在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

蠟燭的故事讀后感篇一

課文的大概內(nèi)容就是伯諾德夫人要保護一個黨的秘密,，她就把那一個黨的秘密封在了“半截蠟燭”之內(nèi),。

然后，就有三個德國佬來了,，一個是少校還有兩個中尉,，伯諾德夫人看到了就想把那個半截蠟燭給拿走，就說：“太對不起了,，先生們忘了點燈,。瞧，這燈亮一些,，可以把這個昏暗的小蠟燭熄了,。”

可是這三個德國佬不同意,，說多只蠟燭也好嘛,。然后，杰克就說：“天真冷,。先生們,，我去柴房抱來生個火吧?！?/p>

最后,，那三個德國佬終于同意了。

我認為在這篇文章中杰奎琳做得很好,，她在媽媽哥哥報情報,，失敗后挺身而出，保全了情報,。如果是我們,，我們肯定不會如此地機智，勇敢,。是長期的斗爭使她變得如此機智勇敢,。

白娜的夫人是用一盞油燈換取了一點時間，杰克想用搬柴生火之際拿走蠟燭,，但是沒有成功,。他倆是用冷靜的態(tài)度來面對，如果不用冷靜的態(tài)度，敵人一定會發(fā)覺的,。

在生活中我們要對待事物,，災(zāi)難先采用冷靜的頭腦，機智的思維才有可能獲得成功,。

記得有一次,，我和姐姐去玩回來買了一大堆東西，我還騎著自行車,，好多袋子勒的我們手疼,，姐姐先把東西分三類：兩大袋重的，一袋輕的`重的掛在自行車不會感到重,，輕的姐姐拎,，一舉兩得，又可以再買了,。

做事,，我們要學(xué)習(xí)杰奎琳，要冷靜的頭腦,，機智的思維那才是真正的聰明人,。

蠟燭的故事讀后感篇二

人教版十冊第12課《半截蠟燭》，描寫細致,，情節(jié)生動,，一波三折，扣人心弦,。尤其是化解危機的杰奎琳,，聰明機智，沉著冷靜,，給讀者留下深刻的印象,。杰奎琳的母親把當?shù)聡姽賹⒉赜星閳蟮南灎T點燃后，伯諾徳夫人的兩個孩子臉色蒼白,。接著杰克借口搬柴想拿走蠟燭,，未能成功。當危險越來越近時,，杰奎琳利用自己的嬌弱,、禮貌贏得了德國軍官的好感，得以把蠟燭拿走,，成功保護了情報,，保全了一家人的生命。

當然會由此聯(lián)想,。少年英雄王二小,，在敵人面前不動聲色,，把敵人帶進了我軍的埋伏圈，用自己的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利,。劉胡蘭,，年紀輕輕，已經(jīng)是黨的一個基層領(lǐng)導(dǎo)人,。被捕時,，大義凜然,，堅貞不屈,，犧牲時年僅十五歲。更有許多無名的小紅軍,，留給我們無數(shù)動人的故事,。

這樣的成熟總覺得與他們的年齡不相稱。都說窮人的孩子早當家,?？嚯y也是促人成熟的催化劑。這些孩子如此早熟,，足見當時戰(zhàn)爭的殘酷與環(huán)境的惡劣,。

試想，杰奎琳所處的環(huán)境,。血腥的場面,，爆炸，殺戮,，已是屢見不鮮,。她的親友也許逃亡，也許罹難,，也許走上了戰(zhàn)場,。她的家鄉(xiāng)從此陰霾遍布，她的童年從此歡樂不再,。杰奎琳的過早,、過分懂事，足以讓我們感受到當時環(huán)境的惡劣,。本該屬于童年的天真,，卻毀于了戰(zhàn)爭。

讓戰(zhàn)爭遠孩子吧,！

蠟燭的故事讀后感篇三

我在學(xué)習(xí)機里聽一則故事紅蠟燭和美人魚,。

風暴浪，無數(shù)的船只都覆滅在那無邊無際的大海里,，包括商人的那船隊,。

并且,，從那以后，誰要是在廟里點上了紅蠟燭不管再晴的天也會變成狂風暴雨,。慢慢的,，那個小村便消失了。

這個故事告訴了我們?nèi)瞬荒芤娎x,，否則就會受到懲罰,。

蠟燭的故事讀后感篇四

絕望、希望,，這兩個截然不同的詞語卻碰到了一起,。絕望中的一縷希望，就如生命里的第一束燦爛的陽光,，讓快速跳動的心與繃緊的心弦頓時放松了許多,。誰能想到，一位婦女竟能在如此危機關(guān)頭冷靜處事,，以微笑面對;誰能想到,，兩位年幼的兒童竟也懷著一顆熾熱的赤子之心?愛國，不分年齡與國界,。正如《請把我埋的淺一點》一文里,，那小女孩天真無邪的話語和燦爛溫暖的笑靨，還有誓死不向納粹屈服的愛國情,，這無一不刺痛了我的心,。

看到結(jié)局，伯諾德夫人一家保住了情報,，也保住了自己的性命,，我的心弦徹底松了下來。不過,，我相信,，即使結(jié)局不是美好的，伯諾德夫人一家為保情報而英勇犧牲,，他們的這份精神也將與國家的尊嚴永不泯滅!

