無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一
家長(zhǎng)會(huì)是為了讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，而學(xué)生本人也需要為自己一學(xué)期的情況做個(gè)匯報(bào)，下面本站小編為大家整理了初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀,。
初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng),，大家好!今天由我來為各位介紹本學(xué)期，我們班級(jí)的建設(shè)和成果,。
時(shí)間匆匆流過,，我們結(jié)束了初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)學(xué)期中,，我們經(jīng)歷了許多:入學(xué)教育,、三次寫生、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲得第二名的好成績(jī),、召開《自尊自律弘揚(yáng)正氣》主題班會(huì),、外出實(shí)踐、承接多門公開課,、紅十字培訓(xùn),、聽法制講座、代表學(xué)校參加“做健康北京人”歌詠比賽等,。我們初一(1)班這個(gè)大集體并不只是在這些活動(dòng)中體現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)而緊張的班風(fēng),，在上課間操時(shí)、冬季長(zhǎng)跑時(shí),、水房站崗時(shí),、每次的小檢測(cè)的成績(jī)可以看出我們這個(gè)集體也是嚴(yán)肅而又活潑的。
我們這個(gè)班級(jí)不僅在年級(jí)起到了帶頭的作用,，并且,，我們班有很多地方與其他班與眾不同。每個(gè)周一的晨間由安全小組的同學(xué),，為同學(xué)們帶來安全小講座，使講解人與同學(xué)們一起互動(dòng),，了解安全知識(shí),，掌握安全技能。在每周二的晨間由讀書小組的同學(xué)位為大家?guī)硪恍┟喿x,、散文小說以及分享自己讀過的書籍,。在一定時(shí)間內(nèi)，板報(bào)小組的同學(xué)們會(huì)和老師一起出謀劃策,，辦好每一期的內(nèi)外板報(bào),，并且每一期的內(nèi)容與主題都與其他班不同。現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)想您的左方看,，第二個(gè)窗戶上的三盆花,，花開的很漂亮吧!其實(shí)這些花本活不太久，但是坐在旁邊的郭可心同學(xué)卻一直堅(jiān)持著照顧這些花。
嚴(yán)謹(jǐn),、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)更促使我們這個(gè)班級(jí)的整體學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,。我是我們班開門的同學(xué)，本應(yīng)是全班第一個(gè)到班的,，但是,，我每次爬上樓梯后，都會(huì)看到有一兩個(gè)同學(xué)在年間辦公室問王老師數(shù)學(xué)題,。在課間經(jīng)常會(huì)看見兩個(gè)好朋友一起背英語課文,，互相講題的情景。在大幅科考試前的復(fù)習(xí)階段,，每個(gè)課間,，都會(huì)聽到一問一答的背復(fù)習(xí)資料的聲音。是的,，我們這個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍也是比較濃厚的,。
但是，在這生機(jī)勃勃的班集體中,，也會(huì)看到一些小小的瑕疵,。在課間，有的同學(xué)會(huì)在班里,、樓道里打鬧,，有的同學(xué)會(huì)經(jīng)常忘帶東西或忘記一兩項(xiàng)作業(yè)，在考試前,，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)比較浮躁的心理,。希望各位家長(zhǎng)幫助他們改進(jìn)。
最后,，希望各位家長(zhǎng)和學(xué)生一起度過一個(gè)愉快的寒假!謝謝大家,。
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二
各位叔叔阿姨：
大家下午好!首先，我代表初一(~)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加這天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是初一(4)班的班長(zhǎng),。這天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流,。去年7月,，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期盼，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園,，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的簡(jiǎn)單時(shí)光,，許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。我想,，老師,，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任,，還是科任老師,，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,，并使我們擁有了自己理想的成績(jī),。在那里真心感謝給我們傳授知識(shí)，解決難題的老師們：謝謝你們!
在我看來,，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知,、不斷探究、不斷完善自己的過程,，而興趣則是最好的老師,。"知之者不如好之者，好之者不如樂之者",，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切,。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),，因此我們不僅僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人,，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?。有的父母見到孩子考試后，成?jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急,。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,。這樣做是十分錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁,。對(duì)于自控潛力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)能夠適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督,。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù),。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)潛力才是最重要的,。再次,，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆佣ㄒ粋€(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體狀況而定,，不能太低,，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)用心性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,，目標(biāo)明確了,，才有前進(jìn)的方向。最后,，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們?cè)谛５倪^程是預(yù)習(xí)、聽課,、復(fù)習(xí)、總結(jié),，因此,，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥,，有的放矢,。總之,，我的學(xué)習(xí)方法能夠總結(jié)為"主動(dòng),、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字,。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正,。
下面,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說出我們的心聲：我們即將步入八年級(jí)，開設(shè)的課程將更多,，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不一樣,。期望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。我們要快樂的學(xué)習(xí),、快樂的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲,。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識(shí)的灌輸,，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng),、老師和個(gè)人的心理,。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),，明白我們較勁的時(shí)候予以寬慰,，我想我們都是出色的，無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣,。我很感激學(xué)校的老師,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康,、工作順利!
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三
我是來自初一62班的陳昱冰,，今天我很榮幸能代表162班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言，心中感到無比自豪,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！
今天我講話的主題是：溝通。
隨著年齡的增長(zhǎng),，我們漸漸地發(fā)現(xiàn),，我們與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲,。怎樣與父母溝通,？父母怎樣與我們溝通,？成了我們必不可少的話題,。
我與父母的溝通,，常常是在回家的路上?！白凶?，今天在學(xué)校怎么樣？”談話就這樣開始了,，它的主題不是只有學(xué)習(xí),，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學(xué)驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦,，誰誰誰又取得了一個(gè)好成績(jī),，不管什么話題，媽媽總是愿意傾聽,，并不時(shí)發(fā)出感嘆或評(píng)價(jià),，這種交流源于我與媽媽長(zhǎng)久以來養(yǎng)成的溝通習(xí)慣，源于我對(duì)媽媽的信任,。媽媽是一位老師,，她也許比一般的家長(zhǎng)能有機(jī)會(huì)更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想,，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享,，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流,，找到問題所在，其實(shí)總結(jié)下來,，媽媽的大度,、知書達(dá)理使我有安全感和放心感，我才會(huì)對(duì)她講出心里話,，與她溝通,。
有時(shí)候，常常聽班上同學(xué)抱怨說父母的嘮叨和開口就是學(xué)習(xí)的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通,，想想也是,，談話內(nèi)容太過重復(fù)，老生常談就成了嘮叨,，時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子當(dāng)然聽不進(jìn)去；亦或是溝通時(shí)機(jī)不當(dāng),，有時(shí)候孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳,、不想說話的時(shí)候，家長(zhǎng)卻偏偏要在此時(shí)跟孩子討論,，結(jié)果肯定會(huì)引起孩子的反感,，遭到拒絕。常此以往,，孩子與父母的代溝只會(huì)越來越大,。
溝通應(yīng)該建立在互相尊重、互相理解的基礎(chǔ)上,，只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，以合適的方式，用真誠(chéng)的態(tài)度,，才能達(dá)到良好交流的效果,。
叔叔阿姨，今天我替62班的同學(xué)帶句話：
爸爸,、媽媽,，我們從心里愛你們，我們也想成為父母的驕傲,，原諒我的小叛逆,，那是90后的個(gè)性追求，包容我的考試小失利,，我需要你們的鼓勵(lì)和信任,，初中三年，我們需要的不不僅僅是6a、10a,，相信您的孩子,，有了您的理解、信任,、鼓勵(lì),，我們一定會(huì)活出青春的光彩。
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的老師,、辛勤的各位叔叔、阿姨,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班的同學(xué)們發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說句心里話。
各位叔叔,、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控力不強(qiáng),，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí),，我可就自由了,，放學(xué)后還有周末不復(fù)習(xí)功課，而是去和其他同學(xué)玩,，結(jié)果數(shù)學(xué)考試考得不理想,，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。
2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。
4、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。
6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。
自從我們上初中了,讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班的老師們都很負(fù)責(zé),，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩,、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表我們班級(jí)的學(xué)生們,對(duì)在坐的爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了!”(鞠躬),。
種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望,，我們一定會(huì)為初中添上最燦爛的一筆!(鞠躬),。
謝謝大家!
