時間過得真快，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園一日活動計劃表篇一

教研室是個學科獨立的教學科研集體，為確保課程建設的順利進行,，保證各學科的教學質量,，必須注意發(fā)揮教研室這個集體的作用,，而堅持教研室業(yè)務活動制度，本身就是發(fā)揮集體的能力,。為此,，制定教研室業(yè)務活動制度如下：

一、教研室需要按照學期初制定的活動計劃,，按時開展業(yè)務活動,，并有活動記錄。

二,、教研室主任應對每學期整個活動,，根據院、部意見作統(tǒng)一安排,，并將整個安排在室內公布,，讓全體教師做到心中有數，做好準備,。

三,、業(yè)務活動由教研室主任計劃安排，圍繞著教學,、科研,、課程建設等內容進行。

四,、室內全體教師必須嚴格遵守教研室業(yè)務活動紀律,，不得無故缺席，有事應請假,。

五,、教師應對教研室活動提出建設性建議，使業(yè)務活動更加生機勃勃,，卓有成效地開展而不流于形式,。

六、教研室應在每學期末對業(yè)務活動作好總結,，并對下學期活動做出初步安排,。

基礎科學部。

`.9.1,。

幼兒園一日活動計劃表篇二

活動目標：

練習手捧皮球迅速行走,，發(fā)展幼兒的控制力和靈敏性。

活動準備：

小皮球,，數目為人數的一倍,。大筐四個。

重難點：練習手捧皮球迅速走。

活動過程：

1.小熊走路,。幼兒扮演小熊,，模仿小熊走路。

2.小熊摘西瓜,。

教師用透明膠帶把皮球固定在繩子上,，做為西瓜地。小熊跑到西瓜地里,，摘一個大西瓜回來放在大筐里,，直至西瓜全部摘完。

3.小熊送西瓜,。

小熊抱著西瓜跨過小河(設置一條小河)送到對岸的好朋友家(設置小兔,、小豬、小狗家),。每次送一個西瓜或幾個西瓜(不能滾下來)，直至把一半西瓜送完,。

4.小熊追西瓜,。教師“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滾到場地上，幼兒追西瓜,，把西瓜全部追回來,。

5.游戲結束，小熊吃西瓜,。

活動延伸：

教師在平時,，可選擇幾個內容分別開展，依情況減輕活動量,。

反思;對于活動內容,，孩子是非常感興趣的，也在盡自己最大的努力完成活動任務,，尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié),，孩子們都完成得很棒，但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中,，很少有孩子是跨過小河,，很多都是踩著過河的，因此教師可讓孩子分批去送,，使前面的孩子對后面的孩子起示范作用,。

幼兒園一日活動計劃表篇三

我校已進入快速發(fā)展階段，學校規(guī)模急速擴大,，學生數量急劇增加,，新的辦學形勢對教學工作提出了新的要求。能否進一步提高教學質量，是關系到學校發(fā)展是否有足夠后勁的根本,。20__年,，學校的工作重點將由硬件建設轉到加強教學管理、提高教學質量上來,。結合我校教育教學工作的實際,，20__年學校將以提高教師業(yè)務水平和提高學生學習質量為教學工作重點，全面提高我校教學質量,，促進我校辦學檔次的提升,，實現學校的跨越式發(fā)展，使我校真正成為人才輩出的名校,，具體安排如下：

一,、師資隊伍建設方面。

1,、師德建設,。

將繼續(xù)加強教師師德教育，提高教師敬業(yè)愛崗,、勇挑重擔,、甘于奉獻的精神，使教師全心全意的搞好教學工作,。要按照《教師職業(yè)道德考核方案》,，科學、規(guī)范的對教師進行師德考核,，提高我校教師的師德水平,，為開展各項工作奠定堅實的思想基礎。

2,、“雙師型”教師隊伍建設,。

將繼續(xù)認真貫徹落實學校《關于加強“雙師型”教師隊伍建設的意見》,，做好以下工作：

(1)繼續(xù)開展好文化課教師選學專業(yè)課程,、專業(yè)課教師選學同專業(yè)多門課程工作。

學校將繼續(xù)按公布的每位教師選學的課程,，組織教師自學,。學校盡可能的為教師自學提供便利條件。統(tǒng)一給教師發(fā)放學習教材,。能在校內統(tǒng)一培訓的課程,，將組織一定時間的統(tǒng)一培訓。根據具體情況,，安排部分教師外出培訓,，到工廠實習或見習。

根據機電類專業(yè)招生數量急劇增加的新形勢，將要動員一部分教師改學機電類課程,，解決機電類專業(yè)教師短缺的問題,。

(2)做好專業(yè)課教師操作技能提高工作。

專業(yè)課教師操作技能的提高,，是本年度工作的重中之重,。專業(yè)課教師在做好理論知識教學的同時，一定要加強操作技能的培訓提高,。

要多學最新的技術和操作技能,，與時代保持同步。

要充分利用學?，F有設備,，多練習，多操作,，教務處負責協調設備的使用,。

要多到生產一線實習或見習，學?？梢园才?，自己也要多聯系。

要多參加各種技能競賽,，鍛煉自己,，找出差距,。

要根據具體情況,，安排部分教師外出培訓。

要組織教師參加職業(yè)資格考試,，盡快提高教師職業(yè)資格證書持有率,。

加強“雙師型”教師隊伍建設是頭等大事，希望全體教師盡快動起來,，該學理論的學理論,，該練技能的練技能。專業(yè)課教師一定要既會動口,，又會動手,，既上的課堂，又下的車間,，爭取人人成為“師傅型”教師,。

3、教研室主任和班主任隊伍建設,。

充分發(fā)揮教研室主任和班主任在教學管理工作中的作用,，要完善《教研室主任考核方案》和《班主任學習管理考核規(guī)定》，加強對他們的考核，充分調動教研室主任的帶頭作用和班主任管理學習的積極性,。

二,、課堂教學、教研方面,。

1,、加強教師課堂教學常規(guī)管理工作。

將繼續(xù)按照《教師業(yè)務考核方案》,、《教師上課點名制度》,、《教研室主任考核方案》、《任課教師課時補貼方案》,、《關于進一步加強課堂教學工作管理的意見》等規(guī)章制度,，加強教師課堂教學的常規(guī)管理，切實使教師備好課,、上好課,、輔導好學生，從細處入手,，從每個教學環(huán)節(jié)做起,，切實提高課堂教學水平。

2,、加強教學方法的改革,。

廣大教師要加強教法改革，積極探索適合職校學生的教學方法,。要樹立“以人為本”的教育理念,，大力開發(fā)學生的非智力因素，提倡實施情感教育,、鼓勵教育,，激發(fā)學生的學習熱情。在教學過程中要關注每一位學生,，尊重學生的個體差異,，做到因材施教，確實使學生日有所學,，學有所得,。

3、加緊課程設置改革,，逐步推行學分制,。

本著“文化夠用、技能過硬”的原則,，繼續(xù)實施課程設置改革,，特別是要在文化課和專業(yè)選修課的設置上加大改革力度,，要適當增加專業(yè)課的課時比例，文化課要結合不同專業(yè)的需求,，靈活的安排課程和教學進度,。課程設置改革要與推行學分制和分層次教學相結合，要逐步實行選課制,，讓學生對課程有一定的自主選擇權,，充分尊重學生個體差異，從而從根本上解決學生厭學的問題,。

4,、學生學習管理。

將繼續(xù)按照《關于進一步加強課堂教學工作管理的意見》的規(guī)定,，加強學生的日常學習管理,，使學生形成良好的學習習慣和學習態(tài)度。充分調動任課教師,、班主任,、學習部的工作積極性，齊抓共管,。完善《獎學金發(fā)放方案》,，切實發(fā)揮獎學金的作用。嚴格學籍管理,，保證向社會輸送合格畢業(yè)生,。

要扎扎實實開展好教研活動，切實提高教師業(yè)務水平,。

(1)每周三課外活動,，定為學校統(tǒng)一的教研活動時間。

學校每學期給教師統(tǒng)一買一本書,，每星期讀規(guī)定的章節(jié),，教師必須寫出篇心得體會,，然后利用一定時間,，以科組為單位交流讀書體會.通過讀書活動，更新教師的教育理念,，使全體教師能用最新的教學觀念,，指導教學實踐。

(3)加強集體備課,，編寫電子教案,。

以教研室為單位，開展集體備課.要集體研究每節(jié)課的講法,，寫出集體備課筆記,，統(tǒng)一打印,，作為教師上課的依據.課后每位教師必須寫出教學反思，逐步充實集體備課教案.

(4)開展好優(yōu)質課評選活動,。

學校將重新制定《課堂教學考核標準》和《實訓課教學考評標準》,，切實搞好校級優(yōu)質課評選活動。

組織參加市職教室開展的優(yōu)質課評選活動,，進一步提高我校教師的授課水平,。

(5)開展好教研課題研究活動。

各教研室要確定教研課題,，統(tǒng)一開展教學研究,，最后寫出論文.

