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理化生教研組教研工作計(jì)劃篇一

學(xué)校教研組是學(xué)校教學(xué)中最重要的一部分,，不斷對學(xué)校教研工作進(jìn)行總結(jié)有利于學(xué)校教育工作的開展,。下面是本站小編為大家整理的學(xué)校理化生教研組工作總結(jié)，供大家參考,。

理化生教研組工作總結(jié)一

本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)對理化生課堂教學(xué)的研究,，以教學(xué)工作為中心，以校本研究為理念,，以新課標(biāo)課改為主線,，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為本,，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展，積極探索教學(xué)過程的管理,，不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，使我校的理化生教學(xué)水平不斷提高。

一,、常規(guī)教學(xué),，常抓不懈

三個學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué),。在教學(xué)過程中注重抓基儲抓“課課練”，加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),，做到多示范,，力爭學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動,，進(jìn)行學(xué)習(xí),，理論研究，探討教育教學(xué)改革,，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)的質(zhì)量。

二、教研工作,，有條不紊

1,、全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn),，為此我們理化生教研組全體教師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況，認(rèn)真鉆研教材,，制定教學(xué)計(jì)劃,，實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組充分利用教研活動時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革的知識以及有關(guān)文件,、資料,，大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強(qiáng)，對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識,，對新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解,，并且在教育教學(xué)過程之中全面貫徹落實(shí)有關(guān)的精神和理念。

2,、努力開展教學(xué)科研,，積極進(jìn)行各項(xiàng)活動

教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證,。本學(xué)期,，開展正常的教研活動，組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,，探索教改之路。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上,，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章,，不斷豐富完善自我,，組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文，提高科研創(chuàng)作能力水平,。各位教師分別奉獻(xiàn)了有一定參考價(jià)值的公開課,，并在課下進(jìn)行了溝通與評課，使大家都有所收獲,。同時(shí),，我們抓住機(jī)會，抓緊平時(shí)的教研組活動,，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把握教育改革的最新動態(tài),，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案,，經(jīng)驗(yàn)和做法,，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新,，教改的主動性不斷提高,。

三、相互幫助協(xié)作

教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互幫助,，共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作，全組教師關(guān)系融洽,，形成了良好的風(fēng)氣,。大家對有利于學(xué)校、理化生教研組組發(fā)展的'事情群策群力,、出謀劃策,，對待學(xué)校工作，大家盡職盡責(zé),，老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn),。所以，我們這個教研組是一個團(tuán)結(jié)向上,，勇于開拓的集體,。

四,、主要存在問題

1,、教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高,。仍然需要不斷學(xué)習(xí),，積極鉆研，繼續(xù)進(jìn)步以適應(yīng)新課程改革的要求,。

2,、各種資料的積累不夠規(guī)范，需進(jìn)一步完善,。

3,、大家在教育教學(xué)過程里群策群力的較少，有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容,，多切磋多總結(jié),。集體研討中考，把握中考命脈,，為中考的再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

本組老師在這一學(xué)期里同心同德,，努力很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動等等工作,。在以后的工作中,，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,，使學(xué)校的理化生教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn),。

理化生教研組工作總結(jié)二

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期理化生教研組的工作計(jì)劃,，本組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認(rèn)真履行教研組長和教師的職責(zé),，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí),，使本教研組成為我校團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助,、合作能力較強(qiáng)的教研組,。

現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作小結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作

1. 嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益,。全組教師按照學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己所授學(xué)科的特點(diǎn),，做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),，提高備課和上課質(zhì)量，在學(xué)校的月查中獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可,。同時(shí),，我組老師也注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細(xì)節(jié)，并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以期最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。

2. 加強(qiáng)集體備課,。三個學(xué)科備課組都做到基本統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等,。尤其是學(xué)生輔導(dǎo)的進(jìn)度,、內(nèi)容、時(shí)間,、備課人都是有計(jì)劃,、有落實(shí)的，充分發(fā)揮集體智慧,，提高集體備課的質(zhì)量,。

3. 加強(qiáng)作業(yè)管理,。全組教師在完成學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)的前提下，盡量控制作業(yè)量,、規(guī)范作業(yè)批改,，做到有發(fā)必收、有收必改,、有評必糾,。

4.認(rèn)真組織完成每次“月考”的命題、閱卷工作,，認(rèn)真作好考試后的情況分析，根據(jù)成績對教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整,，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ),。

5.各學(xué)科在教學(xué)中都加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué),、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)動手訓(xùn)練。培養(yǎng)了學(xué)生能力,。特別是理,、化學(xué)科在中考前根據(jù)中考實(shí)驗(yàn)加試題目,，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行了強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練,，收到了良好的效果,。

二、教研組活動開展

1.堅(jiān)持開展好教研組活動的各種活動,。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周一次教研組活動,，并做到每次活動都有計(jì)劃有主題，責(zé)任到人,。本學(xué)期先后開展了“如何備好課”,、“畢業(yè)班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)”及“如何利用多媒體搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)”等專題研討活動。在活動中進(jìn)一步鉆研新教材,、新課標(biāo)，共同分析教學(xué)過程中遇到的問題,，討論交流解決問題的方法,，在探索實(shí)踐中共同成長。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。通過活動,，能幫助各位老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念,，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺運(yùn)用所學(xué)的知識分析指導(dǎo)教學(xué)工作,，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。

3.組織好組內(nèi)聽,、評課活動,，強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討,。本學(xué)期我組馮秀麗老師,、張志祥老師等分別上了公開課和示范課，全組教師聽課時(shí)按規(guī)范做好聽課筆記,，并利用教研活動時(shí)間就組內(nèi)聽,、評課和公開課的成功和不足之處開展討論，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),，找出閃光點(diǎn),、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn)，以求達(dá)到更好的課堂效果,。另外組內(nèi)教師間相互聽課每人都按要求達(dá)到15次以上,。

三、老師專業(yè)發(fā)展

1.積極參加培訓(xùn),。本學(xué)期本組教師積極認(rèn)真參加學(xué)校及教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)培訓(xùn)工作,。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對新教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全體教師通過不斷學(xué)習(xí)新教材,，以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程,。

3.積極撰寫教育教學(xué)論文,。根據(jù)要求，本學(xué)期本組每位老師都撰寫了教學(xué)論文,、教學(xué)課件參加縣,、市級論文評比。

四,、今后的打算

今后,，我們理化生教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)教研工作;繼續(xù)搞好課題研究,，重視課題研究的過程管理,，提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，對教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié),。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,，使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高教研組活動的質(zhì)量,，盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富,。

理化生教研組工作總結(jié)三

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了,，我們中學(xué)理科組的每位教師都是以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作。現(xiàn)將中學(xué)理科組一學(xué)期的工作做個簡單小結(jié)：

一,、學(xué)習(xí)新課程,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

本學(xué)期，中學(xué)理科教研組利用每周一上午第一節(jié)課作為教研活動時(shí)間,，組織全體理科老師再次學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,，正確把握理科教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主,，合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，及時(shí)了解課改動態(tài),，多渠道、多方位獲取信息,，提高理論水平,。

二、開展教研活動,，提高教學(xué)質(zhì)量,、

1、 組織教師進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。開展一些專題討論和業(yè)務(wù)交流活動,。

2、 加強(qiáng)教研組建設(shè),，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的指導(dǎo)作用,。各位教師按時(shí)提交教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)以及活動記錄。教研組教研活動每周活動一次,，組內(nèi)研討活動隨時(shí)隨地,。成員出勤率高,。認(rèn)真搞好同年級同學(xué)科的集體備課。做到一人主講,，其他老師補(bǔ)充,，集思廣益。寫好說課記錄,。在新授課期間,，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一輔助教材,，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一措施，共同完成教學(xué)任務(wù),。有效完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。全組教 師能樹立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責(zé)任意識,。做到無體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。。

