人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇一

11,、蜀道鼎成輔導(dǎo)班,。

28、滿分計(jì)劃輔導(dǎo)班,。

40,、佳分出眾輔導(dǎo)班。

41,、博苑童話輔導(dǎo)班。

46,、京誠藍(lán)光輔導(dǎo)班,。

49,、文海世紀(jì)輔導(dǎo)班,。

51,、總裁環(huán)球輔導(dǎo)班。

53,、藍(lán)圖匯智輔導(dǎo)班,。

54,、啟思天地輔導(dǎo)班,。

55,、博奧技能輔導(dǎo)班,。

69,、躍飛世紀(jì)輔導(dǎo)班,。

77,、馳聘榜中榜輔導(dǎo)班。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇二

小學(xué)作文教學(xué)計(jì)劃,。能恰當(dāng)描寫人物語言行動(dòng)心理活動(dòng)等。對文中主人物為動(dòng)物的作文,，想象里似乎較豐富,，其他作文的想象力一般,。學(xué)生的作文普遍存在的問題是：描寫不具體,。學(xué)生的詞匯量普遍較少,，還存在書面語言與口頭語混淆的情況。聯(lián)系生活以及周圍事物的能力一般,，如對生活勞動(dòng)細(xì)節(jié)描寫常不具體不形象,。莊杰鵬、莊賢華表達(dá)能力特差,；綜華珍,、張潔瑩等寫作能力相對較好，但并不突出。

本冊教材的習(xí)作安排有兩種形式,，一是“口語交際·習(xí)作”中安排了5次習(xí)作,，二是結(jié)合課文的學(xué)習(xí),，安排了6次小練筆,。

5次習(xí)作安排如下：

第一單元：圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語交際,，選擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作,，能圍繞所選內(nèi)容的寫作要點(diǎn)分段表達(dá)，內(nèi)容要具體,，感情要真實(shí),。

第二單元：口語交際課上,，交流自己搜集到的民風(fēng)民俗,，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí),，表達(dá)流利。然后借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法,，學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法，來寫一定寫自己所想要介紹的民風(fēng)民俗,。

第三單元：在口語交際的基礎(chǔ)上,，以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作,。同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心,，樹立良好的理想觀,。

第四單元：寫寫自己經(jīng)歷或從其他渠道了解到的自我保護(hù)的事情，也可以寫《魯濱孫漂流記》的讀后感,。（激發(fā)學(xué)生珍愛生命,，學(xué)會生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng),，能把自己看到,、聽到,、讀到的有關(guān)事情說清楚,，并能發(fā)表自己的看法,。）。

另外還安排了“畢業(yè)贈言”的學(xué)習(xí),。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇三

為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,，盡快建立一支高質(zhì)量的，能適應(yīng)我校新課程改革需要的教師隊(duì)伍,，提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革的能力和水平，我們將把培養(yǎng)青年教師的工作作為一項(xiàng)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的首要任務(wù)來抓,，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快勝任教育教學(xué)工作,，成長為我校教育教學(xué)骨干的后備力量。特制定以下工作計(jì)劃：

根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標(biāo)及要求,，教齡3年以內(nèi)的青年教師均為培養(yǎng)對象,。一是引導(dǎo)剛進(jìn)入教師行列的青年教師做好角色的轉(zhuǎn)換,，由學(xué)生轉(zhuǎn)為教師，對他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育以及組織能力的培訓(xùn),。二是狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課,、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。三是實(shí)行師徒結(jié)對，我們對每位新教師配備1─2位富有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為師傅,，在德育工作,、教學(xué)工作,、班主任工作、少先隊(duì)工作中進(jìn)行傳,、幫,、帶。四是建立學(xué)?？己酥贫龋己隧?xiàng)目有：寫一份合格的教案,、上一堂教學(xué)匯報(bào)課,、寫一份教學(xué)心得體會,、設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案,，寫一份全面的工作總結(jié)。通過努力,，力爭使每位青年教師在政治思想,、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。具體要求一年常規(guī)入門,，二年上課過關(guān)，三年業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo),，五年成為具有良好師德,、較高學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力的校級以上教學(xué)能手。

1,、重視青年教師的思想政治工作,，思想上積極引導(dǎo),，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人,，為人師表,。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件,、提高認(rèn)識,，以先進(jìn)教師的事跡，教育激勵(lì)他們,，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神,。

2、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，讓新教師與中青年骨干教師“師徒結(jié)對”,，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳身教,，健康成長,。每一位新上崗的青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，擔(dān)任師傅的教師則要切實(shí)搞好“傳,、幫,、帶”，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并成熟,。

3,。積極開展教改和教科研，樹立“教學(xué)即教研,，問題即專題”的意識,，積極投身新課程教學(xué)研討，反思教學(xué)行為,，總結(jié)教學(xué)得失,，努力培養(yǎng)教科研的自覺性和主動(dòng)性。

4,、繼續(xù)實(shí)施“走出去,，請進(jìn)來”的培訓(xùn)辦法,。組織青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課,、聽講座,，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專家來校講學(xué),，給青年教師提供各種教學(xué)信息,。

5,、抓教學(xué)基本功和教育常規(guī)，通過組織三字一得（粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字、教學(xué)心得）競賽，以賽促練,，掀起青年教師苦練基本功的熱潮,，同時(shí)，通過說課,、聽課,、評課等活動(dòng)，全方位提高青年教師的教學(xué)能力,。

（1）開展四查：查對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的熟知程度,，查備課,，查作業(yè)批改,，查輔導(dǎo)學(xué)生,。

（2）抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)：抓教學(xué)“六認(rèn)真”工作，抓達(dá)標(biāo)課及創(chuàng)優(yōu)課,。

（3）抓好四賽：鋼筆字比賽,，粉筆字比賽，創(chuàng)優(yōu)課比賽,，說課比賽。

制訂工作計(jì)劃,。

教師上崗前培訓(xùn)（新教材培訓(xùn),、新教師培訓(xùn)）。

拜師活動(dòng)（師徒結(jié)對）,。

隨堂聽課，指導(dǎo)青年教師做好教學(xué)工作,。

走出去，請進(jìn)來活動(dòng),。

青年教師課課堂教學(xué)比武活動(dòng),。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇四

1、通過主辦趣味針織,，能使學(xué)生的動(dòng)手能力上進(jìn)一步提高,，使每一個(gè)參與者的小手變的更加靈巧，同時(shí)在開拓學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力也起到了重要的作用,。

2,、本組同學(xué)除了掌握最基本的針織方法外，使他們還能在作品上有所創(chuàng)新,。例如：剪貼,、刺銹各種圖樣等等的基本技巧有關(guān)的內(nèi)容的發(fā)展提高學(xué)生的技巧。

