歷史是人類社會發(fā)展演變的鏡子,。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們對所總結(jié)的內(nèi)容有較深的理解和洞察力,。以下是一些規(guī)范的通知范本,，供大家在撰寫通知時參考和借鑒,。

六年級第五單元暖篇一

說起新昌,、嵊州一帶的美食,，那真是數(shù)不勝數(shù),，春餅啦,、湯包啦,、大餅啦……樣樣好吃,。而我最喜歡的便是豆腐年糕。

隨便走進(jìn)一家飯店,，吆喝一聲：“老板,，來一碗豆腐年糕！”只要五分鐘,，一碗熱氣騰騰的豆腐年糕就擺在了你的面前,。

豆腐年糕集酸、燙為一爐,，新昌人吃豆腐年糕有個特點：一上來就大口吃,，趁熱吃，哪里得到燙,。一碗豆腐年糕上來,，首先你會看到米黃色的筍絲、粉嫩的肉絲,、深黃色的雪菜絲,、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”，靜靜地漂浮在這黃褐色的“酸湯泳池”之中，中層大都是一些金黃的蛋絲和雪白豆腐,，最底層才是這碗美食的主角————-年糕,！它們個個身材苗條，個子高挑,，皮膚白皙,，簡直完美！

豆腐年糕不僅美味,，做法還很簡單,。首先，把筍,、蛋皮,、雪菜、豬肉,、年糕切絲,，年糕切得越細(xì)越好，并且必須是嵊州年糕,，接著把豬肉放到油鍋里翻炒,，然后，將肉絲,、年糕,、豆腐、筍絲一起放入鍋中翻炒,，等年糕熟后，盛入碗中,，再放入雪菜和蛋皮,，一碗豆腐年糕就大功告成啦！

吃幾根年糕,，喝一口湯,，感覺整個人都有精神了。一股酸味順流而下從口腔到食道,，傳到了身體的各個部位,，整個味蕾都開始跳動，仿佛在為這美食拍手,。這種年糕很有嚼勁,，并非一嚼碎，還帶著一股酸湯味,。豆腐燒得很爛,，一夾就碎，要用勺子將它舀起,。肉絲則嫩嫩而鮮美,，不易出渣,。

看到這里，你不是心動了呢,？心動不如行動,，趕快來新昌品嘗美味的豆腐年糕吧！

六年級第五單元暖篇二

茶,，是世界上三大無酒精飲料之一,。想必能夠細(xì)細(xì)品茶，也是一件令人身心舒暢的事吧!茶圣陸羽曾說過：“茶之為飲,，發(fā)乎神農(nóng)氏,。”我下面就講一下茶的歷史吧!

據(jù)說神農(nóng)氏嘗百草之時,，吃到了茶葉,，他感覺五臟六腑都被滋潤了。茶葉就好像一個巡查官,，把神農(nóng)氏的身體游了個遍,。于是，神農(nóng)氏就叫他“查”,?？刹恢醯模笕藵u漸流傳下來,，“查”慢慢變成了“茶”字,。

偶然一次，我也有機會細(xì)細(xì)品嘗茶,。記得那一次到家鄉(xiāng)的喝鐵觀音,，到現(xiàn)在還是記憶猶新。

那時,，爸爸微笑著捧起水瓶,，往茶壺里倒水，看著那線條般的水嘩嘩的流下,，我不禁心癢癢,，更想品嘗一下茶的滋味了。半晌,，爸爸把茶壺里的茶倒進(jìn)了一個小茶杯,。嗯?黃色的?這看起來貌不驚人的東西就是茶?我顧不得三七二十一，直接拿起茶杯一飲而盡,。茶剛進(jìn)喉嚨,，我就嘗到了一絲絲苦澀味，除此之外，并沒有什么其他的感覺,。這時我十分不解,，嘀咕道：“怎么回事啊?看那些電視上的品茶大師喝到了好茶就一副陶醉的樣子，再怎么說這鐵觀音也是好茶,，可是我怎么不覺得好喝呢?”

爸爸笑了笑：“榮謙,，沒事。你再喝一杯,，注意細(xì)細(xì)品嘗,，你一定可以品味到茶的真正味道?！蔽乙Я艘ё齑?，點了點頭。于是我又捧起一杯茶,，先是俯下身子,，用鼻子嗅了嗅，當(dāng)即就聞到一股清香,。那種清香好像把我?guī)У搅艘粋€靜謐的遠(yuǎn)山深林,，讓我靜靜地享受大自然的芬芳。我心想：這是個好兆頭,。于是我將茶杯端起,，仔細(xì)觀看杯中的茶水，那黃中帶綠的茶水給人一種舒暢的感覺,。我又緩緩地將茶倒入嘴中,，合上了嘴巴，舌頭在嘴腔內(nèi)慢慢旋轉(zhuǎn),，我感受到了一絲甘甜,，感覺到了一種新的意境：我仿佛看見有幾個采茶姑娘在一望無垠的梯田上一邊唱著采茶歌，一邊采茶,，歌聲伴隨著茶的清香，在這個梯田上久久環(huán)繞……我的臉上露出陶醉的神情,，我不得不說,，這茶還真是個好東西，怪不得古時候的文人都喜歡飲茶暢談啊!

