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人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇一

1,、興趣愛(ài)好：喜歡運(yùn)動(dòng),、音樂(lè)、看一些勵(lì)志書(shū)籍,、交友,、逛街等。

2,、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng),，勤于思考，做事仔細(xì),、認(rèn)真,、塌實(shí)和負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)性強(qiáng),，時(shí)間觀念強(qiáng)，自信心強(qiáng),，考慮問(wèn)題深入而全面,，待人友善。

3,、缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向,，交際能力一般，做事過(guò)于執(zhí)著頑固,，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神,，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性,。

4,、生活教訓(xùn)：少一點(diǎn)抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事,。

1,、社會(huì)總體環(huán)境。

在科技發(fā)展迅速,、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,，我國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來(lái)越重要的角色,，特別是在加入wto之后,，跨國(guó)企業(yè)不斷涌入中國(guó)市場(chǎng)，促使我國(guó)企業(yè)不段提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,，力爭(zhēng)走出國(guó)門(mén)“國(guó)內(nèi)市場(chǎng)國(guó)際化,、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)國(guó)內(nèi)化”的新競(jìng)爭(zhēng)格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),，這就促使了人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈化,，于是怎樣在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必須面對(duì)和解決的問(wèn)題,。

中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，且管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需管理人才,，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。同時(shí)要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此,，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì),。

21世紀(jì),，全球市場(chǎng)上只有供應(yīng)鏈而沒(méi)有企業(yè)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng),，而不是企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán)，必須與上游,、下游的其他企業(yè)共同合作,，形成有力、有效的供應(yīng)鏈,，以此與對(duì)手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。對(duì)物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過(guò)程,，也是企業(yè)在日漸激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中奪取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉,。這就促使整個(gè)社會(huì)尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識(shí)的人才。

1,、短期規(guī)劃（畢業(yè)五年之內(nèi)）,。

目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自己的缺點(diǎn),，通過(guò)爭(zhēng)取社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)不斷提高自身的綜合能力,，完成學(xué)士學(xué)業(yè),，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè),。

2,、中期規(guī)劃（畢業(yè)五年之后）。

目標(biāo)：掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，獲得研究生獎(jiǎng)助金,，考到物流工程師證，主動(dòng)利用各種實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)增加自身含金量,，完成碩士學(xué)業(yè),，最終在東南沿海進(jìn)入著名企業(yè)以找到一份滿(mǎn)意的工作。

方向：物流與供應(yīng)鏈管理,。

3,、長(zhǎng)期規(guī)劃（工作10年以后）。

開(kāi)設(shè)自己的公司企業(yè),，利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng),，并通過(guò)各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門(mén)，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的意外上面,，使得公司步入正軌,，開(kāi)始大面積贏利，同時(shí)考察國(guó)外市場(chǎng),，使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng),，并開(kāi)始著手對(duì)跨國(guó)工廠或公司的打造,。

4,、晚期規(guī)劃。

通過(guò)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí),，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦,，力爭(zhēng)在管理的某個(gè)方面成為專(zhuān)家，塑造個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力最終形成知識(shí)創(chuàng)新,。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型,，如擔(dān)任培訓(xùn)師、管理咨詢(xún)師,、學(xué)術(shù)專(zhuān)家等職業(yè),。

1、教育培訓(xùn),。

在校學(xué)習(xí)期間,，不斷補(bǔ)充自己所需要的知識(shí)和技能，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書(shū),；工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)并爭(zhēng)取更多,，不斷給自己充電去適應(yīng)新事物,。

2、實(shí)踐鍛煉,。

養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣,；鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度,；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的交際能力,，擴(kuò)大交際圈,，重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

3、討論交流,。

在校期間,，多和老師、同學(xué),、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話題,，提高自己的傾聽(tīng)能力和表達(dá)能力；工作后,，多和同事和上司交流,，獲得同事支持和上司的肯定。

個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展,，先立業(yè)再成家,，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車(chē),，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人,，比如旅游等。

總體方向不變的前提下,，根據(jù)時(shí)事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整,，靈活多變，富有彈性,，不會(huì)因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過(guò)大的挫折,。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書(shū)看看來(lái)激勵(lì)下自己，力爭(zhēng)各個(gè)擊破,，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想,。

人的一生，七分靠打拼,，愛(ài)拼才會(huì)贏,。在大學(xué)四年中,，一定要按自己規(guī)劃的那樣，持之以恒的堅(jiān)持下去,。我一直相信一句話：天道酬勤,。我相信：只要我一直努力，一定會(huì)闖出屬于自己的一片天地,，我的未來(lái)不是夢(mèng),。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇二

1、自我興趣愛(ài)好盤(pán)點(diǎn),。

(1)業(yè)余愛(ài)好：研究股票及中國(guó)經(jīng)濟(jì),、聽(tīng)音樂(lè)、英語(yǔ),、韓語(yǔ),。

(2)喜歡的書(shū)籍：《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》《人性的弱點(diǎn)全集》《麥田里的守望者》。

(4)信奉教條：人,，靠自己!

2,、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)。

(1)具有冒險(xiǎn)精神,，積極主動(dòng),。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。

(2)務(wù)實(shí),、實(shí)事求是,，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮,。喜歡單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力,。

(3)與人交往時(shí)較為敏感,，比較謙遜、有同情心,，對(duì)朋友忠實(shí)友好,，有奉獻(xiàn)精神，充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,。

(4)做事有很強(qiáng)的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn),。

信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力;對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸;脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁,，容易激動(dòng),，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時(shí)拖拖拉拉,。

4,、個(gè)人分析(結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng))：

我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型。追求虛榮,，優(yōu)越感也很強(qiáng),，渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù)，希望常常收到人們的尊敬,。欲望得不到滿(mǎn)足時(shí),，由于過(guò)分強(qiáng)烈的`自我意識(shí)，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑,。

相應(yīng)職業(yè)類(lèi)型：記賬員,、會(huì)計(jì)、銀行出納,、法庭速記員,、成本估算員、稅務(wù)員等,。

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作,。包括策劃、管理,、行政及商務(wù)專(zhuān)業(yè)工作等,，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力,、并能在壓力下獨(dú)立工作,。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì)?；顫姾脛?dòng),，反應(yīng)靈敏，樂(lè)于交往，注意力易轉(zhuǎn)移,，興趣和情緒多變,，缺乏持久力，具有外傾型,。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型,。敏感型——精神飽滿(mǎn)，好動(dòng)不好靜,，辦事愛(ài)速戰(zhàn)速?zèng)Q,，但是行為常有盲目性。與人交往中,，往往會(huì)拿出全部熱情,，但受挫折時(shí)又易消沉、失望,。思考型——這類(lèi)人工作,、生活有規(guī)律，愛(ài)整潔,，時(shí)間觀念很強(qiáng),，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性，但這類(lèi)人優(yōu)勢(shì)思想僵化,、教條,、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性,。宜從事工程師,、教師、財(cái)務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè),。

