每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇一

乙:教師同學(xué)們,，大家早上好!

乙:我是廣播員,。

甲:讓我們一齊走進(jìn)我們今日的安全健康異常節(jié)目!

乙:同學(xué)們，在學(xué)校里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景:。

甲:同學(xué)們,，每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自我，這樣做對(duì)嗎,。

乙:是啊同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

甲:所以,，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全,，使自我平安健康地成長(zhǎng),。

乙:下頭，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》,。

甲:在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過(guò)馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停。上學(xué),、放學(xué)在路上細(xì)心來(lái)往車輛,，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲,。

乙:不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。學(xué)校內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車,。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物,。

甲:上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下,。

乙:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事,，未經(jīng)教師同意,，不準(zhǔn)走出校門。

甲:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上頭放東西,，如書(shū)包、課本,、食物用具,、掃把等，防止掉下。

乙:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭,、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。

甲:體育課,、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從教師的安排和指示,。

乙:不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

甲:在玩樂(lè)時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

乙:不吸煙,，不吸毒,，不喝生水，不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品,。

乙:不與陌生人接觸,，更不能理解陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

甲:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向教師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和教師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

乙:發(fā)現(xiàn)異常情景,，要及時(shí)向教師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。

甲:以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項(xiàng)要求，你都學(xué)會(huì)了嗎,。

乙:恩,，我都學(xué)會(huì)了。你呢,。

乙:《學(xué)校生活安全教育歌》你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎,。

甲:好吧，下頭我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《學(xué)校生活安全教育歌》!歌謠資料是這樣的:,。

生活道路不簡(jiǎn)單,，安全時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑，細(xì)心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語(yǔ),，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取,。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下,。

細(xì)心開(kāi)水和電器,，消防設(shè)施要愛(ài)惜。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿,，潔身自愛(ài)人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不禮貌,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng),。

同學(xué)處處守紀(jì)律,，禮貌之星屬于你。

乙:這首歌謠真好啊!不但教育我們注意安全,，念起來(lái)還朗朗上口呢!

甲:是啊!這首歌謠能夠幫忙我們時(shí)刻牢記注意安全,。

乙:時(shí)間過(guò)的真快啊，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了,，在那里,，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)必須要注意學(xué)校安全:不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

甲:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓,，讓我們下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)成為一個(gè)安全、禮貌的學(xué)習(xí)樂(lè)園,，讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家。

乙:同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛(ài)生命,、安全第一!

甲:今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感激各位同學(xué)的收聽(tīng),。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇二

一,、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，電腦桌面《中午音樂(lè)》文件夾中雙擊此歌曲。

播放完畢,，按右上角的×,將歌曲關(guān)閉,。

男：敬愛(ài)的老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，

男女：大家中午好,！

男：今天是2月27日，星期一?,，實(shí)驗(yàn)校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,。今天由我們?五（3）班主持播音。

女：我是播音員??,，

男：我是播音員??,。

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲。

二,、校園英雄榜,。

男：美妙的音樂(lè)過(guò)后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一版塊：校園英雄榜,。

女：二（3）班撿到1元錢上交老師,；

二（6）班xx同學(xué)撿到一個(gè)校徽和1元錢,，上交老師,；

男：二（8）班xx同學(xué)撿到5角錢上交老師；三（2）班嚴(yán)釣隆撿到1元錢上交老師,。

女：二（1）班xx同學(xué)撿到一只手機(jī)并歸還失主,；

四（5）班同學(xué)收集空瓶，攢下錢當(dāng)班會(huì)費(fèi),。xx同學(xué)在操場(chǎng)上撿到20元并交還失主,。

四（6）班撿到5元錢，撿到1元錢并上交給班主任,。

男：四（8）班林撿到5角錢上交老師，xx同學(xué)這學(xué)期的字明顯進(jìn)步了很多,！婁愛(ài)思,、積極做老師的小助手，工作非常負(fù)責(zé),。

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲,。

三、新聞超鏈接,。

女：聽(tīng)完熟悉的音樂(lè),，讓我們一起進(jìn)入今天的第二版塊：新聞超鏈接,。

男：今天新聞的主要內(nèi)容有：

女：景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛(ài)心助學(xué)到桑州。

男：將承辦20xx中國(guó)歡樂(lè)健康游游啟動(dòng)儀式,。

女：第一則：2月20日下午,，景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛(ài)心助學(xué)計(jì)劃在桑洲鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。30名貧困學(xué)子高興地從叔叔阿姨手中接過(guò)新書(shū)包,、文具盒,、鉛筆和課外書(shū)。據(jù)了解,，景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛(ài)心助學(xué)計(jì)劃實(shí)行一對(duì)一結(jié)對(duì)助學(xué),，與30名桑洲山區(qū)的小學(xué)生結(jié)成對(duì)子，直至他們小學(xué)畢業(yè),，并為他們建立成長(zhǎng)檔案,，幫助解決部分貧困學(xué)生的實(shí)際困難。

