在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

向老師自我介紹篇一

尊敬的各位領導,、各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

各位同學好,，我是你們班的新語文老師，以后負責上你們班的語文課,。目前雖然大家對我并不熟悉,，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習,。

我的名字叫xx,，畢業(yè)于xx師范大學漢語言文學專業(yè),，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師,。我教的是語文,，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性,。

請大家以后的學習中積極給我提意見,，我第一次做老師，有很多都不懂,，我也是一個學習的過程,，向你們學習如何做一個好老師,，合格的老師,。

我相信只要經過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力,，你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)一新高,。

大家好！在此之前,，大家應該不認識我吧,，畢竟我不是周杰倫、王力宏這樣的明星,。身為你們的老師我還是比較有自知之明滴,。好了，說了半天都沒說名字呢,！我叫某某某,，希望大家以后不要隨便給我起外號噢，會傷了我的心,。今后我們要相處一年,，希望你們配合我，我也會盡我最大的努力教你們的.,，也希望咱們不僅是師生,，還是朋友。

向老師自我介紹篇二

我是剛剛調到咱們學校的xx,，之前一向在xx小學擔任教師x年,。雖然我也是一名教師，但今日站在那里,，依然還有些緊張,，覺得自己更像一個被提問的學生。

記得師范畢業(yè)那年,，我的班主任這樣教導我們：選擇了教師這個職業(yè),，就等于選擇了默默無聞,；為人能夠默默，但工作卻不能無聞,，因為你的工作好壞將直接影響著若干孩子的命運,。這么些年來，我將教師的教誨銘記于心,，時刻牢記一名教師的天職,，雖然所在的xx小學條件艱苦，相對偏遠,，但我從未氣餒更未放棄,，八年來全身心的撲在了工作上，將青春奉獻給了那片我深愛同樣也接納了我的熱土,。

我沒有耀眼的光環(huán),，也暫時沒有傲人的成績，但我深知“十年樹木百年樹人”的道理,，教育不能急功近利,，要想收獲一片森林，先要育好一顆顆小苗,。這,，也是我走上新崗位后叮囑自己的話。

咱們xx城區(qū)小學師資雄厚,，人才濟濟,，有很多寶貴的教育教學經驗值得我認真揣摩和學習，我真的將先從一名學生做起,，認真學習各位教師的好的教學方法,，期望各位教師能不吝賜教，多多幫忙我,，提前先多謝了,！

我將以我們這個光榮的團體為家，認真工作努力教學,，為咱們學校的發(fā)展,，為了孩子們奉獻出自己的一切！

多謝大家,！

向老師自我介紹篇三

我叫×××,，家在甘肅天水，今年剛剛從xx師范大學法學專業(yè)畢業(yè),。我性格開朗,，容易與人相處；做事認真并善于總結，樂于與他人交流,。

能夠應聘到國虹工作我倍感榮幸,，而能來到采購部工作，我不知道用哪些更恰當?shù)脑~語來表達自己的欣喜之情,。

首先,，請允許我借這次機會表達對各位領導的謝意，謝謝你們能給我這個什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學習與鍛煉的機會,。

其次,，我剛剛離開大學，對公司的規(guī)定,、公司所要求的人際關系,、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中,，還請各位領導和前輩能夠多多指教,，多多包涵！

最后,，我很想很想用最短的時間讓自己適應這個環(huán)境,，掌握作為一名采購員所必須具備的能力,，為這個部門,，為公司盡自己的一份力。我不怕吃苦,，我也愿意吃苦,，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說能做到您所要求的標準,，但我保證在我的能力范圍內做到最好,。

我的新入職就到這里，真誠的謝謝大家,！

向老師自我介紹篇四

各位領導,，朋友們：

大家好!

