在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇一

xxx藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,，我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大,，已成為一所規(guī)范化的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生300余人,，專業(yè)6個(gè),，教師15人，專業(yè)教師10余人,。畢業(yè)生考入國(guó)家,、省、市藝術(shù)專業(yè)學(xué)校和本市重點(diǎn)高中藝術(shù)招生,。

今天的教育界面臨著全面的挑戰(zhàn),、領(lǐng)導(dǎo)決策的挑戰(zhàn)、教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),、課程多樣化的挑戰(zhàn)以及課堂模式的根本性變革,。這是一項(xiàng)教育改革。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理技能,，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理,，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高“求真,、求實(shí),、創(chuàng)新”的教學(xué)科研技能。因此，今年以來(lái),，學(xué)校在教育教學(xué)管理中注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，采取僵化的管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校,，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,，注重評(píng)價(jià)手段的探索,。

受整體外部環(huán)境、不良社會(huì)現(xiàn)象,、環(huán)境和家庭環(huán)境的影響,，德育面臨著人類精神因素。傳統(tǒng)的文化體系是一種說(shuō)教式的挑戰(zhàn),。學(xué)校本著貼近學(xué)生,、少說(shuō)教、多行動(dòng)的精神,，打造德育載體,，設(shè)計(jì)德育平臺(tái)，充分利用教育資源,，制定切實(shí)有效的操作方法,。每周一舉行教師例會(huì)，安排學(xué)校德育方面的交流,、討論和研究,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃,、有步驟,、有實(shí)施、有總結(jié),、有監(jiān)督,，并取得必要的成效。學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展可以概括如下：

1,、概念更新,。

教師明確表示，教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過(guò)程不再是百科全書知識(shí)和技能的有效傳遞,，教師不再使用黑板和粉筆來(lái)傳達(dá)灌輸。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心的探究與合作學(xué)習(xí),。教學(xué)過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)過(guò)程,，一個(gè)以學(xué)生自己設(shè)定的主題為中心的自主,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反思性思維,，發(fā)展為相互表達(dá)和理解的活動(dòng),，在表達(dá)和理解中思考自己的理解。簡(jiǎn)言之,，學(xué)校改革的中心議題是課堂改革,。

2、關(guān)注課堂,。

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是在課堂交流變化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。在課堂教學(xué)中，尋求“活力”以及,；出版",,；以及；表達(dá)式”學(xué)生人數(shù),。構(gòu)建生動(dòng)的課堂交流模式,，營(yíng)造學(xué)生耳語(yǔ)的課堂氛圍。課堂教學(xué)的交際主要是聽,。在教室里,，學(xué)生們敞開心扉，敞開身體,；傾聽”他人的聲音,，感知他人思維和感知的細(xì)微差異,，并對(duì)他人投射的話語(yǔ)做出謹(jǐn)慎的回應(yīng),。通過(guò)這種方式，教室可以再生為具有不同個(gè)性的學(xué)生相互學(xué)習(xí)的空間,。教師也應(yīng)該以聽眾的身份出現(xiàn)。

3,、科學(xué)評(píng)價(jià),。

課堂教學(xué)，改變過(guò)去,，以目標(biāo)設(shè)定話題,，以教學(xué)過(guò)程的效果和效率實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后,，將基于學(xué)習(xí)的個(gè)性和共性的“目標(biāo)、成就,、評(píng)價(jià)”模型構(gòu)建為“主題,、探索,、表達(dá)”模型。尋求以主題為中心,、主動(dòng),、合作、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程,，借助詞匯表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值觀。倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，強(qiáng)化學(xué)生的個(gè)體體驗(yàn)和獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)生具有創(chuàng)新思維和鮮明的個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念,，建立全面的評(píng)價(jià)體系。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié),。

1,、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法加強(qiáng)中層核心管理,。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)人”制度,，中層核心管理人員是教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者。在他們的管理下,，所有教師都能自覺地定期,、高質(zhì)量地開展研究活動(dòng)，并組織教師相互傾聽和評(píng)價(jià),。在他們的管理下,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組跟蹤班級(jí)，及時(shí)全面掌握全校日常教學(xué)情況,，極大地提高了教學(xué)管理效率,。

2、建立和完善“質(zhì)量管理體系”,；家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制,。選舉產(chǎn)生了一個(gè)新的家長(zhǎng)委員會(huì)。家庭委員會(huì)根據(jù)學(xué)校日常管理的總體情況,，進(jìn)行有效監(jiān)督,，及時(shí)反饋，彌補(bǔ)學(xué)校管理中的疏漏,。家庭委員會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表分階段,、分批進(jìn)行提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的講座,，使廣大家長(zhǎng)在第二階段課程改革中能夠開拓進(jìn)取，與學(xué)校合作,。

3,、從系統(tǒng)、人員,、硬件等方面保證拓展課程和研究課程的開發(fā),。為了保證教學(xué)時(shí)間，這兩節(jié)課都安排在時(shí)間表上,。老師們分組討論,，分別操作。管理人員不僅對(duì)兩個(gè)班的教材進(jìn)行了復(fù)習(xí),，而且深入一線參與研究和探索,，取得了很大的成效。充分調(diào)動(dòng)了師生的進(jìn)取心,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力的課程研究框架。制定了擴(kuò)大課程管理體系,，對(duì)課程的開設(shè)和評(píng)估做出了具體規(guī)定,，構(gòu)建了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了過(guò)程監(jiān)控和管理,，完善了課程評(píng)價(jià)機(jī)制,，有效提高了課程質(zhì)量。

學(xué)校堅(jiān)持全面的教育理念和“以人為本,、以德興校,、崇尚藝術(shù)文化、嚴(yán)格訓(xùn)練,、刻苦學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念,，構(gòu)成了“求實(shí)、突破,、深入”的教學(xué)主線，在教學(xué)和培訓(xùn)方面取得了顯著成績(jī),。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，本學(xué)年還同時(shí)開展教育和科研工作。推陳出新,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn),，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。公開課作為一種教研活動(dòng),，可以促使青年教師學(xué)習(xí)商業(yè)文化,，開展課堂教學(xué)研究,，有助于提高青年教師的專業(yè)水平,。如何有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，是我校教學(xué)模式改革的突破口,。

抓住學(xué)校的重點(diǎn)工作,，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一條生命線,，把加強(qiáng)學(xué)校德育作為一項(xiàng)重要工作，以深入學(xué)習(xí)新世界教學(xué)觀和新教育改革為重點(diǎn),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真正把實(shí)際工作團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)。

1,、擁有一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證,。學(xué)校始終注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)水平,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇二

來(lái)到培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn)的學(xué)員,，其業(yè)務(wù)知識(shí)水平是參差不齊，如何兼顧這兩方面的需要,，使得所有參加培訓(xùn)的人員都學(xué)有所得,，這是擺在教務(wù)組織人員面前的一道難題。為了解決這一難題,，我們對(duì)學(xué)員安排了學(xué)前考試,，根據(jù)每期的具體學(xué)員狀況，進(jìn)行具體的課程設(shè)計(jì),，并在授課過(guò)程中要求授課教師采用循序漸進(jìn)的方法,，結(jié)合大量的實(shí)際操作的同時(shí)，講授一些理論知識(shí),，使得學(xué)員在理論和實(shí)踐兩方面都得到提高,。課程設(shè)計(jì)方面，我們所采取的策略是先安排些入門性的課程,，并安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行授課,，以吸引學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)課程的興趣，在課程的后期安排與日常生產(chǎn)有密切相關(guān)的實(shí)踐內(nèi)容,，使得對(duì)理論知識(shí)了解的學(xué)員以及通過(guò)前階段培訓(xùn)對(duì)理論知識(shí)了解的學(xué)員都能從不同的層次和角度去理解和消化所講授的內(nèi)容,。另外，在*****班中所嘗試的新的教學(xué)模式,，對(duì)于所有參加培訓(xùn)工作的人員來(lái)說(shuō),，可以講都是第一次的,，我們將培訓(xùn)學(xué)員共分成4組：管理組、學(xué)習(xí)組,、服務(wù)組,、娛樂(lè)組，不同的小組有不同的側(cè)重,，大家各司其職,，相互配合。每個(gè)小組的學(xué)院定期輪換行使小組職能,，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程把四個(gè)小組的職能輪流行使一遍,。管理組主要在教學(xué)過(guò)程中負(fù)責(zé)全班的日常管理，并積極帶領(lǐng)其余組參與互動(dòng)活動(dòng),；學(xué)習(xí)組主要是帶動(dòng)大家積極學(xué)習(xí),，共同探討并解決達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題；服務(wù)組主要是做好大家后勤服務(wù)保障工作,，力求提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；娛樂(lè)組主要負(fù)責(zé)在課間休息時(shí)，活躍學(xué)習(xí)氛圍,，讓每一個(gè)人享受到在快樂(lè)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,。通過(guò)分組，既能在短時(shí)間內(nèi)讓原本都互相陌生的學(xué)員迅速熟悉起來(lái),，增進(jìn)學(xué)員之間的交流,，形成小組的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神,，同時(shí)也為增強(qiáng)每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性提供了條件,。整個(gè)班級(jí)通過(guò)師生互教互學(xué)，構(gòu)成了一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”,，形成了一個(gè)良好的師生互動(dòng)教學(xué)關(guān)系,。在為期三周的教學(xué)過(guò)程中，每一天的課程都是在各小組嘹亮的隊(duì)歌聲以及雄赳赳的口號(hào)中拉開帷幕,。以往由班主任來(lái)點(diǎn)名考勤的做法換成了由各小組主動(dòng)向管理組報(bào)實(shí)到人數(shù),，每一位學(xué)員感覺到當(dāng)學(xué)員也要有較大的管理責(zé)任，有小組的榮譽(yù),。在互動(dòng)的教學(xué)過(guò)程中,，教師對(duì)每一節(jié)課更加的精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，學(xué)員們隨著教師的課堂設(shè)計(jì)積極參與其中,。在經(jīng)過(guò)了一天學(xué)習(xí)后，各小組履行各自職責(zé)的具體情況,，會(huì)通過(guò)各組之間的相互打分,，加上他們進(jìn)行的實(shí)踐技能考核分?jǐn)?shù)寫在小組分署統(tǒng)計(jì)欄內(nèi),，呈現(xiàn)出4個(gè)組的排名情況，通過(guò)這樣的方式,，不僅能夠提高各組的學(xué)習(xí)管理監(jiān)督意識(shí),，還能更好地增強(qiáng)了每個(gè)組學(xué)員之間的互相幫助。在實(shí)習(xí)場(chǎng)地上,，我們看不到了以往學(xué)員一人練,，周邊無(wú)人看的局面，而是變成了“一人練,，眾人指點(diǎn)找毛病”,、“一個(gè)組練，其它組認(rèn)真觀察尋找扣分點(diǎn)”的景象,，這種互動(dòng)教學(xué)方式體現(xiàn)了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,，學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情真的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)然,，教學(xué)計(jì)劃不可能一次就制定得十分完善,，具體的實(shí)施過(guò)程中，我們是邊實(shí)施,，邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，邊及時(shí)地改進(jìn)問(wèn)題，修正我們的教學(xué)計(jì)劃,，以求達(dá)到最佳的效果,。例如：在前期課程安排是理論課程比較多，具體實(shí)踐的時(shí)間比較少,，學(xué)員普遍反映不是很好,；我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，及時(shí)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行修改,，增加實(shí)踐課的時(shí)間,，使得學(xué)員能有比較多的時(shí)間進(jìn)行操作練習(xí)。目前我們的計(jì)劃已基本上能滿足培訓(xùn)過(guò)程中的各種需求,。