男：第二則,記者于2月20日從旅游部門獲悉,，以旅游·歡樂(lè)·健康為主題的20xx中國(guó)歡樂(lè)健康游游啟動(dòng)儀式將于3月3日在中國(guó)旅游日發(fā)祥地隆重舉行,。

男：本次游啟動(dòng)儀式在舉行，對(duì)更好地宣傳和推動(dòng)我縣歡樂(lè)健康旅游的發(fā)展,，進(jìn)一步整合我縣旅游資源,，將起到積極的促進(jìn)作用。

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲,。

四,、美文欣賞。

男：歌曲過(guò)后,，讓我們一起進(jìn)入今天的第三版塊：美文欣賞,。

文章的題目是。

1,、西湖的綠,。

2、讀奧英的煩惱?作者是?五（3）班,。

女：西湖的綠,。

女：雨中去訪靈隱，一下車,，只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái),。道旁古木參天，蒼翠欲滴,，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的,，飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑,，深極了,，濃極了,；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了,，亮極了,。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔,，直綠到了石頭縫里,。在冷泉亭上小坐，直覺(jué)得遍體生涼,，心曠神怡,。亭旁溪水琮凈，說(shuō)是溪水,，其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢(shì),，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了,，水花飛濺,，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看,。

男：西湖勝景很多,，各處有不同的好處，即便一個(gè)綠色,，也各有不同,。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野,，九溪十八澗綠得閑,。不能一一去說(shuō)。漫步蘇堤,，兩邊都是湖水,，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨,，也泛起一層銀灰的顏色,。走著走著，忽見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪,，一棵棵樹(shù)身雖然離得較遠(yuǎn),，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺(jué)，似乎是從樹(shù)梢一直綠到了地下,。走近看時(shí)，原來(lái)是樹(shù)身上布滿了綠茸茸的青苔,，那樣鮮嫩,，那樣可愛(ài),，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分,。有的青苔,，形狀也很有趣，如耕牛,，如牧人,，如樹(shù)木，如云霞,，有的整片看來(lái),，布局宛然，如同一幅青綠山水,。

女：在花港觀魚(yú),，看到了又一種綠。那是滿地的新荷,，圓圓的綠葉,，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面,，只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī),，跳躍滿池。綠色,，本來(lái)是生命的顏色,，我最愛(ài)看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮,，那樣亮,，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你,，春天來(lái)了,。荷葉，則要持重一些,，初夏,，則更成熟一些，但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力,，是一樣的,。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著，簡(jiǎn)直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng),，翩然起舞了,。

男：讀奧英的煩惱。

男：讀了題目,，你一定會(huì)想：讀奧英不是很好嗎,？怎么會(huì)有煩惱呢,？一般人想去還去不成呢！奧英實(shí)際上并沒(méi)有你們想象的那么優(yōu)越,，而是要在課外付出比別人多一倍的時(shí)間和精力,，才有可能成為奧英的高手。而對(duì)奧英一竅不通的我卻即將面臨一個(gè)重大的考驗(yàn)摸底測(cè)試,！

女：中午的十二點(diǎn)十分,，我和同班的其他幾位選手一起進(jìn)入考場(chǎng)。找到自己的座位后,，我坐在椅子上,，心里直打鼓：我考得好嗎？萬(wàn)一考不上,，臉可就丟大了,！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳，身體像打樁機(jī)似的不由自主地發(fā)抖起來(lái),。我深吸一口氣,，慢慢吐出來(lái)，抑制住心底的緊張,。

男：考卷發(fā)下來(lái)了,，我一看，像被人打了一記悶棍一樣,，頓時(shí)愣?。荷厦娴膯卧~、句子我都不認(rèn)識(shí),！哎,，都走到這步了，只能硬著頭皮往前沖了,。

女：里面沒(méi)有一道題是我做得來(lái)的,。選擇題、閱讀理解像一只只斑斕老虎追著我跑,，無(wú)奈之下只能瞎蒙了,。平常的五十分鐘轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，這次時(shí)間卻像一位年逾古稀的老人,，慢吞吞地走,。我現(xiàn)在是度秒如年啊,！

