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2023年理化生教研組教研工作計(jì)劃 理化生教研組工作總結(jié)(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 03:01:06
2023年理化生教研組教研工作計(jì)劃 理化生教研組工作總結(jié)(匯總13篇)
時(shí)間:2023-12-01 03:01:06     小編:琴心月

時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請(qǐng)一起努力,,寫一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇一

學(xué)校教研組是學(xué)校教學(xué)中最重要的一部分,,不斷對(duì)學(xué)校教研工作進(jìn)行總結(jié)有利于學(xué)校教育工作的開(kāi)展,。下面是本站小編為大家整理的學(xué)校理化生教研組工作總結(jié),供大家參考,。

理化生教研組工作總結(jié)一

本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn),,加強(qiáng)對(duì)理化生課堂教學(xué)的研究,,以教學(xué)工作為中心,以校本研究為理念,,以新課標(biāo)課改為主線,,以科研課題為引領(lǐng),以學(xué)生為本,,以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,,讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,積極探索教學(xué)過(guò)程的管理,,不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,,使我校的理化生教學(xué)水平不斷提高。

一,、常規(guī)教學(xué),,常抓不懈

三個(gè)學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué),。在教學(xué)過(guò)程中注重抓基儲(chǔ)抓“課課練”,加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),,做到多示范,,力爭(zhēng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動(dòng),,進(jìn)行學(xué)習(xí),,理論研究,探討教育教學(xué)改革,,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)的質(zhì)量。

二,、教研工作,,有條不紊

1,、全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn),,為此我們理化生教研組全體教師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況,認(rèn)真鉆研教材,,制定教學(xué)計(jì)劃,,實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革的知識(shí)以及有關(guān)文件,、資料,,大家的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不斷增強(qiáng),對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識(shí),,對(duì)新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解,,并且在教育教學(xué)過(guò)程之中全面貫徹落實(shí)有關(guān)的精神和理念。

2,、努力開(kāi)展教學(xué)科研,,積極進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)

教研工作是教研組工作的重要一環(huán),是不斷提高教學(xué)水平的重要保證,。本學(xué)期,,開(kāi)展正常的教研活動(dòng),組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),,研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,,探索教改之路。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上,,除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),,還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章,,不斷豐富完善自我,,組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文,提高科研創(chuàng)作能力水平,。各位教師分別奉獻(xiàn)了有一定參考價(jià)值的公開(kāi)課,,并在課下進(jìn)行了溝通與評(píng)課,使大家都有所收獲,。同時(shí),,我們抓住機(jī)會(huì),抓緊平時(shí)的教研組活動(dòng),,認(rèn)真開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,把握教育改革的最新動(dòng)態(tài),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,,學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案,,經(jīng)驗(yàn)和做法,,改進(jìn)自己的教學(xué)工作,所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新,,教改的主動(dòng)性不斷提高,。

三、相互幫助協(xié)作

教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,,相互幫助,,共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作,全組教師關(guān)系融洽,,形成了良好的風(fēng)氣,。大家對(duì)有利于學(xué)校、理化生教研組組發(fā)展的'事情群策群力,、出謀劃策,,對(duì)待學(xué)校工作,大家盡職盡責(zé),,老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn),。所以,,我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,,勇于開(kāi)拓的集體。

四,、主要存在問(wèn)題

1,、教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高,。仍然需要不斷學(xué)習(xí),,積極鉆研,繼續(xù)進(jìn)步以適應(yīng)新課程改革的要求,。

2,、各種資料的積累不夠規(guī)范,需進(jìn)一步完善,。

3,、大家在教育教學(xué)過(guò)程里群策群力的較少,有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容,,多切磋多總結(jié),。集體研討中考,把握中考命脈,,為中考的再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

本組老師在這一學(xué)期里同心同德,努力很好地完成了正常的教學(xué),、課外活動(dòng)等等工作,。在以后的工作中,,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,,使學(xué)校的理化生教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn),。

理化生教研組工作總結(jié)二

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期理化生教研組的工作計(jì)劃,,本組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求,認(rèn)真履行教研組長(zhǎng)和教師的職責(zé),,加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí),,使本教研組成為我校團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助,、合作能力較強(qiáng)的教研組,。

現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作小結(jié)如下:

一、教學(xué)常規(guī)工作

1. 嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)效益,。全組教師按照學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自己所授學(xué)科的特點(diǎn),,做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),,提高備課和上課質(zhì)量,在學(xué)校的月查中獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可,。同時(shí),,我組老師也注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié),并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié),,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,以期最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。

2. 加強(qiáng)集體備課,。三個(gè)學(xué)科備課組都做到基本統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等,。尤其是學(xué)生輔導(dǎo)的進(jìn)度,、內(nèi)容、時(shí)間,、備課人都是有計(jì)劃,、有落實(shí)的,充分發(fā)揮集體智慧,,提高集體備課的質(zhì)量,。

3. 加強(qiáng)作業(yè)管理。全組教師在完成學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)的前提下,,盡量控制作業(yè)量,、規(guī)范作業(yè)批改,,做到有發(fā)必收、有收必改,、有評(píng)必糾,。

4.認(rèn)真組織完成每次“月考”的命題、閱卷工作,,認(rèn)真作好考試后的情況分析,,根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整,并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ),。

5.各學(xué)科在教學(xué)中都加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué),、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)動(dòng)手訓(xùn)練,。培養(yǎng)了學(xué)生能力,。特別是理、化學(xué)科在中考前根據(jù)中考實(shí)驗(yàn)加試題目,,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練,,收到了良好的效果。

二,、教研組活動(dòng)開(kāi)展

1.堅(jiān)持開(kāi)展好教研組活動(dòng)的各種活動(dòng),。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng),并做到每次活動(dòng)都有計(jì)劃有主題,,責(zé)任到人,。本學(xué)期先后開(kāi)展了“如何備好課”,、“畢業(yè)班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)”及“如何利用多媒體搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)”等專題研討活動(dòng),。在活動(dòng)中進(jìn)一步鉆研新教材、新課標(biāo),,共同分析教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,,討論交流解決問(wèn)題的方法,在探索實(shí)踐中共同成長(zhǎng),。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教育觀念。通過(guò)活動(dòng),,能幫助各位老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,確立了“以人為本”的教學(xué)理念,并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作,,使自身的教育教學(xué)能力不斷提高,。

3.組織好組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí),、研討,。本學(xué)期我組馮秀麗老師、張志祥老師等分別上了公開(kāi)課和示范課,,全組教師聽(tīng)課時(shí)按規(guī)范做好聽(tīng)課筆記,,并利用教研活動(dòng)時(shí)間就組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課和公開(kāi)課的成功和不足之處開(kāi)展討論,,充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),,找出閃光點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn),,以求達(dá)到更好的課堂效果,。另外組內(nèi)教師間相互聽(tīng)課每人都按要求達(dá)到15次以上。

三,、老師專業(yè)發(fā)展

1.積極參加培訓(xùn),。本學(xué)期本組教師積極認(rèn)真參加學(xué)校及教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)培訓(xùn)工作。通過(guò)學(xué)習(xí),,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí),,提高自身業(yè)務(wù)水平。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。全體教師通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新教材,,以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

3.積極撰寫教育教學(xué)論文。根據(jù)要求,,本學(xué)期本組每位老師都撰寫了教學(xué)論文,、教學(xué)課件參加縣、市級(jí)論文評(píng)比,。

四,、今后的打算

今后,我們理化生教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高理論素養(yǎng),,加強(qiáng)教研工作;繼續(xù)搞好課題研究,重視課題研究的過(guò)程管理,,提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,,對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,,使全組教師都成為教學(xué)骨干,。進(jìn)一步提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量,盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富。

理化生教研組工作總結(jié)三

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了,,我們中學(xué)理科組的每位教師都是以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作。現(xiàn)將中學(xué)理科組一學(xué)期的工作做個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié):

一,、學(xué)習(xí)新課程,,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

本學(xué)期,中學(xué)理科教研組利用每周一上午第一節(jié)課作為教研活動(dòng)時(shí)間,,組織全體理科老師再次學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,,正確把握理科教學(xué)的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主,,合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),,多渠道、多方位獲取信息,,提高理論水平,。

二、開(kāi)展教研活動(dòng),,提高教學(xué)質(zhì)量,、

1、 組織教師進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。開(kāi)展一些專題討論和業(yè)務(wù)交流活動(dòng),。

2、 加強(qiáng)教研組建設(shè),,進(jìn)一步發(fā)揮教研組的指導(dǎo)作用,。各位教師按時(shí)提交教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)以及活動(dòng)記錄。教研組教研活動(dòng)每周活動(dòng)一次,,組內(nèi)研討活動(dòng)隨時(shí)隨地,。成員出勤率高,。認(rèn)真搞好同年級(jí)同學(xué)科的集體備課,。做到一人主講,其他老師補(bǔ)充,,集思廣益,。寫好說(shuō)課記錄。在新授課期間,,做到統(tǒng)一進(jìn)度,,統(tǒng)一輔助教材,統(tǒng)一檢測(cè),,統(tǒng)一措施,,共同完成教學(xué)任務(wù),。有效完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。全組教 師能樹立依法執(zhí)教,,優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責(zé)任意識(shí),。做到無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的行為。,。

