范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇一

男：敬愛的老師們,！

女：親愛的同學(xué)們,！

男、女：（英文問好）goodafternoon,！everyone！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,！本次播音由四年二班主播,！

女：我是今天的主持人李婉寧。

男：我是今天的主持人尚子昂,。

女：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

男：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

男：我很激動,，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇,。

女：我很高興,，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻,。

男：同學(xué)們,，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是詩歌《誠信》。

其次是散文《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)》。

女：接著是《生活小常識》然后是佳作欣賞,，雷興鵬和趙笑影的美文,。

男：首先請大家欣賞詩歌《誠信》,。

男：接下來請大家欣賞散文《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)》,。

男：你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎,？你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎,？

女：那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站,！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！

男：接下來請收聽《生活小常識》,。

女：讓歌聲為你送上深情的祝福！

男：讓歌聲傳遞你們美好的心聲,！請聽歌曲《歌聲與微笑》,。

男：同學(xué)們,，老師們,，在送完祝福的同時(shí)，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲,。

女：是?。∫苍撌俏覀兒痛蠹艺f再見的時(shí)候了,。

合：同學(xué)們,，老師們，感謝你們的收聽,！本次播音到此結(jié)束,！

老師，同學(xué)們再見,！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇二

合：親愛的同學(xué)們：

女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午,。

男：大家下午好,，我是主持人。

女：我是主持人,。

男：伴隨著熟悉的音樂,，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。同學(xué)們,，你們知道明天,，也就是12月10日是什么日子嗎？對了,，每年的12月10日是“世界人權(quán)日”。

女：“世界人權(quán)日”是怎么來的呢,？“世界人權(quán)日”和第二次世界大戰(zhàn)有著極其密切的關(guān)系,。二戰(zhàn)是世界上的資本主義國家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等,，而發(fā)動的大規(guī)模戰(zhàn)爭。對全人類來說,，戰(zhàn)爭是非常殘酷的。

男：二戰(zhàn)期間,，到處生靈涂炭，民不聊生,，人類遭到空前的浩刧。在戰(zhàn)爭年代,，根本沒有什么人權(quán)可談。

女：人類吸取了這慘痛的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)過后,，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過聯(lián)合國在1948年12月10日發(fā)表《世界人權(quán)宣言》,。值得注意的是,，《世界人權(quán)宣言》是聯(lián)合國大會在沒有任何國家反對情況下通過的。

男：為了紀(jì)念這個(gè)重大的日子,，聯(lián)合國把通過《世界人權(quán)宣言》的日子（也就是12月10日）定名為“世界人權(quán)日”,。這就是“世界人權(quán)日”的由來。

女：關(guān)于“世界人權(quán)日”,，還有什么知識呢？

男：1948年12月10日,，聯(lián)合國大會通過200多種語言的聯(lián)合國文件宣布：“所有的人均生而自由,，在尊嚴(yán)及權(quán)利方面處于平等地位”。

女：《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權(quán)利和基本自由的國際文件,，要求各國政府保證本國公民享有這些權(quán)利和自由?！缎浴分赋觯x,、平等和尊嚴(yán)是男女老幼人人享有的基本人權(quán)?！缎浴窂?qiáng)調(diào)：“人人生而自由，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等”,。

男：《宣言》還說，捍衛(wèi)“人類家庭所有成員的固有尊嚴(yán)乃是世界自由,、正義與和平的基礎(chǔ)”?！缎浴芬殉蔀閲H人權(quán)法的基礎(chǔ),。

女：《宣言》起草委員會共有八名成員,，由來自美國、澳大利亞,、智利,、中國,、法國、黎巴嫩,、前蘇聯(lián)和英國的代表組成?！缎浴冯m無法律約束力,，但如今已成為一部習(xí)慣法,。

男：人權(quán)日始于1950年,，國際社會在這一天共同紀(jì)念《宣言》倡導(dǎo)的基本自由,，讓我們向積極促進(jìn)和捍衛(wèi)這些權(quán)利的人們致敬,。