對(duì)于培訓(xùn)工作而言,，培訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量,？使得每個(gè)學(xué)員都能得到“物有所值”的培訓(xùn)效果,。培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1.有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì),。

2.聘有豐富專業(yè)知識(shí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的技師作為授課教師；鼓勵(lì)教師以高度的工作熱情投入培訓(xùn)教學(xué)工作。

3.建立完善的教學(xué)評(píng)估制度,；評(píng)估的內(nèi)容主要為兩方面,，一方面是老師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能及教學(xué)態(tài)度,，另一方面是學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)成績(jī),。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇三

20xx年是我校建校25周年紀(jì)念之年，更是我校取得豐碩成果的一年,。本年度我校在迎澤區(qū)教育局和社會(huì)各界的支持,、幫助和關(guān)愛下，認(rèn)真執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》和主管部門的各項(xiàng)規(guī)定,，規(guī)范辦學(xué),，認(rèn)真教學(xué)，無(wú)論社會(huì)效益還是經(jīng)濟(jì)效益均取得了巨大的成就,，學(xué)校面貌發(fā)生了質(zhì)的變化,。

而白松鶴先生盡管已經(jīng)是88高齡的老人了，仍然堅(jiān)持在五一廣場(chǎng)的銀杏樹下進(jìn)行義務(wù)教學(xué),，與學(xué)校的教學(xué)相互呼應(yīng),、相互配合，相得益彰,，為學(xué)校的發(fā)展起到關(guān)鍵的作用,。概括地講，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

其一,、今年共舉辦56個(gè)班,，為社會(huì)培訓(xùn)了日語(yǔ)人才400多人/次（不含大專院校日韓語(yǔ)協(xié)會(huì)的學(xué)員）。月均開班4.6班/次,；月均培訓(xùn)33.5人/次,；每班平均8人/次。創(chuàng)造了歷史最高水平,。

其二,、本年度我校服務(wù)收入首次突破40萬(wàn)大關(guān)，這是社會(huì)對(duì)我校優(yōu)質(zhì)教學(xué)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的肯定,。是激勵(lì)我校百尺竿頭更進(jìn)一步的巨大動(dòng)力,。

其三、本年度我校最輝煌,、最亮的閃光點(diǎn)就是成功舉辦了建校二十五周年慶典活動(dòng),。

此次慶典活動(dòng)盛況空前，諾大師院多功能廳座無(wú)虛席,，參會(huì)人員達(dá)到六七百人次,。日本鶴岡市副市長(zhǎng)佐藤正明先生親自率團(tuán)（10人）參加,，同時(shí)參加活動(dòng)的日本朋友還有日本鶴岡市中國(guó)語(yǔ)講座代表土田實(shí)先生、日中友好協(xié)會(huì)京都府聯(lián)合會(huì)理事,、京都小栗棲日本語(yǔ)教室負(fù)責(zé)人宮內(nèi)英價(jià)先生以及山西大學(xué)日本留學(xué)生十多人（包括在太原的日籍教師熊林關(guān)子）等多名日本朋友,。

尤其感人的是晨會(huì)創(chuàng)始人之一,、已有92歲高齡的張治中先生,，堅(jiān)持到會(huì)參加，而同樣年齡已愈80歲的晨會(huì)創(chuàng)始人員張懋中先生以及趙怡,、王代會(huì)等人也堅(jiān)持到會(huì),。已故的晨會(huì)創(chuàng)始人之一的李澤民先生創(chuàng)辦的日語(yǔ)沙龍（晨會(huì)的外圍組織）的現(xiàn)負(fù)責(zé)人李宗元也率沙龍成員參加慶典。

我省參加此次活動(dòng)的有山西省政協(xié)委員,、山西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)王德貴主席,，太原師范學(xué)院黨委書記田潤(rùn)華同志，民盟山西省委秘書長(zhǎng)徐佩雄先生,，太原市教委高成處王峰處長(zhǎng),、太原市民辦教育協(xié)會(huì)楊存喜秘書長(zhǎng)以及我校的直接主管領(lǐng)導(dǎo)迎澤區(qū)教育局成教科的馮云妹科長(zhǎng)等多名省市領(lǐng)導(dǎo)同志。

市教委高成處王峰處長(zhǎng)在講話中對(duì)白松鶴先生的義務(wù)奉獻(xiàn)精神給予了高度的評(píng)價(jià),、對(duì)我校的教學(xué)和服務(wù)表示贊賞和肯定,。多家日本學(xué)校和多名日本朋友發(fā)來(lái)賀電。

此次活動(dòng)社會(huì)影響較大,，國(guó)內(nèi)外十多家媒體予以報(bào)道,，社會(huì)各界好評(píng)如潮。

其四,、許多日本友人紛紛慕名前來(lái)參觀訪問(wèn)我校,。日本著名學(xué)者、教育家稻木豐實(shí)先生有感于白老師的義務(wù)奉獻(xiàn)精神,，專程來(lái)到我校主動(dòng)要求義務(wù)擔(dān)當(dāng)客座教授之職,，為我校增光添彩。

其五,、太原理工大學(xué)輕紡美院和山西醫(yī)科大學(xué)以及中北大學(xué)和華商學(xué)院的日語(yǔ)協(xié)會(huì)在本校幫助下,，仍然健康有序地發(fā)展。

其六,、本年度全國(guó)先進(jìn)教育工作者評(píng)選會(huì)議結(jié)束后,，我校老校長(zhǎng)白松鶴先生榜上有名。獲得“全國(guó)先進(jìn)教育工作者”的榮譽(yù)稱號(hào),。

其七,、老校長(zhǎng)白松鶴先生本年度榮獲國(guó)家教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)頒發(fā)的“全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)證書及金色獎(jiǎng)?wù)拢@是繼前四枚金獎(jiǎng)后的第五次獲此殊榮了,。這是教育管理部門和社會(huì)對(duì)白老師義務(wù)奉獻(xiàn)精神的認(rèn)可,、也是對(duì)我校莫大的鼓勵(lì)和鞭策。

其八、《山西青年報(bào)》今年先后以兩個(gè)整版的版面報(bào)道了白松鶴先生義務(wù)教學(xué)的感人事跡以及白老師在祖國(guó)傳統(tǒng)文化方面的深刻造詣,、和對(duì)《弟子規(guī)》的獨(dú)特見解,。

其九、往年五一廣場(chǎng)日語(yǔ)晨會(huì)在嚴(yán)寒的冬天要休學(xué)一段時(shí)間,，一般是11月到次年的3月份,。今年應(yīng)專門來(lái)并求學(xué)的日本朋友的要求順延了兩個(gè)月的教學(xué)活動(dòng)，直到1月17日送走日本客人才放假,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇四

本學(xué)期在學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針指導(dǎo)下,，積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作，注重課堂效率和科研興教,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和特色教育,，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。教科室圓滿完成了本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作任務(wù),，取得了一定的工作成績(jī)。

辦學(xué)質(zhì)量,、育人效益要持續(xù),、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,，努力營(yíng)造一種濃厚的教科研氛圍,，堅(jiān)定不移地走“科研興校、科研興教”之路,。一學(xué)期來(lái),，我校積極開展教科研活動(dòng)，主要工作有：

1,、制訂教務(wù),、教科工作計(jì)劃、行事歷,。部署本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作,，第二周就召開了教研組長(zhǎng)和備課組會(huì)議，主要是探討本學(xué)期教研組如何圍繞學(xué)校的教學(xué)工作,，結(jié)合自身的特點(diǎn)開展一些講座和特色活動(dòng),，進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣。會(huì)上還強(qiáng)調(diào)了教研組活動(dòng)的操作要規(guī)范,，要把重點(diǎn)放在九年級(jí)畢業(yè)班,。不少組長(zhǎng)在會(huì)上也談到了公開課的教學(xué)創(chuàng)新力度不大，教研活動(dòng)的特色不強(qiáng)等問(wèn)題,。對(duì)集體備課,、公開課教學(xué)以及期中考試的命題工作作了明確的要求,。

2、教研活動(dòng)開展情況：

本學(xué)期的教研活動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期初制定的研訓(xùn)方案,，開展了示范觀摩課,、新加盟教師匯報(bào)課、年輕教師校級(jí)主題研討課,、骨干教師學(xué)期研討課,、已經(jīng)備課組內(nèi)教研活動(dòng)等。開課有新授課,、復(fù)習(xí)課,、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課等形式多樣,。本學(xué)期的教研活動(dòng)做到每人一學(xué)期一課，部分老師一學(xué)期開課達(dá)到2節(jié)3節(jié),。做到有效,，高質(zhì)量。

備課組活動(dòng)每月都能正常進(jìn)行(每月活動(dòng)4次,，有過(guò)程有記錄有材料),，從檢查來(lái)看個(gè)別備課組在某次備課活動(dòng)中會(huì)流走形勢(shì)，上交材料充數(shù)內(nèi)容空洞,。

3,、以縣發(fā)展中心開展培訓(xùn)活動(dòng)為平臺(tái)，20xx學(xué)年第一學(xué)期蘇步青學(xué)校有三十多位位教師參加第二期平陽(yáng)縣教師信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)(50)學(xué)時(shí)集中培訓(xùn),，并完滿完成培訓(xùn)任務(wù),。

1、統(tǒng)籌安排全面開展課題研究工作,。

在教科室的指導(dǎo)下,，課題組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，老師們?cè)鷮?shí)研課,、上課及反思,，積累資料，搜集物化成果,，將課題研究落到實(shí)處,，使教學(xué)模式具有更強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。為了讓教師從不同層次,、不同角度去思考,、交流，提升科研能力,，學(xué)校在教師廣泛閱讀,，修煉內(nèi)功的基礎(chǔ)之上,，加強(qiáng)深度研討，繼續(xù)以智慧論壇為平臺(tái),，形成共識(shí),。

2、切實(shí)服務(wù),，組織撰寫論文,，促進(jìn)教師理論素養(yǎng)的提升。

本學(xué)期教科室組織教師參加了縣各級(jí)教研部門組織的各種征文活動(dòng),，為了能在征文活動(dòng)中取得好的成績(jī),，教科室及時(shí)在校園網(wǎng)上公布參賽要求及注意事項(xiàng)，教師們撰寫論文的積極性較高,，有39撰寫論文等文稿,，參加溫州市民辦協(xié)會(huì)舉辦的全市中小學(xué)論文評(píng)比，蘇立春等等7位教師論文榮獲市一等獎(jiǎng),，黃小詠等12位老師獲市二等獎(jiǎng),，張春雷等20位老師論文獲得市三等獎(jiǎng)。還有董奇奇和楊文靜兩位老師也積極撰寫論文參加平陽(yáng)縣社區(qū)論文評(píng)比,。老師們?cè)诿β档慕虒W(xué)工作之余靜下心來(lái)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)心得,，積極撰寫教學(xué)論文，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)也提高了教師的寫作水平,。

