人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

贊美老師辛苦付出的話篇一

放暑假了,，爸爸媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班,，我的英語(yǔ)老師姓李，是個(gè)女老師,，高高的個(gè)子,，戴了一副眼鏡，上課的時(shí)候,，老師對(duì)我們有時(shí)特嚴(yán)肅,，有時(shí)對(duì)我們特別關(guān)心。下課后,，老師讓我們?nèi)ベI(mǎi)吃的,，補(bǔ)充體力。

這就是我的英語(yǔ)老師,。

我不想讓老師是蠟燭,，因?yàn)樗偭鳒I。

我不想讓老師是園丁，因?yàn)樗葓@丁更勤勞,。

我想：

老師就是藍(lán)天,，讓理想的風(fēng)箏越飛越高。

老師就是大海,，笑納智慧的百船,。

老師還是一朵盛開(kāi)的.母親花,，

因?yàn)椋核让倒甯哐?，比牡丹寶貴；

比芙蓉芳香,，比臘梅堅(jiān)強(qiáng)--------,。

我愛(ài)您！敬愛(ài)的老師,！

愿您在新的一年里一切都好,！

贊美老師辛苦付出的話篇二

1.xx幼兒園的老師們，你們好,，感謝你們對(duì)兒的照顧和培養(yǎng),，你們以和藹可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田,。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝!

2.當(dāng)我們把寶貝交給了您,、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽?zhuān)冒职?，好阿姨,，好外婆，好姐姐”,，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,，我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!

3.對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變――老師,，祝您萬(wàn)事如意!

4.孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光和水分,，更需要我們真誠(chéng)的理解、尊重和關(guān)愛(ài),。我們相信,，愛(ài)是溝通我們與孩子心靈的橋梁。在這一點(diǎn),，你們的做的真的很好很到位,，我的孩子時(shí)常表現(xiàn)出來(lái)對(duì)別人的關(guān)愛(ài)讓我們很欣慰，謝謝你們，希望孩子們今后在你們那邊能夠越來(lái)越懂事,，越來(lái)越開(kāi)朗!

5.孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi),，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。感謝你們對(duì)我兒培養(yǎng)!

6.孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,，讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)淘氣,、膽大、不怕生的孩子,，入園以來(lái),，老師們以極大的愛(ài)心、耐心,、信心,、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,，用鼓勵(lì),、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里.謝謝老師們!

7.老師,，我對(duì)您的了解不深，可是,，我還是要說(shuō)一句：謝謝,，多注意身體，別為孩子們太勞累了,。

8.老師,，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了,。謝謝,。

9.老師對(duì)孩子的情感影響到孩子們對(duì)世間百態(tài)、人情冷暖的感受體驗(yàn),，他們會(huì)把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)他人的信任,、尊敬和熱愛(ài)上。因此,，我的孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)讓我非常滿(mǎn)意,，這和你們長(zhǎng)期對(duì)他的教育分不開(kāi)的，作為孩子的家長(zhǎng),，我發(fā)自?xún)?nèi)心的表示感謝!祝你們天天開(kāi)心,，幸福健康永遠(yuǎn)!

贊美老師辛苦付出的話篇三

她就是我的老師——顧老師。

夜已深,，到處漆黑一片,，印象中只有老師您還在批改作業(yè)，直到深夜;白日里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上愉快地玩耍,，老師,，您還在準(zhǔn)備上課資料;放學(xué)了，同學(xué)們蹦蹦跳跳地回到家中,，只有老師,，您還在教室里忙里忙外。

歲月匆匆,，花開(kāi)花落,。飛逝的時(shí)間，阻擋不了我對(duì)老師的敬意,。老師深情的目光,，慈祥的笑容，親切的口吻,，永遠(yuǎn)停留在腦海中，成了永遠(yuǎn)抹不去的一部分,。老師,，您花了許多時(shí)間來(lái)哺育我們。您把我從一個(gè)孤陋寡聞的女孩,，培養(yǎng)成了多才多識(shí)的學(xué)生,，真不容易。

老師,，您是大橋,，為我們連接被阻斷的山巒，讓我們走向收獲的巔峰;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;老師，您似一根蠟燭耗盡了自己,，卻照亮了無(wú)數(shù)人的成功之路,。您的淳淳教誨，我牢記在心,。

似紅霞,，似微風(fēng)，您的精神渲染著我,，教我怎樣做人,，您是世界上最偉大的母親。

贊美老師辛苦付出的話篇四

1,、一根粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心,，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ),，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，!