回過頭來,，反觀全文，作為一個婦女,，伯諾德夫人很好地詮釋了“巾幗不讓須眉”的真諦;作為一個懂事的小男孩,，杰克向我們展現(xiàn)了他的從容與冷靜;作為一個小女孩，杰奎琳向我們證明了孩子的機智與勇敢,。這樣的一個普通的一家三口,，竟有如此至死不渝的愛國情懷!試問，古往今來,，多少愛國人士為了國家之興亡拋頭顱,，灑熱血?多少無名英雄為了國家之尊嚴而斷送大好光陰?這樣的人數(shù)不勝數(shù)：林則徐虎門銷煙,，為了國家不沉浸在的腐朽里;屈原縱身投江，為了國家最后的尊嚴;文天祥抗擊元兵,，為了國家的安寧,，還寫下了《過零丁洋》，留下了赤膽忠誠的千古名句——“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”,。還有肖邦、楊靖宇……他們的事跡值得傳頌,，他們的名字應(yīng)當不朽,，他們的精神，將成為歷史的長河中那永不倒下的豐碑!我們也將延續(xù)他們的意志,，讓愛國之光輝永生長存!

現(xiàn)如今,，作為全國十三億人中的一份子,，雖然渺小,，但也能為我們的祖國貢獻一份力，以一顆無比赤誠之心,，去回報孕育我們的祖國母親,，至死不渝!

這半截蠟燭，承載著的太多太多,。生命的希望,，還有那永生不朽、至死不渝的光輝……,。

蠟燭的故事讀后感篇五

有一盞路燈,，非常漂亮的一盞路燈，燈罩上印著美麗的花紋,，在燈罩里,，蠟燭用盡全身力量，發(fā)出亮光,。它們兩個的合作,，給走夜路的人帶來了光明，帶來了方便,，得到了許多人的贊嘆,。但它們一直默默不語。

燈罩失去了蠟燭,，也就失去了自己存在的價值,，它后悔極了，悔不該傷蠟燭的心,。

是的,，燈罩的確美,，的確得到了人們的贊嘆，免不了有些飄飄然,，在蠟燭面前免不了有些驕傲,。這與社會中的有些人不是一樣的嗎？有些人靠別人的幫助得到了些名氣,，可等有了些名氣以后,，反過來又“咬”了別人一口，這種人就是在社會上有一些名氣,，也是社會中的敗類,！

蠟燭的故事讀后感篇六

在《蠟燭》一課西蒙諾夫用舒緩的筆調(diào)向讀者講述了崇高的“蠟燭”故事。

蠟燭本為普通物,，但在西蒙諾夫筆下卻被賦予了最厚重的好處,。當這小小的蠟燭出此刻南斯拉夫的反法西斯戰(zhàn)場上時，當育乞西老人插在蘇聯(lián)軍人契柯拉耶夫的墳頭時,，當點燃在飽受法西斯戰(zhàn)爭摧殘的南斯拉夫人民手中時,，這小小的蠟燭閃耀出了“明晃晃”的光芒。

一個老婦人孤零零地在地窖中躲避戰(zhàn)火時,，懷中的兩支蠟燭對于她是多么重要呀,！這是她去世的丈夫留給她的最珍重的禮物，給在痛苦與不安中的她帶來最好的撫慰,。她把蠟燭放在自己的身上,，此時她就應(yīng)不會害怕，正因在她心中有最真的摯愛呵護著她,。也許她會在這兩支蠟燭的陪伴下走完最后的路程,。蠟燭與老人相伴，但硝煙更將老人包圍,，心中對法西斯入骨的恨隨著炮火的猛烈與日劇增,。

此時有另一種愛毅然出此刻她的眼前?！八髅靼装卓匆娢鍌€紅軍爬到了方場上”“她看見德國人的炮口對準了這五個紅軍”,。她知道蘇聯(lián)紅軍為誰而來，她知道蘇聯(lián)紅軍正在為自己的祖國——南斯拉夫的解放而戰(zhàn),，還沒來得及招呼一聲,，“一顆炮彈就在近旁炸開了”。戰(zhàn)爭就這樣無情地把傷痛留給了老婦人,，“那個蘇聯(lián)人孤零零地躺在那毫無遮掩的方場上”,。死亡對于老婦人就應(yīng)并不可怕，可怕的是有人為自己的生而死,。誰是親人,？就是能讓自己感到幸福而溫暖的人,。在此時兩個遙遠的'國度已經(jīng)沒有了距離，在此時兩個素不相識的陌生人的心就應(yīng)貼的很近很近,。