女：時(shí)間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了,。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽,，再見,！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇三

a：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味,。

b：我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福,。

a：養(yǎng)正小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播,，本次廣播由我們五二中隊(duì)主辦，我是播音員

b：我是播音員

一,、b：同學(xué)們,，我們養(yǎng)正小學(xué)歷史悠久，一百多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了我們卓越的能力、別樣的風(fēng)采,，今天請校史講解員同學(xué)為大家介紹一下我們養(yǎng)正小學(xué)的歷史,。

二、

a：絢麗色彩,，繽紛校園,，帶你走進(jìn)知識殿堂。知識是花朵,，給我們帶來勃勃生機(jī)，知識是明燈,，給我們指引前進(jìn)的方向,，知識是舵手，帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。就讓少先隊(duì)知識宣傳員同學(xué)帶大家走進(jìn)紅領(lǐng)巾知識殿堂吧。

三,、班風(fēng)

b：我認(rèn)為班風(fēng)即一個(gè)班級特有的風(fēng)貌,，又稱班級的風(fēng)。好的班風(fēng)首先是應(yīng)熱愛自己的班級,。

四,、

a：某某某，你知道昨天是什么日子么,？

b：我當(dāng)然知道，是312植樹節(jié)嘛~

a：同學(xué)們你們關(guān)于植樹節(jié),，了解多少呢,？

b：請xxx同學(xué)為大家介紹一下吧。

“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,，并動員群眾參加以造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日,、植樹周或植樹月,，總稱植樹節(jié)。通過這種活動,，激發(fā)人們愛林,、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識,，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源,、改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日,。中國的植樹節(jié)開始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日,，中國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié),，以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林，綠化祖國,，改善環(huán)境，造福子孫后代,。

a：植樹活動原來有這樣深遠(yuǎn)的意義啊,，本周日我們五二班家委會活動就是去觸摸春天、親子植樹,，歡迎大家和我們一起去播種希望，綠化未來,！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇四

合：大家早上好,。

甲：我是主持人xx。

乙：我是主持人xx,。

甲：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡,。

乙：首先由我給大家播報(bào)一下上周的校園快訊，快訊第一條：上周大隊(duì)部對各班的班級常規(guī)管理進(jìn)行了突擊檢查,，暴露出了好多問題來,，五六年級部分班級的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了三無零食的包裝紙，三年級的種養(yǎng)殖園地的植物太少,，部分班級的墻面布置沒有更新,，我在此代表大隊(duì)部向小伙伴們發(fā)起倡議，班級是我家,，美化靠大家,，希望隊(duì)員們遠(yuǎn)離三無零食，及時(shí)撿起地面紙屑,，幫助老師共同美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

甲：接下來由我來播報(bào)校園快訊第二條，上周五我們的在階梯教室里隆重舉行了“創(chuàng)造樂無窮,，想象境更寬”科技節(jié)開幕式活動,，期待我們的每一個(gè)同學(xué)擁有發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利,，享受發(fā)明創(chuàng)造的樂趣，開幕式里實(shí)驗(yàn)社團(tuán)的隊(duì)員們表演了精彩魔術(shù),，讓我們對科學(xué)又有了新的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)，在本周一的國旗下降里,，科技室的陶老師再次對我們?nèi)w隊(duì)員發(fā)起了倡議,，積極投身到活動中去,，在活動中，努力實(shí)踐,、大膽探索,、增知識、長才干,。

乙：說到上周的科技節(jié)開幕式,，我不得不夸一夸我們xx的少先隊(duì)員，科技節(jié)開幕式那天,，隊(duì)員們見到客人老師主動上前敬隊(duì)禮,、問聲好，希望隊(duì)員們長期保持下去,，無論在家還是在學(xué)校都能做個(gè)文明有禮人,。

甲：接下來是《我來告訴你》欄目,，xx你知道企鵝為什么不能飛嗎,？

乙：這個(gè)我還真不知道,，不過我知道企鵝是游泳健將呢，

甲：xx你快給文明大家普及下知識吧,。

乙：好的。

乙：同學(xué)們,，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地,，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群,，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房,，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,，而是選擇的機(jī)會，那你就是一個(gè)真正的富翁,。從這個(gè)意義上說，我們才是真正的富翁,，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會,。