3,、學(xué)生參加平陽(yáng)縣第十九屆科技節(jié)節(jié)活動(dòng)上交的蘇意和黃章濤兩位同學(xué)的科技論文獲縣一等獎(jiǎng)，潘錦樺等2位同學(xué)的科技論文獲縣二等獎(jiǎng),，徐楊濤等10位同學(xué)的論文獲縣三等獎(jiǎng),。

4、20xx年第一學(xué)期學(xué)生獲獎(jiǎng)的共達(dá)403人次,，教師獲獎(jiǎng)人次達(dá)100人次,。

1、檔案意識(shí)不太強(qiáng),，有部分過(guò)程性材料未能及時(shí)搜集歸檔,。

2、有些工作布置后,，檢查督導(dǎo)未跟上導(dǎo)致部分工作效果不太好,。

3、針對(duì)民辦學(xué)校教師的教科研氣氛不濃,，教科室未能拿出具體的得力措施,。

4、教師集體備課環(huán)節(jié)比較薄弱,，需加強(qiáng)管理,，使集體備課真正落在實(shí)處,。

總之本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一定成績(jī),，但也存在著一些不足,，我們決心在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,，為實(shí)現(xiàn)蘇?？缭绞桨l(fā)展而奮斗。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇五

藝術(shù)教育對(duì)于提高學(xué)生審美修養(yǎng),、豐富精神世界,、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)具有重要的作用,。通過(guò)藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的`民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果,，提高文化藝術(shù)素養(yǎng),，增強(qiáng)愛國(guó)主義精神；培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響,；陶冶情操,，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二,、理念與特色

1,、堅(jiān)持以全校藝術(shù)類選修課程建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)藝術(shù)普及與提高相結(jié)合的方式,；

3,、堅(jiān)持以面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的教育目標(biāo)為導(dǎo)向,。通過(guò)藝術(shù)教育,，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。

三,、工作回顧

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教師觀念

為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識(shí),，我們?cè)诮處熤?，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí),，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義,，使教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí),。

2,、加大經(jīng)費(fèi)投入，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件

了一個(gè)良好的,、濃郁的藝術(shù)教育氛圍,。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美,，學(xué)校充分利用每一種形式,，每一個(gè)空間，營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍,，使孩子們?cè)谛@這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美,、享用美、創(chuàng)造美,。

3,、營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境

我校一貫重視校園文化建設(shè),，用心營(yíng)造學(xué)校的藝術(shù)氛圍,。樓道中有名人書法、

格言,、警句,；校內(nèi)矗立著象征希望的雕塑。這些具有我校特色的人文藝術(shù)景觀,，使師生受到了美的熏陶和藝術(shù)的感染,。此外，我校還在校園內(nèi)設(shè)置了六塊藝術(shù)宣傳欄,，集中展示我校豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),。將 “名人名言”、“古典油畫”,、“中國(guó)繪畫”,、“現(xiàn)代油畫”、“學(xué)生藝術(shù)作品”等分主題的進(jìn)行樓內(nèi)裝飾,，全方位營(yíng)造一個(gè)富有藝術(shù)氣息和審美層次的校園氛圍,，使學(xué)生開闊藝術(shù)視野,，受到了良好的藝術(shù)熏陶。

4,、增設(shè)藝術(shù)選修課

新課程改革后,，我校在第八節(jié)選修課當(dāng)中，新增了多門藝術(shù)類選修課,，包

括素描,、書法、合唱,、歌詞欣賞等,，進(jìn)一步體現(xiàn)了藝術(shù)課程開設(shè)的多樣性、選擇性的特點(diǎn),。使學(xué)生在普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下,，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)課程各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的自主選擇。

5,、保持傳統(tǒng),、突顯特色，組織全校藝術(shù)節(jié)

學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐,， 高度重視全校范圍內(nèi)的大型藝術(shù)活動(dòng),，形成

6、重視協(xié)作關(guān)系,，加強(qiáng)校園文化的宣傳力度

學(xué)校團(tuán)委是青年工作的主陣地,，藝術(shù)組緊密聯(lián)系這層關(guān)系，充分發(fā)揮團(tuán)員

青年先鋒模范的作用,。結(jié)合素質(zhì)教育，開展各種文體活動(dòng),。舉行了“善待校園生活廢品,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”為主題的校園廢品創(chuàng)意制作大賽和之作品展示活動(dòng)。本次大賽不僅讓參賽選手從中體會(huì)到“變廢為寶”的可行性,，也增強(qiáng)了全體師生的環(huán)保意識(shí),。

7、重視藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)

學(xué)校在普及藝術(shù)教育的同時(shí),，也非常重視藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),。從預(yù)備隊(duì)員的

物色，到招生考試,，從專業(yè)訓(xùn)練,，到文化課學(xué)習(xí)，學(xué)校都做統(tǒng)籌安排,，全面促進(jìn)文藝特長(zhǎng)生的健康成長(zhǎng),。學(xué)校組建有籃球隊(duì),、民樂(lè)團(tuán)等。在對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)中,，學(xué)校始終堅(jiān)持“做人第一,，學(xué)藝第二”，文化課學(xué)習(xí)不可偏廢的原則,。針對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生性格活潑,、精力充沛、情感豐富,、個(gè)性較強(qiáng),、專業(yè)突出、學(xué)業(yè)一般的特點(diǎn),，始終把思想教育放在第一位,，著重抓好學(xué)生的理想教育、集體主義教育,、紀(jì)律作風(fēng)教育,，引導(dǎo)他們正確處理好做人與學(xué)藝，發(fā)展特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)文化課的關(guān)系,，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。

8、參加各類競(jìng)賽促進(jìn)藝術(shù)教育

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),、學(xué)科特點(diǎn),，以年段為單位開展各項(xiàng)競(jìng)賽。一至八年級(jí)學(xué)

生舉行各種比賽活動(dòng)：數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽,、講故事比賽,、學(xué)生畫展、手抄報(bào)比賽等等,。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，讓一大批學(xué)有所長(zhǎng)的特色學(xué)生涌現(xiàn)出來(lái),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育不斷深化,。豐富多彩的校園生活提高了學(xué)生的各方面能力，本學(xué)期,，在區(qū)級(jí)以上的各項(xiàng)比賽中,，學(xué)生佳績(jī)頻傳。

9,、綠色網(wǎng)吧,，健康成長(zhǎng)

學(xué)校的“綠色網(wǎng)吧”自開通以來(lái)，在凈化社會(huì)文化環(huán)境、提高學(xué)生的信息技

術(shù)素養(yǎng)等方面發(fā)揮了重要作用,。兩間電腦室由三個(gè)電腦老師輪流值班,，內(nèi)安裝幾十種健康游戲，同時(shí)在主機(jī)上安裝軟件,，控制學(xué)生上到不良網(wǎng)站,，從而保證“綠色網(wǎng)吧”的純潔性?！熬G色網(wǎng)吧”在每天第四節(jié),、周六全天免費(fèi)向?qū)W生開放。通過(guò)開設(shè)“綠色網(wǎng)吧”,，有效地防止學(xué)生光顧社會(huì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，提升了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)水平,。

10,、語(yǔ)言文字規(guī)范化，校園文明蔚然成風(fēng)

以狠抓養(yǎng)成教育為契機(jī),，進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,。學(xué)校利用廣播

用普通話和能正確識(shí)別、書寫常用漢字,，學(xué)生作業(yè),、考卷等要用字規(guī)范， 營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)校園的良好文化氛圍,。

11,、深入開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”

利用班會(huì)、國(guó)旗下講話,、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園清潔和保潔教育,，加強(qiáng)

學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)。定期召開班會(huì)進(jìn)行主題教育,，切實(shí)明確“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”的重要性以及相關(guān)要求,。同時(shí)，設(shè)立“環(huán)保保小衛(wèi)士”和“文明督導(dǎo)隊(duì)員”在校園里進(jìn)行課間巡查,，發(fā)現(xiàn)那些主動(dòng)撿拾垃圾和隨手亂扔廢棄物的同學(xué)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)或說(shuō)服教育,，文明督導(dǎo)隊(duì)員每天堅(jiān)持提前上崗檢查學(xué)生的著裝,、儀表儀容，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為給予制止并記錄,；輪值校長(zhǎng),、行政導(dǎo)護(hù)長(zhǎng)、政教處和各年段教師組成的校園文明督查小組每天每周都對(duì)各班的教室衛(wèi)生、校服著裝,、學(xué)生發(fā)飾,、出勤及其他行為規(guī)范等方面的情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋,，及時(shí)公布,，并督促其及時(shí)整改。對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范化使用提出明確的要求,，對(duì)學(xué)生的文明禮貌,、好的習(xí)慣的養(yǎng)成起到促進(jìn)作用，從而保持校園清潔衛(wèi)生,、干凈亮麗,，逐漸從他律走向自律。

12,、真情饋贈(zèng),，獎(jiǎng)優(yōu)勵(lì)學(xué)

南門中學(xué)堅(jiān)持以人為本、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念,，營(yíng)造了師生比,、學(xué)、

趕,、幫的學(xué)習(xí)氛圍,，有效激發(fā)了全體師生爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的激情與活力，進(jìn)行每年一度的獎(jiǎng)優(yōu)勵(lì)學(xué)表彰,。

藝術(shù)教育的目標(biāo)是——以美育德,、以美啟智、以美健體,、以美益心,。藝術(shù)教

育是一項(xiàng)涉及全體教師的工作，相信通過(guò)我們?nèi)w師生的努力,，我們的藝術(shù)節(jié)一定會(huì)更精彩,！我們的教育工作一定會(huì)更精彩！

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培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇六

一年來(lái),，我校在文教局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，在各位老師的積極配合下，圓滿完成了本學(xué)年初制定的工作計(jì)劃,。以下是我校工作的簡(jiǎn)要回顧,。

1）制定好學(xué)期工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校制定的《教學(xué)工作常規(guī)》《周工作計(jì)劃》等對(duì)教學(xué)常規(guī)工作中的備課,、作業(yè)批改,、常規(guī)課,、備課活動(dòng)及教研活動(dòng)等作了統(tǒng)一、具體的要求,，發(fā)給每個(gè)備課組和組員,，使大家的工作做到心中有數(shù)，有的放矢,，確保本學(xué)期工作的順利開展,。

2）配合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作檢查對(duì)教研常規(guī)進(jìn)行了一次細(xì)致認(rèn)真的檢查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了個(gè)別提醒,，并督促存在問(wèn)題的老師進(jìn)行了及時(shí)的整改,。

