做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇一
認(rèn)真踐行黨的群眾路線,，把提高育人質(zhì)量作為今年小學(xué)教育教學(xué)工作的根本任務(wù)，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動(dòng)力,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來(lái)抓,。本學(xué)年,依據(jù)《工作要點(diǎn)》，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。?
二,、重點(diǎn)工作?
1、建立長(zhǎng)效機(jī)制,，扎實(shí)推進(jìn)名校工程建設(shè),，努力創(chuàng)建管理規(guī)范示范校。?
2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，一是干部隊(duì)伍建設(shè);二是中青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè);三是班主任隊(duì)伍建設(shè)。?
3,、以“集體備課二次備課”和“高效教學(xué)模式”為重點(diǎn),，扎實(shí)推進(jìn)教師校本培訓(xùn)，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式,，切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)水平,。?
4、完善集體備課制度,，推進(jìn)高效課堂教學(xué)教研，創(chuàng)新教學(xué)模式,，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。?
5,、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，力爭(zhēng)完成201x年各項(xiàng)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),。?
6,、繼續(xù)實(shí)施科研興教、科研興校戰(zhàn)略,，進(jìn)一步營(yíng)造教育科研氛圍,，規(guī)范課題研究，帶動(dòng)和推動(dòng)教科研的良性發(fā)展,。?
三,、主要工作及措施?
(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師素質(zhì)提升,。?
1、精心挑選骨干教師,、優(yōu)秀班主任,、青年教師參加“國(guó)培計(jì)劃”和市、縣教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，促進(jìn)骨干教師,、名師隊(duì)伍建設(shè)。?
2,、認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng),。學(xué)校教務(wù)處、教科研組要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，精心,、高質(zhì)組織以“高效教學(xué)”為主題的校內(nèi)公開(kāi)課、示范課,、教研課活動(dòng),。深入進(jìn)行課改大探討，召開(kāi)各種主題的專(zhuān)題講座,，組織教師觀看名師風(fēng)彩課堂實(shí)錄,，探討教法和學(xué)法。?
3,、針對(duì)學(xué)校教師特點(diǎn),，繼續(xù)抓好“青藍(lán)”工程,，促使新教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng)造條件,，以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的模式，將教師培訓(xùn)活動(dòng)創(chuàng)出特色，讓教師增加新?tīng)I(yíng)養(yǎng),，補(bǔ)充新理念，借鑒新方法,，再添新后勁;鼓勵(lì)教師多讀教育專(zhuān)著,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平,。?
4,、完善骨干教師推薦機(jī)制，做好“五個(gè)一”和“名師”推選工作,。?
5,、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī),，提升教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實(shí),、敬業(yè)愛(ài)生”的作風(fēng),，樹(shù)立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念,。通過(guò)教師互評(píng),、學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師等多種形式促進(jìn)師德,、師風(fēng)建設(shè)。?
(二)、抓好畢業(yè)班的教學(xué),，做好迎接中考的研究工作,。?
6,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,。定期召開(kāi)“三會(huì)”：畢業(yè)班教師會(huì),、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、成績(jī)分析會(huì),。學(xué)生會(huì)一學(xué)期1次，其它會(huì)學(xué)期至少2次,。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,，及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略,。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做到有計(jì)劃,、有目的，落到實(shí)處,。?
7,、做好迎接中考的研究工作,。畢業(yè)年級(jí)各科都要研究《考試說(shuō)明》,，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做),，弄清題型,、題量和難度變化,，把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì);研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施,，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。?
8,、抓好月考,、模擬考試和體育、信息技術(shù)考試工作,。?
(三),、完善四項(xiàng)考核方案，加強(qiáng)常規(guī)管理,。?
9,、各位校行政按照校務(wù)分工安排，擬訂好分管工作計(jì)劃,，創(chuàng)造性地抓實(shí)各自的分管工作,。細(xì)化管理環(huán)節(jié)，形成各負(fù)其責(zé),、各盡其職,、各展其能的局面，努力做到事事有人做,，事事有人管,。?
10、加強(qiáng)常規(guī)檢查,、督查力度,，及時(shí)反饋、及時(shí)反思,、及時(shí)總結(jié),。堅(jiān)持常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)日常規(guī)范管理,，突出精細(xì)化管理和實(shí)效性管理,。?
11,、加強(qiáng)常規(guī)工作考核，結(jié)合上級(jí)和學(xué)?？?jī)效考核辦法,，達(dá)到以考核促工作的目標(biāo)。?
12,、積極按照市,、縣教育局等上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，認(rèn)真配合做好其它相關(guān)中心工作,。?
學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn),，面對(duì)新的學(xué)年，希望與挑戰(zhàn)并存,，我校全體教職工將振奮精神,，團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取,、與時(shí)俱進(jìn),，為更加輝煌的關(guān)里而努力奮斗。?
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇二
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色,。
二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生44人，其中男生18人,，女生26人,，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨,，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生,。
具體情況分析如下：
品德方面,，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。班級(jí)特點(diǎn),，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜,、可愛(ài),，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō),，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級(jí)教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。
具體工作：
1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。
2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。
四,、常規(guī)管理措施
1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：
(1),、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。
(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2,、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
(1),、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄,。
(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。
(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
3、衛(wèi)生方面,，通過(guò)四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五,、德育工作措施
在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ),。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。
六、學(xué)生心理健康教育
1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。
2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。
3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇三
一、指導(dǎo)思想：
以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心,。以深化本校教研為主線,，深入開(kāi)展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，積極探討改革,，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。
二,、目標(biāo)措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)踐性,。
2、完善改革教研機(jī)制,，搭建好教學(xué)研究的有效平臺(tái),。
3、緊扣教學(xué)一線重點(diǎn)難點(diǎn),，豐富教學(xué)教研內(nèi)容,。
4、創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。
5、深化課題研究,，提高課堂教學(xué)效率,。
6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
7、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的均衡發(fā)展,。
8、組織開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
9、做好新生學(xué)籍建檔工作,，規(guī)范學(xué)籍管理,。
三、工作安排：
第一學(xué)期
九月份(1-5周)
1,、制定教學(xué),、教研工作計(jì)劃,。
2、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新教材,，做好新課程研究和教材分。
析工作,。
3、加強(qiáng)教學(xué)管理,，抓好教風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。
4,、班級(jí)辦好學(xué)習(xí)園地。
5,、教研組進(jìn)行新教材,、教法、學(xué)法的探討研究,。
6,、教師開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，每位教師一學(xué)年度至少上一節(jié)公
開(kāi)課,，人選由教研組擬定,。
十月份(6-10周)
1、加強(qiáng)小學(xué)生作文訓(xùn)練,。
2,、組織教師參加新課程教學(xué)訓(xùn)練。
3,、組織教師到?？诟鄬W(xué)習(xí)。
4,、單元集體備課,。
5、成立興趣小組,，開(kāi)展第二課堂活動(dòng),。
6、舉辦小學(xué)生體育競(jìng)賽,。
十一月份(11-14周)
1,、堅(jiān)持互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄,。
2,、繼續(xù)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
3、檢查教案,、作業(yè)一次,。
4、做好期中考試及評(píng)比,、總結(jié)工作,。
十二月份(15-18周)
1、組織教師參加“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)習(xí)
2,、單元集體備課,。
3、開(kāi)展一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。
4,、舉辦元旦文藝匯演。
一月份(19-21周)
1,、檢查教案,、作業(yè)一次。
2,、了解教學(xué)進(jìn)度做好期末復(fù)習(xí),、考試工作。
3,、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。
4、填寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè),、學(xué)籍卡,。
5、教師撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思,。
第二學(xué)期：
三,、三月份(1-6周)
1、制定教學(xué),、教研工作計(jì)劃,。
2、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新教材,，做好新課程研究和教材分析工作。
3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí),。
4、班級(jí)做好學(xué)習(xí)園地,。
5,、教師選拔特長(zhǎng)生及優(yōu)秀生進(jìn)行培訓(xùn),。
四月份(7-11周)
1、加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)作能力訓(xùn)練,。
2,、舉辦1-6年級(jí)學(xué)生書(shū)法、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)比賽,。
3、單元集體備課一次,。
五月份(12-15周)
1,、單元集體備課。
2,、召開(kāi)1-6年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
3,、組織學(xué)生參加縣語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽,。
4,、舉辦六一游園活動(dòng)。
六,、七月份(16-20周)
1,、抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)考試工作。
2,、檢查教案作業(yè)一次,。
3、了解教學(xué)進(jìn)度,，做好期末復(fù)習(xí),、考試工作。
4,、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。
5、填寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè),、學(xué)籍卡,。
6、教師撰寫(xiě)論文或教學(xué)反思,。
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇四
新的學(xué)年開(kāi)始了,，我校在秉承以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將繼續(xù)繼往開(kāi)來(lái),，開(kāi)展教學(xué)工作,。在之前一年的一個(gè)學(xué)期里,，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧艘恍┑倪M(jìn)步，這是值得我們肯定的,。為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和氛圍,，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實(shí)際情況，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué),，使我們學(xué)校的良好成績(jī)保持下去,，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：
一、重視各學(xué)科研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1,、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用,，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用,。
