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學(xué)期教研工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂,，提高課堂幸福指數(shù)與實(shí)效性”的教研主題,，以研促教，立足課堂,，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面,。

二、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實(shí)效。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。

3,、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

4,、加強(qiáng)科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究,、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

5、精心打造自主高效課堂,。

6,、強(qiáng)化集體備課和教研活動(dòng)，進(jìn)行課程整合與開(kāi)發(fā),。

7,、繼續(xù)深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書(shū)及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)出佳績(jī)。

三,、主要工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。

(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。

(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。

(2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

(3)積極開(kāi)展集體備課活動(dòng),，形成導(dǎo)學(xué)案。本著“功夫在課前,，成績(jī)?cè)谡n上”的原則,，要做到“三定”(即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主備人),，按照“個(gè)人主備——集體評(píng)議——研究修改——展示反思”的思路，強(qiáng)化集體備課。要力求改變照抄照搬教案,，與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象,。備課時(shí)，應(yīng)注意及時(shí)吸收新的教學(xué)信息,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，完善自己的備課思路，要注意學(xué)習(xí)與借鑒,，但切忌照搬照抄,。嘗試大單元教學(xué)，備課時(shí),，要在深入分析每個(gè)單元(或每個(gè)系列)教材的基礎(chǔ)上,。

(4)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,，不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛。

(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各語(yǔ)文教師要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng),，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。另外，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),，少做練習(xí)冊(cè),，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字,、朗讀,、寫(xiě)作,、讀書(shū)等方面的訓(xùn)練，把學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來(lái),。

3,、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平

(1)大力推進(jìn)自主高效課堂

(2)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，每人上一節(jié)公開(kāi)課，在年級(jí)組互相聽(tīng)課,，共同提高,。

(3)完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平,。本學(xué)期,，我們語(yǔ)文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)集體備課的管理,，完善集體備課制度,，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享,。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究,、討論，指定中心發(fā)言人,，談教法談學(xué)法,，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的精髓,，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng),，把課文吃透,、吃準(zhǔn)、吃精,。使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂,，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，充滿(mǎn)問(wèn)題探索的課堂,，充滿(mǎn)語(yǔ)文魅力的課堂,，充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂,。

(4)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

(5)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象，為學(xué)生示范,。

四,、活動(dòng)安排

三年級(jí)鋼筆字、閱讀比賽

四年級(jí)作文比賽

學(xué)期教研工作計(jì)劃篇二

一,、情況分析：

本學(xué)期我們年級(jí)組教研組是本學(xué)期剛建立的有4名成員,，其中一名本科生，二名本科在讀,，一名中專(zhuān)生,。

我組4名教師有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但工作能力上各有所長(zhǎng),，朱老師身為年級(jí)組長(zhǎng)無(wú)論從理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有自己的特色將理論運(yùn)用到實(shí)踐中

在制定計(jì)劃時(shí)尤為顯現(xiàn),。娟娟老師是孩子心中的朋友兼老師，耐心做事仔細(xì),、認(rèn)真,。王老師雖然年齡比較大但是對(duì)待工作一絲不茍。

由于教研組長(zhǎng)剛上任,，對(duì)組織教研活動(dòng)的計(jì)劃制定,、內(nèi)容的選擇、時(shí)間的安排上還不熟悉,，所以的活動(dòng)從點(diǎn)到面,、由淺入深地開(kāi)展探討活動(dòng)。以螺旋上升的形式在實(shí)踐中邊摸索邊改進(jìn),。

我們始終貫徹二期課改中提出的課程目標(biāo),，即著眼于幼兒基本的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子充分地體驗(yàn)和感受,，獲得發(fā)展,。教師們根據(jù)本班孩子的實(shí)際情況制定活動(dòng)主題，并根據(jù)孩子的最近發(fā)展區(qū)和興趣點(diǎn)生成出孩子感興趣的主題探索同時(shí)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)材料的提供充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，使幼兒真正成為活動(dòng)的主體,。同時(shí)讓家長(zhǎng)了解和參與主題活動(dòng)的材料的準(zhǔn)備及,，問(wèn)題設(shè)置、創(chuàng)設(shè)相關(guān)的環(huán)境,。

在園領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，老師們的單一,、靜態(tài)的思路被打開(kāi),，加速我們教師隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)。

在相互觀摩,、說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng)中，雖然教師們從整體上能根據(jù)重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析,，但教師們運(yùn)用課改理念評(píng)析,，如：根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)、提問(wèn)的設(shè)置,、回應(yīng)的策略進(jìn)行評(píng)析能力,。

在戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)中，上學(xué)期我們調(diào)整了各班戶(hù)外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)時(shí)間,，實(shí)行分時(shí)段活動(dòng)的方式,，有效地解決了

活動(dòng)場(chǎng)地小的問(wèn)題。孩子在活動(dòng)中感到空間更大了,，材料的投放上也開(kāi)始注重班級(jí)幼兒的特點(diǎn),、興趣進(jìn)行創(chuàng)設(shè)了不同層次的運(yùn)動(dòng)環(huán)境及運(yùn)動(dòng)器材，讓孩子們?cè)谧灾鞯?嘗試以滿(mǎn)足不同層面孩子的需求,。但在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中針對(duì)小班幼兒創(chuàng)設(shè)情境性環(huán)境,，以適合小班孩子運(yùn)動(dòng)的需求還不夠：在材料的投放上從量化到質(zhì)變、環(huán)境情境中有童趣,、激發(fā)情感,。

二、工作重點(diǎn)

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)綱要精神,、增強(qiáng)課改意識(shí)，深入開(kāi)展“一課多研”活動(dòng),，提高教師運(yùn)用課改理念進(jìn)行實(shí)踐的能力,。

2、以運(yùn)動(dòng)為切入口,，探討小班情景性活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使活動(dòng)更富童趣。并積極開(kāi)展平行班區(qū)域活動(dòng),。

