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班主任的成長(zhǎng)之路演講稿篇一
大家晚上好,。
很高興能在這里與大家交流,。其實(shí)我也不沒有什么，我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名,，到現(xiàn)在的名列前茅,。這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不可分的，是與各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的,。這并不是我的成績(jī)，是大家的成績(jī),。
領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言,，我真的很慚愧。至于要說(shuō)到班級(jí)管理,，我仔細(xì)想了想,，就說(shuō)以下幾點(diǎn)，如有雷同，純屬英雄所見略同：
一,、要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人。
這項(xiàng)工作要從七年級(jí)說(shuō)起,，我在七年級(jí)時(shí),，第一個(gè)班會(huì)就對(duì)同學(xué)們說(shuō)了，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級(jí)培養(yǎng)品德,，八年級(jí)培養(yǎng)習(xí)慣,，九年級(jí)培養(yǎng)成績(jī)。在七年級(jí)我們開了三個(gè)大的主題班會(huì),，分別是“百善孝為先”,、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提”,。每個(gè)班會(huì)都分為幾個(gè)小班會(huì),，每個(gè)班會(huì)都?xì)v時(shí)一個(gè)月。終于讓學(xué)生明白了做人的道理,。
二,、用愛心去溫暖學(xué)生
教師的愛，尤其是班主任的愛,，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光,。對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會(huì)原因,、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛,，而是一視同仁。同時(shí)愛心也是具體的,，例如每天早晨巡視教室,，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候,，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等，放假時(shí)安排的事項(xiàng)詳細(xì)而又認(rèn)真,?？雌饋?lái)很平常的事情，但我投入了真情,，也換來(lái)了學(xué)生對(duì)自己工作的承認(rèn),，家長(zhǎng)對(duì)自己工作的認(rèn)可。
三,、要嚴(yán)愛相濟(jì),，因材施教
付出愛心與嚴(yán)格要求是不矛盾的,。愛心是偉大的，但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的,。如果僅有愛心,，沒有嚴(yán)格要求也不行。我們的教育離不開嚴(yán)格要求,。當(dāng)然,，嚴(yán)格要求之中，一定要包含愛的感情,。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很嚴(yán)格,，他們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些,，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧,。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生
“德高為范,，博學(xué)為師”,。 教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言,，榜樣的力量是無(wú)窮的,。俗話說(shuō)，喊破嗓子不如做出樣子,，上梁不正下梁歪,，都說(shuō)明這個(gè)道理。作為班主任如果以身作則,，要求學(xué)生不做的自己首先不做,，要求學(xué)生做到的自己首先做到，大到愛國(guó),、尊老,、護(hù)幼、敬長(zhǎng),，小到彎腰撿起一張紙,，一言一行，都是一種潛移默化,、水滴石穿的力量,。
五、用主題班會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生
主題班會(huì)針對(duì)性強(qiáng),，感染力大,，教育面廣，是德育的重要渠道,。認(rèn)真地開展主題班會(huì)活動(dòng),，可以更有效地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在七年級(jí)我們開了三個(gè)大的主題班會(huì),，分別是“百善孝為先”,、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提”,。八年級(jí)開了“尊重自己”的主題班會(huì),。九年級(jí)開了“如何提高成績(jī)”和“百日沖刺”兩個(gè)班會(huì)。開班會(huì)一定要充分準(zhǔn)備,，開出效果,，開出激情，讓學(xué)生真正受到教育和感化,。
六,、嘴勤、腿勤,、口勤
班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥,，要想帶好這個(gè)班，僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的,，腿勤,、口勤、嘴勤都必不可少,。平時(shí),，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場(chǎng)等,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理，把問題消滅在萌芽狀態(tài),。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流,，聽取學(xué)生的不同意見、看法,，為班級(jí)的正確決策提供真實(shí)可靠的依據(jù),。作為班主任，在七年級(jí)的暑假里,，我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，掌握學(xué)生在家的情況,，知道他們的家庭背景,，這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
七,、拿起表?yè)P(yáng)的武器,，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生,，讓他們信心滿滿
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”,。贊美是陽(yáng)光,、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料,。根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求,，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞，努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步,。我們班原來(lái)的誓詞的最后一句就是,，我相信自己,，一定進(jìn)步,。表?yè)P(yáng)是最不需成本的激勵(lì),，學(xué)生們并不在乎獎(jiǎng)什么，但他們?cè)诤醢嘀魅蔚膽B(tài)度,。要讓全班學(xué)生都知道,，班主任的心里裝著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴成長(zhǎng),，每次考試后,，我們班都會(huì)有一個(gè)品德加分，就是對(duì)他們進(jìn)步的鼓勵(lì),。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多，主動(dòng)性也增強(qiáng)了,，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了,，對(duì)自己的要求也嚴(yán)格了。
八,、把握住教育的每個(gè)細(xì)節(jié)
教育是細(xì)節(jié)的教育,，從一點(diǎn)一滴做起，作為一個(gè)班主任,，我時(shí)時(shí)注意學(xué)生的變化,，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ),，一個(gè)手勢(shì),，看到學(xué)生的內(nèi)心，走進(jìn)他們那個(gè)童心世界,。也許孤獨(dú),，他渴望溫暖;遇到挫折，他需要鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤,，他希望包容;面對(duì)失敗,，他期望成功,。我都從細(xì)微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我的力量,。我想,，只要我們真正以人為本,，以金子般的愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌,，就在我們的無(wú)限熱愛之中,。
一分耕耘，一份收獲,，我敢說(shuō)我們九二班是一個(gè)充滿了真誠(chéng),、友愛、活潑,、輕松,、上進(jìn)的班集體。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名,，到現(xiàn)在的名列前茅,，就是最好的證明。孟子曰：“天時(shí)不如地利,，地利不如人和” ,。九二班取得如此好的成績(jī)，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo),，也離不開團(tuán)結(jié),、實(shí)干的這個(gè)班級(jí)的老師們。在此,，我代表九二班的學(xué)生和家長(zhǎng)們謝謝你們,。
回顧過去，我無(wú)怨無(wú)悔,，展望未來(lái),，任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身,，我要更加努力,，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生,。只要我們同心協(xié)力,，相信我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)更好,，我們的班級(jí)管理更有效，紅旗學(xué)校的明天會(huì)更加輝煌!
班主任的成長(zhǎng)之路演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們大家好!
我叫,，來(lái)自xx學(xué)校，畢業(yè)20xx年,，20xx年擔(dān)任班主任,，從小學(xué)五年級(jí)到初中畢業(yè)班。今天能站在這里我感覺很榮幸,，因?yàn)樵?0xx年的班主任工作中,，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事,，我只是一名平凡的,、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報(bào)我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)，以便我們大家共同探討,、交流,、提高。
做好班主任工作,，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心,，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心,，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來(lái)我們經(jīng)常是筋疲力盡,，心里嘮叨不斷,，學(xué)生難管。其實(shí)不然,，只要我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，班級(jí)管理就變會(huì)得簡(jiǎn)單得多啦。
第一,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來(lái)立身社會(huì)的前提,，貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ),。所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力,。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的,、有計(jì)劃、早安排,。每學(xué)期開始組織第一次班會(huì),，讓學(xué)生談理想、談人生,、談今年的計(jì)劃,，隨后寫出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù),，以后一一對(duì)照，全年不間斷更新目標(biāo),，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí),。
第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí),，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人,，平時(shí)特別注意從小處做起,，從小節(jié)處育人?！半S手撿起一片紙”,，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”，“我為人人,、人人為我”,，這些口號(hào)在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦,，任務(wù)承包者任勞任怨,。班級(jí)的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化,。
第三,，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣?！皣?yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”,，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，我有一個(gè)試驗(yàn)多年，行之有效的方法,，那就是《班級(jí)量化管理》,。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分,、獎(jiǎng)分等等,，讓班長(zhǎng)、紀(jì)律委員,、衛(wèi)生委員,、學(xué)習(xí)委員、寢室長(zhǎng)和學(xué)生代表?yè)?dān)當(dāng)值周生記錄情況,，一周一次總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo),、及時(shí)補(bǔ)救,，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。班內(nèi)打鬧的少了,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了;原來(lái)一天一打掃的教室還是紙片亂飛,，現(xiàn)在一周一次打掃卻天天干干凈凈;班主任在不在一個(gè)樣，各項(xiàng)工作有條不紊,，井然有序,，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果!
