隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

高級職稱述職報告教師篇一

20xx年8月，我從非師范學(xué)校畢業(yè),，憑著對教育事業(yè)的熱愛,，我毅然選擇了教師行業(yè)，從此與學(xué)生結(jié)下了不解之緣,。1995年9月，我在柏果鎮(zhèn)清水小學(xué)擔(dān)任一年級的語文,、思品,、藝術(shù)等的教學(xué)及班主任工作。這一年,，經(jīng)過師生的共同努力,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績,。

20xx年9月,，由于工作需要，我被調(diào)到了珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)繼續(xù)從事教學(xué)工作,，至20xx年8月,，我先后擔(dān)任過三、四,、五,、六年級的語文、思品,、自然等科目的教學(xué)工作以及班主任工作,。由于在工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，成績突出,。深得珠東鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和群眾的信任,。1998年9月,，我被選為珠東中心小學(xué)的工會組長，兼管少先隊工作,。這期間,，我協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了教師優(yōu)化組合工作，調(diào)解了教師之間矛盾和糾紛多起,，使教師之間能夠和睦相處,，全方位地調(diào)動了教職工的工作積極性,。為了豐富學(xué)生生活，曾經(jīng)組織開展了多次豐富多彩的文藝活動,。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方,，教師相處融洽，常在一起探討,、交流,，總結(jié)出許多好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過幾年的努力,，徹底改變了珠東中心小學(xué)過去工作懶散,，隨意上課的不良風(fēng)氣。使珠東中心小學(xué)以一個嶄新的面貌展現(xiàn)在群眾的面前,。徹底改變了過去流失的不良現(xiàn)象,，學(xué)生人數(shù)從原來的300多增加到700多。

隨著社會的進(jìn)步,，知識的更新,，為了提高自己的能力，滿足教學(xué)需求,，適應(yīng)教育制度的改革,，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

20xx年參加貴州省師范大學(xué)承辦的高等教育小學(xué)教育專業(yè)(?？?自學(xué)考試,，20xx年考試通過所有科目，于20xx年獲得了畢業(yè)證書,。

20xx年9月,，我被調(diào)入盤縣城關(guān)四小工作。第一學(xué)期,，我被安排任學(xué)全班的數(shù)學(xué),、常識、音樂等科目的教學(xué),，由于工作認(rèn)真,，方法得當(dāng)，成績突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的認(rèn)可,。第二學(xué)期，學(xué)校安排我接任一年級的數(shù)學(xué),、思品,、體育等學(xué)科的教學(xué)工作及班主任工作。期末考試評比，我班學(xué)生取得了全鎮(zhèn)第三名的好成績,，從上學(xué)期的第六位上升到了第三位,。20xx年9月，因教室不夠用,，需將一年級三個班合并成兩個班,。由于不了解情況，成績差的學(xué)生全部并入我班,，學(xué)生高達(dá)八十一人之多,，學(xué)生多得教室?guī)缀醵既莶幌拢@樣,，真不知怎么教學(xué),，怎么管理呢?何況學(xué)期結(jié)束還要按成績進(jìn)行量化考評，這種情況,，真是束手無策,，只要管理不當(dāng)，稍有不慎,，成績就要下滑，別人將會怎樣評價呢?思索良久,，于是,，我下定決心，硬著頭皮,，背水一戰(zhàn),。但是由于學(xué)生基礎(chǔ)太差，學(xué)期結(jié)束時,，我班均分下降了許多,。雖然沒得到數(shù)，可與平行班相比,，相差太遠(yuǎn),。我這時并沒有氣妥?！肮し虿回?fù)有心人”,，我國不是有句熟話笨鳥先飛嗎?我就不相信，這些別人認(rèn)為是“笨”的孩子,，就永遠(yuǎn)落在后面,。在以后的教學(xué)中，我聯(lián)合我班各科任教師共同教育,，密切聯(lián)系各位家長,，請家長多幫助輔導(dǎo)，精心選拔班干,，協(xié)助管理,，在班上進(jìn)行了一幫一活動,，常給“差生”開綠燈，進(jìn)行個別輔導(dǎo),，經(jīng)全體師生的共同努力,，三年級時，我班學(xué)生成績趕上來了,。期末考試時,，又進(jìn)入了前三名。

自調(diào)入城關(guān)四小以來,，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，從沒排斥過“差生，”從沒辱罵過學(xué)生,。對違紀(jì)學(xué)生,，進(jìn)行耐心細(xì)致地說服教育。因此,，深得人們的好評,。有的插班生，還特意要求到我們班就讀,。致使我班學(xué)生不但沒有流失,，反而有所增加。

雖然,，這幾年來,，我不是先進(jìn)，也不是優(yōu)秀,，但我已經(jīng)充分盡到了教師的職責(zé),，摸著自己的心窩，我敢大聲說:我對得起學(xué)生,，對得起家長,，對得起所有的人，我問心無愧,。

當(dāng)然,，與優(yōu)秀老師相比，我還存在一定的差距,，在今后的工作中,，我會加倍努力，迎頭趕上,。

高級職稱述職報告教師篇二

述職報告 本人于20xx年6月畢業(yè)于xx學(xué)院并取得了漢語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。20xx年5月分配到教育系統(tǒng)從事中學(xué)語文教學(xué)，至今已經(jīng)6年有余。20xx年取得了中教二級職稱,，現(xiàn)于xx縣xx中學(xué)任教七年級語文并擔(dān)任x班班主任工作,。在此，本人把任現(xiàn)職以來的主要工作實(shí)績情況報告如下：

一,、政治思想及師德素養(yǎng)

幾年來,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，豐富專業(yè)知識,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的具體情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃，有組織,，有步驟地開展教育教學(xué)工作,。平時認(rèn)真參加各種政治學(xué)習(xí)、社會活動,、培訓(xùn)和教研活動,，以專家的思想引領(lǐng)自己的從教之路，樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和追求,，以此提高對教育事業(yè)的認(rèn)識,，提高自身師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，并取得不少的榮譽(yù),，如在20xx,、20xx,、20xx年連續(xù)三年被xx鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”,；20xx年被xx鎮(zhèn)政府表彰為“教研教改先進(jìn)個人”；20xx年參加xx縣語文教師綜合素質(zhì)與教學(xué)創(chuàng)新展評比武,，榮獲四項全能三等獎,；20xx年5月獲得xx縣人民政府嘉獎；20xx,、20xx年連續(xù)兩年在“國培計劃”西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中被評為優(yōu)秀學(xué)員,；20xx年被教育局評為優(yōu)秀信息員；20xx,、20xx年年度考核均為優(yōu)秀,，20xx、20xx年度考核為合格,。

六年多來,，我一直擔(dān)任班主任，恪守以身作責(zé)、為人師表

的職業(yè)道德 ,，堅持以德育人,，所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，深得領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評,。

二、教學(xué)能力及實(shí)績

3.68分,。（縣級參比對象及格率為92.4%,，人均分為85.6分）本年度綜合排名為全縣第三。20xx年所教班級及格率為100%,，超過縣平4.8%,，人均分為90.95分，超過縣平4.64分（縣級參比對象及格率為95.2%,，人均分為86.31分）,，本年度綜合排名為全縣第一。在任現(xiàn)職以來,，我每年業(yè)務(wù)考試的成績均優(yōu)秀,。

三、教育能力及實(shí)績

班主任工作的核心是德育工作,，德育工作中最令班主任頭痛的是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是老師所肩負(fù)的重大而艱巨的任務(wù)，也是教育工作者義不容辭的責(zé)任,。下面就談?wù)勎以诎嘀魅蔚掠ぷ髦腥绾伟押筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生這一典型案例,。

老師在關(guān)心他,愛護(hù)他，他也逐漸明白了做人的道理,學(xué)習(xí)上也逐漸進(jìn)步,。通過不懈的努力,，他有了明顯的改變，上課開始認(rèn)真起來,，作業(yè)也能及時上交,，各科測試成績都能達(dá)到及格。與同學(xué)之間的關(guān)系也改善了,，各科任老師都夸獎他,。

由于紀(jì)律表現(xiàn)不斷好起來，學(xué)習(xí)成績也不斷好起來了,。趁著良好勢頭,，我不斷加強(qiáng)轉(zhuǎn)化的力度，以鞏固效果,，安排班長和學(xué)習(xí)委員與他交流討論學(xué)習(xí)生活,。在班主任和科任老師共同激勵,、啟發(fā)及同學(xué)們的共同幫助下，奇跡出現(xiàn)了：午休及自習(xí)課,，他不僅自己遵守紀(jì)律,，還管起那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。于是,，我試著讓他當(dāng)值日生,。果然，在他值日那天全班紀(jì)律特別好,。在良好的紀(jì)律保證之下,，他的學(xué)習(xí)成績得到迅速的提高。后來,，潘天主動找到我,，表示這學(xué)期要加努力學(xué)習(xí)和工作。我因勢利導(dǎo),，讓他當(dāng)紀(jì)律委員,。在他的努力下，我班的紀(jì)律更加良好,，還奪取了學(xué)?！拔拿靼嗉墶睒s譽(yù)稱號。老師同學(xué)都向他投來贊許的目光,。學(xué)習(xí)成績也取得了顯著的進(jìn)步,，期末測試各科成績平均71分。

看著他上課如此聚精會神的神態(tài),，看著他課外活動時間仍然與學(xué)習(xí)委員一起鉆研難題的影子,，看著他準(zhǔn)確工整的作業(yè)，看著班上手抄報里有他的筆墨,，看著他大掃除大汗淋漓的樣子……我會心地笑了起來,。