所謂知己知彼,，通過(guò)上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為,，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè),，也比較符合我自身的個(gè)性。

2,、財(cái)務(wù)管理特殊環(huán)境：由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需管理人才,，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此,財(cái)務(wù)管理市場(chǎng)前景廣闊,。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時(shí)財(cái)務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作,，身為財(cái)務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,。

1,、職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級(jí)會(huì)計(jì)師,，財(cái)務(wù)總監(jiān),。

2、職業(yè)發(fā)展路線：出納,，邊工作邊學(xué)習(xí),，韓資或者外資企業(yè)的會(huì)計(jì)師或者財(cái)務(wù)管理人員。雖然是學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的,，但是財(cái)管和會(huì)計(jì)是緊密相連的,，所以要學(xué)好財(cái)務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，要做一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師,，要從以下一步步認(rèn)真做起：

(1)畢業(yè)前充分學(xué)好會(huì)計(jì)知識(shí)和會(huì)計(jì)電算化,。

(2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個(gè)行業(yè)。

(3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級(jí)會(huì)計(jì)師,。

大二：爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí),，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。參加各種活動(dòng),，競(jìng)選學(xué)生會(huì),，彌補(bǔ)大一沒(méi)進(jìn)學(xué)生會(huì)的遺憾，在學(xué)生會(huì)鍛煉自己的膽量,。但最重要的是在上學(xué)期過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試,，并且自學(xué)并在大二下拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和會(huì)計(jì)電算化證書(shū)，過(guò)掉自學(xué)考試其中的三門(mén),。在大二的小學(xué)期時(shí)間段左右過(guò)英語(yǔ)六級(jí),。

大三：爭(zhēng)取入黨并在大三下準(zhǔn)備雅思考試，多看與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),，擴(kuò)展自己專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授,。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇三

明確人才資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略在組織總體戰(zhàn)略中的地位。

于人才預(yù)測(cè),，完全是以人才資源現(xiàn)狀分析做基礎(chǔ)的,。沒(méi)有對(duì)人才資源現(xiàn)狀及存在問(wèn)題的正確診斷，就無(wú)法制訂出行之有效的人才開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略及相配套的政策,、措施,。

第一，將人才隊(duì)伍現(xiàn)狀與人才所在單位當(dāng)前和規(guī)劃期內(nèi)對(duì)人才資源要求進(jìn)行比較,，重點(diǎn)了解以下方面的情況：

1,、人才隊(duì)伍的數(shù)量是否充足；

2、人才隊(duì)伍的素質(zhì)是否合乎要求,；

3,、人才隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理；

4,、人才隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)是否合理,；

5、人才隊(duì)伍的職級(jí)結(jié)構(gòu)是否合理,；

6,、人才隊(duì)伍的配置使用是否合理；

7,、人才隊(duì)伍的作用是否得到充分發(fā)揮,；效益如何；

8,、人才隊(duì)伍處于一種什么狀態(tài),，穩(wěn)定還是不穩(wěn)定等；

第二,，從政策和管理上進(jìn)一步查找造成隊(duì)伍缺陷的原因,。主要看以下幾個(gè)方面：

1、指導(dǎo)思想上是否存在問(wèn)題,；

2,、人事政策上是否存在問(wèn)題；

3,、配置使用上是否存在問(wèn)題,；

4、服務(wù)保障上是否存在問(wèn)題,；

5,、教育培訓(xùn)上是否存在問(wèn)題；

同時(shí)分清哪些問(wèn)題是歷史原因造成的,，哪些原因是現(xiàn)實(shí)造成的,；哪些原因是全局性的，哪些問(wèn)題是本組織存在的,。

第三,，根據(jù)對(duì)人才隊(duì)伍缺陷和人才政策及管理過(guò)程中存在的缺陷，提出相應(yīng)的措施及改進(jìn)意見(jiàn),。

這是為了確定組織在宏觀發(fā)展環(huán)境中相對(duì)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),。

內(nèi)容：略。

人才資源規(guī)劃的主要內(nèi)容是制定人才開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,，人才開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的主要內(nèi)容包括：戰(zhàn)略思想,、戰(zhàn)略目標(biāo),、戰(zhàn)略重點(diǎn)和戰(zhàn)略步驟。

1,、戰(zhàn)略思想,。

這是戰(zhàn)略的靈魂與核心,，是戰(zhàn)略制定成功與否的關(guān)鍵,。戰(zhàn)略思想通常都用最精煉的語(yǔ)言表達(dá)，要求切合實(shí)際,，具有特色,、提綱攜領(lǐng)、十分明確,，具有很強(qiáng)的號(hào)召力和概括力,，以期達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)的目的,。如大慶石油管理局在制定人才開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略時(shí),，就提出了“昂頭取勢(shì)、轉(zhuǎn)機(jī)建制,、構(gòu)筑高地,、強(qiáng)基固本、張網(wǎng)引才”戰(zhàn)略思想,。

2,、戰(zhàn)略目標(biāo)。

這是戰(zhàn)略的指向和落腳點(diǎn),。戰(zhàn)略目標(biāo)應(yīng)該適中,，既不是無(wú)所作為，也不是好高騖遠(yuǎn),。戰(zhàn)略目標(biāo)包括總量目標(biāo),、結(jié)構(gòu)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo),、效益目標(biāo)和體制目標(biāo)等五個(gè)具體的任務(wù)指標(biāo),。任務(wù)指標(biāo)要建立在充分研究論證的基礎(chǔ)上，覆蓋人才資源開(kāi)發(fā)的主要方面,，要能夠分解,，具有可操作性，符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展要求和本組織的開(kāi)發(fā)能力,，不能過(guò)高或過(guò)低,。總量目標(biāo)：規(guī)劃年段所要達(dá)到的人才資源的總量目標(biāo),。

結(jié)構(gòu)目標(biāo)：包括年齡結(jié)構(gòu),、性別結(jié)構(gòu),、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),、能級(jí)結(jié)構(gòu)、解決人才合理布局和整體配置問(wèn)題,。

素質(zhì)目標(biāo)：提出人才政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、技術(shù)技能素質(zhì)和身體素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),。效益目標(biāo)：人才的個(gè)體效益(人才能位匹配,，創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮)；人才的群體效益(群體配置合理,，形成較強(qiáng)的人才群體合力),。