(6)建立教學資料庫。

各教研室要著手開展建立教學資料庫的工作,，包括試題庫,、優(yōu)質課錄象庫、課件庫等教學資料,。

(7)加強校際教學交流,，組織教師外出參觀，取人之長,，補己之短,。

三、實習教學工作方面,。

1,、實習車間的建設。

(1)全面完成風電實驗室的建設,。

(2)完善鉗工,、車工實訓車間的配套設備。

(3)擴充汽修車間實訓設備,。

(4)購置兩臺電焊機,。

2、加強實驗,、實習教學工作管理,。

(1)實驗教學和校內教學實習工作。

實驗課和校內教學實習要保證課時,，開足開夠,。學期初任課教師要做出本學期實驗課和校內教學實習工作計劃。在實驗,、實習過程中,，任課教師要加強指導，充分利用好我?，F有的實驗,、實習設備,，提高學生的動手操作技能。制定《實訓課管理規(guī)定》,，加強實訓課的管理,，確保實訓課教學效果。

(2)加強校外實習工作的管理,。

嚴格執(zhí)行《學生校外實習管理制度》,，做到有計劃，有總結,。安排專人負責管理,，確保校外實習的質量。

3,、加強學生技能考核,。

舉辦各專業(yè)的技能競賽，全面檢驗學生的操作技能水平,。任課教師要在學期初做出本學期的技能競賽計劃,。

4、要做好職業(yè)技能考試工作,，力爭使學生在獲得畢業(yè)證的同時,，還能獲得1-2個職業(yè)資格證書。

四,、高考班教學方面,。

今年我校有兩個班、66名學生參加高考,，要組織好第二,、三輪復習和兩次摸底考試。完善《高考獎勵方案》充分調動教師的積極性,，確保今年高考取得優(yōu)異成績,。

五、其他工作,。

做好師訓工作,，加強圖書閱覽、文印,、電教,，實驗樓等管理工作,，認真開展第二課堂活動,。

幼兒園一日活動計劃表篇四

為了使班級自主管理更具活力并與健康課堂有機結合，促成良好班風,，學風的形成,，初中班級如何制定活動計劃呢?下面是本站小編收集整理關于初中班級活動計劃的資料,，希望大家喜歡。

一,、指導思想,。

新學期開始了，本學期我擔任九年級三班的班主任工作,。根據學校,。

工作計劃。

根據新課改精神我將努力工作在班級樹立良好的班風開展集體主義教育培養(yǎng)集體主義精神形成良好的學習氛圍全面提高教育教學質量,。

二,、教育總目標。

1,、加強思想教育,，重視對學生進行愛國主義、集體主義,、文明行為等教育,，有效提高學生思想道德素質。

2,、加強安全教育工作,，學習《中學生守則》切實加強學生的行為規(guī)范。

3,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與，自我管理,，自我服務等多種活動模式,，使學生中涌現出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明好少年,。

4、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實提高學生思想政治素質。

三,、教育內容和措施,。

1、文明行為教育：

(1)充分發(fā)揮學生的主體精神,，結合班級實際,，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式,，設立班級好習慣章,。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育,，有內容、有計劃的學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》等,。

規(guī)章制度。

根據班級的特點落實每周一次晨會,、班會的行為規(guī)范訓練使行為規(guī)范經?；?/p>

(3)以學生發(fā)展為本,，挖掘學生自我管理,，自我教育意識，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進行自我考核,，爭創(chuàng)“文明班”,。

2、禮貌教育,。

(1)見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。(2).學習待人接物的基本禮儀,。(3)把語文課學的“道歉”,、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中,。(4)在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣,。

四,、具體活動安排：

1、開好主題班會：新學期,，新挑戰(zhàn),，以小隊為單位，討論“好習慣”章,。

2,、加強常規(guī)教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,。

3,、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動。

4,、在教師節(jié)到來之際,，進行尊師教育活動,。

1,、開展一次“小義工”活動。

2,、.結合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動,，出一期“慶國慶”

黑板報。

1,、社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍,，講演革命故事，樹立革命精神,，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍,。

1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題班會,。

2,、主題班會“人人獻出一點愛”。

1.組織豐富多采的“慶元旦”活動,。

2.做好班級工作小結,，布置寒假工作。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃,，使班委工作正式運作,。

2、第二周調整部分學生座位,，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。

3,、及時調整值日安排表，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力,。

6,、開展監(jiān)督員值日活動，設立每天的值日班長,，采取輪換制度,，讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

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幼兒園一日活動計劃表篇五

本班總共有19位學生，男生9人,，女生10人,，學生對學習有興趣，勤于學習,，但有些學生基礎差,，有待于教師的指導和培養(yǎng)。

二,，教材分析,。

六年級語文第十一冊教材具有小學高段年級的特點。體現了字,、詞,、句、段,、篇訓練,，重于基礎知識的訓練，教材由淺入深的過渡,，全冊28課,，8個基礎訓練，生字120個,，要求注意掌握,。

三,，本冊教學目標。

通過學習本冊不僅培養(yǎng)學生的閱讀能力,，而且培養(yǎng)學生的表達能力和理解能力,，能用普通話朗讀課文，讓學生掌握課文和理解課文的內容個,，可以提高學生對字,、詞、句,、段,、篇的訓練,。

四,，教學措施。

應抓牢抓實基礎教學,，倡導新的教學模式,體現趣味性,，理解性，注重學生的自主學習,，加強對學生的讀寫訓練,，緊扣教材，抓住課堂教學,。

五,，教學進度安排。

1-2周《山中訪友》《山雨》等,。

3-4周《詹天佑》《中華少年》等,。

5-6周《窮人》《唯一的聽眾》等。

7-8周《只有一個地球》等,。

9-10周《少年閏土》《一面》等,。

11周《綜合性學習》。

幼兒園一日活動計劃表篇六

7,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

8,、繼續(xù)開展寫周記、

日記,。

活動,，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為,。

11、嘗試實施班干部輪換制度,。

12,、格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生,。

13,、利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

14,、展心理健康教育,，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

15、學期一定要做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。

16,、學校布置的各項工作不折不扣的完成。

17,、服從學校的管理,，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決,。

18,、班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度,。

19,、有效的措施，杜絕學生進網吧,。

20,、進行。

班級工作總結,。

和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

七年級三班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

教學目的：通過這次主題班會,，使學生能夠體諒父母,，能縮短與父母的心理距離，學會如何與父母溝通,，真正走近父母,。

教學方法：討論法,，說說,、議議。

教學程序：

一,、問卷調查：

調查學生與自己父母的關系,，不寫姓名，請真實填寫：a親密b疏遠和一般c比較緊張,。

二.收集,、統(tǒng)計調查情況，導入：

是誰,，把我們帶到這美麗的世界?是誰,，從小呵護我們、保護我們,、照顧我們?是我們的父母!可是,，現在你是否覺得父母和你們的距離已經慢慢地拉大。你和父母是否已經沒有了親密感?今天,，就讓我們來學習如何走近父母,。

三.講講生活中與父母有哪些地方關系比較緊張。

1,、不顧父母勸阻,，長時間上網，荒廢功課2,、放學遲遲不愿回家,，貪玩,。

3、經?！办译娫捴唷?,、不愿與父母外出5、不讓長時間看電視6,、與父母爭吵,。

如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己?請同學們講講并說說被懲罰后的感受,。

四.從父母角度看：投影畢淑敏的“孩子,，我為什么打你”。

請一個同學朗讀全文,。

五.從自身找原因,。

寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事,，付出多少時間?

想一想,，父母容不容易?你有沒有分擔父母的艱辛?

議一議，對自己父母不滿意的同學,，說一說你認為誰的父母最理想?

說一說,，可以調換父母嗎?

七.怎么與父母交流。

1.老師說說自己與父母孩子交流的情況?

2.學生說說自己與父母交流的情況,。

3.選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”,，請同學讀出來，并把父母的回信也讀出,。

由此可見,，我們與父母的關系并非不能改變，父母也不是不近人情的,，他們也在關心我們,，也在想辦法走近我們。那我們就該主動走近父母,。

八.走近父母的方法,。

1、多向父母表達你愛他們：主動承擔家務;紀念日,、節(jié)日送點小禮物;遇特別情況寫一封信表達感激;適時為父母倒杯茶,、削個水果。

2,、和父母有分歧時學會換位思考,，站在父母的角度上去想一想。

3,、應讓父母感覺你相信他們,，多交流并經常給予贊美：多向父母說說自己的情況,，自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱，告訴父母,，尋求父母的幫助,。

4、回家和外出主動給父母打招呼,。

5,、時時緊記，父母只會愛孩子,，決不會害孩子：理解,、孝敬、尊重父母,。

九.布置作業(yè),。

1、做一個表格,，列舉父母工作之余為家庭做了什么事,，花多少時間?

