每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

贊美老師辛苦付出的話篇一

在我的成長過程中,，老師是我生命中不可或缺的一部分,。他們的諄諄教誨,、言傳身教,，不僅引導(dǎo)我成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，更帶給我許多意義深遠(yuǎn)的啟示和受益,。在老師富有哲理的言傳身教中,，我聽到了名言警句,，也得到了許多感悟和體會,。

我記得有一次老師給我們講了一句名言：“有困難才有進(jìn)步”,。這句話在我的成長過程中幫助我度過了許多過關(guān)的時(shí)刻。我深知,，人生路上總有坎坷,，困難和失敗是必然的，但是遇到這些挫折時(shí),，我們不應(yīng)該被它們擊倒或者沉淪，而是要像這句話所說的一樣,，積極面對,，拼搏進(jìn)取,，讓自己在挫折中成長并超越自己,。

另外,，一位老師曾告訴我們：“知難而進(jìn),，方能成大器”,。這句話讓我更加深刻地理解到,，一個(gè)人只有克服困難才能真正成為一個(gè)杰出的人才,。不要怕吃苦,，不要怕失敗,，只有通過挑戰(zhàn)自己,、戰(zhàn)勝自己的過程,，我們才能更深刻的認(rèn)識自己,，發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

此外,，還有一位老師強(qiáng)調(diào)人生道路中的堅(jiān)持,。她告訴我們：“不管在人生的哪一個(gè)階段,，我們都要保持堅(jiān)持和信念”,。每個(gè)人都會遇到迷茫,、困惑,、無助的時(shí)刻，但是這時(shí)候,，我們需要的是堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌的毅力,，這樣我們才能不輕易放棄,，一直追求自己所想要的，去實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),。

在老師的教誨中,，我還學(xué)到了一些關(guān)于待人接物的道理,。有一位老師曾經(jīng)對我們說過：“做朋友,，要先以誠相待,?！边@句話教給我，做人做事始終要本著誠實(shí)和真實(shí)的態(tài)度,，才能得到他人的認(rèn)可和信任。做人要講誠信,，做事要講信用，只有真正的尊重和信任別人,，才能贏得別人的尊重和信任，從而建立真正的友誼,。

老師教給我的這些名言警句，讓我對自己和人生有了更成熟的認(rèn)識和思考,。在老師言傳身教的過程中,，我也體會到了老師們的用心,、耐心和責(zé)任感,，他們不僅教會我們知識,，更指引了我們的人生方向,，給我們提供了無限的幫助和啟示。在這里我想對所有尊敬的老師們說：“感謝您們一路以來的辛勤教誨和呵護(hù),，愿您們的愛心和付出得到更多的回報(bào),。我們將永遠(yuǎn)懷念您們的言傳身教,，也希望自己能夠成為您們的驕傲和貢獻(xiàn)者,?！?/p>

贊美老師辛苦付出的話篇二

放暑假了,，爸爸媽媽給我報(bào)了個(gè)英語班,，我的英語老師姓李,，是個(gè)女老師,，高高的個(gè)子,，戴了一副眼鏡,，上課的時(shí)候,，老師對我們有時(shí)特嚴(yán)肅,，有時(shí)對我們特別關(guān)心,。下課后，老師讓我們?nèi)ベI吃的,，補(bǔ)充體力。

這就是我的英語老師,。

我不想讓老師是蠟燭,，因?yàn)樗偭鳒I。

我不想讓老師是園丁,，因?yàn)樗葓@丁更勤勞,。

我想：

老師就是藍(lán)天,，讓理想的風(fēng)箏越飛越高,。

老師就是大海,，笑納智慧的百船,。

老師還是一朵盛開的.母親花,，

因?yàn)椋核让倒甯哐?，比牡丹寶貴,；

比芙蓉芳香,，比臘梅堅(jiān)強(qiáng)--------,。

我愛您,！敬愛的老師,！

愿您在新的一年里一切都好,！

贊美老師辛苦付出的話篇三

2,、老師像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

3,、無時(shí)無刻,，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),，而她卻在皎潔的月光下,，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺上,，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋,，在知識的海洋里遨游,。

4、老師,，你是辛勤的園丁,，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師,，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力,。

5、不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技?xì)垼N花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

6,、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水,。適時(shí),，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。

7,、假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,，知識精深的老師。

8,、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您，敬愛的老師,。

9,、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷?，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳,。

10,、真空,、堅(jiān)定,、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路。

贊美老師辛苦付出的話篇四

九月,，天真爛漫的季節(jié),；九月,，鮮花盛開的季節(jié)；九月,，金色的季節(jié),；九月，溫馨的季節(jié),，九月,，老師的節(jié)日,。

