當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

管好自己就能飛的讀后感篇一

從博友那發(fā)現(xiàn)一本書,，它有個(gè)非常好聽的名字《管好自己就能飛》，一看這書名,，我就有馬上閱讀的沖動(dòng),。

一書在手，我很快讀完。作者吳牧天是個(gè)中學(xué)生,，一個(gè)從小就接受自我管理和方法學(xué)訓(xùn)練的學(xué)生,，10歲開始發(fā)表作品,，高三時(shí)去美國中學(xué)交流,，目前在被譽(yù)為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。在這本書里,，吳牧天以超強(qiáng)的自我管理能力成就了他成長中一個(gè)又一個(gè)的精彩瞬間,，向我們展示了“不要?jiǎng)e人逼，我就能做好”的自我管理境界,，享受著自我成長的快樂與甜蜜,。

他在加拿大遭機(jī)場遣返危險(xiǎn)時(shí)，成功地管理好自己緊張恐慌的心情,，保持冷靜,，與移民局官員據(jù)理力爭，說服對方得以成功回國,。舉目無親的陌生環(huán)境下,，面臨突如其來異國保安的蠻橫與威脅，即使是一個(gè)成年人,，也許都會(huì)驚慌失措以至于無奈接受處罰,，17歲的吳牧天化險(xiǎn)為夷的原因得益于他自我解決問題的意識(shí)與能力。

在一年零六個(gè)月的時(shí)間里,，吳牧天堅(jiān)持每天寫自我管理總結(jié),，用文字記錄下當(dāng)天的收獲和值得反思的事情，雖然中間偶有懈怠,，最終他在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),，寫下了三十多萬字的總結(jié)，創(chuàng)造了一個(gè)連自己當(dāng)初都無法想象的奇跡,！

吳牧天最初接受父母對其進(jìn)行自我管理教育時(shí)是懷有抵觸心態(tài)的,，但隨著一步一步的實(shí)踐，他逐漸嘗到了甜頭：以前學(xué)習(xí)老走神,，眼盯書本心想游戲,，后來卻能集中精力，學(xué)習(xí)效率提高很快,；以前需要老師,、父母推著走，現(xiàn)在卻能成為老師眼中“最自覺”的學(xué)生,，以優(yōu)異成績進(jìn)入省城重點(diǎn)中學(xué),、被選為國際交流生，又如愿考上美國重點(diǎn)大學(xué),。在進(jìn)行自我管理的過程中,，他也經(jīng)歷了不少抗?fàn)幣c放棄,，要想管好自己，就要懂得自己的成長無可替代,，因此,，別人再催促、再逼迫,，也不能代替自己的成長,，與其等待別人逼迫自己，不如自己來管理自己,。

自覺是自我管理的核心,，而自覺從來不會(huì)自然形成，需要向懈怠,、懶惰做斗爭,，需要堅(jiān)持培養(yǎng)良好習(xí)慣，需要磨練自己的意志力,。

,；如果你想享受成長的快樂，來看看這本書,。

一顆自覺的心擁有強(qiáng)大的力量,，它足以幫助孩子以自我管理的方式安排自己的學(xué)習(xí)和生活，足以幫助孩子限度地發(fā)揮潛力,，足以幫助孩子為夢想插上飛翔的翅膀,。

沉睡在孩子內(nèi)心的自覺需要喚醒。

管好自己就能飛的讀后感篇二

這個(gè)寒假里,，我讀了一本書,，優(yōu)秀初中生吳牧天的自我管理秘訣——《管好自己就能飛》，今天,，我跟大家分享一下我的讀后心得,。

這本書是中國第一本，以中學(xué)生自訴方式,，講訴自我負(fù)責(zé),、自我管理的探索讀本。作者以自身經(jīng)歷,，再現(xiàn)了從痛恨被管教,，到愛上自我管理的生動(dòng)過程。

其中,，我覺得第二章中,，“失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父”的觀點(diǎn)，我很是贊同,。如果有了一次失敗,，但是沒有找到問題的關(guān)鍵，就算你有那么多的“母親”,，卻仍然沒有成功,；發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的關(guān)鍵，及時(shí)改正,，這才是對的,。有一次鋼琴考級(jí),，我沒有考好,，卻不知道為什么沒有考好，于是盲目認(rèn)為是曲子沒練好,，所以就一直練習(xí),，可無論怎么練習(xí)，仍然令老師不滿意,。我心想：咦,，曲子練了那么多遍，怎么還是不行??？這時(shí)，老師說：“思遠(yuǎn),，你的曲子練習(xí)得不錯(cuò),，但是手型不到位，二指喜歡撇指,，希望你有所改進(jìn),。”原來失敗之后沒有發(fā)現(xiàn)問題的根本,，仍然不能取得成功,。只有不斷地總結(jié)問題的根本，再進(jìn)行改正,，才能取得成功,。

“寧做硬板凳，不做軟沙發(fā)”,，這個(gè)觀點(diǎn)我也十分贊成,。棉花糖里磨不出好刀來，艱苦的環(huán)境更能逼著自己努力學(xué)習(xí),，肯定比在舒適的環(huán)境下,，取得的成績好得多。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。人人都喜歡“軟沙發(fā)”的誘惑，但優(yōu)秀的人更能明白“軟沙發(fā)”的副作用,。我們坐著“軟沙發(fā)”長大,，但要時(shí)刻記住坐“硬板凳”的辛苦。我相信艱苦的環(huán)境更加鍛煉人,，磨練人的意志,。

讀完《管好自己就能飛》，我覺得自我管理雖然不難,，但是長期堅(jiān)持十分重要,，只有持之以恒，才會(huì)取得成功,。我也要向作者——吳牧天學(xué)習(xí),，做好自我管理。

