總結可以幫助我們歸納和整理所學所得,，提高記憶和掌握知識的能力,。總結可以通過提出問題和解決問題的方式展開,。小編為大家整理了一些精選的總結范文,，希望可以激發(fā)大家寫作的靈感。

語文周記篇一

我是幸運的,，因為爸媽工作的原因,，我非常少一個人在家?？墒侵灰职謰寢屢徊辉诩?，我這一天就無聊透頂，星期六就是這樣的一天,。

一大早,，我起來便發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽留給我的一張便條，才知道爸爸與媽媽有事外出了要晚上回來,。我看了以后大大的舒了一口氣：“幸好媽媽不在,，今天我當家！我可以整天沒日沒夜的看電視,，玩電腦，太爽了,！”可是事情沒我想得那么開心那么爽,。

拿起媽媽給我的包子吃了起來，才發(fā)現(xiàn)媽媽沒有買我喜歡吃的肉包,，而是給我買了兩個菜包,！要知道菜包是我最不喜歡的包子。哎,，媽媽你怎么會這么粗心大意呢,？無奈之下我只好拿幾包零食吃了起來，剛送到嘴邊“不會吧,！這是我最不喜歡的xx牌餅干,。”我馬上叫了起來,。沒辦法我只好硬著頭皮吃了下去,。

吃完餅干我便去打開電視機，過了幾秒,，我一看電視機屏幕顯示“無服務”,，才恍然大悟！原來我們家的電視機已經(jīng)欠費多天了，當然不會有節(jié)目,。啊呀,，我只能去玩平時家長不讓我玩的電腦了。我一走進書房,，咦,，在書桌上的電腦呢？看到這一幕我腦海浮現(xiàn)出一個畫面：媽媽為了不讓我看電視便故意把沒交電視費的事情瞞了起來,，為了不讓我玩電腦,，便把電腦藏起來。

我知道媽媽這樣做是為了我好,，沒辦法,，我只好去遨游書的海洋。我連續(xù)看了六七本書才等到爸媽回來,，就這樣,，無聊的一天過去了。

語文周記篇二

今天籃球場我們學習投籃,，大家知道投籃是籃球運動當中經(jīng)?？梢砸姷降膭幼鳌２贿^,，投籃可沒有我們想象得那么簡單哦,。

上午9點，依舊等來了體育老師,。老師先點了名,，發(fā)現(xiàn)又有幾個同學沒來上課，有幾名同學穿了牛仔褲來上課被罰做了俯臥撐,。

上課以后老師開始講解理論知識,，講解投籃的手勢與動作要領，并且給我們實際示范了投籃動作,。老師站在罰球線投籃,，10個球投中了10個！贏得了全班同學的一陣鼓掌與歡呼,，我們心里暗暗下決定要超越老師,。

隨后，我們開始做實地訓練,，全班40多個人分成四排投籃,，每個人手里一個籃球，每次投籃以后自己撿回自己的球然后再投籃,。

今天的籃球課真是叫我受益匪淺?。?/p>

語文周記篇三

語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的,。語文為安徒生插上想象的翅膀,，我們才讀到如此美妙的童話；語文為莫言插上理想的翅膀,，中國才填補了諾貝爾獎的空白,。語文賜予了我一雙探索的翅膀，讓我在廣闊的語文世界中自由翱翔,。

假日與父母一起去登山,，山間云霧繚繞，似人間仙境一般,，山回路轉(zhuǎn),，一條開闊的大路直通山頂，我激動的叫起來,。老爸隨口來了一句：,？山重水復疑無路，柳暗花明又一村,。,？呀！哇,！好棒,！我為老爸擊掌叫好，老爸拍拍我的頭,，對我說：,？丫頭，語文的世界寬廣著呢,，它無時無刻不在我們身邊，你要用心感受,，語文的學習不僅限于課堂上,。？我使勁的點了點頭,，老爸滿意的笑了,。我開始在生活中搜索語文的影子。

全家人一起下飯店,，歡樂的氛圍籠罩著我們所有人,，飯桌上擺滿了各種美味，老爸看了看擺在桌上的炸的焦黃的鴨頭,，說：,？來，老爸來考一考你的語文學的怎么樣，我說上聯(lián),，你對下聯(lián)怎么樣,？好啊，我信心十足的迎戰(zhàn),，老爸指指我,，又指了指盤中的鴨頭，說：,？丫頭吃鴨頭,，鴨頭酥，丫頭樂,，,？我思索片刻，說：,？服務員,，上盤餃子》？大家還處在迷惑之中,，我指了指餃子,，又指了指自己：？嬌子吃餃子,，餃子香,，嬌子美。,？好,，大家都為我鼓掌，我高興極了,。