使學(xué)生掌握針織,，刺繡的技能技巧,。

1、第一周：

（1）講要求：需要準(zhǔn)備的工具,。

（2）基本針織方法,。

2、第二周：學(xué)打物品：月票夾,，掛包,，手機(jī)包。

3,、第三周：逢制物品：逢紗包,、逢毽子等。

4、第四周：掌握刺繡基本功,。

5,、第五周：刺繡風(fēng)景圖。

6,、第六周：刺繡小動(dòng)物,。

7、第七周：學(xué)會粘貼基本方法：大米,、綠豆,、等粘貼的技能。

8,、第八周：用豆類粘貼動(dòng)物,。

9、第九周：剪紙花,。

10,、第十周：教鉤針的用法和簡單的技巧。

11,、第十一周：用鉤針鉤筆套,、飯卡套、錢包套,、襪套等,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇五

根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標(biāo)及要求,，教齡3年以內(nèi)的青年教師均為培養(yǎng)對象。一是引導(dǎo)剛進(jìn)入教師行列的青年教師做好角色的轉(zhuǎn)換,，由學(xué)生轉(zhuǎn)為教師,，對他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育以及組織能力的培訓(xùn)。二是狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課,、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。三是實(shí)行師徒結(jié)對,，我們對每位新教師配備1─2位富有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為師傅，在德育工作,、教學(xué)工作,、班主任工作、少先隊(duì)工作中進(jìn)行傳,、幫,、帶,。四是建立學(xué)校考核制度,，考核項(xiàng)目有：寫一份合格的教案,、上一堂教學(xué)匯報(bào)課、寫一份教學(xué)心得體會,、設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案,，寫一份全面的工作總結(jié)。通過努力,，力爭使每位青年教師在政治思想,、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平,。具體要求一年常規(guī)入門,，二年上課過關(guān)，三年業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo),，五年成為具有良好師德、較高學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力的校級以上教學(xué)能手,。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇六

時(shí)光飛逝,，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間作為一名英語教師,，我在這里已經(jīng)任職幾年,。新的一年就是新的開始，所以我的工作計(jì)劃也就不能照搬,，訂了以下工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),，以教育局“1、2,、3,、4”工程為指針，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備,、教,、批、輔,、考”五個(gè)環(huán)節(jié)工作,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新,，開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

二、主要工作任務(wù),。

1,、了解新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息,，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像,，《有效研修》和我所教的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記,，并有一定的質(zhì)量,，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,、案例或教學(xué)反思,。

2、端正態(tài)度,、提高認(rèn)識,，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,，虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上,，內(nèi)容真實(shí)，并有一定質(zhì)量的評語,。積極參加本學(xué)期兩周一次的'計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記,，按時(shí)完成,。

3、認(rèn)真理解掌握“備,、教,、批、輔,、考”的基本要求,。

4、認(rèn)真做好學(xué)?！叭?、五”工程“基礎(chǔ)型”隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則的制定工作,，做好“基礎(chǔ)型”教師的初評工作。

在本學(xué)期我擔(dān)任五,、六年級的英語教學(xué),。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面做起：

(一)教學(xué)目的任務(wù),。

1,、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語,，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

4,、能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。

5,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的良好習(xí)慣,。

7、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能,，完成某項(xiàng)任務(wù),。

8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,，已學(xué)過的歌謠,。

(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn),。

1、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

2、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語，活用四會句型,，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

4,、能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。

(三)主要措施,。

1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2,、通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4,、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。

5,、根據(jù)“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測,，努力提高學(xué)生的英語成績,。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)行，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育局《實(shí)施1,、2、3,、4工程,，努力提高教育質(zhì)量的意見》，《樺甸市教師專業(yè)發(fā)展“三,、五”工程》,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，切實(shí)提高自身素質(zhì),。

讓學(xué)生們更好地這好這門科。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇七

努力探索班集體生活道德建設(shè)的新思路,、新方法,，結(jié)合學(xué)校德育處、團(tuán)委,、學(xué)生處工作要點(diǎn),，切實(shí)幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。樹立正確的是非觀念,，形成健康向上的個(gè)性心理,，引導(dǎo)學(xué)生成為一名心有他人、不給他人添麻煩的人,，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)熱愛祖國理想遠(yuǎn)大的,、勤奮學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的,、品德優(yōu)良團(tuán)結(jié)友好的、體魄強(qiáng)健活潑開朗的,，具有較強(qiáng)社會責(zé)任感的“四好少年”,。

1.繼續(xù)強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)班級自主管理,，繼續(xù)挖掘班級干部和每一位學(xué)生的潛能,，高效地進(jìn)行班級常規(guī)管理，在自我管理中提高學(xué)生的能力,。

2.開展各種班級集體活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會交往、融入社會,，增強(qiáng)學(xué)生的道德責(zé)任意識和社會責(zé)任感,。

3.開展家校聯(lián)系、師生聯(lián)系工作,，切實(shí)做好和家長的溝通,、和學(xué)生的交流，不斷提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，改善學(xué)生的個(gè)性品質(zhì),。

（一）加強(qiáng)班級自主管理，做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。

1.繼續(xù)沿用班級“工資”制度,，讓每位學(xué)生做好自己的事、盡力去做別人的事,、不做自己不該做的事,。

2.繼續(xù)完善班干部評議制度，讓班干部真正服務(wù)于他人,、服務(wù)于集體,。

3.繼續(xù)完善“班級之星”的評選工作，有效挖掘每位學(xué)生的潛能,。

（二）把握各種教育契機(jī),，讓全體學(xué)生走出學(xué)校、融入社會,。

1.利用學(xué)雷鋒主題活動(dòng)月,，建立青年志愿服務(wù)小隊(duì)，定期走向社會,、服務(wù)社會,。

2.結(jié)合本學(xué)期思想品德課程目標(biāo)，建立社會實(shí)踐小隊(duì)，打造豐富多彩的社會實(shí)踐活動(dòng),。

（三）加強(qiáng)與學(xué)生和家長的溝通和交流,，打造溫馨教室。

1.建立“師生交流本”,，加強(qiáng)師生交流,，有效解決學(xué)生實(shí)際困難和思想困惑。

2.繼續(xù)利用班級qq群和家長飛信平臺,，加強(qiáng)與學(xué)生和家長的溝通,，及時(shí)解決各種問題。

1.設(shè)立為期兩周的“新學(xué)期適應(yīng)期”,，重新啟動(dòng),、適應(yīng)各項(xiàng)班級制度。

2.觀看《十大感動(dòng)人物》之錢偉長,，學(xué)習(xí)其愛國精神,。

3.做好新學(xué)期摸底考試的分析工作。

1.開展“學(xué)雷鋒主題活動(dòng)月”,，舉行“追憶雷鋒主題班會”,，推進(jìn)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。

2.紀(jì)念“三八”婦女節(jié),，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生“和媽媽說說心里話”,、“為媽媽做件實(shí)在事”。

3.布置教室,，以打造溫馨教室為契機(jī),，美化教室、美化心靈,。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇八

人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，迎接我們的將是新的生活,，新的挑戰(zhàn).?要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了,。以下小編在這給大家整理了一些2023年輔導(dǎo)班工作計(jì)劃,，希望對大家有幫助！

一,、教學(xué)目標(biāo)：

科學(xué)組趣味實(shí)驗(yàn)三班的學(xué)生是三年級的學(xué)生,。所以首先培養(yǎng)他們對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識,，幫助他們通過趣味實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，去體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過程和方法。讓學(xué)生去親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系,，樂于與人合作,，與環(huán)境和諧相處。通過活動(dòng)進(jìn)一步提高他們的觀察能力和動(dòng)手能力,。進(jìn)一步培養(yǎng)他們在實(shí)驗(yàn)中與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。