2,、師恩似海,，光陰似箭，對(duì)您的感激怎樣華麗的詞語(yǔ)都無(wú)法表達(dá),，您一直是我們的榜樣,，在教師節(jié)之際，祝福您萬(wàn)事如意,，身體健康,，青春永駐!

3、您是園丁,，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)曰里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿,。

4,、友情是彼此安慰;愛(ài)情是相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨;教師節(jié)到了,，雖不能探望老師,，但掛念之心常在。愿您生活美滿(mǎn),，身體康泰,。

5、致謝,、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳,。

6,、像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,，像高山一樣深重的是您的恩情,。敬愛(ài)的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福，季季安康,，節(jié)日快樂(lè),。

7、忘不了你的諄諄教誨,，忘不了你的善意責(zé)備,，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸,。親愛(ài)的老師,，教師節(jié)即將到位，祝你幸福成對(duì),，快樂(lè)翻倍!

8,、用藝術(shù)眼光看世界，用世界眼光看藝術(shù),。無(wú)論哪種眼光,，都來(lái)自您的眼眶,，您把眼光給了我們，找到成功也不會(huì)太長(zhǎng)!送上最誠(chéng)摯的祝福!

9,、您是我另一個(gè)母親,，教我讀書(shū)、識(shí)字,，告訴我世界的精彩!當(dāng)我看遍風(fēng)景，偶見(jiàn)一個(gè)與您相像的身影。老師,，我想您啦，又是一年教師節(jié),，祝您節(jié)日快樂(lè)!

10,、老師，您好嗎?很想您,，但請(qǐng)相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì)忘記您--我最親愛(ài)的老師!老師,，您好!是您用辛勤的汗水教育了我，我一定會(huì)好好報(bào)答您的,。

11,、有是一年教師節(jié)，簡(jiǎn)單的問(wèn)候,，送給我最敬愛(ài)的老師,。祝您節(jié)日快樂(lè)，事事順利,，身體健康,，家庭幸福,，桃李繼續(xù)滿(mǎn)天下。您的所有孩子都愛(ài)您,。

12,、仰慕、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

13,、平時(shí)，老師是辛勤的園丁,，悉心培育我們這些花園里的花朵,，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨,，那些簇?fù)碓诳的塑爸車(chē)臐M(mǎn)天星就是我們,，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。

14,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

15,、一支粉筆,，寫(xiě)盡古往今來(lái);兩袖清風(fēng)，堪稱(chēng)清正廉明;教師,，人類(lèi)靈魂的工程師,，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，送上我最真誠(chéng)的祝福：老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè),。

贊美老師辛苦付出的話篇五

老師,，一個(gè)多么神圣的字眼！我們幾乎都是在老師那孜孜不倦的哺育中成長(zhǎng)的,，老師就像是永遠(yuǎn)不滅的燭光,，照亮了我們。我的班主任——徐老師已經(jīng)教了40多年的書(shū)了,，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,。她有著棕色的卷發(fā),，一雙粗糙的手上總是沾滿(mǎn)了粉筆灰，她衣著樸素,，工作勤勞,，除了給我們上課，教我們知識(shí)以外,，不是在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n,，就是在教室專(zhuān)心批改作業(yè)。

徐老師上課時(shí),，聲音抑揚(yáng)頓挫,，講起課來(lái)輕重分明，繪聲繪色,。就像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家,，鎮(zhèn)定自若；又好像是一塊無(wú)形的磁鐵,，總能把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)去,。她的講解深入淺出，娓娓動(dòng)聽(tīng),。