3,、 繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)教研工作,，提高每一位教師的教學(xué)教研能力，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想來指導(dǎo)教育活動,，帶動教研及教學(xué)工作向高層次發(fā)展,，把教學(xué)研究活動作為我們教研組工作的首要任務(wù)。教研組的活動重點(diǎn)放在教學(xué)研究上,。開展上課,、評課活動，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，做到“教案公開,，課堂公開，作業(yè)公開”,。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教師的教研氣氛和學(xué)術(shù)氛圍。教師之間互相聽課,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期組內(nèi)每人聽課都在五節(jié)以上,，個別老師聽課在10節(jié)以上。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高課堂效率,。本學(xué)期共上公開課5節(jié)，吳志強(qiáng)老師的生物課,，王迎春老師和劉文昌老師的數(shù)學(xué)課,，李少文老師的物理課都取得了很好的反響。執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、反思，聽課教師一人一份教案,，認(rèn)真聽課,，集體評議，相互研討,，共同促進(jìn),，形成良好的教研氛圍。

5,、強(qiáng)化課后輔導(dǎo),，在提高課堂教學(xué)的同時(shí),，全體教師重視對學(xué)生的課外輔導(dǎo),，針對性的補(bǔ)課，對學(xué)生的詢問做到不厭其煩,。對學(xué)習(xí)上的困難生做到不抱怨,，不嫌棄，不放棄,。關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)與生活,，降低低分率。通過各年級數(shù),、理,、化、生競賽等活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的興趣,，取得了很好的效果,。

三、做好常規(guī)檢查,，強(qiáng)化教學(xué)管理

在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),，不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期,，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)工作檢查,，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記,，作業(yè)批改是否及時(shí),，認(rèn)真等方面,，檢查結(jié)果令人滿意 。于x月份配合教導(dǎo)處舉辦了中學(xué)理科競賽活動,。

四,、注意自身提高，加快專業(yè)進(jìn)步：

我們教研組每位教師都十分注重自我提高,，不斷給自己加壓,，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí),，許多教師還潛心研究,，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高,，教研風(fēng)氣濃厚,。

時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實(shí)而忙碌的學(xué)期?？偨Y(jié)過去,，展望未來，我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任,，探索之路任重面道遠(yuǎn),，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進(jìn)取,，迎接更大的挑戰(zhàn),。

理化生教研組工作總結(jié)四

本學(xué)期我們理科教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，按常規(guī)管理,，全面貫徹教學(xué)方針,，實(shí)施新課程教學(xué)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本組的特點(diǎn),，經(jīng)過全組教師的熱烈討論,，確定了工作目標(biāo)和具體措施，明確樹立集體質(zhì)量意識,，信息資源共享,，把教研活動和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，工作要點(diǎn)有：

一,、目標(biāo)實(shí)施：

本學(xué)期我們數(shù),、理,、化、生教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),，按常規(guī)管理,，全面貫徹教學(xué)方針，實(shí)施新課程教學(xué),，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，結(jié)合本組的特點(diǎn),，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，確定了工作目標(biāo)和具體措施,，明確樹立集體質(zhì)量意識,，信息資源共享，把教研活動和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,，工作要點(diǎn)有：

(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，提高教師的理論素質(zhì)。

(2)抓好本組各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,，從整體優(yōu)化出發(fā),，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考查)的管理,，提高課堂教學(xué)效率。

(3)積極開展教學(xué)教研,，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué),。

(4)初一、初二抓好起始階段學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活的養(yǎng)成;培養(yǎng)學(xué)科素質(zhì),、訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),，提高解決學(xué)習(xí)中的問題能力和解決心里障礙、生活困惑的能力,。理化生教師組織好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，提高學(xué)生的動手能力。圍繞目標(biāo),，教研組有計(jì)劃,，有內(nèi)容積極展開工作,。

二、 組風(fēng)建設(shè)：

我們中學(xué)理科組每位教師富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，講師德，圖進(jìn)取,，有民主,、競爭、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng),。如初一年級的教師為了抓好起始年級學(xué)生的思想品質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，虛心好學(xué)，集思廣益,，通力合作,。初二年級課程難，教師輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,，遇到問題總是共同探討,，經(jīng)常互相交流,，取長補(bǔ)短,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面,，教學(xué)效果較好;初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金，分秒必爭,，數(shù)學(xué)教師經(jīng)常一起研究提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn)。物理老師為了提高學(xué)生的動手能力,，經(jīng)常探討實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié),，試驗(yàn)的方案?；瘜W(xué)老師及生物老師雖然是一人單干,，他經(jīng)常同校外同課頭老師聯(lián)系，以提高自己,。理科教研組形成了一個團(tuán)結(jié)勤奮,，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。

三,、參加教研活動情況：

我們組的教研活動每周開展一次,，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容,、定時(shí)間,、講實(shí)效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識,，開了一次校級說課比賽，兩堂校級示范課,，組內(nèi)教研課六次,。說課前，講課教師認(rèn)真準(zhǔn)備說課稿,，充分發(fā)揮集體的力量,，每次聽完課，都組織教師進(jìn)行評課,，評課教師都能提出一些建設(shè)性的建議,，說課教師也虛心接受，為今后教師的成長打下堅(jiān)實(shí)的基矗教師經(jīng)常相互聽課,、評課,、交流，教研氣氛濃厚,，每位教師聽棵都在15節(jié)以上,，積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動。

四,、存在的不足和努力的方向

1,、對新教材、新課標(biāo)的認(rèn)識有待于進(jìn)一步提高,，新的教學(xué)方法運(yùn)用的實(shí)效性還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

2、骨干教師要充分發(fā)揮骨干作用,，真正成為教學(xué)上的骨干。

3,、要樹立做“專家型”,、“智能型”、“科研型”教師的思想和意識,，努力提高教育教學(xué)效果,。

4、教師的教育教學(xué)理論水平和教學(xué)行為的合理性、有效性有待進(jìn)一步提升,。

5,、教研活動的創(chuàng)新性與針對性、實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

6,、希望通過全組教師的進(jìn)一步努力，改善上述幾方面的不足,，使我組成為一個教師教學(xué)水平高,、教研氛圍濃厚，教學(xué)質(zhì)量過硬的綜合性教研組,。

總之,，我們理科教研組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)，他們總是早起晚歸,，延時(shí)工作,，經(jīng)常利用節(jié)假日備課，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo),，辛勤耕耘,，真抓實(shí)干。展望未來,，為實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展,，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，我們理科教研組全體教師在新的一年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自加壓力,，樹立主人翁精神， 為史回中學(xué)的教育事業(yè)再譜新篇章,。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇二

我們理化生教研組的老師們,，本期認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，切實(shí)抓好教育教學(xué)工作,，積極,、認(rèn)真的搞好教研，教師的專業(yè)素質(zhì)水平得到提升,，教育教學(xué)成績也顯著提高,，學(xué)生的理化生成績也較為理想。下面對本學(xué)期的主要工作做如下總結(jié)：

一,、重視集體力量,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

開學(xué)初，我們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材等制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，并在實(shí)施過程中，根據(jù)教學(xué)進(jìn)展情況不斷地進(jìn)行調(diào)整和完善,。我們充分利用本學(xué)科教師成員少,，便于組織教研活動的特點(diǎn)，隨時(shí)隨處,、靈活機(jī)動的進(jìn)行教育教學(xué)研究,。我們理化生教研組的教師大都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，新授課部分沒有知識上的困難,，主要是對如何提高教學(xué)成績存在困惑,，各位老教師竭誠盡智，取長補(bǔ)短,，達(dá)成共識：（1）培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，注重調(diào)動學(xué)生的積極性，努力培養(yǎng)學(xué)生興趣,；（2）重視基礎(chǔ)知識,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，通過練習(xí)才能了解學(xué)生的能力和掌握情況,；（3）重視測試,，認(rèn)真組織每次的單元測驗(yàn)、期中,、期末的模擬考試,，力求每次考試都對學(xué)生來說是一次考場適應(yīng)，之后做好試卷分析,，分析其中得失,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過不懈的努力,，學(xué)生的知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力水平有所增強(qiáng),。