管好自己就能飛的讀后感篇三

從前的我也許一些小叛逆,，十分反感父母們的管教,，覺得父母們的個(gè)人行為語句全是在阻攔大家奔向隨意的藍(lán)天白云，隨處必須管著大家,，限定了大家的隨意,，卻不明白父母的良苦用心，還一直在埋怨,。自然,，這是我之前的念頭，如今我不一樣了,，長大以后,，聽話了，不用父母再為我操勞了,，但我還是不可以真實(shí)管理方法好自身,，隔三差五還會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小插曲。

院校向大家強(qiáng)烈推薦了一本書,，全名是[管好自己就能飛],，一聽見這小說名字，我也剛開始瞎興奮了,，這本書一定非常好,，聽姓名就很有看頭，這是我邁進(jìn)極致自身的第一步,，我一定會(huì)追求進(jìn)步用心管理方法好自身的,。

不必他人逼,，我就能做好，剛剛見到封面圖上的幾行字,，就令我心潮澎湃,，并且十分好奇心，一個(gè)出色中小學(xué)生的自我約束竅門究竟是什么,。帶著這一疑惑,，我將這本書看了，它使我每時(shí)每刻都切記管好自己就能飛這話,。

在看了這本書前的我,，還是個(gè)不容易自我約束的紅毛小妞，隔三差五還悄悄小懶哪些的,，不容易控制自己,，但如今，在自我約束層面,，因?yàn)槲易鞒隽朔浅：玫闹饕憩F(xiàn),，我能主動(dòng)地分配好時(shí)間，努力完成教師交到我的每日任務(wù),，父母說的時(shí)，我一定會(huì)高品質(zhì)高量地保證做好,。懶惰的壞習(xí)慣也糾正了,，乃至把一大把玩的時(shí)間用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我還能夠認(rèn)真地分配好時(shí)間,，并主動(dòng)進(jìn)行每一個(gè)時(shí)間范圍的每日任務(wù)?，F(xiàn)在我的考試成績能夠讓教師令人滿意，現(xiàn)在我的主要表現(xiàn)也是讓父母興致勃勃,。

這本書改變了我,，要我更為出色，更為豐富,，要我邁向新的人生之路,，這本書非常值得我一生收藏，要我終生獲益,！

管好自己就能飛的讀后感篇四

“這是一本讓父母放心,、讓老師省心、讓同齡讀者更加開心快樂的自我成長讀本”,。在暑假里,，我閱讀了吳牧天的《管好自己就能飛》，了解了他自身變化的故事,。

這本書共分為四個(gè)章節(jié),。第一部分“越能學(xué)會(huì)自我管理,，越能體會(huì)成長甜蜜”。講述了作者如何從不喜歡到喜歡自我管理的過程,，使我明白一個(gè)道理,，學(xué)習(xí)就要明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)不是給爸爸媽媽學(xué)的,，而是為自己的目標(biāo)奮斗,。自我管理最重要的三句話是：1、我的目標(biāo)是什么,？我的目標(biāo)是要成為一名武器發(fā)明家,。2、我現(xiàn)在在做什么,？我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),，積累知識(shí)，并且堅(jiān)持游泳鍛煉身體,。3,、現(xiàn)在做的事情對目標(biāo)有沒有幫助？我要成為武器發(fā)明家就要學(xué)好各門功課,，爭取考上好的軍事院校,，要考軍校還要身體好，所以我現(xiàn)在做的事情對目標(biāo)有幫助,。

第二部分“30萬字自我管理日記的收獲”,。講述了自我管理的獨(dú)特方法—日日總結(jié)，讓成長和幸福加倍,。從新學(xué)期開始,，我要為自己的目標(biāo)而奮斗，學(xué)會(huì)每天定計(jì)劃,，每天作總結(jié),，每天要按時(shí)完成當(dāng)天的任務(wù)，并且要進(jìn)行總結(jié),，睡覺前要想想今天的成功與失敗,，并且要定出明天的計(jì)劃，準(zhǔn)備好每天的用具和衣服,。

第三部分“讓我進(jìn)步最大的自我管理感悟”,。講述了作者在成長過程中的自我管理感悟?！扒Щ厣鷼獠蝗缫换貭帤狻?，要學(xué)會(huì)管理和控制自己的情緒，抱怨是一種最消耗正能量的無意舉動(dòng),。

第四部分“好學(xué)生如何在七方面自我管理”：

1,、管理好態(tài)度,，改要我學(xué)為我要學(xué)；

2,、管理好安全,，時(shí)刻讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離；

3,、管理好心情,，與不良情緒說拜拜；

4,、管理好欲望,，敢對不良誘惑說不；

5,、管理好語言,，學(xué)會(huì)三思而后言；

6,、管理好行為,，做行動(dòng)的巨人；

7,、管理好人際關(guān)系,，越能讀懂人性，越能贏得人心,。

讀完這本書,，我體會(huì)到當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)自我管理，自覺安排自己的學(xué)習(xí)時(shí),，我們會(huì)體會(huì)到自我管理的快樂，并且受益匪淺,。

管好自己就能飛的讀后感篇五

“越能挑戰(zhàn)陳舊的自我,，你就越能活出新我的精彩?！边@是《管好自己就能飛》這本書開篇的一句話,，作者吳牧天也用淵博的知識(shí)、深刻的經(jīng)歷精彩地詮釋了這句話,。這本以大學(xué)生自述的方式講述自我管理,、自我負(fù)責(zé)的成長讀本讓我對自我管理有了全新的認(rèn)識(shí)。