二、教學(xué)任務(wù)：

1,、通過趣味實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)使學(xué)生增加對科學(xué)課的認(rèn)識和了解,。使學(xué)生對科學(xué)實(shí)驗(yàn)感興趣。

2,、使學(xué)生通過做實(shí)驗(yàn),、動(dòng)手,、室外采集、面授觀摩等形式,，掌握基礎(chǔ)的科學(xué)知識,。

3、注重使學(xué)生把所學(xué)與日常生活緊密聯(lián)系起來,。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識和與人協(xié)作完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力。做到學(xué)生打基礎(chǔ)培養(yǎng)興趣,，培養(yǎng)鞏固,、拔高，提升這些學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

三,、培訓(xùn)方式：

1、教師面授示范指導(dǎo),。

2,、學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)。

3,、師生互動(dòng),。

4、室外采集,。

5,、實(shí)驗(yàn)觀摩。

四、教學(xué)進(jìn)度：

（一）三月份：歡迎新成員,，通過豐富多彩的實(shí)驗(yàn)和游戲引起他們的興趣,。通過種植，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,。做折紙和小船等活動(dòng)的探究實(shí)驗(yàn),。

第1周：

（1）種植大蒜和黃豆，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感和觀察能力,。從種子萌發(fā)時(shí),，通過栽培植物來探究了解植物生長的過程。做植物的向光性實(shí)驗(yàn),。

（2）紙的實(shí)驗(yàn)：通過動(dòng)手做簡單的包書皮,，用手折紙飛機(jī)，做小本子等關(guān)于折紙的實(shí)驗(yàn),。在中間穿插有實(shí)驗(yàn)競賽和游戲,，引起他們的興趣。

第2周：

加深折紙實(shí)驗(yàn)：在上一周的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步做各種折紙實(shí)驗(yàn),。

第3周：

關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)：沉浮實(shí)驗(yàn)，用橡皮泥和鋁箔做各種形狀的小船,，并穿插進(jìn)行比賽,。

第4周：

在上一周的基礎(chǔ)上，把珍珠綿放入水中,，觀測它的沉浮情況,。用扎帶做一只竹筏來觀察浮力的大小。（在上面放重物）,。

（二）四月份：

在前面沉浮實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步進(jìn)行潛水艇實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行吹泡泡實(shí)驗(yàn),。根據(jù)天氣情況,，掌握傳統(tǒng)的做風(fēng)箏的方法和使用風(fēng)速風(fēng)向計(jì)。

第1周：

小游戲?qū)嶒?yàn)：認(rèn)識水做吹泡泡實(shí)驗(yàn),，并穿插進(jìn)行比賽,。根據(jù)前面做小船的基礎(chǔ)，進(jìn)行潛水艇實(shí)驗(yàn),。

第2周：

做風(fēng)箏：用簡單的材料報(bào)紙,、竹條、棉線,、膠水做簡單的風(fēng)箏,。本周以搭支架連接為主,，強(qiáng)調(diào)小組配合。

第3周：

做風(fēng)箏：本周以裝飾風(fēng)箏和用不同種方法來制作風(fēng)箏,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)小組協(xié)作。

第4周：

做風(fēng)速風(fēng)向計(jì)：能夠會做風(fēng)速風(fēng)向計(jì),，通過風(fēng)速風(fēng)向計(jì)來識別方向,。在室外進(jìn)行實(shí)際操作。

（三）五月份：

進(jìn)行小車探究活動(dòng),，會進(jìn)行溫度計(jì)實(shí)際操作,。從做關(guān)于土壤的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解大自然親近大自然,，樂于探究大自然的奧秘,。

第1周：

學(xué)生自己帶來各種車的玩具和老師準(zhǔn)備的玩具進(jìn)行關(guān)于探究小車的游戲?qū)嶒?yàn)活動(dòng)。比較小車之間有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn),。

第2周：

冷與熱：認(rèn)識溫度計(jì)識別刻度,、會實(shí)際應(yīng)用。

第3周：

了解土壤親近大自然,。到室外觀察校園中的土壤,，花盆中的土壤等。比較不同土壤的滲水性探究活動(dòng),。從而激發(fā)學(xué)生保護(hù)土壤的行為,。

第4周：

測樹葉面積：收集不同的樹葉，進(jìn)行測量樹葉面積的實(shí)驗(yàn)探究,。實(shí)驗(yàn)前,，要先在室外進(jìn)行收集樹葉的活動(dòng)。

（四）六月份：

學(xué)習(xí)制作各種測量工具,，使學(xué)生成為“關(guān)心天氣”的小專家,。進(jìn)行葉畫、雨量器,、磁鐵,、聲音的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。進(jìn)行以茶葉為主題的探究活動(dòng),。

第1周：

做葉畫：收集不同的樹葉,，拼出不同的圖案。

第2周：

做雨量器：讓學(xué)生自制雨量器并學(xué)會實(shí)地測雨量,。

第3周：

磁鐵實(shí)驗(yàn)：會使磁鐵小車動(dòng)起來,。通過簡單實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生了解磁鐵的相關(guān)性質(zhì)。

第4周：

進(jìn)行茶葉探究活動(dòng),。通過文字形式,，看,、聽、摸,、聞等觀察方法來進(jìn)行豐富多彩的匯報(bào)會等,。聲音的傳播實(shí)驗(yàn)。

（五）七月份：

鞏固,、提高,、展示趣味實(shí)驗(yàn)所學(xué)內(nèi)容。

第1周：鞏固折紙動(dòng)手操作,。

第2周：復(fù)習(xí)所學(xué)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作內(nèi)容,，進(jìn)行展示。

展示形式：親手種植植物,、各種折紙制作展示,、學(xué)生自己設(shè)計(jì)制作的各種小船、學(xué)生制作的各種測量工具的展示,、以探究茶葉為主題的匯報(bào)會等,。

根據(jù)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)劉校長、楊主任的指示精神,，輔導(dǎo)班由奧賽變?yōu)楦傎惖淖谥?，超越課本，提高優(yōu)生,，最終達(dá)到競賽出成績的號召,。結(jié)合八年級學(xué)生的實(shí)際情況以及前段的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，特制定如下計(jì)劃：

一,、總體思想：

以課本為綱,，本著超越課本，凌駕于課本之外為原則,，使學(xué)生在輔導(dǎo)班見到一些課堂上見不到的題型,，通過方法思路的點(diǎn)拔讓學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)鞏固的同時(shí)，開闊學(xué)生的視野,，拓展學(xué)生思維的空間,，為競賽做好必要的準(zhǔn)備。另外,，為了確保下學(xué)期競賽能出成績,，在輔導(dǎo)期間提早發(fā)現(xiàn)競賽苗子，有意思地及早進(jìn)行個(gè)別培養(yǎng)和鍛煉,。

