計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園一日活動計劃表篇一

1,、全面推行租賃經(jīng)營服務工作，召開全體工作人員總動員會,，明確租賃服務意義目的,，統(tǒng)一思想，集體學習相關業(yè)務推廣內(nèi)容和業(yè)務辦理操作流程,，確保工作正常進展,。

2、為提高費用收繳率,，確保財務良性循環(huán),，以專題會議形式組織各物業(yè)助理、前臺人員,、領班級以上人員進行學習《各種費用追繳工作流程》,。

3,、以專題會議形式，組織三個小區(qū)管理骨干及相關工作人員集體學習《案例通報管理制度》,、《案例通報操作流程圖》及相關作業(yè)表格,，明確責任關系，杜絕各種同類負面案例再次發(fā)生,，全面提高管理服務質(zhì)量,，這也是20xx年工作計劃中的重中之重。

4,、制定《保安器材管理規(guī)定》,，包括對講機、巡更棒,、門崗電腦等,，并認隊真貫徹實施，明確責任關系,，誰損壞誰負責,，杜絕各種不合理使用現(xiàn)象。

5,、回顧三個小區(qū)從去年7月份以來各方面情況,，以對比分析、尋找差距,，為下一步工作提高作出更可行的具體措施,。

二、xx華庭項目,。

1,、全力抓好30—35幢物業(yè)移交工作，確保業(yè)主滿意,。

2,、督促管理處及時做好26—29幢摩托車位車牌的制作及安裝；并督促管理處及時頒發(fā)通知,，要求業(yè)主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù),，該區(qū)域摩托車從6月1日起全面執(zhí)行收費。執(zhí)行前協(xié)調(diào)保安做好落實工作,。

3,、繼續(xù)跟進26—29幢綠化種植工作。

4,、督促及時做好部份綠化帶殘缺空白補種工作,。

5、督促工程部做好30—35幢相關附屬工程,，如：道路,、園林綠化,、監(jiān)控中心、倉庫,、車位規(guī)劃等,。

6、做好個別崗位人員調(diào)整和招聘工作（如：綠化組長到位,、管理處負責骨干到位等）,，確保項目工作正常運行。

7,、擬定“xx華庭首屆業(yè)主委員會成立方案”及籌備會一系列工作措施,，為創(chuàng)建“市優(yōu)”工作打好基礎。

三,、xx居項目,。

1,、對第三期部分摩托車不配合管理工作進行加強,，發(fā)揮標識識別作用，強化憑辦理租賃手續(xù)方可停放,，加強收費工作,。

2、加強第四,、五期摩托車租賃辦理管理工作,，杜絕各種長期免費停車現(xiàn)象，維護秩序正常,。

3,、與財務協(xié)調(diào)，及時做好壞帳處理,。

4,、督促全面檢測該項目紅外報警系統(tǒng)情況，找出問題所在,，并做好相應改善,，確保系統(tǒng)的靈敏度和正常運行。

5,、對個別業(yè)主在私家花園內(nèi)亂搭亂建的屋棚動員拆除,，以免影響整體觀容。

6,、督促完善該項目小區(qū)商鋪的資料管理,。

7、督促做好第一期,、第二期部分樓梯個別部位的朽木處理,，維護物業(yè)的完好,。

8、督促做好第五期共7幢對講機故障檢修,。

四,、xx項目。

1,、督促整理好第12—15幢（共36戶,，已收樓32戶）房屋檔案資料。

2,、做好外圍紅線報警的使用與維護,，包括內(nèi)外圍兩側綠化植物遮擋的修剪等工作。

幼兒園一日活動計劃表篇二

牢固樹立向管理要質(zhì)量,、向教師隊伍建設要質(zhì)量的指導思想,。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能,、提升學科教學的整體水平,，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：

1.加強教學常規(guī)管理,，重視常規(guī)教學檢查,。

2.加強教師隊伍建設，開展好青年教師基本功競賽活動,。

3.加強對課程改革,，突出學情與教學質(zhì)量提高的結合。

二,、突出“三個中心”,，提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線,，學校教學質(zhì)量的高低,，關系到學校的生存和發(fā)展，關系到廣大教師的切身利益,。因此,，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心,，教學流程以課堂為中心,，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀，切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好,。為此,，要做好以下四個方面的工作：

第一、要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人,，要對本學科的教學質(zhì)量負責,，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研工作，研究教材,，分析考綱,，制定計劃，統(tǒng)一要求,，安排活動,，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查,。

第二,、各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習,，轉變教育觀念,，加強信息交流，積極投身到新課標改革中來,。教研活動以教材,、考綱、教法和學法為重點,，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學,，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學科特色課,，安排一項學科特色教研活動,。可以根據(jù)本組實際擬定評課標準,，開展客觀公正的評課活動,，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結,。

第三,、學校的骨干教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,。骨干教師在做好教學工作的同時,，要加強自身學習，不斷給自己“充電”,。做到學用一致,，在教學活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時,，力爭讓優(yōu)秀教師,、學科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應該虛心向骨干教師學習,。在教學過程中務實進娶提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。

第四,、進一步完善教學質(zhì)量評估機制,，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時，將對教師的教學行為,、命題質(zhì)量,，學生評教意見和家長評教意見等納入教學質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度,，充分體現(xiàn)公平,、公開、公正的原則,，使教學質(zhì)量評估制度逐步走上規(guī)范化軌道,。