為了更好的教書育人，在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，還積極參加教研組組織的教研活動,，20xx年5月,，我的論文《農(nóng)村中學(xué)語文閱讀教學(xué)淺議》被市教育局評為市二等獎,；20xx年12月我的《談初一學(xué)生的管理》、《讓農(nóng)村英語教學(xué)“活”起來》論文,，均被湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會授予二等獎,。20xx年4月參與學(xué)校的《農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)實(shí)效性研究》教研教改課題探討，并立項,，本人負(fù)責(zé)教法和學(xué)法的調(diào)查與研究正在進(jìn)行中,。立項以來,，所帶班級連續(xù)兩個學(xué)期均獲得全縣綜合排名第一，收到很好的實(shí)效,。

五,、指導(dǎo)培訓(xùn)教師

任現(xiàn)職以來,我一直擔(dān)任年級組長,根據(jù)學(xué)校德育處的安排,我承擔(dān)著所在年級的班主任培訓(xùn)和科任教師輔導(dǎo)工作，特別是結(jié)合學(xué)校的校本培訓(xùn),，把本年級青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作列入我校的對象主要是年教師,，比如唐鳳、張慧玲,、鄧春雪,、田甜、楊勁慧等老師,，在一定程度上提高了他們的業(yè)務(wù)能力,。 綜上所述，我對自己所取的成績感到非常滿意,。當(dāng)然成績只能代表過去,，前面的路還很遠(yuǎn)，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好。

述職人：xxx

高級職稱述職報告教師篇三

本人是xx縣鐵崗學(xué)校小學(xué)老師,，20xx年7月畢業(yè)于xx市體育運(yùn)動學(xué)校,，20xx年8月參加教育教學(xué)工作任教至今，20xx年8月至20xx年8月任教于xx縣麻榨鎮(zhèn)桂村小學(xué),，20xx年9月任教于xx縣鐵崗學(xué)校,。從教8年中，一直工作在教育工作的第一線,；擔(dān)任班主任工作6年,。在xx縣麻榨鎮(zhèn)桂村小學(xué)擔(dān)任全校體育科及五年級數(shù)學(xué)科教學(xué)工作，并擔(dān)任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員的工作?，F(xiàn)擔(dān)任鐵崗學(xué)校一,、二、三年級體育科教學(xué)工作,。20xx年9月至20xx年7月在廣東省教育學(xué)院體育教育專業(yè)函授學(xué)習(xí),，并取得專科學(xué)歷,；20xx年3月至20xx年1月在xx體育學(xué)院體育教育專業(yè)函授學(xué)習(xí),，取得本科學(xué)歷。現(xiàn)申報體育小學(xué)高級教師職稱,。

任職以來,，本人具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國,。堅持“四項基本原則“，堅持改革開放,，始終站穩(wěn)立場,，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德,，遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè),，以黨“三個代表“重要思想為指南開展教育教學(xué)工作,，認(rèn)真指行黨的教育方針、路線,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則、為人師表,，6年以來辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)。

具有系統(tǒng)堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,。從教以來，不斷自我進(jìn)修,，參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，包括運(yùn)動心理學(xué),、小學(xué)生生心理學(xué),、計算機(jī)信息技術(shù)等。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài),，追蹤本學(xué)科的科研信息,，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學(xué)生的視野,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)水平高，能力強(qiáng),，勝任各年級各門學(xué)科的教學(xué)工作,。熟練掌握教育教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì),。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績,。在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉,、運(yùn)用起來得心應(yīng)手,，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際,、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力,、重點(diǎn)突出,、分析難點(diǎn)，語言準(zhǔn)確,、生動,、流暢、通俗易懂,、大方準(zhǔn)確,。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,，收到了事半功倍的效果,，提高了教學(xué)質(zhì)量。

班主任是班級的組織者,、教育者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶,，也是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書,，更有育人工作,。本人自從教以來一直擔(dān)任班主任，通過幾年的實(shí)際工作,，我對這項工作有了更深的認(rèn)識,，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。

我在擔(dān)任班主任期間,，首先,，做到熱情關(guān)懷,、愛護(hù)學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生,，對全班同學(xué)形成一個整體認(rèn)識,，也對每個學(xué)生有具體了解,，如他們個人的家庭背景,、簡要經(jīng)歷,、思想品德,、身體和心理狀況,、學(xué)習(xí)成績,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、興趣愛好等,。只有對學(xué)生有了深入的了解,，才能對癥下藥開展各項工作,。

第二，針對學(xué)生的特點(diǎn)和狀況,，積極利用各種時機(jī)進(jìn)行愛國主義教育,、理想前途教育、安全和法制教育,；利用班集體的活動,，勞動課等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí),，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績,，每學(xué)年都被評為文明班級和先進(jìn)中隊。

第三,，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù),，作為班主任,，我通過班會，或者找學(xué)生談心等,，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性,，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第四,，制定嚴(yán)格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵班風(fēng),，優(yōu)良的學(xué)風(fēng),。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會。一是只有做班主任,，才能真正了解學(xué)生,，才更能體現(xiàn)教師的價值,；二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，絕不能遷怒學(xué)生,，更不能體罰學(xué)生,；三是在遇到突發(fā)事件時，必須保持清醒的頭腦,，不能沖動,，注意冷處理，一定不要傷害學(xué)生的自尊心,。

勤于探索,，力爭上游，多年來,，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識,。訂閱了大量有關(guān)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。精習(xí)設(shè)計新時期的課堂教學(xué),，符合學(xué)生身心健康成長,。針對學(xué)生的實(shí)際情況，工作上嚴(yán)格要求自己做到精益求精,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種民主,、平等、和諧的課堂氣氛,，達(dá)到自主探究,、合作交流、共同發(fā)展的目的,。我多次承擔(dān)鎮(zhèn)和本校教學(xué)公開示范課,，均受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。20xx年5月我在麻榨鎮(zhèn)上了三年級體育科《壘球》公開示范課,；20xx年4月,，我在本校里上了三年級體育科《跳高》公開示范課；20xx年10月，我在校級評優(yōu)課中三年級體育科《游戲投擲》榮獲優(yōu)秀獎,。

除了認(rèn)真工作外,，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己，同時撰寫教育教學(xué)論文,。20xx年11月,，我寫的教學(xué)論文《如何精心組織體育教學(xué)》在本校教師會議上宣讀；20xx年4月,，我所寫的德育論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生的自我管理能力》獲學(xué)校優(yōu)秀德育論文獎,，并在班主任會議上宣讀。同時,，由于我的努力工作,，得到了學(xué)校的肯定，在20xx年我被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,，20xx年我被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任,，20xx年我被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。

任現(xiàn)職以來,，我在教學(xué)中能做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。每年度的開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的成績,，確定優(yōu)生,、差生，制定各種幫教措施,。對于他們進(jìn)行全天候觀察,，重點(diǎn)輔導(dǎo)，多提問,、多補(bǔ)習(xí)方法來幫助,。同時，在班級里還開展多種形式的學(xué)習(xí)活動,，如校外學(xué)習(xí)小組,，知識小專欄，數(shù)學(xué)競賽,，誰是小老師活動,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成你追我趕,，互幫互學(xué),，共同進(jìn)步的新局面。還采用一幫一的方法，提高他們的學(xué)習(xí)成績,。輔導(dǎo)優(yōu)生方面,，我更從高從嚴(yán)要求學(xué)生，發(fā)揮他們的興趣,、特長,，通過精心輔導(dǎo)、點(diǎn)撥使他們學(xué)得深,、學(xué)得寬,、學(xué)得好。所以近年來,，我擔(dān)任的學(xué)科均取得較好的,。

在體育教學(xué)工作中,，課前,，我能加強(qiáng)安全教育工作。上課,，組織體育委員和小組長做好保護(hù)工作,；自己嚴(yán)格督促學(xué)生，發(fā)現(xiàn)不注意安全的及時制止,、教育,，防止事故發(fā)生。在體育教學(xué)中,，我認(rèn)真做好示范,，讓學(xué)生們反復(fù)練習(xí)，掌握好體育的基本技術(shù),，使他們懂得科學(xué)鍛煉身體的方法,，體質(zhì)不斷增強(qiáng)，體育成績不斷提高,。同時,，積極培養(yǎng)運(yùn)動員，在沒有運(yùn)動有限情況下,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，培養(yǎng)體育尖子。由于我認(rèn)真地?fù)?dān)任體育課,，學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)98%以上,；事故率為0；任現(xiàn)職至今,，我能盡心盡力地把工作做好,，這是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們地團(tuán)結(jié)協(xié)助分不開的，也是自己積極工作的體現(xiàn)。今后,，我更加要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，以積極進(jìn)取的精神在教學(xué)工作上更上新的臺階,。教學(xué)永無止境,，我將本著勤學(xué)、善思,、實(shí)干的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，無怨無悔地將教育教學(xué)工作進(jìn)行到底,。

高級職稱述職報告教師篇四

我叫，今年30歲,。20xx年6月畢業(yè)于河南科技學(xué)院旅游管理系,，獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月到原二技校任教,，20xx年8月被評為助理講師?，F(xiàn)在將本人四年以來的各方面工作情況作如下的述職。

一,、政治思想方面,。

思想積極上進(jìn)，政治立場堅定,。作為一名中共黨員,，能始終堅持四項基本原則，堅持改革開放,，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策和院黨委決定,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。在20xx,、20xx學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”。

