報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
醫(yī)學生社會實踐報告篇一
:二乙,。
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20xx.7.5--20xx.8.5。
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在放射科見習一月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性.見到了很多病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步,熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度.工作人員的分工及工作職責.
時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關(guān)愛及教育.
在今后的學習中我會繼續(xù)努力,爭取理論結(jié)合實踐,早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員.
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1.影像設(shè)備的操作方法與技巧.
2.了解不同檢查部分的不同擺放姿勢,。
3.熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法,,。
4積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.
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1.部分理論掌握不熟練.
2.臨床經(jīng)驗少,與患者溝通能力欠佳.
歷時一個月的見習已經(jīng)結(jié)束,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半,感慨頗深。
暑假之始,，懷著激動又憧憬的心情,，我來到了人民醫(yī)院，我很榮幸的來到了自己所學專業(yè)的科室見習,。一年的學習,，我也只是基本上掌握了醫(yī)學的基本知識，但是我并沒有因為專業(yè)知識的缺乏而膽怯,，而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學習,。不過從他們親切的問候和熱切的舉動中，我摒棄了多日來的揣測及不安,。我也暗下決心,，一定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體,，不辜負老師們對我的期望,。
感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,，還要帶領(lǐng)見習生,，教導(dǎo)我正確的方向;也很高興與其他醫(yī)務(wù)人員，在緊湊的實習生活中不但互相學習,，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實習時間安排緊密，難免覺得疲累,，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實務(wù)工作上的學習外，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光,。
實踐，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準備.
實踐人：xx,。
醫(yī)學生社會實踐報告篇二
xx市xx醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院彩色超聲診斷室,。
xx醫(yī)學院基礎(chǔ)醫(yī)學院臨床醫(yī)學本科xx班xx。
這是大學生活的第一個暑假,，與以往高中忙碌的假期生活不同,，這個假期明顯要輕松自在地多。除了與家人相聚,，假期的社會實踐活動更是讓我收獲不少,。
我很高興自己作為醫(yī)學生能夠有機會提前接觸感受醫(yī)院的工作生活。大一的我可以說在醫(yī)學方面的知識幾乎還沒學到,，但盡管如此,，在科室里叔叔阿姨，哥哥姐姐的幫助下,，我還是學到了不少。
首先,，我學到了不少知識,。多個檢查肝膽胰脾的超聲診斷，讓我了解了肝膽胰脾的位置以及它們在彩超影像中的形態(tài);多個孕婦早孕,，中孕,，晚孕以及nt的檢查讓我已經(jīng)大致學會了看胎兒，幸運的是,，我還接觸了一個宮外孕和一個雙胞胎的特殊病例;甲狀腺,，四肢的檢查也解接觸了不少，此外乳腺,，子宮,，睪丸以及前列腺的檢查讓我大開眼界，意想不到,。檢查男科的時候,，一個叔叔還不好意思，醫(yī)生嘛,，身體檢查很正常,，也沒有什么不好意思的。除此之外,，多發(fā)卵泡,，下肢靜脈曲張，甲狀腺結(jié)節(jié),，乳腺增生,，肝囊腫等病例也讓我印象深刻。
其次,，我還親身經(jīng)歷了病情討論以及醫(yī)生與病患的溝通,。這也讓我提前學習了如何進行病患溝通,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生與病患的.關(guān)系或許也沒有新聞媒體上所報道的那么糟，我認為醫(yī)生看病,，眼里不僅要有病,，還要有人，醫(yī)生只要做到了這點,，我相信,，醫(yī)患關(guān)系可以得到很好的發(fā)展。
最后我想說,，這次實踐的最大收獲就是讓我更深刻地意識到人生最重要的東西不是金錢,，不是成功，不是榮譽,，不是地位,，而是健康。我看到一個急診的病人,，初步診斷為肝結(jié)石,，一個大老爺們兒疼的連站都站不起來，還要兩個男的扶著他;一個病人打一針增強做造影,，一針就800多;一個病人來做彩超時瘦的就剩骨頭了,，肚子卻特別大，腹部嚴重積水……看到得病的人那么痛苦,，我的心里也有點難受,，由此可見，健康是多么重要啊!
總的來說,，這次的社會實踐真的讓我收獲不少,，期待下一次的社會實踐。
文檔為doc格式,。
醫(yī)學生社會實踐報告篇三
我們問老師擅長治療哪些疾病,，李老師說，中醫(yī)不能夠分科,，好的中醫(yī)應(yīng)當什么病都能治,。他說，當年在農(nóng)村當知青,，病人來了你必須治,，不能眼看著病人受苦啊!沒見過的病就臨時翻書、研究,、探索,。中醫(yī)的理論已經(jīng)相當完備，所有疾病，中醫(yī)經(jīng)典中都有治療之法,。找到病因病機,，治療也不是難事。
李老師治病的特點是活學活用,。在傳統(tǒng)中醫(yī)的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮個人的理解和特長，善于治療各種疑難雜癥,。他治愈的很多病人,，都是醫(yī)院治不好，沒有別的辦法而找到他的,。
他說疑難病癥,，一般在他這里，只要幾副藥,，或者幾次到幾十次針灸就好了,，急病就要幾分鐘見效。而且中醫(yī)治療不僅見效快,，而且花費低,，他說，他敢和西醫(yī)打擂臺,，用中醫(yī)治療，效果比西醫(yī)好,，而且一般花費不超過西醫(yī)的1%.不管什么病,，總花費不會超過3000元。那些得了白血病什么的,，花個幾十萬還治不好,，這根本不必要。
四,、對中醫(yī)和學中醫(yī)的看法,。
李老師給我們講了中醫(yī)幾千年發(fā)展的歷史，他說,，中醫(yī)的“源流”,，“源”為民間醫(yī)生、經(jīng)驗技術(shù),，“流”為《內(nèi)經(jīng)》及各家理論,。中醫(yī)首先是一門技術(shù)，治病救人的技術(shù),，它依賴于實踐經(jīng)驗,。技術(shù)與科學是不同的，技術(shù)知其然而不必知其所以然。經(jīng)驗的積累,、技術(shù)的需要,，便帶動理論總結(jié)、文化的產(chǎn)生,，《黃帝內(nèi)經(jīng)》便是夏商周幾千年醫(yī)療經(jīng)驗的總結(jié),。
學中醫(yī)，和學中國其他傳統(tǒng)文化一樣,，往往要求“熟記”加“活用”,。例如，先熟讀甚至背誦《醫(yī)學三字經(jīng)》,、《湯頭歌訣》乃至《黃帝內(nèi)經(jīng)》,、《傷寒論》等經(jīng)典，記住常見藥性,、常見病的治法,。一開始可能不懂，但是在實踐中一點點得到驗證后,，對這些經(jīng)典的理解會越來越深,，達到一定程度后便可活學活用。李老師自己發(fā)明創(chuàng)造的很多獨特而簡捷的治病方法,，都是經(jīng)典活用的結(jié)果,。學中醫(yī)必須重視技術(shù)，先學技術(shù),，然后體會,、感悟其中的道理，這樣醫(yī)術(shù),、醫(yī)理通曉了便可活學活用,。
親身走進農(nóng)村，我才深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,，我的眼前是這樣一幅真實的畫面：村里只有兩個赤腳醫(yī)生,，衛(wèi)生所在5里地外，很多村民平時有了小病就隨便開點兒藥來吃,，管用就吃,，不管用就扛過來甚至不理了，現(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)少,，報銷的比率低,，手續(xù)麻煩，和一個大娘聊天,，她每月只有200元維持生活還要給小孩子買零食,，還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓,，據(jù)我們測量的結(jié)果看血壓偏高的人占總測量人數(shù)的一半左右，只有極少數(shù)人堅持吃藥,，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥,，多數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥。有些家里還在燒著土灶,，用著柴火,，這真的是在中國的首都北京市嗎?我疑惑了。城區(qū)里的老人有著優(yōu)厚的退休金,，有著完善的醫(yī)療保險，有著小康的生活條件,。這個差距,，這個距離，那么,，外省市呢?外省市的郊區(qū)農(nóng)村呢?占中國人口70%以上的農(nóng)民,，究竟在怎么樣的醫(yī)療條件、生活條件下生活著?!