其次,，要注重學(xué)生的思想教育,。二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求不僅要有知識(shí)、有文化,，更重要的是有道德,。思想道德教育對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個(gè)有愛心的人,，一個(gè)沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識(shí),，他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對(duì)他人無(wú)益的人,，一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)用的人,。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)家人真正有用的人,。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心,，我經(jīng)常利用課外時(shí)間和學(xué)生一起品讀表現(xiàn)高尚愛心的優(yōu)美文章，給學(xué)生講許多真實(shí)生動(dòng)的愛心故事,，并引導(dǎo)學(xué)生在家多看一些弘揚(yáng)愛心的電視節(jié)目,，并讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始。
最后,，要注重學(xué)生的激勵(lì)教育,。在課堂上你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)關(guān)愛的眼神,，一句信任的鼓勵(lì),，都能贏得學(xué)生的信賴，會(huì)使他們的潛能發(fā)揮出來(lái),。在教育中應(yīng)少一些批評(píng),，多一些賞識(shí)，對(duì)每一位學(xué)生都要充滿愛心,，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無(wú)窮的潛力,，只要你耐心去開發(fā),，他就是一塊無(wú)價(jià)之寶。我用的激勵(lì)方法是制作激勵(lì)卡,，每人貼在桌面上,，上面設(shè)計(jì)有自我激勵(lì)名言、挑戰(zhàn)對(duì)手,、各科目標(biāo)分?jǐn)?shù),、還有班主任寄語(yǔ)。特別是班主任親自填寫寄語(yǔ),，不但對(duì)學(xué)生激勵(lì)大,，對(duì)班主任也是一種提高，真正走進(jìn)每位學(xué)生的心靈,，去發(fā)現(xiàn)他們每位身上的閃光點(diǎn)和不足,。上一年我班志恒同學(xué)天資聰穎，成績(jī)也不錯(cuò),，但由于貪玩不在乎始終不能拿到全級(jí)第一,，我在他的班主任寄語(yǔ)欄里這樣寫道：“是雄鷹就要振翅高飛，若總落在雞棚上，還不如一支雞好看!”我多么想他能夠得到啟示向雄鷹一樣振翅高飛呀!還有肖杰同學(xué),，學(xué)習(xí)不錯(cuò),，但心事太重，嘴犟,，一有事老師一問就是“反正怎樣,、”喜歡開脫自己，我在她的班主任寄語(yǔ)欄里這樣寫道：“懶惰是成功的勁敵,，喜歡開脫自己的人,，卻開脫不了失敗!”她會(huì)警醒的，忠言逆耳有利于行,，過多地開脫自己其實(shí)就是推卸責(zé)任,，逃避現(xiàn)實(shí)。還有亞丹同學(xué),，學(xué)習(xí)努力刻苦,，但成績(jī)不好，我在她的班主任寄語(yǔ)欄里這樣寫道：“是金子總會(huì)發(fā)光,，有志者事竟成,，竭盡全力一定能行!”這種心與心的交流就像是陽(yáng)光能照亮學(xué)生的心靈，給他們帶來(lái)信心,，帶來(lái)希望,，帶來(lái)生機(jī)和活力!在上一年的中招考試中，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī),，最后總結(jié)一下,，我多次填寫的激勵(lì)卡起到了很好的效果。
班主任的成長(zhǎng)之路演講稿篇三
當(dāng)我還在上幼兒園時(shí),，看見大哥哥,、大姐姐們背著書包上學(xué)校，我的心里好羨慕,，總盼望自己能早日成為一名小學(xué)生,。
時(shí)間一天天過去了，我終于盼來(lái)上學(xué)的日子,。記得那天早上我起得特別早,，媽媽在一旁問我：“寶寶，是不是想早點(diǎn)到學(xué)校報(bào)到呀?”我說(shuō)：“是的,?！眿寢尳又终f(shuō)：“看得出今天我們的臭兒子好激動(dòng)是嗎?”我連忙回答：“是呀，我好高興,，因?yàn)檫@是我天天盼望的事情呀,?！蔽掖掖业爻粤嗽顼垼称鹦聲?，拉著媽媽的手高高興興地往樓下沖去,。
到了學(xué)校門口，看見有許多大哥哥,、大姐姐在列隊(duì)歡迎我們,，我的心里更加激動(dòng)了，心里在想：他們可真好,。我和媽媽站在新生編班公告欄前開始尋找自己的名字,，不一會(huì)兒我在一(1)班名冊(cè)上找到自己的名字，于是和媽媽興沖沖地跨進(jìn)校門往一(1)班教室走去,。
這一天,，我認(rèn)識(shí)了沈老師、徐老師和金老師,，認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在和我同窗共讀的好同學(xué),，如：方濤、馬丹,、沈力安和陸嘉杭等,。從這一天開始，我就是一名小學(xué)生了,。
我很愛自己的學(xué)校,，學(xué)校的環(huán)境給我是一種新鮮、有趣和快樂的感覺,，我每天都帶著這些感覺來(lái)到學(xué)校,，坐在教室里跟沈老師學(xué)有趣的a、o,、e;跟金老師學(xué)1、2,、3——這些數(shù)字游戲;在這里我還可以和同學(xué)們一起學(xué)唱歌,、學(xué)畫畫，一起活動(dòng),、做游戲呢,。
記得有一天，我和陸嘉杭,、馬丹等同學(xué)脖子上系著紅領(lǐng)巾,，一起站在鮮艷的五星紅旗下宣讀少先隊(duì)員入隊(duì)誓詞。這一刻我好高興,、好激動(dòng),，因?yàn)槲页蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員了,，又是我們班第一批少先隊(duì)員。
自從成為少先隊(duì)員后,，我更愛學(xué)習(xí)了,。在課堂上，比以前活躍多了,，發(fā)言也更積極了,，老師總說(shuō)我是個(gè)活躍分子。我的寫作總是受到老師的表?yè)P(yáng),，老師還把我的許多小作文貼在班里的展示臺(tái)上,，當(dāng)聽見同學(xué)的贊嘆聲，我感到很開心,。一,、二年級(jí)期間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是一路領(lǐng)先,，自己心里總是美滋滋的,。
到了三年級(jí)，也許是我太貪玩了吧,，學(xué)習(xí)成績(jī)開始慢慢退步了,，我的爸爸、媽媽還有老師是看在眼里,、急在心頭,，可我并沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，仍舊由著自己的性子盡情地玩,，每天似乎都在享受瘋玩的滋味,。有時(shí)，課堂上靜不下心,，聽不進(jìn)老師在講些什么,，還常常做小動(dòng)作，作業(yè)總是讓老師皺眉,。
到了四年級(jí),，自己明白了學(xué)習(xí)的重要性，自己也覺得成績(jī)落在人家后面的滋味真不好受,。,，專心聽老師講課，課堂和課外作業(yè)做到及時(shí),、認(rèn)真完成,，還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。因此四年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高,，我的爸爸,、媽媽還有我的老師都為我的改變而高興,。
我是一個(gè)熱情、好動(dòng)的男孩,。在學(xué)校,，我常常幫助老師和同學(xué)做些事情，,，我覺得幫助他人是件快樂的事,。在家里，我也學(xué)會(huì)做些家務(wù)事,，幫媽媽擦地板,、收碗筷、洗自己的衣褲等,，媽媽總夸我長(zhǎng)大懂事了,，能干了。聽了媽媽的話,，我心里樂滋滋的,。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要做一個(gè)快樂男生,，讓自己在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大。
班主任的成長(zhǎng)之路演講稿篇四
“時(shí)鐘滴滴答答地響,，我知道那時(shí)我的生命在流淌,。”時(shí)間一分一秒地流逝,，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧,。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,，就是品位我們的生命,。
那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(zhǎng)的故事,，我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光,。
成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,，但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開記憶的大門,，回想起那件事,。在我9歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天,，我早早的起了床,，因?yàn)榻裉焓俏业纳章?！吃完早飯，便去了學(xué)校,。上學(xué)的路上,，一些認(rèn)識(shí)我的人見了就問：“今天怎么這么高興？吃開心果了嗎,？”我答道：“沒有啊,，就是今天天氣不錯(cuò),，心情自然也不錯(cuò)嘍！”到了學(xué)校里,，開開心心地上完早讀,。下課時(shí)，同學(xué)們都過來(lái)和我說(shuō)：“生日快樂,！”好高興?。∷麄冞€送了禮物給我呢,！一天就在我愉悅的心情中度過了?；氐郊?，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開口問,，奶奶便把話搶了過去：“你看,，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕,?！焙眉?dòng)啊,！爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕,。晚上，我們一家聚在一起,，為我開了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难?，以前我是任性，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛,。從今以后,，我一定不會(huì)讓爸媽生氣,。
“思怡，該許愿了,?！眿寢尩囊痪湓挵盐?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚,，許了一個(gè)愿望,，（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧?。┲?，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了,。時(shí)間過得真快,，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子,。收拾完桌子,，我便依依不舍的去睡覺了。生活中并不是事事順心,，“萬(wàn)事如意”,，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對(duì)美好生活的象征,。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順,，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。
隨著年齡的增長(zhǎng),，身高的增長(zhǎng),，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,，一起來(lái)擾亂我們的生活,。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是臨近畢業(yè)的小學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加,，作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧,。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候,，功課唯恐被別人落下,，都拼了命地學(xué)。有時(shí)候,，第二天都戴著黑眼圈去上學(xué),，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉,，作業(yè)何時(shí)能減？我盼望著,，盼望著.
生活中充滿了陽(yáng)光,，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉,，讓我們與多姿多彩的生活故事,，勇往直前，走完人生的旅途.
成長(zhǎng)便是這樣,，有歡笑亦有哭泣,，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,，我們得到失去的都太多了,，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣,，都使我們懂得了好多好多,。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓,，傷心流淚時(shí),，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后,，我們學(xué)會(huì)了謙虛,。
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事,，那是一段以微笑,，淚水，成功,，失敗為樂譜所寫的故事,。
班主任的成長(zhǎng)之路演講稿篇五
敬愛的老師 , 親愛的同學(xué)們 :
大家好 !
