圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師發(fā)言的總結(jié)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好！

我校新生為其5天的軍事訓(xùn)練勝利結(jié)束了,，這次軍訓(xùn)之所以獲得了圓滿成功,，是因?yàn)椴筷?duì)、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、全體教官的細(xì)心教導(dǎo),、高一級部的精心組織、班主任,、副班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的拼搏努力,。在此,，請?jiān)试S我代表學(xué)校向柳樹莊兵營的全體官兵和高一年級全體教師表示衷心的感謝！向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,。這次軍訓(xùn)共有13個教學(xué)班,，800多人參加，是我校歷史上軍訓(xùn)人數(shù)和班級最多的一次,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、參訓(xùn)的全體同學(xué)、老師,、教官都高度重視,，在兵營與學(xué)校的精心組織、科學(xué)安排下圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù),。軍訓(xùn)期間同學(xué)們按照軍訓(xùn)科目,，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,，尊重教官,，服從領(lǐng)導(dǎo)。知難而進(jìn),，克服了許多困難,。有的同學(xué)身體有病也不請假。暈倒了,，休息一下再上場,，不叫苦不怕累，堅(jiān)持參加訓(xùn)練,。在軍訓(xùn)期間,，各位班主任、副班主任老師始終堅(jiān)守在第一線,，盡職盡責(zé),，配合教官認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，有意識的通過軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,，幫助學(xué)生克服生活和心理上的困難,，為盡快形成良好的班集體傾注了大量的心血。讓我們把最熱烈的掌聲送給最可愛的人,，我們可親可敬的的老師們,！

對這次軍訓(xùn)，部隊(duì)首長高度重視,，不僅派出了數(shù)量足夠,，素質(zhì)過硬的教官，還對訓(xùn)練科目做出合理的安排,，即體現(xiàn)科學(xué)化又做到從實(shí)際出發(fā),。在軍訓(xùn)中,，教官們認(rèn)真履行職責(zé)，精心組織,，嚴(yán)格訓(xùn)練,。面對酷暑高溫，教官們率先垂范,，身先士卒,，要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，這種以身作則的教風(fēng)也正是我們?nèi)w師生學(xué)習(xí)的榜樣,。教官們，你們的模范已在中英文學(xué)校師生的心中留下美好的印象,，并將成為一種教育力量,，鼓舞我們更加勤奮的工作、學(xué)習(xí),，努力把中英文辦成人民最滿意的學(xué)校,。你們，無愧于最可愛的人的光榮稱號,，讓我們以熱烈的掌聲向一直支持我校發(fā)展的柳樹莊兵營全體官兵致以最崇高的敬意,！

同學(xué)們，軍訓(xùn)是一個成長的階梯,，軍訓(xùn)是一段難忘的人生經(jīng)歷,。在5天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞,，嚴(yán)于律已,，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色,。軍訓(xùn)又是一個嶄新的課堂,。這次軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略了軍營的氛圍,，感受了軍人的風(fēng)采,，擁有了軍人的情懷，進(jìn)一步強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì),，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，形成了良好的紀(jì)律觀念,，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己。通過軍訓(xùn),，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通,，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。同學(xué)們,，軍事訓(xùn)練雖然苦,，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”,，方能“增益其所不能”,。只有經(jīng)過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志,。

軍訓(xùn)即將結(jié)束,，留給我們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求,、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛國心和報(bào)效祖國的理想,。因此,，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn),，做到以下幾點(diǎn)：

1,、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中,，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，努力使自己成為勤奮樂學(xué)的合格的中英文學(xué)子。努力樹立集體觀念,，做文明學(xué)生,，不隨地吐一口痰，不亂扔一張紙屑,，不說一句臟話,，爭創(chuàng)文明班級，建設(shè)和諧校園,。

2,、感受軍人的愛國情懷，從點(diǎn)滴做起，愛學(xué)校,、愛老師,，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,，樹立遠(yuǎn)大理想,，勇往直前，百折不撓,。

3,、珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理,，珍惜青春的大好時光,，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取,，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己,、塑造自己、展示自己,，牢記認(rèn)識自己是認(rèn)識世界的奠基石,，做一名人格健全、理性思考,，不是無病呻吟,，而是斗志昂揚(yáng)，不是懦弱退縮,，而是知難而進(jìn)的中英文學(xué)子,！

4、做一個感恩人,，感恩父母給了我們生命,，感恩老師教我們學(xué)習(xí)和做人，感恩中英文學(xué)校給了我們夢想起航的平臺,，感恩周圍的同學(xué)們,，是他們陪我走過這段人生最輝煌的歷程，感恩那些幫助過我們或者傷害過我們的人,，是他們讓我們變得更自信,，更堅(jiān)強(qiáng)。感恩生命,，可以讓我們在最張揚(yáng)的年齡,，最疏狂的青春里擁有如此精彩的人生。

同學(xué)們,，短暫而難忘的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,，留給我們的是美好的回憶,，明天我們將正是走進(jìn)教室，漫游于書山學(xué)海,，用豐富的知識充盈我們的頭腦,，我要告訴大家的是：訓(xùn)練場上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍,、知難而上、百折不撓,、勤學(xué)苦練,、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶,、取得成績的武器,。

在軍訓(xùn)即將結(jié)束的時刻，我們有一個共同的感受,，那就是難忘軍訓(xùn)生活,，難忘教官風(fēng)采。在此,，讓我再一次代表學(xué)校對擔(dān)任軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意和誠摯的謝意,！祝各位教官身體健康，闔家歡樂,！預(yù)祝各位老師教師節(jié)快樂,、生活愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家,！

教師發(fā)言的總結(jié)篇二

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，同學(xué)們：

大家好,！

在秋高氣爽，丹桂飄香這樣一個收獲的季節(jié)里,，我們欣喜地迎來了05級新生軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演,，首先我謹(jǐn)代表全體參訓(xùn)教官向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、以及各位老師對我們工作的大力支持表示衷心的感謝,，向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的同學(xué)們表示親切的慰問和熱烈的祝賀,。同學(xué)們，在高等院校全面開展軍事訓(xùn)練,、進(jìn)行國防教育,，是黨中央、國務(wù)院,，中央軍委的偉大戰(zhàn)略舉措,，是加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的“四有”人才的一項(xiàng)重要措施，也是廣大學(xué)生履行兵役義務(wù),，接受國防教育的有效形式,。因此這次軍訓(xùn)更顯得十分有必要和具有深遠(yuǎn)的意義。

