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最新傳承中華文化共筑精神家園的讀后感(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 17:26:16
最新傳承中華文化共筑精神家園的讀后感(模板10篇)
時(shí)間:2023-11-29 17:26:16     小編:書香墨

讀后感是種特殊的文體,,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇一

最近學(xué)校倡導(dǎo)我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書,。一開始我對(duì)這本不起眼的小書不屑一顧,,心想:就這么本書用得著這么大動(dòng)干戈嗎?可是,,當(dāng)我無奈地拿起來隨便翻了幾頁(yè),,便被那上面的內(nèi)容深深吸引了。我如洪水猛獸般的一發(fā)不可收拾,,一口氣便把它讀完了,。

這本書令我振憾,從這本書中我領(lǐng)閱到了我們中華文化的博大精深,,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。在閱讀這本書的過程中,我仿佛穿越了整個(gè)世紀(jì):從諸子百家到四大發(fā)明,;從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué),,從書法繪畫到建筑水利,從曾經(jīng)的沒落到如今的泱泱大國(guó)……無不閃耀著中華民族智慧的光芒,。

中華上下五千年的悠久歷史,,仁人志士層出不窮,中華美德熠熠生輝,,民族精神世代傳承,。如至圣先師孔子,,抗倭名將戚繼光,,自強(qiáng)不息的范仲淹,精忠報(bào)國(guó)的岳云……他們的美德,,他們自強(qiáng)不息的精神,,他們的民族英雄氣節(jié),無一不激勵(lì)著我們一代又一代,。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根滋養(yǎng)著我們民族的靈魂,,成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁茂的精神力量,引導(dǎo)中華民族應(yīng)付各種挑戰(zhàn),,包括天災(zāi)人禍,,外來侵蝕,;適應(yīng)形勢(shì)各種變化,創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明,。

今天的中國(guó)已經(jīng)成為世界人口最多,,正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)主義大國(guó)。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,。在這樣的時(shí)刻,,我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí),珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,做好中華文化的傳人,。

傳承中華文化,共筑精神家園,。讓我們攜起手來,,眾志成城,把中華文化傳承好,,發(fā)展好,,共同筑牢中華民族的精神家園,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量,。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇二

一個(gè)國(guó)家,,是靠一代代人的傳承繁榮的;一個(gè)家園,,是由人們共同的精神追求筑造的,。讀了這本愛國(guó)主義教育的書,我更是感慨萬分,。

古人說,,“天下興亡,匹夫有責(zé)”,,這正是愛國(guó)者的心聲,。岳飛,就是愛國(guó)主義的杰出代表,。他從小就練了一身好功夫,,長(zhǎng)大后,岳飛開始了抗擊金兵,、保家衛(wèi)國(guó)的戎馬生涯,。他率領(lǐng)將士,向敵軍突擊,,把金兵打得落花流水,,收復(fù)了大好山河?!按龔念^,,收拾舊山河,,朝天闕”,他滿懷豪情地吟誦了這首家喻戶曉的詩(shī)歌——《滿江紅》,。他吟出了愛國(guó)將士的英勇,,誦出了自己對(duì)國(guó)家無窮的愛!

愛一個(gè)國(guó)家,,傳承優(yōu)良的品德是非常重要的,。

中國(guó),素稱“禮儀之邦”,。正如孔子所說,,“人無信而不立”,一個(gè)人如果沒了誠(chéng)信,,很難在社會(huì)上立足,。如果你拾到他人丟失的巨款,會(huì)怎么做呢,?學(xué)學(xué)徐慧嫻同學(xué),,她那拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。徐慧嫻是一名高二學(xué)生,,一次,,她在路旁拾到了一筆31萬余元的巨款,但她沒有一點(diǎn)貪圖財(cái)物的念頭,,立即聯(lián)系失主,,歸還了這筆巨款?!耙孕沤尤?,天下信之”,我們要從小建立誠(chéng)信的“大廈”,,共筑美好世界,!

從現(xiàn)在做起,從你我做起,,從小事做起,,尊師重教,誠(chéng)實(shí)守信,,勤奮勵(lì)志,,互愛互助,,相信我們的家園會(huì)更加美好,!