今年9 月份，我們從幼兒園升入小學(xué),，成了一名小學(xué)生了,。雖然開學(xué)才三個(gè)月，但是我們 一年級(jí) 的同學(xué)個(gè)個(gè)都有很大的變化,。 在這 三個(gè)月 里 , 好習(xí)慣一直伴隨著我們成長(zhǎng),。
由于我們剛剛?cè)雽W(xué)，年齡小,，學(xué)校離家遠(yuǎn)的原因,，我們嚴(yán)格按照學(xué)校 要求 做到“四個(gè)不”不當(dāng)害群之馬、不當(dāng)黑老大、不當(dāng)奸油皮,、不當(dāng)小耗子,。喬老師將我這個(gè)搗蛋鬼選為村北的路長(zhǎng)之后，我在想：作為領(lǐng)頭羊,，我必須要以身作則,。每次放學(xué)路上我努力改正自己的缺點(diǎn)：不再和同學(xué)們打鬧了，不再我行我素了,。我的朋友也越來(lái)越多了,。同時(shí)我們班的紀(jì)律也有了很大改觀，放學(xué)路上的我們不再像一群羊,。整齊的隊(duì)伍換來(lái)了家長(zhǎng)們的一聲聲夸贊;我們按時(shí)回家,，爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容，夸我們是個(gè)懂事的孩子,。同學(xué)們,，是什么改變了我，是好習(xí)慣!我做到了,，相信大家都能!
同學(xué)們,，你們聽“ 謝謝老師!”這是陳凱麗抄寫認(rèn)真，得到老師的小獎(jiǎng)貼后說(shuō)的,?！皢汤蠋煟僖?”這是我們每次放學(xué)大家一起說(shuō)的一句話,?！袄蠋煟量嗔?”這是從隔壁的三年級(jí)教室里傳出來(lái)的,?！皩?duì)不起啊，我錯(cuò)了”這是同學(xué)間常聽到這是我們平泉小學(xué)的優(yōu)良作風(fēng),。這是我們平泉小學(xué)生的好習(xí)慣!這朵文明禮儀之花將會(huì)開遍校園的每個(gè)角落,。
感恩父母，感恩師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。雖然我們還小,，但是我們也能夠用自己的小小手來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我們班將雙休日定為感恩實(shí)踐日,，每個(gè)星期一老師都能收到許多爸爸,、媽媽寫來(lái)的感恩小紙條。讀著一張張小紙條我們最想說(shuō)“爸爸媽媽,，我愛你!”,。教師節(jié)前夕,，同學(xué)們動(dòng)手繪畫敬愛的老師，并用稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)著自己對(duì)老師的愛;陳凱麗將自己家院子里最美的花摘下來(lái)帶到學(xué)校悄悄放在老師講桌上,，老師開心地笑了,，大家都笑了。此時(shí)我們最想說(shuō)：“老師,，我愛你!”
播種一個(gè)好習(xí)慣 , 收獲一份好人生 , 讓我們從自己做起 , 從每一個(gè)好習(xí)慣做起吧 ! 讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)!
我的演講完畢 , 謝謝大家 !
班主任的成長(zhǎng)之路演講稿篇六
從參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有13個(gè)年頭了,，我從一個(gè)校園里的學(xué)生成長(zhǎng)為一名光榮的人民教師，每當(dāng)聽到學(xué)生們對(duì)我說(shuō)“老師好”的時(shí)候,，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便會(huì)蕩漾起無(wú)邊的幸福,。拋開浮躁,，靜下心來(lái)對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)仔細(xì)的剖析，能夠讓我們更好的發(fā)現(xiàn)不足和找準(zhǔn)發(fā)展的方向,。曾聽到過這樣一句話：“假如你想成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,那么你就必然會(huì)發(fā)展!如果你對(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)滿足了,就此停下了,那么你就不會(huì)成為一個(gè)好老師,。”
能夠做一名學(xué)生心中理想的老師,，這是每個(gè)教師孜孜不倦追求的目標(biāo),。在我們的課堂上學(xué)生應(yīng)該不是壓抑的、冷漠的,，也不是狂躁的,、敵視的，而是開放的,、歡快的,，能看到孩子們自信的眼神，聽到孩子們生長(zhǎng)的聲音,。
作為青年教師,，為了使自己快速的成長(zhǎng)，成為理想的老師,，首先要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),。教師職業(yè)道德是為人師者的基本。我們面對(duì)的是一群有血有肉,、活生生的孩子,，我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記，面對(duì)孩子,，你呈現(xiàn)給他們的是什么,，他們會(huì)放大兩倍、三倍,、甚至十倍地呈現(xiàn)給你,。在教育教學(xué)工作中，作為年輕教師，我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過程中因?yàn)橛心愣粝逻z憾,。
其次要多讀書，做一個(gè)知識(shí)淵博的人,?！案褂性?shī)書氣自華”。一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,。讀書,，能夠改變教師人生匱乏、貧弱,、蒼白的狀態(tài),。走上課堂，照本宣科,，捉襟見肘,，多是因?yàn)樽x書太少。多讀書,，教師在課堂上,、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典,，妙語(yǔ)連珠,，給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂。教師擁有了文化底蘊(yùn),，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生,，自如地應(yīng)對(duì)各種問題。也只有這樣,，教師才能真正完成其教書育人的使命,。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣,。
第三要虛心請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。作為一名年輕教師,，由于缺乏資深教師的經(jīng)驗(yàn)而出錯(cuò)。因此,，我要積極向同事學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同年級(jí)教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加教研活動(dòng)和集體備課,，就教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。
還要讓反思成為習(xí)慣,，讓反思促進(jìn)成長(zhǎng),。只要教學(xué)存在，反思就存在,。但很多時(shí)候卻不能及時(shí)地記錄下來(lái),，這就導(dǎo)致了很多資源的浪費(fèi)。我要對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教育教學(xué)能力，為了學(xué)生的全面,、健康、快樂發(fā)展,，讓反思促進(jìn)自己的成長(zhǎng),。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊(duì)伍,，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體,，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì),，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難,，我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說(shuō)年輕就是我們的資本,，我們有著不甘落后的進(jìn)取心,， 我們會(huì)充滿激情地奮斗、開拓,、進(jìn)取,，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上。
? ? ? ?教師的成長(zhǎng)故事演講稿篇2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：大家下午好!
在教師的這條路上,，我最真實(shí)的感受便是痛并快樂著。今天我沒有華麗的辭藻,，精彩的情節(jié),，只是想跟大家分享一個(gè)關(guān)于我真實(shí)的成長(zhǎng)故事。
走上三尺講臺(tái)不過三個(gè)年頭,，但仔細(xì)想來(lái),，從16歲進(jìn)入師范,，19歲進(jìn)入大學(xué)讀本科，教師這兩個(gè)字融入我的生命卻已有整整十年,。
前七年是讓我慚愧的七年,，作為一個(gè)心高氣傲的人，誰(shuí)愿意將自己的人生放在那小小的三尺講臺(tái),，甘心當(dāng)一個(gè)孩子王呢?所以,，我怨天尤人，渾渾噩噩,。教師這個(gè)詞成了我內(nèi)心的一種禁忌,。不過是一名老師罷了，我時(shí)常嗤之以鼻,。
就是這樣一個(gè)稚嫩,、內(nèi)心充滿不屑、總是冷眼旁觀的我,，盡管有那么多的不甘心不情愿,，還是走上了早已無(wú)法更改的人生軌跡——一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師。
但,，我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此,。原來(lái)那小小的三尺講臺(tái)竟能演繹出如此華麗動(dòng)人的心靈樂章，那是一種藝術(shù),，是用聲音,、表情、肢體共同演繹的交響曲,，我們是演員,，更是運(yùn)籌帷幄的導(dǎo)演，不僅要扮演好自己的角色,，更要將講臺(tái)下所有的主角們?nèi)奎c(diǎn)燃,，我們?nèi)紵氖亲约旱募で椋麄儽虐l(fā)的是思想的火花,，我們共同體驗(yàn)著語(yǔ)言的美妙,、情感的碰撞、心靈的激蕩,。
在薛瑞萍的講座上,，我看到了一個(gè)大氣而睿智的小學(xué)語(yǔ)文老師，腹有詩(shī)書氣自華便是她真實(shí)的寫照,，精彩的演講,、機(jī)智的答辯，那已步入中年的身軀在臺(tái)上卻是那么耀眼,，那一刻,，她便我心中最亮的明星,。
在我的第一個(gè)指導(dǎo)老師身上我看到什么是嚴(yán)謹(jǐn)而有效的教學(xué)，什么是讓學(xué)生又敬又愛,，辦公室里經(jīng)常洋溢著笑聲,，那一聲聲脆嫩的“周老師”喊出了他們心底最深的愛，我們知道那是她的忠實(shí)小粉絲們又來(lái)看望已經(jīng)離開他們好幾年的周老師了,。什么敵得過孩子們最真摯的心呢?
