人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃一直是我關(guān)注的焦點。作為一個即將畢業(yè)的本科生,，我深知在今天的激烈競爭中制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性。在這篇文章中,，我將分享我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃個人心得體會,，包括我學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷，我計劃和實施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃所學(xué)到的重要技能和知識,，以及我選擇的職業(yè)發(fā)展路線,。

段落二：學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷。

在我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃過程中,，我認識到了教育的重要性,。我在大學(xué)里學(xué)習(xí)了許多基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì),。此外,，我也積極參加了一些課外活動和實習(xí)，以獲得更多的經(jīng)驗和技能,。這些機會不僅鍛煉了我的組織和溝通能力,，還增加了我的自信和自我認識。我也學(xué)會了如何處理復(fù)雜情況和面對挑戰(zhàn),。

通過為自己制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，我學(xué)到了許多重要的技能和知識，包括分析自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢,，了解市場需求和趨勢，選擇合適的職業(yè)機會,，制定短期和長期的職業(yè)目標,，確定如何實現(xiàn)這些目標，并評估自己的職業(yè)成長,。這些技能和知識不僅在制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時很有用,，也可以在日常工作中幫助我更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點和增強自己的職業(yè)競爭力。

段落四：選擇的職業(yè)發(fā)展路線,。

在制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時,，我認真考慮了自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢，同時考慮到市場的需求和趨勢,。最終,，我選擇了人力資源管理作為我的職業(yè)發(fā)展路線,。這是一個重要的職業(yè)領(lǐng)域，具有廣闊的職業(yè)機會和豐富的經(jīng)驗和挑戰(zhàn),。在未來幾年里,，我打算成為一名專業(yè)的人力資源經(jīng)理，并不斷提高自己的技能和知識,，為公司提供更好的服務(wù)和支持,。

段落五：總結(jié)。

在制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的過程中,，我深入了解了自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢,，并學(xué)會了許多重要的技能和知識。我也認識到制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性,，以及如何選擇合適的職業(yè)機會和制定短期和長期的職業(yè)目標,。未來，我將繼續(xù)努力,，提高自己的技能和知識,，追求自己的職業(yè)夢想。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)當了近十年的人民教師,，回顧自己短暫的教書育人歷程，我慶幸著自己的選擇,，同時也為自己的選擇而不斷努力著,。這些年我對自己的發(fā)展還算有要求、有計劃,、有原則但始終沒有做一個全面的職業(yè)生涯規(guī)劃書出來,，借這次機會我要作如下具體規(guī)劃，希望在自己的職業(yè)生涯中,，能夠最大限度地發(fā)揮我的潛能,，有效地實現(xiàn)自我價值，從而保證在事業(yè)上取得更大的成就,。

（一）優(yōu)勢,。

1、熱愛本職工作,，對于自己所選專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài),。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心,。

2,、善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料,，豐富課堂教學(xué),，并能熟練的運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來輔助教學(xué),。

3、能獨立完成自己的本職工作,，并能與有教學(xué)經(jīng)驗的教師保持頻繁,、有意義的支持性交流。

4,、考慮問題能從多角度去思考,，周到細致且能集中注意力深入某個問題或觀點，創(chuàng)新意識強,。

5,、年輕，有朝氣和活力接受新事物迅速,，并有很強的適應(yīng)能力,，對于貫徹素質(zhì)教育、執(zhí)行課改理念是非常有利的,。

6,、有相對豐富的常規(guī)管理工作經(jīng)驗。工作來始終擔(dān)任班主任工作,，且有相關(guān)班主任工作的論文發(fā)表,，所帶班級無論哪個方面都基本能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。

（二）劣勢,。

1,、對教育教學(xué)工作還沒有足夠的耐心。

2,、懲戒直接肇事者和批評教育學(xué)生時時太過嚴厲方法方式太單一,，有時間會顯得粗暴甚至野蠻。

3,、還不夠勤學(xué),，回顧這些年浪費了不少時間，好多事情因為懶惰而沒能做的更好,。

4,、在教學(xué)科研方面，投入的精力不夠,，成果少,。

1,、短期目標：經(jīng)驗型教師,。

讓自己保持活力，始終充滿朝氣地站在講臺上,。所承擔(dān)的各項工作都能經(jīng)得住領(lǐng)導(dǎo)同志們以及學(xué)生和社會的考驗,，使自己不斷完善成為一名領(lǐng)導(dǎo)信任,、學(xué)生崇拜、家長信賴的老師,。

2,、長期目標：專家型教師。

將各類職業(yè)生涯目標階段化,，始終都有個明確的小目標,，讓每一天都能感覺到自己職業(yè)生涯的成長與發(fā)展。同時要給自己多定規(guī)矩,，多定制度用這些東西來鞭策我不斷前行,。具體措施如下：

