圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師月度工作總結(jié)篇一

半年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟不斷提高,，所擔(dān)負(fù)的工作取得了一定的成績(jī),，成績(jī)穩(wěn)中有生升，學(xué)生尊師守紀(jì),，各方面都處于良好的發(fā)展勢(shì)頭,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步搞好工作,，現(xiàn)將我的我的工作情況總結(jié)如下：

一,、政治上不斷錘煉自己。

一年來,，我擁護(hù)黨的路線,，方針，政策,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義、思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,。熱愛教師職業(yè),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上,，貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)于律已，寬以待人,，實(shí)事求是,。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生心田,，真正做到為人師表,，教書育人。

二,、業(yè)務(wù)上不斷超越自己,。

在班主任工作中，我深入實(shí)際,，從每個(gè)學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去，通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況,。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差,，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),，講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué),，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案,。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo),，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。作業(yè)及時(shí)批改,，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè),。

在課堂教學(xué)中,，我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過程從單向知識(shí)傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的生本教育,，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,、探索精神方向來。切實(shí)激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置,。

三、知識(shí)上不斷充實(shí)自己,。

教師要想適應(yīng)學(xué)生,，要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng)新，就得不斷地學(xué)習(xí),、充電,。我在教學(xué)之余，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，參加各級(jí)培訓(xùn),，例如班主任工作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,，更新教學(xué)理，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。

以上是我本年度在思想，工作,，學(xué)習(xí)上所下的功夫,，取得了一定的成績(jī)。在新的一年里,，我將繼續(xù)努力,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),，我相信自己會(huì)有更大的進(jìn)步和收獲,。

教師月度工作總結(jié)篇二

彈指間，不禁感嘆時(shí)間流逝之快,，來到國(guó)際苗苗一班已有一個(gè)多月,，現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié)：

在本月中我學(xué)習(xí)了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章，同時(shí)還和本班班主任一起討論教師如何配班,，使我們更加明確知道了自己的工作要求,，使班級(jí)工作做的更加精密,。同時(shí)我們也組織了豐富的活動(dòng)在春意濃濃的日子里，組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng),。讓幼兒感受季節(jié)的變化,，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。同時(shí)我們也根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行穿鞋子,、古詩(shī)朗誦賽,。

為了使家長(zhǎng)了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建,，我們?cè)陂_學(xué)初積極向家長(zhǎng)宣傳了入園前的準(zhǔn)備,。為我們的教學(xué)工作得到了家長(zhǎng)的支持和理解打下了良好的基礎(chǔ)。

在下個(gè)月中我們將繼續(xù)以一個(gè)點(diǎn)為重點(diǎn)來開展區(qū)域活動(dòng),，以共同探討材料的適宜,、層次性為重點(diǎn)，同時(shí)也將加強(qiáng)對(duì)游戲性區(qū)域的研究,。在常規(guī)工作中我們將繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)為重點(diǎn)并保教結(jié)合搞好教學(xué)質(zhì)量,。

教師月度工作總結(jié)篇三

今年任教初一，覺得時(shí)間過的飛快,。這不,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又結(jié)束了,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，本人就這學(xué)期的工作作如下小結(jié),。

本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，擁護(hù)以為首的黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)踐黨的“三個(gè)代表”的重要理論,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提高處理和解決實(shí)際問題的能力,。積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí)，并寫好心得,。將黨和人民交給我的教育工作做實(shí)做好,，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，為人師表,，做好學(xué)生的表率。不歧視學(xué)生,，不體罰學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,。教育時(shí)曉之以理，動(dòng)之以情,。在這過程中，我越來越深地體會(huì)到教書育人的神圣與崇高,，力爭(zhēng)最大限度地發(fā)揮我的能力,，力爭(zhēng)能無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于我的學(xué)生們,。

本學(xué)期我任教一(1)(2),、(3)班英語(yǔ)。教學(xué)任務(wù)比較重,。如何提高課堂45鐘效率,，就顯的尤其重要。在這方面,，我做到如下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。比如,，對(duì)三個(gè)班中一批其它功課不錯(cuò),，但英語(yǔ)瘸腿的輔導(dǎo)。利用中午和課后的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

本涵已經(jīng)結(jié)束,，為了能繼續(xù)提高自己各個(gè)方面的能力,。在搞好教學(xué)的同時(shí)。我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書籍看看,，并記下一些心得體會(huì),，同時(shí)把它用到教學(xué)實(shí)踐中，以便提高教學(xué)質(zhì)量,。

以上是我對(duì)本學(xué)期的總結(jié),，如有哪方面做的不到之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,，以便今后更好的工作,。

教師月度工作總結(jié)篇四

總結(jié)6月份的工作，主要有以下幾方面：

積極準(zhǔn)時(shí)參加全校教職工大會(huì)及各種學(xué)校集體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。

從教學(xué)這個(gè)方面來說，6月份課程已經(jīng)結(jié)束,，進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,，時(shí)間緊。每節(jié)課都很寶貴,，所以每天我都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好計(jì)劃,，同時(shí)每天都總結(jié)當(dāng)天的收獲與不足,。使復(fù)習(xí)做到真實(shí)有效。讓學(xué)生正確看待考試,，克服考前過分緊張的情緒,，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。這樣就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以看出學(xué)生學(xué)的輕松,，知識(shí)掌握的也很牢固。這是最大的.成績(jī),。

在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),，班級(jí)工作也有秩有序的認(rèn)真開展，孩子進(jìn)入復(fù)習(xí)階段思想動(dòng)態(tài)不是很穩(wěn)定,，有時(shí)出現(xiàn)瘋狂現(xiàn)象,，隨便扔垃圾，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的苗頭我就及時(shí)的作思想工作,。配合少先隊(duì)參與各種活動(dòng),。整個(gè)班集體我感覺基本是“活而不亂，嚴(yán)而不死”,。

本月出滿勤,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件,，并做好政治筆記,，完成組織布置的三走進(jìn)以貼近的任務(wù)。

2,、根據(jù)學(xué)校的部署認(rèn)真參加了慶祝建黨90周年活動(dòng)排練,。

3、和學(xué)生一起參加了抗震救災(zāi)的演練。

4,、出了一張第三月考試的的卷子,，參加了學(xué)校組織的第三學(xué)月考試并改好試卷上好成績(jī)。講八年級(jí)物理下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)綱要全部理出,，復(fù)印分發(fā)給學(xué)生們,。

存在的不足：

1、個(gè)人思想有時(shí)存在急噪,。

2,、對(duì)于慢班教學(xué)不是很有激情，很容易被他們給惹怒,。

3,、學(xué)生常規(guī)有時(shí)松散，如：學(xué)生一閑下來就喜歡打個(gè)卡,，瘋打鬧,。

4、聽課,、教研沒有跟上,。

努力的方向：

1、要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài),。

2,、要積極主動(dòng)的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要潛移默化地感染他們就好了,。

3,、慢班知識(shí)掌握得不好，慢慢加強(qiáng)對(duì)他們的要求,。對(duì)快班要適時(shí)地去督促他們,。

以上是本月我對(duì)自己工作的總結(jié)，不足之處,，請(qǐng)老師們批評(píng)指正,。

教師月度工作總結(jié)篇五

進(jìn)入紀(jì)家廟小學(xué)工作已經(jīng)一個(gè)月，在這期間發(fā)現(xiàn)了我的不少問題,，也得到了紀(jì)小所有老師的大力幫助,。