二,、具體教學(xué)計(jì)劃：

第五周：全等三角形基礎(chǔ)題提高題;。

第六周：全等三角形提高題競賽題;,。

第七周：全等三角形綜合題過關(guān)測試;,。

第八周：軸對稱及等腰三角形基礎(chǔ)題提高題;,。

第八周：等腰三角形提高題競賽題。

第九周：等腰三角形綜合題過關(guān)測試,。

第十周：實(shí)數(shù)基礎(chǔ)題提高題競賽題;,。

第十一周：項(xiàng)中考試。

第十二周：一次函數(shù)基礎(chǔ)題;提高題;,。

第十三周：一次函數(shù)競賽題;,。

第十四周：一次函數(shù)綜合題過關(guān)測試;。

第十五周：整式的乘除基礎(chǔ)題提高題,。

第十六周：因式分解基礎(chǔ)題提高題;。

第十七周：因式分解競賽題;,。

第十八周：整式及因式分解過關(guān)測試;,。

第十九周：競賽班期末考試。

第二十周：期末考試,。

一,、教學(xué)思想：

深入推進(jìn)和貫徹《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，以學(xué)生發(fā)展為本,，以改變學(xué)習(xí)方式為目的,，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，探索有效教學(xué)的新模式,。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時(shí),，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)交流,、合作,、討論的方式，積極探索,，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，逐步形成正確地?cái)?shù)學(xué)價(jià)值觀。

2,、知識與技能：掌握初中數(shù)學(xué)教材,、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”的知識點(diǎn)。

3,、過程與方法：通過探索,、學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進(jìn)行運(yùn)算,，逐步學(xué)會觀察、分析,、綜合,、抽象，會用歸納,、演繹,、類比進(jìn)行簡單地推理。圍繞初中數(shù)學(xué)教材,、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進(jìn)行知識梳理,，適時(shí)的進(jìn)行分層教學(xué)，面向全體學(xué)生,、培養(yǎng)全體學(xué)生,、發(fā)展全體學(xué)生。

三,、教學(xué)措施,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材,，編寫好“教案”,。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),。

認(rèn)真鉆研大綱和教材,，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學(xué)情況和各單元,、專題做到心中有數(shù),，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思和課后總結(jié)工作,，以不為提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

3.認(rèn)真上好每一堂課,。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，充分用足用好每節(jié)課時(shí)間。愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師,?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容語言生動(dòng),。相盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽,，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4.落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補(bǔ)缺,。

全面關(guān)心學(xué)生,，這是老師的神圣職責(zé),，在課后能對學(xué)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，指導(dǎo)課外閱讀因材施教,，使優(yōu)生盡可能“吃飽”,，獲得進(jìn)一步提高;使差生也能及時(shí)掃除學(xué)習(xí)障礙，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，盡可能“吃得了”,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴(kuò)大他們的知識視野,，發(fā)展智力水平,，提高分析問題與解決問題的能力,。

5.積極與其它老師溝通,，加強(qiáng)教研教改，提高教學(xué)水平,。

6.經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議,。

7.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo),。

8.落實(shí)幫教措施。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),，盡最大的努力,，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量,，盡量達(dá)到每個(gè)孩子都能提分的目的,。

1,、課前準(zhǔn)備。

備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,。

2,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意,，使其保持相對穩(wěn)定,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，充分利用輔導(dǎo)時(shí)間（2小時(shí)）。

3,、作業(yè)設(shè)置與批改,。

(1)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高作業(yè)質(zhì)量,，努力做到各式格式正確,，字跡端正，卷面整潔,。

(2)布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng),，因人而異。

(3)作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),。

(4)批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，及時(shí),，并做好評講工作,，采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué),。

4,、做好課后輔導(dǎo)。

解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談自己工作的不足,。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求,。

1,、課前準(zhǔn)備。

備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,。

2、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，充分利用輔導(dǎo)時(shí)間（2小時(shí)）,。

3,、作業(yè)設(shè)置與批改。

（1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高作業(yè)質(zhì)量,，努力做到各式格式正確,，字跡端正，卷面整潔,。

（2）布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng),，因人而異。

（3）作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),。

（4）批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，及時(shí),，并做好評講工作,，采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋,，及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué),。

4、做好課后輔導(dǎo),。

解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談自己工作的不足,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。所以我決定做好以下工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

（1）認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

（2）了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

（3）考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂上的情況。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，充分利用課堂40分鐘。

3,、作業(yè)設(shè)置與批改,。

設(shè)置和批改作業(yè)時(shí)學(xué)生鞏固所學(xué)知識，教師反饋教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)的重要手段,，因此,，要高度重視此項(xiàng)工作。

（1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè),，全面提高作業(yè)質(zhì)量,，努力做到各式格式正確，字跡端正,，卷面整潔,。

（2）布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng)，因人而異,。

（3）作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真研究,，精心設(shè)計(jì),。

（4）批改作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致，及時(shí),，并做好評講工作,，可采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋,，及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué),。

4、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

5、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,，博覽群書,，多看相關(guān)書籍，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

一,、教學(xué)思想：

深入推進(jìn)和貫徹《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，以學(xué)生發(fā)展為本，以改變學(xué)習(xí)方式為目的,，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式,。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時(shí),，在思維能力,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)交流、合作,、討論的方式,，積極探索，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，逐步形成正確地?cái)?shù)學(xué)價(jià)值觀。

2,、知識與技能：掌握初中數(shù)學(xué)教材,、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”的知識點(diǎn)。

3,、過程與方法：通過探索,、學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進(jìn)行運(yùn)算,，逐步學(xué)會觀察、分析,、綜合,、抽象，會用歸納,、演繹,、類比進(jìn)行簡單地推理。圍繞初中數(shù)學(xué)教材,、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進(jìn)行知識梳理,，適時(shí)的進(jìn)行分層教學(xué)，面向全體學(xué)生,、培養(yǎng)全體學(xué)生,、發(fā)展全體學(xué)生,。

三、教學(xué)措施,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材,，編寫好“教案”,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，爭取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),。

認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作,，對總體教學(xué)情況和各單元,、專題做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以不為提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,。

3,、認(rèn)真上好每一堂課。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，充分用足用好每節(jié)課時(shí)間。愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師,?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容語言生動(dòng),。相盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽,，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4、落實(shí)每一堂課后輔助,，查漏補(bǔ)缺,。

全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,，指導(dǎo)課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”,，獲得進(jìn)一步提高,；使差生也能及時(shí)掃除學(xué)習(xí)障礙,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，擴(kuò)大他們的知識視野,，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力,。

5,、積極與其它老師溝通，加強(qiáng)教研教改,，提高教學(xué)水平,。

6、經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議,。

7,、深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。

8,、落實(shí)幫教措施,。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力,，想出各種有效的辦法,，以提高教學(xué)質(zhì)量，盡量達(dá)到每個(gè)孩子都能提分的目的,。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇九

為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,，盡快建立一支高質(zhì)量的，能適應(yīng)我校新課程改革需要的教師隊(duì)伍,，提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革的能力和水平,，我們將把培養(yǎng)青年教師的工作作為一項(xiàng)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的首要任務(wù)來抓，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色,，盡快勝任教育教學(xué)工作,，成長為我校教育教學(xué)骨干的后備力量。特制定以下工作計(jì)劃：