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇三

一個(gè)靜靜的午后,我坐在教室內(nèi)閱讀著《傳承中華文化共筑精神家園》這本書,,屋外滴答的雨聲像一首小曲,,悅耳動(dòng)聽,,將我的思緒帶到遙遠(yuǎn)的北宋時(shí)期。

“大人好久不見,,小弟范鎮(zhèn)從許州來看望大人,,大人別來無恙啊,?”一位穿著整齊的來客彬彬有禮,,問候主人?!巴蟹缎值母?,一切安好啊,!快請(qǐng)到寒舍飲茶吧,。”一位穿著樸素的官員在屋外迎客,。

“范兄請(qǐng)坐,,不知遠(yuǎn)道而來為何事啊,?”范鎮(zhèn)打量著主人家的設(shè)施,,又去房間看了看,感慨道:“哎——不為別的,,只為看望你,,你為官清廉,日子過得如此清苦,,何必呢,?你那床被子……太寒酸了,夜里不耐寒??!”主人微笑著雙手作:“多謝范兄關(guān)心,這床被子早已習(xí)慣,,至于清苦倒不覺得,,現(xiàn)在的生活對(duì)我而言很滿足了”兩人促膝而談,把酒吟詩(shī),,直到深夜,。次日,范鎮(zhèn)返回許州,,他讓夫人做了一床被子,,托人捎給主人。主人非常感動(dòng),在被子是用隸書端正地寫到:此物為好友范鎮(zhèn)所贈(zèng),。他蓋著這床被子直到去世,。他不是別人,正是司馬光,。

司馬光一生都過著及其簡(jiǎn)樸的生活,,一貫粗茶淡飯,就是招待賓客,,也只有三五個(gè)菜,。我的思緒被拉扯回來,翻看整本書,,寫的就是中國(guó)歷史精神,。滔滔黃河孕育著中國(guó)文化,滾滾長(zhǎng)江養(yǎng)育著華夏子孫,,巍巍長(zhǎng)河記錄著歷史的滄桑與歲月的變遷,,雄偉的兵馬俑展現(xiàn)了民族力量,悠悠的編鐘奏出了神州樂章,。

老祖先留給了我們寶貴的歷史與文化,,節(jié)儉是一種財(cái)富。國(guó)家要富強(qiáng),,人民要復(fù)興,,必須要學(xué)會(huì)節(jié)儉。小時(shí)候經(jīng)常聽老人們說水少用些,,錢少花些,,電視少看些。節(jié)儉往小說,,一張紙,,一度電;往大來說,,自然資源等等,。生活中,很多人請(qǐng)客吃飯,,點(diǎn)的是好幾百的酒,,吃的是價(jià)格不菲的菜;有人洗完手后任水龍頭“嘩嘩”地流水……,。具有五千年文明歷史的古國(guó)——中國(guó),,雖然有強(qiáng)大的實(shí)力與富饒的資源,可是鋪張浪費(fèi)不應(yīng)該是中國(guó)人的“專利”,。難道生活水平提高了,,就可以隨便浪費(fèi)嗎?更讓人痛心的是,許多人好面子,,不愿打包,,請(qǐng)問面子能值幾個(gè)錢,?人民生活水平提高,,固然很好,但是咱的老根不能忘卻呀,!

道德修養(yǎng)就要從節(jié)儉開始,,從現(xiàn)在開始,從自身做起,。每個(gè)人可以問問自己,,今天你節(jié)儉了嗎?中華文化承載了無數(shù)人的心血,,它源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。傳承中華文化,共筑精神家園,。讀了這本書,,我懂了許多。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇四

看完這本書,,我的內(nèi)心久久不能平靜,。這本書向我們講述了中華民族輝煌的五千年歷史,在這歷史長(zhǎng)河中呈現(xiàn)出一大批閃爍著中華民族精神的杰出人物,,其中最令我震撼的是范仲淹勤奮讀書的故事,。

范仲淹出身貧窮,沒有依靠,,無力上學(xué),,但他十分勤奮好學(xué)。只好跑到寺院的僧房去讀書,。由于家貧,,生活十分艱苦,每天晚上他用糙米煮好一盤稀飯,,等第二天早晨凝成凍之后,,用刀劃成四塊,早上吃兩塊,,晚上再吃兩塊,,沒有菜,就切一些腌菜下飯,。生活如此艱辛,,但他毫無怨言,能專心讀書,并立下造福天下的志向,。范仲淹正是憑著這股苦讀的勁頭,,成為著名的政治家、文學(xué)家,。