《神農(nóng)本草經(jīng)》中寫到：“神農(nóng)嘗百草,，日遇七十二毒,，得茶而解之”。所以這茶啊,，就是一個富有詩意和田園氣息的杰作,。

六年級第五單元暖篇三

1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病,，也包括我和兩個小同志,，指導(dǎo)員讓老班長照顧我們。

三個病號走不快,，老班長帶我們走一陣歇一陣,。一到宿營地，老班長就到處找野菜和著青稞面給我們做飯,?？刹坏桨雮€月，青稞面吃完了,，老班長只好野菜和草根給我們吃,。他看著瘦弱的我們，整夜整夜合不攏眼,。

一天,，他在水塘邊洗衣裳，忽然看見一條魚跳出水面,，他急忙跑回來,，拿起針彎成了魚鉤，釣上了魚,。當(dāng)晚,，我們喝到了沒加作料，卻鮮美無比的魚湯,。

以后,，老班長盡量找有水塘的地方宿營。第二天,，他總能端著魚湯給我們吃,。可我從沒見過他吃一點兒魚,。我禁不住問他：“老班長,，您怎么不吃魚?”他摸了摸嘴，說：“吃過了我一起鍋就吃呢!”

我不信,，就悄悄跟著他,。走近前一看，啊!我呆住了,。他坐在那里,，捧著搪瓷碗，嚼著草根和我們吃剩的魚骨頭,。我看了,，喉嚨里像扎了千萬根針?biāo)频摹?/p>

老班長對我說：“小梁啊,，你是黨員，你既然知道了,，就不要告訴其他兩個小同志,，別影響了他們的情緒?！蔽衣犞?，竟撲在他懷里哭了。

這樣挨了一天又一天,，終于要到草地的邊了,，可我們更脆弱了。這天上午,，老班長說,，我們好好弄點兒吃的，一口氣走出草地,。說完,，他拿著魚鉤便出去了。我們精神特好,，好像過節(jié)似的,。過了好久，不見老班長回來,，我們急忙去找,，結(jié)果，在一個水塘邊找到了昏迷不醒的老班長,。我們趕緊分了工,，搶救老班長。當(dāng)我們做好魚湯,，送到他嘴邊,，他已經(jīng)奄奄一息了，卻還說：“別浪費東西了!走出去,，見了指導(dǎo)員,，告訴他，我沒完成任務(wù),，看,，你們都瘦的——”我們幾乎要哭了，他說著,，撫摸著我的手忽然垂了下去，眼睛也漸漸的閉上了,。我們大哭起來,。

我把老班長的魚鉤保管好,，想，等革命勝利了,，我一定要送到革命烈士紀(jì)念館去,。因為，在這個長滿了紅銹的魚鉤上,，閃爍著金色的光芒!!!

六年級第五單元暖篇四

暑假期間,，難以想象的酷熱是無情的。在空氣中,，是無聊的煎熬,。

每天呆在空調(diào)房不是辦法。一股奇怪的氣味在一個不通風(fēng)的房間里蔓延,。于是爸爸帶著我和媽媽去了杭州西湖,。

酒店不豪華，但是有落地凸窗,。往外看,，是夢幻般的西湖和荷葉。一大早,，泡一杯茶,，輕輕推開窗戶，靜靜地坐著,。溫暖濕潤的湖風(fēng)輕輕撫過你的臉頰,，你的心會一下子歸零。

最后一天,，我大喊要去西湖,。爸爸打不過我，只好帶我去了,。關(guān)上門,，只帶了一把太陽傘。很快,，詩歌和文字中美麗的西湖映入我的眼簾,。真的有點飄飄然。西湖雖然美,，但我的心在湖邊,，那是一個紅綠相間的地方。

湖邊的那一小塊,，沒有水,，堆滿了一層層的綠色盤子。是荷花,，綠盤是荷葉,。圓圓的荷葉隨風(fēng)飄蕩,，奏著綠色的進(jìn)行曲。每一片荷葉都布滿了無盡的綠色,，晃動著,，把周圍的空氣浸透了淡淡的濃濃的綠色。然而,，在一片綠色中,，一點點紅色直立著，卻更加顯眼,。那是一朵蓮花,。夏天，荷花的顏色太美了,，每一朵都是美麗的精品,。下部干凈潔白，沒有任何瑕疵,。中間是輕粉,，很輕。越往上越深,。在花瓣的頂端,，它們變成鮮紅色。無數(shù)這樣的花瓣組合在一起,，一朵蓮花就成了,。特寫，荷葉仿佛形成臺階,，引領(lǐng)你走向花與葉,。我會走走停停，空氣中充滿了荷花的芬芳,。

不知不覺,，我的傘掉在了地上。在炎熱的天氣里,，我沒有感覺,。我的心里充滿了綠色和淡淡的香味。

六年級第五單元暖篇五

夏清輝,，是我的鄰居,，更是我的好“哥兒們”。

一天,，我,、夏清輝和院子里幾個小伙伴聚到一起，有人提議,，豬圈后面的大楝樹上掛滿了青果,，摘了下來作為武器來場“官賊大戰(zhàn)”,。大伙兒立即響應(yīng)。爬上樹,，大家有說有笑，口袋,、褲兜里都裝得鼓鼓的',。溜下樹來，我們圍在一塊,，互相炫耀自己的充足“裝備”,。“有狗!”不知是誰大叫一聲,。我扭頭一看,，不遠(yuǎn)處，一只大狼狗虎視眈眈對著我們這些“不速之客”,。它又高又壯,，一身毛油黑發(fā)亮。哼!一聲不吭,，好陰險的家伙呀!三十六計走為上,，大家不約而同，撒開腳丫子拼命逃竄,，野果散了一地,。我塊頭兒大，氣喘吁吁地落在了最后頭,。狼狗越來越近,，我?guī)缀跄苈牭剿亲永锇l(fā)出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”,，我嚇得魂飛魄散,，腿一軟，干脆停了下來,，心一橫,，眼一閉……“嗷——嗷——”，耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲,，難道有哪位世外高人,，使出了什么獨門暗器，擊中了狼狗?我睜眼一看,，幾顆石子正中狼狗的腦門,。啊!是我的好哥兒們夏清輝。他一邊大喊：“趙強,，快逃!”一邊繼續(xù)與狼狗展開搏斗,，像吃了顆定心丸,，我一下子冷靜下來，“跑?那太不夠哥兒們義氣了吧!那種不仁不義的小人,，我才不恥于做呢!”撿起小石塊,，我奮起自衛(wèi)。我倆同時向狼狗發(fā)動了猛攻,，一陣“槍林彈雨”,，狼狗招架不住，慢慢地,，慢慢地往后退,，忽然，轉(zhuǎn)個身,，夾著尾巴逃進(jìn)了林子,。“哈哈哈……”小路上響起了我們勝利的歡笑聲,。