這次軍訓(xùn),，得到了學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心,。為了提高教學(xué)質(zhì)量、保證軍訓(xùn)效果,，院領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視,，始終以軍訓(xùn)教學(xué)工作為重，把學(xué)生軍訓(xùn)工作作為學(xué)校教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,，作為學(xué)校德育工作和素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)去落實(shí),，多次召集有關(guān)部門研究軍訓(xùn)相關(guān)事宜，明確要求各部門通力協(xié)作,，密切配合,，全力保障軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行?？姼痹洪L親臨訓(xùn)練一線看望全體教官和參訓(xùn)同學(xué),，并對軍訓(xùn)工作給予指導(dǎo)，極大的鼓舞了大家的士氣,。軍訓(xùn)團(tuán)王政委,，談參謀始終跟班跟訓(xùn)，與大家同甘共苦,，給了我們教官無微不至的關(guān)心和照顧,。軍訓(xùn)期間，各班班導(dǎo)師深入軍訓(xùn)第一線,，到崗到位,，盡職盡責(zé)，切實(shí)的組織好了軍訓(xùn)的各項(xiàng)活動,。這次軍訓(xùn)還得到了學(xué)院后勤,、教務(wù)等各部門的大力支持和幫助，在此我代表軍訓(xùn)團(tuán)向大家表示衷心地感謝,。

這次軍訓(xùn),，參訓(xùn)人數(shù)多，時間安排緊,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,，訓(xùn)練強(qiáng)度大，受陰雨天氣影響時間長,，困難很多,。然而經(jīng)過軍訓(xùn)十二天的風(fēng)雨與驕陽的考驗(yàn),、體力與意志的較量、紀(jì)律與服從的檢驗(yàn),，事實(shí)證明全體參訓(xùn)的同學(xué)能夠克服這些困難,，從思想上高度重視，一絲不茍的比較圓滿的完成了軍訓(xùn)任務(wù),。參訓(xùn)的同學(xué)們在十二天的時間內(nèi),，嚴(yán)格訓(xùn)練，一切行動聽指揮,，尊重教官,，服從領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié),、緊張、嚴(yán)肅的優(yōu)良傳統(tǒng),，勇于吃苦,，勇于鍛煉，全面提高了自身的綜合素質(zhì),。在訓(xùn)練場上,，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神,，頂著烈日一站就是好幾個小時,，訓(xùn)練中有的同學(xué)腳扭傷了仍然堅(jiān)持訓(xùn)練，有的同學(xué)站的暈倒了,，休息一下,，繼續(xù)訓(xùn)練，教官讓他休息也不肯,。正是有了大家的不懈努力,，才有了軍訓(xùn)匯報(bào)中同學(xué)們高昂的士氣和英姿颯爽的風(fēng)采，才充分地展示了全體學(xué)員的良好精神風(fēng)貌,。

通過本次軍訓(xùn),，同學(xué)們增強(qiáng)了紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)拼搏的集體主義思想，培養(yǎng)了敢于吃苦,，敢于克服困難的大無畏精神,。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們掌握了基本的軍事知識和技能,，增強(qiáng)了國防觀念,，激發(fā)了大家熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的熱情,。通過軍訓(xùn),，參訓(xùn)的同學(xué)們受到了艱苦奮斗的教育,，培養(yǎng)了大家吃苦耐勞的精神，磨煉了大家的意志品質(zhì),，提高了大家的生活自理能力和身體素質(zhì),，增強(qiáng)了大家的自信心和責(zé)任感。通過軍訓(xùn),，廣大新生進(jìn)一步明確了自己所肩負(fù)的歷史使命,，增強(qiáng)了大家的民族自信心和責(zé)任感。通過軍訓(xùn),，學(xué)生,、老師和教官之間建立了深厚的友誼，培養(yǎng)了學(xué)生愛校,、愛專業(yè),、愛班級的熱情，激發(fā)了大家的集體榮譽(yù)感,，增進(jìn)了部隊(duì)與學(xué)校的友情,，加強(qiáng)了軍民關(guān)系。

但是在軍訓(xùn)期間也還存在一定的不足之處,，部分同學(xué)身體素質(zhì)較差,，紀(jì)律觀念不是很強(qiáng)，整理內(nèi)務(wù)沒有完全到位,。希望廣大同學(xué)向在軍訓(xùn)中取得良好成績的先進(jìn)連及優(yōu)秀個人學(xué)習(xí),，繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大軍訓(xùn)成果，努力實(shí)踐金肯學(xué)院的校訓(xùn),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)基本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價值與服務(wù)社會的統(tǒng)一,，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與勇于艱苦奮斗的統(tǒng)一,。同學(xué)們要全面認(rèn)識自己，在金肯學(xué)院的大熔爐里不斷磨練自己,，不斷提高綜合素質(zhì),，完善知識架構(gòu)，努力將自己塑造成為一名適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人,，把金肯學(xué)子良好的素質(zhì)帶出去,，將金肯學(xué)子良好的形象展現(xiàn)給社會。

教師發(fā)言的總結(jié)篇三

教師培訓(xùn)社會的進(jìn)步對教師自身素質(zhì)的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),，當(dāng)前,，提高教師的教學(xué)水平，增強(qiáng)教師的專業(yè)化能力是改善中國教育的新趨勢今天本站小編給大家?guī)砹私處熍嘤?xùn)總結(jié),。

發(fā)言稿,。

希望對大家有所幫助,。

在我校組織的全體教職工學(xué)習(xí)一系列重要講話精神的活動中，我深刻體會到的最重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持實(shí)事求是,、密切聯(lián)系群眾,，走好群眾路線。現(xiàn)具體從以下幾個方面談?wù)劊?/p>

1,、中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”要靠務(wù)實(shí)的發(fā)展和進(jìn)步實(shí)現(xiàn),。

中國夢不是靠做夢實(shí)現(xiàn)的，只有政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、軍事,、法律的高度務(wù)實(shí)的發(fā)展和切實(shí)長足的進(jìn)步才是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興-----“中國夢”的根本途徑,。愚昧落后就要挨打，務(wù)實(shí)發(fā)展才能自強(qiáng)!中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”是我們民族進(jìn)步的目標(biāo)和動力,，是中國特色社會主義偉大事業(yè)的方向,，是當(dāng)今中國發(fā)展進(jìn)步的高昂旋律、思想引領(lǐng)和精神旗幟,，但只有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們更需要堅(jiān)持實(shí)事求是的務(wù)實(shí)作風(fēng)和艱苦奮斗的實(shí)際行動,。

