讀后感是種特殊的文體,，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇一

最近學(xué)校倡導(dǎo)我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書,。一開始我對(duì)這本不起眼的小書不屑一顧,，心想：就這么本書用得著這么大動(dòng)干戈嗎？可是,，當(dāng)我無奈地拿起來隨便翻了幾頁(yè),，便被那上面的內(nèi)容深深吸引了。我如洪水猛獸般的一發(fā)不可收拾,，一口氣便把它讀完了,。

這本書令我振憾，從這本書中我領(lǐng)閱到了我們中華文化的博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。在閱讀這本書的過程中，我仿佛穿越了整個(gè)世紀(jì)：從諸子百家到四大發(fā)明,；從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué),，從書法繪畫到建筑水利，從曾經(jīng)的沒落到如今的泱泱大國(guó)……無不閃耀著中華民族智慧的光芒,。

中華上下五千年的悠久歷史,，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝,，民族精神世代傳承,。如至圣先師孔子,，抗倭名將戚繼光,，自強(qiáng)不息的范仲淹，精忠報(bào)國(guó)的岳云……他們的美德,，他們自強(qiáng)不息的精神,，他們的民族英雄氣節(jié)，無一不激勵(lì)著我們一代又一代,。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根滋養(yǎng)著我們民族的靈魂,，成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁茂的精神力量，引導(dǎo)中華民族應(yīng)付各種挑戰(zhàn),，包括天災(zāi)人禍,，外來侵蝕,；適應(yīng)形勢(shì)各種變化，創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明,。

今天的中國(guó)已經(jīng)成為世界人口最多,，正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)主義大國(guó)。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,。在這樣的時(shí)刻,，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，做好中華文化的傳人,。

傳承中華文化，共筑精神家園,。讓我們攜起手來,，眾志成城，把中華文化傳承好,，發(fā)展好,，共同筑牢中華民族的精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量,。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇二

一個(gè)國(guó)家,，是靠一代代人的傳承繁榮的；一個(gè)家園,，是由人們共同的精神追求筑造的,。讀了這本愛國(guó)主義教育的書，我更是感慨萬分,。

古人說,，“天下興亡，匹夫有責(zé)”,，這正是愛國(guó)者的心聲,。岳飛，就是愛國(guó)主義的杰出代表,。他從小就練了一身好功夫,，長(zhǎng)大后，岳飛開始了抗擊金兵,、保家衛(wèi)國(guó)的戎馬生涯,。他率領(lǐng)將士，向敵軍突擊,，把金兵打得落花流水,，收復(fù)了大好山河?！按龔念^,，收拾舊山河,，朝天闕”，他滿懷豪情地吟誦了這首家喻戶曉的詩(shī)歌——《滿江紅》,。他吟出了愛國(guó)將士的英勇,，誦出了自己對(duì)國(guó)家無窮的愛！

愛一個(gè)國(guó)家,，傳承優(yōu)良的品德是非常重要的,。

中國(guó)，素稱“禮儀之邦”,。正如孔子所說,，“人無信而不立”，一個(gè)人如果沒了誠(chéng)信,，很難在社會(huì)上立足,。如果你拾到他人丟失的巨款，會(huì)怎么做呢,？學(xué)學(xué)徐慧嫻同學(xué),，她那拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。徐慧嫻是一名高二學(xué)生,，一次,，她在路旁拾到了一筆31萬余元的巨款，但她沒有一點(diǎn)貪圖財(cái)物的念頭,，立即聯(lián)系失主,，歸還了這筆巨款?！耙孕沤尤?，天下信之”，我們要從小建立誠(chéng)信的“大廈”,，共筑美好世界,！

從現(xiàn)在做起，從你我做起,，從小事做起,，尊師重教，誠(chéng)實(shí)守信,，勤奮勵(lì)志,，互愛互助,，相信我們的家園會(huì)更加美好,！

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇三

一個(gè)靜靜的午后，我坐在教室內(nèi)閱讀著《傳承中華文化共筑精神家園》這本書,，屋外滴答的雨聲像一首小曲,，悅耳動(dòng)聽,，將我的思緒帶到遙遠(yuǎn)的北宋時(shí)期。