謝謝無處不在的語文,。

語文周記篇四

小時候，我讀一年級時,，教我們語文的是一位面目清秀的女教師,，她戴著一副紅色的'眼鏡，臉上總是掛著一個笑開的嘴巴,，讓人覺得和藹可親,，她姓黃。

黃老師經(jīng)常給我們講故事,，我們常常會被逗得哈哈大笑,。她還會和我們一起到操場上做游戲。

一眨眼,，我讀了四年級,，黃老師依舊是班主任,，依舊愛講故事，依舊和大家一起玩游戲…記得她給我們上過一節(jié)課,，我至今都難以忘懷,。

那是一個所有兒童都記得的節(jié)日，因為那是一個完全屬于我們的節(jié)日,，那就是“六一”兒童節(jié),。為了給我們慶祝這個節(jié)日,，黃老師犧牲自己寶貴的時間來和我們玩一個游戲,。

黃老師叫人去廚房拿了兩個大碗,、兩個盤子,、兩雙筷子,。把大碗放上水,，放進幾十顆彈珠,。老師輪流叫來兩個人,，拿起筷子,，比賽夾彈珠,，在一分鐘內(nèi)夾珠子較多的人，可以獲得兩顆糖果,，較少的人只能獲得一顆糖果,。

開始叫人了，同學們紛紛舉起手來,，老師從混亂中抽出兩個人,，大家準備就緒，只聽老師一聲令下“準備－－開始,！”兩人就開始夾珠子,，可有著光滑皮膚的彈珠在水中猶如活了一般，好幾次都躲過了筷子的追捕,。

我一邊看著講臺上兩人的“竟爭賽”一邊期望老師能早點點到我的名字,，過了一會兒，老師真的點到我的名字,，對手是潔瑩,，當老師開始的時候，我們開始競爭了,，不知怎么，我覺得這個游戲并不難,。一分鐘內(nèi),，我竟然夾到了十六顆珠子，老師感到十分驚訝,，我也在心中歡呼著：耶,！我成功了,！我破了記錄！

沒過多久,，游戲隨著下課鈴聲一起結束了,，但我會永遠記住這節(jié)課。因為我在所有人都認為難的游戲中得了第一,！

語文周記篇五

每個人都有自己的理想,，但是實現(xiàn)理想是必須經(jīng)過艱苦的努力。有的人的理想要有敏捷的手腳,，有的人的理想要有高明的醫(yī)術,，有的人的理想要有健康的體魄，而我的理想,，就一定要有經(jīng)濟,、數(shù)學的頭腦，那就是銀行收納員,。

小時候,，我做夢也會夢到，如果我有很多錢就好了,，整天都在銀行里數(shù)錢?，F(xiàn)在，我的好朋友蔣凝濤,，她的媽媽就是銀行里工作的,，當我們一起出去買文具的時候，她便會說：“我家里筆芯多得是,，用也用不完,，都是我媽媽從銀行里拿來的?！蔽沂嵌嗝吹昧w慕?。°y行里的工作十分輕松,，十分悠閑,，而且整天還能和錢打交道呢！

每當我和老爸去銀行的時候,，我便會總是瞪著他們那雙麻利的手,。一張、兩張,，看得我眼花繚亂,。真不知道她們是怎么練出來的。

但是去銀行里工作,，也是有一定的難度的,。像我,，數(shù)學特別差，計算也十分馬虎,，萬一顧客來了,，我把他錢算少了，還不都是我的錯呀,！所以,，現(xiàn)在我一定要加倍努力，多練練數(shù)學的計算題,。還有那些利息,、本金、稅呀······這些可是一定要搞清楚的,。

在一些人眼中,，錢是沒有用的，而在我眼中,，錢可是萬能的,，像我這種愛看電視的人一定得花很多的電費，所以,，我特別希望成為一個大富翁?，F(xiàn)在，我明白了,，其實這只是一個幼稚的想法,，那些錢并不是屬于我的，而是要靠我的努力得來的,。