說過我所眼見的情況,，下面說說我所親身經(jīng)歷的,。這兩天的社會實踐是在平谷金海湖鎮(zhèn)小東溝村村大隊進行的，這個村子的東南方向就是天津的薊縣,，村子里沒有服務(wù)業(yè),，我們住在鄰近的靠山集村，靠山集村有一條約四五百米長的主要街道,，有兩家飯館,，兩家旅館，我男女生分別住在這兩家,，條件基本完善，有電視和電扇,，床單被罩略帶污漬,，由于是太陽能供熱水，我們?nèi)サ哪翘熠s上下雨,，沒有熱水,，廁所一個，男女共用,，鎖門為界,。走出校門，走進農(nóng)村,，我才發(fā)現(xiàn),，能在家里洗個舒服的熱水澡是多么的幸福,。
我認為，目前農(nóng)村醫(yī)療嚴峻的局勢更多的是政策和制度的問題,，還有待進一步的改進和發(fā)展,。大力發(fā)展中醫(yī)是我認為解決現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療困難現(xiàn)象的好辦法，以目前農(nóng)民的文化素質(zhì)和認知水平,，弘揚中醫(yī)以解決農(nóng)村醫(yī)藥緊缺的現(xiàn)狀,，有以下好處：
1.草藥采集就地取材，價格便宜,。
2.望聞問切無需繁瑣的實驗室檢查指標輔助診斷,。
3.深入民間，深得民心,。
·英語專業(yè)社會實踐報告·電大社會實踐報告·電視臺社會實踐報告·建筑社會實踐報告,。
·假期社會實踐報告·社會實踐報告表格·社會實踐調(diào)研報告·20xx字社會實踐報告。
但也面臨以下問題：
1.中醫(yī)治療周期較長,，無法快速達到解除病痛的效果,，農(nóng)民更愿意選擇療效快的西藥來解決病痛。
2.人才緊缺,，農(nóng)村生活條件艱苦,，待遇較低，真正來到農(nóng)村一干就是幾十年的人寥寥無幾,。
3.中西醫(yī)屬不同系統(tǒng),，發(fā)展趨勢尚無定論，發(fā)展中醫(yī)條件不足,。
作為一名醫(yī)學生,，了解了目前的醫(yī)療現(xiàn)狀后，有益于站在更高的角度上計劃自己的人生,。實踐自己的人生理想,。相信不遠的未來，在我們的努力下,，農(nóng)民的生活條件,，醫(yī)療條件會漸漸提高并達到較好的水平。
醫(yī)學生社會實踐報告篇四
導(dǎo)語：醫(yī)學生參加了暑假社會實踐,，醫(yī)學生社會實踐報告怎么寫?下面小編為您推薦醫(yī)學生社會實踐報告范文,，歡迎閱讀!
時間如白駒過隙，眨眼間,，為期2個月的社會實踐生活就要結(jié)束了,，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點點滴滴，真是讓人無比懷念,，我們身上沒有正式醫(yī)生的責任重擔,，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷,。這樣的機會實在是很少。
在這2個月實習時間里,，我們的收獲很多很多,，總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習的具體方面，但是卻很難表達出我們在醫(yī)院實習那又激動又緊張又興奮的心情,。至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ)?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴,，也感謝江蘇大學給我們這次實習的寶貴機會。
回想剛來實習的時候,，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候,，我和俞良，王琳娜,，王佳音同學被分到了內(nèi)科門診,，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習生活，帶我們的老師是周家合老師,，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,，他跟我們的年齡差不多大。所以比較談的來,。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人,。房顫，腸炎,，普通感冒,，結(jié)合我們在書本上學到的知識，使我們對這個病更深一層的了解,。在工作之余,，周老師跟我們暢談世界杯，又為實習相對枯燥的工作增添了幾分趣味,。
在實習期間我遵紀守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度。盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。
在內(nèi)科病房的實習經(jīng)歷也是很有意義的,。剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng),，學會在新的環(huán)境中成長和生存。在病房我們接觸了護士們的工作環(huán)境,。
在病房實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開始,，我跟著護士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等。到了8點鐘,，醫(yī)生和護士門準時交接班,，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們,，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,，醫(yī)生們對病人進行詢問,，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛,，飲食如何，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等,。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征,，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑,。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考,，另外，每隔半小時進行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。
醫(yī)學生社會實踐報告篇五
x月x日上午，我們拜訪了李世聰老師,。打電話聯(lián)系時,，聽得李老師聲音渾厚，中氣十足,，我們按照約定時間到達時,，他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了。天氣不錯,，我們便到玉淵潭公園找個樹蔭坐下來,，開始了我們的訪談。李老師開朗健談又樸實和善,，此次訪談我們受益良多,。
一、學醫(yī),、從醫(yī)經(jīng)歷,。
李世聰老師1948年出生于北京的中醫(yī)世家，從小看著爺爺行醫(yī)長大,，聽著爺爺與北京的老中醫(yī)一起交流,。5歲左右時就背誦湯頭歌,、藥性賦,，8歲左右學《醫(yī)學三字經(jīng)》，12歲左右就敢為伙伴們扎針灸,，伙伴們也愿意,，并且治得很好,。
20xx年成為馬來西亞某慈善基金會醫(yī)藥顧問，在馬來西亞為當?shù)厝嗣裰斡刂泻Ｘ氀Y,，癌癥,，癲癇，非胰島素依賴型糖尿病。
李老師本職工作乃是測繪工程師,，目前在地鐵九號線做監(jiān)理工作。中醫(yī)是業(yè)余愛好,，同時也是繼承祖父事業(yè),。目前，李老師每周在北京學知園的“長禎國術(shù)館”坐診并做中醫(yī)講座,。
二,、部分案例。
(3)治愈“非典”,。20xx年,，非典肆虐，他的一位朋友在人民醫(yī)院感染了“非典”,。他到朋友家?guī)兔χ委?，開了兩副藥，其中用了兩斤石膏,，結(jié)果病人痊愈,，也沒有后遺癥，一切正常,。而當時很多用西醫(yī)治療的病人,，雖然在激素作用下保住了生命，但卻留下了嚴重的后遺癥——股骨頭壞死,，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱,，很多人落得終身殘廢。
三,、從醫(yī)特點,。
醫(yī)學生社會實踐報告篇六
時間過的真快啊，眨眼間一學期又過去了,，剛一放假我就考慮該怎么完成學校布置的寒假作業(yè),，那就是在醫(yī)院見習十天以上，寒假一回家我就想著玩玩放松放松,，在家上網(wǎng)碰到同學于是就問她去醫(yī)院見習沒,。
她說見習只是一種形式而已，可以不去見習,，直接讓親戚在單位里蓋章就行了,，但是自從進了大學我就感受到社會的壓力，競爭的殘酷和優(yōu)勝劣汰的制度,，身邊的人都是那么的有實力,，都那么的深藏不露，所以自己更應(yīng)該努力學習，而不是持敷衍的態(tài)度,，是為了以后能有個好的工作,，于是就開始計劃該怎么去安排時間見習。由于媽媽就是xx市婦幼保健院的一名醫(yī)生,，所以就不用自己去外面找單位見習,，去見習的前一天為了更好的了解這個醫(yī)院，我就在媽媽的陪同下把保健院的周邊環(huán)境熟悉了一下,，并與帶著我見習的姐姐們見了面,，那時的我眼神里充滿了好奇，躺在被窩里迫不及待的等待見習的到來,。
婦幼保健院有很多科室,，有婦產(chǎn)科、乳腺科,、早期干預(yù)科,、產(chǎn)后保健科等等，因為我學的是康復(fù)治療技術(shù),，所以針對的主要是與康復(fù)有關(guān)的,，我所學的專業(yè)是以它以身心功能障礙者為對象，以多種功能康復(fù)的療法為手段,，以恢復(fù)傷患者和殘疾人的日常生活自理,、學習、工作和社會生活的能力為目標,，幫助他們改善身體素質(zhì),、提高生活質(zhì)量、重返社會,，而xx市婦幼保健院的科室與我所學的專業(yè)密切相關(guān),。
一、早期干預(yù)科見習見習的前三天我一直都是在早期干預(yù)室,，先開始不懂為什么才一個月大的小孩就開始進行運動系統(tǒng)的訓練,，于是就帶著疑問請教護士姐姐才明白，人類具有許多潛質(zhì)和能力可以通過早期教育的訓練來挖掘,，例如增強感觀刺激{視,、聽觸運動，精細動作……如果不進行早期教育這些能力在早期丟失后,，一生中就難以重新建立,。
于是就仔細觀察護士姐姐們是怎樣給小寶寶進行訓練并銘記于心，步驟是這樣的,。首先,，她們會拿個用繩子串在一起的鈴鐺放在距孩子耳朵約10—15cm處搖出聲音以助寶寶的聽力；第二就是在離小孩眼前稍遠處用手拿著顏色鮮亮的方塊紙并緩慢的移動用來觀察孩子的追視如何，并對寶寶看物體的能力進行提高,。第三就是用手握住小孩的小手把大拇指往外推,，避免大拇指內(nèi)收，影響小孩精細運動,，第四用適當?shù)牧Χ劝茨π『⒌碾p手,，向上運動、垂直運動等,，以促進孩子的動手能力，接著還有按摩某些穴位,，比如按摩腰眼刺激孩子的抬頭能力,，另外我還去了小孩撫觸科，觀察了怎樣給小寶寶洗澡,，促進血液循環(huán),，通過詢問護士姐姐得知小孩洗澡的水溫隨年齡有所不同，如此表：月份一個月二個月三個月四個月水溫41,。5°39°37,。5°37°注意事項：給小孩洗澡的時候一定要陪同在身邊，以免小孩不留意就嗆水導(dǎo)致意外發(fā)生,，還有給小孩套游泳圈的時候在耳朵四周用毛巾包住,，避免水滲進耳朵里面。
理周期開始之內(nèi)的37天,，無論如何,，關(guān)愛自己都是每個聰明女性應(yīng)有的態(tài)度，80%有觸感的乳腺腫瘤都是被患者自己發(fā)現(xiàn)的,。為了減輕病人患乳腺炎的病情加重,，應(yīng)當做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷,、早治療,。治療方法有：物理治療、按摩治療,、心理治療還有藥物療法,。這些方法需要在課堂中學習和掌握。