甲：我們匯聚在xx小學(xué),，作為xx的一份子，我們自豪,，我們驕傲。在這里,，我們發(fā)展自己的個(gè)性,，培養(yǎng)著自己的能力。

男：同學(xué)們,，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟,，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索,。

女：期中考試就要到來，讓我們努力學(xué)習(xí),、刻苦拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí),、認(rèn)真總結(jié)，我相信,，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績,。

合：最后,，祝同學(xué)們在即將到來的期中考試中取得滿意的成績。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇五

男：敬愛的老師們,！

女：親愛的同學(xué)們！

男,、女：大家早上好！

女：好主意,，今天d2之聲的第一個(gè)欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個(gè)板塊中我們將為大家采擷校園新風(fēng),、報(bào)道學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事和同學(xué)們特別關(guān)心的事情,。

男：在這個(gè)板塊中我們還將表彰發(fā)生在d2的好人好事,，介紹d2師生競賽、獲獎的情況,。

女：b，看來通過這個(gè)欄目我們真的能做到秀才不出門,，便知天下事呀！真是太棒了,。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是紅領(lǐng)巾廣播站的主持人——，今天我要廣播的題目是：《消防安全,從我做起》,。

世界上最寶貴的是什么東西？毫無疑問,，是人的生命。生命對于我們只有一次,，我們要倍加珍惜?；穑臼侨祟惖呐笥?，它帶給人們光明,，賦予人們溫暖，我們的生活方方面面都離不開它,。然而，火也喜怒無常,，有時(shí)候就成了人類的敵人,。火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,，留下了累累傷痕，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素,。

11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，為了增強(qiáng)全民的消防安全意識,，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”,。所以，無論何時(shí)何地,，我們對火都要保持高度警惕,，樹立起消防安全的意識。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)將目光定位到自己身上,，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,，注意消防安全,，防止消防事故的發(fā)生,。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢,？首先要從日常生活中的小事做起：

1,、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,、

2,、燃?xì)夤艿乐?，迅速關(guān)閉閥門,。

3、家用電器或線路著火,，切斷電源,，用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火,。

4,、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流,，加速火勢蔓延。

1,、不玩火,，不隨意焚燒廢紙,，不帶火柴,、打火機(jī)等火種以及汽油,、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園,。

2,、了解和熟悉消防設(shè)施,，自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施,。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等,。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師,。3、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電,，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,，明火是否熄滅,。

4,、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉閥門,，打開門窗通風(fēng),，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。

5,、點(diǎn)燃的蠟燭不能靠近窗簾等可燃物品,。

6,、陽臺上,、樓道內(nèi)不燃放煙花爆竹,。

7、在教室里,，不準(zhǔn)擅自使用電器設(shè)備。

1,、火災(zāi)襲來迅速逃生,，不貪戀財(cái)物,。

2,、掌握逃生的基本方法,，熟悉幾條逃生路線,。

3,、受到火勢威脅時(shí),，要披上浸濕的衣物等向安全出口方向沖出去,。

4,、穿過濃煙逃生時(shí),，要貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻,。

5、身上著火,，就地打滾,。

6,、不乘電梯從安全出口逃生,。

7,、室外著火,，不要開門，以防大火入室,。

8、逃生線路被火封鎖,，退回室內(nèi)，等待救援,。

9、不要盲目跳樓,，利用樓梯,、陽臺,、排水管逃生,，或把床單,、被套撕成條狀連成繩索,，固定窗邊,，順繩滑下,。

在我們學(xué)校,，也搞過幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識,。但我們還要增強(qiáng)意識,，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號，遇到突發(fā)情況學(xué)會逃生自救,。

“遠(yuǎn)離火災(zāi),，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們,、同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，更加關(guān)愛生命,，更加關(guān)注消防安全,，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧,！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇七

合：大家下午好,。

甲：我是五(2)班播音員朱韻祺,。

乙：我是五(2)班播音員黎晟達(dá),。

二、熱點(diǎn)新聞播報(bào),。

甲：風(fēng)聲,、雨聲、讀書聲,，聲聲入耳;家事,、國事,、天下事,，事事關(guān)心,。讓我們一起走進(jìn)本周的“熱點(diǎn)新聞播報(bào)”,。