二,、教學(xué)方面,。

在任職以來，曾擔(dān)任過《餐廳服務(wù)》,、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》,、《旅游地理》,、《飯店英語》、《服務(wù)心理學(xué)》,、《客房服務(wù)》等課程的教學(xué)工作,，周課時平均為20學(xué)時，年工作量平均為800學(xué)時,。在教學(xué)工作中,，遵守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，愛崗敬業(yè),，為人師表,，教學(xué)效果良好，受到學(xué)生好評,。在學(xué)院教務(wù)處,、實(shí)訓(xùn)處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎，在說課,、說課程標(biāo)準(zhǔn)比賽中先后獲得一,、二等獎。20xx年參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽,，并獲得二等獎,。

三,、科研方面,。

在搞好本職工作和教學(xué)工作的同時，還不斷加強(qiáng)科研工作,，做到以教學(xué)促科研,，以科研促教學(xué)，成績較為突出,。先后發(fā)表論文：

1,、《個性化服務(wù)在飯店中的應(yīng)用》，《神州》20xx年12月;,。

2,、《論酒店人性化管理的應(yīng)用》，《旅游縱覽》20xx年6月;,。

3,、《技校酒店管理專業(yè)校企合作模式的新探索》，《科學(xué)與財富》20xx年8月;,。

以上論文均為獨(dú)立完成;,。

四、專業(yè)方面,。

積極參加省市組織的專業(yè)技能大賽,，通過大賽提升自身水平,。在20xx年12月河南省第二屆豫菜大賽中，獲餐廳服務(wù)(英語口語項)金獎,。20xx年10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)(中餐宴席設(shè)計)金獎,。20xx年9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類金獎，同時被評為“新鄉(xiāng)市技術(shù)能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務(wù)名師”,。

五,、班級管理方面。

我自20xx年調(diào)到新校區(qū)以來一直擔(dān)任班主任工作,，先后擔(dān)任07雙向6,、08北大青鳥2、09幼教的班級管理工作,，所帶的班級多次被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，甚至影響著他們一生的道路,。在20xx,、20xx年被評為優(yōu)秀(先進(jìn))班主任，20xx年1月參加學(xué)院班主任“說班會”比賽,，獲得一等獎,。20xx年2月被新鄉(xiāng)市團(tuán)市委評為“新長征突擊手”。

六,、其他方面,。

積極參加學(xué)校組織的各項活動，能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。20xx0年在學(xué)院創(chuàng)建“省級文明單位”活動中被評為優(yōu)秀個人,，在20xx年學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中，被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。

回顧自己這些年來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述，本人認(rèn)為完全符合申請講師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審,。

高級職稱述職報告教師篇五

我xx年畢業(yè)于xxx大學(xué),，同年7月到aaa二中任教，xx年4月被評定為中學(xué)歷史二級教師,。從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作5年,，擔(dān)任高中歷史教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來,，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，業(yè)績顯著，現(xiàn)將具體情況從德,、能,、勤、績等幾方面作如下述職：

“學(xué)高為師,，德高為范,。”我深深地明白這句話所蘊(yùn)含的意義：既要教書,，更要育人,。我也深知教書育人責(zé)任重大，作為一名教師首先要有正確的政治思想,，良好的道德修養(yǎng),，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、世界觀,、人生觀。任現(xiàn)職以來,，我積極學(xué)習(xí)《鄧小平理論》和國家有關(guān)法律法規(guī),，并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，遵紀(jì)守法,，為人師表,，教書育人，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感獻(xiàn)身山區(qū)的教育事業(yè),。長期以來,，努力完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，還經(jīng)常利用業(yè)余時間收集和整理教學(xué)資料,，五年間,，我已經(jīng)積累教研資料5本,，備課資料10本，卡片資料1萬多字,，自編教學(xué)資料2萬多字,，撰寫教學(xué)論文。良好的師德修養(yǎng)和踏實(shí)的工作作風(fēng),，使我曾獲得學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”和“優(yōu)秀教師”稱號。

從教5年,，一直擔(dān)任班主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的班主任工作能力,。為了進(jìn)一步提高自己的班級管理能力,，長期訂閱《班主任之友》等雜志，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，刻苦鉆研教育理論,。在班主任工作實(shí)踐中，我懷著對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，以愛心感人,，以耐心育人,。我全面而有創(chuàng)造性地履行班主任職責(zé)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極完成各項工作任務(wù),，努力做好學(xué)生的思想教育工作，養(yǎng)成了具體扎實(shí)的工作作風(fēng),。

1,、抓好班級常規(guī)管理。

對班級的管理,，我注重班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。建立健全而得力的班委會和團(tuán)支部,，既發(fā)揮班中積極分子的帶頭作用,，也鍛煉他們的工作能力;通過開主題班會、辦講座等形式多樣的教育活動,，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，勤奮力學(xué)，關(guān)心國家大事;制訂完善有效的班規(guī)和獎懲制度,，強(qiáng)化班級管理,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。通過電話聯(lián)系、家長會,、家訪等多種方式密切與家長的溝通,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

任現(xiàn)職以來,，我共主持16次主題班會,，8次專題講座，10次學(xué)生座談會,，5次家長會,，6次社會調(diào)查活動。我所帶的班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生集體觀念強(qiáng)，整體素質(zhì)較高,。我任教的xx年高一(1)班,、xx年高三歷史(1)班、xx年高三歷史(2)班,、xx年高三(3)班,、班被評為學(xué)校先進(jìn)文明班。

2,、抓實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作,。

對優(yōu)生，我經(jīng)常通過開展理想“目標(biāo)化”教育,，建立“優(yōu)生學(xué)習(xí)小組”,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”,。所教學(xué)科則通過加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，優(yōu)化強(qiáng)化訓(xùn)練，加大提升力度,。任現(xiàn)職以來,，我培養(yǎng)出的優(yōu)秀生，有黃遠(yuǎn)權(quán),、梁結(jié)彩等4人被評為地市級“優(yōu)干”，邱洪慧,、李文雅等5人被評為地市級“三好”,，李輝、潘志杰等5人被評為縣市級“優(yōu)干”,，張偉強(qiáng),、李開明等7人被評為縣市級“三好”,。有16人次在學(xué)校或校級以上單位組織的各類競賽中獲獎,。每年平均培優(yōu)率達(dá)34%左右,。

對差生，除發(fā)揮“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的功能實(shí)施綜合教育外,，還積極發(fā)揮班中先進(jìn)學(xué)生的“幫帶”作用，成立差生轉(zhuǎn)化的“促進(jìn)小組”,，責(zé)任連帶,，定下轉(zhuǎn)化目標(biāo)并定期考評驗(yàn)收;針對個別情況，對某些差生實(shí)施“關(guān)注”性提升輔導(dǎo),，以誠心和愛心進(jìn)行感化,，收到理想效果。經(jīng)過四年努力,，我先后將潘成朝,、李迎等15名紀(jì)律散漫、無心向?qū)W的雙差生轉(zhuǎn)化為?！叭谩?、“優(yōu)秀班干”“優(yōu)秀團(tuán)員”等，當(dāng)中多數(shù)還考上大學(xué),。我所負(fù)責(zé)的班級,，每年平均轉(zhuǎn)差率達(dá)90%以上。由于工作出色,，本人連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀班主任,。

1、一絲不茍,，做好常規(guī)教學(xué)工作,。

本人謙虛好學(xué)，經(jīng)常認(rèn)真鉆研有關(guān)歷史學(xué)科理論知識,，長期訂閱《中學(xué)歷史教學(xué)參考》等教學(xué)雜志,，專業(yè)知識全面牢固，普通話準(zhǔn)確,，教學(xué)基本功扎實(shí),，勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué)。任現(xiàn)職以來,，每周教學(xué)課時均達(dá)15節(jié),，日常教學(xué)中，精研教材、教綱,，融會貫通,。每課必備詳細(xì)的教案、簡明的知識圖譜,、主干知識深化延伸的啟示錄等,。同時，注重傳授學(xué)習(xí)要領(lǐng)與方法,。在探索課堂教學(xué)改革的道路上,，我追求課堂教學(xué)的實(shí)效、學(xué)生能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高,，并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色,，教學(xué)效果顯著。五年來,，本人所任教的歷史學(xué)科考試成績一直居陽江市前列,，最低平均分都超過市平均分15分，最低合格率超出市平均合格率23個百分點(diǎn),，優(yōu)秀率達(dá)33%左右,，每次統(tǒng)考至少有一至兩人的歷史單科成績進(jìn)入全市前十名。

2,、滿腔熱情,，積極開展第二課堂活動。

本人積極開展第二課堂活動,，曾舉辦了《中國的和平崛起》,、《伊拉克的古與今》等3次歷史講座，組織學(xué)生觀看了《開國大典》,、《孔子》等6部歷史錄像片,，主持了三次歷史知識競賽或辯論賽。此外,，還組織學(xué)生到aaa市博物館,、aaa古人類遺址獨(dú)石仔等地參觀考察，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫歷史小論文,，極大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開拓了視野。

多次到廣州,、中山,、茂名等地聽課學(xué)習(xí)，經(jīng)常到陽江一中,、aaa一中等學(xué)校聽課,，取他人之長,，補(bǔ)己之短,。我還結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要,，制作了一系列的課件，其中《英國資產(chǎn)階級革命》和《新中國成立》課件得到同行的好評,，并存入了校園網(wǎng)的教學(xué)資源管理庫,，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。我潛心于教學(xué),，主動承擔(dān)教學(xué)公開課,。任現(xiàn)職以來，我主動承擔(dān)各級教學(xué)公開課,，累計達(dá)4課時,，分別為《英國資產(chǎn)階級革命》、《新中國成立》,、《建設(shè)有中國特色的社會主義》和《蘇聯(lián)的改革與解體》,，皆獲同行好評。其中《第一個五年計劃的實(shí)行》與《蘇聯(lián)的改革與解體》獲校級優(yōu)秀課例一等獎,。

