在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

唐詩讀書心得篇一

《唐詩三百首》是的,，這樣一個神奇的名詞,，通常能讓無數(shù)學(xué)子浮想聯(lián)翩,。詩是什么,？他是杜甫的愁情滿懷，也是王維的靜心凝氣,，更是王昌齡的金戈鐵馬,。

是的，詩就是那個盛唐,。而將盛唐與詩這兩個詞聯(lián)系起來,，有一個人不得不提，那就是,，青蓮居士——李白,。

而說起李白，你又會想到什么呢,？對,，就是那首《將進(jìn)酒》?！秾⑦M(jìn)酒》可以概括李白的一生,，有起有伏，也有失落,，也有歡樂,。

每每吟誦那一句君不見，黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)還,。豪邁之情油然而生；又是那高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪道不盡人間的無奈,。李白的一生風(fēng)流浪漫，透過《將進(jìn)酒》我看到那個不一樣的李白,。

在多數(shù)人的眼中,，李白是個天才，殊不知，李白也有與我們相似的一面,。

李太白出生于盛唐,，他身上帶有盛唐時期文人特有的一種自豪與不羈，被后人稱為詩仙,。在我看來,，他更像酒仙，一杯酒下肚,，便才思泉涌,，下筆如有神助，酒仙附體,?？墒且彩且驗榫疲砩系牟涣b顯露無疑,，那是一種來自大唐——詩的天堂里的才子的驕傲,，貴妃研墨，力士脫靴,；他可以天子呼來不上船,，自稱臣是酒中仙。這為他的仕途增添了阻礙,。他曾自比管仲,、樂毅，一心想為國家所用,，實(shí)現(xiàn)抱負(fù),，可是當(dāng)時的唐玄宗認(rèn)為盛世已成，功成名就,，放縱享樂已無心打理朝政,。青蓮居士看在眼里，痛在心里,。他并沒有想象的那么勇敢,，他選擇了逃避，開始游俠的生活,，鐘鼓饌玉不足貴,，但愿長醉不愿醒道不盡人生的無奈。

謫仙人只需一壺烈酒,，一支筆,，一輪月，就可以天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來,。

李白的一生,，都寄托與《將進(jìn)酒》了。他快樂時,，斗酒三千,；悲傷時，望月低吟,；是怎樣的李白,，怎樣的《將進(jìn)酒》，怎樣的一輪明月,，帶你走過他浪漫的一生,；也是那一壺烈酒，帶你品味那一世風(fēng)流,。

唐詩讀書心得篇二

詩,，是中國文明的見證。它,，雖然只有短短的幾行字,，卻凝聚著幾代中國人民的精神力量,。那簡潔而又生動的語言,，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。就這么屈指可數(shù)的幾個字,，卻如海上的照明燈,，風(fēng)雪中的煤炭，時時幫助著我們,，溫暖著我們,，這一切，都離不開古詩告訴我們的哲理,。古詩,，他并不是啞巴，不論是在學(xué)習(xí),，還是工作上遇到困難,，他都像老師那樣教導(dǎo)著我們，關(guān)心著我們,，給予我們希望,。每一首詩，都出自不同詩人之手,，這些詩人已文明于世,，而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨(dú),，被眾人所遺棄,，不被眾人所知,。它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛,。它們一直在等待著,，等待我們的發(fā)現(xiàn)。每一首是都是那樣的耐人尋味,，每一首是都是那樣的含義深刻,。

盛唐氣象的形成有詩歌藝術(shù)方面的原因，例如性情與聲色的統(tǒng)一,，意象的,。

運(yùn)用與意境的呈現(xiàn)等等，這在著作《中國詩歌藝術(shù)研究》一書以及其它一些論文中已從多方面做過論述,，本文限于篇幅不再重復(fù)了,。下面僅從歷史、文化的發(fā)展以及當(dāng)時的社會背景方面做一番探討,。從歷史,、文化的發(fā)展這個角度看來，有兩點(diǎn)值得注意：首先是南北文化的交融,。晉室東渡之后,，中國經(jīng)歷了二百多年的分裂和戰(zhàn)亂。在這期間,，南北雙方的文化呈現(xiàn)相當(dāng)明顯的差異,。南方喜莊老、尚清談,，注重抽象名理的論辯;北方流行漢儒的經(jīng)學(xué),，注重人的行為準(zhǔn)則。南方文風(fēng)華靡,，北方文風(fēng)質(zhì)樸,。南方的書法多見于帖，南帖飄逸;北方的書法多見于碑,，北碑凝重,。《隋書?文學(xué)傳序》說：“江左宮商發(fā)越,，貴于清綺;河朔詞義貞剛,，重乎氣質(zhì)。氣質(zhì)則理勝其詞,，清綺則文過其意;,，理深者便于時用，文華者宜于詠歌,，此其南北詞人之大較也,?！焙茱@然，單一的南方文化或單一的北方文化,，都有局限性,，如果不能融合就不能蔚為大觀。隋朝統(tǒng)一全國,，以及大運(yùn)河的通航,，已經(jīng)開啟了南北文化互補(bǔ)的過程。唐朝繼隋之后,，經(jīng)過太宗貞觀之治,，文化交融的過程大大地加速了。南朝的“文”妝點(diǎn)了北朝的“質(zhì)”,，北朝的“質(zhì)”充實(shí)了南朝的“文”,，“各去所短，合其兩長,，則文質(zhì)彬彬,，盡善盡美矣?！?《隋書?文學(xué)傳序》)一種融合了南北文化之長的,、與唐帝國的政治經(jīng)濟(jì)形勢相適應(yīng)的新文化達(dá)到了成熟的地步。盛唐氣象正是這種富有深厚內(nèi)涵的新文化的升華,。如果說戰(zhàn)國是一個百家爭鳴的時代,，那么盛唐就是一個百花齊放的時代,。

尋花問柳,、風(fēng)花雪月的日子，同時也從側(cè)面透露出揚(yáng)州娼妓業(yè)的發(fā)達(dá),，從社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來說,，這是唐朝經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)達(dá)的結(jié)果。但是,，物極必反,，當(dāng)這種”繁華“超過一定的限度之后，就是一種衰敗的前奏或者象征了,。在白居易的《長恨歌》中,，卻直截了當(dāng)?shù)貙懙馈贝合喽倘崭咂穑瑥拇司醪辉绯?，透露出來唐朝宮室的衰陲,。