2、給父母送一張卡片,，表達你對他們的愛：

3,、平常多為父母倒杯水或分擔一些家務。

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幼兒園一日活動計劃表篇七

作為一個物業(yè)管理員，為居民創(chuàng)造良好的小區(qū)環(huán)境,，帶領居民把自己的家園建設好是我的責任。下面是本站小編收集整理關于物業(yè)年度計劃表的資料,，希望大家喜歡,。

一、三個小區(qū)公共事務方面,。

1,、全面推行租賃經營服務工作,召開全體工作人員總動員會,明確租賃服務意義目的,統(tǒng)一思想,集體學習相關業(yè)務推廣內容和業(yè)務辦理操作流程,確保工作正常進展。

2,、為提高費用收繳率,確保財務良性循環(huán),以專題會議形式組織各物業(yè)助理,、前臺人員、領班級以上人員進行學習《各種費用追繳工作流程》,。

3,、以專題會議形式,組織三個小區(qū)管理骨干及相關工作人員集體學習《案例通報管理制度》、《案例通報操作流程圖》及相關作業(yè)表格,明確責任關系,杜絕各種同類負面案例再次發(fā)生,全面提高管理服務質量,，這也是20xx年,。

工作計劃,。

中的重中之重。

4,、制定《保安器材管理規(guī)定》,包括對講機,、巡更棒、門崗電腦等,并認隊真貫徹實施,明確責任關系,誰損壞誰負責,杜絕各種不合理使用現象,。

5,、回顧三個小區(qū)從去年7月份以來各方面情況,以對比分析、尋找差距,為下一步工作提高作出更可行的具體措施,。

二,、華庭項目。

2,、督促管理處及時做好26-29幢摩托車位車牌的制作及安裝;并督促管理處及時頒發(fā)通知,要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù),該區(qū)域摩托車從6月1日起全面執(zhí)行收費,。執(zhí)行前協調保安做好落實工作。

4,、督促及時做好部份綠化帶殘缺空白補種工作,。

6、做好個別崗位人員調整和招聘工作(如:綠化組長到位,、管理處負責骨干到位等),確保項目工作正常運行,。

7、擬定"華庭首屆業(yè)主委員會成立方案"及籌備會一系列工作措施,為創(chuàng)建"市優(yōu)"工作打好基礎,。

三,、居項目。

1,、對第三期部分摩托車不配合管理工作進行加強,發(fā)揮標識識別作用,強化憑辦理租賃手續(xù)方可停放,加強收費工作,。

2、加強第四,、五期摩托車租賃辦理管理工作,杜絕各種長期免費停車現象,維護秩序正常,。

3、與財務協調,及時做好壞帳處理,。

4,、督促全面檢測該項目紅外報警系統(tǒng)情況,找出問題所在,并做好相應改善,確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運行。

5,、對個別業(yè)主在私家花園內亂搭亂建的屋棚動員拆除,以免影響整體觀容,。

6、督促完善該項目小區(qū)商鋪的資料管理,。

7,、督促做好第一期、第二期部分樓梯個別部位的朽木處理,維護物業(yè)的完好,。

8,、督促做好第五期共7幢對講機故障檢修,。

四、xx項目,。

2,、做好外圍紅線報警的使用與維護,包括內外圍兩側綠化植物遮擋的修剪等工作。

20xx年,，物業(yè)公司在后勤集團的領導下,，稟承集團“服務育人”的宗旨，努力工作,，求實創(chuàng)新,，圓滿完成了全年工作任務。20xx年,，是集團倡導的優(yōu)質服務年,，是集團發(fā)展規(guī)劃蓄勢的一年，也是我們工作繼往開來的新的一年,，除了要一如既往地堅定“服務”的理念外,，還要開拓工作思路，準確分析公司發(fā)展面臨的機遇,、困難和挑戰(zhàn),，強化危機意識，提倡實干意識,，同心同德,，實現集團各項工作全面健康有序地發(fā)展，為全面完成集團發(fā)展規(guī)劃上確立的目標奠定扎實的基礎,。今年我公司工作重點主要有以下幾個方面：

1.認真貫徹執(zhí)行集團倡導的iso9000族貫標工作,，做好日常工作，提高公司服務質量,。這對于物業(yè)公司來說有一定難度,，公司管轄范圍大，人員多且雜,，所以說如果想找到物業(yè)公司的不足之處，隨時隨地都能找到,。盡管如此,，我們仍有決心把服務工作做的更好，為學校,、為集團爭光,。

2.整頓干部隊伍。物業(yè)公司由原四個中心整合而成,，員工很多,，公司成立之初,，干部上崗時沒有進行競聘，經過將近一年時間的工作,，部分干部能夠勝任工作,，一部分能力還比較欠缺。經公司領導研究決定,，今年會在適當時候進行調整,，完善干部隊伍，選拔高素質,、能力強的員工為基層領導,。

3.合理規(guī)劃部門。公司建立之初部門的規(guī)劃經過一段時間的運作,，有不盡完善的地方,，特別是不能提高工作效率，提升服務質量,。我們將基于第2點對公司部門進行進一步調整,，合理劃分部門，現暫確定為五個部門,，分別是學生公寓管理部,、校園管理部、樓宇管理部,、保安部,、辦公室。

4.積極推動“撥改付”,?！皳芨母丁惫ぷ鲗ξ飿I(yè)公司來說是至關重要的,，從目前學校的運行狀況來看,，物業(yè)公司的運行舉步維艱,。特別是現在物業(yè)公司學生公寓,、物業(yè)樓,、校管部均存在責權不明的現象,，這種模糊的界定使我們的工作在某些方面不方便開展工作,。比方說一個“零修”的問題,，“零修”的定義是什么,，維修范圍多大?界限怎么分?現在還沒有明確的說明,。而我們的維修人員按領導指示，所有有能力修好的項目都是盡快修好,，不管是否在我公司職權范圍內,。這樣維修權責不明的狀況給我們的工作帶來了不小的困難，尤其是資金無法到位，讓我們的工作進退兩難,。所以,，有必要積極推進“撥改付”，做到各負其責,、各盡其職,，徹底避免推諉現象的發(fā)生。

5.進行定編,、定崗,、減員增效?？紤]到物業(yè)公司隊伍龐大,，經費比較緊張，公司準備盡量把年輕有作為的人吸收到工作崗位上來,，不允許不敬業(yè)不愛崗的人占據重要的工作崗位,，以免影響我們的服務質量。

6.有計劃,、有步驟地進行干部,、員工的培訓。在上一個星期之前,，我們已經做了5級崗到班組長的培訓,，為期一個星期。培訓之后,，每個班組長都寫了1500字左右的,。

心得體會。

大家普遍認為很有必要進行這樣的培訓,。正是因為我們公司的領導看到現在這個現象即集團學校包括公司的任務下達到班組長這一級或者到部門經理的時候可能造成停滯,。使得下面的員工不理解上面的精神上面的精神沒有徹底傳達到每一位員工。這樣勢必影響整個集團的服務質量的提高,?；谶@種考慮我們已經進行了第一輪培訓接下來我們會有計劃、有步驟地將培訓普及使每一位員工都有可能參與其中,。

7.調動全公司員工積極性,，多渠道進行創(chuàng)收。在后勤集團所有公司當中,，論創(chuàng)收能力,，我們物業(yè)公司恐怕是最低的，因為所有的工作都是圍繞“服務”這個主題進行的,，創(chuàng)收很難。但是盡管很難，我們也要想方設法創(chuàng)造收益,，“能創(chuàng)收一元錢,，就決不創(chuàng)收一毛錢”，盡我們最大努力把創(chuàng)收工作做好,。我們設想的具體辦法有：

(1)開展家政業(yè)務,。物業(yè)公司隊伍中，很大一批是保潔員,，也有很多干部有這樣的實際經驗,。在家政這一方面從衛(wèi)生保潔做起，比較符合我公司目前實際,，也是創(chuàng)收的一個切入點,。

(2)辦公樓、教學樓,、老師辦公室的定點,、定事、定量清潔,。為了讓老師有更多的時間工作,、科研，這些繁雜的事情我們愿意替老師們解決,。

(3)花卉租擺和買賣業(yè)務,。我物業(yè)公司校管部有花房，現只是為會議提供花卉租擺業(yè)務,。我們考慮利用有限的資源,，在花房現有規(guī)模能承受的基礎上擴大業(yè)務，逢年過節(jié)或有喜慶節(jié)日的時候把花卉擺放在需要的地方,，其一是做好服務,，另一方面也能創(chuàng)收。

(4)承接小型綠化工程,。大型工程我們暫時還沒有能力承接,，另外是受客觀原因的限制，目前我們只能與后勤管理處達成協議,，適當的在校內承接力所能及的小型綠化,。

(5)增強、增加為學生進行更多的有償服務項目,。目前,，物業(yè)公司對學生的有償服務項目有兩項，一個是全自動投幣式洗衣機;另一個是在學生公寓安裝了純凈水飲水機,，提供有償飲水,。這樣,，不僅方便學生日常生活，還能為公司創(chuàng)收,。除此之外,，我們公司領導班子集思廣益，努力在為學生服務方面下功夫,，盡量做到社會效益與經濟效益兩豐收,。

根據《物業(yè)管理公司發(fā)展思路及具體實施方案》的計劃，和公司在20xx年的情況,，在綜合考慮研討的情況下,，制訂物業(yè)公司20xx年的工作計劃。