3）組織好每周一次的教研活動(dòng)，包括讀書交流活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng),。利用教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)部下達(dá)的《教學(xué)工作常規(guī)》,，并對(duì)讀書交流活動(dòng)作了詳細(xì)的計(jì)劃和部署，使得每次教研活動(dòng)都能夠給予老師們體會(huì)讀書樂(lè)趣,、分享讀書心得的機(jī)會(huì),，并使大家增長(zhǎng)見識(shí)、獲得理論的提升,。

4）加強(qiáng)學(xué)校交流,，營(yíng)造開放課堂。我校有著濃厚的教研氛圍,，隨時(shí)歡迎來(lái)自全國(guó)英語(yǔ)老師到福尼斯學(xué)校聽課,、學(xué)習(xí)、交流《伊呀呀韻律拼音英語(yǔ)》,。

1）全體員工精誠(chéng)合作辦好第一屆英語(yǔ)節(jié),。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革,，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣和愛好,，提高學(xué)生英語(yǔ)的聽,、說(shuō)、讀,、寫能力,，英語(yǔ)節(jié)，以一系列豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活,，讓學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)。孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)節(jié)中,，既收獲了快樂(lè),，又收獲了知識(shí)。

2）組織好我校學(xué)生參加市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,。根據(jù)工作計(jì)劃在本學(xué)年初就制定了競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃,，各組員踏實(shí)落實(shí)，并在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),。

我們繼續(xù)圍繞重點(diǎn)課題《伊呀呀韻律拼音英語(yǔ)》,，按計(jì)劃定期開展研究活動(dòng)，抓實(shí)研究過(guò)程,，并把科研與教學(xué)實(shí)踐工作緊密結(jié)合,，不斷總結(jié)課題實(shí)施中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1）擺正自己的位置：既對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下達(dá)任務(wù),，同時(shí)又是一個(gè)帶頭人,。因此，要做一個(gè)有威信的管理員,，首先要身先士卒,，以身示范，起帶頭作用,。

2）用好“人”,，做好“人”的工作。力爭(zhēng)讓每一位教師都能最大限度的保持心理平衡,，心理平衡是充分調(diào)動(dòng)老師積極性的重要保障,。

3）樹正氣，形成一種健康向上的氛圍,，讓教師們能夠保持心理上的平衡,。風(fēng)氣對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的健康發(fā)展至關(guān)重要，甚至能決定一個(gè)團(tuán)體的興衰與存亡,。對(duì)于良好風(fēng)氣的樹立,，一是言論方面，另一方面是行動(dòng),。比如：在處理勤與懶的問(wèn)題上：首先要對(duì)勤勤懇懇工作并善于合作的人給予不斷的表?yè)P(yáng)和誠(chéng)懇的肯定,，雖然我們不是為了榮譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而工作。

4）強(qiáng)調(diào)合作,，對(duì)于有協(xié)助精神的教師給予大張旗鼓的表?yè)P(yáng),。

5）充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng),，給他們展示自己的機(jī)會(huì)，讓他們有發(fā)揮特長(zhǎng)的榮譽(yù)感,，并給予力所能及的支持和協(xié)助,。

緊張的一年又過(guò)去了，福尼斯一貫堅(jiān)持了以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量回報(bào)社會(huì)對(duì)福尼斯的支持,，一貫堅(jiān)持了以認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度回饋家長(zhǎng)對(duì)福尼斯的厚愛,。為此，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相信我們?cè)?0___年會(huì)百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，爭(zhēng)取把福尼斯英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校辦成保定市一流的培訓(xùn)學(xué)校。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇七

二,、素質(zhì)提升：在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。在工作中，我認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：招生的話術(shù)，推科的技巧,。

三,、教育教學(xué)方面:一年來(lái)我一直擔(dān)任取聚美校區(qū)的辦公老師，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)員是以學(xué)員為主的關(guān)鍵,。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)員為主,，以學(xué)員的發(fā)展為主,。

2、規(guī)范作業(yè)：學(xué)員學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)員的思路明晰，條理清楚,，鞏固記憶,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、活躍課堂氣氛，與學(xué)員多溝通,，做到關(guān)系融洽,，利于以后的推科。

五,、工作業(yè)績(jī)方面:隨著學(xué)校對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，今年通過(guò)不斷學(xué)習(xí)推科話術(shù)及其他老師的幫助，成功的推過(guò)幾次科,，未來(lái)目標(biāo)是發(fā)展更多的學(xué)員續(xù)科,。另外本人在教學(xué)之余，抽時(shí)間自學(xué)其他課程,，簡(jiǎn)單掌握了一些其他軟件的應(yīng)用,。未來(lái)目標(biāo)就是掌握更多軟件的應(yīng)用.

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇八

對(duì)培訓(xùn)工作做具體部署，在學(xué)校信息變更,、學(xué)校管理,、教師管理、廣告招生,、收費(fèi)等方面對(duì)學(xué)校提出具體的要求,。

同時(shí)，在如何提高培訓(xùn)質(zhì)量,，打造培訓(xùn)品牌方面提出一些建議,，為全面完成全年培訓(xùn)工作目標(biāo)做好提供有力的保障。

重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的管理,，對(duì)轄區(qū)的部分民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行走訪,，了解掌握學(xué)校的培訓(xùn)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，督促其改正,，規(guī)范教學(xué)檔案；健全各項(xiàng)規(guī)章制度,、指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范,、有序地發(fā)展。

對(duì)原有學(xué)校的法人,、地址等各種信息變更及時(shí)更新,，規(guī)范民辦學(xué)校管理檔案,。對(duì)轉(zhuǎn)入的培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、設(shè)備,、設(shè)施,、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行實(shí)地檢查，辦理接收,。

為方便各培訓(xùn)學(xué)校辦理民非登記年檢,，我們從工作實(shí)際出發(fā)，協(xié)助市人力資源和勞動(dòng)保障局職業(yè)能力建設(shè)處聯(lián)合市,、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對(duì)區(qū)所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行集中年檢,。

為學(xué)校提供了方便，同時(shí)也提高了政府部門的服務(wù)水平和工作效率,。

貫徹落實(shí)市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、幼兒園及周邊安全保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會(huì)保障《關(guān)于加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全管理工作的通知》文件精神，加強(qiáng)學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo),，做好重點(diǎn)人員及重點(diǎn)部位的排查及安全防范工作,，加強(qiáng)安全值班管理，建立投訴和事件信息上報(bào)制度,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇九

時(shí)間稍縱即逝,，xxxx年已經(jīng)悄無(wú)聲息站在了我們的身邊。盡管時(shí)光飛速,，但在即將過(guò)去的xx年里,，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過(guò)去的一年相當(dāng)于我們?nèi)松枧_(tái)上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年里,，最重要的是要有主題,、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮部分。

主題就是在xx年里我們的人生目標(biāo)，在這一年里我們應(yīng)該完成哪些計(jì)劃，要完成到什么程度,。因?yàn)樵O(shè)定了一年里最重要的目標(biāo)，這一年你的生活才不太會(huì)偏離方向,，只要大方向正確了,，雖然會(huì)犯點(diǎn)兒小錯(cuò)誤那也不太要緊。情節(jié)就是讓我們的生活和工作都變得生動(dòng)起來(lái),，生活和工作才不會(huì)枯燥和無(wú)趣,，但是需要我們不斷地創(chuàng)造生動(dòng)，比如主動(dòng)工作比被動(dòng)工作更生動(dòng)，創(chuàng)新比守舊更生動(dòng),。

生活很容易就會(huì)陷入單調(diào)的狀態(tài),，每天睡覺上班下班，生命的活力不斷會(huì)被消耗,，我們需要不斷讓生活有新的內(nèi)容,，大到戀愛、結(jié)婚,、生子,，小到做一道從來(lái)沒(méi)見過(guò)的題、見一位不認(rèn)識(shí)的人等,。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏,，也許是一個(gè)難忘的學(xué)生或家長(zhǎng)，也許是一節(jié)值得珍藏的課程,，也許是解對(duì)一道難題之后的愉悅。

xxxx年對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校來(lái)說(shuō)是最具有挑戰(zhàn)性的一年,，也是充分體現(xiàn)內(nèi)在實(shí)力的一年,，在市場(chǎng)環(huán)境極其復(fù)雜的情況下，博學(xué)教育經(jīng)受住了市場(chǎng)的考驗(yàn),，很大程度上得到了發(fā)展和完善,！博學(xué)教育在xxxx年里也有自己的主題、情節(jié)和高潮,。比如說(shuō)：“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題,。

我們的學(xué)生人數(shù)在不斷增加，員工老師人數(shù)在不斷增加,，教學(xué)環(huán)境和設(shè)備在不斷的完善和更新就是我們的情節(jié),。3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來(lái)三十年》大型家庭教育公益講座，5月份,、6月份我們舉辦的母親節(jié),、父親節(jié)感恩簽名活動(dòng)，8月份我校被中國(guó)中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評(píng)選為“中國(guó)著名品牌”重點(diǎn)推廣單位,，12月份我們參加為長(zhǎng)武縣棗園鎮(zhèn)惠家村留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和生活用品的獻(xiàn)愛心活動(dòng)都將是我們的高潮,，將會(huì)永遠(yuǎn)值得我們回憶。

但我們也清楚認(rèn)識(shí)到,，博學(xué)教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費(fèi)用一直在上升,，我們的學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度還有一定的提升空間。一方面說(shuō)明了博學(xué)教育在發(fā)展,，另一方面說(shuō)明了博學(xué)教育的.管理機(jī)制還有待進(jìn)一步完善,，甚至包含著一定的危機(jī)。

xxxx年已經(jīng)迎面而來(lái),，又是新的開始,，又是365天,。在xx年里，博學(xué)教育還會(huì)發(fā)生哪些精彩的片段呢,？博學(xué)教育將繼續(xù)實(shí)施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結(jié)合的創(chuàng)新型教育模式,，堅(jiān)決明確執(zhí)行“教學(xué)效果就是博學(xué)教育的生命”這一核心戰(zhàn)略，最終實(shí)現(xiàn)博學(xué)教育健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展,。

第四,、博學(xué)教育未來(lái)的重點(diǎn)工作將極大地轉(zhuǎn)向?qū)τ诶蠋熽?duì)伍的建設(shè)、培訓(xùn)和管理,，使老師們能夠更加出色的教學(xué),，最大程度通過(guò)家長(zhǎng)口碑提升博學(xué)教育品牌。

第五,、我們會(huì)根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求設(shè)計(jì)切合實(shí)際的教學(xué)方案,，最大程度提升學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度和續(xù)報(bào)率。博學(xué)教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案和優(yōu)秀的教師資源,，盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要,。

第六、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式,，是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高,，任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為（尤其是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的行為）都將被令行禁止。

第七,、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也包括了管理效益的增長(zhǎng),，在xx年里，節(jié)約人力,、財(cái)力,、物力的精細(xì)化管理將會(huì)是博學(xué)教育未來(lái)管理的重點(diǎn)！

我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校,，我們永遠(yuǎn)要遵循辦學(xué)的規(guī)律,，把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上，把對(duì)學(xué)生的責(zé)任和關(guān)懷放在核心位置上,。