學(xué)期教研工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步解放思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)20__年省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，依法實(shí)施和科學(xué)實(shí)施新課程,，緊緊抓住深化教育改革,、提高教學(xué)質(zhì)量“十項(xiàng)工程”的工作主題，不斷創(chuàng)新工作思路和方法,，堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，以教師發(fā)展為本，重視教師主體參與,，加強(qiáng)實(shí)踐反思,，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。全面利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。切實(shí)履行教研工作的“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”職能,，當(dāng)好局黨組抓好教育教學(xué)工作的參謀，做好全縣教學(xué)研究,、教育科研的規(guī)劃,、組織、實(shí)施工作,。

二,、主要措施

1、繼續(xù)推進(jìn)“自主多元五過(guò)程”省級(jí)重點(diǎn)課題實(shí)施,，督促和指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極探索和實(shí)施課題相關(guān)項(xiàng)目,，有效地促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、開(kāi)展“自主多元五過(guò)程”課題教學(xué)模式各學(xué)科骨干教師課堂展示活動(dòng),。加強(qiáng)放大課題輻射效果，做到每片區(qū)至少有1名該教學(xué)模式教學(xué)能手,。

3,、加強(qiáng)對(duì)教材的理解與把握，分年級(jí)分學(xué)科逐步進(jìn)行學(xué)科教材培訓(xùn),。

4,、加強(qiáng)中考備考研究，深入學(xué)校指導(dǎo)中考備考工作,。

5,、真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí),，組織中小學(xué),、幼兒園新課程背景下教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),。

6、加大校本教研工作力度,，組織中山小學(xué)教研基地“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng),。

7、繼續(xù)加強(qiáng)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作力度,，抓好階段檢測(cè)不放松,，做好全縣中小學(xué)畢業(yè)生檢測(cè)工作。

8,、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)工作,。

9,、加強(qiáng)職業(yè)教育及學(xué)前教育教學(xué)管理,。

10、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),。

11,、協(xié)助縣教師繼續(xù)教育中心做好教師培訓(xùn)工作。

12,、積極配合省研訓(xùn)院及教科局工作部署,，開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。

學(xué)期教研工作計(jì)劃篇四

為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期將以肥合市教育局20__年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校的實(shí)際,，積極探索新形勢(shì)下的教研組建設(shè),、校本教研的新模式，進(jìn)一步完善教研規(guī)章和有關(guān)的管理辦法,，逐步實(shí)現(xiàn)教研工作的科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化,。本學(xué)期的主要工作有以下幾個(gè)方面：

一,、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)工作積極性和主動(dòng)性,，明確教研組和備課組的職能,，健全教研工作組織和機(jī)制，抓好教研組和備課組的常規(guī)工作,，完善教研組工作聯(lián)系制度,，以教研組和備課組活動(dòng)為載體積極開(kāi)展各種形式的校本研修活動(dòng)，努力使我校成為教研氛圍濃,、教學(xué)效果優(yōu)的示范學(xué)校,。

二,、做好“有效教師”課題研究的后期工作。要求每位教師撰寫(xiě)一篇課題研究論文,，組織論文評(píng)選,，組織教研組舉行實(shí)驗(yàn)課、研究課,、示范課展示,，完成課題研究結(jié)題報(bào)告。

三,、繼續(xù)開(kāi)展"手拉手傳幫帶"活動(dòng),。檢查相互聽(tīng)課情況，將聽(tīng)課紀(jì)錄,、指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)意見(jiàn)和青年教師的工作學(xué)習(xí)總結(jié)收存教研室,，組織座談會(huì)進(jìn)行總結(jié)交流。

四,、做好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo),、管理等工作。本學(xué)期高一要完成第一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題,，高二要完成研究性學(xué)習(xí)全部課題的結(jié)題工作和學(xué)分認(rèn)定工作,。完成高三研究性學(xué)習(xí)課題目錄匯編。

五,、組織好公開(kāi)課,、觀摩課、示范課等聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。通過(guò)各種鍛煉教學(xué)基本功的活動(dòng), 交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

六,、以“上好課”為主題，組織校本培訓(xùn),。根據(jù)學(xué)校的要求制訂培訓(xùn)計(jì)劃;強(qiáng)化過(guò)程管理,，嚴(yán)格考勤，認(rèn)真考核,。

七,、建設(shè)校本資源數(shù)據(jù)庫(kù)。繼續(xù)收集和充實(shí)教師資源庫(kù)資料,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，促進(jìn)學(xué)校全體教師共同提高、群體優(yōu)化，為學(xué)校教育,、教學(xué)提供更好更全面的服務(wù),。

八、認(rèn)真做好各項(xiàng)與教育教學(xué)相關(guān)的常規(guī)的或臨時(shí)性工作,，全力以赴地支持,、配合高三的教育教學(xué)工作。

學(xué)期教研工作計(jì)劃篇五

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,，提升課堂研究的氛圍

1、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料,。等先進(jìn)的教學(xué)理論知識(shí)，豐富教師的頭腦,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理化生各科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明,，樹(shù)立中考意識(shí),。

3、在新學(xué)期中,，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，培養(yǎng)教師的教研能力,。

4,、對(duì)外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,，而是開(kāi)放型的研究組織,，一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)組指導(dǎo)、交流,，擴(kuò)大視野,，如：邀請(qǐng)理化教研員來(lái)校指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，增加教學(xué)信息,，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

二、加強(qiáng)常規(guī)工作,，逐步提高教學(xué)質(zhì)量,。

初中學(xué)生對(duì)物理和化學(xué)學(xué)科的重視程度不夠，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差，所以教師一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1,、集體備課：

搞好集體備課工作。集體備課時(shí)間要保證,，要人人參與,，講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們?cè)阢@研教材中的困惑和疑問(wèn),，交流處理教材的方法,，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問(wèn)題,。嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,。多運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)，提高課堂容量,。各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢(shì),，利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

2,、精講精練：

為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作：強(qiáng)化課堂為主的精講和學(xué)生的精練,，強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救,。在兩個(gè)強(qiáng)化過(guò)程中做到選題要準(zhǔn)、訓(xùn)練要實(shí),、反饋要快,。要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過(guò)程的必由之路。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會(huì)的)

3,、重視實(shí)驗(yàn)：

理,、化、生教學(xué)中實(shí)驗(yàn)是豐富學(xué)生的感性材料,。能夠提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),，每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀，突破難點(diǎn),，培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用,。

