總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級(jí)班主任班級(jí)管理工作反思總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

本班共有學(xué)生42人,，通過幾個(gè)月的努力,，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，課后按時(shí)完成作業(yè)，自覺遵守課堂常規(guī),，有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。班干部工作能力強(qiáng)，工作主動(dòng),，在他們的大力協(xié)助下,，班級(jí)的各項(xiàng)工作都開展得有聲有色，基本形成良好的班風(fēng),。但本班學(xué)生呈兩極分化,，后進(jìn)生所占的比例還比較大，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作都造成一定的負(fù)面影響。特別是進(jìn)入七年級(jí)后,，學(xué)生的心理發(fā)生了很大的變化,。

針對(duì)以上情況，半期以來我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

(一)抓好常規(guī)管理,。

“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，我班的學(xué)生雖然大部分學(xué)生思想單純,，積極上進(jìn),，但他們畢竟只是孩子，在許多方面還不知約束自己,，或不知怎樣約束自己,，還需要教師的督促、引導(dǎo),。同時(shí)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的主人翁意識(shí),，樹立對(duì)自己責(zé)任的思想，做好自己的份內(nèi)事,，整理好自己的學(xué)習(xí)用品,，收拾自己的書包，認(rèn)真完成每一次作業(yè),，做好每一次的值日等，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,、創(chuàng)造性,，營(yíng)造出班級(jí)就是家的良好意識(shí)和氛圍，從而形成“人人管我,，我管人人”的班級(jí)責(zé)任感,。

(二)全面了解學(xué)生。

做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才是我們每個(gè)班主任的中心工作,。學(xué)生進(jìn)入七年級(jí)后,，生理和心理都發(fā)生了重大變化，以往以單純而出名的學(xué)生不再單純,，學(xué)生思想的波動(dòng),，直接影響了班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展。因此,，做好學(xué)生的思想工作是各項(xiàng)工作順利開展的前提,。

(三)培養(yǎng)良好的習(xí)慣

對(duì)任何人來說，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要，好習(xí)慣一生受益,。我在注重培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的同時(shí),，還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼,，小處入手,，從小事做起，做到“不以善小而不為,，不以惡小而為之”,。

(四)擬定遠(yuǎn)、近期目標(biāo),。

有目標(biāo)才有動(dòng)力,。 根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí),、能力,、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。

二、存在問題：

1,、兩級(jí)分化更為突出,。由于班上少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，隨著課程內(nèi)容的加深和學(xué)習(xí)科目的增加,，學(xué)習(xí)將越來越吃力,。輔優(yōu)補(bǔ)差工作更為艱巨。

2,、上網(wǎng)現(xiàn)象有所增加,。由于電腦的普及，大多數(shù)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)都不陌生,，絕大多數(shù)學(xué)生都有玩游戲的經(jīng)歷,，有少數(shù)學(xué)生比較沉迷。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),，正確使用網(wǎng)絡(luò),，消除網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

總之,，只有了解學(xué)生,、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生有耐心、有信心,，同時(shí)也給學(xué)生以自尊心和自信心,，才能使學(xué)生在和諧愉快的學(xué)習(xí)氣氛中，以積極的態(tài)度,、濃厚的興趣不斷進(jìn)取,。我自己將在今后工作中，不斷地以這些標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己,，努力地做一名真正愛學(xué)生也被學(xué)生愛的教育工作者,。

七年級(jí)班主任班級(jí)管理工作反思總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

今年我接任初一(1)班的班主任工作，初一年級(jí)是學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的適應(yīng)期,。新的學(xué)校,、新的環(huán)境、新的教師,、新的同學(xué),，一切都從“新”開始，同時(shí)也是新的風(fēng)氣,、新的習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期,。這一階段班級(jí)工作抓得好，極有利于養(yǎng)成良好班風(fēng),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此時(shí)的學(xué)生，大都愿意把自己的長(zhǎng)處,、優(yōu)點(diǎn)顯露給教師，而不良習(xí)慣在新環(huán)境中處于自我抑制的隱蔽狀態(tài),，不敢冒頭,。學(xué)生也愿意在師生共同制定的班紀(jì)班規(guī)中約束自己，展露才華,。這段時(shí)期班主任在了解學(xué)生,，學(xué)生也在了解班主任，他們通過班主任處理每一件事的方法來摸清班主任的脾氣,。此時(shí)我和學(xué)生保持“離多接少”的距離,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有度,，讓學(xué)生覺得老師很嚴(yán),。這一時(shí)期中，我認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生做好班級(jí)的每個(gè)第一次，形成良好的開端,。整個(gè)初一階段我對(duì)學(xué)生冷在臉上,，熱在心里----嚴(yán)厲的要求，真誠(chéng)的關(guān)懷,。不少新班主任對(duì)學(xué)生滿面春風(fēng),，卻連吃敗仗。

下面我簡(jiǎn)單地說說上個(gè)學(xué)期我的幾個(gè)案例,。

1.習(xí)慣的培養(yǎng)