根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標(biāo)及要求,，教齡3年以內(nèi)的青年教師均為培養(yǎng)對象,。一是引導(dǎo)剛進(jìn)入教師行列的青年教師做好角色的轉(zhuǎn)換，由學(xué)生轉(zhuǎn)為教師，對他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育以及組織能力的培訓(xùn),。二是狠抓教學(xué)常規(guī),，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo),、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。三是實(shí)行師徒結(jié)對，我們對每位新教師配備1─2位富有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為師傅,，在德育工作,、教學(xué)工作、班主任工作,、少先隊(duì)工作中進(jìn)行傳,、幫、帶,。四是建立學(xué)?？己酥贫龋己隧?xiàng)目有：寫一份合格的教案,、上一堂教學(xué)匯報(bào)課,、寫一份教學(xué)心得體會、設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案,，寫一份全面的工作總結(jié),。通過努力，力爭使每位青年教師在政治思想,、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。具體要求一年常規(guī)入門,，二年上課過關(guān),，三年業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)，五年成為具有良好師德,、較高學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力的校級以上教學(xué)能手,。

1、重視青年教師的思想政治工作,，思想上積極引導(dǎo),，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人,，為人師表,。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件,、提高認(rèn)識,，以先進(jìn)教師的事跡，教育激勵(lì)他們，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神,。

2,、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，讓新教師與中青年骨干教師“師徒結(jié)對”,，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，言傳身教，健康成長,。每一位新上崗的青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃,，擔(dān)任師傅的教師則要切實(shí)搞好“傳、幫,、帶”,，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并成熟,。

3.積極開展教改和教科研,，樹立“教學(xué)即教研，問題即專題”的意識,，積極投身新課程教學(xué)研討,，反思教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)得失,，努力培養(yǎng)教科研的自覺性和主動(dòng)性,。

4、繼續(xù)實(shí)施“走出去,，請進(jìn)來”的培訓(xùn)辦法,。組織青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課,、聽講座,，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專家來校講學(xué),，給青年教師提供各種教學(xué)信息。

5,、抓教學(xué)基本功和教育常規(guī),，通過組織三字一得(粉筆字、鋼筆字,、毛筆字,、教學(xué)心得)競賽，以賽促練,，掀起青年教師苦練基本功的熱潮,，同時(shí)，通過說課、聽課,、評課等活動(dòng),，全方位提高青年教師的教學(xué)能力。

(1)開展四查：查對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的熟知程度,，查備課,，查作業(yè)批改，查輔導(dǎo)學(xué)生,。

(2)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)：抓教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，抓達(dá)標(biāo)課及創(chuàng)優(yōu)課。

(3)抓好四賽：鋼筆字比賽,，粉筆字比賽,，創(chuàng)優(yōu)課比賽，說課比賽,。

教師上崗前培訓(xùn)(新教材培訓(xùn),、新教師培訓(xùn))。

拜師活動(dòng)(師徒結(jié)對),。

走出去,，請進(jìn)來活動(dòng)。

青年教師課課堂教學(xué)比武活動(dòng),。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇十

解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談自己工作的不足,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇十一

本人20--年8月參加工作,，在擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員并兼任學(xué)生黨支部書記,。工作三年有余，始終堅(jiān)持“以人為本,，為學(xué)生服務(wù),，做學(xué)生的良師益友”的原則,，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、舍風(fēng))為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作,，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí),、生活情況,，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果,，由于輔導(dǎo)員工作時(shí)間不長,，還需不斷積累經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺,，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的綜合素質(zhì),。

輔導(dǎo)員的`第一要?jiǎng)?wù)是開展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵,。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用,。所以要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì);要使學(xué)生堅(jiān)定正確的政治信念,，從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，首先自己要有堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀和人生觀,、價(jià)值觀。

在日常工作中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國的理論體系,、路線、方針和政策以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，為自己的工作和制定班級各項(xiàng)制度的制定提供理論依據(jù),，使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,。同時(shí),，在工作中始終堅(jiān)持做到為人師表，以身作則,，率先垂范,，要求學(xué)生做到的,，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格,。教育他們熱愛班級,、搞好團(tuán)結(jié)。我時(shí)刻注意自己的一言一行,，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

二,、以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手,，積極推進(jìn)思想政治教育工作。

以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手,，積極推進(jìn)班級日常管理工作,。所帶20--級有106人，如今都進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,，分布在全國各地實(shí)習(xí),，但我始終保持電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,，學(xué)生的行為,、行動(dòng)始終在自己的掌控之內(nèi)，在學(xué)生管理上堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)：服務(wù)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí)和生活,，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識,，集體榮譽(yù)意識和獨(dú)立自強(qiáng)精神;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神,。

1、抓學(xué)習(xí),，重臨床技能操作,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段,，,，鼓勵(lì)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，扎實(shí)臨床技能操作,，為順利完成臨床實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ),。

2,、完善班級制度管理，加強(qiáng)“班風(fēng),、舍風(fēng)”建設(shè),，提高安全管理。在班級管理方面,，根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問題,，進(jìn)一步完善班級管理制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。在宿舍安全管理方面,，進(jìn)行相關(guān)的安全知識再教育，增強(qiáng)他們的安全,、防范意識,，防范不安全事故的發(fā)生。在班級學(xué)習(xí)與管理中,，我不斷去反省沉思,，不斷去學(xué)習(xí)，為了給予學(xué)生營造一個(gè)安全,、舒適,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度,，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進(jìn)行臨床科室抽查學(xué)生實(shí)習(xí)情況,，制定嚴(yán)格的請銷假,，時(shí)刻掌握實(shí)習(xí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)情況，外地實(shí)習(xí)學(xué)生,，始終保持電話聯(lián)系、溝通,。

4,、不斷充實(shí)和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手,，深入開展班級主題實(shí)踐活動(dòng),，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動(dòng)等，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級榮譽(yù)感,。定期抽查學(xué)生考勤和就寢,，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的交流，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。利用誠信主題班會,、墻報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)誠信教育,。營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團(tuán)陣地,，組織班級參加各種課外活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生自我管理。

三,、重技能,、提素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力,。

注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作,。全面落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書中就業(yè)目標(biāo)考核要求,，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能,。科學(xué)有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作,，特別注意加強(qiáng)畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢,。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認(rèn)識自己的個(gè)性特點(diǎn),，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進(jìn)行就業(yè)定位,，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。

四,、關(guān)注貧困生工作,、切實(shí)做好獎(jiǎng)、貸,、勤,、助工作。

學(xué)生一入學(xué),，搜集信息,，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫,，做好貧困生建檔工作,，時(shí)刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)情況,。20--級現(xiàn)有學(xué)生106人,，其中有超過一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，申請了國家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過30%,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,，同時(shí)在各個(gè)班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成,，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況,。

在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評,，最后公示,，公開、透明評定國家,、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度;不定期進(jìn)行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度,，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機(jī)的結(jié)合起來,，為做好貧困生工作提供了前提和保障,，切實(shí)抓好獎(jiǎng)、貸,、勤,、助工作。