從20××年××月進入××小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習,，本人受益良多,。

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來,，本人堅定自己的思想政治方向,，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作,，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務,，表現(xiàn)出極好的組織紀律性,，于20××年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在20××年6月被評為學區(qū)“優(yōu)秀輔導員”,。在與同事的交往中,，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中,，我注意方法方式,，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎,。

“學高為師,，德高為范”。作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,。所以工作以來,，我不斷學習，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造,，一有空閑時間,，我便潛心研究教學方法，學習教學技術,，將所學的教學理論與教學實踐相結合,。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習,。

在這一年里，我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作,，同時擔任學校少先隊總輔導員,，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,，精心設計符合學情的教學預案,，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,，讓孩子們快樂學習并學有所獲,。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導,，總結出自己的想法,。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,，受到了區(qū)進修學校老師的贊許,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法,、策略的研究上,。

謝謝大家!

向老師自我介紹篇五

親愛的同學：

大家好。

我叫王智,，網名為王智,，在新浪論壇上開通個人論壇，論壇名取為王智教育,，即“要多思教育”之意,，教師應聘之自我介紹。下面我從學業(yè)成績以及鐘情教育兩方面,，簡要介紹自己,。

我20xx年開始求學于武漢大學，原名為武漢師范學院,。正如大家不熟悉武漢大學，而敬仰武漢精神一樣,，我也確實深受武漢精神的熏陶,。進入大學，我就認真地規(guī)劃了四年的求學路,。大學一二年級,，參加各種社團活動，特別是應聘為校團委學生會干部,，工作認真負責,，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀學生干部稱號,；四年里,，在學業(yè)上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業(yè)獎學金,。另外,，通過大學英語六級，計算機三級等學業(yè)水平考試,，高于學校畢業(yè)要求,，最終評委優(yōu)秀畢業(yè)生，本科畢業(yè)時,，我選擇了繼續(xù)深造,，原報考中國科學教育學院，然而在應聘中失利,，后來調劑到武漢大學,；那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志,，碩士階段,，刻苦專研，在文化課程和科學研究上都取得很好的成績,，年年獲一等獎獎學金,，在sci收錄期刊上發(fā)表了文章，最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號,。七年里的自主學習,，七年里的刻苦拼搏，七年里的學業(yè)收獲,，為我成事教育工作奠定了能力基礎,。

七年里，我一直成事著早教家教兼職工作,，撰寫了早教輔導資料,，總結了教學方法。碩士三年里,，也成事大學物理助教工作,。特別是來到溫州大學，擁有了自己的電腦,，利用網絡,，開通論壇，創(chuàng)辦圈子,，網羅教育資訊,，廣泛教育交流、開拓教育視野,，了解了教育現(xiàn)狀,，學習了教育方法,，領悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關心,，激勵自己對教育的熱愛,，增進自己對教育的真誠。

武漢精神：胸懷理想,、堅定信念,；實事求是、勇闖新路,；艱苦奮斗,、勇于勝利；依靠群眾,、無私奉獻,。

最后，我也誠實地告訴各位評委,，我沒有中學課堂教學經驗,。然而，我堅定：進入中學工作,，自己一定能夠繼續(xù)虛心學習,；我也堅信：自己能夠很快進入角色，并勝任教育工作,。

向老師自我介紹篇六

同學們：

大家早上好,，從今天開始，由我為大家授課,。

首先我作一個介紹,，我叫xxx，大家可以叫我8老師,，同學們不要太拘束,，

以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討,。

接下來給同學們講一個好玩的故事……（同學們放松了緊張,，并且竊竊私語起來）。

然后可以請同學舉手發(fā)言,，對我們這門課有什么建議。

接下來,，大家談談自己的愛好,，也談談這門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系，對我們世界科學有什么幫助,。

大家好,！

我是一名音樂老師,，是一個愛唱愛跳，充滿活力,，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時時刻刻傳遞給我的孩子們,。

