在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會發(fā)言稿學(xué)生初一篇一

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好,！

我是本班的學(xué)生陳凱良，首先很榮幸能站在這個(gè)講臺上,談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法,。望子成龍是所有家長的共同期望,，但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績，而忽略了我們的心理狀態(tài),。其實(shí)在我看來學(xué)習(xí)成績并不代表什么,，重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長，不斷獲得新的知識,，在知識的圣殿里擦出耀眼的火花,，這才是學(xué)習(xí)的真正目的。雖然我的腦子相對本班的許多男生而言不是最棒的,，但是我的成績盡管不是最好,，卻還算是較優(yōu)秀的，而那些靈活的男生成績卻未必很出色,，這是為什么呢？理由其實(shí)很簡單,，那就是我懂得如何笨鳥先飛,，我扮演的其實(shí)就是"龜兔賽跑"中的烏龜，在征途中我或許是比別人慢了很多,，但是我有著可貴的堅(jiān)持,！路程再遠(yuǎn)我都沒有想過要退縮。困難再大我也不會放棄,。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂,，因?yàn)樵谖铱磥恚航?jīng)驗(yàn)就是智慧，當(dāng)成績不理想時(shí)我從不氣餒,，而是仔細(xì)分析不理想的原因,，找出差距，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯(cuò)誤,。同學(xué)們常問我："你成績那么好是怎么學(xué)的??？有沒有什么好方法？"答案當(dāng)然是有,。

如果說學(xué)校是我們的第一課堂,，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手同時(shí)更是我們的好老師好朋友,。作為一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的,。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們會學(xué)得相對輕松,，不會產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力,。千萬不要老把"成材啊，爭氣啊,，老掛嘴邊,，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩希瑫刮覀冇泻艽蟮膶W(xué)習(xí)壓力,，從而產(chǎn)生厭學(xué),。所謂欲速則不達(dá)，就是這個(gè)道理,。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因?yàn)楸成峡偙持粋€(gè)大大的殼么,？所以請你們脫下嚴(yán)厲的假面具，釋放出你們對孩子的愛,，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂,，這樣我們才會學(xué)得輕松，學(xué)得快樂,，學(xué)得如意,！一步步邁向成功！

其次對學(xué)習(xí)的自覺性也是非常重要的,。中學(xué)不像小學(xué),，不但課程多了，老師講得也沒有那么詳細(xì)了,，但是一天24小時(shí)卻絲毫沒有多給,，因此只有靠自己的努力，把握好每一分,，充分利用時(shí)間,，對今天新學(xué)的知識一定要進(jìn)行鞏固，當(dāng)然若時(shí)間不允許就必須選擇一些重點(diǎn)難點(diǎn)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),，對其吃透,。其二還要對明天的新課進(jìn)行有效率地預(yù)習(xí)，把不懂的做上記號，第二天若還不能理解,，則一定要問同學(xué)問老師,，總之一定要打破沙鍋問到懂為止。只要能堅(jiān)持做到這兩點(diǎn),，課堂上稍微專心一點(diǎn)就基本上能把一天的新知識消化掉,。另外一定要多做一些練習(xí)，實(shí)踐才是硬道理,。在做題過程中遇到不會的,，或好不容易才做出來的一定要做上記號，考試前拿出來看看,，重新再做過一遍,，以避免考試時(shí)類似或完全相同的題目仍舊不會做。

謝謝大家,！

家長會發(fā)言稿學(xué)生初一篇二

尊敬的各位家長：

大家好!

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了__小學(xué),，走進(jìn)了三年級的教室,。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一,、學(xué)校工作匯報(bào),。

眾所周知，__鎮(zhèn)被劃為__,，__市大力發(fā)展_村,，_村的變化日新月異，看著周圍迅速建成的樓房和道路,，大家就會感受到我們離城市越來越近了。形勢的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇,，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏,。大家都覺得城市的孩子聰明、反應(yīng)快,、知道的多,、會的多、大膽、自信,、愛表現(xiàn),、干凈、有禮貌,，我們的孩子逐漸也會跟他們一樣,，有一個(gè)豐富多彩快樂的童年。大家也能感覺到學(xué)校的變化,，以前老師和家長都只注重孩子的成績,，注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展，而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面發(fā)展,，智商重要,，情商也很重要。除了上課,，學(xué)校在課外時(shí)間安排了許多豐富多彩的活動,，如跳繩比賽、經(jīng)典誦讀,、課間活動,、第二課堂、書畫展覽,、作業(yè)展覽,、周末拉練、告別小橡皮活動等,，看著孩子們賽場上的努力與自信,，聽著孩子們課間歡快的笑聲，我真的很欣慰,。

二,、班級工作匯報(bào)。

我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),，我的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都健康快樂的成長,。有一句話，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！闭_的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益,。我平時(shí)在學(xué)生考勤,、聽講、坐姿,、發(fā)言,、衛(wèi)生、作業(yè),、書寫,、閱讀、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視,，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期,，對孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。本學(xué)期本班在學(xué)生管理方面所做的工作和努力：1,、成長之星展板,、周周清展板、書畫展板2,、我是班級小主人活動3,、圖書柜4、跳繩隊(duì),。

三,、關(guān)于孩子。

大家一定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點(diǎn)啥,。學(xué)校7：30預(yù)備,，全體師生7：30之前必須到校，值日生7：00到校(介紹上午上課情況,，包括課間……),。上午1：40放學(xué)，飯后要求在家午休,。下午2：10開門,，2：30預(yù)備，禁止提前到校,。(下午情況……)學(xué)生課程開展很足,，活動也多，別擔(dān)心孩子會成為書呆子,。具體孩子們的情況因?yàn)榍闆r不一，所以等會議結(jié)束后我安排時(shí)間和家長單獨(dú)聊。

四,、關(guān)于家長,。

1、介紹主題,。

研究表明,，孩子的教育效果，60%取決于家庭,，25%取決于社會,，只有15%取決于學(xué)校。我說這些不是為了要把教育的重?fù)?dān)都推給家長,，而是想讓家長們意識到自己對孩子的重要性,。很容易證明，一樣的老師,、教室,、課本、學(xué)習(xí)內(nèi)容,，一樣的教學(xué)方法,、一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生們情況為何千差萬別,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。請大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。

2,、建立良好的親子關(guān)系。

這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系,。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的,、相互理解的,、充滿親情的關(guān)系，這也需要家長作出努力,。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主,、平等,、信任、尊重和愛的基礎(chǔ)上,。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友,，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成員,，不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛,，而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系,，孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境,。一般來說，在這種環(huán)境中生活的孩子,，情緒就會平和,、愉快，有話愿意和父母說,，會更懂道理,，管教起來也更容易，也更有利于孩子生動活潑,、主動地得到發(fā)展,。