體制目標(biāo)：建立起一個(gè)人才資源基本由市場(chǎng)配置的新的機(jī)制。

3,、戰(zhàn)略重點(diǎn),。

戰(zhàn)略重點(diǎn)是指實(shí)際操作過(guò)程中的難點(diǎn)、關(guān)鍵之處,。

4,、戰(zhàn)略步驟及各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)。

為達(dá)到目標(biāo)而主觀劃出的實(shí)施時(shí)間段落,。各項(xiàng)具體業(yè)務(wù),。

對(duì)策是戰(zhàn)略思想的具體化，是服從,、服務(wù)于戰(zhàn)備指導(dǎo)思想并為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)的,，是落實(shí)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。提出政策性建議的基本依據(jù),，一是組織對(duì)人才資源開(kāi)發(fā)的要求,；二是國(guó)家有關(guān)制度和政策。目的是解決在人才資源開(kāi)發(fā)中存在的或規(guī)劃年份中可能遇到的問(wèn)題,，從而達(dá)到人才資源開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略目標(biāo),。提出人才資源開(kāi)發(fā)政策性建議要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

1、注意內(nèi)部挖潛,，盤(pán)活人才資源存量,，對(duì)人才資源進(jìn)行合理有效的配置。

2,、政策要具有競(jìng)爭(zhēng)力,，對(duì)外能夠吸引人才，對(duì)內(nèi)能夠穩(wěn)定骨干,，防止人才流失,，保證本部門(mén)人才資源開(kāi)發(fā)的投資效益,。

3、營(yíng)造組織內(nèi)部的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，創(chuàng)造有利于人才脫穎而出的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,。

4、政策應(yīng)該具有一定的彈性,，能夠克服變化了的環(huán)境對(duì)政策提出的考驗(yàn),。

5、政策的制定應(yīng)該具體,、精確,、清晰,，具有可操作性,。

6、政策的制定應(yīng)該與組織的其它政策相協(xié)調(diào),。

完整的規(guī)劃與戰(zhàn)略還應(yīng)包括對(duì)該規(guī)劃與戰(zhàn)略前景的分析,，主要指該規(guī)劃在實(shí)施過(guò)程中可能實(shí)現(xiàn)的程度，將會(huì)遇到的問(wèn)題,，受制約的因素及出現(xiàn)問(wèn)題之后相應(yīng)的補(bǔ)救措施等,。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇四

（2）具有大專(zhuān)學(xué)歷（含同等學(xué)歷），連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,。助理人力資源管理師（具備以下條件之一者）：

（4）具備本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)位,，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。

（3）具有本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,；

（4）具有本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位，連續(xù)從事本職工作6年以上,。

（2）具有本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位,，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇五

大學(xué),，一個(gè)帶著夢(mèng)幻色彩的地方,，年輕的我們懷揣這斑斕的夢(mèng)來(lái)到這個(gè)期盼已久的地方。享受自由,、展現(xiàn)青春,、釋放激情……然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢(mèng)中。我們需要一座燈塔來(lái)指引我們的方向,，引導(dǎo)我們?cè)谌松缆飞线~出正確的步伐,，讓每一天過(guò)得充實(shí)而有意義！

個(gè)人分析：

職業(yè)興趣：從測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出,，我屬于典型的研究型,，對(duì)抽象的,、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,，喜歡尋根問(wèn)底,，熱衷于思考問(wèn)題，擅長(zhǎng)分析,，獨(dú)立性強(qiáng),。另外，對(duì)管理型,、社會(huì)型的工作也比較有興趣,。

職業(yè)能力：我對(duì)于邏輯推理的能力比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò),，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行思考,，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo),，善于利用自己的優(yōu)勢(shì)。但人際關(guān)系一般,，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系,。抗壓能力偏低,，有時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎,，不敢嘗試新鮮事物。

個(gè)人特質(zhì)：洞察力強(qiáng),，我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心,，因而對(duì)工作比較熱情，能吃苦耐勞,，是努力工作的典型,，并且秉著”一旦開(kāi)始，我就要努力做到最好“的理念做任何事,；總是試圖用理論分析各種問(wèn)題,。

職業(yè)價(jià)值觀：從我的測(cè)評(píng)結(jié)果可以知道，管理,、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的,。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,，如果在不考慮工資收入的前提下,，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新，不斷取得成就,，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,，同時(shí)也會(huì)考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,，最后也會(huì)考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題。

勝任能力：

能力優(yōu)勢(shì)：處事沉穩(wěn),、認(rèn)真,、嚴(yán)肅；做事有始有終且縝密,，決定一件事情后,，就堅(jiān)定不移的做下去；注重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況,，講究實(shí)際的效果,；有責(zé)任心并值得依賴(lài)；重視邏輯與客觀分析,，獨(dú)立工作能力很強(qiáng),；很低調(diào)，不喜歡顯露,，即使在危機(jī)之時(shí)也會(huì)顯得沉著與平靜,。

能力劣勢(shì)：容易變得頑固，過(guò)于相信自己的判斷,，從而否定一些有益的觀點(diǎn)；做事上謹(jǐn)小慎微,，有時(shí)候不夠大膽與具備魄力,；不善于表達(dá)，也不善于表?yè)P(yáng)別人,，會(huì)讓別人看上去感覺(jué)我很冷酷與孤傲,，不敢與我交往；過(guò)于追求原則與效率,，會(huì)讓工作環(huán)境充滿(mǎn)壓抑與敵意,，職員工士氣不高，動(dòng)力降低,；缺乏人際,、人情的處理能力。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,，并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì),，但是也有一定的劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，提高自己的能力,，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類(lèi)型要求是重視思考能力,，關(guān)注細(xì)節(jié),，擁有客觀公正的態(tài)度,，能有條理的完成工作。

角色建議：

父親：努力提升自己,。

母親：要安穩(wěn),，自己喜歡就好。

老師：要去能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的領(lǐng)域,。

同學(xué)：相信自己是最棒的,！

二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析

1,、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)能力一般,，收入穩(wěn)定，能維持正常生活,，但對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺(jué)得有一定負(fù)擔(dān),；家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對(duì)我的培養(yǎng),；家庭成員之間關(guān)系融洽,。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

3,、社會(huì)環(huán)境分析：近年來(lái),，我國(guó)畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)619萬(wàn),，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬(wàn)的速度增長(zhǎng),。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位總體狀況相對(duì)趨緊，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”,。而今年受美國(guó)金融危機(jī)的影響,，全球經(jīng)濟(jì)形式一片暗淡，不少企業(yè)進(jìn)行大面積裁員,，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,。

但，根據(jù)預(yù)計(jì),，這場(chǎng)金融危機(jī)大概會(huì)持續(xù)兩年左右,，再加上一定的緩沖期，到我開(kāi)始就業(yè)時(shí),，金融危機(jī)應(yīng)該剛好過(guò)去,，全球經(jīng)濟(jì)處于重振期，可謂“百?gòu)U待新,，百業(yè)待舉”,，充滿(mǎn)機(jī)遇。只要善于抓住機(jī)會(huì)，未來(lái)還是很光明的,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

