當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì),。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

家庭教育心得體會(huì)篇一

家庭教育是每個(gè)家庭的重要組成部分，對(duì)一個(gè)人的成長與發(fā)展起著重要的作用,。通過多年的實(shí)踐與體會(huì),，我漸漸明白了家庭教育的重要性，以及其中的一些關(guān)鍵點(diǎn),。在這篇文章中,，將從培養(yǎng)獨(dú)立性、溝通與理解,、價(jià)值觀的傳遞,、教育方式的選擇以及愛的表達(dá)等方面來談?wù)勎覍?duì)家庭教育的心得體會(huì)。

首先,，培養(yǎng)獨(dú)立性是家庭教育的一個(gè)重要目標(biāo),。家庭是孩子最初的社交環(huán)境，孩子在家庭中培養(yǎng)獨(dú)立思考和行動(dòng)的能力至關(guān)重要,。我發(fā)現(xiàn),，給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳑Q策權(quán)可以促使他們主動(dòng)思考，并學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,。我們可以通過鼓勵(lì)他們做出決策以及在日常生活中給予適當(dāng)?shù)闹С謥砼囵B(yǎng)他們的獨(dú)立性,。同時(shí)，我們也要提供一個(gè)開放和寬容的環(huán)境,，給孩子提供發(fā)展的空間和機(jī)會(huì),。

其次，溝通與理解是促進(jìn)家庭和睦的重要因素,。家庭成員之間的有效溝通對(duì)于建立良好的家庭關(guān)系至關(guān)重要,。我們要學(xué)會(huì)傾聽孩子的需求和感受，關(guān)注他們的內(nèi)心世界,。同時(shí),，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和意見,，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。在這個(gè)過程中,，我們更應(yīng)該注重理解而非指責(zé),，以尊重和信任為基礎(chǔ)，建立親密的家庭關(guān)系,。

第三,，傳遞正確的價(jià)值觀是家庭教育中的重要任務(wù)。家庭是道德與價(jià)值觀傳承的重要場所,，我們要通過自己的言傳身教來培養(yǎng)孩子正確的道德觀念和價(jià)值觀,。我發(fā)現(xiàn)，我們首先要樹立良好的榜樣,，做好自己的作為,，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。此外,，我們還可以引導(dǎo)孩子通過閱讀與欣賞優(yōu)秀的文化作品來培養(yǎng)他們對(duì)美的認(rèn)知和價(jià)值觀,。

第四，選擇適合的教育方式也是家庭教育的關(guān)鍵,。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,，我們要根據(jù)孩子的個(gè)性和需求來選擇合適的教育方式。有時(shí)候我們可以采用激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式來鼓勵(lì)孩子的積極表現(xiàn),，但同時(shí)我們也要注意避免對(duì)孩子施加過多的壓力,。另外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，通過充實(shí)的課外活動(dòng)來豐富他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

最后,，愛的表達(dá)是家庭教育中不可或缺的一部分,。在家庭中，我們要學(xué)會(huì)用愛去包容,、支持和鼓勵(lì)孩子,。父母之間的親情和夫妻之間的愛情將直接影響到孩子的情感發(fā)展。我們要學(xué)會(huì)用溫暖的語言和體貼的行動(dòng)來表達(dá)愛意,，并注重培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)能力,。同時(shí)，也要在家庭中注重互助與合作,，讓愛在家庭中蔓延,。

家庭教育是一個(gè)綜合性的任務(wù)，需要父母們付出很多的心力與時(shí)間,。通過多年的實(shí)踐與體會(huì),，我深深體會(huì)到了培養(yǎng)獨(dú)立性,、溝通與理解、價(jià)值觀的傳遞,、教育方式的選擇以及愛的表達(dá)等方面的重要性,。通過家庭教育,，我們可以幫助孩子構(gòu)建健康、和諧和快樂的成長環(huán)境,，讓他們成為獨(dú)立,、自信和有責(zé)任感的個(gè)體。

家庭教育心得體會(huì)篇二

在我們的成長過程中,，始終有一種力量是深深體驗(yàn)的,，那就是家庭教育的力量。家庭是孩子的第一所學(xué)校,，而父母則是孩子最重要的老師和引路人,。個(gè)人的家庭教育經(jīng)驗(yàn)是非常特殊的，因?yàn)槊總€(gè)家庭都有不同的價(jià)值觀念和教育方式,。本文將分享本人在家庭教育上的心得和體會(huì),。

第二段：以身作則，以愛為本,。

父母是孩子的榜樣,，他們的行為舉止是孩子學(xué)習(xí)的最好的樣板。在我們家庭教育中,，我和我的配偶常常注意言行上的嚴(yán)謹(jǐn)，著重培養(yǎng)愛與互動(dòng)能力,。我們?cè)谡Z言上盡量不使用傷人的話語,，提倡理性對(duì)話、互相尊重,。而在互動(dòng)上,，我們強(qiáng)調(diào)與孩子保持積極連結(jié)，通過愛和耐心,，慢慢建立起家庭成員間的信任和默契,。我們認(rèn)為，這種教育方式能夠在孩子的心中種下愛的種子,，讓孩子成為心地善良,、涵養(yǎng)深厚的人,。

第三段：以孩子為本,，教育方式個(gè)性化,。

每個(gè)孩子的智力,、性格和興趣愛好都不相同，這需要我們?cè)诮逃屑訌?qiáng)個(gè)性化的選擇和輔導(dǎo),。比如在建立學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，對(duì)于那些學(xué)習(xí)強(qiáng)勢(shì)的孩子，我們會(huì)適當(dāng)?shù)丶尤胩魬?zhàn)性的任務(wù),，刺激他們?cè)诓粩嗟奶魬?zhàn)中充分發(fā)揮出自己的潛能,；而對(duì)于學(xué)習(xí)較為薄弱的孩子，我們會(huì)采用輕松有趣的方式來提升他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。一個(gè)人的教育成就與其個(gè)性化的教育方法息息相關(guān),，我們希望我們的孩子們能夠在這樣的個(gè)性化教育中茁壯成長。

第四段：培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立思考,。

對(duì)于我們的孩子而言,，我們認(rèn)為培養(yǎng)他們的自理能力和獨(dú)立思考能力是至關(guān)重要的。我們鼓勵(lì)孩子要自己完成日常生活的一些小事情,，如洗衣服,、洗碗、整理房間等,，同時(shí)也鼓勵(lì)他們多去思考問題,，獨(dú)立解決問題。這樣的教育方式既能讓孩子們更好地適應(yīng)未來生活的需求,，也能夠讓他們獨(dú)立思考,、勇于嘗試，成為未來的成功者,。

第五段：結(jié)語,。

總之，在家庭教育中,，父母的作用非常重要,，因?yàn)楹⒆觽兊某砷L是依靠在家庭中得到的。我們認(rèn)為,，以身作則,、以愛為本，教育方式個(gè)性化、培養(yǎng)自力能力和獨(dú)立思考等方面,，都是我們?cè)诩彝ソ逃凶非蟮哪繕?biāo),，我們希望我們的孩子們能夠在這樣的氛圍中走向越來越美好的未來。

家庭教育心得體會(huì)篇三

當(dāng)我聽了縣張局長關(guān)于家庭教育的講座后,，忽然使我眼前豁然開朗了,，他那簡而易懂又富有幽默生動(dòng)的語言對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，也讓我從家庭教育的誤區(qū)中走了出來,。近三小時(shí)的講座讓我領(lǐng)悟到了：

一,、良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。

孩子從嬰兒期步入幼兒期,，隨著年齡的增長,，由家庭這個(gè)小環(huán)境終將步入大社會(huì)，接觸家庭外的人群,、事物。社會(huì)中那些真善美假丑惡不時(shí)地進(jìn)入孩子的視野,，大人采取隔離手法是行不通的,，因?yàn)榧彝ブ械碾娨曚浵褚矔?huì)從不同角度不斷地反映著當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，問題既有正面的,，也有反面的,。

兒童特別是幼兒缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力,。他們對(duì)身邊發(fā)生的親切的可怕的事物,，敏感性強(qiáng)，而這種敏感性正是培養(yǎng)理性辨別能力的良好基礎(chǔ),，做為家長應(yīng)利用這一拓點(diǎn)幫助孩子在這種感受能力的基礎(chǔ)上,，發(fā)展對(duì)社會(huì)生活的辨別能力和心理承受能力，過濾社會(huì)信息,，優(yōu)化孩子幼小的心靈,。如果家長在日常生活中能針對(duì)孩子年幼接受能力不太強(qiáng)的特點(diǎn)，抓住具體的日?，嵤?，幫助孩子認(rèn)識(shí)辨別社會(huì)中發(fā)生的是是非非，讓他們具體地感受到真善美光明的一面,，也體會(huì)到丑惡的卑鄙,，可以幫助孩子增強(qiáng)揚(yáng)善除邪的正義感，從而抵制丑陋陰暗面對(duì)孩子心靈的侵蝕,。為此家長做好優(yōu)化兒童心靈的工作對(duì)安定社會(huì),，安定國家功在千秋。