要經(jīng)常鼓勵孩子，不要吝嗇贊美之詞,。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心,。我覺得自信是一種態(tài)度，要鼓勵孩子大膽地展示自己,，敢于說出自己的觀點(diǎn)和看法……也許孩子大多時(shí)候說得和做得不是最好的,，但是這種勇于面對的精神難得可貴，要及時(shí)給予表揚(yáng),，讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里,、放在心上的。久而久之,，孩子有了自信之后,，參與各項(xiàng)活動的積極性會大大提高。

3,、給家長的幾點(diǎn)建議,。

我相信為人父母的都想讓孩子好，可我們要怎么做呢?針對這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn),，我對大家有這么幾點(diǎn)建議：

(1)身教大于言傳,，用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,，共同進(jìn)步,。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子,。特別是兒童,，他們的思維具有形象化的特點(diǎn)，模仿性極強(qiáng),，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中,，家長就成為他們模仿的主要目標(biāo),。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn),、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人,，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子;出口就說臟話的家長,，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子,。

(2)優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家,，家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素,，因此，家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,。首先,，家庭成員之間要互敬互愛，和睦相處,，孩子生活在這樣的家庭中,，自然會感到溫馨和幸福。其次,，家長要設(shè)法營造一個(gè)和諧的家庭氛圍,，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康、美好的情趣,，如利用假日開展家庭娛樂活動,，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中,，身心就能健康成長,。另外，學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，做家長的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要看電視,、玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

(3)多觀察了解孩子,，多陪陪孩子,，多夸夸孩子。我提倡賞識教育,，贊賞的力量絕對不亞于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評的力量,。和孩子成為朋友，他會愿意跟你講很多事情,。

家長會發(fā)言稿學(xué)生初一篇三

接到潘同學(xué)轉(zhuǎn)述老師的發(fā)言要求,，我認(rèn)真梳理了一下自己和孩子共同成長的歷程。今天說出來和大家分享的,，主要是對教師角色,、家庭氛圍和學(xué)習(xí)的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識。首先齊老師和15班的全體老師對孩子的發(fā)展傾心盡力的付出,，我們放下矜持不要吝惜自己的熱情,，以熱烈的掌聲給以鼓勵。

家長會,，是家校聯(lián)系的重要渠道,，目的是達(dá)成家校共育共識。家長會涉及到三個(gè)群體（學(xué)生,、教師,、家長）、兩個(gè)核心目標(biāo)（學(xué)生的健康成長和學(xué)習(xí)成績）,。三個(gè)群體中師生交流,、家庭親子交流，都是規(guī)范的或者程式化的,，只有家長和老師之間的交流的時(shí)間和空間上有一定局限性,，老師已經(jīng)提供了電話、飛信和qq群至少三種溝通方式,。兩個(gè)核心目標(biāo)里,，我們可能更關(guān)注的是學(xué)習(xí)，因?yàn)樗秋@性的決定孩子未來生存空間的重要因素,，但是健康成長是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀不可或缺的基礎(chǔ)和人生最終的目標(biāo),。孩子除了學(xué)習(xí)好之外還有很多重要因素，比如懂事、自信,、快樂,、幸福等等，這些關(guān)鍵詞涵蓋的東西應(yīng)該更大程度上決定了孩子未來的生活質(zhì)量,。轉(zhuǎn)化差生,，差生是相對的而且總是存在的。我們孩子跟張同學(xué)（班里第一名）比是否是差生,？張同學(xué)（班里第一名）與年級第一差距是17分,，是不是差生？孩子比來比去去,，是不是還有自信心呢,？我們在重視學(xué)業(yè)成績的時(shí)候，不能放松孩子的整體發(fā)展,，他們不是我們的工具是我們的孩子，他們不是我們的附屬品是獨(dú)立的人,，他們的未來不應(yīng)該掌握我們的手里應(yīng)該掌握在自己手里,。

教師的職業(yè)角色。

歷史傳承中,，教師角色是兩極的：一是韓愈表述的“傳道授業(yè)解惑”的圣人角色,，一是收取束修掙幾斗米混口飯吃的西席先生。前者已被神化,，后者呢,？九儒十丐，是大家取笑的下九流,。

我們現(xiàn)實(shí)社會家庭對老師的期望呢,？讓我的孩子學(xué)業(yè)有成，老師要盡力??！你的學(xué)生萬萬千，我的孩子只有一個(gè),，你要對我的孩子好,，要對我的孩子方方面面都要好，要對我的孩子好上加好,，要只對我的孩子好,。老師難做啊,！

老師的真實(shí)境況是個(gè)什么樣子,？老師面臨的是確定內(nèi)容的反復(fù)教學(xué)（割韭菜），老師面對的這個(gè)學(xué)生不學(xué)習(xí),、那個(gè)學(xué)生打架的瑣細(xì)事件,，老師面對的諸多的檢查考核和一些非自己意愿的事情,。考核的內(nèi)容有些東西不認(rèn)為是重要的,，自己認(rèn)為重要的必須教給學(xué)生傳承給學(xué)生的東西又可能得不到充足支持和認(rèn)可,。學(xué)生沒得選擇，內(nèi)容沒得選擇,。有思想有個(gè)性的老師會感受到諸多的掣肘,。

老師還是弱勢群體，近年來老師受攻擊,、收傷害的還少嗎,？

說句實(shí)話，能夠完成教學(xué)任務(wù)的老師就是很好的老師了,，能夠同時(shí)完成一定教育任務(wù)的老師就是非常優(yōu)秀的老師了,。老師跟我們的孩子沒有血緣關(guān)系，她們是用自己的光和熱,，關(guān)注我們的孩子,，關(guān)心我們的孩子，關(guān)愛我們的孩子,，我們用熱烈的掌聲表達(dá)一下我們的謝意吧,！