20xx年,，是物業(yè)公司致為關鍵的一年,。工作任務將主要涉及到企業(yè)資質的換級，企業(yè)管理規(guī)模的擴大,，保持并進一步提升公司的管理服務質量等具體工作,。物業(yè)公司要在殘酷的市場競爭中生存下來，就必須發(fā)展擴大,。因此,，20xx年的工作重點將轉移到公司業(yè)務的拓展方面來。為能夠順利的達到當初二級企業(yè)資質的要求,，擴大管理面積,、擴大公司的規(guī)模將是面臨最重要而迫切的需求。同時,，根據公司發(fā)展需要,，將調整組織結構，進一步優(yōu)化人力資源,，提高物業(yè)公司的人員素質,。繼續(xù)抓內部管理，搞好培訓工作,，進一步落實公司的質量管理體系,，保持公司的管理質量水平穩(wěn)步上升。在工作程序上進行優(yōu)化,，保證工作能夠更快更好的完成,。

一、對外拓展：

物業(yè)公司到了20xx年,，如果不能夠拓展管理面積,，不但資質換級會成為一個問題，從長遠的方面來講,，不能夠發(fā)展就會被淘汰,。因此,，公司的擴張壓力是較大的，20xx年的工作重點必須轉移到這方面來,。四川成都的物業(yè)管理市場,，住宅小區(qū)在今后較長的一段時間里仍是最大市場，退其次是綜合寫字樓,，再就是工業(yè)園區(qū)。按照我公司目前的規(guī)模,，難以在市場上接到規(guī)模大,、檔次高的住宅物業(yè)。因此,，中小型的物業(yè)將是我公司發(fā)展的首選目標,。同時，住宅物業(yè)是市場上競爭最激烈的一個物業(yè)類型,，我公司應在不放棄該類物業(yè)的情形下,，開拓寫字樓、工業(yè)物業(yè)和公共物業(yè)等類型的物業(yè)市場,。走別人沒有走的路,。在20xx年第一季度即組織人員進行一次大規(guī)模的市場調查。就得出的結果調整公司的拓展方向,。

經過20xx年的對外拓展嘗試,，感覺到公司缺乏一個專門的拓展部門來從事拓展工作。使得該項工作在人力投入不足的情況下,，市場情況不熟,，信息缺乏，雖做了大量的工作,，但未能有成績,。因此，20xx年必須加大拓展工作力度,，增加投入,，擬設專門的拓展部門招聘高素質的得力人員來專業(yè)從事拓展工作，力爭該項工作能夠順利的開展起來,。投入預算見附表5,。

目前暫定20xx年的拓展目標計劃為23萬平方米，這個數字經過研究,，是比較實際的數字,，能夠實現的數字。如果20xx能夠找到一個工業(yè)園區(qū)則十萬平方米是較為容易實現的;如果是在住宅物業(yè)方面能夠拓展有成績,，有兩個項目的話,，也可以實現,。目前在談的大觀園項目等也表明，公司20xx年的拓展前景是美好的,。

二,、換取企業(yè)資質。

按照四川省的有關規(guī)定,，我公司的臨時資質是一年,，將于20xx年5月份到期，有關行政部門根據我公司的管理面積等參數來評審我公司的企業(yè)等級,。據我公司目前的管理面積,，可以評定為四級企業(yè)。如果在5月份之前能夠接到一個以上物業(yè)管理項目,，則評定為三級企業(yè),，應該是可以的。所以,，企業(yè)等級評審工作將是明年上半年的重要工作之一,。換取正式的企業(yè)等級將更有利于我公司取得在市場上競爭的砝碼。因此,，在20xx年第二季度開始準備有關資質評審的有關資料,，不打無準備之仗。爭取一次評審過關,。

三,、內部管理工作：

(一)人力資源管理：

物業(yè)公司在20xx年中設置了兩個職能部門，分別是綜合管理部和經營管理部,，今年將新設立拓展部,。分管原來經營管理部的物業(yè)管理項目的對外拓展工作。同時,，在現有的人員任用上,，按照留優(yōu)分劣的原則進行崗位調整或者引進新人才。在各部門員工的工作上,，將給予更多的指導,。

在員工的晉升上，更注重于不同崗位的輪換,，加強內部員工的培養(yǎng)和選拔,，帶出一支真正的高素質隊伍。推行員工職業(yè)生涯咨詢,，培養(yǎng)員工的愛崗敬業(yè)的精神,。真正以公司的發(fā)展為自己的事業(yè)。在今后的項目發(fā)展中,，必須給予內部員工一定的崗位用于公開選聘,。有利于員工在公司的工作積極性,，同時有利于員工的資源優(yōu)化。

在培訓工作上將繼續(xù)完善制度,，將員工接受的培訓目標化,，量化，作為年終考核的一個子項,。員工進入公司后一年內必須持證上崗率達100﹪,。技術性工種必須持相關國家認證證書上崗。20xx年的培訓工作重點轉移到管理員和班組長這一級員工上,，基層的管理人員目前是公司的人力資源弱項,，20xx年通過開展各類培訓來加強該層次員工的培訓。

(二)品質管理：

質量管理體系在20xx年開始推行,，其力度和效果均不理想。除了大家的重視度不夠外,，還在培訓工作上滯后,，執(zhí)行的標準沒有真正的落實。為此,，20xx年將繼續(xù)貫徹公司的質量體系,，為公司通過iso9000：20xx的認證認真的打好基礎，爭取能夠在20xx年通過認證,。

在20xx年2月份以前組織綜合管理部和公司的主要人員對質量體系文件修改,，使得對公司更加合適而有效。針對修改版的文件,，組織精簡有效的品質管理培訓,。對新接管的項目實施項目式的質量體系設計，對單獨的項目編寫質量文件,，單獨實施不同標準的質量系統(tǒng),。

20xx年將實施品質管理項目專人負責制，公司每個接管的項目都指定專人配合品質主管從事質量管理工作,。包括在該項目的質量內部管理,、業(yè)主的投訴及處理、管理的資料檔案收集,、制作項目質量管理審核報告等,。同時，配合項目業(yè)主(業(yè)主委員會)的需求進行年度的質量管理分析調查,，獲得有效的內部管理信息和業(yè)主的建議,，以便對項目的不合格項進行整改。

20xx年12月擬將進行一次內部質量管理體系審核,，將嚴格依照iso9000：20xx的要素進行,，這次內審將是物業(yè)公司的第一次品質管理總結會議,。

(三)行政工作：

綜合管理部在20xx年中，未能徹底的起到承上啟下的作用,，有一定欠缺,。工作有停頓，許多問題沒有細致的落實,。在公司和員工之間沒有一個有效的溝通手段,，大部分員工對工作情緒低沉，得不到高層主管的工作幫助,。為此,，在20xx年綜合管理部要加強管理，做好人事,、勞資,、檔案外聯等各項工作。在公司內設置建議信箱,，具體設置在公司總部和各項目處,，用于公司員工就公司的現狀和工作生活中的各種問題進行咨詢，由行政主管人員抽專門的時間了解,，并回復,。同時公司每個季度必須召開一次集體工作會議，或者階段性的質量體系審核,。

20xx年物業(yè)公司的消耗物品采購將由綜合管理部進行統(tǒng)一采購,。采購的形式采取固定供貨商。

合同,。

制服務,，有利于節(jié)約成本和規(guī)范化操作。每月的20-25號各管理處報下個月的材料采購清單,，30-下月3號領取所采購的物資,，在有力保障項目處正常運轉的同時，注意費用的有效控制,。

20xx年物業(yè)公司還要慢慢的溶進四川成都乃至西南的物業(yè)管理市場,，參加行業(yè)協會，參與政府主管部門或者其他單位舉辦的各類專業(yè)活動,。對四川省的物業(yè)管理行業(yè)進行理論性的研究,，為公司發(fā)展指明道路方向，同時也在物業(yè)管理行業(yè)打下華神物業(yè)的烙印,。

(四)企業(yè)文化和品牌打造：

華神物業(yè)是年輕企業(yè),，依托華神集團和四川的大經濟環(huán)境發(fā)展，華神物業(yè)繼承了華神集團了優(yōu)良傳統(tǒng)，打造企業(yè)品牌,，鑄造朝氣逢勃的企業(yè)文化,。在20xx年物業(yè)公司將通過舉辦一系列的活動，來鑄造公司的品牌和文化,。如：崗位技能競賽,、服務水平競賽、籃球賽,、棋牌賽等,，以此加強企業(yè)的凝聚力，增強員工的歸屬感,，激發(fā)員工的工作熱情,。嚴肅工作紀律，從細小處做起,，如：著統(tǒng)一服裝上班,、見面問好、主動為業(yè)主提供幫助,、下班整理自己的辦公桌等等,。再就是舉辦多種多樣的競賽活動，同時積極參與有關物業(yè)管理的各種會議和培訓,，在業(yè)界建立形象。

三,、經營管理工作：

20xx年,，經營管理部主要工作是在公司已有和新接的各項目中挖掘項目的相關資源進行經營，指導項目部開展經營管理工作,。核算項目部的經營情況,，根據實際情況和計劃來調控，以達到經濟效益最大化,。20xx年的兩個經營項目,，在年底都進行了剝離。因此,，20xx年經營管理部主要進行物業(yè)管理項目的經營工作,，兼而尋找新的項目。