前景分析：管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)是目前比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，不管是在外企還是國(guó)企,，高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高,。而人力資源管理又是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)中興起的一闕。在另一方面,，我國(guó)的人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)人才十分稀缺,。總的來(lái)說(shuō)前景不錯(cuò),。但,，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)相比,，還是有差距,，而且發(fā)展也會(huì)比較慢,，所以一定要有耐性,。懂得用時(shí)間換空間,。

企業(yè)分析：在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代，許多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才,。而中國(guó)加入wto的新形勢(shì),，客觀上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，因而,，我可以選擇在一個(gè)相對(duì)規(guī)范的企業(yè)從基層做開(kāi)始，一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn),。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域,。

薪金分析：人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間,，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區(qū)間也占重要部分,，二做到總監(jiān)級(jí)別可拿到10000元以上,，工資不菲。

總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯(cuò)——一需求量越來(lái)越大,，受重視程度越來(lái)越高,；二薪資越來(lái)越好；三在企業(yè)位置越來(lái)越重要,。

5,、地域分析：

目標(biāo)城市：連云港

簡(jiǎn)介：連云港，位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點(diǎn),，東臨黃河,，北接山東，南連長(zhǎng)江與淮河,，四季分明,，溫度適宜，屬濕潤(rùn)的季風(fēng)氣候,。

優(yōu)勢(shì)：

地域——水路交通發(fā)達(dá),，是亞歐大陸東段的終點(diǎn)，同時(shí)又是我國(guó)的重要港口,。具有較強(qiáng)的對(duì)外貿(mào)易能力,，腹地廣闊、穩(wěn)定,。

經(jīng)濟(jì)——綜合實(shí)力不斷上升,，近年對(duì)外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展，財(cái)政實(shí)力持續(xù)增強(qiáng),，信貸規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大,。另外，保險(xiǎn)事業(yè)也穩(wěn)健發(fā)展,，人民生活水平大幅度提高,。

事物是不斷變化發(fā)展的，所以我要對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),，以及準(zhǔn)備好解決方案,。

1、大學(xué)畢業(yè)后,，沒(méi)有考上研究生,，則直接參加工作，積累資本,，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備,。

2、若由于某種原因?qū)е挛覠o(wú)法在連云港開(kāi)始我的職業(yè)生涯,，則可嘗試去長(zhǎng)沙發(fā)展,。

3、若一開(kāi)始不能從事與人力資源管理專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè),，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)（如行政管理類(lèi)）做起,，日后再過(guò)渡到人力資源管理專(zhuān)業(yè)行業(yè)。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇六

一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的,，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫(xiě)。而如今,，身為大學(xué)生的我們,，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及,。于是,，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才有動(dòng)力。

1,、自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn),。

業(yè)余愛(ài)好：打籃球、散步,、聽(tīng)音樂(lè),、上網(wǎng)。

喜歡的歌曲：好聽(tīng)的都愛(ài)聽(tīng),。

心中偶像：自己,。

2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事認(rèn)真踏實(shí),，責(zé)任心強(qiáng),，鍥而不舍，愛(ài)沉默思考,，敢于有冒險(xiǎn)精神。

3,、自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：情緒波動(dòng)較大,，有計(jì)劃，但實(shí)施情況不好,，常常打亂,。

4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn)：暑假進(jìn)行推銷(xiāo)工作。學(xué)習(xí)工作中好朋友的悉心支持是我的財(cái)富,。

5,、生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大。

6,、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn),。

充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正,。積極爭(zhēng)取條件,，參加兼職工作，以解決獨(dú)立生活問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

提升物流行業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺(tái),，對(duì)物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加,。鑒于物流培訓(xùn)多是從知識(shí)普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā),，提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力,，因而前景更為廣闊。

在目前的物流人才市場(chǎng),，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才非常少,，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者,，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能,。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。物流作為市場(chǎng)的基礎(chǔ),，在今后十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間都會(huì)快速發(fā)展,，對(duì)物流人才的需要也會(huì)很大。因此我做一名物流管理員,，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊,。

wto使中國(guó)的大門(mén)逐步打開(kāi)，中國(guó)物流產(chǎn)業(yè)面臨著巨大挑戰(zhàn),，但是又同樣面臨著良好的契機(jī),。如何發(fā)展有中國(guó)特色民族物流產(chǎn)業(yè)。最缺乏的是世界先進(jìn)的物流運(yùn)營(yíng)及管理經(jīng)驗(yàn),，最適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的物流發(fā)展模式,，以及專(zhuān)業(yè)的物流行業(yè)人才,。所以，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，分析國(guó)內(nèi)物流業(yè)現(xiàn)狀,，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的物流行業(yè)人才，成為我國(guó)物流業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分,。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí),、慎重選擇、全面考慮,，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性,。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接,，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在校園期間,，應(yīng)該向國(guó)際貿(mào)易知識(shí)和實(shí)務(wù)方面發(fā)展,。所以本人制訂如下：

第一年度學(xué)業(yè)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),，工作，生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，參加物流師資格認(rèn)證，不斷深入研究物流方面知識(shí)和實(shí)務(wù),，并考試,。

第二年度學(xué)業(yè)：努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，特別是商務(wù)英語(yǔ),，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)二級(jí)考試,。積極參訓(xùn)考取與物流有關(guān)可從事的工作資格證書(shū)。

第三年度學(xué)業(yè)：開(kāi)始接觸社會(huì),，熟悉工作環(huán)境,，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

第一步：客觀認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確職業(yè)定位,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,，其最基礎(chǔ)的工作首先是要知己，即要客觀全面認(rèn)清自我,，充分了解自己的職業(yè)興趣,、能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)價(jià)值觀,、行為風(fēng)格,、自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)等，人才素質(zhì)測(cè)評(píng)是全面,、科學(xué)地認(rèn)識(shí)自我的有效手段和工具,。只有正確的認(rèn)識(shí)自己，才能進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)做出正確的選擇,，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出選擇。

在客觀認(rèn)識(shí)自我方面,，我們至少需要了解以下五個(gè)方面：

1,、喜歡干什么——職業(yè)興趣；

2,、能夠干什么——職業(yè)技能,；

3、適合干什么——個(gè)人特質(zhì),；

4,、最看重什么——職業(yè)價(jià)值觀；

5,、人,、崗是否匹配——?jiǎng)偃瘟μ卣鳌?/p>

正確自我認(rèn)識(shí)越來(lái)越受到各界的關(guān)注，哈佛大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)要求必須剖析自己的優(yōu)缺點(diǎn),，列舉個(gè)人興趣愛(ài)好,，還要列出三項(xiàng)成就并作說(shuō)明，從中可見(jiàn)一斑,。

第二步：評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),、知己知彼。

每一個(gè)人都處在一定的社會(huì)環(huán)境之中,，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境,，便無(wú)法生存與成長(zhǎng),。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義,。