三、抓好教育教學常規(guī)工作,。

(一)教研組和備課組常規(guī)工作,。

1.根據(jù)上級安排，本學期于20__年9月1日正式開學,，20__年2月14日放寒假,，全學期共23周。除節(jié)假日停課和復習考試時間,，預計教師安排上新課17周,。計劃于第十一周期中考試，于21周進行期末考試,。教研組要精心訂出授課計劃和教師公開課計劃,。

教研組長要精心組織本組教師以不同的形式學習黨的教育方針，學習先進教育理論,，樹立正確的教育思想,，不斷更新教育觀念，加強新課標和新教材的培訓和鉆研,，以適應課堂教學發(fā)展的需要,。學習的形式要多樣化，可以集中學習(含觀看影像資料),，可以集中討論,、交流，也可以集中培訓(儀器,、軟件的使用及新課標和新教材的培訓等)等等,。每次例會要邀請至少一位中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應提交綱要，有一個主題,，形成一種學術氣氛,。

2.重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快新教師的成長步伐,。教研組長要明確學校對“青藍工程”結對子雙方的要求,，讓其盡早站穩(wěn)講臺，并經(jīng)常了解實際情況,，發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題,，并提出來研究，以便及時解決問題,。在教研組長會上要定期匯報和交流本組新教師培養(yǎng)情況,。

3.抓好備課組工作。要求組織同年級教師學習本學科課程標準,，明確本學科教學目的,、任務，研究教學中的新情況,，新問題,，提出改進意見。要求同年級要做到教學要求統(tǒng)一,、教學進度統(tǒng)一,、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標準統(tǒng)一,、使用資料統(tǒng)一,。

4.經(jīng)常分析各年級教學情況和學生學習情況，處理好基礎知識的落實與培養(yǎng)能力,、發(fā)展智力的關系,，研究教學方法的改進，盡可能利用學校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學過程,，激發(fā)學生的興趣。

5.鼓勵和引導教師積極開展教育教學研究,。根據(jù)教學實際,，確定教研組、備課組和教師個人每階段的研究課題,。組織觀摩課,、公開課，提出聽課要求,，主持評課,，及時總結、交流經(jīng)驗，指導,、鼓勵教師撰寫教研論文,。教研組長全學期至少聽本組每個教師一次課。

6.積極進行課堂教學改革,。提倡“四多三鼓勵”：多啟發(fā),、多激趣、多直觀,、多實踐,，鼓勵發(fā)問、鼓勵討論,、鼓勵求新,。

7.根據(jù)本組教師不同情況，訂出教師業(yè)務學習進修規(guī)劃和措施,，經(jīng)常檢查落實,。通過老帶新、先行課等方式幫助青年教師及教學上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務,，提高教學水平,。

8.組織本組各年級教師搞好考試命題工作，審查,、掌握命題原則,，認真組織好閱卷、評分,，確保成績信度,，要求備課組做好考試質(zhì)量分析，并在教研組組會上進行總結,。

9.各教研組要組織好教師積極參加市級教學基本功競賽,，全組教師要全員參與，全程參與,，這既是對教師個人業(yè)務能力的測評,，也是對該組全體教師教育教學水平的檢閱，要以其為契機,，提高全組教師教育教學水平,。

10.每學期人人上好一節(jié)公開課，要做到一人上課,，大家得益,。在聽課中探索，在相互學習中感悟,，使思維在這里碰撞,，使思想在這里發(fā)生全方位的轉換,。各組評課活動要做好記錄，形成過程性資料,。

11.教研組長要負責上述多項工作的貫徹落實,，開學時訂好教研組工作計劃，學期結束時做好工作總結并定期向?qū)W校行政領導和教師總結工作,。

(二),、教師教學常規(guī)要求。

1.實施素質(zhì)教育,，為把學生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜瞬诺於ɑA,，其主渠道在課堂教學。課堂教學質(zhì)量直接影響學生的思想政治素質(zhì),、審美素質(zhì),、良好個性品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響學生知識,、能力,、素質(zhì)的提高，學生創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也主要靠課堂教學來奠基。因此,，教師應在如何提高課堂教學質(zhì)量和效益上下功夫,，打破傳統(tǒng)式的“滿堂灌”教學方式，“授之以漁”,，重視學法指導,。

遵循課堂教學“五原則”：

(1).目標性原則：每堂課都要有明確的情感目標、知識目標,、能力目標,。

(2).針對性原則：教學過程、內(nèi)容,、方法的設計,、確定與選用，要有極強的針對性,，要考慮全班和各種層次學生的認知水平和接受能力,，要講其所“需”，練其所“要”,，讓全班每位學生學有所獲，有所提高,。

(3).主體性原則：要變“講堂”為“學堂”,，變學生被動聽講為主動積極參與課堂教學活動,，在發(fā)揮教師主導作用的同時，體現(xiàn)學生在教學過程中的主體地位,，突出學生的參與,。

(4).思路教學原則：在講清知識點的同時，突出思路教學,，教給學生規(guī)律與方法,，培養(yǎng)學生舉一反三，觸類旁通的學習能力,。

(5).精講精練原則：要講練結合,，以練促學，通過練習促進學生主動學習達到掌握,、消化,、鞏固當堂教學內(nèi)容的目的。

2,、切實做到教學“六認真”

(1).認真?zhèn)湔n,。教案內(nèi)容完備(目標、重點,、難點,、內(nèi)容、方法,、作業(yè),、板書等)，應一課一案,，有時間安排,。中、老年教師可備略案,，年輕教師應備詳案,。培養(yǎng)對象的教案應有指導教師簽名。檢查教案三次,，并評選優(yōu)秀教案,，給予相應的物質(zhì)和精神獎勵。