二、讓孩子感到生活和學(xué)習(xí)的快樂,。

首先要給孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境,。不要有過多的禁令束縛孩子，不要絮絮叨叨地埋怨責(zé)怪孩子,，更不要打罵體罰孩子,，要讓孩子自由發(fā)展，盡情揮灑他們的天性,，展現(xiàn)他們的才華,。這樣他們才會(huì)無憂無慮地成長，開開心心地生活,，感到生命的快樂,。

其次，在游戲中,，要讓孩子盡情展示自我,。孩子最快樂的時(shí)候往往是他們玩得最盡興的時(shí)候，而現(xiàn)在的孩子好象丟失了盡興玩耍的條件和勇氣,，他們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)擔(dān)心父母的責(zé)罵,。那怎樣才能讓孩子玩得盡興，玩得快樂呢?首先,，我們要擁有一顆童心,，能站在孩子的位置上，走進(jìn)他們的心靈深處,，了解他們的所思所想,，體察他們的需要，歸還他們游戲的權(quán)利,，創(chuàng)造有趣的空間和環(huán)境,，讓孩子盡情地釋放自我，充分享受童年的快樂時(shí)光,，給他們青春的回憶錄上畫下童年的天藍(lán)色和快樂的淡粉色,。再次，在活動(dòng)中多給孩子自己選擇的機(jī)會(huì),。

幼兒年齡雖小,，但具有完整的人格和尊嚴(yán)，也是獨(dú)立的人,，應(yīng)該有自我選擇的權(quán)利,。他們會(huì)對(duì)自己所選擇的事情投入百分之百的熱情，從而以全身的激情投入其中,，以快樂的心情去享受快樂,，因而會(huì)得到全身心的放松和達(dá)到活動(dòng)的最終目的。

最后，允許孩子犯“錯(cuò)誤”,。幼兒的身心特點(diǎn)決定了他們是在不斷地嘗試中學(xué)習(xí)和成長的,，嘗試就免不了犯錯(cuò)誤。而那些“錯(cuò)誤”一般都是由于孩子缺少生活經(jīng)驗(yàn)和缺乏知識(shí)的緣故,，對(duì)于孩子出現(xiàn)的這樣那樣的“錯(cuò)誤”,，我們要認(rèn)真分析，充分理解,，以科學(xué)的方法和寬容的心態(tài)對(duì)待孩子,，讓他們?cè)趯捤傻沫h(huán)境下無拘無束地認(rèn)知、探索,、創(chuàng)造這個(gè)世界,。在享受快樂的同時(shí)吸收知識(shí)的養(yǎng)料，在成長的年輪上輕輕松松地,，快快樂樂地度過燦爛的童年歲月,，踏著快樂的節(jié)拍去創(chuàng)造快樂的未來生活。

三,、注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自理的能力,。

(一)、學(xué)會(huì)自理,。

要求孩子玩完玩具自己負(fù)責(zé)收拾，放在固定的地方,。孩子沒有管理好自己的玩具,，想玩某種玩具找不到時(shí)，家長不要輕易替他尋找,，而要借此機(jī)會(huì)進(jìn)行教育,。家長可以問孩子：“玩具玩完應(yīng)該自己收的，想一想,，你把這個(gè)玩具放在哪里了?”這樣不僅可以讓孩子意識(shí)到自己的事情自己做,，還可以培養(yǎng)他們獨(dú)立的自理能力,。

(二)、承擔(dān)簡單的家務(wù)勞動(dòng)。

孩子雖小,，也能夠做一些力所能及的家務(wù)事。例如：可以在飯前擺放碗筷;擦桌椅;掃地;倒垃圾;洗自己的小件衣服,。作為家長一定要堅(jiān)持孩子自己去完成,，切莫代勞。

(三),、自我服務(wù)勞動(dòng),。

自我服務(wù)勞動(dòng)是孩子照料自己的生活、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生的勞動(dòng)。作為學(xué)前班的孩子自我服務(wù)勞動(dòng)的要求是：學(xué)會(huì)洗手,、洗臉,、刷牙、洗腳,、剪指甲等;能初步搞好個(gè)人衛(wèi)生;能穿脫衣服,，系鞋帶;學(xué)會(huì)削鉛筆、包書皮;能對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類整理和保管,。

總之,，教孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不僅能培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，還能培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì),。這對(duì)幼兒的成長是具有積極意義的。

四,、給孩子營造一個(gè)良好的成長環(huán)境,，給孩子樹立一個(gè)鮮活的榜樣。

所謂"近朱者赤,，近墨者黑",，說的就是環(huán)境對(duì)人的影響之大。的確,，不同的環(huán)境,，就會(huì)有不同的成長歷程，就會(huì)造就不同的人物性格,。

家庭教育心得體會(huì)篇四

通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》,，理解了相關(guān)家庭教育的含義，優(yōu)秀的父母不在于學(xué)歷的高低,、文化程度的多少,，而是高質(zhì)量的陪伴，孩子不是我們的私有品,，他的人生不是我們能夠決定的,。

作為家長，應(yīng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),，尊重未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和個(gè)體差異,，保護(hù)未成年人隱私權(quán)，但孩子對(duì)社會(huì)的認(rèn)知是模糊的,，需要引導(dǎo)他們有正確的人生觀,、價(jià)值觀，我們要不斷反思,、反省我們自己的原生家庭給我們帶來了哪些不好的感覺和傷害,，是不是我們又不自覺的復(fù)制在了孩子身上,？要敢于面對(duì)自己的問題來改變自己，跟孩子共同交流互換感受,，孩子也是來幫助我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的,。

因此我覺得作為家長，可以對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

首先是要以身作則：家長要時(shí)刻注意自己的言行舉止,，不把工作壓力和情緒帶給孩子,，遇到事情多采取溝通、討論,、交流,，促進(jìn)孩子判斷是非的能力。

創(chuàng)造環(huán)境：現(xiàn)在的孩子讀書學(xué)習(xí)的壓力日益增大,，作為家長盡可能的給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子能在舒適的環(huán)境中專心致志的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間盡可能不去干擾他們,，不要過于嘮叨,。

學(xué)會(huì)換位思考：讓孩子當(dāng)一天家長，我們當(dāng)一天孩子,，讓孩子站在我們家長的角度感受一下生活的不易,，我們自己從他的角度看待事情、思考問題,，體會(huì)孩子的感受以及難處,，這樣就可以避免自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的直覺和判斷，要尊重,、信任孩子,，多了解孩子，以心換心,，用信任贏得孩子的信任，傾心交談,，用心照顧,，多了解孩子成長的煩腦和心靈需求，切忌拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)對(duì)比,，要用孩子今天的進(jìn)步和昨天的不足比,，要用孩子今天的努力和明天的成就比，每當(dāng)遇到困難多鼓勵(lì)多安慰,。

《家庭教育促進(jìn)法》是將家庭教育“家事”變成“國事”,，作為家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)這部法律，科學(xué)帶娃,，依法帶娃,，讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力,，促進(jìn)孩子身心健康成長。

家庭教育心得體會(huì)篇五

孩子,，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中,，除了老師之外,，父母也扮演著重要的主角。家庭教育跟學(xué)校教育同樣至關(guān)重要,。

女兒今年6周歲半,，剛上小學(xué)一年級(jí)，在教育孩子成長的過程中,，我最深的體會(huì)是：

一,、溫馨、跟睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉,。

家是孩子們主要的活動(dòng)場所,，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼,、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象,。給孩子一個(gè)安全、舒適,、溫暖的家,，是教子的第一步，家人之間要相親相愛,，跟睦相處,。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖,。

二,、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。

心的事,，讓她明白就應(yīng)助人為樂,；在跟小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),，常跟女兒做連句的游戲,，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來,?！薄瓨反瞬黄！?/p>