乙：本周恰逢11月底,，12月初,，同學(xué)們通過一個(gè)月的努力又積累了許多語文獎?wù)?，紛紛兌換了心愛的課外書,。

甲：12月2日上午,，我校麥穎林老師、何詩婷老師和羅曉倩老師帶領(lǐng)學(xué)生代表赴光明小學(xué)參加光明新區(qū)第八屆科技節(jié)布展,。我校展區(qū)展覽了李松蓢小學(xué)第六屆科技節(jié)作品,，迎來了新區(qū)許多同學(xué)的參觀,。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇八

親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始,，今天為您廣播的是六年級三班的xxx和xxx,，在我們愉快的的生活中父母給了我們無限的愛，正因?yàn)橛辛诉@些無限的愛,，才使得我們能夠健康的成長,，下面請聽《感恩父母》。

男生：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩,；

女生：白云在天上飄蕩,，繪畫一幅動人的畫面,，那是白云對藍(lán)天的感恩；

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大,；

女生：我們滋潤著母親的真情成長,；

合：今天,，就讓我們用自己的心聲,，感恩我們親愛的父母,；

男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命,；

女生：是他們讓我們茁壯地成長,；

男生：父愛是天下最廣闊,、最博大、最真誠的愛,；

女生：母愛是人間最圣潔,、最崇高,、最無私的愛；

男生：父愛是燦爛的陽光,，熾熱而光明,。他能消融冰川、凈化心靈,、蓬勃生機(jī),。他以博大的胸襟照耀世界,、溫暖人間。

女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人,。她使空氣清新,、百花吐艷,、彩蝶飛舞,。她以寬容的情懷哺育生命,、滋潤萬物,。

男生：父愛是一條長長的道路,，寬闊而深遠(yuǎn),。無論你走到哪里,，他都伴你延伸,、暢游,。那悠悠的牽掛,，那諄諄的叮嚀,，為你指點(diǎn)迷津,，保你一路走好,。

女生：母愛是一池明澈的山泉,，潔凈而碧澈,。無論你身在何方,，她都陪你漂流,、闖蕩,。那濃濃的思念,，那絲絲的真情,、讓你魂?duì)繅衾@,，護(hù)你一生平安,。

男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難,，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡,。

女生：母愛是一泓深深的潭,。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽,。

男生：父愛是永恒的,，不管風(fēng)雨如何肆虐,，他總是完美無損,、永不褪色,；

女生：母愛是質(zhì)樸的,，不管冰霜怎樣打磨,，她總是心清如水,、原汁原味,；

男生：父愛是執(zhí)著的,，不管命運(yùn)如何苦澀,，他總是掏心吐哺、從不打折,。

女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦,，她總是默默承受,、決不退縮,。

男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽,，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長久不滅的明燈,，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙,；

合：愿天下父母,，別忘了留一份愛給自己,。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨,。讓我們真誠地祝愿天下父母健康快樂,！

女：同學(xué)們，行動起來吧,，讓我們做一個(gè)感恩父母,、感恩老師,、感恩社會的人,，讓我們的生活充滿溫馨,。

男：本次廣播到此結(jié)束，謝謝大家,！再會,！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇九

丙：敬愛的老師們!

?。河H愛的同學(xué)們!

甲：每周三的綜合頻道為您準(zhǔn)時(shí)打開。

合：請大家關(guān)上電燈,，仔細(xì)收聽。

乙：今天由我們四1中隊(duì)為您播音,，我是(相繼介紹姓名),。

丙：首先進(jìn)入今日主題——,。

合：愛護(hù)花草樹木,，從我做起,。

?。河H愛的伙伴們,，當(dāng)我們在綠色成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),，一定會全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，一定會倍感心情舒暢,。

丙：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人,。我們切身的感受我們的校園發(fā)生著美麗的變化,，全新的校園帶給我們新的希望,，在二小優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長,。

甲：陽春三月，萬物復(fù)蘇,，草坪里的小草在陽光的沐浴下冒出了新芽,?？粗?，淡淡的綠色是那樣的嬌嫩;靠近他，清新的氣味多么愜意,。可是，很遺憾的看到有一些隊(duì)員無情的踐踏了他,，剛冒出的新芽不見了,，草坪的美頓時(shí)少了幾分,。