李白是唐帝國國勢鼎盛時期的歌手，杜甫是唐帝國大廈傾覆之際的憂患之,。

姿百態(tài),，氣象萬千,。代宗大歷元年到穆宗長慶四年766―824為中唐時期，大歷年間,，詩歌創(chuàng)作跌入低谷,，大歷十才此文來源于文秘寫作網(wǎng)缺乏雄渾之氣。中唐后期詩壇再度輝煌,，元白等人掀起新樂府運(yùn)動,，韓孟詩派刻意求新，柳宗元,、劉禹賜,、李賀等優(yōu)秀詩人無不形成了各自的藝術(shù)風(fēng)格。從敬宗即位到唐末825―907為晚唐時代,，大唐帝國日薄西山,，詩歌創(chuàng)作亦如同返景入林之殘照。李商隱杜牧為唐詩抹上了最后一層金光,。

拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品讀,，我們會發(fā)現(xiàn)，每一首是都是一個伊索寓言,，告訴別人一個深刻的道理,。品讀古詩，能讓罪犯走向光明之路;能讓事業(yè)的流浪者重新成為有名的人士,。古詩似乎有著讓人起死回生的力量,，只要細(xì)細(xì)的去品讀，這便是一生中最大的財富,，讓我們一輩子受益,。《唐詩三百首》,，寄托了中國人對文明的夢想,。作為一個現(xiàn)代人，為了不辜負(fù)古人的希望,，我們要為他而努力,，為他而奮斗。不僅是為祖國,，也是為我們自己,，創(chuàng)下偉大的事業(yè)。

唐詩讀書心得篇三

一陣陣秋風(fēng)吹去,，如同歲月,，一去不返。從古至今,，我們的前輩給我們就下了許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，而我讀的這本唐詩三百首誦讀本就是其中之一,。每首古詩雖然只有短短的幾行字，卻蘊(yùn)涵著許多的道理,，它那簡潔又生動的語言,，訴說了一個又一個的小故事那是我國古代的歷史，那是我們中國的成長足跡,。

其中讓我印象深刻的是“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩我們從小念到大,。小時候我們不懂它的意思,、意境，要說是懂,，那也是似懂非懂?，F(xiàn)在再讀，雖然還是那短短幾行文字,，但是它教給了我許多做人的道理,、啟示。

《唐詩三百首誦讀本》中有王之渙的《涼州詞》,，王維的《送元二使安西》李白的《贈汪倫》李叔同的《送別》讓我們我體味到深切的悲意凄涼,。孟郊的《游子吟》，白居易的《母別子》它其中蘊(yùn)含著我們能體會到的母愛,，和母親為孩子的無私奉獻(xiàn),。

當(dāng)你打開《唐詩三百首誦讀本》的時候，你會感覺這本書像有魔力一樣,，讓你百看不厭,，里面的的每一句話都是那樣的耐人尋味，每一首詩都是那樣的含義深刻,。當(dāng)你合上書的那一剎那,，覺得眼前是一幅山水名畫。這幅畫既淡雅又濃郁,，既有別離也有相會，既有慈愛又有怨狠,，這幅畫是多么的真實(shí)?。?/p>

我愛《唐詩三百首誦讀本》,，也愛留傳至今的古詩,，更愛我們的中國！

唐詩讀書心得篇四

唐朝歷21帝,，享國289年,，是公認(rèn)的中國最強(qiáng)盛的時代之一,。雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、開放的政策,、開明的君主,、多元的文化帶來了一個詩的王朝。唐詩同宋詞元曲一樣,，傳誦至今,，其中蘊(yùn)含無數(shù)韻味。

我們自小就誦著“床前明月光”長大,，少兒版的《唐詩三百首》被翻了一遍又一遍,，那時只是靠著詩的韻腳背誦記憶。再長大些,，識的字多了,，就開始看注釋，漸漸懂了文字背后或淺或深或悲或喜的情緒,。高中時,，又進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，那些意象,、詩人便映入腦海,，我們學(xué)會了分析一首初見的詩里深藏的心緒。

李白在《月下獨(dú)酌》里以月為友,，對酒當(dāng)歌,，表達(dá)出由孤獨(dú)到不孤獨(dú)，再由不孤獨(dú)到孤獨(dú)的一種復(fù)雜情感,，表面來看,，他自得其樂，可是深處卻又無限的凄涼,，全詩體現(xiàn)了李白懷才不遇的寂寞和孤傲,，在失意中依然曠達(dá)樂觀、放浪形骸的豪放個性,，你看,，他還是那個“鳳歌笑孔丘”的楚狂人。

蘇軾評王維“詩中有畫,，畫中有詩”,，王維能詩會畫，詩歌作品中的畫面總是栩栩如生,，他在《山居秋暝》中描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風(fēng)光,，將空山雨后的秋涼，松間明月的光照，石上清泉的流動以及浣女歸來竹林中的笑聲,，漁舟穿過荷花的動態(tài)和諧完美地融合在一起,，構(gòu)成了一幅清新秀麗、恬靜優(yōu)美的山水畫,。表現(xiàn)了他寄情山水田園并對隱居生活怡然自得的滿足心情,。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句,，意在慰勉友人勿在離別時悲哀,，友情深厚，江山難阻,。

唐詩不僅記錄詩人的個人生活經(jīng)歷,，也反映當(dāng)時社會的許多現(xiàn)象。

高適作《燕歌行》以揭露主將驕逸輕敵,，不恤士卒,，致使戰(zhàn)事失利。全詩氣勢暢達(dá),，筆力矯健,，氣氛悲壯淋漓。尤其是“戰(zhàn)士軍前半死生,，美人帳下猶歌舞”,，戰(zhàn)士們在揮灑血淚，主將卻仍在帳中觀美人歌舞,，叫人如何不氣惱,，如何不悲憤。

杜甫作《兵車行》,，借征夫?qū)先说拇鹪?，傾訴了人們對戰(zhàn)爭的痛恨，揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武,，連年征戰(zhàn),，給人民造成了巨大的災(zāi)難。他的《觀公孫大娘弟子舞劍器行》則流露念念不忘先帝盛世,，慨嘆當(dāng)今衰落之情,。

唐詩也極盡展現(xiàn)江南之美，韋莊說“春水碧于天,，畫船聽雨眠”,，白居易說“亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生”“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄”，杜荀鶴說“水巷小橋多”“夜市賣菱藕，春船載綺羅”,。唐詩把江南之美刻畫地淋漓盡致,，引得古今無數(shù)游人春日南行，一品江南的婉約秀麗,。