古往今來,,這樣的故事比比皆是:孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股,終成偉大的政治家;匡衡鑿壁偷光,,勤奮好學(xué),,成為一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)獎(jiǎng);著名數(shù)學(xué)家華羅庚,因家境貧困失學(xué),,但仍堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué),,終成我國(guó)杰出數(shù)學(xué)家……他們身上都閃耀著勤奮自強(qiáng)的光輝。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,少年智則國(guó)智”作為新時(shí)期的少年,,我們更應(yīng)以勤奮和刻苦為舟,在茫茫學(xué)海中,,早日駛向成功的彼岸!

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇五

風(fēng)和日麗,、大地復(fù)蘇,我靜靜閱讀著《傳承中華文化,,共筑精神家園》這本書,。書的內(nèi)容分為七個(gè)方面:引言、愛國(guó)如家,、孝悌友愛,、尊師重教、誠(chéng)實(shí)守信,、明禮守法和勤學(xué)勵(lì)志,。

我最有感觸的是《孝悌友愛》,因?yàn)椤饵S香溫席》,、《閔損蘆衣》和《弟子規(guī)》選段讓我想起了自己的生活,。爸爸媽媽出外打工,奶奶租房子帶我上學(xué),,爺爺一個(gè)人在家種菜養(yǎng)豬,。

時(shí)間一秒秒地過去,下午爺爺還有活兒呢,!他站起身,,疼愛地用手理理衣服,回過頭對(duì)奶奶說:“我回家了,,你要照顧好小子,。吃菜別省,,注意安全,都不要喝涼水,?!蹦棠桃灰淮饝?yīng)著,送爺爺出了房門,。趴在窗前注視爺爺蹣跚的背影,,我的'心一酸。

在窗戶下面的路上,,爺爺站住了,。他對(duì)我慈愛地一笑,,重新踏上歸途,。我眼前白花花的一片,只有至愛的爺爺在視線中走著,,走著……萬物都模糊了,,爺爺?shù)纳碛皡s越來越清晰。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇六

今天,,我認(rèn)真讀了《傳承中華文化,,共筑精神家園》這本書。其中,,尊師愛親這一章節(jié)給我留下了深刻的印象,。我最感興趣的是第一個(gè)故事《顏回煮飯敬師》。

故事主要講的是:孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó),,一連好幾天都沒吃上飯,。大弟子顏回看見老師很餓,于是向人乞討,。等他回來做完飯時(shí),,孔子也剛好睡覺醒來,聞到一股撲鼻的飯香,,便跨出房門,。只見顏回正從鍋里抓一把米飯往嘴里送,孔子見了又高興又生氣,。過了一會(huì)兒,,顏回恭恭敬敬地端著一大碗白米飯送到孔子面前說:“做好了,請(qǐng)老師進(jìn)食,?!边@時(shí),孔子說:“我在夢(mèng)中見到了去世的父親,,我要用它來祭奠他老人家,?!鳖伝匕衙罪垔Z去,說道:“不行,!這米飯不干凈,,剛才煮飯時(shí)不小心把炭灰掉在上面。后來,,我把沾有炭灰的米飯抓著吃了,。”孔子聽了這番話,,深感顏回是個(gè)賢德之人,。

讀了這個(gè)故事,我的心情久久不能平靜,,“尊師愛親”四個(gè)字縈繞心頭,,不由得想起了爸爸給我講的遠(yuǎn)房小表舅的故事。

小表舅的母親有點(diǎn)智障,。每天只要小表舅一上學(xué),,母親就會(huì)在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著,上課時(shí),,一直站在校門口扒著鐵柵欄向里面張望,。小表舅從來不出教室玩兒,因?yàn)橐坏较抡n,,同學(xué)們就會(huì)對(duì)著母親說說笑笑,,雖然很遠(yuǎn),可是小表舅總能清晰地聽到大家的小聲議論,。