除了要正確客觀地認(rèn)識(shí)自我，還必須更多地了解各種職業(yè)機(jī)會(huì),，尤其是一些熱門(mén)行業(yè),、熱門(mén)職位對(duì)人才素質(zhì)與能力的要求。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況,，結(jié)合自身特點(diǎn)評(píng)估外部事業(yè)機(jī)會(huì),，才能選擇可以終生從事的理想職業(yè)。

對(duì)職業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)估需要理性評(píng)估,，真正做到知己知彼,，切忌想當(dāng)然，對(duì)不熟悉的行業(yè)和職位不切實(shí)際的向往,，結(jié)果是費(fèi)了九牛二虎之力進(jìn)入城中,，一入圍城馬上受到現(xiàn)實(shí)沖擊，迫不急待又要出城,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間,，年已蹉跎，空自消磨,。

第三步：擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展路徑，通過(guò)前面兩個(gè)步驟,，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有了清晰的判斷,，對(duì)外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解，在此基礎(chǔ)上制定出與符合實(shí)際的短期目標(biāo),、中期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo),。

職業(yè)目標(biāo)的選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在選錯(cuò)職業(yè)目標(biāo)的人當(dāng)中，超過(guò)80%的人在事業(yè)上是失敗者,。正如人們所說(shuō)的“女怕嫁錯(cuò)郎,，男怕選錯(cuò)行”。由此可見(jiàn),，職業(yè)目標(biāo)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要,。

職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一條路線發(fā)展，此時(shí)要做出選擇,。是向行政管理路線發(fā)展,，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線,，再轉(zhuǎn)向行政主管路線,；在具體的崗位方面也需要作出選擇，行政管理,？市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)？技術(shù)研發(fā),？服務(wù)支持,？由于發(fā)展路線不同，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同,。因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須做出最適合自己的抉擇,，以便使自己的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。

第四步：終生學(xué)習(xí),、高效行動(dòng),。

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功,。這里所指的行動(dòng),，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作,、訓(xùn)練,、教育、輪崗等方面的措施,。例如,，為達(dá)成職業(yè)目標(biāo)，在工作方面,，你計(jì)劃采取什么措施,，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí),，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力,？在潛能開(kāi)發(fā)方面,，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等,，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體,，以便于定時(shí)檢查,。

彼得＂圣吉在第五項(xiàng)修煉中說(shuō)，企業(yè)未來(lái)持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的更快和更好,，個(gè)人也是一樣,。我們現(xiàn)在的時(shí)代是終生學(xué)習(xí)的時(shí)代，要取得事業(yè)上的成功,，重要的是要不斷更新知識(shí),、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，逐步達(dá)到自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo),。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇七

沒(méi)有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng),。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下,，采取可行的步驟與措施,，不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，提高成功的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

（不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步,，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短,，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大,，特別是我們這種未經(jīng)世事的大學(xué)生！我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出,？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái),，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！

現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),，也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。）

1.興趣方面：喜歡流行音樂(lè)，喜歡體育,，喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài),、周邊動(dòng)態(tài)。

2.我的價(jià)值觀我覺(jué)得我是一個(gè)很中庸的人,，或者是說(shuō)與世無(wú)爭(zhēng),。既不低調(diào)，也不張揚(yáng),，不：尖銳,，也不圓滑。我很看重和諧,，我追求物質(zhì)與精神同步的豐富,。我希望以后我能生活在一個(gè)舒適、安靜,、充滿(mǎn)朝氣的小城市,。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，這才是生活的本質(zhì),，而非永無(wú)止境的競(jìng)爭(zhēng),。

3.能力方面：具有較好的組織管理能力，也有較強(qiáng)的與人交流能力,，善于交流語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力等但獨(dú)立生活能力不夠，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠,。

4．性格方面：我外向開(kāi)朗,，對(duì)人和善，也樂(lè)于助人,，坦率,，真誠(chéng)愛(ài)開(kāi)玩笑，遇事樂(lè)觀向上,，有責(zé)任心,，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底,，一定要把事情做得完美,，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯,，不夠細(xì)心,，且有時(shí)候太追求完美，太過(guò)感性,，不懂得控制自己的情緒,，遇事不夠沉穩(wěn)，對(duì)人有什么說(shuō)什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生,。

人力資源專(zhuān)業(yè)前景很好,，能綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事人力資源規(guī)劃,、績(jī)效管理,、薪酬管理等?？梢詮氖氯肆Y源師,，企業(yè)顧問(wèn)，公務(wù)員,，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員，客戶(hù)服務(wù)等工作,。

1,、職業(yè)選項(xiàng)：人力資源管理師、總裁助理,、公務(wù)員,。

2、選擇理由

（1）人力資源管理師

人力資源管理是指企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法,，對(duì)人力資源的獲?。ㄟx人）,、開(kāi)發(fā)（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所進(jìn)行的計(jì)劃,、組織,、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng),，最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為,。

優(yōu)勢(shì)（s）：是專(zhuān)業(yè)課程的應(yīng)用，能更好的融入工作中去,，并能最大的發(fā)揮效用,，為企業(yè)創(chuàng)造利益。

劣勢(shì)（w）：面向的一般是大型企業(yè),，范圍比較局限,。

機(jī)會(huì)（o）：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)今企業(yè)更加注重企業(yè)文化的發(fā)展,，注重企業(yè)的績(jī)效管理,、薪酬管理等，因此需要更多的專(zhuān)業(yè)人員,。

風(fēng)險(xiǎn)（t）：人力資源管理等職務(wù)是時(shí)下的熱門(mén)行業(yè),，對(duì)人才的素質(zhì)和質(zhì)量要求，高競(jìng)爭(zhēng)力激烈,。

（2）總裁助理

優(yōu)勢(shì)（s）：我的性格決定了我喜愛(ài)富有挑戰(zhàn)性的工作，因此我一直希望在企業(yè)工作,，緊張而忙碌的工作,，體面的社會(huì)地位，頗豐的收入,，對(duì)我來(lái)說(shuō)有無(wú)限的吸引力和興趣點(diǎn),。由于父母都在政府機(jī)關(guān)工作，因此從小接觸過(guò)很多論資排輩的事物,，并對(duì)沒(méi)有效率沒(méi)有激情的工作有厭惡情緒,。在企業(yè)中，一切則以效益和能力為標(biāo)準(zhǔn),，論資排輩之事較少,，無(wú)論在生活還是在工作中都有相對(duì)靈活自由的發(fā)揮空間，快節(jié)奏高效率的工作可以調(diào)動(dòng)我每一根神經(jīng),，使我能完全投入工作,。善于進(jìn)行條理分析判斷的理性思維，也適合于在企業(yè)中處理日常大小事物,。民族學(xué)專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力,，可以利用其擴(kuò)展人脈資源這也是總裁助理所要具備的非常關(guān)鍵的要素之一,。

劣勢(shì)（w）：專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，不是每個(gè)企業(yè)都會(huì)招收專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的競(jìng)聘者,，在起點(diǎn)上我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),。

