當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)篇一

1,、做好學(xué)生的收心工作;

2,、布置新學(xué)期的班級(jí)工作;

3、教育學(xué)生在新學(xué)期遵守學(xué)校的正常教學(xué)秩序,，抓好校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)工作;

4,、安全教育工作,。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè);

2,、安全教育工作。

教學(xué)過(guò)程：

一,、新學(xué)期又開(kāi)始了,，這個(gè)學(xué)期是大家在小學(xué)階段的最終一個(gè)學(xué)期，期望大家在這個(gè)學(xué)期里嚴(yán)格要求自我,，讓自我在各方面表現(xiàn)的更加優(yōu)秀,。要求大家做到以下幾點(diǎn)：

1、按時(shí)到校,，不遲到早退,，有事請(qǐng)假;

2、早晨到校后在教室內(nèi)做好預(yù)習(xí),、背誦等工作,，不在學(xué)校內(nèi)亂跑;

3、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，進(jìn)取思考問(wèn)題,，大膽發(fā)言;

4、課后按時(shí)完成作業(yè),，不以不會(huì),、忘拿為借口，累計(jì)三次未完成的通知家長(zhǎng);

5,、遵守學(xué)校的各種制度,。

二、本月內(nèi)工作安排

1,、布置教室板報(bào),、墻報(bào);

2、制定每個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃;

3,、不每門(mén)功課的作業(yè)寫(xiě)到所學(xué)部分;

4,、進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)進(jìn)程;

三,、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng),、班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂,。是班級(jí)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)是班級(jí)的一筆寶貴的財(cái)富,。使每個(gè)學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)是其重要的保證,。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性與主動(dòng)性，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì),，推動(dòng)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性與主動(dòng)性,，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，幫忙同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，新學(xué)期要做好這項(xiàng)工作。

現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)要求如下：

1,、班級(jí)工作問(wèn)題：作為班干部首先要嚴(yán)于律己，在班級(jí)中要發(fā)揮帶頭示范作用,，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)體意識(shí)和團(tuán)體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問(wèn)題,，班干部之間的交流問(wèn)題,，班干部與輔導(dǎo)員之間的交流問(wèn)題。所以加強(qiáng)班干部個(gè)人自身素質(zhì)是很有必要的,。與同學(xué)交流應(yīng)誠(chéng)懇,、謙和，一個(gè)沒(méi)有凝聚力的班級(jí)不但工作難開(kāi)展,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無(wú)從談起,。

2、學(xué)習(xí),、生活方面的問(wèn)題：作為一名畢業(yè)班的學(xué)生,，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“玩”的關(guān)系,。為了大家更好地，應(yīng)努力做到樹(shù)立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹(shù)立近期及遠(yuǎn)期的生活夢(mèng)想,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識(shí)自我的狀況,、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì);每位同學(xué)都應(yīng)給自我重新定位,，把自我擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。

3,、班級(jí)形象方面：大家都是六年級(jí)的一員,，代表的是全班。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意維護(hù)班級(jí)形象,，不做有損班級(jí)形象的事,。各個(gè)班委和同學(xué)們應(yīng)當(dāng)一齊努力、互相配合,，把我們班級(jí)建設(shè)成有著良好的班風(fēng),，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境,，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的團(tuán)體,，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀團(tuán)體，自覺(jué)維護(hù)著團(tuán)體的榮譽(yù),。

4,、課堂紀(jì)律方面：最近一段時(shí)間，上課時(shí)總有人喜歡開(kāi)小差,，做小動(dòng)作,，或者說(shuō)吃東西、聊天,。教師給我們上課也是一種勞動(dòng),，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們，期望大家遵守課堂紀(jì)律,，給教師留下一個(gè)好印象!各班委應(yīng)當(dāng)共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的職責(zé),，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,，配合教師和班委,。

5、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度,，正確的指導(dǎo)思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn),，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,，成功開(kāi)展此次活動(dòng),，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員,，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，為活動(dòng)的順利實(shí)施供給了思想保障,。我班還召開(kāi)了學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，經(jīng)過(guò)班級(jí)qq群,、班會(huì)等形式加大宣傳力度,。

四、安全教育

第一,，課間活動(dòng),、放學(xué)時(shí)應(yīng)注意：

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑;

2,、課間不在學(xué)校內(nèi)追逐打鬧,，不玩危險(xiǎn)游戲;

3、不到危險(xiǎn)地方玩耍;

4,、不到距離教室遠(yuǎn)的地方玩耍,，以免耽誤下節(jié)課的學(xué)習(xí)。

團(tuán)體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語(yǔ)言禮貌,。

第二，交通安全

1,、行人靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車(chē)輛,，不要闖紅燈,，遵守交通規(guī)則。

2,、乘坐公交車(chē)時(shí)應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)后,，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序,，不要推擠,。

3,、乘車(chē)時(shí),，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時(shí),，應(yīng)當(dāng)注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手。

4,、不要在車(chē)上吃有竹簽的食品,，以免緊急剎車(chē)卡在喉嚨。

第三,、外出游玩,、飲食、就餐應(yīng)注意：

1,、在校門(mén)及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)細(xì)心謹(jǐn)慎,，最好回家就餐。

2,、不買(mǎi)不吃過(guò)期,、三無(wú)食品。

3,、飯前便后要洗手,，注意飲食衛(wèi)生。

第四,、其他學(xué)校安全應(yīng)注意：

1,、正確對(duì)待教師的批評(píng)，甚至誤解：敢于自我反省,，認(rèn)真反思,。如果真是教師誤解，應(yīng)當(dāng)和教師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)當(dāng)：自我的所作所為也要有安全意識(shí),。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事,，所以,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。

3,、教室安全方面：要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可趁之機(jī),。

4、當(dāng)自我感到身體不適時(shí)應(yīng)注意：及時(shí)告知班主任或任課教師,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

新學(xué)期，新氣象,，期望大家在新的學(xué)期里嚴(yán)格要求自我,，爭(zhēng)取讓自我在各方面變得更出色。

學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)篇二

一,、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,，結(jié)合我班的實(shí)際情景，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè),。

二,、班會(huì)目的：經(jīng)過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班委及同學(xué)們明確自我的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,，共同為創(chuàng)立優(yōu)秀禮貌班級(jí)而奮斗,。

三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四,、班會(huì)方案：

(一)班會(huì)時(shí)間：__年__月17日pm6:00

(二)班會(huì)地點(diǎn)：1302教室

(三)班會(huì)人員：2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會(huì)主持：何章勇(班長(zhǎng))

(五)班會(huì)記錄：翠(副班長(zhǎng))

五、班會(huì)步驟：

1,、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始

2,、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向,。

3,、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向,。

4、組織委員發(fā)言：

(1)對(duì)以前工作作出檢討;

(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討,。

(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向,。

5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向,。

6,、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情景作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組,，宣布分組情景如下：

星期一、星期二,、

星期三,、星期四、

星期五,、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情景,。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向,。

8,、輔導(dǎo)員發(fā)言：

(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,，要全面注重課堂到課率,，學(xué)風(fēng)建設(shè)從此刻做起。

(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出,，并鼓勵(lì)大家走出自我的個(gè)性,。

9、委員發(fā)言：

(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系,，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)的重要性以及明確自身后期努力的方向,。

10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向,。

11、體育委員發(fā)言：

(1)對(duì)早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細(xì)的敘述,，主要為某些學(xué)生出勤不進(jìn)取甚至不來(lái),。

(2)班中的體育用品安全問(wèn)題。

(3)參加體育活動(dòng)進(jìn)取性的重要之處,，鍛煉身體及培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感,。

12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié),。

13,、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自我前期的不足與改善的方法以及后期應(yīng)當(dāng)努力的方向。

14,、班長(zhǎng)發(fā)言：

(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié),。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀禮貌班級(jí),。

15、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。

學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)篇三

一,、比賽主題:

我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)”

比賽時(shí)間：

初賽：4月2號(hào)到5月4號(hào)

決賽：5月7.8號(hào)

二,、比賽地點(diǎn)：

1、初賽地點(diǎn)：各學(xué)院自行組織

2,、決賽地點(diǎn)：崇實(shí)會(huì)堂

三,、主辦單位：

武漢科技大學(xué)黨委學(xué)工部

共青團(tuán)武漢科技大學(xué)委員會(huì)

四、參與人員：

校團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、教師及各學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、副書(shū)記,、基層團(tuán)支部

五,、參賽對(duì)象：

武漢科技大學(xué)所有團(tuán)支書(shū)(含本專(zhuān)科生、研究生)

六,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、4條13米的橫幅，1條8米長(zhǎng)橫幅,，每米5元：4_13_5+8_5=300元