五,、重視學(xué)生心理健康,。

現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早，知識面廣,，但是心理障礙發(fā)生率高,，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學(xué)生來到一個(gè)陌生的環(huán)境,，心理存在著諸多的不適應(yīng)性,，特別是有些同學(xué)獨(dú)自一人在外求學(xué)，會產(chǎn)生孤獨(dú)感和憂慮感,，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感,，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員,，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們,。

以宿舍為單位，與學(xué)生進(jìn)行交流,，包括學(xué)習(xí),、生活各個(gè)方面，談話氛圍輕松,，通過這個(gè)活動(dòng)加強(qiáng)了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動(dòng)了解學(xué)生的愿望和要求,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況,，對于有問題的同學(xué)及時(shí)給予正面引導(dǎo)和教育，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才,、擇業(yè)交友,、健康生活等方面的具體問題,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì),。

針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，由心理委員組織,，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動(dòng),，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力,。

文檔為doc格式。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇十二

1,、重視青年教師的思想政治工作,，思想上積極引導(dǎo)，使他們熱愛教育事業(yè),、教書育人,，為人師表。利用各種形式,，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件,、提高認(rèn)識，以先進(jìn)教師的事跡,，教育激勵(lì)他們,，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神。

2,、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，讓新教師與中青年骨干教師“師徒結(jié)對”，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，言傳身教,，健康成長。每一位新上崗的青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃,，擔(dān)任師傅的教師則要切實(shí)搞好“傳,、幫,、帶”，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并成熟,。

3.積極開展教改和教科研，樹立“教學(xué)即教研,，問題即專題”的意識,，積極投身新課程教學(xué)研討，反思教學(xué)行為,，總結(jié)教學(xué)得失,，努力培養(yǎng)教科研的自覺性和主動(dòng)性,。

4、繼續(xù)實(shí)施“走出去,，請進(jìn)來”的培訓(xùn)辦法。組織青年教師外出學(xué)習(xí),、聽課,、聽講座,，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專家來校講學(xué)，給青年教師提供各種教學(xué)信息,。

5,、抓教學(xué)基本功和教育常規(guī),，通過組織三字一得(粉筆字,、鋼筆字、毛筆字,、教學(xué)心得)競賽,，以賽促練,，掀起青年教師苦練基本功的熱潮,，同時(shí)，通過說課,、聽課,、評課等活動(dòng),，全方位提高青年教師的教學(xué)能力,。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇十三

青年教師剛從學(xué)校畢業(yè),，知識面廣,、層次高,、觀念新,、充滿活力。但由于缺少工作經(jīng)驗(yàn),，在教學(xué)中往往很難圓滿地完成教學(xué)任務(wù),，在平常課堂中遇到突如其來的事情往往會措手不及，尤其是遇到個(gè)別調(diào)皮搗蛋的孩子更是不知所措,，常常被搞的哭笑不得,。為了使她能夠盡快勝任工作,，提高業(yè)務(wù)能力，輕松愉快地工作,，特制定了這個(gè)計(jì)劃,。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇十四

一、指導(dǎo)思想：

為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,，盡快建立一支高質(zhì)量的,，能適應(yīng)我校新課程改革需要的`教師隊(duì)伍，提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革的能力和水平,，我們將把培養(yǎng)青年教師的工作作為一項(xiàng)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的首要任務(wù)來抓,，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快勝任教育教學(xué)工作,，成長為我校教育教學(xué)骨干的后備力量,。特制定以下工作計(jì)劃：

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標(biāo)及要求,，教齡3年以內(nèi)的青年教師均為培養(yǎng)對象。一是引導(dǎo)剛進(jìn)入教師行列的青年教師做好角色的轉(zhuǎn)換,，由學(xué)生轉(zhuǎn)為教師，對他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育以及組織能力的培訓(xùn),。二是狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課,、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。三是實(shí)行師徒結(jié)對,，我們對每位新教師配備1─2位富有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為師傅,，在德育工作,、教學(xué)工作,、班主任工作、少先隊(duì)工作中進(jìn)行傳,、幫,、帶。四是建立學(xué)?？己酥贫?，考核項(xiàng)目有：寫一份合格的教案、上一堂教學(xué)匯報(bào)課,、寫一份教學(xué)心得體會,、設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案，寫一份全面的工作總結(jié),。通過努力，力爭使每位青年教師在政治思想,、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。具體要求一年常規(guī)入門,，二年上課過關(guān),，三年業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)，五年成為具有良好師德,、較高學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力的校級以上教學(xué)能手,。

三、培養(yǎng)措施,。

1,、重視青年教師的思想政治工作，思想上積極引導(dǎo),，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人,，為人師表。利用各種形式,，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件,、提高認(rèn)識,，以先進(jìn)教師的事跡,，教育激勵(lì)他們，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神,。

2,、繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，讓新教師與中青年骨干教師“師徒結(jié)對”,，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，言傳身教,，健康成長。每一位新上崗的青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃,，擔(dān)任師傅的教師則要切實(shí)搞好“傳,、幫、帶”,，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并成熟,。

3.積極開展教改和教科研，樹立“教學(xué)即教研,，問題即專題”的意識,，積極投身新課程教學(xué)研討，反思教學(xué)行為,，總結(jié)教學(xué)得失,，努力培養(yǎng)教科研的自覺性和主動(dòng)性,。

4、繼續(xù)實(shí)施“走出去,，請進(jìn)來”的培訓(xùn)辦法,。組織青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課,、聽講座,，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校講學(xué),，給青年教師提供各種教學(xué)信息。

5,、抓教學(xué)基本功和教育常規(guī)，通過組織三字一得(粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字、教學(xué)心得)競賽,，以賽促練,，掀起青年教師苦練基本功的熱潮，同時(shí),，通過說課,、聽課、評課等活動(dòng),，全方位提高青年教師的教學(xué)能力,。

四、定期抓好幾項(xiàng)工作：

(1)開展四查：查對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的熟知程度,，查備課,，查作業(yè)批改，查輔導(dǎo)學(xué)生,。

(2)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)：抓教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，抓達(dá)標(biāo)課及創(chuàng)優(yōu)課。

(3)抓好四賽：鋼筆字比賽,，粉筆字比賽,，創(chuàng)優(yōu)課比賽,，說課比賽。

五,、主要活動(dòng)安排：

教師上崗前培訓(xùn)(新教材培訓(xùn),、新教師培訓(xùn))。

拜師活動(dòng)(師徒結(jié)對),。

隨堂聽課，指導(dǎo)青年教師做好教學(xué)工作,。

走出去，請進(jìn)來活動(dòng),。

青年教師課課堂教學(xué)比武活動(dòng),。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇十五

青年教師剛從學(xué)校畢業(yè),，知識面廣、層次高,、觀念新,、充滿活力。但由于缺少工作經(jīng)驗(yàn),，在教學(xué)中往往很難圓滿地完成教學(xué)任務(wù),，在平常課堂中遇到突如其來的事情往往會措手不及,，尤其是遇到個(gè)別調(diào)皮搗蛋的孩子更是不知所措,，常常被搞的哭笑不得,。為了使她能夠盡快勝任工作,，提高業(yè)務(wù)能力,，輕松愉快地工作，特制定了這個(gè)計(jì)劃,。