在這一個(gè)月經(jīng)歷了與四（1）班同學(xué)從陌生到熟悉的過程，同時(shí)開展了班級(jí)管理工作,。在第一個(gè)星期重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了校級(jí),、班級(jí)的規(guī)章制度，第二星期在鞏固班級(jí)制度的同時(shí)完善細(xì)節(jié),。第三個(gè)完善了班級(jí)的班花文化建設(shè),，針對(duì)火炬樹制訂了新的班級(jí)制度，第四個(gè)星期主要是落實(shí)制度的遵守情況。在剛開始我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們經(jīng)歷的暑假的自由,，一時(shí)間精神面貌調(diào)整不過來,，上課及上操的坐姿、站姿始終不標(biāo)準(zhǔn),，我針對(duì)這個(gè)問題對(duì)孩子們進(jìn)行了思想教育,，并在課上時(shí)刻提醒鼓勵(lì)孩子，經(jīng)過一星期有了很大改善,。在工作中我意識(shí)到學(xué)生們是一個(gè)整體同時(shí)每個(gè)個(gè)體也不盡相同,，每個(gè)學(xué)生都有自己的特色，同時(shí)每個(gè)孩子的突發(fā)狀況也有可能發(fā)生,，在這一個(gè)月中,，有一個(gè)學(xué)生中午私自回了家，也有學(xué)生課間追跑打鬧,，發(fā)生這些事情剛開始我還是有點(diǎn)不知所措,。但是面對(duì)問題主要還是溝通，讓學(xué)生意識(shí)到問題的嚴(yán)重性以及和家長(zhǎng)的溝通,，協(xié)助孩子及時(shí)調(diào)整。在一個(gè)月的管理工作中,，我漸漸的意識(shí)到光用框框圈住學(xué)生是不行的,，學(xué)生也是有思想和意識(shí)的，更多還是想辦法,，在工作中我主動(dòng)請(qǐng)求淘氣的孩子幫助老師管理紀(jì)律,，學(xué)生很積極，雖然不能徹底的改變,，但是只要堅(jiān)持,，學(xué)生們還是愿意努力地，針對(duì)午間休息男學(xué)生喜歡追跑打鬧,，我給班級(jí)準(zhǔn)備了象棋,、圍棋等智力游戲玩具，并且創(chuàng)辦了圖書角,，學(xué)生們中午有的看了,，有得玩了，追跑的減少了,。雖然情況有所好轉(zhuǎn),，但是不能只停留在這，要進(jìn)一步給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的午休時(shí)間,，也要多利用班級(jí)的現(xiàn)有工具,，發(fā)揮那些有特長(zhǎng)的學(xué)生，增加班級(jí)凝聚力。

在一個(gè)月中,，在教學(xué)上各位老師為我指出了許多不足,，也耐心為我作指導(dǎo)。剛開始最大的問題的是我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,，不能預(yù)測(cè)學(xué)生的已有知識(shí)水平,，在課上的節(jié)奏不能按照教案進(jìn)行。針對(duì)這個(gè)問題,，校長(zhǎng)對(duì)我提出了明確的要求,，多聽課，多寫教案反思,。在聽了孫瑤,、石老師的課后對(duì)我的幫助特別的大。雖然我按照兩位老師的教學(xué)模式順利的上完了課,，但是許多能力并不能在一次課堂上就能得到養(yǎng)成,，比如具體環(huán)節(jié)的把控上，語(yǔ)言的設(shè)計(jì)與簡(jiǎn)練上,，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接上,，這些都是需要平時(shí)的鍛煉與積累，并且課后堅(jiān)持寫教案反思,，才能不落于形式,。在課堂上養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也要得到重視，雖然我是一名新老師,，但是學(xué)生絕不是我的陪練品,，四年級(jí)對(duì)于他們很重要。一定要盡快提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與能力,，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。馬上就要到十一長(zhǎng)假，要利用好這個(gè)時(shí)間,，認(rèn)真研讀教案,，深入教材，設(shè)計(jì)好課堂環(huán)節(jié),。還要多實(shí)踐,，改掉自身不利于成長(zhǎng)的壞毛病，比如說規(guī)范自己的語(yǔ)言,，提問題不要太羅嗦,，板書的設(shè)計(jì)等，在課堂上呈現(xiàn)的一定要是精心準(zhǔn)備的成果,。

一個(gè)月很快就過去了,，對(duì)于我來說過程卻是非常的豐富,。這一個(gè)月讓我的問題全部暴露出來，爭(zhēng)取在下一個(gè)月能夠有所提高,。

教師月度工作總結(jié)篇六

x月份,，隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展，我們課題組的各項(xiàng)工作也如期展開,。我在這段時(shí)間做的不夠好,，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外，沒有主動(dòng)去鉆研,。先將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下,，再談?wù)勎业母惺堋?/p>

1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件,，做好教學(xué)工作計(jì)劃。

2,、在綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上建立了自己的博客,。

3、準(zhǔn)備并參加了開題會(huì)議,。

4,、參與課題組其他工作。

對(duì)課題組來說,，x月份是個(gè)特殊月份,，在黃校長(zhǎng)的悉心布置下，開題會(huì)議如期,、隆重地舉行。作為課題組的成員,，我感到神圣與自豪,，同時(shí)也感覺到身上的責(zé)任重大與壓力劇增。很多時(shí)候,，我都很被動(dòng)地和同志們一起參與課題研究工作,。大多時(shí)候，是一時(shí)心血來潮,，草草搞點(diǎn)東西以“交差”,。很少有時(shí)候，能真正地靜下心來做點(diǎn)本該是屬于自己,、有益自身的課題研究工作,。領(lǐng)導(dǎo)不說，基本不做,。領(lǐng)導(dǎo)再催,，勉強(qiáng)小做,。直至龍顏大怒，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實(shí)質(zhì)價(jià)值,？我想,，是到了該做點(diǎn)事情的時(shí)候，要不對(duì)不起自己不說,，更對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了,。草寫幾句，發(fā)給各位，一來敬請(qǐng)幫助監(jiān)督,，二來也是自我督促,。教師月度工作總結(jié)篇8在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個(gè)學(xué)期也接近尾聲了,，回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂,，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè),，在工作中,，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在保教工作上,，我力求從每件小事做起，耐心細(xì)致,，時(shí)刻將安全放在首位,，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交?，使幼兒?duì)自己的行為有一定的判斷能力,。同時(shí)我學(xué)習(xí)了《賽格幼兒園員工手冊(cè)》，并嚴(yán)格按照《手冊(cè)》來要求自己,。在教育幼兒的過程中,，我也不斷努力提高自己的.素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法,。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡樂,。

二,、在教學(xué)工作上，本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本,，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng),。開展了“學(xué)習(xí)星”評(píng)比活動(dòng)，通過活動(dòng),，幼兒說話的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情,，講故事的積極性也越來越高；幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了,。為了做好幼小銜接工作,，我們對(duì)幼兒做了各種訓(xùn)練。如：遵守時(shí)間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù),；獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；規(guī)則意識(shí)的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課,，聽下課鈴聲再去小便、喝水,、自由活動(dòng)等,。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。

三,、在家長(zhǎng)工作方面,，本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流,，最終使問題得到很好的解決,。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)，如：“親子活動(dòng)”,、“六一活動(dòng)”,、“畢業(yè)典禮”等，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