1、加強理論學(xué)習(xí),，提高自己的.理論水平和道德修養(yǎng),。

工作之余，閱讀書籍,、報刊,，提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)，將政治法律知識與當前的時事政治聯(lián)系起來,。真正做到與時俱進,。自身的不斷“充電”，參加培訓(xùn)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，加強自己知識積累,。教師的發(fā)展依賴于自身知識水平的不斷提高。

2,、明確責(zé)任,，提高認識。

教師有著無與倫比的光榮稱號,，真正認識到職業(yè)的光榮性,，切實為這樣一個偉大的職業(yè)去奉獻自己的生涯。教師的職業(yè)發(fā)展是促進全民族素質(zhì)的不斷提高,，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高,，我要始終明確自身所肩負的使命，提高認識,，明確責(zé)任,，奮力前行，為靖邊職業(yè)教育的發(fā)展做出自己最大的貢獻,。

3,、提高教育教學(xué)水平。

（1）深入鉆研教材，積極參加新教材培訓(xùn),，提高自己的知識水平和教學(xué)能力,。

（3）積極參加教科研活動，要向有經(jīng)驗的教師虛心請教,，經(jīng)常聽課,，參與評課，寫好教學(xué)反思多與各位老師進行交流,，互相學(xué)習(xí),，互相促進。

（5）經(jīng)常制定短期計劃,，以激勵自己斗志,。

4、注重教科研水平的提升,。

（1）始終能夠跟上時代的腳步,，不斷學(xué)習(xí)、研究,，每學(xué)期至少發(fā)表一篇真正處于自身的教科研論文,，不做表面文章，做致用之學(xué),。

（2）積極參加省市,、國家級的各類教科研活動或者比賽，在比賽中鍛煉自己,，找出差距,，尋求發(fā)展。

（3）高度重視教科研在教師職業(yè)生涯中的地位和作用,，他是教師成長與成熟的不竭動力,。

（4）力所能及的將自己的作用都發(fā)揮出來，幫助其他教師的成長,。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三

按照學(xué)校的要求,，寫三年職業(yè)規(guī)劃，靜下心來,，仔細想想,，并把它用文字表述出來，我想對自己是一件極好的事情,，因為這個規(guī)劃,，既是未來三年的奮斗目標，也是一個實際的行動綱領(lǐng),，既是對自己以后三年的展望,，也是對學(xué)校一種無聲的承諾,。

規(guī)劃要高遠，因為只有目標高遠,，才能成為有獨特價值的教師，只有名師或?qū)沓蔀槊麕煵拍芘涞蒙厦?。?guī)劃也要實際,，因為承諾是需要努力兌現(xiàn)的。根據(jù)自己的實際情況,，大體做如下規(guī)劃,！

個人現(xiàn)狀：

優(yōu)勢：做過五年教師，有一定的實踐經(jīng)驗,；讀過三年的研究生,，有一定的理論素養(yǎng)；有七寶中學(xué)一個良好的發(fā)展平臺的支持,；有季骎等老師帶領(lǐng)下一個團結(jié)的教研組的幫助,；有上海的歷史二期課程改革正在全面推進的一個契機。

不足：上?；A(chǔ)教育中的教學(xué)理念,、教學(xué)模式、所用教材,、高考方式和對教師的要求與北方有很大的差異,，需要調(diào)整以往的想法和做法，學(xué)習(xí)新的東西,，適應(yīng)新的環(huán)境,，符合新的要求。離開講臺三年有余,，也需要一段時間重新找回揮灑自如的感覺,。研究生階段所做的研究理論性、專業(yè)性色彩濃厚,，與一線的基礎(chǔ)教育有很大的隔膜和距離,，需要重新審視和研究基礎(chǔ)教育的實際課題，尤其是上海的教育教學(xué)現(xiàn)狀,；目前上海的歷史教育改革到了一個痛苦的徘徊反復(fù)的階段,，從課標、教材到學(xué)業(yè)評價都面臨著很多的亟待解決的但難度非常大的問題,，一種新的穩(wěn)定的歷史教育狀態(tài)的形成需要很長的時間和艱辛的探索,。

三年目標及相關(guān)措施：

第一、通過承擔(dān)一輪完整的高中歷史教學(xué)任務(wù),，完成高中歷史教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)積累,。熟悉教材、研究教材、吃透教材,，通過教材,、教參、各種相關(guān)的歷史專業(yè)書籍的閱讀,，積累與教材相關(guān)的每一課的各種資料,，尤其是大量的多媒體資料，完成在上海一個優(yōu)秀歷史教師必備的知識儲備,，形成自己的豐富的備課資料庫,、教案庫、課件庫,、題庫和多媒體資料庫,。

第二、通過借鑒和自創(chuàng),，在素材收集,、教學(xué)設(shè)計、教案編寫,、課件制作,、試題命制的整個教學(xué)流程中，實現(xiàn)規(guī)范化,、標準化,、學(xué)術(shù)化，形成高效,、扎實,、富有創(chuàng)新和特色的教學(xué)流程。

