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六年級第五單元酸篇一

我們班的李義同學，今年才十二歲,，可是卻已編寫好了三本書,。她寫的書語言生動，幽默風趣,，我從心底佩服她,。今天，我就與她面對面,，采訪她寫作的秘訣,。

“李義，你說你寫作這么好,，到底有著怎樣的秘訣呢,？”我急切地問道。

“其實也沒有什么啦,！”李義謙虛的說道,。“要說秘訣,，還真的沒有什么,，我寫作至所以那么好，其實也是有四要素的,，它們就是聽,、說、讀,、寫,。”

“能給我具體地說說嗎,？”我問道,。

“當然可以。首先‘聽’就是聽別人的好文章,。每個方面的都要聽,，這樣你寫作文才會得心應(yīng)手。比如袁雪薇吧,，她天天都讀狀物文，當遇到寫景,、寫事的文章時,，還是會束手無措的。”

“那‘說’又能怎么解釋呢,？”

“有人認為‘說’很簡單,，其實說也是很難的。因為你必須把你所想到的,，全部一口氣說出來,，這樣的話，經(jīng)過你的加工,，一篇好文章就出爐了,。”

“‘讀’又應(yīng)該怎么讀呢,？”我又追問道,。

“‘讀’就是你確定好題目后，在作文書上找一些這類的好文章,，多讀幾遍,。找出它的好詞，好句,，再修改修改,，看看能不能運用到你的文章里?！崩盍x神采奕奕地說道,。

我又繼續(xù)問道：“最后的‘寫’就應(yīng)該是寫作文了吧？”

“沒錯,，但是寫也有技巧,。當你寫完一個自然段后，你要做的不是繼續(xù)寫,，而是把寫的內(nèi)容讀三遍,，看看有什么地方美中不足，并加以修改,?！?/p>

“謝了，李義,！”我說道,。

寫作的秘訣無非就是聽、說,、讀,、寫,。如果你熟練的掌握了這些技巧,，那你的作文就會寫得非常好！

六年級第五單元酸篇二

我有一個小伙伴,，他活潑可愛，更是樂于助人,，她有一頭濃黑的頭發(fā),，現(xiàn)得更美了，她有一雙像兩顆黑葡萄般圓溜溜的大眼睛,，她的鼻子猶如挺鼻如峰,，一張能說會道的櫻桃嘴，一笑,，嘴角邊露出兩個小酒窩,，花一樣美麗，臉蛋又胖又圓,，一笑像個大月餅一樣,，那張小嘴巴藏著她豐富的表情：高興時撇撇嘴，扮個鬼臉,；生氣時,，噘起的小嘴能掛住一把小油壺。我們倆自從結(jié)識以后,，整天形影不離真像一對姐妹,。她就是小琴。

秋天鄉(xiāng)下景色秀麗迷人,。在一個秋高氣爽的早晨,，我和小琴挽著手到村外去玩。我們追逐著,，歡笑著,，一路蹦蹦跳跳來到一處果園。啊,，多么誘人的果園,！一排排一棵棵繁枝交錯的果樹上，掛滿了紅彤彤,。黃澄澄的果子,，在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。我看著眼前的景色,，不由咽了一下口水,。我拉拉小琴的衣角，神秘地眨眨眼睛,，說：“喂,，吃個蘋果吧！“說著,，便朝樹下走去,，并對小琴努了努嘴,，說：“快,，扶我一把,！“小琴眨巴了幾下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高,，說：“不,，奶奶說過，不是自個兒家的東西,，不準動,！““哦！“我趕忙離開樹,。小琴一句話,，也使我想起了媽媽的叮嚀：“不是自己的東西，一定不許動,，更不能拿走,！“想到這兒，我的臉紅了,。小琴以為我生氣了,，底著腦袋直吐舌頭，我轉(zhuǎn)過頭輕聲說：“我不吃了,！行嗎,？“她偷偷瞧了我一眼，奶聲奶氣地“恩“了一聲,。我倆又高興地玩了起來,。

當天下午，我在家里呆著,，覺得自己做錯了一件事,，心里直感羞愧。突然,，門“吱“的一聲開了,，原來是小琴來了。只見她手里拿著兩個大蘋果,，對我說：“姐姐,，這是奶奶給我買的，來,，咱倆吃吧,！“我望著她那雙真誠的眼睛，感動極了,，心想：小琴妹妹真好,！

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六年級第五單元酸篇三

蟬噪秋枝槐葉黃,，石榴香老愁寒霜,。流霞包染紫鸚粟，黃蠟紙裹紅瓠房,。玉刻冰壺含露濕,，斕斑似帶湘娥泣。蕭娘初嫁嗜甘醉,，嚼破水精千萬粒,。好一首膾炙人口的石榴歌，抬頭一看,，詩中的石榴樹近在眼前：枝干向四面八方舒展開來,，或許它總想變得粗壯結(jié)實吧，可它總是顯得那么小巧玲瓏,。黑色的枝干上,，長滿了細細長長的葉子，柔韌厚實,，青翠欲滴,。可謂是”有梅樹的枝干,，有楊柳的葉片,，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚,，這風度實兼?zhèn)淞嗣妨L,，而舍去了梅柳之短?！?/p>