在平時(shí),，老師對(duì)我們也很關(guān)心，哪位同學(xué)病了,，她都會(huì)百般叮囑他們“不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)”“要按時(shí)吃藥”“前外不要再著涼了”……哪位同學(xué)有事沒(méi)有上課,，她都會(huì)耐心地給他補(bǔ)課，仍像面對(duì)51位同學(xué)那樣,，講得非常仔細(xì),。老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的親生兒女一樣。老師是紅燭,，點(diǎn)燃自己，照亮他人,；老師是園丁,，無(wú)私的為我們這些鮮花辛勤勞作。

老師對(duì)工作也是認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的,。有一個(gè)寒假，在正月的一天,，雨像瓢潑似的下著,，人人都在家里享受著過(guò)年的快樂(lè)滋味?？尚炖蠋熞呀?jīng)在“第一線”上工作了,。老師正在挨家挨戶(hù)地家訪,。這一天，老師敲開(kāi)了我家的門(mén),，我望著徐老師被雨淋濕的模樣,，一股暖流涌上心頭。

在談話中,，老師給了我許多表?yè)P(yáng),，卻從未向家長(zhǎng)提起我不好的表現(xiàn)和行為，這使我受到了極大的鼓勵(lì),。談話結(jié)束了,，徐老師要走了，這時(shí)的雨下得更大了,，我再三挽留徐老師,，可她堅(jiān)持要走，因?yàn)樗€要再次冒雨到下一位同學(xué)家去家訪,。

老師,，如果我是一條在海上航行的小船，您就是為船引路的導(dǎo)航燈,；如果我是生長(zhǎng)在干旱土地上的一棵幼苗,，您就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，使我們茁壯成長(zhǎng),。

老師,，在成長(zhǎng)的道路上，您教給了我知識(shí),，讓我在知識(shí)的海洋中暢游,；您教給了我做人的道理，讓我從小就善惡分明,。您就像我的慈母,。

老師，我要贊美您,，贊美您那講課的藝術(shù),；贊美您那熱愛(ài)學(xué)生的心靈；贊美您那無(wú)私的敬業(yè)精神,。那些往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，千言萬(wàn)語(yǔ)流入我的心底，匯聚成了我最想對(duì)您說(shuō)的一句話：“老師,，我愛(ài)您,！”

贊美老師辛苦付出的話篇六

1.其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。

——孔子

2.身教重于言傳,。

——王夫之

3.要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué),。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。

——陶行知

4.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,，教職員躬親共守。

——陶行知

5.動(dòng)人以言者,，其感不深;動(dòng)人以行者,，其應(yīng)必速。

——李贄

6.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才,。

——愛(ài)因斯坦

7.教師的人格就是教育工作者的一切,，只有健康的心靈才有健康的行為。

——烏申斯基

8.教師個(gè)人的范例,，對(duì)于青年人的心靈,，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

——烏申斯基

9.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅,。

——盧梭

10.要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人,。

——車(chē)爾尼雪夫斯基

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

您的思想,，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您,。

無(wú)題

相見(jiàn)時(shí)難別亦難,，

東風(fēng)無(wú)力百花殘。

春蠶到死絲方盡,，

蠟炬成灰淚始干,。

曉鏡但愁云鬢改，

夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒,。

蓬山此去無(wú)多路,，

青鳥(niǎo)殷勤為探看

贊美老師

我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才

因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明

老師 您是明燈

為迷失方向的孩子找回home

老師 您是天使

九月，獻(xiàn)給老師

九月,，如期而至,。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月,，

因?yàn)檫@是您永恒的'節(jié)日,。

我們牢記九月，

因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白,。

九月,，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠(chéng)的祝福聲中,，

請(qǐng)您干杯,。

九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，

請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，

所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,。

教師頌

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽(yáng)

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂(lè)的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