四,、收支預測：

收入：按照先前的預測,，二零xx年擴展23萬平方米的管理面積，按目前已經有可能的大觀園項目方案來計算,，已經有15萬平方米,。年開支72萬，收入74萬，收支相抵,，除去不可預見的因素,，則該項目持平。若按另外擴展8萬平方米面積,，每平方米0.4元計算,，則年收入38.4萬。預測利潤率為10﹪,，即3.84萬元,。綜合計算，若在3月份前進駐大觀園項目則盈利不超過1.5萬元,。若在換取企業(yè)等級資質后,，順利拓展8萬平方米的項目，預算盈利1.92萬元,。隨著管理面積的擴大,，利用資源可開展多種經營項目，但由于可變性和不可預測性,，在此不對此做測算,。據此，綜合計算,，公司明年總收入24萬(工業(yè)園),、74萬(大觀園)、38.4萬(拓展新項目),，共136.4萬元,。

支出：工業(yè)園管理處全年支出預算22.8萬，大觀園項目全年支出預算68萬,，拓展新項目支出預算34.56萬,，公司本部支出10.4萬，則全年總支出為135.76萬元,。

利潤：136.4-135.76=0.64萬元,。

華神物業(yè)在20xx年必須得到一個質的提升、積累,，面對困難打開一個新的局面,，公司才能向前走。在下一年度必須放開步伐,，大膽嘗試各種新的經營方式,，力爭取得最大的經濟效益。本工作計劃是公司20xx年各項工作計劃的大綱,，詳細計劃以本大綱為主體展開,。

幼兒園一日活動計劃表篇八

綜合實踐活動強調學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法,，發(fā)展綜合運用知識的能力,。增進學校與社會的密切聯系，培養(yǎng)學生的社會責任感,。在課程的實施過程中,，加強信息技術教育，培養(yǎng)學生利用信息技術的意識和能力,。了解必要的通用技術和職業(yè)分工,，形成初步技術能力。

語文課外活動是基于學生的直接經驗,、密切聯系學生自身生活和社會生活,、體現對知識的綜合運用的課程形態(tài)。這是一種以學生的經驗與生活為核心的實踐性課程,。語文課外活動作為綜合程度最高的課程,，它不是其他課程的輔助或附庸，而是具有自己獨特功能和價值的相對獨立的課程,，它與其他課程具有等價性與互補性,，具有整體性。世界具有整體性,，世界的不同構成個人,、社會、自然是彼此交融的有機整體,。語文課外活動具有實踐性,，以學生的現實生活和社會實踐為基礎發(fā)掘課程資源，而非在學科知識的邏輯序列中構建課程,。

語文課外活動面向每一個學生的個性發(fā)展，尊重每一個學生發(fā)展的特殊需要,，其課程目標具有開放性,。充分尊重學生的興趣、愛好,，為學生的自主性的充分發(fā)揮開辟了廣闊的空間,。他們自己選擇學習的目標、內容,、方式及指導教師,，自己決定活動結果呈現的形式，指導教師只對其進行必要的指導,，不包攬學生的工作,。

增進學主對自然的了解與認識，逐步形成關愛自然、保護環(huán)境的思想意識和能力,。主動積極地參與社會和服務社會,，增進對社會的了解與認識，增強社會實踐能力,，并形成社會責任感和義務感,。逐步掌握基本的生活技能和勞動技術，具有自我認識能力,，養(yǎng)成負責任的生活態(tài)度,。發(fā)展主動獲得知識和信息的能力，養(yǎng)成主動地獲得信息的學習習慣和主動探究的態(tài)度,，發(fā)展信息素養(yǎng),、探究能力和創(chuàng)造精神。

關注學生的生存方式,，滿足學生成長的需要和社會發(fā)展的需要,，中小學生具有一定的抽象思維能力，思維活躍,，具有強烈的探究欲望,，他們不滿足于對書本知識的簡單地死記硬背，在知識和能力方面具有了一定的研究基礎,，隨著生活空間不斷擴大和知識,、閱歷的不斷豐富，他們的人生觀,、世界觀逐步形成,，對人生、對社會,、對自我形成了初步的認識,，初步形成了對個體和社會生活方式的思考能力、判斷能力,。

轉變學生的學習方式,，發(fā)展終身學習的愿望、創(chuàng)新精神和綜合實踐能力,。

語文課外活動的組織形式可以是多種多樣的,，在保證活動安全、有效地開展的情況下,，準備采取以下組織形式：

第1周：小學生活回顧,。

第2周：成長的煩惱主題辯論會。

第3周：中學生活隨想,。

第4周：以黃河為主題的黃河,，母親河詩歌朗誦會,。

第5周：文藝小演出。

第6周：乒乓比賽,。

第7周：我也追星討論會,。

第8周：寫作競賽。

第9周：成語連珠,。

第10周：五四文娛活動,。

第11周：書法展覽、競賽,。

第12周：漫話探險談人生,。

第13周：我愛我家暢談。

第14周：語文知識小競賽,。

第15周：馬的世界（認識動物）動物知多少知識問答,。

第16周：學習總結報告會。

1,、面向學生的生活世界,，密切學生與生活、學生與社會的聯系,。

2,、堅持學生的自主選擇和主動探究，為學生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間,，讓優(yōu)秀學生吃得飽,，讓后進生留得住。

3,、面向學生的生活世界和社會實踐,，幫助學生體驗生活并學以致用。

4,、推進學生對自我,、社會和自然之間內在聯系的整體認識與體驗，謀求自我,、社會與自然的和諧發(fā)展,。

總之，語文課外活動的總目標是密切學生與生活的聯系,，推進學生對自我、社會和自然之內在聯系的較體認識與體驗,，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力,、綜合實踐能力，以及良好的個性品質,。

幼兒園一日活動計劃表篇九

1,、扮家家(選自教材p34),。

材料提供：娃娃、衣褲,、仿真食品,、餐具、廚房用品,、家具等;,。

觀察要點：嬰幼兒在扮家家中的行為表現，是否出現簡單的角色意識,。

2,、裝扮小娃娃。

材料提供：大,、小彩色夾子;小娃娃,、小動物面部圖板;。

觀察要點：嬰幼兒對裝扮活動的興趣表現,。

3,、喂娃娃(選自教材p87)。

材料提供：自制各種大嘴娃娃;準備各種形狀的小積木食物和喂食的操作工具;,。

觀察要點：嬰幼兒握勺的方法以及喂食的方法,。

4、生日蛋糕(選自教材p211),。

材料提供：蛋糕積木;各種裝飾蛋糕用品;,。

觀察要點：是否對過生日活動有興趣，樂意參與,。

活動名稱：動物園(雞寶寶墻面環(huán)境創(chuàng)設),。

1、小雞出殼了(選自教材p139),。

材料提供：自制紙制蛋拼版(裂縫剪成不同圖形),，里面藏有小雞圖片;。

觀察要點：是否對拼合紙制雞蛋的操作感興趣,。

2,、蛋寶寶送回家。

材料提供：不同顏色,、圖形的拼合雞蛋;標有顏色圓點的蛋格,。

觀察要點：是否愿意根據玩具蛋內部的特征分類放置。

3,、美麗的鏈子(選自教材111),。

材料提供：紅、黃,、藍,、綠等彩色串鏈,。

觀察要點：串鏈的方法(隨意、單一,、間隔),。

4、毛毛蟲一：(選自教材p189),。

材料提供：已串好的毛蟲積木圖片若干,，不同顏色的毛蟲積木、骰子;,。

觀察要點：是否樂意嘗試用不同的方法串毛毛蟲(隨意,、單一顏色或形狀、二維),。

5,、毛毛蟲二：

材料提供：彩色圓形紙片;毛毛蟲墻面環(huán)境，2-4個點數不等的小插袋,，

觀察要點：是否愿意按點數嘗試拼接毛毛蟲,。

小汽車嘀嘀嘀。

1,、小司機(選自教材p182),。

材料提供：紅、綠燈指示牌;各類玩具車;停車場,。

觀察要點：是否愉悅,，有自主的表現;。

2,、小汽車排排隊(選自教材p180),。

材料提供：道路情景創(chuàng)設;紅、黃,、藍,、綠汽車圖片;。

觀察要點：是否能按顏色進行歸類,。

3,、汽車拼板。

材料提供：木制特種車輛汽車拼板;kt板自制汽車拼板,。

觀察要點：對拼板是否感興趣,。

4、裝車輪(選自教材p238),。

觀察要點：能否根據大,、小的不同進行車與車輪的匹配。

春天里的……,。

1,、蝴蝶飛(選自教材p148)。

材料提供：創(chuàng)設春天花園的情景;各種顏色的小花,、蝴蝶;糨糊,、棉簽;。

觀察要點：對花園里的小花和蝴蝶是否感興趣并樂意去操作,。

2,、春天的花園(選自教材p151)。

材料提供：小草背景圖;拓印材料：蘿卜,、土豆,、生姜、青菜等;玩色工具;,。

觀察要點：對拓印材料與顏色的選擇,。

積木樂園。

材料提供：海綿積木,、球形插塑積木,、圖形積木等。

觀察要點：幼兒在構建中是簡單的創(chuàng)造力與想象力,。

幼兒園一日活動計劃表篇十

游戲對幼兒的發(fā)展價值已得到國內外教育界的普遍認同,，大班教師如何制定游戲計劃?下面是本站小編收集整理的大班游戲活動計劃，歡迎閱讀,。

一,、我班幼兒戶外體育活動情況分析：

經過大班的上學期，目前我班幼兒在體育動作發(fā)展和堅持行方面已有一定的基礎,，體能大部分能達到標準,，但班級上的幼兒動作發(fā)展水平存在著一定的差異，還有很多幼兒的動作協調性不夠,，在遇到困難時候欠缺勇敢和克服困難的勇氣,，對環(huán)境適應力和疾病抵抗力較差。所以,，在今后組織幼兒體育活動中應考慮導游而各種動作發(fā)展,，照顧幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛煉,，讓每個幼兒都得到提高發(fā)展,。