三,、讓孩子“自我來”,，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手跟自理潛力。

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人重視與否,，教育方法正確與否，首先是觀念問題,。有些家長望子成龍,，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣跟勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、職責(zé)感,、自信心、意志力等良好素質(zhì)跟各種潛力,。因此,，在我女兒很小時(shí)，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如：收拾玩具,、穿衣、洗手絹,、洗襪子,、整理床鋪等，當(dāng)然,，孩子干活常常不必須能夠干不好,，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只要孩子作出了努力,，家長就要充分肯定。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn),，需要孩子付出很大努力,。

四、讓孩子少一點(diǎn)壓力,，多一份簡單,。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑,，并利用這一時(shí)光,，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常跟孩子談心,，隨時(shí)觀察其身心的變化,，善于利用生活小事，敞開心扉,，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自我的孩子,，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比,，將子女的此刻跟過去進(jìn)行比較,，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)跟肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績,，使孩子感受到我們的贊美跟鼓勵(lì),，提高孩子的自信心跟良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的,，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果,，就會(huì)有什么樣的收獲，因此,，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子,。讓美麗,、善良、友愛的花開滿孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然，因材施教,，讓孩子輕簡單松學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的！

家庭教育心得體會(huì)篇六

家庭教育是孩子成長的重要環(huán)節(jié),，孩子的性格和習(xí)慣都是在家庭環(huán)境中形成的,。近年來，社會(huì)上對(duì)于教育的重視程度越來越高,，家長們也越來越關(guān)注自己孩子的教育問題,。在這樣的背景下，我結(jié)合自己的家庭教育經(jīng)歷總結(jié)出了幾點(diǎn)心得體會(huì),。

一,、建立清晰的規(guī)矩和制度,。

家庭教育需要制度化，建立家庭行為規(guī)范,，包括晨昏規(guī)則,，學(xué)習(xí)、鍛煉,、休息等各方面的規(guī)定,。這樣可以讓孩子知道什么行為是可行的，什么行為是不可行的,。同時(shí)父母也要嚴(yán)格遵守制度,，成為孩子的榜樣。須知,，孩子在家之外的學(xué)習(xí)和游戲經(jīng)歷太多,，而家庭是孩子最主要的社交與生活圈。建立好行為規(guī)范不光讓孩子能夠在家中受到好的教育,，也可以讓孩子學(xué)會(huì)區(qū)分對(duì)錯(cuò),，知道什么是自己需要堅(jiān)守的規(guī)則。

二,、正確的教育方式和觀念,。

家長存在權(quán)威，但同時(shí)也要尊重孩子的個(gè)性和習(xí)慣,。父母要有耐心,，把握孩子成長和學(xué)習(xí)的節(jié)奏，培養(yǎng)孩子的自主思考能力和創(chuàng)造力,。在具體的學(xué)習(xí)情況中,，家長應(yīng)該以審慎和有耐心的態(tài)度引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)興趣,，并協(xié)助孩子解決學(xué)習(xí)問題,。不應(yīng)只關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績，而應(yīng)該關(guān)注孩子的社交能力和人品內(nèi)涵,。只有這樣才能讓孩子在成長中健康,、快樂。

三,、營造良好的家庭氛圍,。

家庭氛圍會(huì)影響孩子的思想、情感和行為習(xí)慣,。家長應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心孩子的心理健康,，營造溫馨、和諧和有愛的家庭環(huán)境。關(guān)于家庭氛圍,，還應(yīng)舉辦一些家庭活動(dòng)，讓孩子知道家庭的紐帶力量,，并加強(qiáng)彼此之間的感情溝通,。夏至，端午,，冬至等傳統(tǒng)節(jié)日時(shí),，特意準(zhǔn)備好相應(yīng)的活動(dòng)，讓家庭氛圍更加和諧,。

四,、正確管理家庭財(cái)務(wù)。

管理好家庭財(cái)務(wù)也是家庭教育中重要的一環(huán),。父母應(yīng)該讓孩子了解家庭財(cái)務(wù)狀況,，并學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，了解錢的用途,，例如儲(chǔ)蓄,、花費(fèi)等等。不能讓孩子貪圖眼前的瞬間快樂,，而忽略了長期投資的重要性,。同時(shí)，家庭需要需要做好食,、衣,、住、行等方面的預(yù)算,，并嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行,，這樣能夠降低家庭內(nèi)部爭吵的機(jī)會(huì)。家庭財(cái)務(wù)的管理不止會(huì)影響到家庭成員之間的感情,，還關(guān)乎到整個(gè)家庭的生活品質(zhì),。

五、親子溝通的重要性,。

在家庭教育中,，父母應(yīng)該多關(guān)注孩子的內(nèi)在需求與感受，多和孩子溝通交流,，爭搶時(shí)間與孩子沉淀時(shí)間,，提升兩代人的交往質(zhì)量。家長需要與孩子進(jìn)一步建立信任感,，讓孩子感受大人的悉心關(guān)愛,，增加家庭凝聚力與向心力。在孩子遇到困難的時(shí)候，及時(shí)溝通與協(xié)商并給予必要的幫助,，這不僅能夠解決孩子的問題,，還能增強(qiáng)孩子的自信和勇氣。

總之,，好的家庭教育能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,，讓他們?cè)诔砷L的路途中學(xué)有所習(xí)，做有所為,，成為有價(jià)值和有意義的人,。家庭應(yīng)該是孩子心中的最愛，因?yàn)榧彝ゲ攀俏覀冋嬲母蹫?。家長們?cè)谌粘Ｉ钪行枰挥心托?，用愛去灌溉孩子成長的心靈，讓孩子在家庭中健康,、快樂成長,。

家庭教育心得體會(huì)篇七

家庭教育期是每個(gè)人成長中的重要階段，它對(duì)一個(gè)人的性格,、價(jià)值觀和行為習(xí)慣的形成起著至關(guān)重要的作用,。在這個(gè)階段，父母扮演著重要角色,，他們的言傳身教對(duì)孩子影響深遠(yuǎn),。在我成長的過程中，我從家庭教育中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。以下是我對(duì)家庭教育期的心得體會(huì),。

首先，理解與愛的平衡是家庭教育期的關(guān)鍵,。作為家長,，我們必須站在孩子的角度來理解他們的行為和想法，并耐心地與他們溝通,。有時(shí),，孩子們會(huì)不懂事、頑皮甚至沖動(dòng),，我們不能因此而對(duì)他們生氣或責(zé)備他們,。相反，我們應(yīng)該用愛心和耐心來引導(dǎo)他們,，教育他們正確的價(jià)值觀念和行為規(guī)范,。同時(shí)，我們也應(yīng)該表達(dá)對(duì)他們的愛,，讓他們感受到家庭的溫暖和安全,。這種理解與愛的平衡,，能夠幫助孩子建立自信和良好的人際關(guān)系，更好地適應(yīng)社會(huì),。

其次,，家庭教育期是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和自律能力的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段,，我們應(yīng)該以身作則,，給孩子們做出榜樣。例如,，如果我們自己有良好的生活習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)起床,、按時(shí)完成工作,、定期做運(yùn)動(dòng)等，孩子們就會(huì)受到影響并學(xué)習(xí),。另外,，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天固定時(shí)間復(fù)習(xí)功課,、認(rèn)真完成作業(yè)等,。通過培養(yǎng)良好的習(xí)慣和自律能力，孩子們能夠更好地管理自己的時(shí)間和精力,，提高學(xué)習(xí)效率,，順利度過學(xué)業(yè)階段。

第三,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力是家庭教育期不可忽視的重要方面,。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立思考問題,，而不是直接給出答案,。當(dāng)他們遇到問題時(shí)，我們可以引導(dǎo)他們提出自己的觀點(diǎn)和解決方案,，培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)造力,。同時(shí)，也要堅(jiān)持讓孩子們自己去解決一些小問題,，不要事事替他們搞定,。這樣，孩子們會(huì)學(xué)會(huì)自信地面對(duì)挑戰(zhàn),，并培養(yǎng)解決問題的能力,，為未來的成長做好準(zhǔn)備。

第四,，傾聽和尊重孩子的意見是建立良好親子關(guān)系的重要基礎(chǔ),。在家庭教育期,，孩子們有自己的想法和意見。作為家長,，我們應(yīng)該尊重他們的獨(dú)立性,，并給予他們表達(dá)意見的機(jī)會(huì)。無論是家庭中的日常決策還是一些重要的事情,，我們都應(yīng)該耐心地聽取孩子們的意見,，并與他們討論。這樣,，孩子們會(huì)感受到自己的重要性,，親子關(guān)系會(huì)更加和諧。同時(shí),，我們也要教育孩子們尊重他人的意見和權(quán)利,，培養(yǎng)他們的友善和合作精神。