2、語(yǔ)文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀,、朗讀,、習(xí)作、寫(xiě)字這四個(gè)維度的指導(dǎo)和培養(yǎng),。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng),，尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣,，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量,。朗讀的培養(yǎng)既要有時(shí)間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中感悟,，讀中體驗(yàn),，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。的指導(dǎo),，一要講究方法,，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫(xiě),。本學(xué)期,，中高年級(jí)在完成教材規(guī)定的課外閱讀的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,。二年級(jí)學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)一句話或一段話,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)都要認(rèn)真批閱，優(yōu)秀的文章及時(shí)投稿,，每班每月至少一篇,。寫(xiě)字教學(xué)要作為語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字一要規(guī)范，二要整潔,。
3,、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題的能力,。通過(guò)學(xué)習(xí),，能夠獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì),，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)?；倔w現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,，即人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
4,、加強(qiáng)英語(yǔ)的教學(xué)研究,。任課教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究,。本學(xué)期注重學(xué)生口語(yǔ)表達(dá),、課文背誦、單詞書(shū)寫(xiě)等方面的訓(xùn)練,，作業(yè)也要注意綠色評(píng)語(yǔ),，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng),。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想,，抓教師隊(duì)伍建設(shè),。
1、成立信息技術(shù)小組,。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫(kù),，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，以提高課堂教學(xué)效率,。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。
2,、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為主,，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果,，及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài),、信息，開(kāi)闊視野,。建立以“尊重,、民主、平等,、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系,，與新思想接軌，與先進(jìn)同行,，確保教學(xué)研究的前瞻性,。
3、開(kāi)展“出精品課”的課堂教學(xué)教研活動(dòng),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，拓展師生交往空間，通過(guò)師生互動(dòng),，合作學(xué)習(xí),，自主探究等多種教學(xué)形式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，并以此為載體抓好教師的教學(xué)基本功。即：每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料;每單元寫(xiě)一篇反思;每學(xué)期上一節(jié)研討課;每學(xué)期主持一次教研活動(dòng),。
4,、過(guò)學(xué)校搭設(shè)平臺(tái)，給機(jī)會(huì)(加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)),、搭臺(tái)子(提供教學(xué)平臺(tái)及參賽機(jī)會(huì)),、壓擔(dān)子(要求開(kāi)設(shè)觀摩課及撰寫(xiě)一定量的論文)，促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng),，達(dá)到以點(diǎn)帶面,，促整體教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)水平的提高。
5,、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè),，結(jié)合課題研究，學(xué)科教研活動(dòng),，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，以個(gè)人反思、自我對(duì)話,、同伴互助,、本土化專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平;同時(shí)要充分發(fā)揮骨干教師、課改實(shí)驗(yàn)"老教師"的作用,，加強(qiáng)對(duì)新教師進(jìn)行傳,、幫、帶工作,。
6,、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)隨筆,，以案例研究為突破口,，推動(dòng)教師積累經(jīng)驗(yàn)，提高理論素養(yǎng),，爭(zhēng)取在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)評(píng)選中再創(chuàng)佳績(jī),。鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)培訓(xùn)，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要,。加快英語(yǔ),、信息技術(shù)、綜合類(lèi)課程等師資的培養(yǎng)步伐,。
三,、健全制度，轉(zhuǎn)變方式,，讓教科研走向校本,。
1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，深入開(kāi)展教研活動(dòng),。教研活動(dòng)堅(jiān)持少而精，專(zhuān)題性,，研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討,，又有專(zhuān)題性的理論學(xué)習(xí),。每次活動(dòng)都要事先定內(nèi)容，定主題,，定中心發(fā)言人,，確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng),。教研組長(zhǎng)要深入到教研活動(dòng)中去,，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動(dòng)檔案,，每學(xué)期結(jié)束后寫(xiě)出學(xué)期教研工作總結(jié),。
2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實(shí)進(jìn)行,。
(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。要求每位教師認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;每學(xué)期認(rèn)真解讀一部教育專(zhuān)著或教學(xué)刊物,，寫(xiě)出讀書(shū)心得,。
(2)聽(tīng)課制度。要求每位教師積極參與各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng),，除教研部門(mén)組織的校級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)以外,，教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽(tīng)課制度，取人之長(zhǎng),、補(bǔ)已之短,。要求一學(xué)期教師聽(tīng)課不少于9節(jié)。
(3)說(shuō)課評(píng)課制度,。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開(kāi)課,，都必須認(rèn)真組織好說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)，要求執(zhí)教教師寫(xiě)出說(shuō)課稿,，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課,，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，以備學(xué)期結(jié)束檢查,，并填寫(xiě)聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表,，及時(shí)與上課老師反饋交流。(聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表要求實(shí)事求是,，認(rèn)真對(duì)待)
(4)新教師過(guò)關(guān)課制度,。組建新教師結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，指導(dǎo)教師深入到日常課堂中,，聽(tīng)新教師上課情況,，下課后及時(shí)給予指導(dǎo)。本學(xué)期,，為
新老師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓新教師上一節(jié)公開(kāi)學(xué)習(xí)匯報(bào)課，開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),，以提高新教師的教學(xué)能力,。
新的學(xué)期，我校還要不斷改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)教師的民主，在教師成長(zhǎng),、課堂改革,、學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià),、教師教學(xué)積極性提高等方面進(jìn)行探索，以取得學(xué)校發(fā)展的新局面,。
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇五
1,、認(rèn)真做好全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念,。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極探索課堂教學(xué)的新方法，提高課堂教學(xué)的效率,。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)收集理論與經(jīng)驗(yàn),。
(2)做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展覽交流,。
(3)加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí),。每名教師本學(xué)習(xí)聽(tīng)課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看名師的光盤(pán),。(教研課學(xué)習(xí))
2,、 配合中心校開(kāi)展常態(tài)課評(píng)比活動(dòng)，提高授課水平,，提高課堂時(shí)效,。
3、配合大興區(qū)教委,、小教研全員參與的教師基本功達(dá)標(biāo),、考核工作。
4,、加強(qiáng)備課檢查：每月的第三周,，平時(shí)隨聽(tīng)的聽(tīng)課檢查或抽查，學(xué)期中組織教案評(píng)比,，進(jìn)行展示交流,。教研組組長(zhǎng)備壓兩周課，教師備壓周課,，,。教案上要有復(fù)備的痕跡，要有課后小結(jié),。
5,、加強(qiáng)作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周),，
平時(shí)不定期抽查,，作業(yè)要符合要求。
6,、重視各學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，學(xué)期中進(jìn)行對(duì)學(xué)習(xí)能力的檢測(cè),。(十一月第二周)。
7,、重視教學(xué)研究,，每位教師本學(xué)期至少完成15篇教學(xué)日記。(教學(xué)反思)
8,、要求二——六年級(jí)學(xué)生要記讀書(shū)筆記,，每周一篇，要求圖文并茂,，設(shè)計(jì)美觀,，文字為主，妝飾為輔,。學(xué)期末開(kāi)展讀書(shū)展示活動(dòng),，評(píng)選“讀書(shū)”小明星活動(dòng)。教師方面：學(xué)習(xí)筆記展示交流,。(領(lǐng)導(dǎo)干部每天100字,，教師每天50字)
9、繼續(xù)做好教科書(shū)的循環(huán)使用工作,，做好登記,、造冊(cè)、保管,、回收等工作,，期末進(jìn)行評(píng)選“愛(ài)書(shū)”小明星和“護(hù)書(shū)”班集體評(píng)比。
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇六
當(dāng)前我們教育工作肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任,，教育應(yīng)盡可能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)各類(lèi)人才的基礎(chǔ)要求,，為了適應(yīng)新形式的需要，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)搞好我校的各項(xiàng)工作,，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從我校實(shí)際情況出發(fā),，特制定20__—20__年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一,、學(xué)校制度管理
強(qiáng)化管理，向管理要質(zhì)量,，是抓好教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié),，提前制定各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度辦事,。鼓勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)，努力培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才,。
二,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)努力提高教師素質(zhì)
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師樹(shù)立起先進(jìn)的教育觀,、學(xué)生觀和質(zhì)量觀,，本學(xué)期采取學(xué)校定期組織和教師自學(xué)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)《河北教育》,、《河北教研》,、《基礎(chǔ)教育課程改革》等先進(jìn)的教育理論和教育經(jīng)驗(yàn)，以提高教師的教育教學(xué)理論水平,，更好地實(shí)施教學(xué)實(shí)踐,。
2、注重業(yè)務(wù)培訓(xùn),，切實(shí)提高每位教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能,。積極參加各級(jí)部門(mén)組織的教師培訓(xùn)并組織好校內(nèi)培訓(xùn)。
3,、強(qiáng)化課改教師的素質(zhì)培養(yǎng),，每位課改教師要不斷豐富自己的教學(xué)實(shí)踐智慧，勇于探索教學(xué)新思路,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中典型案例。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)課改教師進(jìn)行聽(tīng)課視察,。
4,、提倡教師充分利用現(xiàn)代化手段(如：多媒體教室)進(jìn)行教學(xué),，使用前,，到教務(wù)處做好登記,。
5,、各教研組,、同科進(jìn)行相互聽(tīng)課,，以老帶新,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
6、加強(qiáng)普通話的培訓(xùn)工作,。
三,、搞好常規(guī)教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量
全面提高教學(xué)質(zhì)量,，必須依靠教師的認(rèn)真工作，所以每位教師鉆研教材要深,，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精,，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，測(cè)試方法要活,，具體要求如下：
1,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，制定教研活動(dòng)計(jì)劃,，內(nèi)容要充實(shí),，可操作性要強(qiáng)，并嚴(yán)格按照教研工作計(jì)劃安排進(jìn)行活動(dòng),。
2,、加強(qiáng)素質(zhì)教學(xué),，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì),，既重開(kāi)發(fā)智力,，又重培養(yǎng)能力。
3,、備課,，要求語(yǔ)、數(shù)及綜合教師做到超周備課,，兼課教師以一科為主,，掌握大綱要求，明確教學(xué)目的,，反復(fù)熟悉教材,，抓住重難點(diǎn)。不但要備內(nèi)容,，還要備方法,、備學(xué)生,。同科之間多研究,，遇到問(wèn)題多探討，創(chuàng)集體備課新思路,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，寫(xiě)出規(guī)范、詳盡,、實(shí)用的教案,。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)教案進(jìn)行檢查。