我也因為這些孩子們，每時每刻都是快樂的,，每當下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容,，想到一會孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒,，拉我的衣服,，扯我的褲角,？？我們用音樂把彼此的心聯(lián)系在一起,，我們相互分享著各自心靈的感動,。我會非常自然的把他們擁入懷里,，就像是自己的孩子在撒嬌一樣,，一股幸福涌上心頭，我愛我的學生們,。相信我的學生們也是愛我,。

祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進步,，因為你們是最棒的,。謝謝！

向老師自我介紹篇七

尊敬的考官：

大家好,！

我叫[###],，是安徽師范大學生命科學學院生物技術專業(yè)20__屆畢業(yè)生。

大學四年,，我始終嚴格要求自己,，全方面鍛煉和發(fā)展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力并取得了很大的提高,，積極的參加實踐活動,，大大的提高了我的實踐能力。學習上,，我踏實努力,，以優(yōu)秀的成績通過了所有課程，連續(xù)三年獲得三好學生的稱號并獲得二等獎學金,，專業(yè)成績名列前茅,。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高，能夠順利地獨立完成實驗課程,。同時,，我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識,，先后通過了國家英語四,、六級考試，國家計算機水平考試二級,，三級,，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環(huán)境的能力,，較強的團體協(xié)作能力和實踐能力,。

我的學校安徽師范大學是安徽省省屬重點大學，具備師范類及非師范類專業(yè),。我所在專業(yè)生物技術專業(yè)是非師范類的,，側重于生產應用，所學習課程是面向生物制藥公司,，發(fā)酵類公司,，以及研發(fā)部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外,，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習,。

作為21世紀的一代青年和擁有扎實專業(yè)知識的我，不求流光溢彩,，但求有一個發(fā)展的平臺,，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘,。真誠地希望能進入貴校成為教師隊伍中一員,，我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯。

向老師自我介紹篇八

同學們：

快樂之余,，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫xxx,，畢業(yè)于xx教育學專業(yè)，對教育教學工作有深刻的理解和研究,，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中,，用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學,、勤思,、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔,，學到更多的知識,。

其次，老師是一個性格比較開朗,，興趣較為廣泛的人,。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加,，希望我們在學習之余,，切磋切磋哦！

第三,，老師的學習,，工作,，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴格、認真,、熱情,、積極、樂觀,！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習慣,！

第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話,，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭,，只要有好的學校；沒有好的學校,，只要有好的老師,；其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣,！這句話,，告訴我們個人的成長在于自己！最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功,。

祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意,，有進步，因為你們是最棒的,。謝謝,！

向老師自我介紹篇九

我是一個今年九歲屬狗的小男孩。

我有一雙濃濃的眉毛,，還有著一對大耳朵,，頭發(fā)短短的，是個小帥哥,！可惜我是個近視眼,，整個班級就幾個人戴眼鏡。

我有一個一歲的可愛的小妹妹,。每天早上起床之前我們總是要玩一會,，我們兩個都很開心，有個小妹妹真好,！

我有著很多愛好,，現(xiàn)在最喜愛的就是看書。我的字原來很不好看,，但是在上硬筆書法之后字有了很大的進步,，紙面干凈也工整了，我要繼續(xù)努力！

我有一個壞毛病就是丟三落四,，比如說：每次收拾書包都收不齊,，總是會落下些什么東西?？技壥謨?，課本，作業(yè)本,，筆袋都落下過。家人給我送過也找同學借過,。落下筆袋可以找同學借,，但是落下書和考級手冊我就會頭痛了。

媽媽總是提醒我能不能認真一些,，仔細一下,。我現(xiàn)在在努力把這個丟三落四毛病改掉。加油,！加油,！

向普通話老師自我介紹5

主考官您好，我叫xxx,，是一個性格開朗,、自信，不輕易服輸?shù)娜?。生活中我喜歡與人交往,，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優(yōu)點,。在學習上我積極認真,，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經具有相關的辦公室事務管理,、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力,。