《管好自己就能飛》作者吳牧天以一名學(xué)生的視角,，通過眾多的親身經(jīng)歷,，講述了自己從痛恨管教到愛上自我管理的過程，讓我們看到他在自我管理中取得的進(jìn)步,。他在書中總結(jié)出學(xué)生自我管理的七大要素和最重要的三句話,，書中提到的不少觀點(diǎn),，讓我耳目一新，也讓我如何進(jìn)行自我管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。正是基于這些自我管理的實(shí)踐,，吳牧天在學(xué)業(yè)和自我成長方面都跑在了同齡人的前面。吳牧天的父親吳甘霖在書中的點(diǎn)評(píng)里說到：“自我管理的核心是自覺,，自覺很好,，但從來不會(huì)自然形成。它是向貪圖安逸,、松懈的舊我進(jìn)行斗爭的產(chǎn)物,。如果能對自己負(fù)責(zé)，你就會(huì)勇于向舊我挑戰(zhàn),，如果你不愿意對自己負(fù)責(zé),，你就會(huì)向它妥協(xié)?！碧幱诔砷L階段的我們需要的正是這樣一種自我挑戰(zhàn),、自我負(fù)責(zé)的精神，為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，為自己的生活負(fù)責(zé),，為自己的一言一行負(fù)責(zé)。那些最有發(fā)展的人,，無一例外都是最能進(jìn)行自我挑戰(zhàn)的人,。

如果說我們自己是一個(gè)獨(dú)立的小國家，那么學(xué)生時(shí)代的我們就像是九十年代的中國,，只有擁有敢于打破舊我創(chuàng)作新我的勇氣,，不斷改革、不斷創(chuàng)新,、不斷汲取知識(shí),，才能真正地完成蛻變，茁壯地成長,。正值成長發(fā)展階段的我們,，如果不養(yǎng)成自我管理、自我負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣,，那么往后的人生道路只會(huì)越走越險(xiǎn),。《管好自己就能飛》這本書向我們呈現(xiàn)的不只是管理自己學(xué)習(xí)的秘訣,，還有對待復(fù)雜的社會(huì)和人際交往中的基本要領(lǐng)以及管理自己情緒的重要性,。作者用自己被綁架的驚險(xiǎn)遭遇以及在加拿大因簽證問題差點(diǎn)被遣回美國的窘迫經(jīng)歷向我們說明了萬事慌而亂、靜而安的道理,，更讓我們懂得當(dāng)我們沒有辦法改變不如意的環(huán)境時(shí),，可以改變自己的態(tài)度,，教我們遇到不順時(shí)，學(xué)著適應(yīng)它,，先管好心情,，再管好事情。

《管好自己就能飛》不僅僅是一本書,，更是一種精神,，一種習(xí)慣，一種態(tài)度,，是一把帶領(lǐng)我們走向輝煌世界的金鑰匙,，當(dāng)我們用它打開新世界的大門時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，那里是一片屬于自己的海闊天空,。

管好自己就能飛的讀后感篇六

我還欣賞作者在書中提到的關(guān)于自我管理的三句話：“我的目標(biāo)是什么?”“我現(xiàn)在在做什么?”“我現(xiàn)在做的事情對我的目標(biāo)有沒有幫助?”真的讓我受益匪淺。

城管好人好事工作簡報(bào),。

飛摔事件作文600字,。

飛雞事件初一作文。

飛吧丹頂鶴觀后感,。

《飛跎全傳》的語言特點(diǎn),。

管好自己就能飛的讀后感篇七

這是一本“讓父母放心、讓老師省心,、讓學(xué)生開心”的書,，它刮起千百萬青少年學(xué)生自我負(fù)責(zé)、自我管理的“風(fēng)暴”,。

從博友那發(fā)現(xiàn)一本書,，它有個(gè)非常好聽的名字《管好自己就能飛》，一看這書名,，我就有馬上閱讀的沖動(dòng),。

一書在手，我很快讀完,。作者吳牧天是個(gè)中學(xué)生，一個(gè)從小就接受自我管理和方法學(xué)訓(xùn)練的學(xué)生,，10歲開始發(fā)表作品,，高三時(shí)去美國中學(xué)交流，目前在被譽(yù)為“美國之母”的普渡大學(xué)學(xué)習(xí),。在這本書里,，吳牧天以超強(qiáng)的自我管理能力成就了他成長中一個(gè)又一個(gè)的精彩瞬間，向我們展示了“不要?jiǎng)e人逼,，我就能做好”的自我管理境界,，享受著自我成長的快樂與甜蜜,。

他在遭機(jī)場遣返危險(xiǎn)時(shí)，成功地管理好自己緊張恐慌的心情,，保持冷靜,，與移民局官員據(jù)理力爭，說服對方得以成功回國,。舉目無親的陌生環(huán)境下,，面臨突如其來異國保安的蠻橫與威脅，即使是一個(gè)成年人,，也許都會(huì)驚慌失措以至于無奈接受處罰,，17歲的吳牧天化險(xiǎn)為夷的原因得益于他自我解決問題的意識(shí)與能力。

在一年零六個(gè)月的時(shí)間里,，吳牧天堅(jiān)持每天寫自我管理總結(jié),，用文字記錄下當(dāng)天的收獲和值得的事情，雖然中間偶有懈怠,，最終他在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),，寫下了三十多萬字的總結(jié)，創(chuàng)造了一個(gè)連自己當(dāng)初都無法想象的奇跡,！

吳牧天最初接受父母對其進(jìn)行自我時(shí)是懷有抵觸心態(tài)的,，但隨著一步一步的實(shí)踐，他逐漸嘗到了甜頭：以前學(xué)習(xí)老走神,，眼盯書本心想游戲,，后來卻能集中精力，學(xué)習(xí)效率提高很快,；以前需要老師,、父母推著走，現(xiàn)在卻能成為老師眼中“最自覺”的學(xué)生,，以優(yōu)異成績進(jìn)入省城重點(diǎn)中學(xué),、被選為國際交流生，又如愿考上美國重點(diǎn)大學(xué),。在進(jìn)行自我管理的過程中,，他也經(jīng)歷了不少抗?fàn)幣c放棄，要想管好自己,，就要懂得自己的成長無可替代,，因此，別人再催促,、再逼迫,，也不能代替自己的成長，與其等待別人逼迫自己，不如自己來管理自己,。