在我的第二個(gè)指導(dǎo)老師身上我只感受到了一個(gè)字——絕!她是真正擁有大智慧的師者,。沒有起早貪黑的平凡敬業(yè)，卻能在三尺講臺(tái)上點(diǎn)燃孩子們的激情,，站在那里的她讓我真實(shí)感受到什么才是指點(diǎn)江山的瀟灑與豪情,。盡管我在課前早已作出了千萬(wàn)遍的設(shè)想，但每次她總能另辟蹊徑,，以一個(gè)獨(dú)特的視角或?qū)訉觿児S,，或緊扣文眼，看似平淡無(wú)奇,，信手拈來(lái),，卻次次讓人忍不住拍案叫絕。那才是真正有魅力的師者吧,。
早已退休的陳振兵老校長(zhǎng)是我心里最難忘的一位恩師,，是她手把手地教會(huì)我如何上好第一課時(shí)，是她讓我知道不起眼的字詞句教學(xué)原來(lái)也蘊(yùn)藏了許許多多的學(xué)問,，是她教會(huì)我課堂上的語(yǔ)言需要字字斟酌，是她提醒我要擁有職業(yè)化的微笑,，是她嚴(yán)厲地告訴我需要對(duì)著鏡子練習(xí)各種表情,，是她提醒我能將一句話說(shuō)出不同的語(yǔ)氣那才是感人的語(yǔ)言。是她讓我第一次屏除了對(duì)自己的懷疑,，是她讓我第一次感受到成功的喜悅,，是她讓我第一次體會(huì)到為人師者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遺憾,，因?yàn)槲业碾x開錯(cuò)失了我人生最重要的第二課時(shí),。
在教師這條成長(zhǎng)道路上，我走得艱難而心酸,。我的成長(zhǎng)源于周圍那太出色的同行們;我的成長(zhǎng)源于領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩太殷切的期望;我的成長(zhǎng)源于孩子們太清澈的雙眼;我的成長(zhǎng)源于第一次因?yàn)閷懡贪付鴬^戰(zhàn)到半夜兩點(diǎn);我的成長(zhǎng)源于第一次因?yàn)榻贪溉鄙賱?chuàng)新成分而被扣除了獎(jiǎng)金;我的成長(zhǎng)源于在第一次家長(zhǎng)會(huì)上反復(fù)寫了三四次才過關(guān)的發(fā)言稿;我的成長(zhǎng)源于坐在后面聽課的家長(zhǎng)們,，第一次害怕自己不是他們心中值得信賴的好老師;我的成長(zhǎng)源于言詞激烈的師傅，她讓我明白原來(lái)我四十分鐘的課會(huì)有一個(gè)小時(shí)也說(shuō)不完的缺點(diǎn);我的成長(zhǎng)源于為了安全事故而陪我上門慰問的領(lǐng)導(dǎo)們,，是他們讓我知道學(xué)校里沒有小事件件都是大事;我的成長(zhǎng)源于那些對(duì)教育有自己獨(dú)特見解的家長(zhǎng)們,，是他們教出了那么棒的孩子，而不是我;我的成長(zhǎng)源于那參加不完的基本功大賽;我的成長(zhǎng)源于那讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過關(guān)課和公開課;我的成長(zhǎng)源于一次次的眼淚和汗水;我的成長(zhǎng)源于一次次的跌倒,、爬起,、再跌倒,、再爬起;我的成長(zhǎng)源于我相信風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹的真諦;我的成長(zhǎng)源于那些對(duì)公開課有狂熱愛好的同行們，是他們讓我明白,，這不僅僅是一份工作,，而是一份對(duì)人生的信仰和追求。
常問自己,，到底什么才值得贊美,，默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地，現(xiàn)在我想,，在這默默無(wú)聞的三尺講臺(tái)上干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè),，那，就是一種美,。
班主任的成長(zhǎng)之路演講稿篇七
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《成長(zhǎng)的故事》,。
我陶醉于煙火綻放的美麗,，深陷于煙火逝去的寂寞。忘不了葉落的惆悵,，也忘不了那花開的煩惱,。我大概是一只鳥。充滿了警覺,，不容易停留,。所以一直在飛。過去未來(lái)輕輕重疊,，原來(lái)一切只是過眼云煙,。不要做那種只能對(duì)自己哭泣的人，記住只要用力呼吸就能看見奇跡,。希望能用眼睛看世界,。
15個(gè)春夏秋冬。我不奢求什么榮華富貴,，我只希望和他們?cè)谝黄?，這樣就足夠了。爸爸媽媽,。你們給我了難以回報(bào)的養(yǎng)育之恩,，親愛的老師們。你教會(huì)了讓我做人的道理,。也許我長(zhǎng)大了,，我不再是小孩子了，不再爭(zhēng)著吵著要去游樂園,，不再哭著鬧著要吃冰激凌,。生命中那一串串腳印連接了我童年的燦爛時(shí)光,，它們濃縮了我人生的精華，讓我享受到了幸福的生活,，當(dāng)我回頭再品味那串串腳印時(shí),，心中便感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛,，難忘記憶里兒時(shí)的童稚記憶猶新,，一步步腳印、一段段歷程,，都深深地烙印在我的心里,。那一篇篇腳印的故事，一直在我的腦海里回蕩著,，回蕩著……
每天,，我會(huì)奔走城市的邊緣，尋找那些值得牽掛的點(diǎn)滴,，我相信,，最美麗的風(fēng)景會(huì)在那里等著我，在黑暗中的那盞燈塔是為我而點(diǎn)亮的,。所以,，我才有努力走下去的希望。
當(dāng)歲月揭開華麗的面容,，你還在猶豫什么?轉(zhuǎn)眼間,，稍縱即逝。讓我們珍惜那充滿陽(yáng)光的青春年華,，不留下任何的遺憾,。讓絢麗的彩虹頂立在湛藍(lán)的天空，讓它的魅力永遠(yuǎn)的伴隨我們無(wú)限的視野中央,。讓快樂伴隨你我左右。
當(dāng)你用很大很大聲音笑的時(shí)候,，我馬上就會(huì)像你一樣一起笑起來(lái),。就算沒有任何東西我也不會(huì)覺得孤獨(dú)，因?yàn)閻酆褪澜缍荚谖业膲?mèng)里,，云兒輕輕遮住我的眼,，夢(mèng)里面，只有雪花飛揚(yáng),。
有些情節(jié)雖然坎坷,，但卻無(wú)比快樂。因?yàn)?，這就是成長(zhǎng)的故事,。
希望你和我一樣快樂,，做一個(gè)幸福的人。記錄著那成長(zhǎng)的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,。
班主任的成長(zhǎng)之路演講稿篇八
在不知不覺中,，我長(zhǎng)大了。我的童年是五彩繽紛的,，是喜,、怒、哀,、樂,、悲、歡,。二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新,。
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。
我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對(duì)我自己說(shuō)：“一定可以得到一等獎(jiǎng),，我一定可以的,。”考試之前監(jiān)考老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細(xì),，認(rèn)真,。在考試過程中不可以講話，不可以交頭接耳,，否則的話就得扣10分,。”
鈴聲一響,，我就開始認(rèn)真的答題了,，我小心翼翼，生怕出錯(cuò),。時(shí)光飛逝,，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過去了,，那時(shí)我已經(jīng)做完了,。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候，我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué),，我也沒有多想就遞給了她,，誰(shuí)知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著，監(jiān)考老師不由分說(shuō)先每人扣掉十分,。就這樣,，寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”啊!