總之,，這學(xué)期來，我努力做好本職工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力,，把工作做到更好，力爭(zhēng)更上一層樓,。

教師月度工作總結(jié)篇七

幾個(gè)月前,，自己還是一名快樂的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼之間,，我已經(jīng)成為了一名青澀的老師,。有的時(shí)候當(dāng)局者迷，等走過一段路之后,，才能看得更清楚,。就像洪水經(jīng)過的時(shí)候，泥沙俱下,，水流變得混濁,，而當(dāng)洪水過后，河流又變得清澈見底,。人生也需要這樣的回顧,，才能走得更清醒。在將近一個(gè)月的教學(xué)工作里,，我也感受到了自己的一些缺點(diǎn),。

在大學(xué)的時(shí)候,，自己的學(xué)習(xí)是偏理論的，大部分時(shí)間都是在看教育理論的書籍,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，剛教學(xué)還不能很好的做到理論為我所用。在二中比較短暫的日子里,，八年級(jí)數(shù)學(xué)組的各位優(yōu)秀老師:張麗娟老師,、梁麗霞老師、陳俊紅老師及高濤老師給我提供了熱情的指導(dǎo),我從他們身上看到了學(xué)術(shù)與實(shí)踐有效結(jié)合的可能性,。八年級(jí)數(shù)學(xué)組的學(xué)案設(shè)計(jì),，不僅是結(jié)合太谷縣張四寶24字教學(xué)模式摸索出來的一套方案，更是根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的問題結(jié)合學(xué)術(shù)理論而改善的方案,。在這里面我看到了創(chuàng)造的美麗:有案例,、有理論、科學(xué)細(xì)致,，理論不空洞,，案例具有典型性，可以看得出每一點(diǎn)都是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的,，最關(guān)鍵的是在整個(gè)過程中我還看到了八年級(jí)數(shù)學(xué)組全體老師樂于分享和交流教學(xué)成果的優(yōu)秀品德,。我希望自己也可以像他們一樣，每一步工作都能做到科學(xué),、扎實(shí),。當(dāng)然二中還有很多優(yōu)秀的老師，我相信自己可以在這里汲取到很多營(yíng)養(yǎng),，并能為我所用,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

數(shù)載求學(xué),，幾度寒窗,，如今我終于實(shí)現(xiàn)了自己的教師理想，我是幸運(yùn)的,，因?yàn)槲襾淼搅死畲宥?，這里有勤奮好學(xué)的學(xué)生，有學(xué)識(shí)淵博,、經(jīng)驗(yàn)豐富的師長(zhǎng),。校領(lǐng)導(dǎo)和科組的各位老師，更是對(duì)我們新到的五位老師關(guān)懷備至,。記得12月16日來學(xué)校之前,，我們收到了周文安校長(zhǎng)的電話,，詢問我們來學(xué)校的路程遠(yuǎn)近,需要車接送否,分配了專門的床,、柜子,、以及桌子;還給我們每位老師制定了詳細(xì)的幫帶計(jì)劃，即我們伊濱區(qū)的-藍(lán)青工程,在近一個(gè)月的時(shí)間里我也經(jīng)常去聽二中優(yōu)秀教師的課,學(xué)習(xí)到很多,另外八年級(jí)數(shù)學(xué)組全體老師在聽完我的第一次課后給我提出了很中肯的建議,使我對(duì)成為一名合格的教師更有信心,。生活和教學(xué)過程中遇到的困惑,，八年級(jí)辦公室的全體老師以及李順波主任都給我提供熱情的幫助和指導(dǎo)。此外,，和二中各位同事也相處的非常愉快,，我的師父張麗娟老師就非常關(guān)心我的日常生活,經(jīng)常詢問我需要什么東西，這些都讓我非常的感動(dòng),。

在時(shí)間規(guī)劃方面,，我覺得還需要提高工作效率，合理規(guī)劃時(shí)間,。這就需要我對(duì)自己的工作不斷進(jìn)行總結(jié),，分出輕重急緩，能夠在短時(shí)間內(nèi)高效的完成任務(wù),。這樣就不會(huì)擠占平時(shí)的休息時(shí)間,，做到工作和生活兩不誤。

在心理素質(zhì)方面,，自己也說不上很好,，總是表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱,，自信心也不足,。從小到大，因?yàn)槎己芏?，自尊心又?qiáng),，沒有怎么受到父母老師的批評(píng)。父母是最了解我的,，剛開始工作時(shí),，就對(duì)我進(jìn)行各種教導(dǎo)，說應(yīng)該謙虛,、堅(jiān)強(qiáng)一些,，以后面對(duì)的困難會(huì)更多的。我一直都在慢慢的改變,，希望自己能夠更成熟,、穩(wěn)重一點(diǎn)。當(dāng)然,，我也不希望自己變成銅墻鐵壁無(wú)孔不入的狀態(tài),，在我看來，那樣的狀態(tài)，心靈缺少了一些敏感性,，也缺少了一些人生的酸甜哭辣,。我也要感謝家人一直在背后默默的給我鼓勵(lì)和支持，讓我能夠一直走下去,，家永遠(yuǎn)是我最溫暖的港灣,。

總之，身在二中,，我感到無(wú)比幸福和自豪,，在未來的日子里，我會(huì)用心盡力地去做好自己,，做正確的事,，培養(yǎng)正確的人。說到對(duì)未來的期望,，其實(shí)我自己想了一下,，能夠做到以下三點(diǎn)是最幸福的狀態(tài)。

第一點(diǎn)：學(xué)習(xí)好?，F(xiàn)在工作了,，發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的東西很多，平常的辦公室工作,、文章的寫作,、教學(xué)的工作，每一項(xiàng)都不是那么容易,，都需要學(xué)習(xí),。而這種學(xué)習(xí)不僅是理論上的充實(shí)，更要有真實(shí)的演練,?？傊趯?shí)踐中了解自己的需要,，然后不斷的學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

第二點(diǎn),，工作好,。希望自己能夠做好本職工作，并且在工作中感受到進(jìn)步,，體會(huì)到收獲感和滿足感,，并且享受工作帶來的快樂。

第三點(diǎn),，生活好,。希望自己能夠協(xié)調(diào)工作與生活,，合理的安排時(shí)間，工作的時(shí)候盡心,，娛樂的時(shí)候開心,，能夠達(dá)到一種詩(shī)意生活的狀態(tài)。

這三點(diǎn)說起來簡(jiǎn)單,，但是要真正做到卻是很不容易，那需要很多的積淀,。剛巧前幾天是元旦,，八一班一個(gè)孩子送我的賀卡中寫道：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是成熟的,，但它的根深扎大地,，肖老師，您就如同這花果的根一樣,，用營(yíng)養(yǎng)來甜美花朵,，成熟果實(shí)……”是的，既然選擇了教師這個(gè)崇高的事業(yè),，這個(gè)人類靈魂的工程師,，那么我們就應(yīng)該滿懷熱情，用真心,、動(dòng)真情,、做真行，做好數(shù)學(xué)教師,，關(guān)愛每一名學(xué)生,，塑造每一名學(xué)生，甘為“人梯”,，做一名真正“精彩而美麗的老師,，把自己最精彩、最美麗的一面奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給二中,，奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)?！?/p>