在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長,，在工作中具有高度的責任感,，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學,，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神,。

大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀,、價值觀,，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條,。

面對社會的種種挑戰(zhàn),，雖然我的經驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習,、生活,、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念,，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風實現(xiàn)自我人生價值,。

向老師自我介紹篇十

同學們：

大家好！

這個學期我就是你們的新老師,，以后負責上你們班的歷史課,。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作,，同時我們互相學習,，共同進步。

我的名字叫xx,，很高興我能成為一名老師,，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是歷史,，但是我的'風格不是枯燥的,，我要把歷史課上得具備趣味性。請大家以后的學習中積極給我提意見,，我第一次做老師,，有很多都不懂，我也是一個學習的過程,，向你們學習如何做一個好老師,，合格的老師。

我相信只要經過我們共同的努力,，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力,，和我們班的同學共同進步,，開創(chuàng)一個新局面,！

向老師自我介紹篇十一

各位領導,，老師：

大家好！非常感謝學校能夠給予我這樣的一個時機讓我作自我介紹,，我叫xxx,。不過很令我愧疚的是，我在很長的一段時間里面是愧對于我的父親和我的名字,，因為我無法用優(yōu)異的成績來答復我的父親,。但是我一直沒有放棄過，我一直在努力，從初中一年級的差生到初三年級的尖子生,，并出人意料地考入了xx中學就是現(xiàn)在的xx中學,。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名，這些表現(xiàn)都在見證著我的努力和進步,。在高中的生活中,，我擔任了班級里面的學習委員，并在“建團xx周年的征文”大賽中,，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎,，并在《淮安日報》上發(fā)表，我想那是我在中學生活中,，最開心和最驕傲的事情了,。在六年的生活中，從一個農村走出來的孩子,，為他的生活，為他的理想而奮斗著,，有成功有失敗,。在這個六年中，我知道了如果你認準一個目標,，只要你堅持不懈,，那么你一定會獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹,，至少是一個好天氣,。

如果用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”來形容我的中學生活的話,，那么我想用一幅對聯(lián)來形容我的大學生活,，那就是“風聲，雨聲,，讀書聲,，聲聲入耳；家事國事,，天下事,，事事關心”來形容我的大學生活。我想大學生活是我在受教育以來,，最為開心,，收獲最多，感悟最深的一次經歷,。從進入大學擔任班級宣傳委,，團支書到擔任院信息協(xié)會副會長，再到和同學一起創(chuàng)辦淮陰師范學院首個專業(yè)的心理學社團——博愛心理社，擔任網絡部的部長,，讓我受益匪淺,，組織能力和籌劃能力有了很大的提高。尤其是在我們籌劃的面向新生的“首屆新生老生面對面”和“xx市首屆心理學校園行”活動,，對我的交際和團隊合作能力也有非長大的提高,。創(chuàng)辦社團的兩年，我們社團由一個默默無聞變成了院三星級社團,，并獲得了十佳社團活動,，為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團干部”的稱號。

當然在組建社團的同時,，我并沒有忘記對自己學業(yè)的要求,，順利地通過了國家英語和計算機二級考試，在學有余力的情況下我閱讀很多課外書籍,，自學了網站設計,，成立自己的心靈工作室，探討心理學的應用前景,，尤其是與一些人文學科結合的途徑與方法,，同時我也非常關注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年,，在友人的幫助下,，我們創(chuàng)立了“教子有方家庭教育研究中心”，雖然最后結果失敗了,，但是給我們一個最大的印象是,，學校教育不是萬能的`，對孩子起決定性影響的是家庭教育,。我相信我在今后的工作中,，也會非常關注這個方面的信息。

大學四年的生活是非常精彩的,，但是留下了一些遺憾,，比方沒有看更多的書，現(xiàn)在偶爾碰見一些大一的學生,，向我詢問一些大學里面的成功的方法,。我都會笑著說，學我吧,，從我身上就可以知道成功的方法,，因為我作為一個失敗的典型是非常的成功的！