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五
一、加強(qiáng)校內(nèi)資源開發(fā),，交流教育教學(xué)心得體會(huì),。
相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)科研水平,。
1,、本學(xué)期凡開研究課都必須有專題。促進(jìn)高校課堂個(gè)案研究的深入，初步探索育英二外數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)模式,。開展一系列開課人,、說課、自評(píng),、反思,，聽課人他評(píng)等組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)。以教學(xué)推動(dòng)研究,，不斷促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
2、以數(shù)學(xué)課題組,、中心組為核心繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)組教師隊(duì)伍建設(shè)，開展幫教活動(dòng),，以利優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，具體安排師徒結(jié)對(duì)如下：
劉學(xué)俊陳俊。
徐敏：王洪燕：
林森李崢嶸,。
何衛(wèi)群顧林根,。
殷艷：王英：
王萍王星。
二,、注重研究資料的積累與整合,，建立數(shù)學(xué)資料庫。
為改變過去資料零散無系統(tǒng)的狀況,，從現(xiàn)在開始各年級(jí)教研組由專人負(fù)責(zé),，系統(tǒng)收集本年級(jí)數(shù)學(xué)每個(gè)章節(jié)課時(shí)的課件、電子教案,、單元測(cè)試卷,。各種教研活動(dòng)的資料、文件,，各級(jí)公開課的課件、教案等,，建立電子和文本的'資料庫,，為今后的教學(xué)與活動(dòng)提供資源,。有關(guān)資料員的具體分工如下：
初三組：李崢嶸負(fù)責(zé)。
初二組：林森,、何衛(wèi)群共同負(fù)責(zé),。
初一組：顧林根、王萍共同負(fù)責(zé),。
三,、開發(fā)數(shù)學(xué)第二課堂校本課程。
目前各年級(jí)數(shù)學(xué)組都開設(shè)了思維拓展訓(xùn)練的學(xué)科活動(dòng)課,，但尚不系統(tǒng),。本學(xué)期由各年級(jí)教研組負(fù)責(zé)編撰《數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練》的校本課程，資源共享減少重復(fù)勞動(dòng)為老師減負(fù),，在今后使用過程中不斷修改,、補(bǔ)充完善。
四,、教研活動(dòng)行事歷,。
1、學(xué)科組長(zhǎng),、年級(jí)教研組長(zhǎng)及課題組召集人共同討論研究本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，同時(shí)建立數(shù)學(xué)教研中心組。成員：初三,，于信渤、徐敏,、王洪燕,。初二：王瑩、林森,。初一：殷艷,、顧林根。
2,、隨堂聽課并及時(shí)反饋交流意見,。
3、各年級(jí)完成數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,、安排全學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,。
1、落實(shí)幫教結(jié)對(duì),，以便優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
2,、初三畢業(yè)班一輪復(fù)習(xí)研討,、制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并將復(fù)習(xí)內(nèi)容存入資料庫，組織參加南京市數(shù)學(xué)中考專題研討活動(dòng),。
3,、各年級(jí)教研組討論確定第二課堂校本課程，有關(guān)內(nèi)容入庫,。
4、教研組與課題組統(tǒng)一確定課題研究課相關(guān)事宜,。
1,、初二數(shù)學(xué)展示課題研究課,，執(zhí)教者林森,、何衛(wèi)群,。
2、初一,、初二數(shù)學(xué)期中階段復(fù)習(xí)并適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,。
3、初三數(shù)學(xué)進(jìn)行中考一模并搞好質(zhì)量分析,。
1,、數(shù)學(xué)區(qū)級(jí)公開課展示。初三執(zhí)教者：陳??；初二執(zhí)教者：劉學(xué)俊。
2,、初三數(shù)學(xué)二輪研討,。
3,、初一數(shù)學(xué)王萍上匯報(bào)課，顧林根上研究課,。
1,、非畢業(yè)班數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)研討，安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
2,、期末測(cè)試,、質(zhì)量分析及相關(guān)的結(jié)束工作,。
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的家長(zhǎng),、親愛的老師：
大家好!
首先,，我是xx,，我代表初一(3)班向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流,。9月份，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,，走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光,，許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。我想，老師,，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)最應(yīng)該感謝的人,，不管他是班主任，還是科任老師,，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。
開學(xué)兩個(gè)月來，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié),。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽,，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),，大家能團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,。我想,，從某方面來說,，這也有利于我們的學(xué)習(xí),。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng),。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,，你爭(zhēng)我斗,，即使嘴上不說,，大家也在暗自努力,。憑著這樣的進(jìn)取精神,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功,。老師們給我留下的印象是耐心負(fù)責(zé),，他們傾其所有給我們傳送知識(shí)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，相信在老師的引?dǎo)下我們會(huì)更懂事，成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。班級(jí)也在班主任老師的帶領(lǐng)下,，也慢慢的形成了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
上個(gè)星期我們進(jìn)行了期中考試,，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。有的同學(xué)成績(jī)很好,，但也有同學(xué)成績(jī)不是很理想,，沒有達(dá)到家長(zhǎng)為我們制定的目標(biāo),，但我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力,，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī),。
對(duì)于學(xué)習(xí)方面,，我希望家長(zhǎng)能多與我們交流,，多聽聽我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到我們的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng),。在我們退步時(shí)不能一味的批評(píng),，要幫我們找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來,。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，能夠大力配合學(xué)校老師,，讓我們得到真正的,、有效的教育。
最后我說說同學(xué)們?cè)诮淌掖嬖诘囊恍﹩栴},，雖然我們班整體不錯(cuò)，但也有一些同學(xué)很不自覺,，自控能力很差,，比如xxx,、xxx,、xxx、等同學(xué)紀(jì)律不是很好,，又喜歡在教室追逐打鬧，如果不該正的話會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù),，希望家長(zhǎng)能教育教育他們,。另外，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)晚上不帶書包回家的,，作業(yè)來到學(xué)校才抄同學(xué)的，這就說明他們不愛學(xué)習(xí),，這樣他們的成績(jī)就會(huì)越來越差,，就會(huì)影響到班級(jí)成績(jī)的提高。所以希望家長(zhǎng)能監(jiān)管一下那些不帶書回家的同學(xué),。
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師,，敬愛的家長(zhǎng)們,，大家下午好!
我叫xxx,，很榮幸能夠在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn),。
這次月考,，我取得了比較優(yōu)異的成績(jī),，這和學(xué)校的幫助、老師的教導(dǎo)是分不開的,。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，校園的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息;感謝博學(xué)的教師對(duì)我們孜孜不倦的教誨與辛勤栽培,，不辭辛苦,，無私奉獻(xiàn);感謝各位同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛與鼓勵(lì)，希望我們可以在美麗的校園里茁壯成長(zhǎng),，共創(chuàng)輝煌,。其次要感謝我的家人,、我的父母對(duì)我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng)。
正因?yàn)橛辛四銈?，才讓我今天有機(jī)會(huì)在這里與大家一起交流,。都說“君子愛財(cái)，取之有道”,。對(duì)我來說知識(shí)就是我的財(cái)富,，而我的“取財(cái)之道”共有五點(diǎn)：目標(biāo),、勤奮,、堅(jiān)持,、閱讀與習(xí)慣。
首先我來說一下目標(biāo),，目標(biāo)即理想、夢(mèng)想,?；艚鹫f過：“假如人類失去了夢(mèng)想,，就會(huì)枯竭而死,?！蔽覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像過沼澤,，如果沒有目標(biāo),，沒有方向,，就會(huì)變得迷惘、焦躁,、不知所措，甚至?xí)萑雺櫬涞哪嗵?，無法自拔;而有了目標(biāo),，確定了方向,，就像抓住了一根救命稻草,，盡管細(xì)小縹緲,，但我們可以用自己的汗水和堅(jiān)持將它澆灌,，使它粗壯,、結(jié)實(shí)、真實(shí),，從而到達(dá)成功的彼岸。我的座右銘就是：“鎖定差距,，減小差距,，消滅差距”。只有確定了目標(biāo)、找到了差距，才可以為之不懈奮斗,、努力，最終擷取成功的果實(shí),，盡享成就的甘甜,。另外，有了目標(biāo)就要為之制定計(jì)劃,，比如說每天把必須要完成的任務(wù)寫在一張紙上，貼在書上或放在筆袋里,，時(shí)刻提醒自己有任務(wù)要完成,，,，這樣才能有計(jì)劃地有效率地完成任務(wù),，不會(huì)荒廢時(shí)間，碌碌無為,，像部分同學(xué)們那樣閑著沒事兒干,。我想一個(gè)人如果沒有目標(biāo),、沒有理想,，就會(huì)止步不前,、迷茫無為,，即志不強(qiáng)者智不達(dá)也,。
文學(xué)巨匠魯迅曾說過：“理想和行動(dòng)要結(jié)合起來,，單是說不行,，要緊的是做,?！彼?，我們要向著我們確立的目標(biāo)行進(jìn),、奮斗，而奮斗在我看來就是勤奮與堅(jiān)持,。
“業(yè)精于勤,，荒于嬉;行成于思,，毀于隨”,，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，“凡事勤則易，懶則難”?古人的誡語一遍遍地告訴我們勤奮的重要性與必要性,。涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大,，而是由于晝夜不舍的滴墜,。所以,，我們就只有無怨地勤奮才能攻破學(xué)習(xí)的難關(guān),。我們每個(gè)同學(xué)手中都有幾本練習(xí)冊(cè)，我們要好好地利用,，認(rèn)真專研每一道題,，練會(huì),、摳懂,，做到舉一反三,，我想只有這樣勤奮地學(xué)習(xí)才能取得更好的成績(jī),。勤能補(bǔ)拙,，在日常生活中,，靠天才能做到的事,，靠勤奮同樣能夠做到;靠天才做不到的事,，靠勤奮也能做到,。
蘇軾說：“古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志,?！钡?確,，
堅(jiān)韌不拔就是成就一切的基礎(chǔ),，有了堅(jiān)固的基礎(chǔ),，有了堅(jiān)持不懈的信念,，才會(huì)有棟梁的高聳入云。任何偉大的事業(yè),，成于堅(jiān)持不懈,，毀于半途而廢,。其實(shí),，世間最容易的事是堅(jiān)持,，最難的,，也是堅(jiān)持,。說它容易,，是因?yàn)橹灰敢?，人人都能做?說它難,，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來的,，終究只是少數(shù)人,。堅(jiān)持就是勝利，不要遇到難題就退縮,，要勇往直前,，勇于向難題宣戰(zhàn),，每次我堅(jiān)持不懈地認(rèn)真專研出一道題后,，心中的自豪和喜悅是難以言表的,?！昂媳е荆诤聊?九層之臺(tái),，起于壘土;千里之行，始于足下,?！?/p>
現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，勤奮與堅(jiān)持則是架在河上的橋梁,，讓我們平穩(wěn)渡過湍流,，登陸彼岸,。
并且我認(rèn)為閱讀也是學(xué)習(xí)中必不可少的,，“無論春天多么遠(yuǎn),，我亦心坦然;今生有書相伴,，亦無怨??”一杯清茶，一盞黃燈,，獨(dú)處斗室之中,，捧起一本書,，靜靜地享受其中的韻味,，有一種“舉杯邀名著,，對(duì)燈成三人”的飄逸與灑脫,。書亦人生，人生亦書,。書中深刻的語言猶如一柄重錘,，敲擊著你的思想,，使你驚醒,，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶,，或羞澀,、或甜蜜,、或刻骨、或銘心,。讀書好比隱居，獨(dú)享著書賜予的靜之美,、靜之馨,、靜之韻,、靜之醉,。讀書好比與友人聊天,，每一本書都是作者思想的閃光。浪漫人生路,，有書相伴，你一定會(huì)感到今生無憾,。治學(xué)問要有兩性：一是記性,，一是悟性,，記性幫助學(xué),，悟性幫助思,。只學(xué)不死,，是“死讀書”;學(xué)而能思,，是“活讀書”就像《論語》中那句：“學(xué)而不思則罔,，死而不學(xué)則殆,?！庇袑W(xué)且有思,，有思亦有學(xué),，乃可成大智,。我讀書時(shí)總會(huì)準(zhǔn)備一支筆,，勾勾畫畫，直線畫文章的出彩之處,，浪線畫運(yùn)用巧妙的語句和優(yōu)美詞語,，并在文章旁邊做上批注，寫下感想,，讀一次思考一次,，每次總會(huì)有不同的收獲,，讓我受益匪淺,。