記得夏季,，那綠葉叢中，總是藏著那么幾朵嬌艷欲滴的石榴花,，卻那么引人注目,，一瓣瓣是那么分明，單瓣的已夠陸離,，雙瓣的更為華貴,。而現(xiàn)在，代替他們的便是那一個個鮮紅的石榴,。秋風吹過,，他們一個個笑開了花，臉紅撲撲的,，多么像一群天真的孩子啊!石榴可謂全身是寶,，果皮,、根、花皆可入藥,。其果皮中含有蘋果酸,、鞣質(zhì)、生物堿等成分,，據(jù)有關(guān)實驗表明,，石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能，能使腸黏膜收斂,，使腸黏臘的分泌物減少，所以能有效地治療腹瀉,、痢疾等癥,，對痢疾桿菌、大腸桿菌有較好的抑制作用,。另外,，石榴的果皮中含有堿性物質(zhì)，有驅(qū)蟲功效;石榴花則有止血功能,，且石榴花泡水洗眼,，還有明目的效果。

這么好的一份自然之禮,，誰不想嘗嘗?啪,，熟透的石榴再也抑制不住內(nèi)心的喜悅，笑得咧開了嘴,。閃了一絲晶瑩之光,。剝開外皮，只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊挨在一起,。紅白相間,，晶瑩透亮。呵,，這莫非就是石榴閃光的智慧?取幾粒放入口中嚼嚼,，酸溜溜、甜津津的,，頓時感到清爽無比,。啊，好一份自然之禮——石榴!

每個人都有一個或幾個好朋友,，甚至可以說是兄弟,，組合，或者是姐妹,。當然我也不例外,，我也有幾個好朋友,，趙子程就是其中之一。

趙子程,，是一個愛看書,，不，是一個愛看科普,，歷史書籍的智多星,。為什么說他是智多星呢?這還要從那一節(jié)課說起了。

在那一節(jié)課上,，老師提問：“中日兩戰(zhàn)到底是什么情形?”聽到這個問題,，我們頓時呆若木雞。這時,，一雙長著長指甲的較大的手舉了起來,，“趙子程，你來回答,，”老師帶著笑容說道,。趙子程一聽，以迅雷不及掩耳之速地站了起來,，滔滔不絕地說了半天,，我一頭霧水，一句也聽不懂,，最后,，老師自豪地對我們說：“這就是我們班的‘智多星’?！?/p>

趙子程,，除了是“智多星”，我們又給他取名趙子龍趙云,?！盀槭裁础?這時有人問了。我笑著說：“趙云所勇敢的地方不是武功,，而是他那可以在老師的威嚴下使出‘龍咆哮’的勇敢”,。

那是一個寧靜的下午，老師正在讓我們寫作業(yè),，老師呢?則在一旁改試卷,。

突然，教室內(nèi)傳來一陣隆隆聲,，嗝,。頓時，在老師盲點上偷偷講小話的人收起了他們的牙齒,。教室里安靜了一會,，霎時,，這雷聲引得我們?nèi)嗪逄么笮Γ慌缘睦蠋煴慌媚涿?。不解地問：“你們笑什?”“趙子程打雷了,。”立馬有人答了上來,。老師聽了也笑了,，不過沒有我們笑得那樣夸張，短暫的小插曲讓我們?nèi)矶疾环潘闪?，然后我們又抱著決心,，又去完成任務(wù)去了。這就是我的同學,，朋友,，這也是大家熟知的祖師爺，他幽默,，聰明，是一個我心目中十分完美的“智多星,?！?/p>

在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔,，并在后來的相處中不段加深了解,。我的數(shù)學老師--冉老師，給我流下的印象很深,。

那是在我剛剛升入四年級的第一天,，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā),，五十來歲的年齡,，給我的第一感，她是多么親切,，和藹,。當她對我們說“同學們好，我姓冉,，大家叫我冉老師吧”的時候,，我就知道，她一定是個好老師,。因為,，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真,、努力的學習,。

冉老師特別溫柔,。給我們講課的時候，聲音洪亮,，處處到位,，講得多么好啊!那時，同學們有不懂的地方都不敢問,，可冉老師卻對大家說：“同學們有不懂的地方盡管來問,，冉老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話,，都涌向辦公室,。記得那時，辦公室擠滿了人,，那時,，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑,，一直到現(xiàn)在,。

一晃兩年半過去了，我當了數(shù)學課代表,，每天收作業(yè),，抱作業(yè)，管理,，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的,，但是我樂意，因為……我剛上五年級時,，學習有些下降了,，冉老師常常找我談心，問我原因,，我卻不知道為什么,。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧,，可是,，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評,。我哭了,，很傷心，覺得對不起她,。因為冉老師對我特別好,，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好,。因為我把冉老師的鼓勵化為動力,，努力加油!冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了,。我的心里酸酸的,，有一種說不出的滋味。

我愛冉老師,，愛她那一絲不茍,、無私奉獻的精神!冉老師，我對您的印象永遠不會改變,，因為,，她刻在了心里!