以上就是xx教育xx年最重要的主題,，圍繞這一主題，作總結(jié)反思博學(xué)教育將進(jìn)行一系列的改革,。我們會(huì)再次完善博學(xué)教育的管理結(jié)構(gòu),、師資結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu),；我們將不斷優(yōu)化人力資源管理,，讓優(yōu)秀的人才得到更高的回報(bào)。

同時(shí)通過(guò)機(jī)制淘汰以及和博學(xué)教育學(xué)校文化氛圍格格不入的人；xx年博學(xué)教育一定還會(huì)有新的,、精彩的片段上映,，有些是可以預(yù)料的片段，有些可能是出乎意料之外的片段,，我希望圍繞以上主題,，博學(xué)教育的每一個(gè)片段都應(yīng)該是美好的。

所謂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，是指以國(guó)家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用恰當(dāng)有效的評(píng)價(jià)方式與途徑,，系統(tǒng)收集學(xué)生在各門學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)知行為方面的變化信息與證據(jù),，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展與變化進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程。

有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)該是多元化的,，對(duì)于評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)該注重全面性和深刻性,。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的全面發(fā)展，包括知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,，還包括情感態(tài)度與價(jià)值觀。有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方式也應(yīng)該是豐富多樣的,，按評(píng)價(jià)的主體，可以分為他人評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià),；根據(jù)評(píng)價(jià)的歷時(shí),，可以分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià),；還可以分為量化評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng)價(jià)等,。之所以評(píng)價(jià)的方式這么多，就是希望對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠有比較全面客觀的評(píng)價(jià),，正確地看待學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)賦予全新的內(nèi)涵，提出了更高,、更新的要求,。但是于種種原因，許多老師對(duì)課改背景下有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的理念理解得還不夠透徹,，對(duì)如何有效地開展學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)得還不夠深刻,。中國(guó)目前中小學(xué)生的課業(yè)壓力比較大，素質(zhì)教育發(fā)展不夠全面,，學(xué)生的課余生活被繁重的作業(yè)占據(jù)著,，對(duì)知識(shí)的探究與創(chuàng)新匱乏。

有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的理念需要我們老師深切地理解，只有理解透徹了才能在實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐中去有效落實(shí),。通過(guò)本期學(xué)習(xí),，我知道了自己在評(píng)價(jià)方面的不足，在今后的教學(xué)評(píng)價(jià)中我要改進(jìn)評(píng)價(jià)行為,，通過(guò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)更加有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,，讓他們都能成為閃閃發(fā)光的“金子”。

美好的時(shí)間總是過(guò)得很快,，兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)似乎剛剛開始就到了頭,。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)給我的感覺是全新的：足不出戶，就能聆聽專家的講授,，與同行交流討論,。這段研修的歷程，有壓力,，更有收獲,。

我校于xx年x月中標(biāo)xx市教育局xx市企業(yè)職工培訓(xùn)招標(biāo)項(xiàng)目，其中x類xx培訓(xùn)200名,，x類xx培訓(xùn)400名,、xx培訓(xùn)1000名，共1600名,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，通過(guò)全體工作人員的共同努力，本年度第一批共完成xx培訓(xùn)101名,，xx培訓(xùn)461名,；本年度第二批完成x類xx培訓(xùn)325名，x類xx培訓(xùn)625名,，共1512名,，較好地完成了中標(biāo)任務(wù)。每期培訓(xùn)后進(jìn)行教學(xué)反饋,，從學(xué)員的反饋調(diào)查統(tǒng)計(jì)看來(lái),，總體滿意率高達(dá)98%，受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的充分肯定,。

從9月初到1月底,，為完成任務(wù)，我校積極開展工作,，花了很多心思,，做了大量的工作。本年度的企業(yè)職工培訓(xùn),，主要在以下幾個(gè)方面取得一些經(jīng)驗(yàn),。

培訓(xùn)應(yīng)該有實(shí)效,，切實(shí)為企業(yè)解決問(wèn)題，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,，才能得到企業(yè)的歡迎與長(zhǎng)期的合作,。但自身的培訓(xùn)技術(shù)畢竟有限，尋找強(qiáng)有力的技術(shù)后盾才是上策,。中標(biāo)后,，再次與xx公司合作，開設(shè)現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營(yíng)銷能力提升培訓(xùn)課程,，該課程針對(duì)企業(yè)實(shí)際需求,，對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng),、以及與高層客戶打交道的營(yíng)銷技能提升培訓(xùn),，為企業(yè)實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題，提升企業(yè)效益,。

好的東西也需要宣傳與展示,，讓企業(yè)知道我們這個(gè)學(xué)校，了解我們培訓(xùn)的課程也是重要的一步,。學(xué)校開設(shè)的xx綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目,，很好的為學(xué)校的企業(yè)職工培訓(xùn)開設(shè)了一個(gè)展示與交流的窗口，該項(xiàng)目開設(shè)的形式豐富的職業(yè)心態(tài),、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人有了一個(gè)事先了解的過(guò)程,，培訓(xùn)合作建立在相互了解與信任的基礎(chǔ)上，是件愉快的事情,。

企業(yè)職工培訓(xùn)要切實(shí)為企業(yè)解決問(wèn)題,，培訓(xùn)前做好企業(yè)的調(diào)查了解工作，做好一份完整的方案,，是很重要的。為此,，每與一家公司合作,，我校都事先派專業(yè)培訓(xùn)講師到公司各個(gè)部門與負(fù)責(zé)人、小組長(zhǎng),、職工進(jìn)行座談,，詳細(xì)了解企業(yè)的情況與職工的困難，像xx公司底下有許多個(gè)分公司,，我們會(huì)花幾天的時(shí)間到各縣區(qū)去走訪,，受到企業(yè)的歡迎。

培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)的形式也有很大的關(guān)系,，我校引進(jìn)的是當(dāng)下最流行的互動(dòng)式的培訓(xùn)方式,，上課形式以活動(dòng)與游戲?yàn)橹?，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非?；钴S,，講師主要以提問(wèn)與引導(dǎo)為，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員自發(fā)地感悟,，學(xué)員也很容易接受,，這種培訓(xùn)方式受到學(xué)員的歡迎，學(xué)員反映這樣的培訓(xùn)收獲很大,。

為使員工返回工作崗位保持培訓(xùn)時(shí)的良好心態(tài),，發(fā)揮培訓(xùn)時(shí)所學(xué)的知識(shí)，真正做到學(xué)以致用,，培訓(xùn)結(jié)束后,，我們都會(huì)為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案，并定時(shí)到企業(yè)回訪,，做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，這個(gè)做法大大提高了培訓(xùn)的效果，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也非常感謝我們的服務(wù),。

以上是本年度所做工作的一些回顧,，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎(chǔ)上去努力再提高，不足之處還需領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)并向其它培訓(xùn)單位多多學(xué)習(xí),。明年?duì)幦“压ぷ髯龅酶谩?/p>

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇十

冠亞總裁辦公室外事部的工作職責(zé)可以充分說(shuō)明我們學(xué)校著眼為外教服務(wù),，以外教事務(wù)為先。所有外事部的工作人員手機(jī)都為全天24小時(shí)開機(jī)狀態(tài),，確保無(wú)論任何時(shí)間只要外教有合理需要都會(huì)找到相關(guān)人員來(lái)溝通解決,。我們的工作人員時(shí)常會(huì)為解決外教的問(wèn)題沒(méi)有時(shí)間吃飯，放棄休息日加班甚至通宵不眠,，無(wú)論任何手機(jī)就是命令,。如替外教解決錢包丟失問(wèn)題去派出所案，陪同外教到醫(yī)院就診更是屢見不鮮,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇十一

我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：

第一學(xué)年重平穩(wěn),，第二學(xué)年求發(fā)展,，第三學(xué)年出成績(jī),。

20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,，我們始終想著以德為先,，以學(xué)為主，整體培育,，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo),。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐,。

我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1、有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì),。

2,、聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師,。

3,、有完善的教學(xué)評(píng)估制度；讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表,，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量,。

4、采取課堂授課,、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,，以鞏固學(xué)員的掌握程度；另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容,。

5、充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,，以改進(jìn)教學(xué)效果,。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談,，開展家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改進(jìn)不足之處,。

（二）教研工作,。

在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理,，提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化,、系統(tǒng)化。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流,。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議，在課間休息時(shí)間,、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流,，甚至進(jìn)行電話會(huì)議。

（三）教務(wù)管理,。

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,，教室管理制度,，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行,，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用,。

（一）規(guī)范學(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平,。

1,、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理,。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的`方向健康地發(fā)展,，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。

2,、逐步完善學(xué)校人事管理制度,。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學(xué)以上文憑,，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，確保教學(xué)管理的優(yōu)化,。

3,、管理人員深入一線，聽課,、代課,、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、授課教師教學(xué)、家長(zhǎng)思想變化及時(shí)了解和調(diào)整,，幫助他們解決問(wèn)題和困難,，讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂,。

4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng),、提高招生咨詢質(zhì)量,、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

5,、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理,，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金,。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬,、每月報(bào)表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行,。

（二）學(xué)校每周固定開展例會(huì)制度,。

學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層,，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。

學(xué)校每周五下午x點(diǎn)召開全校教職工例會(huì),，及時(shí)交流下周工作安排,、每周工作小結(jié)，溝通思想,，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷,、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ),。

（三）開展學(xué)校對(duì)外交流工作，提高學(xué)校知名度,。

1,、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2、課堂對(duì)家長(zhǎng)開放,、展示,，及時(shí)開展家長(zhǎng)會(huì)，拓展辦學(xué)空間,。

3,、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng)，宣傳學(xué)校。

（四）管理工作存在的不足,。

1、在對(duì)外宣傳和交流工作中,，雖然能策劃出具體的方案,，但有事不能靈活處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化，這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預(yù)算,，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施,。我們今后要全面考慮問(wèn)題，制定多套方案,，以便變化之余,。

在未來(lái)工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重,，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

2,、在人事管理方面,，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,，而且更應(yīng)該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),。

后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具，印發(fā)講義,。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料，學(xué)校都及時(shí)采購(gòu),。寬大,、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學(xué),、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水,，以備師生之需,。

2、良好衛(wèi)生條件的保障。

我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生,、整理好教學(xué)設(shè)備,；每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗,，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作,，責(zé)任細(xì)化到個(gè)人,。

3、維護(hù)設(shè)備,。

維護(hù),、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行,。

4,、良好的安全保障。

學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,，晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家,。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系,。

校長(zhǎng)時(shí)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí),，提供了空教室給家長(zhǎng)休息座談,，事無(wú)巨細(xì)，全體工作人員參與座談,，及時(shí)了解家長(zhǎng)反饋的信息,，為后期工作做好準(zhǔn)備。

6,、節(jié)約成本,，走可持續(xù)發(fā)展道路。

我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó),、希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),。我培訓(xùn)班每年近x%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。

總之,，在過(guò)去的一年中,，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績(jī)，感謝給位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位同仁,。在新的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持,、指導(dǎo)和監(jiān)督,。

1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè),。

2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度,。

3、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理,，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量,。

20xx是提升品牌的一年，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng),，我們將開發(fā)新的思路,，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，提高自身的管理水平，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。