夏清輝,，真是我的“好哥們”，不過,，也是我暗暗較勁的對手,。

【二：我的朋友】。

我和陳明是好朋友,。有一天,，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了,。

我當(dāng)時氣憤極了,，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳,。陳明氣得頓時說不出話來,。我們兩人各沉默了一分鐘，突然,，陳明一拳向我打來,，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無光,，似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的小星星,，我哪肯輸?shù)暨@一拳?我一腳向陳明踢去，陳明被我踢到了墻角,，久久沒有站起來,。我一見這情景趕緊背上書包，急匆匆地跑回了家。

第二天,，我走在上學(xué)的路上,，心想：以前，我和陳明一起上下學(xué),，可因為一點小矛盾......唉!忽然,，我看見了前面一個熟悉的身影，是陳明!他看見了我,，但是并不跟我說話,，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼,，誰也不理睬誰。

有一天,，陳明要搬家了,，他把我約到校園的一棵大樹下，他從口袋里拿出來了一艘非常精致的小木船,，說：“這小木船是我親手做的,，現(xiàn)在，送給你!”當(dāng)我接過小木船時心里十分慚愧,，因為我把他的小木船弄壞了,，我沒有賠給他。

這雖然只是一架小木船,，但它是我和陳明友誼的見證!

文檔為doc格式,。

六年級第五單元暖篇六

單元提示。

學(xué)習(xí)本單元課文,，要繼續(xù)練習(xí)誦讀,，培養(yǎng)文言語感?！独笾D序》《核舟記》和《山市》是具有一定說明性的文章,，條理都很清楚?！豆敗分饕扇宋飳υ捊M成,，表現(xiàn)人物之間針鋒相對的斗爭，誦讀時要注意揣摩語氣,，體會文章的思想感情,。

《題破山寺后禪院》等五首詩詞意蘊深刻、豐富,，要結(jié)合它們各自的創(chuàng)作背景來理解,，這樣，就比較容易進(jìn)入詩歌意境中，與作者產(chǎn)生共鳴,。

六年級第五單元暖篇七

夏清輝,，是我的鄰居，更是我的好“哥兒們”,。

一天,，我、夏清輝和院子里幾個小伙伴聚到一起,，有人提議,，豬圈后面的大楝樹上掛滿了青果，摘了下來作為武器來場“官賊大戰(zhàn)”,。大伙兒立即響應(yīng),。爬上樹，大家有說有笑,，口袋,、褲兜里都裝得鼓鼓的'。溜下樹來,，我們圍在一塊,，互相炫耀自己的充足“裝備”?！坝泄?”不知是誰大叫一聲,。我扭頭一看，不遠(yuǎn)處,，一只大狼狗虎視眈眈對著我們這些“不速之客”,。它又高又壯，一身毛油黑發(fā)亮,。哼!一聲不吭,，好陰險的家伙呀!三十六計走為上，大家不約而同,，撒開腳丫子拼命逃竄,，野果散了一地。我塊頭兒大,，氣喘吁吁地落在了最后頭,。狼狗越來越近，我?guī)缀跄苈牭剿亲永锇l(fā)出的“咻咻”氣息,。眼看要落入“狼口”,，我嚇得魂飛魄散，腿一軟,，干脆停了下來,，心一橫，眼一閉……“嗷——嗷——”，耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲,，難道有哪位世外高人,，使出了什么獨門暗器，擊中了狼狗?我睜眼一看,，幾顆石子正中狼狗的腦門,。啊!是我的好哥兒們夏清輝。他一邊大喊：“趙強,，快逃!”一邊繼續(xù)與狼狗展開搏斗,，像吃了顆定心丸，我一下子冷靜下來,，“跑?那太不夠哥兒們義氣了吧!那種不仁不義的小人,，我才不恥于做呢!”撿起小石塊，我奮起自衛(wèi),。我倆同時向狼狗發(fā)動了猛攻,，一陣“槍林彈雨”，狼狗招架不住,，慢慢地，慢慢地往后退,，忽然,，轉(zhuǎn)個身，夾著尾巴逃進(jìn)了林子,?！肮毙÷飞享懫鹆宋覀儎倮臍g笑聲。

夏清輝,，真是我的“好哥們”,，不過，也是我暗暗較勁的對手,。

【二：我的朋友】,。

我和陳明是好朋友。有一天,，我們把手工小組做的小木船拿出來玩,，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。

我當(dāng)時氣憤極了,，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上,，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時說不出話來,。我們兩人各沉默了一分鐘,，突然，陳明一拳向我打來，我被這一拳打得是昏天黑地,，日月無光,，似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的小星星，我哪肯輸?shù)暨@一拳?我一腳向陳明踢去,，陳明被我踢到了墻角,，久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包,，急匆匆地跑回了家,。

第二天，我走在上學(xué)的路上,，心想：以前,，我和陳明一起上下學(xué)，可因為一點小矛盾......唉!忽然,，我看見了前面一個熟悉的身影,，是陳明!他看見了我，但是并不跟我說話,，而是狠狠地瞪了我一眼,，我也瞪了他一眼，誰也不理睬誰,。

有一天,，陳明要搬家了,，他把我約到校園的一棵大樹下,，他從口袋里拿出來了一艘非常精致的小木船,，說：“這小木船是我親手做的，現(xiàn)在,，送給你!”當(dāng)我接過小木船時心里十分慚愧,，因為我把他的小木船弄壞了，我沒有賠給他,。

這雖然只是一架小木船,，但它是我和陳明友誼的見證!