自覺是自我管理的核心,，而自覺從來不會(huì)自然形成，需要向懈怠,、懶惰做斗爭,，需要堅(jiān)持培養(yǎng)良好習(xí)慣，需要磨練自己的意志力,。

我把這本書推薦給四年級(jí)的兒子看時(shí),，告訴他，如果你想擺脫媽媽的嘮叨,，來看看這本書,；如果你想成為優(yōu)等生，來看看這本書,；如果你想享受成長的快樂,，來看看這本書。

一顆自覺的心擁有強(qiáng)大的力量,，它足以幫助孩子以自我管理的方式安排自己的學(xué)習(xí)和生活,，足以幫助孩子最大限度地發(fā)揮潛力，足以幫助孩子為夢想插上飛翔的翅膀,。

沉睡在孩子內(nèi)心的自覺需要喚醒,。

管好自己就能飛的讀后感篇八

我一買到這本書時(shí)，就看到那封面幾個(gè)清晰的大字：一本“讓父母放心,、讓老師省心,、讓學(xué)生開心”的書，我心想：真好,，雖然我做得不錯(cuò)了,，但還有很大的進(jìn)步空間嘛！我一定不要?jiǎng)e人逼,，就能做好,！

第一章：越能學(xué)會(huì)自我管理，越能體會(huì)成長甜蜜,。這一章節(jié)內(nèi)每一篇的題目,，甚至每個(gè)小標(biāo)題，都是那么引人入勝,。在第一章中,，有幾個(gè)小故事，讓我記憶猶新的,，總結(jié)起來是：面對綁架如何巧妙脫險(xiǎn)，主人公非常機(jī)智，他跑到餐館里并不是講事情經(jīng)過給管理員聽,，因?yàn)槟菢佑袝r(shí)候可信度不高,，于是他選擇打破盤子，這樣餐廳內(nèi)的人員可不能不管吧,，之所以這樣,，他受到了大人的保護(hù)，非法分子也就無法下手啦,。他實(shí)在太聰明了,，我一定要向他學(xué)習(xí)，遇到事情一定要冷靜,！

還有一篇也讓我受益匪淺,，就是第二章里的第三個(gè)小故事：獨(dú)立思考，敢于說“不”,。在學(xué)生的眼里,，老師說的一定是對的'，主人公在一次物理考試時(shí),，其它的題目他都做得很順利,，但有一道選擇題，他總是做不出來,，他本想隨便猜一個(gè),，但是他沒有這樣做，是去問了老師,，原來那道題是老師故意出錯(cuò)的,，目的是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)是否嚴(yán)謹(jǐn)。我想：要是我可能會(huì)猜一個(gè),，看來我要好好改正了,！

這本書真是讓我開闊了眼界，懂得更多的道理和方法,，收獲滿滿,！管好自己，一定能讓父母放心,、讓老師省心,、讓自己開心！更能讓我們享受成長的甜蜜,！

管好自己就能飛的讀后感篇九

在看完《管好自己就能飛》之前,，看透這一切只是“霧里看花，水中望月”,，知道什么是導(dǎo)致我成了這樣的一個(gè)孩子,，卻總不知該怎樣去改變附在我身上的惰性。我總希望長大后我能夠做出一番事業(yè)，給家人帶來幸福,，但改變似乎和我遙不可及,，直到我看到了這本《管好自己就能飛》之后，謎底解開了：自我管理其實(shí)并不是很難,，最難是其實(shí)是看誰能一直堅(jiān)持得更好,。“堅(jiān)持需要一輩子,，放棄只須一秒鐘,。”

也許你們會(huì)好奇――這是一本什么樣的書,？

《管好自己就能飛》這本書,，是一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣。作者吳牧天在他的父母另類的教育下,，成了一個(gè)自己會(huì)管理好自己的優(yōu)秀學(xué)生,，他能不要家長催，就可以自覺地完成老師布置的作業(yè),，他可以不要家長管,，就寫出了三十萬字的“自我管理日記”，自覺的他甚至在17歲就作為交換生去了美國上高中,，之后又在美國努力學(xué)習(xí),，考上了被譽(yù)為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)。

這本書中有三句話,，更讓我受益匪淺：“我的目標(biāo)是什么,？”“我現(xiàn)在在做什么？”“我現(xiàn)在做的事情對我的目標(biāo)有沒有幫助,？”

這三句話說得多好,！我們只要抓住這三句話，就掌握了自我管理的精粹,，和拿到了邁向成功之路的鑰匙,！

臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來,，學(xué)會(huì)自我管理,，做一個(gè)行動(dòng)上的巨人！

管好自己就能飛的讀后感篇十

暑假剛開始時(shí),，因?yàn)槲覡顟B(tài)不佳,，時(shí)間上沒有規(guī)律，天天晚睡晚起,，所以親愛的老媽又重新拿起這本《管好自己就能飛》跟我一起閱讀,，希望讓我從書中再次汲取正能量,，做個(gè)有規(guī)律、能夠進(jìn)行自我管理的人,。

這本書的作者是一位中學(xué)生,，他叫吳牧天，他用自身的經(jīng)歷為大家講述了自我負(fù)責(zé),、自我管理，講述了他自己如何從一個(gè)痛恨被管教到愛上自我管理的生動(dòng)過程,。與所有的青少年分享了自我激勵(lì),、自我管理所帶來的成功、快樂,。這本書被竇桂梅,、盧勤等好多專家、老師推薦給廣大青少年,，被稱為是一本讓父母放心,、讓老師省心、讓青少年讀者更加開心的自我成長讀本,。