醫(yī)學生社會實踐報告篇七
針灸推拿學院,。
針灸推拿（康復(fù)治療）,。
xx級。
xx級xx班,。
xx,。
xx莊鄉(xiāng)廟西村張永輝衛(wèi)生所。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
大二即將結(jié)束,，暑期實習接踵而至,，讓我充分認識到社會實踐的重要性。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么,，也許不能改變什么,，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學習的就是一種認真的態(tài)度,，待人接物的方式,，這次的社會實踐對我意義非凡。
在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距,。
在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學校,，理論學習的很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù),，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學不像在社會,，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題,。也深刻的讓我體會到了一個鄉(xiāng)村醫(yī)生所承擔的責任,。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，比如量體溫,，血壓等，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論占主體，而我對知識也能掌握,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來,，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在實際臨床中,，錯了可不是這么簡單的問題。一旦犯錯,，可不是追究你的責任,，糾正你的錯誤這么簡單，你的一個小小的失誤,，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因,。因此，嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì),。
下面我將從鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性,、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會,。
久目前而言,，鄉(xiāng)村衛(wèi)生事業(yè)雖然有很大的發(fā)展，但是總的來說,，依然存在著較多的問題,。比如設(shè)備的缺乏,，醫(yī)護缺乏等。因此,，一個優(yōu)秀的醫(yī)生在鄉(xiāng)村的作用更顯的至關(guān)重要,。由于鄉(xiāng)村衛(wèi)生所多為個人所有，限于資金短缺,，醫(yī)生還多兼職護士,，打針輸液等事都需要親力親為。因此,，我認為,，一個好的醫(yī)生，不論是在哪工作,，都應(yīng)該盡量完善自己的醫(yī)護技能,，懂得一些基本的護理知識。
技術(shù)方面,。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng),；輸液換液的基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）,。其他要領(lǐng)略,。
醫(yī)學生社會實踐報告篇八
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生,，這是我的第一次社會實踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領(lǐng)域去實踐,，找出自己的不足,，為以后的學習增添動力！于是我選擇了工作單位——**醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院,，在征得院方的同意后,，進行了為暑期的見習實踐工作。由于僅僅是大一學生,，沒有過硬的專業(yè)知識,，我主要是在一旁觀看學習，但短短幾天對我來說,，仍然受益匪淺,。
首先,，我先介紹一下我所實習的單位,。**醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院,，目前是云南省**市一家省級三甲單位。醫(yī)院院風信譽，均是全市聞名,。我所做的工作,，就是觀察醫(yī)護人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房等。這些看似簡單的工作,，卻處處都蘊藏著學問,。
下面我將從制度,、技術(shù),、思想和個人方面闡述我的心得體會。
技術(shù)方面,。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng),；病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處,，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）,。其他要領(lǐng)略,。
的品格。從這幾天的實踐觀察中,，每位醫(yī)護人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德,。我一定會牢記于心的,。
社會實踐是學習和實踐的載體。充分發(fā)揮其涉及面廣,，形式多樣,，于接受等特點，則能夠為大學生思想政治工作提供非常好的工具和平臺,。
個人方面,。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我明白了，知識是永遠學不完的,，實踐才是檢驗真理的唯一標準,。而作為見習或?qū)嵙暽龅剑?/p>
1,、待人真誠,，學會微笑,；
2、對工作對學習有熱情有信心,；
3,、善于溝通，對病人要細致耐心,，對老師要勤學好問,；
4、主動出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案,；
5、踏踏實實,，不要驕傲自負,，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習實習,，這次的經(jīng)歷為我以后的學習提供了經(jīng)驗,。
以上就是我的醫(yī)院實地學習實踐的體會。通過實踐,，我更加堅定了學醫(yī)的信念,。相信在以后的學習中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標準要求自己,，為圓我的醫(yī)學之夢而奮斗下去,。
醫(yī)學生社會實踐報告篇九
短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么,，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,，我所要學習的就是一種認真的態(tài)度，待人接物的方式,，這次社會實踐對我意義非凡,。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先,，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份,。
而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切,。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。
在這次實踐中,，這一點我感受很深,。
在學校,，理論學習的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。
或許工作中運用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會,，但是總算是社會的一部分,。
我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,，可以說基本不上手,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講,，理論占主體,，而我對知識也能掌握，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來,，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易,，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但是在實際臨床中,，錯了可不是這么簡單的問題,。
一旦犯錯,，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這么簡單,，你的一個小小的失誤,，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。
因此,，嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì),。
下面我將從制度、技術(shù),、思想和個人方面闡述我的心得體會,。
制度嚴格。
醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度,。
按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗,。
交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房,，了解病人情況,，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查,。
在言語方面,，必須親和友善，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。
查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當天情況寫病歷和醫(yī)治方案,。
在這期間,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬,，給予他們溫暖和信心,。
至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格,，從來沒有見到過,。
這種嚴謹，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動,。
技術(shù)方面。
在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少,。
掌握了測量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等。
下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平,。
氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動脈處,，緩慢充氣。
放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓),。