關(guān)于漢字的魅力，相信不用我多說大家也都知道,，中國的`漢字文化博大精深,，是我們的中國人的驕傲。

漢字的起源有種種傳說,，人們都說文字是倉頡創(chuàng)造的,，這種種傳說的是靠不住的，文字是勞動人民根據(jù)實際生活的需要,，經(jīng)過長期的社會實踐才慢慢的豐富和發(fā)展起來的,。

漢字象征著中國人的智慧，漢字是世界上充滿智慧的文字,，千百年來贏得全世界的尊重和愛戴。

自從創(chuàng)造了文字以后,，字就在反反復(fù)復(fù)的改變：從甲骨文到金文,，再到小纂繼而變?yōu)殡`書到現(xiàn)在的楷書，草書,，行書,。

中國的文字具有悠久的歷史，生為炎黃子孫,，我為漢字感到無比驕傲和自豪,。愛漢字就是愛自己的祖國。

在現(xiàn)實生活中漢字是處處緊鄰的,，如果外國人想學中國話或?qū)懼袊值脑捚鋵嵅⒉浑y,，只要他們懷著一顆真摯的心，認真的學便可以很快學會,。

生活中也離不開漢字,。漢字為我們打開知識之門，方便我們的生活，學習要用漢字,，看包裝袋也要用漢字,，我們?nèi)伺c人之間交流更要用漢字語言。這些都說明我們生活中離不開語言漢字,，這就是漢字的魅力所在啊!

漢字是我們文化的瑰寶,，是我們的驕傲，讓我們一起好好學習漢字,，一起把祖國的博大精深的文化發(fā)揚光大吧!

一直以來,，我和陳明都是很愉快的相處著，因為我們是好朋友,。

一天,，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了,。爭執(zhí)中,，陳明又將它踩得稀八爛，見此我異常憤怒,，我一手將他的小木船奪過來,，又用腳把他的小木船踩壞了。我和陳明不歡而散,。

回到家里媽媽發(fā)現(xiàn)我的死黨陳明沒有和我一起回來,，因為平時我和陳明是形影不離，就算是回家都是特意走同一條路,，陳明家離我家很近,。媽媽問我：“陳明為什么沒和你一起回家啊?”我啞口無言，低下頭,。媽媽好像看出什么花樣來,，說：“你是不是和他鬧別扭?”“是的，”我小小聲的說,，“你應(yīng)該跟人家……”媽媽的話還沒說完,，我便沖入房間，趴在床上失聲痛哭,。

有一段時間,，我和陳明沒有什么交往，都是擦肩相過,，根本沒有什么語言的來往,。直到有一次，我在上美術(shù)課沒帶美術(shù)用具,，當時的美術(shù)老師很兇,，當你沒帶用具,，就會將你下課留堂，并會打電話給家長,。我心中非強恐慌,，恐懼老師將我留下，并打電話給家長,。上課了,，老師一看下去，看見我沒帶用具,，就問：“喂,，你怎么不帶用具?”我鴉雀無聲。突然,，陳明突然站起說：“老師是我借了他的用具,。”說著,，就將他的一份遞給了我,。我說：“這怎么……”說著，老師就在班上嚴重批評了陳明,，反而表揚了我,。我驚呆了，為什么他要為我頂罪呢?下課了,，陳明要去老師辦公室挨批,，我在無意間撞了撞他的桌子，一個很小的東西掉了出來,，仔細一看原來是一條小木船,，上面還貼了一張還沒寫完的小紙條：死黨對不起，我弄壞了你的小木船,，這是賠你的,。看著看著,，我即感激又后悔的淚水涌現(xiàn)了出來…。,。第二天我又和他做起了好朋友,，真正的不可分開的好朋友。

謝謝你,，陳明,。我為我的小肚雞腸而羞愧，我一定會好好珍惜這份友誼的,。

我有一個小伙伴,叫陳凱思.他活潑可愛,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會到的嘴巴.那時他是班上的英語科代表,我的英語不太好,他就主動幫我復(fù)習,這樣我們就成了形影不離的好朋友.

有一天下午,我正準備出去打球,陳凱思推門進來了.他說：“我知道你要去玩,可你的英語基礎(chǔ)不太好.我們就來玩英語游戲吧.”他可真會說話,明明是要我學英語,還說是做游戲.就這樣,我們學了一下午,我也忘了玩了.

陳凱思雖然是我的朋友,但他對我也公正無私.有一次老師布置了作業(yè),我把它拋在了腦后,只顧看電視.第二天到學校,陳凱思站到我桌前問：“你的作業(yè)做起沒有?”我說：“呀,通融一下嘛!”他一本正經(jīng)的說：“不行,我一定要報告老師.”下午時,老師把我喊到辦公室,狠狠批評了我一頓.

放學了,我生氣極了,沒等陳凱思,一人回家了.我走到半路時,陳凱思跑來,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路邊,他又拍拍土把我拉住,這下我沒甩了,我叉著腰說：“我再也不理你了!我和你這麼好,你還要告狀.”他把我的手放下,心平氣和地說：“吳庚宇,你還在生我的氣?可是,你沒聽過‘嚴是愛,寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話,內(nèi)心一震：是啊,人家對我那麼好,幫我學英語,可我連老師布置的作業(yè)都做不起,他還不傷心嗎?若不是他去報告老師,我能學好英語嗎?想到這,我臉頓時像火燒一樣,我對陳凱思道了歉,一起搭著肩回去.

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學了,不能和陳凱思一起學習了,但在我心里,他永遠是我最好的朋友.

