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家長(zhǎng)會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言簡(jiǎn)短篇一

晚上好!今天,，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語(yǔ)老師,，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”,，由于水平有限，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

首先介紹一下教材，英語(yǔ)教材相銜接的,，如果你以前的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好,，那相對(duì)來(lái)說(shuō)，你現(xiàn)在學(xué)得比較累;同樣地,，如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ),，那將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是不難想象的。因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)英語(yǔ),，如果有心的家長(zhǎng)仔細(xì)看的話,，會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)的詞匯量與語(yǔ)法是無(wú)法想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ),，才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難在,、越學(xué)越差。學(xué)生們都是在三年級(jí)時(shí)同一起跑線上起跑的,，經(jīng)過(guò)1年多學(xué)習(xí),，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，學(xué)習(xí)勁頭足,，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言,，課后及時(shí)鞏固,，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，在聽(tīng),、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn),，我為他們感到欣慰,。可也有一些學(xué)生,，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎,，基礎(chǔ)不扎實(shí)，功虧一簣,，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽(tīng)講出現(xiàn)困難,，用他們自己的話說(shuō)：“李老師上課，我聽(tīng)不懂,?！甭?tīng)不懂，還不努力,，書(shū)面作業(yè)拖拉不交,，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來(lái),，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,，麻煩事。其實(shí),，大部分的學(xué)生還是處于中間層次,，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成,，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異,，存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心,，費(fèi)太大的力,，但是說(shuō)起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾,，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階,。

怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢?我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者，有著不可推卸的責(zé)任,。在此,，我們只是真誠(chéng)地呼吁我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校，配合老師,，靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),。用一句時(shí)髦的話說(shuō)：我們要和孩子共同成長(zhǎng)。

重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

(1)讓孩子多聽(tīng)錄音在少兒英語(yǔ)教學(xué)中,，首先是加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練,，然后才是讀寫(xiě)能力的培養(yǎng),。聽(tīng)說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差,，為此,，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng),，多聽(tīng)純正的錄音，聽(tīng)?zhēng)妆?、?tīng)清楚了以后,，跟著說(shuō)。比如前年的聽(tīng)力占35分,，去年就已經(jīng)占40分了,。

(2)讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)家長(zhǎng)要每天留出20分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ)，不管當(dāng)天有無(wú)英語(yǔ)課,。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀,、對(duì)話、問(wèn)答,，大聲說(shuō),，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己,，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤,。

因此，請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè),，該讀的讀,、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě),、該記的記,，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。父母親的良好榜樣起著很大作用,。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí),，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子,。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子第一次說(shuō)：英語(yǔ)好難,，我默不出來(lái);就任由他去。你讓你的孩子知道：今天,，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣,，明天,，你就可以更好。今天,，你偷懶了一會(huì),，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來(lái),，你就是欠債最多的人,。

孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做,?！笔前。灰愣嗤度胍稽c(diǎn),，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)!

家長(zhǎng)會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言簡(jiǎn)短篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)下午好：

非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小二班的首次家長(zhǎng)會(huì),，在此，我代表我們小二班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時(shí),，也非常感謝你們對(duì)我們各項(xiàng)工作的支持，像制作布書(shū),、玩具等,。

一、首先向各位家長(zhǎng)介紹一下我們的班級(jí)及孩子的情況

我先自我介紹一下,我是xx老師,另外一位是xx老師 ,我們兩位老師將會(huì)盡心盡力做好我們小二班里的每一項(xiàng)工作,。當(dāng)然還有我們天真,、可愛(ài)的孩子們。現(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下：我們小二班有孩子24人,，其中男生12人,，女生12人，男女均衡,。通過(guò)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間的觀察,，我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長(zhǎng)交流一下。(幼兒情況分析)

二,、教育教學(xué)方面

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》來(lái)制定的,，每節(jié)活動(dòng)安排為15分鐘，活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。

活動(dòng)共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)”,。

簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1)健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

c知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2)語(yǔ)言：

a樂(lè)于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,，能理解日常用語(yǔ)。

c能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

d喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū)。

e能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。

3)社會(huì)：

a 能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心。

b樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

e愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。

4)科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

e愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的課程，小班這學(xué)期主要有六大主題,，一,、幼兒園真好，二,、香噴噴 甜蜜蜜,，三、小小的我,，四,、骨碌骨碌轉(zhuǎn)，五,、我的動(dòng)物朋友,，六、冬天樂(lè),。每個(gè)大主題有分三個(gè)次主題,，不再一一介紹。

三,、家園方面

1,、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到老師手中,。

2,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲，同時(shí)要培養(yǎng)幼兒的自理能力,，如穿脫衣服,、大小便等,。

3、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系。

4,、幼兒園加點(diǎn)每天上下午各一次,，一次一元(點(diǎn)上午面包、下午水果,、周三,、五喝奶)。

5,、不要給孩子帶零食,，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)孩子吃零食危害性，從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。

6,、下周幼兒園舉行講故事比賽，每班兩人,，望踴躍報(bào)名，從中選拔,。

四,、安全問(wèn)題

1、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能讓孩子自己進(jìn)教室,。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、來(lái)園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜,，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食,。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類,、硬幣,、小棒、小刀等等),。

4,、還要注意來(lái)回路上要小心,，注意孩子安全。

五,、冬季幼兒保健小常識(shí)

一年一度,，四季更替，秋去冬來(lái),，在寒冷得冬季,，我們要注意保持幼兒的身體健康。

冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病,，如水痘、腮腺炎,、流行性腦膜炎等,。嚴(yán)格按照免疫程序做好幼兒計(jì)劃免疫工作。對(duì)于體質(zhì)差,、易感染疾病的幼兒,，家長(zhǎng)可根據(jù)疾病流行情況有針對(duì)性地開(kāi)展免疫注射，同時(shí)還可給孩子服用板蘭根,、大青葉,、金銀花等中藥，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒,。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩,，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。

合理穿衣,，隨時(shí)增減,。有的家長(zhǎng)給小兒穿衣過(guò)多，孩子稍有活動(dòng),，汗水把內(nèi)衣濕透,，而小兒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干,，天天如此,，容易傷風(fēng)感冒，對(duì)健康不利,。同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減,，在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣。

外出最好戴口罩,，避免著涼,。夜間蓋好被褥，家長(zhǎng)或保育員應(yīng)勤查看，幼兒登被褥時(shí)及時(shí)蓋好,，以免孩子著涼,。不然，常會(huì)引起其它大病發(fā)生,，如肺炎,、心肌炎、大葉性肺炎,、急性腎炎,。

冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加,，因此應(yīng)增加些能量高,，熱性的食物。如肉類,、魚(yú)類,、家禽類、乳類,、豆類等等,。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物,。

冬季還要保證幼兒的飲水量,。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛,，需水量大,，每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水，個(gè)別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù),。

冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，增強(qiáng)自身免疫力,，才能抵御病原體對(duì)機(jī)體的侵蝕。我們現(xiàn)在做操時(shí)間改為跑步,。

保護(hù)皮膚：冬季寒冷干燥,，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少,，皮膚易干裂發(fā)癢,，讓幼兒多吃蔬菜、水果,、多喝開(kāi)水,，并常用熱水洗手、腳、臉,，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜,。

注意室溫：冬季對(duì)人體的適宜溫度是18攝氏度，如高于23攝氏度時(shí),，人就會(huì)感到頭暈,、疲倦。另外,，如果室內(nèi)外溫差大,，則易感冒。

多曬太陽(yáng)：陽(yáng)光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌,，幫助幼兒對(duì)鈣,、磷的吸收，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力,。此外,，陽(yáng)光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)機(jī)能和幼兒的體質(zhì),。

六,、家長(zhǎng)代表發(fā)言

七、家長(zhǎng)提意見(jiàn),，教師解答

-總之,，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。

在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

另外，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。

結(jié)束語(yǔ)：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們小二班的每個(gè)孩子能夠健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，!您的到來(lái)就是對(duì)我們學(xué)校工作的最具體的支持,，就是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的最好鼓勵(lì)!請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及四年級(jí)組的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示最衷心的感謝!

我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的就是為了讓家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校;加強(qiáng)教師、家長(zhǎng),、學(xué)生三者之間的相互聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在校及在家的情況，以便教師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。當(dāng)然也希望家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出寶貴的意見(jiàn)及建議。

今天的會(huì)議分為兩個(gè)部分：第一個(gè)部分是在書(shū)香館集中,，由徐雪明校長(zhǎng)和我向大家介紹學(xué)校及四年級(jí)組各項(xiàng)工作情況,。第二個(gè)部分則以班級(jí)為單位，家長(zhǎng)與孩子的班主任及科任教師進(jìn)行面對(duì)面的交流,。

我相信,，有大家的積極參與，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,。

接下來(lái)就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們徐雪明校長(zhǎng)講話。

謝謝徐校長(zhǎng),，他用精煉,、風(fēng)趣的語(yǔ)言把我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及近年來(lái)的辦學(xué)成果向大家做了闡述,讓大家看到了一個(gè)充滿生機(jī)與活力,、蓬勃發(fā)展的杜澤小學(xué),。把您的孩子放在這樣一個(gè)學(xué)校,你還有什么不放心的呢!