“大人好久不見,，小弟范鎮(zhèn)從許州來看望大人,，大人別來無恙啊,？”一位穿著整齊的來客彬彬有禮,，問候主人?！巴蟹缎值母?，一切安好啊,！快請(qǐng)到寒舍飲茶吧,。”一位穿著樸素的官員在屋外迎客,。

“范兄請(qǐng)坐,，不知遠(yuǎn)道而來為何事啊,？”范鎮(zhèn)打量著主人家的設(shè)施,，又去房間看了看，感慨道：“哎——不為別的,，只為看望你,，你為官清廉，日子過得如此清苦,，何必呢,？你那床被子……太寒酸了，夜里不耐寒??！”主人微笑著雙手作：“多謝范兄關(guān)心，這床被子早已習(xí)慣,，至于清苦倒不覺得,，現(xiàn)在的生活對(duì)我而言很滿足了”兩人促膝而談，把酒吟詩(shī),，直到深夜,。次日，范鎮(zhèn)返回許州,，他讓夫人做了一床被子,，托人捎給主人。主人非常感動(dòng)，在被子是用隸書端正地寫到：此物為好友范鎮(zhèn)所贈(zèng),。他蓋著這床被子直到去世,。他不是別人，正是司馬光,。

司馬光一生都過著及其簡(jiǎn)樸的生活,，一貫粗茶淡飯，就是招待賓客,，也只有三五個(gè)菜,。我的思緒被拉扯回來，翻看整本書,，寫的就是中國(guó)歷史精神,。滔滔黃河孕育著中國(guó)文化，滾滾長(zhǎng)江養(yǎng)育著華夏子孫,，巍巍長(zhǎng)河記錄著歷史的滄桑與歲月的變遷,，雄偉的兵馬俑展現(xiàn)了民族力量，悠悠的編鐘奏出了神州樂章,。

老祖先留給了我們寶貴的歷史與文化,，節(jié)儉是一種財(cái)富。國(guó)家要富強(qiáng),，人民要復(fù)興,，必須要學(xué)會(huì)節(jié)儉。小時(shí)候經(jīng)常聽老人們說水少用些,，錢少花些,，電視少看些。節(jié)儉往小說,，一張紙,，一度電；往大來說,，自然資源等等,。生活中，很多人請(qǐng)客吃飯,，點(diǎn)的是好幾百的酒,，吃的是價(jià)格不菲的菜；有人洗完手后任水龍頭“嘩嘩”地流水……,。具有五千年文明歷史的古國(guó)——中國(guó),，雖然有強(qiáng)大的實(shí)力與富饒的資源，可是鋪張浪費(fèi)不應(yīng)該是中國(guó)人的“專利”,。難道生活水平提高了,，就可以隨便浪費(fèi)嗎？更讓人痛心的是，許多人好面子,，不愿打包,，請(qǐng)問面子能值幾個(gè)錢,？人民生活水平提高,，固然很好，但是咱的老根不能忘卻呀,！

道德修養(yǎng)就要從節(jié)儉開始,，從現(xiàn)在開始，從自身做起,。每個(gè)人可以問問自己,，今天你節(jié)儉了嗎？中華文化承載了無數(shù)人的心血,，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。傳承中華文化，共筑精神家園,。讀了這本書,，我懂了許多。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇四

看完這本書,，我的內(nèi)心久久不能平靜,。這本書向我們講述了中華民族輝煌的五千年歷史，在這歷史長(zhǎng)河中呈現(xiàn)出一大批閃爍著中華民族精神的杰出人物,，其中最令我震撼的是范仲淹勤奮讀書的故事,。

范仲淹出身貧窮，沒有依靠,，無力上學(xué),，但他十分勤奮好學(xué)。只好跑到寺院的僧房去讀書,。由于家貧,，生活十分艱苦，每天晚上他用糙米煮好一盤稀飯,，等第二天早晨凝成凍之后,，用刀劃成四塊，早上吃兩塊,，晚上再吃兩塊,，沒有菜，就切一些腌菜下飯,。生活如此艱辛,，但他毫無怨言，能專心讀書，并立下造福天下的志向,。范仲淹正是憑著這股苦讀的勁頭,，成為著名的政治家、文學(xué)家,。