慶祝教師節(jié)詩(shī)歌文章——老師，辛苦了

是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈,。

是誰(shuí)——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

我也只能幫到這里了老 師

老師——您如春天中的細(xì)雨,，

滋潤(rùn)著花兒,，灌溉著大地，

而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng),，

吹黃了大地,，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果,。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

你獻(xiàn)上一朵花，

我獻(xiàn)上一朵花,，

讓我們編織個(gè)大花環(huán),，

獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。

是您給了種子,，

太陽(yáng)般的溫暖;

是您用汗水,，

把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星,，

閃爍著迷人的光華;

你的歌聲像春天的小溪,，

把歡樂(lè)帶給了大家。

無(wú)論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)記住你的情;

無(wú)論我們走到哪兒,。

永遠(yuǎn)記住您的話。

無(wú)論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);

無(wú)論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)是您的一朵花。

金風(fēng)送歡笑,，丹桂花香飄,。

老師的節(jié)日，今天又來(lái)到,。

老師為我們的成長(zhǎng),，不知付出了多少辛勞。

老師對(duì)我們的撫愛(ài),，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

老師，您好!

人們把老師比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒,。

人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角,。

教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè),。

老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路,。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng),。

老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心,。

老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

溫柔的春雨,，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。

老師的言傳身教,，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起,。

老師是一片綠葉,，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在,。

當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹(shù),，頭頂藍(lán)天,，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福,。

老師是大樹(shù),，為世界帶來(lái)一片春色。

老師播撒希望的種子,，把我們培育成一片樹(shù)林,。

小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩,。

是啊,，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨,，

老師的風(fēng)格像綠葉,，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好,。

贊美老師辛苦付出的話篇七

你獻(xiàn)上一朵花,，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán),，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽,。

是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖,；

是您用汗水,，把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星,，閃爍著迷人的光華,；

你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。

無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住你的情,；

無(wú)論我們走到哪兒。

永遠(yuǎn)記住您的話,。

無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；

無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵花,。

九月，如期而至,。

世界因此燦爛,。

我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,。

我們牢記九月,，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

九月,，是只情滿(mǎn)四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起。

一片真誠(chéng)的祝福聲中,，請(qǐng)您干杯,。

九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,。

我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手。

我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),。

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),。

因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。

因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明老師您是明燈,。

為迷失方向的孩子找到回家的路老師您是天使,。

一塊黑板三尺講臺(tái)。

是您揮灑人生的天地,。

我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)一支支粉筆在您的手里,。

變幻成了黑板上的字。

又變成了我們的頭腦里的知識(shí)一根根教鞭在您的面前不斷的飄舞,。

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里您沒(méi)有雄健的體魄,。

卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空您沒(méi)有建筑師的雙手。

卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光,。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈您那淵博的知識(shí),。