我的童年發(fā)生過許多有趣的事,，它們就像天上的星星多得數(shù)不清。在此，我只摘一顆最亮的與大家分享,。

那是一個夏天的中午,，天氣特別嚴熱，大人們大多利用這段時間在家休息一下兒,，而我與幾個小伙伴卻是閑不住,。商量后，我們決定一起到村子東頭的小河溝去藥魚和洗澡,。于是我先偷偷摸摸地去倉房拿了一瓶“滅掃力”,，得手后我們便一溜煙似的向小河溝奔去。首先我們分兩組同時合作,，一組去上游截斷水流;一組去下游堵住水流,，防止小魚逃跑;然后我把“滅掃力”倒入水中。只見“滅掃力”倒入水中后,，就如同油似的擴散開來,，頃刻間就覆蓋了整塊水洼。等了一段時間,，便看到一些小魚小蝦反應(yīng)遲鈍,，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴問我：“這是什么藥啊?這么厲害,?！蔽业靡獾母嬖V他們：“其實那不是什么厲害的藥，它只不過將水面封住了,，魚在水下沒有了空氣自然就漂上來了,。我們只要及時把它們拿出來放到清水里……”還沒等我說完，同伴們已經(jīng)蜂擁而下,，才不過幾分鐘而已,，投降了的小魚已被我們一搶而盡。

我們帶著戰(zhàn)利品到上游,，在痛痛快快地洗了個澡之后興高采烈地趕回家去,。滿以為，抓得一小碗魚作晚飯菜,，一定會受到父母親的夸獎,，沒料到得到的竟然是父母親的一頓責打，并警告說：“以后不準再到水邊玩,，什么時候去就什么時候打斷你的腿,。”當時的我痛苦不解,，也曾因此沒有學會游泳而抱怨過他們,?？涩F(xiàn)在，當我自己也為人父的時候,，才終于恍然大悟——原來這也是父母親對孩子的一片關(guān)愛!

童年時的每一次經(jīng)歷都是人生中一筆寶貴的財富,，這其中的寶貴，需要我們在以后的生活中慢慢體味,。

在我讀學前班的時候,，我有一個特別要好的好朋友，她是我的同班同學,，她叫小紅,。我們經(jīng)常一起上學，一起回家,，一起玩耍,。她長得很可愛，圓圓的小臉蛋,，扎著兩條小辮子,，大大的眼睛，一笑臉上便有兩個小酒窩,。她的學習成績很好,，因為她很愛學習。她總是教我該怎樣做題,。他很愛看書,，我們總是在一起看課外書，一起學習,。

有一天,，我?guī)Я艘槐具€沒有看過的新課外書去學校和她一起看。她看得津津有味,，我心里想：她怎么看的這么開心呀,，我也要看。我隨手想搶回那本課外書來看,，沒想到,，她把我的那本課外書拿的那么緊，我把那本新的課外書給撕成了兩半,，一半拿在我的手上,，一半拿在她的手上。我一看,，我那本我最心愛的課外書一本變成了“兩本”。我急了,，頓時急得大哭起來,，生氣地對她說：“你把我這本最心愛的課外書撕成這樣,，你非賠我不可?！彼t著臉,，說：“我不是故意的?！蔽覍λf：“我再也不理你了,。”那天放學后,，小紅約我一起回家,，我理都不理她。從這件事發(fā)以后,，我和小紅的友誼破碎了,，從此我們再也沒有一起玩過了。

直到那個學期快結(jié)束了的一天,，小紅拿著那本被我撕破的書給我,，原來她把那本書用膠水粘好了，不仔細看根本看不出是一本被撕破過的書,。我心里想：那天是我自己撕破的,，還怪她，太不應(yīng)該了,。慚愧地對她說：“對不起,，小紅，那天是我不對,，你能原諒我嗎?”她微笑地點了點頭,，說：“沒關(guān)系，那天的事我早忘了,?！睆拇艘院螅覀冇质亲钜玫暮门笥蚜?。

那個學期結(jié)束后,，我們就再也沒有見過面了。一看到那本書,，我就好像看見小紅站在我的面前,。

六年級第五單元酸篇四

每當秋風吹來，所有大樹都失去神采,，雖然他們都失去了神采,，但在他們的心中是堅強的是勇敢的，不會松怠,、不愿放棄等待著來年更加枝繁葉茂,，讓我們也永遠抱著理想不放棄,。冬天到了，母校像把所有的綠都集中在那不怕風雪的“蒼翠的松柏上”看到這個景象你一定會聯(lián)想：“大雪壓青松,，青松挺且直,。要知松高潔，待到雪化時”,。這時,，我們的母校像一個白雪世界，永遠明亮,，永遠純潔,！而在教室里，我們這些“一株株小苗”正在吸收著知識的泉水,，承受著“園丁”的愛護,，學習著豐富的知識，健康地成長的,。

母校我們會永遠記著您的,。

六年級第五單元酸篇五

我有一個小伙伴，想了解他的資料嗎,？那就往下看吧：

姓名：暫不透露,。

特點：和我一樣高高的、胖胖的,。

想了解他的故事嗎,，那就繼續(xù)往下看吧：

“咣咣咣、咣咣咣,?！薄斑@是誰在叫門啊,？”“原來是我的朋友啊,，他是來叫我出去玩的?！蹦蔷妥甙?。

我們騎上座駕（自行車），以每小時180公里的速度向前沖,。一條小河溝進入了我的視線,，我一個90度的精準甩尾停在了溝前。他卻一個漂移……掉進了溝里,。

有一天,，他突然揚言要減肥。便制訂了兩個計劃：no。1節(jié)食,。

他聽說減肥就要少吃飯,，于是他便把三餐減成了兩餐?！翱扇耸氰F飯是鋼，一頓不吃餓得慌,?！苯Y(jié)果下午第一節(jié)課他的肚子便不滿的“咕咕”叫了起來。so減肥計劃no·1失敗,。

no·2運動,，哥們的媽媽告訴他，減肥在于運動,。于是他便每天下午去操場跑步,。功夫不負有心人，他終于減肥成功了,。

這就是我的朋友：史祥葆,。想認識他嗎，我可以給你引薦一下哦,！

六年級第五單元酸篇六

作文一：

親愛的媽媽:,。

您好!