1、培養(yǎng)幼兒對身體鍛煉的興趣和習慣,，堅持每天進行體育活動,，促進幼兒身體形態(tài)結構和機能發(fā)育。

2,、通過體育活動,，開展對幼兒的走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、平衡,、攀登等基本動作的訓練,，使幼兒體力、速度,、靈敏等動作素質達到標準,。

3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械,，培養(yǎng)幼兒用器材進行鍛煉的能力,，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性;學習利用各種體育器械進行戶外鍛煉的方法，促進幼兒知覺,、情感和能力的發(fā)展,。

4、利用晨間活動及游戲時間開展豐富多彩的體育游戲活動,，培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團結合作,、遵守規(guī)則、勇敢競爭,、克服困難的良好品質,。

三、分月安排：

三月：本月以練習發(fā)展幼兒大肌肉項目--走,、跑能力的戶外體育游戲為主,，其他能力為輔。

1,、練習聽老師信號改變速度方向走,、跑和躲閃地走跑練習，初步發(fā)展幼兒反應的敏捷性,。

如：體育游戲《機器人》,、《分清左右》、《老鷹捉小雞》等,。

2,、練習自如地繞過障礙物曲線走和跑，發(fā)展幼兒對動作的控制性,。

如：體育游戲《請你跑》,、《我最棒》等。

3、練習距離為20--25米的速跑動作,，能追逐躲閃,，發(fā)展幼兒的反應能力。如：體育游戲《快跑比賽》,、《冰糕化了》等,。

4、每周開展戶外體育游戲8-10次;四月：

本月以練習發(fā)展幼兒大肌肉項目--跳躍的能力為主,，其他能力為輔。

1,、練習雙腳立定跳遠動作和跨跳動作,，發(fā)展幼兒身體的協調性。

如：體育游戲《青蛙捉害蟲》,、《看誰跳得遠》,、《小馬過河》等。

2,、練習從30厘米處雙腳向下跳,，要求落地平穩(wěn)，繼續(xù)發(fā)展幼兒動作協調性,。如：體育游戲《小傘兵》,、《小老鼠頭油吃》等。

3,、學習能練習縱跳觸物,、雙腳向前跳和單雙腳交替跳，發(fā)展小腿踝部伸肌,，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力,。如：體育游戲《摘果子》、《投籃》,、《袋鼠搬家》,、《狼和小兔》等。

本月以練習發(fā)展幼兒大肌肉項目--投擲能力(投遠,、投準等方面練習)為主,，其他能力為輔。

1,、練習兩人相距3米左右,，熟練拋接皮球，發(fā)展幼兒上肢力量和協調能力,。

如：體育游戲《看誰接得準》,、《叫號拋接球》等。

2、練習肩上揮臂投遠動作,，發(fā)展上臂肱二頭肌,、肘屈肌和伸肌，發(fā)展幼兒身體的協調能力,。

如：體育游戲《小飛船上天》,、《扔沙包》、《十二生肖擊球板》等,。

3,、練習瞄準投擲，發(fā)展幼兒上肢和手腕的協調能力,。

如：體育游戲《套圈》,、《投球》等。

本月以練習幼兒大肌肉項目--鉆爬,、平衡能力為主,，其他能力為輔。

1,、練習能十分熟練地手膝著地爬行,，能順利鉆過障礙物。

如：體育游戲《小猴摘桃》,、《小動物比賽》等,。

2、練習在平衡木上能靈活的變換手臂動作或者持物走,，發(fā)展幼兒平衡能力,。如：體育游戲《體操運動員》、《頂沙包走小橋》等,。

3,、練習能兩臂側平舉，單腳站立數分鐘或者閉目自轉3圈,。

如：體育游戲《小飛行員》,、《小蝌蚪找媽媽》、《金雞獨立》等,。

4,、每周開展體育游戲8-10次。

本月以練習幼兒大肌肉項目--攀登為主,，同時通過綜合能力的練習,，發(fā)展幼兒對體育活動能的積極性和創(chuàng)造性。

1,、練習向上攀登的動作要領,，發(fā)展幼兒動作協調性,。

如：體育游戲《攀登墻》等。

2,、利用各種球,、棒、圈,、積木,、輪胎等器械創(chuàng)造性地進行各種體育活動，通過綜合游戲練習,，提高幼兒協調,、速度、靈敏,、柔韌等方面的身體素質,。如：體育游戲《貓捉老鼠》、《闖關》,、《創(chuàng)造性玩圈》、《奪紅旗》等,。

3,、每周開展體育游戲6-8次。

總之,，體育活動的開展不僅能促進幼兒的生長發(fā)育,，增強體質，而且對幼兒的心理發(fā)展也產生一定的影響,。所以,，我們要認識到體育鍛煉的重要性，認真地,、有計劃地引導幼兒進行體育鍛煉,，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，提高體育活動質量,，使每個幼兒在原有的基礎上得到協調發(fā)展,。

一、班級情況分析：

我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣,。通過游戲他們反映成人的社會生活,，在游戲中他們社會交往能力、口語表達能力,、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高,。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒,，有著不同的興趣,、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣,，所以幼兒對游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異,，因此他們的合作有一定的難度等。因此,，針對實際情況,，本學期將重點培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學做好準備。

二,、游戲總目標：

1,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信,。

2,、培養(yǎng)幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情,，從而提高幼兒的想像力,，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力,。

3,、有了較強的結構技能，目的明確,、計劃性較強,，能圍繞一個主題進行長時間的結構活動，合作意識增強,。

三,、具體內容安排。

游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注,。

角色游戲,。

1、游戲中,，堅持使用普通話,，不斷提高幼兒的口語表達能力。

2,、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂,。

3、促進幼兒間的交往,，提高幼兒的社會交往能力,。

4、能自覺遵守游戲規(guī)則,。

《實幼旅行社》,。

《美味餐廳(中西餐廳)》,。

《時代超市》。

《愛心門診》寶應旅游景點的圖片,。

餐具及廢舊物品,。

各種日常廢舊生活物品、擺物柜等,。

藥柜,、白大褂、聽診器等,。

游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注,。

結構游戲。

1,、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認識,。

2、通過接插,、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型,。

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幼兒園一日活動計劃表篇十一

一,、來園活動：

穩(wěn)定幼兒情緒，熱情接待幼兒及家長,。

二、自主性活動：

材料投放：在美工區(qū)增添小刺猬,、玩橡皮泥等,。

觀察要點：1、是否對新增添的內容感興趣,。

2,、觀察幼兒是否愿意到活動區(qū)中玩。

三,、體育活動：

(一)分散自由活動：

觀察要點：1,、觀察幼兒是否愿意參加集體活動。

2,、提醒周心怡,、佳佳等幼兒能夠大膽地玩。

(二)集中統(tǒng)一活動：

內容：拉個圓圈走走,。

指導：1,、跟著教師模仿貓的各種動作。

2,、在圓圈上模仿貓的動作走,。

3,、聽著音樂節(jié)奏走。

(三)準備：

1,、貓的頭飾,、音樂磁帶等。

2,、干毛巾若干,。

3、注意場地的安全,。

四,、生活活動：

觀察要點：看看幼兒洗手時是否會沖洗肥皂沫。五,、學習活動：

名稱：水果娃娃,。

要求：1、通過摸,、觀察,、玩、品嘗等方法,，了解水果的名稱,、形狀、顏色,、味道等,。

2、愿意與大家共同分享水果,。

準備：1,、每組一份蘋果、橘子,、香蕉,。

2、削成片的水果若干盆,。

3,、一個布袋，裝有一個蘋果,、一個橘子和一個香蕉;桌布一塊,。

過程：

一、出示裝著水果的布口袋,，讓幼兒猜猜里面裝著什么,，也可以請個別幼兒將手伸進袋內，讓他通過摸摸猜猜里面是什么,，然后讓猜對的幼兒說說是怎么猜出來的,。最后將口袋里的水果都拿出來,，請幼兒說出水果名稱。