家庭的氛圍。

我曾是一名幼兒園教師,，幼兒園教育綱要里對幼兒園教師的角色定位是“支持者,、合作者和引導(dǎo)者”，我想這個(gè)也可以成為家長角色定位的參照,。支持者,，就是以孩子為中心，尊重孩子意愿,，提供孩子自主發(fā)展必須的幫助,。家長想讓他學(xué)鋼琴成為萬人敬仰的藝術(shù)大師，可孩子偏偏喜歡畫畫,，家長想讓他畫畫功成名就錢名兩得,，可是孩子喜歡跆拳道,，這個(gè)時(shí)候怎么辦,？支持他,。喜歡畫畫，咱就幫孩子分析需要做什么,，可能遇到的問題是什么,，哪些方面需要針對性加強(qiáng)，制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。再一方面孩子情緒低落時(shí),、收到委屈時(shí),，一定要接納孩子支持鼓勵孩子，家庭是一個(gè)人的港灣,，必須支持,。合作者，就是不要跟孩子對抗,。一旦形成對抗的格局,，我們和孩子都不自在，孩子什么話都不跟你說,，什么事情都是通過老師,、通過其他孩子知道的，這個(gè)時(shí)候就很麻煩了,。引導(dǎo)者,，就是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給以適當(dāng)?shù)奶崾荆匾臅r(shí)候給以點(diǎn)撥,。比如做飯,。簡單的飯食，下面條,，孩子要問我水怎么算開？面條下多少,？多少鹽合適,？這些問題我一概不作答。我說“丫頭,，你看著辦,，不論你怎么做，做成什么樣子,，我都能吃下去,！”復(fù)雜的飯食，炒菜就需要引導(dǎo)了,。孩子是主廚我打下手,，燃?xì)庥形ｋU(xiǎn)必須提示，油要著了必須提示,，糊鍋之前要提示,。最后炒好菜，我說真好吃,，孩子的眼睛都是放光的,。比如講題。孩子問，我會讓她一遍一遍的讀給我聽,，有時(shí)讀幾遍就走了,，會了嘛。有時(shí)候確實(shí)比較難的,，我會提示她自己找什么關(guān)系解決什么難點(diǎn),，這樣我告訴她其實(shí)每一步都是自己做的，只要耐心細(xì)致就ok了,！比如提問題,。孩子問，歷史春秋五霸楚莊王,、晉文公,、宋襄公，為什么別人都是“公”,，楚莊王是“王”呢,？我說孩子你真棒！我是學(xué)文科之前都沒想到會有什么問題,，這個(gè)我真得查查資料,。我想她會發(fā)現(xiàn)更多的問題吧,，這個(gè)正是我們想要的，多鼓勵孩子吧,。比如青春男女的親密關(guān)系。我們這批人都沒接受過好的性教育,，有些事不知道說什么,，不知道怎么說，我就找了很好的性教育電子書,，弄個(gè)快捷方式放到電腦桌面,，孩子玩游戲的時(shí)候順便就看了。有時(shí)候看電視情色鏡頭,，我會問“丫頭,，你有喜歡的`男生嗎,？”“哪個(gè)男生看你的眼神是很專注的”。丫頭的回答統(tǒng)統(tǒng)是沒有,，也許是我們家丫頭太爺們了,，小伙子們太娘們了。我告訴她想在高唐混呢,，可以找個(gè)高唐的對象了,，想在濟(jì)南呢就可以擴(kuò)大范圍了,。孩子說想到北京發(fā)展,。

家庭中不要拒絕孩子愛意的回報(bào),。一般家長，面對孩子遞過來的東西,，都會說“媽媽不吃,，你吃吧”,。這實(shí)際上是說,，孩子你弱小你無能,，你沒有愛我們的能力,，接下來的發(fā)展是孩子根本不體諒你不愛你,。請一定要接受孩子的愛意回報(bào)，并且積極的回應(yīng),，享受養(yǎng)育孩子的幸福時(shí)光,。

關(guān)于學(xué)習(xí),。

與小學(xué)的模塊化教學(xué)模式不同，中學(xué)科目的學(xué)科邏輯更強(qiáng)了,，需要的是不單單是記憶知識點(diǎn),，更重要的是培養(yǎng)孩子靈活敏感的思維品質(zhì)，讓他們構(gòu)建自己內(nèi)在的學(xué)科體系,。王陽明這樣表述：“學(xué)者,，覺也；習(xí)者,，練也,，效也,。”就是說覺察知識所在的情景,，理解吸納形成自己的體系,，并且要進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。比如說公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn),，記住幾個(gè)知識點(diǎn)是沒有用的,，只有學(xué)生在自己的腦子里建立一個(gè)動態(tài)的模型才是有效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣題目變化了,，才能應(yīng)付過來,。我有一次出差，在車上靜靜的回想,，從小對我有過幫助的人,。許多人、許多事情,，他們的面容,、他們的言語和良好品行，一一浮現(xiàn)在我的腦海,，這些幾乎已經(jīng)被遺忘的東西,，又回來了。我重新感受到自己成長的幸福經(jīng)歷,，感覺特別溫馨,。學(xué)習(xí)也一樣，必須在記憶知識的基礎(chǔ)上構(gòu)建情景模型,，才能成為自己的東西,，才不是黑瞎子掰棒子，才能靈活敏感游刃有余應(yīng)付裕如,。

以上是我的發(fā)言,，說的不到的地方，說的不當(dāng)?shù)牡胤?，敬請老師和家長朋友批評指正,。謝謝聆聽！

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家長會發(fā)言稿學(xué)生初一篇四

尊敬的各位老師,、叔叔,、阿姨們：

你們好!

首先，自我介紹一下,。我叫xx,，是初一(xx)班的學(xué)生,。今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得,。

在我看來,，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探索,、不斷完善自己的過程,，而興趣則是最好的.老師。知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力,，就有信心學(xué)好一切,。

其次對學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識。學(xué)習(xí)是成長的一部分,，我們在學(xué)習(xí)中成長,，同時(shí)也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,，跟要學(xué)習(xí)如何做人,，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺校说母哔F在于靈魂,。只有態(tài)度端正了,，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向,。

最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們在校的過程是預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)總結(jié)，因此,，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,，對癥下藥，有的放矢,。

課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備,，是學(xué)習(xí)知識的開始過程。良好的開端是成功的一半,，做好預(yù)習(xí)工作,，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識,。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,，先自己嘗試著解答，若能解出來,，那最好;若實(shí)在解不出來,，那也沒關(guān)系,，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，因此,，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,。聽課時(shí)要全神貫注地聽,，聚精會神地想，跟著老師的思路走,。對于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題,，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂,，那么下課時(shí)就及時(shí)去問,。帶著問題聽課，一心一意地聽課,，將全副精力集中起來,，上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。溫故而知新,，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，把知識梳理一遍,，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,，找到新答案,，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時(shí),，要有針對性,，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫,，通過朗讀,、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固,。

課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié),，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí),，更具有概括力,，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源,，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣,，才有健壯的身體,，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合,，有時(shí)多聽聽新聞,、看看報(bào)紙，關(guān)注國家大事,，對于我們的成長也有好處,。

2、勤于思考的習(xí)慣對于這一點(diǎn),，我深有體會,，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考,，勤于動腦,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、好問、善問的習(xí)慣學(xué)問學(xué)問,，不懂就要問，問,，要問的準(zhǔn),、問得深,。再問之前,，先要自己思考,，實(shí)在解決不了，再去請教他人;在問之時(shí),，要認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

4,、做筆記的習(xí)慣好記憶不如爛筆頭，記號筆記,，可以理出知識的線索和要點(diǎn),，使之有條理化,，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記,，要有選擇性，記重點(diǎn),、難點(diǎn)、要點(diǎn),，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了,。

總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動,、認(rèn)真、刻苦這六個(gè)字,。

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會，肯定有許多不足之處,，懇請各位老師、叔叔,、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點(diǎn),，不斷學(xué)習(xí),。

謝謝大家!