二,、緊抓教研活動，提升教學(xué)水平,。

每個星期五上午第三節(jié)課同組成員對本周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究,，同組成員各抒已見，形成共識,，做到了年級進(jìn)度統(tǒng)一，訓(xùn)練統(tǒng)一，及時(shí)反饋,，糾錯及時(shí),。按照計(jì)劃進(jìn)行聽課、評課,、本期每位教師聽課節(jié)次不少于10節(jié),，涉及的課型有新授課、復(fù)習(xí)課,、探究課等,，使本組成員在新課程改革中獲益非淺。堅(jiān)持以老帶新,，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平,，對年輕教師不遺余力地提供支持和幫助，幫助他們在學(xué)科知識,，大綱要求,，教材處理、教學(xué)方法,、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面提高認(rèn)識,，使他們的教學(xué)水平有很大的提高，為我校健康持續(xù)發(fā)展提供了支持和保證,。

三,、注重常規(guī)教學(xué)，細(xì)節(jié)決定成功,。

本組教師常規(guī)工作到位,，做到了認(rèn)真細(xì)致地研究教材和大綱，并據(jù)此編制教案,，學(xué)生練習(xí)精心設(shè)計(jì),，學(xué)生作業(yè)做到了全批全改，個別學(xué)生的作業(yè)做到面批面改,，對學(xué)生錯誤進(jìn)行分析,，找出錯誤的原因，并采取適當(dāng)?shù)募m錯方法,。

四,、理化生多聯(lián)系，提高學(xué)生素質(zhì),。

在教學(xué)過程中,，理化生三學(xué)科加強(qiáng)聯(lián)系，注意了學(xué)科知識的一致性,、科學(xué)性,，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行知識的整合,，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識，在教學(xué)過程中通過閱讀題目,，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,、審題能力、分析能力,，通過練習(xí)的講授,，介紹數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法在練題中的應(yīng)用,，通過講練提升了學(xué)生的綜合能力,。

五、工作中不足：

大,，缺乏上進(jìn)心和參與意識,。

3、各種資料的積累不夠規(guī)范,，需進(jìn)一步完善,。

4、教學(xué),、教研水平還需進(jìn)一步提高,。仍然需要不斷學(xué)習(xí)，積極鉆研,，繼續(xù)進(jìn)步以適應(yīng)新課程改革的要求,。

六,、下學(xué)期努力的方向,。

今后,，我們理化生組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)教研工作,；

搞好課題研究,，重視課題研究的過程管理,，提高教師的教科研水平并配合學(xué)校做好教學(xué)改革,；鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文,，對教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié)。進(jìn)一步提高理化生教研組活動的質(zhì)量,，盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富,。

七、總結(jié),。

本組老師在這一學(xué)期里同心同德,，努力很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動等等工作,。在以后的工作中,，我們?nèi)M老師將更加努力地工作,，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使學(xué)校的理化生教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn),。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期教研組的工作計(jì)劃，本組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,，貫徹執(zhí)行市教研室有關(guān)教學(xué)方面的要求指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求,，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí),，使化學(xué)組成為團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助,、合作能力較強(qiáng)的教研組,。

1.嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益,。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),，提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細(xì)節(jié),，并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié),，養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的,。

2.加強(qiáng)集體備課,。備課組做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試等。尤其是每次中差生輔導(dǎo)的進(jìn)度,、內(nèi)容,、時(shí)間、備課人都是有計(jì)劃,、有落實(shí)的,，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)作業(yè)管理,。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,，做到有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,、有評必糾,。

4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)過手訓(xùn)練,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。本學(xué)期,，教研組組利用教研活動時(shí)間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了《中考命題的變化和趨勢以及教學(xué)導(dǎo)向研究》,、《中學(xué)教學(xué)中“科學(xué)探究策略”研究》、《中學(xué)教學(xué)中“問題情景設(shè)計(jì)”研究》,、《中學(xué)教學(xué)中“習(xí)題講評”研究》等專題學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)，教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，確立了“以人為本”的教學(xué)理念,，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺運(yùn)用所學(xué)的知識分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高,。

2.組織好組內(nèi)聽課評課活動,，強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討,。本期按學(xué)校要求開設(shè)好公開課和組內(nèi)聽,、評課活動。全組教師聽課時(shí)按規(guī)范做好聽課筆記,，并利用教研活動時(shí)間就組內(nèi)聽,、評課和公開課的成功和不足之處開展討論，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),，找出閃光點(diǎn),、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn)，以求達(dá)到更好的課堂效果,。

3.認(rèn)真進(jìn)行課題研究,，使教師的教學(xué)科研能力得到提高。利用教研組活動時(shí)間,，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，共同分析探討教學(xué)過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法,，在此基礎(chǔ)上形成一些經(jīng)驗(yàn)或反思,，又為今后進(jìn)一步的教學(xué)研究打基礎(chǔ)。

1.教研組教師積極開展各項(xiàng)培優(yōu)活動取得較好成績,。物理教師張新華輔導(dǎo)的朱江,、吳晗同學(xué)獲得全國物理競賽省級二等獎;化學(xué)教師張慧輔導(dǎo)的朱江同學(xué)獲得全國化學(xué)競賽省級三等獎;生物教師劉喜寶輔導(dǎo)的兩位同學(xué)獲得市級一等獎。

2.教師論文發(fā)表成績有所突破,，物理教師張新華教師發(fā)表的《如何提高學(xué)生課堂創(chuàng)新意識》一文在國家級刊物物理教學(xué)上發(fā)表,。

今后,，我們教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng),，加強(qiáng)教研工作;繼續(xù)搞好課題研究,，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文,，對教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié),。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使全組教師都成為教學(xué)骨干,。進(jìn)一步提高初中理化生教研組活動的質(zhì)量,，盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的.特點(diǎn)，全面推行素質(zhì)教育思想,。加強(qiáng)對理化生課堂教學(xué)的研究,，以教學(xué)工作為中心，以新課標(biāo)課改為主線,，以科研課題為引領(lǐng),，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,，積極探索教學(xué)過程的管理，不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，使我校理化生教育水平不斷提高,。

三個學(xué)科的老師共11人，在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教案的檢查中發(fā)現(xiàn)組內(nèi)教師幾乎人人是詳案,，金麗老師教了預(yù)一和初一兩個年級不僅每課有詳細(xì)教案且每課都有教學(xué)反思,。在教學(xué)過程中注重抓基礎(chǔ)，加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),，做到多示范,，力爭學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動,，進(jìn)行學(xué)習(xí),，理論研究，探討教育教學(xué)改革,，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)的質(zhì)量,。

全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況，認(rèn)真鉆研教材,，制定教學(xué)計(jì)劃,，實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組充分利用教研活動時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料,，使大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強(qiáng),，對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識，對新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解,。

努力開展教學(xué)科研：教研工作是教研組工作的重要一環(huán),，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期,，開展了正常的教研活動,，組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,，探索教改之路,。大家互相聽課，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步與提高,。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論，不斷豐富完善自我,，組內(nèi)的教師還積極參與教研課題,，提高教科研能力。張美蘭老師開了一節(jié)區(qū)公開課《平面鏡成像》,，張老師憑借自己扎實(shí)的教學(xué)功底,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格與先進(jìn)的教學(xué)理念得到了大家的好評。由張美蘭老師主導(dǎo)的關(guān)于“科技教育在物理學(xué)科中的應(yīng)用”已園滿結(jié)題,。宋煒苡老師為全區(qū)科學(xué)老師作了講座,，課題：英國的教育理念。

同時(shí),，我們抓住機(jī)會,，抓緊平時(shí)的教研組活動，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把握教育改革的最新動態(tài),，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案，經(jīng)驗(yàn)和做法,，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，所以我們組教師的教學(xué)理念在不斷更新，教改的主動性不斷提高,。