任現(xiàn)職以來,，我積極投身于教學(xué)科研活動。本人參與的《問題式歷史課堂教學(xué)實(shí)踐與探索》科研課題的立項工作取得階段性成果,，xx年獲學(xué)校階段性科研課題評選一等獎,。五年來，本人撰寫的教學(xué)論文有在地市級和縣市級教學(xué)論文評選中獲獎,，其中《形象的多媒體歷史課堂》,、《淺談高中歷史問題式教學(xué)》兩篇，獲aaa市優(yōu)秀論文二等獎,，另有論文獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎,。

同時，我還不遺余力,，有效開展科組和備課組工作,。任現(xiàn)職以來，我連續(xù)3年任備課組長,，日常教學(xué)中,，總是以身作則，帶領(lǐng)備課組成員積極開展集體備課活動,，制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一精選、精編和有效使用教學(xué)資料,。積極協(xié)助科組長組織科組活動,，經(jīng)常到班聽課和召開教學(xué)座談會，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的共同提高。

1,、悉心培養(yǎng)青年教師,。

經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，成為學(xué)科的骨干教師,。為此，我不僅要求自己的教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精,，而且發(fā)揮骨干教師的作用,，不遺余力地做好青年教師的幫帶工作，注重后備力量的培養(yǎng),。

任現(xiàn)職以來,，我負(fù)責(zé)培養(yǎng)的青年教師主要有梁美珊和周洪菊等老師，我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，一起分析教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，研究教學(xué)方法與技巧;我還通過各種形式的公開課,、示范課來幫助他們提高教學(xué)能力,，并定期聽課，幫助他們解決在教學(xué)過程中遇到的各種問題?，F(xiàn)在,，梁美珊和周洪菊等老師的教育教學(xué)能力有了顯著提高，獲得師生一致好評,。

2,、堅持參加繼續(xù)教育。

xx年我積極參加高中新教材培訓(xùn);先后參加了陽江市中小學(xué)教學(xué)繼續(xù)教育,，完成了《中學(xué)歷史教學(xué)技能》,、《計算機(jī)初級培訓(xùn)課程》等4項職務(wù)培訓(xùn);xx年，先后參加aaa市干部培訓(xùn)中心組織的《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)》和aaa市人事局組織的《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》的課程培訓(xùn),，使我增強(qiáng)了法律意識,，提高了計算機(jī)的操作和應(yīng)用能力。

綜上所述,，從學(xué)歷,、任職經(jīng)歷、學(xué)識修養(yǎng),、教學(xué)業(yè)績和教研能力等方面看,，我均具備了中學(xué)歷史一級教師資格的條件。因此,，本人申報中學(xué)歷史一級教師的職稱,。敬請審議,。

高級職稱述職報告教師篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫王茂群，20xx年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè),，同年進(jìn)入一所國家示范高中任教,，2009年7月到我校工作。在我校工作期間,，我能立足本職,，從德能勤績方面要求自己。于德,，能抵制誘惑，自覺維護(hù)教師的尊嚴(yán),；于能,，能站穩(wěn)講臺，得到學(xué)生的認(rèn)可,；于勤,，能按時到崗，極少請假,，絕無缺崗,；于績，有一定的工作成效,。根據(jù)晉升條件,，特述職如下：

20xx—20xx學(xué)年，感謝學(xué)校的信任,，在畢業(yè)年級擔(dān)任三個班的物理老師,。從那時刻起，我就真切感受到我們168中學(xué)的文化,。我便向物理組的兩位同仁,，以及其他老師們學(xué)習(xí)，努力向他們靠近,。幸得老師們的共同努力,，高考成績理想，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎”貢獻(xiàn)了自己的力量,。

除了教學(xué)工作,，我還擔(dān)任物理競賽教練工作。從高一開始,，我一直陪伴著學(xué)生,。尤其是在這個暑假，我一直沒有休息,，和學(xué)生一起認(rèn)真準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競賽,。付出是有匯報的,，在剛結(jié)束的預(yù)賽中，我負(fù)責(zé)的這個年級,，共有57名學(xué)生達(dá)到90分以上,，其中最高分176分，在合肥名列前茅,。140分以上共有11人,，100分以上35人。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ),。

20xx年開始我擔(dān)任6班的班主任工作,。在工作中，我任勞任怨,，積極和任課教師,、家長和學(xué)生溝通，克服了各種困難,，取得了良好地效果,。尤其是有段時間，有兩位老師由于懷孕,，在長達(dá)一個月時間里兩門學(xué)科無老師正常上課,，我積極和學(xué)生溝通交流，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí),，沒有給學(xué)校添麻煩,。

我有三大愛好，陪學(xué)生,、讀書和碼字,。在和學(xué)生共同成長過程中，我還不停的看書,。三年來,，我讀過的書占滿了小平房所有的課桌、板凳和床底,。我開了教育教學(xué)博客,，在上面分享著我的每日工作、每日所思,、每日所讀,，和很多熱愛學(xué)生的老師一起研究。三年來,，我在《班主任之友》,、《青年教師》、《信息教研周刊》（已得到錄取通知,，樣刊兩個星期后寄）期刊上各發(fā)表文章一篇,，在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇,；還有一些隨筆、語錄,、班會材料,、備課材料被如《新教師》、《中學(xué)生閱讀》,、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄,；三年來，獲獎情況也頗為喜人,，其中國家級二等獎一篇,，省級三等獎一篇，市級二等獎一篇（均為教育主管部門組織的評選）,。

在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人,；在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師，非常優(yōu)秀的教師,，極為優(yōu)秀的教師！在這里,，我唯有向其他教師學(xué)習(xí),，把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè)，用嚴(yán)實(shí)精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則,，在成就學(xué)生中成就自己,，在成就學(xué)校中成就自己，才能這片熱土上書寫自己的傳奇,。

謝謝,！

高級職稱述職報告教師篇七

我叫xxx，女,，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，xx年8月參加工作,，xx年7月取得小學(xué)一級教師資格,，xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教13年來,，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下:,。

任職以來,，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場堅定,。在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

我積極參加校本教研活動,，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評課,、座談等活動，精心上好課,?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。

參加工作以來，我從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),。不計個人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點(diǎn),，言傳身教,，一絲不茍，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,，xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師,，xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報社會,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

高級職稱述職報告教師篇八

我xx年七月畢業(yè)于南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)系,，獲本科學(xué)歷和理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后到蘇州市第一中學(xué)任教,，擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)以及班主任工作,，20xx年8月被評為中學(xué)一級教師。工作至今共擔(dān)任近8年班主任工作,，多年擔(dān)任化學(xué)備課組長工作?，F(xiàn)任高二化學(xué)備課組組長、高二（3）班班主任及高二（3）班化學(xué)教學(xué)工作,。任現(xiàn)職以來教育教學(xué)等方面得到了進(jìn)一步的鍛煉,，也取得了一定的成績，簡述如下：

作為一個熱愛教育的教師,，我忠于黨和人民的教育事業(yè),，思想上積極要求進(jìn)步。我愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，為人師表，以身作則,，以自己的行動來影響學(xué)生,、教育學(xué)生、感召學(xué)生,，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨,，勤勤懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去發(fā)現(xiàn)人生的奮斗意義,，也在工作中享受為人師表的樂趣。

一,、教學(xué)工作

我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)化學(xué)教學(xué)手段和方法，提高自身的教育教學(xué)水平和科研能力,。與組內(nèi)老師們齊心協(xié)力對教案進(jìn)行大膽改革,，在課本基礎(chǔ)上設(shè)計出一套更符合我校同學(xué)實(shí)情的學(xué)案并付諸使用，使其更符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，更貼近我們的教學(xué),，收到了很好的成效。切實(shí)貫徹學(xué)?！捌哒J(rèn)真”的要求,，本著以“學(xué)生為本”“有效教學(xué)”的理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生自身的特點(diǎn),，安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性、主動性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。對每節(jié)課的情況及時進(jìn)行課后分析,，尋找出最佳解決方案,，力爭精益求精。在教學(xué)中注重對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,，逐步提高學(xué)生的自學(xué)、自練,、自控,、自調(diào)、自測等多項能力,。在教學(xué)中虛心向其他優(yōu)秀老師請教以博采眾長，力爭做到每一節(jié)課都生動活潑,，引人入勝,，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課,；為了幫助每一個學(xué)生學(xué)好化學(xué),，我一方面努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，特別是課后環(huán)節(jié)的管理，抓緊課后輔導(dǎo)不放松，作業(yè)及時批改講評,，對部分有需要的同學(xué)堅持面批,。采用多種方法加強(qiáng)與學(xué)生的交流，從而激勵學(xué)生自覺學(xué)好這門學(xué)科,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下,，通過多年的努力，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，摸索出了一些規(guī)律性的`東西和行之有效的方法,，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量，任教班級成績在平行班中名列前茅,，已送走的四屆高三學(xué)生均取得了優(yōu)秀的成績,，20xx年、20xx年所帶班級參加江蘇省學(xué)業(yè)水平考試合格率均達(dá)100%,。所帶學(xué)生參加省市各級高中化學(xué)競賽中均有獲獎,。同時，我個人也獲得了一些榮譽(yù)：20xx年1月獲“蘇州市區(qū)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)先進(jìn)教師”稱號,；20xx年12月在蘇州市區(qū)中青年化學(xué)教師優(yōu)秀課評比中獲三等獎,；20xx年10月在蘇州市區(qū)高中化學(xué)教師評優(yōu)課活動中獲二等獎；20xx年8月在蘇州市中小學(xué)教師解題基本功競賽中獲市區(qū)高中化學(xué)三等獎,；20xx年9月蘇州市區(qū)中小學(xué)教師把握學(xué)科能力競賽化學(xué)學(xué)科中獲三等獎,。多次獲校先進(jìn)個人，在學(xué)校組織的學(xué)科競賽中也多次獲獎,。