接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我先向大家簡(jiǎn)單介紹一下我們四年級(jí)組的基本情況。

一,、 年級(jí)組基本情況

1,、教師情況：

四年級(jí)組擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗、踏實(shí)進(jìn)取,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。共有12名教師,，其中有榮獲“衢江區(qū)第二,、三屆拔尖人才”、“衢州市名師”,、“浙江省教壇新秀”等稱號(hào)的徐雪明校長(zhǎng),，也有被評(píng)為“校十大紅燭教師”的朱洪福老師和幾十年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的杜豪余老師、杜卸花老師，有從老衢師畢業(yè)的朱秀梅老師,，葉永鋒老師,，徐惠芳老師，也有近幾年剛從衢州學(xué)院畢業(yè)的年輕萬(wàn)秀紅老師,、林麗老師,、方麗芬老師,、姜悅老師,，還有剛從浙江師范大學(xué)畢業(yè)來(lái)我校支教的樓標(biāo)男老師，可以說(shuō)是一個(gè)老,、中,、青教師合理搭配的充滿著戰(zhàn)斗力的集體,。每位老師都十分重視抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還有健壯的身體,、健全的人格,、健康的心理。老師們“累并快樂(lè)”地工作著,，堅(jiān)持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的理念,，注重改革課堂教學(xué)，構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系,，大膽探索自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，把全部心思放在工作上,。

2、學(xué)生情況：

本年級(jí)共有四個(gè)教學(xué)班,，162名學(xué)生,。這學(xué)期從三年級(jí)進(jìn)入四年級(jí)，學(xué)生有了較大的進(jìn)步,，他們?cè)谖拿鞫Y貌,、衛(wèi)生紀(jì)律等方面基本能按照學(xué)校的要求去做，努力學(xué)會(huì)自我約束,，自我管理,。學(xué)習(xí)的自學(xué)性有了一定的提高，成績(jī)比較穩(wěn)定,。同學(xué)們還在老師的帶領(lǐng)下積極地參加各項(xiàng)比賽,，取得了一定的成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光。如四(2)班的陳菲同學(xué)參加的《我和紅領(lǐng)巾的故事》征文比賽中獲省三等獎(jiǎng);在全市少兒書(shū)信比賽中,，四(2)班的吳青依同學(xué),、四(3)班的章睛同學(xué)、四(4)班的杜盈盈同學(xué)都獲得了市三等獎(jiǎng);四(2)班吳青依同學(xué)還在區(qū)中小學(xué)文藝匯演獨(dú)唱專場(chǎng)中獲區(qū)三等獎(jiǎng);四(3)班章晴同學(xué)的作文《美麗的校園》,、四(4)班劉樂(lè)熠同學(xué)的作文《亮麗的風(fēng)景線》在衢州晚報(bào)上發(fā)表,。四(2)班舒欽靈同學(xué)還被評(píng)為校十大陽(yáng)光學(xué)生;還有羅佳麗等多位同學(xué)多次被評(píng)為校優(yōu)秀小天使供稿員。當(dāng)然,，也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不能做到持之以恒,，與其他學(xué)生有一定的距離。他們的自控力需要加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正,，學(xué)習(xí)方法需要改正。這需要我們學(xué)校和家庭兩方面合作,。

3,、活動(dòng)情況

這一學(xué)期來(lái)，年級(jí)組在學(xué)校的安排下舉行了許多活動(dòng)：有七彩陽(yáng)光廣播操比賽,、首屆校園文化節(jié)課本劇表演和科技繪畫(huà)比賽,、英語(yǔ)書(shū)法比賽以及特色中隊(duì)建設(shè)。學(xué)生們都能積極參與,，刻苦訓(xùn)練,，取得了優(yōu)異的成績(jī)，杜馨蕾,、葉詩(shī)雨,、杜家盛、周潔,、杜澳玲等許多同學(xué)獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們自始自終的大力支持，比如：在課本劇表演中需要學(xué)生購(gòu)買演出服裝,，家長(zhǎng)們都二話沒(méi)說(shuō),，給孩子購(gòu)買了。還有在廣播操比賽中,，班級(jí)需要學(xué)生統(tǒng)一服裝,，家長(zhǎng)們更是買的買，借的借,，絕沒(méi)有推脫的,。可以說(shuō),，沒(méi)有在座各位家長(zhǎng)的支持,，我們都很難想像這些活動(dòng)如何繼續(xù)下去，更不要說(shuō)成功,。這也讓我們老師們十分的感動(dòng),，在此，我代表我們四年組的老師們對(duì)家長(zhǎng)們的這種支持表示感謝!謝謝你們!

二,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

1,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。

2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng),。

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò),，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè),，早上起來(lái)督促早讀,。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,，問(wèn)題比較大，低級(jí)趣味,，荒廢學(xué)業(yè),。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正,。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。

3、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng),。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上,，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒(méi)有作業(yè),，經(jīng)常上網(wǎng),，作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任,。

4,、做一個(gè)鼓勵(lì)型的家長(zhǎng)

我在和一位學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)。他不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒(méi)有耐心,，太粗心，做題很馬虎,，成績(jī)總是上不去,，不肯聽(tīng)父母的話……。我當(dāng)時(shí)就問(wèn)他,，那你知道你的孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)嗎?當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí),，你鼓勵(lì)過(guò)他嗎?并告訴他如果沒(méi)有，那去試試,，也許會(huì)有意想不到的效果,。

5、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。孩子學(xué)習(xí)用的文具,、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。

6,、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法,。

有些父母認(rèn)為自己不懂,，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。

三,、需要與學(xué)校做好配合的幾項(xiàng)工作

1,、零花錢的使用

學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不亂花錢,，不在任何小攤子小店買零食,。讓孩子知道錢的來(lái)之不易，再富不要富孩子,，要讓孩子將錢花在該花的地方,，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué)，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等等有意義的地方,，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣又培養(yǎng)了孩子有愛(ài)心的好品質(zhì),。

2、接送要求

接送孩子時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則和學(xué)校的規(guī)章制度,。接送孩子時(shí)不要過(guò)接送線，車輛在接送區(qū)外自覺(jué)排放整齊,，讓學(xué)生自己沿路走進(jìn)學(xué)校,。既培養(yǎng)了孩子們的獨(dú)立能力,，又避免了交通事故的發(fā)生，將安全隱患降到最低,。另外對(duì)學(xué)校兩邊的小商小販,，不僅影響到我們孩子們的安全，更給大家接送孩子帶來(lái)諸多不便,，所以要求接送孩子時(shí)不準(zhǔn)買學(xué)校路口小商小販的東西,。只有這樣才能確保接送孩子的交通暢通及安全。為了所有孩子的安全請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守,，做好配合,，并互相監(jiān)督。

3,、學(xué)生的到校時(shí)間

最近天氣轉(zhuǎn)冷,，有部分學(xué)生遲到，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要做好配合,，按時(shí)送孩子上學(xué),。當(dāng)然也不要太早到校，一般早上7：40以前到校就行了,，如輪到值日時(shí),，可提前二十分鐘到校，搞好衛(wèi)生,。讓孩子養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣,。

4、甲流感的防控

這學(xué)期來(lái),，甲型流感對(duì)我們的危害是極大的,，引起我們重視。我們學(xué)校每天都對(duì)孩子進(jìn)行晨午檢,，并堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),，做好了對(duì)因病請(qǐng)假學(xué)生的跟蹤，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)家庭成員的衛(wèi)生,，協(xié)助學(xué)校做好晨午檢工作,。如有發(fā)熱現(xiàn)象，立即上報(bào)班主任,。同時(shí)要搞好孩子飲食的合理搭配及孩子睡眠時(shí)間的保證,，讓孩子養(yǎng)成良好的飲食和睡眠習(xí)慣，以健康的體魄來(lái)抵御病毒的侵襲,。

5,、下周將進(jìn)行期末考試，，這幾天要督促孩子及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做好期末復(fù)習(xí)工作,，

最后，在這里我謹(jǐn)代表學(xué)校及四年級(jí)的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。 對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝!

接下來(lái)請(qǐng)大家跟隨班主任到孩子的班級(jí)，做進(jìn)一步的交流,。

家長(zhǎng)會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言簡(jiǎn)短篇四

男：親愛(ài)的爸爸,媽媽,，

女：親愛(ài)的各位家長(zhǎng),，

合：你們好!

男：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜,。

女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

男：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):

合：歡迎您,，親愛(ài)的家長(zhǎng)!