教師月度工作總結(jié)篇八

工作于11月結(jié)束,。作為語(yǔ)文老師，我很充實(shí),。同時(shí),，工作結(jié)束還有很多事情要做。教學(xué)工作必須嚴(yán)格,，需要良好的態(tài)度,。這些都很重要。無(wú)論你做什么，你都應(yīng)該告訴自己你能做到,。當(dāng)然,，我想表達(dá)的是，你一定要有信心,。從11月底開始,，我能感受到教學(xué)工作中的快樂，這是一種奇妙的感覺,。

我對(duì)自己的個(gè)人工作能力還是很有信心的,。作為一名語(yǔ)文老師，我在__小學(xué)的`工作取得了很大的進(jìn)步,。在教學(xué)中,，我注重提高自己的能力。畢竟這需要一個(gè)態(tài)度,，這才是關(guān)鍵,。這一點(diǎn)我在以后的工作中會(huì)越來越強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然,，很多事情是不可說的,，但這些都要有一個(gè)態(tài)度。從11月份開始,，我一直在積極地工作和學(xué)習(xí),。不敢落后于教學(xué)工作，努力在各方面培養(yǎng)自己,。作為老師,，這是最基本的工作意識(shí)。踏實(shí)認(rèn)真是我的特點(diǎn)之一,。據(jù)說可以,，但是耐心細(xì)致不容易，不過我把這些當(dāng)成理所當(dāng)然,。教育學(xué)生要保持這種態(tài)度,。這個(gè)我一直記得，虛心學(xué)習(xí),。

帶著很多東西,，回顧過去的一個(gè)月，我能夠和同學(xué)相處的很好,，接觸同學(xué)的時(shí)間也足夠了,，這是相互的。

我在過去的一個(gè)月里一直在跟蹤我的學(xué)習(xí)進(jìn)展,，這總能看到我工作的效率,。教學(xué)要慢,，進(jìn)度要把握好。月初,，我制定了一個(gè)很好的工作計(jì)劃,，給了自己做好的勇氣。在工作中把握學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，掌握它,，可以使我的學(xué)習(xí)不斷積累和加強(qiáng)。我一直很在意效率,，不敢講課那么好,，一定要保證質(zhì)量。保證效率是肯定的,。過去很久都是這樣。也希望在這個(gè)過程中絕對(duì)認(rèn)真,，態(tài)度好,。關(guān)鍵是學(xué)生能有所收獲。

11月是整整一個(gè)月,，讓我一直很嚴(yán)肅,，很緊張。好的學(xué)習(xí)態(tài)度一定要有明確的目標(biāo),，這在我的工作中是肯定的,。我也在思考這些基本的東西。無(wú)論是現(xiàn)在還是將來,，我都必須明白這一點(diǎn),。很多事情都是這樣一個(gè)過程，等我積累夠了才會(huì)有收獲,。我會(huì)繼續(xù)做好語(yǔ)文教學(xué),。

教師月度工作總結(jié)篇九

本月的語(yǔ)文教學(xué)，我不斷地嘗試著改進(jìn)教學(xué)手段方法,，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐,，和同仁一起研討，有所收獲,，也有所思考?，F(xiàn)在將這一個(gè)月的四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教學(xué)研修,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

現(xiàn)代的教育需要一個(gè)善于教研的教師。要求我們教師都要不斷吸收他人的營(yíng)養(yǎng),。所謂“它山之石,，可以攻玉,。”一個(gè)教師在信息爆炸的今天,，只有不斷充電,，不斷學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)“大寫的”教師,。為此,，我積極探索，大膽實(shí)踐,，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做,，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué),，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),，力求做到學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué),。

二,、閱讀經(jīng)典，提升學(xué)生文化素養(yǎng),。

誦讀經(jīng)典,，體會(huì)祖國(guó)渾厚的文化底蕰。我的努力方向是學(xué)生的古詩(shī)文誦讀,。在教學(xué)中,，針對(duì)我們四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，充分激發(fā)他們的古詩(shī)文誦讀積極性,，激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣,。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記,，并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,，通過手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示。

三,、閱讀教學(xué)向趣味傾斜,、以激趣為主,。

本月份，我的目標(biāo)是學(xué)生的閱讀能力的提高,。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng),。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握為前提。我在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教育教學(xué)上狠下功夫,，進(jìn)而不斷鞏固基本技能,。抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用,。注意發(fā)展學(xué)生的能力,，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象,，勇于質(zhì)疑,，鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維,、求同思維,、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度,。教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上,。搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究,，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體,。積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,，激發(fā)好奇心和求知欲,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考,，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題,。改革教法,，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué),。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅,。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥,，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花,。

總之，經(jīng)過一個(gè)月的語(yǔ)文教學(xué)工作,，我的教育理論水平有了一定提高,，課堂教學(xué)方面也有明顯進(jìn)步。但也有不足,，如本班部分學(xué)生不遵守紀(jì)律,，愛搞小動(dòng)作，成績(jī)不夠理想,。今后立足實(shí)際,，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn),。對(duì)這部分問題學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo),。

教師月度工作總結(jié)篇十

九月份，隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展,，我校體育各項(xiàng)工作也如期展開,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講,，學(xué)生多練,，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課,。

3、從開學(xué)至今,，課間操的.太極拳練習(xí)從未間斷,，并收到良好的效果，得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

4,、準(zhǔn)備并舉行了校首屆太極拳比賽，開闊了學(xué)生的眼界,，豐富了學(xué)生的校園生活,。

5,、認(rèn)真完成了學(xué)校教師值周工作,。

總之，下月我要更加努力地工作,。

教師月度工作總結(jié)篇十一

本月,，我承擔(dān)了我校多項(xiàng)教學(xué)工作。包括區(qū)學(xué)科帶頭人,、市英語(yǔ)技能大賽等,。作為一名年輕教師，我著謙虛謹(jǐn)慎,，不懂就問的原則,，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，通過各種途徑充實(shí)自己,，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究英語(yǔ)教學(xué)的新和新的教學(xué)方法,。下面我對(duì)本月的思想及教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。

嚴(yán)格遵守教師職業(yè)規(guī)范,，愛崗敬業(yè),，為人師表，愛護(hù)學(xué)生,，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。

課前準(zhǔn)備——備好課,。在本月工作中,，我認(rèn)真鉆研教材，了材的基本思想,、基本概念,；了材重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料。聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，其中的教學(xué)藝術(shù)。在教學(xué)中,，盡量給學(xué)生一個(gè)輕松的,，但也嚴(yán)格要求學(xué)生，逐漸培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的興趣,。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽了老教師的.課,，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。

通過自身的努力，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，成績(jī)較上個(gè)月有所提高，但學(xué)生的成績(jī)還兩極化比較嚴(yán)重,，這有待今后工作中不斷的探索,、借鑒與完善，也希望各位老教師多我的缺點(diǎn),，從而不斷提高我自己,。

教師月度工作總結(jié)篇十二

班主任的工作雖然是緊張而忙碌，但也是快樂而充實(shí)的,。這個(gè)月的工作也是按部就班,，有條不紊地進(jìn)行著，現(xiàn)在做一個(gè)小結(jié),。