一天,,老師把小表舅叫到一邊,問:“為什么最近悶悶不樂,?”小表舅說出了實(shí)情,。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“沒有母親就沒有孩子,沒有哪個(gè)母親不愛自己的孩子,。你還記得嗎,?有一次,別人送給你的媽媽一根冰棍,,她舍不得吃,,跑回家里遞給你吃。你應(yīng)該為有個(gè)好媽媽而驕傲,?!?/p>

老師的話深深觸動(dòng)了小表舅的心,從此他幫助母親干活了,,掃院子,、喂雞,,還給母親扎了一個(gè)小辮子,母親睡覺的時(shí)候都舍不得解下辮子上的橡皮筋,。而小表舅學(xué)習(xí)更加努力了,,他不僅要感謝母親,也要感謝老師的理解和開導(dǎo),。

生活是一片草原,,“尊師愛親”是草原上成片的美麗花朵,有同學(xué)們向老師敬禮問好的禮儀之花,,有兒孫給爺爺奶奶打洗腳水的孝親之花,,有父親為病重孩子捐獻(xiàn)器官的慈愛之花,更有廣大人民為貧困家庭捐款的博愛之花……想著想著,,我的內(nèi)心力量變得無比強(qiáng)大,。我們所做的一切,不都是在繼承和弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德和民族精神嗎,?我激動(dòng)萬分,,為生活在這樣一個(gè)偉大的“禮儀之邦”而感到驕傲和自豪,。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇七

記得除夕那天中午,,我和爸爸、媽媽剛回到老家的村口,,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了村頭農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的一塊空地上圍滿了人,,最愛湊熱鬧的我,馬上跑過去鉆進(jìn)了人群中,,呵,,原來是能寫一手漂亮毛筆字的堂哥在寫對(duì)聯(lián)呢。我連忙大叫了一聲:“哥哥,,我回來了,。”堂哥聽了,,停下手中的筆,,微笑著說:“你回來得正是時(shí)候,快來幫忙,。你把那些裁好的紅紙續(xù)長(zhǎng)一些,。”旁邊有一位我不認(rèn)識(shí)的大哥哥早已在做著這項(xiàng)工作了,,我也跟著那位大哥哥一起做,。這時(shí)堂哥寫好了一副對(duì)聯(lián),只聽見堂哥說:“張大嬸,,你的寫好了,,放到旁邊晾一會(huì)兒就可以拿回去了,。李大伯,趙大媽,,你們的已經(jīng)晾干了,,拿回去吧?!笨粗麄儼褜?duì)聯(lián)拿走了,,我著急地提醒堂哥:“哥哥,他們還沒給錢呢,?!备绺缯f:“去,給我拿紅紙來,?!蔽抑缓萌ツ昧艘粡埨m(xù)好的紅紙給堂哥,堂哥又開始揮筆書寫了,。就這樣,,寫好晾在一旁的對(duì)聯(lián),陸陸續(xù)續(xù)地都被領(lǐng)走了,。忙了一天的堂哥,,也收拾好東西,拿著最后兩副對(duì)聯(lián),,我們一起回去了,。

走在回家的路上,我問堂哥:“今天寫的對(duì)聯(lián),,都是免費(fèi)的,?”堂哥笑著說:“你不都看見了嗎?快點(diǎn)走,,回去還要貼對(duì)聯(lián)呢,。”我說:“急什么呢,?你爸和我爸他們肯定早已把對(duì)聯(lián)貼好了,,還用得著我們幫忙嗎?”堂哥笑著說:“你就知道偷懶,?!?/p>

終于到家門口了,堂哥卻拉著我繼續(xù)往前走,,不一會(huì)兒,,我們來到了一家小院前,堂哥大喊了一聲:“李大爺,,除夕飯菜弄好了吧,,我們來給您貼對(duì)聯(lián)了,。”李大爺笑呵呵地迎了出來,,連聲說:“好,,好,真是太謝謝你們了,?!蔽覀円贿呝N對(duì)聯(lián),堂哥一邊對(duì)我說:“春聯(lián)也叫門對(duì),、春貼,、對(duì)聯(lián)、對(duì)子,、桃符等,,它以工整、對(duì)偶,、簡(jiǎn)潔,、精巧的文字抒發(fā)美好愿望,是我國(guó)特有的文學(xué)形式,,為節(jié)日增加了喜慶氣氛,。從古至今,春聯(lián)都是從右往左念的,,春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián),,上聯(lián)為右,一般以三四聲結(jié)尾,,下聯(lián)為左,一般以一二聲結(jié)尾,,這樣念起來才朗朗上口,。上下聯(lián)可不能貼反了,要不然會(huì)讓人笑掉大牙呢,!”