讓我們感受文明與希望您那高遠(yuǎn)的胸懷,。

讓我們懂得寬容與忍讓您那高尚的人格。

深深影響著我們的心靈感謝您老師,。

我們真誠(chéng)的感謝您,。

您就像那一支默默的蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人有您的光明的指引。

我們不會(huì)在黑暗中迷失方向感謝您老師,。

我們由衷地感謝您我們不會(huì)忘記,。

映出身旁拳拳學(xué)子情。

無(wú)暇顧,。

余光似紅燭燃燒。

一片紅恰似師生情,。

梔子花開(kāi),。

空氣中花香彌漫。

友誼之絲共編五彩斑斕的夢(mèng),。

良師,，益友。

玉壺存冰心,。

朱筆寫(xiě)師魂,。

殷殷似友親。

輕盈數(shù)行字,。

濃抹一生人,。

寄望后來(lái)者。

成功報(bào)師尊,。

別人從生活中撈取黃金,。

您只能獲取花香。

您的黃金是早晨的太陽(yáng),。

您的銀子是十五的月亮,。

但您依然快樂(lè)的吹著口哨。

您的自豪是桃李芬芳,。

贊美老師辛苦付出的話篇八

當(dāng)一輪潔白的明月升上天空,，夜已深了。

千家萬(wàn)戶(hù)的燈早已熄滅,，可唯獨(dú)一盞燈還亮著,。

那是誰(shuí)呢？那就是我們可親可敬的老師,。

老師,，你是一支蠟燭，照亮別人而燃燒自己,。

老師,，你是一位辛勤的園丁,，培育小苗長(zhǎng)成一棵枝葉茂盛的大樹(shù)。

老師,，我贊美您,，您就是我們心目中的天使。

贊美老師辛苦付出的話篇九

1)一生平凡,，一世艱辛,，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是文明的使者,，您是辛勤的園丁,，衷心感謝您，祝您健康快樂(lè)!

2)親愛(ài)的老師,，您那赤誠(chéng)的愛(ài),，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

3)十年樹(shù)木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬(wàn)棟梁,。

4)老師,，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè),。你是不流淚的蠟燭,，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!老師，您是我生命中的一盞明燈,，沒(méi)有你的指引,，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索。

5)我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽(tīng)您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀,，老師,，您是祖國(guó)宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者，從事著最光榮的事業(yè),。是不流淚的蠟燭,，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!

6)江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

7)老師，您是天上最亮的北斗星,，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,，每當(dāng)我迷失方向時(shí),，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途,。

8)老師,，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

9)您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

10)當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水,。適時(shí),，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

11)鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您!

12)老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

13)您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象。

14)傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

15)您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),，天下最偉大,，最高潔。

贊美老師辛苦付出的話篇十

他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,，每天都穿著西裝,，顯得帥氣十足，由于劉老師講課很幽默,，既易學(xué),，又易懂，所以劉老師講課時(shí),，總像磁鐵般吸引著我,，因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是主科中最好的,。

“丁零零…丁零零…”上課鈴響了,，劉老師春風(fēng)滿(mǎn)面地走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們,，你們知道‘甲是16,，乙是18，甲比乙少幾分之幾,？’這個(gè)句子用數(shù)學(xué)的眼光去看待叫做什么句嗎,？”劉老師話音剛落，我們都異口同聲地回答：“分率關(guān)系語(yǔ)句,?！眲⒗蠋熡謱?duì)我們說(shuō)：“很好，同學(xué)們都知道啦,。那么你們知道怎么分析分率關(guān)系語(yǔ)句嗎,？”我們個(gè)個(gè)抓耳撓腮,，面面相覷，都說(shuō)太難了,，劉老師笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么大家都被難住了,？那好，接下來(lái),，我說(shuō),，大家要認(rèn)真聽(tīng)好啰！”這時(shí),，我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛,，屏息凝視，拿著本子準(zhǔn)備做筆記,。劉老師開(kāi)始在黑板上寫(xiě)下分率關(guān)系語(yǔ)句,，然后邊說(shuō)邊畫(huà)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)做些特殊的標(biāo)記,，因?yàn)檫@樣容易看清出,。

我們都聽(tīng)得津津有味，不一會(huì)兒劉老師就講完了,，出了幾道題,，然后抽出三四個(gè)同學(xué)上去做，上去做的同學(xué)除了一個(gè)同學(xué)分析得不太準(zhǔn)確,，其余的同學(xué)都不錯(cuò)，這位同學(xué)頓時(shí)垂頭喪氣地,，顯然他失去了自信心,。這時(shí)，劉老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們,，你們不能小瞧了自己,，就算你進(jìn)步得不夠別人快，也沒(méi)關(guān)系,，只要你向前邁進(jìn)1厘米,，那也是進(jìn)步，時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng),，自己進(jìn)步得也就越大,，日積月累后，也就和別人一樣了,，甚至比別人更好,。”這位同學(xué)翻然醒悟,，他又重新充滿(mǎn)了自信,。