為此，各科任教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，保質(zhì)保量完成全部實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),。

4、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短：

教師相互聽(tīng)課,，及時(shí)研討,，研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn),、找問(wèn)題,、講困惑、提建議,?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問(wèn)題形成專(zhuān)題，通過(guò)學(xué)習(xí),、研討予以解決,。

三、積極做好青年教師的培養(yǎng)工作

我們理化生教研組物理青年教師占物理教師的一半,，為了營(yíng)造一種積極向上的氛圍,，讓青年教師感受到理化生教研組團(tuán)隊(duì)凝聚力和組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，我們將除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫,、帶外，將積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),，例如參與區(qū)級(jí)公開(kāi)課活動(dòng),，開(kāi)設(shè)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長(zhǎng),。

四、深入推進(jìn)學(xué)科德育,。

依托學(xué)科教學(xué)深入開(kāi)展“兩綱教育”,。研究的主題是，把“兩綱教育”如何恰當(dāng)?shù)?、無(wú)痕化地滲透到“知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)之中,。

五,、加強(qiáng)中考試題研究，掌握中考信息,，提高中考成績(jī),。

中考是義務(wù)階段的重要考試，參與的人數(shù)多，涉及面廣,，對(duì)一線(xiàn)教學(xué)的影響大,，如何發(fā)揮中考對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育、深入教育改革的積極導(dǎo)向作用,，是我們教研工作的重要課題和工作,。我們組主要涉及物理和化學(xué)兩門(mén)學(xué)科，教研活動(dòng)中我們對(duì)中考試題進(jìn)行研究,，研究試題的形式與內(nèi)容,、試題出題趨勢(shì)等對(duì)指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義，保證我們的復(fù)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量,，可起到事半功倍的作用,，中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn)、方向,。

六,、月考工作。

九年級(jí)物理,、化學(xué),，八年級(jí)物理都有月考。根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題,，備課組長(zhǎng)要將該年級(jí)所批試題根據(jù)批閱過(guò)程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認(rèn)真分析,，進(jìn)行匯總。

總之,，本學(xué)期組織本組教師必須進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，以科研為先導(dǎo)，全面提高本組教師自身業(yè)務(wù)能力教學(xué)素質(zhì),，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。在工作中不斷尋求新途徑，新方法,，不斷完善和提高,。努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組和備課組。

學(xué)期教研工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

這學(xué)期,，我們教研組要以新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想。以“課堂兩主”提高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),，充分發(fā)揮我組“有效教學(xué)”優(yōu)勢(shì),，大力推進(jìn)教研教改，提升教科研水平,，提高教研效益,。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氛圍,。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索,，大膽實(shí)踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì)，為我校理化生教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠保證,。

二,、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)：

1、制定科學(xué)的教研計(jì)劃,，精心組織實(shí)施,。

2、抓好初三復(fù)習(xí),、備考工作,。

3、加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,。

4,、加強(qiáng)課堂兩主的探索和研究。將其作為一種教研的長(zhǎng)效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì),。

5、加強(qiáng)全組教師常規(guī)教學(xué)的管理工作,。

三,、主要工作措施：

(一)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高意識(shí),，明確責(zé)任,，通過(guò)全組教師都有不同程度提高而增強(qiáng)教研組的整體實(shí)力。

1,、牢固樹(shù)立責(zé)任、學(xué)習(xí),、合作,、發(fā)展、主體,、安全,、研究,、危機(jī)等意識(shí)。(態(tài)度決定一切,，思想決定未來(lái),。)

2、認(rèn)清當(dāng)前理化生學(xué)科在中考中的地位

(二)學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程有效教學(xué)理論,、對(duì)課堂教學(xué)課型及流程,、王敏勤教授“畫(huà)知識(shí)樹(shù)”整體、立體把握知識(shí),，實(shí)現(xiàn)提升自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。其切入點(diǎn)就是抓好常規(guī)工作。

1,、教學(xué)工作中努力實(shí)現(xiàn)：理念要“新”,，備課要“透”，講課要“活”,，訓(xùn)練要“精”,，輔導(dǎo)要“勤”，評(píng)價(jià)要“全”,，研究要“近”,，學(xué)習(xí)要“真”，考評(píng)要“嚴(yán)”,，過(guò)程要“實(shí)”,。力求做到全面、全員,、全程,、高效。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí),、研究、優(yōu)化新課程有效教學(xué)改革,，把計(jì)劃落實(shí)到人,，學(xué)科帶頭人一定把課堂兩主的活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展起來(lái)，教研組課后一定及時(shí)研究和公正評(píng)價(jià),。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在課堂教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)模式,。

4,、月常規(guī)檢查

(三)加強(qiáng)常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié)指導(dǎo)、實(shí)踐工作,，逐步提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、集體備課：

全組教師要按照學(xué)校要求、備課組要求認(rèn)真完成備課任務(wù),，各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢(shì),，利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

2,、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作：強(qiáng)化以課堂為主的訓(xùn)練,，強(qiáng)化反饋,。

(1)由我們所教學(xué)科的特點(diǎn)決定。理化生屬于理科,，對(duì)知識(shí)的透徹講解,、對(duì)知識(shí)的完全理解這一層次與通過(guò)練習(xí)真正形成解題能力這一層次是兩個(gè)不同層次。在這一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上找好二者的結(jié)合點(diǎn),。(就像教師演示和學(xué)生操作)

(2)在兩個(gè)強(qiáng)化過(guò)程中做到選題要準(zhǔn),、訓(xùn)練要實(shí)、反饋要快,。

(3)要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過(guò)程的必由之路,。

(四)積累好的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施好的做法,。

1,、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)改革活動(dòng)的成功做法。

2,、總結(jié)一些做法,，期末做好書(shū)面總結(jié)。

(五)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

實(shí)驗(yàn)室教師樹(shù)立教學(xué)服務(wù)意識(shí),，做好學(xué)期初實(shí)驗(yàn)儀器,、藥品統(tǒng)計(jì)工作;按要求做好平時(shí)準(zhǔn)備工作;維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、儀器庫(kù)衛(wèi)生,、安全工作,。

每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀，突破難點(diǎn),，培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用,。