2,、4塊彩打宣傳板，每平方米25元：2.4_1.2_4_25=290元

3,、南北園網(wǎng)吧電腦桌面以及餐巾紙,、水果、托盤(pán),、茶杯,、糖、礦泉水

4,、舞臺(tái)幕布,、舞臺(tái)布置(能夠研究實(shí)物布置)

總計(jì)

七、比賽目的：

為進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高，

八,、比賽安排：

此次競(jìng)賽活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)階段,。

初賽：各分團(tuán)委(團(tuán)總支)自行開(kāi)展。各團(tuán)支部要在“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)”大主題下結(jié)合自身的實(shí)際情景設(shè)計(jì)具體的主題,，策劃,、組織相應(yīng)團(tuán)組織生活。要求團(tuán)組織生活題目健康向上,、青春活潑;形式不限,，能夠是團(tuán)會(huì),、競(jìng)賽、測(cè)驗(yàn),、會(huì),、交流會(huì)、研討會(huì)或其他易于被青年學(xué)生理解的喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式;資料上要能夠展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，促進(jìn)支部團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才,。各團(tuán)支部可參考以下資料開(kāi)展活動(dòng)：

1、深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論,。組織團(tuán)員青年專(zhuān)題討論學(xué)風(fēng)建設(shè)，動(dòng)員同學(xué)們踴躍提出學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題與不足,、學(xué)風(fēng)建設(shè)的提議和設(shè)想,，廣開(kāi)言路，廣泛聽(tīng)取同學(xué)的聲音,。

2,、開(kāi)展“三早一晚”監(jiān)督檢查。各團(tuán)支部組織全體同學(xué)早起床,、早讀書(shū),、早鍛煉、晚自習(xí),，班干部要認(rèn)真做好督促工作,，使同學(xué)們構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3,、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)前沿知識(shí),。結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān),，鼓舞同學(xué)們樹(shù)立奮發(fā)學(xué)習(xí)的意識(shí)。能夠開(kāi)展觀看專(zhuān)題展播,、行業(yè)成就展示,、觀看專(zhuān)業(yè)相關(guān)影片、主題演講,、主題等,。

4、開(kāi)展學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)科技和知識(shí)競(jìng)賽,、考試測(cè)驗(yàn),。依托專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展形式活潑的競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。尋求專(zhuān)業(yè)的幫忙和支持,，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，組織同學(xué)們進(jìn)行集試,，強(qiáng)化課堂知識(shí)學(xué)習(xí),。

5、組織團(tuán)體自習(xí),。團(tuán)體自習(xí)也是團(tuán)組織生活的一種形式,，團(tuán)支部能夠設(shè)定自習(xí)資料,，做好自習(xí)的設(shè)計(jì)和安排,，做好自習(xí)效果的監(jiān)督檢查。

6,、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。選拔推薦班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生或邀請(qǐng)成績(jī)突出的學(xué)長(zhǎng),，開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，探討,，提高學(xué)習(xí)效率,。能夠開(kāi)展英語(yǔ)四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流、交流,，也可舉辦學(xué)習(xí)技巧交流,。

7、舉辦報(bào)告會(huì),。邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者,、專(zhuān)業(yè)教師、杰出校友,，開(kāi)展學(xué)術(shù)科技相關(guān)報(bào)告會(huì),，幫忙團(tuán)員青年弘揚(yáng)科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)人文精神,。

8,、與就業(yè)相關(guān)的團(tuán)組織生活，如模擬,、制作培訓(xùn),、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、職業(yè)生涯規(guī)劃競(jìng)賽等,，經(jīng)過(guò)就業(yè)導(dǎo)向,，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)。

9,、開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)活動(dòng),。組織同學(xué)們到工程訓(xùn)練中心、就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地或相關(guān)企,，開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手本事,，深化理論學(xué)習(xí)效果。

10,、與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)的其他團(tuán)組織生活,。

各分團(tuán)委(團(tuán)總支)認(rèn)真組織評(píng)審，按照校團(tuán)委分配的獎(jiǎng)項(xiàng)名額進(jìn)行評(píng)選,，確定本單位的一,、二、三等獎(jiǎng),。在單位內(nèi)獲獎(jiǎng)的團(tuán)支部將全部入圍校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐,。(各單位初賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分配表見(jiàn)附件一)

各分團(tuán)委(團(tuán)總支)請(qǐng)于5月4日午時(shí)7點(diǎn)將入圍決賽支部的材料報(bào)送校團(tuán)委組織部(入圍決賽支部的材料必須按照校團(tuán)委的格式樣板供給，見(jiàn)附件二),。

決賽：校團(tuán)委根據(jù)各學(xué)院報(bào)送材料的質(zhì)量,，確定能夠參加決賽的支部。支部書(shū)記以ppt展示和集中答辯的形式,，確定最終名次,。時(shí)間,、,。

校團(tuán)委將把優(yōu)秀團(tuán)組織生活材料匯編，出版武漢科技大學(xué)團(tuán)組織生活集《“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)”——武漢科技大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果匯編》,。

4月26日(周二)晚上7點(diǎn)在校團(tuán)委會(huì)議室各學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記抽簽決定本學(xué)院參賽團(tuán)支書(shū)的演講順序

備注：最佳組織獎(jiǎng)評(píng)分細(xì)則

決賽現(xiàn)場(chǎng)30%

上交材料40%

初賽現(xiàn)場(chǎng):各個(gè)學(xué)院組織部長(zhǎng)10%(各個(gè)組織部長(zhǎng)未到按印象打分)

校團(tuán)委組織部20%

九,、決賽工作安排：

1、主持人

2,、提前借好崇實(shí)會(huì)堂,，并通知到位。比賽當(dāng)天相關(guān)工作人員提前到達(dá)會(huì)場(chǎng),，檢查相關(guān)設(shè)備是否可用,，同時(shí)指導(dǎo)同學(xué)入場(chǎng)并注意維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

3、參加評(píng)選的領(lǐng)導(dǎo),、教師在接待人員的陪同下到指定位置就坐,，各學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記、組織部長(zhǎng)簽到

4,、選手提前十五分鐘到場(chǎng),，能夠帶上自我的親友團(tuán)

5、由主持人對(duì)評(píng)委和嘉賓進(jìn)行介紹

6,、請(qǐng)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),，并宣布比賽開(kāi)始

7、團(tuán)支書(shū)依次上臺(tái)演講,，演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘

8,、比賽每隔五人公布一次分?jǐn)?shù),，由人員收集評(píng)委手中的分?jǐn)?shù)，然后交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)

9,、評(píng)委嘉賓代表對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)

10,、宣布獲獎(jiǎng)團(tuán)支書(shū)名單，并請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)團(tuán)支書(shū)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

11,、演講比賽結(jié)束后,，工作人員留下收拾會(huì)場(chǎng)

十、活動(dòng)準(zhǔn)備及宣傳工作：

1,、至少提前一天準(zhǔn)備好餐巾紙,、水果、托盤(pán),、糖果等成套物品(純凈水另外由組織部準(zhǔn)備好)

2,、購(gòu)買(mǎi)文具(筆等)，電池等一系列小物件

3,、擬請(qǐng)?jiān)u委,、嘉賓名單，準(zhǔn)時(shí)向評(píng)委,、嘉賓發(fā)送請(qǐng)?zhí)?/p>

4,、確定參賽人員及主持人和主持人的服裝

5、禮儀人員的聯(lián)系以及相關(guān)指揮

6,、提前把獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備好

7,、維持比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序

8、5月4號(hào)前校內(nèi)機(jī)房網(wǎng)吧桌面背景換為與我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)比賽有關(guān)背景

9,、由校團(tuán)委宣傳部出宣傳板對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，南北苑各二塊，南北苑各拉一條橫幅,，比賽當(dāng)天北苑拉橫幅一條,，提前一兩周

10、與校廣播臺(tái)取得聯(lián)系從3月28號(hào)到3月31號(hào)中午12點(diǎn)和午時(shí)6點(diǎn)播報(bào)參加決賽選手的有關(guān)情景

11,、聯(lián)系記者團(tuán)比較賽進(jìn)行報(bào)道

12,、提前借好崇實(shí)會(huì)堂，并確認(rèn)音響等設(shè)備一切正常

13,、決賽的當(dāng)天攝影

14,、比賽主持人串詞由__至少在7號(hào)晚上之前弄好，以及現(xiàn)場(chǎng)的ppt

15,、比賽現(xiàn)場(chǎng)兩邊簽到,，簽到表

16、主持人化妝,，禮儀隊(duì)化妝由

17,、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

20,、比賽現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)

21、比賽現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)組人員：

22對(duì)各個(gè)學(xué)院啦啦隊(duì)進(jìn)行區(qū)域劃分,，指導(dǎo)同學(xué)入場(chǎng)

十二,、工作人員安排：

1、主持人：

2,、接待人員：校學(xué)生會(huì)禮儀隊(duì)