下課了，我慢慢的往家走,。我是乘興而來(lái),，敗興而歸。
回到家,，我滿腹委屈地向媽媽訴苦,，我覺得監(jiān)考老師太過分了。媽媽說(shuō)：考場(chǎng)紀(jì)律就像交通規(guī)則,，所有的人都要遵守,，無(wú)論什么原因。否則,，后果不堪設(shè)想,。那么，你是否愿意看到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的警察或老師造成的混亂交通或混亂考場(chǎng)呢?我想通了,，老師沒錯(cuò),，是我違反了規(guī)則。
考試結(jié)果出來(lái)后,，我只得了二等獎(jiǎng),，可我知道，如果我不在考場(chǎng)上說(shuō)話,，不違反考場(chǎng)紀(jì)律,，我是可以得到一等獎(jiǎng)的。
這件事已經(jīng)過去很久了,，但它教育我：時(shí)時(shí)遵守紀(jì)律,。它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
班主任的成長(zhǎng)之路演講稿篇九
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好,，今天我要演講的題目是《成長(zhǎng)的故事》。
成長(zhǎng)的路是曲折的,，成長(zhǎng)的路是充滿喜悅與辛酸的;成長(zhǎng)的路上離不開自己的努力與拼搏,，成長(zhǎng)的路上更離不開他人的引導(dǎo)與幫助。當(dāng)然我的成長(zhǎng)之路也不是一帆風(fēng)順,，也離不開爸爸的引導(dǎo),。
記得我小時(shí)候很小氣，像個(gè)女孩子,，尤其是喜歡和表姐爭(zhēng)社爭(zhēng)那,。有一次,，表姐來(lái)我家做客,，吃飯的時(shí)候，我拿著媽媽給我買的新勺子，在姐姐面前顯擺,，姐姐不服,，便向我要這個(gè)勺子?！跋胍业纳鬃?，門都沒有”我堅(jiān)決不給，“這是我的勺子,，你要就自己去買好了”,，姐姐見我不給，便使出絕招——“下雨了”,。爸爸見姐姐哭了,，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)“把勺子給姐姐，她是我們家的客人,，你是主人,，應(yīng)該拿出主人的風(fēng)度?！痹诎职值耐评T下,，我無(wú)耐地把勺子給了姐姐。拿到勺子的姐姐,，好像一條變色龍,，馬上又露出了笑容。
姐姐走了之后,，爸爸對(duì)我說(shuō)“怎么啦,，小氣鬼，還在生氣呢,，男子漢就應(yīng)該大度一點(diǎn),。”經(jīng)過很多次類似的爭(zhēng)奪戰(zhàn)之后,，我已經(jīng)變得越來(lái)越像男子漢了,，對(duì)這種小事已經(jīng)看得很淡很淡了。
我的成長(zhǎng)過程中,，除了這件事,，還有一件事意義重大。
那是四年級(jí)的暑假,，爸爸和媽媽經(jīng)過商討,，決定送我去學(xué)游泳。啊!我最怕水了,，其實(shí)我這么怕水是因?yàn)槎昙?jí)的時(shí)候,，我不小心落到深水區(qū),，喝了好多水，把我嚇怕了,，這次去學(xué)游泳,，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
第二天,，我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)的游泳池,，開始我在水里動(dòng)都不敢動(dòng)，國(guó)為據(jù)說(shuō)這里最淺的地方也深一米五,，我害怕極了,。在爸爸的耐心勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，我慢慢地游起來(lái),。后來(lái),，我的游泳教練來(lái)了，這個(gè)教練長(zhǎng)得兇神惡剎,，一來(lái)就把我的游泳圈拿走了,，要我獨(dú)立的游，開始要我游一米,，很快距離增加到二米,、三米，不游就沉下去喝水,，一個(gè)老虎,，太兇了。經(jīng)過魔鬼般的訓(xùn)練,，我三天就學(xué)會(huì)了游泳,，我覺悟得我是一個(gè)游泳天才。從這以后,，我不管是什么都敢嘗試了,。
人生就像天上的云彩，變化多端,，讓人摸不透;就像一條曲曲折折的路等著我去走;就像一只海上的小船,，起起落落，帶我們?cè)谌松拇蠛＠锖叫小?/p>
班主任的成長(zhǎng)之路演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
下午好!
我是王,，我今天演講的題目是：在感恩中成長(zhǎng)。
首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的青年教師感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展,，組織“青年新秀”評(píng)選的活動(dòng)，督促青年教師成長(zhǎng)!今天能站在這里代表青年教師演講,，我深感榮幸,，但更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐和不安,，因?yàn)槲疑钪覀兺庵杏刑鄡?yōu)秀的青年教師，在此也希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng),，給更多的青年教師展示自己的機(jī)會(huì)!
七年前，剛剛大學(xué)畢業(yè),、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是學(xué)外語(yǔ)的,，就去外國(guó)語(yǔ)中學(xué)吧”的建議下，報(bào)考了我們學(xué)校,，從此,，踏入了人生新的征程。我從20xx年開始當(dāng)班主任,，20xx年送走了自己第一屆畢業(yè)班?，F(xiàn)在，我是初二六班的班主任,，教初二5.6班的英語(yǔ)課,，擔(dān)任初二年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)，還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)角,。這一路走來(lái),，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都離不開我們外中這個(gè)溫暖的大家庭給予我的鼓勵(lì),，離不開各位親愛的同事對(duì)我的幫助!每一次回首自己走過的路,，我都深深的感激生活，感激讓我選報(bào)了外中的朋友,，讓我入對(duì)了門;更感激所處的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的英語(yǔ)組、年級(jí)組和外中這個(gè)大家庭,，讓我一次又一次取得進(jìn)步;也感激自己在最青春的日子里選擇了努力奮斗,，讓自己擁有了七年無(wú)悔于青春的前行。忘不了每次公開課前英語(yǔ)組同事們一遍遍耐心的聽課;忘不了當(dāng)班主任之初,，鮑校長(zhǎng)每個(gè)早讀從我班走過時(shí)的悉心的指導(dǎo);忘不了在感到挫敗猶豫時(shí)付主任的和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì),，;忘不了太多的同事總是在我需要的時(shí)候伸出無(wú)私的援助之手，忘不了我生病時(shí)各位同事不顧酷暑親自到我家去看望我,，鼓勵(lì)我……
正是有這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和集體,，所以我才絲毫不敢懈怠，一直在積極努力,，七年來(lái),，在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位同事的熱心幫助下,，當(dāng)然,，也在我自己的刻苦努力下,，我還是取得了很大的進(jìn)步的：教學(xué)業(yè)務(wù)上，我先后獲得：鶴壁市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),、鶴壁市職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng),、鶴壁市教學(xué)之星、河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),、多次獲河南省論文一等獎(jiǎng),、課件制作一等獎(jiǎng)、和同事一起參與的市課題研究于去年結(jié)項(xiàng),，并多次獲校內(nèi)各項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,。作為班主任，在班級(jí)管理和成績(jī)方面,，20xx年帶的第一屆畢業(yè)班考入全市前500名15人,，超額50%完成了學(xué)校訂的10個(gè)人的目標(biāo)，同時(shí)我班有多名同學(xué)考入我校高中部,。我也獲得了中招優(yōu)秀班主任,。后又獲得兩次校優(yōu)秀班主任，多次獲校德育課先進(jìn)個(gè)人,。
比起這些榮譽(yù),，我更欣喜的是得到了各位家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可和肯定。第一屆學(xué)生畢業(yè)兩年了,，家長(zhǎng)們還會(huì)和我打電話探討孩子的情況,，進(jìn)步了、退步了,、是否早戀了?讓我和孩子去談心;生病出院了,，學(xué)生們第一時(shí)間捧著鮮花來(lái)看我;每逢節(jié)日，因?yàn)槌煽?jī)太差當(dāng)兵走了的楊中華總是準(zhǔn)時(shí)打來(lái)電話;前幾天彩排節(jié)目遇見我原來(lái)的課代表,，現(xiàn)在在我校讀高二的張?jiān)蒲┩瑢W(xué),，她問我：“老師，你還記得我們之間的約定嗎?我曾在全班同學(xué)面前承諾我將來(lái)要帶你去阿爾比斯山滑雪,，我現(xiàn)在幾乎每天跑操時(shí)看見你就要提醒自己一遍：一定要努力,，努力才有能力兌現(xiàn)自己的諾言，您可一定要鍛煉好您的身體!”她還說(shuō)：“老師,，你知不知道,，我在一次很難得的演講機(jī)會(huì)上，講我的老師,，說(shuō)的就是你和王xx老師,。過后很多人羨慕我，你為什么遇見那么好的英語(yǔ)老師和班主任?”王xx老師是我努力的榜樣,，但能被學(xué)生肯定,，這何嘗不是一種榮譽(yù)?
有了外中這個(gè)優(yōu)秀的大團(tuán)隊(duì),，其實(shí),，每個(gè)外中人都是非常優(yōu)秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開課前略有緊張,，我們都鼓勵(lì)他：你招教考試都過了,，一個(gè)公開課緊張什么呀?他毫不猶豫的說(shuō)：這里可是外中呀!確實(shí)，優(yōu)秀的外中,，有一大批優(yōu)秀的外中人!那么我今天站在這里,，又憑什么讓各位在優(yōu)秀的外中人發(fā)現(xiàn)我，投我一票呢?我仔細(xì)想了想,，認(rèn)真的總結(jié)了總結(jié)，我認(rèn)為我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心態(tài),、有愛心肯用心,、有擔(dān)當(dāng)、有學(xué)習(xí)和反思!
1. 有良好的心態(tài)
良好的心態(tài)是一切成績(jī)的根源,。無(wú)論何時(shí),，我總是保持著積極陽(yáng)光的心態(tài)。身邊的朋友都說(shuō)我熱愛生活,，許小康老師曾說(shuō)我每天都是“勁兒勁兒”的,，我想這都是我心態(tài)好的原因。
正是有了良好的心態(tài),，我才能正確的認(rèn)識(shí)自己,，正確的面對(duì)自己的工作和生活。去年暑假,，我得了一個(gè)非常不好的病,，手術(shù)后很多人勸我放棄工作，在家休息,，最終我還是靠自己強(qiáng)大的心態(tài)堅(jiān)持下來(lái)了,，戰(zhàn)勝了病魔，也戰(zhàn)勝了自己!