男：交卷了,。我并不對(duì)自己抱太大希望。

女：第二天中午，看見(jiàn)一群人圍在一起看什么東西,，我擠進(jìn)去一看,，原來(lái)是入圍的奧英選手。我仔細(xì)查找,，發(fā)現(xiàn)了我的名字，胸中大石終于落了地,。

男：讀奧英還有很多煩惱,，但是這是一個(gè)鍛煉自我的大好機(jī)會(huì)。我一定會(huì)加倍努力,，為學(xué)校增光,，為班級(jí)添彩，為自己爭(zhēng)氣,！

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲,。

五、健康衛(wèi)生小知識(shí),。

女：隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲慢慢消逝,，我們?cè)撨M(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完本版塊后都能有所收獲,。（停2秒）,。

男：1、酸多傷脾,，咸多傷心,，辛多傷肝，甘多傷腎,。因此,，胃弱少吃酸，心悸少吃咸,，眼差少吃辣,，腎虛少吃甜。

女：2,、春天人的消化能力較差,，宜吃清淡食物，忌用大熱滋補(bǔ)品,，盲目亂補(bǔ)會(huì)引起胃脹等消化道疾病,。

男：3、春季養(yǎng)生以養(yǎng)肝護(hù)肝為先,，多飲水可促進(jìn)消化腺和膽汁的分泌,，消化好，吸收好，廢物出,，肝臟損害小,，自然就會(huì)有健康的身體。

女：4,、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為,，春季為肝氣旺盛期，多食酸味食品會(huì)使肝氣過(guò)盛而損害脾胃,。所以在春季的時(shí)候,，應(yīng)少食酸味食品，且忌食生冷油膩的食品,。

男：5,、早春為冬春交換期，天氣仍寒冷,，人體內(nèi)消耗的熱量較多,，所以宜食偏溫?zé)岬氖澄铩Ｈ缑酌?、雜糧,、豆類、花生,、乳制品等,。

女：6、經(jīng)常吃蘿卜可預(yù)防腸癌發(fā)生,，因其含膳食纖維,，促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)與體內(nèi)排泄，使人體減少對(duì)廢物中有毒和致癌物質(zhì)的吸收,，平時(shí)燒菜時(shí)不妨放點(diǎn)蘿卜促健康,。

（停頓3秒）男：同學(xué)們，你們記住了嗎,？

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲,。

六、看誰(shuí)猜得快,。

男：聽(tīng)完了這么多,，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)游戲版塊：看誰(shuí)猜得快,！

女：上期播音的兩則謎語(yǔ)分別是：

第一則：誰(shuí)把石頭哭爛了（打一成語(yǔ)）,，謎底是海哭石爛,，哭是哭泣的哭,。

第二則：老虎遇到兔子（打一水果名字），謎底是葡萄，即撲逃的諧音,，老虎撲,，兔子逃。

男：這一期我們來(lái)猜兩個(gè)字謎：

第一則：需要一半,留下一半（3遍,，中間停頓）,，同學(xué)們，你們猜出來(lái)了嗎,？

第二則：上氣接下氣（3遍,，中間停頓），同學(xué)們,，你們猜出來(lái)了嗎？

（在這個(gè)版塊中也可以加幾則腦筋急轉(zhuǎn)彎或者益智類笑話）,。

七,、結(jié)束語(yǔ)。

播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，在歌聲中,，

女：敬愛(ài)的老師。

男：親愛(ài)的同學(xué)們,。

女：隨著熟悉的音樂(lè)聲再次響起,，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。

男女：謝謝大家的收聽(tīng),，我們下次再見(jiàn),！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇三

乙:我是廣播員。

甲:今日的資料,，要從一個(gè)故事說(shuō)起,。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告,，上頭寫(xiě)著:“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員,，男女不限，有意者請(qǐng)于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試”,。招聘廣告剛一貼出不久,，就引來(lái)了小鹿、小兔,、小猴,、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了,。

乙:小兔回到家里,，對(duì)著鏡子興奮地說(shuō):“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊!對(duì)了,，我再把我剛買來(lái)的蝴蝶結(jié)給綁上,，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié),，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了,。小猴也在家里打扮著，它得意地說(shuō):“我頭腦靈活,，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬,，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說(shuō)邊戴上了新手套,，大搖大擺地向保潔公司走去了,。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著,，它高興地說(shuō):“我動(dòng)作靈活,，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來(lái)跑去才行,，嘿,，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無(wú)縫了”,。它穿上了新皮鞋,，自我欣賞了一會(huì)兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了,。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說(shuō):“我主意多,，處理事情本事強(qiáng)，這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了,，可是,，我也不能馬虎”。小狐貍說(shuō)著拿出了花圍巾圍上了,，然后昂首挺胸地向保潔公司走去,。