俗話說：人心齊,，泰山移。半年的工作中,，由于組內(nèi)存在的特殊情況,，需要很多同志要承擔(dān)較大工作量，在困難面前,，同志們都相互理解,、相互支持，不給學(xué)校出難題,。孫黎軍,、徐榮老師因工作需要分別接任初二（4）班和初三（6）班主任以來，他們一心撲在班級管理上,，堅(jiān)持經(jīng)常性深入班級,，及時(shí)了解學(xué)生的情況，有針對性地開展工作,。孫老師沒有晚托班但總是很晚回家，班級學(xué)生沒走他就留守崗位,，這兩個班級在孫老師和徐老師的努力工作下面貌大為改觀,，學(xué)習(xí)主動性、積極性都有了一定的提高,，孫黎軍老師還擔(dān)任了學(xué)校的科技指導(dǎo)工作,，指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)機(jī)器人比賽榮獲二等獎3人次、三等獎3人次,，只要是學(xué)校交給的任務(wù)孫老師總是一絲不茍的完成,，這些都是我們有目共睹的；鄭偉君,、宋煒苡兩位老師樸實(shí)的為人,、踏實(shí)的工作作風(fēng)、善解人意的性格,，潛移默化地影響和帶動著大家,；陳莉莉老師第一學(xué)期跨頭初二、初三,，一個星期有18節(jié)課,，而第二學(xué)期只有12節(jié)課，對于學(xué)校這樣的安排，陳莉莉老師欣然接受,、毫無怨言,；等等。

教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互幫助,，共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作，全組教師關(guān)系融洽,，形成了良好的風(fēng)氣,。大家對有利于學(xué)校、理化生教研組發(fā)展的事情群策群力,、出謀劃策,，對待學(xué)校工作，大家盡職盡責(zé),，徐榮老師積極參加區(qū)實(shí)驗(yàn)比賽和田林塊說課比賽,。實(shí)驗(yàn)賽前備課組黃世英老師與徐榮老師共同商討設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、改進(jìn)實(shí)驗(yàn),，說課比賽的講稿也是備課組兩位老師反復(fù)修改的結(jié)果,。功夫不負(fù)有心人徐榮老師榮獲區(qū)實(shí)驗(yàn)比賽二等獎、田林塊說課比賽的第一名,。老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn),，我們這個教研組是一個團(tuán)結(jié)向上，勇于開拓的集體,。

此外,，我們還進(jìn)行組內(nèi)聽課的評課活動，備課組長黃世英老師聽徐榮課多次,。暢談聽課的感受,、看法、和建議,、意見,，使上課老師能充分了解自己本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，及改進(jìn)的地方,，搞清努力方向,。同時(shí)，也能使聽課老師發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的不足,，共同提高,。

鑒于以前每到復(fù)習(xí)時(shí)各科扎堆印資料，講義跟不上趟的情況,，本學(xué)期,，我們利用活動時(shí)間,，提前安排好出題計(jì)劃，及針對各階段情況安排好作業(yè)計(jì)劃,、復(fù)習(xí)計(jì)劃,。這樣不僅避開了文印高峰，而且出題老師也有了充分準(zhǔn)備,，提高了出題質(zhì)量,。

由于學(xué)生的發(fā)展不均衡,為了關(guān)注每一位學(xué)生,為了每一個學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,培優(yōu)補(bǔ)差工作已成為我校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要舉措,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)理科知識的特點(diǎn),我們組在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上,執(zhí)行培優(yōu)以“目標(biāo)明確,分析詳細(xì)、精選精練,、跟蹤到位,、”為指導(dǎo)；補(bǔ)差以“激發(fā)興趣,改變習(xí)慣,樹立信心,、步步提高”為原則,。

在保證日常教學(xué)的同時(shí)，初三物理和化學(xué)備課組還定期對尖子生進(jìn)行輔導(dǎo),，在今年的區(qū)理,、化學(xué)科競賽中碩果累累，初中物理知識競賽我校學(xué)生2人榮獲二等獎,、3人榮獲三等獎,；化學(xué)天原杯競賽我校學(xué)生榮獲二等獎、三等獎各一人,。

“不讓一個學(xué)生掉隊(duì)”是我們理化生各備課組的共同目標(biāo),。為了達(dá)到這個目標(biāo)，老師們努力地工作著,，付出了艱苦的勞動,、流下了辛勤的汗水。因?yàn)榛瘜W(xué)總分少有些家長和學(xué)生均不太重視,，所以化學(xué)備課組的三位老師更加辛苦，鄭偉君老師肩負(fù)著學(xué)校教導(dǎo)主任的繁重工作,，但補(bǔ)差工作仍沖鋒在前,，晚托班后總能看見她一對一輔導(dǎo)的身影；備課組長楊真風(fēng)老師負(fù)責(zé)了組內(nèi)的補(bǔ)差卷,，課后總能看見楊真風(fēng),、楊薇明兩位老師不厭其煩為學(xué)生講題的情景；楊真風(fēng)和徐榮老師甚至將班級學(xué)生分層---一分為二,，這就意味著一節(jié)課要付出二節(jié)課的勞動,。這些行動都出自于老師們高度的責(zé)任感，我們的理化生組是一個愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的群體,。

今后，我們理化生教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng),，加強(qiáng)教研工作,；繼續(xù)搞好課題研究，重視課題研究的過程管理,，提高教師的教科研水平,；繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，對教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié),。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,，使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高教研組活動的質(zhì)量,，盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富,。

本組老師在這一學(xué)期里同心同德，很好地完成了正常的教學(xué),、課外活動等等工作,。在以后的工作中，我們?nèi)M老師將繼續(xù)努力地工作,，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,，使學(xué)校的理化生教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn)。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇五

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是立校之本,，它關(guān)系到千家萬戶，是家長和社會普遍關(guān)注的問題,，教學(xué)質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到我校的'辦學(xué)效益。一個學(xué)期以來綜合理科教組一直把教學(xué)質(zhì)量視為生命線,，積極開展工作,，使本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都得到提升?，F(xiàn)把這一學(xué)期的工作作以總結(jié),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，適應(yīng)課程改革需求,，根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求，強(qiáng)化學(xué)習(xí)時(shí)間,。鼓勵教師以自學(xué)為主,，堅(jiān)持每雙周為教研組活動、每單周為備課組活動時(shí)間,，確保教研活動有成效,，每次活動重點(diǎn)解決一,、兩個問題。本學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí),、觀看教學(xué)觀摩課錄相5次,，學(xué)習(xí)理論專著和報(bào)刊雜志上的經(jīng)驗(yàn)文章20多篇，不斷更新了教育教學(xué)理念,，更好地適應(yīng)了課程改革的需求,，很好地指導(dǎo)了教學(xué)實(shí)踐。

2,、加強(qiáng)教研組的管理,，狠抓組風(fēng)建設(shè)，教研組長經(jīng)常深入年級組,，了解,、檢查各年級的教學(xué)工作情況，每月對各教師的備課,、聽課情況檢查一次,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、發(fā)動教師積極開展聽課活動，集思廣益,，對校級開設(shè)的公開課,、示范課全體教師一律參加。各年級開講了兩節(jié)年級內(nèi)公開課,，并向?qū)W校推薦了一堂校級公開課,。

4、七,、八年級要好基礎(chǔ)教學(xué),，面向全體，抓兩頭帶中間,，特別重視做好了后進(jìn)生的補(bǔ)差工作,；九年級面臨著升學(xué)考試，全體任課教師齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，扎實(shí)做好備考工作,，其他教師也都關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué),，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，為在中考中取得優(yōu)異成績盡心盡力,。

5,、每周二認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)雷打不動,，很好地提高了本組教師的理論素養(yǎng)，召開了兩次中考研究會,，研究中考試題的特征,，預(yù)測出題方向。鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。

6,、要求各教師根據(jù)自身專長,，努力實(shí)踐，善于總結(jié),，深入,、扎實(shí)開展課題研究，要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來,；以課題促課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率。不斷總結(jié)反思,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,。

7、各年級組搞好自編資料的積累和整理,，做到分工協(xié)作,，共同收益，逐步完善本年級的教學(xué)資料庫,。

總之,，一學(xué)期來，在綜合理科組各位教師的辛勤勞動和刻苦努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在著不足。今后我們將積極發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足,，為學(xué)校美好的明天而戰(zhàn)！