二,、班主任工作

在班級管理方面，我能堅持以身作則,，為人師表,，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的表率,。任教14年來,，共擔(dān)任了近10年的班主任和副班主任工作。在班級管理中注重思想政治和道德教育,，嚴(yán)抓學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象,，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道。同時借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn),，采用成績名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的方式,，對學(xué)生進(jìn)行量化綜合測評,，分組競爭，給每個人加分的機(jī)會,，期末進(jìn)行總評,。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛,，融洽師生感情。積極會同各學(xué)科教師研究學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法,，攜手任課老師做好班級層面的提優(yōu)補(bǔ)差工作，對落后同學(xué)的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先,，即課堂提問優(yōu)先,、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先,、實(shí)驗(yàn)動手優(yōu)先,，不拋棄、不放棄,，使他們逐步掌握知識技能,、技巧，在心理上感覺處處受到重視,，事事得到關(guān)心,，從而調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性與自覺性，促進(jìn)了班級的和諧與穩(wěn)定,。積極同家長聯(lián)系溝通,，及時了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,，取得了很好效果。在全體老師共同努力下,，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良,，成績顯著，多次被評為?！拔拿靼嗉墶?，年級每周常規(guī)衛(wèi)生監(jiān)督互評成績基本能保持在年級前列。任現(xiàn)職以來,，多年被評為“校優(yōu)秀班主任”。

三,、教科研和繼續(xù)教育

陶行知先生說：“要想學(xué)生學(xué)好,，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先行，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,?！币虼瞬粩鄬W(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),，使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿,，是對每個教育工作者的要求。教學(xué)之余,，我堅持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識,，積極參加學(xué)校和市里組織的各種培訓(xùn)。為使自己能更快掌握先進(jìn)技術(shù),，讓課堂教學(xué)效果更顯著,，20xx年12月通過江蘇省在職教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》考核，20xx年暑期參加由江蘇省教育廳組織,，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班引智英語學(xué)科培訓(xùn),，06年至今每年假期堅持參加市教研室組織的新課程培訓(xùn)，xx年參加培訓(xùn)并通過全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試,，20xx年暑期參加江蘇省化學(xué)化工學(xué)會主辦的20xx年江蘇省高中化學(xué)競賽教練員培訓(xùn)班并獲得江蘇省化學(xué)奧林匹克中級教練員資格,。勇于承擔(dān)公開課和示范課，積極聽課,，與同行互相切磋學(xué)習(xí),，互相提高。20xx年5月開設(shè)蘇州市區(qū)“四市二?；瘜W(xué)試卷評講”公開課,，20xx年10月開設(shè)蘇州市區(qū)“初高中化學(xué)教學(xué)銜接學(xué)生調(diào)查分析”講座，獲得廣泛好評。多次承擔(dān)學(xué)校對外公開展示活動的開課任務(wù),，為來自北京,、湖北、寧夏等地來本校參觀,、指導(dǎo)的老師開設(shè)多節(jié)公開課。堅持訂閱多種教學(xué)期刊和多跑圖書館,，從中吸取最新的知識和教學(xué)理念,，將其與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來收到了很好的效果，以此為基礎(chǔ)先后完成多篇論文：20xx年,，撰寫《淺談高三化學(xué)復(fù)習(xí)中工業(yè)流程和元素化合物等知識的結(jié)合》在江蘇省教育學(xué)會組織的20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文評比中獲三等獎,；20xx年，撰寫《化學(xué)高考又一新熱點(diǎn)——工業(yè)流程》在蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀論文評選中獲一等獎并在20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文評比中獲三等獎,；20xx年,，撰寫《初高中化學(xué)銜接探討——從一份調(diào)查問卷引起的思考》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評選二等獎并發(fā)表于《化學(xué)教與學(xué)》20xx年第6期,；20xx年，撰寫《淺談化學(xué)新教材下的探究式教學(xué)中教師的定位》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評選二等獎,；20xx年,，撰寫《幾種常見物質(zhì)在無機(jī)反應(yīng)和有機(jī)反應(yīng)中的區(qū)別與探討》獲20xx年蘇州市中學(xué)化學(xué)教學(xué)論文評選一等獎；20xx年,，撰寫《海水中提取溴和碘》教案在蘇州市教育學(xué)會20xx年優(yōu)秀教案評選中獲一等獎,。

xx年任現(xiàn)職以來，在學(xué)校等各方面的支持和鼓勵下,，我在班級管理,、教學(xué)研究、思想覺悟等方面都取得了一定的進(jìn)步,，但與優(yōu)秀教師的要求相比,，自己感到還有差距。因此,，不管這次能否評上,，我都會一如既往，努力學(xué)習(xí),，努力工作,，不斷提高自身的素質(zhì)，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身,。

高級職稱述職報告教師篇九

20xx學(xué)年是我就職的第一年,，也是擔(dān)任班主任的第一年，擔(dān)任高一（x）班的班主任,。同時擔(dān)任高一x班的生物教師,，經(jīng)歷一年的鍛煉，我內(nèi)心變得很強(qiáng)大,，回想一年,，收獲與感觸同在，現(xiàn)就師德,、教學(xué),、管理和成效等方面總結(jié)如下：

我積極參加學(xué)校的教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，每天關(guān)心國內(nèi)外新聞大小事件,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，與同事關(guān)系相處融洽,，而且能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),。樹立我與學(xué)校共榮辱的思想觀。

我愛崗敬業(yè),，從不遲到早退,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，努力營造一個好老師的形象。

剛來到學(xué)校時,，對學(xué)生的適應(yīng)能力還不熟悉,，所以講課比較快（語速快內(nèi)容也快）。通過一個學(xué)年的接觸,，盡量做到讓我去適應(yīng)學(xué)生能接受的教學(xué)方式,。結(jié)合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍,、增減,，力求突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，讓學(xué)生聽得懂,、學(xué)得會、記得牢,。在這一方面自己還并不滿意,。但是我在教育教學(xué)工作中,，始終確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育方法，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)工作。但我個人覺得,，我在的內(nèi)容落實(shí)方面等還有待改進(jìn),。

同時，我積極參加科組備課會,、學(xué)校組織的外校聽課學(xué)習(xí),、區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)等，并在5月份赴昌樂二中學(xué)習(xí)一周,，收獲良多,。

在當(dāng)今的社會，教師如果不學(xué)習(xí)則不能勝任現(xiàn)在的工作,，就會覺得生活毫無意義,，就會沮喪而沒有活力。因此,，學(xué)習(xí)本身也是在拯救和提升教師自己,，如：我認(rèn)真閱讀了《世界上最偉大的推銷員》和《氣場修習(xí)術(shù)》后，我對工作充滿了激情,。同時學(xué)習(xí)了劉良華老師的《教師專業(yè)成長》后,，我把新的理念運(yùn)用到教學(xué)中，取得了意想不到的效果,。

本學(xué)年我擔(dān)任高一x班的班主任,。高一（x）班共47人，25男22女。內(nèi)宿生27人,，外宿生29人,。經(jīng)歷一年的鍛煉，我內(nèi)心變得很強(qiáng)大,，回想一年,，收獲與感觸同在，現(xiàn)總結(jié)如下：

在未開始工作之前,，我心目中的每一名學(xué)生都是潛力無窮的,。陸哥·赫胥勒說得很好——我們最大的悲劇不是恐怖的地震，不是連年的戰(zhàn)爭,，而是千千萬萬的人們生活著然后死去，卻從未意識到存在于他們自身的人類未開發(fā)的巨大的潛力,。如此之多的現(xiàn)代人,，其生活中心竟只是生活的安全，食物的充足,，以及電視和卡通片的感官剌激,。我等蕓蕓眾生卻不知道自己究竟是什么人，或可以成為什么人,；如此眾多的吾輩尚未經(jīng)歷足月的心理和社會的誕生,，卻已經(jīng)衰老死亡。我深信每一個學(xué)生都有著巨大潛力,。

同時接受每個學(xué)生潛能未開發(fā)的現(xiàn)狀,，允許他們有這樣或那樣的小毛病，允許他們在未入學(xué)之前就已經(jīng)存在一些問題,。

我的第一年就是用來長見識的,，接受教訓(xùn)的。用一年時間了解學(xué)生了解工作了解自己,。這一年勢必是很辛苦的,，需要有更多的`努力。

于是我好奇又忐忑得開始了一個學(xué)期,，盡心盡力,，現(xiàn)得教訓(xùn)如下：

1、剛開學(xué)缺乏必要的引導(dǎo),。我一直以為有些東西我不用教,，學(xué)生都應(yīng)該會——尊師、愛護(hù)公物,、保持教室衛(wèi)生,、收拾好自己的東西等等，因此我就在旁邊靜靜觀察,，做錯了就提醒,。

2,、內(nèi)心沒有一個班級的明確目標(biāo)。衛(wèi)生,、內(nèi)宿,、習(xí)慣等等學(xué)生怎么做沒有明確提出來，他們做錯了就提醒,、談話等等,。

3、惡性循環(huán),。我給學(xué)生的都是消極暗示——你做錯了,，你哪里那里又做得不好，你這么做是不對的等等,，學(xué)生沒信心了,，我也會很氣餒，這樣相互都是一種不好的影響,。