機(jī)會(huì)（o）：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人力資源管理專(zhuān)業(yè)人才的需求增加,，企業(yè)需要相關(guān)人才為其出謀劃策,。

風(fēng)險(xiǎn)（t）：金融危機(jī)席卷全球，各企業(yè)紛紛裁員,，原本就不豐富的崗位數(shù)量更大幅縮減,，崗位競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，尤其是總裁助理這種高層管理職務(wù),，其競(jìng)爭(zhēng)力不可小視,。

（3）公務(wù)員

優(yōu)勢(shì)（s）：選擇公務(wù)員一是因?yàn)槲冶究飘厴I(yè)沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)能力，現(xiàn)在又很多的研究生,、碩士,、博士等。二是公務(wù)員工作相當(dāng)穩(wěn)定,，在福利方面更是讓人眼紅,，我們也知道薪酬還有增長(zhǎng)的趨勢(shì)。而且工作體面,，在工作時(shí)會(huì)接觸大量政府機(jī)關(guān)人員,，有利于人脈資源的建立。

劣勢(shì)（w）：公務(wù)員的工作雖然穩(wěn)定,，但收入并不高,，只能維持一般的工薪階層生活。國(guó)家招收人力資源專(zhuān)業(yè)的公務(wù)員崗位非常少,，能夠競(jìng)聘的一般是不限專(zhuān)業(yè)的文科類(lèi)職務(wù),，因此競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大。

機(jī)會(huì)（o）：隨著人力資源的發(fā)展,，國(guó)家未來(lái)需要更多這方面的人才為政府服務(wù),，專(zhuān)業(yè)前景比較好。

風(fēng)險(xiǎn)（t）：公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，尤其是國(guó)家公務(wù)員和北京市公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,。公務(wù)員的工作缺乏挑戰(zhàn)性。

3,、人力資源管理師的工作內(nèi)容和勝任條件

進(jìn)行企業(yè)人力資源規(guī)劃,、職位分析、激勵(lì)員工,、人員甄選,、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)員工,，并對(duì)員工績(jī)效管理、薪酬管理等,，減少企業(yè)的人力資本,，把合適的人放在合適的崗位。人力資源管理師沒(méi)有明確嚴(yán)格的工作職責(zé)范圍和工作量,。除了日常事務(wù)工作,，還要處理一些無(wú)法分配到各部門(mén)的工作，協(xié)調(diào)員工關(guān)系,、進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)等,。人力資源管理師不僅能為公司做項(xiàng)目策劃、建議,，對(duì)企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略管理,，而且要親和力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，懂商務(wù)禮儀,、具備良好的氣質(zhì)等多種綜合素質(zhì)。

4,、與職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的差距

a．人力資源管理師

缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，且尚未拿到國(guó)家的任職證書(shū)。而且,，不是每個(gè)企業(yè)都會(huì)愿意雇傭這方面的人才,，因此，這種職位主要是面向大型企業(yè)的,，選擇范圍相對(duì)局限,。只有理論基礎(chǔ)，不知道具體情況,。

b．總裁助理

各方面素質(zhì)還有待全面提高，組織協(xié)調(diào)能力有待進(jìn)一步強(qiáng)化,。知識(shí)范圍需擴(kuò)大,，并加強(qiáng)氣質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng)。此外,，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,，英語(yǔ)也是總裁助理所必須擅長(zhǎng)的，我的英語(yǔ)水平現(xiàn)在還處于一般水平,，應(yīng)當(dāng)在大學(xué)四年當(dāng)中努力將英語(yǔ)學(xué)好學(xué)精,，使英語(yǔ)在職場(chǎng)上成為自己所具備的重要的交際手段。

c．公務(wù)員

現(xiàn)在我還不是黨員,，很多職業(yè)還有限制,，我對(duì)時(shí)事政治既不關(guān)心也不了解,，對(duì)世界、中國(guó)形勢(shì)也一無(wú)所知,，不關(guān)心國(guó)家大事,，更不了解公務(wù)員是否會(huì)考時(shí)事政治，不知道公務(wù)員的具體情況,。

1.近期目標(biāo)

（1）大三通過(guò)英語(yǔ)六級(jí),，考取相關(guān)證書(shū)(會(huì)計(jì)證、人力資源證),，爭(zhēng)取到大型企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。

（2）大四優(yōu)秀畢業(yè)，取得學(xué)位,，并取得有效證書(shū),，開(kāi)始工作。

2.中期目標(biāo)

希望可以做人事部部長(zhǎng),。從低做起,，在平時(shí)工作中努力表現(xiàn)自己，不怕苦,，多做事,，幫企業(yè)獲得更好效益，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),，努力工作,，并向有經(jīng)驗(yàn)人的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在上級(jí)面前表現(xiàn)自己,。

3.長(zhǎng)期目標(biāo)

有自己的公司經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作,，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗(yàn),，有自己的客戶(hù)或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系,，有自己的工作伙伴，有足夠的資金,，其實(shí)資金是越多越好,，但是為了盡快達(dá)成這個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，也會(huì)考慮跟其他人合資,。

4.行動(dòng)計(jì)劃

大三

學(xué)習(xí)：當(dāng)英語(yǔ)四級(jí)一過(guò)去就立即準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí),，為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,，求職信等求職技巧,，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

工作：繼續(xù)班委的工作,，部門(mén)工作視情況而定,。

生活：學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析情況,，衡量問(wèn)題輕重,。

大四

學(xué)習(xí)：進(jìn)行預(yù)習(xí)貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,。盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解,，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,。

工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實(shí)習(xí),，寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告,。

生活：學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)參與工作之后的生活,，建立自己的生活模式,。總結(jié)：大學(xué)的生活是豐富多彩的,，每一個(gè)足跡都是我們成長(zhǎng)的印記,。通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的管理，考核與修正,，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性,，合理性和可操作性，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標(biāo)方向,，進(jìn)而可以更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

知識(shí)與技能的準(zhǔn)備只是一個(gè)方面，能力的培養(yǎng)也是很重要的,。怎么樣和同學(xué)和諧相處,，怎么才能鍛煉團(tuán)隊(duì)精神很重要。能否處理好與老師,、同學(xué)之間的關(guān)系是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的方向。

總之,，我現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備。對(duì)于專(zhuān)業(yè)技能,，不用說(shuō)我會(huì)學(xué)得很精通的,，因?yàn)樗俏业木蜆I(yè)之本錢(qián),。與他人和諧相處，鍛煉我的服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。爭(zhēng)取在德,、智、體方面全面發(fā)展,，做一名合格的準(zhǔn)高技能人才,！