——教師總結：原來用眼睛看可以知道有哪些水果,，用手摸也能知道有哪些水果,。

二、請幼兒分別看看,、摸摸,、說說桌子上的水果。鼓勵幼兒相互交流,。如：說說自己拿的是什么水果;摸上去是光光的,、滑滑的，還是毛毛的,、粗粗的,。

三、請幼兒和水果娃娃玩捉迷藏的游戲,。教師用桌布蓋著食物,，偷偷從布下拿走其中一個水果，藏好,。然后揭開布,，問幼兒什么水果不見了。

幼兒園一日活動計劃表篇十二

新的一年已經開始了,，來看看如何制定營銷計劃吧,！下面是本站小編收集整理的年度營銷活動計劃，歡迎閱讀,。

20xx年員工年度培訓計劃的制定應該本著以創(chuàng)建一支高素質,、高技能的員工隊伍基礎，做好年度員工培訓工作,。企業(yè)新員工入職培訓主要包含藥品,、科技,、網絡,、電子、地產,、珠寶,、物業(yè)、百貨等等行業(yè),。

一,、目前新員工培訓的現狀。

從目前現有情況來看,，集團的新員工入職培訓制度不規(guī)范,，操作上無制度可依,，具體表現在以下幾個方面：

集團公司和一線公司在新員工培訓的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓應該哪些人參加,，分公司的新員工培訓應哪些人參加,，課程如何設置等都不清楚。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓為例,，置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓的已經達20多人,，如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓的人統(tǒng)計起來，就達40人左右,。這樣對新員工培訓的組織,、課程設置等會產生不利的影響，而且,，因為很多人都是已經加入公司很久了才舉辦新員工培訓,，會導致培訓失去意義。

新員工培訓的課程體系目前還沒有完全成體系,，特別是"金地之道"的推廣活動開始之后,，原有新員工培訓的課程和"金地之道"的培訓推廣計劃的關系需要明確下來。

二,、新員工培訓目的,。

為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息,，鼓勵新員工的士氣,。

讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望。

讓新員工了解公司歷史,、政策,、企業(yè)文化，提供討論的平臺,。

減少新員工初進公司時的緊張情緒,，使其更快適應公司。

讓新員工感受到公司對他的歡迎,，讓新員工體會到歸屬感,。

使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系,。

培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法,。

三、新員工培訓內容,。

1.就職前培訓,。

到職前：

致新員工歡迎信。

讓本部門其他員工知道新員工的到來,。

準備好新員工辦公場所,、辦公用品,。

準備好給新員工培訓的部門內訓資料。

為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師,。

準備好布置給新員工的第一項工作任務,。

2.部門崗位培訓(部門經理負責)。

到職后第一天：

到人力資源部報到,，進行新員工須知培訓(人力資源部負責),。

到部門報到，經理代表全體部門員工歡迎新員工到來,。

部門結構與功能介紹,、部門內的特殊規(guī)定。

新員工工作描述,、職責要求,。

討論新員工的第一項工作任務。

派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐,。

到職后第五天：

一周內,，部門經理與新員工進行非正式談話，重申工作職責,，談論工作中出現的問題,，回答新員工的提問。

企業(yè)文化,公司制度,產品介紹.

對新員工一周的表現作出評估,，并確定一些短期的績效目標,。

設定下次績效考核的時間。

到職后第三十天,。

部門經理與新員工面談,，討論試用期一個月來的表現，填寫評價表,。

銷售技巧的培訓,。

到職后第九十天。

人力資源及培訓部與部門經理一起討論新員工表現,，是否合適現在崗位,，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話,，告之新員工公司績效考核要求與體系,。

3.公司整體培訓：),。

公司歷史與愿景,、公司組織架構、主要業(yè)務,。

公司政策與福利,、公司相關程序,、績效考核。

公司各部門功能介紹,、公司培訓計劃與程序,。

公司整體培訓資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題,。

四,、新員工培訓項目實施方案。

每個部門推薦本部門的培訓講師,。

對推薦出來的兼職培訓師參與新老員工交流會.

給每個部門印發(fā)"新員工培訓實施方案"資料,。

每一位新員工必須完成一套"新員工培訓"表格。

根據新員工人數,，公司不定期實施整體的新員工培訓,。

在整個公司內進行部門之間的部門功能培訓.

1、專業(yè)知識講座(11月份),。

協會不僅是一個僅僅在活動中才能學到知識的平臺,，還是一個有著專業(yè)性質極高的交流平臺。專業(yè)知識講座能促進會員對專業(yè)知識技能的正確認識,。作為一個專業(yè)性質的協會,，本協會認為開展一次好的專業(yè)知識講座是必不可少的。

希望會員通過講座后能對自己的專業(yè)有一個好的認識,，為自己今后專業(yè)的學習提供好的方法和渠道為今后走入社會做好積極的準備,。

2、市場調查加強實踐(11月份),。

作為一個專業(yè)性質的協會開展一次與協會專業(yè)性質相關的活動是必不可少的,。一次好的市場調查的活動既能利于會員對專業(yè)的實踐的能力的提高，又能更好的發(fā)揮本協會的優(yōu)勢,。

一次市場調查能更好地融合實踐與理論的結合,，也能讓會員了解市場調查對一件產品上市是一件必不可少的事情。同時也是會員社交技能提高的一種好的方法,。通過本次的活動希望會員之間的彼此認識和交流能更進一層,。

3、協會轉交上學年,。

活動總結,。

表彰大會(12月份)。

協會一年一次的換屆是必不可少的,，一個協會能培養(yǎng)出很多有能力的會員,。這些會員也將是下一屆協會的管理人，只有這樣一屆一屆的延續(xù)下去協會才會有不斷發(fā)展不斷向更好的一級的方向。

既然有了換屆,，那么一次學年的活動總結與表彰大會是有必要實行的,。每一次的活動都會有表現優(yōu)秀的會員，那么協會就要來表彰他們?yōu)閰f會所付出的,，來鼓勵他們自己得到的,。活動的總結能更好的吸收經驗,，為今后活動的開展做好鋪墊,。

下學年計劃：

1、協會野炊加強會員之間的彼此認識(4月份),。

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幼兒園一日活動計劃表篇十三

為使小學生更好地學習計算機知識,，而且學有所用,，特制定本學期計算機教學計劃：

1、教材分析：

《小學小學信息技術》教材共三冊,，本學期學習第一冊(上),，共三個單元：第一單元：計算機樂園;第二單元：計算機繪畫;第三單元：與鍵盤握握手。教材結構和諧緊湊,，內容深入淺出,，形式活潑美觀，生動有趣,，適合小學生的知識特點和認識水平,，便于小學生更加容易地掌握教材內容。

2,、學生分析：

各年級學生對計算機的部分基礎知識已有所了解,，鍵盤輸入也有一定的基礎，只是操作計算機有一定的難度,，本學期要在教學中不斷強化技能訓練,，提高學生操作水平和鍵盤輸入水平。

3,、教學目標：

3.1,、了解電腦的組成，掌握電腦的開關機操作及鼠標的各種基本操作,。

3.2,、熟練鼠標的操作,，了解金山畫王的窗口組成,，學會用卡通并圖,，用畫筆繪畫,、給圖著色等操作，能設計制作出相對完整的,、比較綜合的電腦繪畫作品。

3.3,、了解鍵盤組成及指法規(guī)則,，熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的坐姿及擊鍵習慣,。

4,、教學措施：

以建構主義理論為指導，使用輔助教學軟件創(chuàng)設情境,，以電腦為意義建構的工具,，采用“任務驅動”“學科整合”及探索式教學法，通過動手實踐,、合作探索等環(huán)節(jié),，激發(fā)興趣，增長知識,，培養(yǎng)技能,。教學過程中，教師靈活運用任務驅動,、講練結合等方式提高教學效率,。

幼兒園一日活動計劃表篇十四

1月4日，我們博物館幼兒園舉辦了一場別開生面的運動會,，僅僅半天的活動又贏得了家長們的手掌聲,，贊揚聲，并且運動會在孩子和家長的歡聲笑語下圓滿結束,。

本次親子運動會主要體現出全家總動員,，一起體驗親子游戲的樂趣。這次運動會里有個親子操,，要求家長站在幼兒身邊跟著音樂動起來,，家長們做早操的年代相信都已經過去很久了，在他們日夜為自己的寶貝勞神操心的時候,，會沒有時間跟寶貝一起運動鍛煉,，這是一個運動的過程，也是一個溝通的過程,。讓我們高興的是男,、女家長都沒拘束，很自然也很高興的動起來了,。

在游戲中,，很多家長都極力配合活動要求,，守規(guī)則，提倡樂趣第一,，比賽第二,。并且通過活動我看到多數家長特有班級榮譽感，自己參加時就盡最大努力讓孩子享受活動樂趣,，過后還在一旁給其他人鼓勁加油,，希望孩子班上能贏，當聽到孩子班上贏了時,，發(fā)出了喜悅的歡呼聲,。