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇六

我們組共有理化生教師２２人,，特點(diǎn)是：經(jīng)驗(yàn)豐富,、年輕教師少、專業(yè)化,。其中物理專業(yè)１１人,，化學(xué)專業(yè)６人，生物５人,。本組成員精力充沛,，戰(zhàn)斗力強(qiáng),，講團(tuán)結(jié)、講效率,、講奉獻(xiàn),，教研氛圍濃厚。

近些年來,，我校理化生中考成績都名列前茅,。下面就本學(xué)期的教研組工作總結(jié)如下。

每個學(xué)期的預(yù)備周,，我們首先集中學(xué)習(xí)學(xué)校及教務(wù)處,，教科室的工作計(jì)劃，分析學(xué)生基本情況,，通過集體討論,，制定出本學(xué)期本組具體的工作計(jì)劃，包括每個人的學(xué)期工作計(jì)劃,，階段目標(biāo)計(jì)劃,，單元計(jì)劃，培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，還有需要承擔(dān)的集體備課計(jì)劃,，組內(nèi)和校級公開課計(jì)劃。我們每個教師每學(xué)期必須承擔(dān)組內(nèi)公開課一次,，主講集體備課四次,，確定時(shí)間，落實(shí)到人,。

理論學(xué)習(xí)

我組以建立研究型教研組為方向,，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有內(nèi)容,、有過程,、有反饋、有反思,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高合作意識，提高理論素養(yǎng),。教研組活動始終以學(xué)習(xí)為主線,，以合作為方式，以效益為目標(biāo),。

集體備課

對于集體備課,，我們組充分發(fā)揮了集體的力量，實(shí)現(xiàn)資源共享，所以我們做到定時(shí)間,，定內(nèi)容，定主題,，定中心發(fā)言人,，分三步進(jìn)行，首先對上周的教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析與討論,，尋求解決的辦法,，然后中心發(fā)言人就下周的內(nèi)容進(jìn)行較為詳細(xì)的分析，最后大家各自發(fā)表意見,，達(dá)成共識,，在教學(xué)中實(shí)施。

公開課

以公開課來促進(jìn)我們教學(xué)水平的`提高,，是我組較為成功的做法,，在公開課教學(xué)中，我們都經(jīng)過幾個步驟,，一是寫好說課材料,，二是集體討論，三是上課,，四是評析,，要求說課材料詳細(xì)，討論自由充分,，一人上課多人聽課,，評析單刀直入，決不只說好話,，因此只要有老師講公開課,，我組教師都如同自己承擔(dān)了任務(wù)一樣，大家一起備課,、分析,。通過這些課，一方面加強(qiáng)了組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,，另一方面有效提高了老師們的教學(xué)水平,。

培優(yōu)補(bǔ)差

由于各方面條件的限制，注定存在學(xué)生的發(fā)展不均衡,，為了關(guān)注每一位學(xué)生,，為了每一個學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，培優(yōu)補(bǔ)差工作已成為我校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要舉措,，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)理科知識的特點(diǎn),，我們組在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上，執(zhí)行培優(yōu)以目標(biāo)明確,，分析詳細(xì),、精選精練,、跟蹤到位、為指導(dǎo),；補(bǔ)差以激發(fā)興趣,，改變習(xí)慣，樹立信心,、步步提高為原則,。對于優(yōu)生，我們重點(diǎn)放在總分靠前,，但理科成績較差的學(xué)生,，詳細(xì)分析到他哪一個知識點(diǎn)不懂，然后集中全組老師的力量,，精選題目,，改進(jìn)教法，精心輔導(dǎo),。

學(xué)科教學(xué)使我們深刻體會到每一節(jié)課要講哪幾句話,，這節(jié)課就圍繞這幾句話來講課，落實(shí)這幾句話,，讓學(xué)生掌握這幾句話,，就能使學(xué)生明確目標(biāo)，掌握知識,，否則你老師講得再多,，講得再好，也是空話,，也沒有效果,，同樣，在教研組工作中,，重在落實(shí),，只有把常規(guī)工作扎扎實(shí)實(shí)做好，才能取得績效,。

以上是我們教研組的常規(guī)教學(xué)工作的一點(diǎn)做法,，雖然有那么一點(diǎn)成績，可我們也感覺到存在很多問題,，這些都需要我們在后面的教學(xué)中進(jìn)行反思,，改進(jìn)和探索，還須做出更大的努力,。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇七

1.嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量,。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細(xì)節(jié),，并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的,。

2.加強(qiáng)集體備課。備課組做到基本統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試等,。尤其是每次中差生輔導(dǎo)的進(jìn)度、內(nèi)容,、時(shí)間,、備課人都是有計(jì)劃、有落實(shí)的,，充分發(fā)揮集體智慧,，提高集體備課的質(zhì)量。

3.加強(qiáng)作業(yè)管理,。全組教師盡量控制作業(yè)量,、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有評必糾,。

4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)過手訓(xùn)練,。

（二）教研組活動開展情況,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。本學(xué)期,，教研組組利用教研活動時(shí)間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了《中考命題的變化和趨勢以及教學(xué)導(dǎo)向研究》、《中學(xué)教學(xué)中“科學(xué)探究策略”研究》,、《中學(xué)教學(xué)中“問題情景設(shè)計(jì)”研究》,、《中學(xué)教學(xué)中“習(xí)題講評”研究》等專題學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí),，教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺運(yùn)用所學(xué)的知識分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高,。

2.組織好組內(nèi)聽課評課活動,，強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討,。本期按學(xué)校要求開設(shè)好公開課和組內(nèi)聽,、評課活動。全組教師聽課時(shí)按規(guī)范做好聽課筆記,，并利用教研活動時(shí)間就組內(nèi)聽,、評課和公開課的成功和不足之處開展討論，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),，找出閃光點(diǎn),、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn)，以求達(dá)到更好的課堂效果,。

3.認(rèn)真進(jìn)行課題研究,，使教師的教學(xué)科研能力得到提高。利用教研組活動時(shí)間,，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，共同分析探討教學(xué)過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法,，在此基礎(chǔ)上形成一些經(jīng)驗(yàn)或反思,，又為今后進(jìn)一步的教學(xué)研究打基礎(chǔ)。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇八

我們理化生教研組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇挑重?fù)?dān),、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績,。首先,，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃,、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績,，再攀新高,；其次，在教育教學(xué)過程中,，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正,、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),，并投入了極大的熱情和非常的努力,，發(fā)揮了集體和個人的多重作用,，取得了較好的效果；最后,，我們還對本年度的工作作了全面的,、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié),，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績,，克服我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí),、努力工作,，爭取在新的一年里取得更大的進(jìn)步。我們組這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)。

我們組的老師特點(diǎn)是“中青”二結(jié)合,，傳幫帶是我們組的特色。在公開示教活動的聽評課中,，一人上課,、全組出動，個個都是好幫手,。

二,、不斷學(xué)習(xí)、更新理念,。

首先,，以學(xué)習(xí)理念為先導(dǎo)。平時(shí)組織的各種學(xué)習(xí)新理論的活動中,，教師都認(rèn)真聽講,、詳細(xì)記錄。在此基礎(chǔ)上教研組組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《理化生課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并進(jìn)行了“課改精神”,、“課程理念”、“課程目標(biāo)”和“實(shí)施意見”的專題討論,。在學(xué)習(xí)和活動中,，我們逐步對課改中新的教學(xué)理念有了更明確的認(rèn)識。

其次.在教研中轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。能不能把課改精神落實(shí)到課堂中去是課改成敗的一個關(guān)鍵,，怎樣把新的教學(xué)理念附注在教學(xué)實(shí)踐中越來越成為了我組每位教師急待解決的問題。為此教研組采取了一系列的相關(guān)措施,，例如全組教師的集體備課,，相互聽課,，對重點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容組織公開教學(xué)和相互評課等。這樣的教研活動氣氛熱烈,、效果明顯,，教師的教學(xué)理念和實(shí)踐能力都得到了較大程度的提高。并且教師這種高漲的教研熱情也影響到了學(xué)生,，許多學(xué)生積極幫教師進(jìn)行課前準(zhǔn)備和組織同學(xué)課后討論,，學(xué)生對課改教材的學(xué)習(xí)越來越顯示出了濃厚的興趣。這使我們真正認(rèn)識到了“教,、學(xué)相長”的作用,。