1,、積極開展“祖國(guó)在我心中”為主題的活動(dòng)。

金色的秋天,，我們迎來了祖國(guó)母親63歲的華誕,。為了讓孩子們感受到偉大祖國(guó)悠久文明的歷史和日新月異的成就，在品德與社會(huì)的課堂上我們了解到：中國(guó)人民自從新中國(guó)成立以來,，就當(dāng)家作主,，自力更生，揚(yáng)眉吐氣,，進(jìn)行改革開放,，屹立于世界的`東方;當(dāng)成功的外交使中國(guó)和眾多國(guó)家牽手，多方參與影響世界,，讓中國(guó)的文化走向世界,，讓中國(guó)的壯舉感動(dòng)世界……這一系列的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感同身受,，把自己的真情實(shí)感書寫成演講稿《祖國(guó)在我心中》,。在黃金周，孩子們和家人一起走出家門,，走向街頭,，親眼目睹國(guó)慶的北京，感受億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)的熱愛,，并動(dòng)手制作幻燈片和圖片,，真實(shí)反映祖國(guó)的變化和偉大的成就,。

綜合評(píng)價(jià)工作越來越成為班主任工作的一項(xiàng)重要工作,。對(duì)于孩子們的日常形成性評(píng)價(jià)，老師不僅要心知肚明,，也要讓孩子們學(xué)會(huì)客觀,、公正地評(píng)價(jià)同學(xué)。因此，我在評(píng)價(jià)前,，縣組織學(xué)生討論,，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。開展自評(píng),、同學(xué)評(píng),，征求家長(zhǎng)意見，用笑臉和各色的五星來對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià),。除此之外,，對(duì)于同學(xué)還有一個(gè)特色的活動(dòng)，就是“心語(yǔ)悄悄話”,。就是讓孩子們之間互吐心聲,，把同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處去充分肯定,，再悄悄告訴同學(xué)還有哪些地方需要改進(jìn),，以此激勵(lì)同學(xué)進(jìn)步。開展這樣的活動(dòng),，使平時(shí)比較內(nèi)向的孩子,、不善言辭的孩子敢于去和同學(xué)交流;平時(shí)對(duì)于自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不夠的同學(xué)，經(jīng)過同學(xué)善意的提醒更加易于接受,，又保留了面子,，又接受了同學(xué)意見。通過評(píng)價(jià)工作,，使它成為學(xué)生的成長(zhǎng)階梯,。

3、搞好學(xué)生的日常管理,、教育工作,。

未來的每一天都充滿新的挑戰(zhàn)，我將踏踏實(shí)實(shí)去工作,。

教師月度工作總結(jié)篇十三

我是一名普通教師,，從19__年參加工作至今，已有十六年了,。從教十六年以來,，我一直工作在教育教學(xué)的第一線。教授語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科并擔(dān)任班主任工作,。兼任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。我以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，全身心地投入到教育教學(xué)中,。我始終以黨的教育事業(yè)為主體,，為培養(yǎng)祖國(guó)的人才默默耕耘著。我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，做到愛國(guó)、愛黨,、愛人民,。愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，為人師表,，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

關(guān)鍵,。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，不斷探索和總結(jié)各種教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而提高自身的工作效率和業(yè)務(wù)素質(zhì),。在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同行們的熱心幫助下，自己的各項(xiàng)教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了較大提高和鍛煉,。

得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。雖然學(xué)校的條件有限，但我會(huì)盡我所能利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，這樣課堂的教學(xué)效果更理想了,。教學(xué)中，我還注意以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。

后進(jìn)生更是教學(xué)工作中應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn),。由于學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

一滴汗水一份收獲,，通過自己的不懈努力,，我先后被評(píng)為縣級(jí)骨干教師，縣級(jí)優(yōu)秀教師,，并榮獲“第二屆吉林省城鄉(xiāng)中小學(xué)教師優(yōu)秀課件大賽”一等獎(jiǎng),。在20__年11月我獲得了吉林省教育科學(xué)院基礎(chǔ)教育研究所規(guī)劃課題的結(jié)題證書。

然而成績(jī)屬于過去,，未來的路更遠(yuǎn)更長(zhǎng),。教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為祖國(guó)的教育事業(yè)繼續(xù)獻(xiàn)出自己的光和熱!

教師月度工作總結(jié)篇十四

十一月轉(zhuǎn)瞬即逝,，忙碌又充實(shí),。__年還有一個(gè)月的時(shí)間就要接近尾聲,。耳畔仿佛可以聽到__年的召喚?；仡欉@個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一切都似乎是發(fā)生在昨天。

印象最深刻的還是今年的第一場(chǎng)雪,。清晨,，拉開窗戶，一股涼氣向身上撲來!放眼望去,，漫天飛舞著雪花,，如同天女散花般，飄飄零零地落了一地雪白,。我情不自禁伸出雙手迎接她,，果真是瑞雪兆豐年啊!希望來年是豐收喜悅的一年!

本月還迎來了本學(xué)期的期中考試，雖然月考不及格學(xué)生在本次期中考試有所進(jìn)步,，但個(gè)別學(xué)生仍然較差,。從期中考試中，我也再次清醒的認(rèn)識(shí)到在平時(shí)教學(xué)中,，要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，嚴(yán)格要求，扎實(shí)訓(xùn)練堅(jiān)持不懈,，堅(jiān)持課外閱讀,。

月初，“科普大篷車進(jìn)校園”的參觀經(jīng)歷也讓我和孩子們深刻體會(huì)到,，科學(xué)充滿了奧秘,，充滿了未知。那么,，在平時(shí)的生活中,，要想揭示這些奧秘與未知，我們就必須要勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)手,，敢于想、敢于做,，不斷地培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力,。

周六，有幸參加了殷老師關(guān)于“例談教學(xué)文稿的寫作技巧”的培訓(xùn),。

殷老師悉心的給大家傳授了寫作技巧,，就是要老師們利用課余時(shí)間勤實(shí)踐、勤思考,、勤練筆,。勤讀書,，從而達(dá)到理論提升。此外,，作為新老師,，還要多聽課，在課堂,，不論是自己的或他人的,，遇到的問題及時(shí)記下,，思考是什么原因?qū)е鲁霈F(xiàn)這樣的問題,，進(jìn)行歸因分析。平時(shí)也要讀書讀文章,，要有“打破砂鍋問到底”的精神,。已達(dá)到自己增長(zhǎng)見識(shí)、擴(kuò)寬視野的目的,。

此外,，本月五六年級(jí)的孩子還舉行了第四屆“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，看著孩子們?nèi)缁鹑巛钡脑诓賵?chǎng)上互相“交換”起了自己囤積的小商品,，還真有幾分小商人的模樣,。四年級(jí)的孩子們羨慕的不得了，期待下個(gè)月我們班的孩子也能參與到活動(dòng)中去,，體味交換的樂趣,。

11月份悄然而去，新的一年即將來臨,，懷著感恩與期待迎接未知的未來,。

教師月度工作總結(jié)篇十五

在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，大家使用工作總結(jié)的情況越來越多,，這是培養(yǎng)能力的好方法,，讓我們一起認(rèn)真寫一份工作總結(jié)。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢,？下面小編給大家整理了2022教師月度工作總結(jié),，希望大家喜歡！

首先,，教師課堂用語(yǔ)切記：

一忌病語(yǔ),。教師使用不規(guī)范的語(yǔ)言，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生用語(yǔ)混亂,，思維混亂,，遺害無(wú)窮。