3,、 繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)教研工作,提高每一位教師的教學(xué)教研能力,,運(yùn)用現(xiàn)代教育思想來(lái)指導(dǎo)教育活動(dòng),,帶動(dòng)教研及教學(xué)工作向高層次發(fā)展,把教學(xué)研究活動(dòng)作為我們教研組工作的首要任務(wù),。教研組的活動(dòng)重點(diǎn)放在教學(xué)研究上,。開(kāi)展上課、評(píng)課活動(dòng),,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,,做到“教案公開(kāi),課堂公開(kāi),,作業(yè)公開(kāi)”,。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師的教研氣氛和學(xué)術(shù)氛圍,。教師之間互相聽(tīng)課,,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高教學(xué)水平,。本學(xué)期組內(nèi)每人聽(tīng)課都在五節(jié)以上,個(gè)別老師聽(tīng)課在10節(jié)以上,。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué),提高課堂效率,。本學(xué)期共上公開(kāi)課5節(jié),,吳志強(qiáng)老師的生物課,王迎春老師和劉文昌老師的數(shù)學(xué)課,,李少文老師的物理課都取得了很好的反響,。執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、反思,,聽(tīng)課教師一人一份教案,認(rèn)真聽(tīng)課,集體評(píng)議,,相互研討,,共同促進(jìn),形成良好的教研氛圍,。

5,、強(qiáng)化課后輔導(dǎo),在提高課堂教學(xué)的同時(shí),,全體教師重視對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo),,針對(duì)性的補(bǔ)課,對(duì)學(xué)生的詢問(wèn)做到不厭其煩,。對(duì)學(xué)習(xí)上的困難生做到不抱怨,,不嫌棄,不放棄,。關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)與生活,,降低低分率。通過(guò)各年級(jí)數(shù),、理,、化、生競(jìng)賽等活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的興趣,,取得了很好的效果,。

三、做好常規(guī)檢查,,強(qiáng)化教學(xué)管理

在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),,不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期,,教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)工作檢查,,內(nèi)容包括是否寫教案,是否寫教學(xué)反思和教后記,,作業(yè)批改是否及時(shí),,認(rèn)真等方面,檢查結(jié)果令人滿意 ,。于x月份配合教導(dǎo)處舉辦了中學(xué)理科競(jìng)賽活動(dòng),。

四、注意自身提高,,加快專業(yè)進(jìn)步:

我們教研組每位教師都十分注重自我提高,,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學(xué)工作,,在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí),許多教師還潛心研究,自覺(jué)反思,。不斷地總結(jié)與提高,,教研風(fēng)氣濃厚。

時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期,??偨Y(jié)過(guò)去,展望未來(lái),,我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任,,探索之路任重面道遠(yuǎn),我們只有不斷學(xué)習(xí),,不斷地開(kāi)拓進(jìn)取,,迎接更大的挑戰(zhàn)。

理化生教研組工作總結(jié)四

本學(xué)期我們理科教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),,按常規(guī)管理,,全面貫徹教學(xué)方針,實(shí)施新課程教學(xué),,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,,結(jié)合本組的特點(diǎn),,經(jīng)過(guò)全組教師的熱烈討論,確定了工作目標(biāo)和具體措施,,明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),,信息資源共享,把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),,工作要點(diǎn)有:

一,、目標(biāo)實(shí)施:

本學(xué)期我們數(shù)、理,、化,、生教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),按常規(guī)管理,,全面貫徹教學(xué)方針,,實(shí)施新課程教學(xué),,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

開(kāi)學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,,結(jié)合本組的特點(diǎn),經(jīng)過(guò)全組教師的熱烈討論,,確定了工作目標(biāo)和具體措施,,明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),信息資源共享,,把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),,工作要點(diǎn)有:

(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,提高教師的理論素質(zhì),。

(2)抓好本組各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,,從整體優(yōu)化出發(fā),加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)(備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考查)的管理,,提高課堂教學(xué)效率。

(3)積極開(kāi)展教學(xué)教研,,用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué),。

(4)初一、初二抓好起始階段學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活的養(yǎng)成;培養(yǎng)學(xué)科素質(zhì),、訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),,提高解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題能力和解決心里障礙、生活困惑的能力,。理化生教師組織好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué),,提高學(xué)生的動(dòng)手能力。圍繞目標(biāo),,教研組有計(jì)劃,,有內(nèi)容積極展開(kāi)工作。

二,、 組風(fēng)建設(shè):

我們中學(xué)理科組每位教師富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),講師德,,圖進(jìn)取,,有民主、競(jìng)爭(zhēng),、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng),。如初一年級(jí)的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)良好習(xí)慣,,虛心好學(xué),,集思廣益,,通力合作。初二年級(jí)課程難,,教師輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,,遇到問(wèn)題總是共同探討,經(jīng)?;ハ嘟涣?,取長(zhǎng)補(bǔ)短,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,挖掘非智力因素,,努力縮小落后面,教學(xué)效果較好;初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金,,分秒必爭(zhēng),,數(shù)學(xué)教師經(jīng)常一起研究提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn),。物理老師為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力,,經(jīng)常探討實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié),試驗(yàn)的方案,?;瘜W(xué)老師及生物老師雖然是一人單干,他經(jīng)常同校外同課頭老師聯(lián)系,,以提高自己,。理科教研組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,,充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

三、參加教研活動(dòng)情況:

我們組的教研活動(dòng)每周開(kāi)展一次,,每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,,定內(nèi)容、定時(shí)間,、講實(shí)效,,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí),,開(kāi)了一次校級(jí)說(shuō)課比賽,,兩堂校級(jí)示范課,,組內(nèi)教研課六次。說(shuō)課前,,講課教師認(rèn)真準(zhǔn)備說(shuō)課稿,,充分發(fā)揮集體的力量,每次聽(tīng)完課,,都組織教師進(jìn)行評(píng)課,,評(píng)課教師都能提出一些建設(shè)性的建議,說(shuō)課教師也虛心接受,,為今后教師的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基矗教師經(jīng)常相互聽(tīng)課,、評(píng)課、交流,,教研氣氛濃厚,,每位教師聽(tīng)棵都在15節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng),。

四,、存在的不足和努力的方向

1、對(duì)新教材,、新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)有待于進(jìn)一步提高,,新的教學(xué)方法運(yùn)用的實(shí)效性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2,、骨干教師要充分發(fā)揮骨干作用,,真正成為教學(xué)上的骨干。

3,、要樹立做“專家型”,、“智能型”、“科研型”教師的思想和意識(shí),,努力提高教育教學(xué)效果,。

4,、教師的教育教學(xué)理論水平和教學(xué)行為的合理性,、有效性有待進(jìn)一步提升。

5,、教研活動(dòng)的創(chuàng)新性與針對(duì)性,、實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

6、希望通過(guò)全組教師的進(jìn)一步努力,,改善上述幾方面的不足,,使我組成為一個(gè)教師教學(xué)水平高、教研氛圍濃厚,,教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬的綜合性教研組,。

總之,,我們理科教研組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng),他們總是早起晚歸,,延時(shí)工作,,經(jīng)常利用節(jié)假日備課,經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo),,辛勤耕耘,,真抓實(shí)干。展望未來(lái),,為實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展,,為提高教學(xué)質(zhì)量,,實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),我們理科教研組全體教師在新的一年里,,決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,,自加壓力,樹立主人翁精神,, 為史回中學(xué)的教育事業(yè)再譜新篇章,。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇二

我們理化生教研組的老師們,本期認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,切實(shí)抓好教育教學(xué)工作,,積極、認(rèn)真的搞好教研,,教師的專業(yè)素質(zhì)水平得到提升,,教育教學(xué)成績(jī)也顯著提高,學(xué)生的理化生成績(jī)也較為理想,。下面對(duì)本學(xué)期的主要工作做如下總結(jié):

一,、重視集體力量,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,。

開(kāi)學(xué)初,,我們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材等制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,,并在實(shí)施過(guò)程中,,根據(jù)教學(xué)進(jìn)展情況不斷地進(jìn)行調(diào)整和完善。我們充分利用本學(xué)科教師成員少,,便于組織教研活動(dòng)的特點(diǎn),,隨時(shí)隨處、靈活機(jī)動(dòng)的進(jìn)行教育教學(xué)研究,。我們理化生教研組的教師大都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,,新授課部分沒(méi)有知識(shí)上的困難,,主要是對(duì)如何提高教學(xué)成績(jī)存在困惑,各位老教師竭誠(chéng)盡智,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,達(dá)成共識(shí):(1)培養(yǎng)學(xué)生的自信心,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,努力培養(yǎng)學(xué)生興趣,;(2)重視基礎(chǔ)知識(shí),精心設(shè)計(jì)練習(xí),,通過(guò)練習(xí)才能了解學(xué)生的能力和掌握情況,;(3)重視測(cè)試,認(rèn)真組織每次的單元測(cè)驗(yàn),、期中,、期末的模擬考試,力求每次考試都對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次考場(chǎng)適應(yīng),,之后做好試卷分析,,分析其中得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。經(jīng)過(guò)不懈的努力,,學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力水平有所增強(qiáng),。