最后的一點(diǎn),，也是最重要的一點(diǎn)——習(xí)慣,。好的習(xí)慣是成功的捷徑,，從小我就養(yǎng)成了按時(shí)學(xué)習(xí),、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，這大大有助于我成績(jī)的提高,。每天回家后我第一件事就是完成作業(yè),，作業(yè)完成后再進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，先主后次,，有條不紊,。這種好習(xí)慣已經(jīng)成為了我每天的作息表,，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率,。很多同學(xué)都問我是怎么學(xué)的,，要取得好成績(jī)有什么方法,，我的回答就是“摧毀三點(diǎn)”,，即“明天再說,、慢慢來,、馬馬虎虎”,。這三點(diǎn)是我們中學(xué)生普遍存在的問題，學(xué)習(xí)中總是不能及時(shí)地解決每一個(gè)發(fā)現(xiàn)的問題,，比如說遇到生字詞總是跳過，不能準(zhǔn)確地確定字形字音,，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)形成知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)。我的父母常對(duì)我說：馬虎就是不會(huì),。所以要想取得好成績(jī)就必須要認(rèn)認(rèn)真真,，不放過任何細(xì)節(jié),。只有摧毀了這三種不良習(xí)慣,，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍,。
“目標(biāo),、勤奮,、堅(jiān)持,、閱讀,、習(xí)慣”這是我拙劣的片微經(jīng)驗(yàn)與見解,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師事業(yè)有成,、桃李滿園，祝各位家長(zhǎng)萬事如意,、心想事成,，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，更上一層樓,。
謝謝大家!
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八
各位叔叔,、阿姨,，下午好,。
高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議,。
我代表班委會(huì)歡迎你們的到來。
今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績(jī),，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。
作為一個(gè)失敗者,，這站在這里思錯(cuò)改過,，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。
為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。
在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。
首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。
所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。
而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車,。
學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要,。
我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。
毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡(jiǎn)單,，不值的一看,，所以就沒有做,，這就到使我對(duì)一些問題只知其一,，不知其二，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,。
而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對(duì)知識(shí)掌握理解不精。
我想其它同學(xué)也有通病,，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促,，但不可過勝。
應(yīng)因人而異,，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。
另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。
有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松,。
我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,。
作為一個(gè)班長(zhǎng),，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人，孰能無過,。
因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。
對(duì)于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。
學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念,。
所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣,。
而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。
我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母。
他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。
他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母,、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。
我講話完畢,，寫的太匆忙。
可能有些東西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒,。
―各位叔叔,、阿姨,，下午好,。
很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議,。
我代表班委會(huì)歡迎你們的到來。
今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。
作為一個(gè)失敗者,，這站在這里思錯(cuò)改過,，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。
為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。
在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘,。
首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。
所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。
而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,，不宜開夜車,。
學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要,。
我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。
毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡(jiǎn)單,，不值的一看,，所以就沒有做，這就到使我對(duì)一些問題只知其一,，不知其二,，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。
而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對(duì)知識(shí)掌握理解不精。
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們:
大家下午好,！
我是x班的x，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言,。首先要真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)一直以來對(duì)我們學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持、關(guān)心,、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來參加本次家校攜手會(huì)！
初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎,。從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育方面我們都會(huì)面臨許多新的問題,。
譬如出現(xiàn)自我意識(shí)發(fā)生變化，對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、特點(diǎn),。顯得十分“自戀”,，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩?。又或是?dú)立性增強(qiáng),，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立等等諸如此類的問題,。所以在這特殊的時(shí)期,，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期,！
在此,，我想代表同學(xué)們向家長(zhǎng),、老師們提一點(diǎn)小要求,，希望我們能夠更好的相處,！
（1）,、多給我們一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待我們,，給我們有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取我們的話語權(quán)。這樣只會(huì)使我們更加厭惡學(xué)習(xí),。
（2）、請(qǐng)盡可能理解我們,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年,，我們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為當(dāng)然長(zhǎng)輩的你們可以不同意乃至反對(duì),，但在否決我們意見的同時(shí),，能否稍微將語氣放緩一些,，以一個(gè)平等的身份來與我們交流,。不要總是擺出一副“我是過來人,，你不聽我的總沒好處”的表情,，這樣只會(huì)使我們?cè)絹碓侥吧?/p>
（3）,、多夸夸我們,，讓我們意識(shí)到自己還是有人在乎,，有人疼愛的,。也讓我們了解到原來我們本來就很美,！這樣,，我們之間的關(guān)系一定會(huì)十分和諧,！
有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。而家長(zhǎng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(zhǎng)在孩子心目中才算是“滿分”呢,？這你們就不用擔(dān)心了,，因?yàn)槲乙褜⑽覀冃哪恐械摹稘M分家長(zhǎng)準(zhǔn)則》歸納成了“三型”,！
（1）、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng),。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，不要說一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博,，下午又忙著“建長(zhǎng)城”；自己說要講文明,、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾,。這樣的“言行不一”,，可不能起到樹榜樣的效果哦,！
（2）、做一個(gè)“監(jiān)督”型的家長(zhǎng),。
請(qǐng)注意,，我這里所說的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué)習(xí),，有沒有聽老師話，有沒有寫作業(yè),。而是“監(jiān)督”我們的心情,！我們認(rèn)為,，一個(gè)真正的好老爸或老媽應(yīng)該是通情達(dá)理，懂得我們心聲,，懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長(zhǎng)！通過觀察我們的表情,、動(dòng)作、神態(tài),、語氣等等的細(xì)微之處，來安排我們接下來的學(xué)習(xí)工作,。只有這樣,，我們才能發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“老爸（媽）,，有你,，真好,！”
（3）做一個(gè)“幼稚”型的家長(zhǎng),。
所謂“幼稚”,，即保持一顆金子般童年的心,！會(huì)用孩子的語言與我們溝通,，會(huì)說一些幽默的話來調(diào)劑生活。這樣你們才能越活越年輕,，我們也才能越學(xué)越舒心,！
最后希望各位家長(zhǎng)與老師們對(duì)我們這些年少輕狂的“小大人”們,，多多指教,！
我的發(fā)言完畢
謝謝,！
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十
家長(zhǎng)會(huì)的召開可以引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的心理與思想動(dòng)態(tài),，在生活中培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，教給他們做人的道理,，以身示范,，勝于言教,。下面是本站小編給大家整理的初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。
發(fā)言稿,。
僅供參考,。
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：
你們好!
我是本班的學(xué)生陳凱良,，首先很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的看法。望子成龍是所有家長(zhǎng)的共同期望,，但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績(jī),，而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實(shí)在我看來學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表什么,，重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng),，不斷獲得新的知識(shí)，在知識(shí)的圣殿里擦出耀眼的火花,，這才是學(xué)習(xí)的真正目的,。雖然我的腦子相對(duì)本班的許多男生而言不是最棒的，但是我的成績(jī)盡管不是最好，卻還算是較優(yōu)秀的,，而那些靈活的男生成績(jī)卻未必很出色,，這是為什么呢?理由其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是我懂得如何笨鳥先飛,，我扮演的其實(shí)就是"龜兔賽跑"中的烏龜，在征途中我或許是比別人慢了很多,，但是我有著可貴的堅(jiān)持!路程再遠(yuǎn)我都沒有想過要退縮,。困難再大我也不會(huì)放棄。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂,，因?yàn)樵谖铱磥恚航?jīng)驗(yàn)就是智慧,，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)我從不氣餒，而是仔細(xì)分析不理想的原因,，找出差距,，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯(cuò)誤。同學(xué)們常問我："你成績(jī)那么好是怎么學(xué)的啊?有沒有什么好方法?"答案當(dāng)然是有,。
如果說學(xué)校是我們的第一課堂,，那么家庭就是我們的第二課堂，家長(zhǎng)不但是老師的好助手同時(shí)更是我們的好老師好朋友,。作為一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的,。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們會(huì)學(xué)得相對(duì)輕松,，不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力,。千萬不要老把"成材啊，爭(zhēng)氣啊,，老掛嘴邊,，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩希瑫?huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力,，從而產(chǎn)生厭學(xué),。所謂欲速則不達(dá)，就是這個(gè)道理,。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因?yàn)楸成峡偙持粋€(gè)大大的殼么?所以請(qǐng)你們脫下嚴(yán)厲的假面具,，釋放出你們對(duì)孩子的愛，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂,，這樣我們才會(huì)學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂，學(xué)得如意!一步步邁向成功!