男：現(xiàn)在我宣布：三年級(jí)五班第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始,。

女：首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任劉老師發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng),。

男：劉老師的發(fā)言精彩極了,。既有對(duì)于我們學(xué)校生活的總結(jié)，又有對(duì)于我們學(xué)習(xí)生活的鼓勵(lì),。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x劉老師,。

女：“一朵花,一粒沙,就是天涯?！眲⒗蠋煹陌l(fā)言讓我們倍受鼓舞,，我們有信心下學(xué)期表現(xiàn)得更好。接下來(lái),，有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師全老師發(fā)言,。

男：全老師的發(fā)言讓我們知道了自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到了自己以后努力的方向,，謝謝全老師,。

女：各位老師，各位家長(zhǎng),，請(qǐng)你們放心,，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們的金色年華!請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)代表為我們講述他們先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),。

男：首先有請(qǐng)?jiān)谄綍r(shí)輔導(dǎo)作業(yè)中認(rèn)真又仔細(xì)地王家長(zhǎng),。

女：接下來(lái)有請(qǐng)?jiān)谧魑妮o導(dǎo)中扎實(shí)有效的李家長(zhǎng)。

男：現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)谂囵B(yǎng)孩子獨(dú)立性上有獨(dú)到見(jiàn)解的張家長(zhǎng),。

女：班級(jí)的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的熱情支持,，讓我們熱烈歡迎在班級(jí)工作中時(shí)刻配合老師的王家長(zhǎng)。

男：在此感謝各位家長(zhǎng)的付出,。我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路,。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭,，照亮我們每個(gè)人的心房!

女：平時(shí)的扎實(shí)積累，才會(huì)有理想的成績(jī)?，F(xiàn)在請(qǐng)張**同學(xué)為我們說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)一直保持有效的竅門(mén),。

男：優(yōu)秀的成績(jī)離不開(kāi)班干部們認(rèn)真的監(jiān)督，現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)許**同學(xué)為我們講一講這學(xué)期她的感受吧!

男：因?yàn)槔蠋煹男燎谂嘤?，家長(zhǎng)的無(wú)私付出,，同學(xué)的熱情幫助，才有了活潑可愛(ài)的我們,。

女：請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地,。我們會(huì)抓住一分一秒認(rèn)真學(xué)習(xí)的。接下來(lái),，請(qǐng)劉老師把寒假中的各項(xiàng)要求向各位家長(zhǎng)做一說(shuō)明,。

男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿,。

女：一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，求知旅程又停泊在新的起點(diǎn),。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么,，重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。希望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路,，每位同學(xué)都能夠擁有一個(gè)充實(shí)的假期,，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天!

男：最后,，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,，所有的家庭幸福美滿!

合：現(xiàn)在，我們宣布：三年級(jí)五班第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!再見(jiàn)!

家長(zhǎng)會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言簡(jiǎn)短篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：

第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。

第二讓你們了解孩子在課堂教學(xué)中的一些情況,。 現(xiàn)在首先介紹我班的一些情況,。

本班現(xiàn)有幼兒40人(男生22人，女生18人),，隨著我們第一個(gè)主題“我長(zhǎng)大了”的開(kāi)展,，孩子已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友,。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,，我簡(jiǎn)單地介紹一下中班年齡特點(diǎn)：注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng),，小班一堂課15分鐘,，中班為25—30分鐘。

一,、我們的幾點(diǎn)教育措施：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園小班一年訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：這學(xué)期我們中一班新來(lái)8名小朋友,，在剛來(lái)我們班時(shí),，共同特點(diǎn)是很不愿意上幼兒園，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛(ài)說(shuō)話,，現(xiàn)在通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問(wèn)題,，還很愛(ài)在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了,。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。在區(qū)域游戲中，孩子可以選擇自己喜歡的活動(dòng)去玩,，去嘗試,。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),。,。收到了很好的效果，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進(jìn)步,。

二、家長(zhǎng)配合工作

我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí),，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣,，聰明的大腦,，為了這一個(gè) 共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園,，因?yàn)槲覀?：00開(kāi)始晨間鍛煉,。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們對(duì)他更好的照顧，有吃藥的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥品包裝好,，并注明幼兒姓名、服藥時(shí)間以及服藥量,。

3,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成作業(yè)我們小朋友的家長(zhǎng)都很支持老師的工作,，在這里我代表我班兩位老師向支持我們工作的家長(zhǎng)表示感謝,，另外，我還要向各位家長(zhǎng)表示歉意,，因?yàn)榘嗌虾⒆颖容^多,，在幼兒園里難免會(huì)磕磕碰碰，希望家長(zhǎng)見(jiàn)諒,。)

5,、本學(xué)期被子需要家長(zhǎng)把被罩上繡上名字，在清洗后以便為幼兒查找,。(張晶,、張川的被子就繡的很好,，還有下次開(kāi)學(xué)時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)把墊被放起來(lái)，這樣孩子就不會(huì)拽被絮了)

家長(zhǎng)會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言簡(jiǎn)短篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好!一晃孩子已經(jīng)升入二年級(jí)了,，我們又有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起,，共同討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活的問(wèn)題，作為班主任,，首先要向所有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家這一年多來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持,。下面我將從期中考試情況,、學(xué)生在班中表現(xiàn)情況，需要家長(zhǎng)配合叁方面來(lái)談,。

一,、介紹期中考試情況。

本次期中考試可以說(shuō)是打個(gè)翻身仗,，由期末考試的倒數(shù),，變?yōu)榱饲懊渲屑议L(zhǎng)和孩子們都付出了很多很多,，當(dāng)然也收獲了很多很多,。

數(shù)學(xué)、語(yǔ)文試卷相對(duì)于平時(shí)練習(xí)的卷子可以說(shuō)難度較小,，所以班中沒(méi)有不及格現(xiàn)象,。

數(shù)學(xué)平均分93.18，其中彭x,、胡x,、郭x和馬x4人滿分，13人90分以下,，最低分80分,。錯(cuò)誤集中在填空題2小題，學(xué)生需要考慮下午時(shí)太陽(yáng)的方位,，同時(shí)還要考慮背對(duì)太陽(yáng)是的方位,，題中含有兩個(gè)條件,。其余各題均是考前復(fù)習(xí)過(guò)的,，屬于粗心型錯(cuò)誤，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位換算不理解,。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子情況個(gè)別輔導(dǎo),。

語(yǔ)文平均分95.70，其中周,、范x,、馬x,、馬牧祺、胡x,、李x一6人滿分,。胡x和馬x兩人是雙百，4人在90分以下,。語(yǔ)文的問(wèn)題集中在短文題上,，學(xué)生升入二年級(jí)獨(dú)立審題答卷本來(lái)就很難，再加上要回答問(wèn)題,，可謂是難上加難,。但是很多平時(shí)注重閱讀的孩子都已經(jīng)能夠做到不扣分，可見(jiàn)孩子的識(shí)字量,、理解能力都很好,。此外，我感覺(jué)上作文班的孩子們?cè)诖鸲涛念}時(shí)很是沾光,。我看過(guò)他們的教材,，初入門(mén)時(shí)多是分析短文，積累好詞好句,，通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),，他們能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。當(dāng)然閱讀,、理解能力的提升絕非一時(shí)能夠完成的,，這需要家長(zhǎng)平時(shí)在家和孩子一起親子共讀，或者有針對(duì)性地多做些閱讀短文題,，我則在課上和學(xué)生們一起分析課文,，教給他們方法。大家分工不同,，但希望通過(guò)一學(xué)期的努力孩子們?cè)俅鸲涛念}時(shí)能夠少扣分或者不扣分,。

二、學(xué)生表現(xiàn)情況,。

通過(guò)入學(xué)后這一年半的學(xué)習(xí),，我感覺(jué)孩子們身上發(fā)生了明顯地變化：(1)識(shí)字量明顯增加了。以前這群需要帶著做題的孩子們,，如今已經(jīng)完全自己讀題答卷了,，而且大部分學(xué)生都能出色完成，這真的是平時(shí)閱讀積累的結(jié)果,。還有從課上二類字比賽中我也明顯感到孩子們認(rèn)字越來(lái)越多了，以前每節(jié)課都有幾個(gè)不認(rèn)字的學(xué)生,，現(xiàn)在已變成偶爾有一次有個(gè)別學(xué)生不認(rèn)字,。(2)學(xué)習(xí)自覺(jué)性高,。首先表現(xiàn)在作業(yè)上都能完成。家庭作業(yè)學(xué)生們按時(shí)完成,，這都是依靠家長(zhǎng)督促,，當(dāng)然在低年級(jí)養(yǎng)成了回家寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣后，升入更高年級(jí)后學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性都會(huì)很高,，當(dāng)然高質(zhì)量的完成家庭作業(yè)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高也是很有幫助的,。這里我要以陳笑陽(yáng)、甄和高x這叁個(gè)孩子為例展開(kāi)說(shuō)說(shuō),，這叁個(gè)孩子一年級(jí)的成績(jī)都不理想,，甚至可以說(shuō)很差，家長(zhǎng)因工作忙把孩子送到輔導(dǎo)班,，每次作業(yè)都有老師督導(dǎo)檢查,，幾乎次次作業(yè)都是全對(duì)，這學(xué)期明顯感覺(jué)到陳平時(shí)練習(xí)題出錯(cuò)少了,，成績(jī)也提高不少,。甄和高x基礎(chǔ)比較差，但是因?yàn)槠綍r(shí)抓得緊,，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步不少了,。其次是學(xué)生知道及時(shí)改錯(cuò)。無(wú)論哪項(xiàng)作業(yè)學(xué)生們都知道必須完成,，而且要改完錯(cuò)才能離開(kāi)學(xué)校,，這說(shuō)明學(xué)生們都已經(jīng)把學(xué)生放在了第一位。和很多老師交流過(guò),，到了高年級(jí)學(xué)生很會(huì)轉(zhuǎn)空子,，常常交不上作業(yè)，更別說(shuō)改錯(cuò)了,，所以孩子們能在一年內(nèi)養(yǎng)成了按時(shí)交作業(yè)和及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣,，真的令我十分欣慰。(3)同學(xué)之間關(guān)系融洽,。一年級(jí)時(shí)班里有打架,、欺負(fù)人的現(xiàn)象，現(xiàn)在這種現(xiàn)象班中幾乎已經(jīng)杜絕,，孩子們之間都能互相幫助,，十分友好。有流鼻血的,，就一定會(huì)有人遞上紙巾;有肚子疼的,，就一定會(huì)有人送上熱水瓶……自私、霸道的孩子在班中極少見(jiàn)，班風(fēng)很正,。(4)朗讀,、書(shū)寫(xiě)都有所進(jìn)步。上學(xué)期在區(qū)朗讀比賽中我班被抽中,，領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)進(jìn)班選學(xué)生朗讀,，所選的10人表現(xiàn)都很出色，獲得了全區(qū)一年級(jí)第一名的好成績(jī),，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。除了這十人外班中百分之六十的人都能、大聲,、流利,、有感情地讀出課文。在這也給位家長(zhǎng)提個(gè)醒：檢查孩子朗讀課文時(shí),，除了關(guān)注正確與否,，還要看看孩子是否能夠讀出感情。書(shū)寫(xiě)方面,，班中有叁分之一的人通過(guò)上了書(shū)法班或自發(fā)練字,，字進(jìn)步特別大，比如說(shuō)郭瓏忻,、杜佳琪,、胡宸語(yǔ)、王昕迪,、付牧言,、馬牧祺、張馨月,，他們的字不僅結(jié)構(gòu)美觀,，更重要的是已經(jīng)有運(yùn)筆了，看了他們的字我都感覺(jué)自愧不如了,。除個(gè)別5,、6人外，班中大部分學(xué)生的字都比一年級(jí)工整,、美觀了不少。