二、緊抓教研活動(dòng),,提升教學(xué)水平,。

每個(gè)星期五上午第三節(jié)課同組成員對(duì)本周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究,同組成員各抒已見(jiàn),,形成共識(shí),,做到了年級(jí)進(jìn)度統(tǒng)一,訓(xùn)練統(tǒng)一,,及時(shí)反饋,,糾錯(cuò)及時(shí)。按照計(jì)劃進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課,、本期每位教師聽(tīng)課節(jié)次不少于10節(jié),涉及的課型有新授課,、復(fù)習(xí)課,、探究課等,使本組成員在新課程改革中獲益非淺。堅(jiān)持以老帶新,,提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平,,對(duì)年輕教師不遺余力地提供支持和幫助,幫助他們?cè)趯W(xué)科知識(shí),,大綱要求,,教材處理、教學(xué)方法,、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面提高認(rèn)識(shí),,使他們的教學(xué)水平有很大的提高,為我校健康持續(xù)發(fā)展提供了支持和保證,。

三,、注重常規(guī)教學(xué),細(xì)節(jié)決定成功,。

本組教師常規(guī)工作到位,,做到了認(rèn)真細(xì)致地研究教材和大綱,并據(jù)此編制教案,,學(xué)生練習(xí)精心設(shè)計(jì),,學(xué)生作業(yè)做到了全批全改,個(gè)別學(xué)生的作業(yè)做到面批面改,,對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤進(jìn)行分析,找出錯(cuò)誤的原因,,并采取適當(dāng)?shù)募m錯(cuò)方法,。

四、理化生多聯(lián)系,,提高學(xué)生素質(zhì),。

在教學(xué)過(guò)程中,理化生三學(xué)科加強(qiáng)聯(lián)系,,注意了學(xué)科知識(shí)的一致性,、科學(xué)性,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的整合,,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識(shí),,在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)閱讀題目,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,、審題能力,、分析能力,通過(guò)練習(xí)的講授,,介紹數(shù)學(xué)思想,,數(shù)學(xué)方法在練題中的應(yīng)用,通過(guò)講練提升了學(xué)生的綜合能力。

五,、工作中不足:

大,,缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí)。

3,、各種資料的積累不夠規(guī)范,,需進(jìn)一步完善。

4,、教學(xué),、教研水平還需進(jìn)一步提高。仍然需要不斷學(xué)習(xí),,積極鉆研,,繼續(xù)進(jìn)步以適應(yīng)新課程改革的要求。

六,、下學(xué)期努力的方向,。

今后,我們理化生組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高理論素養(yǎng),,加強(qiáng)教研工作;

搞好課題研究,,重視課題研究的過(guò)程管理,,提高教師的教科研水平并配合學(xué)校做好教學(xué)改革;鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,,對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié),。進(jìn)一步提高理化生教研組活動(dòng)的質(zhì)量,盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富,。

七,、總結(jié)。

本組老師在這一學(xué)期里同心同德,,努力很好地完成了正常的教學(xué),、課外活動(dòng)等等工作。在以后的工作中,,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,,為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,使學(xué)校的理化生教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn),。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃,,結(jié)合本學(xué)期教研組的工作計(jì)劃,本組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,,貫徹執(zhí)行市教研室有關(guān)教學(xué)方面的要求指示,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求,,加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí),使化學(xué)組成為團(tuán)結(jié)和諧,、勤奮互助,、合作能力較強(qiáng)的教研組。

1.嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)效益,。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),提高備課和上課質(zhì)量,。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié),,并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié),養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的,。

2.加強(qiáng)集體備課。備課組做到基本統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等,。尤其是每次中差生輔導(dǎo)的進(jìn)度,、內(nèi)容、時(shí)間,、備課人都是有計(jì)劃,、有落實(shí)的,充分發(fā)揮集體智慧,,提高集體備課的質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量,、規(guī)范作業(yè)批改,做到有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有評(píng)必糾,。

4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)過(guò)手訓(xùn)練,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教育觀念。本學(xué)期,,教研組組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了《中考命題的變化和趨勢(shì)以及教學(xué)導(dǎo)向研究》,、《中學(xué)教學(xué)中“科學(xué)探究策略”研究》、《中學(xué)教學(xué)中“問(wèn)題情景設(shè)計(jì)”研究》、《中學(xué)教學(xué)中“習(xí)題講評(píng)”研究》等專題學(xué)習(xí),,通過(guò)學(xué)習(xí),,教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,確立了“以人為本”的教學(xué)理念,,并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作,,使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。

2.組織好組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí),、研討。本期按學(xué)校要求開(kāi)設(shè)好公開(kāi)課和組內(nèi)聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),。全組教師聽(tīng)課時(shí)按規(guī)范做好聽(tīng)課筆記,并利用教研活動(dòng)時(shí)間就組內(nèi)聽(tīng),、評(píng)課和公開(kāi)課的成功和不足之處開(kāi)展討論,,充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),找出閃光點(diǎn),、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn),,以求達(dá)到更好的課堂效果。

3.認(rèn)真進(jìn)行課題研究,,使教師的教學(xué)科研能力得到提高,。利用教研組活動(dòng)時(shí)間,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,,共同分析探討教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,,討論交流解決問(wèn)題的方法,在此基礎(chǔ)上形成一些經(jīng)驗(yàn)或反思,,又為今后進(jìn)一步的教學(xué)研究打基礎(chǔ),。

1.教研組教師積極開(kāi)展各項(xiàng)培優(yōu)活動(dòng)取得較好成績(jī)。物理教師張新華輔導(dǎo)的朱江,、吳晗同學(xué)獲得全國(guó)物理競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng);化學(xué)教師張慧輔導(dǎo)的朱江同學(xué)獲得全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng);生物教師劉喜寶輔導(dǎo)的兩位同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),。

2.教師論文發(fā)表成績(jī)有所突破,物理教師張新華教師發(fā)表的《如何提高學(xué)生課堂創(chuàng)新意識(shí)》一文在國(guó)家級(jí)刊物物理教學(xué)上發(fā)表,。

今后,,我們教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),,加強(qiáng)教研工作;繼續(xù)搞好課題研究,,重視課題研究的過(guò)程管理,提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,,對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié),。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,,使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高初中理化生教研組活動(dòng)的質(zhì)量,,盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富,。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),充分發(fā)揮理化生學(xué)科的.特點(diǎn),,全面推行素質(zhì)教育思想,。加強(qiáng)對(duì)理化生課堂教學(xué)的研究,以教學(xué)工作為中心,,以新課標(biāo)課改為主線,,以科研課題為引領(lǐng),以學(xué)生為本,,以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,,讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,積極探索教學(xué)過(guò)程的管理,,不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,,使我校理化生教育水平不斷提高。

三個(gè)學(xué)科的老師共11人,,在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué),。在教案的檢查中發(fā)現(xiàn)組內(nèi)教師幾乎人人是詳案,,金麗老師教了預(yù)一和初一兩個(gè)年級(jí)不僅每課有詳細(xì)教案且每課都有教學(xué)反思。在教學(xué)過(guò)程中注重抓基礎(chǔ),,加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),,做到多示范,力爭(zhēng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動(dòng),,進(jìn)行學(xué)習(xí),理論研究,,探討教育教學(xué)改革,,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)的質(zhì)量,。

全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況,認(rèn)真鉆研教材,,制定教學(xué)計(jì)劃,,實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料,,使大家的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不斷增強(qiáng),,對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識(shí),,對(duì)新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。

努力開(kāi)展教學(xué)科研:教研工作是教研組工作的重要一環(huán),,是不斷提高教學(xué)水平的重要保證,。本學(xué)期,開(kāi)展了正常的教研活動(dòng),,組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),,研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,探索教改之路,。大家互相聽(tīng)課,,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步與提高,。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上,,除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),,以提高教育教學(xué)科學(xué)理論,,不斷豐富完善自我,組內(nèi)的教師還積極參與教研課題,,提高教科研能力,。張美蘭老師開(kāi)了一節(jié)區(qū)公開(kāi)課《平面鏡成像》,張老師憑借自己扎實(shí)的教學(xué)功底,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格與先進(jìn)的教學(xué)理念得到了大家的好評(píng),。由張美蘭老師主導(dǎo)的關(guān)于“科技教育在物理學(xué)科中的應(yīng)用”已園滿結(jié)題。宋煒苡老師為全區(qū)科學(xué)老師作了講座,,課題:英國(guó)的教育理念,。

同時(shí),我們抓住機(jī)會(huì),,抓緊平時(shí)的教研組活動(dòng),,認(rèn)真開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把握教育改革的最新動(dòng)態(tài),,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,,學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案,經(jīng)驗(yàn)和做法,,改進(jìn)自己的教學(xué)工作,,所以我們組教師的教學(xué)理念在不斷更新,教改的主動(dòng)性不斷提高,。