其次對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性也是非常重要的,。中學(xué)不像小學(xué),，不但課程多了，老師講得也沒有那么詳細(xì)了,，但是一天24小時(shí)卻絲毫沒有多給,，因此只有靠自己的努力,，把握好每一分，充分利用時(shí)間,，對(duì)今天新學(xué)的知識(shí)一定要進(jìn)行鞏固,，當(dāng)然若時(shí)間不允許就必須選擇一些重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)其吃透,。其二還要對(duì)明天的新課進(jìn)行有效率地預(yù)習(xí),，把不懂的做上記號(hào)，第二天若還不能理解,，則一定要問同學(xué)問老師,，總之一定要打破沙鍋問到懂為止。只要能堅(jiān)持做到這兩點(diǎn),，課堂上稍微專心一點(diǎn)就基本上能把一天的新知識(shí)消化掉,。另外一定要多做一些練習(xí)，實(shí)踐才是硬道理,。在做題過程中遇到不會(huì)的,，或好不容易才做出來的一定要做上記號(hào)，考試前拿出來看看,，重新再做過一遍,，以避免考試時(shí)類似或完全相同的題目仍舊不會(huì)做。
最后課余時(shí)間的安排也是十分重要的,。例如周末往往都會(huì)出現(xiàn)兩類同學(xué),，一類是整天埋頭苦讀，連電視也不許看;另一類則恰恰相反,，玩游戲,，打籃球，上網(wǎng)------生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試,，只有望洋興嘆的份,。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實(shí)都不對(duì)，我們的確要好好利用周末時(shí)間把該背的知識(shí)全都消化,，但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合,。一般的，一天中可以選擇一個(gè)自己記憶的最佳時(shí)間段去背誦各課的重點(diǎn)知識(shí),，并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè),。只要做到持之以恒，這樣才不至于考試前臨時(shí)抱佛腳,，但是說實(shí)話,，這說起來是很簡(jiǎn)單但做起來卻未必容易，就我來說，我是懂得這個(gè)道理可我未必就做得到,，所以此時(shí)就需要各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候減輕負(fù)擔(dān),，或督促他學(xué)習(xí)。但您的態(tài)度一定要和善,，畢竟我們也有情緒,，您給我們一分笑，我們一定回您三倍,，若您讓我們苦惱,，我們也一定讓您更苦惱。
我想花盆里長(zhǎng)不出參天松,，庭院里也煉不出千里馬,。一個(gè)成功者既不是被寵出來的,，更不是被打出來的!只有在您的鼓勵(lì)與良好的教育中我們才會(huì)像沙漠中的仙人掌,，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!最后祝同學(xué)們?cè)诮酉聛淼钠谥锌荚嚂?huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：
您們好!我是初一(4)班的學(xué)生xxx,。今天很榮幸能作為xx學(xué)校初一(4)班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我和大多數(shù)同學(xué)一樣,，20xx年9月,，來到了這所美麗的校園里學(xué)習(xí),。從小學(xué)到初中，走讀到寄宿,，一個(gè)多月下來,，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,，我們和父母都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),，現(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了。
下面我代表全班同學(xué)向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下這一個(gè)多月以來我們的感受與體會(huì)：
首先：開學(xué)初,，學(xué)校組織了全校初一新生進(jìn)行了,。
軍訓(xùn)。
體驗(yàn)嚴(yán)格的軍事管理使得我們的行為習(xí)慣有了進(jìn)一步的提升;作為一名住宿生更為突出軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了做家務(wù),、團(tuán)結(jié)集體等;住宿其實(shí)是對(duì)我們極大的考驗(yàn)寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用;但同時(shí)也有副作用那就是我們沒有了家長(zhǎng)的約束因此自我控制能力,、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展而對(duì)自我約束較差的同學(xué)也得到了進(jìn)一步的鍛煉與提高也能讓我們能夠更快,、更好的適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,。
其次：這里的老師，對(duì)學(xué)生要求非常的嚴(yán)格,，在教學(xué)上老師認(rèn)真?zhèn)湔n,、悉心教導(dǎo)，生活上老師嚴(yán)格管理,，體貼入微,。在課堂上，氣氛活躍,，發(fā)言積極,。每當(dāng)老師提出問題時(shí)，講臺(tái)下馬上成為一片“林?！?，是同學(xué)們?cè)趽屩l(fā)言，每個(gè)同學(xué)都很投入,，有了競(jìng)爭(zhēng),，有了壓力。不過,，更多的是對(duì)同學(xué)的尊重,，對(duì)知識(shí)的尊重。每當(dāng)有同學(xué)精彩的發(fā)言時(shí),，臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲,，他們的眼里,，充滿的是對(duì)發(fā)言者真誠(chéng)的感謝和尊重。每當(dāng)這時(shí),，我都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),，這就是一個(gè)家，生活著53位友善,、團(tuán)結(jié)的孩子??隨著這輕松、愉快的氣氛,，一堂課短短的40分鐘,，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽得很輕松，該掌握的知識(shí)也就這么輕松,、愉快地掌握了,。
再次：中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同,，課程開設(shè)的多了，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了,，同學(xué)和老師對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同,。我們要快樂的學(xué)習(xí),、快樂的成長(zhǎng),，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲,。其實(shí),，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識(shí)的灌輸,，每一次的家庭作業(yè)都有家長(zhǎng)燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng),、老師和個(gè)人的心理,。我想對(duì)各位家長(zhǎng)們想說的是，請(qǐng)你們欣賞我們,，希望第一,，別苛求第一，相信我們,，我們正在長(zhǎng)大,，請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),，我們會(huì)積極向上知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣,。
最后，我代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長(zhǎng)：“我們愛你!
尊敬的老師,、辛勤的各位叔叔,、阿姨，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班的同學(xué)們發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說句心里話,。
各位叔叔,、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng),，期中考試前爸爸媽媽都很忙,，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了,，放學(xué)后還有周末不復(fù)習(xí)功課,，而是去和其他同學(xué)玩，結(jié)果數(shù)學(xué)考試考得不理想,，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。
4、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。
6,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。
自從我們上初中了,讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班的老師們都很負(fù)責(zé)，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩,、偷懶,。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今,，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表我們班級(jí)的學(xué)生們,對(duì)在坐的爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了!”(鞠躬),。
種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望,，我們一定會(huì)為初中添上最燦爛的一筆!(鞠躬),。
謝謝大家!
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一
家長(zhǎng)會(huì)讓學(xué)生發(fā)言，是想讓學(xué)生說出自己的心,，讓學(xué)生表達(dá)自己表達(dá)的東西,，同時(shí)也是讓家長(zhǎng)和教師了解學(xué)生所想所需要的，下面請(qǐng)看這三篇初一家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿,。
尊敬的各位老師,、叔叔、阿姨們：
你們好!
首先,，自我介紹一下,。
我叫，是初一()班的學(xué)生,。
今天,，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。
在我看來,，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知,、不斷探索、不斷完善自己的過程,，而興趣則是最好的老師,。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者,，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切,。
其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí),。
學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，跟要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?，人的高貴在于靈魂,。
只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了,，才有前進(jìn)的方向,。
最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
我們?cè)谛５倪^程是預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)總結(jié),，因此,，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥,，有的放矢,。
課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開始過程,。
良好的開端是成功的一半,，做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,，就能更好地接受新知識(shí),。
如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答,，若能解出來,，那最好;若實(shí)在解不出來，那也沒關(guān)系,，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來,，等待老師明天的講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此,，抓住了課堂學(xué)習(xí),，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。
聽課時(shí)要全神貫注地聽,，聚精會(huì)神地想,，跟著老師的思路走。
對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題,，更要仔細(xì)聽,，認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問,。
帶著問題聽課,，一心一意地聽課,，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了,。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。
溫故而知新，在復(fù)習(xí)中,，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，把知識(shí)梳理一遍,，加強(qiáng)記憶的同時(shí),，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案,，也就學(xué)到了新知識(shí),。
復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性,，對(duì)于自己還未掌握,、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀,、背誦,。
做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),，它類似于復(fù)習(xí),，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力,，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、良好的生活習(xí)慣 生活是學(xué)習(xí)的根源,，身體是學(xué)習(xí)的本錢,，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體,，才能更好地去學(xué)習(xí),。
我們還要注意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽聽新聞,、看看報(bào)紙,，關(guān)注國(guó)家大事，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處,。
2,、勤于思考的習(xí)慣 對(duì)于這一點(diǎn),，我深有體會(huì)，往往自己想出來的記得是最牢固的,。
勤于思考,，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
3、好問、善問的習(xí)慣 學(xué)問學(xué)問，不懂就要問,，問,，要問的準(zhǔn)、問得深。
再問之前，先要自己思考，實(shí)在解決不了,，再去請(qǐng)教他人;在問之時(shí)，要認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法,。
4、做筆記的習(xí)慣 好記憶不如爛筆頭,，記號(hào)筆記,，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化,，便于復(fù)習(xí)和記憶,。
記好筆記，要有選擇性,，記重點(diǎn),、難點(diǎn)、要點(diǎn),，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
總之,，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動(dòng),、認(rèn)真、刻苦這六個(gè)字,。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)各位老師,、叔叔,、阿姨們多多指教,，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí),。
謝謝大家!