下面介紹班中各項(xiàng)表現(xiàn)突出的學(xué)生：

學(xué)習(xí)踏實(shí)成績(jī)優(yōu)秀的：胡x

進(jìn)步快速的：武x

作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整的：李x

上課發(fā)言積極的：

馮梓怡介紹上課聽(tīng)講認(rèn)真的：

范愷璇介紹值日認(rèn)真的：

鄭伊彤介紹集合,、站隊(duì)遵守紀(jì)律的：

李,、胡朗讀課文的：

叁、需要家長(zhǎng)配合的工作

1,、作息時(shí)間,。

本學(xué)期我們有了室外衛(wèi)生區(qū)，因?yàn)榧易〉牟皇呛芙晕抑话才琶咳嗣恐芤惶熘等?，要求值日生早?:40到校,，應(yīng)學(xué)校要求到校時(shí)間比以往提早10分鐘,，所以其他學(xué)生7:50到校。8:00早讀,，8：10準(zhǔn)時(shí)上課,。因?yàn)槲颐刻焐衔绾椭形鐣?huì)在黑板上出數(shù)學(xué)、語(yǔ)文習(xí)題,，題目不多,，目的是檢驗(yàn)或者鞏固前一天所學(xué)知識(shí),，寫(xiě)快的話10分鐘之內(nèi)就能完成,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)提早把孩子送到學(xué)校。下午3:30下課,，一般都是3:40帶到樓下放學(xué),，如果有沒(méi)改完錯(cuò)或沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的就要晚些了。

2,、預(yù)習(xí)和作業(yè)檢查國(guó)學(xué)朗讀,。

隨著叁年級(jí)課程難度的增加和作業(yè)量的增大，我必須地放手一部分任務(wù),，另外也要逐步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能,。,、，所以到了二年級(jí)下學(xué)期我會(huì)逐漸把檢查家庭作業(yè)的機(jī)會(huì)交給學(xué)生,。同時(shí)也開(kāi)始要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文和生字了,。這里提前先說(shuō)一下預(yù)習(xí)要求：預(yù)習(xí)課文時(shí)要在書(shū)中標(biāo)出自然段，畫(huà)出詞語(yǔ);生字預(yù)習(xí)要寫(xiě)出讀音,、結(jié)構(gòu),、偏旁;二類字預(yù)習(xí)要組上詞。這些要求我會(huì)一一教給孩子,，同時(shí)也會(huì)發(fā)校訊通告知各位,。可能需要家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子預(yù)習(xí)一段時(shí)間，直到他們學(xué)會(huì)為止,。這學(xué)期區(qū)里主抓了國(guó)學(xué)朗讀工作,，我們每周五也都會(huì)上國(guó)學(xué)課，當(dāng)然光憑一節(jié)課的時(shí)間就讓學(xué)生讀通順弟-子規(guī)可能有些難度,，所以我最近把國(guó)學(xué)朗讀任務(wù)留回家中,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙輔導(dǎo)，在此先謝謝你的配合,。

3,、按時(shí)繳費(fèi)。

和前幾個(gè)我?guī)н^(guò)的班相比,，我感覺(jué)咱們班在繳費(fèi)方面還是有個(gè)別家長(zhǎng)比較拖拉的,。希望家長(zhǎng)能夠在收到校訊通后及時(shí)讓孩子把錢交給我，以免一趟一趟往總務(wù)那交錢,。

4,、家校聯(lián)系。

我感覺(jué)咱們家長(zhǎng)都是特別體貼的,，知道我家孩子小,，所以沒(méi)有特別情況不打電話給我，所以有時(shí)候會(huì)疏于溝通,，使孩子轉(zhuǎn)了空子,，今后咱們還是多溝通些的好。您可以利用下午4點(diǎn)放學(xué)后或者咱們班上副課的時(shí)間和我聯(lián)系,。比如孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭,，您就可以事先和我溝通，您在作業(yè)本上寫(xiě)下完成作業(yè)的時(shí)間,，我來(lái)表?yè)P(yáng)或者批評(píng)孩子,。總之,，我愿意配合你幫助孩子改進(jìn)每一個(gè)缺點(diǎn),。

本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的配合,，再見(jiàn)!

家長(zhǎng)會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言簡(jiǎn)短篇七

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng):

大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題,。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲:“謝謝你們，你們辛苦了,?！?/p>

其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),，與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還不夠。俗話說(shuō):“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開(kāi)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促,。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:

一,、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感,，促使他再接再厲,，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比?，F(xiàn)在我回家時(shí),，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃,。我總是會(huì)說(shuō):“喲,，我們家囡囡長(zhǎng)在了，知道疼媽媽了,?！迸畠郝?tīng)了，總會(huì)美滋滋的,，下次會(huì)更勤快,。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn),。

二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性,，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說(shuō)過(guò):“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩。平時(shí),，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起,。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她,，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn),。所以，她天天早起,，看完之后會(huì)讀一讀書(shū),，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,，可放學(xué)回到家卻不知了,。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾,。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)端著書(shū),，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多 故事書(shū),，每晚一則小故事。如果還想看,，那么自己讀,。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū),，她也會(huì)讀得津津有味,。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,，日積月累,。

三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

以前,，我是事無(wú)巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,，我不再提醒她,，讓她自己檢查自己書(shū)包,。如果少帶了，老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn),。她已經(jīng)知道這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),。將來(lái)會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人,。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲,。

家長(zhǎng)會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言簡(jiǎn)短篇八

各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，我代表一年級(jí)的全體老師對(duì)你的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。今天我們能坐在一起,，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子的進(jìn)步。為了培養(yǎng)孩子,，我們有緣走在一起,。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光,。

渴望兒女成才,，天下父母同心。在這里,，我真心地祝賀每一位家長(zhǎng),，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái),。俗話說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”,，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步,，不讓孩子輸在起跑線上。

其實(shí),，低年級(jí)教育的重點(diǎn)濃縮起來(lái)就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣,，或者說(shuō)是養(yǎng)成教育?？鬃诱f(shuō)：少成若天性,，習(xí)慣成自然。所以今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是：播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航,。 教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),。這句話生動(dòng)說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。那么,，習(xí)慣到底是什么?習(xí)慣不是一般的行為,，而是一種定型性行為，是一種省時(shí),、省力的自然動(dòng)作,，良好的習(xí)慣是行為的最高層次。習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，習(xí)慣一旦形成之后,，沒(méi)有十倍百倍力量，很難加以改變,。 所以,，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段,，初中為輔助,，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級(jí),。它是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。我想這也就是“三歲看大,，七歲看老”這句俗話的含義,。

今天家長(zhǎng)的主題定為播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。家長(zhǎng)朋友們也看到了屏幕,，剛?cè)雽W(xué)的孩子,，經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，在老師們的耐心,、努力,、引導(dǎo)下,，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對(duì)一的教育,，可能感覺(jué)力不從心呢,，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來(lái),，你的責(zé)任是巨大的,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)包括這幾項(xiàng)內(nèi)容：

一、請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們介紹辦學(xué)理念及學(xué)校規(guī)劃