古往今來,，這樣的故事比比皆是：孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股，終成偉大的政治家;匡衡鑿壁偷光,，勤奮好學(xué),，成為一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)獎(jiǎng);著名數(shù)學(xué)家華羅庚，因家境貧困失學(xué),，但仍堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué),，終成我國(guó)杰出數(shù)學(xué)家……他們身上都閃耀著勤奮自強(qiáng)的光輝。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年智則國(guó)智”作為新時(shí)期的少年,，我們更應(yīng)以勤奮和刻苦為舟，在茫茫學(xué)海中,，早日駛向成功的彼岸!

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇五

風(fēng)和日麗,、大地復(fù)蘇，我靜靜閱讀著《傳承中華文化,，共筑精神家園》這本書,。書的內(nèi)容分為七個(gè)方面：引言、愛國(guó)如家,、孝悌友愛,、尊師重教、誠(chéng)實(shí)守信,、明禮守法和勤學(xué)勵(lì)志,。

我最有感觸的是《孝悌友愛》，因?yàn)椤饵S香溫席》,、《閔損蘆衣》和《弟子規(guī)》選段讓我想起了自己的生活,。爸爸媽媽出外打工，奶奶租房子帶我上學(xué),，爺爺一個(gè)人在家種菜養(yǎng)豬,。

時(shí)間一秒秒地過去，下午爺爺還有活兒呢,！他站起身,，疼愛地用手理理衣服，回過頭對(duì)奶奶說：“我回家了,，你要照顧好小子,。吃菜別省,，注意安全，都不要喝涼水,?！蹦棠桃灰淮饝?yīng)著，送爺爺出了房門,。趴在窗前注視爺爺蹣跚的背影,，我的'心一酸。

在窗戶下面的路上,，爺爺站住了,。他對(duì)我慈愛地一笑,，重新踏上歸途,。我眼前白花花的一片，只有至愛的爺爺在視線中走著,，走著……萬物都模糊了,，爺爺?shù)纳碛皡s越來越清晰。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇六

今天,，我認(rèn)真讀了《傳承中華文化,，共筑精神家園》這本書。其中,，尊師愛親這一章節(jié)給我留下了深刻的印象,。我最感興趣的是第一個(gè)故事《顏回煮飯敬師》。

故事主要講的是：孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó),，一連好幾天都沒吃上飯,。大弟子顏回看見老師很餓，于是向人乞討,。等他回來做完飯時(shí),，孔子也剛好睡覺醒來，聞到一股撲鼻的飯香,，便跨出房門,。只見顏回正從鍋里抓一把米飯往嘴里送，孔子見了又高興又生氣,。過了一會(huì)兒,，顏回恭恭敬敬地端著一大碗白米飯送到孔子面前說：“做好了，請(qǐng)老師進(jìn)食,?！边@時(shí)，孔子說：“我在夢(mèng)中見到了去世的父親,，我要用它來祭奠他老人家,?！鳖伝匕衙罪垔Z去，說道：“不行,！這米飯不干凈,，剛才煮飯時(shí)不小心把炭灰掉在上面。后來,，我把沾有炭灰的米飯抓著吃了,。”孔子聽了這番話,，深感顏回是個(gè)賢德之人,。

讀了這個(gè)故事，我的心情久久不能平靜,，“尊師愛親”四個(gè)字縈繞心頭,，不由得想起了爸爸給我講的遠(yuǎn)房小表舅的故事。

小表舅的母親有點(diǎn)智障,。每天只要小表舅一上學(xué),，母親就會(huì)在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著，上課時(shí),，一直站在校門口扒著鐵柵欄向里面張望,。小表舅從來不出教室玩兒，因?yàn)橐坏较抡n,，同學(xué)們就會(huì)對(duì)著母親說說笑笑,，雖然很遠(yuǎn)，可是小表舅總能清晰地聽到大家的小聲議論,。