唐詩中蘊(yùn)含景之美,、情之趣、,，古人的智慧情懷濃縮于數(shù)字之間,。讀詩就像品茶，要細(xì)細(xì)琢磨,，才解其中之味,。

唐詩讀書心得篇五

大家都知道：“熟讀當(dāng)時三百首，不會作詩也會吟”,?？梢娛熳x唐詩的妙處。我小時后本也讀過一些,，現(xiàn)年近四十,，重讀唐詩，不禁別有一番感慨,。

三百首唐詩,，流傳千古，藝術(shù)上當(dāng)然是奇妙無比的了,。但與作者的身世對照,，卻讓人唏噓不已：除極個別外，絕大多數(shù)人都是仕途不順,，晚年辭官歸隱,，有點(diǎn)甚至窮苦潦倒一生。

其實(shí)細(xì)細(xì)想來,，也很正常,。政治講究務(wù)實(shí)，---三起三落,，最為人稱道的是一個“忍”字,。而藝術(shù)超凡脫俗，講究超越現(xiàn)實(shí)的美,。如果成天交際應(yīng)酬,，縱橫捭闔，又哪來藝術(shù)的靈感呢?所以縱使有才,，當(dāng)了大官,，忙于政務(wù),，也少有佳作問世了。這于是才有了江郎才盡的說法,。當(dāng)然極少數(shù)人除外,，如曹操，---,。

于是我進(jìn)一步想到了教育,。俗話說：三百六十行，行行出狀元,。但這三百六十行,，對人的天賦、氣質(zhì),、知識,、才能的要求是各不相同的，有的甚至大相徑庭,。在教育培養(yǎng)的時候,，也就要分門別類，因材施教,，而不能一刀切,。比如現(xiàn)在動不動就要求小學(xué)生背唐詩，背經(jīng)典,，好像恨不得人人都能背熟四書五經(jīng)似的,。但是，小學(xué)生長大了都去當(dāng)詩人,、都去當(dāng)學(xué)者,、都去當(dāng)隱士嗎?顯然這既不可能，也無必要,。

教育這個東西,，最忌一刀切、最忌一窩蜂,。以前批判傳統(tǒng)文化時,，恨不得一腳踢倒在地，還要踏上一只腳,，非要全盤西化不可?，F(xiàn)在又要誦讀經(jīng)典了，就不管三七二十一,，恨不得讓學(xué)生把汗牛充棟的古書都要吃進(jìn)肚子里去似的,。其實(shí)，即使背得再多,，也不大可能超過明清的儒生,，因為人家什么都不管,，一天專門背古書嘛。但是范進(jìn)和孔乙己不是已經(jīng)成了反面教材了嗎?可見,，不問青紅皂白的一味誦經(jīng)也非萬能,。

唐詩讀書心得篇六

唐詩,，雖然只有短短的幾行字,，卻凝聚著幾代中國人的精神力量。

那簡潔而又生動的語言,，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化,。

可以說《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最為廣泛，風(fēng)行海內(nèi)外,，歷久不衰的一種唐詩選本,。

作為展示唐詩精品之作，它具有以下幾個鮮明的特點(diǎn)：

第一,、所選的詩體式全面,。

五言的古詩、律詩,、絕句以及七言的古詩,、律詩、絕句,、樂府,，均分門別類地選取了最具代表性的名篇佳作。

第二,、所選詩的作者不勝枚舉,。

既有李白、杜甫,、王維,、白居易、杜牧,、柳宗元,、劉禹錫、李商隱等“大家”,，也有不少王侯,、僧侶、歌女,，甚至無名氏等“小家”,。

第三、所選的詩瑯瑯上口,，易于成誦,。

如《游子吟》(孟郊),、《草》(白居易)、《春曉》(孟浩然),、《靜夜思》(李白),、《江雪》(柳宗元)等。

這些詩意境優(yōu)美,，詠吟諧和,，上至垂暮老人，下到黃發(fā)孩提,，都能張口吟誦幾首這樣的千古絕唱,。

第四、所選的詩取材廣泛,，不拘一格,。

既有揭露戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災(zāi)難，如杜甫的《兵車行》;也有表達(dá)詩人對友人的依依惜別之情,，如李白的《送孟浩然之廣陵》,。

既有描寫歸家時的復(fù)雜心情，如賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》;也有描寫君王愛情的悲劇,，如白居易的《長恨歌》……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光,，從生活瑣事到國恨家愁，浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義,，這本書是應(yīng)有盡有,。

每一首詩出自不同詩人的筆下，它像海上的照明燈,，風(fēng)雪中的煤炭,，時時幫助著我們，溫暖著我們;它像老師,，不論在學(xué)習(xí)上還是工作上,，時刻教導(dǎo)著我們，激勵著我們,。

每一首詩都是那樣耐人尋味,，每一首詩那樣含義深刻。

拿起《唐詩三百首》再次細(xì)細(xì)品讀,，我發(fā)現(xiàn)：每一首詩都是一個寓言故事,，都在告訴我一個深刻的道理。

品讀書中的古詩,，能讓一個迷路的人找到光明的路,，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。

總之,，我覺得《唐詩三百首》這本書將唐代詩歌的精華,，永遠(yuǎn)地留在一代代中國人的心中,。

我很感謝這本書的編者，為我們奉獻(xiàn)了一本很好的精神食糧,。

作為一個中國人,，讓我們一起“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”吧!

唐詩是中國詩歌發(fā)展的峰巔,，是一代文學(xué)的標(biāo)志,。

唐詩讀書心得篇七

起初，唐詩帶給我的印象是單調(diào),、乏味的,。后來，閱讀了《唐詩三百首》,，我對唐詩又產(chǎn)生了新的印象。

唐詩是多彩的,。

唐詩,，是紅色的。是“人間四月芳菲盡,，山寺桃花始盛開,。”的淡紅,，像泛起了紅暈的少女的臉頰,；是“霜葉紅于二月花”的深紅，紅得燦爛,，紅得似火,。

唐詩，是白色的,。是那“千樹萬樹梨花開”的潔白,，白得純潔，白得無暇,。令人陶醉,。是那“床前明月光，疑是地上霜,?！钡陌住２皇悄欠N純潔的白,；不是那種透明的白,，而是那一縷縷皎潔的白。白得悲慘,，白得寂寥,，白得凄涼,。

唐詩，不僅是多彩的,，也是精彩的,。

有“獨(dú)憐幽草澗邊生”的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨(dú)特環(huán)境,。令人對野草萌生愛憐之心,。