2. 有愛心肯用心
有愛心,、肯用心,，才能有心的溝通，才能有和諧的班集體,。有人說(shuō)班主任工作是一門藝術(shù),。我想，只要班主任有愛心,，能將愛融入到班主任教育工作中去,，像愛自己的孩子一樣去愛學(xué)生，像母親對(duì)孩子般地?zé)o私奉獻(xiàn),，你便掌握了這門藝術(shù),。我現(xiàn)在所帶這屆學(xué)生,，先后幾次召開別開生面的家長(zhǎng)和學(xué)生共同參加的家長(zhǎng)會(huì)：初一下期的段考后表彰大會(huì)，我們表彰了各個(gè)方面表現(xiàn)好的學(xué)生：引領(lǐng)初一同學(xué)前進(jìn)的標(biāo)桿人物,、感動(dòng)外中風(fēng)云人物,、坐姿端正模范、勤儉節(jié)約模范等,，讓家長(zhǎng)了解班內(nèi)優(yōu)秀的孩子,，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表發(fā)言，收到很好的效果;去年三八節(jié)正好學(xué)校讓家長(zhǎng)來(lái)開家長(zhǎng)學(xué)校的會(huì)議,，我們就抓住機(jī)會(huì)開了感恩母親的班會(huì);這學(xué)期,，我們又一起和家長(zhǎng)探討了關(guān)于青春和學(xué)習(xí)態(tài)度的班會(huì)：不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己!都受到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。會(huì)后有很多家長(zhǎng)都給我發(fā)了信息說(shuō)：這是我開過的最好的家長(zhǎng)會(huì),，大人孩子一起受教,。希望王老師多開這樣形式的家長(zhǎng)會(huì)，啟發(fā)了家長(zhǎng)教育孩子的方式,。
我還建立了家長(zhǎng)的微信群,，現(xiàn)在這個(gè)群里有88位家長(zhǎng)，每天你我會(huì)把孩子們的生活片段,，以小視頻的形式發(fā)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谛５纳钋闆r：早操、早上的體育鍛煉,、孩子們的優(yōu)秀作業(yè),、早讀情況、課間生活等等,。很多家長(zhǎng)看到孩子們?cè)谛Ｉ疃技?dòng)不已,，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)發(fā)信息感謝，甚至有家長(zhǎng)都想來(lái)外中再上次初中,。我在做好班級(jí)工作的同時(shí),，也為咱們外中做了良好的宣傳，因?yàn)樗械募议L(zhǎng)都會(huì)先說(shuō)“感謝外中!”再說(shuō)“感謝王老師!”
3. 有擔(dān)當(dāng)
有擔(dān)當(dāng)才有成長(zhǎng),。除了正常的兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任的工作之外,，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)角。所以每當(dāng)各種活動(dòng)襲來(lái)時(shí),，我都會(huì)尤其忙碌,。就拿英語(yǔ)演講來(lái)說(shuō)吧，要訓(xùn)主持人,、準(zhǔn)備節(jié)目,。剛開始我也是很膽怯的，因?yàn)樽约菏莻€(gè)毫無(wú)藝術(shù)細(xì)胞的人。但我雖膽怯卻沒有對(duì)這樣的挑戰(zhàn)說(shuō)不,。沒有經(jīng)驗(yàn),，我就一點(diǎn)一滴從頭來(lái)，多排練,、多溝通,、多向音樂老師求助。最終,，幾年來(lái),，在各位同事的幫助下，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語(yǔ)演講比賽,。去年我校十年校慶,，學(xué)校要求我們上演個(gè)英語(yǔ)話劇。天哪,，好難!因?yàn)槲覀兊挠^眾不僅僅有學(xué)生,，還有各界來(lái)賓和全體家長(zhǎng)!我和年級(jí)的英語(yǔ)老師迅速商定了一個(gè)方案：劇一定要選好!英語(yǔ)大部分家長(zhǎng)是聽不懂的，我們一定要讓家長(zhǎng)看懂,，所以就確定了《灰姑娘》這個(gè)大家都熟悉的話劇,。然后我們就打出劇本,，張貼到各班,，從年級(jí)200多名報(bào)名的同學(xué)中，經(jīng)過海選,、復(fù)選,、終選，選出了20幾名同學(xué)參加節(jié)目排練,。一次次排練,、一次次溝通服裝……最終在英語(yǔ)組同事的努力下，呈現(xiàn)給大家一個(gè)精彩的節(jié)目!
平時(shí)在年級(jí)工作中也是這樣,，我從沒有：這個(gè)工作該我做,，或者不該我做的想法。想到了,，就去做,，做的效果好了，就和大家分享,。正是這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣,，讓我經(jīng)歷了很多大型活動(dòng)和各種公開課的洗禮，才有了更大的進(jìn)步,。
4. 有學(xué)習(xí)和反思
有學(xué)習(xí)和反思,，才有進(jìn)步。現(xiàn)在是一個(gè)各種信息和技能迅速發(fā)展的時(shí)代,，不學(xué)習(xí),，不掌握過硬的知識(shí),，就會(huì)被淘汰，就會(huì)徒勞無(wú)功,。所以我工作之余很注重自己的學(xué)習(xí)和反思,。積極讀書、認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí),、不斷總結(jié),、反思自己的工作。在此也要感謝學(xué)校經(jīng)常給我們提供這樣向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。去年,，李鎮(zhèn)西思想演研究報(bào)告團(tuán)來(lái)我校講課，聽了之后,，我加入了他們的qq群,，被一大批在積極努力的老師所感動(dòng)，所以堅(jiān)持踐行他們的活動(dòng)：寫文章,、讀優(yōu)秀博客,、參加每周六的研討活動(dòng)。發(fā)表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開》就是第一次參加他們的活動(dòng)后督促自己寫的!
在那次報(bào)告中,，我們還了解到了素材型班會(huì)課,，前段時(shí)間這個(gè)發(fā)起人在網(wǎng)上招募十位老師來(lái)組成研發(fā)團(tuán)隊(duì)，我知道后,，也積極參加,，連創(chuàng)三關(guān)，成為第二名加入到他們團(tuán)隊(duì)中的教師,。期待著在這些團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下能更好的學(xué)習(xí)和反思自己,。
不管現(xiàn)在的我夠不夠格當(dāng)青年新秀，我都要感謝一路走來(lái),，學(xué)校對(duì)我的養(yǎng),，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，所以請(qǐng)?jiān)试S我借用汪國(guó)真的這首《感謝》來(lái)結(jié)束今天的演講：
讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想收獲一縷清風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;
讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;
讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想親吻一片雪花,，你卻給了我銀色的世界。
比起這些榮譽(yù),，我更欣喜的是得到了各位家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可和肯定,。第一屆學(xué)生畢業(yè)兩年了，家長(zhǎng)們還會(huì)和我打電話探討孩子的情況,，進(jìn)步了,、退步了、是否早戀了?讓我和孩子去談心;生病出院了,，學(xué)生們第一時(shí)間捧著鮮花來(lái)看我;每逢節(jié)日,，因?yàn)槌煽?jī)太差當(dāng)兵走了的楊中華總是準(zhǔn)時(shí)打來(lái)電話;前幾天彩排節(jié)目遇見我原來(lái)的課代表，現(xiàn)在在我校讀高二的張?jiān)蒲┩瑢W(xué),，她問我：“老師,，你還記得我們之間的約定嗎?我曾在全班同學(xué)面前承諾我將來(lái)要帶你去阿爾比斯山滑雪，我現(xiàn)在幾乎每天跑操時(shí)看見你就要提醒自己一遍：一定要努力,，努力才有能力兌現(xiàn)自己的諾言,，您可一定要鍛煉好您的身體!”她還說(shuō)：“老師，你知不知道,，我在一次很難得的演講機(jī)會(huì)上,，講我的老師，說(shuō)的就是你和王xx老師,。過后很多人羨慕我,，你為什么遇見那么好的英語(yǔ)老師和班主任?”王xx老師是我努力的榜樣,，但能被學(xué)生肯定,，這何嘗不是一種榮譽(yù)?
有了外中這個(gè)優(yōu)秀的大團(tuán)隊(duì)，其實(shí),，每個(gè)外中人都是非常優(yōu)秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開課前略有緊張,，我們都鼓勵(lì)他：你招教考試都過了，一個(gè)公開課緊張什么呀?他毫不猶豫的說(shuō)：這里可是外中呀!確實(shí),，優(yōu)秀的外中,，有一大批優(yōu)秀的外中人!那么我今天站在這里，又憑什么讓各位在優(yōu)秀的外中人發(fā)現(xiàn)我,，投我一票呢?我仔細(xì)想了想,，認(rèn)真的總結(jié)了總結(jié)，我認(rèn)為我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心態(tài),、有愛心肯用心,、有擔(dān)當(dāng)、有學(xué)習(xí)和反思!
1. 有良好的心態(tài)
良好的心態(tài)是一切成績(jī)的根源。無(wú)論何時(shí),，我總是保持著積極陽(yáng)光的心態(tài),。身邊的朋友都說(shuō)我熱愛生活，許小康老師曾說(shuō)我每天都是“勁兒勁兒”的,，我想這都是我心態(tài)好的原因,。
正是有了良好的心態(tài)，我才能正確的認(rèn)識(shí)自己,，正確的面對(duì)自己的工作和生活,。去年暑假，我得了一個(gè)非常不好的病,，手術(shù)后很多人勸我放棄工作,，在家休息，最終我還是靠自己強(qiáng)大的心態(tài)堅(jiān)持下來(lái)了,，戰(zhàn)勝了病魔,，也戰(zhàn)勝了自己!