最后,，堅(jiān)持正能量教育是家庭教育期的有效途徑,。在家庭教育中，我們應(yīng)該以積極的思維方式來引導(dǎo)孩子們,。無論是面對(duì)挫折還是成就,，我們都應(yīng)該以正面的態(tài)度來看待，并從中找到積極的一面,。在教育中,，我們要稱贊和鼓勵(lì)孩子們的進(jìn)步和努力，建立他們的自信心,。在家庭中,，我們要?jiǎng)?chuàng)造積極的氛圍，讓孩子們感受到快樂和幸福,。通過正能量教育,，我們可以幫助孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們健康積極的心態(tài),，成為社會(huì)的有益之才,。

總之，在家庭教育期,，父母扮演著引領(lǐng)和培育孩子的角色,。通過理解與愛的平衡、培養(yǎng)良好習(xí)慣和自律能力,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力,、傾聽和尊重孩子的意見以及堅(jiān)持正能量教育，我們可以培養(yǎng)出有品德,、有素質(zhì),、有能力的下一代,。家庭教育期是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn),，只有父母們正確引導(dǎo)和教育,，才能為孩子們打下堅(jiān)實(shí)的成長基礎(chǔ)。

家庭教育心得體會(huì)篇八

有人說：現(xiàn)在社會(huì)上干什么都要上崗證書,，但有一個(gè)例外,，就是當(dāng)父母好像不需要什么上崗證書。其實(shí),，在所有的職業(yè)里面,，如果做父母可以算是一種職業(yè)的話，則天下最難的職業(yè)就是父母了,，而做個(gè)合格的父母自身決不是有個(gè)上崗證書就能解決問題的,。當(dāng)然也沒有哪個(gè)機(jī)構(gòu)給父母發(fā)上崗證書，但作為父母自身則應(yīng)該有自覺的學(xué)習(xí)意識(shí),，家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身的老師,，家長對(duì)孩子的教育影響力量,，是不可估量的。所以家長要自覺學(xué)習(xí)家庭教育理論學(xué)習(xí)別人家教的成功經(jīng)驗(yàn),，開闊自己的家教事業(yè)和家教理念,，提高自己教育孩子的素質(zhì)和能力，為培養(yǎng)成功的孩子而奠定基礎(chǔ),?？墒窃鯓硬拍苡每茖W(xué)的方法教育孩子？這是作為家長的我們一直所思考和學(xué)習(xí)的,。

我經(jīng)常利用閑暇時(shí)間看一些家教書籍充實(shí)自己的家教知識(shí),。《不輸在家庭教育上》這本書對(duì)我影響最大,，書中不僅有專家們對(duì)家庭教育的科學(xué)指導(dǎo),，也有家庭教育真實(shí)的案例，還有許多優(yōu)秀父母的成功經(jīng)驗(yàn),，我在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)到了科學(xué)教育孩子的一些做法,，還懂得了自己在家教中的一些不足。現(xiàn)就自己的一些感想與大家分享,，希望和大家一起在孩子的教育上相互補(bǔ)充不足,，共同進(jìn)步，為孩子的成長共同創(chuàng)造美好的環(huán)境,。

1,、培養(yǎng)孩子的自信,。

家長必須告訴孩子在生活中我能行的重要性。心理學(xué)研究證明：當(dāng)孩子克服困難受到表揚(yáng)時(shí),，孩子的自信心可以得到強(qiáng)化,，他會(huì)比原來更加努力，再向各種困難去挑戰(zhàn),，相信自己會(huì)比原來更強(qiáng),。我看過一本書中說“在孩子的早期教育中，家長要盡力為孩子創(chuàng)造一種能發(fā)揮才能的良好的環(huán)境,，并盡己所能的走進(jìn)孩子的精神世界中,，在孩子需要幫助時(shí)，恰當(dāng)?shù)亟陶d,、指點(diǎn),、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)懲讓孩子充分地嘗到成功和失敗的滋味。在嘗試中體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難或把事情做得更好的快樂,，刺激自信心的增強(qiáng),。”我覺得這樣做,，至少可以使孩子找到自信或平衡,。

因此我們家長要像愛護(hù)襁褓中的嬰兒一樣愛護(hù)孩子的自信心，加倍小心地培養(yǎng)孩子的自信心,，當(dāng)他們自信的翅膀長滿了豐滿的羽毛時(shí),，再讓他們經(jīng)受風(fēng)雨的打擊。我在女兒小的時(shí)候就曾犯過這樣的錯(cuò)誤,，每當(dāng)孩子伸手自己想做一些事情時(shí),，我總是對(duì)她說你還小，做不好,，然后自己就出手相助了,，后來孩子變得不愛自己先動(dòng)手了，沒次做事之前都問我：“我行不行啊”,？幸虧我通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己在教育中的失誤并及時(shí)糾正了自己的行為,，孩子的自信才沒有毀在我手中。

人是很容易受客觀環(huán)境影響的,，俗話說得好“近朱者赤,，近墨者黑”，說明了環(huán)境對(duì)人影響的作用不可忽視,，所以,，父母要努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，為孩子健康成長提供最基本的保證?，F(xiàn)階段的家庭教育中,，有些家長只重視孩子知識(shí)技能的獲得而忽視孩子能力的培養(yǎng),，殊不知孩子將來要想在社會(huì)中立足，僅僅憑著書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,，孩子必須有獲得生存的能力,。良好的家庭教育，可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀,、道德觀,，幫助孩子走向成功；反之,，必然使孩子滑向反面,。因此，父母應(yīng)該盡好教育子女的責(zé)任與義務(wù),，當(dāng)好孩子的首任老師,。所以，父母要努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,，為孩子健康成長提供基本保證,。

3、激發(fā)孩子的興趣,。

人的需要,、興趣、魄力對(duì)創(chuàng)造,、發(fā)現(xiàn)、處理未知信息是至關(guān)重要的,。一個(gè)人在強(qiáng)烈的興趣的驅(qū)使下,，往往能發(fā)揮出巨大的內(nèi)在潛力和奔放的熱情，去完成對(duì)某些事物的認(rèn)識(shí)與創(chuàng)造,。玩是孩子的天性,，但是讓他感覺到如果學(xué)習(xí)也是一種玩的話，那么主動(dòng)學(xué)習(xí)自然而然的就不需強(qiáng)迫了,，但這一點(diǎn)說起來容易做起來卻非常難,。如果從小養(yǎng)成了一種習(xí)慣，久而久之,，習(xí)慣成自然,，也就水到渠成了。女兒已經(jīng)上二年級(jí)了,，作業(yè)都是自己主動(dòng)完成,，自己安排自己的學(xué)習(xí)，并且能夠做到有條不紊,，很少出現(xiàn)過作業(yè)忘記做和不帶作業(yè)的情況,。用孩子自己的話說：“我把學(xué)習(xí)的事情解決了,，我就有足夠的時(shí)間去玩了?！焙⒆影褜W(xué)習(xí)和玩當(dāng)成一個(gè)有關(guān)聯(lián)的`事情,，自然學(xué)習(xí)就不是負(fù)擔(dān)，而是痛痛快快玩的前奏了,。

4,、把教育貫穿到生活中。

生活是一個(gè)大課堂,，生活中處處皆有教育,。作為家長，要留心生活中教育孩子的契機(jī),，讓一些好的習(xí)慣在日常生活中不斷得到強(qiáng)化和鞏固,。比如在公交車上看到有年齡大的爺爺奶奶們我會(huì)鼓勵(lì)女兒主動(dòng)給老人讓座，讓她在讓座的過程中感受助人為樂的喜悅,。在路上看到比她小的小朋友摔倒我會(huì)鼓勵(lì)她把小朋友扶起來,，遇到受傷的小鳥我會(huì)鼓勵(lì)孩子把小鳥帶回家，并幫助小鳥養(yǎng)傷,，然后放歸大自然,。通過生活中的一件件小事情，讓女兒知道了奉獻(xiàn)愛心,、助人為樂其實(shí)就是我們的舉手之勞,。這遠(yuǎn)比空洞的說教更生動(dòng)和有用的多。一種好的習(xí)慣的養(yǎng)成,，不是靠一天兩天的突擊學(xué)習(xí)就可以學(xué)到的,，而是靠日積月累的反復(fù)強(qiáng)化、鞏固,，才能形成一種習(xí)慣,。所以作為家長教育孩子應(yīng)該貫穿生活的每個(gè)角落。

新的學(xué)期就要開始了,，作為家長我會(huì)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己家教的素質(zhì)，更新家教理念,，陪伴孩子健康成長,。我堅(jiān)信只要付出了時(shí)間和精力，一定會(huì)有更多的收獲,！