與上句相比，我更喜歡,、更覺得杜牧的《江南春》更為精彩,。“千里鶯啼綠映紅,，水村山郭酒旗風(fēng),。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中,?！爆F(xiàn)出了一幅美麗的江南春雨景。黃鶯動聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花,，江南城里到處都是酒家的旗子在緩緩飄動,。南朝建造的宏偉寺廟，不知有多少樓閣沐浴在蒙蒙細(xì)雨中,。這美麗的春雨圖秀了江南的景,，醉了人們的心。

唐詩,，是多彩與精彩的,！《唐詩三百首》一定會讓你對唐詩有很大的了解！

唐詩讀書心得篇八

中國是一個詩的國度,，唐詩又是中國詩歌史上的一個高峰,。在唐代優(yōu)秀詩人大批涌現(xiàn)，超過了中國歷史上的任何一個朝代,，成為中國詩歌的全盛時期,。

唐朝二百八十九年，唐詩約為四萬八千九百余首,。李白,、杜甫、韓愈,、柳宗元,、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字,，使浩如煙海的唐詩迸發(fā)出最美的光彩,。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)唐詩呢?

第一，能更好地發(fā)揮想象力,。詩歌的畫面感很強(qiáng),，讓詩歌飛翔的是想象。比如讀到：“鵝鵝鵝,，曲項向天歌,，白毛浮綠水，紅掌撥青波”的時候,，我仿佛看到鄉(xiāng)間的小溪邊,，長長的柳枝垂到溪面上，溪水清澈見底,，一群美麗的白鵝悠閑地游著,，仰起脖子，仿佛唱起最動聽的歌,。

第二,，能更好地感受意境美。每讀一首古詩,，我的腦子感覺都在“放電影”，那美麗的景象仿佛就在眼前,、銘刻在心中,，讓我如癡如醉。當(dāng)我和爸爸媽媽登臨黃鶴樓的時候,，望著滾滾長江,，我的腦子里只有一句：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”,。

第三,，能更好抒發(fā)自己感情。當(dāng)你看到落日那壯觀景象的時候,，不是：“哇,，有好多鳥!”而是：“落霞與孤鶩齊飛，秋水長天共一色”,，當(dāng)你看到一池荷花時,，不是“哇，好美的花”,，而是“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”。

那么,，我是如何學(xué)習(xí)唐詩的：

第一,，因為喜歡所以學(xué)習(xí),。讀詩能使人心情愉悅，就像懂音樂的人聆聽音樂一樣,，能從中獲得快樂,。詩歌是一塊精美蛋糕,我們把它送口中,只是為了品嘗它的香甜,不是為了某天向別人炫耀我吃過蛋糕，背誦是為了更好地把那些詩句內(nèi)化為自己的東西,更好地體會詩歌的語言美,、意境美,、想象美。

第二,，要尋找理解的鑰匙,。古詩中的關(guān)鍵詞，往往點(diǎn)明了詩的主要內(nèi)容,，表達(dá)了詩人的情感,，這就是我們理解古詩的金鑰匙。比如杜甫的《春雨》,，這首詩就是圍繞關(guān)鍵詞“好雨”來寫作的,。這場雨好像知道農(nóng)民的需要，應(yīng)時而來,，大小合適,，滋潤萬物，這不是好雨嗎?而且,，這場雨夜晚悄無聲息地下,，不妨礙人們的勞動和休息，多好呀,。抓住了“好雨”,，理解起來就非常容易了。

第三,，要聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí),。古詩中的很多詩句，如果聯(lián)系生活實(shí)際,，理解起來就非常容易,。春天，你會真切感受到“吹面不寒楊柳風(fēng)”;夏日,，走近荷花池邊,，眼前的美景，就是“映日荷花別樣紅”最好的注解;秋季,，火紅的楓葉,，你會覺得“霜葉紅于二月花”的描寫是多么恰當(dāng)!冬天，一場大雪過后，眼前不就是“千山鳥飛絕,，萬徑人蹤滅”嗎?結(jié)合實(shí)際發(fā)揮想象,，理解古詩自然輕松自如。

我相信,，被古詩滋養(yǎng)的孩子,，得到的不僅僅是詩情和文才，實(shí)際上也將成為被生活和命運(yùn)多一份垂青的人,。

唐詩讀書心得篇九

闔上書卷的那一刻,，我的內(nèi)心翻涌起一種難以言述的情緒。素白的書封上面印著一片淡綠色的銀杏葉,，除此之外別無繁縟,，清新的畫面是對全書大旨最好的詮釋:無需過多修飾，僅留一份明凈不俗,。

我總是認(rèn)為,，人存于世，必然要活出一片瀟灑獨(dú)立,，當(dāng)然不是放蕩不羈,，但要想與眾不同，除了濃妝艷抹,，還有清淡可追,。而《唐詩三百首》正是教會了我這種清淡的做人處事哲學(xué)，以及立德修身的終身目標(biāo),。

《唐詩三百首》選詩范圍尤為廣泛,，擇錄77家詩派，全文共311首唐詩,。我細(xì)細(xì)數(shù)來，其中唯杜工部之詩收錄數(shù)量最廣,，王摩詰之詩數(shù)次之,。我思尋良久，試圖發(fā)現(xiàn)作者用意,，無奈才疏學(xué)淺,，只得其表，而更深之意將留待日后領(lǐng)悟,。

一則,，杜甫作為著名愛國詩人，一生憂國憂民卻從未得到來自統(tǒng)治者的半點(diǎn)憐憫,，他在病痛之中不斷掙扎,，在權(quán)貴腳下小心做人，這一切卻無半點(diǎn)作用，反而使他將國家的羸弱看的清清楚楚,，他奔走呼號,，無奈自身難保，有其心卻無其力,，風(fēng)燭殘年的他最后病死孤舟,。盡管命運(yùn)如此摧殘，在《唐詩三百首》中卻多有其憂國之作,，如《麗人行》,，詩作深刻地披露統(tǒng)治階層糜爛的生活，暴露出的無疑是所處封建社會的種種弊端,，然而作者為何選錄這首極言統(tǒng)治弊端,，動搖民心之作?我猜想詩作內(nèi)容倒是作者所考慮的次要條件，似乎作者更在意突出杜甫之精神氣節(jié),。