俗話說(shuō):人心齊,,泰山移。半年的工作中,,由于組內(nèi)存在的特殊情況,,需要很多同志要承擔(dān)較大工作量,,在困難面前,同志們都相互理解,、相互支持,,不給學(xué)校出難題。孫黎軍,、徐榮老師因工作需要分別接任初二(4)班和初三(6)班主任以來(lái),,他們一心撲在班級(jí)管理上,堅(jiān)持經(jīng)常性深入班級(jí),,及時(shí)了解學(xué)生的情況,,有針對(duì)性地開(kāi)展工作。孫老師沒(méi)有晚托班但總是很晚回家,,班級(jí)學(xué)生沒(méi)走他就留守崗位,,這兩個(gè)班級(jí)在孫老師和徐老師的努力工作下面貌大為改觀,學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、積極性都有了一定的提高,,孫黎軍老師還擔(dān)任了學(xué)校的科技指導(dǎo)工作,指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)機(jī)器人比賽榮獲二等獎(jiǎng)3人次,、三等獎(jiǎng)3人次,,只要是學(xué)校交給的任務(wù)孫老師總是一絲不茍的完成,這些都是我們有目共睹的,;鄭偉君,、宋煒苡兩位老師樸實(shí)的為人、踏實(shí)的工作作風(fēng),、善解人意的性格,,潛移默化地影響和帶動(dòng)著大家;陳莉莉老師第一學(xué)期跨頭初二,、初三,,一個(gè)星期有18節(jié)課,而第二學(xué)期只有12節(jié)課,,對(duì)于學(xué)校這樣的安排,,陳莉莉老師欣然接受、毫無(wú)怨言,;等等,。

教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,,共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作,,全組教師關(guān)系融洽,形成了良好的風(fēng)氣。大家對(duì)有利于學(xué)校,、理化生教研組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策,,對(duì)待學(xué)校工作,,大家盡職盡責(zé),徐榮老師積極參加區(qū)實(shí)驗(yàn)比賽和田林塊說(shuō)課比賽,。實(shí)驗(yàn)賽前備課組黃世英老師與徐榮老師共同商討設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),、改進(jìn)實(shí)驗(yàn),說(shuō)課比賽的講稿也是備課組兩位老師反復(fù)修改的結(jié)果,。功夫不負(fù)有心人徐榮老師榮獲區(qū)實(shí)驗(yàn)比賽二等獎(jiǎng),、田林塊說(shuō)課比賽的第一名。老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn),,我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,,勇于開(kāi)拓的集體。

此外,,我們還進(jìn)行組內(nèi)聽(tīng)課的評(píng)課活動(dòng),,備課組長(zhǎng)黃世英老師聽(tīng)徐榮課多次。暢談聽(tīng)課的感受,、看法,、和建議、意見(jiàn),,使上課老師能充分了解自己本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn),,及改進(jìn)的地方,搞清努力方向,。同時(shí),,也能使聽(tīng)課老師發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的不足,共同提高,。

鑒于以前每到復(fù)習(xí)時(shí)各科扎堆印資料,,講義跟不上趟的情況,本學(xué)期,,我們利用活動(dòng)時(shí)間,,提前安排好出題計(jì)劃,及針對(duì)各階段情況安排好作業(yè)計(jì)劃,、復(fù)習(xí)計(jì)劃,。這樣不僅避開(kāi)了文印高峰,而且出題老師也有了充分準(zhǔn)備,,提高了出題質(zhì)量,。

由于學(xué)生的發(fā)展不均衡,為了關(guān)注每一位學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,培優(yōu)補(bǔ)差工作已成為我校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要舉措,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)理科知識(shí)的特點(diǎn),我們組在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上,執(zhí)行培優(yōu)以“目標(biāo)明確,分析詳細(xì)、精選精練,、跟蹤到位,、”為指導(dǎo),;補(bǔ)差以“激發(fā)興趣,改變習(xí)慣,樹立信心、步步提高”為原則,。

在保證日常教學(xué)的同時(shí),,初三物理和化學(xué)備課組還定期對(duì)尖子生進(jìn)行輔導(dǎo),在今年的區(qū)理,、化學(xué)科競(jìng)賽中碩果累累,,初中物理知識(shí)競(jìng)賽我校學(xué)生2人榮獲二等獎(jiǎng)、3人榮獲三等獎(jiǎng),;化學(xué)天原杯競(jìng)賽我校學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)各一人。

“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”是我們理化生各備課組的共同目標(biāo),。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),,老師們努力地工作著,付出了艱苦的勞動(dòng),、流下了辛勤的汗水,。因?yàn)榛瘜W(xué)總分少有些家長(zhǎng)和學(xué)生均不太重視,所以化學(xué)備課組的三位老師更加辛苦,,鄭偉君老師肩負(fù)著學(xué)校教導(dǎo)主任的繁重工作,,但補(bǔ)差工作仍沖鋒在前,晚托班后總能看見(jiàn)她一對(duì)一輔導(dǎo)的身影,;備課組長(zhǎng)楊真風(fēng)老師負(fù)責(zé)了組內(nèi)的補(bǔ)差卷,,課后總能看見(jiàn)楊真風(fēng)、楊薇明兩位老師不厭其煩為學(xué)生講題的情景,;楊真風(fēng)和徐榮老師甚至將班級(jí)學(xué)生分層---一分為二,,這就意味著一節(jié)課要付出二節(jié)課的勞動(dòng)。這些行動(dòng)都出自于老師們高度的責(zé)任感,,我們的理化生組是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體。

今后,,我們理化生教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高理論素養(yǎng),加強(qiáng)教研工作,;繼續(xù)搞好課題研究,,重視課題研究的過(guò)程管理,提高教師的教科研水平,;繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,,對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,使全組教師都成為教學(xué)骨干,。進(jìn)一步提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量,,盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富。

本組老師在這一學(xué)期里同心同德,,很好地完成了正常的教學(xué),、課外活動(dòng)等等工作。在以后的工作中,,我們?nèi)M老師將繼續(xù)努力地工作,為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,,使學(xué)校的理化生教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn),。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇五

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是立校之本,,它關(guān)系到千家萬(wàn)戶,,是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題,教學(xué)質(zhì)量的好壞,,直接關(guān)系到我校的'辦學(xué)效益,。一個(gè)學(xué)期以來(lái)綜合理科教組一直把教學(xué)質(zhì)量視為生命線,積極開(kāi)展工作,,使本組全體教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都得到提升。現(xiàn)把這一學(xué)期的工作作以總結(jié),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),適應(yīng)課程改革需求,,根據(jù)課程改革對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,,強(qiáng)化學(xué)習(xí)時(shí)間。鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主,,堅(jiān)持每雙周為教研組活動(dòng),、每單周為備課組活動(dòng)時(shí)間,確保教研活動(dòng)有成效,,每次活動(dòng)重點(diǎn)解決一,、兩個(gè)問(wèn)題。本學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí),、觀看教學(xué)觀摩課錄相5次,,學(xué)習(xí)理論專著和報(bào)刊雜志上的經(jīng)驗(yàn)文章20多篇,不斷更新了教育教學(xué)理念,,更好地適應(yīng)了課程改革的需求,,很好地指導(dǎo)了教學(xué)實(shí)踐。

2、加強(qiáng)教研組的管理,,狠抓組風(fēng)建設(shè),,教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入年級(jí)組,了解,、檢查各年級(jí)的教學(xué)工作情況,,每月對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

3,、發(fā)動(dòng)教師積極開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),,集思廣益,對(duì)校級(jí)開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課,、示范課全體教師一律參加,。各年級(jí)開(kāi)講了兩節(jié)年級(jí)內(nèi)公開(kāi)課,并向?qū)W校推薦了一堂校級(jí)公開(kāi)課,。

4,、七、八年級(jí)要好基礎(chǔ)教學(xué),,面向全體,,抓兩頭帶中間,特別重視做好了后進(jìn)生的補(bǔ)差工作,;九年級(jí)面臨著升學(xué)考試,,全體任課教師齊心協(xié)力,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,,扎實(shí)做好備考工作,,其他教師也都關(guān)注畢業(yè)班級(jí)的教學(xué),獻(xiàn)技獻(xiàn)策,,為在中考中取得優(yōu)異成績(jī)盡心盡力,。

5、每周二認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)雷打不動(dòng),,很好地提高了本組教師的理論素養(yǎng),,召開(kāi)了兩次中考研究會(huì),研究中考試題的特征,,預(yù)測(cè)出題方向,。鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,,爭(zhēng)取在各類課件比賽中有部分教師獲獎(jiǎng),。

6,、要求各教師根據(jù)自身專長(zhǎng),努力實(shí)踐,,善于總結(jié),,深入、扎實(shí)開(kāi)展課題研究,,要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來(lái),;以課題促課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率,。不斷總結(jié)反思,,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

7,、各年級(jí)組搞好自編資料的積累和整理,,做到分工協(xié)作,共同收益,,逐步完善本年級(jí)的教學(xué)資料庫(kù)。

總之,,一學(xué)期來(lái),,在綜合理科組各位教師的辛勤勞動(dòng)和刻苦努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),,但也存在著不足,。今后我們將積極發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,,為學(xué)校美好的明天而戰(zhàn),!