4,、沒有擺平心態(tài)。事情發(fā)展得跟我想象得太不一樣了,，我期待越大,，失望就越大，就越不想動,。我常常找人傾訴,、去跑步等等都無濟(jì)于事，生活在失望當(dāng)中,，一度非常痛苦,。

5、我有一種不合理的想法——學(xué)生所有的一切的不好都是班主任管理不力造成的（有人說——有什么樣的班主任就有怎樣的班級）,。每出一件事情,，我都責(zé)怪自己為什么沒做好，為什么又沒有做好,？陷入自己跟自己較勁,，自己打擊自己的怪圈當(dāng)中，根本沒有心思去改善現(xiàn)狀,。

6,、剛開始的時候，新為人師,，我認(rèn)為跟學(xué)生的關(guān)系是平等的,，對于管理人還是沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以不是很敢管。

7,、除了與學(xué)生的關(guān)系,，自己與科任老師的關(guān)系、學(xué)生與科任老師的關(guān)系處理得有待改善,。所以即使天天早到晚歸,，雖然天天在想為什么，也沒有找到解決的方法,，為此一度很痛苦,。

經(jīng)過一個寒假的反思以及沉淀，我總結(jié)了班級問題（基本上沒有走到正軌）,，決定各個擊破,。

1、班級課堂思維開發(fā)得不錯,，動得起來,，但是很難靜得下去。（晚修,、上課紀(jì)律的問題）。

2,、班級衛(wèi)生（愛扔?xùn)|西）,。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒有提前準(zhǔn)備的習(xí)慣,，平時發(fā)的試卷之類的東西沒有整理的習(xí)慣，考試之前亂糟糟的,，找起來浪費(fèi)很多時間,。

4、班干部沒有起到帶頭作用,，班干部培訓(xùn)不到位（老師一不在就亂套）,。

5、宿舍（特別是男生）很難管理（衛(wèi)生,、臥談到很晚之類的）,。

1、學(xué)生的對自己沒有信心,。

2,、班級凝聚力不夠。

3,、學(xué)習(xí)沒有氛圍（安靜）,。

1、衛(wèi)生+學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。

一開學(xué)就緊抓桌面書本擺放問題（高度,、整潔度,、分類擺放），專門任命了一個桌面管理員定期檢查,；教室衛(wèi)生問題,，每天除了勞動委員督促，時不時自己檢查,，晚修前保潔,。定學(xué)習(xí)目標(biāo)，競爭對手,，以及學(xué)習(xí)計劃,。

2、多開展活動班級凝聚力問題,。

這個學(xué)期搞了很多活動——籃球賽,、男生節(jié)、女生節(jié)等,，還有類似各種同學(xué)之間的評語之類的東西,，給自己的一封信之類的活動，讓他們認(rèn)識到——我是2班的,，這是2班特有的,。增強(qiáng)班級凝聚力。

3,、班干部培訓(xùn)的問題,。

找時間多與班干部談話，培訓(xùn)內(nèi)容基本是明確職責(zé),、肯定進(jìn)步,、鼓勵上進(jìn)、指出不足等等,。常培訓(xùn)效果會比較好,。

4、我能教給他們什么——打造魅力班會課（心理健康教育）,。

我一直在想,，除了學(xué)習(xí)環(huán)境，我究竟能給他們留下什么東西,？怎么留,？除了每天晚修早讀之前的嘮叨，還有沒有更好的時間更好的方法,？班主任能利用的時間少,，也就只有班會課,，但基本會沖掉很多，一個學(xué)期就7,、8次,。所以我從學(xué)期開始就計劃每個班會課可以做些什么——男生節(jié)、女生節(jié),、感恩母親,、如何面對自己、如何跟他人和諧相處,、定目標(biāo)做計劃恒實(shí)施,、情緒處理、關(guān)于友情,。

5,、安全教育。

這個是每周必提醒的——飲食安全,、運(yùn)動安全,、交通安全、游泳安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、面對自然災(zāi)害的自救辦法等等。

6,、家訪工作,。

在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評,，引導(dǎo)和溝通教育,，以建立團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，積極做好合力教育工作,。

經(jīng)過努力,，本學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)成績是2個特等和4個一等。

在20xx年9月高一生物備課組獲區(qū)“開學(xué)第一課”的三等獎,，20xx年5月獲新教師培訓(xùn)才藝展示三等獎,。

綜上所述，我將繼續(xù)秉承正確的世界觀,，形成良好的師德和規(guī)范,，平時遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，把全身心投入到教育教學(xué)中去。

以上就是我這一年來的工作總結(jié),，這就是我的這一年,，快速成長用汗水換來的充實(shí)的一年。但這只是一個開始,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索”。

高級職稱述職報告教師篇十

本人于20_年畢業(yè),，20_年8月至20__年6月在中學(xué)一直擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作,。在此期間，我參加了本科函授班的學(xué)習(xí),，并與20_年1月取得英語專業(yè)本科學(xué)歷,。20_年8月，我取得了“中學(xué)二級”的職稱稱號,。20_年8月,，我調(diào)_經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作，先后任教四,、五年級?，F(xiàn)已符合小學(xué)英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：

一,、政治思想方面：

加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表。作為一名年輕的黨員教師,，我全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé),，具有良好的職業(yè)道德,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精,。遵紀(jì)守法,，為人師表，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二,、教育教學(xué)方面：

本人先后擔(dān)任四,、五年級英語教學(xué)工作。面對從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。我困惑過，迷惘過,，失望過,，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵下，我開始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作,。我虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師及同行討教經(jīng)驗(yàn),，詢問每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn)，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的一些情況,，以及如何在課后讓學(xué)生及時上交課作,、如何讓學(xué)生每天認(rèn)真的完成家作等等等等。

通過兩年的鍛煉,，我開始在學(xué)校上公開課和展示課,。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務(wù),。在20__年_市“新秀杯”賽課中獲得二等獎,。20__年10月，我參加了全國在職研究生的考試,，取得了優(yōu)秀的成績,，現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語專業(yè)的一名在職研究生,。在平時的教育教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺,。

三,、工作業(yè)績方面：

20__.1_市“慶三八”書法比賽三等獎。

20__.1_市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎,。

20__.12被評為_市“文明市民”

20__.1被評為“校級先進(jìn)工作者”

20__.1_市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎,。

20__.1_市初中英語教師基本功競賽一等獎。

20__.1校級教學(xué)比賽一等獎,。

20__.6被評為“校級優(yōu)秀班主任”

20__.1被評為“校級先進(jìn)工作者”

20__.9_市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎,。

20__.6教師個人博客比賽三等獎。

20__.10江蘇省“藍(lán)天杯”教師論文比賽三等獎,。

20__.11_市小學(xué)英語教師“新秀杯”賽課二等獎,。

同時，在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學(xué)生獲一,、二,、三等獎;在“時代英語杯少兒英語風(fēng)采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一、二等獎,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

高級職稱述職報告教師篇十一

我于20xx年從xx師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，20xx年x月開始任教,，20xx年xx月取得中教x級教師職稱,，連續(xù)xx年擔(dān)任xx教學(xué)工作，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況總結(jié)如下：

熱愛祖國,，熱愛人民,，立場堅定。積極向黨組織靠攏,，認(rèn)真參加黨校培訓(xùn),，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,。忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想,。我謙虛進(jìn)取,，事業(yè)心強(qiáng)，待人熱情大方,，關(guān)心集體,，關(guān)心他人，有團(tuán)隊精神,。在工作上盡職盡責(zé),，任勞任怨，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo),、教師以及群眾的一致好評,。能尊重、關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，平等對待學(xué)生，努力工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、課堂教學(xué)工作,。

從教以來，我能做到認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,、備好每一個教案,，堅持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)手段,。積極參加教研室組織的教研活動,，抓住每一次聽課的機(jī)會，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率,。

課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng),，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實(shí)踐活動和校本選修課,，取得了良好的成績,。教學(xué)中我始終貫徹新課程的教學(xué)理念，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)作用,，學(xué)生為主體作用,，課堂上注意師生互動,，上課做到明白,、準(zhǔn)確,、新穎、生動,，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學(xué)中,，只要條件允許,、時間允許，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程,，親手制作各類教具,。每當(dāng)我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r，學(xué)生們都好奇的問：“老師啊,，你今天又準(zhǔn)備了什么好東西?。俊泵慨?dāng)我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品,，學(xué)生們發(fā)出驚嘆的聲音時,，我心中充滿欣喜。

學(xué)生作業(yè)采用自評,、互評,、師評相結(jié)合的方式，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能體會到進(jìn)步的喜悅,。在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評教活動中,，多次獲得學(xué)生的好評。多次開設(shè)市級和校級對外公開課,，獲得好評,。

2、教育教學(xué)科研工作,。

任現(xiàn)職以來,，積極參與校級公開課，撰寫教學(xué)研究論文,。積極參加各級各類教育主管部門組織的活動,。

3、工作,。

作為美術(shù)教師,，我承擔(dān)了學(xué)校的各項宣傳工作，以設(shè)計制作展板,、學(xué)校宣傳資料制作等,。能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，做到速度快、質(zhì)量高,。

以上是我任職以來的主要工作情況,。雖然取得了一些成績，但這些都已成為了過去,，在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),！