其他要領(lǐng)略。
醫(yī)德方面,。
醫(yī)務(wù)工作者承擔著的救死扶傷,、解除病痛、防病治病,、康復(fù)保健的使命,。
唐代醫(yī)圣孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：凡大醫(yī)治病，必當安神定志,，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦,。
因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù),，同時更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格,。
從這幾天的實踐觀察中,，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候,，都深深地打動著我,。
醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。
雖然現(xiàn)在社會上風氣不好,，甚至有很多人崇尚金錢至上,，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。
要做一個好的醫(yī)生,，首先要有好的品德,，我一定會牢記于心的。
個人方面,。
雖然我不是真正意義上的見習生,，但是我有著真心求學的態(tài)度。
在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我真切的認識到自己在學習中的不足與真正實踐的匱乏,，更重要的是認識到：實踐才是檢驗真理的唯一標準,。
而作為見習或?qū)嵙暽龅剑?/p>
1,、待人真誠,，學會微笑;
2、對工作對學習有熱情有信心;
3,、善于溝通,，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問;
4,、主動出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;
5、踏踏實實,，不要驕傲自負,，真正在實踐中鍛煉能力。
真正的見習實習即將來臨,，這次社會實踐給我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗,。
現(xiàn)今社會，就業(yè)形勢日益嚴峻,，對人才的要求也越來越高,。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢日益激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。
雖然只有短短的幾天,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。
這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。
因為很多的大學生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。
大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。
在這次實踐中，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護士去社區(qū)服務(wù)站看了看,，也是我對服務(wù)站有了更多的了解,。
在衛(wèi)生服務(wù)站實習的同學們?yōu)椴∪肆垦獕骸y體溫,，做一些基本的護理,，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。
通過實習,，我們對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解,，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生,，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望,，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號,。
看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h，而這就是我們將來的使命,，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊煛?/p>
兒童保健科是專門面向兒童,，為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢，保健服務(wù),，并為了保證兒童健康成長，在飲食,，營養(yǎng),，睡眠，運動等各方面給予各種建議,，指導(dǎo)家長科學地養(yǎng)育子女,。
我們在這里了解了兒保科醫(yī)生的工作,，他們細心地為每一名兒童建立成長檔案,，定期為他們體檢，為家長仔細解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題,。
防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點,，接種各種計劃內(nèi)疫苗和自費疫苗，來接種的'大都是一些兒童，防?？茷槊總€兒童建立數(shù)字化資料,，并及時通過各種方式通知家長帶領(lǐng)孩子前來接種。
我們在防?？屏私饬烁鞣N疫苗種類,、接種時間、接種次數(shù),，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料,，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手,，得到老師們的一致贊揚,。
社區(qū)醫(yī)療服務(wù)主要為社區(qū)居民解決常見健康問題，是社區(qū)居民的首診醫(yī)院,，社區(qū)醫(yī)生大都接受過全科醫(yī)生專業(yè)培訓,，是社區(qū)居民的首診醫(yī)生，他們采用全新的生物-心理-社會醫(yī)學模式,，廣泛促進醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變和促使新的醫(yī)學模式的運用和執(zhí)行,，他們用全科醫(yī)學的理念，為病人提供連續(xù)性,、綜合性,、協(xié)調(diào)性、整體性的服務(wù),。
來就診的病人大部分是復(fù)診,，以老年病人為多，尤其是慢性病人,，他們與社區(qū)醫(yī)生建立了一種共同參與型的醫(yī)患關(guān)系,，醫(yī)生們對很多病人都很熟悉，醫(yī)患關(guān)系就跟朋友,、熟人之間的關(guān)系一樣,，社區(qū)醫(yī)生成為了他們的代言人和利益維護者，這跟大醫(yī)院的醫(yī)患關(guān)系有很大區(qū)別,，那種醫(yī)生與病人的默契是我們在各大附屬醫(yī)院實習時體會不到的,。
對于離休干部，醫(yī)院還為他們建立詳細完整的健康檔案,，定期上門隨訪或給他們體檢,。
所有這些都是我們在實習過程中體驗到的，它們很好地把全科醫(yī)學的理論運用于實際,，我們不但更深刻地理解了課堂上所學過的知識,，同時也親身體驗了這些理念在工作中的執(zhí)行以及它們的優(yōu)點,，使我們對社區(qū)衛(wèi)生工作有了一個初步的認識，為我們將來的工作也能起到一定的指導(dǎo)作用,。
短短10天的實習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，但是我所要學習的東西卻遠遠沒有結(jié)束，真正的醫(yī)學之路才剛剛開始,。
在這次實踐中,，雖然我實質(zhì)的東西沒有學會什么，但是從中我學會了比知識技術(shù)更重要的東西,，那就是對工作認真的態(tài)度,，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要，更讓我深深的體會到實踐的重要性,。
生命已駛上軌道,，我的醫(yī)學生涯才剛剛揚帆，這次社會實踐讓我認識到醫(yī)生的責任,，也讓我深深的愛上了這個職業(yè),，我將盡我最大的努力當一名好醫(yī)生，我相信,，這一天不會太遠,。
當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學,，熱愛祖國,，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀,，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。
我決心竭盡全力,，除人類之病痛,，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,，救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生?！?/p>
帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗科進行學習,。
盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間,，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進一步的專業(yè)知識的學習奠定了更堅實的基礎(chǔ),，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊,。
見習，是一種磨練,，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備,。
首先,，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個人形象,，服務(wù)態(tài)度,。
在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴密程度。
即此,，暗暗的為自己鼓勁,，不求做到最好，只求做到更好,。
醫(yī)學重之于細心與責任,。
剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么,，但這只是在短暫的時間里,，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。
其中,，明白了許多試劑試管的用途和檢驗?zāi)撤N成分的方法,。
值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知， 在血液臨檢,，看著自動做剖析的流式細胞儀,，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。
而在體液臨檢,，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本,。
而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的,。
對于如何采集標本,，采集標本的注意事項，如何收集標本,，如何分離,，如何進行檢測都有了大體的了解。
之后我學習了如何進行靜脈采血,。
在靜脈采血中的一卻注意事項,，如何做到快速準確的取血,。
以此，應(yīng)做到幾點：選明顯的血管,，扎帶,，部位消毒，30度角進針,，回血后另一頭連接試管,，解帶，拔出針,，用棉簽輕壓,。
隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了,。