3,、控制時(shí)間人員：

4、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律人員：國(guó)旗班

5,、負(fù)責(zé)宣傳板：

6,、會(huì)場(chǎng)布置人員：

7、會(huì)場(chǎng)收拾人員：

8,、負(fù)責(zé)燈光和音響人員：

9,、負(fù)責(zé)計(jì)分人員：

10、機(jī)動(dòng)組人員：

十三,、活動(dòng)有關(guān)要求：

1,、高度重視。本次演講比賽將經(jīng)過(guò)團(tuán)支書(shū)對(duì)和經(jīng)驗(yàn)交流提高整體素質(zhì),，是加強(qiáng)我?；鶎訄F(tuán)支部建設(shè)的又一重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè),，更好地發(fā)揮團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

2,、精心組織。本次團(tuán)團(tuán)支書(shū)演講比賽要在全團(tuán)范圍內(nèi)開(kāi)展,，要求活動(dòng)在各學(xué)院團(tuán)委的覆蓋率到達(dá)100%,，并要求各團(tuán)支部的組織委員、宣傳委員到演講現(xiàn)場(chǎng)共同學(xué)習(xí),。

3,、擴(kuò)大宣傳。各學(xué)院團(tuán)委在活動(dòng)組織過(guò)程中,，要注意發(fā)現(xiàn),、培育先進(jìn)典型，擴(kuò)大宣傳,，把競(jìng)賽活動(dòng)與加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè),、加強(qiáng)團(tuán)員教育管理、推進(jìn)本單位各項(xiàng)工作開(kāi)展結(jié)合起來(lái),，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力,、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,。

十四、活動(dòng)表彰：

對(duì)推薦到全校參加評(píng)比的團(tuán)支部,，將根據(jù)名次選出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。另外根據(jù)各單位組織工作開(kāi)展的情景，設(shè)置“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”5個(gè),。

十五,、注意事項(xiàng)：

1、高度重視,。本次團(tuán)組織生活競(jìng)賽是我校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措,，各分團(tuán)委(團(tuán)總支)要高度重視，進(jìn)取爭(zhēng)取單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持,，以此作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效載體,，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

2,、精心組織,。本次團(tuán)組織生活競(jìng)賽要在全校范圍內(nèi)開(kāi)展，要求活動(dòng)在各單位團(tuán)支部的覆蓋率到達(dá)100%,，要重視專(zhuān)科生,、研究生團(tuán)支部的活動(dòng)開(kāi)展。

3,、擴(kuò)大宣傳,。全校各級(jí)團(tuán)組織在活動(dòng)中要亮出“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)”的旗幟，經(jīng)過(guò)各種形式,，及時(shí)宣傳,、報(bào)送活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，在各級(jí)各類(lèi)媒體上宣傳活動(dòng)開(kāi)展的情景,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)篇四

“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)是本學(xué)期開(kāi)始校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部經(jīng)過(guò)初步策劃后決定開(kāi)設(shè)的一個(gè)對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)起促進(jìn)和宣傳作用的全校性質(zhì)評(píng)比月活動(dòng),。擬將學(xué)習(xí)部原有學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查、例行查課活動(dòng),、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì),、學(xué)習(xí)委員檔案管理整合到“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”中開(kāi)展，從而取得更好的宣傳效果和影響力,。

一,、活動(dòng)背景

每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會(huì)有所下降。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)4,、6級(jí)考試及期末考試前的緊迫感，督促?gòu)V大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

二、活動(dòng)宗旨

以學(xué)術(shù)活動(dòng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)

三,、活動(dòng)時(shí)間：

四,、舉辦單位

主辦方：__大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

協(xié)辦方：__大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

__大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處

地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

外國(guó)語(yǔ)學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

繼續(xù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五、活動(dòng)形式

本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)將以隨機(jī)抽查到課情景,、學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查,、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)等為活動(dòng)載體，經(jīng)過(guò)考核以評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

(一)前期準(zhǔn)備

(1)5月5日(周四)之前，各學(xué)部(院)上交大一,、大二,、大三所有專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員、班級(jí),、課表以及學(xué)生名單;

(2)5月5日(周四)在a棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板,，公示《關(guān)于開(kāi)展首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比活動(dòng)的通知》

另：要求各學(xué)部(院)最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板

(3)初定于5月5日(周四)晚，召開(kāi)大一,、大二年級(jí)全校學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì),。

(二)具體

查課部分

本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部(院)間互查,。兩大部分查課統(tǒng)計(jì)結(jié)果將以不一樣權(quán)重最終計(jì)算到每個(gè)學(xué)部(院)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比總分中,，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附。具體查課安排如下：

(1)學(xué)部(院)互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排,，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課,，其中包括4節(jié)專(zhuān)業(yè)課,，3節(jié)大學(xué)英語(yǔ)課以及聽(tīng)力課,，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級(jí),、課程,，校學(xué)習(xí)部會(huì)在每周前發(fā)放到各學(xué)部(院)學(xué)習(xí)部。所查每堂課程學(xué)部(院)互查需要本學(xué)部(院)1名干部和查課學(xué)部(院)2名干部到場(chǎng)進(jìn)行互相監(jiān)督,。所有查課表需有當(dāng)堂教師和所在班級(jí)班長(zhǎng)簽字后方可生效,。

(2)每星期由校學(xué)生會(huì)干部對(duì)6個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上;

(3)每星期查課時(shí)間為周一至周五，各個(gè)學(xué)部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課上交至校學(xué)習(xí)部;

(4)由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將本周所有到課情景進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，于每周一將上周的遲到,、曠課人員名單上交至各學(xué)部(院)相應(yīng)輔導(dǎo)員;

注：各學(xué)部(院)所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時(shí)佩戴工作證,，嚴(yán)格記錄考勤,，考勤表上必須有查課人員、任課教師,、所查班級(jí)班長(zhǎng)簽字,。

學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查部分

(1)在自習(xí)時(shí)間，到自習(xí)室及圖書(shū)館進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;

(2)在上課之前,，對(duì)所查課的班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)問(wèn)卷調(diào)查;

(3)在上課結(jié)束后,，對(duì)教師關(guān)于課堂紀(jì)律及各個(gè)班級(jí)上課情景進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(主要針對(duì)公共課);

(4)下發(fā)至隨機(jī)抽取的班級(jí)，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。

六,、后期評(píng)選

根據(jù)查課期間到課率、課堂紀(jì)律以及問(wèn)卷調(diào)查顯示的情景綜合得分取排行前三的學(xué)部(院)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部(院)一,、二,、三等獎(jiǎng)，其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎(jiǎng),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)篇五

優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證,。鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班團(tuán)體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求，也為了響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情景,，我班也制定具體的方案以自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。所以召開(kāi)了此次的學(xué)分建設(shè),，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),。

一、團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間

二,、團(tuán)日活動(dòng)地點(diǎn)：a304

三,、團(tuán)日活動(dòng)主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

四,、團(tuán)日活動(dòng)目標(biāo)：

1,、保證四級(jí)過(guò)級(jí)率100%，六級(jí)過(guò)級(jí)率80%,，期末考試掛科率5%以?xún)?nèi),，班級(jí)違紀(jì)率0%。

2、班委重視學(xué)風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),、明確分工、規(guī)范,，努力建設(shè)班級(jí),，以“先進(jìn)班級(jí)體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范各方面的建設(shè)。

五,、團(tuán)日活動(dòng)流程：

1、由女寢316帶來(lái)關(guān)于學(xué)習(xí)為主題的節(jié)目表演,，活躍氣氛,。

2、針對(duì)四六級(jí)考試有以下活動(dòng)：

a歌曲競(jìng)猜:由班委選出部分著名英語(yǔ)歌曲或英文翻唱歌曲的曲調(diào),，由班上的同學(xué)猜出歌曲名,，并進(jìn)行演唱。猜對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品一份,。

b單詞表演大比拼：分組后,，每隊(duì)派5名同學(xué)進(jìn)行傳真表演，由最終一名同學(xué)猜出所表演的單詞,。表演并答對(duì)的最多的一組獲得獎(jiǎng)品,。

以上兩個(gè)活動(dòng)用簡(jiǎn)便地方式讓大家融入學(xué)英語(yǔ)的氣氛中。

c班級(jí)：

a起床計(jì)劃:每一天由宿管委員各寢室早上6點(diǎn)30起床,，早讀英語(yǔ)訓(xùn)練,，督促同學(xué)們?cè)缙稹?/p>

b自習(xí)安排：每周一晚自習(xí)定為班級(jí)團(tuán)體自習(xí)日，四六級(jí)考試前組織聽(tīng)力訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)交流或個(gè)別輔導(dǎo),。