親子運動會”不僅讓孩子們體驗到團結中勝利的喜悅，使孩子體會了合作,、協調以及分享成功的喜悅,，也讓家長和老師之間增進了彼此了解?？粗赡鄣暮⒆觽兂錾谋硌?，我心里無比欣喜，,?？粗⒆觽兡阕肺亿s的興奮表情，家長們仿佛回到了童年時代,，與孩子們一起參與各項活動,，也讓大家忘記了時間和年齡，仿佛都在這一刻定格,，這不僅是一個愉快的日子,，我想也將是孩子們長大后難忘的一天。

幼兒園一日活動計劃表篇十五

一,、班級情況分析：

我班對角色游戲具有濃厚的興趣,。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲他們社會交往能力,、口語表達能力,、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是,，在游戲還存在著一定的問題：如不同的,，有著不同的興趣、愛好和個性,、他們之間也存在著能力上的差異,，并且發(fā)展速度也不一樣，所以對游戲的要求不一樣;之間存在著差異,，因此他們的合作有一定的難度等,。因此,，針對實際情況，本學期將重點培養(yǎng)的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,。

二,、游戲總要求：

園區(qū)域游戲是當前學習的一種途徑，也是推進幼教改革的一種教育活動新形式,。游戲是最喜歡的活動,，在游戲最易接受教育。因此,，區(qū)域游戲立足,，能讓充分體驗和探索,，發(fā)揮了的主性和主體性,，在活動老師必須給予指導，引導更好的進行游戲,，提高游戲質量,，同時也是對進行個別化教育最佳手段。

本學期主要是讓主的選擇,，互相協商,，互相合作，愉快地進行游戲,，教會我判斷,、解決問題的能力。在游戲讓通過操作充分發(fā)揮的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，使他們各方面都能得到發(fā)展。

三,、游戲總指導：

在區(qū)域活動中,，教師應是一個觀察者、引導者和鼓勵者,，給幼兒留出充分探索,、質疑的時間和空間，為幼兒創(chuàng)設一個安全溫馨的心理環(huán)境,。

1,、適時介入，恰當引導,。

在區(qū)域游戲中,，教師要適時介入幼兒活動，做到既不干預太多,，又不錯失任何一個具有教育價值的教授時機,。

(1),、學會等待。

在活動中教師要至始至終關注幼兒的活動,，當幼兒出現困難時,，不要急于介入，而應給予一定的等待時間,，讓幼兒通過充分的操作,、探索，盡可能自己解決問題,。

(2),、適時促進。

在區(qū)角活動中,，教師要經常加入幼兒的探索過程,，成為幼兒探索、發(fā)現過程的目擊者和共同參與者,。

2,、尊重幼兒，科學評價,。

(1),、個別的過程評價，教師根據不同發(fā)展水平的幼兒進行不同的適當評價,。能力強的幼兒,，評價是為了下次更高層次的活動。

(2),、集體評價,，除了讓幼兒展現各自的作品與個性外，更多的則是引起幼兒的共鳴,、分享成功的快樂開放性地展開一些討論,，激發(fā)幼兒繼續(xù)在活動中探索的欲望。

四,、區(qū)域設置：

角色區(qū)：娃娃家,、小銀行、點心店,、七彩舞臺,、貝貝書屋等。

1,、從幼兒最易接受的娃娃家入手,，逐步開設各角色游戲。

2,、豐富小菜場的游戲材料,、活動內容,，在游戲的過程中，根據游戲的需要,，及時添制新的材料,。組織幼兒學會買賣交易。

美工區(qū)：

1,、提供各種質地的彩色紙,、剪刀、膠水等,，引導幼兒學習制作拉花,，彩帶等裝飾品，裝扮國慶的教室,。

2,、提供卡紙和油畫棒讓幼兒結合京劇臉譜繼續(xù)設計。

3,、提供少數民族娃娃圖,，油畫棒等,，引導幼兒繪畫天安門,，給民族娃娃穿衣服。

建構區(qū)：

1,、將各種形狀的積木,，祖國的著名建筑物的圖片，布置張貼區(qū)角中,，主要有：天安門,，長城等。

2,、引導幼兒合理使用建筑材料,，聯系搭天安門、長城等建筑,。

益智區(qū)：

1,、提供分合號、數卡,、雪花片,，紙筆等，讓幼兒聯系4以內數的分合,。

2,、引導幼兒練習在田字格里寫數字。

角色區(qū)：娃娃家,、小銀行,、七彩舞臺,、幼兒園、貝貝書屋,、樂樂西餐廳等,。

1、提醒幼兒在游戲中堅守崗位,，不隨意離開崗位,，到處亂跑。

2,、在教師幫助下,，進一步完善游戲規(guī)則，并能遵守游戲規(guī)則,。

美工區(qū)：

1,、提供剪刀、顏料,、油畫棒,、膠水等材料，用拓印,，繪畫,，貼印等方法表現對秋天的認識。

2,、提供各種造型的瓶子,，油泥，還有各種大小不同的種子,，引導幼兒制作種子鑲嵌畫,。

益智區(qū)：

1、利用點數卡進行數的組成接龍游戲,。

2,、提供數字田字格，練習寫學數字1,、2,、3。

科學區(qū)：

提供放大鏡,、保鮮膜,、透明膠等，引導幼兒收集,、制作各類種子標本,。

角色區(qū)：娃娃家、小銀行、七彩舞臺,、幼兒園,、樂樂西餐廳、出租車等,。

通過組織幼兒參觀,、交流等活動，豐富幼兒生活經驗,、發(fā)展幼兒游戲情節(jié),。

美工區(qū)：

1、提供紙和圖,，供幼兒學習邊看圖邊折出小動物,。

2、提供白紙若干,，供幼兒將創(chuàng)編的故事制作成連環(huán)畫,。

建構區(qū)：

1、提供動物塑料玩具,，供幼兒搭建動物的家,。

2、引導幼兒用膠粒拼小動物,。

益智區(qū)：

1,、提供田字格，正確書寫數字4,、5,、6.

2,、引導幼兒自制動物拼圖游戲,。

十二月、一月份,。

角色區(qū)：娃娃家,、小銀行、七彩舞臺,、幼兒園,、出租車等。

1,、游戲后會歸類整理玩具,，養(yǎng)成愛惜玩具的行為。

2,、能逐步對自己及他人的游戲行為作出較客觀公正的評價,。

美工區(qū)：

提供大小不同的正方形蠟光紙，雪花剪紙步驟圖,，讓幼兒練習剪雪花,。

提供溫度計,。引導幼兒觀察記錄氣溫的變化。

益智區(qū)：

1,、提供多塊立方體積木供幼兒操作,，引導幼兒進一步理解立方體在空間的位置關系。

2,、提供紙牌,，供幼兒開展接龍游戲。

幼兒園一日活動計劃表篇十六

一,、指導思想：

全面貫徹學?！耙匀藶楸荆缘铝⑿?，以質興校,，以法治校，建和諧校園”的教育思想,，突出“以學生思想教育為主線,，班級管理為主體”的管理體制，充分調動班主任核學生的積極性,，進一步促進德育工作走上制度化科學化,，可操作性強的道路，力爭年級德育工作再上新臺階,。

（一）德育隊伍建設,。

加強德育隊伍和德育網絡建設，不斷提高班主任管理水平,，突出“學生自治委員會”與“量化考評小組”的功能,，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用，以適應德育工作的新要求,，新形勢,。具體來說就是加強對班主任工作的監(jiān)督與檢查，認真組織班主任參加各種業(yè)務培訓和會議,，如有可能,，積極爭取班主任外出學習教育管理的新理念；加強對“學生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓和督促,，并針對出現的問題及時調整和糾正,；定期召開家長委員會會議，溝通,、匯報各項工作,。

（二）常規(guī)工作。

針對初二學生的心理、生理特點,，本學期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀,、人生態(tài)度，正確地學習觀,、學習態(tài)度”為主線,，以班會課、主題班隊會為主陣地,，輔以有意義的文體活動,，弘揚積極態(tài)度，正確觀念,，進一步加強和改進量化考核工作,，推進各項工作有序有效的展開。

（1）思想教育：確立“成才先成人,，樹人要樹魂”的理念,，以多種形式、多種渠道開展對學生教育,，除了利用班會課,、主題班隊會、各班分頭做工作之外,，本學期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學大會,，時間初步定在第二周。為了配合思想教育,，本學期還要積極參與“學雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”,，在活動中滲透思想教育。

（2）衛(wèi)生紀律等日常管理工作：堅持并深化量化考核,，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用,。不斷提高量化考核員的水平，在實踐中不斷改進,，以推動衛(wèi)生紀律和兩操水平再提高,。對于每日、每周,、每月及學期的考評結果及時公布，考評中發(fā)現的問題及時給班主任反饋,，并配合好班主任作出改進,。

（3）加強行為習慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵，責任教育為主要手段,，嚴格管理課間打鬧,、上網吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為,，對行為不端者除了引導,，還要勸誡、甚至懲處,。安全教育除了貫穿于日常教育活動中,，還要積極配合學校的“安全教育周“活動。

（4）積極配合政教處做好校園文化建設,。每周一星評比,、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學生團校等具體活動,。