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幼兒小班班務(wù)工作計(jì)劃秋季 小班幼兒班務(wù)工作計(jì)劃(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 09:45:03
幼兒小班班務(wù)工作計(jì)劃秋季 小班幼兒班務(wù)工作計(jì)劃(大全8篇)
時(shí)間:2023-11-16 09:45:03     小編:LZ文人

計(jì)劃是人們在面對(duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),,為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧,。

幼兒小班班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇一

1,、建立良好的師幼及同伴關(guān)系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,,心情愉快,,形成安全感,信賴感,。

2,、開學(xué)初,提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),,如,;擦學(xué)具柜,擦玩具,,學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,。體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣并形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

3,、注意保護(hù)視力,,每個(gè)月?lián)Q一次坐位,經(jīng)常與家長聯(lián)系,,控制幼兒看電視的時(shí)間,,注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。

4,、在老師的指導(dǎo)下,,能獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔,,會(huì)將衣服,,手套圍巾等整齊地放在固定的地方。

幼兒小班班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇二

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,,能尊敬父母,、長輩,能為集體服務(wù),,形成集體觀念,,使幼兒以此為基礎(chǔ),,促進(jìn)全面發(fā)展。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1,、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

2,、創(chuàng)造和諧,,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,,并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,,經(jīng)驗(yàn),,知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體,,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。

1,、身體健康,,在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,,學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

3,、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能,。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,,形成良好常規(guī),。

1,、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),,制訂合理,,科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、運(yùn)用標(biāo)記,,故事等形式讓幼兒明確一日要求,,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

(四)做好家長工作,,取得家長信任,。

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通,,了解幼兒在家情況,,與家長交流教育方法,家園配合,,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2、每個(gè)主題更換家長園地內(nèi)容,,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,、實(shí)用性、教育性,,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),,復(fù)習(xí)。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,,發(fā)展班級(jí)特色,。

1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。

2,、每周開展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣,。

3,、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料,以便幼兒活動(dòng)中選擇,。

4,、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,布置于主題活動(dòng)墻飾。

以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,,在工作過程中我們將根據(jù)實(shí)際調(diào)整和完善,。

幼兒小班班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇三

時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春、新的希望,。當(dāng)然,,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。

本學(xué)期,,我班共有幼兒34名,,其中男孩16名,,女孩18名,。其中轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)又來新生五個(gè),。本班有部分幼兒的家長用方言與幼兒交談,,導(dǎo)致幼兒不愛講普通話,。還有部分幼兒跟老人生活,,依賴性強(qiáng),,自理能力差,,吃飯較慢,,挑食等現(xiàn)象較突出,,但是本班幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),有較多幼兒適應(yīng)能力強(qiáng),,很快適應(yīng)了集體生活,。會(huì)與老師交流、溝通,,與同伴玩耍,。針對(duì)上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象,我班二位老師將團(tuán)結(jié)合作,,共同策劃,,組織各項(xiàng)有利幼兒健康發(fā)展的活動(dòng),幫助幼兒改正缺點(diǎn),,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,共同營造適合幼兒身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

(1)針對(duì)班里一些自理能力差的幼兒,,在健康領(lǐng)域方面制定以下目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,,知道飯前便后洗手,。

2、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

3,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

措施:

1,、學(xué)會(huì)正確的洗手方法,,知道飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,,能輕抬輕放桌椅,,不拖桌椅。利用起床和入廁的機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服,。

2,、能獨(dú)立進(jìn)餐,保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒,。知道每種食物都有營養(yǎng),,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

3,、學(xué)習(xí)在大型運(yùn)動(dòng)器械上活動(dòng)的正確方法,,能有秩序,不推擠,,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查,并知道其好處,,不將手或其他異物放進(jìn)嘴,、鼻、耳里,。

(2)社會(huì)領(lǐng)域,。

目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒與同伴的有愛情感和愛的情感,。

2,、愉快參加各項(xiàng)活動(dòng),有一定的角色意識(shí),。

3,、通過“三八”節(jié)等活動(dòng),初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感,。

措施:

1,、能適應(yīng)幼兒園的集體生活,能與同伴友好相處,,不爭搶玩具,,不打鬧。愿意和他人分享游戲材料,不干擾和妨礙別人游戲,,游戲開始及結(jié)束時(shí),,能按要求擺放和收拾玩具材料。

2,、在游戲活動(dòng)中,,能開展腦筋與同伴共同游戲,并在成人的提醒下遵守游戲規(guī)則,,在游戲中,,有一定的角色意識(shí),知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù),。

(3)語言領(lǐng)域:

目標(biāo):

1,、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,愿意與他人交談,。

2,、能用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。

措施:

1,、通過教學(xué),,區(qū)角等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒安靜地傾聽同伴說話,,不隨便擦話,,養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽他人講話的習(xí)慣,喜歡聽故事,、詩歌,。初步理解文學(xué)作品的含義及內(nèi)容。能用語言,、動(dòng)作,、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。

2,、通過個(gè)別談話,,自由活動(dòng)等,引導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行聽說練習(xí),。遇到困難和挫折時(shí),,會(huì)尋求幫助,當(dāng)同伴遭到困難時(shí),,能及時(shí)幫助或告訴別人,。能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,,并初步用短句表達(dá)自己的意思,。引導(dǎo)幼兒說普通話,,能用普通話進(jìn)行語言交流。

(4)科學(xué)領(lǐng)域:

目標(biāo):

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍常見的自然物的興趣,。

2、對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量,、形狀有興趣,。

措施:

1,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見自然物的特征,,獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),初步了解他們與生活與周圍環(huán)境的具體關(guān)系,。

2,、了解各種感官在感知中的作用,正確使用感官感知的方法,,引導(dǎo)幼兒了解它的作用,,并能運(yùn)用感知去探索物體和材料。

(5)藝術(shù)領(lǐng)域:

目標(biāo):

1,、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng),,大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。

2,、能用自然聲音整齊地唱歌,,愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈動(dòng)作的活動(dòng)。

措施:

1,、初步運(yùn)用印章,、棉簽、手指,、蠟筆等作畫,,學(xué)習(xí)粘貼,撕紙和簡單的折紙技能,。

2,、通過音樂活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌,,能隨音樂做簡單的律動(dòng),,基本能隨音樂的變化變化動(dòng)作的力度、速度,。在老師的引導(dǎo)下,,逐步欣賞活潑、安靜的歌曲,,并按節(jié)奏拍手,。

措施:

1,、通過“家園共育欄”及校信通向家長宣傳一定的育兒信息,密切與家長聯(lián)系,,樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí),,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長反饋。

2,、利用早晚家長接送幼兒的時(shí)間與家長交流,,互換幼兒情況,并相互溝通提出建議,。

3,、結(jié)合各月重點(diǎn),如“六.一”兒童節(jié)活動(dòng),,舉辦親子活動(dòng),,增進(jìn)親子親情,聽取家長的意見和建議,,做好家園同步工作,,協(xié)同促進(jìn)幼兒健康、和諧,、全面的發(fā)展,。

1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、主題活動(dòng):親親一家人!

3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,。

4,、安全教育:游戲時(shí):“喊媽媽”、躲開它們,。

1,、主題活動(dòng):小小蛋兒把門開。

2,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),。

3、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié),。

4,、開展親子植樹活動(dòng)。

5,、安全教育活動(dòng):吃東西的時(shí)候,、碗里的湯潑了。

1,、主題活動(dòng):奇妙的聲音多才多藝的手,。

2,、對(duì)區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整和更換。

3,、安全教育:他為什么肚子疼?藥片寶寶的話,。

1、開展主題:好伙伴石頭大家玩,。

2,、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、節(jié)日教育“五一”勞動(dòng)節(jié),。

6、安全教育:跟著媽媽去商場,、乘公共汽車,。

7,、飼養(yǎng)蠶寶寶,。

8、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目,。

1,、開展主題:下雨的日子冷和熱。

2,、家園共慶“六一”,。

3、節(jié)日教育:端午節(jié),。

4,、安全教育:游泳去、太陽火辣辣,。

5,、幼兒發(fā)展情況測查評(píng)價(jià)。

6,、班務(wù)總結(jié),、常規(guī)總結(jié)、家長總結(jié),。

7,、幼兒離園安全教育。

幼兒小班班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇四

一,、班級(jí)情況分析:

我班現(xiàn)有幼兒26人,,經(jīng)過半年的集體生活,在生活方面,,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,,建立了比較有序的生活作息,,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成,;在學(xué)習(xí)方面,,幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌,、講故事,,喜歡參加音樂、折紙,、畫畫等活動(dòng),;在運(yùn)動(dòng)方面,幼兒喜歡參加集體游戲,,能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲,,動(dòng)作能力大有提高;在游戲方面,,孩子喜歡開展角色扮演游戲,,喜歡玩“娃娃家”,喜歡音樂游戲,,且已有一定的規(guī)則意識(shí),。本學(xué)期我們將繼續(xù)培養(yǎng)孩子們各方面的能力,讓孩子們更加喜歡班集體,,有一定的規(guī)則意識(shí),,能愉快的和同伴相處。

二,、教育總目標(biāo):