第三,、多聽課,，多學(xué)習(xí)、多交流,，觀摩名師課堂,、反思自己課堂，錘煉教學(xué)技術(shù)和教學(xué)藝術(shù),、形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，達到實效、互動,，知識性,、趣味性、藝術(shù)性俱佳的課堂效果,，把每一節(jié)課都打造成為學(xué)生滿意的精品課程,。

第四,、借助學(xué)校的選修課程、研究性課程,、人文書院等平臺,，發(fā)揮自己的知識優(yōu)勢，積極承擔(dān)學(xué)校的相關(guān)任務(wù),，具備設(shè)計和開設(shè)屬于自己的一門或幾門特色課程,。

第五、在日常的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,、形成課題，借助以往的理論積累,，把一些有益的經(jīng)驗上升為理論高度,，在教學(xué)研究中有所突破，為上海的新一輪的歷史課程改革提供鮮活的一線經(jīng)驗,。和教研組其他的老師通力合作,，發(fā)揮集體的力量，通過承擔(dān)一些有價值的研究課題,，努力在幾年之內(nèi),，讓上海的歷史教育界聽到七寶的聲音。

結(jié)語：

能從下至教研組長,，上至各位校長的眼神里讀懂對青年教師殷殷期待,，別人的期待既是一種溫暖的動力，也是一種無可卸去的壓力,，背負壓力前行,，步履可能踉蹌，但也會走的更堅定,，更義無反顧,。未來難以預(yù)測，目標能否達到,？此時唯一能做的,，就是即刻起程，迎著目標,，疾步前行,。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四

定要找到自己的不足，對癥下藥,。

首先,，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上很放松，用工作代替學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我迷失方向,。其次,，由于缺乏學(xué)習(xí)，導(dǎo)致工作中缺乏思考,，無法創(chuàng)造性地工作,。

反思昨天，——在反思中發(fā)展了實力,；在考試中考查今天的——篩選,；展望明天，——創(chuàng)造未來,。永遠把工作和思考結(jié)合起來,，邊思考邊工作，邊工作邊思考,，創(chuàng)造性地工作,。

1、認真完成每周教學(xué)日記和每月教育筆記,。及時積累教研資料,。

2、做好讀書筆記,，反思教學(xué),，分析教學(xué)案例。努力把你的業(yè)務(wù)水平提升到一個新的水平,。期末完成優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,。

3、通過寫論文,，我們可以將我們的專題研究從實踐層面提升到理論層面,。

首先，要更加重視教育的發(fā)展,，廣泛閱讀各種商業(yè)書籍,，提高教育理論水平。其次,，仔細閱讀《課程標準》,、《教學(xué)用書》等相關(guān)資料。學(xué)習(xí)新教材,、新課程標準和教學(xué)方法,。了解新課程標準的性質(zhì)、價值和理論,，提高自己的專業(yè)能力,。

首先，在工作中,，我們不怕困難,，勇敢地肩負重擔(dān),，認真?zhèn)湔n，認真批改每一份作業(yè),。不遲到,，不坐著講課，不早下課,，不耽誤上課,，不諷刺學(xué)生。其次,，學(xué)會思考教育問題,，積極將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。并從反思中提高教學(xué)和科研水平,。

第三,，學(xué)會思考教育問題，積極將先進的`教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等,。通過反思提高教學(xué)和科研水平,。

(一)繼續(xù)了解考試趨勢,，了解各知識點的調(diào)查深度,，提高學(xué)生成績。

(二)認真向老教師學(xué)習(xí),，請老教師傳授教學(xué)經(jīng)驗,，指出自己的不足，及時反思和糾正自己的不足,。

(三)每周學(xué)習(xí)語文閱讀知識,，提高自己的專業(yè)技能。

(4)每學(xué)期讀一本關(guān)于教學(xué)哲學(xué)的書,，寫一篇教學(xué)論文,。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五

20__年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作,，用心參與,，認真履職，探索方法,，積累經(jīng)驗的一年,，這一年中務(wù)必做到一個轉(zhuǎn)變，一個明確,，即轉(zhuǎn)變工作主角,，明確工作職責(zé)。

轉(zhuǎn)變工作主角：參加工作近十年了,，可是自我從事的工作一向都相對單一,，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少,，以至陌生，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機構(gòu),，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè),，對此，在思考問題,，處理事情時,，務(wù)必跳出以前在部門的思維方式，擺正自我的位置,，樹立全局意識,，切實轉(zhuǎn)變工作主角。