二,、請(qǐng)李主任就家長(zhǎng)關(guān)心教育孩子的問(wèn)題做重要的解讀,。

三、由我來(lái)介紹一年級(jí)團(tuán)隊(duì)的成員情況及對(duì)工作中的幾點(diǎn)看法,。

四,、是家長(zhǎng)分班級(jí)和老師進(jìn)行交流。

一年級(jí)團(tuán)隊(duì)情況介紹：

一年級(jí)級(jí)部共18人組成,，是一個(gè)強(qiáng)大的教育團(tuán)隊(duì),。在開(kāi)學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到部分家長(zhǎng)的微詞：老師聲音小了,、管不住孩子了,、今天走西邊，明天走東邊都接不到孩子了,，這是什么事呀?還有一些……,，不錯(cuò)，你的心全部放在了自己孩子身上,，有想法可以理解的，但你想了沒(méi)有：孩子在你身邊是自己管理,，孩子是唯一的,，有你的呵呼，孩子愛(ài)不到鍛煉;但當(dāng)孩子來(lái)到學(xué)校的大集體,，是雖不能個(gè)案性的受到呵呼,，但能力卻因此受到了鍛煉，無(wú)形中在慢慢的長(zhǎng)大……

在這里我要澄清一下：雖然我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中招聘的老師多,，但并不說(shuō)他們對(duì)工作對(duì)孩子沒(méi)有耐心,、熱心;他們同樣有慈母般的愛(ài)心來(lái)關(guān)注、教育咱們的孩子,，通過(guò)畫(huà)面也可以看到老師們付出的愛(ài)心,。80%老師為本科學(xué)歷畢業(yè)，有多年的教育工作經(jīng)驗(yàn),，是教學(xué)工作上的精英,。咱們都知道,，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔最優(yōu)秀的老師來(lái)教育我們 的孩子,，是家長(zhǎng)的福,，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師,，家長(zhǎng)可以放一百個(gè)心,。

關(guān)于教育孩子，不但給孩子物質(zhì)上的關(guān)懷,，而且要給孩子心靈上的關(guān)注,，我向大家提供兩個(gè)很好的教材：一、在20xx年,，《知心姐姐》欄目朱虹老師來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)做了“給孩子心靈的營(yíng)養(yǎng)”現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì),。我 已經(jīng)錄音，放在了實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站上,，家長(zhǎng)朋友不防打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)去聽(tīng)聽(tīng)專家的建議：“肯定,、自由、情感,、寬容,、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個(gè)美好的未來(lái);二是推薦一本書(shū)：《好媽媽勝過(guò)好老師》,，作者是尹建莉,，作者從獨(dú)特的教育視角，用現(xiàn)身的教學(xué)事例,，有現(xiàn)成的教育方法來(lái)闡述家長(zhǎng)如何去教育,、引導(dǎo)孩子，做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)勝過(guò)有一個(gè)優(yōu)秀的老師,。

談點(diǎn)我自己的看法：

1,、時(shí)間觀念問(wèn)題：從一周的接送孩子來(lái)看，多數(shù)家長(zhǎng)的時(shí)間觀念非常好,，很讓老師們感動(dòng)：孩子從不遲到,，放學(xué)時(shí)接孩子很及時(shí)，孩子從不在止步線等待;

2,、圖書(shū)銀行：即是圖書(shū)“集結(jié)號(hào)”;學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),，讓孩子自己管理借閱讀書(shū)，讀書(shū)記錄卡的意義

3,、弟子規(guī)的背誦;

4,、作業(yè)簽字問(wèn)題：培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣。是家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力;

5,、零食及零錢的問(wèn)題：買實(shí)用的文具而不是最貴的文具,。

6、座次問(wèn)題：一月一輪換,。

7,、手機(jī)短信請(qǐng)假。學(xué)校規(guī)定,，在上課時(shí)間,，不能接打電話，所以家長(zhǎng)給孩子請(qǐng)假時(shí),，請(qǐng)發(fā)個(gè)短信讓老師知道孩子的情況,，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。

結(jié)束語(yǔ)：習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),。走進(jìn)校園,，孩子美好的人生藍(lán)圖開(kāi)始描繪，讓我們播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航!我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè)于奉獻(xiàn),，充滿活力,，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。

我希望每個(gè)家長(zhǎng)：

多一份責(zé)任，少一分放任;

多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥;

多一份關(guān)心，少一分隨意;

多一分理解,，少一分責(zé)備;

多一分賞識(shí)，少一分自棄。

感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽(tīng),。今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我感動(dòng)：家長(zhǎng)來(lái)的全，470人的座位,，沒(méi)有一個(gè)空座;來(lái)的家長(zhǎng)認(rèn)真,，認(rèn)真聽(tīng)取我們的說(shuō)教，從現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)看,，沒(méi)有對(duì)家長(zhǎng)會(huì)表現(xiàn)出不滿的情緒,。這也說(shuō)明家長(zhǎng)們習(xí)慣非常好，那一定會(huì)讓你的孩子成為你理想中的棟梁。最后,，祝在座的家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè),，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂(lè)地成長(zhǎng)!再次謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言簡(jiǎn)短篇九

各位家長(zhǎng):

下午好,忠心的感謝大家參加我們學(xué)部的家長(zhǎng)會(huì)!下面我對(duì)xx班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

一,、班級(jí)情況

xx班是本學(xué)期新增設(shè)的班級(jí),現(xiàn)有15名幼兒,年齡兩歲半至三歲之間,孩子雖說(shuō)上過(guò)幼兒園,但上課常規(guī)和習(xí)慣養(yǎng)成卻不好,孩子都說(shuō)方言,上課時(shí)精力也不集中,。針對(duì)這些,首先我與老師們加強(qiáng)孩子的各項(xiàng)常規(guī)培養(yǎng),組織各種活動(dòng)培養(yǎng)孩子的興趣,在活動(dòng)中用音樂(lè)組織一日活動(dòng)和教學(xué) 。一個(gè)月下來(lái),老師彈哪個(gè)曲子孩子就知道做什么事,每天都盼著上課,游戲,。上課時(shí)精力也比較集中,現(xiàn)在孩子能用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話與人交流,回答問(wèn)題,。

二、課程設(shè)置

有的人認(rèn)為在托兒所孩子不哭不鬧,吃飽飯,說(shuō)幾首兒歌,唱幾支歌就可以了,。其時(shí)孩子在幼兒期主要是能力培養(yǎng)和智力開(kāi)發(fā)階段,。我們的教學(xué)活動(dòng)是依據(jù)《南師大托幼綜合教育課程》,針對(duì)二至三歲幼兒年齡特點(diǎn)從語(yǔ)言、動(dòng)作,、情感,、習(xí)慣、音樂(lè),、數(shù)學(xué)等方面來(lái)制定,。

特色教學(xué)是各班根據(jù)孩子的發(fā)展情況,從音樂(lè)、美術(shù),、語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、科學(xué)幾方面來(lái)制定,課程之間是相連的,。如本周一我有一雙能干的小手,讓孩子知道手的用途,并懂得保護(hù)手,。周二手印畫(huà),通過(guò)能干的小手來(lái)作畫(huà),激發(fā)孩子的美術(shù)興趣等等。

三,、生活方面

只要孩子能做的事情,盡量要求自己的事情自己做,。一來(lái)加強(qiáng)孩子的自理能力培養(yǎng),同時(shí)也使孩子的小肌肉動(dòng)作得到發(fā)展。進(jìn)餐時(shí),針對(duì)孩子的偏食現(xiàn)象,用故事“小花貓變瘦了”引導(dǎo)托兒懂得偏食造成的不良影響,。在進(jìn)餐中采用少盛多添的方法鼓勵(lì)孩子吃飽吃好,。

四、玩的學(xué)問(wèn)

很多人認(rèn)為:上幼兒園就是玩,孩子只要吃飽了不生病,學(xué)多學(xué)少無(wú)所謂,。人類學(xué)習(xí)最重要的并非知識(shí),知識(shí)只是工具,如何吸收,、消化使用知識(shí)才是學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是身體感官,、神經(jīng)組織及大腦間的互動(dòng),身體的視,、聽(tīng)、嗅味,、觸及平衡感官,透過(guò)中樞神經(jīng),、分支及末端神經(jīng)組織,將訊息傳入大腦各功能區(qū),稱為感覺(jué)學(xué)習(xí)。大腦將這些訊息整合,作出反應(yīng)再透過(guò)神經(jīng)組織,指揮身體感官的動(dòng)作,稱為運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在優(yōu)越的家庭生活減少了孩子的好多運(yùn)動(dòng),。如爬行運(yùn)動(dòng),很多孩子先學(xué)會(huì)走再學(xué)會(huì)爬,爬行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練孩子的前庭覺(jué),前庭覺(jué)發(fā)育不好,平衡能力就差,導(dǎo)致孩子將來(lái)學(xué)習(xí)注意力不集中,。象玩土、玩沙,、玩水促進(jìn)孩子的觸覺(jué)發(fā)展,。為了使孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的更為完善,我們便有針對(duì)性地開(kāi)展各種活動(dòng),使孩子的大肌肉、小肌肉得到充分發(fā)展,。神經(jīng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)好了,大腦的發(fā)育才更為健康,。

五、合作意識(shí)的培養(yǎng)