再次、相互交流,、取長補(bǔ)短,。在做好本校的教研和教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,，我們組成員積極參加“滿意課堂”的評選,，教師更是經(jīng)常切磋，在大家共同努力下,，我們組取得了好成績,。就此機(jī)會，我們走出了校門,，向許多兄弟學(xué)校交流和學(xué)習(xí),。每次活動，都會擬好幾個討論的專題,，就我們的疑問以及當(dāng)前遇到的困難展開交流和探討,。并對每次活動均做了詳細(xì)的記載。這些活動使我們開闊了視野,，增加了閱歷,，提高了能力。

最后,、以公開課為鍥機(jī),，不斷升華教學(xué)理念。為了使課改工作不斷上臺階,，我們十分重視公開課,，因?yàn)槲覀兿嘈殴_課的開設(shè)較好地檢驗(yàn)教師的教學(xué)理念和教學(xué)能力，逐步提高教研組的戰(zhàn)斗力,。通過集體備課對公開課設(shè)計(jì)了幾套相對合理的方案,，并組織了試教，之后組織教師評課討論,。同時(shí)借助這樣的機(jī)會我們多次邀請教研員進(jìn)行指導(dǎo),。教師們的課改熱情也越來越大,。

三、問題和反思,。

教師相對較少,，相互交流的機(jī)會相對就少，不得于教師的提高警惕.同進(jìn)配套的教具匱乏,，教師在教學(xué)過程是教具制作,，實(shí)驗(yàn)配套上的工作量較大.與新教材內(nèi)容相配套的教學(xué)參考書和試題相對短缺.另外，做好學(xué)科間的知識整合也是我們要認(rèn)真思考和解決的問題.評價(jià)機(jī)制也比較模糊,，一定程度上影響了教學(xué)的研究和開展,。

四、今后的措施1,、進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)管理,，向常規(guī)要質(zhì)量。

三個學(xué)科備課組都做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試等。尤其是學(xué)生輔導(dǎo)的進(jìn)度,、內(nèi)容,、時(shí)間、備課人都是有計(jì)劃,、有落實(shí)的，充分發(fā)揮集體智慧,，提高集體備課的質(zhì)量,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì),。

難之處，以達(dá)到共同提高,。

3,、積極開展出課、聽課,、評課活動,。

鼓勵理化生教師每人出一節(jié)公開課，力爭拿出自己的好課,，促進(jìn)自己和他人的提高,。鼓勵理化生教師積極深入課堂，廣泛地參與聽課活動,，跨年級,、跨學(xué)科聽課,，本著“三人行，必有我?guī)煛钡脑瓌t,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),。聽課后及時(shí)的反思、總結(jié),，仔細(xì)研究一堂課的教法,，以不斷提高自己的專業(yè)水平和教科研能力；同時(shí)聽課后盡量做到當(dāng)天評課,，開展扎實(shí)評課活動每位聽課教師都有義務(wù)指出不足,，評課要實(shí)實(shí)在在，少唱贊歌,，真正地起到幫助他人提高自己的作用,。

4、注重教學(xué)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

積極開展教研活動，利用集體備課的時(shí)間,，同學(xué)科的教師仔細(xì)研究教學(xué)方法,，教師團(tuán)結(jié)在一起，資源共享,，共同學(xué)習(xí),，共同研究，共同提高,，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開拓,，不斷創(chuàng)新，超越自我,。如何講出學(xué)生喜歡的課,，我把重點(diǎn)放在研究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法上。

5,、系統(tǒng)復(fù)習(xí),做好教學(xué)質(zhì)量分析,。

在每一次抽測中，,，做詳細(xì)的質(zhì)量分析,，查找不足。為了提高復(fù)習(xí)效率,，我們要做到精選習(xí)題,，因?yàn)樵谡n程改革的今天，同樣要借鑒應(yīng)試教育的優(yōu)勢,，使他們有機(jī)的結(jié)合,，這是很好的鞏固學(xué)生所學(xué)知識的手段,。但是怎樣做練習(xí)，又顯得非常重要,，應(yīng)有層次地遞進(jìn),，精選巧題。另外應(yīng)該努力地研究習(xí)題,，選出巧題（不是難題）,，激勵學(xué)生思考，培養(yǎng)思維能力,。

教科研工作是面向?qū)嶋H,、重在應(yīng)用的，它面向教師,，重在實(shí)效,。在今后的教學(xué)中我們會更加注重教研與教學(xué)的結(jié)合，以教研促教學(xué),。努力做一個教學(xué)有心人,，在教學(xué)實(shí)際中多尋找問題，把這些問題作為課題進(jìn)行研究,，使實(shí)驗(yàn)成果上升為理論,，再在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇九

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全組教師的積極工作下,，在20xx年下學(xué)期我組教學(xué)教研工作取得了許多成績：

1.我組教師積極參加政治學(xué)習(xí),，有較高的政治素養(yǎng)，積極參加學(xué)校的各種政治活動,，積極組織教師學(xué)習(xí)并徹有關(guān)的教育方針政策.

2.本組教師堅(jiān)持遵守教學(xué)常規(guī),，遵守教學(xué)秩序，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心上好每一節(jié)課,，遵守必要的教學(xué)環(huán)節(jié),，備課,、上課、作業(yè)批改,、下班輔導(dǎo),、都能一絲不茍。

3.本組教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，有著較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，能應(yīng)對教學(xué)中的各種教學(xué)問題,，同組教師間相互探討和討論,，促使教師教學(xué)能力和教學(xué)水平得到提高,，并漸漸成了互幫互助、相互探討,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極向上的集體。

4.本組教師積極參加教學(xué)教研活動,，徐獻(xiàn)國老師參加了市教科所組織的物理新課程教學(xué)觀摩課的學(xué)習(xí)和20xx年教學(xué)動態(tài)和中考信息分析研討會,。本期中先后有劉潤生老師上的物理網(wǎng)絡(luò)課、羅娟老師的化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課,、陶漢卿老師的生物網(wǎng)絡(luò)課分別省二等獎和三等獎,。在聽課和評課環(huán)節(jié)中，本組教師積極主動參與,，認(rèn)真,、積極發(fā)言，共同探討,，使我組的教研教改活動開展得有聲有色,。并且使我組教師的教學(xué)水平得到了很大提高.

5.在我校化學(xué)校本課程的開發(fā)和教學(xué)及我校的科學(xué)實(shí)踐課題研究中,李建忠老師,、劉潤生老師等的教研論文和課題案例分別獲得省,、市、縣獎,。并且組織學(xué)生開展活動,取得了很好的成績,。

6.本組教師在教育教學(xué)中，積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué),，使得教學(xué)效率大大提高，教學(xué)方法靈活多樣,，積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課程新理念,，以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為方向,，在教學(xué)中自覺應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)觀念。

8.實(shí)驗(yàn)教學(xué)有聲有色,有計(jì)劃有過程有報(bào)告有總結(jié),并順利通過了全縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)的驗(yàn)收.