其中最讓我受益的.是一篇《從戰(zhàn)勝睡懶覺學(xué)到的“自我打磨”》,，里面講述了吳牧天的爸爸在暑假里為他訂下了一條“霸王條款”，每天早晨六點(diǎn)半必須起床去晨練,。吳牧天開始時(shí)并不接受這條“霸王條款”,，依然我行我素，后來經(jīng)過爸爸的各種招數(shù),，慢慢的有所改變,，漸漸的嘗到了早起晨練的甜頭。而讓他能夠徹底改變自己,，完全接收“霸王條款”的是他在新東方讀到的一篇關(guān)于富蘭克林的文章《自己打磨自己》,，他決心像富蘭克林一樣，自己打磨自己,，不用爸爸媽媽的監(jiān)督,，自己管理好自己，每天堅(jiān)持早起晨煉,，從此改掉睡懶覺的壞習(xí)慣,，慢慢學(xué)會(huì)控制那些放縱的念頭，并越來越感覺到自我管理的魅力,。通過這篇文章,，讓我也下定決心暑假里不再睡懶覺，堅(jiān)持六點(diǎn)半早起晨讀,，并在每個(gè)周日早上五點(diǎn)半按時(shí)起床,，與媽媽一起去植物園參加讀書會(huì),，風(fēng)雨無阻，從沒有落下過一次讀書會(huì)的活動(dòng),。在整個(gè)假期里,，通過早起晨讀，我在不知不覺中背過了《大學(xué)》《孝經(jīng)》《心經(jīng)》《正氣歌》《出師表》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典,。這是我以前連想不敢想的事情,。在暑假過后開學(xué)的日子里，我還會(huì)繼續(xù)保持這個(gè)好習(xí)慣,，好狀態(tài),，堅(jiān)持早起晨讀，誦讀經(jīng)典,，改變自己,。

《管好自己就能飛》這本書，值得我推薦給身邊每位朋友去閱讀,，去實(shí)踐,，讓我們都來做真正讓父母、讓老師放心的自我管理型少年,，讓我們不斷的成長,、進(jìn)步，在廣闊的天空中飛的更高,、更遠(yuǎn),。

管好自己就能飛的讀后感篇十一

自立才能生存。在現(xiàn)在這個(gè)競爭日益激烈的時(shí)代,，我們要想發(fā)展,，唯有擺脫依賴，依靠自立才能獨(dú)自面對社會(huì),。凡是最能自我管理的學(xué)生,，必然是最能讓父母和老師放心的學(xué)生，更是最有發(fā)展的學(xué)生,。

去年初春,，媽媽不知從哪兒弄來了兩棵樹苗，一棵細(xì)高筆直,，一棵低矮分叉,。我們一致認(rèn)為前者是塊成才的料，后者沒有什么出息,，于是媽媽便把那棵細(xì)高筆直的樹苗栽到了院里正中央的空地上,，而將另一棵低矮的樹苗隨意栽到門后邊的墻角里，這里幾乎見不到天日,。

從此以后,，媽媽天天為院中的樹苗澆水,，而對墻角的樹苗置之不理，但它并沒有向生存環(huán)境屈服,，而是努力地生長,。但是院中的那棵似乎安于現(xiàn)狀，不見有生長的跡象,。就這樣過了幾天,，突然有一天，大風(fēng)襲來,，院中的那棵幼苗因?yàn)榻?jīng)不住風(fēng)的侵襲,，倒下了，而墻角的那棵因?yàn)榘迅煤苌?，所以雖經(jīng)過了風(fēng)的侵襲，卻似乎更高了,，現(xiàn)在它已經(jīng)超過了墻頭,，正準(zhǔn)備接受更多的陽光。

俗話說：溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒有山上的野花開得燦爛,。在我們周圍,，有不少同學(xué)就像溫室里的花朵，父母幫他們安排了一切,，遇到什么狂風(fēng)大雨都是父母替他們擋,，久而久之，他們便認(rèn)為父母是一堵結(jié)實(shí)高大的墻,，但是,，墻也有風(fēng)殘倒塌的一天，孩子也不可能永遠(yuǎn)不長大,，踏進(jìn)人生,，離開父母的港灣，是人成長的必經(jīng)之路,。

醒醒吧,，朋友們，是我們清醒的時(shí)候了,，父母不可能陪伴我們一生一世,，我們唯有學(xué)會(huì)自立，擺脫父母的依賴,，才能讓我們這些在溫室里成長的花朵綻放,，并且綻放得更加絢爛。

鳥兒長大了,，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空展翅翱翔,；魚兒長大了,，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無邊暢游；人長大了,，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)立面對困難,。孩子終究要離開父母，走自己的路,，要想自己將來過得比上一代更精彩,、更幸福、更出色,，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始,，拒絕依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立,，把自立當(dāng)成自己人生中一大快樂的事,。

在走向自立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲,，縱然市肆的喧囂不絕于耳,，城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話令我好奇,，有街巷的軼事使我側(cè)目,，我將不會(huì)駐足，大步流星地走向自立,。

管好自己就能飛的讀后感篇十二

早一段時(shí)間,，我又拿起了《管好自己就能飛》這一本書，細(xì)細(xì)品味之后,，發(fā)現(xiàn)這本書帶給了我很大的啟發(fā),，也讓我明白了許多關(guān)于自我管理的方式和方法。

本書作者吳牧天以自身的經(jīng)歷再現(xiàn)了從痛恨被管教到愛上自我管理的生動(dòng)過程,。作者總結(jié)出了態(tài)度,、安全、心情,、欲望,、語言、行為,、人際關(guān)系等自我管理的七大方面,，使讀者獲得了可操作，可實(shí)施的借鑒和啟迪,。