大家都說我們是祖國的棟梁,，而我卻認(rèn)為老師才是祖國的棟梁,！

傳播知識就是傳播希望、播種幸福,，老師就是這希望與幸福的播種人,！

老師,，是美的耕耘者,、美的播種者,！是他們用美的陽光普照,、用美的雨露滋潤,，學(xué)生的心田才綠草如蔭,、繁花似錦,！

老師為花的盛開,、果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！

老師多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

老師給了學(xué)生一面模范行為的鏡子,，讓他們處處有學(xué)習(xí)的榜樣；老師給了學(xué)生一桿生活的尺,，讓他們天天去丈量,。

老師是青滕,，堅(jiān)韌而修長,，指引學(xué)生采頡到崖頂?shù)撵`芝和人參,，老師是大橋,，為學(xué)生連接被割斷的山巒,，讓他們走向收獲的峰顛,。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水,，而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，絕不給予一杯水,，適時(shí),、適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝,，這也正是老師的教育藝術(shù),。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷習(xí)香不一般，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

老師用人類最崇高的.感情——愛,，播種春天,，播種理想,，播種力量,，用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，就是敬愛的老師崇高的勞動,。

老師,，工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天，教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方,，如果把老師比作蚌,，那學(xué)生就是蚌里有砂粒,，用愛去砥它,，磨它,，洗它,，經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

老師的教學(xué)生涯,，有無烽驕傲和幸福的回憶,，但老師把它們珍藏在心底,，而只是注視著,，等待開拓的園地,。

老師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈的之火,，老師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

老師像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己這無私的奉獻(xiàn),，令人永世不忘,。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,，老師從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對老師最崇高的評價(jià),。

老師的愛像清泉一般甘甜,，春風(fēng)一般和煦,，太陽一般溫暖,。老師的愛比母愛更細(xì)膩,，比父愛更嚴(yán)峻,，比友愛更純潔,，老師的愛是天下最偉大的,。

親愛的老師，謝謝您,！您辛苦了！您的付出,，我們看得見,。

贊美老師辛苦付出的話篇五

2、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

3、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

4,、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方,。

5,、您的教誨催我風(fēng)雨兼程,，我的祝福伴您晝夜心耕,。一路上有您的教導(dǎo),，我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注,，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!

6,、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

7,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

8,、太陽底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師;,。

10,、一個(gè)好的教師,，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人,?！K霍姆林斯基,。

11、教師是人類的靈魂工程師,。——斯大林。

12,、教師是人類靈魂的工程師——斯大林,。

13,、十年樹木,，十載風(fēng),，十載雨,，十萬棟梁。

14,、老師，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

15,、一日為師,，終身為父,。

16,、天荒地老,，教師的童心不泯,。

17,、教師不僅是知識的傳播者,，而且是模范,?！猍美國]布魯納。

18,、老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,。

19,、親愛的老師,，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。

20,、其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！鬃?。

21,、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

22、老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書,。

24、學(xué)者必求師,，從師不可不謹(jǐn)也,。

26,、高山在歡呼,，流水在歌唱;太陽在歡笑,，小草在舞蹈：贊美您,，為人師表,，勞苦功高!不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易樹人難,。詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

27、人的一生可能燃燒也可能腐朽,，我不能腐朽,，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基,。

28,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[,。

29、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干——李商隱,。

30、鮮花,、掌聲,、祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了!學(xué)生祝您：天天“九.十”，永遠(yuǎn)快樂!

31,、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對他有所裨益,，使他走上大道,。

32,、您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

33,、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底,，一直都是光明的,。——蕭楚女,。

35,、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

36,、舉世不師,，故道益離?！谠?。

37、園丁,，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

38,、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同,。

39、春蠶到死絲方盡,，人至期頤亦不休,。一息尚存須努力，留作青年好范疇,?！獏怯裾?。

40、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切,。

41,、學(xué)貴得師，亦貴得友,。

42,、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道。

43,、三尺講臺,，三寸舌，三寸筆,，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬棟梁。

44,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

45,、經(jīng)師易遇,，人師難遇?！抉R光,。

46、一日為師,，終身為父,。——關(guān)漢卿,。

47,、教師要融于師生的相互理解中。

48,、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師,?！獥钚邸?/p>

49,、古之圣王,，未有不尊師者也?！獏尾豁f,。

50、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

51,、學(xué)者必求師,，從師不可不謹(jǐn)也?！填U,。

52、您是一棵挺拔的樹,，曾結(jié)過成熟的果實(shí),，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥,。

53,、教師的春風(fēng)，日日沐我心,。

54,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊,?！?dú)W陽修。

55,、一位好老師,，勝過萬卷書。

56,、人非生而知之,，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也,，終不解矣,。

57、老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。

58、您的思想,，您的話語,，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

59,、教師是人類靈魂的工程師,。——斯大林,。

60,、學(xué)貴得師，亦貴得友,?！普纭?/p>

61,、太陽底下最光輝的職業(yè),，人類靈魂的工程師。

62,、初涉知識海洋的我,，差點(diǎn)兒“窒息”，是您——老師,，默默地給我補(bǔ)充知識的“氧氣”，無私但無價(jià),。

63,、無貴無賤，無長無少,，道之所存,，師之所存也。

64,、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,，這是教師的價(jià)值所在。

65,、一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師,，并不是只在今天才想起您,，而是今天特別想念您!祝福您，親愛的老師!一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨,，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心,，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!