劉老師又接著說(shuō)：“同學(xué)們,，你們能總結(jié)出分析分率關(guān)系語(yǔ)句時(shí)一共需要幾個(gè)步驟嗎？”同學(xué)們齊刷刷地舉起右手,，劉老師點(diǎn)了一位同學(xué)的名字,，那位同學(xué)站了起來(lái)回答道：“分7個(gè)步驟?！眲⒗蠋熜χf(shuō)：“你還能總結(jié)出這7個(gè)步驟分別是什么嗎,？”那位同學(xué)又大聲地說(shuō)：“1、完整性,；2,、看準(zhǔn)分率；3,、確定單位‘1’,；4找對(duì)應(yīng)……”劉老師滿(mǎn)意地說(shuō)：“非常好，聲音也很響亮,，請(qǐng)坐,。同學(xué)們，你們現(xiàn)在還覺(jué)得難嗎,？”我們一齊說(shuō)道：“不難,！”

“丁零零……丁零零……”下課鈴聲響了起來(lái)。咦,？怎么今天的時(shí)間過(guò)得那么快,？我們?cè)谶@歡笑聲中告別了這堂有趣的數(shù)學(xué)課。

這節(jié)趣味橫溢得數(shù)學(xué)課是多么有趣呀,！劉老師使大家在歡樂(lè)與實(shí)踐中學(xué)到了知識(shí),，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是多么地奇妙，并從中愛(ài)上了數(shù)學(xué),，與數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣,。

斯大林曾說(shuō)辛苦的，可塑造靈過(guò)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師,?！碑?dāng)教師是魂的工作是偉大的。每人都說(shuō)教師像園丁一樣,，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵,。可是,，我更覺(jué)得教師像蠟燭一樣都是短暫的,，他們用青春燃燒自己，用知識(shí)的光芒照亮我們。

敬愛(ài)的教師們,，你們的光和熱都是有限的,，可正是你們有限的光和熱融合在一起，引燃了我們祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒,！

贊美老師辛苦付出的話篇十一

老師,，您是我們的導(dǎo)航員，您帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋里遨游,，帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸,。

老師，我贊美您,！是您使我們由一群無(wú)知的孩子成為有知識(shí),，有文化的社會(huì)主義接班人。

我們的班主任姓陳,，她中等身材,，一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺(jué)得十分的和藹可親,。陳老師在生活上非常地關(guān)心我們,，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。

那年夏天的一個(gè)星期一,，輪到我們組做值日,。俗話說(shuō)，十月天就像娃娃臉,，說(shuō)變就變,。我早晨上學(xué)的時(shí)候還是碧空萬(wàn)里，可是,，在我做值日的時(shí)候卻突然下起了雨,。這時(shí)，陳老師急匆匆地趕來(lái),，焦急地對(duì)我們說(shuō)：“快上樓吧！你們這樣淋雨會(huì)生病的,！”我們只好回到了教室,，而陳老師的衣服也被雨水打的渾身濕透。

忽然,，教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,，是陳老師，只見(jiàn)她氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室,，手里拿著一些自己的衣服,，一進(jìn)門(mén)就關(guān)心地對(duì)大家說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們因?yàn)樽鲋等眨淹庖潞托佣剂軡窳耍s快先換上我的衣服,。我給同學(xué)們把外衣和鞋子放到暖氣上去烤一烤,，等干了之后再穿上?！?/p>

可是,，同學(xué)們你望望我，我望望你,，看著陳老師穿著滿(mǎn)身的濕衣服,，都不好意思第一個(gè)上去。陳老師便一個(gè)一個(gè)地摸同學(xué)們的衣服,，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的衣服濕的厲害,，就先給換上。然后一個(gè)一個(gè)地給同學(xué)們烤干,?？山械揭幻瑢W(xué)時(shí)，他說(shuō)：“老師,，我的衣服只濕了一點(diǎn)兒,，沒(méi)關(guān)系，很快就會(huì)干的.,，還是讓別的同學(xué)換吧,！”可陳老師卻說(shuō)：“你背后都濕透了，不要說(shuō)了,，快去把衣服換下,，不然會(huì)感冒的！”說(shuō)著,，陳老師又仔細(xì)的一個(gè)一個(gè)地檢查了同學(xué)們的衣服,。