“放棄只需一秒鐘,，堅(jiān)持需要一輩子”，“我不知道怎樣才叫成功,，但我知道我唯一能做的就是好好堅(jiān)持”這兩句話我認(rèn)為說的很對,，只有堅(jiān)持,，才能達(dá)到目標(biāo)，堅(jiān)持就好比在高聳入云的巖壁上一步步攀爬,，必定非常累,，需要付出非常多的時(shí)間和努力，而放棄則十分容易,，只需松手就可以了,。但你付出的代價(jià)不僅僅是白白爬了這么高，更有可能的是你將會(huì)摔向谷底粉身碎骨,。既然選擇了這條路,，那就應(yīng)該勇往直前，支撐我們前行的或許不是眼前若隱若現(xiàn)的曙光,，而是我們身后步步緊逼的萬丈深淵,。

“上一分鐘不絕望，下一分鐘就有希望",，"最想放棄的時(shí)候,，最不能放棄"曾看到這樣一幅圖片：有兩個(gè)人，同時(shí)在挖寶藏,，一個(gè)人已經(jīng)挖到距寶藏只有一步之遙的地方，卻垂頭喪氣地往回走了,，而另一個(gè)人,，離寶藏還有很長一段的距離，但他始終沒有放棄,，直到挖到寶藏,。圖片的下方有這樣一段字："當(dāng)你想放棄的時(shí)候，為什么不想想你的初衷是什么,，是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在的,。”

有些夢想需要用一輩子去堅(jiān)持,，或許,，你還沒有達(dá)到，但至少證明你離目標(biāo)已經(jīng)越越近,；而你如果選擇放棄的話,，那就永遠(yuǎn)都無法達(dá)到目標(biāo)。

對我而言,，夢想或許還很遠(yuǎn),，但“生活不止眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方的詩和田野”,，長路漫漫,，但我將上下求索,。

“不忘初心，方得始終”“初心”是什么,？初心需要我們事事走心,，在你最想放棄的時(shí)候，便越不能放棄,，唯有堅(jiān)持,，才能抵達(dá)成功。

管好自己就能飛的讀后感篇十三

初入中學(xué)生活,，我和身邊多數(shù)朋友一樣,，難以管控自己，就像一個(gè)個(gè)傀儡,，微笑著用雙手給無用的事獻(xiàn)上寶貴的時(shí)間,。在我迷茫、不知所措的時(shí)候,，學(xué)校推薦的一本《管好自己就能飛》給予了我自我管理的方法,。

在看到“傻瓜才想自我管理，但學(xué)后真的爽不可言”這樣的章序名時(shí),，這本書似乎生出兩只腿,，從浩如煙海的普通教育書中跳了出來，走進(jìn)了我的大腦,。作者吳牧天把他經(jīng)歷的自我管理寫出來,，讓我們從別人的經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)?？赐晁绾螐脑骱蘧惺綈凵献晕夜芾頃r(shí),，似乎有一盞燈亮起來了，在我的前方呼喚我跟隨著走近管好自己,。

讓我最深有感悟的是“聰明人更下笨功夫”這個(gè)觀點(diǎn)和發(fā)生的故事,。剛到美國時(shí),，為了提高英語水平,，吳牧天堅(jiān)持閱讀純英文書籍，隨身攜帶字典,，不斷請教他人,，他的英文便有了明顯的飛躍。他以前就已經(jīng)聰明又出色,，但依然在弱項(xiàng)上下“笨”功夫,，只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做事，才是真聰明,。他告訴我一個(gè)道理：無論是什么水平,，都要下最真的苦功夫，才能提升自己,。

書中的話“吃別人的塹,，長自己的智”還大大地幫助了我。在家鄉(xiāng)一個(gè)藝術(shù)攤點(diǎn)購物時(shí),，老板見一個(gè)姐姐是外地游客,，當(dāng)場漲價(jià)并以觸摸了藝術(shù)品為由，騙取多出原價(jià)的上百元錢,。在深圳,，妹妹被路邊的玩具吸引住，伸手就要試試把玩,，我想起了在老家的教訓(xùn),，馬上把她拉住了。

作者總結(jié)在書里的句子讓我印象深刻,，例如：“訓(xùn)練場上多流汗,，戰(zhàn)場上才能少流血”；“棉花堆里磨不出好刀來”等等,。

我在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候常常想到這些話和作者自我管理的好處,，立刻就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它們激勵(lì)我前行,。

管好自己就能飛的讀后感篇十四

這本書講述了學(xué)會(huì)自我管理的艱難路程,，作者想大多數(shù)青少年一樣不喜歡被約束，這也是許多人的天性,。許多高中生都因?yàn)樽约旱亩栊远⒄`了前程，這也是很難去克服,。許多學(xué)生都需要家長或老師的監(jiān)督,，漸漸地就會(huì)產(chǎn)生依賴性，也會(huì)學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是件很討厭的事,。而作者卻發(fā)現(xiàn)自我管理會(huì)使學(xué)生愛上學(xué)習(xí),，這也是整本書的重點(diǎn)。

我很清楚的記著書中的一句話“要想人前風(fēng)光,，就得人后吃苦,。”所有人都在羨慕成功的人,，而那些羨慕著不愿意自己去付出努力,。我可以算是這樣的人，每當(dāng)看見同學(xué)考好時(shí)總會(huì)很羨慕，但我卻不愿付出,。每一次我想去好好學(xué)習(xí)時(shí),，卻總會(huì)被其他東西所誘惑。當(dāng)我看完這本書時(shí)我也想成為作者那樣的人,，能進(jìn)行良好自我管理,。