4,、要立足于改革創(chuàng)新,，各科教學(xué)都要體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，兼顧各類(lèi)學(xué)生,，每一節(jié)課要關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生,，讓他們各盡所能。嚴(yán)禁晚進(jìn)課堂,、拖堂或上其它課留學(xué)生的現(xiàn)象,。上課前一分鐘到教室候課，上課一律關(guān)閉手機(jī),。
5,、作業(yè)是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要方面。各科作業(yè)留的要適當(dāng),、最佳,。語(yǔ)、數(shù)及綜合互相照應(yīng)，不要互相排斥,，作業(yè)量要符合規(guī)定,，做到不留重復(fù)作業(yè)、家長(zhǎng)作業(yè),、懲罰性作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細(xì)致,、準(zhǔn)確,、一般做到當(dāng)堂批改，后進(jìn)生面批面改,。
6,、新學(xué)期開(kāi)始，要認(rèn)真觀察,、了解,、分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等方面能力狀況,，找出差的原因,。對(duì)他們進(jìn)行賞識(shí)教育，通過(guò)激勵(lì)表?yè)P(yáng),，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，采用多種形式與家長(zhǎng)溝通,。
7,、學(xué)前教育。根據(jù)現(xiàn)在入學(xué)兒童低齡趨勢(shì)化特點(diǎn),，要采取靈活適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，耐心教育，特別是運(yùn)用愉快教學(xué)法,，讓學(xué)生在玩中,、游戲中學(xué)會(huì)知識(shí)，既容易學(xué),，又記得牢,。
8、突出重點(diǎn),，強(qiáng)化畢業(yè)班工作計(jì)劃,。畢業(yè)班是全校的重點(diǎn)班，面臨著升學(xué)考試,，也決定著學(xué)校的聲譽(yù),，教師工作量大,，任務(wù)繁重。壓力較大,。因此大家要齊心協(xié)力,，對(duì)學(xué)生因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，提倡精講,，巧練、善問(wèn),。經(jīng)常溝通師生情感,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，增強(qiáng)畢業(yè)意識(shí),，養(yǎng)成勤奮,、刻苦、踏實(shí)的學(xué)風(fēng),。每位教師在狠抓基礎(chǔ)知識(shí)不放松的同時(shí),，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。老師之間溝通,，廣泛搜集題型,。堅(jiān)持單元、章節(jié)測(cè)試訓(xùn)練,。增強(qiáng)學(xué)生考試意識(shí),，在保障學(xué)生身心健康的情況下，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。
四、興科研之風(fēng),，提高科研水平,。
全體教師要立足教育教學(xué)實(shí)踐,積極開(kāi)展教育科研，使教育科研與教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),。各科教師要圍繞我校創(chuàng)新教育總課題,，尋找體現(xiàn)教學(xué)改革的小課題，遵循“工作問(wèn)題課題研究成果解決問(wèn)題改進(jìn)工作”的科研流程,，進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn),，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄，期末形成總結(jié),。本學(xué)期第十五周進(jìn)行“教學(xué)反思交流會(huì)”,。
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇七
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)課堂教學(xué)模式《學(xué)案導(dǎo)學(xué)---自主探究》為指導(dǎo)思想,，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)和教科研的工作要點(diǎn),，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨ァm時(shí)結(jié)合科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，深刻領(lǐng)會(huì)教書(shū)育人的精神ィ解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索,、創(chuàng)造性的開(kāi)展科學(xué)教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)從而使我校的科學(xué)教學(xué)有進(jìn)一步的突破,。
二,、教學(xué)目標(biāo)
1,、通過(guò)經(jīng)歷真正的科學(xué)觀察活動(dòng)的過(guò)程和體驗(yàn);初步體會(huì)到科學(xué)觀察需要細(xì)致,，講求方法;并在一系列的觀察描述活動(dòng)中獲得自信,。
2,、引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展調(diào)查活動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生親近和關(guān)注周?chē)h(huán)境,。
3、組織和指導(dǎo)學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷一些基本的觀察活動(dòng)過(guò)程，經(jīng)歷初步的在觀察活動(dòng)過(guò)程中提出問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)觀察內(nèi)容的過(guò)程;經(jīng)歷解決觀察活動(dòng)中的問(wèn)題,，嘗試不斷改進(jìn)觀察方法的過(guò)程。
4,、能有順序,、有目的、仔細(xì)地觀察,。運(yùn)用看,、摸、聽(tīng)等多種方法進(jìn)行觀察,，綜合運(yùn)用感官感知事物,。
5、能用文字,、圖畫(huà),、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果。和同學(xué)交流,，相互評(píng)價(jià)觀察結(jié)果,。
6、能查閱資料,，了解有關(guān)的問(wèn)題。
7.在觀察、研究的各種活動(dòng)中,，學(xué)生能夠逐漸做到注重事實(shí),、留心觀察,、尊重他人的意見(jiàn),，敢于提出不同的見(jiàn)解,，樂(lè)于合作與交流,。同時(shí)通過(guò)對(duì)水的觀察,，保持和發(fā)展學(xué)生樂(lè)于探究發(fā)現(xiàn)周?chē)挛飱W秘的欲望,。
三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析
本學(xué)期是三年級(jí)的學(xué)生，視野比較開(kāi)闊,，課堂上看來(lái)很活躍,、很熱鬧，但是學(xué)生對(duì)問(wèn)題的深入思考方面卻非常缺乏,，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)時(shí),，常常是在為了玩而玩，而不是有計(jì)劃有目的的去玩,，想出辦法了再玩,。因此學(xué)生課堂上常常表現(xiàn)的是玩完后，一問(wèn)三不知,，因此針對(duì)這種情況,，本學(xué)期的科學(xué)課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，要對(duì)學(xué)生主動(dòng)探究科學(xué)知識(shí)的能力進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,，發(fā)展學(xué)生們的愛(ài)科學(xué),，學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的志趣和能力，在本學(xué)期中我要從抓學(xué)生的綜合實(shí)踐能力入手,，在小制作,、小種植、小實(shí)驗(yàn),、小調(diào)查,、小操作等方面入手，結(jié)合科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn),，合理的運(yùn)用電教媒體,，創(chuàng)造性培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,。把科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到科學(xué)教學(xué)中去，使科學(xué)教學(xué)進(jìn)入到一個(gè)走進(jìn)新課程改革的新時(shí)期,。
四,、教學(xué)措施
為了較好完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)我們學(xué)校學(xué)生在上學(xué)期期末考試中科學(xué)學(xué)科存在的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校的“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,，突破教材難點(diǎn)，解決重點(diǎn),，結(jié)合現(xiàn)在三年級(jí)學(xué)生實(shí)際,，我擬定了如下的教學(xué)措施
1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，讓學(xué)生關(guān)注收集和了解事實(shí),，而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工、整理,、抽象和概括,。
2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測(cè),。教育學(xué)生在著手解決問(wèn)題前先思考行動(dòng)計(jì)劃,，給學(xué)生提問(wèn)和假設(shè)機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證,。
3,、充分運(yùn)用電教媒體進(jìn)行直觀教學(xué)，用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程;尤其要組織好每一個(gè)觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng),，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷,、體驗(yàn)每一個(gè)活動(dòng)。
4.課堂常規(guī)有序：課本,、筆記本準(zhǔn)備好擺放在書(shū)桌上,，鈴?fù)?zhǔn)時(shí)上(下)課,，互不侵占時(shí)間。
5,、實(shí)行課課內(nèi)容當(dāng)堂理解掌握,，下節(jié)課提問(wèn)打分，單元一練一測(cè)驗(yàn)的模式,，課堂作業(yè),，及時(shí)批改，讓學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,，而且作業(yè)也實(shí)施星級(jí)評(píng)定,。
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇八
一、指導(dǎo)思想?
為科學(xué)規(guī)劃和安排學(xué)校新學(xué)期工作,，明確目標(biāo)任務(wù)和措施,，強(qiáng)化過(guò)程管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品味,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂本計(jì)劃。?
二,、工作目標(biāo)?
1,、以人為本，德育為先,，均衡發(fā)展,，深化行為規(guī)范教育.?
2、加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，提高學(xué)校安全管理水平,。?
3、立足課堂教學(xué),，積極推進(jìn)新課程改革,，力爭(zhēng)學(xué)校綜合排名再上新臺(tái)階。?
4,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。?
5,、完善教學(xué)設(shè)施,，優(yōu)化后勤管理。?
6,、完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。?
7,、做好少先隊(duì)工作,，充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用,。?
8、規(guī)范學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的管理工作,。?
三,、主要工作及措施?
(一)德育工作?
1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，牢固樹(shù)立“育人為本,、德育為先“觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,，整合學(xué)校一切德育力量,，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人,、全面育人,。?
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍;加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育,，做到榜樣示范，以身作則,。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要具體有效，真正起到表彰先進(jìn),、激勵(lì)大家的作用,。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,。?
3,、充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用,，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育,、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制,。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，整合學(xué)校、社會(huì),、家庭等各方面力量,，做到學(xué)校、家庭,、社會(huì)齊抓共管,，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。?
4,、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道,。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng),，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中,，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為,。?
(1)開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛(ài)校教育,，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷,、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情;充分利用學(xué)生大會(huì),、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育,。?
(2)每周一舉行升旗儀式,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進(jìn)行國(guó)旗下講話,。?
(3)強(qiáng)化學(xué)校的安全教育,。向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度,，與教師簽訂安全工作責(zé)任狀,。?
(4)以國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，利用班會(huì),、板報(bào)等,，積極開(kāi)展培育和弘揚(yáng)民族精神教育。?
(5)學(xué)校開(kāi)展好衛(wèi)生教育,。向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí),。?
5、重視校園文化建設(shè),。通過(guò)學(xué)校板報(bào),、黑板報(bào)，培育學(xué)校精神,，營(yíng)造和諧健康,、積極向上的育人環(huán)境，同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。?
(二)安全工作?
1,、新年度要層層簽訂安全工作責(zé)任狀,。中心小學(xué)與各校校長(zhǎng)、班主任;班主任與學(xué)生家長(zhǎng)都應(yīng)該簽訂安全責(zé)任狀,，做到責(zé)任到人,，防范到位。?
2,、落實(shí)定期檢查制度,。要嚴(yán)格按照"及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé),、工作在前,、預(yù)防為主"的方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,，今年我們對(duì)學(xué)校日志進(jìn)行了重新的設(shè)計(jì),，突出了學(xué)校每日的安全工作，各班應(yīng)抓好這項(xiàng)工作的落實(shí),。?
3,、結(jié)合上級(jí)精神制定學(xué)校各種制度加強(qiáng)群防群治，共建平安校園,。?
4,、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示,、年度計(jì)劃總結(jié),、日常管理檢查、上報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,，及時(shí)歸類(lèi)建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策,、工作研究,、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng),、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,，使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性,。?