66,、三尺講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李。

67,、一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌!祝天下老師幸福開心,，節(jié)日快樂!

68、十年樹木,，百年樹人,。

69、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心,。

70,、身為世范，為人師表,。

71,、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基,。

72、在教育的百花園中,，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

贊美老師辛苦付出的話篇六

您只能獲取花香,。

您的黃金是早晨的太陽,。

您的銀子是十五的月亮。

但您依然快樂的吹著口哨,。

您的自豪是桃李芬芳,。

我曾記得您那沾滿粉末的雙手。

我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),。

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),。

因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。

因?yàn)橛心澜绮艜绱宋拿鳌?/p>

老師您是明燈。

為迷失方向的孩子找回home,。

老師您是天使,。

九月，如期而至,。

世界因此燦爛,。

我們歌唱九月，

因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,。

我們牢記九月,，

因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

九月,，是只情滿四溢的杯子,，

我們用雙手高高地舉起。

一片真誠的祝福聲中,，

請您干杯,。

九月的樂章已經(jīng)奏響，

請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，

所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,。

一寸一寸的粉筆。

染白你的頭發(fā),。

騰然而起點(diǎn)燃成燭,。

照亮別人。

讓一個(gè)一個(gè)象形文字,。

成為你走過的腳印,。

攀上崖頂。

讓后來者踏上您的雙肩,。

送一批批學(xué)子上路,。

閃閃的星星。

放射著絢麗璀璨,。

用盡最后一點(diǎn)余熱,。

這就是老師的一生。

人類靈魂的工程師啊!

你獻(xiàn)上一朵花,，

我獻(xiàn)上一朵花,，

讓我們編織個(gè)大花環(huán),，

獻(xiàn)給親愛的老師媽媽,。

是您給了種子，

太陽般的溫暖;,。

是您用汗水,，

把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，

閃爍著迷人的光華;,。

你的歌聲像春天的小溪,，

把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)記住你的情;,。

無論我們走到哪兒。

永遠(yuǎn)記住您的話,。

無論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)記住您的愛;。

無論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)是您的一朵花,。

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄,。

老師的節(jié)日,，今天又來到。

老師為我們的成長,，不知付出了多少辛勞,。

老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記,。

人們把老師比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角,。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路,。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的.心,。

老師用知識的雨露澆灌我們成長,。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛,。

老師的言傳身教,，像春雨潤物細(xì)無聲。

老師甘當(dāng)綠葉,，把我們當(dāng)紅花托起,。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn),。

綠葉的綠色象征著老師青春常在,。

當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹,，頭頂藍(lán)天,，腳踩大地，默默地為社會造福,。

老師是大樹,，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子,，把我們培育成一片樹林,。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩,。

是啊,，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨,，

老師的風(fēng)格像綠葉,，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好.

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長,。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

把青春無么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

我也只能幫到這里了老師,。

老師——您如春天中的細(xì)雨,，

滋潤著花兒，灌溉著大地,，

而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長,。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

吹黃了大地,，喚金了稻谷,，

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;,。

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;,。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游!

九月我們想起是誰還在播灑著希望,。

九月我們收集陽光。

九月我們深情頌唱,。

九月是一個(gè)感動的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏,。

九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)。

九月詩人譜寫著不朽的詩章,。

九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳,。

九月讓我們從此不敢遺忘。

九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想,。

九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯,。

九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。

九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向,。

九月我們守著豐收的麥浪,。

九月我們依然在課本里成長。

九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰,。

有一種東西,。

有一種東西叫神圣。

是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰,。

默默地照著先來的后來的,。

一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明。

有一種東西叫永恒,。

是海邊守望潮歸的巖石,。

在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡。

成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰,。

有一種東西叫真誠,。

是毫無修飾潔白的云。

用自己的疲憊背負(fù)太多,。

想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神,。

有一種東西叫愛叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn)或者。

還可以叫作別的贊美因?yàn)樗利悺?/p>

是的有的人用自己寫著一首偉大的詩,。

就像無言的麥穗成長豐收再孕育希望,。

我愛我?guī)煛?/p>

燃起了學(xué)生心中的火把，

卻燃燒了自己,，

直到紅燭成灰,。

養(yǎng)育著我們這一株株花朵，

卻辛苦了自己,，

直到體力耗盡,。

我們長大了一定要成為國家的棟梁,，

啊!老師就是這么無私!

啊!老師我們愛您!