高級職稱述職報告教師篇十二

回顧xx年的歷程，可以用“忙碌,、充實(shí),、快樂、自信”八個字來概括,。一年里,，我是班主任，也是語文教師,，擔(dān)任這份工作以來,，我就把自己定位為一個服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為年級代課教師的教學(xué)服務(wù),，為學(xué)校的長期發(fā)展服務(wù),。一年來，所帶班級和我個人在各方面都有了顯著的進(jìn)步?，F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。下面我從德,、能,、勤、績四個方面來匯報半年來的主要工作,，并且簡要說說來年的努力方向,。

根據(jù)學(xué)校“德育為首,、全面育人”的辦學(xué)方針,，我在班級管理中同樣教育學(xué)生以德育為先，經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生“成材先成人”,，將德育工作滲透到平時的班會,、講話、語文課中。我多次開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”,、“感恩擁有”,、“歲月如海，友情如歌”等主題班會,，在教授《變色龍》、《范進(jìn)中舉》等課文時及時告訴學(xué)生“德”的重要性,。通過多種形式,、多種場合，引導(dǎo)學(xué)生真正做到成材先成人,。

對學(xué)生,，我提倡“五育并居，德育為首”,，作為一名教師,，我同樣積極參加“教師禮儀”、“教師的素養(yǎng)”,、“教師的語言”等主題講座,，通過學(xué)習(xí)，我對教師的職業(yè)道德有了更深的理解,，那就是思想作風(fēng)上實(shí)事求是,，工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，待人處事上光明磊落,，生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,，努力在各方面都成為學(xué)生的楷模。這一切都是立足于我校的穩(wěn)步前行和長遠(yuǎn)發(fā)展,，努力營造良好的育人氛圍,。

本學(xué)年，我積極參加各種活動來提高自己各方面的能力,。

作為班主任,，我知道這不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè),，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以，無論再忙,，我始終堅持讀書學(xué)習(xí),。半年來，我積極閱讀洪恩紅先生的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》,、魏書生老師的《好父母,，好家教》，還有《班主任工作漫談》，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,。通過微信,、qq、博客等途徑,，及時學(xué)習(xí)一些班級管理或教育學(xué)生的方法,。特別是在王校長的微信和胡主任的博客中，我經(jīng)常能閱讀到一些與教育相關(guān)的文章,，我能很快了解到一些前衛(wèi)的教學(xué)理念或創(chuàng)新的管理方法,，也讓我意識到學(xué)習(xí)、鉆研的重要性,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我注重實(shí)踐，意識到“放手”的重要性,，真正讓班內(nèi)學(xué)生“人人有事做”,。比如平時的資料打印有專人負(fù)責(zé)，他們學(xué)著與人打交道,；教室的一切設(shè)備及使用有專人管理,，他們加強(qiáng)了責(zé)任意識；大型活動有班干部組織,、小組長監(jiān)督,，他們逐漸學(xué)會了分工和合作。一年下來,，明顯感覺比以前當(dāng)班主任輕松多了,，也更有了成就感。

我是班主任,，更是代課教師,，所以提高教學(xué)能力也是工作的重中之重。本著謙虛的態(tài)度,，我珍惜每一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。一年里，我積極參加多媒體培訓(xùn)會,，比較熟練地掌握了一體機(jī)的操作,，在平時教學(xué)中不斷揣摩，學(xué)會了投影機(jī)與一體機(jī)的基本配合操作,，大大方便了課堂教學(xué),；在胡老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了運(yùn)用博客這一現(xiàn)代信息技術(shù),，為自己搭建起了小小資源庫,，現(xiàn)在已上傳博客40余篇,；上學(xué)期全校教師利用周六時間輪流做講座，一個比一個精彩,，實(shí)用性強(qiáng),，特別是閆安、海琴,、月蓮,、秀娜等教師的表現(xiàn)，或自信滿滿,，或抑揚(yáng)頓挫,，或論述嚴(yán)密，讓我的教學(xué)多了一份藝術(shù),，為我的教學(xué)增添了幾分色彩,。本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并筆記以“課堂教學(xué)技能訓(xùn)練”為主題的多次培訓(xùn),，為自己的教學(xué)提供了很好的理論支撐。每周六教研組細(xì)化性的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增長了我的專業(yè)知識,，尤其是一個個教學(xué)課例觀摩觀摩研討，讓我對自己平時的教學(xué)有了鏡子可照,、有了參照可比,，更有了改進(jìn)的方向。

“獨(dú)學(xué)而無友,，則孤陋而寡聞”,，說到這，特別感謝學(xué)校為我們提供了一個成長的大課堂,，那就是集體教研,。在這里，有思維的碰撞,，有思想的共鳴,。通過一學(xué)年27次的教研，60余次的聽課,，我成長了很多,，體會到了很多。從縱向看,，我提高了解讀文本的能力,、靈活了課堂教學(xué)方法、拓寬了課后反思視野,；從橫向看,，政治,、歷史、地理知識的了解也讓我的課堂充實(shí)了許多,、豐富了許多,。

“教育無大事，因?yàn)樗怯筛鱾€細(xì)節(jié)組成的,；教育無小事,，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗?！闭驹诮逃牡谝痪€,，要完成這些大事小事，離不開時間的醞釀,。這學(xué)期,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的上下班時間，從來不遲到,、不早退,。利用好在校的所有時間，精心研讀文本,、對比參考資料,、用心設(shè)計每一堂課、每一次作業(yè),，努力向四十分鐘要效果,。對于自己的每一堂課，無論是自習(xí),、正課還是班會,，我每次都提前進(jìn)教室，留出時間了解班內(nèi)情況,，以便靈活調(diào)整教學(xué)思路和方法,。遇到工作忙時，自覺的加班加點(diǎn)讓我的效率更高,。

(一)班級成績

說到班級成績,，我們班最顯著的成績是跳繩。當(dāng)然一次次的進(jìn)步都離不開學(xué)校的大力支持和學(xué)生有計劃,、有目標(biāo)的訓(xùn)練,。我們的校訓(xùn)是“崇德博學(xué)，健美篤行”,，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們師生共同走出辦公室和教室，走向操場,，勞逸結(jié)合,。充分利用課間活動時間堅持跑步,、跳繩、打乒乓球等活動,，既鍛煉了身體,，又融洽了師生關(guān)系。一年下來,，我感覺身體抵抗力提升了,，班內(nèi)學(xué)生比開學(xué)初有了活力，也從未有一名學(xué)生因感冒請假,。我們高度重視30分鐘的課間活動時間,，把時間精確到分秒，形成10+3+5模式,。集體7圈加自由3圈的跑步,，在耐力上得到保障，3次一分鐘的跳繩大大提升了速度,，最后5分鐘學(xué)生根據(jù)自己的特長進(jìn)行專項訓(xùn)練,。通過不間斷的監(jiān)督、測試,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步還是很快的,，特別到今年年底,，全班17名學(xué)生,，有16名達(dá)到滿分，無不及格,；在坐位倜前屈中,，一直不達(dá)標(biāo)的楊麗，也基本能及格,。

除了體育成績外,，可喜的是學(xué)生的文化課成績相比基礎(chǔ)而言，也有了大幅度的提升,，如王澤元,、胡靜、袁惠君等同學(xué)進(jìn)步很大,；在語文方面,，與幾個同類校班級相比，學(xué)生的成績處于中游水平,，寫作水平有所提升,，在初三的期末考試中全班均分87.6，全縣校排名第三,。

抓好中考項目的同時,，我也努力幫助每個學(xué)生發(fā)展特長,、挖掘潛力。上學(xué)期的手抄報比賽和征文比賽中,，涌現(xiàn)出了劉瑞星,、劉徐靜等幾名善于創(chuàng)作的同學(xué)；本學(xué)期中,，鼓勵指導(dǎo)許陽,、劉瑞星、袁惠君三同學(xué)參加了我?！凹で轱w揚(yáng),，歌頌祖國”主題演講比賽，并取得較好的成績,；在元旦聯(lián)歡會中,，王澤元、袁惠君第一次擔(dān)任主持人,，自信穩(wěn)重的表現(xiàn),，讓其家長和同學(xué)都連連稱贊，也讓學(xué)?？吹搅藢W(xué)生全面發(fā)展的成效,。

(二)個人成績

成績好壞不僅是個人努力程度的評估，也是學(xué)?；顒映尚д故镜囊粋€窗口,。正因?yàn)橛辛搜杏憽⑴嘤?xùn)等活動做后盾,，我更有了比武參戰(zhàn)的信心和機(jī)會,。一次次的公開講課、說課,，既錘煉了膽識,，也提高了我的設(shè)計、寫作和表達(dá)能力,。上學(xué)期的教師專題講座,，我多方學(xué)習(xí)、多次演練,，通過話題的確定體現(xiàn)思想的高度,，通過語言的表述彰顯理論知識的深度，通過事例的引用綻出教學(xué)的用心程度,。講座中,，聽講教師偶爾的點(diǎn)頭、會心的一笑,，讓我越講越自信,。在本學(xué)期大型的全校教師教學(xué)比武中,，通過層層選拔、分類評比,，我最終獲得一等獎的優(yōu)異成績,。全年六次的國旗下講話，每次都結(jié)合我校實(shí)際,，有針對性,、有教育性地認(rèn)真準(zhǔn)備，收到了不錯的效果,。

收獲碩果的同時,，更應(yīng)反思不足、查找遺漏,，梳理一年的工作,，我認(rèn)為在以下幾方面還需改進(jìn)。

1,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的情況，把學(xué)生的思想教育列為下學(xué)期的班工作重點(diǎn),。

2,、在班工作中，繼續(xù)堅持“學(xué)生管學(xué)生,、人人有事干,、事事有人做”的指導(dǎo)思想，努力讓學(xué)生在自主管理中提高綜合能力,。