明確工作職責(zé)：按照辦公室對自我工作安排,，盡快熟悉自我的工作和職責(zé),，一是熟悉區(qū)委辦公室的各項規(guī)章制度，明確工作要求;二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標,，明確工作任務(wù);三虛心聽取辦公室其他同志的指導(dǎo),，善于學(xué)習(xí)、勤于思考,，在干中學(xué),、學(xué)中干，明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結(jié)前期工作,，明確工作努力方向,。

二、中期目標,。

在明確工作職責(zé),、工作任務(wù)，熟悉工作方的前提下,，20__年,，務(wù)必進一步加強自身錘煉，做到政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)潛力,、工作績效三個提升。

提升政治素質(zhì)：一是要善于從政治角度看問題,。無論面臨的狀況多么復(fù)雜,，要堅持從政治角度分析決定問題，持續(xù)清醒頭腦,。二要持續(xù)政治敏銳性,。密切關(guān)注時事、了解時事,，透過網(wǎng)絡(luò),、報刊,、電視等，敏銳把握各項方針政策動向,，持續(xù)工作的主動性,。三是要樹立高尚的政治品格。做到眼界寬廣,、胸襟廣闊,、淡泊名利、甘于奉獻,、堅持原則,。

提升業(yè)務(wù)潛力：一是提升寫作潛力。加強理論學(xué)習(xí),，注重平時公文寫作中的鍛煉,，注意辦公室其他同志撰寫材料的學(xué)習(xí)，能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù),。二是提升語言表達潛力,。加強說話訓(xùn)練，做到匯報工作準確,、簡潔,、清楚。三是提升辦事潛力,。準確領(lǐng)會工作資料,，勤于思考,，能按照工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項要求,，較好的完成任務(wù)。

提升工作績效：虛心聽取領(lǐng)導(dǎo),、同志,、部門等對自我工作的意見和推薦，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，提高工作效率,，優(yōu)質(zhì)的完成各項工作。認真做好調(diào)研,、信息報送等工作,，能超額完成辦公室下達的工作目標。

三,、遠期目標,。

加強學(xué)習(xí)，確保思想上的先進和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強鍛煉,，促進服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平進一步的提高,。服從組織,、領(lǐng)導(dǎo)安排，善于思考,、用心創(chuàng)新,，能獨立且出色完成各項工作。

四,、工作措施,。

1、加強學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是歷史使命,，選取學(xué)習(xí)就是選取提高，忽視學(xué)習(xí)就是忽視提高,，放下學(xué)習(xí)就是放下提高,，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實踐的行為，要透過學(xué)習(xí)到達身強體健,。一方面要加強學(xué)習(xí),，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界,，端正自我的世界觀,、人生觀、價值觀,，在學(xué)習(xí)貫徹的深入,、深度和深化上下功夫，增強貫徹黨的指導(dǎo)思想的自覺性和堅定性,。另一方面要加強辦公室業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，做到守紀律、知程序,、明資料,、講方法，學(xué)于用,、知與行,、說與做的統(tǒng)一。

2,、踏實工作,。僅有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績,，僅有艱苦奮斗,，工作才會不是一句空話。堅持兩個務(wù)必是一個黨員的根本作風(fēng)，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗,，都要堅持謙虛,、謹慎、不驕,、不躁,。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情，充沛的干勁,，投入工作中,，切切實實履好職，認認真真服好務(wù),。

3,、善于調(diào)研。調(diào)研是保證自我頭腦清醒,，認識超前,，工作提高的有效途徑。在繁忙的事務(wù)工作中,，自我應(yīng)合理安排,，抽出時間對自我所從事的工作進行調(diào)查研究，從不一樣的途徑了解自我的工作狀況,，針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，改善工作方法。要善于調(diào)研,，樂于調(diào)研,，透過調(diào)研不斷豐富自我的知識結(jié)構(gòu)，加強自我對全縣社會經(jīng)濟發(fā)展和方方面面工作的熟悉,，提高處理工作的潛力,。

4、勇于創(chuàng)新,。創(chuàng)新,，是民族提高的靈魂,、事業(yè)發(fā)展的動力;創(chuàng)新,，使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員,、一名辦公室工作人員,，在方針政策、規(guī)章法紀,、制度程序范圍內(nèi),，為提高工作效率、工作質(zhì)量，更應(yīng)在工作方法等方面用心作出新的探索,，在自我的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,。

新的工作、新的挑戰(zhàn),，新的起點,、新的機遇。我相信,，在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在辦公室其他同志的幫忙下，透過自我的不懈努力,，必須會正確應(yīng)對挑戰(zhàn),，把握機遇，使自我不斷提高,，成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員,。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六

職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效,，如果不進行合理有效的規(guī)劃,，就會浪費自己的時間和生命。作為已經(jīng)工作的我,，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，把自己的未來設(shè)計好。生活和工作就會沒有了方向,，就像大海里的一葉小舟,，迷失方向，不知所歸,，為了高效的利用時間,，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