在我的成長道路上,是您陪伴著我度過的,在我獲得成功時,你為我高興;當我遇到挫折時,你鼓勵我,當我受委屈時你安慰我;當我生病時,你照顧我.總之,你是我不缺少的!

記得在我9歲那一年,一天,我突然覺得胃里不舒服,想吐,但又吐不出來.那時,我臉色蒼白,爸爸不在家,這可把媽媽嚇壞了,有些不知所措,我有氣無力地對媽媽說:”讓我休息一下,睡一覺吧.“于是媽媽把我抱到床上,蓋好被子,我沒多久就睡著了,一直在床邊陪我.

當我一覺醒來時,發(fā)現(xiàn)媽媽還在我身邊,她看到我醒來了,便俯下身子,輕柔地問:”寶貝,覺得好點了嗎“我點點頭.說著,媽媽給我倒了一杯熱開水,讓我喝下,還問我想吃什么,我沒回答,她就燒了一鍋粥,剛想喂我吃,我就搖搖手說:”不用了,媽媽,我自己來.\"媽媽微笑著點點頭,這時,我心里暖烘烘的.

母愛是天底下最偉大的,媽媽您知道我有多愛您嗎俗話說:點滴之恩,當涌泉相報.媽媽,我將來一定會報答您的,做個有用的人才!

祝你事業(yè)順利!

作文二：

世界上有一種愛最偉大，那就是母愛!世界上有一位最值得我們回報的人,，那就是母親!

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)十一了，在這九年里,，您為我付出了多少心血,，多少汗水。我要感謝您——母親,，感謝您賜予了我生命,。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧,。

每當母親讓我多穿衣服時,，我就閑她羅嗦，就不去理她,。但出了家門,，在寒風中才慶幸自己多穿了衣服，這時才會想到是母親硬逼我穿了我不愿多穿的衣服,。

由于爸爸長期工作在外,，我媽媽既要工作還要照顧我，實在太辛苦啦!記得在我三歲那年的冬天,，母親從集市上給我買了兩個香瓜,，我一下子全給吃光了,，可到了晚上問題就來了，先是不想吃東西,，后來就開始肚子痛,，還惡心、嘔吐,，就連平時愛喝的大米粥也喝不下去了,。母親趕緊背起我去醫(yī)院，大夫診斷是急性腸胃炎,，需要輸液,。不知道大夫給我配的什么藥，但當我輸完液時,，已經(jīng)是晚上11點多啦,。大夫告訴我：由于血管比較細，今晚又沒有吃飯,，藥液不能流得太快,，所以兩瓶250毫升的藥液竟輸了三個多小時。是媽媽連飯都顧不得吃,，一直守護在我身邊,。

誰言寸草心，報得三春暉,。母親,，我一定聽您的話，好好學習,，將來成為國家的棟梁之材,。我知道，這才是我對您最好的回報,。

作文三：

提到母親很多人并不陌生,，下面就聽聽這個小故事吧。

“感恩的心,，感謝有你……”每每這溫和的曲調(diào)在我耳邊輕輕地響起,，我就會情不自禁的回想起母親對我點點滴滴的愛，就像一縷陽光照進了我的心;母親的愛,，有時也像那洶涌的波濤,，拍打我的心。今天,，我就要好好地用我的真情實感來表達對母親的.感謝,。

記得三年級那年，我的“叛逆期”好像提早到了，時不時的總愛和媽媽頂嘴,，甚至打架,，每天總愛鬧出些事情來，常常搞得氣氛很緊張,。三年級下半學期剛開學不久,，我和媽媽的“大戰(zhàn)”爆發(fā)了，那時,，我和媽媽為了“讓我上什么興趣班”而爭論不休：“你為什么總是強迫我做我不喜歡的事情,，讓我自己決定好不好?為什么什么事情都要由你做主，而我卻沒有一點點的自由權(quán)?”我們爭吵的面紅耳赤,，最后，我生氣的摔門而去,，丟下一句話：“我無法和你這種人生活在一起,，我要徹底擺脫你!”我哭著跑出了家門，去到我家附近的廣場里,，毛毛細雨灑在臉上,，真的有一些凄涼。

路燈都亮了,，也不知幾點鐘了,，我凍的發(fā)抖。媽媽在一位正帶著小孩從廣場走出來的婦女口中得知我在廣場上,，于是三步并做兩步走來到廣場找到了我,，我正拖著長長的鼻涕可憐巴巴地發(fā)呆，媽媽長吁一口氣,，抱著我的她竟然像個小孩子一樣哭了起來,，淚如雨下。媽媽一邊哭還一邊一個勁的對我說對不起：“對不起寶貝,，是媽媽不對,，媽媽不該沖你發(fā)脾氣，你原諒媽媽好嗎?”我聽了忍不住連連點頭,，一頭撲到媽媽懷里,，淚水肆意地往下落?；氐郊依?，桌上擺了許多我愛吃的飯菜。媽媽說：“快吃吧,，我都熱了兩遍了,。”我一邊吃著，淚水一邊流著,，心里想今后再也不惹媽媽生氣了,，因為她給了我寶貴的生命，我要感恩她!