家長會發(fā)言稿學(xué)生初一篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸,，我今天能代表全體教師在這里發(fā)言,，一起慶祝xx中學(xué)今秋的開學(xué),。

新的學(xué)期又開始了，我們滿懷喜悅迎來了又一批莘莘學(xué)子和世界各地中外教師,。首先我代表全校師生,，對你們的到來表示最熱烈的歡迎,。

今天，對于學(xué)校,，對于教師,，對于同學(xué)們都是個(gè)激動人心的日子,。帶著希望，帶著憧憬,，懷著激動,，懷著興奮,，我們又迎來了一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。

作為教師，在新學(xué)期里,，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取,；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌,！作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備,，我們愿傾我們所有，一如既往地全力以赴,。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的,，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的，你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

今年,，在全體師生的共同努力下，我校中考,，高考全面豐收,，都取得了驕人的成績,。在我們教師的幫助和指導(dǎo)下,，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),，享受著優(yōu)質(zhì)的教育資源,，這必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的.挑戰(zhàn)。

同學(xué)們要銘記,，走進(jìn)xx中學(xué)就要自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神，團(tuán)隊(duì)精神和刻苦學(xué)習(xí)的精神,，以積極的心態(tài)規(guī)劃好自己寶貴的中學(xué)時(shí)光,，要相信成功就是奮斗的過程，成功就是明天的你比今天的你更進(jìn)步,，成功就是要成為最好的你自己。

親愛的同學(xué)們,，在今天這個(gè)難忘的日子里，讓我們記住自己的使命和責(zé)任,，用激情和力量面對未來的每一天,，讓你們的中學(xué)生活變得更精彩，讓我們的學(xué)校變得更精彩,，讓我們的國家變得更精彩。

最后,，祝全體師生在新學(xué)年里工作順利！學(xué)業(yè)有成,！祝愿xx中學(xué)的明天更美好！

謝謝大家,！

家長會發(fā)言稿學(xué)生初一篇六

尊敬的各位老師、叔叔,、阿姨們：

你們好！

首先,，自我介紹一下。我叫陳曉彤,，是初一（二）班的學(xué)生。今天,，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。

在我看來,，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知,、不斷探索,、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師,。知之者不如好之者，好之者不如樂之者,，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力,，就有信心學(xué)好一切。

其次對學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識,。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長,，同時(shí)也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,，跟要學(xué)習(xí)如何做人,，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺校说母哔F在于靈魂,。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了,，才有前進(jìn)的方向。

最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們在校的過程是預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)總結(jié)，因此,，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對癥下藥,，有的放矢,。課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備,，是學(xué)習(xí)知識的開始過程,。良好的開端是成功的一半,，做好預(yù)習(xí)工作,，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,，就能更好地接受新知識,。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,，先自己嘗試著解答,，若能解出來,，那最好；若實(shí)在解不出來,，那也沒關(guān)系,，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛！這是把問題記下來,，等待老師明天的講解,！

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此,，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,。聽課時(shí)要全神貫注地聽，聚精會神地想,，跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題,，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想,；如果課上還沒弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問,。帶著問題聽課，一心一意地聽課,，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了,。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。溫故而知新,，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，把知識梳理一遍,，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,，找到新答案，也就學(xué)到了新知識,。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對性,，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫,，通過朗讀,、背誦,。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固,。

課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié),，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí),，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢,，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體,，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽聽新聞,、看看報(bào)紙,，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處,。

2,、勤于思考的習(xí)慣對于這一點(diǎn),，我深有體會,，往往自己想出來的記得是最牢固的,。勤于思考，勤于動腦,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、好問,、善問的習(xí)慣學(xué)問學(xué)問,，不懂就要問,，問,，要問的準(zhǔn),、問得深,。再問之前,，先要自己思考,，實(shí)在解決不了,，再去請教他人；在問之時(shí),，要認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

4,、做筆記的習(xí)慣好記憶不如爛筆頭，記號筆記,，可以理出知識的線索和要點(diǎn),，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記,，要有選擇性,，記重點(diǎn),、難點(diǎn)、要點(diǎn),，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了,。

總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動,、認(rèn)真,、刻苦這六個(gè)字,。以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會,，肯定有許多不足之處,，懇請各位老師、叔叔,、阿姨們多多指教,，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí),。

家長會發(fā)言稿學(xué)生初一篇七

尊敬的老師,，敬愛的家長們：

大家下午好,！

這次月考,，我取得了比較優(yōu)異的成績,，這和學(xué)校的幫助,、老師的教導(dǎo)是分不開的,。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，校園的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息,；感謝博學(xué)的教師對我們孜孜不倦的教誨與辛勤栽培,，不辭辛苦,，無私奉獻(xiàn),；感謝各位同學(xué)對我的關(guān)愛與鼓勵，希望我們可以在美麗的校園里茁壯成長,，共創(chuàng)輝煌。其次要感謝我的家人,、我的父母對我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng)。

正因?yàn)橛辛四銈?，才讓我今天有機(jī)會在這里與大家一起交流。都說“君子愛財(cái),，取之有道”。對我來說知識就是我的財(cái)富,，而我的“取財(cái)之道”共有五點(diǎn)：目標(biāo),、勤奮,、堅(jiān)持、閱讀與習(xí)慣,。

首先我來說一下目標(biāo)，目標(biāo)即理想,、夢想?；艚鹫f過：“假如人類失去了夢想，就會枯竭而死,。”我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就像過沼澤,，如果沒有目標(biāo)，沒有方向,，就會變得迷惘、焦躁,、不知所措，甚至?xí)萑雺櫬涞哪嗵?，無法自拔；而有了目標(biāo),，確定了方向，就像抓住了一根救命稻草,，盡管細(xì)小縹緲，但我們可以用自己的汗水和堅(jiān)持將它澆灌,，使它粗壯、結(jié)實(shí),、真實(shí),，從而到達(dá)成功的彼岸,。我的座右銘就是：“鎖定差距,，減小差距,，消滅差距”。只有確定了目標(biāo),、找到了差距,，才可以為之不懈奮斗,、努力,，最終擷取成功的果實(shí),，盡享成就的甘甜。另外,，有了目標(biāo)就要為之制定計(jì)劃,，比如說每天把必須要完成的任務(wù)寫在一張紙上,，貼在書上或放在筆袋里,，時(shí)刻提醒自己有任務(wù)要完成,，，這樣才能有計(jì)劃地有效率地完成任務(wù),，不會荒廢時(shí)間，碌碌無為,，像部分同學(xué)們那樣閑著沒事兒干,。我想一個(gè)人如果沒有目標(biāo),、沒有理想,，就會止步不前,、迷茫無為,，即志不強(qiáng)者智不達(dá)也。