以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育綱要》為宗旨,,按照本園園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)總計(jì)劃的各項(xiàng)要求,,堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,,注重幼兒的個(gè)性差異,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,打好基礎(chǔ),,開拓創(chuàng)新,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,,貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想,,將保教相結(jié)合、將培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力融入到幼兒的一日生活中,,這將作為班級(jí)工作的重點(diǎn)來進(jìn)行,,為孩子全面、和諧,、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、本班亮點(diǎn)工作:

在藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、音樂感受力,、音樂節(jié)奏感,、用音樂培養(yǎng)幼兒良好的情緒和美好的情操。

初步培養(yǎng)和鞏固幼兒在進(jìn)餐,、盥洗,、穿脫衣服鞋子等方面的生活自理意識(shí)和能力。

2,、加強(qiáng)幼兒情感方面的培養(yǎng),。第一,與老師間建立良好的.感情,,讓每個(gè)孩子天天都高高興興來上幼兒園,。第二、小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,,讓他們交好朋友,,培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往能力。

3,、兩位教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),,在工作中提高自己的實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平。

4,、班上老師做到分工不分家,團(tuán)結(jié)合作,,保教結(jié)合,,共同做好班上的各項(xiàng)工作。

5,、做好家長的溝通工作,,做到家園配合。

6,、安全工作是重中之重,,提高安全意識(shí),杜絕一切不安全隱患,。

7,、老師們加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的自身水平,。

四,、具體內(nèi)容與措施:

工作內(nèi)容工作目標(biāo)工作重點(diǎn)實(shí)施措施備注生活管理。

幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快,。

在老師和家長的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,、自然入睡。

能配合成人穿脫衣,、褲,、鞋。

建立合理的生活作息制度,。

進(jìn)行飲食,、午睡、盥洗,、大小便,、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)。

通過鼓勵(lì),、表揚(yáng)等形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

利用音樂、兒歌,、故事及隨機(jī)教育等幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)自己洗手,、吃飯、搬小椅子,、收拾好玩具,、脫鞋子、主動(dòng)如廁等,,使其學(xué)習(xí)自已的事情自己做,,并不斷提高幼兒的生活自理能力。

衛(wèi)生保健,。

愿意接受健康檢查,,能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。

能隨意活動(dòng)身體,,并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),。

保證幼兒一日飲水。

幼兒通過照片認(rèn)識(shí)自己的生活用品,,知道使用自己的東西,。

做好春夏季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,。

每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,,如毛巾、杯子、桌面,、玩具,、被褥不定期消毒。

根據(jù)天氣變化或活動(dòng)量大小,,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,、

安全工作。

知道自己的姓名,、年齡,、性別和身體的主要部分,知道父母的姓名和工作單位,。

能聽從成人有關(guān)安全的提示,。

保證幼兒在園生活的各方面安全,特別是如廁,、游戲,、飲食的安全。

及時(shí)杜絕一切不安全隱患,。

努力協(xié)調(diào)走,、爬,、鉆等基本動(dòng)作。

用兒歌,、故事,、游戲等向幼兒滲透簡單的安全知識(shí),如上下樓梯,、玩滑梯時(shí)應(yīng)怎么做,,遇到陌生人應(yīng)怎么辦,,掉在地上的東西不能吃等等。

家長工作,。

師長加強(qiáng)交流,,互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況,,針對(duì)幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對(duì)其展開合理的培養(yǎng)和教育,。

做好為家長服務(wù)工作,,為家長解決后顧之憂。

接送時(shí)間短暫的交流幼兒一日生活中家長關(guān)心的細(xì)節(jié),。

幫助家長解決育兒方面的困惑,。

與家長共同做好家訪工作,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒問題、及時(shí)解決,。

利用班級(jí)博客,,及時(shí)與家長溝通,也方便家長之間進(jìn)行溝通,。

將家園聯(lián)系欄合理利用起來,摘錄一些好的家教知識(shí),,或張貼老師和家長好的家教心得建議,。

每月利用《家園聯(lián)系冊》反映幼兒在園情況,并請(qǐng)家長反饋意見和建議,。

建立班級(jí)網(wǎng)站,,讓家長及時(shí)了解班級(jí)的情況和幼兒在園情況,。

積極開展家長助教工作,,讓家長進(jìn)一步了解教師的工作和幼兒一日生活情況,。其他1,、提高班級(jí)成員團(tuán)結(jié)與合作能力。

本班成為團(tuán)結(jié)型學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。班長起到應(yīng)有的帶頭作用和督促作用,,共同搞好班級(jí)工作,。