六年級第五單元暖篇八

蟬噪秋枝槐葉黃，石榴香老愁寒霜,。流霞包染紫鸚粟,，黃蠟紙裹紅瓠房。玉刻冰壺含露濕,，斕斑似帶湘娥泣,。蕭娘初嫁嗜甘醉，嚼破水精千萬粒,。好一首膾炙人口的石榴歌,，抬頭一看,，詩中的石榴樹近在眼前：枝干向四面八方舒展開來，或許它總想變得粗壯結(jié)實吧,，可它總是顯得那么小巧玲瓏,。黑色的枝干上，長滿了細(xì)細(xì)長長的葉子,，柔韌厚實,，青翠欲滴?？芍^是”有梅樹的枝干,，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠,，清新而不柔媚,，這風(fēng)度實兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短,?！?/p>

記得夏季，那綠葉叢中,，總是藏著那么幾朵嬌艷欲滴的石榴花,，卻那么引人注目，一瓣瓣是那么分明,，單瓣的已夠陸離,，雙瓣的更為華貴。而現(xiàn)在,，代替他們的便是那一個個鮮紅的石榴。秋風(fēng)吹過,，他們一個個笑開了花,，臉紅撲撲的，多么像一群天真的孩子啊!石榴可謂全身是寶,，果皮,、根、花皆可入藥,。其果皮中含有蘋果酸,、鞣質(zhì)、生物堿等成分,，據(jù)有關(guān)實驗表明,，石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能，能使腸黏膜收斂,，使腸黏臘的分泌物減少,，所以能有效地治療腹瀉,、痢疾等癥，對痢疾桿菌,、大腸桿菌有較好的抑制作用,。另外，石榴的果皮中含有堿性物質(zhì),，有驅(qū)蟲功效;石榴花則有止血功能,，且石榴花泡水洗眼，還有明目的效果,。

這么好的一份自然之禮,，誰不想嘗嘗?啪，熟透的石榴再也抑制不住內(nèi)心的喜悅,，笑得咧開了嘴,。閃了一絲晶瑩之光。剝開外皮,，只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊挨在一起,。紅白相間，晶瑩透亮,。呵,，這莫非就是石榴閃光的智慧?取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜,、甜津津的,，頓時感到清爽無比。啊,，好一份自然之禮——石榴!

每個人都有一個或幾個好朋友,，甚至可以說是兄弟，組合,，或者是姐妹,。當(dāng)然我也不例外，我也有幾個好朋友,，趙子程就是其中之一,。

趙子程，是一個愛看書,，不,，是一個愛看科普，歷史書籍的智多星,。為什么說他是智多星呢?這還要從那一節(jié)課說起了,。

在那一節(jié)課上，老師提問：“中日兩戰(zhàn)到底是什么情形?”聽到這個問題,，我們頓時呆若木雞,。這時,，一雙長著長指甲的較大的手舉了起來，“趙子程,，你來回答,，”老師帶著笑容說道。趙子程一聽,，以迅雷不及掩耳之速地站了起來,，滔滔不絕地說了半天，我一頭霧水,，一句也聽不懂,，最后，老師自豪地對我們說：“這就是我們班的‘智多星’,?！?/p>

趙子程，除了是“智多星”,，我們又給他取名趙子龍趙云,。“為什么”?這時有人問了,。我笑著說：“趙云所勇敢的地方不是武功,，而是他那可以在老師的威嚴(yán)下使出‘龍咆哮’的勇敢”。

那是一個寧靜的下午,，老師正在讓我們寫作業(yè),，老師呢?則在一旁改試卷。

突然,，教室內(nèi)傳來一陣隆隆聲,，嗝。頓時,，在老師盲點上偷偷講小話的人收起了他們的牙齒,。教室里安靜了一會，霎時,，這雷聲引得我們?nèi)嗪逄么笮Γ慌缘睦蠋煴慌媚涿?。不解地問：“你們笑什?”“趙子程打雷了,。”立馬有人答了上來,。老師聽了也笑了,，不過沒有我們笑得那樣夸張，短暫的小插曲讓我們?nèi)矶疾环潘闪?，然后我們又抱著決心,，又去完成任務(wù)去了,。這就是我的同學(xué)，朋友,，這也是大家熟知的祖師爺,，他幽默，聰明,，是一個我心目中十分完美的“智多星,。”

在生活中,，我們經(jīng)常遇到新面孔,，并在后來的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--冉老師,，給我流下的印象很深,。

那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛,，一頭濃密的黑發(fā),，五十來歲的年齡，給我的第一感,，她是多么親切,，和藹。當(dāng)她對我們說“同學(xué)們好,，我姓冉,，大家叫我冉老師吧”的時候，我就知道,，她一定是個好老師,。因為，她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動了我,，使我更加認(rèn)真,、努力的學(xué)習(xí)。

冉老師特別溫柔,。給我們講課的時候,，聲音洪亮，處處到位,，講得多么好啊!那時,，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家說：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來問,，冉老師最喜歡愛問問題的學(xué)生了,。同學(xué)們一聽這話，都涌向辦公室,。記得那時,，辦公室擠滿了人,，那時，我也喜歡上了冉老師,，天天都往辦公室跑,，一直到現(xiàn)在。