3,、配合體育教師抓好學(xué)生日常訓(xùn)練,，細(xì)化,、強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取明年我班體育成績名列前茅,。

4在教學(xué)上多下功夫找方法,，努力使班級學(xué)生的成績在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步，在培養(yǎng)優(yōu)生上做文章,，在復(fù)習(xí)中重過程,，更要重落實(shí)。

5,、積極參加學(xué)校安排的各項活動,，多方面繼續(xù)完善自己。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。我用我的心教誨我的學(xué)生，我用我的情培育我的學(xué)生,，當(dāng)然離學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的要求還差很多,，但我愿意不懈努力。我相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

高級職稱述職報告教師篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

懷著既緊張又興奮的情緒,，第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵,、自我成長的過程,。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持，并能給予批評指正,。

我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲，x年參加工作,，曾在x工作一年,，擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作。x年調(diào)入xx二高工作,，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué),。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于x年拿到了高中教師資格證書,。x年取得中教英語二級任職資格證書,，任現(xiàn)職以來已有6年，x年x月取得中教二級聘任證書,。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個人成長的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心,，使我有了干好工作的信心和決心,。在那里工作就象是在一個和諧的大家庭一樣，我很快就適應(yīng)了教學(xué),。幾年來在我的努力工作和同志們的幫忙下,，我進(jìn)步很快，教學(xué)成績顯著提高,。xx―xx學(xué)年上期,，本人所教班級平均分成績名列全市第2名，xx―xx學(xué)年末，平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第5名,，優(yōu)秀生成績突出，年度考核為優(yōu)秀,；xx―xx學(xué)年,，平均成績名列全市第8名。

xx年由于工作需要,，我去分校工作,。在那里我真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里需要到哪里去,，不講任何條件,，自行解決各種困難，不缺勤,，不早退,，從不因?yàn)樽晕业乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課，并能出色地完成各種任務(wù),。在教學(xué)成績上,，更是名列前茅，xx―xx學(xué)年所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第18名,。xx―xx學(xué)年，所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第15名,。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出xx多分,。

在一邊課堂教學(xué)的同時,，我也十分注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：

1、在xx年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,，榮獲一等獎,。

2、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中,，獲得二等獎,；

3、xx年12月,，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中，[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎,。

4,、xx年6月，在報刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo)，打造英語興趣課堂]一文,，并獲得刊用證書,。

5、xx年7月,，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中,，[試論新課標(biāo)下的高中英語作業(yè)]一文，獲得二等獎,。

6,、xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級組二等獎,，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,。

7、xx年12月,，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言潛力競賽]一等獎,，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎。

8,、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報”杯中學(xué)生英語綜合技能展評中，獲得一等獎,，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。

9,、xx年xx月,，學(xué)生x在省中學(xué)生英語潛力競賽中獲得二等獎。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎,。

10,、xx年9月，本人所制的英語教學(xué)課件獲得xx省教育教學(xué)研究成果二等獎,；

此次參加職稱評定競評,，在我工作生涯中是件大事，懇請大家給我機(jī)會,。如果能評上,，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對待工作。因?yàn)槊~有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了,，我也決不會有什么情緒或是怨言，我將會再次自省,，發(fā)奮圖強(qiáng),，找出不足，縮短差距，以更加用心健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天,！

多謝！

高級職稱述職報告教師篇十四

我于xxx年考入xxx師范?？茖W(xué)校xx系。xxxx年xx月畢業(yè),，分配到xxxx中學(xué)工作。xx年,，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后，我被評為中學(xué)物理xx級教師,。

xxx年xx月,，晉升為中學(xué)物理xx級教師,。xx年xx月，調(diào)入xxx鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,，教齡總計達(dá)xx年,。

自xx年調(diào)入xxx以來，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年（年級組長,、政教副主任,、教導(dǎo)主任任職時間可作班主任任職時間）,。xx年擔(dān)任年級組長。xx至xx年擔(dān)任政教處副主任,。xxx年xx月起,，任教導(dǎo)處主任，主持全校的教務(wù)管理工作,。xx年至今,，一直擔(dān)任xx鎮(zhèn)物理中心教研組組長，主持xxx鎮(zhèn)的初中物理教研工作,，并協(xié)助xx區(qū)教研室的物理教研工作,。xx年1月，報名參加由xxx師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,，專業(yè)為教育管理,，20xx年6月畢業(yè),。

回顧過去的11年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。20xx年，我光榮地加入了,。

xx年,，順德各校設(shè)立政教處，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,。三年間,，建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度,、考核評比制度和德育工作的具體方案,。由于各項計劃,、制度具有科學(xué)性、客觀性,、可行性,、激勵性，全校師生能以主人翁的姿態(tài),，認(rèn)真做好各項工作,，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫德育論文，提高理論素養(yǎng),。20xx年,，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作,，爭取科研課題的立頂,，其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題,，本人一直是這個課題主要的主持者,、參與者。富有成效的德育科研,，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。

前年,，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價,。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解,，加速了我校校本課程的建立與使用,。

第三，教研與教學(xué)互相促進(jìn),。從xx年至今,，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職，每學(xué)年的工作計劃,、措施,、組織、效能等方面,，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在20xx年市中考閱卷工作中,，我擔(dān)任物理組組長,，工作出色，評卷結(jié)束后,，由我獨(dú)立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》,，向市教研室交出了一份滿意的答卷。

從教22年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1、“青優(yōu)課”評比,。xx年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎；xx年參加順德市“青優(yōu)課”評比,，榮獲二等獎,。

2、撰寫教學(xué)論文,。xx年,，論文《是圓周運(yùn)動還是平拋運(yùn)動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會評為一等獎；1995年，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎,；xx年,，論文《不容忽視滑動變阻器的“最大電流”》在“全國第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎；1997年7月,，論文《巧設(shè)比喻,，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表；20xx學(xué)年順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)研究,，本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎,。

3、教學(xué)基本功比賽,。1998年,，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個一”（上一節(jié)好課、說一口流利的普通話,、寫一手好字,、寫一篇好文章、編一份好題,、答一份好題）比賽，成績突出,，被評為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號,。

4、繼續(xù)教育,。幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),；參加電腦初級,、中級培訓(xùn)并考試合格；參加普通話培訓(xùn),，測試水平達(dá)二級乙等（80分）,；參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念,，提高了水平,。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)良,，取得畢業(yè)。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國初中物理競賽，成績突出,，1998年,，輔導(dǎo)梁福林獲省級二等獎,、徐錦添獲省級三等獎；20xx年,，輔導(dǎo)曾云獲市級二等獎,，等等。另一方面,，在青年教師幫帶活動中,，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師雷艷娥,，成熟較快,，20xx年參加順德市青年教師教學(xué)大賽，榮獲市一等獎,。

自xx年任現(xiàn)職以來,，多次受市（區(qū)）、鎮(zhèn)獎勵,，近七年年度考核中有四次被評定為優(yōu)秀,，20xx年被評為順德市教書育人優(yōu)秀教師。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

高級職稱述職報告教師篇十五

20_-20_學(xué)年度，本人擔(dān)任高20_屆3,、4兩個班高中語文教學(xué),，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,，恪盡職守,，努力拼搏，積極進(jìn)取,，較好地完成了各項工作任務(wù),。在此，作以簡單總結(jié)和匯報,，不當(dāng)之處,，敬請批評指正。

一,、政治思想表現(xiàn),。

熱愛祖國,，熱愛人民,，立場堅定,，遵紀(jì)守法,，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟,，政治思想覺悟高,，堅持黨的四項基本原則;時刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事;忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校，積極進(jìn)取,，甘于奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，勇于承擔(dān)工作,，任勞任怨，做到個人利益服從集體利益,，前后頂課一個月,、頂班主任十八天;待人熱情，關(guān)心集體,，處事公正,，團(tuán)結(jié)同事。

二,、思想教育管理。

第一,、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo),、批改作業(yè)等工作,，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。

第二,、熱愛,、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí),、尊敬師長的良好習(xí)慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。

第三,、堅持勤跟,，堅持常規(guī)工作常抓不懈，嚴(yán)格管理,，細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;發(fā)現(xiàn)錯誤，坦誠交流,。既關(guān)心愛護(hù),，又嚴(yán)格要求。

三,、課堂教育教學(xué),。

學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

第三,、嚴(yán)格要求自己,，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，在備課,、輔導(dǎo),、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力,，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn);較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵性輔導(dǎo);考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本,、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷,，及時反饋并查缺補(bǔ)漏,。

經(jīng)過師生共同努力，雖然作為普通班無尖子生,、整體基礎(chǔ)差,，但所帶班級月考語文成績明顯上升(所帶班級語文成績在第三次月考中名列普通文科班第一),。

四、教研教改方面,。

第一,，認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，共同探討并制定上報教研組計劃,。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地組織聽課,、評課,，以事實(shí)為依據(jù)，鼓勵為主,，客觀評價,，促進(jìn)了我校語文教學(xué)水平的提高;同時，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。

第二,，協(xié)助教研室完成校刊編輯工作,。

第三,，注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實(shí)際,，結(jié)合語文學(xué)習(xí),，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進(jìn)行提高培養(yǎng),，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高,。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景,，撰寫舊體詩詞一百二十多首,。

第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，開展研究，積極撰寫教學(xué)論文,。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20_年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文六篇,。

經(jīng)過語文組教師共同努力，語文組被評為20_-20_學(xué)年度優(yōu)秀教研組,，本人被評為20_-20_學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者,。

總之，在20_-2022學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校語文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績,。同時，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追,，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力,。

述職人：_x。

20_年_月_日,。