(2).認真上課,。課堂教學中應貫徹“啟發(fā)式”教學原則,，應以教師為主導，學生為主體,，重視學生的“非智力因素”,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、思維能力,，反對“注入式”,、“滿堂灌”,。教學目的明確，重點突出,，板書工整,，條理清楚,，難易適度,，效果良好。教師上課規(guī)定用普通話,。上課不遲到,、早退，不私下調(diào)課或代課,。

(4).認真輔導,。準時到班輔導，既備問,，又負責紀律;課余時間的輔導也應熱情,、耐心，注重發(fā)展學生的個性特長,。

(5).認真組織檢測,、考試。教師均有命題的責任,，試題難度值,、區(qū)分度應恰當,，不得有知識性錯誤;應按教務處和年級組的安排嚴格監(jiān)考;應按評分標準認真閱卷,，客觀公正,，寬嚴適度，確保成績信度;應作質(zhì)量分析和試卷評講,。

(6).認真執(zhí)行教學“四個必”：講必練,、練必閱、閱必評,、錯必糾,。

3.聽課：發(fā)揚團結協(xié)作精神，互助互學,，教師平均每月聽課不少于2節(jié),，各任課教師每學期必須聽同科同年級教師的課在5節(jié)以上，教研組長每月聽課不少于4節(jié),，各位行政每學期不少于20節(jié),，每位新教師每學期必須聽同年級教師課在10節(jié)以上，指導教師必須聽新教師課8節(jié)以上,，并及時交換意見,，嚴防走過場，流于形式,。

4.進一步完善考核和評價機制,。要將過程管理資料和年度考核相結合，真正體現(xiàn)踏實工作,、努力進取有回報,，干好干壞不一樣，使師資隊伍建設有保障,。

(三),、加強對高中一年制班工作的指導，努力提高服務意識,。

高中一年制班是我校新開的專業(yè),、缺乏經(jīng)驗和資料、我們要從頭抓起,，循序漸進,，詳細制定好教學計劃并認真落實。高中一年制班教師要在抓好每輪復習的同時,，注重信息分析與整合,，學習兄弟學校成功經(jīng)驗、注重團結合作,，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合,，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力,。使本屆高中一年制班工作取得成功,、力爭成為我校的一個品牌。教務處在本學期對高中一年制班工作著重做好服務,，做好信息搜集與整理,，安排好高三年級的各類模擬考與分析，安排好學生會和家長會,，在高考動態(tài),，對外聯(lián)系和進行宏觀指導等方面，多做研究,，多予關注,。

四、扎實推進新課程改革的全面落實,。

職業(yè)中學的課程改革已擺上日程,，在新課程理念指導下，扎實有效地開展新課程改革;切實轉變教師的教學行為,，實現(xiàn)學生學習方式的變革;深化教育改革,，使素質(zhì)教育取得突破性進展，開創(chuàng)蕪湖中華職業(yè)學校改革和發(fā)展新局面,。

(1)集體備課,。重點探索教材教法，新課程教學設計,。

(2)公開教學,。上實驗課、示范課,、對比課,，重點探究新課程、新理念在課堂教學中的體現(xiàn),。

(3)專題研究,。重點研究新課程教師教學方式的改變和學生學習方式的改變，以及新課程課堂教學的評價機制,。

(4)教學活動評比,。優(yōu)質(zhì)課評比、課改案例,、優(yōu)秀教學設計等評比活動,，重點探索高效的新課程課堂教學，及時總結推廣課改中的經(jīng)驗。

幼兒園一日活動計劃表篇三

市場調(diào)查在企劃案中是非常重要的內(nèi)容,。

因為從市場調(diào)查所獲得的市場資料與情報,，是擬定企劃案的重要依據(jù)。

然而,，市場調(diào)查常被高層與企劃人員所忽視,。

許多企業(yè)每年投入大筆廣告費，而不注意市場調(diào)查,，這種錯誤的觀念必須盡快轉變,。

市場調(diào)查與推廣計劃一樣，也包含了目標,、策略以及細部計劃三大項。

5.業(yè)務管理計劃,。

假如把企劃案看成是一種陸?？章?lián)合作戰(zhàn)的話，業(yè)務目標便是登陸的目的,。

市場調(diào)查計劃是負責提供情報,，推廣計劃是海空軍掩護,，而業(yè)務管理計劃則是陸軍行動,，在情報的有效支援與強大海空軍的掩護下,，仍須領先陸軍的攻城掠地,，才能獲得決定性的勝利。

因此,，業(yè)務管理計劃的重要性不言而喻,。

業(yè)務管理計劃包括業(yè)務主管和職員、業(yè)務計劃,、推銷員的挑選與訓練,、激勵推銷員、推銷員的薪酬制度(工資與獎金)等,。

6.損益預估,。

任何企劃案所希望實現(xiàn)的業(yè)務目標，實際上就是要實現(xiàn)利潤,，而損益預估就是要在事前預估該服務(產(chǎn)品)的稅前利潤,。

幼兒園一日活動計劃表篇四

經(jīng)過一個學期的學習，學生已經(jīng)對物理學這一門自然科學有一個初步的了解,，知道物理學知識跟平時的實際生活比較接近,，通過“動手動腦學物理”，學生們已對進一步學習物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我本著“以學生發(fā)展為主”的教育理念,，用“生活中的物理”這一思想進行教學,，讓學生從想學物理到熱愛物理。現(xiàn)制定本學期教學計劃,。