有一句話叫“笨鳥先飛”，但有時(shí)笨鳥還在睡覺,，其他鳥早已飛出?，F(xiàn)在很流行一句話，不怕比你聰明的人,，就怕被你聰明的人比你勤奮,，所以我還有什么資格不去努力。本書總結(jié)出來七個(gè)自我管理的方法1,、管理好態(tài)度,，改要我學(xué)為我學(xué)。2,、管理好安全,，時(shí)刻讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離。3,、管理好心情,，與不良情緒說拜拜。4,、管理好欲望,，敢對不良誘惑說不。5,、管理好語言,，學(xué)會(huì)三思而后行。6,、管理好行為,，學(xué)做行動(dòng)的主人。7,、管理好人際關(guān)系,。這本書不僅使我懂得了學(xué)習(xí)的方法，還使我懂得了如何去與自己父母溝通,。

我有時(shí)會(huì)對自己的父母大吼大叫,，僅僅是因?yàn)橐恍┖苄〉腵事。每個(gè)人在青少年時(shí)都會(huì)有小叛逆,，不喜歡父母的管束想要“飛翔自由的藍(lán)天”,。我總是抱怨父母的不好,，抱怨因早晨開門而打擾我睡懶覺，抱怨今天飯菜不可口,，抱怨他們不讓我出去玩,。這本書使我學(xué)會(huì)了換位思考,，讓我懂得了從父母的角度看問題,，其實(shí)他們是愛我的。

很希望能有跟多的人看這本書,，也希望越來越多人能去學(xué)會(huì)自我管理,，我知道這肯定很難,，但“有志者事竟成”我相信我會(huì)通過自己的努力去做一個(gè)這樣的人,。還記得初中上學(xué)時(shí)，總是會(huì)喝同座聊天,，有事作業(yè)多時(shí)總會(huì)去找答案,。但初中已經(jīng)過去了,，也是時(shí)候?yàn)楦咧凶鰷?zhǔn)備,，新的開始,，新的狀態(tài)。我相信我自己能做到,。

管好自己就能飛的讀后感篇十五

本書讓我學(xué)到了許多自我管理的方法，給我的啟發(fā)很大,，實(shí)踐后,，讓我嘗到了許多“自我負(fù)責(zé)、自我管理”的甜頭,。就舉一個(gè)最簡單的例子：以前呢,，我總是不能“說到做到”，說好少吃零食,、少吃垃圾食品，但很少做到,，以至于體重“日益增加”,。而讀了本書后，我首先在行為方面做了一個(gè)自我管理的嘗試,，就是管住自己的嘴,。這也起到了極大的作用，就讓我嘗到了“自我管理”帶來的甜頭?？梢娮饔檬欠浅４蟮?。

吳牧天寫到了這樣一句話：和人交往不僅要學(xué)會(huì)付出，還要懂得接受,。這句話令我印象深刻,。以前在人際交往的過程中，我總是將禮物贈(zèng)給他人,，卻不曾接受人家的禮物，這樣不僅拂了人家的心意,，還讓他人覺得沒面子,，這樣是十分不好的。還有一句話令我印象深刻：失敗乃成功之母,，總結(jié)是成功之父,，這也是有些同學(xué)成績一直不理想的原因，失敗了,，卻不做總結(jié),，下一次，在一個(gè)地方跌倒兩次,，那豈不是太虧了,？所以，失敗后做總結(jié)才可以收獲成功,。

讀了這本書后,，我發(fā)現(xiàn)我自己還是有許多的不足，如有時(shí)對別人的態(tài)度不端正,，有時(shí)不能控制好自己,，有時(shí)遇事無法冷靜解決······總之，我還是有許多要改正的地方,，這就要向吳牧天學(xué)習(xí)了,，就是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好自我管理，才得以那樣受歡迎,，得以考上“美國航空航天之母”——普渡大學(xué),。

《管好自己就能飛》這本書給我們了一個(gè)深刻的道理：自我管理、自我約束并不是深不可測的,，他其實(shí)是一件快樂輕松的事情,，所以，只要將自我管理堅(jiān)持下來,，就一定會(huì)收獲成功,！

管好自己就能飛的讀后感篇十六

前幾天,，我讀了《管好自己就能飛》這本書。其中,，讓我最深有感悟的是“聰明人更下笨功夫”這個(gè)觀點(diǎn)及故事,。

“聰明人更要下笨功夫”這句話是著名文學(xué)家、哲學(xué)家胡適先生說的,。作者五畝田引用這句話講述了他剛到美國式的一個(gè)故事,。剛到美國當(dāng)交換生時(shí)，吳牧天的英文并不是很好,，但是為了提高英語水平,，吳牧天不斷閱讀各種各樣的英文書籍，不斷翻查字典,，不斷請教其他的人,。在不斷的努力下，他的英語便有了明顯的進(jìn)步,。

讀了這個(gè)故事,，我暗自沉思了許久：吳牧天哥哥這么聰明，又這么優(yōu)秀,，可他居然也要下這樣的“笨”功夫,，看來只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，才能被稱之為真正的聰明,！想到這里，我暗暗下定決心：“我以后也要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí),，做一個(gè)真正的聰明人,！”

其實(shí)這個(gè)世界上也有很多跟吳牧天一樣下了不少“笨”功夫的人，比如前任美國女國務(wù)卿,，賴斯,。賴斯小的時(shí)候，全家到華盛頓觀光,，就因?yàn)楹谏钠つw,，全家人都被擋在白宮外，不能像其他人一樣進(jìn)去參觀,。賴斯倍感羞辱,，她告訴爸爸：“總有一天，我會(huì)光明正大地走進(jìn)那所房子,！”從那天起為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，賴斯發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)并獲得了博士學(xué)位,，還成為了斯坦福大學(xué)最年輕的女教授,，此后她更是付出了超過他人八倍的努力，盡全力做好每一件事,。她成功了,，終于堂堂正正地走進(jìn)了白宮，并成為了美國歷史上的第一位黑人女國務(wù)卿,！