一天,，老師把小表舅叫到一邊，問：“為什么最近悶悶不樂,？”小表舅說出了實(shí)情,。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“沒有母親就沒有孩子，沒有哪個(gè)母親不愛自己的孩子,。你還記得嗎,？有一次，別人送給你的媽媽一根冰棍,，她舍不得吃,，跑回家里遞給你吃。你應(yīng)該為有個(gè)好媽媽而驕傲,?！?/p>

老師的話深深觸動(dòng)了小表舅的心，從此他幫助母親干活了,，掃院子,、喂雞,，還給母親扎了一個(gè)小辮子，母親睡覺的時(shí)候都舍不得解下辮子上的橡皮筋,。而小表舅學(xué)習(xí)更加努力了,，他不僅要感謝母親，也要感謝老師的理解和開導(dǎo),。

生活是一片草原,，“尊師愛親”是草原上成片的美麗花朵，有同學(xué)們向老師敬禮問好的禮儀之花,，有兒孫給爺爺奶奶打洗腳水的孝親之花,，有父親為病重孩子捐獻(xiàn)器官的慈愛之花，更有廣大人民為貧困家庭捐款的博愛之花……想著想著,，我的內(nèi)心力量變得無比強(qiáng)大,。我們所做的一切，不都是在繼承和弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德和民族精神嗎,？我激動(dòng)萬分,，為生活在這樣一個(gè)偉大的“禮儀之邦”而感到驕傲和自豪,。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇七

記得除夕那天中午,，我和爸爸、媽媽剛回到老家的村口,，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了村頭農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的一塊空地上圍滿了人,，最愛湊熱鬧的我，馬上跑過去鉆進(jìn)了人群中,，呵,，原來是能寫一手漂亮毛筆字的堂哥在寫對(duì)聯(lián)呢。我連忙大叫了一聲：“哥哥,，我回來了,。”堂哥聽了,，停下手中的筆,，微笑著說：“你回來得正是時(shí)候，快來幫忙,。你把那些裁好的紅紙續(xù)長(zhǎng)一些,。”旁邊有一位我不認(rèn)識(shí)的大哥哥早已在做著這項(xiàng)工作了,，我也跟著那位大哥哥一起做,。這時(shí)堂哥寫好了一副對(duì)聯(lián)，只聽見堂哥說：“張大嬸,，你的寫好了,，放到旁邊晾一會(huì)兒就可以拿回去了,。李大伯，趙大媽,，你們的已經(jīng)晾干了,，拿回去吧?！笨粗麄儼褜?duì)聯(lián)拿走了,，我著急地提醒堂哥：“哥哥，他們還沒給錢呢,?！备绺缯f：“去，給我拿紅紙來,?！蔽抑缓萌ツ昧艘粡埨m(xù)好的紅紙給堂哥，堂哥又開始揮筆書寫了,。就這樣,，寫好晾在一旁的對(duì)聯(lián)，陸陸續(xù)續(xù)地都被領(lǐng)走了,。忙了一天的堂哥,，也收拾好東西，拿著最后兩副對(duì)聯(lián),，我們一起回去了,。

走在回家的路上，我問堂哥：“今天寫的對(duì)聯(lián),，都是免費(fèi)的,？”堂哥笑著說：“你不都看見了嗎？快點(diǎn)走,，回去還要貼對(duì)聯(lián)呢,。”我說：“急什么呢,？你爸和我爸他們肯定早已把對(duì)聯(lián)貼好了,，還用得著我們幫忙嗎？”堂哥笑著說：“你就知道偷懶,?！?/p>

終于到家門口了，堂哥卻拉著我繼續(xù)往前走,，不一會(huì)兒,，我們來到了一家小院前，堂哥大喊了一聲：“李大爺,，除夕飯菜弄好了吧,，我們來給您貼對(duì)聯(lián)了,。”李大爺笑呵呵地迎了出來,，連聲說：“好,，好，真是太謝謝你們了,?！蔽覀円贿呝N對(duì)聯(lián)，堂哥一邊對(duì)我說：“春聯(lián)也叫門對(duì),、春貼,、對(duì)聯(lián)、對(duì)子,、桃符等,，它以工整、對(duì)偶,、簡(jiǎn)潔,、精巧的文字抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式,，為節(jié)日增加了喜慶氣氛,。從古至今，春聯(lián)都是從右往左念的,，春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián),，上聯(lián)為右，一般以三四聲結(jié)尾,，下聯(lián)為左，一般以一二聲結(jié)尾,，這樣念起來才朗朗上口,。上下聯(lián)可不能貼反了，要不然會(huì)讓人笑掉大牙呢,！”