這一點(diǎn)也可以從《望岳》詩中句“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”窺見，句中杜甫心中涌動的豪情與壯志抒發(fā)的淋漓盡致,，令讀過之人產(chǎn)生一種無以言述的沸騰熱血,，仿佛也跟隨詩人來到了絕頂之峰，享受著俯瞰天下的暢快淋漓,，我們從這兩首詩中都能體味到杜甫心中所懷有的遠(yuǎn)大志向與抱負(fù),。這其實(shí)正是《唐詩三百首》希望帶給我們的比詩作更重要的東西:立德修身。

何謂修身?大學(xué)云:“古之欲明明德于天下者,，先治其國;欲治其國者,，先齊其家;欲齊其家者，先修其身”,。修身為萬事之本,，欲成大事，必得先修其身,，身修而后家齊,，家齊而后國治，國治而后天下平,。修身必然要養(yǎng)性,，由此可以想到王維。

談王維,，我們更應(yīng)該看中他的性情,，性情一詞正是使得《唐詩三百首》在如今這個社會仍然具有如此大的價值的又一因素，有性情方得修身,。我們就從青年時的王維來開始談,。

所以歷史總是這樣公正,，你王維注定名載青史，容不得你就這樣平凡地度過一生!安史之亂爆發(fā)后,，唐朝奸臣專政,，朝政日非。王維也有“此身雖在堪驚“的感受,，但是退出官場,，又過不慣清貧的生活，他只好亦官亦隱,，半官半隱,，心在山林，身在魏闕,。直至把全部感情傾鑄成他晚期的詩風(fēng),。如同他所說的：“晚年唯好靜，萬事不關(guān)心,。自顧無長策,，空知返舊林。松風(fēng)吹解帶,，山月照彈琴,。君問通理，漁歌入浦深,?！?/p>

(酬張少府)詩人“萬事不關(guān)心“一語，可以說是表面話,，骨子里還是很關(guān)心世事的,，不過“自顧無長策“罷了。這不是王維后半世的思想感情與行為的表白嗎?像這樣的篇章,，在王維晚年的山水詩中是很多的,。他晚年的詩作多清淡而無煙火氣，他以自己的明凈之心寫就了許許多多的佳作,，給我們留下對人生更加真摯的感悟,，以及對于修身立徳的目標(biāo)與要求。

《唐詩三百首》中還有許許多多這樣的例子,。“前不見古人,，后不見來者,。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下,?！标愖影旱巧嫌闹菖_,，望見那蒼茫天地悠悠無限，止不住滿懷悲傷熱淚紛紛,。他以這種方式表達(dá)了自己心中的憂憤,，他為尋求明君“愴然而涕下”。

這些詩篇都收錄在《唐詩三百首》中,，詩人們以筆為媒,，記下自己心中的種種情懷。在他們的共同努力下,，促進(jìn)了唐詩的興盛與繁榮!《唐詩三百首》中收錄的詩歌作品大多清麗婉轉(zhuǎn),，詩人們賦功力技巧于自然混成之中，華而不俗,，雄野而不粗野,，厚重而不呆板。這反應(yīng)出的不僅是一個時代的特點(diǎn),，更是詩人們不加修飾的真性情,，以及樸素自然的真情懷。

在如今,，立徳修身這些詞匯似乎顯得有些蒼白,。人們忙于生計，奔走于工作與家庭之間,，每天忙碌不停,。這可能會換來生活物質(zhì)上的富足，但這一切都是短暫的,，因為他們的腦海中是空洞的,，這注定使得他們不會擁有自我的意志，從而失去自我的人格,。

現(xiàn)在談憂國憂民顯然有些不切實(shí)際,，立德修身便尤為可貴。保存一顆向往自由之心,，健全自己的思想與人格,，這是我們所擁有的為數(shù)不多的充實(shí)自己思想的機(jī)會。從《唐詩三百首》中,，我終于尋找到了這種難能可貴的品質(zhì),。今天讀詩的意義正在于此。

唐詩讀書心得篇十

亞當(dāng)無論去吃飯,、購買服裝都會因衣衫襤褸遭到人們的白眼,。但當(dāng)他拿出這張鈔票時，人們不但向他大獻(xiàn)殷勤,，甚至連相關(guān)的費(fèi)用都可以減免,，因為在他們看來亞當(dāng)是富豪,，而且根本沒有人可以給一張百萬面值的鈔票找零。

我的小抽屜中有很多的課外書,，它們都是近年來爸爸媽媽給我買的,，有精致包裝的《西游記》，有故事精彩的《安徒生童話》,，也有小伙伴們喜愛的漫畫書,，但在這許多的課外書中，有一本包裝樸素,，頁面發(fā)黃的書,，它就像丑小鴨一樣擺在其它美麗的“白天鵝”中，顯得毫無光彩,，但它卻是我最珍貴的書,，我人生中第一本課外書——《唐詩三百首》。

小時候爸爸教我背了一首唐詩—《古朗月行》,，一學(xué)會了,，所有的家人一聽我那搖頭晃腦背誦的樣子，都豎起大拇指直夸我,，那時的心中有種說不出的快感,。第二天，到學(xué)校后,，我就向小朋友們炫耀,，看著自己贏得那么多小朋友那敬佩的目光，以及老師對我的鼓勵,，就更加激起我學(xué)習(xí)唐詩的興趣,。

十歲生日時，我什么都不要,，就纏著爸爸給我買本古詩書,，爸爸聽后很高興，便到城里新華書店為我買了一本《唐詩三百首》,。接過書時,，爸爸語重心長的對我說：“孩子，書是人類最好的營養(yǎng),，書會伴隨你成長,，書會使你更充實(shí)，這本書也是我對你的期望,?！蔽耶?dāng)時也沒有多想，如獲至寶般直往書屋鉆,。

翻閱了《共產(chǎn)黨宣言》后,，我感受到了馬克思和恩格斯帶給人類的震撼。在人類文明史上,，有過許多傳世名著,，但沒有哪一部能像《共產(chǎn)黨宣言》這樣牽動全世界最廣大人民的心魄。這部著作從誕生之日起就鼓舞和推動著全世界無產(chǎn)階級爭取解放斗爭,，它是無產(chǎn)階級最銳利的戰(zhàn)斗武器,。

從那以后，《唐詩三百首》就與我結(jié)下了不解之緣,，它陪伴我度過了無數(shù)個日日夜夜,。在這無數(shù)個日日夜夜中，我不斷的從書中吸吮著營養(yǎng),，充實(shí)著自己,。