3、針對(duì)期末考試有以下活動(dòng)：

a每周一晚自習(xí)定為班級(jí)團(tuán)體自習(xí)日,，期末考試前組織進(jìn)行學(xué)習(xí)交流及復(fù)習(xí),，解答疑難,，交流資源。

b了解班級(jí)同學(xué)每周到課率,，督促同學(xué)們不逃課,。

(情景允許的話)

4,、由班導(dǎo)師蔣教師給予同學(xué)們此段異常時(shí)期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

5,、由班長(zhǎng)宣布學(xué)院“一幫一”幫扶計(jì)劃名單,。期望各位有任務(wù)的同學(xué)認(rèn)真踐行,。

六,、活動(dòng)預(yù)期效果：

緊張的學(xué)習(xí)氣氛寓于簡(jiǎn)便的團(tuán)日主題討論中,。

團(tuán)日活動(dòng)

此次以“學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)在以班導(dǎo)蔣教師的指導(dǎo),，團(tuán)支部的進(jìn)取策劃組織下有序,、圓滿(mǎn)地完成。使同學(xué)們的學(xué)習(xí)思想觀念進(jìn)一步深化,，在學(xué)習(xí)自主性方面將會(huì)有很大的提高,，全面?zhèn)鋺?zhàn)接下來(lái)的考試，進(jìn)取完成學(xué)習(xí)任務(wù),。有利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的發(fā)展,，以及在其他各方面的不斷提高。

一,、班導(dǎo)蔣教師異常指出：每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡,，只要我們用正確的方法,，扎實(shí)肯干地努力,，就必須會(huì)有好的結(jié)果。并且期望每個(gè)同學(xué)能經(jīng)過(guò)四六級(jí)考試,，備戰(zhàn)好期末考,。

二、主持此次團(tuán)日活動(dòng)的學(xué)委李幾花詳細(xì)的介紹了班級(jí)下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃中所采取的對(duì)大家有用的措施和提議,。供大家討論,，并經(jīng)過(guò)。

三,、團(tuán)支書(shū)聶志丹以簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)便的,，活躍現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)日活動(dòng)的氣氛,，效果良好。316寢室一學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的演講也以進(jìn)取的形式呈此刻大家面前,。讓同學(xué)們感覺(jué)學(xué)風(fēng)好,、學(xué)習(xí)好的氣息,。

總的來(lái)說(shuō)，此次的團(tuán)日活動(dòng)收效良好,，期望各位同學(xué)也能真正意義上從中體會(huì)到,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)篇六

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，能夠?yàn)槲蚁邓茉煲粋€(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍.所以為貫徹我系關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)決定,，結(jié)合我系的具體情景特提出如下方案:

一、不斷提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí),。

1,、組織學(xué)生黨員,、團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)及班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件，并召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，使他們明確開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義,、目的,。

2,、各班召開(kāi)主題班會(huì)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳,，從而深入到各個(gè)同學(xué)之中,。

二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制打基礎(chǔ),。

1、借我系教學(xué)檢查的東風(fēng),，抓好早讀晚修的出勤,，抓好早上第一節(jié)課、午時(shí)第一節(jié)課的出勤,，對(duì)遲到,、曠課作好思想教育,，并對(duì)違規(guī)者給予適當(dāng)處分。

2,、以個(gè)體帶動(dòng)整體,，抓好全學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。一是深入作好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)員工作,。讓學(xué)生樹(shù)立緊迫感,，使命感和職責(zé)感。二是讓低年級(jí)的4個(gè)班先行開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，與評(píng)優(yōu)同步開(kāi)展,。三是各班的學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用,。

3,、以評(píng)優(yōu)為契機(jī)，對(duì)先進(jìn)班團(tuán)體,，優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡,，同時(shí)舉辦報(bào)告會(huì)感染教育全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋?dòng)全系學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,。從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮,。

三、把學(xué)風(fēng)建設(shè)和系里其他工作密切結(jié)合,，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué),、學(xué)生的日常工作中。

1,、把學(xué)風(fēng)建設(shè)同教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái),。

2、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育穩(wěn)定緊密結(jié)和,。安全穩(wěn)定是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證,，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地。把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為創(chuàng)立安全禮貌宿舍的重要資料,，促使學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建工作相結(jié)合,。

(1)要求學(xué)生黨員成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學(xué)生黨支部重要工作,。

(2)發(fā)展黨員要考察發(fā)展對(duì)象在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn),。

(3)黨校學(xué)習(xí)班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的資料滲透進(jìn)黨課里，要求學(xué)生入黨進(jìn)取分子從進(jìn)入黨校起就要端正學(xué)風(fēng),，從此刻做起,、從小事做起,，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶頭人。

(4)黨小組活動(dòng)要把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要資料,，并經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng),。

(5)黨建帶團(tuán)建，團(tuán)支部,、團(tuán)小組也要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng),，比如演講賽、辯論賽于活動(dòng)中,。

四,、不斷深入開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班活動(dòng),。

1,、迅速制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)的意見(jiàn)、辦法,，并組織全系各班認(rèn)真學(xué)習(xí)討論并提出實(shí)施意見(jiàn),。

2、把優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班與禮貌班級(jí)的評(píng)比緊密結(jié)合,，堅(jiān)持每月一評(píng),、學(xué)期中評(píng)、學(xué)年總評(píng),。

3,、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)的具體評(píng)分,，作好各班優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的組織工作,。

針對(duì)于以上四點(diǎn)，我系計(jì)劃展開(kāi)一系列的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng):

(一)低年級(jí)與高年級(jí)的學(xué)習(xí)交流會(huì)

時(shí)間:3月29日晚上7點(diǎn)半

地點(diǎn):待定

活動(dòng)目的:為了使09屆同學(xué)更快地適應(yīng)本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。邀請(qǐng)本系一些教師和優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。期望經(jīng)過(guò)此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們更加明確自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

(二)各班班長(zhǎng)學(xué)委交流會(huì)議

時(shí)間:3月19日中午

地點(diǎn):系辦

活動(dòng)目的:增強(qiáng)與各班班委的溝通,，了解各班學(xué)習(xí)以及生活上的情景，針對(duì)存在的問(wèn)題,，共同商議出可行的改善方法,。在各班上樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,。同時(shí)做好總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)，以進(jìn)一步提高我部門(mén)的工作水平與質(zhì)量,。

(三)“激揚(yáng)青春夢(mèng)想,，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”演講比賽院系選拔賽

時(shí)間：3月31日晚上

地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的號(hào)召,，“抓好黨建促和諧，科學(xué)發(fā)展迎亞運(yùn)”系列活動(dòng),，大學(xué)生要深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，以“激揚(yáng)青春夢(mèng)想，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”為主題的黨建演講比賽,。

(四)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試系列活動(dòng)

時(shí)間：4月1日開(kāi)始

地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試系列活動(dòng)首先是舉辦一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，邀請(qǐng)本系高分經(jīng)過(guò)四級(jí)的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)介紹，同學(xué)們能夠?qū)ο嚓P(guān)疑問(wèn)進(jìn)行提問(wèn),。其次以班為單位形式開(kāi)展,，包括團(tuán)體申請(qǐng)課室自修，復(fù)習(xí)四級(jí),。四級(jí)考前的一個(gè)月每個(gè)星期進(jìn)行模擬考,，作文能夠讓教師幫忙批改。期望我們?cè)合祵W(xué)生大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)過(guò)率能夠有所提升,。

(四)亞運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)時(shí)間：4月份

活動(dòng)目的：為了迎接亞運(yùn)的到來(lái),，營(yíng)造濃厚的亞運(yùn)氛圍，豐富同學(xué)們課余的生活,，拓寬他們的知識(shí)面,。

(五)禮貌宿舍的評(píng)比

學(xué)生會(huì)生活部為主要負(fù)責(zé)，其他部門(mén)協(xié)助展開(kāi)活動(dòng).