我默默地聽著堂哥的話,，想著堂哥今天的所作所為，原來,，中華文化不僅是如此的博大精深,，還聯(lián)結(jié)著濃濃的情，深深的愛,，當(dāng)我們懷著一顆赤子之心走近中華文化時(shí),，才能領(lǐng)悟到它的獨(dú)特之美。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇八

在寒假中,，利用學(xué)習(xí)之余,，我又重讀了山東省地方教育課程,，三年級(jí)《傳統(tǒng)文化》。

中華美德有很多,，比如說禮讓,、謙虛、尊老愛幼等等,。就好比《孔融讓梨》這個(gè)故事,，孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,，而自己,，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。尊老愛幼有很多種體現(xiàn),，比如說：幫下班回家的爸爸倒水,、幫媽媽洗腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是中華傳統(tǒng)美德,。

現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西,，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙,、瓜果皮到處可以看到,，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸,。試問對(duì)于那些扔垃圾的人,，如果你是清潔工人，你的心里會(huì)怎樣想,？是否會(huì)很不舒服呢,？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧,，不要再亂扔垃圾了,，做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的文明人吧！”這也是中華美德,。

中華美德里還有樂于助人,。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他,，而不是蔑視他,。或者,，在公共汽車上有空位時(shí),，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐,。

同學(xué)們,，除了這些，中華美德還有很多很多,。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn),。所以，我們一定要傳承中華文化,，共筑精神家園,！

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇九

今天我認(rèn)真的讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，讓我感觸良多,，也讓我了解了很多中華文化已有五千多年的歷史,，她是一個(gè)文明古國(guó)，有著悠久的歷史和文化,。祖先們用勤勞,，用智慧為我們創(chuàng)造了燦爛及其豐富的文化，許許多多的中國(guó)發(fā)明為世界做出了貢獻(xiàn),！

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)用的書本紙張?jiān)瓉矶际亲嫦葌円徊讲絼?chuàng)新出來的,，替代我最早的龜甲和獸骨，竹筒等沉重的書本,，為我們提供了經(jīng)濟(jì),、便利的書寫材料。他們還統(tǒng)一了文字,，發(fā)明了火藥,、指南針。

我們現(xiàn)在學(xué)的漢語(yǔ)和漢字是中華民族具有獨(dú)特的語(yǔ)言和文字她歷史悠久,，是我們溝通的工具,，我以后一定要認(rèn)真的學(xué)好每一個(gè)漢字，說好每一句漢語(yǔ),，讓中華民族的文化繼續(xù)傳承下去,！儒家，道家,，墨家，法家這五大學(xué)派的理論對(duì)當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在都具有極大的影響,，在我以后的學(xué)習(xí)道路上我一定會(huì)慢慢去了解和運(yùn)用,！

讀完了整本書，讓我更熱愛我的祖國(guó),，我以后一定要好好學(xué)習(xí)天天向上,，在成長(zhǎng)的道路上用好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)！做個(gè)勤勞勇敢,，自強(qiáng)不息的中國(guó)人,！

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇十

在暑假我閱讀了幾本書，其中《傳承中華文化,，共筑精神家園》這本書讓我印象最深刻,，給我很大的感悟與收獲，尤其是中華文化是“建筑”精神家園不可少的,，也是必需的這個(gè)主張,。