一,、教學目標。

通過一學期的教育教學,，使學生進一步認識物理世界,，在掌握基礎知識的同時，能對周圍的自然世界有一個更深入的,，更加科學的認識,。

二、教材分析,。

本學期的具體教學內(nèi)容有,。

第六章　電壓電阻。

本章是學習電學知識,、掌握歐姆定律的基礎,。學生只有在掌握了最基本的電學知識后才能再進行以后的學習。

2,、會使用電壓表;,。

第七章　歐姆定律。

本章是電學中的一個重要定律,，在初中電學中處于核心地位,，既是后面學習“電功率”的基礎,，也是理解日常生活中電學知識的基礎,。

1.通過實驗,，探究電流、電壓和電阻的關系;,。

2.理解歐姆定律,，并能進行簡單計算;。

3.了解家庭電路和安全用電知識,。有安全用電的意識;,。

第八章　電功率。

本章在學習了歐姆定律的基礎上,，把對電學的研究拓展到電能和電功率,。既是重點又是難點。

1.從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用;,。

3.知道在電流一定時,，導體消耗的電功率與導體的電阻成正比;,。

4.了解家庭電路和安全用電知識，有安全用電的意識;,。

第九章　電與磁,。

本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場,、電磁鐵及其應用,、電動機、電磁感應及其應用,。既是重點又是難點,。

1.能用實驗證實電磁相互作用。

2.通過實驗,，探究通電螺線管外部磁場的方向;,。

4.通過實驗，探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件;,。

第十章　信息的傳遞,。

本章主要講述了電磁波及信息的傳遞。

1.知道光是電磁波,。知道電磁波的傳播速度;。

2.了解電磁波的應用及其對人類社會和社會發(fā)展的影響;,。

3.能舉例說明電磁波在日常生活中的應用;,。

三、學生基本情況,。

八年級學生參差不齊,，尖子生少，學困生多,，兩極分化突出,，上課學生學習積極性不高，不夠靈活,，這需要教師在教法和學生學習方法上作進一步的改進,，讓學生成為學習的主人進行探究式的學習從而培養(yǎng)學生學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,、解決問題的能力,。

四、教學措施,。

1,、認真做好演示實驗，讓學生自己做好隨堂探究實驗,，盡量進行直觀教學,。

2、加強概念規(guī)律教學，訓練學生對知識概括整理能力,。

3,、注重“輔優(yōu)轉差”工作。

4,、滲透目的教育,，提高學習物理的積極性和興趣。

5,、結合教學實際狠抓“雙基”,，全面提高，重點輔優(yōu),，全面發(fā)展,。

五、具體時間安排如下：

周數(shù)日期內(nèi)容

第1周2.28----3.3電壓(1)探究串,、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律(1),。

第2周3.4----3.10電阻(1)變阻器(1。

第3周3.11----3.17探究電阻上電流跟兩端電壓的關系(1)歐姆定律及應用(1),。

第4周3.18----3.24測量小燈炮的電阻(1)歐姆定律和安全用電(1),。

第5周3.25----3.31電能(1)電功率(1)。

第6周4.1----4.7電功率(1)測量小燈炮的電功率(1),。

第7周4.8----4.11電與熱(1)電功率與安全用電(1),。

第8周4.15----4.21生活用電常識(2)。

第9周4.22----4.28磁現(xiàn)象(1)磁場(1),。

第10周4.29----5.4電生磁(1)電磁鐵(1),。

第11周5.6----5.12電磁繼電器揚聲器(1)電動機(1)。

第12周5.13----5.19磁生電(2),。

第13周5.20----5.26現(xiàn)代順風耳—電話(1)電滋波的海洋(1),。

第14周5.27----6.2廣播電視和移動通信(1)。

第15周6.3----6.9越來越寬的信息之路(1),。

第16周6.10----6.16復習和總結(2),。

第17周6.17----6.23復習和總結(2)。

第18周6.24----6.26復習和總結(2),。

幼兒園一日活動計劃表篇五

17世紀(捷)教育家夸美紐斯說:“游戲是發(fā)展多種才能的智力活動,是擴大和豐富兒童觀念范圍的有效手段,。”來看看小班的游戲活動計劃吧!下面是本站小編收集整理的小班游戲活動計劃,，歡迎閱讀,。

一、指導思想：

深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

二,、班級情況分析：

本班幼兒有41名,，其中女生23名，男生18名,。經(jīng)過一學期的游戲活動,，大部分幼兒能按照自己的意愿選擇自己喜歡的游戲，但也有部分幼兒個性比較內(nèi)向,，像沈思語,、張詩源等小朋友到所有游戲都分配好了還沒有選擇到自己想?yún)⒓拥挠螒颉Ｔ谟螒蛑?，小朋友往往不能有始有終地堅持自己的角色,，像張維城、何宇航,。還有的幼兒像錢徐超、唐子杰等小朋友經(jīng)常在游戲中搗亂,，弄得一塌糊涂,，有很強的破壞性行為。小朋友之間交往的語言不多,，往往動作多于語言,，并且只有個別幼兒玩得比較好，像王泱,、張洲銘,。有的小朋友是時好時壞，表現(xiàn)得不穩(wěn)定,。在游戲結束時,，玩具不會整理，特別是娃娃家游戲中,，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的,，提供的材料灑得滿地都是,，還有點心店里也是的，滿地都是點心,，有些小朋友還玩些不怎么好的游戲,，針對以上的情況，擬定一下計劃措施,，以促進幼兒游戲的進步,，使幼兒掌握更多的本領，提高幼兒各方面的能力,。