乙：愛護(hù)花草樹木,，就是維護(hù)我們自己的環(huán)境，為我們自己多一份清新的氧氣,。我們四1中隊(duì)全體同學(xué)在這里向大家發(fā)出倡議：

一,、愛護(hù)花草樹木,，不踐踏花壇,，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗,。

二,、不到花壇,、竹林等綠地玩耍,，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花草樹木。

三,、不在樹木上亂寫,、亂劃,、亂刻,。

四,、勇于揭發(fā)傷害花草樹木的不良現(xiàn)象,。

丙：讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查;從我做起,，從身邊小事做起，多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關(guān)愛,，多一份呵護(hù)。讓我們與小樹共成長!

?。憾∈俏覀兊募?，我們是二小的小主人,，在這美麗的校園中,，我們的家更需要我們的愛!

甲：愛護(hù)花草,，人人有責(zé),。讓我們從現(xiàn)在做起,。

合：愛護(hù)花草樹木,，保護(hù)我們的家園!

乙：下面播送校園新聞,。

新聞一：在前一周的文明值周中,，三1班的xxx,、xxx,、xxx文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己,，被評為了紀(jì)律明星,。

新聞二：三月份我校的文明班級,、衛(wèi)生優(yōu)勝班級是,。

(匯報(bào)獲獎班級),。

丙：笑話麻辣燙,，開心你我他!

笑話一：老師的批語,。

一天,，小明來小東家玩，隨手翻了翻小東的作業(yè)本,，他發(fā)現(xiàn)小東每次的作業(yè)后面老師都批了一個(gè)字“?！?，小明想：小東成績真好啊,，老師改作業(yè)連“優(yōu)”都不寫了,，直接寫“?！绷耍蛩煤谜埥陶埥?。于是,，小明就去向小東請教，小東聽了之后哈哈大笑,，說：“這個(gè)‘?！皇侵肝业淖鳂I(yè)完成的好,，而是批作業(yè)的老師姓牛啊!”

?。?/p>

笑話二：學(xué)語文太難了,。

一道題目要求把以下四句話用關(guān)聯(lián)詞連接：

(1),、小紅姐姐癱瘓了;,。

(2),、小紅姐姐頑強(qiáng)地學(xué)習(xí);。

(3),、小紅姐姐學(xué)會了多門外語;。

(4),、小紅姐姐學(xué)會了針灸。

正確答案應(yīng)該是："小紅姐姐雖然癱瘓了,，但頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),，不僅學(xué)會了多門外語,，而且還學(xué)會了針灸,。"。

結(jié)果有一個(gè)學(xué)生寫：雖然小紅姐姐學(xué)會了針灸,，可她還是癱瘓了,。

這個(gè)已經(jīng)讓我笑出聲了,，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更厲害的孩子寫道：小紅姐姐不但學(xué)會了外語,，還學(xué)會了針灸,，她那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，終于癱瘓了!

乙：在好聽的歌聲中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播站,，謝謝大家的收聽,。我們下次再會,。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇十

合：大家上午好,！

乙：春風(fēng)送暖,，楊柳依依，我們的“學(xué)校之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至,。

甲：我是主持人——崔xx,。

乙：我是主持人——張xx,。

甲：前不久,，咱們學(xué)校掀起了讀《建設(shè)幸福中國》這本書的熱潮，相信同學(xué)們都會有很大的收獲,。下面就讓我們來匯報(bào)一下我們的讀書情況，我要給大家做一下讀書演講,。

乙：我要給大家講一個(gè)故事,。

甲：下面先聽我的演講吧,，我演講的題目是《感悟幸福》,。

手捧《建設(shè)幸福中國》這本書，驀然回首,，忽然對“幸福”感悟了許多……,。

幸福是媽媽奔馳的電動車,。每一天清晨7點(diǎn)左右,，媽媽都會騎著電動車送我去上學(xué),。行駛在寬闊的公路上,，呼吸著新鮮的空氣,，傾聽著小鳥的歌唱……啊，沐浴著這一切，真幸福,！