一晃兩年半過去了,，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表,，每天收作業(yè)，抱作業(yè),，管理,，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂意,，因為……我剛上五年級時,，學(xué)習(xí)有些下降了，冉老師常常找我談心,，問我原因,，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,，十分羞愧,，可是，冉老師給我的都是鼓勵,，沒有一句批評,。我哭了，很傷心,，覺得對不起她,。因為冉老師對我特別好，又很關(guān)心我,。下半期,，我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力,，努力加油!冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根,，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的,，有一種說不出的滋味,。

我愛冉老師，愛她那一絲不茍,、無私奉獻(xiàn)的精神!冉老師,，我對您的印象永遠(yuǎn)不會改變,，因為,，她刻在了心里!

關(guān)于漢字的魅力,，相信不用我多說大家也都知道，中國的`漢字文化博大精深,，是我們的中國人的驕傲,。

漢字的起源有種種傳說，人們都說文字是倉頡創(chuàng)造的,，這種種傳說的是靠不住的,，文字是勞動人民根據(jù)實際生活的需要，經(jīng)過長期的社會實踐才慢慢的豐富和發(fā)展起來的,。

漢字象征著中國人的智慧,，漢字是世界上充滿智慧的文字，千百年來贏得全世界的尊重和愛戴,。

自從創(chuàng)造了文字以后,，字就在反反復(fù)復(fù)的改變：從甲骨文到金文，再到小纂繼而變?yōu)殡`書到現(xiàn)在的楷書,，草書,，行書。

中國的文字具有悠久的歷史,，生為炎黃子孫,，我為漢字感到無比驕傲和自豪。愛漢字就是愛自己的祖國,。

在現(xiàn)實生活中漢字是處處緊鄰的,，如果外國人想學(xué)中國話或?qū)懼袊值脑捚鋵嵅⒉浑y，只要他們懷著一顆真摯的心,，認(rèn)真的學(xué)便可以很快學(xué)會,。

生活中也離不開漢字。漢字為我們打開知識之門,，方便我們的生活,，學(xué)習(xí)要用漢字，看包裝袋也要用漢字,，我們?nèi)伺c人之間交流更要用漢字語言,。這些都說明我們生活中離不開語言漢字，這就是漢字的魅力所在啊!

漢字是我們文化的瑰寶,，是我們的驕傲,，讓我們一起好好學(xué)習(xí)漢字，一起把祖國的博大精深的文化發(fā)揚光大吧!

一直以來,，我和陳明都是很愉快的相處著,，因為我們是好朋友。

一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩,，陳明一不小心把我的摔壞了,。爭執(zhí)中，陳明又將它踩得稀八爛,，見此我異常憤怒,，我一手將他的小木船奪過來，又用腳把他的小木船踩壞了,。我和陳明不歡而散,。

回到家里媽媽發(fā)現(xiàn)我的死黨陳明沒有和我一起回來，因為平時我和陳明是形影不離,，就算是回家都是特意走同一條路,，陳明家離我家很近。媽媽問我：“陳明為什么沒和你一起回家啊?”我啞口無言,，低下頭,。媽媽好像看出什么花樣來，說：“你是不是和他鬧別扭?”“是的,，”我小小聲的說,，“你應(yīng)該跟人家……”媽媽的話還沒說完，我便沖入房間,，趴在床上失聲痛哭,。

有一段時間，我和陳明沒有什么交往,，都是擦肩相過,，根本沒有什么語言的來往。直到有一次,，我在上美術(shù)課沒帶美術(shù)用具,，當(dāng)時的美術(shù)老師很兇，當(dāng)你沒帶用具,，就會將你下課留堂,，并會打電話給家長。我心中非強恐慌,，恐懼老師將我留下,，并打電話給家長。上課了,，老師一看下去,，看見我沒帶用具，就問：“喂,，你怎么不帶用具?”我鴉雀無聲,。突然,，陳明突然站起說：“老師是我借了他的用具?！闭f著,，就將他的一份遞給了我。我說：“這怎么……”說著,，老師就在班上嚴(yán)重批評了陳明，反而表揚了我,。我驚呆了,，為什么他要為我頂罪呢?下課了，陳明要去老師辦公室挨批,，我在無意間撞了撞他的桌子,，一個很小的東西掉了出來，仔細(xì)一看原來是一條小木船,，上面還貼了一張還沒寫完的小紙條：死黨對不起,，我弄壞了你的小木船，這是賠你的,?？粗粗壹锤屑び趾蠡诘臏I水涌現(xiàn)了出來…,。,。第二天我又和他做起了好朋友，真正的不可分開的好朋友,。

謝謝你,，陳明。我為我的小肚雞腸而羞愧,，我一定會好好珍惜這份友誼的,。

我有一個小伙伴,叫陳凱思.他活潑可愛,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會到的嘴巴.那時他是班上的英語科代表,我的英語不太好,他就主動幫我復(fù)習(xí),這樣我們就成了形影不離的好朋友.

有一天下午,我正準(zhǔn)備出去打球,陳凱思推門進(jìn)來了.他說：“我知道你要去玩,可你的英語基礎(chǔ)不太好.我們就來玩英語游戲吧.”他可真會說話,明明是要我學(xué)英語,還說是做游戲.就這樣,我們學(xué)了一下午,我也忘了玩了.