積跬步以至千里，積小流以成江河,，只要你不斷積累知識(shí),、完善自我，具備真正的能力和實(shí)力,，你永遠(yuǎn)都會(huì)是職場(chǎng)當(dāng)中的勝者,。大學(xué)不僅是知識(shí)的海洋，還是磨練性格,、完善自我,、鍛煉能力的小社會(huì)。在這知識(shí)的海洋中,，要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想,，并為自己的夢(mèng)想不懈努力，你的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn),！

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇八

光陰如水,，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧,！請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃吧。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢,？下面是小編收集整理的人力資源管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯管理規(guī)劃書(shū),，歡迎大家分享。

沒(méi)有一個(gè)成功的事情是沒(méi)有計(jì)劃的,，人生也并非是不可預(yù)測(cè),，只要有一個(gè)計(jì)劃。那么你的生活就會(huì)是美好的,。

1.我的簡(jiǎn)歷

姓名：

性別：

就讀專(zhuān)業(yè)：人力資源管理

優(yōu)點(diǎn)

樂(lè)觀向上,、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng),、上手快,、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé),、堅(jiān)毅不拔,、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn),，有很強(qiáng)的親和力,。

愛(ài)好

籃球，吉他,，快板,，聽(tīng)音樂(lè)，動(dòng)漫,。

2.自我分析

個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng),，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來(lái)行事;我很自信,，對(duì)待每一件事都充滿(mǎn)信心,，決定有能力將它做好，且做事有始有終,，堅(jiān)持到底;我很內(nèi)向,，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力,，顯露自己的理念;我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好,，相信自己將來(lái)一定有所作為。

人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往,，以誠(chéng)待人,。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財(cái)富。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強(qiáng)烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的'的價(jià)值傾向,。

3.同學(xué)分析

有一定的組織能力，有時(shí)有些自大,，有些自我膨脹,。控制欲太強(qiáng)。

4.家長(zhǎng)分析

優(yōu)點(diǎn)：懂事,，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮,，不怕挫折,。

缺點(diǎn)：話太多。不太扎實(shí),。

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多,，是一家三口--相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。爸爸媽媽都是機(jī)關(guān)工作人員,，社會(huì)閱歷很深,，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理,。雖然家里并不富裕,，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力,，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望,。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的,。進(jìn)入二十一世紀(jì),，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開(kāi),。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn),。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的平臺(tái)。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代,，人力資源的管理需要大量的人才,。而且中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，機(jī)遇隨處可見(jiàn),?？茖W(xué)的管理一定會(huì)讓中國(guó)這頭雄獅插上飛翔的翅膀。

1.外部環(huán)境因素：人力專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不斷增加,。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心,，對(duì)工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮,，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性,，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心,，沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn),，有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

3.預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長(zhǎng),，獲得本科畢業(yè)證書(shū),。

4.職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標(biāo)〉

第一階段：學(xué)好各門(mén)課程，順利通過(guò)四年中的各門(mén)考試

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè),，爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位

〈長(zhǎng)期目標(biāo)〉

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),，熟悉專(zhuān)業(yè)

第二階段：對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇九

沒(méi)有一個(gè)成功的事情是沒(méi)有計(jì)劃的,，人生也并非是不可預(yù)測(cè),，只要有一個(gè)計(jì)劃。那么你的生活就會(huì)是美好的,。下面是小編為大家?guī)?lái)的人力資源管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文,，歡迎閱讀參考!

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1.我的簡(jiǎn)歷

姓名：

性別：

就讀專(zhuān)業(yè)：人力資源管理

優(yōu)點(diǎn)

樂(lè)觀向上、興趣廣泛,、適應(yīng)力強(qiáng),、上手快、勤奮好學(xué),、腳踏實(shí)地,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強(qiáng)的親和力,。

愛(ài)好

籃球,，吉他，快板,，聽(tīng)音樂(lè),，動(dòng)漫。

2.自我分析

個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng),，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來(lái)行事;我很自信，對(duì)待每一件事都充滿(mǎn)信心,，決定有能力將它做好,，且做事有始有終，堅(jiān)持到底;我很內(nèi)向,，在同學(xué)和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好,，相信自己將來(lái)一定有所作為,。

人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往,，以誠(chéng)待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個(gè)知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富,。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向,。

3.同學(xué)分析

有一定的組織能力,，有時(shí)有些自大，有些自我膨脹,?？刂朴珡?qiáng)。

4.家長(zhǎng)分析

優(yōu)點(diǎn)：懂事,，為人誠(chéng)實(shí),，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折,。

缺點(diǎn)：話太多,。不太扎實(shí)。

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多,，是一家三口--相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境. 爸爸媽媽都是機(jī)關(guān)工作人員,，社會(huì)閱歷很深，但他們的.行為處事教會(huì)了我很我做人,、做事的道理,。雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事,，帶給我很大的精神壓力,，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的,。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇,，知識(shí)化與信息化的全面展開(kāi),。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn),。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的平臺(tái)。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代,，人力資源的管理需要大量的人才,。而且中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，機(jī)遇隨處可見(jiàn),?？茖W(xué)的管理一定會(huì)讓中國(guó)這頭雄獅插上飛翔的翅膀。

1.外部環(huán)境因素：人力專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不斷增加,。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心,，對(duì)工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮,，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性,，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心,，沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn),，有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

3.預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí),，學(xué)得一伎之長(zhǎng),，獲得本科畢業(yè)證書(shū)。

4.職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標(biāo)〉

第一階段：學(xué)好各門(mén)課程,，順利通過(guò)四年中的各門(mén)考試

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè),，爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位

〈長(zhǎng)期目標(biāo)〉

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專(zhuān)業(yè)

第二階段：對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析,，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇十

成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功，不相信幻影,。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái),，掌握在自己手中,。未來(lái)，只能掌握在自己手中,。人生好比是海上的波浪,，有時(shí)起，有時(shí)落,，三分天注定,，七分靠打拼,！愛(ài)拼才會(huì)贏！

21世紀(jì)最緊缺的是什么--人才,，當(dāng)今世界是一個(gè)信息化的時(shí)代,，也是一個(gè)高技術(shù)人才的時(shí)代，作為公司而言,，希望自己的員工是符合公司發(fā)展需求的人才,。而作為員工而言，希望自己的才能在公司能得到充分展現(xiàn),，未來(lái)職業(yè)生涯道路能夠與公司的發(fā)展緊密相連,。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)發(fā)展，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,。而對(duì)沒(méi)個(gè)人而言，職業(yè)生涯是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。因此我試著擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來(lái)好好設(shè)計(jì)一下,。

我的性格：總的來(lái)說(shuō)我的性格活潑開(kāi)朗。我很陽(yáng)光,，心態(tài)較好,；我積極向上，遇到挫折會(huì)傷心,，但不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱淖非蠛湍繕?biāo),，會(huì)重新振作，找到解決的辦法,。

我的劣勢(shì)：某些方面做事很不細(xì)心,，容易帶來(lái)一些不必要的問(wèn)題，因此一定要在今后的學(xué)習(xí),，生活以及工作中不斷改善,。有時(shí)候太好強(qiáng)，顯得急功近利,。