二,、自我盤點

勤奮好學(xué),，誠懇踏實、積極向上,。有極強的責(zé)任心,，善于觀察，做事認真,。易于溝通,，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務(wù)。有時比較固執(zhí),，不過自己還算有自知知明,，知道自己的優(yōu)點和缺點在那,。

三、自我評價的缺點和改正

遇到自己想不開的事,，要保持頭腦冷靜,，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來,，多與人溝通,，或向高人求教。優(yōu)點就不用多說了,，繼續(xù)發(fā)揚,。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作,，在未來會向計算機和英語兩個方向發(fā)展,。圍繞這兩個方向，本人初步規(guī)劃如下：

1,、20xx－20xx年：充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢,，認真跟項目經(jīng)理和同事學(xué)習(xí)、研究程序,，全面提高個人綜合素質(zhì),，使自己能夠達到獨立負責(zé)某個項目的水平。

2,、20xx－20xx年：工作完全進入狀態(tài)期,，經(jīng)過不斷的努力工作和學(xué)習(xí)，能夠達到高級程序員,、甚至是項目經(jīng)理,，再理想一點的目標是系統(tǒng)分析員的能力，并在外語方面有更大的突破,。

3,、20xx年之后，如果條件成熟的話,，自己獨立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi),。需要完成的主要內(nèi)容有：對與多種程序語言和數(shù)據(jù)庫，要從認識到熟練,，例如jsp,、php，asp,、xml,、oracle等等，并找準自己的方向,，弄精弄強。提高自己的管理水平，當然得把自己先管好,。

一,、基本情況

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七

成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功,，不相信幻影,。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來,，掌握在自己手中。未來,，只能掌握在自己手中,。人生好比是海上的波浪，有時起,，有時落,，三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!

科學(xué)在高速的發(fā)展,，時代在飛速的進步,，在今天這個人才競爭十分激烈的時代，進行規(guī)劃已經(jīng)是不可避免的,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標,，才會有動力,。

為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么,，我查找了多種測試工具,，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關(guān)內(nèi)容進行了認真的測驗,，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向,。以下為測驗結(jié)果：

心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：公務(wù)員、科技工作者,、醫(yī)生,。

興趣愛好。

業(yè)余愛好豐富讀書,、聽音樂,、看經(jīng)典影片，愛好運動,，喜歡打籃球,。喜歡讀名著。

優(yōu)勢與優(yōu)點,。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，獲過二等獎學(xué)金，擔(dān)任團支書,，班級群眾基礎(chǔ)好,，動手能力較強。做事仔細認真,、踏實,，友善待人，做事鍥而不舍,，勤于思考,，考慮問題全面。

劣勢與缺點,。

平常較少參加社會實踐,，社會實踐經(jīng)歷少等。

解決自我盤點中的劣勢和缺點：

積極爭取條件,，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動,，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ),。

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

20xx——20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，博覽群書,，認真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì),，英語過六級,，計算機過三級,。并作好就業(yè)準備。

20xx——20xx年熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

(1)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,，并參加體育活動,，如跑步、打球等,。途徑：制定生活時間表,，約束自己更好執(zhí)行。

20xx——20xx年穩(wěn)步發(fā)展期：在此20xx年左右的時間里,，努力奮斗,，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛,，并小有成就,。

20xx——20xx年事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，應(yīng)抓好這一階段,，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰,。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時期,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認同,，打好基礎(chǔ),，職位升遷暫不考慮。途徑：加強溝通,，虛心求教,。

計劃定好固然好，但更重要的,，在于其具體實施并取得成效,。這一點時刻都不能被忘記,。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點,，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然,，包括我自己,。因此，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對,、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正,。相信如此以來,，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠,。其實,，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負,。

每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。但是,，無論眼底閃過多少刀光劍影,，只要沒有付諸行動,，那么,，一切都只是鏡中花,，水中月,，可望而不可及。一個人,，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣，付出努力,、拼博,、奮斗。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八

人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧,。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢?以下是小編整理的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，歡迎閱讀與收藏,。

一,、自我評估。

1,、個人基本情況,。

本人健康狀況良好。性格內(nèi)向,，更關(guān)注外部環(huán)境對自己的影響,，注重內(nèi)心體驗，喜歡獨立思考,，避免成為注意焦點;直覺,，人關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢，重視靈感和推理,，富于想象和創(chuàng)造;思考,，人重視事物之間的邏輯關(guān)系，理智,、客觀,、公正，認為原則比人情更重要;知覺,，人靈活,、能適應(yīng)環(huán)境，喜歡寬松自由的生活方式,，重視過程,，喜歡有多種選擇。

職業(yè)性格：

非常聰慧,，邏輯性極強,，善于處理概念性的問題,，且有很強的創(chuàng)造靈感，對發(fā)現(xiàn)事物的可能性更感興趣,。

非常獨立,，很有批判和懷疑精神，深藏不露,，內(nèi)心通常在投入地思考問題,，總是試圖運用理論分析各種問題;對于一個觀點或形勢，能做出超乎常人想象的,、獨立準確的分析,，能提出尖銳的問題，也能向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法,。