向老師自我介紹篇十二

各位尊敬的考官：

早上好,！

我叫,，現(xiàn)年xx歲,，x族，大專文化,，平時我喜歡看書和上網流覽信息,，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事,，和親人朋友融洽相處,，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心,。我曾經在工作,，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事工作,，隨后因公司需要到,，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績,，同時也得到公司的認可,。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的'意志和頑強拼搏的精神,，使我能夠在工作中不斷地克服困難,、積極進取。加入體育教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望,，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到,，我熱愛我的工作,，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇,，這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心,。所以我參加了這次體育教師考試并報考了，如果這次能考上,，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會,。體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的化,，所以要求體育教師要為人民,、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的,，可為人民服務是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對體育教師認知的詮釋,。所以,，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值,。

向老師自我介紹篇十三

尊敬的各位領導、同事：

我是一位教育工作者,，先讓我給大家展示一下我的自我介紹名片,。

我的名字是李老師，我是一名中學高級教師,，擁有25年的教學經驗,。我擁有本科學歷和碩士學位，參與國家級教育研究項目,，撰寫多篇關于英語教學的論文和著作,。同時，我還是全國優(yōu)秀教師和省級骨干教師的榮譽獲得者,，具有豐富的教學和管理經驗,。

作為一名教育工作者，我始終堅持教書育人的使命,，最關注的是學生的全面健康成長,。在教學方面，我一直追求教育的多元化,、開放性和實效性,。我們班級推行了英語閱讀角、寫作集訓營,、講座分享等系列活動,，不斷創(chuàng)新教學模式。

在學生管理方面,，我注重學生的素質教育,，指導學生樹立正確的人生觀、價值觀,。我們班級成立了學生自治委員會,，開展了班級衛(wèi)生大掃除、文化夜話等活動,，增強了學生的團隊合作精神和責任感,。

除了課堂和學生管理，我還關注教師自身的發(fā)展和學術研究,。我積極參加省級,、國家級教學研討會，與同行交流經驗,，提高自身教育教學水平,。同時，我也在自己的.領域里堅持不懈地進行學術研究,，不斷研發(fā)各種教學方法和教材,，豐富自己的教學資源,。

在管理方面，我提倡教學題材化,、管理規(guī)范化,。我主導了學校的多個項目，讓學校的教育管理更加科學有效,。例如,，在排課方面，我們根據(jù)學生課程特點,，使用相關軟件進行自動化排課,，減輕了老師和學生的負擔。

最后,，我希望能夠與更多的同行一起探索教育的奧秘,，認真踐行教師的宗旨，培育出更多的優(yōu)秀人才,。感謝大家,！

向老師自我介紹篇十四

生于xxx市。祖籍xx(xxxx),，卻從未涉足此地,。xx上，隨父進京,，進入地科院xxxx,。人生地不熟，受小朋友之欺侮,，常含淚縮于墻角,，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微,，直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院,，母親教之讀幼兒書報,，增長見聞，并習鋼琴,，后受益匪淺,。

xxx入小學，低年級時甚歡樂,。班主任姓粱,，極慈祥，伙伴親密如一家,?？上Ш镁安婚L,，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地,。此班同學待人冷漠,，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠,，與同學不能互通有無,，更增隔膜。在此班中度日如年,，幾欲轉學而不得,，只得整日學習，以慰無聊,。常受老師表揚,，實不知乃出于無奈。

畢業(yè)后,，考入xxx,。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡,。同學大都多才,，且全班關系和諧。老師深得學生之心,。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”),，我時常混于其中,，其樂融融,。吾不愛體育，便去打電腦看小說,。生活充實學業(yè)得志,，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二，今后之事,，還未得知,。

吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長,。琴棋書畫,，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中,，一,、二、三等獎各獲過一次,，在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎,，鋼琴過了九級,。中學后便無一所獲。目前無大志,，只把心胸豁達作為追求,，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白,、辛棄疾之詩詞,。愿今后不負自己及家長之望，小事開心,、大事順利,、少出差錯，足矣,。

向老師自我介紹篇十五

人稱“尚老師”,，另有網名——longlegdad。

沒有受過太多的正規(guī)教育,，讀了好幾所學校,，沒有一所是國家重點。愛學習,，好看書,，但多數(shù)都是囫圇吞棗，一知半解,。

求學之路一波三折，所幸運氣尚可,，遇見的老師都是博學多才的良師,，可惜我資質平庸只能領略其中的皮毛。

正因為自己的求學之路異常曲折,，所以希望我的后代更加聰明,，學得更輕松，便窮其一生去尋找釋放孩子的潛能和減輕孩子學習負擔的方法,。

當過十多年的中學英語老師,，之后辭職下海，先做了幾年英文翻譯,，后開了個電腦平面設計的小店，循規(guī)蹈矩做事,。平時幫助國內外的親戚朋友,，給他們孩子的做一些紙質的或電子的課件，使小店勉強支撐,，以養(yǎng)家糊口,。因此如此平庸的人與社會上所說的什么專家,、研究員完全不沾邊。

本人未曾培養(yǎng)出什么,，更不是有人宣傳的那樣能培養(yǎng)出天才兒童的大師,，就連自己的孩子都不是自己教出來的。

至于天才,，我倒是真的見過幾個,，也很幸運地為他們的家庭做過一些服務，但是我認為那是他們自己的天分,，只與他們父母的遺傳和栽培有關系,，與我們的機構沒多大關系。雖然我發(fā)自內心地想培養(yǎng)出天才級的寶寶,，但是至今沒有成功,，對其他宣稱能夠培養(yǎng)出天才、神童,、早慧兒的人士只有羨慕的份,。

向老師自我介紹篇十六

大家好！我是新一任的英語老師,，胡老師,，和孩子們已經接觸了一個星期了，已經融入其中了,，對孩子們的印象非常好,！這是一個非常優(yōu)秀的班集體，有一群可愛又有趣的孩子,，單純,，善良，開朗,。以后我們還要一起學習,，生活。

同學們對我有了基本了解,，下面我來詳細的介紹一下我自己,。

我畢業(yè)于哈爾濱師范大學，英語教育專業(yè),，本科,。以前在五年級組工作，由于本班級英語老師空缺,，所以有幸與二（1）班結緣,。對本班也有了一定了解，由于一些客觀原因，本班學生的英語有些不盡如人意的地方,，這也是我最先考慮的問題,。既然我來到這個班了，就會安于這里,，讓學生的心能夠安定下來,，不讓學生再有他慮。我制定了比較長遠的愿望,。學習英語知識就像建筑高樓,，基礎沒有打好就蓋不出參天大廈，而英語的基礎就在于單詞的掌握,。所以從現(xiàn)在開始我就會稍微加大學習單詞的力度,，聽、說,、讀,、寫，面面俱到,。再者,，就是讓孩子對英語產生濃厚的興趣。此年齡段的孩子,，興趣的來源有兩個：

一,，從游戲中汲取，寓教于樂,。

二,，使其具備一定的英語學習素質，比如發(fā)音和書寫,。當你們發(fā)現(xiàn)你的英語發(fā)音比其他人更有腔調更形象時,，別人的羨慕目光或是驕人的成績更容易激發(fā)大家的進取心。從此,，課要怎么上的問題自然迎刃而解,，我們既要寓教于樂，又要抓好大家的英語素質教育,。讓大家在一種積極的氛圍中學到實在的東西,。期末考試已迫近，肩上的任務似乎更重了,，大家要抖擻好精神,，向著英語學習之路，出發(fā)吧,！let'sgo,！