定時(shí)召開班務(wù)會(huì),共同探討所遇見的保教問題,并商量解決的方法,。

班長及時(shí)傳達(dá)園里的近期工作重點(diǎn)和教育理念。

將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印,。

幼兒小班班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇五

小班的孩子們由于年齡小,,大部分幼兒生活不能自理,,這樣無形中我們的工作壓力就特別大。2018年幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃如下,,快隨工作計(jì)劃網(wǎng)小編一起來了解下。

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@,。開學(xué)初,,我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,,以解讀為指導(dǎo),,樹立服務(wù)意識(shí),抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),,重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

愉快的寒假生活結(jié)束了,,新的學(xué)期開始了,,我們寶寶班迎來了____位可愛的小寶貝,,其中女孩____名、男孩____名,,年齡最大的為___周歲左右,,最小的為___周歲左右,。對(duì)于寶貝們的個(gè)性,、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解,。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,大部分孩子的生活均不能自理,,只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,,說話口齒不是很清晰,,大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法,有些新入園的幼兒對(duì)幼兒園的感到陌生,哭鬧現(xiàn)象較多,,本學(xué)期大部分是新幼兒,,在此,,需要我們慢慢地與孩子們溝通,,盡快了解他們的生活習(xí)慣,、個(gè)性特點(diǎn),以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活,。

本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作,。

一,、生活管理方面。

小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,,情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,,爸爸,、媽媽就會(huì)來接,。因此,,一想到自己的爸爸,,媽媽、難免又會(huì)傷心地哭了起來,,這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,,讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的`語言,。

睡覺的時(shí)候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡,。

二,、常規(guī)訓(xùn)練方面,。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)院年齡小,,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差,。因此,,我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,,教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓聲上位,,休息;集體上廁所,、喝水;飯前要洗手,,午睡前上廁所;愛惜玩具,,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,,不爭奪,、獨(dú)占玩具,、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律,、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,,避免事故的發(fā)生,。

三、家長工作,。

四,、安全工作,。

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,,做到一看,、二問,、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),,注意幼兒上廁所,,拿毛巾,、茶杯的安全,,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力;班上使用電器要有專人看管,,注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所,。

總之,,我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好,,看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級(jí)生活中健康的成長,,就是我們每位老師最大的心愿,。

幼兒小班班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇六

本學(xué)期我班共有幼兒30名,,其中男孩14名,女孩16名,,大部分幼兒從未上過幼兒園,,他們來自不同的家庭,,生活行為習(xí)慣各不相同,,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,,來園時(shí)哭鬧現(xiàn)象較多,對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng),。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,,還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬,,情緒很激動(dòng)。

在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,,如不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁,;有的個(gè)性強(qiáng),形成了許多壞習(xí)慣,,時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,;有的不合群,,任性;有的說話不清楚,。

為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,形成良好的常規(guī)意識(shí),,我們老師將齊心協(xié)力,,團(tuán)結(jié)合作,,把更多的精力投入到工作中去,,使每位幼兒都能愉快的生活,,取得可喜的進(jìn)步。

二,、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo),。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,,扎扎實(shí)實(shí),,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,,注意智力的開發(fā),,使幼兒在體,、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

三,、發(fā)展目標(biāo)。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),,小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下發(fā)展目標(biāo):

生活,、衛(wèi)生習(xí)慣:

1、在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手,,飯后漱口,,學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水,。

2、會(huì)使用小勺吃飯,,吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,,不偏食,,不剩飯菜,,不弄臟桌面等好習(xí)慣,,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,,懂得健康的重要性。

3,、安靜就寢,,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子,、并把它們放在固定地方,。

4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,,學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子,,使用自己的杯子,,學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方,。

5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,,知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,,懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,,養(yǎng)成好習(xí)慣,。

6、愛護(hù)五官,,不要挖鼻孔,、耳孔,不吃手,、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔,。

7、知道不亂拿他人的物品和玩具,,也不能使用他人的物品,。

8,、建立良好的師生、同伴關(guān)系,,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,,形成安全感、依賴感,。

健康:

1,、能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí),,有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力,。

2、能積極參加多種體育活動(dòng),,能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

3,、認(rèn)識(shí)人體的主要器官,,了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識(shí),,樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4,、了解高興的情緒對(duì)身體的好處,。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳、投擲、鉆爬,、攀登等基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,,姿勢正確,。

5、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì)。

語言:

1,、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿,。

2,、會(huì)說普通話。能有興趣運(yùn)用各種感官,,按照要求感知講述的內(nèi)容,。理解簡單的故事,、圖片,、情景的內(nèi)容,。

3,、能主動(dòng)參與聽,、說、回答,,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。

科學(xué):

1,、對(duì)周圍事物有興趣,,會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,,有初步的形象思維能力,。