為了更好地完成初三理化實(shí)驗(yàn)考核工作，實(shí)驗(yàn)員,、各任課教師要做到提前做好充分準(zhǔn)備,，利用各種時(shí)機(jī)，確保學(xué)生不要因?yàn)閷?shí)驗(yàn)考核而影響升入重點(diǎn)高中,。

(六)加強(qiáng)課題研究,，提高教師的教科研水平

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課題的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容,，做到分工明確,，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

(七)加強(qiáng)畢業(yè)班物理,、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)操作考試的輔導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

初中畢業(yè)班理綜教學(xué)把點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式,、實(shí)驗(yàn)式、開(kāi)放式,、探究式等教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。

(八)分析好中考試卷，做好充分系統(tǒng)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。

初三理化的中考試卷是檢測(cè)我們教學(xué)效果最權(quán)威的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，研究試題的形式與內(nèi)容、試題出題趨勢(shì)等對(duì)指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義,，可起到事半功倍的作用,，中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn)、方向,。

(九)月考工作各備課組要根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題,，批卷人要將自己所批試題根據(jù)批閱過(guò)程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認(rèn)真分析，添寫(xiě)好學(xué)校印發(fā)表格,，備課組長(zhǎng)進(jìn)行匯總,。

學(xué)期教研工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校提升教學(xué)品味為指針,，以課改為中心,，以教育科研促教學(xué)為抓手，以解決理化生教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題,，以提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的,，以課堂為教育科研的主陣地,，以實(shí)踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式,，開(kāi)拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)，為提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量為提高理化中考成績(jī)而努力,。

二,、工作目標(biāo)

進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)，優(yōu)化備課組活動(dòng),，提高教學(xué)技能,，確保理化生教學(xué)工作中考達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率的提升,。

2,、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率和信息交流面,，改變低效課堂,、低效作業(yè)、低效自習(xí)的現(xiàn)狀,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校的各項(xiàng)方針措施，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4、加強(qiáng)理化日常分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展,，以及針對(duì)性的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和5中,、10中的演練工作。

三,、主要工作

強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,做好備課教案,、教學(xué)隨筆、聽(tīng)課記錄,、作業(yè)批改,、單元測(cè)試等的檢查或抽查工作，落實(shí)集體備課,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

2,、抓好組內(nèi)教師分組實(shí)驗(yàn)協(xié)調(diào)配合能力，物理化學(xué)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，組織好分組實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和強(qiáng)化訓(xùn)練的效果,。

3,、組織學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)“評(píng)好課”，發(fā)揮教研組的集體教研作用,，以備課組為單位開(kāi)展校本教研,，做好集體備課,，上好專(zhuān)題研究課,各備課組精心組織安排好本組的教研課,。開(kāi)展以“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”為課程的教學(xué)研究,，準(zhǔn)確把握初中理化生教學(xué)的尺度。

4,、搞好九年級(jí)理化中考備考工作,，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)課的教學(xué)研討，共同研究歷屆中考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理化學(xué)中考成績(jī),。

四,、主要活動(dòng)安排

1、2月底落實(shí)物理,、化學(xué)以及生物信息的教學(xué)備課組的進(jìn)度和安排,，協(xié)調(diào)安排和整個(gè)教研組的活動(dòng)計(jì)劃。蓮 山課件

2,、2月底按學(xué)校要求進(jìn)行開(kāi)學(xué)初的教學(xué)檢查以及對(duì)上學(xué)期教學(xué)檢查優(yōu)秀和缺陷進(jìn)行匯報(bào)反饋,。

3、3月份重點(diǎn)開(kāi)展物理化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,，按照統(tǒng)一進(jìn)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(參照38中的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?,。

4、3月份各開(kāi)展一次物理和化學(xué)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，大組統(tǒng)一活動(dòng),，提高整個(gè)教研組的聽(tīng)評(píng)課效率。

5,、4月份根據(jù)中考物理化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)的信息,，進(jìn)行統(tǒng)一強(qiáng)化訓(xùn)練，實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備由全體物理化學(xué)課任老師協(xié)同實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，具體班級(jí)節(jié)次安排由教研組安排,，時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排,。

6、4月份安排中考一輪?？嫉臏?zhǔn)備,、反饋和措施，具體落實(shí)到物理,、化學(xué)備課組計(jì)劃安排,。

7、在學(xué)校確定去5中,、10中實(shí)驗(yàn)?zāi),？记埃才乓淮伪拘?nèi)的一次實(shí)驗(yàn)?zāi),？肌?/p>

8,、5月份重點(diǎn)進(jìn)行物理、化學(xué)的中考一,、二輪復(fù)習(xí),，分備課組進(jìn)行中考信息的搜集和教研組合作分工，提高中考復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

學(xué)期教研工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想,工作思路和目標(biāo)

本學(xué)期，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,，科研興校”的辦學(xué)方針,，大力推進(jìn)教研教改,，提升教研水平，提高教研效益,。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氛圍,。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索,，大膽實(shí)踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì),，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn),。

二、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)

1,、制定科學(xué)的教研計(jì)劃,，精心組織實(shí)施。

要求:集體備課應(yīng)廣泛搜集信息,，認(rèn)真研究,、確立切合實(shí)際的主題 ，周密設(shè)計(jì)安排,。計(jì)劃要有明確的目的(問(wèn)題),、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng),、符合實(shí)際,，精心組織，全員參與準(zhǔn)備,，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性,，實(shí)效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,。在教研中扎實(shí)研究教材，教法,、學(xué)生、學(xué)法,，達(dá)成共識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)。

2,、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討。將其作為一種教研的長(zhǎng)效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)。

3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求:

(1)備課,，備寫(xiě)規(guī)范教案,。無(wú)論哪個(gè)學(xué)科,，都必須做到精心備課,，深入挖掘教材,，吃透課標(biāo)和考綱,，做到“五明確”:明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),、明確教材的能力要求、明確教材編寫(xiě)意圖,、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系,。做到既備教法,，又備學(xué)法,，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性,。教務(wù)處每周將抽查每人的教案。