形式雖簡單,，要有效力和熟練，就必須多練,，取得質(zhì)量觸就成果,。
感受這醫(yī)學的嚴密，從而陶冶自己的嚴謹,。
將病人的疼痛看作自己的疼痛,，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手,，病人就能感受來自你手心的力量,，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破,。
病人手中一張張的報告,，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控,、實驗,、檢測、檢查,、復(fù)核,，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得,。
固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時,，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的,，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷,。
認識到醫(yī)學學習永無止境,，能夠認真學習。
有同情心地體察體諒他人 ,，有責任感：正義感及負責盡職的態(tài)度,， 有誠實地勇于面對及承認挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師,，人外有人,，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟 ,。
這樣我們才能真正做到：再次走進病房,，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔,，多了一份安慰;少了一份擔心,，多了一份真誠。
此次見習,，固然只要短短的兩個星期,，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，認識了很多教師,。
醫(yī)學是一門典型的實踐科學，作為一名醫(yī)學生，若想要在今后的工作中取得一定的成績,，就必須積極地向老師和前輩們學習,，不懂就問。
見習并不僅僅是跟著看看,，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面,，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯,，膽怯只會令我們止步不前,。
關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認識，愈加明白了未來的目的,。
其實我對于專業(yè)的醫(yī)學知識還只是略懂皮毛,，但是在這次見習中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解,。
通過這次見習讓我了解了許多,，學習了許多，一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助,。
醫(yī)學生社會實踐報告篇十
通過口腔醫(yī)學的基本理論知識和實踐技能,，對口腔常見病,、多發(fā)病有了全面的了解，并能結(jié)合所學知識進行初步的診斷和治療,。我也對一些口腔黏膜疾病有了簡單的了解，學會了拔牙,、牙髓治療、根管治療,，簡單的使用了x光照射機，學會了口腔技術(shù),，為我學習口腔專業(yè)知識打下了堅實的基礎(chǔ)。
xx年1月10日,。
xx口腔醫(yī)院。
經(jīng)過三周的實踐,，我從對口腔醫(yī)學的無知,，到第一眼進門，再到對口腔知識的全面了解,，學到了很多東西，讓我更加成熟,。
第一周訓練了對口腔醫(yī)療器械環(huán)的基本認識,，配合老師做了一些處理，學會了科室消毒,，高壓蒸汽滅菌器使用，用過的醫(yī)療器械環(huán)消毒,，科室消毒清洗。做一些簡單的口腔技巧,，比如取牙模,，填充石膏模型，排牙等,。
第二周,，我們先和來看病的患者做了一些簡單的詢問和交流,，安排好每位醫(yī)生的平均就診人數(shù),，安撫患者情緒。協(xié)助各個醫(yī)生治療,，比如量血壓,，磨銀磨汞。然后做一些簡單的治療,，比如潔牙，拔除年輕牙,，拔除松動的恒牙和側(cè)切牙,。
第三周主要是牙齒常見病、多發(fā)病的診治,，如牙髓炎、根尖周炎等,。
通過學習口腔基礎(chǔ)知識，聯(lián)系患者,，了解患者就診情況，通過自身專業(yè)知識講解常見病,、多發(fā)病,，患者可以有初步了解。這個階段的學習不僅掌握了口腔醫(yī)學的基礎(chǔ)知識,，還接觸了患者,。最重要的是這個階段對自己臨床治療方法的影響，增加了自己的經(jīng)驗,，學到了學校學不到的東西。
通過這次社會實踐,，我了解到口腔醫(yī)學并沒有我想象的那么簡單枯燥,。相反，口腔醫(yī)學專業(yè)是一門需要認真理解和學習的科學,，需要深入、持續(xù),、不斷地學習。為了解決千千成千上萬牙科患者的痛苦,，造福大眾，使牙科行業(yè)在社會發(fā)展中更加先進和國際化,。我相信我國口腔專家和研究人員會讓我國未來對口腔疾病的認識降低,。即使在未來,，也不再需要牙醫(yī),，每個人都會有一顆好牙。我們也應(yīng)該像醫(yī)學專家一樣為人民的利益而努力工作,。
然而，作為一名醫(yī)生甚至醫(yī)學生,，我懷著極大的興奮進入了臨床。作為口腔醫(yī)學生,，不像臨床，口腔是需要手術(shù)的,。所以我們雖然是實習生，但是可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下單獨從事醫(yī)療活動,。在門診實習期間,，每天上班都很開心。雖然有時候會遇到不開心的事,，但總是藏在心里。一個有才華的人,，一個穩(wěn)重的人，很多事情都不會表現(xiàn)在臉上,。別人看我天天怎么笑怎么笑，我知道,，其實我不是。我還記得××××20xx年春節(jié)去高中看老師,，她對我說“你已經(jīng)長大了。其實現(xiàn)在想起來,，當時沒有，因為當時很多事情我都不懂，但是現(xiàn)在,，我懂了，而且我很透徹,。
不管是作為醫(yī)生還是軍人，和我們一樣,，我覺得方法很難看,。前20年，我會是一個尾巴翹起來的人,，這是兩個職業(yè)共同的特點決定的,。很多事情，不管是對是錯,，都是錯，都是對的,。如果別人說你錯了，你一定認為你錯了,，即使你是對的。只有這樣才能相處,。如果你想好好相處,，就不要把自己當成人，至少前十年是這樣,。
當然，現(xiàn)在看看過去1/2的實習課程,。我學到了很多。有一次,，我還糾結(jié)考研什么的。也有很多人問我要不要考研?，F(xiàn)在，或者我報名考研的時候,，我可以明確的說我不考了。因為我所處的環(huán)境不同,，所以我的情況比較復(fù)雜,。權(quán)衡利弊后，我很坦然的說我不考研實習,。有人可能會說我可以一邊考研一邊實習,，但不得不說我不是一個很聰明的人,，也沒有那么努力,。我不想讓自己這么累,。(嗯，我承認我懶)我甚至可以說我可以放棄考研去實習(考慮考研的背景),。你可以隨時參加考試,。但是作為一個在第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院實習的人，我覺得這么好的條件很難有無數(shù)人去實習,，也很難有這么有利的條件去系統(tǒng)的臨床學習,。在這里,，我受到了許多著名老師的教導(dǎo),。在門診和住院部實習,，我學到了很多。好好學習,，多問問題,，很多人都愿意教我，但是這些都不在書本上,，考研也不是考點,，但卻是別人總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗,。在住院部,，我只是一個實習生,，但是上級用住院總醫(yī)師的標準培養(yǎng)我,，我從他身上學到了很多臨床知識,。在頜外整形外科實習時，我們主任叫我“副總裁”,。我想，也許我以后不會從事這一行的工作,，但至少現(xiàn)在我已經(jīng)學會了作為一個醫(yī)生該做什么，作為一個醫(yī)生該做什么,。特別是跟著我們主任查房，看我們主任的操作,，從他身上看到一代人的風范。他的很多細節(jié)我都沒有注意到,，他的很多考慮超出了我的預(yù)期。這是經(jīng)驗,。人不能用嘴說話，但已經(jīng)做到了,。他們能不能學會,，是他們自己的實踐。比如簡單的體檢,，人家會搓搓手檢查,，這就是差距。這就是人們喜歡老醫(yī)生的原因。
當然作為醫(yī)生,，有很多無奈。每個病人都比其他人窮,。有的孩子因為唇腭裂被遺棄，有的媽媽難產(chǎn)而死,，但孩子還是唇腭裂……有一次，一位70歲的老奶奶收養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩,。因為沒錢,，孩子沒看過醫(yī)生,，到現(xiàn)在也沒做過手術(shù),。做了免費手術(shù),，但是晚上值班的時候看到老太太陪著養(yǎng)女，老太太在床邊的木椅上睡著了,。她把床給了一個被拋棄,，被她收養(yǎng)，和她沒有血緣關(guān)系的孫女,。孩子安靜的睡覺,，老太太還要半夜起來時不時的量量體溫。老太太也領(lǐng)養(yǎng)了一個,，只是先送大的去看醫(yī)生,。也許作為一個醫(yī)生，有些人認為我們應(yīng)該小心,。在臨床上,，你會遇到各種各樣的病人。你可以有惻隱之心和熱血,，但是時間會消磨掉你所有的心思，因為醫(yī)生的工作就是這么特殊,。
所以我在想，一個優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該怎么成長,？也許我們剛開始的時候，一切都很糟糕,。選擇這個職業(yè)的時候，可能遇到的只是職業(yè)生涯中最小的一件事,，過了一段時間就差點忘了。但是,，這些都是值得畢業(yè)前思考的……我要提高學歷，豐富知識,，積累經(jīng)驗,，但我好像還沒有開始。
醫(yī)學生社會實踐報告篇十一
見習人：xxx,。
作為醫(yī)學生的第一個寒假學校便布置了社會實踐，由于我學的是臨床醫(yī)學專業(yè),，為了充實自己的醫(yī)療知識,，我便以學生志愿者的身份來到了xx省xx市第二醫(yī)院婦產(chǎn)科見習。
對于我這個只有學醫(yī)半年的新生來說,，只能在醫(yī)院的醫(yī)生和護士指導(dǎo)下開始工作,，來到醫(yī)院我對一切都感到新奇和畏懼,。看著鏡中的我穿著干凈的白大褂,，戴著潔凈的帽子和口罩，心中那份堅定油然而生,！時至今日，見習結(jié)束了,，如今的我滿載而歸。
剛進入醫(yī)院,，由于對醫(yī)學知識的匱乏,，我總有一種茫然的感覺，對于醫(yī)院的工作比較陌生也對于自己在新環(huán)境中應(yīng)做的工作沒有一個成型的概念,。慶幸的是有老師為我們講解醫(yī)院的診療結(jié)構(gòu),，介紹工作，帶教老師豐富的經(jīng)驗讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院見習工作,。學會適應(yīng),，學會在新壞境中成長工作是我見習階段的第一個收獲。
護士的工作是非常非常繁重與雜亂的,，看起來很簡單的護理工作就讓我手忙腳亂。僅有的自信也蕩然無存,，于是我虛心的向老師學習,，緊緊的跟著老師，護理老師耐心的給我講解護理知識,。慢慢的，我穿梭于各個病房,，熟悉她們的護理術(shù)語和日常工作,。我協(xié)助護士接待患者，做好測血壓,、測體重、測胎高,、聽胎心等工作,。我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì),。因為有了臨床實踐,，我才更全面而深刻的了解到護理工作，更具體而詳盡的了解這項工作。我進入臨床見習的第二個收獲就是正確認識了護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。