文學(xué)巨匠魯迅曾說過：“理想和行動要結(jié)合起來,，單是說不行，要緊的是做,。”所以,，我們要向著我們確立的目標(biāo)行進(jìn)、奮斗,，而奮斗在我看來就是勤奮與堅(jiān)持,。

“業(yè)精于勤,，荒于嬉,；行成于思,，毀于隨”,，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，“凡事勤則易，懶則難”？古人的誡語一遍遍地告訴我們勤奮的重要性與必要性,。涓滴之水終可磨損大石,，不是由于它力量強(qiáng)大,，而是由于晝夜不舍的滴墜,。所以,，我們就只有無怨地勤奮才能攻破學(xué)習(xí)的難關(guān),。我們每個(gè)同學(xué)手中都有幾本練習(xí)冊,，我們要好好地利用,，認(rèn)真專研每一道題,，練會,、摳懂，做到舉一反三,，我想只有這樣勤奮地學(xué)習(xí)才能取得更好的成績,。勤能補(bǔ)拙，在日常生活中,，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能夠做到,；靠天才做不到的事，靠勤奮也能做到,。

蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)韌不拔之志,。”

的確,，堅(jiān)韌不拔就是成就一切的基礎(chǔ),，有了堅(jiān)固的基礎(chǔ),，有了堅(jiān)持不懈的信念,，才會有棟梁的高聳入云,。任何偉大的事業(yè)，成于堅(jiān)持不懈,，毀于半途而廢。其實(shí),，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持,。說它容易,，是因?yàn)橹灰敢?，人人都能做到；說它難,，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來的,，終究只是少數(shù)人,。堅(jiān)持就是勝利，不要遇到難題就退縮,，要勇往直前,，勇于向難題宣戰(zhàn)，每次我堅(jiān)持不懈地認(rèn)真專研出一道題后,，心中的自豪和喜悅是難以言表的,?！昂媳е?，生于毫末；九層之臺,，起于壘土；千里之行,，始于足下?！?/p>

現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，勤奮與堅(jiān)持則是架在河上的橋梁，讓我們平穩(wěn)渡過湍流,，登陸彼岸,。

最后的一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)——習(xí)慣,。好的習(xí)慣是成功的捷徑,，從小我就養(yǎng)成了按時(shí)學(xué)習(xí),、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這大大有助于我成績的提高,。每天回家后我第一件事就是完成作業(yè),，作業(yè)完成后再進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，先主后次，有條不紊,。這種好習(xí)慣已經(jīng)成為了我每天的作息表,，大大提高了我的學(xué)習(xí)效率,。很多同學(xué)都問我是怎么學(xué)的,，要取得好成績有什么方法，我的回答就是“摧毀三點(diǎn)”,，即“明天再說,、慢慢來,、馬馬虎虎”。這三點(diǎn)是我們中學(xué)生普遍存在的問題,，學(xué)習(xí)中總是不能及時(shí)地解決每一個(gè)發(fā)現(xiàn)的問題,，比如說遇到生字詞總是跳過,，不能準(zhǔn)確地確定字形字音,，時(shí)間一長就會形成知識點(diǎn)的盲區(qū)。我的父母常對我說：馬虎就是不會,。所以要想取得好成績就必須要認(rèn)認(rèn)真真,，不放過任何細(xì)節(jié)。只有摧毀了這三種不良習(xí)慣,，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)成績才會有質(zhì)的飛躍,。

謝謝大家,！

家長會發(fā)言稿學(xué)生初一篇八

尊敬的各位家長：

晚上好!

很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。首先請?jiān)试S我代表全體初二(4)班的師生,，感謝各位家長百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會,。召開此次家長會的目的,，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,，促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是“一切為了孩子更好地成長”,。我會盡我最大的能力，去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識,。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家庭,、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展,。

一、班級整體情況和存在問題,。

(一)本班有38個(gè)男生,，26個(gè)女生,，他們聰明,、熱情,、勤勞、活潑,。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍,，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成,，書寫漂亮。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)半月的時(shí)間,，班里已經(jīng)取得了一定的成績。上次月考我們39人榜上有名,，這次期考我們41位榜上有名，其中有4名同學(xué)位居年級前十,。孩子們獲得了種種成績,，我的內(nèi)心涌動著一份感動：為他們的勇于拼搏而感動，為他們?yōu)榧w爭光而感動,。

(二)存在問題。

這次考試有值得肯定的地方,，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異。

1,、學(xué)生習(xí)慣有差異,。

班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,，上課專心,，作業(yè)專注,。可同時(shí)也有一部分學(xué)生,，被我戲稱為“磨,、拖,、羅,、拉”,。上課的時(shí)候充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭,、拖拉,、羅嗦,，所以我稱他們?yōu)槟ν辛_拉。

2、重視程度有差異,。

有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí),，除了完成老師布置的作業(yè),，還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí),，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色;而有些同學(xué)呢,，是被動地隨性地學(xué)習(xí),，有時(shí)布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了,。同臺較技,，自然是后者落敗的可能性大了,。

4、部分學(xué)生自信心不足，少部分學(xué)生自高自大或自暴自棄,。

5,、學(xué)科之間不平衡,，有偏科現(xiàn)象,，嚴(yán)重影響全面發(fā)展,，成為拐子馬,。希望家長及時(shí)發(fā)現(xiàn)，積極引導(dǎo),，耐心鼓勵,，提供幫助,。

二,、孩子進(jìn)入初二的變化,。

孩子升入初二年級，一切又是一個(gè)新的起點(diǎn),。初二年級是很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折,，如果孩子能很快適應(yīng),，那么他會越學(xué)越輕松,，反之，孩子會越學(xué)越累，成績越落越后,。如果要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程,，初三中考考上心目中的學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們家長的幫助,，家長要幫助他，那么你必須了解孩子這個(gè)過程中的變化：

1,、學(xué)習(xí)方面：

知識學(xué)習(xí)更廣泛了，考試類型更多更復(fù)雜了,。學(xué)習(xí)的容量更大了,。答題的要求更高更規(guī)范了。知識點(diǎn)越來越密集。隨著年齡的增長,，接受能力,、理解能力也在逐步提高,。稍不努力就會退步。

2,、心理方面：

其次,，孩子們的心理狀況也變了,。人大心也大。獨(dú)立意識大大增強(qiáng),，不愿意將自己的小秘密與大人分享了,，自尊心也逐漸增強(qiáng),，而且你有時(shí)很難與他溝通。另外,，家長還要把握好批評的尺度，因?yàn)檫@階段的孩子太怕“丟面子”,，很容易有逆反心理,。

3,、思想意識：

再次,，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜,。初二年級正好是他們的一個(gè)心理特殊期,。在這個(gè)階段，孩子們的辨別力比較弱，甚至有早戀傾向,。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，給他明確的方向,。