家庭教育心得體會(huì)篇九

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，家庭教育的重要性也越來越受到重視。家庭是孩子成長的第一課堂，也是最重要的教育陣地,。在過去的幾個(gè)月里,，我特意安排了一段時(shí)間進(jìn)行家庭教育，通過與孩子的互動(dòng)和教育實(shí)踐,，我深深體會(huì)到了家庭教育的重要性和方法,。下面，我將就個(gè)人在家庭教育期間的心得體會(huì)進(jìn)行闡述,。

首先,，我認(rèn)識(shí)到家庭教育的核心在于家庭教育理念的確定和家庭教育方法的運(yùn)用。作為家長,，我們需要明確家庭教育的目標(biāo)和方向,，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求制定相應(yīng)的教育計(jì)劃。在家庭教育期間,，我詳細(xì)研究了親子教育的相關(guān)理論和方法,，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中。例如,，我開始將家族價(jià)值觀融入日常生活中,，通過讓孩子參與家庭決策、尊重孩子的權(quán)利等方式來培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自主性,。此外,，我還注重與孩子的溝通交流，通過耐心傾聽和積極回應(yīng)孩子的需求來加強(qiáng)我們之間的感情聯(lián)系,。通過家庭教育的實(shí)踐,，孩子的行為表現(xiàn)明顯改善，我也深刻體會(huì)到了家庭教育方法的重要性,。

其次,，家庭教育還需要注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和良好的行為習(xí)慣。作為家長,，我們應(yīng)該給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。在家庭教育期間,，我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的氛圍，營造了一個(gè)安靜,、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我還幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。通過這樣的方式,，我發(fā)現(xiàn)孩子們表現(xiàn)出更強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和自覺性，他們能夠主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，并且學(xué)習(xí)興趣也越來越高漲,。此外,，在培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣方面，我注重鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子的好行為,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂于助人,、尊敬長輩、守紀(jì)守法等良好的行為習(xí)慣,。通過這樣的努力,，孩子們的行為表現(xiàn)得到了顯著改善，家庭氛圍也更加和諧,。

再次,，我認(rèn)識(shí)到家庭教育需要持之以恒，它是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程,。家庭教育不僅僅是一時(shí)的教育行為,，更是一種持續(xù)而滲透的精神力量。在家庭教育期間,，我深刻體會(huì)到家庭教育是一個(gè)需要持續(xù)耐心和真心投入的過程,，必須從孩子的日常生活中尋找教育的機(jī)會(huì)和方式。例如,，在孩子的日常起居中,，我會(huì)教他們?nèi)绾卫碡?cái)、如何管理時(shí)間,、如何與他人相處等方面的知識(shí)和技巧,。通過持之以恒的家庭教育，我發(fā)現(xiàn)孩子們的成長進(jìn)步明顯加快,，他們的自我管理能力和綜合素質(zhì)也顯著提升,。

最后，我意識(shí)到家庭教育需要和學(xué)校教育相結(jié)合,，形成一體化的教育體系,。家庭教育和學(xué)校教育是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系,，二者之間需要有著緊密的銜接和配合,。在家庭教育期間，我與孩子的老師進(jìn)行了多次交流,，了解了他們?cè)趯W(xué)校中的學(xué)習(xí)和生活狀況,，并根據(jù)老師的建議進(jìn)行相應(yīng)的教育指導(dǎo)。同時(shí),，我也將學(xué)校的教育內(nèi)容與家庭教育相結(jié)合,，讓孩子在家中進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展學(xué)校所學(xué)的知識(shí)。通過這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有了明顯的提高,。

綜上所述,，家庭教育期間給了我很多啟示和體會(huì)。我明白了家庭教育的核心在于家庭教育理念的確定和家庭教育方法的運(yùn)用,，注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和良好的行為習(xí)慣,，堅(jiān)持持之以恒，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,。這都是我在家庭教育期間的重要心得和體會(huì),，我將會(huì)繼續(xù)深入研究家庭教育的理論和方法，為孩子的成長和教育貢獻(xiàn)力量,。

家庭教育心得體會(huì)篇十

一,、好父母是學(xué)出來的。沒有天生的成功父母,，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,，成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。

二,、溫馨,、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉家是孩子們主要的活動(dòng)場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全,、舒適,、溫暖的家，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛,，和睦相處。

三,、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的,。很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上,，怪罪到孩子身上,，唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上,。優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果,，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射,，父母常常是孩子問題的最大制造者,，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙者。當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子,，而是教育父母,，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學(xué)好的孩子,，只有不能學(xué)好的孩子,；沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母,；天下無不是的孩子,，只有不是的父母。因此在罵孩子之前罵自己,，在打孩子之前打自己,，只有這樣才能徹底地改變自己。

家庭教育心得體會(huì)篇十一

家庭是一個(gè)人成長的溫床,，家庭教育期是每個(gè)人生命中至關(guān)重要的一段時(shí)光,。在這個(gè)時(shí)期，父母以培養(yǎng)子女為責(zé)任,，通過各種方式傳授知識(shí),、塑造品格。我從這一階段中學(xué)到了很多,，無論是在學(xué)業(yè)上還是在性格上,，都受益匪淺。下面我將分享自己的家庭教育期心得體會(huì),。

首先,，家庭教育期是培養(yǎng)孩子良好學(xué)業(yè)習(xí)慣的重要階段。在這個(gè)階段,，父母應(yīng)該幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我家,，父母讓我每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并堅(jiān)持按時(shí)完成。這種習(xí)慣讓我養(yǎng)成了自律的品質(zhì),，幫助我在學(xué)業(yè)上取得不錯(cuò)的成績,。家庭教育期也是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和興趣的時(shí)期。父母會(huì)鼓勵(lì)孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和領(lǐng)域,，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力,。比如,，在我小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)音樂非常感興趣,，父母就給我報(bào)了鋼琴班,。通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我不僅掌握了一項(xiàng)樂器技能,，還培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持不懈的精神,。

其次，家庭教育期是塑造孩子良好性格的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)時(shí)期,，父母應(yīng)該注重孩子的品行和道德修養(yǎng)。在我家,，父母強(qiáng)調(diào)誠實(shí),、正直和慈善，他們將這些品質(zhì)作為我們成長的基石,。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,，但是父母總是鼓勵(lì)我們從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。他們教給我們：錯(cuò)誤并不可怕,，關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤,。這種教育讓我明白了真誠和勇氣的重要性。此外,，父母還教育我要謙遜,、寬容和尊重他人。這些品質(zhì)讓我與人為善,，建立了良好的人際關(guān)系,。通過家庭教育，我逐漸形成了樂觀,、堅(jiān)韌和有責(zé)任心的性格,。

再次，家庭教育期是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)階段,，父母應(yīng)該給予孩子逐漸獨(dú)立的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)自己做決策和解決問題,。在家里,，父母鼓勵(lì)我負(fù)責(zé)自己的事情，比如責(zé)任屬于自己的家務(wù)事,。通過這樣的訓(xùn)練,，我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活技能，還培養(yǎng)了解決問題的能力,。家庭教育期也是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神的時(shí)期,。在我家,，父母經(jīng)常組織一些家庭活動(dòng)，比如大掃除和種植花卉,，讓我們?nèi)乙黄饏⑴c。這些活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛家庭和環(huán)境,，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力,。

最后，家庭教育期是培養(yǎng)孩子興趣愛好和興趣的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)時(shí)期,，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子發(fā)展他們的興趣愛好，并提供相應(yīng)的支持和資源,。在我家,，父母鼓勵(lì)我參加各種興趣班，比如繪畫和游泳,。通過參與這些活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，也鍛煉了自己的技能,。此外,，家庭教育期也是教育孩子如何運(yùn)用媒體和科技的關(guān)鍵時(shí)期。父母要教會(huì)孩子正確使用電腦和手機(jī),，并培養(yǎng)他們對(duì)媒體信息的辨別能力,。

總之，家庭教育期是塑造孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期,。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、塑造良好的性格、鼓勵(lì)獨(dú)立自主和培養(yǎng)興趣愛好,，父母可以為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在家庭教育期中，我深深地感受到了家庭的溫暖和教育的重要性,。相信在未來的發(fā)展中,，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為自己和家庭帶來更多的成果,。

家庭教育心得體會(huì)篇十二

在家庭教育中,，父母是孩子的第一任老師。通過與孩子交流和互動(dòng),，父母不僅能夠傳授知識(shí),，還能夠塑造孩子的品格和價(jià)值觀。作為家庭教育的實(shí)踐者,，我深感家庭教育的重要性,，并有一些心得體會(huì),，愿意在這里分享給大家。