2,、無論做任何事，一定要堅(jiān)持從實(shí)際問題出發(fā),。

經(jīng)常強(qiáng)調(diào),，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”,、“打鐵還需自身硬”,、“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”,，就是要我們加強(qiáng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一切從實(shí)際出發(fā)，一切以我們正在做的事情為中心,，著眼于對實(shí)際問題的理論思考,，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展;善于運(yùn)用“底線思維”的方法，凡事從壞處準(zhǔn)備,，努力爭取最好的結(jié)果,，做到有備無患,，遇事不慌,，牢牢把握主動權(quán),。要運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn),、方法科學(xué)判斷形勢任務(wù),，觀察和解決改革發(fā)展中遇到的突出問題和困難挑戰(zhàn)，全面看待前進(jìn)道路上的主流和支流,，增強(qiáng)問題意識,，善用底線思維，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，提高工作的科學(xué)性,、全面性、系統(tǒng)性,。

3,、要切實(shí)堅(jiān)持落實(shí)黨的群眾路線。

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,。心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根,。指出,，一個政黨，一個政權(quán),，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背,，如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持,，最終也會走向失敗,。

檢驗(yàn)我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠,，人民生活是否真正得到了改善,。要堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持人民主體地位,。要時刻把群眾冷暖放在心上,，及時準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼,、所憂,、所急，把群眾工作做實(shí),、做深,、做細(xì)、做透,。小康不小康,，關(guān)鍵看老鄉(xiāng),。

這些論述和觀點(diǎn)體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和以人為本、執(zhí)政為民的理念,，體現(xiàn)了我們要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史,、人民是真正英雄的唯物史觀，堅(jiān)持人民至上的價值理念,。

作為一名普通教師,，如何在本職崗位密切聯(lián)系群眾、走好群眾路線呢?我認(rèn)為：

首先,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),。全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想,，要注重教書育人,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，在工作實(shí)踐中與時俱進(jìn)，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革,，成為教改的先行者,、示范者。

其次,要認(rèn)真做人,。做人是做事的基礎(chǔ),，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè),，都將失去起碼的條件。要樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，為人民辦好事,、辦實(shí)事，要為人師表,。

再次,要有奉獻(xiàn)精神,。吃苦在前，享受在后,。每個人都有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,，但是當(dāng)個人利益與黨、國家,、集體利益發(fā)生矛盾時,，作為一名人民教師就應(yīng)該把黨和國家,、集體利益放在第一位，必要時能犧牲個人利益,。

總之,，在今后的工作中，我要用的講話精神來嚴(yán)格要求自己,，建立正確的教師觀,，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀,，要做到：“愛一切學(xué)生,，愛學(xué)生的一切”，努力工作,，為推進(jìn)我國社會主義教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

昨天中心陳校長,，馬校長一行到我校指導(dǎo)工作，期間宣讀了我縣教育局趙局長的會議講話,。趙局長這次講話,，讓我深受鼓舞，感受頗多,。

接著,，趙局長談到各校招生工作。由于社會的發(fā)展,，舍近求遠(yuǎn),，異地求學(xué)現(xiàn)象普遍，我縣生源流失嚴(yán)重,。在這種情況下,，搞好學(xué)校招生，尤其是招收優(yōu)秀學(xué)生已經(jīng)成為學(xué)校能否良性發(fā)展的重要條件,。由此我聯(lián)想到了小學(xué)教育,，想到了自己。在我看來,，小學(xué)教育在整個教育環(huán)節(jié)中起著極為重要的作用,。如果小學(xué)階段就沒有培養(yǎng)出熱愛學(xué)習(xí)，文明禮貌,，積極上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生,，將來他們走進(jìn)中學(xué)甚至大學(xué)的校門，都會遇到很大的困難,，為學(xué)校的發(fā)展帶來不利,。如果從學(xué)生走進(jìn)校門的第一天開始，就搞好教育，成功也就不再遙遠(yuǎn),。

另外,，講話中也透漏出新領(lǐng)導(dǎo)對一線教師的關(guān)心重視。近年來,，隨著素質(zhì)教育的推行,，教師任務(wù)，尤其是我們山區(qū)一線教師的任務(wù)有很大程度的增加,，不但要考好教學(xué),，還要搞好管理，搞好檔案建設(shè),。然而,，山區(qū)學(xué)校教師缺乏，好多時候是一人任多門課程,，按照相關(guān)規(guī)定所做工作就非常忙碌,，而且所得回報(bào)，與同是教師的一些人相比收獲與付出不相當(dāng),。

然而,，付出是小，教學(xué)效果不好是大,，由此帶來一些列問題,，并不是我等教育者所想看到的。趙局長能在此次會議中談到提到這方面問題,，使我作為一名教師看到了希望,。如果能按照局長的會議精神，全面貫徹,，提高教師待遇的同時,，補(bǔ)充我山區(qū)教師的空位，減輕壓力,，提高成效,，我縣教育的明天定將充滿美好的希望。

最后,，講話就行風(fēng)建設(shè),，廉潔自律這一當(dāng)前社會熱門話題展開,，對相關(guān)人員作出了明確要求和指示,。局長在新學(xué)期到來之際，將這一問題作為工作的一個重點(diǎn),，足見其對教育體系自身要求之高,，要求之嚴(yán)。只有每個人都不計(jì)個人私利，盡職盡責(zé)做好本職工作,，教育才能良性發(fā)展,。

總之，趙局長這一講話給我上了生動的一課,，讓我重新認(rèn)識到身為教育者的擔(dān)子之重,，任務(wù)之艱。我一定在今后的工作中,，以會議精神為指導(dǎo),，努力提高自己，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，盡職盡責(zé),，完成相關(guān)工作，為教育事業(yè)作出最大貢獻(xiàn)的同時追求自身價值的更好實(shí)現(xiàn),。

7月9日上午,，省委、市委書記到xx區(qū)調(diào)研并作了重要講話,。身為一名教育工作者,，7月13日通過學(xué)習(xí)省委、市委書記到我區(qū)調(diào)研工作時的講話精神,，精神倍感鼓舞,，信心十足。特別是在講話中提到“要把改善民生作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，要實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益”,。教育作為一項(xiàng)民生工程,，要切實(shí)辦好人民滿意的教育，就要把群眾的利益放在第一位,，時時刻刻牢記黨的教育宗旨,。作為一名青年黨員、教育工作者,，我會以本次魏書記講話精神為指導(dǎo),，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，牢記一個共產(chǎn)黨員,、一個教師的神圣使命,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升境界,、努力工作,，開拓創(chuàng)新,，以自己的實(shí)際行動為席王教育加磚添瓦，成為一名讓黨放心,、讓人民滿意的教師,。在今后的工作中，對自己提出以下要求：