三,、游戲目標：

1、根據(jù)主題活動創(chuàng)設主題環(huán)境,，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣,，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣,。

2,、引導幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進一步明確角色的職能,，能根據(jù)角色開展相應的游戲,。

3、鼓勵幼兒大膽游戲,，愿意主動向教師提出自己的設想,，與伙伴之間能積極交往，一起合作進行游戲,，并嘗試開展新的游戲主題,。

4、遵守游戲規(guī)則,，收放,、整理玩具時，做到迅速,、有序,、整齊。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價,，不隨意插嘴,，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。

5,、鼓勵幼兒積極動腦筋,，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié),，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚,。

6,、通過游戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力,。

四、具體措施：

1,、針對小班幼兒的年齡特點和興趣愛好,，根據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)造一個愉快的主題游戲環(huán)境,，設置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個活動區(qū)如建構區(qū),、益智區(qū)、語言區(qū)等等,。在環(huán)境創(chuàng)設方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,，并且能與教學主題內(nèi)容相匹配。

2,、突出個性化方面,。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要,，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

3,、明確各區(qū)域目標,，教師與幼兒同時游戲，并同時指導說話,、玩法,。

4、讓幼兒在游戲活動中學會觀察事物,，學習講完整的話,，能把自己的意愿講明白。培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力,。

5、結合社會活動,，讓幼兒學習模仿成人的勞動,，以便在區(qū)域中進行各種游戲活動。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,，讓幼兒更好的認識自己和同伴,，能與同伴團結友愛。

6,、重視游戲評講,，讓幼兒感受到好的一面,，并獲得成功的喜悅，并為下一次的游戲提出更高的要求,。

7,、重視知識的積累，在游戲中讓幼兒多看,、多說,、多做、多動,。培養(yǎng)幼兒的動手能力和認識事物的能力,。

8、多關注班中怕事膽小,、頑皮吵鬧的幼兒的成長,，讓他們多參加各種游戲活動，同時培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習慣,。

9,、讓幼兒自主選擇游戲活動的同時，適當指導幼兒輪換進入各區(qū)域活動,，讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的快樂感覺,。

10、抓好安全和衛(wèi)生教育,，讓幼兒在玩中注意安全,，而且玩好后要及時洗手。

11,、在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育,，重點指導幼兒要養(yǎng)成講禮貌，幼兒間要團結友愛的好習慣,。

1,、幼兒園小班體育游戲：網(wǎng)小魚。

玩法：將全班幼兒分成兩部分,，一部分幼兒做魚兒,，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈,，做魚兒的幼兒站在圓圈中間,。游戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游阿游,，游到西來游到東,，魚兒魚兒快快游，小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你!兒歌念完,，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開,，圓圈上的幼兒做成一個大魚網(wǎng),，盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時,，大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng),，小魚網(wǎng)可以由2個或3個幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參加游戲,。直到把魚兒都捉完,。第二次游戲讓幼兒換角色進行。

2,、幼兒園小班體育游戲：小兔拔蘿卜,。

教師將蘿卜放在一邊當蘿卜地。"菜地里的蘿卜豐收了,，我們一起去把它們拔回家,。"第一次游戲時，雙腳并攏連續(xù)向前跳,。

第二次游戲時,，雙腳時而并攏時而分開跳。

第三次游戲時,，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜,。

3、放松身體,，結束活動,。聽音樂做放松運動。

幼兒每人拿一個圈,，當做汽車方向盤,，開著汽車把蘿卜運回家。

游戲"山上有個木頭人"指導：師生共同玩游戲"山上有個木頭人",。讓幼兒聽口令做動作,，兒歌結束后幼兒站定，不能說話也不能動,，看誰堅持的時間最長,。游戲兒歌內(nèi)容：山，山,，山,，山上有個木頭人三，三,，三，三個好玩的木頭人,，不許說話不許動,。

教案,。

：滾鐵罐。

目的：追著跑,，撿起東西,。前提：會慢跑，停止時不向前摔倒,。

方法：在一個小鐵罐內(nèi),，裝1～2顆小石子。家長在空地上將鐵罐滾在地上,，石子使空罐發(fā)出響聲招引孩子迫鐵罐,，到鐵罐停止處，彎下身子將鐵罐拾起,。注意要用帶蓋的小鐵罐,，不能用打開過的鐵罐頭，以防開口處刺傷孩子,。如果孩子跑步還不會停止,，可將罐滾到墻邊或有柵欄處，讓孩子一手扶墻或柵欄以方便停止和蹲下,。多練習后,，孩子就會在夠著東西之前減速，學會自己停穩(wěn),，不必扶物投得遠,。

[活動目標]1、能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小,。2,、透過泡泡來觀察身邊的事物，體驗發(fā)現(xiàn)和游戲的快樂,。