首先,，家庭教育應(yīng)以愛為基礎(chǔ),。作為父母，我們對(duì)孩子的愛是無私而堅(jiān)定的,，這是家庭教育最重要的一點(diǎn),。在與孩子相處的過程中，我們要始終以愛為出發(fā)點(diǎn),，尊重孩子的個(gè)體差異和發(fā)展規(guī)律,。不論孩子在學(xué)業(yè)上遇到什么問題，我們都要給予鼓勵(lì)和支持,，用愛心溫暖他們的心靈,。只有在有愛的家庭氛圍中，孩子才能感受到安全感和情感滿足,，才能健康成長,。

其次，家庭教育應(yīng)強(qiáng)化溝通和交流,。與孩子的良好溝通是家庭教育的關(guān)鍵要素之一,。通過與孩子的交流，我們能夠更好地了解他們的內(nèi)心世界,，以及他們感興趣的領(lǐng)域,。在溝通中，我們不僅要注重表達(dá)自己的想法,，還要積極傾聽孩子的聲音,。只有雙向的溝通和交流，才能建立起真誠而有效的親子關(guān)系,，才能更好地幫助孩子解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn),。

第三，家庭教育應(yīng)注重教育方式和方法,。很多時(shí)候,，我們常常會(huì)陷入嘮叨和指責(zé)的陷阱中。然而,，這種教育方式往往只會(huì)引起孩子的反感和抵觸,，難以取得良好的教育效果。因此,，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕逃绞胶头椒?。例如，通過游戲和趣味活動(dòng)來培養(yǎng)孩子的興趣和動(dòng)力,；通過正面激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)孩子的努力和進(jìn)步,；通過實(shí)踐和體驗(yàn)來激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力,。只有寓教于樂，才能使家庭教育更加高效和有益,。

第四,，家庭教育應(yīng)重視家庭規(guī)矩和規(guī)則的制定。在家庭中,，規(guī)矩和規(guī)則是維持秩序和和諧的重要依據(jù),。通過制定合理的家庭規(guī)矩，可以幫助孩子明確行為準(zhǔn)則和底線,。遵守規(guī)矩的同時(shí),，孩子也能夠培養(yǎng)自我約束和責(zé)任感,。但是,，制定家庭規(guī)矩時(shí)，我們要盡量與孩子進(jìn)行溝通和協(xié)商,，讓他們參與其中,，充分尊重他們的意見和權(quán)益。只有在孩子的配合下,，規(guī)矩才能更好地實(shí)施和貫徹,。

最后，家庭教育應(yīng)注重情感的培養(yǎng),。在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí),，我們不能忽視情感方面的培養(yǎng)。情感的培養(yǎng)是孩子健全人格發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一,。通過與孩子共同分享快樂和困難,，我們能夠建立起親密的親子關(guān)系，并培養(yǎng)孩子的同情心,、友善心和待人處事的能力,。同時(shí)，我們也要給予孩子足夠的獨(dú)立空間,，讓他們學(xué)會(huì)處理情緒和解決問題,，培養(yǎng)他們的自信和自立能力。

總之,，家庭教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),。在這個(gè)過程中，父母要有耐心和智慧,，善于引導(dǎo)和啟發(fā)孩子,。我們要以身作則，做孩子的榜樣,，用愛去關(guān)懷他們,，用心去教育他們,。只有這樣，我們才能夠?yàn)楹⒆哟蛳聢?jiān)實(shí)的成長基礎(chǔ),，使他們?cè)诮窈蟮纳钪心軌驌碛行腋：统晒Α?/p>

家庭教育心得體會(huì)篇十三

星期六,，一年級(jí)舉行了“xxx”家教交流活動(dòng)，主要講了關(guān)于“識(shí)字”“親子閱讀”“健康快樂堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)生活”三方面內(nèi)容,。聽了三位優(yōu)秀的家長講述了自己的育兒故事后,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和生活上的重視與關(guān)愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。她們每個(gè)人的一席話,，讓我對(duì)家庭教育有了重新的定位，也明白了做為家長應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。

白xx媽媽講的親子閱讀讓我感觸頗深,。她講了親子閱讀的三個(gè)方面：選書，講故事和從心開始,。她說到給孩子講故事不但要左手拿書右手指字,，而且要有感情，有技巧,。講到閱讀要從心開始的時(shí)候,，我臉紅了。兒子幾乎每天睡覺前都要我給他讀一個(gè)故事,，我都是應(yīng)付差事,，自己拿書讓孩子躺在被窩里聽著，不帶任何感情快速的把它讀完,，讓孩子趕快睡覺,，自己好看電視，玩電腦,。聽完白xx媽媽分享的故事,，才覺得自己以前做的太差了。如果為了講故事而講故事,，自己不能投入地享受這個(gè)親子時(shí)光的話,，孩子對(duì)故事功能的領(lǐng)受，就會(huì)大打折扣了!她還推薦了給孩子講故事的幾種技巧,，都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。運(yùn)用正確的方法和技巧不但可以吸引孩子的注意力，開闊視野,，豐富知識(shí),，還能促進(jìn)親子交流。好的故事還能幫助孩子明辨是非，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德,。

總之,，對(duì)孩子的教育，家長應(yīng)投入更多的時(shí)間和精力,，在孩子成長的路上,，她們需要我們家長的引導(dǎo)，我相信,，只要我們能夠注意方法,，因材施教，他們一定能茁壯成長,。每個(gè)家長的育兒故事都是一本說不完的書,，讓我們共同努力，互相學(xué)習(xí),，快樂分享,。

不知不覺，兒子已經(jīng)長到7歲,，個(gè)頭1米30,，已然是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,。他的成長,，傾注了我們不少的心血。相信現(xiàn)在所有家長的都深有體會(huì),，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，很多家庭都把孩子的教育當(dāng)成一份事業(yè)在做，可以說一切為了孩子,，為了孩子的一切,。我現(xiàn)已切身體會(huì)到“可憐天下父母心”的深意!下面我就兒子的教育問題做如下分享：

貝多芬說過：使人幸福的是德性而非金錢。首先,，“百善孝為先”,，注重他從家庭這個(gè)小圈子開始，養(yǎng)成尊敬老人,，尊重父母的習(xí)慣,。有好東西吃要優(yōu)先老人，不能光顧自己的感受,。以前他姥姥,、爺爺、奶奶一有好東西吃,，自己舍不得吃,，絕對(duì)全部給兒子留著。兒子開始也不分青紅皂白，拿著就吃,，一點(diǎn)也不問問別人想不想吃,。我覺得這樣有點(diǎn)不妥，于是建議他以后不管自己有多愛吃那樣?xùn)|西,，都要考慮周圍人的感受,，或者將其平均，每人一份,，這樣才比較公平,。兒子也比較乖，慢慢聽從了我的建議,，他也從中感受到分享比獨(dú)吞更使人感到快樂,。其次，告訴他要懂禮貌,，尊重別人,，就是尊重自己;自己想要?jiǎng)e人怎樣對(duì)待自己，自己就應(yīng)該先怎樣對(duì)待別人,。比如,，他每天出入我們?cè)鹤訒r(shí)，都會(huì)和門口的保安打招呼,，向他們問好,，以至于我們?cè)鹤铀械谋０捕颊J(rèn)識(shí)他，有時(shí)他們還會(huì)老遠(yuǎn)就和我兒子打招呼,。兒子自己受到了和別的小朋友不一樣的待遇,，自然心情也很好，也很快樂,。以前,，別的小朋友到我家來玩，他不是很喜歡別人動(dòng)他的玩具,，我就問他,，假如你到別人家去看到一樣自己很想玩的玩具，你會(huì)不會(huì)很想他大方地拿給你玩,，他點(diǎn)點(diǎn)頭,，我繼續(xù)問，那別人現(xiàn)在很想玩你的玩具呢,，你應(yīng)該怎么辦,，他想了想，馬上就把玩具拿給了那位小朋友,。我覺得教他學(xué)會(huì)換位思考,，能幫助他更好地與別人相處，為他以后有個(gè)快樂的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每個(gè)家長毋庸置疑地都很愛自己的孩子,，都愿意去替他們做任何事情,，甚至恨不得替他們掃清人生路上一切障礙，為他們鋪上一條通往幸福的陽光大道,。然而,，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，也是不允許我們這么做的,?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”,。我會(huì)不時(shí)地和兒子在網(wǎng)上一起瀏覽有關(guān)兒童安全教育網(wǎng)頁,，教他當(dāng)身邊沒大人陪伴時(shí)，應(yīng)該怎么注意自己的安全,，照顧自己,。平時(shí)鼓勵(lì)他一個(gè)人去超市買東西，一個(gè)人自己去上學(xué),，自己的事情自己做,，讓他慢慢脫離對(duì)我的依賴。我前段時(shí)間培訓(xùn),，早上出去,，晚上回來，沒時(shí)間接送他踢球,，我就給他一點(diǎn)零錢,，要他自己安排好自己一天的生活,。結(jié)果他出乎我意料之外地將自己照顧得很好,，還做了一件很令我感動(dòng)的事情：由于我中午不能回家吃飯，他居然將他買的蓋碼飯?zhí)匾馐Ｒ话霂Щ貋砹艚o我吃,。所以,，我覺得孩子的潛能是無窮大的，我們應(yīng)該充分相信他們,，該放手時(shí)可以適當(dāng)放手讓他們?cè)囈辉?，這對(duì)培養(yǎng)他們的自信心也有很大的促進(jìn)作用。