三,、我的教育教學(xué)思想,。

我始終會向他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做人第一,，學(xué)習(xí)第二。我常對學(xué)生說,，這個(gè)“人”不是簡單的一個(gè)字。一撇,，表示人品;一捺,，表示學(xué)問,。

要做好這個(gè)人，誠信是首要。誠信學(xué)習(xí),，誠信考試,，考出真實(shí)的成績,。其次是要善解人意,，擁有一顆感恩的心。再者是培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人,。中學(xué)三年很快就會一晃而過,，所以在校學(xué)習(xí)階段,，致力每個(gè)學(xué)生都能自己主動地去學(xué)習(xí),，特別是讓每個(gè)學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力，這是至關(guān)重要的,。如果他學(xué)會了學(xué)習(xí),，那他就擁有了一個(gè)聚寶盆,。

四,、需要各位配合的幾個(gè)方面,。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好教育,，才能使孩子步入深層次的發(fā)展,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望,。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作,。

1,、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任和學(xué)習(xí)責(zé)任。

2,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時(shí)間不拖欠,，集中注意求效率,。

3,、培養(yǎng)孩子的耐挫力,。培養(yǎng)孩子不僅贏得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),，為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

4,、培養(yǎng)孩子的“肚量”,。培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格,。

最后,，我希望每個(gè)家長,，多一份責(zé)任,，少一分放任;多一分鼓勵,，少一分訓(xùn)斥;多一份關(guān)心，少一分隨意;多一分理解,，少一分責(zé)備;多一分賞識,，少一分自棄,。

因?yàn)榫壏?，我們將同行一路,，為了孩子就讓我們一起努力?我始終相信，付出終有回報(bào),，在各位家長的配合下,，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長,。今天我要講的就是這些,。講得不當(dāng)之處,，請各位海涵。

謝謝大家!

家長會發(fā)言稿學(xué)生初一篇九

家長會一般是由學(xué)?；蚪處煱l(fā)起的,，面向?qū)W生,、學(xué)生家長,，以及教師的交流、互動,，介紹性的會議或活動,。以下小編為大家提供家長會學(xué)生,。

發(fā)言稿。

初一,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家,。

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是本班的學(xué)生陳琴秀,，首先很榮幸能站在這個(gè)講臺上,談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法,。望子成龍是所有家長的共同期望,，但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績,，而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實(shí)在我看來學(xué)習(xí)成績并不代表什么,，重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長,，不斷獲得新的知識,，在知識的圣殿里擦出耀眼的火花,，這才是學(xué)習(xí)的真正目的,。雖然我的腦子相對本班的許多男生而言要遜色得多,，但是我的成績盡管不是最好,，卻還算是較優(yōu)秀的,，而那些靈活的男生成績卻未必很出色,，這是為什么呢?理由其實(shí)很簡單,，那就是我懂得如何笨鳥先飛,，我扮演的其實(shí)就是"龜兔賽跑"中的烏龜,，在征途中我或許是比別人慢了很多,，但是我有著可貴的堅(jiān)持!路程再遠(yuǎn)我都沒有想過要退縮,。困難再大我也不會放棄,。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂,，因?yàn)樵谖铱磥恚航?jīng)驗(yàn)就是智慧,，當(dāng)成績不理想時(shí)我從不氣餒,，而是仔細(xì)分析不理想的原因,，找出差距，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯(cuò)誤,。同學(xué)們常問我："你成績那么好是怎么學(xué)的啊?有沒有什么好方法?"答案當(dāng)然是有。

如果說學(xué)校是我們的第一課堂,，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手同時(shí)更是我們的好老師好朋友,。作為一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的,。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我們會學(xué)得相對輕松，不會產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力,。千萬不要老把"成材啊,，爭氣啊，老掛嘴邊,，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩?，會使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué),。所謂欲速則不達(dá),，就是這個(gè)道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因?yàn)楸成峡偙持粋€(gè)大大的殼么?所以請你們脫下嚴(yán)厲的假面具,，釋放出你們對孩子的愛,，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂，這樣我們才會學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂,，學(xué)得如意!一步步邁向成功!

其次對學(xué)習(xí)的自覺性也是非常重要的,。中學(xué)不像小學(xué),，不但課程多了,，老師講得也沒有那么詳細(xì)了，但是一天24小時(shí)卻絲毫沒有多給,，因此只有靠自己的努力，把握好每一分,，充分利用時(shí)間,，對今天新學(xué)的知識一定要進(jìn)行鞏固,，當(dāng)然若時(shí)間不允許就必須選擇一些重點(diǎn)難點(diǎn)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),，對其吃透,。其二還要對明天的新課進(jìn)行有效率地預(yù)習(xí),，把不懂的做上記號,，第二天若還不能理解,，則一定要問同學(xué)問老師,，總之一定要打破沙鍋____問到懂為止,。只要能堅(jiān)持做到這兩點(diǎn),，課堂上稍微專心一點(diǎn)就基本上能把一天的新知識消化掉,。另外一定要多做一些練習(xí),，實(shí)踐才是硬道理,。在做題過程中遇到不會的,，或好不容易才做出來的一定要做上記號,，考試前拿出來看看,，重新再做過一遍,，以避免考試時(shí)類似或完全相同的題目仍舊不會做。

最后課余時(shí)間的安排也是十分重要的,。例如周末往往都會出現(xiàn)兩類同學(xué)，一類是整天埋頭苦讀,，連電視也不許看;另一類則恰恰相反,，玩游戲,，打籃球，游泳,，登山,，上網(wǎng)------生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試，只有望洋興嘆的份,。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實(shí)都不對，我們的確要好好利用周末時(shí)間把該背的知識全都消化,，但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合,。一般的,，一天中可以選擇一個(gè)自己記憶的最佳時(shí)間段去背誦各課的重點(diǎn)知識,，并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè),。只要做到持之以恒,，這樣才不至于考試前臨時(shí)抱佛腳,，但是說實(shí)話,，這說起來是很簡單但做起來卻未必容易,，就我來說,，我是懂得這個(gè)道理可我未必就做得到,，所以此時(shí)就需要各位家長對自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候減輕負(fù)擔(dān),，或督促他學(xué)習(xí),。但您的態(tài)度一定要和善,，畢竟我們也有情緒,，您給我們一分笑,，我們一定回您三倍,，若您讓我們苦惱,，我們也一定讓您更苦惱,。

我想花盆里長不出參天松,，庭院里也煉不出千里馬。一個(gè)成功者既不是被寵出來的,，更不是被打出來的!只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會像沙漠中的仙人掌,，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!

謝謝!

尊敬的老師家長大家下午好!