雄關(guān)漫漫真如鐵,，而今邁步從頭越。

我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育,！同時(shí)，我真誠(chéng)地希望,，在以后的辦學(xué)過(guò)程中,，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的幫助,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇十二

1,、教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促。

2,、教師的教育教學(xué)反思力度不夠,。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇十三

20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本到達(dá)了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次,，員工消防知識(shí)3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次,，參訓(xùn)人員達(dá)245人次,。

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的提高,，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了必須的增長(zhǎng)幅度,。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差,，培訓(xùn)工作開展起來(lái)較為困難的情形,。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過(guò)多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式,，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來(lái),，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)資料全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3,、不斷改善培訓(xùn)方式,，進(jìn)取探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片,、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作,。

三,、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足,。

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性,。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度可是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上頭講,，下頭聽‘形式,，呆板、枯燥,，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果,。

3,、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái),。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管,，個(gè)人的授課技巧不高,、制作課件水平不足、知識(shí)面也需要亟待提高,。

四,、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,，還完成了20xx年度部門職場(chǎng)約定,，并進(jìn)入到全公司前五名之列。

五,、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺,，對(duì)于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨,，使公司蒙受了不好的影響,。

對(duì)來(lái)年的展望。

1,、期望能有學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自我處理突發(fā)事件的本事和學(xué)習(xí)、管理本事,。在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,，從而來(lái)提高自我。

2,、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干,，樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù),。

3,、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來(lái)自不一樣的地方不一樣的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì),、興趣,、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大可是可變性也很大,，所以我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,，常抓不懈。

4,、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃,，按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作,。做到實(shí)際工作培訓(xùn),，分階段、分資料進(jìn)行考評(píng),，以期望經(jīng)過(guò)培訓(xùn)提升整體素質(zhì),、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,，讓公司滿意,、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇十四

20年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后開展培訓(xùn)工作的第二個(gè)念頭,，也是我中心獨(dú)立運(yùn)行的頭一年。在這一年中,，我中心以黨的十七大精神為指導(dǎo)深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”,，時(shí)刻以“安全發(fā)展”為主體思想，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育工作,，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員,、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì),，減輕職業(yè)危害,，防范傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),，根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定,，按照年初工作計(jì)劃，有序開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),。本年度共計(jì)舉辦各類培訓(xùn)班6期,，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)辦班共4期，惠及全州各個(gè)企業(yè),，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)646人次,，考核發(fā)證率100%。為不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出工作中的不足,，更好的開展好以后的工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)：

(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念,，提高自身安全教育培訓(xùn)水平,。 由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對(duì)象多，所涉及的行業(yè)范圍廣,，是屬于典型的“點(diǎn)多,，面廣”，由于我中心組建時(shí)間周期較短,，工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)技術(shù),，安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作,，我中心在邊開展工作,，邊總結(jié)積累經(jīng)營(yíng)，工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識(shí)的同時(shí),，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨,，及時(shí)為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識(shí)，為企業(yè)排憂解難,，力爭(zhēng)做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到困難的解決思路和好方法),。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去,，及時(shí)了解他們目前需要什么，想要解決什么問(wèn)題,，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨,，以此來(lái)提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力。

(二)提高安全教育培訓(xùn)實(shí)效性,，采取靈活多變的教育培訓(xùn)模式,。

總結(jié)過(guò)去一年來(lái)的每次培訓(xùn)方式經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相結(jié)合,，改變過(guò)去單一化的安全教育模式,。所謂“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點(diǎn)上按照規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理,，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓(xùn)要求,，組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理,，盡力降低教育培訓(xùn)成本,，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個(gè)按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國(guó)家安監(jiān)總局令第3號(hào))的要求,，認(rèn)真抓好落實(shí),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，最大限度為企業(yè)提供便利條件,，切實(shí)做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本,。中心同時(shí)也做到每期培訓(xùn)計(jì)劃、人員,、教案,、時(shí)間、內(nèi)容,、費(fèi)用成本等各方面的落實(shí),，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動(dòng)。同時(shí)也體現(xiàn)出中心上門送培訓(xùn)做服務(wù),，企業(yè)得實(shí)惠的本質(zhì),，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時(shí)教育、培訓(xùn),、考核,、取證，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗,，持證上崗率進(jìn)一步得到提高,。

(三)注重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量,。

由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性,，所涉及的知識(shí)面廣且專業(yè)性較強(qiáng)，培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對(duì)象的意識(shí),、技能的提高與否,，關(guān)鍵在于授課教師。故此,，我中心注重安排聘請(qǐng)教師要求具有扎實(shí)的法律知識(shí),、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,。因此，我中心始終將提高安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的素質(zhì),、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重,。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下新任務(wù)的需要。

(四)循序漸進(jìn),，嚴(yán)格實(shí)施教考分離,，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)管理。安全教育培訓(xùn)實(shí)行腳銬分離制度,，這既是教學(xué)規(guī)定要求,，也是教學(xué)工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實(shí)效,，在教學(xué)管理中,，對(duì)學(xué)員實(shí)施過(guò)程管理。一是實(shí)施多媒體,，圖文并茂,，深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，行政許可辦負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核,，嚴(yán)格實(shí)施教考分離,，并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績(jī)通知，對(duì)達(dá)到合格成績(jī)的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報(bào),。通過(guò)嚴(yán)格管理,，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn),。

(五)提升安全教育培訓(xùn)管理,，重視學(xué)員意見反饋。我中心在每期安全教育培訓(xùn)過(guò)程中,，重視與學(xué)員的溝通交流,，充分聽取學(xué)員對(duì)安全教育培訓(xùn)開展的時(shí)間,、方式,、內(nèi)容、效果等方面的意見,，并采多渠道多方式收集對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的意見和建議,，以促進(jìn)我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升。

(一)各種規(guī)章制度不健全,，甚至空白,，需要盡快完善。我中心由于成立時(shí)間短,，各種規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則 則不健全,，在過(guò)去的時(shí)間里,，中心辦事基本處于見子打子的被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)一套完整可行的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范管理,，必須建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來(lái)夯實(shí)中心基礎(chǔ),。

(三)有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。由于中心工作人員來(lái)自不同行業(yè),，為盡快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手,，中心工作人員有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

(四)集思廣益，對(duì)今后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進(jìn)一步挖空心思加以研究,。目前我中心開展的安全教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口,，形不成自己的特色。 總之,，安全教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作，是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，同時(shí)也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段,，要嚴(yán)格按照國(guó)家總局、省局關(guān)于安全培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定,，建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度,、培訓(xùn)制度、考核制度,、審批制度,、發(fā)證制度等，我中心決定堅(jiān)決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作做實(shí),，做好,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇十五

20xx年xxxx學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時(shí)間，從創(chuàng)辦初期至今,，我校在教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)教育法律法規(guī),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策措施,，以人為本，實(shí)事求是,，以構(gòu)建和諧社會(huì)為切入點(diǎn),，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革,，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作,，進(jìn)取推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會(huì)效益,。

根據(jù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)各項(xiàng)需求的發(fā)展變化,，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一向努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色,，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng),、學(xué)生的好評(píng)。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國(guó)考試備考品牌效益,，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過(guò)程中逐步完善特色教學(xué)體系,。

我校外語(yǔ)培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大,，滿意度高,。無(wú)論是少兒，還是青少年,、成年,，我校外語(yǔ)培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢(shì)，異常是在出國(guó)考試類外語(yǔ)培訓(xùn)上,，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，并取得了可信的辦學(xué)成績(jī)，獲得了社會(huì)各界和廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)們良好的口啤,，確保學(xué)校在外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)地位。

一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨,。健全的辦學(xué)制度,，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度,，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化,，不斷完善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué),、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度,，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源,，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的'不竭動(dòng)力,。我校一向相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作。20xx年年末細(xì)化出臺(tái)了《定制性教學(xué)反饋表（教學(xué)工作和行為規(guī)范）》,。該細(xì)則對(duì)教師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備,、備課,、講課、補(bǔ)課,、作業(yè)及批改,、考試、教學(xué)回訪,、教研活動(dòng)等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定,，明確了教師的教學(xué)行為，對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了進(jìn)取的作用,。

我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué),，學(xué)校陸續(xù)配備及升級(jí)電腦及互動(dòng)白板，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀,、攝像機(jī),、數(shù)碼相機(jī),、錄音機(jī),、無(wú)線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。

同時(shí),，在各個(gè)教室布置了花卉盆景，努力營(yíng)造綠化,、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生職責(zé)制,，使美化學(xué)校,、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處,。

在激烈的教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中如何立于不敗之地,，一向是本校重視和研究的問(wèn)題。異常在目前,，我國(guó)己將培訓(xùn)教育排位第二（僅次于學(xué)前教育）,，并確定為新的,、重要的增長(zhǎng)點(diǎn),，是充滿無(wú)限生機(jī)和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵(lì)和推動(dòng),，我們必須與時(shí)俱進(jìn),，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓(xùn)市場(chǎng)做強(qiáng)做大,。為此,，幾年來(lái)我們一向在作這方面的探索和努力，在堅(jiān)持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，近階段我們己確定了二個(gè)新的突破點(diǎn)：

一是抓源頭生源的培訓(xùn),。眾所所知，越來(lái)越多的孩子選擇出國(guó)留學(xué),，這是我們潛在和現(xiàn)實(shí)的源頭生源,。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光,，集中精力抓好出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)教育培訓(xùn),，并構(gòu)成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。

二是進(jìn)取開發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場(chǎng),。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，必須培訓(xùn)新的知識(shí)和技能,，以經(jīng)過(guò)人的提升來(lái)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展壯大,。對(duì)此學(xué)校己作了初步嘗試,，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上20xx年我們應(yīng)當(dāng)大力實(shí)施，把企業(yè)團(tuán)培做大,、做強(qiáng),。

自成立以來(lái)我校雖作了一些努力，但也存有許多不足,，離上級(jí)主管部門對(duì)我們的要求尚存有很大距離,。主要表此刻：

1、在如何解放思想,，改革創(chuàng)新上,，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施。

2在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上,，還沒(méi)有得到完全落實(shí)，未取得夢(mèng)想的效果,。

3,、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開展教育教學(xué)工作研究方面,，目前還處于改革與完善階段階段,，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在必須的差距?？墒俏覀円矟M懷信心,，銳意進(jìn)取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新,、解放思想、實(shí)事求是,，更加努力地推出貼合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目,，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì)。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，大家上午好！

因?yàn)榍皟商斓男Ｍ饧袑W(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們每天需要起早去他校進(jìn)行培訓(xùn),，現(xiàn)在我們終于可以不用外出，在自己家里搞培訓(xùn)啦,！說(shuō)起培訓(xùn),，真的感到壓力非常大，也非常慚愧,。只能說(shuō),，很榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家一起對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行分享交流學(xué)習(xí),，同時(shí)也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，以及大家對(duì)我工作的支持和包容，于我自己也是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。在德育工作分享之前,，我想就我上學(xué)期學(xué)校開展工作進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)，談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)兒淺薄的感悟,。