學會感恩——感激我的母親,。

六年級第五單元酸篇七

說起新昌,、嵊州一帶的美食，那真是數(shù)不勝數(shù),，春餅啦,、湯包啦、大餅啦……樣樣好吃,。而我最喜歡的便是豆腐年糕,。

隨便走進一家飯店，吆喝一聲：“老板,，來一碗豆腐年糕,！”只要五分鐘，一碗熱氣騰騰的豆腐年糕就擺在了你的面前,。

豆腐年糕集酸,、燙為一爐，新昌人吃豆腐年糕有個特點：一上來就大口吃,，趁熱吃,，哪里得到燙。一碗豆腐年糕上來,，首先你會看到米黃色的筍絲,、粉嫩的肉絲、深黃色的雪菜絲,、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”,，靜靜地漂浮在這黃褐色的“酸湯泳池”之中，中層大都是一些金黃的蛋絲和雪白豆腐,，最底層才是這碗美食的主角————-年糕,！它們個個身材苗條，個子高挑,，皮膚白皙,，簡直完美！

豆腐年糕不僅美味,，做法還很簡單,。首先，把筍,、蛋皮,、雪菜,、豬肉、年糕切絲,，年糕切得越細越好,，并且必須是嵊州年糕，接著把豬肉放到油鍋里翻炒,，然后,，將肉絲、年糕,、豆腐,、筍絲一起放入鍋中翻炒，等年糕熟后,，盛入碗中,，再放入雪菜和蛋皮，一碗豆腐年糕就大功告成啦,！

吃幾根年糕,，喝一口湯，感覺整個人都有精神了,。一股酸味順流而下從口腔到食道，傳到了身體的各個部位,，整個味蕾都開始跳動,，仿佛在為這美食拍手。這種年糕很有嚼勁,，并非一嚼碎,，還帶著一股酸湯味。豆腐燒得很爛,，一夾就碎,，要用勺子將它舀起。肉絲則嫩嫩而鮮美,，不易出渣,。

看到這里，你不是心動了呢,？心動不如行動,，趕快來新昌品嘗美味的豆腐年糕吧！

六年級第五單元酸篇八

嗅著墨香,，望著舞動著的字眼,，我的心便有一種莫名的安穩(wěn)，平靜,。

我與書有個約定,。在書中,，我這吃的'能夠在孤島上自力生活的魯濱孫；在書中,，我認識了為理想而拼搏最終卻成為社會毒瘤的駱駝祥子,；在書中，我認識了勇敢,，自由的三毛,。我想，這筆財富是多的,，我的收獲也是多的?，F(xiàn)在，不管我是有多么的忙學習,，多么的繁重,，我總會到圖書找去挑選一本我想看的書。有名人曾經(jīng)說過：看一本好書,，就像和一群高尚的人談話,，所以，我要多看書,！使自己也成為一個高尚的人,，然后做大事，有志者事竟成,！

我看書也是會看情況的：當我不開心時,，我會看一看《淘氣包馬小跳》，因為調(diào)皮的馬小跳與他的那些朋友們總能使我開懷大笑,。當我開心時,，我會看一看作文書，因為心情好的我,，是有很大的耐心去記一記好詞好句的,，畢竟當一個人愉快時，會有心情做好一切的事情,。

我與書是有著割不斷的情緣,，每當周末一回家，就是捧起書然后不釋手了,，忘記吃飯是常事,。

我與書有一個約定，那個約定就是：書教我知識與成長,，我即回報它我輝煌的未來,！

六年級第五單元酸篇九

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來,，我輕輕地招手,，作別西天的云彩”一轉(zhuǎn)眼,，我們在華中師大已經(jīng)學習了半年多了，我們即將搬回自己的母校,，即將和這里說再見,。當再見的那一刻來臨，我或多或少還是有了不舍,，有了依戀,，有了難說再見的感觸。這里有我們的歡笑和淚水,，有我們奔跑追逐的操場,，有我們夕陽下發(fā)呆的惆悵，甜酸苦辣,、一點一滴,，在媽媽愛聽的老式留聲機“如果沒有你，日子怎么過,？”的曲調(diào)伴奏下,，聽我娓娓道來。

伴著留聲機,，乘著歌聲的翅膀,，穿過時空隧道，讓我們回到來到華師大的第一天,。我走在陌生,、空蕩的走廊內(nèi)，心生抱怨與不滿,，對這兒的一切均無好感。漸漸時間積累,，我心里的不滿慢慢融化,，我愛上了這里的一草一木。

記得暑假前的一個上午,，細雨綿綿,，雨煙落在我們的發(fā)絲里，我們“芊祁樂圓”在雨水中分別用腳刻下了“芊祁樂圓”四個字,，盡管幾天過后,，雨過天會晴，地上的字跡消失不見,，但我們曾經(jīng)在這里,，在這里刻下我們的名字，留下我們的記憶,，曾經(jīng)擁有過這樣的友情,，曾經(jīng)華師大見證過我們在這里度過的每一天,，這就足夠了！