在銀行里工作的叔叔阿姨們,，都穿著美麗的衣服，我就更想當了,。

我要放飛我的理想,，為我的理想而努力，而奮斗,，而堅持,，俗話說得好：三百六十行，行行出狀元,。,，不論是什么工作，都是為人民服務,。

語文周記篇六

要說誰在五年級給我留的印象最深,，那就要數(shù)我們班的語文老師——尚老師。她和藹可親,，就是有個毛病——愛嘮叨,。不過尚老師的嘮叨也是對我們有好處的。

每星期,，尚老師都會花費一兩節(jié)課給我們講道德,、品質(zhì)。尚老師一說便需要很長時間,。記得那一次,，上課的時候老師首先說：“我們學校最重視文明，有的同學竟打鬧,，這種行為很不好……”接著尚老師的“嘮叨神功”便開始發(fā)功了,，尚老師一臉平和地說：“學習就是孝道，只要好好學習就能報答父母,，也是做一件孝順的是,。只要好好學習就能成為國家的棟梁之才，將來回報父母……”最后,，老師的功力用盡,，便讓我們說說自己的感受。就這樣,，一節(jié)課用盡了,。其實，我也知道,，老師這是為了讓我們都做一個道德與品質(zhì)都好的,、健康快樂又孝順的好孩子。

還記得上學期段考的時候,。老師在考前說了一大串的話——“做題的時候一定要看仔細,，讀出每個題讓干什么的。之后,，開始認真做題,，做題的時候一定要根據(jù)我們復習的知識點來寫。做題的時候一定要放松,，要寫好字……”直到上課的時候,，老師才停止。做卷子的時候,，我們按照老師說的做,。結果，級段的前一名兩個都在我們班,?？磥恚蠋熢诳记罢f的一切知識點和做題方法對我們都是有用的,。

我現(xiàn)在才明白,。原來,，尚老師的一切嘮叨是沒有壞處的。如果哪一天尚老師不嘮叨了,，我還真覺得不習慣,，在尚老師的嘮叨中，我們改掉了毛病,，變成優(yōu)秀的孩子,，我們的班級就要成為最優(yōu)秀的集體，我覺得,，愛嘮叨的尚老師竟成了我心目中最美的老師,！

語文周記篇七

鼓浪嶼在廈門，是一個小島,，與廈門市隔海相望,，這天我有幸來到廈門，一覽鼓浪嶼之美,。

我們坐輪渡進入島上,，映入眼簾的就是那古老而美麗的歐式建筑和那些巨大的長著“大胡子”的榕樹。我們坐著纜車去鼓浪嶼最具代表性的景點——日光巖,。在纜車上,，低頭望著下面，真可怕,，一陣風吹來,，纜車搖搖晃晃，“??！”我和媽媽不約而同地叫起來，爸爸說：“小心纜車真讓你們給震掉下去,！”是不是爸爸也恐高呢,？我們終于平安到達了山頂。日光巖又名晃巖,，是鼓浪嶼的最高點,，站在上面往下看，一覽無余,，島上美麗的景色盡收眼底,，令人流連忘返。

下午,，我們來到海濱浴場,，那里早已人山人海，有的在水里游泳，有的在沙灘上追逐嬉戲,，還有的躺在沙灘上曬太陽,。走在海邊的沙灘上，夕陽照著我的臉紅紅的,，一陣浪水沖過來,，打濕了我的腳，風吹來,，我的腳涼涼的，這感覺真是奇特,。

第二天,，我們還游覽了百鳥園、電影院等,，在電影院看介紹時還知道鼓浪嶼可是有名的音樂之鄉(xiāng),，有許多音樂家都是從這兒培養(yǎng)出來的。鼓浪嶼的名字是因為一塊大石頭,，這塊大石頭有一個洞穴,，漲潮時，每當海浪沖擊石洞時,，會發(fā)出擊鼓的聲音,，可現(xiàn)在地質(zhì)和環(huán)境發(fā)生變化，這個石頭已經(jīng)很難被海浪錘擊,，再也聽不到擊鼓聲了,，我覺得很遺憾。

??！美哉，鼓浪嶼,！

語文周記篇八

如果你就是潮平兩岸闊,，風正一帆懸。我愿化作一艘小船,，漂泊在海上,；如果你就是大漠孤煙直，長河落日圓,。我愿變成一只小鳥,，翱翔在天空中；如果你就是亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄,。我愿成為一只蝴蝶，飛舞在花叢中。語文,，你就是我心靈的港灣,。

語文，就是你帶我走進了自然,。

春雨就是一位愛美的姑娘,，她手執(zhí)神奇的畫筆，描繪出一幅幅美麗的精致的水墨畫,。沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風。何等淡雅,！春潮帶雨晚來急,，野渡無人舟自橫。何等壯麗,！天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻物。何等高潔,！在盛夏,，漫步于接天蓮葉無窮碧的池塘邊，欣賞著映日荷花別樣紅,，你就是否會沉醉不知歸路而誤入藕花深處呢,？度過了停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的秋天和忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開的冬天,，語文，我愜意地?？吭谀愕母蹫?，欣賞著自然的美景，使我更熱愛多姿的生活,。