5,、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害,、暴力犯罪,、溺水事故、重大傷亡,、食物中毒,、重大疫情為設(shè)想條件,，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案,，完善保障措施,，健全處置機(jī)制。?
6,、各班要廣泛深入地開(kāi)展安全常識(shí)宣傳和教育工作,，要把班級(jí)安全工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，要充分利用宣傳欄,、板報(bào),、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)以及其他活動(dòng),，結(jié)合本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn),，進(jìn)行自我防范的安全常識(shí)教育。?
(三)教學(xué)工作?
1,、加強(qiáng)過(guò)程管理,、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。圍繞提高課堂教學(xué)效率,、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長(zhǎng)效化。教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃,，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查,。?
(1)每學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中,、期末定期評(píng)估,。?
(2)改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、下堂輔導(dǎo),、教研活動(dòng)的日常督查形式,，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn),，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué),。?
(3)完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流,。行政每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于20節(jié),，其他教師不得少于15節(jié)。?
(4)加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題,，把備課組建設(shè)放在重要的位置上,，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度,，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí),。?
(5)按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足,、開(kāi)好課程,，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),。?
(6)繼續(xù)做好培優(yōu),、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排,，責(zé)任到人,，確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),，及時(shí)通報(bào),，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。?
2,、立足課堂教學(xué),，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。?
(1)組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以教導(dǎo)主任,，的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。?
(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳,，完善校本培訓(xùn),，進(jìn)一步提升課改理念。?
(3)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。組織課堂觀摩、專(zhuān)題研討,、講座等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)案例,。?
3,、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路,。?
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng),，并力爭(zhēng)學(xué)校綜合排名進(jìn)入全鎮(zhèn)前8名,。?
(四)師資隊(duì)伍建設(shè)?
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。以師德教育為重點(diǎn),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;加大師德考核力度，組織開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比工作,。?
2,、加強(qiáng)對(duì)教師的各類(lèi)考核，建立,、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案,。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致,，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案,。?
3、加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)力度,。通過(guò)培訓(xùn),，使新教師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)教育事業(yè),，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),，掌握一些課堂管理的基本辦法;能有效控制自己，提高應(yīng)變能力和應(yīng)對(duì)各項(xiàng)壓力的能力;能正確處理好特殊學(xué)生的問(wèn)題,，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系;在評(píng)價(jià)學(xué)生方面能初步形成自己的特點(diǎn);樹(shù)立正確的教育觀念及理解新課程理念,，以盡快適應(yīng)崗位需要，勝任教育教學(xué)工作,。?
(五)后勤工作?
1,、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行,，降本增效,，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校工作的順利展開(kāi),。?
2,、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度,，做到開(kāi)支精打細(xì)算,，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度,，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。?
(六)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)?
面對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的矛盾與困難，一定要保持清醒的頭腦,，按照可持續(xù)發(fā)展要求,，用心謀事、沉著應(yīng)對(duì),，找準(zhǔn)突破點(diǎn),，科學(xué)決策，統(tǒng)籌大局,。按凈化,、美化的要求，盡快做好校園綠化規(guī)劃并完成校園建成區(qū)的綠化建設(shè),。抓緊做好校門(mén)及圍墻的建設(shè)并盡快爭(zhēng)取資金硬化操場(chǎng),，解決師生出入困難，排除安全隱患,，提升學(xué)校整體形象,。做好臨時(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的整修工作，做好教學(xué),、辦公用房的調(diào)整工作,。?
(七)少先隊(duì)工作?
少先隊(duì)教育在素質(zhì)教育的過(guò)程日益顯現(xiàn)其不可估量，不可替代的優(yōu)越性和功效性,。農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)常規(guī)建設(shè),，應(yīng)在新課程理念指導(dǎo)下，依托農(nóng)村實(shí)際,，從小入手,，使其制度化，正規(guī)化,。?
1,、抓好隊(duì)伍建設(shè)。我們運(yùn)用體驗(yàn)教育的理論,，引入競(jìng)爭(zhēng)制度有效地激勵(lì)制度,，有梯隊(duì)性的培養(yǎng)具有自主能力強(qiáng)，責(zé)任心重,，管理能力好,，充滿活力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，并根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn),，將少先隊(duì)大隊(duì)部分設(shè)“升旗隊(duì)”“廣播站”及各類(lèi)興趣小組,，另外，我們結(jié)合“優(yōu)秀班級(jí)體評(píng)比”,，“三好學(xué)生評(píng)比”制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行層層評(píng)比,。?
2、精心抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),。①定期檢查各班級(jí)陣地,、墻報(bào)、衛(wèi)生角,、特色角,，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行檢查、評(píng)比,、反饋,。②充分利用板報(bào)等宣傳陣地的教育功能。用來(lái)展示各班級(jí)的風(fēng)采,，板報(bào)按各班級(jí)的要求定期更換,，內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)獨(dú)特,。?
(八)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作?
1,、班主任應(yīng)采取多種形式，向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行大力宣傳,，使?fàn)I養(yǎng)餐工作的實(shí)施順利開(kāi)展,。?
2、強(qiáng)化監(jiān)督管理,。實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐必須堅(jiān)持安全,、營(yíng)養(yǎng)、方便,、價(jià)廉的原則,，做到不符合質(zhì)量要求的食物不進(jìn)校、不食用,，確保學(xué)生身體健康和飲食安全,。?
3、大力宣傳使學(xué)生和家長(zhǎng)們知道這一惠民工程的重要意義,，同時(shí)對(duì)學(xué)校的專(zhuān)職人員做好培訓(xùn)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生吃到健康,、衛(wèi)生,、放心的食品。?
4,、認(rèn)真組織,，及時(shí)發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐,。本學(xué)期我校共享受營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生共100多人實(shí)行每天上報(bào)每天出庫(kù)管理，及時(shí)進(jìn)行收集信息(做好食品驗(yàn)收,、分發(fā)統(tǒng)計(jì),，學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計(jì)，學(xué)生飲食用情況匯總),，做好留樣,，確保安全，實(shí)行每周一統(tǒng)計(jì),，半月統(tǒng)計(jì),，每月統(tǒng)計(jì)，學(xué)期匯總統(tǒng)計(jì)及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題,，做到萬(wàn)無(wú)一失,。?
四、具體工作安排?
九月份：?
1,、開(kāi)學(xué)工作,。?
2、上好安全第一課,。?
3,、制定各類(lèi)工作計(jì)劃。?
4,、安全隱患排查與整治,。?
5、做好新生學(xué)籍錄入工作,。?
十月份：?
1,、組織第一次月考工作。?
2,、開(kāi)展語(yǔ)文“感恩勵(lì)志”朗讀競(jìng)賽,。?
3、安全隱患排查與整治,。?
4,、新教學(xué)樓文化環(huán)境完善工作。?
十一月份：?
1,、校園周邊安全隱患排查與整治;?
2,、組織期中考試。?
3,、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。?
4、組織學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽,。?
5,、舉行學(xué)生體育比賽活動(dòng),。?
十二月份：?
1、校園周邊安全隱患排查與整治;?
2,、組織第二次月考工作;?
3,、組織學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。?
4,、慶祝元旦活動(dòng)。?
201x年元月份：?
1,、迎接中心校期末工作檢查;?
2,、組織期末考試;?
3、整理檔案歸檔,。?
4,、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信(寒假安全教育)。?
二月份：?
1,、布置開(kāi)學(xué)工作,。?
2、開(kāi)學(xué)安全第一課,。?
3,、安全隱患排查與整治。?
三月份：?
1,、校本教研活動(dòng),。?
2、組織月考工作,。?
3,、安全隱患排查與整治。?
四月份：?
1,、安全隱患排查與整治,。?
2、組織期中考試,。?
3,、組織師生“關(guān)愛(ài)春苗“捐款活動(dòng)。?
4,、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信(防溺水宣傳教育),。?
五月份：?
1、做好教研工作,。?
2,、“5.12”地震演練。?
3,、組織月考工作,。?
4,、安全隱患排查與整治。?
5,、組織學(xué)生廣播體操比賽,。?
六月份：?
1、組織“慶六一”文藝活動(dòng),。?
2,、組織期末考試。?
3,、整理各類(lèi)檔案歸檔,。?
4、做好暑假學(xué)生安全教育,。?
5,、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信(暑期安全工作宣傳)。?