四度春風(fēng)化綢繆，

幾番秋雨洗鴻溝,。

黑發(fā)積霜織日月,，

粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老,，

燭淚成灰秋更稠,。

春播桃李三千圃，

秋來碩果滿神州,。

老師像園丁,，在呵護(hù)著含苞欲放的花朵，

老師像蠟燭,，點(diǎn)燃自己,，照亮學(xué)生。

每當(dāng)看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊,，

她的臉上掛滿了微笑,。

日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi),，

時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角,。

每天老師睡的最晚起的最早!

假如沒有老師辛勤的哺育我們，

哪里來得一代又一代的人才?……,。

啊,，老師您是多么偉大!

每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，

看到的確是您寬容的目光!

老師您辛苦了!

贊美老師辛苦付出的話篇七

1,、太陽底下最光輝的職業(yè),；人類靈魂的工程師。

2,、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑,。

3,、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基,。

4、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活,；因?yàn)樯鐣钍侨说奶厥夤ぷ?，所以它也必須貼合人的自然活動的表現(xiàn)。

5,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

6、教師是我們的在生父母,！爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們,！

7、您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……教師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！

8,、您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。

9、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

10,、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意,。

11、經(jīng)師易遇,，人師難遇,。——司馬光,。

12,、愛就是教育，沒有愛便沒有教育,。

13,、真空堅(jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路,。

14,、身為世范，為人師表,。

15,、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

16,、教師的春風(fēng),，日日沐我心。

17,、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

18,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

19、教師是人類靈魂的工程師,?！勾罅帧?/p>

20,、園丁——崇高的稱號,。看那枝頭綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方,！

21,、你在學(xué)校里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去,，在年復(fù)一年的期待中,，看著你的詩句從學(xué)校里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí),。

22,、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

23,、您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

24、教師是人類靈魂的工程師,?！勾罅帧?/p>

25,、毫不吝惜地燃燒自我,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。教師，您像紅燭,，受人愛戴,，令人敬仰,！

26,、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們,。

27,、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方。

28,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄,，又是教壇名師。

29,、您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……教師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！

30,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

31、您如蠟燭,，燃燒了自我照亮了別人,；您如火種，燃燒了我們的心靈之火,。

32,、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水,。

33,、博學(xué)。耐心,。寬容,，是教師最基本的素質(zhì)。

34,、一日為師,，終身為父?！P(guān)漢卿,。

35、辛勤耕耘的園丁,，為下一代的成長,，嘔心厲血。

36,、循循善誘,，誨人不倦的是教師。

37,、默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤物無聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴(yán),。

38、教師的春風(fēng),，日日沐我心,。

39、教師不僅僅是知識的傳播者,，并且是模范,。

40、教師,，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

41,、一日為師,，終身為父。

42,、我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)日里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。

43、教師是人類的靈魂工程師,?！勾罅帧?/p>

44,、您的眼神是無聲的語言,，對我充滿期待；是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里,。

45、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

46、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮,！

47,、我的教師，這也正是您的教育藝術(shù),。

48,、您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。

49,、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

50,、教師我已不再頑皮,，已在自我的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事,，唯一沒變的是學(xué)生對您的思念,。

51、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

52,、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著,，您給予我的那片燃燒的陽光,，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。

53,、為學(xué)莫重于尊師,。——譚嗣同,。

54,、人非生而知之，孰能無惑,？惑而不從師,，其為惑也，終不解矣,。

55,、教師的春風(fēng)，日日沐我心,。

56,、十年樹木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬棟梁。

57,、為別人照亮道路,，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福。

58,、您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前,；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

59,、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。

61,、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前,；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深。

62,、您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭,！啊,，教師，您的精神,，永記我心,！

63、我們不能全是船長,，必須有人也當(dāng)水手,。那里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫?，有小事,，但最重要的是我們身旁的事?/p>

64、三尺講臺,，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李,；十年樹木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬棟梁。

65,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬,，為我們開道,。

66,、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。祝您教師節(jié)歡樂,！

67,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

68,、仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》,。

69,、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也,?！填U。

70,、在生活的大海上,，教師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

71,、踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意,。

72,、一生平凡，一世艱辛,，默默把知識奉獻(xiàn),，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁,，衷心感激您,，祝您健康歡樂,！

73、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為,。

74,、用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動,。

75,、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您,；我親愛的教師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

76,、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的教師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià),。

77,、有人說，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說,，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。

78,、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界,，教師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

79、教師,，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的.雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

80,、教師,，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

81,、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期,。感激您,，教師！

82,、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地,。

83、用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園香,。

84、您是園丁,，為祖國山川添秀色,；您如春雨，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿,。

85、您上天下地,，像源源不斷的汩汩小溪,，引領(lǐng)我們飛向浩瀚的宇宙。

86,、教師,，您是海洋，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您,！

87、愿我這小溪的樂音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。

88,、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道。

89,、一日為師,，終身為父。

90,、沒有您的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您,，敬愛的教師,。

91、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄,，又是教壇名師,。

92、經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

93,、您講的課,，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤,，我們就是在您的滋潤下,，長成參天大樹。