甲:它們來(lái)到營(yíng)業(yè)廳，廳里空蕩蕩的,，一個(gè)人也沒(méi)有,，它們正在焦急的走來(lái)走去，這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙,，它用腳踢了一下紙團(tuán),，就繞道走開(kāi)了，這時(shí)小猴也走過(guò)來(lái),，伸手想揀地上的紙團(tuán),，但看到地上的紙團(tuán)很臟,，就想:“它會(huì)把我的白手套的弄臟的”。小猴也繞道走開(kāi)了,。小鹿也走了過(guò)來(lái),，看了一眼說(shuō):“我才不撿呢!它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的”。說(shuō)著也走開(kāi)了,，不一會(huì)兒小兔走來(lái)了,，她看見(jiàn)了紙團(tuán)，毫不猶豫地?fù)炝似饋?lái),，扔進(jìn)了垃圾箱,。這時(shí)老虎經(jīng)理走來(lái)，笑容滿面地說(shuō):“你們是來(lái)參加考試的吧”,。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭,，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說(shuō):“此刻，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”,?！盀槭裁础保瑤讉€(gè)小動(dòng)物一齊問(wèn),，“還沒(méi)有考試啊”，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說(shuō):“考試的題目就是揀那團(tuán)紙,，因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅僅要管理好別人的工作,，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起,，你們說(shuō)對(duì)嗎”,，幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣,，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員,。

乙:我們學(xué)校不少同學(xué)的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣,，并且提出更高要求，爭(zhēng)取創(chuàng)立衛(wèi)生學(xué)校,，為校爭(zhēng)光,。

甲:我倡議，每位同學(xué)都要從小事做起,，不亂扔廢紙垃圾,，愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，美化我們的學(xué)校,，讓我們的學(xué)校越來(lái)越美麗,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素,。

乙:我們，作為下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員,，首先要做好學(xué)校衛(wèi)生的堅(jiān)持工作,，其次我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,，遇到垃圾主動(dòng)掃,，碰上亂扔垃圾主動(dòng)管?！弊龅秸Z(yǔ)言美,，行為美，不損壞一花,、一草,、一木，不浪費(fèi)一滴水,、一度電,，不亂扔、不亂吐,、不亂畫(huà),，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起,，做一位禮貌學(xué)生,。

甲:我們每一個(gè)人都期望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,、健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，禮貌的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此，我期望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn):,。

1.不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印,、污跡,，讓我們的學(xué)校更潔凈、更美麗,。

2.加強(qiáng)思想道德教育,。主動(dòng)撿起地上的垃圾,，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)就是我們愛(ài)校的開(kāi)始,。養(yǎng)成“禮貌清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)立一個(gè)美麗的學(xué)校。

合:同學(xué)們!讓大家行動(dòng)起來(lái),，為創(chuàng)造一個(gè)整潔,、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個(gè)干凈,，清潔的學(xué)校一齊努力吧!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇四

(音樂(lè)《校園的早晨》),。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了!

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目,。

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂(lè)),。

甲：我是來(lái)自四一中隊(duì)的。

乙：我是來(lái)自四二中隊(duì)的,。

甲：在今天的節(jié)目中,，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙：主要內(nèi)容有：一,、通過(guò)近幾周的觀察,，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督,，杜絕此種行為,，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外,，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來(lái)，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉,。

甲：二,、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過(guò)程中,，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣,，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后,，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī),。(音樂(lè))。

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目,。

甲：六年級(jí)(2)班李本明來(lái)稿,。題目為：《挖筍的啟示》。(音樂(lè)),。

乙：在我八歲那年的春天,，一場(chǎng)春雨過(guò)后,，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來(lái)了。

我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林,，準(zhǔn)備挖筍,，

可是，我光看到竹子,，沒(méi)有看到筍,，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng),?；锇閭儐?wèn)我：“你怎么不找啊?”“這里沒(méi)有筍，怎么找啊?”小伙伴們又說(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了!這里的筍多著呢!但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上,，不容易發(fā)現(xiàn),，你要仔細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來(lái)是這樣!怪不得我找不到呢!”

于是,，我便拿著小鋤,，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì),，幾分鐘之后，不但一棵沒(méi)找著,，到處凹凸不平,，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了,，心里想著：找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信心,。這時(shí)，我便打起精神找了起來(lái),。終于在一根筆直的竹子根下,，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西，我走近一看,，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開(kāi)竹筍周圍的竹葉,，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根,，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了!