第一,、始終注重自身道德水平的提高,。

教師的道德水平從大的方面來說影響整個社會的精神文明建設(shè)，從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展,。歷代教育家提出的“為人師表”,、“以身作則”、“循循善誘”,、“誨人不倦”,、“身弓行實(shí)踐”、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、勤于進(jìn)取”,、“勇于科研、平等競爭”等,，既是從道德層面對教師提出的要求,，又是教師良好品格特征的體現(xiàn)。教師是與學(xué)生接觸最為密切的成年人,，其緊密程度甚至超過了家長,，因此為了未成年人思想道德水平的健康發(fā)展，教師就必須是社會的規(guī)范,、人類的楷模,、道德的化身。

第二,、始終追求科學(xué)的教育觀念,。

在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，面對新課改帶來的困惑,，傳統(tǒng)教育觀念即傳統(tǒng)的教師觀,、陳舊的教學(xué)觀、專制的師生觀等仍束縛著大批教師,。許多教師在聽到學(xué)生不同意見時,，常用自己的想法束縛學(xué)生，或給予傷害自尊心的批評,，造成學(xué)生不敢提出和老師不同的意見,，創(chuàng)造性思維更無從產(chǎn)生，最終不會思考也不愿思考,。新課程改革順應(yīng)素質(zhì)發(fā)展之潮流,，順應(yīng)培養(yǎng)面向21世紀(jì)的復(fù)合型人才之潮流，作為新課程改革的踐行者,，教師就必須與時俱進(jìn),，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終追求科學(xué)的教育觀念,，踐行素質(zhì)教育,，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生。

第三,、始終具備不斷創(chuàng)新的能力,。

一個沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的,。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華,，離不開“人類靈魂的工程師”。對學(xué)生的素質(zhì)教育,，是一個多層面,、多角度、互動互補(bǔ)的立體工程,，諸如身體素質(zhì),、思想素質(zhì)、心理素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、個人素質(zhì)、群體素質(zhì),、單項(xiàng)素質(zhì),、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等。創(chuàng)新,，是學(xué)生發(fā)揮潛力成長成才的基本素質(zhì),。其培養(yǎng)，必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面,、所有角度,。教師有不同的崗位、不同的專業(yè),，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者,、傳導(dǎo)者。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì),，又怎么能以“身教”的師表來樹楷模,、導(dǎo)方向、做人梯?因此,，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊(duì)伍,，好的學(xué)校，必須是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地,。

第四,、始終致力于成為學(xué)科的專家。

具體而言,，教師應(yīng)該是某一學(xué)科或某一領(lǐng)域的“教學(xué)專家”,，有真才實(shí)學(xué)，有豐碩成果,，受到學(xué)生們的尊重,，對教育教學(xué)有發(fā)言權(quán);教師應(yīng)該是“教育專家”，不局限于自己所教學(xué)科,，思想開闊,，視野寬廣;教師還應(yīng)該是“教育管理專家”，明了國家的教育方針政策,，掌握教育教學(xué)原則規(guī)律,，懂得教育教學(xué)心理，并有豐富的創(chuàng)造性和銳意進(jìn)取的改革精神,。作為教師,，不能妄自菲薄的認(rèn)為只有大學(xué)里邊才有專家，只有大學(xué)教師才配得上專家稱號,。三百六十行,，行行出狀元，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,，魏書生,、任小艾等優(yōu)秀教師代表，都是值得我們學(xué)習(xí)的專家,，都是我們努力的目標(biāo),。

第五、始終注意個人性格的塑造,。

個性的形成既有先天的不同素質(zhì)基礎(chǔ),，又有后天環(huán)境條件的影響，而后天環(huán)境的影響是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于先天因素的,。就青少年學(xué)生而言,，影響他們良好個性形成的主要因素是對他們進(jìn)行教育的主要施教者——教師的個性。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“固然,，許多事有賴于學(xué)校一般規(guī)章,，但是最重要的東西永遠(yuǎn)取決于跟學(xué)生面對面的教師個性：教師的個性對年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書,、靠道德說教,、靠獎懲制度都無法取代的,。”“只有個性方能影響個性的發(fā)展和定型,，只有性格才能養(yǎng)成性格,。”

教育專家之所以如此論述,，就是因?yàn)榻處焸€性潛在地影響著青少年的精神世界，影響著施教的成果,。教師個性的影響具有導(dǎo)向,、凝聚、使學(xué)生親師等多種功能,，教師的良好個性品質(zhì)一旦得到學(xué)生的認(rèn)同,，就會激起學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，從而由認(rèn)同到模仿乃至內(nèi)化,。富有個性魅力的教師如同一種粘合劑,，能將每個學(xué)生緊緊地凝聚在他的周圍;富有魅力的教師能以獨(dú)特的教育風(fēng)格，使學(xué)生迷戀而愛聽他的教誨,。

第六,、始終保持健康的教育心理。

教學(xué)活動是師生雙向互動的過程,。心理素質(zhì)良好的教師,，會憑借自己的語言、行為和情緒,，潛移默化地感染學(xué)生,，促使學(xué)生積極主動地投入學(xué)習(xí);學(xué)生在教師的感召下，會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,，體驗(yàn)到愉悅,、滿足的情感，并流露出對教師的尊敬和愛戴,。

于是,，在雙方的協(xié)同努力下，創(chuàng)造出一種平等,、民主,、和諧的教學(xué)情境和課堂氛圍。這樣的教學(xué),，必然是令人樂而忘憂,，如沐春風(fēng)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,，教師的心理問題又是客觀存在的,。有關(guān)專家指出,，造成教師心理障礙的原因，一方面是教師的超負(fù)荷工作,，加重了教師的負(fù)擔(dān),，使其產(chǎn)生極大的心理壓力，加上在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下,，相對較低的工資待遇極易導(dǎo)致教師心理失衡,。另一方面，是由于社會對教師的過高期望造成的,。常人眼中的教師,，應(yīng)當(dāng)是學(xué)識淵博、品行高尚的人,。這種期望使許多教師覺得不應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生看到自己的缺點(diǎn)和脆弱,，以免破壞自己的形象。教師要保持健康的心理,，就必須調(diào)整自己的思維方式,，以一種平和的心態(tài)面對環(huán)境的變化。要努力克服不良情緒的困擾;在不斷提高知識素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)自信樂觀,、豁達(dá)開朗的健康心理，提高,。