地窖外面可怕嗎,？耳邊飛著炮彈的碎片。但對于育乞西老人又怕什么呢,！有什么比親吻親人的額頭,，讓死去的親人安息更重要嗎？這是一個多么令人可敬而又令人悲哀的小伙子呀,，就應(yīng)把最珍重的東西,，最真的心送給他。對于這個老婦人還能有什么最珍重的東西嗎,？“老婦人想了半天,，然后，伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么東西來”,，是蠟燭,，是與丈夫結(jié)婚時的蠟燭，是已經(jīng)保存了45年的蠟燭,。時刻沒有讓蠟燭丟失,，此刻她要把她認為最珍重的東西獻給她認為最可愛的人——一位蘇聯(lián)紅軍?！八涯谴笙灎T插到墳堆的頂上，點了起來,?！薄跋灎T的火焰向上直升，一點也不動搖,?！痹跔T光中透著正義、勇氣,、堅定,。那是一個正義的戰(zhàn)士奮勇前進的火焰，是在一個感恩的心中燃起的可敬的火焰,，更是人類心中渴望和平的最崇高的精神火焰,。老婦人用她的心點燃起“柔和的火焰”，用她瘦弱的身體作“擋風”的屏障,。

“蠟燭快點完了,，燭芯快給蠟淚淹沒了，但是那一朵小花依然在閃爍,?！蓖纯嗯c悲傷體此刻每個受侵略的人民的臉上,，也許還有擦拭不完的淚水,，但燭光會閃動著,，戰(zhàn)勝邪惡的思想會一向閃爍著。正因還有一支蠟燭已被點燃,，點燃在“老地方”,，它們互相支撐著，會一齊燃燒在革命的土地上,，會燃燒在每個正經(jīng)歷痛苦的人的心里,，會點燃每個正義者心中永不熄滅的“蠟燭”。紅軍“穿過方場,，走過橋,，趕上他們的連隊，投入戰(zhàn)斗,?！毕矤T是會燃完的，但會有更耀眼的燭光跟隨戰(zhàn)斗者的腳步而閃亮,。

懷里的蠟燭只有兩支,，但誰能數(shù)得清沒有國界的正義者的心里的蠟燭有多少呢？

育乞西老人與契柯拉耶夫英雄,，蘇聯(lián)與南斯拉夫,，正義與感恩，都由小小的“蠟燭”一必須義,。

蠟燭的故事讀后感篇七

讀完《電燈和蠟燭》之后,，我感觸良多。電燈自以為自己很明亮就炫耀自己,，蠟燭雖然矮小卻默默奉獻,。

我一直相信有得必有失，有失必有得,。其實上天是公平的,，失之東隅收之桑榆。只要你用心發(fā)現(xiàn),，只要你心懷感恩,。

人生其實就在得失之間，但不是老天關(guān)上一扇門,，然后開一扇,；而是開一扇的同時，關(guān)一扇。如果開關(guān)理解為得失的話,。

最早接觸說上帝關(guān)門一說是在大學(xué),。一男生寫個同宿舍女生的情書，其中一句話就叫“上帝關(guān)門的時候還留一扇窗,，你一扇窗都沒給我留,。”我們拍案叫絕,，說太有才了,，你就答應(yīng)他吧，沒看出來有這文學(xué)底蘊,。

以前上學(xué)時很少考慮得失,，以為得了就得了，失了就失了,，不得就不得,，不失就不失，因為不計較,，所以不追究,，因為不追究，所以每天都在傻呵呵的開心,，因為開心,，所以心寬體胖。仔細一想,，因為我得到了快樂,，所以沒有窈窕身材。此為得失,。

蠟燭的故事讀后感篇八

這天,，老師讓我們預(yù)習(xí)第三課《蠟燭》，一開始我懶得去預(yù)習(xí),，只是一掃而過，但讀著讀著,，讀出了味道,，就又重新讀了一遍，這次是一字一句地讀,，還去了解句子的含義,。

讀完了，給我第一個印象就是那位烈士的戰(zhàn)友竟然不把他的尸體從方場帶回去安弄葬,，就算他們會在第二天拂曉攻占那座橋后,，再安葬，如果他們一向攻不下那怎樣辦，難道要等烈士的尸體腐爛后再安葬嗎,？他們讓我感到很不爽（郁悶）,。而那位老婦人讓我感覺到那種一個完全不用去管烈士尸首的陌生人，竟然會冒著彈火去埋葬他,，而且還拿出珍藏了45年的兩支結(jié)婚喜燭來哀悼這位烈士,。而且在課文第43節(jié)，明顯突出了一種感情好處,，是兩國軍民感情到達了母子情深的境界,。

仔細體會后，會讓人感動得流淚,。