94,、教師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！

95、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

96,、教師，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒,。

97、人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒,。多謝您,，教師！

99,、教師是人類靈魂的工程師,。——斯大林,。

100,、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多,，走過許多季節(jié),，不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。

101,、一個(gè)好的教師,，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

102,、春雨,，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中,。教師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您,。

103,、學(xué)貴得師，亦貴得友,。-----唐甄,。

104,、飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師。

105、假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大,，知識精深的教師。

106,、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

107、園丁,，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

108,、園丁，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方。

109,、教師就像蠟燭,，燃燒自我，照亮別人,。

110,、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

111,、鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里－－我的師長,，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感激您,！

112、古之圣王,，未有不尊師者也,。——呂不韋,。

113,、和藹可親的態(tài)度,，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

114,、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方,。

115,、如果愛情讓人著迷，親情讓人眷戀,，朋友情讓人不舍,，那么師恩之情就讓人感激,，在日這一天,，祝恩師天天開心！

116,、有一道彩虹,，不出此刻雨后，也不出此刻天空,，它常出此刻我心中,，鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！

117,、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲――教師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

118、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范,，我感激您,，感激您對我的精心培育。

119,、一位好教師,，勝過萬卷書。

120,、平凡的事業(yè),，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花,，也凝聚了您摯愛的心血,。

121,、孩子是能夠敬服的，想上天空,，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

122,、親愛的教師,，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

123,、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥,；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師,，我終生感激您,！

124、讓自我的兒女們光宗耀祖是父親們主要缺點(diǎn),。

125,、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇,，也表不盡我們對教師節(jié)日的祝賀,！

127、舉世不師,，故道益離,。——柳宗元,。

128,、十年樹木，百年樹人,。

129,、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。作者：李商隱——贊美教師的詩句,。

131、沒有愛的教學(xué),，宛如無水池塘,，終將群鮮枯竭,。

132、太陽底下最光輝的職業(yè),，人類靈魂的工程師,。

133、教師,，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出,。

135,、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

136,、您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。

137、教師,，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途,。

138,、您博學(xué)多識，像亙古流傳的星光大道,，引領(lǐng)我們探索科學(xué)的密境,。

139、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生,。

140,、人生旅程上，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力,，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您,，教師,！

141、教師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個(gè)浪花,。

142,、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊,，教師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng),！

143,、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊,?！?dú)W陽修。

144,、父母給了我生命,，您給了我智慧，使我得以健康成長,。

145,、教師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

146,、啊,，教師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

147、您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……,。

148,、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我,。我認(rèn)為僅有此時(shí),，我們才真正擁有了一切,。

149、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。——李商隱,。

150,、教師就像蠟燭，燃燒自我,，照亮別人,。

贊美老師辛苦付出的話篇八

1、含辛茹苦,，嘔心瀝血,，忘我工作。

2,、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心,。

3、教師的人格是教育的基石,。

4,、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒,。

5,、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。

6、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信,。

7,、心靈的溝通勝于知識的傳遞。

8,、教師,，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者,。

9,、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì),。

10,、以德感人，為人師表,。

贊美老師辛苦付出的話篇九

東宮白庶子,，南寺遠(yuǎn)禪師,。何處遙相見，心無一事時(shí),。

好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲,。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明,。曉看紅濕處,，花重錦官城。

九州生氣恃風(fēng)雷,，萬馬齊喑究可哀,。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才,。

群峭碧摩天,，逍遙不記年。撥云尋古道,，倚樹聽流泉,。

花暖青牛臥，松高白鶴眠,。語來江色暮,，獨(dú)自下寒煙。

相見時(shí)難別亦難,，東風(fēng)無力百花殘,。春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干,。

曉鏡但愁云鬢改,，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬萊此去無多路,，青鳥殷勤為探看,。

虛空無處所，仿佛似琉璃,。詩境何人到,，禪心又過詩。

字斟句酌細(xì)推敲,，拈精撮要費(fèi)咀嚼,。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。

玉壺存冰心,，朱筆寫師魂,。諄諄如父語，殷殷似友親,。

輕盈數(shù)行字,，濃抹一生人。寄望后來者,，成功報(bào)師尊,。

教子教女，辛勤半輩,。滿頭白發(fā),，甘乳一生。

為人堂堂正正,，做事磊落光明,。匯集四方英雄，師出有名,，天下任我縱橫,。

贊美老師辛苦付出的話篇十

“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗,；老師是勤勞的蜜蜂,，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的'明燈,，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向,。”

每當(dāng)我想起贊美老師的詩句,，我都會想起我們的班主任,。老師是一個(gè)平凡的職業(yè)！她是一支蠟燭,，燃燒自己照亮了他人,。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼小的心理。當(dāng)我們慢慢長大回憶過去,，有多少慈愛的面孔出現(xiàn)在我們的腦海，有多少辛勤的老師,，默默的付出,。