自我評價,。

自我調(diào)控的能力。

我們每一位黨員教師都在黨旗下莊嚴(yán)宣誓：愛國守法,，履行教師職責(zé);愛崗敬業(yè),，忠誠教育事業(yè);關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格;教書育人,，遵循教育規(guī)律;為人師表,，堅(jiān)守高尚情操;終身學(xué)習(xí)，勇于探索創(chuàng)新,。只有做到這些,，才能成為人民滿意的教師，才無愧于人民教師的光榮稱號,。

教師發(fā)言的總結(jié)篇四

首先,，在本學(xué)期初學(xué)生會換屆之際，我們體育部曾出現(xiàn)過群龍無首的情景,，可是主席團(tuán)及時發(fā)現(xiàn),，并和我們一齊渡過了這段比較混亂的時期。我想，這種情景已經(jīng)給我們提出警示,，在今后也會出現(xiàn)的換屆及新老交接中,，我們應(yīng)當(dāng)做好充分的準(zhǔn)備工作，以及突發(fā)狀況的應(yīng)對措施,，不能因?yàn)閾Q屆而影響日常的工作,。

經(jīng)歷了一段混亂，體育部的工作最終走上了常軌,。在這一段的時間里,，我們一向都在進(jìn)取地進(jìn)行部內(nèi)建設(shè)，以及對學(xué)生會各種章程,，尤其是紀(jì)檢制度的學(xué)習(xí),。明確例會制度，明確請假制度,，不斷端正工作態(tài)度,，強(qiáng)化學(xué)生干部思想,。

以往,，體育部的成員都將體育部當(dāng)作一個活動部門，認(rèn)為只要多辦一些體育活動就能夠,，可是,，經(jīng)過這一個多月的建設(shè)，大家都意識到做為院學(xué)生會體育部,，不是僅有辦活動那么簡單,，首先應(yīng)當(dāng)明白自我是一名學(xué)生干部，體育部是一個學(xué)生體育活動的管理與監(jiān)控部門,，而不是一個活動中心,。相信我們的提高，能夠?yàn)橐院蟮幕顒拥拈_展鋪平一些道路,。

我們還在內(nèi)部建立了分工合作的機(jī)制,，除了部內(nèi)工作的分工，我們還分劃了各系分會體育部聯(lián)系的職責(zé),，這樣做也是為了能夠更細(xì)致地與分會體育部聯(lián)系,，了解他們的動態(tài)，期望能夠經(jīng)過我們的努力,，讓整個學(xué)生會體育系統(tǒng)聯(lián)系地更加緊密,，團(tuán)結(jié)更加得更加一致?；谶@個目的,，我們在五月末開展了交流為主要目的的友誼杯男女混合籃球賽，各分會體育部都加入到比賽中來,，加強(qiáng)了彼此之間的了解和交流,。

總之,，本學(xué)期體育部的工作重心是部內(nèi)建設(shè)，部員思想水平提高建設(shè),，經(jīng)過努力,，效果是很好的，可是,，我們也意識到,，即使我們有了很大的提高，但離高素質(zhì)的部門還有必須的差距,，畢竟,，體育部成員工作經(jīng)驗(yàn)都還不夠豐富，但我相信,，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持自我教育和自我完善,，必須能取的更大的提高。

教師發(fā)言的總結(jié)篇五

期末到了,，我們中班教師,，是時候?qū)憣懫谀┛偨Y(jié)發(fā)言稿了。作為幼兒中班教師,，我們理解,、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因?yàn)槿说某砷L過程實(shí)際上是一個心理成長過程,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師期末總結(jié)發(fā)言稿”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《期末復(fù)習(xí)怎樣才有效》,。再過兩個星期,，這個學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的,，是輕松愉快的寒假和熱鬧喜慶的新年,。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的,。但是,，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試,。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了,，同學(xué)們，我們要信心再打一次勝仗。

現(xiàn)在,，我們的復(fù)習(xí)時間非常有限,，不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門,，和大家一起分享：

1,、梳理知識、畫出網(wǎng)絡(luò)圖,。對各科知識中重要的知識點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過關(guān),，抓住幾根主線，梳理成條,，可以將以往做過的練習(xí)重新整理一遍,，找出疑難問題分類解決。注意：改錯,、糾錯很重要,。復(fù)習(xí)時，我們要把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來,，找出原來的錯誤,，一一改正，并分析錯誤的原因,，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固,。這樣做比起那個勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法,，真是有效多了,。

2、建立多向思維意識,。將平常作業(yè)中常用的公式要用活,，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時,，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法,，不要死摳課本。遇到實(shí)在搞不清楚的問題隨時向老師請教,，廣開思路,，直到弄懂為止。

3,、與時間賽跑,。要給自己制定一個時間表，貼在自己的房門上,，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個時間里應(yīng)該做什么,。但要提醒大家，必須按時間表寫的來做，否則時間表就沒有什么用了,。要認(rèn)真按時有效地完成老師布置的作業(yè),，還常把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長，請家長給自己出題,，因?yàn)楹妥约旱母改敢黄饛?fù)習(xí),，會復(fù)習(xí)得更好。

4,、認(rèn)真自信從容不可少,。充滿自信心，相信自己平時的努力,?？荚嚂r沉著鎮(zhèn)定：認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績的好壞,，陽光總在風(fēng)雨后,，只要你付出了努力，總會有收獲,。答題之后的檢查很關(guān)鍵,。有位同學(xué)說，他考語文時,，都檢查5,、6遍，考數(shù)學(xué)時,，檢查驗(yàn)算了3遍,，看到答案完全相同，才放心交卷,。

此外,，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律,，注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會成倍地提高,。

最后我祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚩既〉昧钊藵M意的成績!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)們,。

大家早上好!