語文,，就是你帶我步入了歷史。

幽幽燈光,，漫漫書香,。每當讀到李清照，心里就別就是一般滋味,。她經(jīng)歷了國破家亡,，舉目無親，遭受了種種磨難,，才有了只恐雙溪舴艋舟,，載不動許多愁的深深愁緒,；每當讀到文天祥，他面對敵人的誘惑,，毫不動搖,，視死如歸，才有了人生自古誰無死,，留取丹心照汗青的豪情壯志,。語文，我幸福地?？吭谀愕母蹫?，漫步在歷史的長河，使我更珍惜今天的和平生活,。

語文周記篇九

作為語文教育專業(yè)的大學生,，我很榮幸能夠進入語文教育專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷,，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們,。

頭幾天實習,，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作,，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境,。剛開始，崗位實習不用做太多的工作,，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等,。對于這個職位的一切還很陌生,，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程,，是我第一件要學的技能,。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下,，并給我分配了一個師父,，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了,，原以為實習的日子會比較枯燥的,，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿,，俗話說萬事開頭難,，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單,，我們要勇往直前,！再苦再累，我也要堅持下去,，只要堅持著,，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情,，比較輕松,，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度,，努力進取,，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一周的實習沒什么事情,，比較輕松,，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度,，努力進取,，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周,。

的收獲,，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習快結束了,，來這里有一段時間了,，雖然同事們都很好，工作也輕松,，對工作的環(huán)境有一定的了解,，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應,。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距,，我相信我會適應職場生活。

第3周,。

不知不覺進入了實習的第三周,，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作,。除了學習崗位相關的業(yè)務知識,，我還加強大學語文教育專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，努力讓語文教育專業(yè)相關知識應用到實際工作中,。實習不想在學校,，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的語文教育專業(yè)相關知識能夠幫上忙,，也不枉大學的學習,。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力,，同時了解許多相關的知識,，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習工作,，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了,。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適,，就會請假或者逃課,，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班,，同事中沒有人再會把我們當成孩子,，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,，遲到都是會受到領導的批評,。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班,，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài),。為了給大家留下好的印象,，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下,，再給大家打上熱水,。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻,。

第三周實習快結束了,，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點,。

第4周,。

簡單的工作任務就是耐心和細心，一個小小錯誤就會導致所有的錯誤,。我想說,，師父，我準備好了,，我會認真完美的完成這個任務的,，一定不會讓您失望,。

接下來幾天，開始正式接手相關工作,，因為是新人,，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導,，我順利地完成了工作任務,。幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹,，也不能很好的將理論與實際相結合,。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用,。因此,，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范,、看語文教育專業(yè)相關書籍,、學會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節(jié)問題,，努力提高自己的工作修養(yǎng),。

第5周。

轉(zhuǎn)眼之間,，實習已經(jīng)過去了一個多月,。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務,，而且是比規(guī)定的時間提前了一天,。為了確保這個工作任務完成的更加完美，我對任務的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查,，確保不出現(xiàn)一個錯誤,。

星期三的早上，因為緊張又因為興奮,，很早的就跑去上班,，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查,。在等待師父到來的這段時間里,，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對,，就是過不去的感覺,。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說,，任務已經(jīng)做好了,，放在你桌子上了,。師父只是微微的點了點頭，說,，知道了,。這多少有點讓我失望和擔心，師父完全沒有說什么時候會去檢查,，也沒有布置給我下一個工作任務,。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時間,，結合語文教育專業(yè),，我努力學習與崗位相關的知識，為以后的工作打下牢固的基礎,。要多想多思考多問,、多問why；對知識要學精學透,，不能廣而不精,。最重要的是建立起自信，相信自己,。給自己準確定位,，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行,，說到做到,！

第6周。

過兩天的苦研,，我終于能基本看懂結構施工圖了,。經(jīng)過前期實習后，我大概了解了整個工作程序,。今天我開始正式參與部分核心工作了,，師傅給我布置了一個任務,。大學里面學習的語文教育專業(yè)的知識能真正得到實際應用,，我很高興，這是他對我的一次考驗,，同時也給了我一次機會,。因此，我要盡力做好它,。

今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習,，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句,，“上次的那個任務完成的很漂亮,，圓滿到達了我的要求,，我很滿意?！彼€表揚我語文教育專業(yè)相關基礎知識非常扎實,，是他見過語文教育專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來,。幾天的努力總算我的努力沒有白費,，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。

通過這段時間的了解,，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人,，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西,，對我這次實習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助,。在外面的路上，師父說,，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展,。

本周我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為,，并且要任勞任怨,。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板,。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人,，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力,，遠遠要比工作本身所要求的多,。我相信我能做的更好。