我覺得醫(yī)療工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì),。在見習期間對我影響最大的就是婦產(chǎn)科病房內(nèi)醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍。醫(yī)護人員將人文關(guān)懷落實在行動上,，使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的配合治療,。在醫(yī)護人員的言談舉止間，醫(yī)生的一個微笑,、一聲問候、一句話語,、甚至一個小小的禮物,，都可能會讓患者得到心靈的巨大安慰，醫(yī)生雖然忙碌,，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位,，讓患者的觀點和人文意識有效結(jié)合起來，診療起來也是很順手很自然的事情,。
通過這次的見習我了解到了醫(yī)護人員真實的工作方式，作為未來的醫(yī)師,，我將努力做到以下幾點：
1.遵守法律,、法規(guī)，遵守技術(shù)操作規(guī)范,。
2.樹立敬業(yè)精神,，遵守職業(yè)道德，履行職業(yè)道德,，履行醫(yī)師職責，盡職盡責為患者服務(wù),。
3.關(guān)心、愛護,、尊重患者，保護患者的隱私,。
4.努力專研業(yè)務(wù),，更新知識，提高專業(yè)技術(shù)水平,。
5.宣傳衛(wèi)生保健知識,，對患者進行健康教育。
醫(yī)學生社會實踐報告篇十二
我的家鄉(xiāng)在陜西省商洛市,，那里山青水秀，水多山多,，春天有美麗的花朵,，夏天可以在河邊嬉水游樂，秋天山上野果飄香,，水果很多，冬天可以在河面上溜冰,，滑雪,。
我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，那里有美麗湖泊——仙鵝湖,，也有景色優(yōu)美的大山龜山、金鳳山,、金絲峽，早晨我經(jīng)常和外爺,、外婆們一起爬山，中午和小朋友一起到護城河邊游玩,，下午吃很多小吃。
我的家鄉(xiāng)也有很多好吃的,，核桃,、板栗,、柿子、柿餅,、年糕,、豆花。這些都是我愛吃,。
我聽爸爸說，我的家鄉(xiāng)在20xx多年前它是歷史上它是秦代宰相商鞅的封地,，那時也曾有四位著名的四位品行高潔的老人隱居在家鄉(xiāng),，為避秦焚書坑儒而隱居商山，哪里還有一座著名的唐代寺院大云寺,，古代很多文人也曾為我的家鄉(xiāng)留下了很多詠頌的詩篇。
我愛我美麗的家鄉(xiāng),。
醫(yī)學生社會實踐報告篇十三
大四即將結(jié)束,，見習實習接踵而至,，讓我充分認識到社會實踐的重要性,。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么,，也許不能改變什么,，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,，我所要學習的就是一種認真的態(tài)度，待人接物的方式,，這次社會實踐對我意義非凡。
在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距,。
在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學校，理論學習的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù),，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會,，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,，可以說基本不上手，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講，理論占主體,，而我對知識也能掌握,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易,，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在實際臨床中，錯了可不是這么簡單的問題,。一旦犯錯，可不是追究你的責任,，糾正你的錯誤這么簡單,，你的一個小小的失誤，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因,。因此,，嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì),。
下面我將從制度,、技術(shù),、思想和個人方面闡述我的心得體會,。
制度嚴格,。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗,。交班完畢,，各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房,，了解病人情況,，聆聽病人主訴,，對病人進行必要檢查。在言語方面,，必須親和友善,，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。查房完畢,，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當天情況寫病歷和醫(yī)治方案,。在這期間,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心,。至于紅包送禮的問題,，也由于制度嚴格,，從來沒有見到過,。這種嚴謹,，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動。
技術(shù)方面,。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng),；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動脈處,，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）。其他要領(lǐng)略,。
醫(yī)德方面,。醫(yī)務(wù)工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛,、防病治病,、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當安神定志,，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦,。”因此,，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格,。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。雖然現(xiàn)在社會上風氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上,，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。要做一個好的醫(yī)生,，首先要有好的品德，我一定會牢記于心的,。
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生,，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我真切的認識到自己在學習中的不足與真正實踐的匱乏，更重要的是認識到：實踐才是檢驗真理的唯一標準,。而作為見習或?qū)嵙暽龅剑?,、待人真誠,，學會微笑,；2、對工作對學習有熱情有信心,；3、善于溝通,，對病人要細致耐心,，對老師要勤學好問；4,、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案,；5、踏踏實實,，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力,。真正的見習實習即將來臨,，這次社會實踐給我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。
現(xiàn)今社會,，就業(yè)形勢日益嚴峻，對人才的要求也越來越高,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢日益激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。
在這次實踐中，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護士去社區(qū)服務(wù)站看了看,，也是我對服務(wù)站有了更多的了解,。
在衛(wèi)生服務(wù)站實習的同學們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫,，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等,。通過實習，我們對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解,，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生,，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,，才能對得起醫(yī)生這個稱號,。看到現(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h，而這就是我們將來的使命,，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊煛?/p>
兒童保健科是專門面向兒童,，為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢,，保健服務(wù),，并為了保證兒童健康成長，在飲食,，營養(yǎng)，睡眠,，運動等各方面給予各種建議,，指導(dǎo)家長科學地養(yǎng)育子女。我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長檔案,，定期為他們體檢，為家長仔細解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題,。
防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點，接種各種計劃內(nèi)疫苗和自費疫苗,，來接種的大都是一些兒童,，防保科為每個兒童建立數(shù)字化資料,，并及時通過各種方式通知家長帶領(lǐng)孩子前來接種。我們在防?？屏私饬烁鞣N疫苗種類、接種時間,、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料,，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手,，得到老師們的一致贊揚。