我是九年九班的同學(xué)王炳哲,，今天我很榮幸的能夠在期末考試來臨之際，能夠向大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)上的情況,。

通過這一段時間的努力,，我由原來的并不十分出色到嶄露頭角,，能夠在年級上排到一個比較靠前的位置，且多次榮獲物理單科狀元,，語文的成績也由平平到了這次的107分,，我想，這一切的成績的取得與老師們的關(guān)心,、愛護(hù)是分不開的,。我深知，我還有很多的不足,，并且在單科成績上,，我班還有一些同學(xué)都超過了我，我仍然需要繼續(xù)努力,。

期末考試的戰(zhàn)役即將打響,，所有的同學(xué)都已經(jīng)投入到緊張而又有序的復(fù)習(xí)當(dāng)中。期末考試是對學(xué)生們整個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱,，同學(xué)們都必須以認(rèn)真,、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次期末考試,。

下面,，我就向同學(xué)們介紹一些學(xué)習(xí)的方法：

1、建立強(qiáng)化意識,。對各科知識中重要的知識點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過關(guān),，抓住幾根主線，梳理成條,，可以將以往做過的練習(xí)重新整理一遍,，找出疑難問題分類解決。注意：改錯,、糾錯很重要,。復(fù)習(xí)時,，我們要把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來,，找出原來的錯誤，一一改正,，并分析錯誤的原因,，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。這樣做比起那個勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法,，真是有效多了,。

2、建立多向思維意識,。將平常作業(yè)中常用的公式,、定理背熟用活,，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時,，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法,，不要死摳課本。遇到實(shí)在搞不清楚的問題隨時向老師請教,，廣開思路,，直到弄懂為止。

3,、時間觀念要加強(qiáng),。要給自己制定一個時間表，貼在自己的房門上,，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個時間里應(yīng)該做什么,。但要提醒大家，必須按時間表寫的來做,，否則時間表就沒有什么用了,。要認(rèn)真按時有效地完成老師布置的作業(yè)。

4,、認(rèn)真自信從容不可少,。充滿自信心，相信自己平時的努力,?？荚嚂r沉著鎮(zhèn)定：認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績的好壞,，只要你付出了努力,，總會有收獲。答題之后的檢查很關(guān)鍵,。

花兒的芳香,，需要四季的孕育;鳥兒的翱翔，需要藍(lán)天的庇佑;我們每一位同學(xué)的成功,，需要時間的見證,。我相信，我們的明天是美好的,，因?yàn)檫@一切的一切都還把我在我們每一個人的手中!今天,，我們感謝學(xué)校，以津津中學(xué)為榮;明天,，我們要靠自己的努力,，讓津津中學(xué)以我們?yōu)闃s!!讓我們在初三的天空中揮灑出最難忘最激昂的篇章吧!

同學(xué)們請努力奮斗吧!莫讓年華付水流，讓我們渡過時間的刁難,，在這臨近考試的最后一周里,，奮起拼搏,，歡笑著捧著一份優(yōu)異的答卷，輕輕揚(yáng)起嘴角,，將那份成功的喜悅留給自己,，送給他人，為自己譜寫出一曲無悔的青春之歌!

祝大家在期末考試中取得好的成績!

謝謝大家!

老師們,，同學(xué)們,，大家上午好!

今天我發(fā)言的題目是《心無旁騖，迎接挑戰(zhàn)》,。不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：俱樂部正在進(jìn)行圍棋比賽,，一位教練被觀眾中的一個兒童所吸引——這個小孩在棋盤旁整整站了一上午，注意力高度集中,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤,。看來,，孩子入迷了,。

第二天，這個小孩又來了,，又專心致志地看了一上午,。一個孩子有這樣好的品質(zhì)，確實(shí)難能可貴,，一個好苗子被教練發(fā)現(xiàn)了,。6歲的上海兒童常昊就這樣被吸收進(jìn)了圍棋隊(duì)。3年后,，他獲全國“棋童杯”賽冠軍;還曾在被讓四個子的情況下,，戰(zhàn)勝過日本棋圣。常昊之所以有這樣的進(jìn)步,，原因之一就是因?yàn)樗淖⒁饬Ω叨燃泻烷L時間穩(wěn)定,。還有一個事例就是數(shù)學(xué)家陳景潤，他走路時撞到樹上,，非但沒察覺到自己走錯了路,，反倒以為是撞著別人了，一連說了幾聲：“對不起,，對不起!”后來抬頭一看,，原來是一棵大樹，不由得會心地笑了,。原來，他正全神貫注地思考著數(shù)學(xué)問題,。陳景潤在數(shù)學(xué)領(lǐng)域研究效率高,，取得巨大成功,，與他專注的品質(zhì)緊密相關(guān)。所以,，我們現(xiàn)在要做的就是專注于學(xué)習(xí),，心無旁騖。

同學(xué)們,，專注,，要求我們集中精力做好每一件事，是長時間的全力以赴,，是一種一心一意,、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的決不罷休的精神,。上課時,，我們要專心聽講，把全身心投入到課堂中去,，絕不開小差;課后,，我們要專注于復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的東西，鞏固知識,。專注,，往往能帶來成功：愛迪生專注于尋找燈絲，他用專注為人類帶來了光明;比爾·蓋茨專注于軟件的開發(fā),，最終建立了微軟帝國;居里夫人幾十年如一日的從堆積如山的廢渣中提取放射性元素,，兩次獲得諾貝爾獎。我們需要做的就是把分散的精力集中起來,，排除雜念,，潛心鉆研，讓專注成為我們的習(xí)慣,。我們只有全身心的投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中,，才能學(xué)而不倦，成就美好未來,。另外,，我們不應(yīng)當(dāng)把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗,，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)炫麗的落日即將沉淪,，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢想?yún)s沒有實(shí)現(xiàn),，這才是你最刻骨銘心的痛!

今年,、明年或是后年的我們，都要走進(jìn)中考的考場,。中考是一場需要頑強(qiáng)拼搏才能走到終點(diǎn)的馬拉松,，是一場需要全身心投入才能成功的比賽,。中考的道路荊棘叢生，險(xiǎn)惡重重,，但,，路不險(xiǎn)，則無以知良馬;任不重,，則無以識英才,。或許戰(zhàn)勝困難的過程是艱苦的,，但過程的艱辛必定會帶來結(jié)果的甜蜜,。有志者，事竟成;苦心人,，天不負(fù),。只要我們有如饑似渴、只爭朝夕的精神,，有滴水穿石,、磨杵成針的毅力，有永不滿足,、攀登不止的追求,，最后的勝利一定屬于我們。

我們知道,，盛年不重來,，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人!既然擁有青春,，既然決定挑戰(zhàn)未來的中考，就一定要在有限的時間里,，用毅力,、耐力、信念,、勇氣,、自信和專注去戰(zhàn)勝一切，取得勝利?，F(xiàn)在不拼搏,，更待何時?為了我們的理想，拼搏到底,，永不言棄,。同學(xué)們，心無旁騖的學(xué)習(xí)吧，相信理想與成功就在前方!謝謝大家,，我的發(fā)言完了!