[活動準備]每人一小瓶肥皂水,、一根吸管。

[活動過程],。

一,、吹泡泡。

1,、老師先演示吹泡泡,，為幼兒發(fā)放好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡,。

2,、輕吹得大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。

3、請幼兒再次嘗試吹泡泡的方法,。

4,、幼兒兩兩結伴，比吹的泡泡的大小,。

二,、看泡泡。

1,、請幼兒觀察,、對比在屋里和在陽光下的變化。

2,、請幼兒嘗試在瓶口吹一個大泡泡,，把大泡泡作為照相機，觀察周圍的事物,。

三,、抓泡泡。

1,、教師吹泡泡,，其他幼兒抓泡泡。

2,、讓幼兒觀察泡泡抓到后有什么變化,。

四、延伸幼兒回到教室后,，畫泡泡,。

一、班級情況分析：

本學期我班共有幼兒23名,，男孩子有17名,，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小,，幼兒剛入園,，同伴之間的交流較少，語言交往能力,，自制能力較差,，動手能力薄弱，手指不靈活,，思維比較局限,。針對這些情況，我們分別設置了以下的區(qū)域：語言區(qū)(故事姐姐),、美術區(qū)(涂鴉墻),、手工區(qū)(陶藝作坊),、娃娃家(幸福之家)、玩具店(玩具總動員),、建構區(qū)(拼拼搭搭),、運動區(qū)(運動小健將)為幼兒更好的成長提供良好的空間。

二,、區(qū)域活動的總目標。

1),、創(chuàng)設一個幼兒喜歡的,、自由的、開放的環(huán)境,。

2),、引導幼兒自主地進行活動。

共

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幼兒園一日活動計劃表篇六

讓更多的市民增加環(huán)保意識，參與到此次簽名活動中來,，環(huán)境問題日趨嚴重,，為積極響應構建和諧社會的號召，全面推進建設資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會的步伐,，“地球日”期間我們將通過對“地球日”的積極宣傳和系列活動的開展，使更多的張掖市民參與到節(jié)約資源,、保護環(huán)境的行動中來,。保護我們生活的環(huán)境，讓我們的生活的環(huán)境更美好,。

二,、活動時間。

三,、活動口號,。

保護環(huán)境，珍愛地球,，將綠色環(huán)保進行到底!

四,、活動內(nèi)容。

1,、萬人簽名活動：準備好簽字筆,，以及印有“保護環(huán)境，珍愛地球,，將綠色環(huán)保健康進行到底!”的橫幅,。

2,、資料宣傳：向行人發(fā)放“地球日的由來”及“我們力所能及的事”宣傳單。

3,、橫幅宣傳：保護環(huán)境,，珍愛地球，將綠色環(huán)保進行到底!

8點30——各成員將所需物品帶到活動進行點,，如市民廣場,，并做好事前的各種準備，包括橫幅的懸掛,，宣傳單,，簽字筆等物品的整理。

8點45——活動準時進行,。

12點半——午飯時間,。

18點半——收工時間。

回公司——參加活動的人上交活動感受及總結,。

六,、人員分配及物品準備。

負責資料宣傳這部分的宣傳工作,。

物料組：準備宣傳所用橫幅,。

推廣組：準備其他必備物品。

七,、經(jīng)費預算,。

宣傳資料：

“我們力所能及的事”0.1-500。

“地球日的由來”0.1-500,。

橫幅：10m-4.5-2=90元,。

總計：190元。

幼兒園一日活動計劃表篇七

俗話說：“一年之際在于春”,，新學期伊始就做好打劃,，寫好計劃，對于順利地開展好教學工作極其重要,。鑒于此,，特制定本學期教學工作計劃如下：

一、上學期工作回顧,。

上學期,，我從高中來到武訓實小工作，同樣是教書育人,，但面對的學生年齡差距大,，身心特點和知識能力有很大的不同?？梢哉f小學教學對我來說幾乎是個全新的工作,。要做好這項工作,，一切都要從新開始。所以,，來到武訓實小后,，我虛心向有經(jīng)驗的教師請教，向年輕教師學習,，扎扎實實做好自己的每一項工作,，特別是課堂教學工作。以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，認真按照課程標準,，落實教學常規(guī)，參與教學改革,，大力推進素質(zhì)教育,。盡管作了很多努力，但成績?nèi)匀徊粔蚶硐?，今后要更加虛心好學,，努力工作。

二,、工作目標,。

1、加強教育理論學習,，站在更高的高度做好教育教學工作,，促進學生全面健康發(fā)展。

2,、認真探索課堂教學的科學有效模式,，提高課堂教學效率，努力提高教學成績,。

三,、工作措施。

1,、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，端正思想，擺正態(tài)度,，精教愛生,，全身心投入教學工作。少一些抱怨,，多一些勤奮,，任勞任怨,，踏踏實實做好本職工作，讓自己在工作中不斷成長進步,。只管播撒,，不問收獲，終有斬獲,。

2,、加強教育教學理論學習，在課堂教學之余,，按照自己制定讀書計劃,，充分利用學校圖書室，多借閱一些教育理論方面的書籍,，認真研讀,，結合教學實際，用科學的教育教學理論指導課堂教學,，提高教學能力和教學效率,。

3、團結同事,，虛心學習,。在教學工作中，常存歸零思想,，虛心向其他老師學習,。認真參加聽課活動，借鑒其他老師的教學思想,、教學模式,、教學方法，提高自己教學水平,。

4,、認真研究新課標，吃透教材,，根據(jù)教材內(nèi)容和學情,，認真?zhèn)湔n，向35分鐘課堂要效率,，上好每一節(jié)課,。做好教學反思，及時發(fā)現(xiàn)問題,，彌補不足,，積累經(jīng)驗。教學中兼顧所有學生,，讓每一個學生都得到進步和提高,。