我們看著這感人的一幕，聽(tīng)著老師親切的話語(yǔ),，一股股暖流涌上心頭,。這樣的事情只有媽媽會(huì)想得到，還有誰(shuí)能想得到呢,？而我們的老師卻想的如此周到,！

陳老師不僅在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上更是如此,。

上個(gè)學(xué)期,，我們班有一名同學(xué)上體育課時(shí)不小心摔倒了，造成了粉碎性骨折,，住院治療了一個(gè)多月,，在這段時(shí)間里,，耽誤了許多功課。陳老師看在眼里,，急在心里,，她不辭辛勞地奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間為他補(bǔ)課。期末考試時(shí),，這位同學(xué)的考試成績(jī)名列前茅,，陳老師也欣慰地笑了。這就是我們最敬愛(ài)的老師,！

老師,，您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，我們只有好好學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),，為祖國(guó)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

贊美老師辛苦付出的話篇十二

1,、傳播知識(shí),，就是播種希看,，播種幸福,。老師，您就是這?？磁c幸福的播種人,！

2、老師是我們的再生父母,！爹娘生養(yǎng)我們,，老師教育了我們！

3,、往曰,，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,，這是您的豐收！

4,、在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

5,、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑,。

6,、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值,。

7,、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

8、您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

9,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

10、教師要以東風(fēng)化雨之情,，春泥護(hù)花之意,，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天,。

11,、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師,。

12,、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力,。

13,、在集體中,，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué),，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心,。

14、四度春風(fēng)化綢繆,，幾番秋雨洗鴻溝,。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋,。蠶絲吐盡春未老,，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州,。

15、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切,。

16,、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的'回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

17,、為了孩子,，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng),。

18、您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

19、對(duì)于您教誨的苦心,，我無(wú)比感激,，并將銘記于心,！

20、您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！

21、老師是我們的在生父母,！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們,！

22、老師是我們的在生父母,！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們,。

23、教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

25,、老師是紅燭，點(diǎn)燃自我照亮別人,；老師是春蠶,，吐盡自我最后一根絲線。

26,、是誰(shuí)把雨露撒遍大地,？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影,！

27,、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,，并由信心跨出第一步,。

28,、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力,。

29,、同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的,，大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子,，所以我的每一本書(shū)都很臟。

30,、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人,，也要盡可能多地尊重一個(gè),。

贊美老師辛苦付出的話篇十三

老師，你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚,；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙,；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者,。老師,，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄,；如果沒(méi)有你,，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你,，或許就沒(méi)有我生活的前景,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您像春蠶，吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細(xì)絲,。每當(dāng)我們成績(jī)有所進(jìn)步時(shí),，您笑得比我們還開(kāi)心，當(dāng)我們的成績(jī)退步時(shí),，您焦急萬(wàn)分,，想盡各種方法提高我們的成績(jī)。記得有一次,，我們班的語(yǔ)文平均分比上一次降了幾分,，你看在眼里，急在心里，您每天早上都早早地到教室為我們補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，您耐心地講解著重復(fù)著,，直到我們聽(tīng)懂，您的臉上才路出欣慰的笑容,。此時(shí),，您卻忘記您的舌頭還在痛著……我多么想對(duì)你說(shuō)：“老師，您辛苦了,?！睘榱宋覀儯恢芰硕嗌贇?，操了多少心，您就像我們偉大的母親默默奉獻(xiàn),，卻無(wú)怨無(wú)悔,。正所謂，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,？”

老師，正因?yàn)橛辛四?，莘莘學(xué)子才能成才,；正因?yàn)橛辛四覀儾拍茉谥R(shí)的海洋中遨游,；正因?yàn)橛辛四?，我們才能走向成功的`道路！無(wú)論怎樣加減乘除,，都算不盡您做出的貢獻(xiàn),！優(yōu)美詩(shī)詞，都頌不完我對(duì)您的贊美,！

老師,，謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出,！