我默默地聽著堂哥的話,,想著堂哥今天的所作所為,原來,,中華文化不僅是如此的博大精深,,還聯(lián)結(jié)著濃濃的情,深深的愛,,當(dāng)我們懷著一顆赤子之心走近中華文化時(shí),,才能領(lǐng)悟到它的獨(dú)特之美。

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇八

在寒假中,,利用學(xué)習(xí)之余,,我又重讀了山東省地方教育課程,,三年級(jí)《傳統(tǒng)文化》。

中華美德有很多,,比如說禮讓,、謙虛、尊老愛幼等等,。就好比《孔融讓梨》這個(gè)故事,,孔融小小年紀(jì),就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,,而自己,,卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。尊老愛幼有很多種體現(xiàn),,比如說:幫下班回家的爸爸倒水,、幫媽媽洗腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是中華傳統(tǒng)美德,。

現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西,,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙,、瓜果皮到處可以看到,,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸,。試問對(duì)于那些扔垃圾的人,,如果你是清潔工人,你的心里會(huì)怎樣想,?是否會(huì)很不舒服呢,?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,,不要再亂扔垃圾了,,做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的文明人吧!”這也是中華美德,。

中華美德里還有樂于助人,。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我們一定要去幫助他,,而不是蔑視他,。或者,,在公共汽車上有空位時(shí),,我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時(shí)候,我們就要把位子讓給那些人坐,。

同學(xué)們,,除了這些,中華美德還有很多很多,。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn),。所以,我們一定要傳承中華文化,,共筑精神家園,!

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇九

今天我認(rèn)真的讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書,讓我感觸良多,,也讓我了解了很多中華文化已有五千多年的歷史,,她是一個(gè)文明古國(guó),有著悠久的歷史和文化,。祖先們用勤勞,,用智慧為我們創(chuàng)造了燦爛及其豐富的文化,許許多多的中國(guó)發(fā)明為世界做出了貢獻(xiàn),!

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)用的書本紙張?jiān)瓉矶际亲嫦葌円徊讲絼?chuàng)新出來的,,替代我最早的龜甲和獸骨,竹筒等沉重的書本,,為我們提供了經(jīng)濟(jì),、便利的書寫材料。他們還統(tǒng)一了文字,,發(fā)明了火藥,、指南針。

我們現(xiàn)在學(xué)的漢語(yǔ)和漢字是中華民族具有獨(dú)特的語(yǔ)言和文字她歷史悠久,,是我們溝通的工具,,我以后一定要認(rèn)真的學(xué)好每一個(gè)漢字,說好每一句漢語(yǔ),,讓中華民族的文化繼續(xù)傳承下去,!儒家,道家,,墨家,法家這五大學(xué)派的理論對(duì)當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在都具有極大的影響,,在我以后的學(xué)習(xí)道路上我一定會(huì)慢慢去了解和運(yùn)用,!

讀完了整本書,讓我更熱愛我的祖國(guó),,我以后一定要好好學(xué)習(xí)天天向上,,在成長(zhǎng)的道路上用好社會(huì)主義核心價(jià)值觀,繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)!做個(gè)勤勞勇敢,,自強(qiáng)不息的中國(guó)人,!