您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想,，為何要超越自己,。

老師您最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話浮現(xiàn)在我們的眼簾的老師,，我崇拜您,，我也說不出自己為何有這種崇拜之情,，看著您在黑板上留下一行行漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn),。

聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么聲音,？是的自然清脆的鳥叫聲,，是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不,，都不是,，那是一種天外之音。

感謝老師的話語太多太多,，但用我們的實(shí)際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝應(yīng)該猜是老師最高興的,。

最后說一聲謝謝您我的老師：“……”

贊美老師辛苦付出的話篇十一

小時(shí)候的我以為老師是無所不能的，老師的知識是那么豐富,，老師懂得的道理是那么多,，我曾經(jīng)不只一次的夢想著自己站到講堂上，給我的學(xué)生講解知識,。但這也許只是一個(gè)夢想,。我現(xiàn)在并沒有能力教書育人。但如果有這個(gè)機(jī)會,，我一定會選擇教師這個(gè)職業(yè),。關(guān)心我的學(xué)生，教育我的學(xué)生,，就像我的老師一樣,，無怨無悔地奉獻(xiàn)在自己平凡的崗位上。老師的歌是動聽的歌,，因?yàn)樗休d著我夢想,。

教了我們兩年的老師因?yàn)楣ぷ鞯男枰徽{(diào)走了，我們每一個(gè)同學(xué)都感到特別的傷心,，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)不僅僅是我們的老師,，她也是我們的朋友和親人，現(xiàn)在朋友要走了,，親人要離開了,，我們的心中不僅僅是傷心，還有那一絲絲的彷徨,?！敖窈蠼涛覀兊睦蠋煏粫襁@個(gè)老師一樣，她會不會很嚴(yán)厲，她會不會不喜歡我們,！”我們的心茫然了,。但老師告訴我們不管她離不離開，我們都要努力學(xué)習(xí),，最后老師傷心的走了,，我們沒有去送她。老師的歌是分別的歌,，因?yàn)樗粝铝颂嗟母袆优c不舍,。

人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！币?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)是一種奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn),，沒有人知道她付出了多少，犧牲了多少,，沒有人知道她走過的路是什么樣的,？惟一肯定的是老師的愛是無私的，潔白的,，老師像是上帝派遣人間的天使,，在人間播撒幸福與希望的種子，讓這顆種子在每個(gè)孩子幼小的心靈生根發(fā)芽,。

還贏得四川省汶川縣大地震中的那一幕幕感人的場景嗎,？在教學(xué)樓的廢墟中找到了一名老師，而在他的雙臂下有兩個(gè)學(xué)生,，正是老師用生命換取了這兩個(gè)孩子的人生,，讓他們活下去，就是老師生前最大的心愿,。老師的歌是感動的.歌,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在講述著老師的故事。

九月十日教師節(jié),，讓我們用最甜美的聲音唱出對老師的祝福,，用最優(yōu)美的舞蹈舞出對老師的感謝。老師,，謝謝您,，是您讓我找到了我人生的方向，找到了失去的信心,，重拾了自我,。老師，謝謝您,，能在我難過的時(shí)候安慰我，進(jìn)步的時(shí)候鼓勵我。

用愛去傾聽老師的歌,，用心去體會那奇妙的愛,。

贊美老師辛苦付出的話篇十二

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。她,，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗,；她,，就像一支蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,；她，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

——題記,。

我有一位幽默化學(xué)老師，她就是我們的班主任老師——孫老師,。她高高的個(gè)子,，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹,。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下,，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈,。

泰戈?duì)栐f：“果子的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的,，但是,，讓我們做葉的事業(yè)吧。葉是謙遜地專注地垂著綠蔭,?！?/p>

老師，多么光榮,、崇高的稱號,！你因材施教，誨人不倦,，讓我們這些三年二班的學(xué)生個(gè)性蓬勃,，激情飛揚(yáng)。你那“天生我才必有用”的點(diǎn)化,，讓多少后進(jìn)生心中的冰悄悄融化,；你那“長風(fēng)破浪會有時(shí)”的激勵，讓多少才露尖尖角的小荷揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,。在這與你相處的三個(gè)月時(shí)間里,，你像一顆鋪路的石子，默默地為我們鋪筑起飛的跑道,；你像地下的樹根,，一點(diǎn)一點(diǎn)給嫩枝新蕾輸送養(yǎng)料,；你像一顆熾熱的火種,，點(diǎn)燃下一代智慧的火苗,。

你塑造了偉大與崇高的教師形象,，敬愛的老師，您的愛令我們感動,，讓我們學(xué)會感激,！老師，我們永遠(yuǎn)謝謝您,，默默的謝謝您；老師,，我們永遠(yuǎn)愛你,，永遠(yuǎn)默默的愛著您！