我是20xx年秋來(lái)到淮河鎮(zhèn)紅石小學(xué)，剛到學(xué)校不久又外出學(xué)習(xí)2個(gè)月,，所有的班主任工作全部丟給了張老師,，大家都知道班主任工作事情多而雜，而且面對(duì)的又是剛?cè)胍荒昙?jí)的孩子,，麻煩就會(huì)更多,，對(duì)于我所負(fù)責(zé)的安全方面，我更是從未著手開始過(guò),，所有的大大小小的雜事都是汪校長(zhǎng)一人搞定,，現(xiàn)在想想我除了感激，就是慚愧,。20xx年上學(xué)期,，在張校長(zhǎng)的信任下，我開始負(fù)責(zé)起了學(xué)?！睹吭乱皇隆?、少先隊(duì)活動(dòng)，以及協(xié)助汪校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全方面等一些事項(xiàng),。剛開始,，我也是一頭霧水，不知道從何下手,，有心無(wú)力,，典型的缺乏經(jīng)驗(yàn)的門外漢,。后來(lái)張校長(zhǎng)讓我借鑒中學(xué)“每月一事”活動(dòng)方案，我也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息,，制定了符合我們學(xué)校條件的《每月一事》活動(dòng)計(jì)劃,。同時(shí)也對(duì)“新教育思”這個(gè)新鮮詞有了一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)。通過(guò)借鑒和學(xué)習(xí)了其他學(xué)校每月一事活動(dòng),，對(duì)學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣制定了詳細(xì)的方案,，并開展了一系列的主題活動(dòng)：二月份：文明禮貌；三月份：學(xué)習(xí)雷鋒,；四月份：健康運(yùn)動(dòng),；五月份：熱愛環(huán)保；六月份：勤儉節(jié)約,。

繼而,，開展了“二月文明禮貌之小紅帽文明監(jiān)督崗”

圖片：在汪校長(zhǎng)的支持和幫助下，我們訂購(gòu)了印著紅石logo的小紅帽,，慢慢的校園里形成了一道亮麗的風(fēng)景線,，在食堂，學(xué)生們有序排隊(duì),，杜絕糧食浪費(fèi),，做到食不言，寢不語(yǔ),，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，小紅帽起到了不可否認(rèn)的作用。小紅帽課間值班,，發(fā)現(xiàn)校園不安全行為,。“三月雷鋒活動(dòng)演講比賽”圖片：圖片是五年級(jí)和一年級(jí)班級(jí)文化宣傳欄的設(shè)計(jì),，都富有自己班級(jí)的特色,，體現(xiàn)了老師和學(xué)生的別出心裁。

“四月我運(yùn)動(dòng),，我快樂(lè),，趣味跳繩和拔河”圖片：圖片是四年級(jí)和三年級(jí)班級(jí)文化宣傳欄的設(shè)計(jì)，突出了老師的心靈手巧和繪畫的天賦,。

各班利用課間時(shí)間,，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)并快樂(lè)著,，跳繩也有方法,，比的是耐力，練的是團(tuán)結(jié)。

我覺得,，最讓我高興的是,，跳繩比賽后的拔河比賽，因?yàn)槌擞袑W(xué)生組還有教師組,。同時(shí)也最讓我不安的也是拔河比賽,，我覺得我是想到什么，興致一高,，頭腦發(fā)熱就想做,，考慮事情不是很周全，我自己有頸椎,，也知道疼的時(shí)候的厲害,，當(dāng)時(shí)只想著平時(shí)老師集體活動(dòng)很少，所有的老師能夠一起拔河一定熱鬧很有意思,，沒(méi)有考慮到一些老師的身體狀況,，我這個(gè)毛病得改。不過(guò)最后,，我們的教師拔河比賽還是如期舉行,，老師和學(xué)生們勁兒往一塊使，幾個(gè)輪回下來(lái)師生們還覺得不盡興,。這次活動(dòng)也是我的活動(dòng)方案中最組織控場(chǎng)最差的,，現(xiàn)場(chǎng)很多事情沒(méi)有考慮到位，幸好有經(jīng)驗(yàn)豐富的黃老師幫忙控場(chǎng)和組織,。

“五月廢物利用,，環(huán)保伴我行手工制作”。圖片：廢物利用采取班主任指導(dǎo),，學(xué)生自制作品參賽，學(xué)生自行投票,，然后由獲獎(jiǎng)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)描述,，不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也豐富的學(xué)生的想象力和表達(dá)能力,。

其實(shí),，每一次整理好當(dāng)月活動(dòng)方案的時(shí)候，我都非?？只?，擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)突發(fā)狀況，活動(dòng)搞不起來(lái),，不過(guò)最終都能迎刃而解,，圓滿成功落幕，而且還得到了家長(zhǎng)和老師的肯定。我很感謝張校長(zhǎng)給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，放手讓我自己去做,，所有活動(dòng)的順利開展開離不開各位老師的支持和配合，以及各位老師的集思廣益,，對(duì)我工作提出的建設(shè)性意見,。

當(dāng)然，活動(dòng)的開展中也有一些不足之處,，由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，活動(dòng)開展中也有許多考慮不夠周到，幸好有各位老師的理解和包容,，最終將活動(dòng)順利完成,。遺憾的是由于六月份迎檢工作和期末備考，沒(méi)有將六月的活動(dòng)如期開展,。另外,，我要改變自己不推不動(dòng)，推一下動(dòng)一下的毛病,，勇于思考解決問(wèn)題,。

關(guān)于少先隊(duì)，細(xì)心的老師可以看到,，我們的每一張活動(dòng)照片,，所有的學(xué)生都佩戴了紅領(lǐng)巾。六一我們迎進(jìn)了新的少先隊(duì)員力量,，著力要求少先隊(duì)員養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的習(xí)慣,，同時(shí)也完善了少先隊(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)等相關(guān)文檔資料，并激勵(lì)少先隊(duì)員積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),。

關(guān)于安全方面的工作,，主要是協(xié)助汪校長(zhǎng)工作，暫時(shí)負(fù)責(zé)兩操會(huì)以及一些安全活動(dòng)演練,，這一塊有很多地方?jīng)]有做到位,，也是需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方，希望本學(xué)期再接再厲,，認(rèn)真完成自己職責(zé)工作,，不給他人添麻煩，讓學(xué)校變得更加有生氣,，學(xué)生在一個(gè)安全和諧愉快的文化氛圍里學(xué)習(xí),。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作的簡(jiǎn)單總結(jié)匯報(bào)和自己的感悟。集中培訓(xùn)中宋文娟教授說(shuō)過(guò),，教學(xué)只是一種技能,，而德育是教學(xué)中最基本的事情,，是教育的核心。的確,，只有培養(yǎng)出良好品德的學(xué)生,，才算培養(yǎng)出了合格的學(xué)生。

接下來(lái)我們一起進(jìn)入今天的主題：淺談教育中的德育工作,。為什么是淺談呢,？首先由于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不足，在很多經(jīng)驗(yàn)資歷豐富的老師面前,，我只能是班門弄斧,，談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識(shí)和看法，有不到位的地方,，希望各位同仁們不吝指正,。

德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù),。本學(xué)期我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),，營(yíng)造健康向上的育人氛圍,，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。

一,、指導(dǎo)思想：

本年度我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以養(yǎng)成教育為主線,，以多種形式為手段，堅(jiān)持以人為本,，貼近學(xué)生生活,，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生校園生活,，構(gòu)建和諧校園,，努力提高學(xué)校德育水平。

二,、重點(diǎn)工作：

（一）更新教育理念,，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí),。

“育人為本、德育為先”,，德育工作是我們中小學(xué)工作中的重中之重,，摒棄了傳統(tǒng)學(xué)校教育“重智育，輕德育”的現(xiàn)象,，否定了只要學(xué)習(xí)好,，成績(jī)好，德育可有可無(wú)的觀念,。只有培養(yǎng)出良好的品德的學(xué)生,，才算教育的真正成功。要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀。以“貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求,，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑,。

（二）加強(qiáng)對(duì)德育隊(duì)伍的管理和指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍對(duì)德育的正確認(rèn)識(shí),。德育工作是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要組成部分，是教育的核心,，對(duì)社會(huì)而言,，教育放首位，對(duì)教育而言,，德育放首位,。德育工作不像文化課學(xué)習(xí)一樣，教什么立竿見影的效果,，也不像其他工作顯而易見,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)德育是對(duì)學(xué)生心靈的教育和塑造，是對(duì)學(xué)生思想的指導(dǎo),。所以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)非常重要,，品行好,、能力強(qiáng),，工作踏實(shí),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍志在必行,。使理論與實(shí)踐相結(jié)合，指導(dǎo)班級(jí)創(chuàng)新工作,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理,。

做好班級(jí)干部選拔工作,，定期對(duì)所有的干部進(jìn)行思想教育，明確,、協(xié)調(diào),、布置好各項(xiàng)任務(wù)。使大隊(duì)部明確分工,、增強(qiáng)合作意識(shí),，自主完成各項(xiàng)常規(guī)工作。繼續(xù)設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生,、路隊(duì),、文明禮儀的監(jiān)督、良好個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成等,。解決打鬧,、臟亂等陋習(xí)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與學(xué)校管理,。3．加強(qiáng)“三位一體”合力教育,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

以加強(qiáng)教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而形成以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。密切關(guān)注留守兒童,、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作全面,、協(xié)調(diào),、高效開展。及時(shí)交流情況,，了解學(xué)生思想動(dòng)向,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議,。（在醫(yī)補(bǔ)和安全走訪的時(shí)候,，我們有做到這一點(diǎn)。）,。

(三)狠抓養(yǎng)成教育,，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)。

1,、切實(shí)開展養(yǎng)成教育,。從常規(guī)工作入手，抓好早操的隊(duì)列,，塑造學(xué)生的精神面貌,；抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序,；做到語(yǔ)言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)干凈整潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美,；樹立“遵紀(jì)守法，尊師愛幼,，講究團(tuán)結(jié)”的觀念,。

2、開展好節(jié)日文化精神學(xué)習(xí),。中華民族歷史悠久,，經(jīng)典文化更是燦若星河，成為民族文化的瑰寶,。傳統(tǒng)節(jié)日文化濃縮了華夏五千年的思想精粹,，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日文化教育,，是愛國(guó)主義教育的一個(gè)重要組成部分,。可以利用寶貴的傳統(tǒng)節(jié)日文化財(cái)富,，從孩子們抓起,，讓中華傳統(tǒng)文化從小植根于孩子們的心中，循序漸進(jìn)地提高他們的文化素養(yǎng),，陶冶他們的精神文化情操,。（中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日）。

3,、搞好安全教育,，創(chuàng)建平安校園也是德育教育中重要的部分。學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度,，完善各類應(yīng)急預(yù)案,，并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對(duì)周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育，各班級(jí)：一要提高認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)生的教育要做到天天講,、時(shí)時(shí)講，耳提面命,，決不松懈,。二要突出注意學(xué)生衛(wèi)生安全、用電用火安全,、防溺水安全知識(shí),、攀爬登高安全。