(2)上課,，優(yōu)化課堂教學(xué),，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅(jiān)持推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，反對(duì)“填鴨式”的滿(mǎn)堂灌。千方百計(jì)開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,，觀察分析等的能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益,。本期將對(duì)我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,，采取傳,、幫、帶等措施,，對(duì)弱勢(shì)科目和青年教師要進(jìn)行多聽(tīng)、多評(píng),、多幫助、多指導(dǎo),，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力,。

(3)作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,，要有坡度，批閱及時(shí),，要有評(píng)分和評(píng)語(yǔ),，評(píng)語(yǔ)要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí)，分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,。教研組每周將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查,，以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。

(4)輔導(dǎo),，形式要多樣(集體輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對(duì)性要強(qiáng)，尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,，采取有效措施督促落實(shí),，同時(shí)，認(rèn)真組織九年級(jí)物理,、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

(5)關(guān)于聽(tīng)評(píng),、課,，每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，記載要詳細(xì),。評(píng)課時(shí)首先由主講教師說(shuō)課(應(yīng)有說(shuō)課稿),，然后由聽(tīng)課老師依次發(fā)表意見(jiàn)(應(yīng)有評(píng)課稿)，肯定成績(jī),，提出不足,，不說(shuō)客話(huà)套話(huà)，評(píng)議意見(jiàn)要中肯有獨(dú)到見(jiàn)解,。以學(xué)習(xí)者,，研究者,，建設(shè)者的身份參與到聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，切實(shí)提高能力,。

(6)加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng),，鼓勵(lì)年輕教師積極通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí),、研討,、交流,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、其他工作

1,、組織落實(shí)好理化探究課的開(kāi)展工作，我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究,，我組每位成員都要積極開(kāi)展這項(xiàng)探究工作。

2,、配合教務(wù)處做好每次月考工作,，并做好測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

3,、組織一次物理、化學(xué)學(xué)具制作展示比賽和實(shí)驗(yàn)操作技能展示活動(dòng),。

4,、配合學(xué)校做好其他工作。

總之,，本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下，以堅(jiān)定的教學(xué)信念,，克服各種困難，力爭(zhēng)將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階,。

學(xué)期教研工作計(jì)劃篇九

一、主要工作：

1,、進(jìn)一步推進(jìn)音,、美課改實(shí)驗(yàn)工作，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)有效課堂教學(xué),、小學(xué)中段“雙基”滲透,、中小學(xué)美術(shù)新教材使用等專(zhuān)題進(jìn)行重點(diǎn)研討,，將音,、美課改推向深入,。

2,、深入學(xué)校調(diào)查研究,，加強(qiáng)對(duì)“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學(xué)研究，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

3,、以區(qū)教壇新秀評(píng)比為契機(jī),，加強(qiáng)對(duì)年輕教師培養(yǎng)和教學(xué)指導(dǎo),，為他們的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。

4、繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié),、“海倫杯”區(qū)(省)少兒鋼琴演奏大賽和教工藝術(shù)團(tuán)有關(guān)工作，以此推進(jìn)我區(qū)藝術(shù)教育邁向新臺(tái)階,。

二,、活動(dòng)安排：

九月份：

1、學(xué)期工作計(jì)劃制定,。

2,、東部小班化教學(xué)調(diào)研。(12---16日)

3,、市音樂(lè),、美術(shù)教研員會(huì)議,。(13---14日，鄞州東錢(qián)湖小學(xué))

4,、區(qū)藝術(shù)教研成果獎(jiǎng)評(píng)比。(中旬)

5,、參加市紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽(9月3日)。

6,、“海倫杯”區(qū)少年、兒童鋼琴演奏比賽,。(9月28日)

十月份：

1、區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng),。主題：初中有效課堂教學(xué)研討;小學(xué)中段“雙基”滲透教學(xué)研討。(上,、中旬)

2、小班化教學(xué)調(diào)研,。

3,、區(qū)中小學(xué)音美教壇新秀評(píng)比初評(píng)。

4,、區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)(制作)比賽,。(中旬)

5、“海倫杯”省少年,、兒童鋼琴演奏大賽,。(27——30日)

十一月份：

1、區(qū)小學(xué)音樂(lè)教壇新秀評(píng)比,。(上旬)

2,、區(qū)初中音樂(lè)教壇新秀評(píng)比。(中旬)

3,、區(qū)小學(xué)美術(shù)教壇新秀評(píng)比。(中旬)

4,、區(qū)初中美術(shù)教壇新秀評(píng)比。(下旬)

5,、小班化教學(xué)調(diào)研。

6,、區(qū)教工藝術(shù)團(tuán)合唱專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)(寧波音樂(lè)廳)

十二月份：

1、區(qū)中小學(xué)美術(shù)新教材教學(xué)研討活動(dòng),。(上旬)

2,、市初中音樂(lè)新課程教學(xué)研討會(huì),。(北侖)

3,、小班化教學(xué)調(diào)研,。

一月份：

1,、學(xué)期工作總結(jié),。

2,、寒假新課程培訓(xùn)。

學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，并立足本園實(shí)際情況,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)研究,，不斷更新觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和幼兒全面,、和諧發(fā)展,，從而提高我園的保教質(zhì)量。

二,、主要工作及具體措施

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

1,、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高教師教育理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2、要求教師多閱讀《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，認(rèn)真作好摘錄,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須：必須是先進(jìn)的教育思想,，必須是科學(xué)的教育理論,，必須是與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時(shí)做到邊學(xué)習(xí),、邊理解,、邊應(yīng)用，使自己盡快更新觀念，形成新的理念并適時(shí)交流,。

3、每位教師每月都要積極撰寫(xiě)觀察記錄,、教養(yǎng)筆記各兩篇，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思,、一周一次大反思,，并進(jìn)行交流。教育論文每學(xué)期至少寫(xiě)一篇,。

(二)、開(kāi)展各種活動(dòng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量我組年輕教師比例較高，本學(xué)期以青年教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體,，根據(jù)教師不同特點(diǎn)和需求，開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),。

1、加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理,，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃。

2,、落實(shí)每周互相聽(tīng)課制度,，采用不定期與定期抽查,。

3,、新教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做,，開(kāi)展案例研討,。

4、青年教師的現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng),，開(kāi)展說(shuō)課評(píng)課,，進(jìn)行教學(xué)故事分享活動(dòng),，園領(lǐng)導(dǎo)和教師共同進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提高教師的“課例評(píng)析”能力,。

5、觀摩交流,，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng),，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

6,、賽課活動(dòng)，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動(dòng),，引導(dǎo)教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩，會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)能力,，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快,。7、加強(qiáng)游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的游戲,、區(qū)域活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)要有豐富的材料.