為了使她在二到三年內(nèi)勝任自己的學(xué)科教學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),，從而使我校的教育教學(xué)水平上一個(gè)新的臺階,。而且能在教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)上做出一定的成績，能夠撰寫一定量的教學(xué)論文,，成為學(xué)校的骨干教師,。

首先,，要放下包袱，輕松上任,。青年教師的工作積極性很高,，但由于工作經(jīng)驗(yàn)少，課堂上常出現(xiàn)膽怯,、害羞,、語無倫次。學(xué)生紀(jì)律較差,，難以應(yīng)付的現(xiàn)象,。如果長時(shí)間找不到解決的方法，會失去信心,，產(chǎn)生厭教心理,。因而首先必須讓她在思想上認(rèn)識到這是新教師在工作中常出現(xiàn)的問題，只要解決了這一問題,，其他問題就會迎刃而解,，從而步入正常的教學(xué)軌道。

其次,，要鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)每一教學(xué)環(huán)節(jié)。平時(shí),，我經(jīng)常和她一起備課,，鉆研教材，一起討論課堂中可能出現(xiàn)的問題,，尋找最佳解決方法,；經(jīng)常深入她的課堂，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，在課后進(jìn)行交流,，這樣解決問題及時(shí)，效果明顯突出,。張同志勤奮好學(xué),，現(xiàn)已成為我校的教學(xué)骨干，并在20年拿到市頒發(fā)的骨干教師證書,。

第三，課余時(shí)間,，我還幫助她看一些教育教學(xué)論著,，和她一起鉆研教育教學(xué)理論，捕捉教學(xué)中的片段，記錄一些心得體會,。并撰寫多篇論文,。張同志在這幾年中，可謂是碩果累累,，多篇論文在縣獲獎(jiǎng),，兩次被縣評為xxx先進(jìn)個(gè)人xxx；尤為難得的是在縣優(yōu)課評選活動(dòng)中她獲xxx一等獎(jiǎng)xxx,，用她的話說,，沒有侯老師，就沒有這個(gè)另她倍感自豪的成績,。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇十六

一,、本學(xué)期活動(dòng)目的要求：

2、對項(xiàng)訓(xùn)練,；根據(jù)考生的具體情況,，抓弱項(xiàng)促強(qiáng)項(xiàng)。

3,、定期測試,；根據(jù)訓(xùn)練情況調(diào)整訓(xùn)練要求，逐步樹立考生的信心,。

4,、加強(qiáng)與其他科任教師的聯(lián)系，以期達(dá)到雙線并進(jìn),。

二,、具體措施：

二、針對訓(xùn)練期:,。

根據(jù)考生具體情況,，對不同個(gè)體實(shí)行區(qū)別對待,對各考生的各項(xiàng)訓(xùn)練水平進(jìn)行分析，著重提高弱項(xiàng),明確專項(xiàng)的訓(xùn)練目標(biāo),。

三,、

鞏固提高期。

使各項(xiàng)達(dá)到穩(wěn)定的動(dòng)力定型,加強(qiáng)專項(xiàng)成績,發(fā)掘可提升的空間,，工作計(jì)劃《輔導(dǎo)班工作計(jì)劃》,。

四、考前準(zhǔn)備期,。

有針對性地模擬考試情景,，加強(qiáng)考試心理的適應(yīng),強(qiáng)化各個(gè)考生的考試項(xiàng)目，樹立應(yīng)考信心,做好外出考試的準(zhǔn)備工作,，加強(qiáng)安全教育,，制定安全措施,，保證考試順利完成。

三,、活動(dòng)安排：

每周：星期一——星期五,。

早上：早鍛煉時(shí)間。

下午,；第三節(jié)課后3：30——5：20,。

四、活動(dòng),。

總結(jié),。

通過學(xué)生一學(xué)期的努力，體育成績突飛猛進(jìn),。訓(xùn)練過程中因地制宜的抓好各項(xiàng)目技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，通過各種比賽發(fā)現(xiàn)了她們的不足之處,，如：短跑——起跑器的安裝；中長跑的體力分配不理想,；投擲項(xiàng)目動(dòng)作技術(shù)需要改進(jìn)跳遠(yuǎn)動(dòng)作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)等,。實(shí)踐證明訓(xùn)練是一個(gè)長期工作，需要教師和學(xué)生共同努力才能完成的項(xiàng)目,。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇十七

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心,。堅(jiān)持以課內(nèi)滲透為主題，課外延伸為增長點(diǎn),。堅(jiān)持熱愛xxx,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，明理誠信，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)切實(shí)幫助隊(duì)員做到以德育人，德智并舉,，探究發(fā)展,，學(xué)會生存.學(xué)會做人。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀,，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

在新形勢下加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，必須堅(jiān)持把體驗(yàn)教育作為少先隊(duì)教育的基本途徑。新學(xué)期,，著重培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣,，從而提高自己的全面素質(zhì)。

日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng),、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師,、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊(duì)員日常生活、學(xué)習(xí),、游玩,、待人接物等各個(gè)方面。

(一)體驗(yàn)教育為基本途徑,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,。

1、深入開展理想信念教育,。

本學(xué)期,，首先要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊(duì)部將組織同學(xué)國旗,、紅領(lǐng)巾等知識的介紹,，使民族精神代代相傳等活動(dòng)，宏揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操,，同時(shí)，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題,，利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、春節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,、創(chuàng)新未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，使我校的少先隊(duì)活動(dòng)與加強(qiáng)青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來,，促進(jìn)他們身心健康成長,。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。

(2)加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影,，增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成,。

(3)在老師的指導(dǎo)下，有序開展各類的活動(dòng),，做到活動(dòng)有時(shí)間,、活動(dòng)有內(nèi)容。

(4)繼續(xù)按德育常規(guī)的要求,，切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織自身建設(shè),，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。

(5)以五愛教育為基本內(nèi)容,，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事，學(xué)會做小事,。樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

(二)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成,。

以幫助隊(duì)員學(xué)會做人,、學(xué)會生存為方向，以培養(yǎng)隊(duì)員善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛、理想為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體。

1,、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以好習(xí)慣伴我快樂成長為主題,，以三管六不,，三別四帶(三管六不：即管住自己的嘴，不說臟話,、粗話;管住自己的手,，不亂涂亂畫，不攀摘花草,，不亂扔雜物;管住自己的腳，不追逐奔跑,，不踐踏草坪;三別：即向粗魯告別,、向陋習(xí)告別、向壞事告別;四帶：即把禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會,。)為重點(diǎn),，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。通過強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識,，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2,、抓好學(xué)校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作,。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行對紅領(lǐng)巾監(jiān)督檢查進(jìn)行分工落實(shí),，加大檢查力度,，每周一總結(jié)，及時(shí)反饋教育,，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)促進(jìn)我校精神文明建設(shè),。在學(xué)校營造學(xué)禮儀、講文明,、懂禮貌的氛圍,，有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，打造和諧的校園環(huán)境。

