無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

語文周記100字 語文周記400字篇一

大家都說過年好,，可是我覺得過年一點(diǎn)意思也沒有。爸爸是獨(dú)生子,，媽媽是獨(dú)生女,，我也是家里的惟一的孩子，每年大年三十我就跟爸爸媽媽在爺爺奶奶家看電視,，大年初一又跟他們?nèi)ダ牙牙褷敿铱此麄兇蚵閷?。接下來的幾天,，不是爸爸媽媽去他們朋友家,，就是他們來我們家里玩，可是他們總是忘記我,。每到這時,，我就呆在茶幾旁吃水果與零食。他們玩的東西我都不懂,，我就想看動畫片,，想打游戲，想與同學(xué)說話聊天,。

今年又一樣,，到了姥姥姥爺家，給過我壓歲錢,，他們就壘起了“長城”,。于是，我就安心地一個人出門了，反正他們是不會發(fā)現(xiàn)我的“失蹤”的,。

姥爺家街區(qū)里的人非常少,，也非常安靜，偶爾有劃拳聲傳出,。出了街區(qū)門,，我開始留心街邊的小店，幾乎都是“鐵將軍把門”,。到了超市,，我問能不能買到鞭炮，可別人非常干脆地回答我“沒有”,。

一陣垂頭喪氣后,，我想打電話與幾個朋友聊聊，可不是沒人接,，就是接通了一片嘈雜,，聽不清楚他們在說什么。我想一個人去玩,，可又不知道該去哪,，酒吧不讓去，網(wǎng)吧不讓進(jìn),，少年宮又不知道在哪里,？唉，我的年怎么就高興不起來呢,？

最后,，我終于買到了幾個“小摔炮”，扔到下水井口里,，倒也聲音挺大,，我高興了好一陣。

語文周記100字 語文周記400字篇二

01x年x月x日 x天

想象中的暑假是快樂無憂,、笑聲常伴左右的,。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味,，毫無生機(jī)的,。唉，這還沒有放假呢,，就被考試折騰成了一只“落湯雞”,。本以為放假之后，可以盡情的放松一番,，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情,，但就在有這個念頭不久,，假期補(bǔ)課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子焉了,，似乎所有的念頭一下子都被拋到了九霄云外,。

在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故,，不補(bǔ)了,。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長,，父母一向是望子成龍,，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了,。這可把我氣的'火冒三丈,。我這個人，該學(xué)習(xí)的時候絕不馬虎,，不該學(xué)習(xí)的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法,，這可是天下“無人不曉”的。為此,，我就摳了一肚子火,，真不知道這個暑假是屬于誰的。

補(bǔ)課期間,，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過,，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點(diǎn)的,，所以就學(xué)著別人在課上看漫畫,。誰料這一看，就把我推進(jìn)了“火坑”,，不知是誰向老師通風(fēng)報信,，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏,、心驚膽戰(zhàn)中過日子,。補(bǔ)課接近了尾聲,，我的心才漸漸平靜了下來,。

補(bǔ)課之后，我唯有一個愿望,，就是靜下來“安度晚年”,，但是同學(xué)一個又一個的電話卻攪得我“雞犬不寧”我的同學(xué)找我到他家玩，晚上還要在他家住,，我猶豫了,，說我要和父母商量一下，才能給他答案。但我知道我這樣說純粹是安慰他,，因?yàn)槲抑?，父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法,。晚上,，我便試著去闖父親的“鬼門關(guān)”，沒想到,，這一關(guān)竟然順利過了我興高采烈,，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢陣”。但是,，這一關(guān)我沒有闖過去,，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來,，引來了母親的一頓“拳腳”,。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),，但我不敢說一句話來反駁,，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴”,，才絕了一天,，就忍不住了。就這樣,，“絕食風(fēng)波”平息了,，暑假也在刺激和無奈中過去了!

語文周記100字 語文周記400字篇三

這是一個陽光明媚的早晨，我們一家人去大亞灣游泳,。我們在樓下的商店買了一些零食后就興高采烈地坐上爸爸的小車向大亞灣出發(fā)了,。

小車奔馳在寬敞的高速公路上，我既好奇又興奮：這大亞灣有多美呢,？海水是藍(lán)色的嗎,？那有鯨魚嗎？過了大約兩個小時,，終于到了大亞灣,。

“哇塞！”一下車我就尖叫了起來,，這景色是在是太美了,。我望著這軟綿綿的沙灘，望著這一覽無余的大海,，望著這青翠欲滴的島嶼,，一絲敬佩從我的心頭油然而生,，我佩服大自然能雕刻出如此讓人流連忘返的迷人的景色。

我迫不及待地?fù)Q上了游泳褲,，沖向大海,。防鯊網(wǎng)內(nèi)成百上千的人在游泳。我站在海邊,，海浪像小孩子似的朝我打來,，我被海浪打的翻了幾個滾。

我和爸爸在撿奇形怪狀的貝殼,，突然,，我想發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來，因?yàn)槲覔斓揭粋€與眾不同的貝殼,，這個貝殼上有無數(shù)個大大小小的洞,。還有像奧運(yùn)火炬的貝殼和五顏六色的貝殼。

我們還坐了游艇,，游艇如同鯊魚一般在一望無際的大海上飛速地開著,，島嶼上有一座富貴堂皇的小塔，還有許許多多凹凸不平的石頭,。

玩累了就坐在被太陽炙曬著的溫暖的沙灘上小憩,。我站在沙灘上，被涼爽的風(fēng)吹著,，好不舒服哩,！風(fēng)輕悄悄的，沙灘軟綿綿的,。

大亞灣的景色真是讓我流連忘返?。?/p>

語文周記100字 語文周記400字篇四

我是一名學(xué)生,，在我的心中,。

語文老師是最慈祥、最善解人意的老師,。

我的語文老師是一位50多歲的男教師,，他有一對炯炯有神的大眼睛，似乎很威風(fēng)的鼻子,，和一口“飽經(jīng)風(fēng)霜”的大嘴,。他身材很魁梧，而且看起來特別的淳樸,。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵,、稱贊的微笑。

又一次上語文課的時候,，我沒有注意聽講,，他像爺爺一樣輕輕的對我說;“注意聽，別溜號”,。話語是那樣的親切,。從那之后，我每堂語文課都認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,。而每當(dāng)我發(fā)言的時候，他總是仔細(xì)的思考一遍,，我回答的對不對,，合不合理。如果我說得對,，他就會高興的說,；“好！說的挺好,！坐,。”相反,，我如果說錯了,，他就會說；“說的不對,，再仔細(xì)想一想”,。然后擺擺手，顯示要我坐下,。

他經(jīng)常要我們多做練習(xí)冊,，而我卻對語文這門課有著獨(dú)特的見解；只要寫好作文,，就如同人有大腦一樣,。所以我不愿意做練習(xí)冊。而他和別的老師不同,，別的老師如果知道學(xué)生不做練習(xí)冊,，一定會大發(fā)雷霆。他卻語重心長的對我說：“不著急,，慢慢寫,，寫完再給我送去?！睘榱俗约旱念伱?，我只好寫完了。

直到現(xiàn)在,，我終于明白了,；練習(xí),、練習(xí)、在練習(xí)“這句箴言,。因?yàn)槲易鐾曛?，考試成績也下來了，我竟然得了第一名,。我的成績果然有了長足的進(jìn)步,。在此我也奉勸其他莘莘學(xué)子，一定要多練習(xí),！