二忌冷語(yǔ),。有的教師對(duì)學(xué)生的一些言行舉止看不慣,，覺得不合自己的心意,，就對(duì)學(xué)生諷刺、挖苦,、嘲弄,，什么“小聰明”、“大美人”等,。這樣會(huì)使學(xué)生受到不應(yīng)有的刺激,，使稚嫩的童心受到傷害。

三忌臟語(yǔ),。有的老師不能正確對(duì)待有缺點(diǎn)或缺欠的同學(xué),，對(duì)他們使用鄙視、侮辱性的語(yǔ)言,，什么“丑小丫”,、“笨豬玀”、“榆木疙瘩”等,。這樣會(huì)在學(xué)生的心里播下自卑的種子,，給學(xué)生造成相當(dāng)嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)。

四忌咒語(yǔ),。有的老師會(huì)對(duì)班里的個(gè)別學(xué)生使用揭短和盲目定論式的語(yǔ)言,，如“天生的壞”、“從小就熊”,、“神經(jīng)病”,、“沒出息”、“沒救”等,。這類語(yǔ)言會(huì)在學(xué)生心里埋下仇恨的種子,，有的學(xué)生會(huì)千方百計(jì)報(bào)復(fù)老師、報(bào)復(fù)同學(xué),、報(bào)復(fù)社會(huì),；有的則會(huì)失去做人的信心，自甘沉淪,，破罐子破摔,。

五忌浮語(yǔ)。有的教師對(duì)學(xué)生喜歡用浮夸,、吹噓和不切實(shí)際的語(yǔ)言,。這會(huì)使學(xué)生愛虛榮、愛吹擂,，不能踏踏實(shí)實(shí)地為人,、學(xué)習(xí)、做事。

六忌煩語(yǔ),。個(gè)別教師說話講課總是啰嗦重復(fù),，嘮嘮叨叨；或東山一犁,，西溝一耙,，廢話連篇，離題太遠(yuǎn),。這樣會(huì)使學(xué)生滋生厭煩情緒,、逆反心理。

那么課堂上需要什么樣的語(yǔ)言,？

一,、對(duì)學(xué)生所聽：

1、孩子們對(duì)這些問題這么感興趣,，真讓我高興,。

2,、我不知道我這樣說是否合適,。

3、不知我說清了沒有,，說明白了沒有,。

4、“聽”也是會(huì)學(xué)習(xí)的表現(xiàn),。我希望大家認(rèn)真聽好我下面要說的一段話,。

二、對(duì)學(xué)生所言：

1,、雖然你說的不完全正確,，但我還是很佩服你的勇氣。

2,、你說得還不完全,，請(qǐng)哪一位幫幫他，再補(bǔ)充,。

三,、對(duì)學(xué)生所讀：

1、“讀”是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文最基本的方法之一,，讀書時(shí)應(yīng)該做到“眼到,，口到，心到”,。我看,，你們今天達(dá)到了這個(gè)要求。

2,、聽你們的朗讀是一種享受,，你們不但讀出了聲,，而且讀出了情。

3,、默讀,，要講究速度。現(xiàn)在我請(qǐng)大家在十分鐘內(nèi)看完這段文字,，并請(qǐng)思考……,。

四、對(duì)學(xué)生所問：

1,、你們的問題很有價(jià)值,，看來你是個(gè)善于動(dòng)腦筋的孩子。

2,、有一個(gè)問題,，是我要請(qǐng)教大家的，誰(shuí)能幫我解決,。

對(duì)學(xué)生所寫：

1,、同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)本很整潔,，書寫也端正,。我為你們高興。

2,、用自己的筆寫自己心里的話,，這一點(diǎn)很重要。我們班×同學(xué)做得比較好,，他的作文雖然也有缺點(diǎn),，卻給人一種真誠(chéng)的感受。

3,、“沒有老底子，就沒有新文章”,，有積累才能夠表達(dá),。我們有些同學(xué)作文中的詞語(yǔ)是豐富的，看得出他們課外有較大的閱讀量,。

4,、__同學(xué)從生活中積累寫作材料的本領(lǐng)很大，即使一件不起眼的小事,，他也能留心觀察,，作為原始材料積累起來，他的寫作材料總是那么新鮮、獨(dú)到,。

以上是我的一點(diǎn)所思所想,，但對(duì)我來說還僅僅只是開始，“絕知此事須躬行”,，也許要窮我畢生的精力來學(xué)習(xí)和提高自己這方面的能力,。我期待著有更多的思考，讓我們?cè)诮虒W(xué)科研這塊肥沃的土壤中吸取到更多的養(yǎng)料,。

十月金秋時(shí)節(jié),，我的工作也即將進(jìn)入結(jié)束的階段。在這一個(gè)月里,，我的教學(xué)和管理工作也都有進(jìn)一步的提高,。我作為小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文教師，我本月里對(duì)著個(gè)班級(jí)的教學(xué)盡到了義務(wù)和責(zé)任,。接下來將對(duì)本月我的工作進(jìn)行如下的總結(jié)：

一,、課堂教學(xué)情況。

本月的課堂教學(xué)情況比較良好,，三年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過了小學(xué)兩年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)很好的適應(yīng)了課堂,。這對(duì)于我上課來說,，也比較好進(jìn)行教學(xué),。上課盡量讓學(xué)生感受到課堂的有趣,，首先上課前我會(huì)先給學(xué)生講一個(gè)有關(guān)當(dāng)前課堂的故事,，讓學(xué)生進(jìn)入到課堂里去,，這樣就方便了我下一步的上課教學(xué),。課上關(guān)注學(xué)習(xí)狀態(tài),，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不適,，盡量的讓學(xué)生能夠認(rèn)真上課。我會(huì)隨時(shí)提醒學(xué)生做上課的筆記,，并安排小組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,，這樣也就能隨時(shí)關(guān)注到學(xué)生是否認(rèn)真上課了，如此也幫助了學(xué)生養(yǎng)成上課自覺做筆記的習(xí)慣,，這一個(gè)月的學(xué)生的成績(jī)有所提高,。

二、提高了教學(xué)的質(zhì)量,。

語(yǔ)文是一門很深邃的課程,，雖然小學(xué)的語(yǔ)文沒有那么難，但是我上了這個(gè)班的課后,，發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)興趣不高,，所以我也對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了反思，我也發(fā)現(xiàn)了自己上課的教學(xué)沒有充分讓學(xué)生提起興趣學(xué)習(xí)。所以這說明我的教學(xué)質(zhì)量不高,，因此上課我更加注重學(xué)生的感受,，每次講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，會(huì)返回去詢問學(xué)生弄懂了沒,，如果沒有弄懂,，那是哪里不懂。在這樣的問答下,，課堂上有更多的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文有興趣了,，如此課堂教學(xué)的一個(gè)質(zhì)量也就提高了。

三,、積極參加教學(xué)教研活動(dòng),。

10月里，我積極的參加學(xué)校舉行的教學(xué)教研活動(dòng),，與大家一起探討語(yǔ)文的教學(xué),，不斷的查找資料，學(xué)習(xí)高質(zhì)量的教學(xué)方式,。與其他老師積極的討論,，找到自己教學(xué)上的不足。本月來參加了多次的聽課活動(dòng),，向其他班的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，在他們的教學(xué)模式中學(xué)到一點(diǎn)東西，然后與自己的教學(xué)模式進(jìn)行結(jié)合,，融合比較優(yōu)秀的一些方面,。在教研活動(dòng)中，向很多有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在這樣的一個(gè)活動(dòng)下，我逐步的提高自己的教學(xué)能力,，讓自己的教育理念更加豐富起來,。