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇九
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期的教學(xué)工作以市,、區(qū)義務(wù)教育三級(jí)課程整體建設(shè)一體化課程方案為指導(dǎo)，以做潤(rùn)澤生命的教育,，讓每一個(gè)生命都精彩的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以課程改革為抓手，以課程重構(gòu)為路徑,，以級(jí)部制建設(shè)為契機(jī),，立足于校本教研，借助骨干教師團(tuán)隊(duì),，全面展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí)和潤(rùn)澤生命課堂特質(zhì)的實(shí)踐與研究,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。
我們以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)師生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，強(qiáng)化鞏固教育教學(xué)常規(guī)，深入研究學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為,，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的提高,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的提升。全方位提升學(xué)校辦學(xué)水平,，為回龍觀地區(qū)的居民提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。
二、重點(diǎn)工作及措施
(一)抓教師言行,，促規(guī)范化管理
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。本學(xué)期，我們的常規(guī)工作重在教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化管理。
1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師言行
(1)新學(xué)期,，我們這樣備課
課改的目的旨在關(guān)注課堂，激發(fā)興趣,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。教師備課要遵循課改原則，注重質(zhì)量,。教師要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃備課,、上課，沒(méi)有教案不能走進(jìn)教室上課,。教案要嚴(yán)格按照要求去寫(xiě),，共享教案要有復(fù)備課才能使用。上學(xué)期末查閱教師教案時(shí)發(fā)現(xiàn)有些老師的共享教案過(guò)于雷同,，缺少?gòu)?fù)批，更有一些學(xué)科組的教師為了期末上交,，呈現(xiàn)的教案是新打印的,。
本學(xué)期，為了充分體現(xiàn)課前備課,，讓備課,、寫(xiě)教案不再流于形式，我們對(duì)教師撰寫(xiě)教案進(jìn)行了調(diào)整,。
教案撰寫(xiě)分為兩部分
☆磨課留痕跡
1,、工作三年以內(nèi)的青年教師(含三年)，上交三次磨課教案,，其中一次為手寫(xiě),。一次磨課教案指的是備一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，幾次在同軌班級(jí)試講的過(guò)程,。(舉例說(shuō)明)磨課教案要呈現(xiàn)出磨課的過(guò)程,。最終上交至少在三個(gè)班磨課的教案(及磨課體會(huì)及反思。反思可圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)整對(duì)自己觸動(dòng)最大的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)),。
2,、工作四至二十年的教師，上交兩次磨課教案,。
3,、三級(jí)骨干及參加工作二十年以上教師，上交一次磨課教案,。
☆常規(guī)有復(fù)批
1,、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師手中備有《教材全解》其他科目教師手中的教參有詳盡的教案，老師們可以借鑒,，但借鑒的同時(shí)要將自己的想法復(fù)批在空白處,。學(xué)期末，學(xué)科主管要對(duì)教師的常規(guī)教案進(jìn)行檢查,，并將結(jié)果納入學(xué)期末考核中,。
2、有些學(xué)科沒(méi)有這樣詳盡的教學(xué)參考,，則繼續(xù)沿用以前的電子備課制度,上交教案數(shù)量與上學(xué)期相同,。骨干教師10篇，其他教師20篇,。切記教案雷同,。如有雷同則按沒(méi)有備課對(duì)待。
(2)新學(xué)期,，我們這樣走進(jìn)教室
凡事,，細(xì)節(jié)決定成敗!教師要規(guī)范自己的言行，嚴(yán)格按照作息時(shí)間,，在預(yù)備鈴響時(shí)帶好上課所需教學(xué)用具提前走進(jìn)教室,，做好上課準(zhǔn)備。
課改要求我們向課堂要效率,，課堂上的每一分鐘都耽誤不得,。不要因?yàn)樽约旱臏?zhǔn)備不足、盲目而耽誤學(xué)生的時(shí)間,。一二年級(jí)在專(zhuān)業(yè)教室上課的教師要在預(yù)備鈴響前到班級(jí)去接學(xué)生,，確保學(xué)生的上課時(shí)間。級(jí)部主任,、師傅教師,，尤其要關(guān)注年輕教師的舉動(dòng)，對(duì)于年輕教師的細(xì)節(jié)之處做不到位的給予指導(dǎo),，防微杜漸,。
(3)新學(xué)期，我們這樣對(duì)待學(xué)生
教育是等待更是陪伴,，教育無(wú)小事,，對(duì)于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我們要理智對(duì)待,。每一個(gè)孩子都有享受課堂每一分鐘教育的權(quán)利,，不要因?yàn)榉稿e(cuò)隨意耽誤孩子聽(tīng)課的時(shí)間，對(duì)于犯錯(cuò)誤的孩子要給他們一個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)間和空間,。更不要有體罰或變相體罰的舉動(dòng),，不要因?yàn)楹⒆拥腻e(cuò)誤一時(shí)沖動(dòng)有罰抄,、罰做舉動(dòng)。堅(jiān)持師德一票否決制!
(4)新學(xué)期,，我們這樣布置作業(yè)
應(yīng)課改要求,，本學(xué)期我們嚴(yán)格按照學(xué)校義務(wù)教育三級(jí)課程整體建設(shè)一體化課程方案的要求去布置作業(yè)。做到一周一次實(shí)踐性作業(yè),，語(yǔ)數(shù)英三科教師共同協(xié)商作業(yè)如何布置,，什么時(shí)間布置，協(xié)商好后再布置,。課程中心隨時(shí)將對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行抽查,。
(5)新學(xué)期，我們這樣走進(jìn)同伴
三人行必有我?guī)?。同伴互助是一種很好的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期我們繼續(xù)借助聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)來(lái)向同伴學(xué)習(xí),。
① 規(guī)范
組內(nèi)教師磨課要求教研組,、年級(jí)組教師全員參與，課后評(píng)課,、說(shuō)課,，組長(zhǎng)做好詳實(shí)的記錄。教師聽(tīng)課記錄要做到項(xiàng)目填寫(xiě)齊全,。包括表格中的項(xiàng)目還有日期、編號(hào),、小結(jié),、和旁批。(呈現(xiàn)學(xué)期末查閱聽(tīng)課記錄情況反饋以及優(yōu)秀聽(tīng)課記錄)
② 扎實(shí)
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課的聽(tīng)課指導(dǎo),。本學(xué)期以東西校區(qū)課程中心牽頭,，繼續(xù)堅(jiān)持每周一行政聽(tīng)課制度。聽(tīng)課前課程中心會(huì)提前告知,，請(qǐng)任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，并在上課前上交一式三份授課教案。聽(tīng)課后授課教師拿著教案與學(xué)科主管,、聽(tīng)課老師一起說(shuō)課,、評(píng)課。如果沒(méi)有及時(shí)呈現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)視為沒(méi)有備課,。
(附：昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表)每一次聽(tīng)課都會(huì)納入學(xué)期末評(píng)價(jià)中,。
③要求：
三級(jí)骨干教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。
其他教師：每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，其中包括聽(tīng)骨干教師的課至少2節(jié),。五年以下青年教師一學(xué)期至少要聽(tīng)骨干教師4節(jié)課。
行政主管：任課教師每學(xué)期不少于30節(jié)
不任課教師每學(xué)期不少于60節(jié)。
(6)新學(xué)期,，我們這樣開(kāi)展教研
①小課題研究
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十
為了進(jìn)一步落實(shí)-縣教育局20年工作要點(diǎn)和繼續(xù)教育學(xué)校工作計(jì)劃要求,，深化課程改革，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn),，營(yíng)造教學(xué)工作研究氛圍,，拓寬教育渠道，讓家長(zhǎng)共同體驗(yàn)新課程課堂教學(xué)環(huán)境，共同探討新課程課堂教學(xué)方法,，20__年5月13日將舉辦課堂教學(xué)交流活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和兄弟一起走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程,。
一、活動(dòng)目的
1.為了加強(qiáng)學(xué)校,、教師和家長(zhǎng)之間的溝通,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園和課堂，了解學(xué)校的管理和發(fā)展,，課堂教學(xué)和課程改革的趨勢(shì),，學(xué)生學(xué)習(xí)形式的變化，以及教師和家長(zhǎng)在課程改革中需要履行的義務(wù)和責(zé)任,，以便更好地與學(xué)校和教師合作,，關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。
2.立足學(xué)校,，面向社會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)校教育的核心輻射功能，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校管理的大力支持,，積極協(xié)調(diào)家校關(guān)系,，推動(dòng)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.廣泛征求各學(xué)校教師和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的建議,。
二.活動(dòng)主題：
互相學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。
三.活動(dòng)安排
1.5月11日召開(kāi)校長(zhǎng),、主任,、輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)會(huì)議,，研究制定活動(dòng)方案,，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)通知。
2.5月11日,，安排打印課堂教學(xué)計(jì)劃表,，盡量顯示所有科目,。
3.5月13日上午7: 40，老師協(xié)助主任接待,，組織填寫(xiě)登記表,，發(fā)放《“教學(xué)開(kāi)放”意見(jiàn)反饋表》。
4.沒(méi)有課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師會(huì)和父母一起上課,。
5.訪談：家長(zhǎng)和各界人士可以與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、學(xué)科教師進(jìn)行討論和交流,，了解學(xué)生在學(xué)校的情況,，探討共同教育學(xué)生的有效途徑。
6.講師收回“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表”,。
7.參觀：學(xué)校組織家長(zhǎng)和各界人士參觀我們的實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)館閱覽室、機(jī)房,、多媒體教室和校園特色文化建設(shè)等,。并對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議。
四,、教師應(yīng)注意：
1,、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新,，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍,。活動(dòng)期間,，全校教職工要以良好的精神面貌積極參加此次活動(dòng),，做好本職工作，做好東道主,，熱情歡迎來(lái)賓,，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的評(píng)議,。
2,、所有教師都要以這次活動(dòng)為契機(jī)，不斷創(chuàng)新,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人,、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師新形象。讓父母放心,，讓社會(huì)滿意,。
3,、各級(jí)教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體,。
4、活動(dòng)期間,，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,、禮貌待人,、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境,，給社會(huì),、給家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。
5,、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，教研組做好指導(dǎo)，結(jié)隊(duì)子教師相互聽(tīng)課評(píng)議,，保證課堂質(zhì)量,。
6、班主任,、體育教師保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行,，尤其是間操課，放學(xué)站隊(duì)等形象,。
7,、授課教師將本課教學(xué)設(shè)計(jì)寫(xiě)成單頁(yè)交教導(dǎo)處存檔。
8,、教師寫(xiě)一篇反思性說(shuō)課材料,。
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十一
根據(jù)__市教育局教育工作會(huì)議精神和鎮(zhèn)中心校的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期學(xué)校師訓(xùn)工作計(jì)劃,。本年度的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本,，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實(shí)際出發(fā),，理論聯(lián)系實(shí)際,，扎實(shí)有效地實(shí)施校本研修，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,。努力造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，穩(wěn)步實(shí)施新課程改革。
一,、工作思路：
“強(qiáng)化科研意識(shí),、轉(zhuǎn)變課程理念、落實(shí)研修實(shí)效”,，以更新教育觀念為先導(dǎo),，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn),，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線,，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向,，以培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的,，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