當(dāng)然,，我們在教育教學(xué)中還有許多不足和值得改進(jìn)的地方,，在今后的工作中，我們將更加努力,，爭取把工作做得更好,。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇十

本文目錄。

本年度第一學(xué)期即將結(jié)束，目前xx年中考成績還沒揭曉,，但半年來,，我們理化生教研組六位老師，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育,。

教學(xué)工作計(jì)劃,。

切實(shí)抓好教育教學(xué)工作積極、認(rèn)真的搞好教研教師的專業(yè)素質(zhì)水平得到提升教育教學(xué)成績也顯著提高學(xué)生的中考理化估分也較為理想,。下面對本學(xué)期的主要工作做如下總結(jié)：

1,、重視集體力量，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。

開學(xué)初,，我們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材等制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，并在實(shí)施過程中,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)展情況不斷地進(jìn)行調(diào)整和完善。我們充分利用本學(xué)科教師成員少,，便于組織教研活動的特點(diǎn),，隨時(shí)隨處、靈活機(jī)動的進(jìn)行教育教學(xué)研究,。

2,、認(rèn)真開展校本的教研活動。

3,、積極參加校外的研討學(xué)習(xí)活動,。

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時(shí)光如箭,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間在不知不覺中已接近尾聲，為了深化教育改革,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn),，按照學(xué)期初理化生教研組擬定的工作計(jì)劃，加強(qiáng)對理化生課堂教學(xué)的研究,，以教學(xué)工作為中心,，以校本研究為理念,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革為主線,，以課題研究為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,，積極探索教學(xué)過程的管理，不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，使我校的理化生教學(xué)水平不斷提高,。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、抓好常規(guī)教學(xué)工作,。

三個學(xué)科的老師在積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)能認(rèn)真鉆研教材，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué),。在教學(xué)過程中注重抓基礎(chǔ)、抓提高,，加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),，做到多示范，力爭學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動,，進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論研究,，探討教育教學(xué)改革,，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)的質(zhì)量,。

全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

隨著多年課程改革的深入開展，我組教師在新課程改革方面已積累了大量的經(jīng)驗(yàn),，教研組充分利用教研活動時(shí)間組織本組教師深入研究新課程改革教學(xué)理念,，并積極組織教師在教育教學(xué)過程中運(yùn)用現(xiàn)代媒體等多種教學(xué)手段，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，開拓創(chuàng)新,，勇于探索，全面貫徹實(shí)施新課程倡導(dǎo)的教學(xué)理念,，經(jīng)過大家不斷的努力,，對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識，對新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解,。

強(qiáng)化集體備課制度化,，提高備課質(zhì)量。

為了打造和諧課堂,，提高課堂教學(xué)效率,，發(fā)揮教師集體的力量，我組教師分別從備教材，備學(xué)生,，備教法等幾個方面展開了分年級,，分學(xué)科的集體備課，我們采取由執(zhí)教老師構(gòu)思,，寫出簡案,，然后同課頭教師共同參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，提出不同的思路,，想法、看法,，課后共同分析,、反思。這樣的活動,，促進(jìn)了教師鉆研教材,、研究教法，相互交流,，也達(dá)到了取長補(bǔ)短的目的,。同時(shí)也有力的促進(jìn)了理、化,、生教學(xué)工作向前發(fā)展,。

努力開展教學(xué)科研，積極撰寫教育論文,。

教研工作是教研組工作的重要一環(huán),，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期,，開展正常的教研活動,，組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,，探索教改之路,。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，理化生教研組全體教師進(jìn)行了高質(zhì)量的“優(yōu)質(zhì)課”評選活動,，大家相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步與提高。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上,，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章,，不斷豐富完善自我,，組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文,，提高科研創(chuàng)作能力水平。

同時(shí),，我們抓住機(jī)會，抓緊平時(shí)的教研組活動,，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把握教育改革的最新動態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案,，經(jīng)驗(yàn)和做法，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新,，教改的主動性不斷提高。

三,、相互幫助協(xié)作,。

教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助,，共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作,，全組教師關(guān)系融洽，形成了良好的風(fēng)氣,。大家對有利于學(xué)校,、理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策,，對待學(xué)校工作,，大家盡職盡責(zé)，老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn),。所以,，我們這個教研組是一個團(tuán)結(jié)向上，勇于開拓的集體,。

四,、主要存在問題。

教學(xué)教研水平還需進(jìn)一步提高,。仍然需要不斷學(xué)習(xí),，積極鉆研，繼續(xù)進(jìn)步以適應(yīng)新課程改革的要求,。

各種資料的積累不夠規(guī)范,，需進(jìn)一步完善。

大家在教育教學(xué)過程里群策群力的較少,，有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容,，多切磋多總結(jié),。集體研討中考，尤其是九年級的教師,。

本組老師在這一學(xué)期里同心同德,，努力很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動等等工作,。在以后的工作中,，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,，使學(xué)校的理化生教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn),。

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一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)?。

二,、不斷學(xué)習(xí),、更新理念?。

三,、以試題研究為抓手,，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的提高?。

四,、問題和反思?,。

五、今后的措施?,。

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本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn),，全面推行素質(zhì)教育思想,。加強(qiáng)對理化生課堂教學(xué)的研究，以教學(xué)工作為中心,，以校本研究為理念,，以新課標(biāo)課改為主線，以科研課題為引領(lǐng),，以學(xué)生為本,，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,，積極探索教學(xué)過程的管理,，不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，使我理化生教育水平不斷提高,。下面作教學(xué)工作總結(jié)如下：

三個學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教學(xué)過程中注重抓基礎(chǔ),、抓“課課練”,，加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué)，做到多示范,，力爭學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動，進(jìn)行學(xué)習(xí),，理論研究,，探討教育教學(xué)改革,，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)的質(zhì)量。

加強(qiáng)管理,，抓好課堂教學(xué),。落實(shí)各項(xiàng)課堂管理制度，加強(qiáng)學(xué)生的說理教育,，因此教學(xué)秩序良好,，沒有出現(xiàn)教學(xué)意外事故，保證了教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

1,、全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)上級教育部門的計(jì)劃要求,，積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn),，為此我們科組老師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況,，認(rèn)真鉆研教材,，制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),。教研組充分利用教研活動時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料,，使大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強(qiáng)，對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識,，對新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解,。

2、努力開展教學(xué)科研,，積極撰寫文章論文,。

教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證,。本學(xué)期,，開展正常的教研活動,，組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,，探索教改之路,。教研組全體教師在教研組內(nèi)部進(jìn)行了高質(zhì)量的賽教活動，大家相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步與提高,。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章，不斷豐富完善自我,，組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文,，提高科研創(chuàng)作能力水平。

同時(shí),，我們抓住機(jī)會,，抓緊平時(shí)的教研組活動，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把握教育改革的最新動態(tài),，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案,，經(jīng)驗(yàn)和做法,，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新,，教改的主動性不斷提高,。

本學(xué)期開展豐富多彩的課外活動。做到保證時(shí)間,，提高質(zhì)量,，合理安排，提供方便,，盡量增加學(xué)生參加課外興趣活動的時(shí)間,，為學(xué)生創(chuàng)造更多鍛煉機(jī)會。為此,，在教研組內(nèi)各位教師做了大量的工作,。利用業(yè)余時(shí)間，根椐學(xué)生興趣特長,，積極指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行多種形式的興趣小組活動，收到了良好的效果,。

教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互幫助,，共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作，全組教師關(guān)系融洽,，形成了良好的風(fēng)氣,。大家對有利于學(xué)校、理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力,、出謀劃策,，對待學(xué)校工作，大家盡職盡責(zé),，老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn),。所以，我們這個教研組是一個團(tuán)結(jié)向上,，勇于開拓的集體,。

1、教學(xué),、教研水平還需進(jìn)一步提高,，不斷學(xué)習(xí),，積極鉆研,，繼續(xù)進(jìn)步。

2,、各種資料的保管,、積累不夠規(guī)范，需進(jìn)一步完善,。

3,、大家在教育教學(xué)過程里群策群力的較少，有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容,，多切磋多總結(jié),。

本組老師在這一學(xué)期里同心同德，努力很好地完成了正常的教學(xué),、課外活動等等工作,。在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作,，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,，使學(xué)校的理化生教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn)。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇十一

?本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn),，全面推行素質(zhì)教育思想。加強(qiáng)對理化生課堂教學(xué)的研究,，以教學(xué)工作為中心,，以校本研究為理念,，以新課標(biāo)課改為主線，以科研課題為引領(lǐng),，以學(xué)生為本,，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,，積極探索教學(xué)過程的管理,，不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，使我理化生教育水平不斷提高,。下面作教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、抓好常規(guī)教學(xué)工作