教師發(fā)言的總結(jié)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好,！我叫xxx，來自xx學(xué)院,，是一名普通的班主任,。今天安排我作為代表在這次會議上發(fā)言，非常榮幸,，但更多的是慚愧,。我，尤其是現(xiàn)在還很年輕的我,，在眾多老師中,，只是最平凡的、最普通的一個,。和眾多的前輩相比,，沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事,，只有一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，給予各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一下,，共同分享我這些年來當(dāng)班主任的一些心得和體會,。

我今天匯報(bào)的題目是“做人如水，做事如山”,。

做人如水,，就是能適應(yīng)任何環(huán)境，像水一樣,，本身極純靜,，又能包容萬物；

做事如山,，就是要踏踏實(shí)實(shí)做事,，像山一樣穩(wěn)重，像山一樣給人以信任,！

大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣,，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)，班級的紀(jì)律,，包括學(xué)生下課后的生活我們都要操心,。一天下來總是筋疲力盡。

辦公室有一位年長的同事，每天他總是最后一個回家,。每次我回家總對他說“沒啥事啦,，回家吧”,，可那位老師總說“沒關(guān)系,，我再等等”現(xiàn)在回想這句話,，很感動,，因?yàn)樵捳Z中充滿對學(xué)生的愛,，一名出色的班主任,，不僅要教藝精湛,，有敬業(yè)精神,，更重要的是要有情感的投入,。路還很長,，要學(xué)的東西還很多。

班主任和學(xué)生都是“家”中的成員,。當(dāng)班主任走進(jìn)教室,，遇到地上有紙屑、講桌凌亂等現(xiàn)象,，這時如果同學(xué)都在學(xué)習(xí),，那么不要驚動同學(xué)，彎彎腰,、動動手,，自己處理一下，學(xué)生看在眼中,，自然會潛移默化,。

以情治班還表現(xiàn)在不讓“家”中成員孤軍作戰(zhàn)。所有班級的活動,，班主任盡量和大家在一起,。有老師在，他們就有依靠,，有了主心骨,，有了動力。就比如運(yùn)動會時,，班主任和同學(xué)們在一起為賽場上的運(yùn)動員加油,，師生其樂融融。再比如小小的聯(lián)歡會,，時間雖短,，但老師和同學(xué)們在一起就會很難忘。一個班主任只有從心底愛班級這個家,，平等地愛家中的每一個成員,，學(xué)生才會真正感受到家的溫馨，這個班級才能在和諧中不斷的進(jìn)步。

在《資治通鑒》中對于人才有這樣的描述：“德才兼?zhèn)湔呱仙喜?，有德無才者上等才,，無德有才者下等才，無德無才者下下才”,。先成人,，毫無疑問就是要培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的人。平心而論,，哪個家長不希望自己的孩子出人頭地呢,？哪個家長不希望自己的孩子處處優(yōu)秀呢,？但是,，單純?yōu)榱俗非髮W(xué)習(xí)成績上的優(yōu)異，放棄任何活動,，放棄充足的睡眠,，放棄本應(yīng)該有的大學(xué)生活??這就是理想中的人才？我認(rèn)為我們必須首先讓學(xué)生知道自己的目標(biāo),，首先讓學(xué)生“學(xué)會做人”,。“一瞥,，一捺”的意義將決定他們今后的人生,。

大學(xué)還是以學(xué)為主的地方。學(xué)習(xí)的氣氛形成了,，整個班級的學(xué)習(xí)就會向主動,、積極、勤奮的方面發(fā)展,。正氣占了主導(dǎo),，班級就好帶了。學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行,，同學(xué)們就會以“勤學(xué)好問為榮,，浪費(fèi)生命為恥”。正氣樹立了,，學(xué)風(fēng)就健康了,。班主任的工作，細(xì)碎而繁瑣,，大大小小,，零零散散，我們很累,，但是我們有所得,。所以，我覺得“做人如水，做事如山”短短八個字,，既說明了如何做人,，又說出了一個人應(yīng)如何做事。一個人其實(shí)并不在于獲得,，而在于放下,。不必崇高的誓言，只要真心來對待我的學(xué)生,，“只有愛學(xué)生的人,，才可以教育學(xué)生?！苯處煹膼?，尤其是班主任的愛，是能照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,。在此我衷心的感謝xx學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事給我工作的支持和幫助。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師給我的關(guān)懷和培養(yǎng),。感謝同學(xué)們對我的信任。

最后祝大家身體健康,，萬事順利,，再次謝謝大家！

教師發(fā)言的總結(jié)篇七

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰,。

正所謂：一份耕耘,，一份收獲。當(dāng)您的名字出現(xiàn)在學(xué)校光榮榜上時,，當(dāng)您走上主席臺領(lǐng)獎時,，當(dāng)您和您的獎狀在相機(jī)中定格時，您的心情可能會無比的激動,，的確這是您人生道路上的一次成功,。但是您不能一味沉浸在這次小小成功中，不能盲目樂觀,。無論是誰,，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié),，要從這次成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：好的方面繼續(xù)堅(jiān)持,，不足的查漏補(bǔ)缺。不停地拼搏,，去爭取更大的成功,。

當(dāng)然，面對考試成績,，有人歡喜有人憂,。“勝敗乃兵家常事”,，對于考試失利的同學(xué),，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬,，焉知非福。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起?！胺N瓜得瓜,，種豆得豆”，付出您的辛勤和汗水,，就能收獲成功的喜悅,，只不過是或早或晚的問題。對于學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生怎樣才能提高成績呢,？我簡單的談一點(diǎn)不成熟的見解：

第一,、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。確定一個競爭對手或確定一個名次,，作為追趕的目標(biāo),，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名,；克服學(xué)好學(xué)壞無所謂,，“當(dāng)天和尚撞天鐘”，得過且過的想法,。

第二,、對自己的學(xué)習(xí)成績要有信心,，天生我才必有用——信心讓一切皆有可能。樹立“成績差只是暫時的”的信念,，這是根本的內(nèi)在動力,。

第三、要有恒心和耐力,，循序漸進(jìn),，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí),、持之以恒,。不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，因?yàn)椤氨鶅鋈叻且蝗罩?。?dāng)您在長時間堅(jiān)持學(xué)習(xí)后成績依然提不上去的迷茫中徘徊時,，也許下一站就會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。