擅長用極端復(fù)雜的方式思考問題,，看重自己的才學(xué)，也喜歡向別人挑戰(zhàn);更善于與概念和想法打交道,，而對人際關(guān)系則不是很關(guān)注,。喜歡有邏輯性和目的性的交談，但有時想法過于復(fù)雜以至于較難與別人交流,，也難以讓別人理解,，有時會為了高興而就一點兒小事與人爭論不休。

對很多不同的行為很有包容力,，只是在自己認為必要的時候才質(zhì)疑和爭辯,。但是如果我的基本原則受到挑戰(zhàn)，就不再保持靈活性而以原則辦事,。

我是天才而有創(chuàng)意的思考者,，喜歡投機和富于想象力的活動，對找到創(chuàng)造性的解決辦法更感興趣,，而不是看到這些辦法真正奏效,。

崇尚"理性至上"。

在團體中,，我總表現(xiàn)出一種疏離感,，只有感興趣的問題才能一下子把自己吸引進來，而平時,，我總是處于一種半游離的狀態(tài),，發(fā)表看法時也總是點到為止。

我喜歡獨自長時間的探索,，喜歡把自己的精力傾注在有條理和客觀的分析中,，而且很多與自己性格相似的人都很善于操作電腦，在娛樂方面愛好也很廣泛。

不足和改進：

我過于自信,，如果沒有機會運用自己的才能,，或得不到賞識，我會感到沮喪,，常常冷嘲熱諷,，消極的批判一切。你十分冷峻理智,，忽視情感,，察覺不到他人的需要，也不考慮自己的觀點對他人的影響,，以"不符合邏輯"為由,，主觀斷定某些自己或他人看重的東西是不重要的，對思維狹窄和思想固執(zhí)的人缺乏耐心,，可能會不恰當?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷,，當我把自己批判的思維用在人的身上時，我的直率會變成無心的傷害,。學(xué)會理解別人,，用別人習(xí)慣使用的語言去和他們交流，更多的去體會自己和他人的情緒感受,。

我視邏輯分析，不能容忍任何不合邏輯的情況,，對于不合邏輯的事,，即使再重要也可能被你放棄，因此你顯得過于理論化,，而忽視現(xiàn)實性,，不擅長用簡明的形式表現(xiàn)復(fù)雜的思想和問題，你要知道,，理論固然很好,，但也要試著觀念落實，簡單清楚地表達自己的想法,，不要將簡單的事情復(fù)雜化,。我要加強對客觀條件和現(xiàn)實環(huán)境的關(guān)注，分析現(xiàn)實情況,，恰當?shù)倪\用經(jīng)驗,，考慮可行性思考后再行動，同時也要增強自己的執(zhí)行力,，并關(guān)注結(jié)果,。

不喜歡按傳統(tǒng)的、程式化的方式來辦事，不喜歡重復(fù)做同一件事,，對瑣碎的日常工作缺乏耐心,，做事容易喪失興趣，主要問題一旦解決,，興趣便不復(fù)存在,，不能實施并貫徹到底。對于一些不可避免的反復(fù)的人物,，我可以嘗試用不同的方式去做同一件事,，關(guān)注重要的細節(jié)，這樣才能保證整體結(jié)果的實現(xiàn),。

2,、職業(yè)興趣。

對經(jīng)營活動很有興趣,，也非常喜歡與人打交道,，掌控欲和支配欲較強，喜歡表達自己,，喜歡影響和感染他人,。做事積極而有計劃，以任務(wù)為導(dǎo)向,，關(guān)注結(jié)果,，但也重視團體的契合與和諧，希望自己能成為團體中的焦點人物,。對新鮮的事物很感興趣,，關(guān)心的問題廣泛。有志于參與服務(wù)性的活動,，擔(dān)任組織,、管理與決策等相關(guān)角色，獲得良好的效果回報,。

在日常生活中喜歡結(jié)交朋友,，待人熱情，樂于助人,，能迅速與別人建立親密關(guān)系,，你行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親,，處事周密得體,，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行為有責(zé)任感,，這些正是受人尊重和歡迎的原因,。

3,、職業(yè)能力及適應(yīng)性。

我最擅長的5項技能：

數(shù)學(xué)思維：運用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)知識解決問題,。

時間管理：有效安排并管理自己的時間和他人的時間,。

批判性思考：解決問題時，運用邏輯分析和推理,，鑒別不同解決方案,、結(jié)論或方法的優(yōu)劣。

指導(dǎo)：教或示范別人如何做某事,。

研發(fā)設(shè)計：根據(jù)對用戶需求和產(chǎn)品要求的分析,，進行設(shè)計。

4,、個人特長,。

我喜歡待在能夠?qū)W到新知識、掌握新技能的環(huán)境中,，保持著學(xué)習(xí)新知識的信心和動力,，我急切地"想知道盒子外面的世界"，在舊體系下也能不斷發(fā)現(xiàn)新東西,。