尊敬的韓老師,，尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!我叫xxx,首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓我和各位家長(zhǎng)面對(duì)面的說一說我對(duì)初中生活的感想和體會(huì),。
時(shí)光荏苒,，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了。
cy的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的,。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面,，這里有老師的幽默,，有同學(xué)的幽默，還有師生之間和諧的互動(dòng)等等,。
雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，但是也有動(dòng)力,，大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作,，一切都和我們班級(jí)的名字一樣：和諧六班!
現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來，聊一下我的學(xué)習(xí),。
開學(xué)至今,，我們經(jīng)歷了四次大考，我對(duì)我的成績(jī)是不滿意的,。
就說我個(gè)人吧,，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來,。
期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來,，看到成績(jī)我捶胸頓足，我追悔莫及,，但這些都無濟(jì)于事,。
反省后我找到了自己的問題點(diǎn)。
讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)!
另外從這一點(diǎn)就可以看到,，要想取得好的成績(jī),，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,，讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng),，讓弱勢(shì)科目不弱，你才會(huì)有個(gè)好名次!
對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語文的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為閱讀最重要,，所有科目中語文我下得功夫最少,，但是成績(jī)還算讓我滿意。
這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀,。
關(guān)于閱讀方面,，我看的書比較雜，什么類的都看,。
但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等,。
每天無論作業(yè)多少，我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書,，這已經(jīng)成了習(xí)慣,。
初中大量閱讀的時(shí)間很少了，但高興的是寒假來了,，就可以暢快的閱讀了,。
其實(shí)對(duì)我而言，我知道：該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè),，該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩,，勞逸結(jié)合，這樣不僅效率高,，而且能得到充分的放松,。
但我本人還不能很好地做到這點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開小差,，有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取寒假改掉這一壞毛病,。
黃同學(xué),，祝同學(xué)是我的榜樣，我要像他們學(xué)習(xí)!
寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃,，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情,，我相信自己，也相信管好自己就能飛!
下學(xué)期,，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心,，每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，絕不放過任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn),。
爭(zhēng)取不讓任何科目再托我的后退,。
最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師，(鞠一躬,，謝謝您!面向老師)老師,，這一學(xué)期您辛苦了。
您像我們的大姐姐一樣,，關(guān)心著我們,，愛護(hù)著我們,，鼓勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們,。
新學(xué)期,，我們會(huì)更加努力，不會(huì)讓您失望的!作為班干部,，我會(huì)以身作則,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!
還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長(zhǎng),，這一學(xué)期以來您們都辛苦了,，忙工作，忙著照顧我們,，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等,。
現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們最大的回報(bào)(鞠躬)!
再一次謝謝各位(鞠躬)!
各位叔叔、阿姨,，下午好,。
高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。
我代表班委會(huì)歡迎你們的到來,。
今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。
作為一個(gè)失敗者，這站在這里思錯(cuò)改過,，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的'同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。
為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。
在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘,。
首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。
所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講,、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。
而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,，不宜開夜車,。
學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要,。
我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。
毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡(jiǎn)單，不值的一看,，所以就沒有做,，這就到使我對(duì)一些問題只知其一，不知其二，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,。
而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對(duì)知識(shí)掌握理解不精,。
我想其它同學(xué)也有通病,，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促,，但不可過勝。
應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。
另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué),，因疑而學(xué),。
有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松,。
我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,。
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我會(huì)原諒每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人，孰能無過,。
因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。
對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因,。
學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念,。
所以就需要有人去督促他們，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣,。
而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。
我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母。
他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。
他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。
我講話完畢，寫的太匆忙,。
可能有些東西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒。
― 各位叔叔,、阿姨,，下午好,。
很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。
我代表班委會(huì)歡迎你們的到來,。
今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績(jī),，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。
作為一個(gè)失敗者,，這站在這里思錯(cuò)改過，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。
為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。
在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘,。
首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。
所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。
而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,，不宜開夜車,。
學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要,。
我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。
毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡(jiǎn)單,，不值的一看，所以就沒有做,，這就到使我對(duì)一些問題只知其一,，不知其二,，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!我是高二七班班主任,，和我一起主持家長(zhǎng)會(huì)的還有德高望重的郭義勇老師!還有我們高二七班的5位班長(zhǎng),。
非常感謝您于百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，此刻您應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲與自豪,，因?yàn)樗?她正在就讀的是文科重點(diǎn)班!
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!談五個(gè)問題：
一,、班上情況。
我們班共有學(xué)生43人,。男生4人,女生39人,，住校生人。認(rèn)識(shí)3個(gè)月以來,，初步形成了默契的師生合作關(guān)系,，整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系,，都在積極地推動(dòng)大家的思想,、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。班委會(huì)由5位班長(zhǎng)組成,，他們是全班43名同學(xué)分成五個(gè)小組民-主選舉出來的,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的為班級(jí)集體服務(wù)。
二,、班上榮譽(yù),。
1、學(xué)習(xí)成績(jī)好,。我們是文科重點(diǎn)班,，兩次月考年級(jí)前八名都是我們七班的孩子。其實(shí),，我相信我們班43個(gè)孩子,，如果不出什么意外在全年級(jí)的排名都在前100位。
2,、基本素質(zhì)高,。我們班有7名學(xué)生會(huì)干部,，他們是陳敏,、黃子達(dá),、韋瓊瑾、韋望舒,、張統(tǒng)靜,、鄭妃和鐘林婷;2名校廣播站播音員，他們是陳藝精和韋望舒;4名學(xué)校樹人文學(xué)社的干部：符慧茹,、鐘亞男、魏雅瑩,、陳藝精。
3,、第二課堂結(jié)出豐碩成果,。能歌的有符慧茹、王妮妮,、溫小霞;善舞的有莊鑫滿,、梁麗云;還有37名同學(xué)參加了校慶慶典活動(dòng)和文藝匯演,。
4、綜合實(shí)踐能力強(qiáng),。開學(xué)以來，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步,，而且綜合能力也有較大的提高,，從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出。例如每周的主題班會(huì)都是有班長(zhǎng)主持,，大家(一起召開;運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng)的學(xué)生自我組織和參與，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力,。