二,、工作目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展校本研修,，促使廣大教師樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想,，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手,，通過(guò)有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式,，改革學(xué)生好教師的評(píng)價(jià)方法,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
三,、工作要點(diǎn)
本年度的校本研修,，我校仍將以“新理念、新課程,、新技術(shù)”為內(nèi)容,，以《有效教學(xué)》,、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體,，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為重點(diǎn),結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo),。形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍;形成一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處?。同時(shí),，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗(yàn),、形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長(zhǎng),，由“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)型”向“實(shí)踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。
1,、師德研修,，將結(jié)合我校實(shí)際，以活動(dòng)為載體,，以案例教學(xué),、典型報(bào)告為基本形式，同時(shí),，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，使廣大教師愛(ài)教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè),，立志獻(xiàn)身教育,，為人民服務(wù)，讓人民滿意;愛(ài)學(xué)生,，就是要做到牢固樹(shù)立科學(xué)的人才觀,、先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù);愛(ài)自己，就是要做到以“學(xué)為人師,，行為示范”為準(zhǔn)則,，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感,、光榮感和成就感,，言傳身教，為人師表,，做學(xué)生的楷模,、社會(huì)的表率。
2,、新課程研修,，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識(shí)研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修,。通識(shí)研修在組織集中專(zhuān)題研修基礎(chǔ)上,，組織全體教師開(kāi)展自學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論,、研討交流,，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。學(xué)科研修主要是通研教材,、吃透教材,、解讀課標(biāo)、探索教法,。
3,、教育教學(xué)能力研修，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容,，對(duì)教師通用基本功,、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈,，并有針對(duì)地對(duì)部分年輕教師和新教師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練活動(dòng);在全體教師中開(kāi)展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能研修;要通過(guò)結(jié)合不同層次教師的不同特點(diǎn)采取不同的研修方式，使每一個(gè)教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能,，具有較高的教育教學(xué)水平。積極引領(lǐng)教師向“研究型,、學(xué)者型、專(zhuān)家型”教師轉(zhuǎn)化,。
4,、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強(qiáng)化課堂應(yīng)用,、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動(dòng),，幫助教師樹(shù)立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識(shí)，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，為教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。組織青年教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高教師運(yùn)用和處理信息的能力,。大力倡導(dǎo)教師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間,，形成有思想、有品味,、有影響的博客群落,。
5、教育科研能力研修,，要樹(shù)立教研科研意識(shí),，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施,，結(jié)合課堂教學(xué),，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點(diǎn),，做到教學(xué)即研究,，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中,，教學(xué)中,，教育敘事中，提升總結(jié)中,，借鑒學(xué)習(xí)提煉中……,。
四、研修方式與活動(dòng)
1,、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué),，寫(xiě)好校本研修報(bào)告冊(cè)。切實(shí)加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),幫助教師樹(shù)立先進(jìn)的教育教學(xué)理念,不斷提高理論素養(yǎng),。
2,、專(zhuān)題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)我校共性“問(wèn)題”,，各教研組在每月要安排一次專(zhuān)題講座,，專(zhuān)題講座資料及時(shí)交教科室存檔。
3,、小組研討：以教研組為單位,，利用每周教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研
討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià),、研討教學(xué)管理等,，教研組長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài)。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動(dòng)生成”方式的理解與嘗試教學(xué),。
4,、教學(xué)觀摩：利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實(shí)做好好評(píng)課活動(dòng),，教研組做好詳實(shí)記錄;同學(xué)科,、同年級(jí)教師之間要開(kāi)展聽(tīng)“家常課”活動(dòng);各教研組在教研活動(dòng)時(shí)間要組織教師觀看名師錄象。
5,、參觀考察：積極組織教師參與上級(jí)研修活動(dòng)與組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念,。
五,、考核方法：
教師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實(shí)施。采取周評(píng)估,、月評(píng)估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法,，把教師參加校本研修的內(nèi)容按學(xué)時(shí)計(jì)算，完成研修任務(wù)與月獎(jiǎng)聯(lián)系,，考核結(jié)果將作為教師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù),并與年末考核掛鉤,。
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十二
目標(biāo)：
1.成立科研機(jī)構(gòu)，《研訓(xùn)一體,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的研究》《以“飛鴻精神”為引領(lǐng),，增強(qiáng)學(xué)校德育教育實(shí)效性的研究》
2.進(jìn)行《三主導(dǎo)·五自主”高效教學(xué)模式的研究》課題研究。
3.開(kāi)設(shè)校園網(wǎng)“教育科研”專(zhuān)欄,，及時(shí)收集教育教學(xué)反思和研究成果,。
4.有完善的常規(guī)管理制度及質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
5.制定教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃,，教師研訓(xùn)方案及制度,，隊(duì)伍發(fā)展評(píng)價(jià)考核制度，使教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)在原有基礎(chǔ)上有一定幅度提高,。
6.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合水平居鎮(zhèn)前列,。視導(dǎo)優(yōu)秀課率達(dá)80%，無(wú)c級(jí)課,。
7.做好控流工作,，控流率達(dá)95%，完成招生工作,。
重點(diǎn)工作
1.落實(shí)常規(guī)管理
2.完善教學(xué)科研制度
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十三
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期的教學(xué)工作以市,、區(qū)義務(wù)教育三級(jí)課程整體建設(shè)一體化課程方案為指導(dǎo)，以做潤(rùn)澤生命的教育,，讓每一個(gè)生命都精彩的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以課程改革為抓手，以課程重構(gòu)為路徑,，以級(jí)部制建設(shè)為契機(jī),，立足于校本教研，借助骨干教師團(tuán)隊(duì),，全面展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí)和潤(rùn)澤生命課堂特質(zhì)的實(shí)踐與研究,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,。
我們以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)師生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，強(qiáng)化鞏固教育教學(xué)常規(guī),，深入研究學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為,，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的提高，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的提升,。全方位提升學(xué)校辦學(xué)水平,，為回龍觀地區(qū)的居民提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
二,、重點(diǎn)工作及措施
(一)抓教師言行,，促規(guī)范化管理
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。本學(xué)期,，我們的常規(guī)工作重在教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化管理,。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師言行
(1)新學(xué)期,，我們這樣備課
課改的目的旨在關(guān)注課堂,，激發(fā)興趣，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。教師備課要遵循課改原則,，注重質(zhì)量。教師要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃備課,、上課,，沒(méi)有教案不能走進(jìn)教室上課。教案要嚴(yán)格按照要求去寫(xiě),，共享教案要有復(fù)備課才能使用,。上學(xué)期末查閱教師教案時(shí)發(fā)現(xiàn)有些老師的共享教案過(guò)于雷同，缺少?gòu)?fù)批,，更有一些學(xué)科組的教師為了期末上交,，呈現(xiàn)的教案是新打印的,。
本學(xué)期，為了充分體現(xiàn)課前備課,，讓備課,、寫(xiě)教案不再流于形式，我們對(duì)教師撰寫(xiě)教案進(jìn)行了調(diào)整,。
教案撰寫(xiě)分為兩部分
☆磨課留痕跡
1,、工作三年以內(nèi)的青年教師(含三年)，上交三次磨課教案,，其中一次為手寫(xiě),。一次磨課教案指的是備一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，幾次在同軌班級(jí)試講的過(guò)程,。(舉例說(shuō)明)磨課教案要呈現(xiàn)出磨課的過(guò)程,。最終上交至少在三個(gè)班磨課的教案(及磨課體會(huì)及反思。反思可圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)整對(duì)自己觸動(dòng)最大的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)),。
2,、工作四至二十年的教師，上交兩次磨課教案,。
3,、三級(jí)骨干及參加工作二十年以上教師，上交一次磨課教案,。
☆常規(guī)有復(fù)批
1,、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師手中備有《教材全解》其他科目教師手中的教參有詳盡的教案,，老師們可以借鑒,，但借鑒的同時(shí)要將自己的想法復(fù)批在空白處。學(xué)期末,，學(xué)科主管要對(duì)教師的常規(guī)教案進(jìn)行檢查,，并將結(jié)果納入學(xué)期末考核中。
2,、有些學(xué)科沒(méi)有這樣詳盡的教學(xué)參考,，則繼續(xù)沿用以前的電子備課制度,上交教案數(shù)量與上學(xué)期相同。骨干教師10篇,，其他教師20篇,。切記教案雷同。如有雷同則按沒(méi)有備課對(duì)待,。
(2)新學(xué)期,，我們這樣走進(jìn)教室
凡事，細(xì)節(jié)決定成敗!教師要規(guī)范自己的言行,，嚴(yán)格按照作息時(shí)間,，在預(yù)備鈴響時(shí)帶好上課所需教學(xué)用具提前走進(jìn)教室,，做好上課準(zhǔn)備。
課改要求我們向課堂要效率,，課堂上的每一分鐘都耽誤不得,。不要因?yàn)樽约旱臏?zhǔn)備不足、盲目而耽誤學(xué)生的時(shí)間,。一二年級(jí)在專(zhuān)業(yè)教室上課的教師要在預(yù)備鈴響前到班級(jí)去接學(xué)生,，確保學(xué)生的上課時(shí)間。級(jí)部主任,、師傅教師,，尤其要關(guān)注年輕教師的舉動(dòng)，對(duì)于年輕教師的細(xì)節(jié)之處做不到位的給予指導(dǎo),，防微杜漸,。
(3)新學(xué)期，我們這樣對(duì)待學(xué)生
教育是等待更是陪伴,，教育無(wú)小事,，對(duì)于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,，我們要理智對(duì)待,。每一個(gè)孩子都有享受課堂每一分鐘教育的權(quán)利，不要因?yàn)榉稿e(cuò)隨意耽誤孩子聽(tīng)課的時(shí)間,，對(duì)于犯錯(cuò)誤的孩子要給他們一個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)間和空間,。更不要有體罰或變相體罰的舉動(dòng)，不要因?yàn)楹⒆拥腻e(cuò)誤一時(shí)沖動(dòng)有罰抄,、罰做舉動(dòng),。堅(jiān)持師德一票否決制!