社區(qū)醫(yī)療服務(wù)主要為社區(qū)居民解決常見健康問題,，是社區(qū)居民的首診醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)生大都接受過全科醫(yī)生專業(yè)培訓,，是社區(qū)居民的首診醫(yī)生,，他們采用全新的生物-心理-社會醫(yī)學模式,，廣泛促進醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變和促使新的醫(yī)學模式的運用和執(zhí)行,，他們用全科醫(yī)學的理念，為病人提供連續(xù)性,、綜合性、協(xié)調(diào)性,、整體性的服務(wù)。來就診的病人大部分是復(fù)診,，以老年病人為多，尤其是慢性病人,，他們與社區(qū)醫(yī)生建立了一種共同參與型的醫(yī)患關(guān)系,，醫(yī)生們對很多病人都很熟悉，醫(yī)患關(guān)系就跟朋友,、熟人之間的關(guān)系一樣，社區(qū)醫(yī)生成為了他們的代言人和利益維護者,，這跟大醫(yī)院的醫(yī)患關(guān)系有很大區(qū)別，那種醫(yī)生與病人的默契是我們在各大附屬醫(yī)院實習時體會不到的,。對于離休干部,，醫(yī)院還為他們建立詳細完整的健康檔案,，定期上門隨訪或給他們體檢。所有這些都是我們在實習過程中體驗到的,，它們很好地把全科醫(yī)學的理論運用于實際，我們不但更深刻地理解了課堂上所學過的知識,，同時也親身體驗了這些理念在工作中的執(zhí)行以及它們的優(yōu)點,，使我們對社區(qū)衛(wèi)生工作有了一個初步的認識,，為我們將來的工作也能起到一定的指導(dǎo)作用,。
短短10天的實習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但是我所要學習的東西卻遠遠沒有結(jié)束,，真正的醫(yī)學之路才剛剛開始。在這次實踐中,，雖然我實質(zhì)的東西沒有學會什么，但是從中我學會了比知識技術(shù)更重要的東西,，那就是對工作認真的態(tài)度，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要,，更讓我深深的體會到實踐的重要性。生命已駛上軌道,，我的醫(yī)學生涯才剛剛揚帆，這次社會實踐讓我認識到醫(yī)生的責任,，也讓我深深的愛上了這個職業(yè),，我將盡我最大的努力當一名好醫(yī)生，我相信,，這一天不會太遠。
20xx年2月21日,。
醫(yī)學生社會實踐報告篇十四
我的家鄉(xiāng)在一個叫黃土堰的地方，雖然這是一個小小的村莊,，但是在我的眼里它就是最美的地方。黃土堰的中心有個小公園,，公園旁邊有一個小小的湖泊，湖泊周圍有許多楊樹和柳樹,。這個小小的公園，讓我每天都非常開心?，F(xiàn)在讓我來說說公園在一年四季都有哪些景色吧。
每當春天的時候,，公園旁邊的楊樹和柳樹也發(fā)生了變化，開始吐出點點嫩芽,，然后開始長出鵝黃色的小葉子，最后變成綠油油的顏色,。周末的時候，我和妹妹最喜歡坐在湖邊玩耍,，軟軟的柳枝就像小姑娘的辮子在空中隨風舞動,。
當知了不停地叫著的時候,，夏天就到了,。天氣炎熱,，白天出門玩的人就少了,。到了晚上廣場開始變得熱鬧了，有跳廣場舞的,，有出來乘涼的，有遛彎散步的,。
可是到了秋天，公園旁邊的楊樹和柳樹的葉子慢慢變黃了,，公園里的人就越來越少了。
別擔心,，等到冬天下了雪，公園里又熱鬧起來了,。大地披著銀裝如此美麗，小伙伴們都出來打雪仗,，笑聲傳出很遠很遠,。
你瞧，我的家鄉(xiāng)景色是多么的美麗呀,，你喜歡嗎？
醫(yī)學生社會實踐報告篇十五
xxx,。
xx月xx日——xx月xx日。
大二即將結(jié)束,，暑期實習接踵而至，讓我充分認識到社會實踐的重要性,。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么,，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學習的就是一種認真的態(tài)度,，待人接物的方式，這次的社會實踐對我意義非凡。
在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。
在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學校,，理論學習的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的'知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢,？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會,，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題,。也深刻的讓我體會到了一個鄉(xiāng)村醫(yī)生所承擔的責任。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,，比如量體溫，血壓等,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論占主體，而我對知識也能掌握,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來,，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易,，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但是在實際臨床中,，錯了可不是這么簡單的問題。一旦犯錯,，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這么簡單,，你的一個小小的失誤,，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因,。因此，嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì),。
下面我將從鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性、技術(shù),、思想和個人方面闡述我的心得體會。
久目前而言,，鄉(xiāng)村衛(wèi)生事業(yè)雖然有很大的發(fā)展,，但是總的來說,，依然存在著較多的問題。比如設(shè)備的缺乏,，醫(yī)護缺乏等。因此,，一個優(yōu)秀的醫(yī)生在鄉(xiāng)村的作用更顯的至關(guān)重要。由于鄉(xiāng)村衛(wèi)生所多為個人所有,，限于資金短缺,，醫(yī)生還多兼職護士，打針輸液等事都需要親力親為,。因此，我認為,，一個好的醫(yī)生,，不論是在哪工作,，都應(yīng)該盡量完善自己的醫(yī)護技能，懂得一些基本的護理知識,。
技術(shù)方面。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領(lǐng),；輸液換液的基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）,。其他要領(lǐng)略,。
醫(yī)學生社會實踐報告篇十六
時間如白駒過隙,，眨眼間，為期2個月的社會實踐生活就要結(jié)束了,，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點點滴滴，真是讓人無比懷念,，我們身上沒有正式醫(yī)生的責任重擔，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷,。這樣的機會實在是很少。
在這2個月實習時間里,，我們的收獲很多很多，總結(jié)報告只能用書面的形式匯報出我們在醫(yī)院實習的具體方面,，但是卻很難表達出我們在醫(yī)院實習那又激動又緊張又興奮的心情。至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ),。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴,，也感謝江蘇大學給我們這次實習的寶貴機會。
回想剛來實習的時候,，解放軍軍官老師給我們分配科室的時候，我和俞良,，王琳娜,，王佳音同學被分到了內(nèi)科門診，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€月的實習生活,，帶我們的老師是周家合老師,，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,，他跟我們的年齡差不多大。所以比較談的來,。我們在內(nèi)科門診接觸了好多病人。房顫,，腸炎，普通感冒,，結(jié)合我們在書本上學到的知識,，使我們對這個病更深一層的了解,。在工作之余，周老師跟我們暢談世界杯,，又為實習相對枯燥的工作增添了幾分趣味。
在實習期間我遵紀守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,。盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。
在內(nèi)科病房的實習經(jīng)歷也是很有意義的,。剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。在病房我們接觸了護士們的工作環(huán)境。
在病房實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院,，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等。到了8點鐘,，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,，醫(yī)生們對病人進行詢問,，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛,，飲食如何，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑。這時,，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考，另外,，每隔半小時進行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。
社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的'基礎(chǔ),。以下是我的假期社會實踐報告。
時光飛逝,，走進醫(yī)學殿堂已有兩載,，在這兩年的學習中，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認識,，然而理論終究局限于課本，真正走入社會,，走進醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境,，更多的來到患者身邊,，踐行一個醫(yī)生的使命。作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生，這是我的第一次社會實踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領(lǐng)域去實踐,，找出自己的不足，為以后的學習增添動力!于是我來到了漢中市人民醫(yī)院,，在征得院方的同意后,，在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習實踐工作,。由于還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業(yè)知識,，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學習，盡管時間不長,，但對我來說，仍受益匪淺,。