幸福是老師精編的導(dǎo)學(xué)案,。在實(shí)施新課改的日子里,，在老師耐心的指點(diǎn)下,，我們正演繹著“我的課堂我主宰，我的課堂我精彩”的喜人樂章,。雖然我們還小,，思想還很不成熟,，可是有老師的助威,，我們都會齊聲吶喊：“我能行,！”啊,，有老師的鼓勵(lì),，真幸福,！

幸福是國家實(shí)行的“三免一補(bǔ)”政策。自從落實(shí)免費(fèi)九年義務(wù)教育后,，所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學(xué)的學(xué)生都能夠不花錢就有學(xué)上了,，一些特困戶,、低保戶的孩子還享受到了生活補(bǔ)貼。啊,，生長在祖國的懷抱,，真幸福,！

這些都是我們身邊的幸福,，而這些幸福,，來源于我們的國家,、社會,、親人,、朋友和周邊所有的人,。試想：沒有國家的繁榮昌盛，沒有社會的關(guān)注重視,，沒有父母的呵護(hù)關(guān)照，沒有老師的辛勤耕耘,，沒有全國人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣,！

所以，我們在享受這些幸福的同時(shí),，更應(yīng)當(dāng)懂得：幸福是老一輩革命家用生命換來的,，幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而得來的,，跟發(fā)達(dá)國家相比我們還有差距，建設(shè)幸福中國人人有責(zé),。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大夢想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，打好基礎(chǔ),，為建設(shè)“幸福中國”而努力，讓幸福之花永遠(yuǎn)開遍祖國大地,！我的演講完畢,，多謝大家！

乙：你講得真好,，真動人！下面該聽我的了,，我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊(duì)”》,。

在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人，名叫吳煥生,。吳爺爺平時(shí)就喜歡舞劍、打拳,，退休后更是熱心參與社區(qū)的各項(xiàng)公益活動，是社區(qū)的一位居民代表,，還是他所住大樓的樓長呢,。

幾年前，吳爺爺看到社區(qū)健身廣場上有些居民舞劍打拳,，但無人組織協(xié)調(diào)，各舞各的劍,，各打各的拳，鍛煉的效果不好,，于是吳爺爺便向社區(qū)申請，要把舞劍打拳的居民組織起來,。從此，吳爺爺每一天凌晨4點(diǎn)多鐘就起床,，洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍，一手拎著收錄機(jī),，趕到健身廣場，放起優(yōu)雅的音樂,，等候大家的到來。

參加學(xué)習(xí)舞劍打拳的人有些年紀(jì)較大,，又一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒有,，學(xué)起來很吃力,，就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬分焦急,，反復(fù)勸說大家：“我們學(xué)習(xí)舞劍打拳，貴在健身,，可千萬不能泄氣呀！”針對難點(diǎn),，吳爺爺仔細(xì)琢磨,，耐心地、手把手地教大家,，直到每個(gè)人都學(xué)會為止,。

有些人不理解,，他一個(gè)70多歲的老人,，不在家里享清福,，還成天出來帶領(lǐng)大家舞劍打拳，又沒人給他發(fā)工資,，何苦呢?？墒牵瑓菭敔攨s說：“我覺得,，此刻一些老年人思想沒有擺正,，認(rèn)為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將，做做家務(wù)睡大覺,，這就是享福,，其實(shí),，我們老年人更需要鍛煉,，把身體練好了,，不就能夠減少兒女的后顧之憂了嗎？再說,，社區(qū)里的老兄弟姐妹在一齊樂呵樂呵，那有多好,！”

吳爺爺說得多好啊,。此刻,，全民健身活動已蔚然成風(fēng)，像農(nóng)家趣味運(yùn)動會、廣場團(tuán)體舞,，以及每一天一小時(shí)的體育鍛煉等等，都是健康生活的需要,，都是文化昌盛的體現(xiàn)。

“生命在運(yùn)動”,，作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們必須要克服懶惰的思想，不做衣來伸手,、飯來張口的“小皇帝”！同學(xué)們，堅(jiān)持體育鍛煉吧,，僅有強(qiáng)健的體魄，將來才能把祖國建設(shè)得更加美麗,、富饒,！我的故事完畢，多謝大家,！

乙：時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了，

甲：同學(xué)們,、老師們,，感激您的收聽,！

乙：下次同一時(shí)間再會,！