陳凱思雖然是我的朋友,但他對我也公正無私.有一次老師布置了作業(yè),我把它拋在了腦后,只顧看電視.第二天到學(xué)校,陳凱思站到我桌前問：“你的作業(yè)做起沒有?”我說：“呀,通融一下嘛!”他一本正經(jīng)的說：“不行,我一定要報告老師.”下午時,老師把我喊到辦公室,狠狠批評了我一頓.

放學(xué)了,我生氣極了,沒等陳凱思,一人回家了.我走到半路時,陳凱思跑來,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路邊,他又拍拍土把我拉住,這下我沒甩了,我叉著腰說：“我再也不理你了!我和你這麼好,你還要告狀.”他把我的手放下,心平氣和地說：“吳庚宇,你還在生我的氣?可是,你沒聽過‘嚴(yán)是愛,寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話,內(nèi)心一震：是啊,人家對我那麼好,幫我學(xué)英語,可我連老師布置的作業(yè)都做不起,他還不傷心嗎?若不是他去報告老師,我能學(xué)好英語嗎?想到這,我臉頓時像火燒一樣,我對陳凱思道了歉,一起搭著肩回去.

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了,不能和陳凱思一起學(xué)習(xí)了,但在我心里,他永遠(yuǎn)是我最好的朋友.

我的童年發(fā)生過許多有趣的事，它們就像天上的星星多得數(shù)不清,。在此,，我只摘一顆最亮的與大家分享。

那是一個夏天的中午,，天氣特別嚴(yán)熱,，大人們大多利用這段時間在家休息一下兒，而我與幾個小伙伴卻是閑不住,。商量后,，我們決定一起到村子?xùn)|頭的小河溝去藥魚和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去倉房拿了一瓶“滅掃力”,，得手后我們便一溜煙似的向小河溝奔去,。首先我們分兩組同時合作，一組去上游截斷水流;一組去下游堵住水流，防止小魚逃跑;然后我把“滅掃力”倒入水中,。只見“滅掃力”倒入水中后,，就如同油似的擴散開來，頃刻間就覆蓋了整塊水洼,。等了一段時間,，便看到一些小魚小蝦反應(yīng)遲鈍，直至昏迷翻肚浮上水面,。同伴問我：“這是什么藥啊?這么厲害,。”我得意的告訴他們：“其實那不是什么厲害的藥,，它只不過將水面封住了,，魚在水下沒有了空氣自然就漂上來了。我們只要及時把它們拿出來放到清水里……”還沒等我說完,，同伴們已經(jīng)蜂擁而下,，才不過幾分鐘而已，投降了的小魚已被我們一搶而盡,。

我們帶著戰(zhàn)利品到上游,，在痛痛快快地洗了個澡之后興高采烈地趕回家去。滿以為,，抓得一小碗魚作晚飯菜,，一定會受到父母親的夸獎，沒料到得到的竟然是父母親的一頓責(zé)打,，并警告說：“以后不準(zhǔn)再到水邊玩,，什么時候去就什么時候打斷你的腿?！碑?dāng)時的我痛苦不解,，也曾因此沒有學(xué)會游泳而抱怨過他們?？涩F(xiàn)在,，當(dāng)我自己也為人父的時候，才終于恍然大悟——原來這也是父母親對孩子的一片關(guān)愛!

童年時的每一次經(jīng)歷都是人生中一筆寶貴的財富,，這其中的寶貴,，需要我們在以后的生活中慢慢體味。

在我讀學(xué)前班的時候,，我有一個特別要好的好朋友,，她是我的同班同學(xué)，她叫小紅,。我們經(jīng)常一起上學(xué),，一起回家,，一起玩耍。她長得很可愛,，圓圓的小臉蛋,，扎著兩條小辮子，大大的眼睛,，一笑臉上便有兩個小酒窩,。她的學(xué)習(xí)成績很好，因為她很愛學(xué)習(xí),。她總是教我該怎樣做題,。他很愛看書，我們總是在一起看課外書,，一起學(xué)習(xí)。

有一天,，我?guī)Я艘槐具€沒有看過的新課外書去學(xué)校和她一起看,。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的這么開心呀,，我也要看,。我隨手想搶回那本課外書來看，沒想到,，她把我的那本課外書拿的那么緊,，我把那本新的課外書給撕成了兩半，一半拿在我的手上,，一半拿在她的手上,。我一看，我那本我最心愛的課外書一本變成了“兩本”,。我急了,，頓時急得大哭起來，生氣地對她說：“你把我這本最心愛的課外書撕成這樣,，你非賠我不可,。”她紅著臉,，說：“我不是故意的,。”我對她說：“我再也不理你了,?！蹦翘旆艑W(xué)后，小紅約我一起回家,，我理都不理她,。從這件事發(fā)以后,，我和小紅的友誼破碎了，從此我們再也沒有一起玩過了,。

直到那個學(xué)期快結(jié)束了的一天,，小紅拿著那本被我撕破的書給我，原來她把那本書用膠水粘好了,，不仔細(xì)看根本看不出是一本被撕破過的書,。我心里想：那天是我自己撕破的，還怪她,，太不應(yīng)該了,。慚愧地對她說：“對不起，小紅,，那天是我不對,，你能原諒我嗎?”她微笑地點了點頭，說：“沒關(guān)系,，那天的事我早忘了,。”從此以后,，我們又是最要好的好朋友了,。

那個學(xué)期結(jié)束后，我們就再也沒有見過面了,。一看到那本書,，我就好像看見小紅站在我的面前。

六年級第五單元暖篇九

成長,，猶如一條五彩繽紛的彩帶,，聯(lián)系著我們生活的點點滴滴，從我的腦海中一直保留到現(xiàn)在,。

我四歲那年,，太陽猶如一個5000億萬攝氏度的超大火球掛在我家的客廳燈上。我覺得很熱,，也很渴,，就吵著鬧著要吃西瓜。我請求爸爸去給我買一個大西瓜,。我爸爸說什么也不肯去,，被我連拖帶拽地推出了家門。