就這樣,，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了,。

這件事令我久久不能忘卻,。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事，都不能半途而廢,，要堅(jiān)持不懈,，這樣才能把事做好,，做的完美!

甲：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目,。

乙：六年級(jí)(2)班曾靜雯來(lái)稿,。

甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,。今天,，我有許多話想說(shuō)，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯,。母校以寬大的胸懷,、慈母般的厚愛(ài)循循善誘，為我們打開(kāi)知識(shí)的窗戶,。

是你們——母校的老師,，告訴我們?cè)撛鯓幼x書(shū)，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你們教書(shū)育人,，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們,，讓我們從幼稚變得成熟,，從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí),，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，是老師為我們調(diào)解。課上,，老師細(xì)心的講解,、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心,、最友好的大朋友,。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味,，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩,。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們也必須努力,，爭(zhēng)取做到最好,，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀,，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,。今后,，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題,，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨,。我都會(huì)勇往直前，克服困難,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!

最后,，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!

乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,，感謝大家的收聽(tīng)!

甲：也感謝六年級(jí)(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿!

乙：希望同學(xué)們積極投稿,。

甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家!(音樂(lè)),。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇五

【合】大家好,！

【甲】很高興又和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。

【乙】我是本期播音員 xxx,，

【甲】我是本期播音員xxx ,。

【甲】下面是“新聞袋袋褲”時(shí)間。

【乙】復(fù)州灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在20xx年小學(xué)生一二九長(zhǎng)跑比賽中成績(jī)喜人,。比賽于上周三在郭屯小學(xué)舉行,，我們家選派了１0名學(xué)生參加比賽，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)跑健兒奮勇拼搏,，獲得小學(xué)男女團(tuán)體第二名的好成績(jī),。

【甲】下面我們進(jìn)行一些安全方面的學(xué)習(xí)。

【乙】同學(xué)們,，冬天雪天比較多,，無(wú)論是在上學(xué)放學(xué)的路上，還是在校園內(nèi),，都要注意安全,，不要到太滑的地方玩耍，尤其是低年級(jí)的同學(xué),，不要到南樓臺(tái)階上玩耍,，冰雪天臺(tái)階太滑，容易摔跤,。

【甲】是啊,，大家更不能到冰上玩耍，太危險(xiǎn)了,，一定要注意人身安全,。

【乙】最近發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)校門口買小食品，還有的甚至在校園內(nèi)吃小食品，食品安全不容忽視,，我們會(huì)加大檢查力度,，希望同學(xué)們引起注意。

【甲】班主任老師已經(jīng)跟大家提到過(guò),，接送學(xué)生的家長(zhǎng)不要把車停到校門口,，以免發(fā)生情況的時(shí)候，校門口的車輛沒(méi)法正常通過(guò),，但是最近發(fā)現(xiàn)仍有家長(zhǎng)把車停到校門口,，希望各班同學(xué)能繼續(xù)做好家長(zhǎng)的工作，一切都是為了安全,。

【甲】每一次相約,，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】每一次離別,，都意味著下一次更加的精彩,。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。

【合】我們下次再會(huì),。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇六

a：伴著這熟悉而歡快的開(kāi)播曲,，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦！

b：我是播音員（）

a：我是播音員（）

乙：同學(xué)們,，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”,。

甲：開(kāi)學(xué)至今，已經(jīng)三個(gè)多星期了,，老師們欣喜的看到同學(xué)們,，能很快進(jìn)入正軌，適應(yīng)新學(xué)期的校園生活,。不少同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步，但有些同學(xué),，離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離！

乙：為此,，少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求：一,、見(jiàn)到老師、客人,，要面帶微笑,，行禮問(wèn)好。二,、保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。三,、上下樓梯靠右行,，不要你追我趕，注意安全,。四,、注意食堂用餐的紀(jì)律，在食堂吃飯時(shí)保持安靜,，不要浪費(fèi)糧食,，用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。

甲：美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止,！

乙：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題,、不怕困難,。

甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。自覺(jué)說(shuō)好普通話,，禮貌用語(yǔ)常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

乙：文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

甲：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫(huà),，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電,？,？而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。

乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)乘車、就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),。

甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾,，堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)出雙語(yǔ)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)榇┲?、語(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。乙：升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

甲：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

乙：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不追逐打鬧,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩,，上下樓梯一律右行,，見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。