從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員,。走入外科大樓,，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同,，身份的轉(zhuǎn)換，讓我格外興奮,。很期待，又有少許緊張,。稍作調(diào)整，便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室,。科室的各位老師,，對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存,。科室趙主任為我指定了李醫(yī)生作為帶教,。我的實習生活也就此正式開始了,。
每天的工作,，都是從早上的例會開始的,，八點整，醫(yī)護人員交班,，首先由值班護士匯報當晚病區(qū)病人情況,，接著是由當晚值班醫(yī)生匯報晚上急診情況，交接班結(jié)束是病案討論,，醫(yī)生們將你難病人的病情,、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法,，提交全科成員共同討論,，提出解決方案,，上級醫(yī)生也會給出指導(dǎo)性的建議。在這個環(huán)節(jié)中,，科室里低年資的醫(yī)生們能學到很多東西,，從各位老師們分析問題的思路和角度,，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程，從而積累經(jīng)驗,。
緊接著,，醫(yī)生們開始進行每天的查房工作，以了解病人情況,，聆聽病人的病情敘述，對病人進行必要檢查,，在言語方面，須親和友善,，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑,。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心,。這種嚴謹，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動,。每周二的主任大查房要求全科成員參加,，由主管醫(yī)生匯報情況,，主任耐心的詢問,，還會時不時的針對當前病例提出問題,，而這中的一些問題是書本上沒有的，需要通過多年的臨床經(jīng)驗分析判斷,，這對低年資的大夫來說絕對是學習的好機會。因為是在校學生,，主任并沒有專門向我提出問題,。年輕大夫們在這么多人面前,，回答不上來,，反而會促進他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù),，更加努力的工作。查房結(jié)束后就是每天正常的工作了,。
在醫(yī)院的這些天中,，帶教李老師詳細的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，科室設(shè)置情況,。從李老師那我學會了病歷的基本寫法,，熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動,。并且有幸走進手術(shù)室全程觀摩了一臺《前列腺氣化電切》,。雖然專業(yè)知識不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù),，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù),，旁邊的護士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜,。在手術(shù)中，團隊合作精神也是十分重要的,，主刀，一助,，二助，器械護士,，麻醉師缺一不可?？v使醫(yī)術(shù)再高,，也需要和同伴默契的配合。一小時過去了,，手術(shù)順利結(jié)束，沒有動手的我,，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻,，腰有點酸,，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時更是疲憊吧,，而這只是一天工作的一部分,，并沒有結(jié)束,，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,，我想對于每一個醫(yī)生來說，在他們的價值觀里,，也是值得的。
李老師常說,，與病人談話,，看似簡單實則是一門很大的學問，在醫(yī)患關(guān)系復(fù)雜化的今天,，醫(yī)托,，醫(yī)鬧,，病人不再信任醫(yī)生,，而醫(yī)生上班缺乏安全感,，讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝,，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的唯一辦法,。耐心細致的談話,，全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展,，耐心的解釋各項檢查的目的,，以及術(shù)中、術(shù)后可能出現(xiàn)風險情況及預(yù)防措施等,，讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán),。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關(guān)系，才能更好的進行各項醫(yī)療活動,。
在這些天的學習中，學到了許多課本中所沒有的東西,。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度,。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗,。沒有人遲到。醫(yī)生這個職業(yè)需要這種嚴謹負責的態(tài)度,。想想自己平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到,，和這些醫(yī)生相比真是無地自容。
在此期間,，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中,，而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足,，還需要經(jīng)過很長時間的學習和實踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,，為病人服務(wù)，讓病人恢復(fù)健康,。
實踐,，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù),、鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的前期準備,。一月的時間很快就過去了，除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作,，更多的是一份收獲和不舍,。但我堅信，在未來的努力下,，終有一天我會成為他們中的一員——一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。
醫(yī)學生社會實踐報告篇十七
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告使用的頻率越來越高,，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家整理的醫(yī)學生社會實踐報告,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。
親身走進農(nóng)村,，我才深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,，我的眼前是這樣一幅真實的.畫面：村里只有兩個赤腳醫(yī)生，衛(wèi)生所在5里地外,，很多村民平時有了小病就隨便開點兒藥來吃，管用就吃,，不管用就扛過來甚至不理了,，現(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)少，報銷的比率低,，手續(xù)麻煩，和一個大娘聊天,，她每月只有200元維持生活還要給小孩子買零食,，還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓，據(jù)我們測量的結(jié)果看血壓偏高的人占總測量人數(shù)的一半左右,，只有極少數(shù)人堅持吃藥,，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥，多數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥,。有些家里還在燒著土灶，用著柴火,，這真的是在中國的首都北京市嗎？我疑惑了,。城區(qū)里的老人有著優(yōu)厚的退休金,，有著完善的醫(yī)療保險，有著小康的生活條件,。這個差距，這個距離,，那么,，外省市呢？外省市的郊區(qū)農(nóng)村呢,？占中國人口70%以上的農(nóng)民,，究竟在怎么樣的醫(yī)療條件、生活條件下生活著,？！
說過我所眼見的情況,，下面說說我所親身經(jīng)歷的,。這兩天的社會實踐是在平谷金海湖鎮(zhèn)小東溝村村大隊進行的，這個村子的東南方向就是天津的薊縣,，村子里沒有服務(wù)業(yè),，我們住在鄰近的靠山集村,，靠山集村有一條約四五百米長的主要街道，有兩家飯館,，兩家旅館，我男女生分別住在這兩家,，條件基本完善,，有電視和電扇，床單被罩略帶污漬,，由于是太陽能供熱水,，我們?nèi)サ哪翘熠s上下雨，沒有熱水,，廁所一個，男女共用,，鎖門為界。走出校門,，走進農(nóng)村，我才發(fā)現(xiàn),，能在家里洗個舒服的熱水澡是多么的幸福,。
我認為，目前農(nóng)村醫(yī)療嚴峻的局勢更多的是政策和制度的問題,，還有待進一步的改進和發(fā)展。大力發(fā)展中醫(yī)是我認為解決現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療困難現(xiàn)象的好辦法,，以目前農(nóng)民的文化素質(zhì)和認知水平，弘揚中醫(yī)以解決農(nóng)村醫(yī)藥緊缺的現(xiàn)狀,，有以下好處：
1.草藥采集就地取材，價格便宜
2.望聞問切無需繁瑣的實驗室檢查指標輔助診斷
3.深入民間,，深得民心
但也面臨以下問題：
1.中醫(yī)治療周期較長，無法快速達到解除病痛的效果,，農(nóng)民更愿意選擇療效快的西藥來解決病痛。
2.人才緊缺,，農(nóng)村生活條件艱苦，待遇較低,，真正來到農(nóng)村一干就是幾十年的人寥寥無幾。
3.中西醫(yī)屬不同系統(tǒng),，發(fā)展趨勢尚無定論，發(fā)展中醫(yī)條件不足,。
作為一名醫(yī)學生，了解了目前的醫(yī)療現(xiàn)狀后,，有益于站在更高的角度上計劃自己的人生。實踐自己的人生理想,。相信不遠的未來，在我們的努力下,，農(nóng)民的生活條件，醫(yī)療條件會漸漸提高并達到較好的水平,。
今日參與社會實踐，明日實踐和諧社會,。