當(dāng)我徘徊于十字路口之時，迷茫不知所措,，它猶如一盞引途的明燈,，告訴我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村,?！?/p>

當(dāng)我取得優(yōu)異成績，沾沾自喜時,，它猶如沉鳴的古鐘把我敲醒,。告訴我“欲窮千里目，更上一層樓,?！?/p>

另外一個方面，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界,。他的世界是平凡的,，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡,。比如說孫少平,，他受過了高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度,。作者賦予了這個人物各種優(yōu)良的品質(zhì),，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美,，丑與惡。在他的世界里,，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識到自己是平凡的,。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn),，。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會時,，他卻選擇了煤礦,，這不是說他有多高的覺悟，而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀,。他選擇了平凡,。

當(dāng)我失意落魄，戚戚于挫折時,，它猶如母親溫暖的手撫過受傷的心靈,，告訴我“乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春,?！?/p>

……。

學(xué)詩的過程中,，香菱找了寶釵,、黛玉來指點(diǎn)，寶釵雖認(rèn)定“女子無才便是得”,，但還是給了香菱些許指點(diǎn),。但與黛玉則有了很大區(qū)別。黛玉雖生性好靜,，喜散不喜聚,，可還是很大度地給了香菱不少指點(diǎn)。也讓她成了香菱學(xué)詩成功的重要人物,。文中還出現(xiàn)了探春,、寶玉等人，也起到了不小的陪襯作用,，似乎是在為香菱的學(xué)習(xí)而贊嘆,，又似乎是作者在為后文寫伏筆。

如果唐太斯抱著破罐子破摔的態(tài)度,，認(rèn)命般的想要在牢里度過自己的殘生,，我想他的生活肯定是另外一番風(fēng)景。

讀完這本神話小說后,，我深深地被里面的故事吸引住了,。這本書太棒了，書里介紹了一個聰明女孩為了阻止古代國王每天殺一個女孩,，不怕犧牲,，自愿做王后。她每夜給國王講一個故事，可每講到精彩部分行刑的時間就到了,，國王為了聽完整個故事,，她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉(zhuǎn)意,。

唐詩讀書心得篇十一

我從小便是愛讀書的,，也不拘是不是名著。上至古今中外的經(jīng)典名篇,，下至一般的報紙雜志，只要得到了,，便如饑似渴的閱讀,。只是貪求讀書時全身心融入的愉悅，體味書中蘊(yùn)含的悠久文明的剪影,，并為之而深深動容!

那天,，我到小姨家做客，看到茶幾上有一本書,，包裝很是精致,。一時有些好奇，便拿來翻閱,，卻原來是一本《唐詩三百首》,。最近小姨在教妹妹背唐詩，特意去買來的,。配有注釋和插圖,，很是精致漂亮。小姨叫來妹妹,，讓她背詩給我們聽,。糯糯的童音，順暢的背誦,，迎來了我們陣陣掌聲,，也喚起了我童年的美好記憶。我小時候,，原也是背過的,，只是長久不曾刻意記起，便有很多漸漸淡忘了,，這時聽來,，便覺著很是親切，溫馨!于是細(xì)細(xì)看起來,。

《唐詩三百首》的編選者是蘅塘退士(1711～1778),，原名孫洙，字臨西，江蘇無錫人,。他的選詩標(biāo)準(zhǔn)是“因?qū)＞吞圃娭心捴巳丝谥?，擇其尤要者”?/p>

《唐詩三百首》共選入唐代詩人77位，計310首詩,，其中五言古詩33首,，樂府46首，七言古詩28首,，七言律詩50首,，五言絕句29首，七言絕句51首,。每首都是值得花費(fèi)時間去記憶背誦的好作品!我們歷史課現(xiàn)在在學(xué)輝煌燦爛的文學(xué),，其中就提到了唐詩。唐朝時,，詩歌的發(fā)展進(jìn)入黃金時期,。唐朝開放與繁榮的社會壞境，促進(jìn)了詩歌的繁榮,。至今,，我們還能見到唐朝兩千多為詩人的近五萬首詩歌。而《唐詩三百首》中選錄的,，都是“取其精華,，取其糟粕”中的精華部分，都是傳世聞名的名篇佳作!

《唐詩三百首》中收錄的作者,，不僅有我們耳熟能詳?shù)摹霸娤伞崩畎缀汀霸娛ァ倍鸥?，王維、孟浩然,、高適,、岑參、白居易,、韓愈,、柳宗元、劉禹錫等人,，還有一些不知名的,，他們雖然名聲不顯，但他們的作品亦有其可借鑒之處,，值得一閱!因為這寫詩作都是經(jīng)過了時間考驗而未被淘汰的,，我一向認(rèn)為，時間是最好的評判家!《唐詩三百首》中有像杜甫的《望岳》,，王維的《渭川田家》綦毋潛的《春泛若耶溪》,，李白的《蜀道難》這一類歌頌祖國大好河山的詩句,，讓人仿若置身其中，仰躺于山水之間;也有像王維的《送別》,，李白的《金陵酒肆留別》,，岑參的《白雪歌送武判官歸京》這樣的送別詩，讓人感佩于其中蘊(yùn)含的深刻情感!

中寫的“云想衣裳花想容”又讓我渾身一松,，仿佛一個人仰望天空,，連呼吸都是芬芳的!

我一直對文人有一種深深的敬佩，這種敬佩區(qū)別于一般對于偶像的崇拜,，是骨子里的,，刻印在靈魂深處的崇敬!我一直以為，文人都有著偉岸的靈魂,，才能寫出這樣驚心動魄的詩句,。文人是不屈的，有著崢崢的傲骨和永遠(yuǎn)挺直的脊梁!我們讀詩背詩,，不僅是學(xué)習(xí)詩人絕佳的文采才華，更是要學(xué)會那所謂的古代文人的精神,，不屈與奮斗!

聽著妹妹流利的背誦,，我突然覺得感動，這是我們中華民族寶貴的財富啊!我為我是一個中國人而自豪!《唐詩三百首》這一部歷史長河長久沉淀下來的璀璨,，必將在我輩手中得以傳承和發(fā)揚(yáng)!這一部輝煌了幾千年的巨著,，必將在未來繼續(xù)輝煌下去!

唐詩讀書心得篇十二

詩，讓我感動!

因為它博大精深,，源遠(yuǎn)流長,，我更喜歡讀詩，因為它讓我感動,。

詩,，讓我喜愛!