8,、立足課題研究，與實(shí)踐融合《農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》課題列為我園的研究課題積極開(kāi)展活動(dòng),，使教師在研究中成長(zhǎng)，使幼兒在研究中獲得發(fā)展,，營(yíng)造積極的研究氛圍。9,、本學(xué)期開(kāi)展優(yōu)秀備課筆記和教養(yǎng)筆記,、自我反思評(píng)比活動(dòng)。

10,、開(kāi)展家園合作研究,，促進(jìn)家園的更好配合。教師與家長(zhǎng)要密切聯(lián)系,，做好家訪工作,。各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，繼續(xù)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和舉辦家長(zhǎng)會(huì),，展示幼兒的方方面面，注重家園聯(lián)系的每一個(gè)細(xì)節(jié),，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)合作,，共育幼兒,。

三,、活動(dòng)安排二月份：

1,、 各班教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排,，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、檢查各班教學(xué)工作開(kāi)展情況(包括活動(dòng)室環(huán)境,、主題墻、備課筆記,、家長(zhǎng)園地等),。

4、大班第二主題活動(dòng)安排討論,。

三月份：

1,、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》主題活動(dòng),，各班提前一星期交材料,。

2,、專(zhuān)題研討：有效的教學(xué)提問(wèn),。

3,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩,。

4,、各班環(huán)境布置評(píng)比,。

5,、中班主題活動(dòng)安排討論。

6,、開(kāi)展“一課三研”活動(dòng)。

7,、開(kāi)展“游戲與環(huán)境” 課題研討與交流活動(dòng),。

四月份：

1、園內(nèi)青年教師優(yōu)秀課評(píng)比,。

2,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放。

3,、檢查特色活動(dòng)情況。

4,、開(kāi)展“游戲與環(huán)境”研討活動(dòng)。

5,、主題墻評(píng)比,。

五月份：

1,、幼兒手工比賽,。

2、新教師活動(dòng)案例評(píng)比,。

3,、慶“六一”活動(dòng),。

六月份：

1、各年級(jí)組“游戲與環(huán)境”展示活動(dòng)活動(dòng),。

2、半日活動(dòng)觀摩,。

3,、幼兒幼小銜接工作安排,。

4、備課筆記、教養(yǎng)筆記,、自我反思評(píng)比。

5,、幼兒期末能力發(fā)展水平測(cè)試。

6,、各班評(píng)選“好寶寶”,。

7,、學(xué)期結(jié)束資料整理。

學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,。以新一輪基礎(chǔ)教育改革為契機(jī),，進(jìn)一步深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革，促成“民主,、平等、開(kāi)放,、和諧”的課堂教學(xué)氛圍的形成。加強(qiáng)教研活動(dòng),，著眼于每位學(xué)生的全面、和諧發(fā)展,，促進(jìn)我們一年級(jí)語(yǔ)文教研工作有序的開(kāi)展,。

二、教學(xué)和教研的重點(diǎn),。

1、漢語(yǔ)拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn),、難點(diǎn),。新教材要求學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音，并在學(xué)習(xí)拼音的過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)生字,。要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，識(shí)字量大,，學(xué)生接受的學(xué)前教育參差不齊,，教學(xué)中有難度。

2,、重視對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng),。

3,、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程,。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的比賽和抽測(cè),。

4,、針對(duì)我們一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的現(xiàn)狀,，本學(xué)期繼續(xù)積極貫徹《語(yǔ)文新課標(biāo)》的四個(gè)理念，充分調(diào)動(dòng)我們一年級(jí)全體語(yǔ)文教師積極參與語(yǔ)文教學(xué)科研,，緊緊圍繞課改扎實(shí)有效地開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，構(gòu)建“民主、平等,、開(kāi)放,、和諧”的課堂教學(xué)氛圍。以學(xué)習(xí),、貫徹,、落實(shí)新課標(biāo)為重點(diǎn);以注重課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和反思及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力為主要內(nèi)容;以提高語(yǔ)文教學(xué)效率為根本;切實(shí)提高語(yǔ)文教師課堂教學(xué)行為的有效性,，積極為語(yǔ)文教學(xué)探索一條科學(xué)、低負(fù),、高效的素質(zhì)教育新路子,。

三、方法措施,。

1,、抓好課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展組內(nèi)教師學(xué)習(xí)交流和研討,，并做好說(shuō)課,、上課和課后反思等教學(xué)工作。

2,、對(duì)于重點(diǎn)單元,、重點(diǎn)課文,、利用單周教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行教法討論,，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題教師在組內(nèi)及時(shí)進(jìn)行交流反饋,，相互學(xué)習(xí),、相互提高。

3,、積極參與校內(nèi)、校外組織的教學(xué)研討活動(dòng),，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師和教研組學(xué)習(xí),，以促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。

4,、在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中,，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容,。通過(guò)穿插游戲,、編兒歌等形式,，讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué),、趣中學(xué)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

5,、在識(shí)字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力,。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn),，識(shí)字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)。突出學(xué)生的自主性,，通過(guò)放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字,、猜字、游戲識(shí)字等方式,，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識(shí)字,，讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法,，使學(xué)生從過(guò)去的繁重識(shí)字負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)。

6,、在識(shí)字,、閱讀教學(xué)中,，隨時(shí)把握時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際的環(huán)境,，提供展示自我的平臺(tái),。

7,、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，把表演,、競(jìng)賽,、游戲、音樂(lè)等引進(jìn)課堂,，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí)，培養(yǎng)興趣,，形成能力，逐步提高語(yǔ)文素養(yǎng),。

8,、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程,。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的比賽和抽測(cè),。