將來(lái)的社會(huì),一是學(xué)習(xí),二是合作,。一個(gè)人學(xué)習(xí)再好,與人合作不好,能力就得不到發(fā)揮;同事間合作好了,可進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),。在活動(dòng)中盡量讓孩子學(xué)著自己處理問(wèn)題,如:我可以和你一塊兒玩嗎?咱倆換著看書(shū)好嗎……從小加強(qiáng)孩子間的合作意識(shí)。

總之,孩子的進(jìn)步與家長(zhǎng)的支持分不開(kāi)的,在今后的工作中,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)與我們及時(shí)地交流,、溝通,實(shí)行家園共育,讓孩子健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言簡(jiǎn)短篇十

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表四(二)班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，老師們的工作會(huì)更有激情,，孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，四(二)班的明天會(huì)更加燦爛!下面我把本學(xué)期的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào),。

班內(nèi)的情況：

我們班共44人,，20個(gè)女生、24個(gè)男生,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼,。

在這我首先要感謝伊肖琳,、王藝翔、劉佳恒,、孟子瑩,、張興元、蔡克欽,、袁澤,、呂晶睿、高妍彥,、于瑞杰、宗夢(mèng)宇、宋啟南,、亓小同等孩子的家長(zhǎng),，你們有的主動(dòng)和我交流孩子的情況、使我獲得了與孩子交流的一手資料,，有的在我必須要有你們配合教育時(shí),、你們總能立即放下手頭的一切前來(lái)幫助我共同教育孩子，你們的支持和幫助給了我無(wú)窮的動(dòng)力!我為能有愿與您共同引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)而感動(dòng),，我更為能結(jié)識(shí)你們這些優(yōu)秀的家長(zhǎng)而欣慰!我這樣對(duì)孩子們說(shuō)：你們的家長(zhǎng)都有著很高的素質(zhì),，在他們的熏陶和引領(lǐng)下，我有足夠的理由相信,、你們也一定會(huì)成為一批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才!

確實(shí)孩子們身上有很多的優(yōu)點(diǎn),。亓小同、宋啟南,、唐露,、孟倩、鐘秋雨,、高妍彥,、王琨等一批女孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)、肯鉆研,，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),，而且善解人意、自我要求也很高,，不論做什么事都很認(rèn)真,。劉佳恒、于瑞杰,、李家琪,、呂晶睿、張振國(guó),、蔡克欽,、張興元等一幫男孩子雖然沒(méi)有女孩子們乖巧聽(tīng)話(其實(shí)這也是這一時(shí)期男孩子正常的天性)，但他們學(xué)習(xí)時(shí)能做到及時(shí)收心,、學(xué)習(xí)效率較高,，與老師交流直爽、大多能大膽地表達(dá)自己的看法,，當(dāng)老師們指出他們的不足時(shí)也能及時(shí)地改進(jìn);宋佳,、徐婷婷、張力蜻,、朱奕飛,、伊肖琳,、宗夢(mèng)宇、董加鑫,、蓋靜濤等孩子都不同程度地在各自的薄弱學(xué)科上有了進(jìn)步;董一鳴,、李孟菲兩同學(xué)體育素質(zhì)好，羽毛球水平高!今年,，亓小同又和她們一起參加開(kāi)發(fā)區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì),。于瑞杰、李家琪,、宋啟南在第六屆華夏之星全國(guó)小學(xué)生創(chuàng)新作文國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)評(píng)選大賽中獲獎(jiǎng);李家琪,、蔡克欽、亓小同在全國(guó)小超人作文比賽中獲獎(jiǎng);劉佳恒在中央電視臺(tái)第六屆希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽淄博賽區(qū)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。(鼓勵(lì)孩子多參加各種活動(dòng))孩子們的進(jìn)步構(gòu)成了班級(jí)的進(jìn)步,，今天我要借此機(jī)會(huì)代表孩子們向我班的老師和家長(zhǎng)們表達(dá)我誠(chéng)摯的謝意：這一切的功勞浸透著你們的辛勞，謝謝你們!并懇請(qǐng)你們一如既往地關(guān)心關(guān)愛(ài)孩子們的成長(zhǎng),，我代表孩子們向你們誓言：我們班會(huì)越走越好!

1,、學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定的同學(xué)有：

劉佳恒、亓小同,、宋啟楠,、呂晶睿、唐露,、鐘秋雨,、王琨、張振國(guó)

2,、上課積極發(fā)言的有：

亓小同,、宋啟楠、呂晶睿,、于瑞杰,、蔡克欽、宋博威,、馮杰,、徐婷婷張興元、王藝翔,、蓋靜濤,、丁培凱、田若璋,、李家琪,、朱奕飛、徐盈盈,、王志浩

3,、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范的有：

孟子瑩,、張興元、鐘秋雨,、劉佳恒,、唐露、于瑞杰,、高妍彥

4、習(xí)作較突出的有：

蔡克欽,、亓小同,、宋啟楠、李家琪,、于瑞杰

5,、朗讀水平高的有：

宋啟楠、李家琪,、丁培凱,、馮杰、于瑞杰,、亓小同

6,、手抄報(bào)做的出色的有：

孟子瑩、張興元

7,、值日生積極能干的有：

蓋靜濤,、王藝翔、孟倩,、孫子雯

曾有這么一幅漫畫(huà),，孩子坐在地上哭，父母在旁邊捶首頓足,，父母說(shuō)："我們把心肝都給你了,。你還要我們?cè)趺礃幽?"孩子說(shuō)："你們生我的時(shí)候怎么不要張使用說(shuō)明書(shū)呢?"是啊。家電什么的都有使用說(shuō)明書(shū),，不按說(shuō)明書(shū)操作會(huì)出問(wèn)題的,。而我們的孩子沒(méi)有使用說(shuō)明書(shū)，就要我們?nèi)プ屑?xì)了解他的性格特點(diǎn)了,，打罵絕對(duì)是錯(cuò)的,，傷了孩子自己更傷心。

我們中國(guó)的家長(zhǎng),，這個(gè)手指頭(食指)最發(fā)達(dá),，動(dòng)不動(dòng)就指著孩子罵，"你怎么這么不聽(tīng)話!你怎么這么笨啊!滾到一邊去!再這樣你去討飯算了!……"孩子在驚嚇中長(zhǎng)大,，哪來(lái)的自信心呢?沒(méi)自信能做好什么事呢?有的家長(zhǎng)跟我說(shuō)："我那孩子我說(shuō)一句他頂十句,，一點(diǎn)都不聽(tīng)話,。"其實(shí)動(dòng)物在受到威脅的時(shí)候是處于格斗狀態(tài)的，人是高級(jí)動(dòng)物也不例外,，你罵孩子,，孩子處于緊張狀態(tài)，他會(huì)有一種自然的自我保護(hù)心理,，頂撞很正常,，而且這時(shí)候他很難接受人家的說(shuō)教。我們應(yīng)該換一種方法,，把食指變成拇指,，常夸孩子,。在行政圈流傳著這么一句笑話："說(shuō)你行你就行不行也行,，說(shuō)不行就不行行也不行。"在行政圈是一句笑話,，對(duì)我們教育孩子來(lái)說(shuō)這是一句確確實(shí)實(shí)的真理啊,，你常夸孩子這個(gè)好那個(gè)不錯(cuò),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的變好了,，你要是天天責(zé)罵孩子這不行那不行，你的孩子會(huì)越來(lái)越差的,。別怕夸孩子他會(huì)驕傲,，如果他沒(méi)達(dá)到第一怎么會(huì)驕傲呢，他只會(huì)不斷進(jìn)步,。記住,。教育孩子的時(shí)候要用拇指別用食指。

孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化：

1,、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，我就拿語(yǔ)文課為例來(lái)講，低年級(jí)的時(shí)候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí),，拼音、生字,、詞語(yǔ)讀幾遍,，抄幾遍，也就是說(shuō)只要孩子肯下功夫肯記一般不成問(wèn)題,。但是,，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外,，作業(yè)本上更多的是一些比較"活"的題目,，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案,，可以是一題多解，不像學(xué)生字,、拼音怎么讀就怎么讀,，這個(gè)字怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,，該讀還要讀，該抄的還得抄,，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,，英語(yǔ)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分,，有些家長(zhǎng)一直有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),，認(rèn)為小學(xué)階段孩子只要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)好就夠了,，那么在這里我可以說(shuō)如果你真有這種想法那就錯(cuò)了,，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要,，都是可以相提并論的,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,，這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在進(jìn)入中年級(jí)以后就更不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，是"我要學(xué)",而不是"要我學(xué),。"因此，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)："今天老師沒(méi)布置作業(yè),。"那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng)，"今天沒(méi)有作業(yè)"這句話是不成立的,。老師布置給他的作業(yè)一個(gè)就是一個(gè),，兩個(gè)就是兩個(gè)，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找,，家長(zhǎng)幫著去找,，就算老師偶爾沒(méi)布置作業(yè),，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí),。因?yàn)橐陨细淖儯詴?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對(duì)知識(shí)追求,，因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好，或者有明顯進(jìn)步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn),。

2、心理方面：很多事情都處于好奇,，似懂非懂,，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試,。另外,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子知道"難為情"了,，他怕"丟面子"了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