(4)新學(xué)期，我們這樣布置作業(yè)
應(yīng)課改要求,，本學(xué)期我們嚴(yán)格按照學(xué)校義務(wù)教育三級(jí)課程整體建設(shè)一體化課程方案的要求去布置作業(yè),。做到一周一次實(shí)踐性作業(yè)，語(yǔ)數(shù)英三科教師共同協(xié)商作業(yè)如何布置,，什么時(shí)間布置,，協(xié)商好后再布置。課程中心隨時(shí)將對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行抽查,。
(5)新學(xué)期,，我們這樣走進(jìn)同伴
三人行必有我?guī)煛Ｍ榛ブ且环N很好的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期我們繼續(xù)借助聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)來(lái)向同伴學(xué)習(xí)。
① 規(guī)范
組內(nèi)教師磨課要求教研組,、年級(jí)組教師全員參與,，課后評(píng)課,、說(shuō)課，組長(zhǎng)做好詳實(shí)的記錄,。教師聽(tīng)課記錄要做到項(xiàng)目填寫(xiě)齊全,。包括表格中的項(xiàng)目還有日期、編號(hào),、小結(jié),、和旁批。(呈現(xiàn)學(xué)期末查閱聽(tīng)課記錄情況反饋以及優(yōu)秀聽(tīng)課記錄)
② 扎實(shí)
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課的聽(tīng)課指導(dǎo),。本學(xué)期以東西校區(qū)課程中心牽頭,，繼續(xù)堅(jiān)持每周一行政聽(tīng)課制度。聽(tīng)課前課程中心會(huì)提前告知,，請(qǐng)任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，并在上課前上交一式三份授課教案。聽(tīng)課后授課教師拿著教案與學(xué)科主管,、聽(tīng)課老師一起說(shuō)課,、評(píng)課。如果沒(méi)有及時(shí)呈現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)視為沒(méi)有備課,。
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十四
一,、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持自主發(fā)展，追求進(jìn)步的辦學(xué)理念,，全面發(fā)展,、健康第一、學(xué)有所長(zhǎng)的育人目標(biāo),，以辦一所提供均衡優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的學(xué)校;一所具有現(xiàn)代學(xué)校制度特征的學(xué)校;一所立足普陀,、面向上海的品牌學(xué)校。為發(fā)展目標(biāo),，以加強(qiáng)課程建設(shè),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì);建設(shè)伙伴團(tuán)隊(duì)，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平為突破口,，迎接發(fā)展性督導(dǎo),，落實(shí)校新三年規(guī)劃，努力把我校辦成具有良好聲譽(yù)的人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。
二,、工作重點(diǎn)
(一)師資隊(duì)伍建設(shè)
依據(jù)校新三年規(guī)劃師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，以為了每一位教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為理念,，進(jìn)一步提高教師的學(xué)歷,，提高中學(xué)高級(jí)教師的數(shù)量，加強(qiáng)名,、優(yōu),、特教師的培養(yǎng),，形成一支師德高尚、素質(zhì)精良,、富有活力及創(chuàng)新精神的教工群體,。
1、爭(zhēng)當(dāng)三心家長(zhǎng),，強(qiáng)化師德建設(shè)
以三心家長(zhǎng)為師德建設(shè)項(xiàng)目,，從黨團(tuán)員開(kāi)始輻射至全體教師，引領(lǐng)教師愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)崗位,、愛(ài)學(xué)校，強(qiáng)化教育服務(wù)意識(shí),，優(yōu)化師生關(guān)系,、教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，以良好的形象贏得家長(zhǎng)學(xué)生的肯定,。每學(xué)期進(jìn)行對(duì)教師工作滿意度測(cè)評(píng),，并將此項(xiàng)內(nèi)容列為師德考評(píng)項(xiàng)目之一。
2,、搭建培養(yǎng)平臺(tái),，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)
落實(shí)各層次培養(yǎng)。開(kāi)展第二輪導(dǎo)師制骨干教師培養(yǎng)項(xiàng)目,，繼續(xù)通過(guò)領(lǐng)銜骨干評(píng)聘,、反思式,、課題研究式、校際交流等形式,，加強(qiáng)區(qū),、校領(lǐng)銜骨干教師履職情況研究,，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)培養(yǎng)。
3,、推進(jìn)伙伴團(tuán)隊(duì)建設(shè)，激發(fā)教師成長(zhǎng)內(nèi)需
積極推進(jìn)伙伴式團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究,，抓好教研組建設(shè)，深入開(kāi)展主題教研活動(dòng),，鼓勵(lì)結(jié)合級(jí)組實(shí)際,，開(kāi)展問(wèn)題研究式教研活動(dòng)。將課題研究與校本培訓(xùn),、校本教研有機(jī)整合起來(lái)，通過(guò)行政,、骨干雙負(fù)責(zé)、專(zhuān)家指導(dǎo),、骨干教師的帶領(lǐng)，引導(dǎo)教師在平等,、互助、共享,、竟?fàn)幍臍夥罩校ぐl(fā)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。結(jié)合優(yōu)秀教研組評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀的伙伴式團(tuán)隊(duì)予以表彰,。
(二)德育工作
在《普陀區(qū)德育工作行動(dòng)計(jì)劃》的指導(dǎo)下,，以建設(shè)有本校特色的德育課程體系為抓手,，開(kāi)展生動(dòng)有效的學(xué)生日常行為規(guī)范、生命,、環(huán)保、傳統(tǒng)美德等教育,。繼續(xù)完善與推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)班主任崗位的帶頭人,。扎實(shí)開(kāi)展《中華傳統(tǒng)美德教育》、《創(chuàng)新項(xiàng)目禁毒教育》、《三字經(jīng)》等項(xiàng)目研究,。
1、開(kāi)展主題教育課程化研究,，建設(shè)德育校本課程
以主題活動(dòng)課程化為建設(shè)思路,，進(jìn)行行為規(guī)范,、環(huán)保教育,、生命教育(逃生演習(xí)、防災(zāi)教育,、禁毒教育等)、偉人教育,、民族文化教育,、健康教育,、廣場(chǎng)活動(dòng)等主題活動(dòng)課程化研究，為學(xué)生提供生動(dòng)活潑潤(rùn)物無(wú)聲的教育,。
2、培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的作用,，調(diào)動(dòng)班主任的積極性,，通過(guò)有效指導(dǎo),、案例分析,、舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，優(yōu)秀班主任評(píng)選等多種形式,，探討班主任工作藝術(shù),，提高班主任工作水平，總結(jié)具有學(xué)校特色的班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任典型23名,。總結(jié)溫馨教室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行推廣,，繼續(xù)發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉快成長(zhǎng)的氛圍,。
3、開(kāi)展多樣化德育活動(dòng),，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方式
結(jié)合《朝春中心小學(xué)半日活動(dòng)方案》，開(kāi)展多樣化的德育活動(dòng),。合理安排外出參觀、公益勞動(dòng),、紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)活動(dòng)、志愿者服務(wù),，邀請(qǐng)共建單位,、學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)人士走進(jìn)課堂,，參與學(xué)校活動(dòng),。發(fā)揮重大節(jié)日、紀(jì)念日和儀式的`德育功能,，拓寬學(xué)生的認(rèn)識(shí)視野,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)。
4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成育人合力
繼續(xù)堅(jiān)持新生人人家訪,、特殊學(xué)生及時(shí)家訪、困難學(xué)生定期家訪的好傳統(tǒng),，繼續(xù)站在育人的高度，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，以匯報(bào)展示，激勵(lì)溝通的形式,，發(fā)揮各年級(jí)的作用，充分準(zhǔn)備,、精心策劃，開(kāi)好每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),。
(三)教學(xué)工作
進(jìn)一步完善學(xué)校質(zhì)量保障體系，努力實(shí)現(xiàn)語(yǔ)數(shù)英質(zhì)量班與班之間均分差異在三分以內(nèi)的目標(biāo),，保持質(zhì)量在各學(xué)科統(tǒng)考與抽測(cè)中合格率、優(yōu)秀率列區(qū)前1/3水平,。體育達(dá)標(biāo)率在95%以上，近視率的發(fā)病率控制在5%以下,。發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在市區(qū)各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jī),。
1、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)針對(duì)性管理,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
在細(xì)化《朝春中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，落實(shí)質(zhì)量負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上,，通過(guò)對(duì)教學(xué)五環(huán)節(jié)的動(dòng)態(tài)監(jiān)控，及時(shí)了解各學(xué)科教學(xué)情況,，掌握均分大于三分的班級(jí)，在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上找到原因,，針對(duì)性地抓住教師的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行幫扶,，整體提高班級(jí)、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。
2、開(kāi)展有效課堂研究,，提高教學(xué)實(shí)效
繼續(xù)開(kāi)展有效課堂研究，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變,，提高教學(xué)實(shí)效。在著力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)法研究,，提供各學(xué)科個(gè)性化的學(xué)習(xí)策略，尋求學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中新的增長(zhǎng)點(diǎn)和突破口,，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)的全面發(fā)展。
3,、關(guān)注兩頭，以激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展
進(jìn)行后進(jìn)生分層教學(xué)實(shí)驗(yàn),，進(jìn)行針對(duì)性分析和有效干預(yù),，提高這些學(xué)生的成績(jī)，提高他們的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,，為他們的后續(xù)學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障。