2、觀察動(dòng)物,、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用,。

3,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。

4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力,。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配,。

5,、區(qū)分1和許多,,并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體,。進(jìn)行分類活動(dòng),。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物,。

6,、認(rèn)識(shí)三角形,、圓形,、正方形,。

藝術(shù):

1,、樂意參加美術(shù)活動(dòng),,體會(huì)繪畫的樂趣,培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣,。

2,、學(xué)習(xí)握筆的姿勢,,認(rèn)識(shí)繪畫的簡單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。

3,、認(rèn)識(shí)一些顏色,,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動(dòng),。

4,、能用自然的聲音演唱歌曲,,初步理解歌曲的內(nèi)容。

5,、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動(dòng)作,。樂意參加音樂活動(dòng),喜歡做音樂游戲,,體會(huì)音樂活動(dòng)帶來的快樂。

社會(huì):

1,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),。愛父母,愛老師,,會(huì)使用一些禮貌用語。

2,、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力,。

一、班級(jí)情況分析,。

我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人,其中男孩11人,,女孩14人。這些孩子都是長輩照顧,,沒上過幼兒園,,在班上幾日活動(dòng)中我了解到許多孩子都是獨(dú)生子女,,加上長輩的溺愛,,脾氣比較嬌縱,,生活自理方面缺少鍛煉,。開學(xué)后,從對(duì)幼兒日常觀察中,,我對(duì)他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?,F(xiàn)在,,在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐,,經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的拾起掉落在桌上的飯粒,。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),每個(gè)小朋友都能自覺上床入睡,。

二,、班級(jí)工作總目標(biāo),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,,增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活,。逐步加深對(duì)幼兒的情感教育,,注意家庭教育與社會(huì)教育的一致性,,切實(shí)做好為家長服務(wù),,共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境,。

三、教育目標(biāo),。

(一)健康,。

(1)喜歡幼兒園,,有自己的朋友,樂于參與集體生活,。

(2)初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣,保持桌面整潔,,建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

(3)能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣,。

(4)了解一些簡單的安全常識(shí),,培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

(5)在老師的幫助下克服困難,,愿意參加活動(dòng),。

(6)在集體活動(dòng)中,情緒安定愉快,、不亂發(fā)脾氣,,性格活潑開朗。

(二)語言,。

(1)能聽懂普通話并會(huì)說普通話,。

(2)學(xué)會(huì)安靜聽同伴說話,與同伴交流,,敢在集體面前講話,、表演。

(3)在老師的引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,,能用短句表達(dá)自己的意思。

(三)科學(xué),。

(1)對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣,,有初步的好奇心和求知欲望。

(2)發(fā)展初步觀察能力,,充分使用各種感官,,看看、摸摸,、聽聽,、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。

(3)引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動(dòng),。

(四)社會(huì),。

(1)愿意上幼兒園,在活動(dòng)中得到愉快的情緒,。

(2)建立良好的師生關(guān)系,,讓幼兒形成安全感、信任感,。

(3)逐步接受老師的建議和指導(dǎo),,知道遵守集體生活中的基本原則。

(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語,。

(五)藝術(shù),。

(1)喜愛集體藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒環(huán)境,、生活和藝術(shù)之美,。

(2)鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)。

(3)學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,,會(huì)用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感,。

四、衛(wèi)生保健工作,。

1,、保持幼兒活動(dòng)室,寢室和周圍環(huán)境的干凈,、清潔,。

2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒,。

3,、加強(qiáng)幼兒的生活照顧。

4,、積極開展戶外活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。

五,、家長工作,。

1,、做好全面的新生家訪工作,,了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。

2,、幼兒生病兩天以上,,要及時(shí)打電話或上門進(jìn)行家訪。了解幼兒病情,予以慰問,。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作,。

一、班況分析,。

經(jīng)過一學(xué)期的教育,、教學(xué),本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí),、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,,幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,小朋友們都喜歡上幼兒園,。

入園以來,,幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理,、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步,;在自理潛力方面,他們能夠獨(dú)立用餐,;午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿*服,,遇到困難再請(qǐng)老師幫忙;在常規(guī)方面,,他們能夠遵守紀(jì)律,,不再亂走亂跑了。

透過一學(xué)期的教育教學(xué)工作,,發(fā)現(xiàn)以下問題:由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女,,有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作,老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,,逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生活,。

根據(jù)以上狀況,我們將在今后的教育,、教學(xué)活動(dòng)中,,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),以及每名幼兒的不同個(gè)性,,重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃,、有目的的教育,。

本學(xué)期班級(jí)工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,,使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!