精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,，把國旗下講話作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn),，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

3,、安全教育,。

深化拓展安全教育，進(jìn)一步聯(lián)合派出所,、村聯(lián)防隊(duì)等有關(guān)部門,，以安全伴我行活動(dòng)為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害,，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng),。深入宣傳，講明道理,，學(xué)習(xí)自護(hù)知識,、消防知識、交通知識,，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)平安班級的活動(dòng),，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識,，杜絕一切事故的發(fā)生,。

4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用,。

少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用,。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地,，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng),，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽(yù)角等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化,、綠化、美化,，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣,，促進(jìn)良好校園文化的形成,。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇十八

首先，要放下包袱，輕松上任,。青年教師的工作積極性很高,，但由于工作經(jīng)驗(yàn)少，課堂上常出現(xiàn)膽怯,、害羞,、語無倫次。學(xué)生紀(jì)律較差,，難以應(yīng)付的現(xiàn)象,。如果長時(shí)間找不到解決的方法，會失去信心,，產(chǎn)生厭教心理,。因而首先必須讓她在思想上認(rèn)識到這是新教師在工作中常出現(xiàn)的問題，只要解決了這一問題,，其他問題就會迎刃而解,，從而步入正常的教學(xué)軌道。

其次,，要鉆研教材，精心設(shè)計(jì)每一教學(xué)環(huán)節(jié),。平時(shí),，我經(jīng)常和她一起備課，鉆研教材,，一起討論課堂中可能出現(xiàn)的問題,，尋找最佳解決方法；經(jīng)常深入她的課堂,，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，在課后進(jìn)行交流，這樣解決問題及時(shí),，效果明顯突出,。張同志勤奮好學(xué)，現(xiàn)已成為我校的教學(xué)骨干,，并在20年拿到市頒發(fā)的骨干教師證書,。

第三，課余時(shí)間,，我還幫助她看一些教育教學(xué)論著,，和她一起鉆研教育教學(xué)理論，捕捉教學(xué)中的片段,，記錄一些心得體會,。并撰寫多篇論文。張同志在這幾年中，可謂是碩果累累,，多篇論文在縣獲獎(jiǎng),，兩次被縣評為"先進(jìn)個(gè)人"；尤為難得的是在縣優(yōu)課評選活動(dòng)中她獲"一等獎(jiǎng)",，用她的話說,，沒有侯老師，就沒有這個(gè)另她倍感自豪的成績,。

輔導(dǎo)班工作計(jì)劃與總結(jié)篇十九

科學(xué)趣味計(jì)劃的制定根據(jù)新課改的宗旨,、理念、目標(biāo)等,，以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,，使他們學(xué)會探究解決的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。

一,、教學(xué)目標(biāo)：

(一)科學(xué)探究：

1、知道科學(xué)探究涉及的主要活動(dòng),，理解科學(xué)探究的基本特征,。

2、緊密結(jié)合科學(xué)知識的學(xué)習(xí),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力(包括進(jìn)行交流,，參與評議及提出質(zhì)疑等)。

(二)情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1,、保持與發(fā)展想要了解世界,、喜歡嘗試新的經(jīng)驗(yàn)，樂于探究與發(fā)展周圍世界奧秘的欲望,。

2,、珍愛并善待周圍環(huán)境中的自然事物，初步形成與自然和諧相處的意識,。

3,、在科學(xué)學(xué)習(xí)中能注重事實(shí)，克服困難,，善始善終,，尊重他人意見，敢于提出不同見解,，樂于合作與交流,。

4,、意識到科學(xué)技術(shù)對人類與社會的發(fā)展既有促進(jìn)作用，也有消極影響,。

(三)科學(xué)知識：

1,、通過對物質(zhì)世界有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，了解物質(zhì)的常見性質(zhì),、用途和變化,，對物體的運(yùn)動(dòng)、力和簡單機(jī)械,，以及能量的不同表現(xiàn)形式具有感性認(rèn)識,。

2、通過對生命科學(xué)有關(guān)知識的學(xué)習(xí),，了解生命世界的輪廓,，形成對一些生命活動(dòng)和生命現(xiàn)象的基本認(rèn)識。

3,、了解地球,、太陽系的概況及運(yùn)動(dòng)變化的一般規(guī)律。

二,、教學(xué)方式：

通過觀察,、試驗(yàn)、制作定活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),。

三,、展示方式：

作品展、圖片展,、制作成科學(xué)節(jié)目等形式,。

四,、教學(xué)過程：

(一)材料：了解物質(zhì)的常見性質(zhì),、用途和變化，進(jìn)行簡單的小制作,。

1,、第一周：紙和塑料的學(xué)習(xí)，進(jìn)行簡單的廢物再利用的小制作,。

2,、第二周：玻璃和木頭的學(xué)習(xí)，進(jìn)行簡單的廢物再利用的小制作,。

3,、第三周：利用各種材料制作建筑模型等。

(二)浮力,。

1,、第四周：浮力的認(rèn)識,，制作小船的科學(xué)探究活動(dòng)。(帆船,、動(dòng)力小船等),。

2、第五周：重力的認(rèn)識,，制作降落傘等科學(xué)探究活動(dòng),。

3、第六周：彈力的認(rèn)識,，制作拉力器,、彈簧稱、弓箭等科學(xué)探究活動(dòng),。

4,、第七周：反沖力的認(rèn)識，制作各種小車的科學(xué)探究活動(dòng),。

5,、第八周：綜合以上活動(dòng)進(jìn)行交流等活動(dòng)。

(三)時(shí)間,。

1,、第九周：認(rèn)識時(shí)間、感受時(shí)間,，制作水鐘,、沙鐘的科學(xué)探究活動(dòng)。

2,、第十周：進(jìn)一步認(rèn)識時(shí)間,、感受時(shí)間，制作擺鐘,、蠟燭鐘的科學(xué)探究活動(dòng),。

3、第十一周：復(fù)習(xí)光與影子的相關(guān)知識,，制作影子中等科學(xué)探究活動(dòng),。

4、第十二周：綜合以上活動(dòng)進(jìn)行交流,、總結(jié),、展示等活動(dòng)。

(四)動(dòng)植物與環(huán)境,。

1,、第十三周：認(rèn)識常見的動(dòng)物，觀察并制作小動(dòng)物的棲息等探究活動(dòng),。

2,、第十四周：認(rèn)識常見的植物,，制作各種標(biāo)本、葉畫等科學(xué)活動(dòng),。

3,、第十五周：學(xué)習(xí)并會用顯微鏡觀察的科學(xué)活動(dòng)。

4,、第十六周：交流,、總結(jié)后，制作生態(tài)瓶的科學(xué)探究活動(dòng),。

五,、備注：

1、有部分活動(dòng)計(jì)劃的時(shí)間是一周,，實(shí)際操作的過程中可能會延續(xù)至兩周,。

2、動(dòng)植物的觀察活動(dòng)是一個(gè)長期的活動(dòng),，應(yīng)此會根據(jù)實(shí)際情況靈活的插在每月的活動(dòng)中,。