語文周記篇十

成語里有很多有趣的故事,，學習成語不僅能使我們獲得很多知識,，而且能懂得許多人生道理。所以,，從小我就對成語情有獨鐘,。

一次語文課上老師別出心裁的教學方法更引起了我對學習成語的興趣。課堂上,，只見老師左手拿著剪刀,，右手拿一根紙棒，老師用剪刀向紙棒剪去,，只聽,，咔嚓一聲,，紙棒應聲斷成兩截,。老師接著說，“這節(jié)課我們學習成語,，同學們,，剛才我的舉動，用一個什么成語來概括比較合適,？”同學王一寧脫口而出,，“一刀兩斷,?！蔽矣X得他的思維敏捷,，便向他豎起了大拇指。接著,，老師又拿出一根紙棒,，用剪刀,，“嚓，嚓,，嚓，嚓”把紙棒剪了四刀，這時紙棒成了五段,。這又是什么意思呢？同學們都陷入思考中,，一會兒,，一位同學便舉手說，“三長兩短,?！蔽叶ňσ豢?，講桌上那根紙棒還真是三長兩短五段哩！

老師做了總結,，肯定了同學們的回答，然后笑著說，“我這是拋磚引玉,，希望同學們八仙過海——各顯神通,。繼續(xù)做這種猜成語的游戲,?！崩蠋煹脑挘l(fā)了同學們的興趣,，大家都很興奮,。有的表演“畫蛇添足”,；有的表演“五花八門”；有的表演“杯弓蛇影”,；真是一石激起千層浪,。

只見王一寧，信心十足地在黑板上畫了三個小人兒,，分別在他們頭上寫著“劉,，關，張”三個字,。又在他們面前畫了一間草屋,，最后問大家，這是個什么成語,？同學們笑著說：“這也太簡單了吧,，不就是三顧茅廬嘛！”王一寧笑著，點了點頭,，很快下課鈴響了,。

這真是一節(jié)有趣的語文課，這樣學習成語,，真是快樂而有趣,，我們對成語意思的領會也更加深刻。

語文周記篇十一

她,，是一位默默無聞的女教師,。她，無私地為這個社會一點點地付出,。

她,，梳著長長的馬尾辮，一對炯炯有神的大眼睛,，小巧玲瓏的鼻子,，一張櫻桃小嘴……十分好看。

她,，口口聲聲說自己脾氣不好,，可是，無論是上課還是下課,，同學們時時刻刻都能感到她給予的溫暖和關愛,。

有一次，我去她那里背書,，突然,，有一個字眼忘了,，急得面紅耳赤時,，她輕輕地撫摸著我的頭，親切地說：“呵呵,，忘記啦,？再去看看吧！”那一刻,，原本的我好想哭,，但老師不但沒責怪我還鼓勵我?！笆∈浅晒χ浮边@句話,，是她告訴我們的，也是她讓我們深深理解了的,。我們懂得了失敗不必灰心,，繼續(xù)努力。

她,，遇到成績不是太優(yōu)異的學生,，沒有失去耐心與信心,，而是犧牲自己寶貴的休息時間不督促他們，給他們補習,，不言放棄,。

她，在我們四年級時剛剛接手我們,，對我們這幫聰明但又頑皮的孩子,，這個“陌生”的老師并沒有感到不習慣，而是一點一點地引導我們,，讓我們感受到學習的樂趣,。

她，教育方法也很獨特呢,！在上課時,，她會使用肢體語言。如果有同學上課講話,，她不會厲聲責備或是停下來,，而是走向那位同學，用手輕輕拍拍他,。

……

?。√评蠋?，就算這個世界上所有的東西都毀于一旦,，我們也不會忘記您對我們的關愛；就算這個宇宙里沒有最令人瞻目的東西,，我們,，您的學生，永遠會把您給予我們的溫暖留在心中的,。

唐老師,，我永遠也不會忘記您對我們的師恩情！

語文周記篇十二

開學了,，吃過早飯,，我和爸爸媽媽早早來到學校，走進教室,，看見許多家長和同學都來了,，咦，怎么沒見班主任劉老師呢,？噢,，原來又換老師了。唉！上小學以來,，每個學期都換一個語文老師,，讀五學期，換了五個老師,。