同時(shí),，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神,，承受一些挫折的素質(zhì)等,，這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累,。
三,、工作思想及目標(biāo)。
我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù),，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面，不以成績(jī)論英雄,，著眼于學(xué)生的自身比較,。
具體目標(biāo)是：做人與學(xué)習(xí)雙豐收.最關(guān)鍵是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：遲到,早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,。未復(fù)習(xí),。周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等,。對(duì)此,，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女每次晚修回家后的休息,，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力(每周一次)，如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育,，倘若哪天發(fā)生不良的后果,，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦,。
四,、幾點(diǎn)建議。
下面我向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議,，與大家共勉：
一是加強(qiáng)溝通,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次,。
而我們家長(zhǎng)呢,，也要拿出時(shí)間、蹲下身子,，和孩子交流,，和孩子談心里話。不要總是拿工作忙,，職業(yè)是不教育等作為借口來疏遠(yuǎn)孩子,。
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三
各位尊敬的家長(zhǎng)：上午好！
非常感謝各位能在休息時(shí)間與孩子們的老師相聚東聯(lián),，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)在這里首次相聚不能說不是一種緣分,。在此，我代表咱們東聯(lián)初一年級(jí)組全體班主任以及任課老師給各位鞠一躬,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝,！
首先我就年級(jí)的教師和班級(jí)基本情況做一簡(jiǎn)單的介紹：
本年級(jí)十個(gè)班級(jí),學(xué)生分班按照小學(xué)畢業(yè)考的高中低分段比例相當(dāng),男女生比例相當(dāng),住校生與跑校生比例相當(dāng)?shù)脑瓌t平均分配.老師以中青年老師為主，工作積極性高,，肯吃苦,。新的年級(jí)組逐步形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、積極向上,、樂于奉獻(xiàn)的組風(fēng)。
其次,，由我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子進(jìn)入初中之后,，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)、和諧發(fā)展,，所做的一些工作,。
1、抓好起始年級(jí)常規(guī)
督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐《東勝區(qū)東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)新生入學(xué)教育材料,，從入校的第一天起,，就讓學(xué)生懂得當(dāng)有所為有所不為。加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生的日常行為規(guī)范,，從儀表到衛(wèi)生,，從課堂禮儀到作業(yè)規(guī)范,，從升旗到出操，每一個(gè)環(huán)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，落實(shí)到位。同時(shí),，我們通過每日檢查,、督促學(xué)生的行為，通過每日早晨誦讀《弟子規(guī)》開設(shè)中國(guó)傳統(tǒng)文化的校本課程等活動(dòng)促進(jìn)年級(jí)常規(guī)的形成和發(fā)展,。
2,、抓好班級(jí)文化建設(shè)
良好的班級(jí)文化有利于促進(jìn)班集體的發(fā)展，既給了學(xué)生展現(xiàn)自我鍛煉自我的平臺(tái),，又提供了促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的良好文化環(huán)境,。充分發(fā)揮黑板報(bào)、主題班會(huì),、德育班會(huì)的宣傳作用,，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
播種行為，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲人生。初一年級(jí)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要一年,，我們站在為學(xué)生一生發(fā)展奠基的高度，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。我們以此為工作重點(diǎn)，督促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),，上課投入,，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣,；組建學(xué)習(xí)型集體,，加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并以此為核心,，以先進(jìn)帶后進(jìn),，以兵教兵，促成更多的學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、抓好教學(xué)工作
加強(qiáng)對(duì)新課程改革和學(xué)校的五步法學(xué)案教學(xué)的研究和實(shí)踐，保證教學(xué)的方向和效率。對(duì)學(xué)生實(shí)行抓兩頭,，帶中間的管理方法,，做到努力抓，反復(fù)抓,，抓反復(fù),。用愛心、責(zé)任心和教學(xué)智慧去努力改進(jìn)教學(xué)工作,，形成教學(xué)相長(zhǎng)的和諧局面,。成功的教育離不開團(tuán)隊(duì)的力量，年級(jí)組將在落實(shí)教務(wù)處每周一次集體備課的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行及時(shí)的學(xué)科內(nèi)交流,，學(xué)科外結(jié)合，集思廣益,，共同為教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系
成功的教育離不開家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持,。本學(xué)年將通過開家長(zhǎng)會(huì),、日常的校信通聯(lián)系等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，更好地促進(jìn)孩子成長(zhǎng),。
6,、開展系列有利于學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)
活動(dòng)育人，豐富多彩的活動(dòng)可以讓學(xué)生在體驗(yàn)中更好更快的成長(zhǎng),。本學(xué)期我們將圍繞學(xué)校工作安排,，組辦系列能夠彰顯年級(jí)特色、能體現(xiàn)班級(jí)文化特色的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育,，在體驗(yàn)中明白是非，在實(shí)踐中得到鍛煉,，在鍛煉中健康快樂的成長(zhǎng),。例如在開學(xué)的第一周我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中,，很苦很累,，但這是學(xué)生的一種人生體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我,，鍛煉意志的最佳良機(jī),。有許多學(xué)生心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬,，皮膚變成黑黝黝的,，但這同樣是一種快樂,，不但培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，而且磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志,。
國(guó)慶期間我們布置了社會(huì)實(shí)踐,，許多學(xué)生能走向街頭、農(nóng)村,，與家長(zhǎng)交流,、感受xx年來中國(guó)的變遷，拍攝了一些照片,，寫下了許多實(shí)踐感言,，培養(yǎng)了孩子們的熱愛生活，關(guān)注國(guó)家發(fā)展的情懷,，接下來我們的藝術(shù)節(jié)也開始了,，合唱比賽、書法比賽,、拔河賽,、弟子規(guī)演講賽等等會(huì)陸續(xù)進(jìn)行，一直到元旦文藝匯演,，給孩子們一個(gè)充分展示自我,，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，提高孩子們的自信心,，激勵(lì)孩子們更好地完善自我,，期末考試設(shè)立誠(chéng)信考場(chǎng)（無人監(jiān)考）對(duì)學(xué)生開展誠(chéng)信教育，評(píng)選學(xué)習(xí)星,、口才星,、孝星、行為規(guī)范星等各類星學(xué)生,，讓學(xué)生既成才更成人,。教育是我們老師應(yīng)盡的義務(wù)，但也離不開你們的支持和配合,。因此，為了使您的孩子有更大的發(fā)展,，也為了我們攜手教育好你的孩子,，希望你們能支持老師工作，做到以下幾點(diǎn)：
高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求是我們培養(yǎng)學(xué)生常采用的準(zhǔn)則,。再看我們成年人，往往對(duì)以前工作中取得的成績(jī)牢記在心,，且津津樂道,，經(jīng)常提及,。成年人尚且如此，何況學(xué)生呢,？所以我們?cè)诮逃龑W(xué)生的過程中,，要多用表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，少用批評(píng)和懲罰,。我們應(yīng)打破一些傳統(tǒng)的教子觀念,，不要認(rèn)為人前談?wù)摵⒆觾?yōu)點(diǎn)會(huì)遭人譏笑、嘲諷,。怕遭人譏笑,、嘲諷重要還是孩子的健康成才重要？家長(zhǎng)滿懷著愛的期望對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的激勵(lì)作用,。相反如果你們習(xí)慣于將眼光盯在孩子的缺點(diǎn)與短處上,，在你們那喋喋不休的訓(xùn)斥與指責(zé)中，孩子會(huì)慢慢地學(xué)會(huì)自我否定,、撒謊與反抗,。 即使是最后一名的孩子，也要鼓勵(lì)他,，告訴他：想想你們班一共50個(gè)孩子,，沒有你前面那49個(gè)孩子怎么能有自信心呢，那你就說我為別人墊底多光榮,。你最后一名很輕松,，往前面一看前面49個(gè)人被你追得半死不活，后面一看一個(gè)人都沒有,，我想跑多快就跑多快,。只要你有上進(jìn)心，只要你花時(shí)間學(xué)習(xí),，只要證明你的智商沒有問題,，你就有超過別人的可能性。從50名變成49名,，開心,，有一個(gè)到后面去了，再超一下,，兩個(gè)到后面去了,，第一名多辛苦啊，怎么超前面都沒人,，怎么看后面都是對(duì)自己咬牙切齒的人,。
我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，家長(zhǎng)一定要發(fā)現(xiàn)孩子身上任何時(shí)候,、任何狀態(tài)下的優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)然不能孩子明明犯了錯(cuò)誤還在鼓勵(lì),。教育孩子要嚴(yán)厲有規(guī)矩，但要有鼓勵(lì)性,，而不是侮辱,、打擊、批判,，把孩子說得一無是處,。我們家長(zhǎng)經(jīng)常說的是隔壁的孩子怎么又超過你了，嚴(yán)禁在兩個(gè)孩子之間進(jìn)行比較,，但要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),。愛因斯坦就是被他母親鼓勵(lì)出來的，上小學(xué)的時(shí)候沒有一個(gè)老師要他,，只有他媽媽對(duì)他表示有信心,，學(xué)校不教我教你，愛因斯坦小學(xué)的教育是他媽媽教育出來的,，最后成了大科學(xué)家,。
我上課曾經(jīng)對(duì)學(xué)生做過這樣一個(gè)測(cè)試：?jiǎn)柸绻隽塑嚨湥詈竽樕嫌辛撕茈y看的疤痕,，你還會(huì)愛她一輩子嗎,？答案是會(huì)、也許會(huì),、不會(huì),，很多人選擇也許會(huì)，堅(jiān)定不移選會(huì)的只有10%,。接著又提到男的他,，他作為大老板破產(chǎn)了，你還會(huì)跟他一輩子嗎,？答案也是三種選擇：會(huì),、也許會(huì)、不會(huì),，同樣選擇會(huì)的沒超過10%,。接著我問學(xué)生你們把這兩個(gè)人（他和她）想象成什么關(guān)系了，大部分學(xué)生說是戀人關(guān)系或者夫妻關(guān)系,。然后我就說女的她是母親,，男的他是兒子，請(qǐng)問這兩個(gè)問題的答案是什么,？結(jié)果出來的答案是100%都是會(huì),。孩子從本性來說是愿意全心全意愛父母的,，當(dāng)然這個(gè)愛是有前提條件的,，你要把他培養(yǎng)成有愛心的人,，父母對(duì)孩子的愛是全部的，但這個(gè)愛不是寵愛,，愛是有度的,，正確的來引導(dǎo)孩子我們就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)非常美好和諧的家庭和成長(zhǎng)的開心的有成就的孩子。