四、活動(dòng)要求,。

(一)教研組活動(dòng)時(shí)間為每周四下午第二,、三節(jié)課,，要求準(zhǔn)時(shí)出席,，不得無(wú)故缺席;遇特殊情況須事先請(qǐng)假?；顒?dòng)時(shí)間如有變動(dòng),，由本教研組長(zhǎng)事先通知,。

(二)優(yōu)化骨干教師的指導(dǎo)作用，“新老結(jié)對(duì)”,，通過(guò)傳、幫,、帶,，大力扶持青年教師，使其快速成長(zhǎng),，擔(dān)當(dāng)重任,。

(三)指定中心發(fā)言人要充分準(zhǔn)備。對(duì)于形成的專(zhuān)題性問(wèn)題,，各成員應(yīng)積極研究,，以便交流。

學(xué)校教研工作要在學(xué)習(xí)教育理論,，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo),，全盤(pán)部署教研工作,，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計(jì)劃,，組織教研活動(dòng),，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施,，有記錄,，有考勤，有總結(jié),。

學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十二

新學(xué)期語(yǔ)文課題研究主要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,、綜合性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革,、評(píng)價(jià)改革的研究,。在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校將積極展開(kāi)各級(jí)各類(lèi)的課題研究,，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下，探求如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強(qiáng)化過(guò)程管理,，促進(jìn)課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化,，為教育教學(xué)服務(wù)。

1,、三,、四年級(jí)的&ldqu

o;綜合實(shí)踐活動(dòng)”要力求實(shí)效,。語(yǔ)文教研組將結(jié)合本課題，制定研究計(jì)劃,，定期組織課題活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中展開(kāi)以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),五年級(jí)將結(jié)合對(duì)學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)“電子檔案成長(zhǎng)包”展開(kāi)“快活地成長(zhǎng)”的活動(dòng),，相信學(xué)生會(huì)獲得更加豐富的情感體驗(yàn),。

2、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級(jí)課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》,，制作語(yǔ)文專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè),，教師成長(zhǎng)檔案包，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù),。

3,、加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，積極參與《在新的平臺(tái)上構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系》的課題研究,，搞好《多元化智能評(píng)價(jià)》的子課題研究。

4,、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革,，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的自我意識(shí),，為學(xué)生的提升和發(fā)長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái),，所以學(xué)校將重視平時(shí)調(diào)研，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”,。上學(xué)期,，在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、各教研組的參與下,，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專(zhuān)題目標(biāo)開(kāi)展了半日調(diào)研活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課,、查備課、座談交流等形式,，對(duì)有關(guān)班級(jí)進(jìn)行了半日調(diào)研,，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開(kāi)全流程調(diào)研。通過(guò)調(diào)研,，加強(qiáng)語(yǔ)文教研組建設(shè),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，真正做到減負(fù)不減質(zhì)。

四,、搞好培訓(xùn),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn),，對(duì)教師提出了更高的要求,。作為教育改革生力軍的青年教師肩負(fù)重任，搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)是我們勢(shì)在必行的趨勢(shì),。我校教研組將做以下工作：

1,、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請(qǐng)專(zhuān)家及時(shí)評(píng)課，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課,。

2,、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽(tīng)隨堂課。

3,、每位青年教師一學(xué)期要寫(xiě)出一篇有質(zhì)量的論文和教案,，每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)日記。

4,、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實(shí)際,，語(yǔ)文教研組將結(jié)合基本功大賽，對(duì)教師進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課等方面的培訓(xùn),，從而促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng),。

5、每位青年教師必須結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行至少一項(xiàng)的課題研究,。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果，可以是小論文,，或者調(diào)查報(bào)告等,。

6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動(dòng),。

7,、配合教研室做好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作。

主要工作安排,。

二月份

1,、組織各年級(jí)參加區(qū)教材分析。

2,、制定各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,。

3、選送“新文筆”稿件,。

三月份

1,、參加全市二,、四年級(jí)整班寫(xiě)字比賽

2、 參加區(qū)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,。

3,、 校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：五、六年級(jí)誦讀比賽 ,。

一年級(jí)寫(xiě)字驗(yàn)收,。

4、 組織校內(nèi)作文沙龍研討,。

四月份

1,、組織教師觀摩省會(huì)課

2、組織教師參加全市低段閱讀,、識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3,、參加市課改年級(jí)教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)

4、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：一,、二年級(jí)誦讀比賽

四年級(jí)朗讀驗(yàn)收,、五年級(jí)閱讀分析驗(yàn)收。

五月份

1,、 組織教師參加四城區(qū)會(huì)課

2,、 課改年級(jí)教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)

3、 校內(nèi)學(xué)生的比賽：校內(nèi)3-6年級(jí)作文比賽,，參加市區(qū)“六一”征文選拔賽,。

三、四年級(jí)誦讀比賽,。

六月份

1,、 制定語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末考試,。

2,、 做好畢業(yè)班有關(guān)工作。

3,、 選評(píng)“教海探航”征文,，參加市省評(píng)選。

4,、 校內(nèi)驗(yàn)收：三年級(jí)鋼筆字,、二年級(jí)百詞過(guò)關(guān)。

學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹“以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向、以全面素質(zhì)為基礎(chǔ),、以能力為本位”的職教文化課教改指導(dǎo)思想和“三以一化”專(zhuān)業(yè)課改指導(dǎo)思想,，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型,、學(xué)者型和學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二,、研訓(xùn)目標(biāo)

1,、充分發(fā)揮職教中心校本教研對(duì)教師教學(xué)的支持作用——從解決問(wèn)題到提升經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)校本教研,，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問(wèn)題,，支持教師對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升。從研究教學(xué)小現(xiàn)象,，解決教學(xué)真問(wèn)題入手,，致力于使問(wèn)題清晰明確、歸因全面準(zhǔn)確,、措施針對(duì)性強(qiáng),，并落實(shí)到教育教學(xué)方法的改進(jìn)上。

2,、充分發(fā)揮職教中心校本教研對(duì)教師職業(yè)的提升作用——從經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)走向研究型教學(xué),。通過(guò)校本教研開(kāi)展經(jīng)常性的反思活動(dòng)，增強(qiáng)教師的教研意識(shí),，提高教師的反思能力,，形成教師的反思習(xí)慣，使教師在反思中學(xué)會(huì)教學(xué),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，把工作過(guò)程變成研究過(guò)程，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單重復(fù)教學(xué)的狀況,，使研究成為教師的職業(yè)特征,，使教師真正成為專(zhuān)業(yè)工作者。