傳承中華文化共筑精神家園的讀后感篇十

在暑假我閱讀了幾本書,其中《傳承中華文化,,共筑精神家園》這本書讓我印象最深刻,,給我很大的感悟與收獲,尤其是中華文化是“建筑”精神家園不可少的,,也是必需的這個(gè)主張,。

書本里寫到:傳承中華文化,讓我們的家園變得更加團(tuán)結(jié),、友好,、強(qiáng)大,這一直是歷史偉大人物所希望的,,他們?yōu)樽鎳?guó)做出了許多貢獻(xiàn),,他們是令人敬佩的!這使我聯(lián)想到了岳飛和林則徐等具有愛國(guó)情意的偉大人物,。岳飛率領(lǐng)岳家軍在郾城打敗兀朮的主力奇兵,,但最后查清了真相,終于還了他一個(gè)清白,。林則徐面對(duì)狡猾的鴉片煙商,,通過采取強(qiáng)硬措施,成功迫使他們上繳237萬余斤鴉片,,這些鴉片在虎門灘被當(dāng)眾燒毀,,維護(hù)了民族尊嚴(yán)。歷史英雄人物的偉大事跡數(shù)不勝數(shù),,他們?cè)跉v史中努力拼搏奮斗,,就是為了我們的祖國(guó)和更好的將來。而我們作為接手他們的一代,,可不能辜負(fù)他們的期望,,應(yīng)該把中華文化繼續(xù)傳承下去,然后告訴他們:我們沒有辜負(fù)你們的期望,!我們做到了,!我們的家園一定會(huì)變得更加強(qiáng)大,,更加團(tuán)結(jié),!

“唐代是詩(shī)的時(shí)代,?!碧圃?shī)流派眾多,,名家輩出,,佳作迭現(xiàn),,是中國(guó)詩(shī)歌的創(chuàng)作巔峰,。詩(shī)歌的意境美、格律美讓人廣為傳誦,。詩(shī)歌創(chuàng)作具有一定難度,,卻有不少著名詩(shī)人創(chuàng)作出大量的優(yōu)秀詩(shī)歌。如書中提到的詩(shī)仙李白,,他在詩(shī)歌創(chuàng)作中做出了巨大貢獻(xiàn),。他的詩(shī)一直被人們所誦讀和傳誦,一只人人皆知其大名,。如今,,我們課本上學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞中皆有詩(shī)仙李白所做的詩(shī)。他在中華文化上可謂是做出了巨大貢獻(xiàn),。我們一定要將詩(shī)歌創(chuàng)作這一中華文化好好發(fā)揚(yáng)下去,。

傳承中華文化并沒有我們想象中的那么困難,這并非要干什么大事,,受到關(guān)注的事情,。其實(shí),見一下路上的垃圾,,扶一下老人過馬路等等這些生活中的小事都是傳承中華文化的行動(dòng),。我相信每個(gè)人都這樣做,社會(huì)將會(huì)變得和諧,,美好,。

但由于有些人的思想比較封建,有些人不懂得判斷對(duì)與錯(cuò),,有些人受社會(huì)上得負(fù)面能量影響,,導(dǎo)致那些人走向了犯罪的道路,造成了不可彌補(bǔ)的過失,。這時(shí)候,,我們就要依靠讀書來學(xué)習(xí)知識(shí),有了知識(shí)和老師的諄諄教導(dǎo),,我們才能夠判斷出對(duì)與錯(cuò),,才能夠更好地把中華文化傳承下去。

就現(xiàn)在的“老人摔倒,,扶與不扶”的問題引起了許多網(wǎng)友的熱議,。有的網(wǎng)友說扶,對(duì)得起自己的'道德良心,,有的網(wǎng)友說不扶,,會(huì)有詐騙錢財(cái)之類的問題產(chǎn)生。這時(shí)候,,我們就應(yīng)該用我們所學(xué)的知識(shí)和所懂的道理來判斷。就我來看,我覺得兩邊都有道理,,但我還是比較傾向扶的一方,。原因有四個(gè)(1)對(duì)得起自己的良心。(2)傳承尊老的美德,。(3)旁邊有這么多人看著,,詐騙之類的問題也有人作證。(4)為傳承中華文化做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。最后第(4)個(gè)原因是最主要的,,也是最重要的。傳承中華文化需要每一個(gè)人的努力,!

“傳承中華文化,,共筑精神家園”是祖國(guó)的期望,他們把這個(gè)期望寄托在了我們身上,,他們把未來寄托在了我們身上,。他們把“傳承中華文化”這條接力棒傳到了我們的眼前,不要怕前面的路難走,,勇敢地把他接到手中,,繼續(xù)向前奔跑吧!讓我們一起把中華文化傳承下去,,共筑我們的精神家園,!

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