現(xiàn)在有很多家長都頭疼孩子做作業(yè)老要人喊,，我以前也不例外,。我性子有點(diǎn)急躁，喊多了難免有點(diǎn)來火,，弄得我們心情都不好,，關(guān)鍵是不能從根本上解決他主動(dòng)完成作業(yè)的問題。后來，我就和他商量,，給他做一個(gè)計(jì)劃,，每天回家之后都應(yīng)該做哪些事情，而且哪些事情先做,，哪些事情后做,，如果該做的事情是在沒要我喊的情況下自覺完成的，一個(gè)星期后就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),。到目前為止,，兒子的學(xué)習(xí)都是他自己搞定的，沒讓我操很多心,，雖然成績不是很拔尖,，但我還是覺得很欣慰：他能慢慢主動(dòng)地去完成自己該做的事情了。以我切身的體會(huì),，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)去做完成各項(xiàng)工作,，對(duì)挖掘一個(gè)人的潛能和培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任感有著至關(guān)重要的作用。

我和孩子的相處,，除了原則性問題,，必須拿出我的權(quán)威震懾他之外，基本上我們算得上是一對(duì)平等相處的好朋友,。孩子每天回來,，我都要問問他，今天過得怎么樣,。他也很樂意和我分享他一天的感受,，最難能可貴的是：不管是好的還是壞的消息，他都愿意和我說,。我也很珍惜他對(duì)我的這份信任,。所以，每當(dāng)他給我講他的經(jīng)歷的時(shí)候,，我都會(huì)很認(rèn)真地去傾聽,。我也建議他把他每一天的經(jīng)歷和感受都當(dāng)成日記記錄下來，他也已經(jīng)堅(jiān)持了快一個(gè)多月了,，雖然只有只言片語,，但我相信只要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，對(duì)他以后的學(xué)習(xí),、生活還是會(huì)有一定幫助的,。我覺得，孩子已經(jīng)上小學(xué)了,，對(duì)于他們來說,，也開始進(jìn)入了小社會(huì)了,，在與小朋友的相處和學(xué)習(xí)當(dāng)中，總難免會(huì)遇到或這或那的問題,，會(huì)同樣使他們感到困惑,，他們也同樣需要得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)。所以,，我覺得：作為家長,，不光要關(guān)心孩子的身體健康，還要甚至更要重視孩子的心理健康,。因?yàn)楝F(xiàn)在是孩子形成世界觀和人生觀的關(guān)鍵時(shí)期,。不管我們平時(shí)有多忙，有多累,，我們都應(yīng)該抽出時(shí)間來陪孩子聊聊天,，了解一下他們的思想動(dòng)態(tài)，教他們學(xué)會(huì)客觀地看待周圍的一切,，學(xué)會(huì)辨別是非曲直,，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)挫折，接受挫折,，駕御挫折!使孩子成為一個(gè)身心健康的人!

每一個(gè)家庭里的孩子都寄托著太多長輩的厚望,，從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關(guān)心和壓力。作為一個(gè)活潑的孩子來說,，貪玩好動(dòng)好奇是天性,，這也是最純真的童年特質(zhì)，但作為一個(gè)人來說每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,，都需各自的自由活動(dòng)空間,，無論哪一個(gè)父母都無法代替孩子的學(xué)習(xí)和生活，最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成,。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣最重要,，在以后學(xué)習(xí)和生活中真正養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，在其中父母長輩做好適當(dāng)?shù)妮o助和引導(dǎo)就可以了,。

在一天孩子放學(xué)回家說“爸爸,、媽媽，我今天考試得了97分,、100分”，我們夫妻倆都很高興,，作為獎(jiǎng)勵(lì)同意給她買一個(gè)冰糖葫蘆,。小孩也高興，同時(shí)要求她回家做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,，她也點(diǎn)頭并回答說好的,?？烧婊丶易鲎鳂I(yè)時(shí)，總還是東摸西摸,，不專心,，開始父母怎么說都不行，但經(jīng)過一段時(shí)間的監(jiān)督,，雖然孩子還是會(huì)有些動(dòng)作,，但在大人一瞪眼時(shí)還是會(huì)規(guī)矩很多。多從孩子的角度考慮,，少從大人的角度去考慮孩子身上的學(xué)習(xí)和生活問題,，讓孩子慢慢形成習(xí)慣和潛意識(shí)。

學(xué)習(xí)之余的個(gè)人生活也很重要,，學(xué)習(xí)和生活是不可分離的,，剛開始上學(xué)的頭幾天，我們都得經(jīng)常督促孩子在做好作業(yè)后早點(diǎn)上床睡覺,，并說了明天要早起上學(xué)的原因?，F(xiàn)在只要說聲睡覺時(shí)間到了，她就自覺地停下手里一切活動(dòng)去準(zhǔn)備睡覺,。

父母永遠(yuǎn)是孩子的港灣,，就算是受到父母嚴(yán)厲的批評(píng)了，過后孩子還是親切的叫著爸媽,。適當(dāng)批評(píng)是必要的,，如果不是大錯(cuò)誤盡量別太嚴(yán)厲了，會(huì)壓制了孩子的天性,，要盡量給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，讓她有一個(gè)快樂而又充實(shí)的童年。

這個(gè)年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念,，學(xué)習(xí)和生活上更是如此,，本身就需要在父母、老師的正確引導(dǎo)下慢慢養(yǎng)成,，循序漸進(jìn)地去完成人生的課堂,。

家庭教育心得體會(huì)篇十四

由于家長和孩子具有血親關(guān)系，很多家長把孩子當(dāng)做自己的私有“財(cái)產(chǎn)”,，孩子是我的我想怎么教育就怎么教育,。這樣容易產(chǎn)生教育的失誤，偏離人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),。無論孩子對(duì)家長的教育滿不滿意孩子都得無條件的接受,，無論家長稱不稱職也沒有被解雇的憂慮，所以教育的隨意性就增加了,。

家長不講究時(shí)間地點(diǎn),，不講究教育方式是否科學(xué),，對(duì)孩子妄加指責(zé)批評(píng)，讓孩子失去自尊理智和自信,，親子關(guān)系也日益緊張,。那么哪些行之有效的方法讓家庭教育更科學(xué)更有實(shí)效呢：

1、根據(jù)自己孩子的個(gè)性特點(diǎn)制定一套詳細(xì)的教育方案,。（可以隨著孩子的成長記錄成長日記和教育隨筆這樣可以隨時(shí)反思并調(diào)節(jié)教育方式,。）

2、對(duì)比同齡孩子的個(gè)性特點(diǎn)了解孩子各個(gè)成長時(shí)期的教育需求,。（隨著孩子的成長不斷調(diào)節(jié)教育方式）吸取其他家長的教育理念教育方法,，彌補(bǔ)自己的教育不足之處。

3,、減少枯燥的口頭教育,，多渠道滲透給孩子教育思想。言教表揚(yáng)激勵(lì)為主,，批評(píng)教育為輔,。真正的誤區(qū)在隨著孩子的成長表揚(yáng)少，批評(píng)增多,。（孩子降生時(shí)看哪兒都順眼,，長大了哪哪都不順眼了。）

4,、身教：家長本身要積極向上,，勤奮刻苦，求知善思,，文敏友善民主樂觀,。這樣的家長一定會(huì)培養(yǎng)出陽光快樂勤奮善思的孩子來！

5,、境教：給孩子營造大方質(zhì)樸,，適合孩子身心發(fā)展的家庭物質(zhì)環(huán)境。營造良好的家庭文化氛圍（書香四溢,，歌聲曼妙）另外家長一定要有健康的心理,，良好的精神修養(yǎng)傳遞給孩子健康的精神食糧。

家長能夠陪伴孩子的時(shí)光就那么幾年,，歲月是個(gè)神偷,，會(huì)偷走我們很多美好的時(shí)光。等到孩子離我們漸行漸遠(yuǎn)時(shí),，才能安然的看著他們遠(yuǎn)去的背影少些遺憾,！

家庭教育心得體會(huì)篇十五

引導(dǎo)語：孩子，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長,，在教育孩子的過程中，除了老師之外,，父母也扮演著重要的角色,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。下面是小編分享的有關(guān)于家庭教育心得體會(huì)范文,，歡迎閱讀!