1,、宿舍文化評(píng)比,。

活動(dòng)時(shí)間：____年3月20日~3月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：信息學(xué)院

活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算科學(xué)系大一、大二,、大三學(xué)生

2,、“巔峰pk”宿舍衛(wèi)生安全知識(shí)競(jìng)答。

活動(dòng)時(shí)間：____年3月20日~3月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：信息學(xué)院

活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算科學(xué)系大一,、大二,、大三學(xué)生

3、文章,、相片或海報(bào)評(píng)比

活動(dòng)時(shí)間：____年3月22日

活動(dòng)地點(diǎn)：信息學(xué)院

活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算科學(xué)系大一,、大二、大三學(xué)生

(六)紀(jì)檢

主要負(fù)責(zé)部門(mén):自律部

活動(dòng)時(shí)間:每一天早上與晚上,，每月月底

活動(dòng)資料:學(xué)生會(huì)把考勤表和信息反饋表交到各班班長(zhǎng)與學(xué)委手中,，由他們主要負(fù)責(zé)登記好課堂考勤情景，自律部主要是監(jiān)督各班,，然后把收集的考勤表和反饋表整理好反應(yīng)到系里,，對(duì)表現(xiàn)良好的班級(jí)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于經(jīng)常遲到早退缺席的同學(xué)提出書(shū)面的批評(píng)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)篇七

一,、活動(dòng)目的及意義：

學(xué)風(fēng),，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng),，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想,、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性,，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生本事的基礎(chǔ)和保證,。正確的學(xué)習(xí)目的,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要資料。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生僅有樹(shù)立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動(dòng)機(jī),、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動(dòng)力,。

為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育創(chuàng)新觀念,，構(gòu)成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚,。我校以班級(jí)為團(tuán)體開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。樹(shù)立事業(yè)心,，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神,，強(qiáng)烈職責(zé)心和高度職責(zé)感。做“四有”新人——有所發(fā)現(xiàn),，有所發(fā)展,，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

二,、活動(dòng)主題：

豐滿(mǎn),，天使的羽翼

三、活動(dòng)時(shí)間：

___4年3月23日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

__大學(xué)__學(xué)院___教室

五,、活動(dòng)對(duì)象：

__大學(xué)__學(xué)院護(hù)理___全班同學(xué)

六、活動(dòng)資料：

①由一名同學(xué)以ppt的形式介紹歷史上著名的護(hù)士和事跡

②六人組織起來(lái)詩(shī)朗誦,，一人放一些音樂(lè)和圖片(同學(xué)們的照片，醫(yī)院等等)作為背景,，表達(dá)對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高敬意,。

③兩人一組做“心有靈犀”游戲，規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學(xué)護(hù)理的專(zhuān)有名詞,，一人正對(duì)著大屏幕做一些解釋名詞的手勢(shì)或動(dòng)作,，另一人背對(duì)大屏幕猜出屏幕上的詞語(yǔ)，三分鐘為限,，由四組同學(xué)參加，猜對(duì)最多的一組將會(huì)獲得獎(jiǎng)品,。

④由參加手語(yǔ)社的三位同學(xué)用手語(yǔ)“唱”《感恩的心》,，六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲,。

⑤主持人問(wèn)一些護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)或常識(shí)等問(wèn)題，兩位同學(xué)邊踢毽子,，轉(zhuǎn)移注意力,，邊反搶答問(wèn)題(將問(wèn)題的答案反著說(shuō))，搶答對(duì)的最多的一組將會(huì)獲得相應(yīng)的禮品,。

⑥由三位同學(xué)演繹小品

⑦由每個(gè)宿舍派出代表成員上臺(tái)發(fā)言，關(guān)于我們的學(xué)習(xí),，夢(mèng)想,，自身素質(zhì)等。

⑧由“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”這首歌結(jié)束這次主題班會(huì),。

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

毽子2元

棒棒糖25元

八,、活動(dòng)其他安排：

⑴活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由護(hù)理___班費(fèi)所出

⑵后勤工作：由護(hù)理___班一位同學(xué)拍照

⑶前期準(zhǔn)備：ppt由團(tuán)支書(shū)制作，主持人演講稿由主持人自行準(zhǔn)備,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)篇八

班級(jí)建設(shè)的核心是團(tuán)結(jié)同學(xué),，每位同學(xué)都能出謀劃策。其中一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)就是班團(tuán)體良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，一個(gè)班的未來(lái)走向取決于這兩者,。嚴(yán)肅的班風(fēng)有助于大家能夠團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅僅是大學(xué)里重要的一環(huán),，更是必不可少的一環(huán)，和我們的學(xué)習(xí)走向有很大關(guān)系,。所以為貫徹我院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)決定,，結(jié)合我院的具體情景特提出如下方案

學(xué)情分析

（一）成績(jī)分析

農(nóng)工學(xué)院高數(shù)期中考試，我們班成績(jī)不盡人意,，讓我們班的同學(xué)明白了很多,，大學(xué)里最重要的還是學(xué)習(xí)，并且高數(shù),、化學(xué)這些課程不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能學(xué)會(huì)的,，要正視成績(jī)，想好之后的學(xué)習(xí)方案,。

（二）課堂聽(tīng)課效率分析

課堂聽(tīng)課效率總體來(lái)說(shuō)不高,，課堂玩手機(jī)、睡覺(jué)現(xiàn)象較嚴(yán)重,。有時(shí)甚至?xí)B課本都不帶,。

（三）整體學(xué)習(xí)情景分析

我們班同學(xué)整體學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，書(shū)寫(xiě)普遍較差,，學(xué)習(xí)上不夠進(jìn)取不夠主動(dòng)。并且大部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,，對(duì)于大一的計(jì)算機(jī)課程基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐本事欠缺,。可是班里擁有默默學(xué)習(xí)的同學(xué),，我想能夠讓我和他（她）們一齊來(lái)帶動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍,。

（四）紀(jì)律情景分析

班級(jí)紀(jì)律在管理上比較困難，難以到達(dá)真正的安靜,，并且在快下晚自習(xí)的時(shí)候總是很亂很亂,。

（五）考勤分析

1.課堂考勤整體來(lái)看基本沒(méi)有遲到早退缺勤的，可是有一部分同學(xué)總是去選擇后排,，并且由于剛從高中拼搏過(guò)來(lái),，同學(xué)們慢慢的表現(xiàn)出拖拉，睡懶覺(jué)。

2.晚自習(xí)考勤一般會(huì)缺十人左右,。

學(xué)風(fēng)活動(dòng)

（一）考試活動(dòng)

打算每周開(kāi)展班級(jí)小測(cè)試,，不僅僅是對(duì)大家進(jìn)行知識(shí)鞏固，并且是一種警示,。

（二）班會(huì)時(shí)進(jìn)行對(duì)同學(xué)的表?yè)P(yáng)與批評(píng)

班會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，借以督促大家比著學(xué)習(xí)。對(duì)平時(shí)上課遲到,、無(wú)故曠課,、被教師批評(píng)的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，并且按照班規(guī)進(jìn)行懲罰,。

（三）開(kāi)展學(xué)習(xí)小組

初步打算為了更好的讓同學(xué)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，經(jīng)驗(yàn)分享，班級(jí)內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)小組,，由組長(zhǎng)帶動(dòng)組員互助學(xué)習(xí),。并且邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)（姐）分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和進(jìn)取性,。

學(xué)風(fēng)塑造

（一）班風(fēng)學(xué)風(fēng)

由班委帶頭培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，以身作則，明確分工,，寫(xiě)好自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，借以帶動(dòng)班內(nèi)同學(xué)進(jìn)取學(xué)習(xí)。并且能夠多和導(dǎo)員以及導(dǎo)師溝通,，給同學(xué)講講大學(xué)中學(xué)習(xí)仍是第一重要的,。

（二）學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

以宿舍為單位，由舍長(zhǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)督促別的同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、班級(jí)團(tuán)體意識(shí),。每個(gè)宿舍舍長(zhǎng)要帶好學(xué)習(xí)的頭，合理分配任務(wù)和工作,。并且對(duì)于一個(gè)宿舍來(lái)說(shuō)需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，看見(jiàn)教師、學(xué)長(zhǎng)的時(shí)候打招呼,，在公共場(chǎng)合要注意自我的言談,，注意禮貌和堅(jiān)持安靜。

（三）創(chuàng)新實(shí)踐

呂傳毅書(shū)記講到五有人才,，需要鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐,，在學(xué)有余力的條件下進(jìn)取參加學(xué)院乃至校級(jí)的活動(dòng)，班團(tuán)體要營(yíng)造一種創(chuàng)新意識(shí),，把班團(tuán)體的團(tuán)結(jié)意識(shí)搞上去,。

學(xué)習(xí)自律公約

（一）班干部

班委起帶頭作用,，嚴(yán)于律己，說(shuō)到做到,。班委要經(jīng)常和同學(xué)們交流,，對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的進(jìn)行溝通交流，多多關(guān)心全班同學(xué)的學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)班里同學(xué)團(tuán)體向前,，做同學(xué)的榜樣。

（二）全體同學(xué)

1.同學(xué)們要保證出勤,，不遲到,、不早退，上課,、晚自習(xí)杜絕睡覺(jué),。

2.作業(yè)按時(shí)、高效,、定量完成,，嚴(yán)禁抄襲作業(yè)。

3.為保證第二天的學(xué)習(xí)效率,，晚上盡量早睡,，過(guò)十一點(diǎn)手機(jī)不允許出聲，由舍長(zhǎng)監(jiān)督,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)篇九