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇六

我們組共有理化生教師22人,特點(diǎn)是:經(jīng)驗(yàn)豐富,、年輕教師少,、專業(yè)化。其中物理專業(yè)11人,,化學(xué)專業(yè)6人,,生物5人。本組成員精力充沛,,戰(zhàn)斗力強(qiáng),,講團(tuán)結(jié)、講效率,、講奉獻(xiàn),,教研氛圍濃厚。

近些年來(lái),,我校理化生中考成績(jī)都名列前茅,。下面就本學(xué)期的教研組工作總結(jié)如下,。

每個(gè)學(xué)期的預(yù)備周,我們首先集中學(xué)習(xí)學(xué)校及教務(wù)處,,教科室的工作計(jì)劃,,分析學(xué)生基本情況,通過(guò)集體討論,,制定出本學(xué)期本組具體的工作計(jì)劃,,包括每個(gè)人的學(xué)期工作計(jì)劃,階段目標(biāo)計(jì)劃,,單元計(jì)劃,,培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,還有需要承擔(dān)的集體備課計(jì)劃,,組內(nèi)和校級(jí)公開(kāi)課計(jì)劃,。我們每個(gè)教師每學(xué)期必須承擔(dān)組內(nèi)公開(kāi)課一次,主講集體備課四次,,確定時(shí)間,,落實(shí)到人。

理論學(xué)習(xí)

我組以建立研究型教研組為方向,,合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,,做到有內(nèi)容、有過(guò)程,、有反饋,、有反思。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高合作意識(shí),,提高理論素養(yǎng)。教研組活動(dòng)始終以學(xué)習(xí)為主線,,以合作為方式,,以效益為目標(biāo)。

集體備課

對(duì)于集體備課,,我們組充分發(fā)揮了集體的力量,,實(shí)現(xiàn)資源共享,所以我們做到定時(shí)間,,定內(nèi)容,,定主題,定中心發(fā)言人,,分三步進(jìn)行,,首先對(duì)上周的教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與討論,尋求解決的辦法,,然后中心發(fā)言人就下周的內(nèi)容進(jìn)行較為詳細(xì)的分析,,最后大家各自發(fā)表意見(jiàn),,達(dá)成共識(shí),在教學(xué)中實(shí)施,。

公開(kāi)課

以公開(kāi)課來(lái)促進(jìn)我們教學(xué)水平的`提高,,是我組較為成功的做法,在公開(kāi)課教學(xué)中,,我們都經(jīng)過(guò)幾個(gè)步驟,,一是寫好說(shuō)課材料,二是集體討論,,三是上課,,四是評(píng)析,要求說(shuō)課材料詳細(xì),,討論自由充分,,一人上課多人聽(tīng)課,評(píng)析單刀直入,,決不只說(shuō)好話,,因此只要有老師講公開(kāi)課,我組教師都如同自己承擔(dān)了任務(wù)一樣,,大家一起備課,、分析。通過(guò)這些課,,一方面加強(qiáng)了組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),另一方面有效提高了老師們的教學(xué)水平,。

培優(yōu)補(bǔ)差

由于各方面條件的限制,,注定存在學(xué)生的發(fā)展不均衡,為了關(guān)注每一位學(xué)生,,為了每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,,培優(yōu)補(bǔ)差工作已成為我校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要舉措,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)理科知識(shí)的特點(diǎn),,我們組在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上,,執(zhí)行培優(yōu)以目標(biāo)明確,分析詳細(xì),、精選精練,、跟蹤到位、為指導(dǎo),;補(bǔ)差以激發(fā)興趣,,改變習(xí)慣,樹立信心,、步步提高為原則,。對(duì)于優(yōu)生,,我們重點(diǎn)放在總分靠前,但理科成績(jī)較差的學(xué)生,,詳細(xì)分析到他哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不懂,,然后集中全組老師的力量,精選題目,,改進(jìn)教法,,精心輔導(dǎo)。

學(xué)科教學(xué)使我們深刻體會(huì)到每一節(jié)課要講哪幾句話,,這節(jié)課就圍繞這幾句話來(lái)講課,,落實(shí)這幾句話,讓學(xué)生掌握這幾句話,,就能使學(xué)生明確目標(biāo),,掌握知識(shí),否則你老師講得再多,,講得再好,,也是空話,也沒(méi)有效果,,同樣,,在教研組工作中,重在落實(shí),,只有把常規(guī)工作扎扎實(shí)實(shí)做好,,才能取得績(jī)效。

以上是我們教研組的常規(guī)教學(xué)工作的一點(diǎn)做法,,雖然有那么一點(diǎn)成績(jī),,可我們也感覺(jué)到存在很多問(wèn)題,這些都需要我們?cè)诤竺娴慕虒W(xué)中進(jìn)行反思,,改進(jìn)和探索,,還須做出更大的努力。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇七

1.嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)效益,。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),提高備課和上課質(zhì)量,。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié),,并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié),養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的,。

2.加強(qiáng)集體備課。備課組做到基本統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試等。尤其是每次中差生輔導(dǎo)的進(jìn)度,、內(nèi)容,、時(shí)間、備課人都是有計(jì)劃,、有落實(shí)的,,充分發(fā)揮集體智慧,提高集體備課的質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)作業(yè)管理,。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,,做到有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),、有評(píng)必糾,。

4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,、加強(qiáng)過(guò)手訓(xùn)練,。

(二)教研組活動(dòng)開(kāi)展情況。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教育觀念,。本學(xué)期,教研組組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了《中考命題的變化和趨勢(shì)以及教學(xué)導(dǎo)向研究》,、《中學(xué)教學(xué)中“科學(xué)探究策略”研究》,、《中學(xué)教學(xué)中“問(wèn)題情景設(shè)計(jì)”研究》、《中學(xué)教學(xué)中“習(xí)題講評(píng)”研究》等專題學(xué)習(xí),,通過(guò)學(xué)習(xí),教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,確立了“以人為本”的教學(xué)理念,,并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作,使自身的教育教學(xué)能力不斷提高,。

2.組織好組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討,。本期按學(xué)校要求開(kāi)設(shè)好公開(kāi)課和組內(nèi)聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)。全組教師聽(tīng)課時(shí)按規(guī)范做好聽(tīng)課筆記,,并利用教研活動(dòng)時(shí)間就組內(nèi)聽(tīng),、評(píng)課和公開(kāi)課的成功和不足之處開(kāi)展討論,,充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),找出閃光點(diǎn),、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn),,以求達(dá)到更好的課堂效果。

3.認(rèn)真進(jìn)行課題研究,,使教師的教學(xué)科研能力得到提高,。利用教研組活動(dòng)時(shí)間,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,,共同分析探討教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,,討論交流解決問(wèn)題的方法,在此基礎(chǔ)上形成一些經(jīng)驗(yàn)或反思,,又為今后進(jìn)一步的教學(xué)研究打基礎(chǔ),。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇八

我們理化生教研組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān),、努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)。首先,,在學(xué)期之初,,我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),,并明確提出:要在過(guò)去取得的一些成績(jī)的基礎(chǔ)上,,再創(chuàng)佳績(jī),再攀新高,;其次,,在教育教學(xué)過(guò)程中,我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正,、提高,、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),并投入了極大的熱情和非常的努力,,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,,取得了較好的效果;最后,,我們還對(duì)本年度的工作作了全面的,、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié),,決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī),,克服我們的缺點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步,。我們組這一學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),。

我們組的老師特點(diǎn)是“中青”二結(jié)合,傳幫帶是我們組的特色,。在公開(kāi)示教活動(dòng)的聽(tīng)評(píng)課中,,一人上課、全組出動(dòng),,個(gè)個(gè)都是好幫手,。

二、不斷學(xué)習(xí),、更新理念,。

首先,以學(xué)習(xí)理念為先導(dǎo),。平時(shí)組織的各種學(xué)習(xí)新理論的活動(dòng)中,,教師都認(rèn)真聽(tīng)講、詳細(xì)記錄,。在此基礎(chǔ)上教研組組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《理化生課程標(biāo)準(zhǔn)》,,并進(jìn)行了“課改精神”、“課程理念”,、“課程目標(biāo)”和“實(shí)施意見(jiàn)”的專題討論,。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中,我們逐步對(duì)課改中新的教學(xué)理念有了更明確的認(rèn)識(shí),。