從七年級(jí)起步起,，給學(xué)生灌注規(guī)范意識(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，必須按照老師的要求做,，養(yǎng)成好習(xí)慣。七年級(jí)時(shí),，如果早操隊(duì)伍排不好,，這三年在早操上你就別想省心;七年級(jí)自習(xí)時(shí)間你是必須看，不看就不行,，我估計(jì)你一看就得三年,。因此，開始做早操時(shí),，我就對(duì)我班的學(xué)生提出：“我?guī)銈儼雮€(gè)月,，按照我的要求排隊(duì)。半個(gè)月后,，我出來時(shí)希望看到兩列整齊的隊(duì)伍,。”當(dāng)然,，不可能每位學(xué)生第一次就能自覺地做得很好,，但慢慢地我的學(xué)生習(xí)慣了這樣的做法。再如,，午餐時(shí),，養(yǎng)成學(xué)生不挑食的習(xí)慣。還有讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我讓學(xué)生每天在早自修前上交前一天的回家作業(yè),，督促學(xué)生回家后不得不自己獨(dú)立完成。

2.團(tuán)隊(duì)精神教育

開學(xué)初,，學(xué)校要求我們每個(gè)班級(jí)出一期黑板報(bào),，主題是“新學(xué)期新打算”，這也是我們這個(gè)新集體的第一期黑板報(bào),，我就讓他們加入了有關(guān)新團(tuán)隊(duì)的東西,，我們班的第一期黑板報(bào)叫“最美的一班”,。我也利用這個(gè)主題開了第一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，使同學(xué)們振奮精神,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,。

抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)目,、上場(chǎng)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

3.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

學(xué)生成績(jī)不好，是驢不走,，還是磨不轉(zhuǎn)?家長(zhǎng)袖手旁觀,，還竟提意見的，我們身累,，心更累,。所以，平時(shí)我把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，主要是利用校訊通,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥,。

班主任工作很繁瑣,，貴在堅(jiān)持。

七年級(jí)班主任班級(jí)管理工作反思總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

不知不覺帶班已經(jīng)有半個(gè)月了,，班級(jí)里的學(xué)生已經(jīng)全能叫出名字來了。班里學(xué)生的表現(xiàn)也已經(jīng)有了一些了解,。下面來講講一些本周的工作心得,。

周三和周四因?yàn)橥瑯拥膯栴}被值日教師扣分了。出去上課時(shí)沒有將凳子放到桌子下面,。在每次上室外課時(shí)也曾要求學(xué)生把凳子放到桌子下面,，但仍有學(xué)生不記得放,。這次周四班里上生物課，課上需要學(xué)生到課外用干濕溫度計(jì)去量一量溫度,，班上學(xué)生拿了溫度計(jì)都出去了但是有很多同學(xué)沒有把凳子放到桌子下,。有些學(xué)生不是不知道就是沒有形成習(xí)慣。

班里最近的衛(wèi)生工作在我的示范下已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，但仍然有很多衛(wèi)生死角老是不記得,，老是打掃不到位。還有的同學(xué)做值日工作很不積極,，拖拖拉拉,，拖到別人打掃好了他也跟著進(jìn)班。放學(xué)后的值日生還有會(huì)逃回家的,。

中午午睡的時(shí)候大多數(shù)同學(xué)能自覺午睡,，還有少部分同學(xué)不午睡老是動(dòng)來動(dòng)去，看到老師來就趴著裝睡,。老師不來就講話,，亂動(dòng)，擾亂別人睡覺,。根本不把值日班委放在眼里,。

下課的時(shí)候仍然有學(xué)生追逐打鬧，屢教不改,。還有學(xué)生喜歡在我班保潔區(qū)的長(zhǎng)凳上踩來踩去,。吃的飲料瓶還有亂丟的現(xiàn)象。

針對(duì)上述情況我在周四開了一次班委會(huì),，全體班委參加,。跟每一位班委明確職責(zé)。

1.每位班委要全力協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作,。每位班委首先要管好自己,，再管理其他人。

2.幫助董慧陽做好班級(jí)文化布置

3.每位班委的任務(wù)分工：每天兩位班委值日

早晨：值日班委要幫助老師做好早晨衛(wèi)生檢查工作,，兩人分工,，一人檢查教室衛(wèi)生，一人檢查自行車排放,。7點(diǎn)10分組織班上同學(xué)進(jìn)行早讀,。

課間：值日班委做好監(jiān)督工作，抓追逐打鬧者,，抓踩踏保潔區(qū)長(zhǎng)凳的學(xué)生,。提醒班里的同學(xué)在上室外課時(shí)把凳子放到桌子下面。

中午：只留一人看午睡,，其他人睡覺,。

晚放學(xué)：倆值日班委一人檢查教室,，一人檢查保潔區(qū)，檢查結(jié)束才能讓值日生走,。注意衛(wèi)生死角,。

讓這些班委幫助班主任把值日工作做好，做到位,。做到讓學(xué)生自己管理自己,。下周看看成效。