“叮咚,，叮咚”,。“哈,，是爸爸回來了,。我急忙推開家門,，接過西瓜就往廚房里跑。三下五除二,，西瓜被我搞定,。我抓起一塊西瓜就往嘴里送。

不料,，西瓜子兒被我誤吞進(jìn)肚子里,。令我擔(dān)心起來了，萬一西瓜子在我的肚子里發(fā)芽長出來,，我的頭不就成西瓜了嗎,？我跑去問爸爸，爸爸卻說,，到時候,，西瓜熟了，我們就不用再出去賣西瓜了,，直接從你的嘴里摘就行了,。我急得都掉眼淚了。

我轉(zhuǎn)過念頭,，植物生長需要營養(yǎng),，我不吃飯不就行了嗎,？我一晚上沒有吃一丁點兒東西,。第二天，我實在不能和自己的肚子決戰(zhàn)了,，所以認(rèn)輸了,。

幾天過去了，我的肚子里的瓜子始終沒有發(fā)芽,。原來,，爸爸只是為了讓我吃東西時不要狼吞虎咽，才開玩笑嚇唬我,。唉,，這次真讓我出盡了洋相，吃盡了苦頭??！

六年級第五單元暖篇十

我有一個好朋友，她叫夢芳,。她長著一雙水汪汪的大眼睛,，紅紅的小嘴巴，圓圓的腦袋上扎著小辮兒,。白白的皮膚,，美麗極了,！

有一天，我們在一起畫畫,，她畫的畫那么美,。話上有藍(lán)色的天空、白白的云朵,，還有綠綠的草地,。

她的手真巧啊,！

指導(dǎo)教師崔梅茹,。

六年級第五單元暖篇十一

他的小木船被我摔壞了。氣憤的我理直氣壯,，憤憤不平地說：“陳明,，你是怎么搞的?虧我還當(dāng)你是朋友，你居然這樣狠,，毫不留情地踐踏我的勞動成果!我要你賠一個一模一樣的!哦,不,，你是賠不的!我，我要和你絕交,，絕交!”

而陳明也心知肚明,，自知理虧，在一旁委屈地喃喃自語：“我又不是故意的,，何況還是親密無間的朋友,，多年的友誼難道就經(jīng)不起這樣的考驗?真是的!絕交就絕交吧!我現(xiàn)在也不稀罕了!”

“既然，我們無法相互體諒,，遇到一點小事就絕交,，那就絕交吧，往日的情誼煙消云散!”

爾后,，我頭也不回地走開了,。此時此刻，在我的心里有難平的怒火,，興許還夾雜著少許的失落……就像打翻了五味瓶,，百感交集。

時間一分一秒地流逝,，我們終于熬到了放學(xué),，之后便分道揚鑣，形同陌路,。

一日復(fù)一日,，轉(zhuǎn)眼間，過了兩個星期,，我們依舊僵持著,，誰也沒有先低頭,，因為我們認(rèn)為那是一種懦弱的行為。

直到有一天,，我在路上遇到了陳明,，本想開口問好話家常，但又礙于種種原因,，我欲言又止,，心里空落落的，難受極了,，總覺得我們被一道屏障所隔閡,，距離遠(yuǎn)了，無法重修舊好,。

無巧不成書,。我有碰上了陳明，我鼓足了勇氣,，叫住了他,，“陳明，我錯了,，我為自己當(dāng)日的行為向你道歉,。”我紅著臉,，對他說,，“你原諒我好嗎?忘了過去的一切。做回從前那人人羨慕的好朋友,，好嗎?”

“我為有你這樣的朋友感到自豪,，感到驕傲,，感到滿足,。我怎么忍心失去你這么一個難得的知己?從今往后，我們?nèi)缫郧耙粯佑懈Ｍ?，有難同當(dāng)!”陳明笑著說,。

如今每每想起，心里總有一陣微微的激動,，總覺得樂在其中,。

六年級第五單元暖篇十二

我和陳明是好朋友。有一天,，我們把手工小組做的小木船拿出來玩,，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。（人物,、事情起因）,。

我當(dāng)時氣憤極了,，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳,。陳明氣得頓時說不出話來,。我們兩人各沉默了一分鐘，突然,，陳明一拳向我打來,，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無光,，似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的小星星,，我哪肯輸?shù)暨@一拳？我一腳向陳明踢去,，陳明被我踢到了墻角,，久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包,，急匆匆地跑回了家,。（動作描寫）。

第二天,，我走在上學(xué)的路上,，心想：以前，我和陳明一起上下學(xué),，可因為一點小矛盾．．．．．．唉?。ㄐ睦砻鑼懀┖鋈唬铱匆娏饲懊嬉粋€熟悉的身影,，是陳明,！他看見了我，但是并不跟我說話,，而是狠狠地瞪了我一眼,，我也瞪了他一眼，誰也不理睬誰,。（神態(tài)描寫）,。

有一天，陳明要搬家了,，他把我約到校園的一棵大樹下,，他從口袋里拿出來了一艘非常精致的小木船，說：“這小木船是我親手做的,，現(xiàn)在,，送給你！”當(dāng)我接過小木船時心里十分慚愧，因為我把他的小木船弄壞了,，我沒有賠給他,。