其次.在教研中轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。能不能把課改精神落實(shí)到課堂中去是課改成敗的一個(gè)關(guān)鍵,怎樣把新的教學(xué)理念附注在教學(xué)實(shí)踐中越來(lái)越成為了我組每位教師急待解決的問(wèn)題,。為此教研組采取了一系列的相關(guān)措施,,例如全組教師的集體備課,相互聽(tīng)課,,對(duì)重點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容組織公開(kāi)教學(xué)和相互評(píng)課等,。這樣的教研活動(dòng)氣氛熱烈、效果明顯,,教師的教學(xué)理念和實(shí)踐能力都得到了較大程度的提高。并且教師這種高漲的教研熱情也影響到了學(xué)生,,許多學(xué)生積極幫教師進(jìn)行課前準(zhǔn)備和組織同學(xué)課后討論,,學(xué)生對(duì)課改教材的學(xué)習(xí)越來(lái)越顯示出了濃厚的興趣。這使我們真正認(rèn)識(shí)到了“教,、學(xué)相長(zhǎng)”的作用,。

再次,、相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在做好本校的教研和教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,,在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,我們組成員積極參加“滿意課堂”的評(píng)選,,教師更是經(jīng)常切磋,,在大家共同努力下,我們組取得了好成績(jī),。就此機(jī)會(huì),,我們走出了校門,向許多兄弟學(xué)校交流和學(xué)習(xí),。每次活動(dòng),,都會(huì)擬好幾個(gè)討論的專題,就我們的疑問(wèn)以及當(dāng)前遇到的困難展開(kāi)交流和探討,。并對(duì)每次活動(dòng)均做了詳細(xì)的記載,。這些活動(dòng)使我們開(kāi)闊了視野,增加了閱歷,,提高了能力,。

最后、以公開(kāi)課為鍥機(jī),,不斷升華教學(xué)理念,。為了使課改工作不斷上臺(tái)階,我們十分重視公開(kāi)課,,因?yàn)槲覀兿嘈殴_(kāi)課的開(kāi)設(shè)較好地檢驗(yàn)教師的教學(xué)理念和教學(xué)能力,,逐步提高教研組的戰(zhàn)斗力。通過(guò)集體備課對(duì)公開(kāi)課設(shè)計(jì)了幾套相對(duì)合理的方案,,并組織了試教,,之后組織教師評(píng)課討論。同時(shí)借助這樣的機(jī)會(huì)我們多次邀請(qǐng)教研員進(jìn)行指導(dǎo),。教師們的課改熱情也越來(lái)越大,。

三、問(wèn)題和反思,。

教師相對(duì)較少,,相互交流的機(jī)會(huì)相對(duì)就少,不得于教師的提高警惕.同進(jìn)配套的教具匱乏,,教師在教學(xué)過(guò)程是教具制作,,實(shí)驗(yàn)配套上的工作量較大.與新教材內(nèi)容相配套的教學(xué)參考書和試題相對(duì)短缺.另外,做好學(xué)科間的知識(shí)整合也是我們要認(rèn)真思考和解決的問(wèn)題.評(píng)價(jià)機(jī)制也比較模糊,一定程度上影響了教學(xué)的研究和開(kāi)展,。

四,、今后的措施1、進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)管理,,向常規(guī)要質(zhì)量,。

三個(gè)學(xué)科備課組都做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試等,。尤其是學(xué)生輔導(dǎo)的進(jìn)度、內(nèi)容,、時(shí)間,、備課人都是有計(jì)劃、有落實(shí)的,,充分發(fā)揮集體智慧,,提高集體備課的質(zhì)量。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),,提高教師素質(zhì)。

難之處,,以達(dá)到共同提高,。

3、積極開(kāi)展出課,、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。

鼓勵(lì)理化生教師每人出一節(jié)公開(kāi)課,,力爭(zhēng)拿出自己的好課,,促進(jìn)自己和他人的提高。鼓勵(lì)理化生教師積極深入課堂,,廣泛地參與聽(tīng)課活動(dòng),,跨年級(jí)、跨學(xué)科聽(tīng)課,,本著“三人行,,必有我?guī)煛钡脑瓌t,虛心向其他教師學(xué)習(xí),。聽(tīng)課后及時(shí)的反思,、總結(jié),仔細(xì)研究一堂課的教法,,以不斷提高自己的專業(yè)水平和教科研能力,;同時(shí)聽(tīng)課后盡量做到當(dāng)天評(píng)課,,開(kāi)展扎實(shí)評(píng)課活動(dòng)每位聽(tīng)課教師都有義務(wù)指出不足,評(píng)課要實(shí)實(shí)在在,,少唱贊歌,真正地起到幫助他人提高自己的作用,。

4,、注重教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

積極開(kāi)展教研活動(dòng),,利用集體備課的時(shí)間,同學(xué)科的教師仔細(xì)研究教學(xué)方法,,教師團(tuán)結(jié)在一起,,資源共享,共同學(xué)習(xí),,共同研究,,共同提高,在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開(kāi)拓,,不斷創(chuàng)新,,超越自我。如何講出學(xué)生喜歡的課,,我把重點(diǎn)放在研究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法上,。

5、系統(tǒng)復(fù)習(xí),做好教學(xué)質(zhì)量分析,。

在每一次抽測(cè)中,,,做詳細(xì)的質(zhì)量分析,,查找不足,。為了提高復(fù)習(xí)效率,我們要做到精選習(xí)題,,因?yàn)樵谡n程改革的今天,,同樣要借鑒應(yīng)試教育的優(yōu)勢(shì),使他們有機(jī)的結(jié)合,,這是很好的鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的手段,。但是怎樣做練習(xí),又顯得非常重要,,應(yīng)有層次地遞進(jìn),,精選巧題。另外應(yīng)該努力地研究習(xí)題,,選出巧題(不是難題),,激勵(lì)學(xué)生思考,,培養(yǎng)思維能力。

教科研工作是面向?qū)嶋H,、重在應(yīng)用的,,它面向教師,重在實(shí)效,。在今后的教學(xué)中我們會(huì)更加注重教研與教學(xué)的結(jié)合,,以教研促教學(xué)。努力做一個(gè)教學(xué)有心人,,在教學(xué)實(shí)際中多尋找問(wèn)題,,把這些問(wèn)題作為課題進(jìn)行研究,使實(shí)驗(yàn)成果上升為理論,,再在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用,。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇九

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全組教師的積極工作下,在20xx年下學(xué)期我組教學(xué)教研工作取得了許多成績(jī):

1.我組教師積極參加政治學(xué)習(xí),,有較高的政治素養(yǎng),,積極參加學(xué)校的各種政治活動(dòng),積極組織教師學(xué)習(xí)并徹有關(guān)的教育方針政策.

2.本組教師堅(jiān)持遵守教學(xué)常規(guī),,遵守教學(xué)秩序,,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上好每一節(jié)課,,遵守必要的教學(xué)環(huán)節(jié),,備課、上課,、作業(yè)批改,、下班輔導(dǎo)、都能一絲不茍,。

3.本組教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有著較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,,能應(yīng)對(duì)教學(xué)中的各種教學(xué)問(wèn)題,,同組教師間相互探討和討論,促使教師教學(xué)能力和教學(xué)水平得到提高,,并漸漸成了互幫互助,、相互探討、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極向上的集體,。

4.本組教師積極參加教學(xué)教研活動(dòng),徐獻(xiàn)國(guó)老師參加了市教科所組織的物理新課程教學(xué)觀摩課的學(xué)習(xí)和20xx年教學(xué)動(dòng)態(tài)和中考信息分析研討會(huì),。本期中先后有劉潤(rùn)生老師上的物理網(wǎng)絡(luò)課,、羅娟老師的化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課,、陶漢卿老師的生物網(wǎng)絡(luò)課分別省二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。在聽(tīng)課和評(píng)課環(huán)節(jié)中,,本組教師積極主動(dòng)參與,,認(rèn)真、積極發(fā)言,,共同探討,,使我組的教研教改活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。并且使我組教師的教學(xué)水平得到了很大提高.

5.在我?;瘜W(xué)校本課程的開(kāi)發(fā)和教學(xué)及我校的科學(xué)實(shí)踐課題研究中,李建忠老師、劉潤(rùn)生老師等的教研論文和課題案例分別獲得省,、市,、縣獎(jiǎng)。并且組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),取得了很好的成績(jī),。

6.本組教師在教育教學(xué)中,,積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué),,使得教學(xué)效率大大提高,,教學(xué)方法靈活多樣,積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課程新理念,,以學(xué)生為中心,,以學(xué)生發(fā)展為根本,以培養(yǎng)學(xué)生能力為方向,,在教學(xué)中自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)觀念,。

8.實(shí)驗(yàn)教學(xué)有聲有色,有計(jì)劃有過(guò)程有報(bào)告有總結(jié),并順利通過(guò)了全縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)的驗(yàn)收.