二、工作主要目標(biāo)及任務(wù),。

1,、幼兒生活管理方面。

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,,會(huì)擦肥皂,,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,,有禮貌的進(jìn)餐行為,,細(xì)嚼慢咽,不挑食,,精神集中地吃飯,;持續(xù)桌、地面和衣服的整潔,,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口,;能安靜入睡室,在老師的幫忙下,,能按順序*褲,,放在固定的地方,安靜就寢,,睡姿正確,。

2、教育管理方面,。

合理利用分區(qū),、分組、群眾,、方案活動(dòng),、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,,教研時(shí)間,用心討論,,吸取其他班的長處,。

認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會(huì),、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。

認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),,從中相互學(xué)習(xí)與提高,,用心并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力,。

1,、重視個(gè)別教育。

幼兒年齡相差較大,,性格也不盡相同,,有的幼兒動(dòng)作慢,有的愛哭鬧,,有的愛發(fā)脾氣,,所以在活動(dòng)中,要因材施教,,對(duì)于不同性格的幼兒,,我們要實(shí)施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2、環(huán)境布置,。

根據(jù)主題資料及時(shí)并逐步地更換主題墻,,并主要以幼兒作品為主,做到與探究資料相結(jié)合,,材料盡量豐富,。

教師相互協(xié)調(diào),共同完成,。

并且,,為了讓幼兒增加對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí),我們還將在每月開展各種環(huán)?;顒?dòng),,使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。

3,、家長工作,。

嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作。

鼓勵(lì)家長用心參加志愿活動(dòng),,發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進(jìn)行表彰,。

透過網(wǎng)頁,讓更多的家長了解幼兒園,。

向家長開放半日活動(dòng)和家長會(huì),,讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園生活狀況,。

透過家長園地,使家長了解我們的教育資料,,并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識(shí)和育兒知識(shí),。

做好家訪工作,普訪一次,,家園同步共同教育好幼兒,。

幼兒小班班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇七

本學(xué)期,我們小班共有18名幼兒,,其中男小朋友14名,,女小朋友4名。在與家長的接觸中了解到,,我班均為對(duì)子女,,其中只有1名幼兒上過幼兒園的,有集體生活的經(jīng)驗(yàn),,因此比較順利地適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,,而其他幼兒則都是由外婆、媽媽帶大,,家人的過度溺愛使他們?nèi)狈ι畹哪芰?。因而,入園時(shí)哭鬧現(xiàn)象比較普遍,,他們情緒上不穩(wěn)定,,與親人的暫時(shí)分離使他們產(chǎn)生恐慌心理;在環(huán)境中又不習(xí)慣,,有的不會(huì)吃飯,,有的不會(huì)大小便``````因此,在本學(xué)期中,,要通過游戲,、娛樂、參觀等活動(dòng),,盡快使幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活,,認(rèn)識(shí)、熟悉幼兒園的環(huán)境,,能積極,、主動(dòng)地和老師、同伴一起活動(dòng),,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園,、愛幼兒園的情感,教師要努力創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,,使幼兒真正做到在“玩中學(xué)”,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》,深刻領(lǐng)會(huì)綱要所體現(xiàn)的新觀念,、新思想,、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,幫助幼兒學(xué)習(xí),,讓幼兒通過在環(huán)境和與他人共同生活來獲得經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)其身心全面和諧的發(fā)展,。充分發(fā)揮教師在教育中的創(chuàng)造性、主動(dòng)性,,提高教育質(zhì)量,,除了關(guān)心幼兒的生活外,還要把關(guān)注點(diǎn)放在幼兒學(xué)習(xí)的變化和發(fā)展上,,并將這種變化作為下一步教育的重點(diǎn)參考,。兼顧群體需要和個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒都能深刻發(fā)展,,都有成功感,。

2、認(rèn)真設(shè)計(jì)和組織教育活動(dòng),,有明確而清晰的目標(biāo)意識(shí),,充分考慮幼兒的興趣、需要,,已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展水平,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),發(fā)揮他們的積極性,、主動(dòng)性,,提高他們的參與水平,實(shí)實(shí)在在地上好每一堂課,??茖W(xué)、合理地安排和組織好幼兒的一日活動(dòng),,保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間,。

3、認(rèn)真,、仔細(xì)地做好家長工作,,堅(jiān)持每兩周出刊家長園地,不斷提高家長園地的質(zhì)量,,向家長宣傳科學(xué)教育幼兒的知識(shí),,幫助家長了解幼兒園的教育計(jì)劃和要求,,協(xié)助幼兒園工作,并充分利用家園聯(lián)系冊,,使其真正成為家園聯(lián)系的橋梁,。

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,,可以相對(duì)劃分為健康,、語言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,,從不同的角度促進(jìn)幼兒的情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等的發(fā)展。