多么復(fù)雜和高度抽象的概念,，我都能理解;壓力再大，我也能有邏輯地,、客觀地分析和處理問題,。

我能創(chuàng)造性地解決問題，并且具備探險,、創(chuàng)新,、勇氣的特質(zhì)，能靈活地適應(yīng)新情況,，隨機應(yīng)變。

我能保持著理智的好奇心,、獨特的洞悉力來搜集所需信息,，能夠綜合考慮并運用大量的信息。

我能堅守自己的觀點和想法,，充滿信心,，獨立自主，全神貫注,。

5,、職業(yè)價值觀：是崇尚獨立、追求成就,。

把"崇尚獨立"視為自己重要的職業(yè)價值觀,，希望自己的工作：

1.具有不確定性,，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;。

2.具有比較自由的空間,，能夠嘗試使用自己的新想法;,。

3.具有較多的自由，可以自己安排工作的步驟與進度;,。

4.工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由地決策;,。

5.是項目制，從而擁有充分的工作支配權(quán),。

二,、環(huán)境認知。

1,、家庭環(huán)境,。

我是獨生子女，與父母關(guān)系很好;家庭經(jīng)濟一般,。

2,、學(xué)校環(huán)境。

普通本科院校,，沒有名氣,，師資一般。

3,、社會環(huán)境,。

隨著時代的前進，科技的進步,，越來越需要高素質(zhì)的管理型人才,。

4、職業(yè)環(huán)境,。

人際交往多的環(huán)境,，要求責(zé)任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一,，給予個人努力成就的機會,。

我不喜歡和機器、工具,、設(shè)備打交道,，在這些方面你不太感興趣，因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,，可能要回避那些特別多跟機器打交道的工程領(lǐng)域發(fā)展方向，同樣,，可能不是很喜歡特別需要體力投入和實際動手的發(fā)展領(lǐng)域,。

1,、職業(yè)目標的確立。

長遠的目標是成為cfo,。

2,、職業(yè)目標的分析與結(jié)合。

在大學(xué)四年學(xué)好專業(yè)知識,，努力考上名校的研究生,。

四、行動計劃,。

決策與目標：(根據(jù)自己的swot分析成果確定),。

大一：完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，多參加社團活動,，鍛煉與人溝通的能力;進行自我認知,，向?qū)W長請教有效信息。學(xué)習(xí)計算機知識,，準備大二英語四級,。

大二：確立自己努力的方向，進行相關(guān)技能的培養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)英語,。并參加有關(guān)的實踐活動?？歼^英語四級,、會計師從業(yè)資格證、初級會計師,。(考慮銀行從業(yè)或證券從業(yè)),。

大四：考上研究生，鍛煉身體,，做練習(xí)和有效復(fù)習(xí),。

評估和調(diào)整：對計劃有效調(diào)整，制定備選方案,。

編導(dǎo)專業(yè)屬于影視傳媒類專業(yè),，就業(yè)的選擇當然是傳媒系統(tǒng)的一些工作。像電視臺,、廣播電臺、影視制作公司,、報社,、出版公司、網(wǎng)絡(luò)公司,、公關(guān)公司,、廣告策劃公司等,，都是影視類專業(yè)畢業(yè)生非常好的選擇。你們可以在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中去多尋找實習(xí)的機會,。然后結(jié)合自身的興趣去決定你以后的職業(yè)發(fā)展方向,。

1、前三個月,，初入職場難免需要一定時間的過度,。這段時期內(nèi)，你要盡快的接手工作,，多開點小灶,，利用業(yè)余時間去閱讀書籍或是實踐操作，樣自己盡快的跟上同事的步伐,，從而融入到團隊工作中,。

2、4~6個月,，可能會因為工作的熟悉而產(chǎn)生一定的怠倦感,。出現(xiàn)這種情況，你要第一時間調(diào)整自己的情緒,，重新找到學(xué)習(xí)的方向,，能煥發(fā)你的斗志。

3,、大半年的學(xué)習(xí)適應(yīng),，讓你對職場都有了一定的了解。這時候無論你從事什么樣的工作,，都不能放棄自己的思考,，就算作品被上司駁回，就算已經(jīng)被規(guī)定好內(nèi)容,，你也要盡可能的將自己的想法融入到工作中,，不能被別人牽著鼻子走。而且通過那么長時間的了解,，后幾個月是職場新人最容易出成績的時候,，你可能因為一個好的創(chuàng)意或是一個不錯的剪輯，就被上司所肯定,，所以這時候千萬不要懈怠,。