向老師自我介紹篇十七

大家好,！我叫陳xx，是來自xx師范大學文學院xx級漢語言文學專業(yè)的一名大三學生,。聽到我的專業(yè)之后，相信大家已經猜到,，我是一個語文老師,。

說到我這個人，我的性格偏內向一些,，平時也很安靜,，剛剛和我接觸的人，可能會覺得我這個人有些冷,，但是熟悉起來以后就會發(fā)現(xiàn),，其實我也有開朗的一面?；蛟S愛好也是和性格有關系的吧,，我喜歡的都是一些比較安靜的活動，比如聽聽音樂,，看看書,，上上網，另外,，我還喜歡臺球和乒乓球,。偶爾也會因為一些小事的觸發(fā)而發(fā)表一些自己的觀點和看法，做事比較喜歡追求完美,。至于特長,，我感覺自己最喜歡也最擅長的就是學習了，因為沉浸在書本的海洋里時,，我覺得很充實,，很滿足。至于,，我還有什么秘密,，這就需要在和我接下來的相處中，你們自己慢慢發(fā)現(xiàn)啦,。

我不知道在大家的心里,，語文是一門怎樣的學科，但在此我想說,，語文真的很有意思,。當你暢游在文學的海洋中，很自由,，很充實,。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,，書中自有千鐘粟，書中車馬多簇簇”,，學好語文需要我們多讀書,。從語文中，我們可以感受到中華文化的博大精深,，感受到漢語的無限魅力,，體會到不同語言表達的奇妙。在我的課堂上,，我肯定會盡量多的給大家進行知識的拓展,，開闊大家的視野，然后讓你們喜歡上語文的學習,，體會到文學的巨大魅力,。

關于這次實習的目的，一方面是通過在二中的工作和二中領導,、老師的幫助來提升自己的能力,，為自己以后從事教學工作打下一定的基礎,；另一方面，我想要通過這次的頂崗支教體驗一種全新的生活,，以便豐富自己的人生經歷。

這次來到二中,，我希望自己能夠踏實地做好自己的工作,，和經驗豐富的老師多多學習，多接受他們的指導,，通過未來這四個多月的實習,，提高自己的教育教學技能，并且從各個方面接受相應的鍛煉,，讓自己更加成熟一些,。同時,，為自己以后從事教育工作積累一定的經驗,，爭取到離開二中的時候,，我能夠變成一名合格的人民教師。盡管我不知道在實習的過程中會遇到什么困難和挑戰(zhàn),，但我一定會盡自己最大的努力去面對,，去克服。

當然,，我的實習工作還需要你們各位的配合,。既然我能來到zz，來到二中,，并且擔任了你們的老師，我想,，這就是我們之間的一種緣分吧,。有緣才會相聚，有情才會珍惜,，希望在接下來的工作中,，我們能夠共同努力。不過,，紀律是成功的保障,，所以我還是想在此我給大家提幾點要求。首先,，我希望我的學生能夠聽我的話,，特別是在課堂上，要按我的'要求去做,；其次,，對于課堂紀律我想說，我很喜歡活躍的課堂氣氛,，我希望大家能夠在課堂上積極發(fā)言,，但不允許任何同學在我的課堂上搗亂吵鬧；再有就是我給大家布置的作業(yè)和任務,，大家要自覺完成,；最后，希望我們彼此能夠真誠地對待對方,，到我的實習結束時,，能夠給彼此留下一份美好的回憶。其實這些所謂的要求,，只是適用于課堂,，在課下我們可以是朋友，你們有什么問題都可以來找我,，只要我能做到,，一定會盡量給大家提供幫助,，有什么心事也可以和我講，我一定會替你們保守秘密,，做你們的知心姐姐,。

接下來幾個月的工作，離不開老師們的熱心幫助,，離不開同學們的積極配合,，讓我們共同努力，把我們的成績做得更好,！

謝謝大家,！