有了它，讓我對生活有了積極性,，讓我更喜愛四季,。

因為詩，我愛上了秋天,，從而明白“我言秋日勝春朝”的含義,，也同時為杜甫的茅廬“八月秋高怒號”而擔(dān)驚受怕，但“塞下秋來風(fēng)景異”更讓我感到欣慰從容,。

因為詩,，我戀上了夏天，喜歡“映日荷花別樣紅”;還有小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭,。

因為詩，我迷上了春天，“一枝紅杏出墻來”;還有那“等閑識得東風(fēng)面,，萬紫千紅總是春,。”

因為詩,，我更喜歡冬天“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹犁花開?！边€有那新年時的“爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇”。

正是因為有了詩,，我的生活才有了色彩,，我的淚水因此而流下，在詩中我看到了古人的心境,，更讀懂了歷代王朝的興衰!

這讓我想到了李清照的《夏日絕句》生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄。至今思項羽,，不肯過江東,。這首是深深的表達(dá)了李清照的愛國精神，也歌頌了項羽悲壯死戰(zhàn),。項羽的精神是因為當(dāng)時中國封建時代社會走向沒落的時代,，正如龔自珍寫的《己亥雜詩》九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀,。我勸天公重抖擻不拘一格降人才,。

到了南宋，可是當(dāng)時南宋朝廷根本無意北伐中原,，收復(fù)失地,，雖然此時陸游已被罷免回故鄉(xiāng)，但依然惦念著中原地區(qū)的人民,，盼望朝廷能夠盡快收復(fù)中原,，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一。由此而發(fā),，寫了一首詩《秋夜將曉出離門迎涼有感》三萬里河?xùn)|入海,，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,，南望王師又一年,。

終于解放了，人們過上了小資的生活,，這是范成大不禁動起筆,，寫了一首人見人愛的《四時田園雜興》晝出耘田夜績麻,，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,，也傍桑陰學(xué)種瓜,。多美得鄉(xiāng)村生活!不僅鄉(xiāng)村生活美，而且還有我們現(xiàn)在的西湖,，西湖的美令人神往,，在蘇軾的點(diǎn)綴下，更是惟妙惟肖：水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇,。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜,。

唐詩讀書心得篇十三

余秋雨先生在《中華文脈》一書中曾言“唐詩對中國人而言,，是一種全方位的美學(xué)喚醒：喚醒內(nèi)心，喚醒山河,，喚醒文化傳代,，喚醒生存本性?！蔽疑钜詾槿?。唐詩是中華文化的瑰寶，是中國詩歌的高峰,，而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華，喚醒了我對詩歌背后的中華文化以及思想內(nèi)涵的好奇,。唐詩,，告訴了我許多。

童年·啟蒙,。

《唐詩三百首》是我的啟蒙讀物之一,。幼時不懂內(nèi)涵，只覺得平平仄仄的聲韻念起來好聽,，父母慢慢教,，詩倒也背了幾首。從“鵝,，鵝,，鵝，曲項向天歌”到“抬頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”,，從“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”到“紅豆生南國,，春來發(fā)幾枝,?！薄圃娭酪呀?jīng)深深地刻在了我的腦海之中，并不只因為其朗朗上口的讀音,，更因為年少時天馬行空的想象力已經(jīng)將這淺顯的話語轉(zhuǎn)化成了一幅幅動人的場景,，古人的一言一行，景物的美不勝收,，已然令懵懂的孩兒心生向往,。殊不知，在這抑揚(yáng)頓挫的聲韻里,，一個新世界也就此打開,。

少年·領(lǐng)悟。

一路奔跑著成為少年,，讀過的書漸漸多了,，走過的路也漸漸遠(yuǎn)了，這時翻讀《唐詩三百首》也漸漸有了不一樣的體驗,。唐詩是多樣的,，詩意存在于大千世界之間：長煙落日，黃河遠(yuǎn)去,，羌笛聲聲嗚咽,，訴說著塞外沒有春意的凄苦;明月照松，空山新雨,，江南流水四季自是一番姹紫嫣紅;機(jī)中織錦,，碧紗如煙，泫然欲泣的女子在月夜思念遠(yuǎn)行的夫君;樓前雨露,，長安城里,，五陵年少胯下的白馬發(fā)出歡樂的嘶鳴……千百年前的畫面就這樣通過一首首唐詩浮現(xiàn)在我眼前，按照遙遠(yuǎn)的文字指點(diǎn),，自己竟然也能完成最豪放的想象,、最幽深的思念、最入微的觀察,、最精細(xì)的傾聽……不曾想過,，年少懵懂的自己，竟然也能與高山共俯仰,、與白云同翻卷,、與滄海齊陰晴。唐詩讓我認(rèn)知了自己,，更讓我領(lǐng)悟到了萬物有靈,，天地之美。

青年·深思,。

手中的詩篇泛黃,，少年的青澀逐漸褪去,，一路與詩歌相伴而行的青蔥歲月，我又獲知了許許多多,。提起唐朝的詩人,，怎么也繞不過李白杜甫等人。而仔細(xì)品讀,，你會發(fā)現(xiàn)動人的不僅是詞句,，還有詩歌背后的情感與品格。

李白,，他一生不以功名顯露,，以布衣之身藐視權(quán)貴，肆無忌憚地嘲笑等級秩序,，批判腐敗的政治現(xiàn)象,。為此他曾發(fā)出內(nèi)心的呼聲：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!又如《答王十二寒夜獨(dú)酌有懷》,，既為屈死的賢士仗義抗?fàn)?，也表達(dá)了對朝廷的失望和蔑視。然而詩人的樂觀精神又足以使他超越和戰(zhàn)勝憂患意識,。這位偉大的漂泊者從悲傷中走出,，選擇用他的詩筆展現(xiàn)大唐的山水，來豐富當(dāng)今人們的精神世界,。

杜甫,，他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù),。他熱愛生活,，熱愛人民，熱愛祖國的大好河山,。他嫉惡如仇，對朝廷的腐敗,、社會生活中的黑暗現(xiàn)象都敢于批評和揭露,。他同情人民，甚至甘愿為解救人民于苦難做自我犧牲,。所以他的詩歌創(chuàng)作,，始終貫穿著憂國憂民這條主線，由此可見杜甫的偉大,。面對人民的苦難,，“朱門酒肉臭，路有凍死骨,?！薄疤烀鞯乔巴?，獨(dú)與老翁別?！彼o靜傾聽,，長長嘆息，默默流淚,，向世間發(fā)出沉痛的悲嘆,。他的筆墨，喚醒了當(dāng)時乃至后世之人的家國情懷,。