進(jìn)一步挖掘?qū)W校激勵(lì)六措施的作用,，注重學(xué)有潛力學(xué)生的培養(yǎng),，通過(guò)拓展課,、社團(tuán)活動(dòng)、課堂拓展,、探究型學(xué)習(xí)，滿足他們對(duì)知識(shí)的渴求,，培養(yǎng)他們創(chuàng)新思維、動(dòng)手能力,，爭(zhēng)取培養(yǎng)13名在學(xué)科領(lǐng)域,、科技領(lǐng)域,、創(chuàng)新小發(fā)明領(lǐng)域、體育藝術(shù)領(lǐng)域小有名氣的能人,，培養(yǎng)一批學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生。
4,、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)
按照《普陀區(qū)提高教學(xué)質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃》的要求,，進(jìn)行提升小學(xué)作業(yè)品質(zhì)的研究，強(qiáng)調(diào)作業(yè)與教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系,，增強(qiáng)作業(yè)的解釋性，杜絕繁難偏舊,，避免不必要的重復(fù)訓(xùn)練,，控制作業(yè)時(shí)間,、提高作業(yè)效率,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。期末將對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。
(四)課程建設(shè)
以課題《基于學(xué)校特色課程開(kāi)發(fā)實(shí)施的伙伴式團(tuán)隊(duì)建設(shè)》研究為載體,，基礎(chǔ)型課程繼續(xù)尋找亮點(diǎn)，拓展型課程個(gè)性化實(shí)施,，加強(qiáng)探究型課程研究,，促進(jìn)學(xué)校特色課程建設(shè),，為學(xué)生提供豐富的課程資源，滿足學(xué)生全面發(fā)展,、學(xué)有所長(zhǎng)的個(gè)性化發(fā)展需求，建設(shè)特色學(xué)校,。按照市教委布置，出成果,，出教師，圓滿完成該課題研究,。
1、深入開(kāi)展課題研究,，形成更多更好的學(xué)校特色課程
以《基于學(xué)校特色課程開(kāi)發(fā)實(shí)施的伙伴式團(tuán)隊(duì)建設(shè)》為主課題，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)實(shí)施學(xué)校特色課程,。本年度完成《古詩(shī)吟誦》,、《快樂(lè)英語(yǔ)》校本教材的編寫(xiě)出版工作,，進(jìn)行《古詩(shī)吟誦》、《快樂(lè)英語(yǔ)》,、《茶藝》,、《書(shū)法》、《京劇臉譜》等課程的科目設(shè)計(jì)以及校本教材的資料積累;完善《班班操》,、《班班唱》校本實(shí)施。
2,、統(tǒng)整各種資源，實(shí)行快樂(lè)活動(dòng)日
以我體驗(yàn),，我快樂(lè)為主題,，按照《朝春中心小學(xué)快樂(lè)活動(dòng)日方案》的設(shè)計(jì),，統(tǒng)整特色課程、社團(tuán)活動(dòng),、德育實(shí)踐，開(kāi)展豐富的半日活動(dòng),。四年級(jí)進(jìn)行學(xué)生選科走班嘗試，其它年級(jí)部分課程采用教師走班的形式,，長(zhǎng)短課程結(jié)合,、教師伙伴式互助,，引導(dǎo)學(xué)生親身參與和體驗(yàn)，為學(xué)生身心和諧發(fā)展,，形成樂(lè)學(xué)、自信,、自立的健康人格奠定良好的基礎(chǔ)。與特色課程建設(shè)結(jié)合,，本年度的快樂(lè)活動(dòng)日在有序開(kāi)展的基礎(chǔ)上，提高質(zhì)量,。
3,、開(kāi)始探究型課程實(shí)施個(gè)案研究
重視探究型課程的建設(shè),，進(jìn)行課堂教學(xué),、教材用法的研究,。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)基礎(chǔ)和思維水平,，在實(shí)施過(guò)程中采取不同的探究形式：低段→游戲探究、中段→操作探究,、高段→小課題探究的探究形式。本學(xué)期選擇(或創(chuàng)編)有創(chuàng)新價(jià)值的內(nèi)容,，集大家的智慧，進(jìn)行個(gè)案研究,，為后階段探究型課程的發(fā)展以及創(chuàng)新課程的開(kāi)設(shè)創(chuàng)設(shè)條件。
(五),、體藝工作
以鞏固老項(xiàng)目、凸現(xiàn)新項(xiàng)目,、形成拳頭項(xiàng)目為主導(dǎo)思想,，堅(jiān)持走普及與提高之路,，在辦好班班唱、班班操,、陽(yáng)光體育、科技節(jié)等活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，立足本區(qū)，瞄準(zhǔn)全市,，建設(shè)優(yōu)秀的體藝團(tuán)隊(duì),，培養(yǎng)優(yōu)秀的體藝人才,。
1、加強(qiáng)體藝團(tuán)隊(duì)建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀體藝人才
細(xì)化學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)管理方案,，激發(fā)體藝教師的積極性,、合作性，加強(qiáng)健美操,、合唱、足球,、舞蹈,、書(shū)法,、茶藝等團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，年度內(nèi)爭(zhēng)取有團(tuán)隊(duì)能參加國(guó)際演出,，為學(xué)校、為普陀爭(zhēng)光,。
2、辦好傳統(tǒng)活動(dòng),，普及體藝教育
以課程的理念,，辦好班班操,、班班唱、體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、科技節(jié)、陽(yáng)光健身活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、提高學(xué)生的身體素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生參與體藝活動(dòng)的積極性,，在朝春園涌現(xiàn)更多的有體藝之長(zhǎng)的學(xué)生,。
(六)校園文化建設(shè)
保持上海市文明單位、上海市和諧事業(yè)單位,、上海市行為規(guī)范先進(jìn)學(xué)校、上海市語(yǔ)言文字先進(jìn)學(xué)校,、上海市檔案先進(jìn)學(xué)校等光榮稱(chēng)號(hào)，爭(zhēng)取成為上海市花園單位,、上海市紅十字先進(jìn)學(xué)校,，從管理建設(shè)、環(huán)境建設(shè),、人文建設(shè)等多方面著手，把朝春園建設(shè)成安全,、優(yōu)美、文明,、和諧的師生共同成長(zhǎng)的精神家園,，
1,、深入開(kāi)展行政項(xiàng)目，提高行政管理能力
繼續(xù)研究以塊為主,，條塊結(jié)合,，學(xué)科領(lǐng)銜的管理機(jī)制，以《搭建平臺(tái),，關(guān)注過(guò)程，助推干部自主成長(zhǎng)》項(xiàng)目為抓手,，推進(jìn)學(xué)校各條塊工作，細(xì)化,、精化,、活化學(xué)校管理。本年度舉辦第四屆中層項(xiàng)目申報(bào)研究工作,。
2、發(fā)揮教代會(huì)作用,，推進(jìn)民主管理
依托教代會(huì)，充分審議討論學(xué)校的重大事件和重大決策,，進(jìn)一步完善教師參與學(xué)校管理的機(jī)制,。繼續(xù)以工會(huì)小組為單位，進(jìn)行每月一次的快樂(lè)小家活動(dòng),，評(píng)選最佳活動(dòng)方案、最佳快樂(lè)小組,，豐富教師的業(yè)余生活，搭建一座教師與教師,、工作與休閑的橋梁。
3,、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美校園
本年度進(jìn)行圍墻,、廁所等基本設(shè)施的改造;加強(qiáng)茶藝室,、閱覽室,、書(shū)法室、音樂(lè)室,、美術(shù)室、勞技室、英語(yǔ)情境室,、電腦房的管理;增加學(xué)校綠化面積，讓學(xué)校四季有花香,，每個(gè)角落有綠色，爭(zhēng)取成為上海市花園單位,，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,。
4,、合作交流、資源共享校際交流活動(dòng)
按照上海市教委,、普陀區(qū)教育局的要求，繼續(xù)做好與嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的結(jié)對(duì)工作,。積極投身曹陽(yáng)教育圈建設(shè)工作，積極參與江西吉安縣海爾希望小學(xué)結(jié)隊(duì)幫扶工作,。做好與徐市中心小學(xué),、東湖小學(xué)的課堂交流,，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源輻射。
按照普陀區(qū)對(duì)英教育交流中心的要求,，做好與英國(guó)等其它國(guó)家教育交流工作,。
5、語(yǔ)言文字,、檔案工作
繼續(xù)開(kāi)展講普通話、寫(xiě)規(guī)范字活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的指導(dǎo)與考核。開(kāi)展快樂(lè)閱讀活動(dòng),，加強(qiáng)圖書(shū)館管理,，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放閱覽室,，做好圖書(shū)借閱工作，保持上海市語(yǔ)言文字先進(jìn)校的稱(chēng)號(hào),。
做好資料積累、分類(lèi),、借閱,、檢查工作,，繼續(xù)提高檔案管理水平，保持檔案市先進(jìn)的光榮稱(chēng)號(hào),。
6、關(guān)心教職工生活,，做好退休教師的管理和服務(wù)工作。組織好回娘家活動(dòng)
最新小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十五
本班共有學(xué)生人,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣有所進(jìn)步,，在作文中存在著許多問(wèn)題，例如內(nèi)容不夠具體,，語(yǔ)言不夠規(guī)范，用詞不準(zhǔn)確等等,。這主要是在平時(shí)的訓(xùn)練中不夠扎實(shí)造成的，所以在這一學(xué)期的教學(xué)中要很下功夫,，需要加強(qiáng)訓(xùn)練,。
教學(xué)措施：
1,、重視對(duì)課文范文、寫(xiě)作方法及要點(diǎn)的領(lǐng)會(huì),，學(xué)習(xí),。
2,、利用好看圖寫(xiě)話，上好看圖寫(xiě)話課,，鍛煉學(xué)生的觀察能力和思維能力，養(yǎng)成認(rèn)真觀察和思維的好習(xí)慣,。
3,、教育學(xué)生要多看,，多思，多想,，堅(jiān)持寫(xiě)日記。
4,、通過(guò)剪貼小報(bào)圖畫(huà)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣。
5,、認(rèn)真上好閱讀課,，在閱讀教學(xué)中,，重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法，把學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去,。
6、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，為學(xué)生提供寫(xiě)作素材。
7,、多讀、多練,、多思提高寫(xiě)作水平。
8,、關(guān)心差生,，提高他們的寫(xiě)作興趣,。在具體的寫(xiě)作過(guò)程中教師要及時(shí)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。
教學(xué)要求：
習(xí)作教材以“貼近學(xué)生生活，注重實(shí)踐,、體驗(yàn)”為宗旨,，力求安排學(xué)生感興趣的話題作為習(xí)作內(nèi)容,，并且采用多種呈現(xiàn)形式，讓學(xué)生在練習(xí)時(shí)有多元選擇,，以利學(xué)生能夠輕松愉快地習(xí)作，并在習(xí)作的過(guò)程中不斷增強(qiáng)自信心和創(chuàng)作意識(shí),。
1.能
能留心周?chē)氖挛铮^續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)作,，樂(lè)于書(shū)面表達(dá)交流,。
2.能把自己看到的,、聽(tīng)到的`、想到的和做過(guò)的表述清楚,。
3.能夠使用逗號(hào)、句號(hào),、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)，初步學(xué)習(xí)使用冒號(hào),、引號(hào),。
4.要重視“讀”與“寫(xiě)”的結(jié)合,，例文不只是幫助學(xué)生理解思想內(nèi)容，照搬照抄,，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言積累,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的觀察方法，分析事物遣詞造句,、連句成段的方法。
5.以例文為樣式,，主要是片斷練習(xí)，根據(jù)每次習(xí)作的要求,，例文的特點(diǎn),，選擇適當(dāng)?shù)慕嵌?，讓學(xué)生從句式、段式,、立意和寫(xiě)法等方面進(jìn)行模仿。