說到給時(shí)間,，現(xiàn)在城里的家長(zhǎng)給孩子的時(shí)間確實(shí)難度比較大,，但我們還是能夠給出來的。有家長(zhǎng)說老師我給時(shí)間了,，給完之后孩子還是不理我,，還是教育不好，原因在哪,？我們的家長(zhǎng)可能說我不到外面應(yīng)酬了,，我在家里陪著他做作業(yè)，我看電視,，他做作業(yè),，還有的家長(zhǎng)說我就干坐著陪他，我的水平輔導(dǎo)不了孩子,，是的,，孩子學(xué)的東西越來越難，所以有的時(shí)候家長(zhǎng)是把時(shí)間留在家里了,，但自說自話,，不跟孩子交流。孩子不一定會(huì)敢于反抗你,，心里肯定會(huì)想你看電視,，我卻寫作業(yè)。其實(shí),，很簡(jiǎn)單,，你也可以看書，只要書不拿倒了就行,，拿著書想心事不看都沒事,，過兩分鐘翻一頁，孩子知道你在看書,，沒有辦法,，孩子知道他必須認(rèn)真寫作業(yè)。
環(huán)境是一種氣場(chǎng)和氛圍,，氛圍不造出來是不行的,，不擺出樣子，孩子覺得你都不學(xué)我還學(xué)干什么呢,。這叫環(huán)境氛圍,。所以家長(zhǎng)給孩子時(shí)間要給出質(zhì)量,，不是在家里陪著就行了。
當(dāng)我們從小跟孩子有好的對(duì)話,，不是只是呆在一一個(gè)屋子里,，而是多花一點(diǎn)時(shí)間做對(duì)話、做討論,，一起閱讀,，一起討論書上的生活中的一些事情，豐富孩子的生活情境,，那么他到了初中,，他跟你對(duì)話的關(guān)系已經(jīng)養(yǎng)成了，所以當(dāng)他面對(duì)人生很多問題的時(shí)候,，你是有機(jī)會(huì)參與他的,，而不是出現(xiàn)與你無話可說，與同學(xué)如隔三秋,。所以跟孩子的對(duì)話也是家庭教育當(dāng)中很重要的一個(gè)媒介,，如果你問他的問題，他回答的價(jià)值觀不是很正確,，你有機(jī)會(huì)通過溝通和討論,，幫助他他找到一個(gè)正確的方向。
學(xué)生生活的主要場(chǎng)所是學(xué)校和家庭,。學(xué)校和家庭之間的空間距離,，給學(xué)校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難，使得學(xué)校難以及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，家長(zhǎng)難以準(zhǔn)確掌握孩子在校的表現(xiàn),，致使部分孩子鉆空子，出現(xiàn)了逃學(xué),、借學(xué)校名義騙錢亂花等不良行為,，若不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止，勢(shì)必會(huì)帶來不良的后果,。
家長(zhǎng)經(jīng)常性地向老師了解和反映孩子的情況,，可使學(xué)校和家庭雙方及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，因勢(shì)利導(dǎo),，否則,，貽誤時(shí)機(jī)就會(huì)事倍功半。例如：上海學(xué)生王某,，因父母離異,，從小被奶奶嬌慣，蠻橫霸道。成天與一些有流氓習(xí)氣的小青年廝混,。他的父親和母親由于懼聽兒子的不好消息而對(duì)學(xué)校,、教師采取回避態(tài)度，以致兒子逃學(xué)一個(gè)月之久家長(zhǎng)還不知曉,。原來王某每天上午背書包出門，將書包藏到一個(gè)地方后到處游蕩,，晚上再背書包進(jìn)家門,，后來被壞人引誘而走上犯罪道路。家長(zhǎng)十分痛苦,，后悔沒有與老師經(jīng)常性地聯(lián)系,。
要向老師如實(shí)地反映孩子在家的各方面的情況。如孩子的思想情緒,、學(xué)習(xí)狀況,、生活起居等，既不可報(bào)喜不報(bào)憂,，又不可報(bào)憂不報(bào)喜,。如實(shí)反映情況，這樣可以使老師的教育措施更具有針對(duì)性,。即使是由家長(zhǎng)的責(zé)任造成的孩子的問題,，也應(yīng)如實(shí)說明，不然就不利于問題的解決,。
一日為師,，終生為父金無足赤，人無完人教師也是人,，不是神,，對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)有個(gè)正確的看法,。
如果您了解孩子的教師有些做法欠妥,，可以直接面談，教師會(huì)十二分的感激您,，也可以向校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任反映,，通過不同層次，適當(dāng)?shù)姆绞桨涯慕ㄗh轉(zhuǎn)達(dá)給教師,。如果在孩子面前經(jīng)常談教師的弱點(diǎn),，不僅會(huì)影響教師在孩子心目中的形象，也降低了老師對(duì)您孩子的教育效果,。
如果您的孩子好談?wù)摾蠋熂巴瑢W(xué)們的弱點(diǎn),，您可讓您的孩子經(jīng)常談?wù)摾蠋熂巴瑢W(xué)們的長(zhǎng)處，這樣久而久之，他會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn),，將來到社會(huì)上也會(huì)和同事們處理好人際關(guān)系,。
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了__小學(xué),，走進(jìn)了三年級(jí)的教室。首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。
一,、學(xué)校工作匯報(bào)。
眾所周知,，__鎮(zhèn)被劃為__,，__市大力發(fā)展_村，_村的變化日新月異,，看著周圍迅速建成的樓房和道路,，大家就會(huì)感受到我們離城市越來越近了。形勢(shì)的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇,，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏,。大家都覺得城市的孩子聰明、反應(yīng)快,、知道的多,、會(huì)的多、大膽,、自信,、愛表現(xiàn)、干凈,、有禮貌,，我們的孩子逐漸也會(huì)跟他們一樣，有一個(gè)豐富多彩快樂的童年,。大家也能感覺到學(xué)校的變化,，以前老師和家長(zhǎng)都只注重孩子的成績(jī)，注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展,，而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面發(fā)展,，智商重要,，情商也很重要。除了上課,，學(xué)校在課外時(shí)間安排了許多豐富多彩的活動(dòng),，如跳繩比賽、經(jīng)典誦讀,、課間活動(dòng),、第二課堂、書畫展覽,、作業(yè)展覽,、周末拉練,、告別小橡皮活動(dòng)等，看著孩子們賽場(chǎng)上的努力與自信,，聽著孩子們課間歡快的笑聲，我真的很欣慰。
二、班級(jí)工作匯報(bào),。
我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),，我的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都健康快樂的成長(zhǎng),。有一句話，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣,、會(huì)使孩子終身受益,。我平時(shí)在學(xué)生考勤、聽講,、坐姿,、發(fā)言、衛(wèi)生,、作業(yè),、書寫、閱讀,、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視,，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期，對(duì)孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響,。本學(xué)期本班在學(xué)生管理方面所做的工作和努力：1,、成長(zhǎng)之星展板、周周清展板,、書畫展板2,、我是班級(jí)小主人活動(dòng)3,、圖書柜4,、跳繩隊(duì)。
三,、關(guān)于孩子。
大家一定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點(diǎn)啥,。學(xué)校7：30預(yù)備,，全體師生7：30之前必須到校，值日生7：00到校(介紹上午上課情況,，包括課間……),。上午1：40放學(xué)，飯后要求在家午休,。下午2：10開門,，2：30預(yù)備，禁止提前到校,。(下午情況……)學(xué)生課程開展很足,，活動(dòng)也多，別擔(dān)心孩子會(huì)成為書呆子,。具體孩子們的情況因?yàn)榍闆r不一,，所以等會(huì)議結(jié)束后我安排時(shí)間和家長(zhǎng)單獨(dú)聊。
四,、關(guān)于家長(zhǎng),。
1,、介紹主題,。
研究表明，孩子的教育效果,，60%取決于家庭,，25%取決于社會(huì)，只有15%取決于學(xué)校,。我說這些不是為了要把教育的重?fù)?dān)都推給家長(zhǎng),，而是想讓家長(zhǎng)們意識(shí)到自己對(duì)孩子的重要性。很容易證明,，一樣的老師,、教室、課本,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,，一樣的教學(xué)方法、一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)生們情況為何千差萬別,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。請(qǐng)大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。
2,、建立良好的親子關(guān)系。
這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系,。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的,、相互理解的,、充滿親情的關(guān)系，這也需要家長(zhǎng)作出努力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主,、平等、信任,、尊重和愛的基礎(chǔ)上,。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融,，使孩子感受到自己是家庭中一名成員,，不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛，而且受到尊重,。建立了這樣的親子關(guān)系,，孩子就有了比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境。一般來說,，在這種環(huán)境中生活的孩子,，情緒就會(huì)平和、愉快,，有話愿意和父母說,，會(huì)更懂道理，管教起來也更容易,，也更有利于孩子生動(dòng)活潑,、主動(dòng)地得到發(fā)展。
要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,，不要吝嗇贊美之詞,。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。我覺得自信是一種態(tài)度,，要鼓勵(lì)孩子大膽地展示自己,，敢于說出自己的觀點(diǎn)和看法……也許孩子大多時(shí)候說得和做得不是最好的,，但是這種勇于面對(duì)的精神難得可貴，要及時(shí)給予表揚(yáng),，讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里,、放在心上的。久而久之,，孩子有了自信之后,，參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性會(huì)大大提高。
3,、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,。
我相信為人父母的都想讓孩子好，可我們要怎么做呢?針對(duì)這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn),，我對(duì)大家有這么幾點(diǎn)建議：
(1)身教大于言傳,，用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化,。家長(zhǎng)在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子,。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點(diǎn),，模仿性極強(qiáng),，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中,，家長(zhǎng)就成為他們模仿的主要目標(biāo),。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn),、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子;出口就說臟話的家長(zhǎng),，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無私的孩子。
(2)優(yōu)化家庭環(huán)境,，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家,，家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此,，家長(zhǎng)要重視為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,。首先,，家庭成員之間要互敬互愛，和睦相處,，孩子生活在這樣的家庭中,，自然會(huì)感到溫馨和幸福。其次,，家長(zhǎng)要設(shè)法營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍,，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康、美好的情趣,，如利用假日開展家庭娛樂活動(dòng),，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中,，身心就能健康成長(zhǎng),。另外，學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要看電視,、玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。
(3)多觀察了解孩子,，多陪陪孩子，多夸夸孩子,。我提倡賞識(shí)教育,，贊賞的力量絕對(duì)不亞于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評(píng)的力量。和孩子成為朋友,，他會(huì)愿意跟你講很多事情,。
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好,！