贊美老師辛苦付出的話篇十三

教師是神圣的,、高尚的,。教過我的老師有很多，留下印象最深的當(dāng)屬現(xiàn)在的.老班——溫老師,。

說起老班,，那可是我中學(xué)時(shí)代最崇拜的老師了。他學(xué)問大,，是個(gè)教育碩士,；他教得好，講起課來總是井井有條,、繪聲繪色……所以,，同學(xué)們都喜歡上他的課,，即使班上最調(diào)皮的學(xué)生。但最重要的是,，老班總把我們當(dāng)朋友對待,，和我們相處得非常融洽，課上課下偶爾的玩笑,，也總能讓我們初三壓抑的心情變得非常輕松、愉悅,。老班呀,，就是一個(gè)大小孩，容顏滄桑,，心態(tài)卻非常年輕,。

老班呀，從您身上我學(xué)到很多很多,，您就像我前行中的一盞明燈,，讓我不再迷失方向。

謝謝您,，老班,！

贊美老師辛苦付出的話篇十四

2、老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

3,、真空,、堅(jiān)定、謙遜,、樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路。

4,、陽光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,。

5,、您在學(xué)生的心目中，是真的種子,，善的信使,，美的旗幟,。

6、教師的春風(fēng),，日日沐我心,。

7、我們喜歡您,，老師,，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心,。

8,、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后,，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

9,、親愛的老師,，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

10,、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。在您花甲之年,，祝您生命之樹常青。

12,、老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

13、園丁崇高的稱號,?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方!

14、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

15、您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地,。

17,、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)垼N花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

19、桃李滿天下,，是教師的榮耀,。值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),，敬祝老師康樂如意,，青春永葆!

20、一位好老師,，勝過萬卷書,。

21、人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。謝謝您,，老師!

22、今天,，我在遙遠(yuǎn)的地方,，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖里,。

23,、老師，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

24,、老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,。

26、老師,，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

27、如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!

28,、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價(jià),。

29、老師,，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑,，歌聲和陽光,。

30、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

31、一日為師,，終身為父,。

32、您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

34,、往曰,，您在我的心田播下了知識的種子，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收!

35、您的思想,，您的話語,，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

36,、三尺講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李。

37,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

40,、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花,。

41,、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。

42,、十年樹木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬棟梁。

43、您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。

44,、老師，您是真誠的,、善良的,、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,。

45,、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

46、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范我感謝您,，感謝您對我的精心培育,。

48、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方。

49,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘!

50,、歲月悄悄溜走,，世事變幻，恩師的表率,，卻常常在我們左右,。

51、平凡的事業(yè),，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,，也凝聚了您摯愛的心血。

52、我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

53,、園丁,，崇高的稱號，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

54、啊,，老師――人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

55,、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈老師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

57、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

58,、我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

59,、踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意,。

60,、一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代,，懷念母校,，懷念您。

61,、每當(dāng)收獲的時(shí)刻,，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

62、老師,，您用人類最崇高的感情愛,，播種春天，播種理想,，播種力量,。

63、老師,，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出,。

64,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

65,、春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

66,、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師。

67,、對于您教誨的苦心,，我無比感激，并將銘記于心!

68,、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

69、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您------老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

70,、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師。

71,、園丁,，崇高的稱號，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

72、親愛的老師,，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

73,、螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

74、有人說,，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量,。

75、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,，我終生感激您!

76,、老師，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感謝您!

77、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

78,、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的.節(jié)曰里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

79、老師,，離別雖然久長,，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍,。

80,、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候,，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

81,、假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大,，知識精深的老師。

82,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開道,。

83,、在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

84,、為孩子,，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心,，老師,，您是世界上最好的母親，,。

85,、啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!

86,、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛戴,，令人敬仰!

87、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

88,、在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師,。

89、老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

92、傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

94,、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!

95,、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰!

96,、在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

97、您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨,，潤育桃李，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)曰里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿,。

99,、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里我的師長,，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您!

100,、老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們,，老師教育了我們!

101、教師的春風(fēng),，日日沐我心,。

102、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

103,、老師,，您似人梯，又似春蠶,，如慈母,，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)幸福!

104,、您在學(xué)生的心目中，是真的種子,，善的信使,，美的旗幟。

105,、1,您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方,。

106,、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。

107,、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān),?！墩撜Z子罕》。

108、老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

109,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘!

110,、您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

111,、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師,。

112,、我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您,。

113、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

115,、啊,，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

116、有人說，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說,，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。

117,、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水,。適時(shí)，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。

118,、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

119、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。

120,、您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

121,、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇,，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!