甲：同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,。

乙：如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省，互相理解,、寬容待人,，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心,；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗乙：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,，告別陋習(xí)，走向文明,，攜手憧憬青春的夢(mèng)想,，在成長(zhǎng)的路上并肩前行！

甲：本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽(tīng),。

首先請(qǐng)聽(tīng)第一個(gè)欄目：《校園新聞》

林：星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

孫：本周二下午全校師生聆聽(tīng)了交警二大隊(duì)為我們做的交通安全報(bào)告會(huì),。

林：本周一是農(nóng)歷九月初九,，也是我們江蘇省第22個(gè)敬老日。同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事,。做一個(gè)尊老敬老的好少年。

孫：同學(xué)們,，十月份是我校的文明禮儀教育月,，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)第二個(gè)欄目：《文明禮儀之歌》

林：我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中,；家長(zhǎng)送到校門口,，進(jìn)了校園自己走,；見(jiàn)到老師有禮貌，大大方方問(wèn)聲好,；道德早餐吃得飽,，書(shū)聲朗朗效益高；讀后摘抄不能忘,，日積月累有文化,；上課聽(tīng)講要專心，遇到困難走在前,；課間活動(dòng)要做好,，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行,，不擁不擠不跑跳,；愛(ài)護(hù)整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔,；上學(xué)放學(xué)要排隊(duì),，緊緊跟隨不落下；班車規(guī)則要遵守,，先后順序排隊(duì)走,；過(guò)馬路要左右看，必須要走斑馬線,；互相幫助齊努力,，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一；好習(xí)慣要早養(yǎng),，有教養(yǎng)呀益終生,。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇七

(音樂(lè)《校園早晨》)

a:親愛(ài)的同學(xué)們，落下的春雨告訴我們,，春天來(lái)了,！

b:周一播出的紅領(lǐng)巾又遇見(jiàn)大家了！

答:希望每一位聽(tīng)我們播音的老師同學(xué)記住我們播音的時(shí)間:每周二晨練后開(kāi)始播音,。

我希望每個(gè)人都能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目,。

答:用心感受，用心傾聽(tīng),。讓我們一起走進(jìn)今天的世界

組合:高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾直播,！(音樂(lè))

我是61中隊(duì)的李文喜。

我是62中隊(duì)的曾文婧,。

答:在今天的節(jié)目中,，我們首先播放“校園直播車”欄目。

b:主要內(nèi)容如下:第一,，為了保證學(xué)生安全,，防止擁擠造成的不安全事件,，學(xué)校決定在錯(cuò)誤的時(shí)間離校，希望老師和相關(guān)班級(jí)按照通知做好安排,。

答:二,。學(xué)校決定在學(xué)生中開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng),，并于本周五舉辦了以“做文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園”為主題的學(xué)生演講活動(dòng)。希望所有的課都準(zhǔn)備好,。祝大家成績(jī)優(yōu)異,。

第三，學(xué)校決定下周舉行廣播體操比賽,。希望各班認(rèn)真練習(xí)，展現(xiàn)自己的班風(fēng),！(音樂(lè))

今天又下雪了,。多厚的雪啊,！密度就像沙漠里漫天飛舞的沙子,！雪像柳絮,；像可愛(ài)的雪精靈,！

第二天早上，我從甜美的睡眠中醒來(lái),，看到窗外的光線,，比以前更亮了。我反應(yīng)很快:下雪了,！我迫不及待地穿好衣服走出門去,。

門一開(kāi)，我就被眼前的景象迷住了,！啊,！太美了,！就像走進(jìn)了另一個(gè)世界,！棕色的土地被雪精靈改造成了一個(gè)被銀色包裹的世界,。這雪景就像一塊巨大的磁鐵吸引著我，我情不自禁地向前走,。

我正沿著松林中的一條小路走著,，被眼前的一切驚呆了！覆蓋著樹(shù)葉和雜草的舊小徑被純潔可愛(ài)的雪精靈鋪成了銀色的道路,。這時(shí),，我環(huán)顧四周,，松樹(shù)的樹(shù)枝上蓋著厚厚的雪做的被子。松樹(shù)不時(shí)搖動(dòng)它寬大的手臂。當(dāng)它搖晃時(shí),，白色的雪花落在樹(shù)上,。一些飄落的雪花碰巧落在我的頭上,。希望是給我的銀冠。有時(shí)候雪地上有一些小腳印,。不用說(shuō),，一定是小動(dòng)物在看這美麗的雪景時(shí)留下的。

不知不覺(jué)中,，雪越下越大,，風(fēng)開(kāi)始顯示它的力量，把這些松樹(shù)吹向四周,。風(fēng)雪難忍,，逼著我離開(kāi)。

最后,，我不情愿地轉(zhuǎn)身向家走去,。(音樂(lè))