10月的工作就要進(jìn)入最后階段，也預(yù)示著十一月的工作就要迎來,，我在下一個(gè)月的工作中會(huì)更加的努力,，讓我的學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)有更大的提高。

時(shí)光匆匆,，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了,，回顧這個(gè)月，我想就自己的工作情況做以下總結(jié),。

一,。開學(xué)前我跟班上的兩位老師進(jìn)行了家訪：通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,，男孩：12人，女孩：15人,，有4名幼兒是新入托,。大部份幼兒都是上過小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,，但因?yàn)楹⒆觽兌挤帕艘粋€(gè)漫長(zhǎng)的暑假,，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩(wěn)定,。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況,，帶他們到幼兒園周圍走走,，讓他們?nèi)ネ嫱妫谄綍r(shí)我們常常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿,，對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸,，笑一笑等親密的愛撫動(dòng)作,，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來,，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。特別是肖恒小朋友,，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園，跟老師打招呼,，跟媽媽說再見,。

二。在教學(xué)方面：我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，開展了“嗨，你好”的主題活動(dòng),。在活動(dòng)開展的過程中,，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境,，做好課前準(zhǔn)備工作,。運(yùn)用兒童化的語(yǔ)言及有趣的情景導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們?cè)敢飧蠋煂W(xué),，樂意主動(dòng)的去探索,。

三,。在生活自理方面：大部份幼兒都能自己吃飯、喝水,、入廁,、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好,，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來小便,。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜,。針對(duì)此我們經(jīng)常說：“火車開了,，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧,?！薄澳愕难例X真有用?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀?。”一個(gè)月下來,，孩子們都有了進(jìn)步,，特別是：曉嵐，她每天吃完飯,，都高高興興的告訴老師我吃完了,。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,，右邊的鞋是鞋媽媽,，爸爸和媽媽要說悄悄話！”來引導(dǎo)孩子,，由于語(yǔ)言的加入,，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋。通過一系列活動(dòng),，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端,。

四。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，做好家長(zhǎng)工作,。每天我都會(huì)利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，讓家長(zhǎng)也知道孩子在園的情況,。對(duì)于一些特別的幼兒,，我還會(huì)利用電訪跟家長(zhǎng)溝通，每個(gè)星期我都會(huì)認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》并定時(shí)發(fā)放給家長(zhǎng),。

五,。不足支處：孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步,，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng)，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

程金火,。

一．九月份工作回顧。

九月,，秋高氣爽,，正是干事創(chuàng)業(yè)的好時(shí)節(jié)，我們順利開始了新的學(xué)期生活,。一月來,，在開好頭，起好步的同時(shí),，學(xué)校通過各處室主要落實(shí)了如下工作：

第一項(xiàng)工作：學(xué)校組織機(jī)構(gòu)調(diào)整和設(shè)置,。

開學(xué)初經(jīng)過校長(zhǎng)辦公室領(lǐng)導(dǎo)多次討論，根據(jù)工作需要,，經(jīng)校委會(huì)研究決定,，學(xué)校頒布了各處室負(fù)責(zé)人任命書文件。明確了各部門的工作職責(zé)和各管理人員的職責(zé),，使學(xué)校的工作有序推進(jìn)提供了良好的依據(jù),。改革使得各職能部門分工明確、責(zé)任到人,。

第二項(xiàng)工作：開展管理工作以計(jì)劃為目標(biāo),。

根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，要求各部門制定20__—20__學(xué)年第一學(xué)期教育,、教學(xué)目標(biāo)管理計(jì)劃,。按部門工作制定月工作計(jì)劃以及上報(bào)周工作計(jì)劃。

第三項(xiàng)工作：學(xué)校執(zhí)行動(dòng)態(tài)信息管理,。

無(wú)論是學(xué)生還是教職工進(jìn)行每天動(dòng)態(tài)信息管理,，確保每月對(duì)學(xué)校花名冊(cè)及時(shí)更換,。

第四項(xiàng)工作：學(xué)生軍訓(xùn)工作有效開展第五項(xiàng)工作：豐富師生業(yè)余文化生活,。

晚會(huì)、球賽教師節(jié)晚會(huì),、中秋節(jié)晚會(huì),、有序組織學(xué)生在遠(yuǎn)教室觀看電影第六項(xiàng)工作：建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

9月份共頒布新的文件9份,，工作通告4份，大大的提高各部門工作效率和工作方法,。

第七項(xiàng)工作：開學(xué)典禮和軍訓(xùn)總結(jié)表彰,。

第八項(xiàng)工作：教務(wù)教學(xué)工作有序推進(jìn),。

召開了教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置本學(xué)期教學(xué)研討活動(dòng),。同時(shí)對(duì)組長(zhǎng)和組員也提出了具體的要求,，即主動(dòng)思考，積極參與,，落實(shí)計(jì)劃,，反思提高，改進(jìn)教學(xué),，提高質(zhì)量,。要求教師在長(zhǎng)假中反思自己的教學(xué)成績(jī)，進(jìn)行階段教學(xué)質(zhì)量分析,，以改進(jìn)教學(xué)提高質(zhì)量,、常規(guī)工作方面，月初檢查了教師的備課,，聽隨堂課,，了解教師的教學(xué)情況及參與教研組和備課組的活動(dòng)情況，提高校本研訓(xùn)的質(zhì)量,。

第九項(xiàng)工作：后勤保障管理,，錦繡金山合作協(xié)調(diào)。

綜合室對(duì)全校所有環(huán)境統(tǒng)一進(jìn)行了全面維護(hù),，綜合室人員,、后勤人員能夠工作積極主動(dòng)，體現(xiàn)出較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和補(bǔ)位意識(shí),。后勤在人員不足,、事情繁雜的情況下，綜合室及時(shí)利用學(xué)生課間休息時(shí)間主動(dòng)協(xié)助工作,，綜合室叫隨到,，熱情為老師們排憂解難，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了服務(wù)保障,。

第十項(xiàng)工作：學(xué)生工作管理開展：

二．九月份工作反思,。

1、執(zhí)行力不強(qiáng),、工作成效不明顯,、思想松散看來我們有些工作只是在布置而沒有去檢查，下一階段我們各處室應(yīng)該在工作落實(shí)上下功夫,。

3,、在提高課堂教學(xué)的效率上，引導(dǎo)教師應(yīng)該把主要精力放在鉆研教材,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí),，研究試卷的考點(diǎn)上,，把有限的時(shí)間用在刀刃上，避免事倍功半,，我覺得教研組長(zhǎng)在這方面要切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任,。

4、課間操時(shí)間部分教師三三兩兩的攀談,，沒有去管理學(xué)生,，還有部分教師無(wú)視身邊學(xué)生作出的不文明行為。我覺得作為學(xué)校的一員,，即使我們只是一名臨時(shí)的勤雜工,，我們也有教育學(xué)生的責(zé)任，更何況作為一名持有教師資格證的專業(yè)教師呢,？對(duì)學(xué)生違紀(jì)言行熟視無(wú)睹甚至放任自流是不負(fù)責(zé)任的行為,，這樣會(huì)加劇學(xué)生行為惡劣，會(huì)導(dǎo)致班風(fēng),、校風(fēng)渙散,，會(huì)造成學(xué)校聲譽(yù)受損的可怕后果。希望老師們引起重視,，如再不改善我們將進(jìn)行通報(bào)批評(píng),。