5,、認真參加學校組織的各項教研教改活動，通過活動解決自己教學中遇到的問題和困惑,，使自己不斷轉變教育觀念,，改進教學方法，適應當前教育改革的新形勢,，跟上教育改革的步伐,。

6、做好和學生家長的溝通,。學生成長是家校共同努力的結果,。認真記錄每一個學生的表現(xiàn)，及時反饋給家長,，共同努力,，促進孩子健康成長。

總之,，工作雖不是人生的全部,，卻是生活的重要組成，在今后的工作中,，我要盡心盡力，做好自己的本職工作,，真正做到認真工作,，享受生活，不斷進步,，升華人生,。

幼兒園一日活動計劃表篇八

大眾消費水準的不斷提高，直接誘發(fā)了人們對生活情趣更高層次的追求,；時尚,、品質(zhì)、個性,，越來越成為個人家居生活中不可或缺的重要主題,；家居用品源自韓國、臺灣,，現(xiàn)正以不可阻擋之勢風靡全球!隨著人們追求生活質(zhì)量越來越高,，創(chuàng)意家居前景也變得十分廣闊。

二,、網(wǎng)絡市場分析,。

以平臺分析，天貓為最大的b2c平臺,，地墊在天貓的每月2萬多條的銷售量,，其中廚房地墊占比20%,，其大部分功能為吸水，防潮,。淘寶指數(shù)分析消費者：

3.全國各地區(qū)喜好程度排名,。

三、swot分析,。

優(yōu)勢：1.企業(yè)擁有技術,；2.擁有獨立的.生產(chǎn)線保證質(zhì)量及供應；劣勢：

四,、線上運營思路,。

以建立品牌為目的，宣傳產(chǎn)品功效,，提升消費認知度,。宣傳推廣以微博、微信為基礎,，做好品牌宣傳服務基礎,。

服務內(nèi)容：

網(wǎng)絡品牌營銷策劃。

開發(fā)平臺網(wǎng)鋪建設,；淘寶大平臺入駐,；分銷體系管理1.獨立品牌商城網(wǎng)站建設。

賣場規(guī)劃設計,；商城系統(tǒng)開發(fā),；產(chǎn)品展示系統(tǒng)；購物功能系統(tǒng),；在線客服系統(tǒng),；會員營銷系統(tǒng)。

2.網(wǎng)鋪|網(wǎng)站包裝視覺設計與開發(fā),。

網(wǎng)鋪|網(wǎng)站整體可視化裝修（sdk/css）,；商城首頁設計，寶貝例表頁,、描述頁設計,；創(chuàng)意廣告及促銷廣告設計。

3.產(chǎn)品拍攝與包裝,。

網(wǎng)絡商城景物攝影,；室內(nèi)景物、人像攝影,；外景景物,、人像攝影；創(chuàng)意廣告攝影；圖片剪輯,、修片及調(diào)色,。

4.產(chǎn)品上架下架及后臺支持體系建立。

產(chǎn)品上下架策略,；產(chǎn)品管理體系及系統(tǒng)支持,。

1.商城|網(wǎng)鋪商品管理。

商品上下架管理,；線上品項分類管理,。2.商城|網(wǎng)鋪客服管理。

銷售產(chǎn)品線規(guī)劃設定,；平臺付費推廣活動策劃及管理,；營銷活動及產(chǎn)品組合促銷管理；營銷數(shù)據(jù)監(jiān)控及分析,。

1.全網(wǎng)營銷推廣,。

微博、微信等第三方服務應用支持,；移動應用營銷廣告推廣,。3.營銷數(shù)據(jù)管理。

平臺應用工具開發(fā),；客戶關系管理系統(tǒng)支持,。

平臺渠道建設。

1.建立網(wǎng)絡經(jīng)銷商戶,。

o2o線上平臺架設支持,；o2o營銷策劃；線上線下訂單協(xié)同解決方案,；后臺運營支持解決方案。

五,、o2o模型,。

o2o：onlinetooffline或offlinetoonline，線上線下的資源整合營銷,。是未來電子商務的必然趨勢,。

以線下實體店做為一個好的用戶體驗館，在用戶體驗完產(chǎn)品之后,，到線上采購,，形成訂單，并支付費用,，完成購物,。有利于減少庫存壓力，減少品牌運營費用,，加快品牌推廣及產(chǎn)品認知度普及,。

線下：找好代理商或者經(jīng)銷商的點,，做好用戶體驗點的廣度，做好全國用戶的線下服務,。線上：配合/策劃活動,，線上線下同時進行，推廣更深度的用戶體驗,，達到更好的品牌效應,。推廣品牌，維護好品牌形象,，更新品牌相關新聞咨詢,，做好全國用戶的線上服務。

幼兒園一日活動計劃表篇九

本月29日我園舉辦的“期末親子聯(lián)歡會”在家長們認可的稱贊聲和幸福的笑容里圓滿的落下了帷幕,。從活動前的認真準備,，到活動中的穩(wěn)步進行，最后反思活動的過程,，真的是感想頗多,。

活動前我們已經(jīng)在細心的準備著孩子們的活動了，保證讓每一個孩子都有展示自己的舞臺,，我們用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵,，聯(lián)歡活動是老師們把孩子們的信心和能力展現(xiàn)給家長們的時機，我們努力做到讓每一個孩子都能自信地站在眾人面前,。讓家長感覺到把孩子放到這里是放心的,！此次活動緊緊圍繞服務于家長，受益于孩子為宗旨,，以培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和品德教育為目標,，把這學期幼兒所學的知識以“親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融,、親情盡現(xiàn),，自然而和諧。