3,、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了,，開(kāi)始有自己意向,，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的："我們孩子很強(qiáng),，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了,。"但是他們的辨別力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做,，這也就家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，以給他明確的方向，需要主要的是大人的"口風(fēng)"必須一致,。不要爸爸媽媽這么說(shuō),，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

1 ,、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

2,、晚上讓孩子早睡覺(jué)，保證孩子睡眠,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注;

3、請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo),。在某種程度上可以說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要,。有的學(xué)生甚至也能考到95分,，但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動(dòng)性不高,，獨(dú)立思考不夠,，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制,。

4,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見(jiàn),、建議。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,，多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。)

6,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活,。(雙休日、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明,、編手抄報(bào)、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。)

7、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問(wèn)題所在。)語(yǔ)文考試的綜合性越來(lái)越強(qiáng),，要想取得優(yōu)異的成績(jī),，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績(jī)好的孩子更要注重,。

可以從以下三個(gè)方面幫助孩子全面提高語(yǔ)文能力： 一是讀,。讀名著名篇、讀報(bào)刊雜志,，多讀書(shū)可以豐富孩子的知識(shí),，開(kāi)闊視野;二是背。背《古詩(shī)70首》,、背課文片段,、背成語(yǔ),、背名人名言警句等，多背誦可以增加孩子的語(yǔ)文積累;三是寫(xiě),。寫(xiě)日記(視學(xué)生的具體情況而定),，寫(xiě)周記，多寫(xiě)可以為孩子提供練筆的機(jī)會(huì),，幫助孩子把語(yǔ)文知識(shí),、語(yǔ)文積累轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文能力。

同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面

1,、堵不如疏,，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí),。

2,、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問(wèn),。

3,、盲目的嚴(yán)管型

各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),，因?yàn)槟銈兙邆涮觳沤逃业娜蠓▽殻阂弧o(wú)條件地信任 .二,、耐心地期待,。三、毫不吝嗇的獎(jiǎng)賞學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽(tīng)社會(huì)的新人才,，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言簡(jiǎn)短篇十一

各位家長(zhǎng),，大家晚上好|

很高興再次和家長(zhǎng)們進(jìn)行高三備考交流。時(shí)間真的好快,，這幫孩子大多是20xx年出生的,，記得20xx年奧運(yùn)會(huì)申辦成功的那天晚上，我和妻子說(shuō)20xx年看奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候兒子就8歲啦,，轉(zhuǎn)眼這群孩子都快18歲了,。下次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，估計(jì)應(yīng)該是在學(xué)校明德堂中與各位家長(zhǎng)一起分享填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn),。

今天在座諸位心情一定都很復(fù)雜,。我的心情或許比你們更為復(fù)雜，我不僅是高三畢業(yè)生的家長(zhǎng),，還是高三任課教師,，更是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的一員，主管學(xué)校教學(xué)工作。我粗略統(tǒng)計(jì)下,，積三種身份于一身的人在24中不多,，在大連市就更少見(jiàn)了。今天我將以不同的身份和家長(zhǎng)們說(shuō)幾句高三備考的心里話兒,。

一,、作為學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的一員，代表學(xué)校向家長(zhǎng)表明態(tài)度,。

作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),，我很負(fù)責(zé)任的告訴家長(zhǎng)們，本屆高三從開(kāi)始到目前為止,，高三備考工作按計(jì)劃有序進(jìn)行,，代表學(xué)校告知家長(zhǎng)們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們這群孩子和高三老師很棒,。家長(zhǎng)或許會(huì)問(wèn)為何有如此的自信，原因是基于以下三點(diǎn)：

1,、24中有一套成熟的備考程序,，每屆高三會(huì)結(jié)合實(shí)際情況把備考中的規(guī)定“動(dòng)作”進(jìn)行微調(diào)。例如召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間,，今年就與往年不同,。大連24中近些年教育教學(xué)成績(jī)?cè)谌√幱陬I(lǐng)先的位置，其中社會(huì)各界廣泛關(guān)注的高考成績(jī)尤為突出,。衡量高三成績(jī)的逐項(xiàng)指標(biāo),，例如清北人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)、競(jìng)賽成績(jī)占省內(nèi)比例,、600分人數(shù)在全省的比例,、高考平均分與一本線只差等等都位于前列。本屆高三團(tuán)隊(duì)組建伊始,，學(xué)校針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況布置各項(xiàng)指標(biāo),，分解各項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)(管理團(tuán)隊(duì),、班主任團(tuán)隊(duì),、任課教師團(tuán)隊(duì)、信息收集團(tuán)隊(duì)等)都在有序進(jìn)行備考,。

2,、從高三期末考試(經(jīng)過(guò)一輪復(fù)習(xí))、大連雙基考試(經(jīng)過(guò)假期自主復(fù)習(xí)),、三省三?？荚?三省命題)等成績(jī)看,，通過(guò)橫向(校與校)與縱向(屆與屆)的比較，從平均分,、平均分?jǐn)?shù)差,、各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、在協(xié)作體中成績(jī)分布,、在大連市雙基考試成績(jī)排名,，尤其是各科成績(jī)分差等各項(xiàng)指標(biāo)均呈現(xiàn)合理分布，與高一入學(xué)成績(jī)對(duì)比完全正相關(guān),。

3,、本屆高三備考團(tuán)隊(duì)基本是15屆原班人馬組成，考慮到教師梯隊(duì)建設(shè)適當(dāng)增加年輕教師,。就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)年以38個(gè)清北躍居遼寧省榜首,，這屆教師有經(jīng)驗(yàn)、有信心,、有能力,、有干勁，再加上諸位家長(zhǎng)的配合,，所以我才敢代表學(xué)校告訴家長(zhǎng),，請(qǐng)大家放心。24中任何一個(gè)教師,，任何一個(gè)管理者都會(huì)對(duì)本屆高三學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量及聲譽(yù)負(fù)責(zé),。

二,、作為高三任課教師，要和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn),。

各位家長(zhǎng),，我擔(dān)任多年畢業(yè)班班主任及課任教師且多年主抓高三教學(xué)管理，現(xiàn)擔(dān)任高三五班物理課,。只有擔(dān)任高三課的人才知道高三教師的辛苦,，不承擔(dān)高三教學(xué)的人不會(huì)體會(huì)到高三教師的壓力，不僅是勞體更為勞心,。學(xué)生考好了心里真的高興，學(xué)生考不好了真的是經(jīng)常晚上睡不著覺(jué),，問(wèn)題出在何處?是沒(méi)有講到還是沒(méi)有練到?講到練到為何還是不能熟練應(yīng)用?每天腦子里都是這些事,。社會(huì)上某些人說(shuō)有些老師上課不講課后講，真的是昧著良心在說(shuō)話,。沒(méi)有一個(gè)老師想讓自己學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好的,，與其說(shuō)高考是考學(xué)生還不如說(shuō)是考老師,。尤其是24中老師壓力更大，各位家長(zhǎng)可能認(rèn)為24中都是好學(xué)苗,，教學(xué)相對(duì)容易,，其實(shí)不然。這次三省三?？荚?，數(shù)學(xué)年級(jí)平均136分，老師一節(jié)課得準(zhǔn)備多少內(nèi)容才能讓學(xué)生遇到一點(diǎn)不會(huì)的?為了把學(xué)生不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)篩選出來(lái),，就要不停的批改作業(yè),，就要不停的答疑，就要不斷的研究試題,，就要每時(shí)每刻都在揣摩命題者的意圖,。我在這里不是向家長(zhǎng)們?cè)V苦，而是告訴家長(zhǎng)們以下三點(diǎn),。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)們放心高三教師，都會(huì)把全部精力用在教學(xué)上,，大連24中高三班主任常年堅(jiān)守到晚上8.30已經(jīng)常態(tài)化,，家遠(yuǎn)的教師到家后接近十點(diǎn)，早晨六點(diǎn)左右又要出發(fā),，他們的辛苦真的令人感動(dòng),。家長(zhǎng)更要放心幾個(gè)年輕教師的工作，他們工作非常努力,，在老教師的帶領(lǐng)下,，再加上自己對(duì)事業(yè)熱誠(chéng)及精力充沛，教學(xué)成績(jī)相當(dāng)令人滿意,，現(xiàn)在來(lái)看學(xué)校的安排是正確的,，24中教學(xué)后繼有人。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)告孩子,，要想高考取得好的成績(jī)，就必須抓住課堂,，向40分鐘的課堂要效益,。很可能在一節(jié)課的40分鐘里，只有一分鐘的內(nèi)容對(duì)他有用,，所以更要認(rèn)真對(duì)待每一分鐘,，不知道哪個(gè)一分鐘里的內(nèi)容就是對(duì)他是有用的。同時(shí)也要告訴孩子,，很可能老師在課堂上的解題方法表面看似乎非常的笨拙,，明明有技巧而不用,，其實(shí)這就是最好的教學(xué)方法，就是孔子在2520xx年前就歸納出來(lái)的“由博返約,，一以貫之”,，也就是通常說(shuō)的以不變應(yīng)對(duì)萬(wàn)變的策略。