學(xué)風(fēng),，特別是大學(xué)的學(xué)風(fēng)，近些年來(lái),，一直為社會(huì)所詬詰,。何謂“學(xué)風(fēng)”?狹義講，是指學(xué)生的“學(xué)習(xí)之風(fēng)”,，教師的“學(xué)術(shù)之風(fēng)”;廣義說(shuō),，乃為學(xué)校的“為學(xué)之風(fēng)”，國(guó)家的“辦學(xué)之風(fēng)”,。學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神,、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,，也是一所學(xué)校的立校之本,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。而班級(jí)是學(xué)生的第一家園,，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。建設(shè)和諧班級(jí)則要以人為本,，管理親和于人,，打造廣泛的學(xué)生基礎(chǔ)，“不戰(zhàn)而屈人之兵為上上策”,，收服人心是工作順利開(kāi)展的必要條件,，人心齊，泰山移,。不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠(yuǎn),。

大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生生活和生命意義的創(chuàng)造和生成。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是人的一種生活方式和狀態(tài),，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程,，既是學(xué)生獲取知識(shí)、找尋真理,、探索未知的過(guò)程,，也是學(xué)生生活和生命意義不斷創(chuàng)造和生成的過(guò)程。傳統(tǒng)教育觀將學(xué)生視為一個(gè)認(rèn)知者,，將教育與學(xué)生的生活和生命割裂開(kāi)來(lái),，更多地關(guān)注學(xué)生對(duì)于知識(shí)的認(rèn)知過(guò)程，忽視學(xué)生的生活過(guò)程和生命體驗(yàn),，把教育看作是為學(xué)生未來(lái)職業(yè)生活的準(zhǔn)備?，F(xiàn)代的教育觀則認(rèn)為：教育即生活，生活即教育,，兩者應(yīng)該是相輔相成的,。將教育過(guò)程視為學(xué)生素質(zhì)提高、人格建構(gòu),、生命體驗(yàn)和生活意義創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的生成過(guò)程,。從這個(gè)意義上講，大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)的狀況和質(zhì)量就不僅僅限于學(xué)生認(rèn)知的層面,，而是具有了生活和生命的意義與創(chuàng)造。

為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展,，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成,，制定了此班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,。

一、目標(biāo)：

營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助,、活潑進(jìn)取,、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;形成“勤學(xué),、善學(xué),、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

二,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“端正教風(fēng),、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，形成“勤學(xué),、善學(xué)、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。促進(jìn)我班“科學(xué)管理,、規(guī)范治班、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、勤奮學(xué)習(xí),、積極向上”的良好班風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧,、平安,、文明班級(jí)，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

目前,，就學(xué)風(fēng)而言,，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、得過(guò)且過(guò)、自我約束,、自我管理的意識(shí)淡薄,，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差,，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成,。具體來(lái)說(shuō)主要是;

1、 部分同學(xué)自制力欠佳，沉迷于電玩;

2,、 很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)目的就為通過(guò)考試,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真;

3,、 由于大學(xué)的寬松式管理，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫,，時(shí)間觀念淡薄,，

學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌,、良好品德的形成還需加強(qiáng),。文明用語(yǔ)、尊重謙讓,、致意問(wèn)候,、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟,、好奇圍觀,、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距,。

四,、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體按排

我們現(xiàn)在要做的工作的重點(diǎn)就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)習(xí),、正班風(fēng)”,。從我們的角度來(lái)講，學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),，是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)的風(fēng)貌,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度,、風(fēng)格,、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此,，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益,、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個(gè)方面,。

為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后的時(shí)間中，各班在以下幾方面加強(qiáng)工作：

1,、思想方面：

(1) 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來(lái) ，讓大家樹(shù)立起“爭(zhēng)做文明禮儀大師,、創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集”的學(xué)習(xí)目標(biāo);

(2)加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,，促進(jìn)文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序,，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，

(3)讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好,、凝聚力強(qiáng),，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,、遵紀(jì)守法意識(shí),、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮,、互助,、坦誠(chéng)、自信,、樂(lè)觀,、豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進(jìn)作用

2、學(xué)習(xí)方面

(1)班級(jí)要建立起學(xué)生相互幫助,、相互促進(jìn),、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍，力爭(zhēng)在班級(jí)內(nèi)掀起“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的學(xué)習(xí)熱潮,。

(2)尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作;開(kāi)展互幫互學(xué)大比賽，激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)

(3)抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用,，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查,、

(4) 經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求

具體安排

a,、任課教師布置作業(yè)后,，課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上

b、自習(xí)課高效做作業(yè),，盡量能完成作業(yè),。

c、提倡課間做做作業(yè)。

e,、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)科,，提出幾個(gè)問(wèn)題。英語(yǔ)每天背誦單詞,，

g,、作業(yè)要求認(rèn)真、正確率高,，切忌應(yīng)付作業(yè)。發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理,。

3,、工作方面

(1)學(xué)生干部不僅是學(xué)生官，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者,、組織者和建設(shè)者!要嘗試創(chuàng)新,，班級(jí)工作要從經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變，活學(xué)活用,，將管理學(xué)的特色運(yùn)用于班級(jí)事務(wù)的管理,，例如進(jìn)行目標(biāo)管理與項(xiàng)目管理等。

(2)善于表?yè)P(yáng)別人,，恩威并濟(jì),，賞罰分明，善人者善己,，允許同學(xué)乃至班委犯錯(cuò)誤,，“人非圣賢”，但你一定要幫助他改正或自我改正,，看結(jié)果也要重過(guò)程,，多鼓勵(lì)少批評(píng)，多幫助少命令,，學(xué)會(huì)換位思考,。

(3)學(xué)會(huì)溝通，溝通能拉近距離,，促使班委不斷改進(jìn)工作,，不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括不同班級(jí)班委會(huì)之間的溝通，很多班級(jí)優(yōu)秀的做法也值得其他班級(jí)參考或借鑒,，水漲船高,，學(xué)院整體工作局面達(dá)到一個(gè)良好的狀態(tài)，對(duì)班級(jí)自身也是巨大的推動(dòng),，切勿閉門(mén)造車(chē),。

4、 其它方面

(1) 經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報(bào)班委會(huì)工作進(jìn)展，聆聽(tīng)教誨,，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn);

(2) 協(xié)助好輔導(dǎo)員的工作,，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造更加有益的環(huán)境和氛圍;

班委會(huì)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃有以下兩個(gè)方面具體特點(diǎn)：

(1)勤學(xué)、自律,，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí),，勤奮進(jìn)取,，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,，拓寬知識(shí),、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，不曠課,、不遲到，不早退,，積極參與課堂活動(dòng),，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記,，認(rèn)真作業(yè),。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神,。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng),，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè),，從自我做起樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí),，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求,，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,。培養(yǎng)文明的生活和行為方式,、時(shí)間觀念、自控能力,、公德意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育,，自我管理,，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止,，強(qiáng)化日常管理,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累形成的一種氛圍,，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo),，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī),、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安靜、舒爽,、開(kāi)闊的環(huán)境中獲取知識(shí),，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣,，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng),。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本,，固校之基,，所以,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色,，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會(huì)義不容辭的任務(wù),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng),來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持和引導(dǎo)下,，在班委會(huì)及各個(gè)兄弟班級(jí)的通力合作下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!

學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)篇十

一,、目標(biāo):

營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助,、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí),、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;構(gòu)成“勤學(xué),、善學(xué),、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。

二,、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以“端正教風(fēng),、培養(yǎng)學(xué)風(fēng),、整治校風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，構(gòu)成“勤學(xué),、善學(xué),、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。促進(jìn)我?！翱茖W(xué)管理、規(guī)范治校,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精心施教、勤奮學(xué)習(xí),、進(jìn)取向上”的良好校風(fēng)的構(gòu)成,，努力構(gòu)建和諧、平安,、禮貌學(xué)校,，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

目前,，就學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,，學(xué)習(xí)目的不明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過(guò)且過(guò),、自我約束,、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí),、自我學(xué)習(xí)的本事較差,，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。

學(xué)生的日常行為習(xí)慣,、禮貌禮貌,、良好品德的構(gòu)成還需加強(qiáng)。禮貌用語(yǔ),、尊重謙讓,、致意問(wèn)候、輕步右行等禮貌言行還未完全成為習(xí)慣,，出言成臟,、好奇圍觀、亂扔垃圾等不禮貌言行偶爾發(fā)生,，這些都與我們的目標(biāo)還有必須差距,。

四、班委會(huì)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃有以下兩個(gè)方面具體特點(diǎn):

(1)勤學(xué),、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取,，獨(dú)立思考和鉆研,，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究本事，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí),、提高素質(zhì),。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，不曠課、不遲到,，不早退,，進(jìn)取參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講,，勤做筆記,，認(rèn)真作業(yè)。樹(shù)立進(jìn)取主動(dòng),，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神,。進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自我的綜合素質(zhì),。

(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè),，從自我做起樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自我做起”的意識(shí),，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，進(jìn)取行動(dòng)起來(lái),，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)取參加學(xué)風(fēng)建設(shè),，從嚴(yán)要求,，做一名貼合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式,、時(shí)間觀念,、自控本事、公德意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體觀念,，發(fā)揮自我教育，自我管理,，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍,、班級(jí)環(huán)境。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累構(gòu)成的一種氛圍,，一種精神,，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù),。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安靜,、舒爽、開(kāi)闊的環(huán)境中獲取知識(shí),，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣,，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng),。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本,，固校之基，所以,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,，每個(gè)班委會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要主角，繼續(xù)努力,、更加認(rèn)真工作,，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會(huì)義不容辭的任務(wù)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng),，來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦構(gòu)成后,，可使學(xué)習(xí)者受益終身,，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中構(gòu)成的學(xué)習(xí)者，反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,，在班委會(huì)及各個(gè)兄弟班級(jí)的通力合作下,，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!