5、有少數(shù)老師在辦公期間玩游戲,、聊天,，這些都違反了教師的工作紀(jì)律，請(qǐng)老師們互相提醒,，互相監(jiān)督,。

學(xué)生管理工作不到位，學(xué)生思想品德教育還不夠內(nèi)涵,，打架事件時(shí)有發(fā)生,。

6、責(zé)任感,、主人翁意識(shí)不強(qiáng)：值周領(lǐng)導(dǎo)與值周教師要加強(qiáng)責(zé)任,，要時(shí)時(shí)、處處,、事事有人管,。值周期間盡量做到來得最早、走得最遲,，每天下午放學(xué)后要進(jìn)行校園清理后方能離校,，杜絕校園安全事故的發(fā)生。另值周小組每個(gè)周要對(duì)全體教師在崗情況及辦公情況進(jìn)行至少兩次檢查，檢查時(shí)應(yīng)主動(dòng)邀請(qǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加,。

第十一：建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度下發(fā)文件,？下發(fā)通告？

本學(xué)期開始,，我將繼續(xù)擔(dān)任6.1班數(shù)學(xué)教學(xué)。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、做好課前的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材之外深入了解學(xué)生,，因材施教地注意了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì),，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，并研究相應(yīng)對(duì)策。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序,，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力,，課后及時(shí)做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

二,、課堂上,，組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

組織好課堂教學(xué),，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證,。根據(jù)六年學(xué)生的年齡特征，特別是小學(xué)生的注意力容易分散,，注意的集中是相對(duì)的,，分散是絕對(duì)的，因此,，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中,。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況,，設(shè)計(jì)不同的問題,，采用不同的方式，主動(dòng)積極的去引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，注意精講精練,，并進(jìn)行有針對(duì)性,，切合實(shí)際的個(gè)別輔導(dǎo)，這對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的,。

三,、課后作業(yè)，認(rèn)真批改作,，針對(duì)問題分類總結(jié),。

作業(yè)的選取有針對(duì)性，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

四、課后輔導(dǎo)后進(jìn)生,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信息,，提高學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們,，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題,，補(bǔ)了基礎(chǔ)，教了方法,，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心,，提高了他們的興趣，對(duì)他們精神上是一個(gè)很大的激勵(lì),，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。

五,、擴(kuò)寬知識(shí)面,，提高業(yè)務(wù)水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),，推進(jìn)新課程改革的深入開展。今年自學(xué)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的思考》等和許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)案例,，班級(jí)學(xué)生在區(qū)里質(zhì)量測(cè)試中取了較好成績(jī),，兼職的科學(xué)課也獲得省里優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué)。

六,、積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。

主動(dòng)積極與同備課老師同事交流,，共同探究教育教學(xué)。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué),，公開課課題為《比的基本性質(zhì)》,，反映效果不錯(cuò)。這學(xué)期除聽本校老師的課外,，還到區(qū)內(nèi)其它學(xué)校聽課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平。

但教學(xué)過程中存在不足：1班學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化;部分男生基礎(chǔ)較差,，產(chǎn)生厭學(xué),，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象。在今后的教育教學(xué)工作中,，我不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念,，盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，轉(zhuǎn)化不足，開拓前進(jìn),。

“日出而作,，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師,，特別是實(shí)幼教師的寫照,，那便是“日出而作，日落而不息”,。進(jìn)入實(shí)幼的半年以來,，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),，懂得了該怎樣去教我的孩。

二十年前,，一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩,，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌,，喜歡畫畫,，更喜歡她的幼兒園老師。陽(yáng)光明媚的午后,，她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢(mèng),。

二十年后，女孩的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,，她終于又回到她喜愛的地方,，她依舊愛做夢(mèng)，只是夢(mèng)不再是兒時(shí)的簡(jiǎn)單和滿足,，教師的職業(yè),，使她的夢(mèng)有了更多的內(nèi)涵和心情。這個(gè)女孩,，就是我。

高爾基說過：“誰(shuí)不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職，作為一名實(shí)幼的教師,，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn),。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,，師愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌。因此,，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子,，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí),、生活,。

愛孩子就要尊重孩子的人格,，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng),、獨(dú)立自主的傾向,。因此，教師必須以幼兒為本,，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,，要充分理解孩子、信任孩子,、欣賞孩子,，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能,。

一滴水就是一個(gè)海洋,，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小,，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒,，落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”,，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn),，才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒,，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

二期課改對(duì)我們教師提出了更高的要求,，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn),，但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。作為一名實(shí)幼的教師，我們不能依賴教材,，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇,、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

實(shí)幼是一個(gè)示范性幼兒園,，這里藏龍臥虎,，人才濟(jì)濟(jì)，進(jìn)入實(shí)幼,，我更懂得了壓力的內(nèi)涵,。不管是老教師還是中青年教師,，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感,，曾經(jīng)沮喪過,，曾經(jīng)煩惱過，但仔細(xì)想來,，沮喪和煩惱只是多余,，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步，我想,，這才不失實(shí)幼人的本色,。

一、培養(yǎng)和選拔班干部,。

要有一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派,，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既要大膽地放手讓他們開展工作,，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽,、穿校服等,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二,、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育,。

另外,，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我初二(6)班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,，能量也大,，影響壞。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,。要做到從思想上對(duì)他們不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上也不能過于簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),。

四,、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。

036班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí),，我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費(fèi)一些心思,，大的方面不能違背教育原則,，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,，我的懲罰措施是：一,、書面檢討，做深刻反省;二,、罰為班里做件好事;三,、期末學(xué)習(xí)成績(jī)提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰,，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù)，二則在班里樹立了正氣,，無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),，提高了班級(jí)凝聚力。

教師月度工作總結(jié)篇十六

x月份,，隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展，我們課題組的各項(xiàng)工作也如期展開,。我在這段時(shí)間做的不夠好,，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外，沒有主動(dòng)去鉆研,。先將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下,，再談?wù)勎业母惺堋?/p>

一、主要完成的工作：

1,、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件,，做好教學(xué)工作計(jì)劃。

2,、在綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上建立了自己的博客,。

3、準(zhǔn)備并參加了開題會(huì)議,。

4,、參與課題組其他工作。

二,、參加課題工作感受,。

對(duì)課題組來說，x月份是個(gè)特殊月份,，在黃校長(zhǎng)的悉心布置下,，開題會(huì)議如期、隆重地舉行,。作為課題組的成員,，我感到神圣與自豪，同時(shí)也感覺到身上的責(zé)任重大與壓力劇增,。很多時(shí)候,，我都很被動(dòng)地和同志們一起參與課題研究工作。大多時(shí)候,，是一時(shí)心血來潮,，草草搞點(diǎn)東西以“交差”。很少有時(shí)候,，能真正地靜下心來做點(diǎn)本該是屬于自己,、有益自身的課題研究工作。

領(lǐng)導(dǎo)不說,，基本不做,。領(lǐng)導(dǎo)再催，勉強(qiáng)小做,。直至龍顏大怒,，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實(shí)質(zhì)價(jià)值?我想，是到了該做點(diǎn)事情的時(shí)候,，要不對(duì)不起自己不說,，更對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了。草寫幾句,，發(fā)給各位,，一來敬請(qǐng)幫助監(jiān)督，二來也是自我督促。