我要永遠(yuǎn)記住一句話：“聰明是不值一文錢的,，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正的聰明！”我應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：沒有比你聰明的同學(xué),，只有比你努力的同學(xué),！

管好自己就能飛的讀后感篇十七

暑假里，在老師的推薦之下,，我讀了吳牧天的《管好自己就能飛》,，讀完感到受益匪淺，從中看到了自律的'重要性,。

吳牧天通過一個(gè)個(gè)親身經(jīng)歷的故事,，來向我們闡述一個(gè)個(gè)道理，向我們展示自我管理帶來的益處,，自我管理不是嘴上的說說,，而是嚴(yán)格的去要求自己，規(guī)范自己的一言一行,，不一味的在別人的要求下去做一件事,，在他人要求之下的效果遠(yuǎn)不及自我要求之下的效果，因此我們要不斷的通過自己的自律性去達(dá)到自己的目標(biāo),。我們須從自身去吸取教訓(xùn),，從而做更好的自己。

書的封面上有那樣的一行字：不要?jiǎng)e人逼,，我就能做好,。是的，在別人的逼迫下去做一件事,，我們是做不好的,，唯有自己全身心的投入，心甘情愿的去做一件事,，才能達(dá)到最好的效果,。

這本書通過七個(gè)方面去描述自我管理的方式，自我管理需要通過態(tài)度,、安全,、心情、欲望,、語言,、行為和人際關(guān)系去達(dá)到,。

以前的我做的很差，就從自己的心情說吧,，我常?？刂撇缓米约旱男那椋诳荚囀Ю麜r(shí)會(huì)灰心喪氣,，而不是思考應(yīng)該怎么辦,，在自己心情不好時(shí)，總會(huì)將自己的心情發(fā)泄在他人的身上,，以前我愛抱怨,，而沒有想想他人的感受……但在讀過這本書后，我看到了自己的弊處,，但這些弊處在以后我也會(huì)全力去改變,，做更好的自己。

讀完這本書,，我受益了很多,，這本書讓我知道了自我管理真正的意義，在以后我會(huì)全力去對自己進(jìn)行自我管理,，以后的我定會(huì)明白在逆境中不斷成長對我們終究是有利無害的,，我會(huì)多給自己找“苦”吃。

管好自己就能飛的讀后感篇十八

近日,，我讀了一本有關(guān)自我管理的書,，名字叫《管好自我就能飛》。此刻想與大家分享一下我讀后的感想,。

《管好自我就能飛》的作者吳牧天,，透過自我管理，自我對自我負(fù)責(zé),。成長為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，此刻在美國航空航天之母普渡大學(xué)上學(xué)。但他原先和我們大多數(shù)同學(xué)一樣,，并沒有自我管理意識(shí),。比如小學(xué)三年級(jí)時(shí)，在老家玩了一個(gè)暑假,，開學(xué)前兩天回到家,，暑假作業(yè)竟然有90%沒做。但自從他父親把自我的自我管理方法交給他之后,，他便慢慢的學(xué)會(huì)了自我管理,，并對此進(jìn)行實(shí)踐，最后成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

在書中,，他將自我管理的秘訣寫了出來,。比如：日日總結(jié)，讓成長和幸福加倍,；事事用心,，做解決問題的高手；放下是唯一的失敗學(xué)會(huì)自我管理后,，他在遭到歹徒的綁架時(shí)死里逃生；學(xué)會(huì)自我管理后,，美國歷史連b都不到的他用實(shí)踐力打動(dòng)歷史老師并當(dāng)其助教,；學(xué)會(huì)自我管理后，他用一句親和的話語把以前使他如臨大敵般的地區(qū)代表變?yōu)榕笥堰@些無不展現(xiàn)出自我管理的益處,。

自我管理,，貌似很難的樣貌——在家家長管，在校老師管,，還要自我管自我,，還不是給自我找麻煩？其實(shí)不然,，假如你學(xué)會(huì)了自我管理,，家長還會(huì)喋喋不休？老師還會(huì)滔滔不絕,？如果家長與老師繼續(xù)如此,，說明你的自我管理潛力還需要繼續(xù)鍛煉。

回想以前的我,，總是家長催一下就學(xué)一會(huì)兒,。不催的話就抓緊時(shí)間玩?？赐赀@本書后,，我也試著學(xué)起自我管理。比如：學(xué)新概念一學(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí),。由于我是插班生,，對音標(biāo)一無所知，班里大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)學(xué)過,，老師講的有些快,。所以課后檢查時(shí)因?yàn)檎莆盏牟缓帽焕蠋熍艘活D?；丶液?，我每晚不等家長催，主動(dòng)堅(jiān)持學(xué)一個(gè)小時(shí),，每一天中午,、晚上休息前聽15分鐘錄音,。結(jié)果在第二次上課時(shí)，就得到了老師的肯定,。從這件事中,，我體會(huì)到了自我管理的`好處。在以后的日子里,，我要堅(jiān)持學(xué)會(huì)自我管理,，自我負(fù)責(zé)，相信會(huì)有更多的收獲,。

當(dāng)今社會(huì),，家長管，老師管都沒有用,，唯有肯自我管理才出效果,。要想在學(xué)習(xí)上有收獲，就必須要學(xué)會(huì)自我管理,。那到底該怎樣進(jìn)行自我管理呢,？吳牧天哥哥老師的三句話解釋了這個(gè)問題，就是每一天問自我：第一,，我的目標(biāo)是什么,？第二，我此刻在做什么,？第三,，我此刻做的事情對我的目標(biāo)有沒有幫忙？然后做自我就應(yīng)做的事,，肯定對我們會(huì)有幫忙的,！也期望大家看看這本書！