書本里寫到：傳承中華文化，讓我們的家園變得更加團(tuán)結(jié),、友好,、強(qiáng)大，這一直是歷史偉大人物所希望的,，他們?yōu)樽鎳?guó)做出了許多貢獻(xiàn),，他們是令人敬佩的！這使我聯(lián)想到了岳飛和林則徐等具有愛國(guó)情意的偉大人物,。岳飛率領(lǐng)岳家軍在郾城打敗兀朮的主力奇兵,，但最后查清了真相，終于還了他一個(gè)清白,。林則徐面對(duì)狡猾的鴉片煙商,，通過采取強(qiáng)硬措施，成功迫使他們上繳237萬余斤鴉片,，這些鴉片在虎門灘被當(dāng)眾燒毀,，維護(hù)了民族尊嚴(yán)。歷史英雄人物的偉大事跡數(shù)不勝數(shù),，他們?cè)跉v史中努力拼搏奮斗,，就是為了我們的祖國(guó)和更好的將來。而我們作為接手他們的一代,，可不能辜負(fù)他們的期望,，應(yīng)該把中華文化繼續(xù)傳承下去，然后告訴他們：我們沒有辜負(fù)你們的期望,！我們做到了,！我們的家園一定會(huì)變得更加強(qiáng)大,，更加團(tuán)結(jié),！

“唐代是詩(shī)的時(shí)代,?！碧圃?shī)流派眾多,，名家輩出,，佳作迭現(xiàn),，是中國(guó)詩(shī)歌的創(chuàng)作巔峰,。詩(shī)歌的意境美、格律美讓人廣為傳誦,。詩(shī)歌創(chuàng)作具有一定難度,，卻有不少著名詩(shī)人創(chuàng)作出大量的優(yōu)秀詩(shī)歌。如書中提到的詩(shī)仙李白,，他在詩(shī)歌創(chuàng)作中做出了巨大貢獻(xiàn),。他的詩(shī)一直被人們所誦讀和傳誦，一只人人皆知其大名,。如今,，我們課本上學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞中皆有詩(shī)仙李白所做的詩(shī)。他在中華文化上可謂是做出了巨大貢獻(xiàn),。我們一定要將詩(shī)歌創(chuàng)作這一中華文化好好發(fā)揚(yáng)下去,。

傳承中華文化并沒有我們想象中的那么困難，這并非要干什么大事,，受到關(guān)注的事情,。其實(shí)，見一下路上的垃圾,，扶一下老人過馬路等等這些生活中的小事都是傳承中華文化的行動(dòng),。我相信每個(gè)人都這樣做，社會(huì)將會(huì)變得和諧,，美好,。

但由于有些人的思想比較封建，有些人不懂得判斷對(duì)與錯(cuò),，有些人受社會(huì)上得負(fù)面能量影響,，導(dǎo)致那些人走向了犯罪的道路，造成了不可彌補(bǔ)的過失,。這時(shí)候,，我們就要依靠讀書來學(xué)習(xí)知識(shí)，有了知識(shí)和老師的諄諄教導(dǎo),，我們才能夠判斷出對(duì)與錯(cuò),，才能夠更好地把中華文化傳承下去。

就現(xiàn)在的“老人摔倒,，扶與不扶”的問題引起了許多網(wǎng)友的熱議,。有的網(wǎng)友說扶，對(duì)得起自己的'道德良心,，有的網(wǎng)友說不扶,，會(huì)有詐騙錢財(cái)之類的問題產(chǎn)生。這時(shí)候,，我們就應(yīng)該用我們所學(xué)的知識(shí)和所懂的道理來判斷。就我來看，我覺得兩邊都有道理,，但我還是比較傾向扶的一方,。原因有四個(gè)（1）對(duì)得起自己的良心。（2）傳承尊老的美德,。（3）旁邊有這么多人看著,，詐騙之類的問題也有人作證。（4）為傳承中華文化做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。最后第（4）個(gè)原因是最主要的,，也是最重要的。傳承中華文化需要每一個(gè)人的努力,！

“傳承中華文化,，共筑精神家園”是祖國(guó)的期望，他們把這個(gè)期望寄托在了我們身上,，他們把未來寄托在了我們身上,。他們把“傳承中華文化”這條接力棒傳到了我們的眼前，不要怕前面的路難走,，勇敢地把他接到手中,，繼續(xù)向前奔跑吧！讓我們一起把中華文化傳承下去,，共筑我們的精神家園,！