(一),、健康,。

1、身體健康,,在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力,。

3,、了解必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4,、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

5、初步建立良好的師生,、同伴關(guān)系,,讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快,,形成良好的安全感,,具有一定的信賴感,。

6、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。

(二),、語言。

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事,、開圖書,能聽懂和會(huì)說簡單的普通話,,樂意與他人交談,、講話禮貌,。

2,、能注意傾聽對(duì)方講話,理解日常用語,,并能清楚地說出自己想說的事,。

3、支持,、鼓勵(lì)幼兒與,。

教師、同伴或他人交談,,體驗(yàn)語言交流的樂趣,,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往,。

4,、培養(yǎng)幼兒對(duì)日常生活常見的簡單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣。

(三),、社會(huì),。

1、能主動(dòng)地參加與各項(xiàng)活動(dòng),、有信心,、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,。

2、理解并遵守日常生活的基本社會(huì)行為規(guī)則,,能努力做好力所能及的事,,不怕困難,。

3、尊敬父母長輩,、教師和同伴,,熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國,。

4、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,,愛護(hù)公物和公共環(huán)境。

(四),、科學(xué),。

1、對(duì)周圍的事物,、環(huán)境感興趣,,有好奇心和求知欲;能運(yùn)用各種感官,、動(dòng)手動(dòng)腦,,探究問題。

2,、愛護(hù)動(dòng)植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,,初步的環(huán)境意識(shí),。

3、為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,,支持、鼓勵(lì)他們大膽提出問題,,發(fā)表不同意見,,學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

4,、提供豐富的可操作的材料,,為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探究提供活動(dòng)的條件,。

5,、引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探究,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的興趣和能力,。

(五),、藝術(shù)。

1,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

2,、引導(dǎo)幼兒接觸周圍事物中,,環(huán)境中的美好的人、事,、物,,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情感,激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情感,。

3、支持,、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),,幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。

4,、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,,引導(dǎo)幼兒相互交流,、相互欣賞,、共同提高。

1,、做好幼兒報(bào)名注冊工作,。

2,、

bsp,;制定各項(xiàng)計(jì)劃,家長園地,。

3,、開展“幼兒園真好玩”的活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒樂意上幼兒園。

4,、舉行“我有許多好朋友”活動(dòng),,促進(jìn)幼兒間的交往。

1,、進(jìn)行愛國主義主題教育活動(dòng),。

2、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、開展“講衛(wèi)生的小寶寶”活動(dòng),,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、“美麗的秋天”活動(dòng),,帶領(lǐng)幼兒就近散步、觀察,。

1,、繼續(xù)開展“認(rèn)識(shí)秋天“的主題活動(dòng)。

2,、結(jié)合農(nóng)忙秋收時(shí)節(jié),,對(duì)幼兒進(jìn)行愛惜糧食教育。

3,、家長和孩子合作制作一幅樹葉拼貼畫豐富活動(dòng)室環(huán)境,。

4、“水果店”活動(dòng),,認(rèn)識(shí)秋天的水果,,并豐富自然角內(nèi)容,將觀察后的水果制作成“水果寶寶”,。

1,、“我的小手真能干”活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,。

2,、鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,堅(jiān)持天天上幼兒園,,堅(jiān)持天天參加晨間鍛煉,。

3、舉行本班幼兒體育活動(dòng)比賽,,激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣,。

4、“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng),。

幼兒小班班務(wù)工作計(jì)劃秋季篇八

這學(xué)期,,我所帶的班級(jí)是蒙臺(tái)梭利實(shí)驗(yàn)班。從幼兒特點(diǎn)來看,。蒙氏班的幼兒比普通班略少,,一共二十名。其中男生十四名,,女生六名,,男女生比例接近2﹕1,。年齡平均在2周歲半左右,均為獨(dú)生子女,。

開學(xué)前,,我們到每位幼兒家中進(jìn)行了入學(xué)前的家訪。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,,如進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等,。通過家訪,,我們還了解到吳亦塵小朋友有很強(qiáng)的秩序感;蔡思睿小朋友開朗大方;胡逸軒小朋友熱情、活潑;滕暢小朋友動(dòng)作靈敏;陳垚垚小朋友喜歡表演,??傊饔刑厣?。

本學(xué)期,,我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧,。以此為基礎(chǔ),,逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),培養(yǎng)他們的生活自理能力,,讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做,。

(一)總目標(biāo):