“勤學(xué)、善學(xué),、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)是我們的奮斗目標(biāo),，讓我們一齊構(gòu)建“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的新局面!

學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)篇十一

學(xué)情分析

（一）成績(jī)分析

大家還有很大的提升空間，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),。很多都是基本概念,，理解問(wèn)題。及格率偏低,，由此看出前段時(shí)間大家的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了必須問(wèn)題,。

（二）課堂聽(tīng)課效率分析

大部分同學(xué)都比較自覺(jué)，能夠大部分時(shí)間較認(rèn)真聽(tīng)課,，但走神，玩手機(jī),，睡覺(jué)的事情也會(huì)偶爾發(fā)生,。看到別人玩手機(jī)，一些自制力較弱的同學(xué)就會(huì)管不住自我,。主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)較差,。

（三）考勤分析

1.課堂考勤:都能夠按時(shí)上課，有事也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)假,。

2.晚自習(xí)考勤:都按時(shí)到自習(xí)室,，主動(dòng)上交手機(jī)，人數(shù)齊,，有事也會(huì)請(qǐng)假,，自習(xí)室安靜。

學(xué)風(fēng)活動(dòng)

（一）定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深刻發(fā)動(dòng),，開(kāi)一班會(huì),。

2.征集活動(dòng)：可贊賞的優(yōu)良風(fēng)氣、可批評(píng)班級(jí)里的不良現(xiàn)象,、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性看法,，可在易班發(fā)表。

3.設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)為信息員,，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息,，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)改正違紀(jì)現(xiàn)象,。

（二）宿舍督促小組

鑒于此刻大家的課時(shí)減少,，空余的時(shí)間較多，成立宿舍督促小組,。在沒(méi)課的時(shí)間段,，輪流安排一位班委負(fù)責(zé)巡訪各宿舍（男女分開(kāi)），看看大家在做什么事情,，與同學(xué)們聊聊關(guān)于學(xué)習(xí),、班級(jí)的事情，并且鼓勵(lì)大家去圖書(shū)館,，自習(xí)室學(xué)習(xí),，做一些有意義的事。了解大家的想法,，更好的建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng),。

（三）線上展示

1.以宿舍在易班上傳作業(yè)或?qū)W習(xí)資料等，要求形式新穎,，不拘泥于圖片文字,，每發(fā)一次高質(zhì)量的就能夠有加分，最終評(píng)比,。

2.倡導(dǎo)大家每一天將自我的學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)心得發(fā)表在易班動(dòng)態(tài)中，并且定期開(kāi)展分享活動(dòng),，能夠說(shuō)說(shuō)自我的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)習(xí)自律公約

（一）公約一

上課上交手機(jī)到學(xué)委處。沒(méi)有極特殊的原因不允許將手機(jī)拿走,。

（二）公約二

提前十分鐘到教室準(zhǔn)備上課,。將學(xué)習(xí)用具提前準(zhǔn)備好。

（三）公約三

上課,，自習(xí)不干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

（四）公約四

不允許任何課曠課，如果發(fā)現(xiàn),，按照規(guī)則進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)篇十二

一、實(shí)施目的

積極營(yíng)造“自強(qiáng)不息,、追求卓越”的校風(fēng),，有效促進(jìn)“自信、樂(lè)學(xué),、善思,、文明、勤奮,、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)的形成,。同時(shí)，著力消除學(xué)生中存在的不思上進(jìn),、不思學(xué)習(xí)等不良現(xiàn)象,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二,、應(yīng)著力消除的不良現(xiàn)象

1,、班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境差。教室中午,、課間和其他休息時(shí)間,，部分學(xué)生喜歡瘋打吵鬧，聲音嘈雜,。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差。早讀無(wú)精神;中午不能自主安排學(xué)習(xí)任務(wù);課堂不發(fā)言,，喜歡講小話;學(xué)習(xí)有疑問(wèn),，不是積極請(qǐng)教老師、同學(xué),，而是隨便放過(guò),。

3,、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差。上課不聽(tīng)講,，不做筆記;作業(yè)敷衍塞責(zé)，不按時(shí)完成,，不獨(dú)立完成;學(xué)習(xí)全憑興趣,，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，成績(jī)波動(dòng)大,。

4,、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力差。自習(xí)時(shí)間無(wú)老師在與有老師在兩個(gè)樣;雙休作業(yè)質(zhì)量低;課余不能充分利用時(shí)間,，一有空閑就談天說(shuō)地,。

5、學(xué)習(xí)心理素質(zhì)差,。學(xué)習(xí)稍遇挫折就放棄,，整天抱怨，怨天尤人;成績(jī)下滑卻不能及時(shí)調(diào)整情緒,，或妒嫉他人,，或煩躁不安。

6,、學(xué)生進(jìn)取意識(shí)差,。不服從班級(jí)管理，不接受老師教育;學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo),，整天無(wú)所事事;無(wú)文明習(xí)慣,，經(jīng)常到處游逛。

三,、工作措施

(一)學(xué)科教學(xué)

1,、落實(shí)課堂管理。教師課前精心準(zhǔn)備,，授課過(guò)程中準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、

難點(diǎn)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,，提高課堂效率,。同時(shí)，強(qiáng)化課堂紀(jì)律

管理,，采用課上提醒,、課下談心等方式，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作,，確保課堂秩序井然,。

2,、加強(qiáng)習(xí)慣培養(yǎng)。重點(diǎn)是以下習(xí)慣：①早讀習(xí)慣(主動(dòng),、大聲朗讀);

②課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)習(xí)慣;

③課堂發(fā)言和質(zhì)疑習(xí)慣;

④作業(yè)習(xí)慣(按時(shí)獨(dú)立完成，及時(shí)上交,，書(shū)寫(xiě)工整);

⑤安靜自習(xí)及作業(yè)的習(xí)慣,。

3、規(guī)范教學(xué)行為,。一是嚴(yán)守作息時(shí)間,，不占用學(xué)生休息及自習(xí)時(shí)間上課。

二是合理布置作業(yè),，分層要求,，有效減少學(xué)生厭學(xué)情緒。

三是教研組統(tǒng)一教輔資料,、階段性質(zhì)量檢測(cè)校本化試題的使用要求(難度,，訓(xùn)練題量)，教師不私自濫訂,、濫推銷(xiāo)教輔資料,。

4、強(qiáng)化檢查反饋,。加大作業(yè)批改和日常檢測(cè)力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)給予糾正,。同時(shí),，認(rèn)真保存學(xué)生的每次階段性質(zhì)量檢測(cè)并進(jìn)行分析，經(jīng)常與學(xué)生交流,，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),。

5、狠抓提優(yōu)補(bǔ)差,。教師經(jīng)常與提優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象個(gè)別交流,，經(jīng)常與成績(jī)上升幅度大或下滑厲害的學(xué)生，個(gè)別交流一次,。對(duì)后進(jìn)生,，教師必須做到課堂經(jīng)常提問(wèn)，并盡量做到作業(yè)面批面改,，每周不少于一次,。同時(shí)，指導(dǎo)后進(jìn)生建立專(zhuān)題訓(xùn)練本,，每周訓(xùn)練不少于2次,。

(二)班級(jí)管理

1,、強(qiáng)化正面引導(dǎo)。

(1)利用班隊(duì)活動(dòng)和晨會(huì),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,、人際關(guān)系、困難挫折,、文明習(xí)慣等教育,，有效培養(yǎng)學(xué)生積極向上、健康樂(lè)觀的心理,。

(2)對(duì)班級(jí)和學(xué)生實(shí)行目標(biāo)管理，引導(dǎo)學(xué)生制訂切實(shí)可行的目標(biāo),，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)相統(tǒng)一,。

(3)發(fā)揮榜樣示范作用。適時(shí)發(fā)現(xiàn)本班在學(xué)習(xí)上的典型人物,，利用學(xué)?；虬嗉?jí)集體活動(dòng)，創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓其現(xiàn)身說(shuō)法,，便于學(xué)生借鑒模仿,。