2. 有愛心肯用心
有愛心、肯用心,，才能有心的溝通,，才能有和諧的班集體。有人說(shuō)班主任工作是一門藝術(shù),。我想,，只要班主任有愛心，能將愛融入到班主任教育工作中去,，像愛自己的孩子一樣去愛學(xué)生,，像母親對(duì)孩子般地?zé)o私奉獻(xiàn)，你便掌握了這門藝術(shù),。我現(xiàn)在所帶這屆學(xué)生,，先后幾次召開別開生面的家長(zhǎng)和學(xué)生共同參加的家長(zhǎng)會(huì)：初一下期的段考后表彰大會(huì)，我們表彰了各個(gè)方面表現(xiàn)好的學(xué)生：引領(lǐng)初一同學(xué)前進(jìn)的標(biāo)桿人物,、感動(dòng)外中風(fēng)云人物,、坐姿端正模范、勤儉節(jié)約模范等,，讓家長(zhǎng)了解班內(nèi)優(yōu)秀的孩子,，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生代表發(fā)言，收到很好的效果;去年三八節(jié)正好學(xué)校讓家長(zhǎng)來(lái)開家長(zhǎng)學(xué)校的會(huì)議,，我們就抓住機(jī)會(huì)開了感恩母親的班會(huì);這學(xué)期,，我們又一起和家長(zhǎng)探討了關(guān)于青春和學(xué)習(xí)態(tài)度的班會(huì)：不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己!都受到了家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。會(huì)后有很多家長(zhǎng)都給我發(fā)了信息說(shuō)：這是我開過的最好的家長(zhǎng)會(huì),，大人孩子一起受教,。希望王老師多開這樣形式的家長(zhǎng)會(huì),，啟發(fā)了家長(zhǎng)教育孩子的方式。
我還建立了家長(zhǎng)的微信群,，現(xiàn)在這個(gè)群里有88位家長(zhǎng),，每天你我會(huì)把孩子們的生活片段，以小視頻的形式發(fā)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谛５纳钋闆r：早操,、早上的體育鍛煉、孩子們的優(yōu)秀作業(yè),、早讀情況,、課間生活等等。很多家長(zhǎng)看到孩子們?cè)谛Ｉ疃技?dòng)不已,，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)發(fā)信息感謝,，甚至有家長(zhǎng)都想來(lái)外中再上次初中。我在做好班級(jí)工作的同時(shí),，也為咱們外中做了良好的宣傳,，因?yàn)樗械募议L(zhǎng)都會(huì)先說(shuō)“感謝外中!”再說(shuō)“感謝王老師!”
3. 有擔(dān)當(dāng)
有擔(dān)當(dāng)才有成長(zhǎng)。除了正常的兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任的工作之外,，我還負(fù)責(zé)學(xué)校的英語(yǔ)角,。所以每當(dāng)各種活動(dòng)襲來(lái)時(shí)，我都會(huì)尤其忙碌,。就拿英語(yǔ)演講來(lái)說(shuō)吧,，要訓(xùn)主持人、準(zhǔn)備節(jié)目,。剛開始我也是很膽怯的,，因?yàn)樽约菏莻€(gè)毫無(wú)藝術(shù)細(xì)胞的人。但我雖膽怯卻沒有對(duì)這樣的挑戰(zhàn)說(shuō)不,。沒有經(jīng)驗(yàn),，我就一點(diǎn)一滴從頭來(lái)，多排練,、多溝通,、多向音樂老師求助,。最終,，幾年來(lái)，在各位同事的幫助下,，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語(yǔ)演講比賽,。去年我校十年校慶，學(xué)校要求我們上演個(gè)英語(yǔ)話劇,。天哪,，好難!因?yàn)槲覀兊挠^眾不僅僅有學(xué)生,，還有各界來(lái)賓和全體家長(zhǎng)!我和年級(jí)的英語(yǔ)老師迅速商定了一個(gè)方案：劇一定要選好!英語(yǔ)大部分家長(zhǎng)是聽不懂的，我們一定要讓家長(zhǎng)看懂,，所以就確定了《灰姑娘》這個(gè)大家都熟悉的話劇,。然后我們就打出劇本，張貼到各班,，從年級(jí)200多名報(bào)名的同學(xué)中,，經(jīng)過海選、復(fù)選,、終選,，選出了20幾名同學(xué)參加節(jié)目排練。一次次排練,、一次次溝通服裝……最終在英語(yǔ)組同事的努力下,，呈現(xiàn)給大家一個(gè)精彩的節(jié)目!
平時(shí)在年級(jí)工作中也是這樣，我從沒有：這個(gè)工作該我做,，或者不該我做的想法,。想到了，就去做,，做的效果好了,，就和大家分享。正是這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣,，讓我經(jīng)歷了很多大型活動(dòng)和各種公開課的洗禮,，才有了更大的進(jìn)步。
4. 有學(xué)習(xí)和反思
有學(xué)習(xí)和反思,，才有進(jìn)步?，F(xiàn)在是一個(gè)各種信息和技能迅速發(fā)展的時(shí)代，不學(xué)習(xí),，不掌握過硬的知識(shí),，就會(huì)被淘汰，就會(huì)徒勞無(wú)功,。所以我工作之余很注重自己的學(xué)習(xí)和反思,。積極讀書、認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí),、不斷總結(jié),、反思自己的工作。在此也要感謝學(xué)校經(jīng)常給我們提供這樣向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。去年,，李鎮(zhèn)西思想演研究報(bào)告團(tuán)來(lái)我校講課，聽了之后,，我加入了他們的qq群,，被一大批在積極努力的老師所感動(dòng),，所以堅(jiān)持踐行他們的活動(dòng)：寫文章、讀優(yōu)秀博客,、參加每周六的研討活動(dòng),。發(fā)表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開》就是第一次參加他們的活動(dòng)后督促自己寫的!
在那次報(bào)告中，我們還了解到了素材型班會(huì)課,，前段時(shí)間這個(gè)發(fā)起人在網(wǎng)上招募十位老師來(lái)組成研發(fā)團(tuán)隊(duì),，我知道后，也積極參加,，連創(chuàng)三關(guān),，成為第二名加入到他們團(tuán)隊(duì)中的教師。期待著在這些團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下能更好的學(xué)習(xí)和反思自己,。
不管現(xiàn)在的我夠不夠格當(dāng)青年新秀,，我都要感謝一路走來(lái)，學(xué)校對(duì)我的養(yǎng),，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,，所以請(qǐng)?jiān)试S我借用汪國(guó)真的這首《感謝》來(lái)結(jié)束今天的演講：
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想收獲一縷清風(fēng),，你卻給了我整個(gè)春天;
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想捧起一簇浪花,，你卻給了我整個(gè)海洋;
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想擷取一枚紅葉,，你卻給了我整個(gè)楓林;
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想親吻一片雪花,，你卻給了我銀色的世界。
班主任的成長(zhǎng)之路演講稿篇十一
驀然回首,，時(shí)間如流水匆匆而過,，不知不覺我們迎來(lái)了17歲的雨季。
光年逝水,，不由的回想起了那個(gè)慢慢遠(yuǎn)去的94年——我從一個(gè)普通的農(nóng)村家庭里誕生了,。在不知不覺中，我度過16歲的花季,，依稀記得兒時(shí)的生活,，是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，也是心底里最可叫人懷念的時(shí)光……
我家四周是一望無(wú)際的田野,。清晨起身時(shí),，必能聞到一股清鮮、充滿泥土芬芳的空氣,，自然怡人,。兒時(shí)的我喜歡釣魚，一竹竿,、一條線,、一魚鉤，幾條剛從泥土里挖出的新鮮蚯蚓,，就足以消磨整個(gè)下午了,。再不然，卷起褲筒,，親自出馬,，到爛泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鰍,。只不過,，說(shuō)實(shí)在的，我也夠笨的了,，捉了幾年,，就是一條也捉不到。
時(shí)間在不停地流逝,，生命在不息地運(yùn)轉(zhuǎn),，我們也學(xué)會(huì)在流逝與運(yùn)轉(zhuǎn)里成長(zhǎng)，慢慢的也是該上學(xué)的年齡了,。我和其他人一樣,，被送進(jìn)了學(xué)堂，開始了學(xué)習(xí)生涯,。從步入幼稚園,，到踏入小學(xué);又從小學(xué)邁入中學(xué)時(shí)代，再到以后的大學(xué)生活,。在這漫長(zhǎng)又短暫的幾年里,，我學(xué)到了很多很多。當(dāng)我和那么多同學(xué)接觸后,，我才意識(shí)到了自己的平凡,。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗,，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望,。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號(hào),。
我希望永遠(yuǎn)也不要失去童年時(shí)代的那種快樂,、天真與朝氣蓬勃,。在這漫長(zhǎng)的十幾個(gè)年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去,，惟有成長(zhǎng)的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡,，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