三個學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué),。在教學(xué)過程中注重抓基礎(chǔ)、抓課課練,，加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),，做到多示范，力爭學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動,，進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論研究,，探討教育教學(xué)改革,，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)的質(zhì)量,。

加強(qiáng)管理,，抓好課堂教學(xué)。落實(shí)各項(xiàng)課堂管理制度,，加強(qiáng)學(xué)生的說理教育,，因此教學(xué)秩序良好，沒有出現(xiàn)教學(xué)意外事故,，保證了教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

二、教研工作

1,、全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)上級教育部門的計(jì)劃要求,，積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，為此我們科組老師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況,，認(rèn)真鉆研教材，制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),。教研組充分利用教研活動時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料,，使大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強(qiáng),，對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識,，對新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解,。

2、努力開展教學(xué)科研,，積極撰寫文章論文

教研工作是教研組工作的.重要一環(huán),，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期,，開展正常的教研活動,，組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,，探索教改之路,。教研組全體教師在教研組內(nèi)部進(jìn)行了高質(zhì)量的賽教活動，大家相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步與提高,。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章，不斷豐富完善自我,，組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文,，提高科研創(chuàng)作能力水平,。

同時(shí),，我們抓住機(jī)會，抓緊平時(shí)的教研組活動,，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把握教育改革的最新動態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案,，經(jīng)驗(yàn)和做法，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新,，教改的主動性不斷提高。

三,、搞好本校課外特色

本學(xué)期開展豐富多彩的課外活動,。做到保證時(shí)間，提高質(zhì)量，合理安排,，提供方便,，盡量增加學(xué)生參加課外興趣活動的時(shí)間，為學(xué)生創(chuàng)造更多鍛煉機(jī)會,。為此,，在教研組內(nèi)各位教師做了大量的工作。利用業(yè)余時(shí)間,，根椐學(xué)生興趣特長,，積極指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行多種形式的興趣小組活動,，收到了良好的效果,。

四、相互幫助協(xié)作

教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互幫助,，共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作，全組教師關(guān)系融洽,，形成了良好的風(fēng)氣,。大家對有利于學(xué)校、理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力,、出謀劃策,，對待學(xué)校工作，大家盡職盡責(zé),，老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn),。所以，我們這個教研組是一個團(tuán)結(jié)向上,，勇于開拓的集體,。

五、主要存在問題

1,、教學(xué),、教研水平還需進(jìn)一步提高，不斷學(xué)習(xí),，積極鉆研,，繼續(xù)進(jìn)步。

2,、各種資料的保管,、積累不夠規(guī)范，需進(jìn)一步完善,。

3,、大家在教育教學(xué)過程里群策群力的較少,，有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容，多切磋多總結(jié),。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇十二

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期理化生教研組的工作計(jì)劃，本學(xué)期我組教師認(rèn)真完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí),，使本教研組成為我校團(tuán)結(jié)和諧,、勤奮互助的教研組。現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作小結(jié)如下：

1.嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)效率,。全組教師按照學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己所授學(xué)科的特點(diǎn),，做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),，提升備課和上課質(zhì)量。同時(shí),，我組老師也注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細(xì)節(jié),，并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不錯規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以期最終達(dá)到提升教學(xué)效率的目的,。

2.加強(qiáng)集體備課與作業(yè)管理。三個學(xué)科都做到基本統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考試等,。尤其是學(xué)生輔導(dǎo)的進(jìn)度、內(nèi)容,、時(shí)間,、備課人都是有計(jì)劃、有落實(shí)的,，充分發(fā)揮集體智慧,，提升集體備課的質(zhì)量。加強(qiáng)全組教師在完成學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,，做到有發(fā)必收,、有收必改、有評必糾,。

3.認(rèn)真組織完成每次“月考”的命題,、閱卷工作，認(rèn)真作好考試后的情況分析，根據(jù)成績對教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整,，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ),。

4．各學(xué)科在教學(xué)中都加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,、加強(qiáng)動手訓(xùn)練,。培養(yǎng)了學(xué)生能力。特別是理,、化學(xué)科在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練,，為將來中考理化實(shí)驗(yàn)考試奠定了基礎(chǔ)。

1．堅(jiān)持開展好教研組活動的各種活動,。本學(xué)期及時(shí)開展教研組活動,，并做到每次活動都有計(jì)劃有主題，責(zé)任到人,。

2.與洪林中心初中開展了一次理化生教研交流活動,。

3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。本學(xué)期中,，我組教師開展了集中學(xué)習(xí)，能幫助各位老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，確立了“以人為本”的教學(xué)理念,，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺利用所學(xué)的知識分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提升,。

4．組織好組內(nèi)聽,、評課活動，加強(qiáng)教學(xué)過程的.相互學(xué)習(xí),、研討,。本學(xué)期我組陳正芳老師、徐立明老師等分別上了示范課和公開課,，全組教師聽課時(shí)按規(guī)范做好聽課筆記,，并利用教研活動時(shí)間就組內(nèi)聽、評課和公開課的成功和不足之處開展討論,，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),，找出閃光點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn),，以求達(dá)到更好的課堂效果,。另外組內(nèi)教師間相互聽課每人都按要求達(dá)到20次以上。

1.積極參加培訓(xùn),。本學(xué)期本組教師積極認(rèn)真參加學(xué)校及教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)培訓(xùn)工作,。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步加強(qiáng)對新教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，提升自身業(yè)務(wù)水平,。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。全體教師通過不斷學(xué)習(xí)新教材，以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化教學(xué)過程。

3.積極撰寫教育教學(xué)論文與參加教學(xué)大獎賽并取得優(yōu)異成績,。如我組生物教師董文偉的論文榮獲省二等獎,。

今后，我們理化生教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升理論素養(yǎng),，加強(qiáng)教研工作；繼續(xù)搞好課題研究,，重視課題研究的過程管理,，提升教師的教科研水平；繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文,，對教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié),。進(jìn)一步提升教研組活動的質(zhì)量，盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富,。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期教研工作以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī),，研究教學(xué)常規(guī)的實(shí)施,，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高，全面開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),，力爭使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理,、化學(xué)、生物課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現(xiàn)實(shí)出發(fā)，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，加強(qiáng)理化生教研活動，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,，深化課堂教學(xué)改革,，特別要注重教師的個人發(fā)展，提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,，為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn),。

1、以學(xué)習(xí)競賽活動和月考為主線,，展開校本課程的研究,。

2、積極參與對新教材的鉆研,，探討教學(xué)過程,，做到有體驗(yàn)，有感悟,，從而有提高,。

3、充分利用備課組的集體備課的教學(xué)優(yōu)勢,，探究更好的課堂教學(xué)模式,，將新課程理念自然地落實(shí)到課堂中。

4,、注重年級組和教研組的聯(lián)系,，做到資源共享，共同提高,。

5,、組織本組部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。

6,、配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會,。

1、定期召開教研組會議,，及時(shí)批閱教案,。

2、以自主探究學(xué)習(xí)方式的評價(jià)為主線,，以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué),。

3,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流,，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué),，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

5、結(jié)合常規(guī)調(diào)研,，在備課,、上課,、評課等教學(xué)活動中，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié),，通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性,。

6、定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流（案例交流,，大組評課,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等）。

7,、每位教師要做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理,，抓好教學(xué)工作。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題,、制卷,、考試、和試卷分析（試題分析,，成績統(tǒng)計(jì)分析,，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案）。

8,、配合校領(lǐng)導(dǎo)組織理化生知識競賽活動,。

9、配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)論文,、體會交流活動,。

10、配合教導(dǎo)處做好作業(yè),、教案抽查,，檢查工作。

11,、開辟第二課堂,，拓展學(xué)生視野。根據(jù)理化生三科的特點(diǎn),，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開辟課外興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣,，使同學(xué)在物理,、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中充分使用學(xué)科特色,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué)、生物這三門學(xué)科,。

12,、督促本組教師做好日常教學(xué)資料，素材,、經(jīng)驗(yàn)等的積累和總結(jié),。爭取每人至少在縣級以上刊物發(fā)表論文一篇,。