(4)加強(qiáng)個(gè)別交流。班主任經(jīng)常跟蹤調(diào)查學(xué)生學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r,，定期召開(kāi)小型座談會(huì),，經(jīng)常與學(xué)生個(gè)別談心，幫助有疑惑的學(xué)生尋找對(duì)策,，有效緩解學(xué)生心理壓力,，增進(jìn)師生感情。

2,、營(yíng)造班級(jí)氛圍,。

(1)多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)欲望，形成比學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，如開(kāi)展學(xué)習(xí)對(duì)手賽,、開(kāi)展小組挑應(yīng)戰(zhàn)、開(kāi)展男女生學(xué)習(xí)大競(jìng)賽等,。

(2)開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng),，組織學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)，在班級(jí)營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助的人際氛圍,，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力,。

(3)注重教室文化氛圍建設(shè)，如開(kāi)辟“學(xué)習(xí)角”,，展示學(xué)生優(yōu)秀作品或優(yōu)秀作業(yè);“榮譽(yù)角”,，讓班級(jí)和學(xué)生個(gè)人取得的成績(jī)鼓舞班級(jí)前進(jìn),。

(4)注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。充分利用學(xué)校大型活動(dòng)和其他契機(jī),，增進(jìn)學(xué)生的集體觀念,，從而形成“班興我榮，班衰我恥”的良好氛圍,。

3,、強(qiáng)化紀(jì)律管理。

(1)充分發(fā)揮《班務(wù)日志》的作用,，及時(shí)記錄班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律情況,，并及時(shí)處理。

(2)加強(qiáng)課間,、午休及自習(xí)課的紀(jì)律管理,，營(yíng)造安靜舒適的教室環(huán)境。

(3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理,，重點(diǎn)是衛(wèi)生和文明習(xí)慣教育,。

(4)班主任加強(qiáng)盯班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正,。

4、加強(qiáng)方法指導(dǎo),。

(1)適時(shí)召開(kāi)主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

(2)不同學(xué)生,，分類(lèi)要求,，分類(lèi)指導(dǎo)。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)方法和科學(xué)利用時(shí)間的指導(dǎo),。

5,、發(fā)揮骨干作用。

(1)加強(qiáng)對(duì)班干部的工作指導(dǎo),，教給他們工作的方法,，并在班級(jí)管理中充分發(fā)揮他們的管理作用。

(2)有效利用科代表在學(xué)科學(xué)習(xí)上的示范作用,，指導(dǎo)他們配合科任教師把好學(xué)科教學(xué)的三關(guān),，即預(yù)習(xí)關(guān)、上課關(guān),、作業(yè)關(guān),，重點(diǎn)是作業(yè)關(guān)。

(3)充分發(fā)揮班干部的先鋒作用,，讓其在各種活動(dòng)中有職責(zé),、有表現(xiàn),。

6、加強(qiáng)調(diào)查反饋,。

(1)建立學(xué)習(xí)周總結(jié)制度,。每周由學(xué)生干部對(duì)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),。同時(shí)，讓學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)狀況,，便于及時(shí)自我調(diào)整,。

(2)定期召開(kāi)科任教師會(huì)，經(jīng)常與科任教師個(gè)別交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決問(wèn)題。

(3)暢通家校聯(lián)系,。可通過(guò)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,、電話,、家訪、到校座談等形式,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有目的的了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，共商對(duì)策,，形成教育合力,。

7、加強(qiáng)雙休管理,。充分利用《家校聯(lián)系卡》,，指導(dǎo)學(xué)生充分利用好雙休時(shí)間。

(三)學(xué)校管理

1,、開(kāi)展學(xué)風(fēng)調(diào)查,。定期通過(guò)問(wèn)卷、座談等方式組織開(kāi)展師生評(píng)學(xué)風(fēng)活動(dòng),，找出師生在教風(fēng)學(xué)風(fēng)上存在的問(wèn)題,，并采取措施逐步解決。

2,、開(kāi)展學(xué)風(fēng)督查,。從學(xué)生中聘請(qǐng)學(xué)風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)午間紀(jì)律,、課外活動(dòng),、周日返校等情況,，進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)巡查，并及時(shí)通報(bào),。

3,、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。利用國(guó)旗下講話,、專(zhuān)題講座等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和心理健康教育，有效促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、加強(qiáng)常規(guī)檢查,。重點(diǎn)對(duì)教師備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、磨尖治跛等情況,，進(jìn)行不定時(shí)抽查，督促教師落實(shí)教學(xué)過(guò)程諸環(huán)節(jié),。

5,、開(kāi)展學(xué)風(fēng)競(jìng)賽。每學(xué)期組織領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生,，對(duì)各班學(xué)風(fēng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。并對(duì)學(xué)風(fēng)濃厚的班級(jí)及學(xué)生個(gè)人,，予以表彰,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)篇十三

以樹(shù)立高尚的道德情操為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì),、專(zhuān)業(yè)技能,、職業(yè)操守、身體素質(zhì)為核心,，以實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的全就業(yè)為目標(biāo),，積極營(yíng)造“人人思學(xué)，人人思進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)氛圍和生動(dòng)活潑,、健康向上的良好風(fēng)氣,，努力培養(yǎng)同學(xué)們?cè)鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的專(zhuān)業(yè)技能,、強(qiáng)健的體魄和明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)的精神，使同學(xué)們德,、智,、體、美全面發(fā)展,。

在20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃中,，主要做好以下幾項(xiàng)工作：

一、思想篇

堅(jiān)定同學(xué)們的政治立場(chǎng),，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操,。目前，班上有16名同學(xué)已被黨組織接納,，其中有黨員,、預(yù)備黨員、入黨積極分子,。班委計(jì)劃讓這批同學(xué)繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用,。推薦班上優(yōu)秀學(xué)生入黨。

二,、學(xué)習(xí)篇

制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做好“考研、考公務(wù)員,、創(chuàng)業(yè),、就業(yè)”輔助工作。班委分別組織成立了“考研小組”,、“考公務(wù)員小組”,、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”,，我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)工作,，不斷完善它，為大家提供著著實(shí)實(shí)的服務(wù),。

三,、班風(fēng)篇

良好的班風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng);良好的學(xué)風(fēng),，良好的班風(fēng),。班委會(huì)將繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范班級(jí)學(xué)風(fēng)管理,。在《a0711班班級(jí)管理?xiàng)l例》的基礎(chǔ)上細(xì)化工作方式,，健全評(píng)先評(píng)優(yōu)制度，完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵(lì)機(jī)制;施行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度;設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金;建立“三級(jí)”考勤制度;抓考勤紀(jì)律,，規(guī)范課堂考核制度,。

四、班委篇

兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩,。因此,，全面提高班委會(huì)素質(zhì)是班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,，我們班委會(huì)規(guī)范了權(quán)責(zé)范圍,。并且我們有每周班委集體會(huì)議制度，班級(jí)的重大決策都是班委會(huì)開(kāi)會(huì)討論決定,，并接受同學(xué)監(jiān)督,。所以我們班委會(huì)的素質(zhì)是不錯(cuò)的。并且計(jì)劃在本學(xué)期結(jié)束時(shí),，再次舉行班委會(huì)換屆大會(huì),。我們將全面做好班委輪換工作。

五,、活動(dòng)篇

文武之道,，一張一弛。豐富的課外的活動(dòng)是班級(jí)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,、深化感情,、健康身心的保障。為了緩解同學(xué)們生活,、學(xué)習(xí)壓力,，班委會(huì)組織了《心聲》這樣一個(gè)脫口秀欄目，為大家提供一個(gè)傾訴心里話的平臺(tái),。我們將繼續(xù)完善這一活動(dòng),，并不斷創(chuàng)新，推出類(lèi)似,、切實(shí)可行的活動(dòng),，活躍班級(jí)生活。

良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提,。作為大三的學(xué)生,，現(xiàn)在都對(duì)所剩不多的大學(xué)生活倍加珍惜。因此,，更加懂得學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,，更加積極地配合學(xué)校的工作，不管從行動(dòng)上,，還是從思想上,，都會(huì)努力把自己的言行舉止規(guī)范化。同時(shí),，作為a0711班的一員,，作為“文明班級(jí)”的一員,，我們也必然會(huì)更加努力，負(fù)起一個(gè)“文明班級(jí)”的責(zé)任,，向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級(jí)”最光彩的一面!為促進(jìn)學(xué)校教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的完善,，貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的一份力量!

最后,，我們忠心感謝學(xué)校和商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)的關(guān)心與支持，忠心感謝老師們的辛勤工作,，正是有了你們的關(guān)愛(ài)我們才能不斷進(jìn)步,，不斷向前發(fā)展!