3,、充分發(fā)揮職教中心校本教研對(duì)學(xué)校文化的重建作用——從制度教研走向非制度教研,。通過(guò)持續(xù)不斷的努力，促使教研從制度驅(qū)動(dòng)走向教師的自覺(jué)追求,，使教師能帶著研究意識(shí)去工作,，自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思，逐步在學(xué)校形成催人奮發(fā),、促人反思的文化氛圍和探究,、合作、對(duì)話(huà)的文化。提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

三、主要工作和措施

(一),、扎實(shí)開(kāi)展教研,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷更新觀念

(1)以自學(xué)為主,，向?qū)＜覍W(xué)、向書(shū)本學(xué),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué),、向同事學(xué)。

(2)積極組織廣大教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為教師們搜集各類(lèi)有關(guān)新課程改革和自主學(xué)習(xí)的資料,。在各種活動(dòng)中或在qq群共享里與大家分享。

2,、抓好職教中心校本教研,，強(qiáng)化教研組建設(shè)

在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，要結(jié)合專(zhuān)題研究,，重點(diǎn)放在“教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變”上,，學(xué)習(xí)楊思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，推廣“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式,。重點(diǎn)抓好四個(gè)活動(dòng)：

(1),、集體備課

每周主動(dòng)參與學(xué)校教研組的“校本教研日”，使學(xué)校校本教研正?；?。“校本教研日”可以是集體備課,，重點(diǎn)是對(duì)教材的鉆研,、教學(xué)的設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)的剖析和實(shí)踐的反思等,。也可以是綜合教研活動(dòng),，重點(diǎn)是理論學(xué)習(xí)、課例觀摩,、專(zhuān)題研討等

(2),、案例評(píng)析

案例評(píng)析式教研活動(dòng)，是根據(jù)聽(tīng)課過(guò)程中感覺(jué)教師哪一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)或是片段處理的好,，把它拿出來(lái)與教師們一起分析研究,，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)移,。在教研時(shí)，先讓老師把自己是“如何設(shè)計(jì)的?為什么這樣設(shè)計(jì)?有什么效果?”說(shuō)出來(lái),，然后全體教師進(jìn)行評(píng)議

學(xué)期教研工作計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)，以“品牌建設(shè)年”為核心,，以教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為立足點(diǎn),，以課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革的鉆研為重點(diǎn),，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,，加大教研教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式變革的鉆研,。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，積極探究符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自主化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。深入開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng),。提高數(shù)學(xué)教師整體素養(yǎng),，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二,、工作重點(diǎn)：

扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周二教研組和備課組活動(dòng),，采納理論學(xué)習(xí)座談交流網(wǎng)絡(luò)研討集體備課研討課例觀摩課題活動(dòng)等形式，開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，不走過(guò)場(chǎng),，不擺花架子，真正使教研活動(dòng)落到實(shí)處,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅(jiān)持集體備課提前一周備課,。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和要害,，教學(xué)方法，教具打算,，教學(xué)過(guò)程,，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書(shū)設(shè)計(jì)等要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的學(xué)生是如何學(xué)的知識(shí)是怎樣生成的基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣練習(xí)的能力是怎樣培養(yǎng)的學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無(wú)打算上課,，無(wú)教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，配合教導(dǎo)處繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課跟蹤聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)交流,，對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置批改,，力求做到“四精四必”，即“精選精練精批精講”和“有發(fā)必收有收必批有批必評(píng)有錯(cuò)必糾”,。嚴(yán)格操縱作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)認(rèn)真細(xì)致規(guī)范,，不允許錯(cuò)批漏批學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

三,、教研目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)[數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)]所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，積極投身于新課程改革之中,。根據(jù)“理念實(shí)踐與反思”的鉆研主題，深入開(kāi)展新課程校本教研活動(dòng),。

2,、積極開(kāi)展新課程教材實(shí)驗(yàn),，努力構(gòu)建開(kāi)放的富有活力的課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,。

3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,，營(yíng)造寬松和諧的課堂氛圍,。引導(dǎo)學(xué)生多角度多元化地思量問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生敢于向教師向教材挑戰(zhàn),，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性,。

4、重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長(zhǎng),，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好,。

5,、努力使教研活動(dòng)有序性系列化，采納指定與不指定相結(jié)合的方式,，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的交流研討,，提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。

6,、抓好畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，以學(xué)生素養(yǎng)提高為中心，以問(wèn)題解決為目標(biāo),，以強(qiáng)化能力為主線(xiàn),。重點(diǎn)鉆研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課如何上有效，讓教師聚焦到“整理與復(fù)習(xí)”課型的鉆研,。夯實(shí)基礎(chǔ),，狠抓主干;分段要求，狠抓重點(diǎn),。

四,、具體措施：

1、結(jié)合課程改革,，深入開(kāi)展課改鉆研,，開(kāi)展教研組集體備課的形式，教研組評(píng)課的形式,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐和理論化活動(dòng)為一體,，做到主題明確,，人人參與,，研討氛圍濃厚，提高教師們“主題式評(píng)課”的能力,。

3,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，勤做摘記,，及時(shí)了解教學(xué)信息,，加強(qiáng)教科研鉆研。深入鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4、積極參與課題鉆研活動(dòng),，以“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式變革的實(shí)踐鉆研”為鉆研主題,，積極開(kāi)展系列化教研活動(dòng)?！耙渣c(diǎn)帶面”積極發(fā)揮高段教研組作用,，努力提高教師的課堂教學(xué)能力。

5,、充分發(fā)揮學(xué)校在師資網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢(shì),，把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合，提高教學(xué)效率,。

6,、認(rèn)真開(kāi)展“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)生自主學(xué)習(xí)探究性學(xué)習(xí)的愛(ài)好,。對(duì)差生要多激勵(lì)多表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,。努力提高各年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率,。

7 、精心設(shè)計(jì)作業(yè)形式,，合理安排作業(yè)時(shí)間,。提倡布置選擇性層次性實(shí)踐性趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤,。