新來的語文老師姓蔣,，他長得很高，大概有一米七多,，一張長方形的臉,，鼻子高高的，像一個新疆人,。他說：“如果你們上課遵守紀律,，課堂上一定很好玩。

蔣老師上課講究趣味,，同樣的內(nèi)容,，他能引出許多寓言，故事及詩句,。所以課堂氣氛總是那么活躍,，笑聲不斷，使大家在笑聲中學到知識,，溫習知識,，受到啟發(fā)。不信,，你看,，蔣老師給我們上的第一堂課。上課了,。蔣老師走進教室,，看見教室鬧鬧的，他一拍手,，同學們馬上安靜了下來,，看來都想第一天給老師一個好印象。開始上課了,，“老師還不認識你們，我們這節(jié)課來介紹自己,?！笔Y老師拿著報名冊，開始點名,?！笆坑睢薄！暗健笔坑钫f到,。大家笑了,，老師沒有批評他，接著念下一個同學的名字,。

看來蔣老師滿肚子“墨水”,，而更多的是他的“高招”。他的招式一招接一招,，出其不意,。你看，上周五他又宣布班干部將由競選產(chǎn)生,，每四周輪換一次,，并要求大家寫好。這大概又是蔣老師想出鍛煉我們的好辦法吧,！這對于膽小的我又是一個挑戰(zhàn)噢,。

開學了，吃過早飯,，我和爸爸媽媽早早來到學校,，走進教室，看見許多家長和同學都來了,，咦,，怎么沒見班主任劉老師呢？噢,，原來又換老師了,。唉！上小學以來,，每個學期都換一個語文老師,，讀五學期，換了五個老師,。

新來的語文老師姓蔣,，他長得很高，大概有一米七多,，一張長方形的臉,，鼻子高高的，像一個新疆人,。他說：“如果你們上課遵守紀律,，課堂上一定很好玩。

看來蔣老師滿肚子“墨水”,，而更多的是他的“高招”,。他的招式一招接一招,，出其不意。你看,，上周五他又宣布班干部將由競選產(chǎn)生,，每四周輪換一次，并要求大家寫好演講稿,。這大概又是蔣老師想出鍛煉我們的好辦法吧,！這對于膽小的我又是一個挑戰(zhàn)噢。

語文周記篇十三

我的語文老師是梁老師,，她是一位普普通通的老師,。

她講課生動有趣，我們都喜歡聽她的課,。記得有一次老師給我們講關于月季花的課,，為了讓我們理解的更加透徹、明白,，特地從家里剪了一枝含苞欲放,、漂亮的月季花來讓我們大家認識。

有時上到半節(jié)課的時候,，看到大家無精打彩的趴在哪兒,，她會給我們講一個小笑話，逗得大家哈哈大笑,。這時,，大家變得輕松了許多，又會集中精神聽老師講課,。

在學習上,，她總是嚴格要求我們，來不得半點馬虎,。每次批改完作業(yè)總是把做作業(yè)做得糟糕的同學叫到跟前,，當面評講，指出毛病,。有時候,，我們寫不好字，就會毫不留情地給我們撕掉,，讓我們重寫,。那時，我總會想,，老師真比媽媽還嚴格,。

梁老師在生活上無微不至的關心我們、愛護我們,。遇到困難她會熱情的想辦法為我們解決掉,。

我有這樣一位既嚴厲又與氣的老師真感到幸福。

語文周記篇十四

陳老師是我們的語文老師,，他是一位知識淵博,、工作認真負責的好老師。

陳老師有一雙“火眼金睛”,，還有一雙“順風耳”,。記得三年級上學期的時候，有一次上語文課,，陳老師在黑板上寫字,，我在桌子底下搞東西。陳老師似乎感覺到下面有人在搞東西,，轉(zhuǎn)過頭來嚴肅地問：“是誰的注意力不集中,？”我趕緊放下手中的東西，不好意思地臉紅了,。還有一次在上語文課時,，我給后面的同學傳一個東西，陳老師仿佛看到了我的動作,，他說道：“是誰在調(diào)頭?。俊蔽亿s緊轉(zhuǎn)過頭來抱臂坐正,。

我參加了全國第十七屆書法比賽,，陳老師給我們一張一張的練字紙，陳老師說我的字寫得有點歪,，陳老師還耐心地指導我寫斜鉤時要自然一些,，我在慢慢地改正寫字歪的這個不良習慣，在他得指導下,，我的字寫得越來越端正了,。

還有一次寫作文，陳老師說作文內(nèi)容必須達到三百字,，可我就寫不到三百字,。陳老師看了我的作文后，說過程要寫得具體一些,，經(jīng)過老師的耐心指導,，我終于寫到了三百字。