轉(zhuǎn)眼間,，我們都已經(jīng)高三了,。高三了,，我們長大了,，什么時(shí)候開始,，我們會自覺地學(xué)習(xí)奮斗了,。漸漸地,，我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷,，即使抽不出時(shí)間來做它們，也不愿讓他們永遠(yuǎn)被遺忘塵封,。家長們，您是否為自己的孩子而感到自豪了呢?他們確實(shí)在努力,，為了美好的明天，又何嘗不是為了你們會心的一笑?然而,，我相信你們也會為他們感到心疼吧?你們再三的叮囑，一句句“休息好,，別緊張”聽來平淡,，事實(shí)上,，你們也會想落淚吧?其實(shí),，你們知道,，自己的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn),，舍不得休息也要多看一些資料;其實(shí),，你們知道,，自己的孩子考試失敗打電話報(bào)告時(shí)已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜;其實(shí),，你們知道，自己的孩子拒絕你們看望只是因?yàn)榧姨b遠(yuǎn)……一切的一切,，我們都心中有數(shù),，你們又何嘗不明白?只是,，怕戳破了這層紗,，孩子的堅(jiān)強(qiáng)會為淚水沖刷吧。

我不得不說,，高中生活的酸與甜都過去了,，高三這剩余下的兩百天，只有苦相伴了,。每天若不是要吃飯睡覺,，那我想課程表該有多滿!我們的的確確付出了最多的時(shí)間,，再擠恐怕也不能像海綿里的水了,?？墒?，收獲似乎總及不上付出,，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或許是我們的知識網(wǎng)絡(luò)不夠完善,，太多的或許了，但是我可以向所有的家長擔(dān)保：我們不會放棄!我們依舊會探索,。這是我們的心聲，我們的目標(biāo),，也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績?nèi)绾?，請無論如何相信他們,。因?yàn)槟銈兊男湃问撬麄儕^斗的源泉,，你們的鼓勵,，是他們的動力,。

我不知道在眾位家長中是不是有人會一味的給孩子施加壓力,，但是我們肩上擔(dān)負(fù)的義務(wù),，那是我們?yōu)榱藸幦「呖嫉某晒Χ干系陌?，沒有經(jīng)歷過高考的人或許不會懂，我們有多累……每一天,，我們的功課表是幾乎沒有空白,，班主任擔(dān)心我們會挎，于是向?qū)W校申請了幾節(jié)課供我們活動,、討論難題,，班主任關(guān)心我們,，每次到該活動的時(shí)間,，他總是催著每一個(gè)人下去，課間十分鐘,，他總在第一時(shí)間趕到,，喊出一句我們都聽?wèi)T了的“課間就休息一下”，我們都明白休息對大腦有多重要,，然而我只能說,，這是我們唯一的辦法了,。以下我想報(bào)告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙,。

雖然,，我們早就聽說高三有多忙,，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候,，卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的,，然而我們真是怕了,，每一次聽到一個(gè)老師說“只用一節(jié)課就可以完成了”,，但那只是一科的作業(yè)啊!當(dāng)六個(gè)老師站在一起,，每人說一句,，那豈不是六節(jié)課?!試問,，我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半,，如果中午不放棄休息，晚上不打著手電筒熬夜,，那我們怎么完成得了那些所謂的作業(yè)?其中還不包括我們在課后的自我鞏固!早晨，天還沒亮就有同學(xué)起床讀書,，為了不影響其他同學(xué)的休息,，他們便站在陽臺上，迎著寒風(fēng),，凍得雙手發(fā)紫,。甚至有人中午午休都不回寢室,，留在教室里做一套試卷,。

但是,，作業(yè)還是完不成,，幾乎每一天的晚自習(xí),，總有一兩節(jié)課，老師要么給我們考試，要么校對作業(yè),，我知道高考的備考時(shí)間太短，所以不得不這么做,，可是這樣做的效果卻不見得。學(xué)習(xí)靠的是我們自己,，但我們需要時(shí)間,，需要時(shí)間消化知識。

如果,，高考它非來不可，那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn),，雖然明天是未知的，但是今天我們付出了,、奮斗了，明天總是美好的,。十二年寒窗,，為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗!剩下不到200天的日子里,，我相信，只要熬過了這艱難的磨練,，我們一定可以創(chuàng)造輝煌!

家長們,，你們對我們無私的愛與關(guān)懷,，將會使我們勞累背后的一份向往,，是我們奮斗的動力,，我真誠的希望在座的每一位家長要給予自己的孩子一份信任與理解,，同時(shí),，也請為我們不懈的努力而自豪吧!

高考,，這一仗，我們非打不可!高考,，這一仗，我們必勝無疑!

最后,，非常感謝所有的家長與老師們出席本次家長會。

謝謝!

尊敬的各位叔叔阿姨們,。

大家下午好!首先，我代表五(2)班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎,，并對您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉(zhuǎn)來的一名新生，今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法,。

首先是語文方面,，除了完成老師布置的作業(yè)外,，應(yīng)該多讀課外書籍,，尤其是國內(nèi)外名著,，并從中積累一些好詞好句,，沉淀得多了，在習(xí)作時(shí)就可以得心應(yīng)手;老師分析課文時(shí),，應(yīng)認(rèn)真傾聽,，學(xué)會歸納總結(jié),，剖析作者寫作背景和意境,，時(shí)間久了,，閱讀理解就沒有太大的問題了,。

再者就是數(shù)學(xué)方面,，課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn),，是精華，只要把課本上的例題研究通透,，學(xué)會舉一反三，數(shù)學(xué)也就不攻自破,。

至于英語，應(yīng)該多讀多記多練,，“練”是核心,，是關(guān)鍵,，要時(shí)時(shí)練,，天天練，不間斷地練,，從小打好基礎(chǔ),，英語就沒有太大難度了,。

當(dāng)然,，我也有一些不足之處，有時(shí)會貪玩,，懶惰,，不按時(shí)完成作業(yè),，在這里，我要衷心的感謝語文陳老師,，數(shù)學(xué)謝老師和英語黃老師對我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨!我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，所以,，從現(xiàn)在開始,，為自己制定一個(gè)目標(biāo),，并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧!

以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，如果有什么不足之處，請大家諒解!

謝謝各位家長的傾聽!

家長會發(fā)言稿學(xué)生初一篇十

尊敬的各位老師,、叔叔,、阿姨們：

你們好!

首先，

自我介紹,。

一下,。我叫，是初一班的學(xué)生,。今天,，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。

在我看來,，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知,、不斷探索、不斷完善自己的過程,，而興趣則是最好的老師,。知之者不如好之者，好之者不如樂之者,，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動力，就有信心學(xué)好一切,。

其次對學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識,。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長,，同時(shí)也在成長中學(xué)習(xí),，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，跟要學(xué)習(xí)如何做人,，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,，目標(biāo)明確了,，才有前進(jìn)的方向。

最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們在校的過程是預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)總結(jié),，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,，對癥下藥,，有的放矢。

課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備,，是學(xué)習(xí)知識的開始過程,。良好的開端是成功的一半,，做好預(yù)習(xí)工作，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,，就能更好地接受新知識,。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答,，若能解出來,，那最好;若實(shí)在解不出來，那也沒關(guān)系,，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來,，等待老師明天的講解!