秋天蒙蒙細雨如昨,，濺濕了我的鞋,，我采下一朵沾有雨水的三葉草，把它夾進筆記本做成標本,，也許你會說,，三葉草隨處可見啊,！是的,，三葉草哪里都會有，可這棵三葉草是生長在華師大的校園,，它屬于華師大,，是屬于我的記憶！

別了華師大的竹林,、別了操場,、別了曾經(jīng)讓我酸得掉牙的，現(xiàn)在卻讓我心中泛滿酸楚的山楂樹,！讓我再陪你們一個下午吧,！

“悄悄地我走了，正如我悄悄地來,，我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩！

六年級第五單元酸篇十

一雙晶瑩透亮的大眼睛,，一張櫻桃嘴,，高高的鼻梁。她就是我的好朋友——康妙,。

我在外婆家和她玩游戲的時候,，因為她比我大一些，所以她處處都讓著我,。有一次,，我們和幾個同村的朋友一起玩斗小球，因為他們技術(shù)比我好,，我每次都輸,，康妙看我沒了，又借給我十幾個,，無論她給我多少個,，因為我技術(shù)不佳，都輸了,。我慢慢地變得氣餒了,。她看我因為輸而氣餒,，就安慰我說：“因為這些東西而氣餒，多不值得??！你不會，我可以教你??！”

她告訴我：玩小球的技巧在于眼睛和手，第一個眼睛要看準,，這樣才能知道別人的小球具體在那個位置,；第二個手要拿穩(wěn)，手假如抖起來了,，那小球不就也跟你的手一起抖了嗎,？手一抖，小球滾的位置也就說不準了,。

我經(jīng)過她教給我的方法練了幾遍,，前幾次因為才學，還是沒有學到她說的眼準手穩(wěn),。經(jīng)過她又一次的調(diào)解,，我終于把她說的眼準手穩(wěn)給學上了。那幾個同村的朋友就不可能在從我這里再拿走一個小球了,。

她不僅處處讓著我,，她只要一有東西就和我一起分享。上次,，她有一袋口香糖,，就給了我兩個。去超市買東西還給我買了很多,。我十分感激她,。

她比我還能干，在家里洗碗,、洗衣服,、做飯樣樣都能做,。她做什么都比我好一些,，我在這些要多多跟她學習。

可是現(xiàn)在我和爸爸,、媽媽一起到了濱海去讀書,，只能在放假的時候見到她。她現(xiàn)在在上六年級,，聽說她今年的成績很好呢,！

你真是我的好朋友——康妙,。

六年級第五單元酸篇十一

我有一個閑不住的奶奶。

每天一大早太陽還沒出來,，奶奶就穿上那件又老又舊的衣服,，她一邊說一邊穿：“現(xiàn)在的人真是敗家子，衣服破一個洞,，就不要了,，又要買新的?！蹦棠虂淼介T口打水洗臉,，看到水龍頭又要嘮叨幾句：“現(xiàn)在的人真都要快懶死了，打點水的時間都不想動一下,，非要喝桶裝水不可,，這可怎么好啊,？”每天見到我總是不停的問我：“雨,，作業(yè)寫完沒？好好學習呀,！好好聽老師的話啊……”

奶奶的嘴一天到晚都閑不住,，手也閑不住，她來到廚房把米下到鍋里,，本應(yīng)該坐下來一邊看火一邊休息,，可她卻一邊燒火一邊整理那些糧食，把這個裝進罐子里,，那個收起來,。

或者是還隨手拿來一塊抹布，把鍋臺一直擦,，這個奶奶又閑不住了,，做好飯，她又來到了地里去看望她的那些寶貝——滿園的菜,，哪棵菜該澆水了,？哪棵菜該施肥了？她都了如指掌,。這不剛吃完飯,，他那幾個老友又叫他出去散步了，在散步的過程中,，奶奶和幾個老友有說有笑,。臨睡前還要再整理下她的衣物。嘮叨幾句過去的事情。

我的奶奶就是這樣閑不住的人,。在她的閑不住中我感受到要做一個勤儉節(jié)約的人,，在她的閑不住中我看到了勞動的果實，我愛閑不住的奶奶,，我要勤快的過每一天,。

六年級第五單元酸篇十二

她，一個我不曾相識的陌生人,。

那是一次暑假,，我們一家去旅游。就是因為那次旅行,，我心里才有了悔恨,，我后悔當時沒對她表示感謝。

那時是我們在一家大商場購物,，因為人太多,，不小心和爸爸媽媽走散了。因為還小,，不懂地形,。我一直在人群中傻傻的站著。突然一種溫和的聲音從我耳邊傳來,，"小姑娘,，是不是和家人走散了？"我回答那個大姐姐說：“是的,，我找不到爸爸媽媽了,。那個大姐姐說，帶我去找爸爸媽媽,。我一開始是不相信的,，可是那個大姐姐卻怕我走丟了，緊緊地握著我的小手不一會兒,，大姐姐帶我?guī)Я艘粋€只有機器的房間,，我心里沖滿了恐懼，只聽那個姐姐和那個阿姨說了幾句話,。