這就是我敬愛的陳老師,，他為我們的健康成長付出了很多辛勞,！

語文周記篇十五

我喜歡上語文課啦！

以前我不怎么愿意上語文課,，總覺得枯燥乏味,，可是自從升入五年級,，一件事改變了我的看法。

我們學校每個學期都舉行暑假活動,，前幾次我都隨便一些,，可那一次我的作文竟獲得了浙江省的三等獎，這凝結了我辛勤的汗水,。

寫好第一次作文是,，周老師給我指出了許多問題，我也主動些好了第二次作文,。誰知,，第二次作文，周老師又指出了不少問題,?？墒牵覜]有放棄,，再次寫好了第三次作文,。雖然總體來說比較好，但還有幾個細節(jié)問題：錯別字,，標點符號,。經(jīng)過周老師的少許改動后，我又把這篇文章工工整整地超了一遍,。然后,，就把作文送了上去。

功夫不負有心人,。當我得知我的作文榮獲浙江省三等獎時,，有激動又高興。很快,，這個喜訊像春天的風一樣,，吹遍了我們村，村民們都夸我,，我聽了心里美滋滋的,。

當我把作文讀給全班同學聽時，教室里鴉雀無聲,，每一個同學都認真地在聽我講,。就連周老師也在認真地聽，似乎被我的作文陶醉了,。正因為我抓住了機會,，又把握了機會，才贏得了成功,。

我感受到了機會的難得,，成功的喜悅,。我深深地體會到了“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的含義,。

正因為這個難得的機會,，才使我愛上了語文,，愛上了寫作,，更愛上了那支筆。現(xiàn)在的我,，上課積極舉手,，回答問題，因為我喜歡上語文課啦,！

如果沒有那次機會,，我是否會被埋沒。雖然“是金子,，總會發(fā)光”,，但也是要有那么一個“伯樂”來看中我這匹“千里馬”，不然就“雖有千里之能,，食不飽,，才美不外見”。

我喜歡上語文課啦,！

語文周記篇十六

我們每天都會上很多節(jié)課,，在課堂上，老師把知識傳遞給我們,，而我們則獲取知識,，我最喜歡上語文課。

記得以前我寫的作文很糟糕,，錯別字多,，書寫又不好看，內(nèi)容像記流水賬一樣,，更不會運用各種修辭手法,，每次上作文課，我都很害怕,。

有一天上語文課,，老師快步走進教室，拿起粉筆在黑板上寫了幾個大字“寫作心得交流課”,，同學們七嘴八舌的說了起來,。老師就說請一些同學上臺與大家交流自己的寫作心得，同學們一個接一個地上去發(fā)言,，“世平,，請你上來給大家說說,。”突然聽到老師叫我,，我很緊張,，低著頭走上講臺，手心都冒出汗了,，我什么都說不出來,，最后老師說話了：“我認為她只要運用正確的方法，作文水平肯定會有提高,，請同學們給她一點掌聲,，鼓勵一下她?！崩蠋熣f罷,，臺下響起了雷鳴般得掌聲，讓我感動不已,?；氐阶蛔拢匆娎蠋熛蛭彝秮砉膭畹哪抗?，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要努力的寫好作文,，不能辜負了老師的期望。

放學后,，語文老師找到了我,，說要幫我輔導作文。老師教我寫作文不要寫成流水帳,，要中心突出,、語言流暢；多運用一些修辭手法,；要書寫端正盡量不寫錯別字,；平時要多看一些課外書。我每天都按照老師的要求去做,，作文水平有了很大提高,，在后來的考試中，我的作文經(jīng)常拿滿分,，從此以后,，我越來越喜歡語文了。

這節(jié)語文課給了我很大的鼓勵,，不但使我的作文水平提高了,，而且讓我愛上了語文，我用優(yōu)美的文字表達對祖國對生活的熱愛，也表達對老師的感激之情,。同學們,，讓我們走進語文這個美麗神奇的世界去尋寶吧！

語文周記篇十七

星期一的早上,，開學第一天,，我們班的同學都迫不及待地等著新語文老師來上課。上課的鈴聲響了,，語文老師大步走進教室,。

我的語文老師是個男老師，他的眼睛很小,，他非常地幽默,，課堂上總是開一點兒小玩笑，就能把我們笑得前仰后合,。他姓于，是二實小轉(zhuǎn)來的,。

他的每一堂課都講得十分具體,，他也非常嚴厲，要求我們掌握每一個知識點,。他有時還夸獎自己,，因為他會作詩，經(jīng)常用詩來贊美自己,。我覺得他只會夸自己,，有些光說不做，但隨后發(fā)生的一件事,，改變了我對他的看法,。