這雖然只是一架小木船，但它是我和陳明友誼的見證,！

六年級第五單元暖篇十三

我有一個小伙伴,，想了解他的資料嗎？那就往下看吧：

姓名：暫不透露,。

特點：和我一樣高高的,、胖胖的。

想了解他的故事嗎,，那就繼續(xù)往下看吧：

“咣咣咣,、咣咣咣?！薄斑@是誰在叫門?。俊薄霸瓉硎俏业呐笥寻?，他是來叫我出去玩的,。”那就走吧,。

我們騎上座駕（自行車）,，以每小時180公里的速度向前沖。一條小河溝進(jìn)入了我的視線,，我一個90度的精準(zhǔn)甩尾停在了溝前,。他卻一個漂移……掉進(jìn)了溝里。

有一天,，他突然揚言要減肥,。便制訂了兩個計劃：no。1節(jié)食,。

他聽說減肥就要少吃飯,，于是他便把三餐減成了兩餐?！翱扇耸氰F飯是鋼,，一頓不吃餓得慌,?！苯Y(jié)果下午第一節(jié)課他的肚子便不滿的“咕咕”叫了起來。so減肥計劃no·1失敗,。

no·2運動,，哥們的媽媽告訴他，減肥在于運動。于是他便每天下午去操場跑步,。功夫不負(fù)有心人,，他終于減肥成功了。

這就是我的朋友：史祥葆,。想認(rèn)識他嗎,，我可以給你引薦一下哦！

六年級第五單元暖篇十四

我有一個小伙伴,，他活潑可愛,，更是樂于助人，她有一頭濃黑的頭發(fā),，現(xiàn)得更美了,，她有一雙像兩顆黑葡萄般圓溜溜的大眼睛，她的鼻子猶如挺鼻如峰,，一張能說會道的櫻桃嘴,，一笑，嘴角邊露出兩個小酒窩,，花一樣美麗,，臉蛋又胖又圓，一笑像個大月餅一樣,，那張小嘴巴藏著她豐富的表情：高興時撇撇嘴,，扮個鬼臉；生氣時,，噘起的小嘴能掛住一把小油壺,。我們倆自從結(jié)識以后，整天形影不離真像一對姐妹,。她就是小琴,。

秋天鄉(xiāng)下景色秀麗迷人。在一個秋高氣爽的早晨,，我和小琴挽著手到村外去玩,。我們追逐著，歡笑著,，一路蹦蹦跳跳來到一處果園,。啊，多么誘人的果園,！一排排一棵棵繁枝交錯的果樹上,，掛滿了紅彤彤。黃澄澄的果子,，在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條,。我看著眼前的景色,，不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角,，神秘地眨眨眼睛,，說：“喂，吃個蘋果吧,！“說著,，便朝樹下走去，并對小琴努了努嘴,，說：“快,，扶我一把！“小琴眨巴了幾下水汪汪的大眼睛,，把嘴撅得老高老高,，說：“不，奶奶說過,，不是自個兒家的東西,，不準(zhǔn)動！““哦,！“我趕忙離開樹,。小琴一句話，也使我想起了媽媽的叮嚀：“不是自己的東西,，一定不許動,，更不能拿走！“想到這兒,，我的臉紅了,。小琴以為我生氣了，底著腦袋直吐舌頭,，我轉(zhuǎn)過頭輕聲說：“我不吃了,！行嗎？“她偷偷瞧了我一眼,，奶聲奶氣地“恩“了一聲,。我倆又高興地玩了起來。

當(dāng)天下午,，我在家里呆著,，覺得自己做錯了一件事，心里直感羞愧,。突然,，門“吱“的一聲開了，原來是小琴來了,。只見她手里拿著兩個大蘋果,，對我說：“姐姐,，這是奶奶給我買的,，來,，咱倆吃吧！“我望著她那雙真誠的眼睛,，感動極了,，心想：小琴妹妹真好！

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六年級第五單元暖篇十五

我們班的李義同學(xué)，今年才十二歲,，可是卻已編寫好了三本書,。她寫的書語言生動，幽默風(fēng)趣,，我從心底佩服她,。今天，我就與她面對面,，采訪她寫作的秘訣,。

“李義，你說你寫作這么好,，到底有著怎樣的秘訣呢,？”我急切地問道。

“其實也沒有什么啦,！”李義謙虛的說道,。“要說秘訣,，還真的沒有什么,，我寫作至所以那么好，其實也是有四要素的,，它們就是聽,、說、讀,、寫,。”

“能給我具體地說說嗎,？”我問道,。

“當(dāng)然可以。首先‘聽’就是聽別人的好文章,。每個方面的都要聽,，這樣你寫作文才會得心應(yīng)手,。比如袁雪薇吧，她天天都讀狀物文,，當(dāng)遇到寫景,、寫事的文章時，還是會束手無措的,?！?/p>

“那‘說’又能怎么解釋呢？”

“有人認(rèn)為‘說’很簡單,，其實說也是很難的,。因為你必須把你所想到的，全部一口氣說出來,，這樣的話,，經(jīng)過你的加工，一篇好文章就出爐了,?！?/p>

“‘讀’又應(yīng)該怎么讀呢？”我又追問道,。

“‘讀’就是你確定好題目后,，在作文書上找一些這類的好文章，多讀幾遍,。找出它的好詞,，好句，再修改修改,，看看能不能運用到你的文章里,。”李義神采奕奕地說道,。

我又繼續(xù)問道：“最后的‘寫’就應(yīng)該是寫作文了吧,？”

“沒錯，但是寫也有技巧,。當(dāng)你寫完一個自然段后,，你要做的不是繼續(xù)寫，而是把寫的內(nèi)容讀三遍,，看看有什么地方美中不足,，并加以修改?！?/p>

“謝了,，李義！”我說道,。

寫作的秘訣無非就是聽,、說,、讀、寫,。如果你熟練的掌握了這些技巧,，那你的作文就會寫得非常好！