那我們就從這個(gè)小東西開(kāi)始:鈴聲一響，快進(jìn)教室,；準(zhǔn)備書(shū)籍,，唱歌；遇到老師,，用心聽(tīng)講,；課后作業(yè)，認(rèn)真完成,；老師和家長(zhǎng)都是長(zhǎng)輩,；關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)自己,；文明學(xué)生,，從我做起。男孩女孩們，行動(dòng)起來(lái),！養(yǎng)成良好習(xí)慣,，努力做文明學(xué)生！

學(xué)生們,，這就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容,。感謝大家的傾聽(tīng)！

我希望學(xué)生們積極貢獻(xiàn),。

這個(gè)節(jié)目到此結(jié)束,。

co:謝謝大家！(音樂(lè))

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇八

合：親愛(ài)的老師,、隊(duì)員們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

甲：今天,，和大家聊的話題是：《關(guān)愛(ài)他人,，用心靈去贏得心靈》。

乙：如果你是個(gè)盲人,，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠!可是你想過(guò)沒(méi)有,，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路,，看到了你,，避免相撞。盲人的舉手之勞,，在方便了別人的同時(shí),，也避開(kāi)了自己的不幸。沒(méi)有當(dāng)初那無(wú)心的插柳,，哪來(lái)現(xiàn)在的綠樹(shù)成陰?關(guān)愛(ài)別人,，在某種程度上也是關(guān)愛(ài)了自己。

甲：童話大王鄭淵潔小時(shí)候默默無(wú)聞,，他總想證明自己卻又找不到方式,。自卑的他在一次義務(wù)勞動(dòng)中找回了自信：僅僅是因?yàn)楣S的老師傅無(wú)意間表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“這孩子能干，小心點(diǎn),?！笔前。蠋煾禑o(wú)意間流露了對(duì)一個(gè)陌生男孩的關(guān)愛(ài),，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈,。關(guān)愛(ài)是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛(ài)他人的行為是無(wú)意的,，但給予被關(guān)愛(ài)者的也許是整個(gè)世界,。

乙：“關(guān)愛(ài)他人”不僅僅是個(gè)標(biāo)語(yǔ)似的詞語(yǔ),。它需要我們?cè)谏钪谐３?shù)立這樣一個(gè)觀念——理解他人，想及他人,，關(guān)愛(ài)他人,。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過(guò)程中,，將自己作為一個(gè)參照物,，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡,。

甲：關(guān)愛(ài)他人：是一種換位思維,，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么,、怎么做;關(guān)愛(ài)他人：一個(gè)人在他人心中所占有位置的大小,，取決于自己通過(guò)為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)愛(ài)程度;關(guān)愛(ài)他人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會(huì)讓你以最小的投資,，得到最大的回報(bào),。

乙：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道,，但卻讓老人感到了溫暖,，也給自己貯留了高尚;給希望工程捐款，也許只是杯水車薪,，但所有人的力量是巨大的,，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天。

甲：我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛(ài),。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷,。捫心自問(wèn)，你是否想過(guò)要把幸福也帶給別人?你曾經(jīng)為身邊的隊(duì)員做過(guò)什么?你曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)什么?如果答案是一片空白,，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩,。

乙：在樓梯或走道上向遇見(jiàn)的每位老師和隊(duì)員熱情打招呼;放學(xué)時(shí)齊聲與老師道別;在別人失落時(shí)送上一句安慰的話;在隊(duì)員遇上難以解決的問(wèn)題時(shí),，為他出謀劃策;父母工作不順利，你搶先做完家務(wù);路上,，有小孩摔倒,，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛(ài)他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的品格和素養(yǎng),。

甲：詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖,?！笔堑模P(guān)愛(ài)是何等重要,，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁,。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行,。

乙：隊(duì)員們,，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情,，把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分,，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分,，關(guān)愛(ài)他人吧,。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人,，是貯蓄幸福;對(duì)于社會(huì),，是最大的前進(jìn)動(dòng)力。

甲：隊(duì)員們,，讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠,，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。只要他需要,，只要你能給予,，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈,。