當(dāng)然,我們?cè)诮逃虒W(xué)中還有許多不足和值得改進(jìn)的地方,,在今后的工作中,,我們將更加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇十

本文目錄,。

本年度第一學(xué)期即將結(jié)束,目前xx年中考成績(jī)還沒(méi)揭曉,,但半年來(lái),,我們理化生教研組六位老師,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育,。

教學(xué)工作計(jì)劃,。

切實(shí)抓好教育教學(xué)工作積極、認(rèn)真的搞好教研教師的專業(yè)素質(zhì)水平得到提升教育教學(xué)成績(jī)也顯著提高學(xué)生的中考理化估分也較為理想,。下面對(duì)本學(xué)期的主要工作做如下總結(jié):

1,、重視集體力量,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

開(kāi)學(xué)初,,我們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材等制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,并在實(shí)施過(guò)程中,,根據(jù)教學(xué)進(jìn)展情況不斷地進(jìn)行調(diào)整和完善,。我們充分利用本學(xué)科教師成員少,便于組織教研活動(dòng)的特點(diǎn),,隨時(shí)隨處,、靈活機(jī)動(dòng)的進(jìn)行教育教學(xué)研究。

2,、認(rèn)真開(kāi)展校本的教研活動(dòng),。

3、積極參加校外的研討學(xué)習(xí)活動(dòng),。

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時(shí)光如箭,歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間在不知不覺(jué)中已接近尾聲,,為了深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn),,按照學(xué)期初理化生教研組擬定的工作計(jì)劃,,加強(qiáng)對(duì)理化生課堂教學(xué)的研究,以教學(xué)工作為中心,,以校本研究為理念,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革為主線,以課題研究為引領(lǐng),,以學(xué)生為本,,以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,,積極探索教學(xué)過(guò)程的管理,,不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,使我校的理化生教學(xué)水平不斷提高,。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、抓好常規(guī)教學(xué)工作,。

三個(gè)學(xué)科的老師在積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)能認(rèn)真鉆研教材,,并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中注重抓基礎(chǔ),、抓提高,,加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),做到多示范,,力爭(zhēng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí),,理論研究,,探討教育教學(xué)改革,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)的質(zhì)量,。

全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

隨著多年課程改革的深入開(kāi)展,,我組教師在新課程改革方面已積累了大量的經(jīng)驗(yàn),教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間組織本組教師深入研究新課程改革教學(xué)理念,,并積極組織教師在教育教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用現(xiàn)代媒體等多種教學(xué)手段,,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,,勇于探索,,全面貫徹實(shí)施新課程倡導(dǎo)的教學(xué)理念,經(jīng)過(guò)大家不斷的努力,,對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識(shí),,對(duì)新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。

強(qiáng)化集體備課制度化,,提高備課質(zhì)量,。

為了打造和諧課堂,提高課堂教學(xué)效率,,發(fā)揮教師集體的力量,,我組教師分別從備教材,備學(xué)生,,備教法等幾個(gè)方面展開(kāi)了分年級(jí),,分學(xué)科的集體備課,我們采取由執(zhí)教老師構(gòu)思,,寫出簡(jiǎn)案,,然后同課頭教師共同參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,提出不同的思路,,想法,、看法,課后共同分析,、反思,。這樣的活動(dòng),促進(jìn)了教師鉆研教材,、研究教法,,相互交流,也達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。同時(shí)也有力的促進(jìn)了理,、化、生教學(xué)工作向前發(fā)展,。

努力開(kāi)展教學(xué)科研,,積極撰寫教育論文。

教研工作是教研組工作的重要一環(huán),,是不斷提高教學(xué)水平的重要保證,。本學(xué)期,開(kāi)展正常的教研活動(dòng),,組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),,研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,探索教改之路,。在教務(wù)處的指導(dǎo)下,,理化生教研組全體教師進(jìn)行了高質(zhì)量的“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng),大家相互學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步與提高,。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上,除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),,還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),,以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章,不斷豐富完善自我,,組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文,,提高科研創(chuàng)作能力水平。

同時(shí),,我們抓住機(jī)會(huì),,抓緊平時(shí)的教研組活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,把握教育改革的最新動(dòng)態(tài),,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案,經(jīng)驗(yàn)和做法,,改進(jìn)自己的教學(xué)工作,,所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新,教改的主動(dòng)性不斷提高,。

三,、相互幫助協(xié)作。

教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,,相互幫助,,共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作,全組教師關(guān)系融洽,,形成了良好的風(fēng)氣,。大家對(duì)有利于學(xué)校、理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力,、出謀劃策,,對(duì)待學(xué)校工作,大家盡職盡責(zé),,老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn),。所以,我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,,勇于開(kāi)拓的集體,。

四、主要存在問(wèn)題,。

教學(xué)教研水平還需進(jìn)一步提高,。仍然需要不斷學(xué)習(xí),,積極鉆研,,繼續(xù)進(jìn)步以適應(yīng)新課程改革的要求。

各種資料的積累不夠規(guī)范,,需進(jìn)一步完善,。

大家在教育教學(xué)過(guò)程里群策群力的較少,有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容,,多切磋多總結(jié),。集體研討中考,尤其是九年級(jí)的教師,。

本組老師在這一學(xué)期里同心同德,,努力很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動(dòng)等等工作,。在以后的工作中,,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,使學(xué)校的理化生教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn),。

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一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)?,。

二、不斷學(xué)習(xí),、更新理念?,。

三、以試題研究為抓手,,促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的提高?,。

四、問(wèn)題和反思?,。

五,、今后的措施?。

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本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),,充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn),全面推行素質(zhì)教育思想,。加強(qiáng)對(duì)理化生課堂教學(xué)的研究,,以教學(xué)工作為中心,以校本研究為理念,,以新課標(biāo)課改為主線,,以科研課題為引領(lǐng),以學(xué)生為本,,以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,,讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,積極探索教學(xué)過(guò)程的管理,,不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,,使我理化生教育水平不斷提高。下面作教學(xué)工作總結(jié)如下:

三個(gè)學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中注重抓基礎(chǔ),、抓“課課練”,,加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),做到多示范,,力爭(zhēng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí),理論研究,,探討教育教學(xué)改革,,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)的質(zhì)量,。

加強(qiáng)管理,,抓好課堂教學(xué)。落實(shí)各項(xiàng)課堂管理制度,,加強(qiáng)學(xué)生的說(shuō)理教育,,因此教學(xué)秩序良好,沒(méi)有出現(xiàn)教學(xué)意外事故,,保證了教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

1、全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

根據(jù)上級(jí)教育部門的計(jì)劃要求,,積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn),為此我們科組老師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況,,認(rèn)真鉆研教材,制定教學(xué)計(jì)劃,,實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),。教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料,使大家的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不斷增強(qiáng),,對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識(shí),,對(duì)新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。

2,、努力開(kāi)展教學(xué)科研,,積極撰寫文章論文。

教研工作是教研組工作的重要一環(huán),,是不斷提高教學(xué)水平的重要保證,。本學(xué)期,,開(kāi)展正常的教研活動(dòng),,組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),,研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,探索教改之路,。教研組全體教師在教研組內(nèi)部進(jìn)行了高質(zhì)量的賽教活動(dòng),大家相互學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步與提高,。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上,除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),,以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章,,不斷豐富完善自我,組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文,,提高科研創(chuàng)作能力水平,。

同時(shí),我們抓住機(jī)會(huì),,抓緊平時(shí)的教研組活動(dòng),,認(rèn)真開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把握教育改革的最新動(dòng)態(tài),,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,,學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案,經(jīng)驗(yàn)和做法,,改進(jìn)自己的教學(xué)工作,,所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新,教改的主動(dòng)性不斷提高,。

本學(xué)期開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),。做到保證時(shí)間,提高質(zhì)量,,合理安排,,提供方便,盡量增加學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的時(shí)間,,為學(xué)生創(chuàng)造更多鍛煉機(jī)會(huì),。為此,在教研組內(nèi)各位教師做了大量的工作,。利用業(yè)余時(shí)間,,根椐學(xué)生興趣特長(zhǎng),積極指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行多種形式的興趣小組活動(dòng),,收到了良好的效果。

教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,,相互幫助,,共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作,全組教師關(guān)系融洽,,形成了良好的風(fēng)氣,。大家對(duì)有利于學(xué)校、理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力,、出謀劃策,,對(duì)待學(xué)校工作,,大家盡職盡責(zé),老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn),。所以,,我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,勇于開(kāi)拓的集體,。

1,、教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高,,不斷學(xué)習(xí),,積極鉆研,繼續(xù)進(jìn)步,。

2,、各種資料的保管、積累不夠規(guī)范,,需進(jìn)一步完善,。

3、大家在教育教學(xué)過(guò)程里群策群力的較少,,有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容,,多切磋多總結(jié)。

本組老師在這一學(xué)期里同心同德,,努力很好地完成了正常的教學(xué),、課外活動(dòng)等等工作。在以后的工作中,,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,,為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,使學(xué)校的理化生教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn),。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇十一

?本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),,充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn),全面推行素質(zhì)教育思想,。加強(qiáng)對(duì)理化生課堂教學(xué)的研究,,以教學(xué)工作為中心,以校本研究為理念,,以新課標(biāo)課改為主線,,以科研課題為引領(lǐng),以學(xué)生為本,,以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨,,讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展,,積極探索教學(xué)過(guò)程的管理,,不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,,使我理化生教育水平不斷提高。下面作教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、抓好常規(guī)教學(xué)工作

三個(gè)學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué),。在教學(xué)過(guò)程中注重抓基礎(chǔ),、抓課課練,加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),,做到多示范,,力爭(zhēng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動(dòng),,進(jìn)行學(xué)習(xí),,理論研究,探討教育教學(xué)改革,,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)的質(zhì)量。