突然間,，整個商場上只有那個阿姨說話的聲音：“大家請注意一下，我這有一個大約8歲的小女孩走丟了,，請孩子家長速來廣播室,。”我聽了才知道原來大姐姐和阿姨都是好人,，大姐姐過來對我說,，她有急事先走了，讓阿姨照顧我,，不一會爸爸媽媽就會來接我了,。說完大姐姐又說了個“再見”就看不到人影了。

不一會兒,，爸爸媽媽果然來接我了,。爸爸去和那位阿姨道謝。然后在回家的路上,，我把事情的全部經(jīng)過告訴了爸爸媽媽,。

媽媽聽了，一直在抱怨沒有個大姐姐說聲謝謝,。

雖然我只見過她一次,，但她給我留下的印象非常深刻。

六年級第五單元酸篇十三

那是20xx冬天的一個星期一,，我像平常一樣的背起書包來到學校,。在上第一節(jié)課的時候，只聽有同學叫到：“下雪了,，下雪了,。”我們往窗外望去,，只見從天空中飄下一片又一片的雪花,，漂亮極了。因為這場雪是很多同學第一次看見的,，很稀奇,，所以老師就讓我們到樓下去玩雪，我們非常高興,。

第二天,，校長做了一件令我們更高興的決定，那就是放假,，讓我們盡情的探索下雪后的奧秘,。

一早起來，我和媽媽有了一個共同的想法,，那就是堆一個小雪人,，說干就干。

媽媽從家里拿出很多東西,，有小桶,，有胡籮卜，還有兩顆櫻桃,。

我先用鏟子把門前的白雪鏟到一起,，媽媽把雪滾成一個足球大小的雪團和一個皮球大小的雪球，我把小雪球放在了大雪球的上面。最后,，把小桶放在了小雪人的頭上當它的帽子,，又把胡蘿卜當它的鼻子，再把櫻桃當它的眼睛,，最后,，把從地上撿來的兩根樹枝插在雪人的兩旁當它的手。

小雪人做完了,，我把小雪人捧在了懷里,，這時，媽媽用照相機把這照了下來,。多美的雪景啊!讓我永遠不會忘記,。

六年級第五單元酸篇十四

這些引起了我的反思。

我們天天都是生活在大自然中,。生活在這美好的一切當中,。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”,，而人類不但不知足,，反而還破壞地球母親。隨著時代的變化,，人們的要求也越來越高,，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西,，而這些在人類的眼里總是一閃而過,，對于大自然是多么大的破壞。

雖然,，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保,，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步,，一棵棵大樹仍在倒下,，沙漠的面積仍在擴大。

現(xiàn)在,，由于人類大量地砍伐樹木,，所以現(xiàn)在荒漠正吞噬著大自然，吞噬著整個地球,，人們?。‰y道你們就心甘情愿地看著大片的綠的被破壞,？這種塑料很難腐爛,，被稱之為“白色污染”,，用過的廢棄物十分難以處理。如果埋掉,，會破壞土壤結(jié)構(gòu),；燒掉它，能生產(chǎn)出氟化物,，氫化物等有毒或劇毒氣體，危害人畜,。真沒想到,，一個小小的塑料袋竟然有這么大的危害。

我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了,，保護環(huán)境人人有責,，保護環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起,！

六年級第五單元酸篇十五

我的家鄉(xiāng)在梅州,，我很喜歡吃家鄉(xiāng)的釀豆腐。

奶奶是我們家的大廚,，釀豆腐對她來說是小菜一碟,。上星期天，奶奶終于大展身手了,。

我們先準備好釀豆腐的材料：豆腐,、豬肉、魚肉,、雞蛋,、鹽……然后就開始剁肉了。只見奶奶用菜刀飛快地剁著豬肉,，她很快就把一大塊豬肉剁成細細的肉末,。接著奶奶把豬肉末和魚肉末混在一起，又加了雞蛋,、生粉和鹽一起攪勻,。

開始釀豆腐了。奶奶把每一塊方方正正的豆腐切成兩半,，拿起一小塊放在手掌,，用筷子在豆腐上劃一個十字架，再把肉末往里面塞進去,，一會兒工夫,，一塊釀豆腐就做好了。

我覺得很有趣,，便學著奶奶的樣子干了起來,。奶奶看見我釀豆腐時滑稽的動作,，不禁哈哈大笑起來。我好奇地問奶奶：“奶奶,，為什么我的餡會從另一邊漏出去呢,？”“傻孩子，你用力地往里面塞,，當然會把豆腐捅破啦,，得小心翼翼才行?！甭犃四棠痰脑?，我又重新嘗試了一次。果然,，我釀的豆腐和奶奶的一樣漂亮,。

豆腐釀好后，奶奶把它們放進大鍋里蒸,。半個多小時后,，香噴噴的釀豆腐出爐了，白白的身子,，像胖嘟嘟的寶寶,，可愛極了。

我迫不及待地夾起一塊熱騰騰的釀豆腐,，放進嘴里咬一口,，細細地品嘗著，味道好極了,。我越吃越愛吃,，一會兒功夫，我把盤子里的釀豆腐消滅掉了,。我滿意地舔了舔嘴巴,，回味無窮。

朋友們,，聽了我的介紹,，是不是也很想嘗一嘗我們家鄉(xiāng)的釀豆腐呢？快來我家做客吧,，我一定會用最美味的釀豆腐招待你們的,。