通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀,。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺,。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,，當(dāng)教師難，做家長也難,，做一個(gè)合格的家長更難,。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校,，通過她,，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí),，在盡力做好家長的同時(shí),，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

通過幾個(gè)老師的講座,，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,，以前,，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí),，我明白了家長要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果。通過老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要,。

通過學(xué)習(xí),，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長是孩子的第一位老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境,，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，假期帶孩子出外旅游增長知識(shí)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng),、尊老愛幼,、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,。同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中,，對(duì)孩子教育要有耐心,，切忌粗暴,，我親身體會(huì)到,，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心,，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治,。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí),。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友,，尊重孩子,。作為一名合格的家長,，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則,，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率,。

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通過學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷,，而忽視孩子個(gè)性,、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)及與人合作精神,，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。

總之,，孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人,。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育,。當(dāng)然,，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長,，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長,。孩子的成長必須靠家校共同努力。

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了,，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么,，這種教育，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的。同時(shí),，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言,，這是他引以為自豪的'事,，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真,。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子,。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會(huì)是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè),，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視,，各自拿一本書看，時(shí)間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好,，看誰學(xué)的晚,，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢(mèng)想的大學(xué),。

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說,，玩可以,，你也可以玩出新花樣，比如,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時(shí),，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,，時(shí)常還叫別的孩子欣賞,，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,，剛開始的時(shí)候,，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué),，如今,，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”,。看到孩子這樣愛學(xué)英語,，我很欣慰,。我知道兒子的語文不太好，我有時(shí)替他著急,，真希望他能把語文提高一下,，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了,。

記得兒子在小時(shí)候,，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具,，我們知道后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來,，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò),，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂無窮,。

英國作家薩克雷說過，“播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲性格,，播種性格,，收獲命運(yùn)?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性,。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性,。

現(xiàn)在的孩子,，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽,，家人對(duì)孩子的生活照顧得無微不至,，給孩子吃最好的、穿最好的,，幫孩子做一切需要做的事情,，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”,。祖輩,、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心,，適應(yīng)能力較差,，任性，怕苦等問題,。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手,，不少家長很重視對(duì)幼兒的認(rèn)知教育,、智力開發(fā)，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知能力和行為能力不和諧性,、不同步性。不少幼兒在表演節(jié)目時(shí)還很自信,，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡單任務(wù)時(shí),，就顯得不知所措,。有的幼兒尚未形成用餐、入廁,、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣,，如果任由這一情況發(fā)展下去,，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免,，對(duì)今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響,。

3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒形成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識(shí)的獲得更重要,。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣,必須從小抓起,。越來越多的事實(shí)證明,，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ),，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，可以說,，習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面,。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,，可塑性很大,，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要意義,。

家庭教育心得體會(huì)篇十六

民主的家庭，才能給孩子提供一個(gè)表達(dá)真實(shí)想法的氛圍,。如果家長高控,，孩子為了獲得表揚(yáng)或者逃避懲罰，就會(huì)容易養(yǎng)成說謊的習(xí)慣,。面對(duì)“孩子把衣服弄臟了”和“孩子喜歡說謊”兩種局面,，家長會(huì)如何選擇呢?下次孩子再弄臟衣服，請(qǐng)家長控制自己的情緒,，衣服臟了可以再洗,，但是如果孩子為了討好你而養(yǎng)成了說謊的習(xí)慣，就得不償失了,。正如哲學(xué)家羅素說的那樣：”孩子撒謊都是懼怕的結(jié)果“,。

2,、做言而有信的父母。

孩子的學(xué)習(xí)是在模仿中完成的,。平時(shí)答應(yīng)孩子的事情,，請(qǐng)盡量遵守諾言。也不要為了一時(shí)讓孩子聽話,，就欺騙孩子,。父母的一言一行，都會(huì)被孩子敏銳的捕捉到,。父母如果做錯(cuò)了事情,，也要有和小朋友道歉的勇氣。讓孩子明白,，只有真誠的對(duì)待別人,，才會(huì)贏得對(duì)方的信賴。

3,、謹(jǐn)慎使用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的手段,。

在電影《看上去很美》里面，幼兒園老師用五角星去獎(jiǎng)懲每個(gè)孩子的行為,?！肮浴钡暮⒆訒?huì)得到多的五角星，如果有”不乖“的行為,，就會(huì)扣除一個(gè)五角星,。主人公方槍槍在電影里是一個(gè)特立獨(dú)行的小孩，但是老師并沒有俯下身來傾聽孩子的想法,，而是一味的打壓,。方槍槍一顆五角星都沒有，即使是最皮的孩子,，也依然希望自己是被集體認(rèn)同的,，他也很渴望得到一顆五角星，于是有一天他在地下?lián)炝艘活w五角星,，悄悄的貼在了自己的名字旁邊,。

盲目的獎(jiǎng)懲，會(huì)讓孩子覺得一切行為都是為了獎(jiǎng)勵(lì),，撒謊是為了避免懲罰,，孩子的目的不再是行為本身，反而喪失了獎(jiǎng)懲的意義,。

家庭教育心得體會(huì)篇十七

在現(xiàn)代社會(huì)中,，教育已經(jīng)成為了每個(gè)家庭的重要組成部分之一。作為父母,，我們都希望自己的孩子能夠接受到更好的教育,，在學(xué)習(xí)中取得更好的成績,。而家庭教育課則是幫助家長提高育兒技巧和提高孩子學(xué)習(xí)成績的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。本文就作者參加家庭教育課的體會(huì)和心得進(jìn)行探討,。

第二段：課程設(shè)計(jì),。

在家庭教育課中，課程設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的一環(huán),。通過合理而有序的課程設(shè)置,，成年人能夠?qū)W到更多的育兒技巧和教育知識(shí)，從而有效地提高孩子的學(xué)習(xí)成績,。在我參加的家庭教育課中，教師根據(jù)家長的需求和孩子的特點(diǎn)制定了針對(duì)性強(qiáng)的課程內(nèi)容,，方法得當(dāng),，讓家長可以在短時(shí)間內(nèi)獲得許多實(shí)用干貨，而且操作簡便,，十分實(shí)用,。

第三段：家長合作。

在家庭教育課中,，家長參與是十分重要的,。家長作為孩子的教育者，他們必須設(shè)定目標(biāo)并控制課程的學(xué)習(xí),。參與家庭教育課的家長們,，互相之間可以合作共同進(jìn)步，分享育兒經(jīng)驗(yàn),，多方交流,，從而擴(kuò)大知識(shí)面。在家庭教育課中,，我們相互分享自己的經(jīng)驗(yàn),，聽取老師的建議，不斷修正自己的育兒方法,，并達(dá)成了一定的共識(shí),。

第四段：安排時(shí)間。

家長在參加家庭教育課的時(shí)候,，需要考慮好時(shí)間的安排,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)安排好時(shí)間，使家庭教育課真正成效發(fā)揮到極致,。家庭教育課對(duì)于家長的課程表是一個(gè)額外的時(shí)間實(shí)體,，消耗大量的時(shí)間和精力。家長必須在在感性落點(diǎn)的同時(shí),，在理智的理解下保持參與最大化,。此外還需要注意,，家庭教育課不是孩子獨(dú)自學(xué)習(xí)的，而是需要家長不斷引導(dǎo)和監(jiān)督,，因此,，家長需要保證自己的參與度，而不是簡單地把孩子扔給家庭教育課,。

第五段：總結(jié),。

總的來說，家庭教育課是家庭教育中的重要一環(huán),，它不僅能夠提高家長的育兒技能和孩子的學(xué)習(xí)成績,，而且可以通過家長之間的共同合作和分享為家庭帶來美好的生活。在參加家庭教育課的過程中,，我們要注意好課程的設(shè)計(jì),，合理安排時(shí)間，發(fā)揚(yáng)家長之間的合作精神,，從而為孩子的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。