三,、要注意就餐,、上下樓梯、兩操等排隊(duì)有序,，要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測(cè)能力,，防患于未然。

(一),、優(yōu)化校園文化,，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個(gè)角落,，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。

1,、注重校園“生態(tài)環(huán)境”的建設(shè),。美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力，樹木長(zhǎng)青，紅花綠草,，生機(jī)盎然,。

2、注重校園“人文環(huán)境”的建設(shè),。一是形成濃郁的標(biāo)語(yǔ),、標(biāo)識(shí)文化。二是形成豐富多彩的櫥窗文化,、展板文化、墻體文化,，建成溝通信息和進(jìn)行思想交流的園地,，學(xué)生文化活動(dòng)的陣地。三是開辟主題鮮明的樓層文化,。各個(gè)樓層確立不同的主題,，分別建成“藝術(shù)走廊”、“名人走廊”,、“科技走廊”,、“國(guó)學(xué)走廊”、“小明星走廊”等主題鮮明的樓層文化,。（西游記文化）,。

3、注重班級(jí)“班級(jí)環(huán)境”的建設(shè),。對(duì)班級(jí)環(huán)境布置,，如“黑板報(bào)宣傳”、“墻報(bào)專欄”等規(guī)定詳實(shí)具體的要求,，在體現(xiàn)班級(jí)特色的基礎(chǔ)上,，班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造“溫馨教室”,，營(yíng)造積極樂(lè)觀的班級(jí)“輿論氛圍”,。

德育教育是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，它無(wú)形的在我們生活中起著至關(guān)重要的作用,。要成才,，必須先成人，良好的品行,、性格比一切都重要,。

最后我想引用張校長(zhǎng)昨天說(shuō)到的一句話，也是我很喜歡的一句話：“孩子就是玫瑰花蕾,，有不同的花期,，最后開花與最早開花一樣美麗。”我想在教學(xué)的路上,，值得我提醒自己需要去思考的,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇十七

為了深入學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于教師暑期培訓(xùn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力造就一支政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)的教師隊(duì)伍,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。我校于20xx年x月x日－8月x日進(jìn)行了為期七天的暑期教師培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

我校教師培訓(xùn),，堅(jiān)持重點(diǎn)突出,、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng),。本次培訓(xùn)采取了教師自學(xué),、教師集中學(xué)習(xí)、小組討論和集體社會(huì)實(shí)踐等相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí),。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了師德師風(fēng),、教育教學(xué)理論、教育科研方法,、教育形勢(shì)發(fā)展,、生命教育、工作實(shí)踐交流等等,，對(duì)全面提升我校教師教育教學(xué)的理論水x,、師德師風(fēng)建設(shè)和教育科研意識(shí)起了非常大的幫助，培訓(xùn)的效果顯著,。

8月x日,，我校教師開展了“師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)”，對(duì)照優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，深刻反省自己,，剖析自己，明確了今后努力的方向,。另外,，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《剝開教育的責(zé)任》一書和《濱海縣小學(xué)學(xué)科指導(dǎo)意見》,。8月x日上午組織教師學(xué)習(xí)了左其安局長(zhǎng)在濱?？h暑期中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班上的講話，圍繞如何提高執(zhí)行力這個(gè)主題,，教師們進(jìn)行認(rèn)真的自省,、自查，人人撰寫了觸及靈魂，解剖思想的`,。8月x日教師對(duì)照本次培訓(xùn),，對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，認(rèn)真撰寫了培訓(xùn)工作小結(jié),。

為了提高培訓(xùn)效果實(shí)效,，在培訓(xùn)的"實(shí)施過(guò)程中，我校采取了過(guò)程評(píng)價(jià)與終端評(píng)價(jià)相結(jié)合,。并把這次培訓(xùn)納入年度考核評(píng)優(yōu)中,。因此，老師們無(wú)論是在自學(xué)中還是集中培訓(xùn)時(shí),，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記,。并結(jié)合自身工作，每人都寫了學(xué)習(xí)文章,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，不斷改進(jìn)工作措施,，使這次教師培訓(xùn)取得了當(dāng)初設(shè)想的的效果。

這次培訓(xùn),，讓老師們深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

1,、教師要學(xué)做會(huì)反思。教師要在實(shí)踐中,、反思,、審視、反省,、概括,、總結(jié)，使自身的專業(yè)素質(zhì)不斷有效的提高和成長(zhǎng),。

2,、要做終身學(xué)習(xí)型教師。只有與時(shí)俱進(jìn),，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，才能滿足社會(huì)和學(xué)校發(fā)展的需要成為一名優(yōu)秀的教師。

3,、要學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)辦人民滿意教育。老師要全心全意投入教書育人的事業(yè),，自我教育,、自我改進(jìn)、自我提高，做人民滿意的教師,，辦人民滿意教育,。

總體上說(shuō)，本次培訓(xùn)非常成功,，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容,，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，老師的出勤率幾乎達(dá)到100%,、培訓(xùn)熱情也很高。通過(guò)學(xué)習(xí),，老師們?cè)谒枷牒徒逃砟钌鲜艿搅艘淮紊疃取白矒簟?，?duì)于教育教學(xué)方法有了新的認(rèn)識(shí)和思考。這些無(wú)論是對(duì)我校教師自身專業(yè)發(fā)展,，還是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)以及進(jìn)一步推行素質(zhì)的實(shí)施都起到了積極的促進(jìn)作用,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計(jì)劃篇十八

根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“強(qiáng)力提師能、創(chuàng)建新課堂”活動(dòng)的通知精神,，配合進(jìn)修學(xué)校安排,，我校逐項(xiàng)開展了提師能、創(chuàng)建新課堂活動(dòng),。

為進(jìn)一步加快教師專業(yè)化成長(zhǎng),，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，深入推進(jìn)課業(yè)革命,，真正落實(shí)學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化教師的科學(xué)引領(lǐng)作用,，逐步形成快樂(lè)課堂,、激情課堂、魅力課堂,、高效課堂,。以促進(jìn)學(xué)校、師生共同發(fā)展為增長(zhǎng)點(diǎn),，逐步形成融教學(xué),、研究、師訓(xùn)于一體的教研工作新機(jī)制,，通過(guò)教育教育教學(xué)科研活動(dòng)及培訓(xùn),，全面提高教師教育教學(xué)能力。

學(xué)校建立了校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：黃建喜王玉珍

副組長(zhǎng)：李繼東呼永慶

成員：崔秋菊陳書生高軍利及各教研組長(zhǎng),。

工作中分工明確,，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校進(jìn)一步建立健全各種制度,，明確規(guī)定了校長(zhǎng),、主任、教師在校本教研中的職責(zé),、權(quán)利和義務(wù),，明確了考核辦法。定期召開校本教研會(huì)議,，為校本教研活動(dòng)的有效開展提供保障,。

1、開展系列培訓(xùn),。

結(jié)合本學(xué)期區(qū)進(jìn)修學(xué)校,、基地校教學(xué)工作安排，我校開展了一系列培訓(xùn)活動(dòng),，如由黃校長(zhǎng)主持的“如何提高課堂教學(xué)的有效性”主題講座,，校教科處組織的“如何說(shuō)教材”、“寫導(dǎo)學(xué)案”活動(dòng)和“教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)講座”等,，不斷強(qiáng)化教師意識(shí),，以提高課堂教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)高效課堂,。

2、組織教師分期分批參加國(guó)培學(xué)習(xí)

11月,，組織中學(xué)教師參加省骨干教師繼續(xù)教育“國(guó)培”學(xué)習(xí),，督促其完成各項(xiàng)作業(yè)。到學(xué)習(xí)時(shí)間截止,，已順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

12月，組織小學(xué)教師參加省繼續(xù)教育全員培訓(xùn),。

3,、組織教師參加區(qū)級(jí)繼續(xù)教育考試，按時(shí)上交《綜合實(shí)踐活動(dòng)案例》,。

4,、12月x日，組織近三屆區(qū)級(jí)骨干教師參加考試,。

本學(xué)期,，我校開展了一系列活動(dòng)，通過(guò)開展“導(dǎo)學(xué)案”“說(shuō)教材”活動(dòng),，促進(jìn)高效課堂的建設(shè),，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

1、組織教師參加“導(dǎo)學(xué)案”和“說(shuō)教材”活動(dòng),。

本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)是寫“導(dǎo)學(xué)案”和“說(shuō)教材”,，所有教師都參與其中。教師上傳了“導(dǎo)學(xué)案”的電子文檔,，制作了精美的“說(shuō)教材”ppt,。中小學(xué)何志英、李秀平,、李存萍,、樊紅艷等5-6位不同學(xué)科教師做課，起到了示范作用,，規(guī)范了“說(shuō)教材”的諸多環(huán)節(jié),。在學(xué)區(qū)小學(xué)組的比賽中，取得較好成績(jī),，受到好評(píng),。

2、積極開展主題教研,。

圍繞“同課異構(gòu)”,，我校開展了講課、教研活動(dòng),。

此次開展的活動(dòng)主題明確,，小學(xué)3-5年級(jí)，中學(xué)7-8年級(jí)任同頭課的教師全部參與,。校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù),、教科人員分配到各學(xué)科組聽課、指導(dǎo),。并以此為契機(jī)組織了我校春暉基地教研活動(dòng)和小學(xué)組的觀摩課,，邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和基地校同仁光臨指導(dǎo)。

活動(dòng)過(guò)程中,，校領(lǐng)導(dǎo)分別參與到各組,，隨聽隨評(píng)，高效到位,，為講課老師提出了許多寶貴的建議,，使本輪活動(dòng)更具有有針對(duì)性和實(shí)效性，體現(xiàn)了以“目標(biāo)教學(xué)法”促進(jìn)高效課堂建設(shè)的初衷,。

3,、積極參加進(jìn)修學(xué)校及基地校組織的校本教研活動(dòng)。

為了更好地推進(jìn)“目標(biāo)教學(xué)”,，探討“目標(biāo)教學(xué)”在教學(xué)中的具體實(shí)施方法,，提高課堂實(shí)效,，我校于20xx年x月x日下午舉行春暉基地物理研討課，區(qū)進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研員,，春暉基地五校的主要負(fù)責(zé)人及理科組教師參與教研、指導(dǎo),。

10月x日,，小學(xué)部又開展了“目標(biāo)教學(xué)”研討課活動(dòng)。兩次教研活動(dòng)對(duì)“目標(biāo)教學(xué)”起到了推動(dòng)作用,。

4,、做好論文的收集、整理工作,。

鼓勵(lì)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)論文。教科處將選擇優(yōu)秀論文向《峰峰教育研究》,、《邯鄲教研》及更高一級(jí)的刊物推薦,，發(fā)表的整理成冊(cè)，力求提高廣大教師的教育科研水平,。通過(guò)開展“強(qiáng)力提師能,，創(chuàng)建新課堂”活動(dòng)，強(qiáng)化了教師的科學(xué)引領(lǐng)作用,，更多的教師開始思考教學(xué)中如何真正落實(shí)學(xué)生的主體地位,，為逐步形成快樂(lè)課堂、激情課堂,、魅力課堂,、高效課堂打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。