我是本班的學(xué)生陳凱良,，首先很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的看法。望子成龍是所有家長(zhǎng)的共同期望,，但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績(jī),，而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實(shí)在我看來學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表什么,，重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng),，不斷獲得新的知識(shí)，在知識(shí)的圣殿里擦出耀眼的火花，這才是學(xué)習(xí)的真正目的,。雖然我的腦子相對(duì)本班的許多男生而言不是最棒的,，但是我的成績(jī)盡管不是最好，卻還算是較優(yōu)秀的,，而那些靈活的男生成績(jī)卻未必很出色,，這是為什么呢？理由其實(shí)很簡(jiǎn)單,，那就是我懂得如何笨鳥先飛,，我扮演的其實(shí)就是"龜兔賽跑"中的烏龜，在征途中我或許是比別人慢了很多,，但是我有著可貴的堅(jiān)持,！路程再遠(yuǎn)我都沒有想過要退縮。困難再大我也不會(huì)放棄,。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂,，因?yàn)樵谖铱磥恚航?jīng)驗(yàn)就是智慧，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)我從不氣餒,，而是仔細(xì)分析不理想的原因,，找出差距，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯(cuò)誤,。同學(xué)們常問我："你成績(jī)那么好是怎么學(xué)的?。坑袥]有什么好方法,？"答案當(dāng)然是有,。
如果說學(xué)校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂,，家長(zhǎng)不但是老師的好助手同時(shí)更是我們的好老師好朋友,。作為一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我們會(huì)學(xué)得相對(duì)輕松,，不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬不要老把"成材啊,，爭(zhēng)氣啊,，老掛嘴邊,，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩?，?huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué),。所謂欲速則不達(dá),，就是這個(gè)道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因?yàn)楸成峡偙持粋€(gè)大大的殼么,？所以請(qǐng)你們脫下嚴(yán)厲的假面具,，釋放出你們對(duì)孩子的愛,，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂，這樣我們才會(huì)學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂,，學(xué)得如意！一步步邁向成功,！
其次對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性也是非常重要的,。中學(xué)不像小學(xué)，不但課程多了,，老師講得也沒有那么詳細(xì)了,，但是一天24小時(shí)卻絲毫沒有多給，因此只有靠自己的努力,，把握好每一分,，充分利用時(shí)間，對(duì)今天新學(xué)的知識(shí)一定要進(jìn)行鞏固,，當(dāng)然若時(shí)間不允許就必須選擇一些重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，對(duì)其吃透。其二還要對(duì)明天的新課進(jìn)行有效率地預(yù)習(xí),，把不懂的做上記號(hào),，第二天若還不能理解，則一定要問同學(xué)問老師,，總之一定要打破沙鍋問到懂為止,。只要能堅(jiān)持做到這兩點(diǎn)，課堂上稍微專心一點(diǎn)就基本上能把一天的新知識(shí)消化掉,。另外一定要多做一些練習(xí),，實(shí)踐才是硬道理。在做題過程中遇到不會(huì)的,，或好不容易才做出來的一定要做上記號(hào),，考試前拿出來看看，重新再做過一遍,，以避免考試時(shí)類似或完全相同的題目仍舊不會(huì)做,。
謝謝大家！
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好,！
首先向各位叔叔阿姨們問個(gè)好,，我叫xx，是我們班的班長(zhǎng),，今天站在這里發(fā)言是代替其它的同學(xué)們說出我們想要對(duì)家長(zhǎng)們說的話,，希望家長(zhǎng)們能夠認(rèn)真的聽，讓我們一起為了取得更好的成績(jī)而努力。我想從三個(gè)方面來做我這一次的發(fā)言,，一是正確的看待學(xué)習(xí)成績(jī),，二是怎樣培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三是家長(zhǎng)們能夠做些什么,。
我們現(xiàn)在是初一年級(jí),，是處在初中的第一個(gè)階段，初中跟小學(xué)是有很大的不同的,，這一點(diǎn)從我們要學(xué)習(xí)的科目上就能夠看出來,，既然學(xué)習(xí)的科目增加了，那么難度,、深度和數(shù)量也是隨之增加了的,，所以我們是需要有一個(gè)適應(yīng)期的，在沒有適應(yīng)之前學(xué)習(xí)成績(jī)不理想是很正常的一個(gè)現(xiàn)象,。在初中階段想要考到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)是很難的,，所以家長(zhǎng)們，包括我們自己不要太過于重視自己每一次考試的成績(jī),，不能因?yàn)闆]有考好就覺得自己在初中階段就拿不到好成績(jī)了,。
的。但想要擁有一個(gè)好的習(xí)慣是必須要堅(jiān)持的,，在我們這個(gè)年齡階段是很難堅(jiān)持的去做一件事情的,，所以就需要我們自己的努力加上家長(zhǎng)的幫助，在家里監(jiān)督我們,，讓我們能夠養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,。在有了一個(gè)好的習(xí)慣之后我們就能夠很有效率的去學(xué)習(xí)，這樣取得一個(gè)好的成績(jī)就是比較的輕松的一件事情了,。
那么家長(zhǎng)們應(yīng)該做一些什么呢,？首先就是不要因?yàn)楝F(xiàn)在我們的不好的考試成績(jī)對(duì)我們感到失望，現(xiàn)在還是我們還是初一年級(jí),，之后還有很長(zhǎng)的時(shí)間能夠努力的去取得進(jìn)步,，所以希望家長(zhǎng)們不要對(duì)我們說一些打擊我們的信心的話，可能在你們看來這樣是在激勵(lì)我們,，但從我們的角度看這樣的話是會(huì)讓我們對(duì)自己失去信心的,。考試沒有考好的話我們自己心里也是會(huì)很著急的,，所以家長(zhǎng)們?nèi)羰钦f了太多批評(píng)和否定我們的話是一定會(huì)讓我們喪失自信了的,。平常家長(zhǎng)們也要多監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，幫助我們養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多跟我們聊聊天,，了解我們的想法和最近的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
想要有一個(gè)好的成績(jī)不僅是要靠我們自己的努力,，也是需要家長(zhǎng)的監(jiān)督的,，因?yàn)槲覀冏约旱淖灾屏κ潜容^的差的，所以需要家長(zhǎng)們的督促,，讓我們能夠盡快的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),，取得一個(gè)好的成績(jī)。
謝謝大家,！
初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：
你們好!
我是本班的學(xué)生陳凱良，首先很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的看法,。望子成龍是所有家長(zhǎng)的共同期望,，但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績(jī)，而忽略了我們的心理狀態(tài),。其實(shí)在我看來學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表什么,，重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)，不斷獲得新的知識(shí),，在知識(shí)的圣殿里擦出耀眼的火花,，這才是學(xué)習(xí)的真正目的。雖然我的腦子相對(duì)本班的許多男生而言不是最棒的,，但是我的成績(jī)盡管不是最好,，卻還算是較優(yōu)秀的，而那些靈活的男生成績(jī)卻未必很出色,，這是為什么呢?理由其實(shí)很簡(jiǎn)單,，那就是我懂得如何笨鳥先飛，我扮演的其實(shí)就是"龜兔賽跑"中的烏龜,，在征途中我或許是比別人慢了很多,，但是我有著可貴的堅(jiān)持!路程再遠(yuǎn)我都沒有想過要退縮。困難再大我也不會(huì)放棄,。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂,，因?yàn)樵谖铱磥恚航?jīng)驗(yàn)就是智慧，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)我從不氣餒,，而是仔細(xì)分析不理想的原因,，找出差距，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯(cuò)誤,。同學(xué)們常問我："你成績(jī)那么好是怎么學(xué)的啊?有沒有什么好方法?"答案當(dāng)然是有,。
如果說學(xué)校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂,，家長(zhǎng)不但是老師的好助手同時(shí)更是我們的好老師好朋友,。作為一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的,。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們會(huì)學(xué)得相對(duì)輕松,，不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力,。千萬不要老把"成材啊，爭(zhēng)氣啊,，老掛嘴邊,，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩希瑫?huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力,，從而產(chǎn)生厭學(xué),。所謂欲速則不達(dá)，就是這個(gè)道理,。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因?yàn)楸成峡偙持粋€(gè)大大的殼么?所以請(qǐng)你們脫下嚴(yán)厲的假面具,，釋放出你們對(duì)孩子的愛，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂,，這樣我們才會(huì)學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂，學(xué)得如意!一步步邁向成功!
其次對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性也是非常重要的,。中學(xué)不像小學(xué),，不但課程多了，老師講得也沒有那么詳細(xì)了,，但是一天24小時(shí)卻絲毫沒有多給,，因此只有靠自己的努力，把握好每一分,，充分利用時(shí)間,，對(duì)今天新學(xué)的知識(shí)一定要進(jìn)行鞏固，當(dāng)然若時(shí)間不允許就必須選擇一些重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，對(duì)其吃透,。其二還要對(duì)明天的新課進(jìn)行有效率地預(yù)習(xí)，把不懂的做上記號(hào),，第二天若還不能理解,，則一定要問同學(xué)問老師，總之一定要打破沙鍋問到懂為止,。只要能堅(jiān)持做到這兩點(diǎn),，課堂上稍微專心一點(diǎn)就基本上能把一天的新知識(shí)消化掉。另外一定要多做一些練習(xí),，實(shí)踐才是硬道理,。在做題過程中遇到不會(huì)的，或好不容易才做出來的一定要做上記號(hào),，考試前拿出來看看,，重新再做過一遍,，以避免考試時(shí)類似或完全相同的題目仍舊不會(huì)做。
最后課余時(shí)間的安排也是十分重要的,。例如周末往往都會(huì)出現(xiàn)兩類同學(xué),，一類是整天埋頭苦讀，連電視也不許看;另一類則恰恰相反,，玩游戲,，打籃球,，上網(wǎng)------生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試,，只有望洋興嘆的份。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實(shí)都不對(duì),，我們的確要好好利用周末時(shí)間把該背的知識(shí)全都消化,，但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合。一般的,，一天中可以選擇一個(gè)自己記憶的最佳時(shí)間段去背誦各課的重點(diǎn)知識(shí),，并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè)。只要做到持之以恒,，這樣才不至于考試前臨時(shí)抱佛腳,，但是說實(shí)話，這說起來是很簡(jiǎn)單但做起來卻未必容易,，就我來說,，我是懂得這個(gè)道理可我未必就做得到，所以此時(shí)就需要各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候減輕負(fù)擔(dān),，或督促他學(xué)習(xí),。但您的態(tài)度一定要和善，畢竟我們也有情緒,，您給我們一分笑,，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱,，我們也一定讓您更苦惱,。
我想花盆里長(zhǎng)不出參天松，庭院里也煉不出千里馬,。一個(gè)成功者既不是被寵出來的,，更不是被打出來的!只有在您的鼓勵(lì)與良好的教育中我們才會(huì)像沙漠中的仙人掌，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!最后祝同學(xué)們?cè)诮酉聛淼钠谥锌荚嚂?huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