1、1~3年,，短期來說,，編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生一般都從事一線工作，大多需要承受高強度的腦力勞動,。這時候,，你需要通過職場經(jīng)驗的磨練和老同事的指導(dǎo),，盡快的掌握工作中所需要的技能，爭取早日擺脫機器的狀態(tài),，能獨立思考創(chuàng)作,。

2、4~6年,，通過初入職場的磨練,，你已經(jīng)能非常熟練的進行獨立操作，這時候你所要做的便是通過獨立的工作,，盡快的確立自己的風(fēng)格,，擺脫別人的影響。這樣有特色的發(fā)展,，對你以后的晉升甚至跳槽都有這顯著的優(yōu)勢,。

3、7~10年,，事業(yè)上升期,。這時候，你已經(jīng)積累了足夠的實踐經(jīng)驗,，也明確了自己的風(fēng)格,，所要做的，便是趁著年富力強的黃金期,，為自己以后的發(fā)展拼上一把,。爭取擺脫操作者的工作，將自己提升到管理的范疇,。

人貴在自我認知,，來新環(huán)境之前，我們就要有自己的職業(yè)規(guī)劃;來新環(huán)境之后,，我們就要明確自己的位置,，找到自己的新方向。不妄自尊大,，也不妄自菲薄,，只有這樣我們才能在新公司有一個新的開始。

來到新公司,，首先要以一個新人的姿態(tài)來要求自己,。對于新的工作，新的開始,，要滿懷熱情,，從新開始，不要總是盯著過去，更不要終日幻想遙遠的未來,。否則，我們就會停滯不前,，不如從此刻開始腳踏實地,、一步一個腳印地向前走。只有這樣,，我們才能在適應(yīng)新環(huán)境的基礎(chǔ)上,，不斷實現(xiàn)突破。

很多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生都有虛榮心,，他們認為自己學(xué)校不錯,，如果找工作，就一定能找到一份好的,，殊不知,，人才比比皆是，想要找到一份適合自己的工作談何容易,。還有些人目標遠大,，總認為目前的職位不能盡其才，于是總在頻繁地更換工作,，結(jié)果換來換去,，也不知道自己究竟能做什么。

名牌大學(xué)計算機專業(yè)畢業(yè)的康玉輝,，沒有像多數(shù)畢業(yè)生一樣,，四處尋找工作?？涤褫x是個有目標有計劃的人,，在還沒有畢業(yè)的時候，就曾得到過一家大型國有企業(yè)和幾家外資企業(yè)的邀請,，但都被他拒絕了,。他認為自己是名牌大學(xué)畢業(yè)生，是做大事的人,，一定要到政府機關(guān)工作才能發(fā)揮他的才智,。

接下來，康玉輝就開始到政府機關(guān)去找工作,。功夫不負有心人,，最后，康玉輝終于在一家中央直屬機關(guān)中找到了工作,?？墒虑椴]有他想象的那么順利，上班之后，康玉輝才發(fā)現(xiàn),，他的工作只是整理數(shù)據(jù)和文件,，和他計算機專業(yè)根本扯不上一點關(guān)系。

更何況這些事情非?，嵥?，相對于康玉輝這樣思維活躍的人來說，又太過于死板,，再加上政府機關(guān)的規(guī)章制度非常嚴格,，這就在很大程度上限制了康玉輝的發(fā)揮。

工作一段時間之后,，康玉輝對工作再也提不起興趣了,，每天只是敷衍了事，于是在工作中屢屢犯錯,，經(jīng)常受到上級領(lǐng)導(dǎo)的嚴厲批評,。幾年之后，康玉輝的激情完全被消磨殆盡,，而他本來的專業(yè)知識也已經(jīng)忘光了,。三十而立的他竟一事無成，不知道將來該何去何從,。

后來,，在一次人事調(diào)整中，康玉輝因為政績不好,，被免了職,。這時，他才真正體會到“一著不慎,，滿盤皆輸”的含義,。

定位準了，我們才能堅定不移地走下去;如果定位不準,，我們只會走彎路,，最終，消磨掉激情,。等到我們再想重新定位的時候,，就會迷失方向。找準位置,，讓自己的工作更有質(zhì)感,。位置對了，激情也就自然出現(xiàn)了,。垃圾就是放錯地方的寶貝,，天才擺錯位置也會成為庸才,，康玉輝用他的親身經(jīng)歷證明了這一點。

李開復(fù)說：“你是自己唯一的船長,，千萬不要讓別人駕駛你的生命之舟,。你要穩(wěn)穩(wěn)地坐在舵手的位置上，決定自己何去何從,?！弊鳛槎媸郑瑧?yīng)該懂得掌握自己的發(fā)展命脈,，如果不能在正確的時候給自己一個正確的定位，就只能隆遭失敗,。定位準了,，我們才會堅持走下去，如此,，才能看到未來光明的一天,。