小時(shí),，我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨?，理由是因?yàn)槲医K于可以當(dāng)了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今，長(zhǎng)大的我也會(huì)撿起路上的硬幣,，理由是——那上面有國(guó)徽,。那上面有國(guó)徽，有我們的民族自尊心,。
小時(shí),，我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)錯(cuò)別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休;如今,，即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯(cuò)誤,，我也不會(huì)打斷老師的講課，下課后,，再和老師一起討論,。
成長(zhǎng)像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦,，因?yàn)槭チ送?，失去了那份?jiān)持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依托,。但你隨即會(huì)發(fā)現(xiàn)這茶的醇美,、芳香、回味悠長(zhǎng),，因?yàn)榈玫降囊埠芏啵好褡遄宰鹦?，恬靜而悠長(zhǎng)的處事態(tài)度，決不盲目理性,，也許有點(diǎn)偏執(zhí),，一顆日臻成熟的“仁愛之心”……
成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂,，沿著成長(zhǎng)的足跡,，一步步，我們走向成熟,，走向未來(lái),。
班主任的成長(zhǎng)之路演講稿篇十二
大家好，我是咱們--教育的周老師，見到大家特別的高興,。與其說(shuō)和大家分享的是一份報(bào)告,，不如我給大家講一個(gè)故事。
這是一個(gè)關(guān)于勵(lì)志方面的故事,。在20--年6月份,，有一個(gè)看似假小子樣的女孩終于畢業(yè)了,。她走出了校園,，孤身一人開始了自己在社會(huì)這所大學(xué)的闖蕩生活。各大招聘網(wǎng)站找啊找,，搜啊搜終于她找到了一家名叫陽(yáng)泉--教育的地方,。6月18日那天她身著一件綠馬甲和運(yùn)動(dòng)褲來(lái)應(yīng)聘了。這樣的衣著打扮是不是給人一種太隨意的感覺呢,，最起碼該精心打扮一下吧,。但是經(jīng)過再三思考之后她還是堅(jiān)持自己最初的選擇。此刻的她一無(wú)所有,，她有的是一顆熱忱的心,，一種勇往直前的無(wú)畏，一種堅(jiān)定無(wú)疑的信念,，那就是靠自己,。
一切從零開始，雖然畢業(yè)于師范,，可是她的講課經(jīng)驗(yàn)真的是少之又少,，用0表示一點(diǎn)也不為過。但就是這樣一個(gè)她遇到了生命中一位伯樂,，旗艦校李老師,。還記得李老師曾說(shuō)過這樣一句話，經(jīng)驗(yàn)可以鍛煉,，能力可以培養(yǎng),，但是態(tài)度決定一切。正是這樣一句話,，讓她毫不猶豫的選擇留下來(lái),。她終于可以自己掙錢了，那個(gè)開心呀就別提了,。滴自己的汗吃自己的飯,，靠天靠地靠祖上不算是好青年。
記得第一次發(fā)單招生,，真的是有點(diǎn)尷尬,，而且根本不知道該和家長(zhǎng)說(shuō)什么，就連微笑都是那么僵硬。記得第一次助教,，面對(duì)那么多的小朋友和家長(zhǎng),，擁擠的人群中不知道究竟該置身何處，又怕因?yàn)樽约旱氖д`搞砸了公開課,。記得第一次接觸手腦速算就覺得它是一門特別棒的課程,。還記得第一次上完課后，她的背后冒出了好多好多的汗,。好多好多的第一次注定她與--教育結(jié)下不解之緣,。
她本是英語(yǔ)專業(yè)，可是突然要改行代手腦速算,，再加上沒有任何經(jīng)驗(yàn),，這無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。曾無(wú)數(shù)次的問自己我真的可以嗎,？我不行吧,。說(shuō)實(shí)話在去合肥培訓(xùn)未拿到執(zhí)教證之前她的心情是忐忑的。當(dāng)見到證的那一刻真的是好開心,。
每一次過課,，總怕自己費(fèi)盡心思想的游戲?qū)懙慕贪覆贿^關(guān)，每次跳手腦操總怕自己做的不好會(huì)挨批評(píng),，每次上課總是希望孩子們能夠?qū)W會(huì)自己講的知識(shí),，什么事情總是有每次。但就是這一次又一次的經(jīng)歷中,，她的教案有進(jìn)步了,，她的手腦操也有所長(zhǎng)進(jìn)雖然還有待加強(qiáng)。與孩子們上課也沒有那么緊張了而且非常隨和,。這一切離不開大家對(duì)她的幫助與鼓勵(lì),，余老師，郭老師,，張老師,，孟老師。謝謝你們,，一切盡在不言中,。
故事講到這里，大家應(yīng)該都知道那個(gè)人就是我,，我不是一名特別優(yōu)秀的老師,，但是我總是堅(jiān)持不放棄我的每一個(gè)孩子，不管他們是什么樣的清況,。我不喜歡別人說(shuō)我幸運(yùn),，因?yàn)樗麄儾恢牢矣卸嗝磁ΑＮ也幌胝f(shuō)我付出了多少多少，但是只有自己知道辛苦的背后收獲的是自己,。
就在13年12月25日圣誕節(jié)那天,，我正式接管了我們學(xué)校的庫(kù)房。在那個(gè)黑暗又陰冷的房子里,，存放著我們--教育的寶藏,。數(shù)不清多少個(gè)小時(shí)多少個(gè)夜晚，鉆到里面點(diǎn)東西,。也已經(jīng)忘記那里面冰冷溫度可以讓人忘記一切,。那是一個(gè)與世隔絕的地方，所以進(jìn)入之前我總不忘記裝手機(jī),，姐妹們我走了拜拜有事別忘記caii手機(jī),。但無(wú)數(shù)的寶藏現(xiàn)在已經(jīng)被我點(diǎn)的清清楚楚明明白白,。
當(dāng)別人已經(jīng)下班時(shí),，我在上班。當(dāng)別人入睡時(shí),，我還在上班,。朋友總說(shuō)你是傻瓜嗎，其實(shí)我不傻,，我的心里清楚的和鏡子一樣明亮,。但是追求完美是我的原則，既然決定做就要做到最好,。既然選擇踏上這條路又何必打聽要走多久,。
潮起潮落是每一個(gè)海浪所必經(jīng)的生命歷程，就像我們的人生一樣,。盡管前進(jìn)的道路上風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是請(qǐng)相信過后會(huì)是彩虹。風(fēng)雨兼程,，讓我們同舟共濟(jì),，20--年的我還是會(huì)一如既往的管理好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，代課方面我會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)積累,，我相信自己,，我知道我在進(jìn)步，但是速度確實(shí)根據(jù)我自己的軌跡走的,。
14年我們來(lái)了,，--家人易起加油！
班主任的成長(zhǎng)之路演講稿篇十三
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好,，今天我要演講的題目是《成長(zhǎng)的故事》。
女孩在成長(zhǎng)，慢慢的由孩童蛻變?yōu)樯倌?。天真依舊,，卻多了份朦朧;單純猶在，卻添了份憂愁;可愛清晰,，卻懂得了煩惱,。
從孩童時(shí)與母親的無(wú)話不談到少年時(shí)擁有了被鎖在抽屜里屬于自己的小秘密;從孩童時(shí)纏著父親要聽童話故事到少年時(shí)把自己關(guān)在房間里寫日記;從孩童時(shí)天天粘著母親到少年時(shí)故意與母親保持距離;從孩童時(shí)對(duì)父親的溫和順從到少年時(shí)對(duì)父親的叛逆。這些都見證了女孩的成長(zhǎng),。
成長(zhǎng)歷程是辛苦的,，抽屜里的故事在成長(zhǎng)的過程中悄聲無(wú)息的積累起來(lái)。故事越來(lái)越多,，女孩的煩惱也越來(lái)越多,，成長(zhǎng)的壓力壓得人踹不過氣來(lái)。
成長(zhǎng)歷程是幸福的,，抽屜里的故事教會(huì)了女孩許多受益終身的道理,。故事越來(lái)越多，女孩也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),，女孩學(xué)會(huì)在陽(yáng)光下展示自己的美麗,。
成長(zhǎng)是快樂的，抽屜里的故事像糖果一樣讓人甜蜜,。故事越來(lái)越多,，快樂也越來(lái)越多。女孩學(xué)會(huì)了善待朋友,，珍惜友誼,，快樂的過著每一天。
成長(zhǎng)是痛苦的,，抽屜里的故事越來(lái)越多,，也就意味著女孩受到的挫折越來(lái)越多，女孩明白了成長(zhǎng)不僅有快樂,，它還有挫折充當(dāng)調(diào)味劑,。
看著抽屜里遠(yuǎn)方好友寄來(lái)的一封封彩色的信，女孩心里覺得很快樂,。女孩總是會(huì)在自己煩惱的時(shí)候,，打開她的小抽屜，靜靜的享受著友情賜予她的幸福,。
有一天,，當(dāng)女孩又打開她的小抽屜時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面添加了一封素白的信,。女孩驚奇的拿起信封,，看見信封上面用娟秀的字寫著女兒兩個(gè)字,，女孩知道這是母親寫的。女孩心里很生氣,，母親怎么可以隨便打開我的抽屜,，真是太過分了。雖然心里這樣想著,，但女孩還是打開了素白的信封,。只見帶著淡淡清香的信紙上寫著：
女兒，媽媽很高興你有可以與你一起分享快樂和分擔(dān)憂愁的伙伴,，媽媽也可以與你成為這樣的朋友啊!不要拒絕媽媽,，好嗎?
女孩覺得心里被幸福裝得滿滿的，滿得就快要溢出來(lái)了,。
成長(zhǎng),，是每個(gè)人必經(jīng)得路途。一路上有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,，卻讓人感到充實(shí),。生活是需要人們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上去探究的，是需要我們?nèi)ジ惺艿?，它的含義對(duì)我們受益終生,。我們也許會(huì)痛恨成長(zhǎng)，但它卻會(huì)讓你在風(fēng)雨過后看見彩虹,。