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此,，抓住了課堂學(xué)習(xí),，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時(shí)要全神貫注地聽,，聚精會神地想,，跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題,，更要仔細(xì)聽,，認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問,。帶著問題聽課,，一心一意地聽課，將全副精力集中起來,，上課效率也就大大提高了,。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。溫故而知新,，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，把知識梳理一遍,，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,，找到新答案,，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時(shí),，要有針對性,，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫,，通過朗讀,、背誦,。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。

課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的,。

自我總結(jié),。

它類似于復(fù)習(xí)卻又勝于復(fù)習(xí)更具有概括力能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源,，身體是學(xué)習(xí)的本錢,，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體,，才能更好地去學(xué)習(xí),。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽聽新聞,、看看報(bào)紙,，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處,。

2,、勤于思考的習(xí)慣對于這一點(diǎn)，我深有體會,，往往自己想出來的記得是最牢固的,。勤于思考，勤于動腦,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

3,、好問,、善問的習(xí)慣學(xué)問學(xué)問，不懂就要問,，問,，要問的準(zhǔn)、問得深,。再問之前,，先要自己思考，實(shí)在解決不了,，再去請教他人;在問之時(shí),，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

4,、做筆記的習(xí)慣好記憶不如爛筆頭,，記號筆記，可以理出知識的線索和要點(diǎn),，使之有條理化,，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,，要有選擇性,，記重點(diǎn)、難點(diǎn),、要點(diǎn),，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了,。

總之,，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動、認(rèn)真,、刻苦這六個(gè)字,。

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會，肯定有許多不足之處,，懇請各位老師,、叔叔、阿姨們多多指教,，讓我能夠改正缺點(diǎn),，不斷學(xué)習(xí)。

謝謝大家!

尊敬的韓老師,，尊敬的各位家長：

大家好!我叫,首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會,，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。

時(shí)光荏苒,，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了,。cy的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心,，我們在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌,，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面，這里有老師的幽默,，有同學(xué)的幽默，還有師生之間和諧的互動等等,。雖然有競爭的壓力,，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班!

現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來,，聊一下我的學(xué)習(xí),。開學(xué)至今，我們經(jīng)歷了四次大考,，我對我的成績是不滿意的,。

就說我個(gè)人吧，每次大考,，都有一科大比分把我的名次拉了下來,。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足,，我追悔莫及,，但這些都無濟(jì)于事。反省后我找到了自己的問題點(diǎn),。讓我對地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識!

另外從這一點(diǎn)就可以看到,，要想取得好的成績，任何一科都不能拖后腿,，這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對待,，讓強(qiáng)勢科目更強(qiáng)，讓弱勢科目不弱,，你才會有個(gè)好名次!

對于我的強(qiáng)項(xiàng)語文的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少,，但是成績還算讓我滿意,。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面,，我看的書比較雜,，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等,。

每天無論作業(yè)多少,，我都會抽一點(diǎn)時(shí)間看會書，這已經(jīng)成了習(xí)慣,。

初中大量閱讀的時(shí)間很少了,，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了,。

其實(shí)對我而言,，我知道：該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè)，該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩,，勞逸結(jié)合,，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn),，學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開小差,，有時(shí)候思緒會飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn),，爭取寒假改掉這一壞毛病,。黃同學(xué)，祝同學(xué)是我的榜樣,，我要像他們學(xué)習(xí)!

寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃,，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情，我相信自己,，也相信管好自己就能飛!

下學(xué)期,，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心，每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，絕不放過任何一個(gè)知識遺漏點(diǎn),。爭取不讓任何科目再托我的后退。

最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,，(鞠一躬,，謝謝您!面向老師)老師，這一學(xué)期您辛苦了,。您像我們的大姐姐一樣,，關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們,，鼓勵著我們,，引領(lǐng)著我們。新學(xué)期,，我們會更加努力,，不會讓您失望的!作為班干部，我會以身作則,，做好班級的各項(xiàng)工作!

還有我要謝謝我的媽媽,，謝謝各位家長，這一學(xué)期以來您們都辛苦了,，忙工作,，忙著照顧我們，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等?，F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對你們最大的回報(bào)(鞠躬)!

再一次謝謝各位(鞠躬)!

各位叔叔,、阿姨，下午好,。

高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我代表班委會歡迎你們的到來,。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為，因?yàn)闊o論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。作為一個(gè)失敗者,，這站在這里思錯(cuò)改過,，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。

首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單,，不值的一看,，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二,，對知識的理解粗而不詳,。而自己有些時(shí)候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,，有人督促,，但不可過勝。應(yīng)因人而異,，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣。作為一個(gè)班長,，我慶興自己能夠平和地去對待每一個(gè)同學(xué),，我會原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,，孰能無過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人。我講話完畢,，寫的太匆忙,。可能有些東西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒,。―各位叔叔、阿姨,，下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來,。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。作為一個(gè)失敗者,，這站在這里思錯(cuò)改過，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單,，不值的一看,，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二,，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,，有人督促，但不可過勝,。應(yīng)因人而異,，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué),，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣,。作為一個(gè)班長,，我慶興自己能夠平和地去對待每一個(gè)同學(xué),，我會原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,，孰能無過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。

對于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。我講話完畢,，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒。

家長會發(fā)言稿學(xué)生初一篇十一

各位叔叔,、阿姨：

下午好,。

高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來,。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為，因?yàn)闊o論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。作為一個(gè)失敗者,，這站在這里思錯(cuò)改過,，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。

首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單,，不值的一看,，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二,，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,，有人督促,，但不可過勝。應(yīng)因人而異,，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣,。作為一個(gè)班長,，我慶興自己能夠平和地去對待每一個(gè)同學(xué)，我會原諒每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,，孰能無過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。對于自己的管理，我認(rèn)為的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少x我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。我講話完畢,，寫的太匆忙,?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒,。―各位叔叔,、阿姨,，下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我代表班委會歡迎你們的到來,。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。作為一個(gè)失敗者,，這站在這里思錯(cuò)改過,，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)也十分重要,。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡單，不值的一看,，所以就沒有做,，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二,，對知識的理解粗而不詳,。而自己有些時(shí)候也會偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促,，但不可過勝,。應(yīng)因人而異,，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣,。作為一個(gè)班長,，我慶興自己能夠平和地去對待每一個(gè)同學(xué),，我會原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,，孰能無過。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。

對于自己的管理，我認(rèn)為的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少x我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。我講話完畢，寫的太匆忙,?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒,。

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