122,、用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

123,、不管是白晝還是黑夜,，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光,，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲,。

124、您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

125,、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳,。

126、老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

127,、老師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

130,、當(dāng)年的黑發(fā),，如今白幾多，走過許多季節(jié),，不凋的是愛心的奉獻(xiàn),。

131、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

132,、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

133、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道。

134,、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

135,、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌,，用純凈的愛心,，在紡織五彩的花環(huán)。

136,、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮,。

137、您對我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象,。

138,、您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

139,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

141,、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

142,、人生是一條沒有盡頭的路，我走著,，走著,，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),，記憶中就會浮起您堅(jiān)定的面容,，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神,。老師呵,，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

143,、父母給了我生命,，您給了我智慧,，使我得以健康成長,。

144、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

145、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您------老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

146,、您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

147,、老師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

148,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

149,、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

150、天海角有盡處,，只有師恩無窮期,。感謝您，老師!

151,、老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

153、您對我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。

154,、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

155,、您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

156,、敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

贊美老師辛苦付出的話篇十五

我用它書寫最美的詩句;,。

你教會我用公式和定理,，

我用它解決人生的難題;。

你告訴我不要貪圖名利，

我明白這是做人的道理;。

你告訴我為人要重情義,，

我用真誠把你記在心底。

在這屬于你的節(jié)日里,，

我要說聲老師謝謝你,，

當(dāng)初是為了我的學(xué)習(xí),，

深夜工作受累的總是你;。

在這屬于你的節(jié)日里,，

我要說聲老師謝謝你,，

紅對勾傾注了你的愛，

也留下你智慧的痕跡,。

你教過的最樸實(shí)的詞語,，

我用它描述人生的真諦;。

你教過的那公式和定理,，

我學(xué)會怎樣做好我自己;,。

你板書用過的白色粉筆,，

當(dāng)初是為了把學(xué)問傳遞;。

你說解惑授業(yè)天經(jīng)地義,，

如今你卻淹沒在人群里,。

在這屬于你的節(jié)日里，

我要說聲老師謝謝你,，

你教我努力好好學(xué)習(xí),，

鄉(xiāng)報(bào)答卻難尋你的足跡;。

在這屬于你的節(jié)日里,，

我要說聲老師祝福你,，

祝福你在今后工作順利，

平凡生活中萬事如意!

老師的愛,。

是最溫暖的愛,。

老師的愛。

是最無私的愛,。

老師的愛,。

是傳承文明的火炬。

老師的愛,。

像智慧的陽光,。

開啟美好的未來。

老師的愛,。

像生命的沃土,。

培育著花紅葉綠的可愛。

老師的愛,。

像極其富氧的空氣,。

讓我們的血液充滿旺盛的生機(jī)。

我們在老師的愛里美好,。

洋溢著美妙希望的歌聲,。

我們想象著美麗的童話。

成長為向陽的葵花,。

太陽每天都會因我們而新,。

快樂充滿了我們芬芳的生命。

我們是祖國的花朵,。

在今天的苗圃里生長著,。

祖國明天建設(shè)的棟梁。

老師的愛,。

是雄鷹展翅翱翔的天空,。

老師的愛。

是大海里的揚(yáng)帆起航,。

老師的愛,。

寄予我們更多的是,。

讓祖國騰飛的理想。

贊美老師辛苦付出的話篇十六

楊柳吐綠,，春暖花開,。新的學(xué)期開始了，我懷著濃濃的敬意,，向辛勤耕耘在教育第一線敬愛的老師問好：辛苦了,，老師！

老師,，這是個(gè)多么偉大,、崇高的稱號啊,！從古至今,，偉人、詩人,、英雄,、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的辛苦培育,？發(fā)明,、創(chuàng)造、定理,、學(xué)說,，哪一個(gè)不包含著老師的前期培養(yǎng)？優(yōu)良的品質(zhì),，有賴?yán)蠋煹南ば呐嘤?；美麗的藍(lán)圖，始于老師心中的描繪,。

老師,，你像一顆筑路的小石子，默默地為新一代鋪設(shè)起飛的跑道,；你像春日里綿綿的春風(fēng),，無私地滋潤萬物，讓光禿禿的'枝丫長滿綠葉花苞,；你更像一位偉大的母親,，在孩子無助時(shí),，及時(shí)地默默扶他一程,。

老師，這個(gè)詞不僅是一個(gè)職業(yè)名稱,，更是一種責(zé)任,、一種奉獻(xiàn),。有誰能夠明白你的艱辛，你的汗水,？在深夜里,，星星早已掛滿了夜空，人們枕著香夢甜甜入睡,，可你卻依然在燈光下批改作業(yè),。那從窗戶射出的光線，與閃爍的繁星融為一體,，這是多么和諧的景象,。

老師，你帶著我們在知識的海洋里尋找知識的奧秘,；你啟發(fā)我們奇思妙想,；你開啟了知識大門，讓我們看到了無窮無盡的珍寶,。當(dāng)看到我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí),，你比任何人都高興；當(dāng)我們創(chuàng)出一番成就時(shí),，你卻躲在一角,，永遠(yuǎn)不會“貪功”。最少需求,，最多給予,，無盡奉獻(xiàn)，這就是我們敬愛的你———老師,！