星期三課間操，學校要檢查衛(wèi)生,，要求每個班的老師帶著學生打掃衛(wèi)生區(qū),。我們班的衛(wèi)生區(qū)是學校的花壇，那里有許多的雜草需要我們拔除,。語文老師就帶領我們?nèi)グ尾?，我們每個同學都使勁地拔草。沒想到語文老師竟然也蹲下來開始拔草,。我們同學都大吃一驚：老師怎么能干這種粗活呢,？我們急忙把老師拉起來，不讓老師拔草,。老師卻說：“我們都是一個班級的,，一個班級就是一個大家庭，人人都要付出，人人都要給這個家庭出一份力,，因為人人都是平等的,。”老師的一席話教育了我們,，對呀,，每個人都是平等的，每個人都應該為班級出力,。

通過這件事,，我們班的同學都對語文老師豎起了大拇指。

語文周記篇十八

“?！,！鄙险n鈴響了，胡老師端著一盒茶葉走進了教室,。只見胡老師端著茶葉笑瞇瞇地對我們：“同學們,，今天我們就來觀察一下茶葉，你們一個個來看一看,?！蓖瑢W們丈二和尚——摸不著頭腦，都不知道胡老師葫蘆里到底賣的什么藥,。

那茶葉像一個個文靜而美麗的姑娘躺在紙上做美夢,，又像一個個玩累了的孩子臥在紙上休息。他們形態(tài)各異,、千奇百怪,。有的像奇形怪狀的巖石；有的像天空中的云朵,；有的像兇惡的猛獸,；我湊近鼻子一聞，茶葉飄來一陣陣清香,，我頓時神清氣爽,，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

開始泡茶了,，只見胡老師往裝滿茶葉的杯子里倒入沸騰的開水,，只見開水形成的龍卷風像一匹兇猛的野獸，把正在呼呼大睡的茶葉們吵醒了,，那排山倒海之勢把茶葉們逼得四處逃竄,，有的往左跑，有的往右跑……過了一會兒,，他們跳起了美麗的舞蹈,，在“大海”里，舒展,、旋轉(zhuǎn)著那美麗的身軀,，徐徐下沉，再升再沉,，此起彼落,，芽影水光，相映交輝,，真奇妙,！瞧！他們竟玩起了捉迷藏,，大的“捉”,，小的“藏”，在茶杯里構成了一個快樂的“游戲天堂”,。

我端起茶杯聞了聞,，啊,！真香,，真不愧是“俗人多泛酒，誰解助茶香”?。≡僖缓?，一股苦的味道流進我的心田,，隨后便無比甘甜，清涼無比,。

?。∵@是先苦后甜,，苦盡甘來的味道?。∵@仿佛我們的人生,，雖一路坎坷,，雖一路艱辛，最后迎來的卻是燦爛的明天,！

語文周記篇十九

我已經(jīng)5年級了,，開學時，我們班上來了一位新語文老師,，她姓李,。她看起來已經(jīng)差不多有50歲左右了，剛來時，我們覺得她既嚴肅,，又溫柔,，又善解人意。

當她介紹自己時,，她說她最喜歡“實”這個字,，我們問老師為什么？她堅定地回答說：“因為做一個人要踏踏實實,、腳踏實地,、做了壞事就要勇于承認錯誤，不要躲避,。我就是按照這樣做,，所以我喜歡這個字?！蔽覀?yōu)槔罾蠋煿恼?，因為李老師說得很好。她說她交出來了很多博士后,，我們不相信,，叫老師證明，老師從辦公室拿來了一張照片,，上面有她的學生戴著博士帽,，正在高興地揮舞著手呢！好像在和李老師說“謝謝您,！李老師,！是您幫助我們考上了好大學！謝謝您,！”當老師拿這張照片來給我們看,，我們知道老師說的都是事實！

第二天,，我們正式開始上李老師的語文課了,，換了一個老師，好像有一點不自在似的,。喜歡舉手發(fā)言的還是把小手高高舉起,，不喜歡發(fā)言的，卻越來越多了~為什么會這樣呢,？下課時,，我去問了問她們，她們都說是不太適應,。我想,，如果上久了就會慢慢適應吧,！果然，第四次上語文課的時候,，舉手發(fā)言的人數(shù)多了,，老師很開心，好像有點不完的人似的,，這里說完了,，那邊又有建議或意見。我們的教室,，從冷冷清清變成了熱熱鬧鬧的,。不過，如果我們實在太吵的話,，班主任就會說：“好吵,！怎么跟“菜市場”一樣！”我們立馬安靜了,，因為大家實在是怕老師叫我們罰抄課文?。∫怀褪浅Z文書25課“開國大典”??！

就這樣，我們班上新來了一位語文老師,，李老師,！我們很喜歡她，我們把她當作自己的家人,，當作自己的知心朋友,，當作自己的指南針，當你迷失方向的時候,，帶你尋找正確的路程！

李老師,！我們愛您,！