3,、告訴孩子一定要認(rèn)真聽(tīng)從任課教師的指導(dǎo),，讓看書(shū)就的看書(shū)，讓背誦就得背誦,，讓計(jì)算就得計(jì)算,，解題步驟讓寫(xiě)兩行就不能寫(xiě)一行。我發(fā)現(xiàn)凡是高考發(fā)揮失誤的學(xué)生多是不聽(tīng)老師指導(dǎo)的人,。不聽(tīng)話的人中也有高考取得好成績(jī)者,，但這個(gè)幾率太小，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要受這些人誤導(dǎo),，沒(méi)人會(huì)為你的錯(cuò)誤選擇買單,。

三、作為高三家長(zhǎng)之一,，我想和大家說(shuō)點(diǎn)心里話兒,。

我此時(shí)的心情與你們是相同的。沒(méi)有家長(zhǎng)不望子成龍與望女成鳳的,。凡是考進(jìn)24中的學(xué)生,，邁入24中校門(mén)那天都懷揣一顆進(jìn)入清北的夢(mèng)想。畢竟招生名額有限,，就是孩子們?cè)賰?yōu)秀也不可能滿足每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)的心愿,。很多家長(zhǎng)告訴我，孩子在小學(xué)初中學(xué)習(xí)是多么的優(yōu)秀,，同時(shí)也問(wèn)我為何到了高中就不行了哪?其實(shí)不是這樣的,，每一個(gè)孩子在三年里都有成長(zhǎng)，有的表現(xiàn)在學(xué)業(yè)上,，有的表現(xiàn)在接人待物上,，有的表現(xiàn)在行為習(xí)慣上，有的表現(xiàn)在對(duì)人生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知上,。但按照現(xiàn)行的評(píng)價(jià)體系,，只要有考試就要有排名，排名就有第一與最后,。說(shuō)句心理話,，誰(shuí)敢說(shuō)現(xiàn)在學(xué)科成績(jī)最后一名的學(xué)生將來(lái)就不會(huì)是學(xué)科內(nèi)的領(lǐng)軍人物?學(xué)業(yè)成績(jī)相對(duì)不好的同學(xué)，承受了別人看不到的心理壓力，將來(lái)步入社會(huì)當(dāng)遇到來(lái)自各方面壓力的時(shí)候,，或許他們更能應(yīng)對(duì)自如。很多孩子太順風(fēng)順?biāo)?，沒(méi)有受到一點(diǎn)挫折,，將來(lái)遇到大的挫折怎么辦?今天不知道痛是什么滋味，明天可能就會(huì)被挨打,。

我不是說(shuō)進(jìn)入985與雙一流不好,，如果全能進(jìn)入清華北大、牛津劍橋,、哈佛耶魯,，當(dāng)然誰(shuí)都高興，我跟家長(zhǎng)們說(shuō)這些話的目的是：

1,、放平心態(tài),，焦慮不能解決任何問(wèn)題，只能給孩子增添壓力,。有的家長(zhǎng)和我講,，沒(méi)有給孩子壓力啊，不談成績(jī)不看電視,，一切都為了孩子高考讓路,。其實(shí)這就是最大的壓力，這些孩子多么的聰明,，哪些事能瞞住他們?其實(shí)這就是最大的環(huán)境壓力,，家長(zhǎng)莫不如該干什么就干什么。更不要因?yàn)楹⒆痈呖级绊懥俗约旱氖聵I(yè),。

2,、不要過(guò)度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。這些年的經(jīng)歷告訴我,，高三沒(méi)有不努力學(xué)習(xí)的孩子,，尤其是24中的學(xué)生，學(xué)習(xí)累了放松一下沒(méi)有什么,。聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè),，看會(huì)兒手機(jī)，翻一翻雜志沒(méi)有什么大不了的,。假如他們真心不學(xué),，你能把他們?cè)鯓?高三了，不用看著,，不用監(jiān)視,，不要孩子學(xué)習(xí)時(shí)以送水果或者飲料為由而查看他。家長(zhǎng)們不要把自己的孩子與別人家的孩子比較，沒(méi)有什么意義,，人家孩子再好也不是你的,，你的孩子在別人眼里都是優(yōu)點(diǎn)。也沒(méi)有必要拿自己的過(guò)去與孩子的現(xiàn)在對(duì)比,，時(shí)代不同了,，說(shuō)句心理話，咱們還真的不一定能考上24中,。

3,、這些年的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我，家庭和諧對(duì)孩子備考是最為寶貴的,。不要因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)或者學(xué)習(xí)方式與家長(zhǎng)有分歧而弄得家庭成員間不和諧,。雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但是實(shí)際效果很可能起到副作用,。各位家長(zhǎng),，高三學(xué)生正處于思想的成熟期，對(duì)很多事情都非常敏感,，家長(zhǎng)的言談舉止對(duì)孩子的影響或許是一生的,，希望在孩子人生關(guān)鍵時(shí)期家長(zhǎng)的行為言談及對(duì)待事物的做法能起到良好的示范作用。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看,，決定一個(gè)人最后能走多遠(yuǎn)的是其胸懷,、品格與毅力，而不是今天社會(huì)大眾普遍都盯著的那點(diǎn)分?jǐn)?shù),，但分?jǐn)?shù)確實(shí)能決定孩子進(jìn)入何種層次的學(xué)校,，但是也要相信起點(diǎn)高的人不一定就走的遠(yuǎn)，但是我們希望孩子能走的越遠(yuǎn)越好,。

各位家長(zhǎng),，最后我再說(shuō)一點(diǎn)自己的體會(huì)，高三不僅僅是為了考一個(gè)好的成績(jī),，高三是孩子人生中必經(jīng)之路,，今天他少走一步，明天就要多走幾十步來(lái)補(bǔ)償,，該是他經(jīng)歷的必須由他來(lái)經(jīng)歷,，我們做家長(zhǎng)的不能代替一點(diǎn)，也不該代替一點(diǎn),。今天的一個(gè)捷徑或許是他未來(lái)人生中最大的彎路,。我從來(lái)不信這個(gè)世界上有點(diǎn)石成金之術(shù)，但我相信天道酬勤,，天佑善人,。

今天家長(zhǎng)會(huì)到此為止，謝謝各位家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)上的經(jīng)典發(fā)言簡(jiǎn)短篇十二

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期以來(lái)對(duì)我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，今天我們聚在了一起,，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。"我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是"家園共育",，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

1、本學(xué)期我們采用主題與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來(lái)開(kāi)展保教工作,。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,，同時(shí)又促進(jìn)他們?cè)谏鐣?huì)、語(yǔ)言,、健康,、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。在活動(dòng)進(jìn)行中：我們面向全體,、注重個(gè)體，從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的活動(dòng),，以游戲?yàn)橹鳎屗麄冊(cè)谕嬷袑W(xué),，在操作中得到發(fā)展;在活動(dòng)之后,，我們老師之間也會(huì)及時(shí)交流、反思,，并和個(gè)別幼兒談話,，了解他們的學(xué)習(xí)情況，給予他們一些肯定的贊許與積極的鼓勵(lì),。

2,、在我剛接觸這些孩子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)許多的孩子沒(méi)有自我管理的意識(shí)。針對(duì)這個(gè)情況,，本學(xué)期,，我們注重培養(yǎng)孩子的自我管理能力。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，我們?cè)诮逃斜M可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考,、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯,，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長(zhǎng)什么都包辦，孩子的手部肌肉沒(méi)有得到發(fā)展,，今后孩子的動(dòng)作,、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。其實(shí)只要掌握了方法,，一些看似很難的事情,，通過(guò)孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，在孩子們面前變得簡(jiǎn)單了?，F(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外,，還能整齊歸放好;除了會(huì)幫助同伴拉拉鏈、扣扣子,、搬椅子之外,，還能幫老師拿水果、搬學(xué)具,、鎮(zhèn)里玩具,。他們得到的，除了技能還有愛(ài),。

孩子們?cè)谝粚W(xué)期的鍛煉中,，在各個(gè)領(lǐng)域有了不同程度的進(jìn)步。

本學(xué)期全面發(fā)展好寶寶：

智慧寶寶：

才藝寶寶：

禮貌寶寶：

愛(ài)心寶寶：

進(jìn)步寶寶：

3,、寒假注意事項(xiàng)

明天開(kāi)始正式放寒假了,，假期從1月24號(hào)到2月16號(hào),，2月16號(hào)報(bào)到，17號(hào)正式上課,。為了孩子度過(guò)一個(gè)愉快的假期,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诤倨陂g注意：

1)寒假期間，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,，堅(jiān)持早睡早起,，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2)請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品,。同時(shí)注意交通安全;遠(yuǎn)離火,、電、開(kāi)水,，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全,，孩子外出時(shí)需跟隨大人,，避免走失。

3)注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,，保證飯菜質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)平衡,，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃火不吃 ,，多吃蔬菜水果,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

4)寒假期間的走親訪友正式您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),，孩子能禮貌待人,，成為有禮貌的好孩子。

5)放假了,，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng),，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上,，注意保護(hù)眼睛,。

6)假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如自己穿脫衣服褲子,，自己進(jìn)餐等等,。

7)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的名字。

4,、結(jié)束語(yǔ)：

在老師的心里每個(gè)小朋友都是好寶寶,，老師希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，越?lái)越能干，本領(lǐng)越來(lái)越大!在此我也在這給大家拜個(gè)早年,，愿大家豬年大吉!