唐詩讀書心得篇十四

微風(fēng)吹拂著泛黃的書頁,。書頁的翻動，勾起我的回憶,，每一頁每一個故事,。兒時，父親給予我一本書,，名曰《唐詩三百首》,。這本書陪我度過幾許春秋，由少年到青年,。我非常喜歡這本書,，這本書能讓我對古代生活產(chǎn)生向往，對詩人無比高尚品德的產(chǎn)生敬佩之情,。

“床前明月光,，疑是地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。”月冷,，人冷,，心更冷。李白對家鄉(xiāng)的那種相思,，化作一首詩,，乘著月光，陪在游子身旁,。我喜歡李白,，喜歡他放蕩不羈，喜歡他詩風(fēng)飄逸,，也喜歡他對黑暗社會的抨擊,。誰能讀懂李白，誰將會擁有純真的情感,。被世人稱作“詩仙”的李白,，喜歡獨(dú)自飲酒,。看不慣世間官場的黑暗,，受不了世人的貪婪,，獨(dú)自登高臺。月下的湖面,，波光粼粼,，心中那份悲傷，或許只有對湖水訴說,。沒佳人的陪伴,，只有一壺清酒，故曰美酒勝佳人,，兩三碗不醉,，兩三壺不歸。日初,，猶似大長安,。

“國破山河在，城春草木深,。感時花濺淚,，恨別鳥驚心。烽火連三月,，家書抵萬金,，白頭搔更短，渾欲不勝簪,?！睉n思國家的杜甫，目睹著國破家亡的慘狀,，無比憂傷,，使頭發(fā)變得花白。年老心未老的杜甫,，一心想報國,，希望國強(qiáng)民安。我喜歡他是一位憂國憂民的詩人,，喜歡他長期生活在顛沛流離和饑寒交迫中,，體味著國破的痛苦,，心卻未曾屈服,。也喜歡他詩風(fēng)凝重渾厚、沉郁頓挫,。當(dāng)國都長安失陷時,，一首《春望》誕生了,。沒家人的陪伴，只有敵兵的追殺,。自己逃過敵兵的追擊,，心卻還在奔跑。因為他希望能與家人友人相聚,。為了逃避現(xiàn)實(shí),，只好過上隱居的生活，或許這樣做,，能使內(nèi)心好受些,。于是便漸漸離開人們的視線。

中唐以后,，戰(zhàn)亂平息并沒帶來往昔的盛成年華,。詩人白居易，也慢慢步入人們的視線,。白居易在對黑暗現(xiàn)實(shí)的批判中表達(dá)了對民間疾苦的深切同情,。我喜歡他，喜歡他的作品,，喜歡他對百姓的那份同情,。“同是天涯淪落人,，相逢何必曾相識”,，他的詩不在意用華麗的詩詞去點(diǎn)綴，而是用更真摯的語言去描寫百姓的生活,。他的品格一直在我心中獨(dú)居上位,。

唐詩讀書心得篇十五

你還夢見過黃云飛、白日暗的玉關(guān)前遍地的黃蘆,，永遠(yuǎn)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,，永遠(yuǎn)襯托著羌笛的悲哀。于是你打算去游歷,，用腳步丈量河山,。

然而，未等你穿上草鞋,，拾起邛竹杖,，你的滿是渴望的目光卻與一首首唐詩相遇了。于是你再不愿離開,，因為這里,，就有整個世界。

你說你想得出“吳宮花草埋幽徑”，卻想不出“二水中分白鷺洲”;你說你想得出“紫泉宮殿鎖煙霞”,，卻想不出“淮南木落楚山多”;你說你想看云,，就有“黃云隴底白云飛”;你說你想觀水，就有“月涌大江流”,。

你曾經(jīng)是那么神往于那畫在素絹似的宣紙上的一幅幅山水畫,。那些大塊的留白，再你的心底,，是一個個可供遐想的世界?，F(xiàn)在，你說,，你真正地看到了心里藏著的世界,，那個水墨的世界。那是因為,，你想要晚霞,，想要藍(lán)寶石一樣靜靜的湖水，想要嵌在藍(lán)色天鵝絨的畫框里孤傲的雪峰,，想要射出利劍一樣光彩的太陽,，這些，唐詩,，都滿足了你,，它只從自己遮天蔽日的樹冠上摘下一片樹葉，就輕易地賦予了你一個萬花齊放的世界,。

你傾慕著它,，愛戀著它。漫步在它枝繁葉茂的樹下,，可以不計冬夏,。

你曾談起，李白是一陣風(fēng),，從北冥的深淵吹送到羲和的日車,。他的詩，夢幻的像一束光,，搏之不得,，若隱若現(xiàn)。那一束神光,，離離合合,，仿佛聚滿了香草幽蘭，轟轟烈烈地入人心,。它構(gòu)建起山,，高標(biāo)直入六龍回日之九天;它釋放了水,，直下萬里鑄就湘妃之淚。你問,，那一襲白衣把酒月下，不正是一座巍峨的玉山嗎?你答,，那是一花中的世界,。

宛如春風(fēng)，吹動幾頁書卷,，你隨手定格了一頁,。三首邊關(guān)戰(zhàn)歌赫然入目。你說你仰慕岑參,。一只眼守望胡天,，一只眼看穿黃沙。他在你的心底,，不啻是一只鷹,，奮翎翅戰(zhàn)于日月之。心中大漠邊疆,，筆下刀兵風(fēng)塵,。你于是見慣了瀚海冰結(jié)，見慣了五花馬身上的片片冰雪,，見慣了漢家軍威如何貫穿紅日,，見慣了飛沙亂石如何阻隔明晦。不再是“七月流火“的閑適,，不再是“上下頡頏”的眷戀,，盛唐的氣魄里，岑參用血性喝出古未有之的新曲,?？茨模蛔P(guān)山隆起,，帶著胡風(fēng)望漢家,。

在我們的會話即將結(jié)束的時候，你指著天空說,，那兒有顆六芒星,。主用它護(hù)持永恒的契約，永世不變,。你說,，唐詩的光芒，不啻無數(shù)六芒星之光,，它的幽雅深邃和你訂下契約,，你將游走在它創(chuàng)出的曼陀羅里,，直到彼岸。你靜默了,，閉口不語,。

我拾起你的草鞋和邛竹杖。我對你,，我的心,，說：游歷吧。在無邊妙境里,，游歷吧,。