根據(jù)20xx年9月份教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(以下簡稱綱要),我們制定了一系列具體的實(shí)踐目標(biāo),。我們將在健康,、語言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展示幼兒發(fā)展的各個(gè)方面?!毒V要》明確了師生間應(yīng)當(dāng)建立的一種新型的和諧關(guān)系,形成一種平行的,,雙向的,,互相支持的合作者的關(guān)系。即一種民主平等的思想,。其思想以教師的親和力為核心,。親和力是教師最基本的素質(zhì),所謂"親其師,,則信其道",,只有把孩子當(dāng)作自己的親密合作者,教師才能真正尊重孩子,才能做到以理服人,,以情動(dòng)人,。

(二)領(lǐng)域目標(biāo)

語言領(lǐng)域:

1、喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的,,熟悉的談話,、故事、兒歌等,。能聽懂簡單的語言指令并能夠按指令做出正確的行動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)普通話,,樂意用動(dòng)作,、語言表達(dá)自己的喜好與需求。

3,、喜歡看圖片,、圖書,并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。學(xué)習(xí)跟念兒歌,。@[emailprotected]我是分割線@[emailprotected]健康領(lǐng)域:

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快,。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,。能配合成人穿脫衣、褲,、鞋,。

3、愿意接受健康檢查,,能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示,。

4、能隨意活動(dòng)身體,,并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,,嘗試覺察其聲響、顏色,、形狀等的明顯特征,。

3、愿意親近花草樹木和小動(dòng)物,,接觸水,、沙、石等自然物,。

社會(huì)領(lǐng)域:

1,、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人,。

2,、能夠跟隨老師參加集體活動(dòng),樂意和同伴一起游戲,。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具,,體驗(yàn)其中的快樂。

3,、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),。在成人提醒下樂意招呼他人,并進(jìn)行簡單的應(yīng)答,。

4,、知道自己的姓名、年齡,、性別,、班級(jí)名稱。

5,、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則,。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、在成人的引導(dǎo)下,,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷,、造型有趣、聲音悅耳的事物,。喜歡聽熟悉的音樂,,看漂亮有趣的畫面和物體。并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,,樂意參加涂畫,、撕畫,、搓捏等活動(dòng)。

3,、樂意聽音樂,。能用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受,。喜歡跟老師愉快地唱歌,、跳舞、敲打會(huì)發(fā)生的器具,。

德育領(lǐng)域:

1,、在集體生活中情緒愉快。

2,、樂意和小朋友一同游戲,,不獨(dú)占玩具,。

3,、愛父母、愛老師,,知道聽他們的話,,不吃?食,不任意發(fā)脾氣,。

4,、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,、分享,,有同情心。

5,、懂得自己的事情自己做,,對(duì)自己的勞動(dòng)成果感到自豪。

工作要達(dá)到良好的效果,,必須考慮教學(xué)措施的具體內(nèi)容和幼兒學(xué)習(xí)情況,,選擇指定良好的工作措施至關(guān)重要:

1、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)多肯定鼓勵(lì)幼兒,,耐心地引導(dǎo)幼兒駐足于課堂,,學(xué)到所學(xué)的東西。

2,、根據(jù)《綱要》,從本班的條件出發(fā),,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,,指定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活在地執(zhí)行。

3,、密切關(guān)注幼兒的特殊需要,,包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙,,同家長密切配合,共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

4、幼兒在小小班還是創(chuàng)造性萌芽階段,,對(duì)此,我們也應(yīng)正確對(duì)待幼兒的"標(biāo)新立異",,使幼兒在同一個(gè)問題前,,有各自不同的答案。

5,、在堅(jiān)持正面教育的基礎(chǔ)上,,因材施教,注重個(gè)別教育和整體教育有機(jī)的結(jié)合在一起,。

6,、教師在認(rèn)真制定出教案后,須著手于尋找合適的教案,,使每一節(jié)課都能完成預(yù)期目的為幼兒接受,。

7,、教師還應(yīng)多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,,以提高對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí),使課堂更加豐富多彩,,使幼兒不斷得到一些新的進(jìn)步,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,教師應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,,并積極支持和提高家長的教育能力。具體工作如下:

1、通過開學(xué)前甲方,,了解幼兒在家的生活,、健康情況,,并與家長共同配合激發(fā)幼兒成為小小班幼兒的光榮感,。

2、將家園立交橋中的"家教信箱"合理利用起來,,摘錄一些好的家教知識(shí),,或張貼老師和家長好的家教心得建議。

3,、適時(shí)召開家長會(huì),,促進(jìn)師長間的交流,以提高班級(jí)的凝聚力,,讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師,,取長補(bǔ)短,更好地進(jìn)行教育幼兒的工作,。

4,、將反饋表以每月一次的準(zhǔn)則,準(zhǔn)時(shí)交到家長的手中,,及時(shí)反饋幼兒在園情況,。

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