對(duì)于未來(lái)的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會(huì)變,。但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時(shí)間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科，我要朝著什么方向努力,，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰。

作為一名在校大學(xué)生,，我的身上不僅肩負(fù)著父母的期望,，也肩負(fù)著自己對(duì)未來(lái)人生的期望。我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是工商管理,，在學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)之前,，我在專(zhuān)科階段的學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是金融與證券，而證券行業(yè)是一個(gè)工作對(duì)口性相對(duì)較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),，很多同學(xué)在畢業(yè)之后進(jìn)入了證券公司,，從事證券經(jīng)紀(jì)人工作，而現(xiàn)在證券行業(yè)的不景氣也使得相當(dāng)一部分同學(xué)選擇了跳槽,。在專(zhuān)科畢業(yè)至本科開(kāi)學(xué)的這幾個(gè)月,，我在一家小額貸款公司任職過(guò)審核員，工作的主要內(nèi)容就是貸款審核,，負(fù)責(zé)核實(shí)客戶(hù)提供的資料的真實(shí)性,，包括客戶(hù)提供的個(gè)人信息、聯(lián)系人信息以及資產(chǎn)信息等等是否真實(shí)有效,。不得不說(shuō)在貸款公司上班的這幾個(gè)月,，使我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)于自己未來(lái)要從事的工作和行業(yè)有了清晰的認(rèn)知,。目前階段,，我還在學(xué)校學(xué)習(xí)，但是在不久的將來(lái),，我將會(huì)再一次進(jìn)入社會(huì),，而這一次，我是以工商管理專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生進(jìn)入社會(huì)擇業(yè),，在學(xué)校的時(shí)候,，我們學(xué)習(xí)過(guò)人力資源管理、會(huì)計(jì),、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),、管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)性課程，所以未來(lái)的發(fā)展亦有幾個(gè)方向：

方向一：人力資源師,。

眾所周知,，人力資源是組成現(xiàn)代企業(yè)一個(gè)不可缺少的元素,，每個(gè)公司都設(shè)有人力資源部門(mén)，只是大小不同而已,，這是一個(gè)就業(yè)面相對(duì)較廣的方向,。當(dāng)然，剛進(jìn)入公司,，我肯定是有很多不足,，需要從人力資源最基層的工作做起，而且學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)和在工作上需要用到的知識(shí)有一定差距,，我想這需要我在工作中不斷的對(duì)自己進(jìn)行充電,，利用在公司工作的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取在進(jìn)入公司兩年后能夠達(dá)到一定的技能水平,，不說(shuō)將來(lái)一定要成為公司的人力資源部部長(zhǎng),，但是也能夠成為一名優(yōu)秀的人力資源師從而邁向更高的工作平臺(tái)。

方向二：會(huì)計(jì),。

會(huì)計(jì)是一個(gè)行業(yè)發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟的行業(yè),，如果將來(lái)往這個(gè)。

方向發(fā)展,，我希望能在工作后兩年內(nèi)通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試,。在進(jìn)入公司進(jìn)行會(huì)計(jì)工作的階段，邊學(xué)習(xí)邊工作,，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)基礎(chǔ),，為將來(lái)從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師的工作打下基礎(chǔ),。在通過(guò)了考試之后,，希望能夠進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作，當(dāng)然,，這并不是我職業(yè)生涯的最終階段,，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之后，希望能夠在30歲左右擁有一家自己的會(huì)計(jì)師事務(wù)所,，當(dāng)然,，人生是活到老學(xué)到老，如論如何都不會(huì)終止自己學(xué)習(xí)的腳步,。

方向三：管理層,。

也許將來(lái)我從事的工作既不是會(huì)計(jì)也不是人力資源師，而是選擇了其它行業(yè),，但是,，我認(rèn)為，無(wú)論在哪一個(gè)行業(yè)，我都會(huì)盡自己的努力,，讓自己進(jìn)入一個(gè)更高的平臺(tái),。在工作一定時(shí)間后,，進(jìn)入管理層,，從事管理工作,，這個(gè)時(shí)候就能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)階段學(xué)習(xí)到的書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐工作相結(jié)合,，真正站在一個(gè)公司管理層的角度思考問(wèn)題,。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇十一

沒(méi)有一個(gè)成功的事情是沒(méi)有計(jì)劃的,，人生也并非是不可預(yù)測(cè),，只要有一個(gè)計(jì)劃。那么你的生活就會(huì)是美好的,。

1.我的簡(jiǎn)歷,。

姓名：

性別：

優(yōu)點(diǎn)。

樂(lè)觀向上,、興趣廣泛,、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快,、勤奮好學(xué),、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé),、堅(jiān)毅不拔,、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn),，有很強(qiáng)的親和力,。

愛(ài)好。

籃球,，吉他,，快板，聽(tīng)音樂(lè),，動(dòng)漫,。

2.自我分析。

個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng),，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來(lái)行事;我很自信，對(duì)待每一件事都充滿(mǎn)信心,，決定有能力將它做好,，且做事有始有終，堅(jiān)持到底;我很內(nèi)向,，在同學(xué)和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好，相信自己將來(lái)一定有所作為,。

人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往,，以誠(chéng)待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個(gè)知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富,。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

3.同學(xué)分析,。

有一定的組織能力,，有時(shí)有些自大，有些自我膨脹,?？刂朴珡?qiáng)。

4.家長(zhǎng)分析,。

優(yōu)點(diǎn)：懂事,，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮,，不怕挫折,。

缺點(diǎn)：話太多。不太扎實(shí),。

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多,，是一家三口--相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.爸爸媽媽都是機(jī)關(guān)工作人員,，社會(huì)閱歷很深,，但他們的'行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理,。雖然家里并不富裕,，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力,，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望,。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì),，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇,，知識(shí)化與信息化的全面展開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn),。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的平臺(tái),。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代，人力資源的管理需要大量的人才,。而且中國(guó)是個(gè)人口大國(guó),，機(jī)遇隨處可見(jiàn)?？茖W(xué)的管理一定會(huì)讓中國(guó)這頭雄獅插上飛翔的翅膀,。

1.外部環(huán)境因素：人力專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不斷增加。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心,，對(duì)工作有足夠的信心,，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性,，交際技巧不足,，有時(shí)候較以自我為中心，沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn),，有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠,。

3.預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長(zhǎng),，獲得本科畢業(yè)證書(shū),。

4.職業(yè)發(fā)展路徑。

〈短期目標(biāo)〉,。

第一階段：學(xué)好各門(mén)課程,，順利通過(guò)四年中的各門(mén)考試。

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè),，爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位,。

〈長(zhǎng)期目標(biāo)〉。

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),，熟悉專(zhuān)業(yè),。

第二階段：對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè),。