加強(qiáng)管理,,抓好課堂教學(xué),。落實(shí)各項(xiàng)課堂管理制度,加強(qiáng)學(xué)生的說(shuō)理教育,,因此教學(xué)秩序良好,,沒(méi)有出現(xiàn)教學(xué)意外事故,保證了教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

二,、教研工作

1、全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)上級(jí)教育部門的計(jì)劃要求,,積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn),,為此我們科組老師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況,,認(rèn)真鉆研教材,,制定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),。教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料,,使大家的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不斷增強(qiáng),對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識(shí),,對(duì)新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解,。

2、努力開(kāi)展教學(xué)科研,,積極撰寫文章論文

教研工作是教研組工作的.重要一環(huán),,是不斷提高教學(xué)水平的重要保證,。本學(xué)期,開(kāi)展正常的教研活動(dòng),,組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),,研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法,探索教改之路,。教研組全體教師在教研組內(nèi)部進(jìn)行了高質(zhì)量的賽教活動(dòng),,大家相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步與提高,。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上,,除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),,以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章,,不斷豐富完善自我,組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文,,提高科研創(chuàng)作能力水平,。

同時(shí),我們抓住機(jī)會(huì),,抓緊平時(shí)的教研組活動(dòng),,認(rèn)真開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把握教育改革的最新動(dòng)態(tài),,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想,,學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案,經(jīng)驗(yàn)和做法,,改進(jìn)自己的教學(xué)工作,,所以我們科組教師的教學(xué)理念在不斷更新,教改的主動(dòng)性不斷提高,。

三,、搞好本校課外特色

本學(xué)期開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。做到保證時(shí)間,,提高質(zhì)量,,合理安排,提供方便,,盡量增加學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的時(shí)間,,為學(xué)生創(chuàng)造更多鍛煉機(jī)會(huì)。為此,,在教研組內(nèi)各位教師做了大量的工作,。利用業(yè)余時(shí)間,根椐學(xué)生興趣特長(zhǎng),,積極指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行多種形式的興趣小組活動(dòng),,收到了良好的效果。

四,、相互幫助協(xié)作

教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,,相互幫助,,共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作,,全組教師關(guān)系融洽,形成了良好的風(fēng)氣,。大家對(duì)有利于學(xué)校,、理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策,,對(duì)待學(xué)校工作,,大家盡職盡責(zé),老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn),。所以,,我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,勇于開(kāi)拓的集體,。

五,、主要存在問(wèn)題

1、教學(xué),、教研水平還需進(jìn)一步提高,,不斷學(xué)習(xí),積極鉆研,,繼續(xù)進(jìn)步,。

2、各種資料的保管,、積累不夠規(guī)范,,需進(jìn)一步完善。

3,、大家在教育教學(xué)過(guò)程里群策群力的較少,,有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容,多切磋多總結(jié),。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇十二

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,,結(jié)合本學(xué)期理化生教研組的工作計(jì)劃,本學(xué)期我組教師認(rèn)真完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求,,認(rèn)真履行教師的職責(zé),加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí),,使本教研組成為我校團(tuán)結(jié)和諧,、勤奮互助的教研組?,F(xiàn)將本學(xué)期教研組工作小結(jié)如下:

1.嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)效率,。全組教師按照學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn),,結(jié)合自己所授學(xué)科的特點(diǎn),做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),,提升備課和上課質(zhì)量,。同時(shí),我組老師也注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié),,并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié),,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不錯(cuò)規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以期最終達(dá)到提升教學(xué)效率的目的,。

2.加強(qiáng)集體備課與作業(yè)管理,。三個(gè)學(xué)科都做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考試等,。尤其是學(xué)生輔導(dǎo)的進(jìn)度,、內(nèi)容、時(shí)間,、備課人都是有計(jì)劃,、有落實(shí)的,充分發(fā)揮集體智慧,,提升集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)全組教師在完成學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)的前提下,盡量控制作業(yè)量,、規(guī)范作業(yè)批改,,做到有發(fā)必收、有收必改,、有評(píng)必糾,。

3.認(rèn)真組織完成每次“月考”的命題、閱卷工作,,認(rèn)真作好考試后的情況分析,,根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整,并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ),。

4.各學(xué)科在教學(xué)中都加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué),、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)動(dòng)手訓(xùn)練,。培養(yǎng)了學(xué)生能力,。特別是理、化學(xué)科在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練,為將來(lái)中考理化實(shí)驗(yàn)考試奠定了基礎(chǔ),。

1.堅(jiān)持開(kāi)展好教研組活動(dòng)的各種活動(dòng),。本學(xué)期及時(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng),并做到每次活動(dòng)都有計(jì)劃有主題,,責(zé)任到人,。

2.與洪林中心初中開(kāi)展了一次理化生教研交流活動(dòng)。

3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教育觀念,。本學(xué)期中,我組教師開(kāi)展了集中學(xué)習(xí),,能幫助各位老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,確立了“以人為本”的教學(xué)理念,,并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺(jué)利用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作,,使自身的教育教學(xué)能力不斷提升。

4.組織好組內(nèi)聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的.相互學(xué)習(xí)、研討,。本學(xué)期我組陳正芳老師,、徐立明老師等分別上了示范課和公開(kāi)課,全組教師聽(tīng)課時(shí)按規(guī)范做好聽(tīng)課筆記,,并利用教研活動(dòng)時(shí)間就組內(nèi)聽(tīng),、評(píng)課和公開(kāi)課的成功和不足之處開(kāi)展討論,充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),,找出閃光點(diǎn),、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn),以求達(dá)到更好的課堂效果,。另外組內(nèi)教師間相互聽(tīng)課每人都按要求達(dá)到20次以上,。

1.積極參加培訓(xùn)。本學(xué)期本組教師積極認(rèn)真參加學(xué)校及教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)培訓(xùn)工作,。通過(guò)學(xué)習(xí),,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí),提升自身業(yè)務(wù)水平,。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。全體教師通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新教材,以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法,,全面提升教學(xué)質(zhì)量,,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

3.積極撰寫教育教學(xué)論文與參加教學(xué)大獎(jiǎng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)。如我組生物教師董文偉的論文榮獲省二等獎(jiǎng),。

今后,,我們理化生教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升理論素養(yǎng),,加強(qiáng)教研工作,;繼續(xù)搞好課題研究,重視課題研究的過(guò)程管理,,提升教師的教科研水平,;繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié),。進(jìn)一步提升教研組活動(dòng)的質(zhì)量,,盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富。

理化生教研組教研工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期教研工作以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,抓教學(xué)常規(guī),研究教學(xué)常規(guī)的實(shí)施,,抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,,全面開(kāi)展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),力爭(zhēng)使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理,、化學(xué),、生物課堂教學(xué)中落到實(shí)處。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現(xiàn)實(shí)出發(fā),,圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,加強(qiáng)理化生教研活動(dòng),,努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,深化課堂教學(xué)改革,,特別要注重教師的個(gè)人發(fā)展,,提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn),。

1,、以學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)和月考為主線,展開(kāi)校本課程的研究,。

2,、積極參與對(duì)新教材的鉆研,探討教學(xué)過(guò)程,,做到有體驗(yàn),,有感悟,,從而有提高。

3,、充分利用備課組的集體備課的教學(xué)優(yōu)勢(shì),,探究更好的課堂教學(xué)模式,將新課程理念自然地落實(shí)到課堂中,。

4,、注重年級(jí)組和教研組的聯(lián)系,做到資源共享,,共同提高,。

5、組織本組部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),。

6,、配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會(huì)。

1,、定期召開(kāi)教研組會(huì)議,,及時(shí)批閱教案。

2,、以自主探究學(xué)習(xí)方式的評(píng)價(jià)為主線,,以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn),,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)。

3,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,組織研討與交流,促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,,形成先進(jìn)的教學(xué)思想,,切實(shí)改革課堂教學(xué),以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

5,、結(jié)合常規(guī)調(diào)研,在備課,、上課,、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中,以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié),,通過(guò)聽(tīng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性,。

6、定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流(案例交流,,大組評(píng)課,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等)。

7、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理,,抓好教學(xué)工作,。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題、制卷,、考試,、和試卷分析(試題分析,成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案),。

8、配合校領(lǐng)導(dǎo)組織理化生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

9,、配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)論文、體會(huì)交流活動(dòng),。

10,、配合教導(dǎo)處做好作業(yè)、教案抽查,,檢查工作,。

11、開(kāi)辟第二課堂,,拓展學(xué)生視野,。根據(jù)理化生三科的特點(diǎn),在課堂教學(xué)之余及時(shí)開(kāi)辟課外興趣小組,,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,,并在同學(xué)中廣為推廣,使同學(xué)在物理,、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中充分使用學(xué)科特色,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué)、生物這三門學(xué)科,。

12,、督促本組教師做好日常教學(xué)資料,素材,、經(jīng)驗(yàn)等的積累和總結(jié),。爭(zhēng)取每人至少在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文一篇。

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