在本次演出過程中,，老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目,，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮,，享受快樂,。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動，家長和孩子也都積極準備了親子小節(jié)目,，感謝家長們的積極參與,。

當看到了孩子在這半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍,，信心更為充足,，作為老師我們倍感欣慰！這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽的新年禮物,。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步,！

幼兒園一日活動計劃表篇十

主題：夏天真快樂(4周)(第14周—第17周)(5月24日—6月20日)。

一,、活動目標：

1,、體驗夏季生活的樂趣，喜歡夏季的生活與活動,。

2,、感知夏季的主要特征：天氣熱、多雨,，認識一些夏季常見的瓜果,。

3、積極參與探索性的活動,，學習探索事物的簡單方法,。

二、環(huán)境與資源：

1,、在班級開辟夏令納涼物品實物或圖片展,，在意識引導幼兒了解物品的多樣性、相似性,，開闊幼兒的眼界,，并利用這些實物或圖片開展分類、排序,、對應,、計數(shù)等教學活動。

2,、加強保育護理,，提醒幼兒多喝開水，午睡前為幼兒擦身,、灑花露水,，讓幼兒體會到在炎炎夏日里,，老師的帶來了涼爽,、舒適。

三,、指導要點：

夏季對兒童而言是個特殊的季節(jié),，從某種意義上說，夏季是屬于兒童的。夏季,，他們擺脫了衣物的束縛,，可以自由自在地活動：夏季。他們和大自然最為親近,，可以裸著身體在風中,、雨中、水中,、陽光中,、月光中玩耍，他們可以做更多的自己喜歡的活動和游戲,，如戲水,、玩土、玩沙,、玩小蟲;夏季他們還有更多的美味,、各種各樣的瓜果和冷飲——夏季真是一個快樂的季節(jié)!

教育的一個重要意義是引導兒童成長為一個熱愛生活的人。夏季生活,、活動豐富多彩,，充滿情趣，較易為年幼兒童感知與體驗——這正是本主題的立意所在,。

主題的主要目的是引導幼兒發(fā)現(xiàn),、感知夏季和體驗夏季的生活的樂趣。因此,，活動的組織形式和方法手段,，要有助于幼兒獲得快樂的體驗。教師應該了解的是,，幼兒的快樂只有來自活動過程而不僅僅是活動的外在形式(有與認識對象,、教師、同伴的積極而充分的互動;來自幼兒自主,、自由的探索;來自活動情景的感染等),，才是一種真正的快樂。

任何主題教育的目標,，都不是僅靠幾個計劃性的教育活動就能實現(xiàn)的,，還需要在日常生活中加以滲透，本主題教育亦是如此,。教育要有主題教育目標的意識,，機智地發(fā)現(xiàn)、捕捉計劃之外的教育資源,，生成教育活動,，例如：下雨了,。教師可以開發(fā)出“看雨”、“聽魚”,、“戲魚”和“問雨”等短小,、有趣的活動、游戲,，相信效果一定會很好,。

四、區(qū)域游戲設置：

益智區(qū)：1,、提供夏季蔬菜,、水果等實物供幼兒以物計數(shù)。

2,、提供水果卡片,，玩水果接龍游戲。

美工區(qū)：提供油泥,，并用團圓,、壓、搓等形式制作夏季的水果,。

科學區(qū)：1,、提供玩水材料，讓幼兒自由感知水的特性,。

2,、提供大小不同的容器：盆、勺,、碗,、杯、桶以及能吸水的毛巾,、海綿等,，玩運水游戲。

閱讀區(qū)：布置一些關于夏季的書,，幼兒互相欣賞并交流,。

娃娃家：提供“娃娃”夏季服飾，引導幼兒給娃娃換夏季服裝,。

五,、告家長書。

各位家長：

1,、出示家長專欄,，向宣傳“預防夏季常見病”的文章，要求幼兒在家勤洗澡,、勤洗頭,，不貪食冷飲，保證幼兒夏日里的身體健康,。

2,、與幼兒家長預約，針對每個孩子特點提出暑假生活及活動的積極建議,。

3,、請家長提醒幼兒少吃零食，注意飲食健康,。

幼兒園一日活動計劃表篇十一

一,、班級情況分析：

我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣。通過游戲他們反映成人的社會生活,，在游戲中他們社會交往能力,、口語表達能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高,。但是,，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣,、愛好和個性,、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣,，所以幼兒對游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異,，因此他們的合作有一定的難度等。因此,，針對實際情況,，本學期將重點培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學做好準備。

二,、游戲總目標：

1,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信,。

2,、培養(yǎng)幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情,，從而提高幼兒的想像力,，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力,。

3,、有了較強的結構技能，目的明確,、計劃性較強,，能圍繞一個主題進行長時間的結構活動,，合作意識增強。

三,、具體內(nèi)容安排,。

游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注。

角色游戲,。

1,、游戲中，堅持使用普通話,，不斷提高幼兒的口語表達能力,。

2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂,。

3,、促進幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力,。

4,、能自覺遵守游戲規(guī)則。

《實幼旅行社》,。

《美味餐廳(中西餐廳)》,。

《時代超市》。

《愛心門診》寶應旅游景點的圖片,。

餐具及廢舊物品,。

各種日常廢舊生活物品、擺物柜等,。

藥柜,、白大褂、聽診器等,。

游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注,。

結構游戲。

1,、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認識,。

2、通過接插,、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型,。