乙：下面是“好書(shū)推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書(shū)是《讓孩子一生受益的勵(lì)志故事--關(guān)愛(ài)他人》，事實(shí)告訴我們,，聰明的頭腦和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)并不等于成功和幸福,。相反，思想道德素質(zhì),、為人處世方式及個(gè)性特點(diǎn)往往決定一個(gè)人終生的發(fā)展方向和最終的結(jié)局,。本書(shū)從探索未知的勇氣、友愛(ài),、責(zé)任感,、自信心、堅(jiān)持力、樂(lè)觀精神等方面入手,，通過(guò)生動(dòng)的童話故事把重要的道理深入淺出地告訴我們,。為了讓我們把學(xué)到的道理應(yīng)用在生話中，另外書(shū)中還設(shè)計(jì)了讀前,、讀后討論題及話動(dòng)計(jì)劃,。能在我們展的關(guān)鍵期幫助我們形成正確的價(jià)值觀和良好的個(gè)性素質(zhì)。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇九

男：敬愛(ài)的老師們,。

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們,，

合：大家好！

女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人?/p>

男：我是主持人,。

男：今天的為大家準(zhǔn)備的是。

一,、用筆摘錄,。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶,，隨時(shí)摘錄,。我們都知道，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。教科書(shū)所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí)，要一邊讀,，一邊深入體會(huì)其中的語(yǔ)言文字,，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,，以便記誦和應(yīng)用,。

二、用心記憶,。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的,。對(duì)于摘錄下來(lái)的好詞、佳句,、精彩片段,，我們要用心去體會(huì)，把它消化,、吸收,，內(nèi)化成自己的語(yǔ)言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”,，活學(xué)活用,。

三,、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運(yùn)用,。同學(xué)們練習(xí)寫(xiě)作時(shí),，要嘗試對(duì)自己積累的語(yǔ)言加以運(yùn)用。這樣,，寫(xiě)起作文來(lái)就駕輕就熟,，語(yǔ)言一定會(huì)生動(dòng)豐富的，時(shí)間長(zhǎng)了,，一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭,。

最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè)的小蜜蜂。

女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時(shí)候,，請(qǐng)大家欣賞,，希望在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你能微笑對(duì)待每一天,。

男：本期紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束,，親愛(ài)的同學(xué)們，下期再見(jiàn),！

女：再見(jiàn),！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是播音員：（）,。

我是播音員：（）伴隨著熟悉的音樂(lè),，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

甲：今天,，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育》,。拜倫說(shuō)過(guò)：“一個(gè)連祖國(guó)都不愛(ài)的人，是什么也不會(huì)愛(ài)的,?！?/p>

乙：國(guó)家的興衰安危與每一個(gè)公民都息息相關(guān)，歷史上,，我們嘗盡了國(guó)弱民殃的苦頭,。

甲：沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有幸福,，每個(gè)人必須植根于祖國(guó)的土壤里,，這是每個(gè)中華兒女必須牢記的教訓(xùn),。

乙：愛(ài)國(guó)高于一切,，每一個(gè)有赤子之心的人都應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的青春，甚至是生命,。

甲：當(dāng)五星紅旗冉冉升起,，我們總會(huì)想起青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召,。

乙：其中第一條就是：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥,。要熱愛(ài)祖國(guó),，就要有愛(ài)國(guó)主義精神。

甲：中華民族是一個(gè)偉大的民族,，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵,。

乙：愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼,，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。

甲：進(jìn)入二十一世紀(jì),，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！

合：愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育！

甲：同學(xué)們,，我們作為新世紀(jì)的青少年一代,，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們,。

乙：因此,，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó),，是至高無(wú)上的品德,、是民族的靈魂。

甲：愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì),，愛(ài)校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng),。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù),、為了我們肩上的重任,，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷,、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)家愛(ài)校,、踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格小學(xué)生吧,！

二﹑下面讓我們來(lái)輕松一下，為大家送上笑話一則,，題目是《天才兒童》,。

老師說(shuō)：“小明,，你用果然這個(gè)詞造句?！?/p>

小明說(shuō)：“先吃水果,，然后再喝汽水…”

老師說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì),，不能將果與然兩個(gè)字分開(kāi),！”

小明說(shuō)：“老師別急，我還沒(méi)有說(shuō)完,，整個(gè)句子是———先吃水果,，然后再喝汽水，果然拉肚子,?！?/p>

三．又到了我們的美文欣賞時(shí)間了，今天請(qǐng)欣賞六一班（）的作文（）,。

四,、隨著時(shí)間的流逝是該和大家說(shuō)再見(jiàn)了，請(qǐng)欣賞歌曲《我和我的祖國(guó)》,。

本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽(tīng)。咱們下星期二下午再見(jiàn),。周五班會(huì)時(shí)間請(qǐng)各班組織召開(kāi)“如何正確的愛(ài)國(guó)”主題班會(huì),。