第四,、改善學(xué)習(xí)方法,。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣就像勇士手中有了銳利的武器一樣,。語文對于小學(xué)生來說關(guān)鍵是字,、詞、句,、作文,，“字”應(yīng)該聯(lián)系“詞語”去學(xué)習(xí)；“詞語”應(yīng)該放在“句子”中去理解,；“句子”應(yīng)該放在“文章”中去掌握,。應(yīng)該多讀多練，多收集優(yōu)美的詞句,，堅(jiān)持寫日記,。數(shù)學(xué)關(guān)鍵是理解每一節(jié)一兩個知識點(diǎn)，弄明白后做一些有針對性的練習(xí)題鞏固一下即可,，題海戰(zhàn)術(shù),，無為重復(fù)做題是不可取的。無論語文數(shù)學(xué)整理好利用好錯題集是提高學(xué)習(xí)成績的捷徑,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，您不能左右天氣,，卻可以改變心情,，您不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，您不能改變世界,，卻可以改變自已,。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

期中總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn),，同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬顆籽,，讓我們一起攜起手來,，共同努力吧！

謝謝大家,，我的講話完了,！

文檔為doc格式。

教師發(fā)言的總結(jié)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

教師發(fā)言的總結(jié)篇九

今學(xué)期我擔(dān)任六(1)班語文教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一,、基本情況概述,。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時候,，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受,。

農(nóng)村的學(xué)生聽,，說的能力相對較弱，授課采用較深的話教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，六(1)班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極,，但中等生、差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。因此，講得太深,，沒有照顧到整體,，我備課時也沒有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

二,、取得的成績與經(jīng)驗(yàn),。

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授『桂林山水』的時候,，這課的主題是“了解和感受桂林山水的景美”,，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講,。為了令教學(xué)生動,，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時就胸有成竹了,。當(dāng)講到一半的時候，我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶,，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想,。相反,，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好,，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

三,、采取的方法和措施。

語文是一門工具學(xué)科,，對學(xué)生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好語文,，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語文,，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

因?yàn)檎Z文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對不能忽視。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。

語文是語言,。因此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練,。為此，在早讀時,，我堅(jiān)持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力。

四,、不足及今后努力的方向。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn),。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績。

教師發(fā)言的總結(jié)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好,！

學(xué)生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿,。面對學(xué)生,，祖國的未來,，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,，為學(xué)生服好務(wù),，使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個體,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢？在過去的一學(xué)期里,，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展,，安全、學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視每周的班會課，開好班會課,；二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性,。

為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí),，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理,、長見識,。學(xué)生自尊心也很強(qiáng),，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界,。

但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果,。不必長篇大論,，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。而重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教,。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

用個人的魅力征服學(xué)生,，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí),、生活的方方面面,。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮,，為學(xué)生利益著想,，學(xué)生才易于接受。在這個時候,，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任,。

四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展,、變化很快,。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要,。在這個學(xué)期里,，我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施：

一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是包袱。

在這點(diǎn)上,，特別值得一提的是班干部的選用,，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的性,，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果,。

班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài),；他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù)，同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體,。選好班干部,，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力,、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等,，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體,、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn),、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。

通過班干部管理班級,，讓學(xué)生自治自理,，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理,、自制能力,。同時，做好宏觀的調(diào)控,，做好班級的帶頭人,、領(lǐng)路人，把好方向關(guān),，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn),、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長,。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。

在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友；及時對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。

同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”,，調(diào)動他們的積極因素,，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮,。另外,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時贊揚(yáng)他們,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非,、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提醒和幫助,；另一方面，也是主要的方面,，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育,。冰凍三尺非一日之寒，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,，也不是一天兩天就能辦到的事,。惟有老師對他們的理解、尊重和真心,、真誠的溫暖,，才可能消解冰凍。

的確,，老師的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進(jìn)生溝通,，多了解他們的思想狀態(tài),，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們,，他們是知道的,、懂得的，最終也會被感動的,。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī),。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的伙伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,。在這方面，我平時注意多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到，安全第一,，預(yù)防為主,。一方面利用周會、隊(duì)會,、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施,。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故,。

總之，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會不斷的努力,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得更輝煌的成績。

教師發(fā)言的總結(jié)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好!

不知不覺,，來到平山已經(jīng)一學(xué)期。現(xiàn)在，我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個方面,，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。同時,，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，提高音樂鑒賞水平,，從而完善人格。

本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主,。既弘揚(yáng)我國的民族音樂文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,，有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上好音樂課,，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來吸引學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正;力求給學(xué)生一個較為寬松,、和諧,、歡快的學(xué)習(xí)音樂欣賞環(huán)境。

在教學(xué)過程中,，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學(xué)生對基本樂理知識的掌握參差不齊,，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達(dá)自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：筆試,，共分兩種題型(簡答和分析),。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點(diǎn)，而分析題是讓學(xué)生當(dāng)場分析一首作品,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,，根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動的按排，組織學(xué)生到移動營業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”,。通過這次比賽評出了__年度“十佳校園歌手”,。平時，我經(jīng)常收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注重自學(xué),。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報(bào)刊雜志;與各地中小學(xué)的音樂老師進(jìn)行交流,。

遺憾：沒能實(shí)現(xiàn)組建學(xué)校器樂隊(duì)的設(shè)想。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐,。對于音樂課少,、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,，讓平山中學(xué)的學(xué)生有更多展現(xiàn)自己才華的機(jī)會,，走向藝術(shù)人生。

教師發(fā)言的總結(jié)篇十二

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

在這個已有寒意的季節(jié)，我們歡聚在一起,，召開20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會,。首先，讓我們向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝,！向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀,！我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力,、孜孜以求的學(xué)子,，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。

本學(xué)期開學(xué)以來,，我校在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力，同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),，你們都取得了一定的進(jìn)步,，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到高興的是,，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像侯珂,、丁競男、馬林森,、王凱,，劉佳番等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生,。他們在課堂上,、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智,，獲得了驕人的成績,，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是,，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志,。

同學(xué)們，作為老師,，我想對大家說：我知道上學(xué)并不是一個人的唯一,，我也知道條條大路通羅馬，但是上學(xué)是一個人成功的最好的出路,。我相信在將來,，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置,，但我依然想說,，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí),。人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,，下一段路是怎樣的,，無從得知，那么就著眼眼前,，活在當(dāng)下,，邊走邊看吧！游戲生活是容易的,，盡情玩樂也是痛快的,，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時,，心中空空洞洞,，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是,，時光經(jīng)過不會再回頭,！也許有時，我們覺得太累了,，那就發(fā)發(fā)牢騷吧,，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué),；努力去做,，盡力而為，也許幾年后,，也許某一時刻,，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦,，原來成功就在這,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不代表將來,。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮,。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。在今后的日子里,，我希望同學(xué)們牢記八個字——目標(biāo),、態(tài)度、勤奮,、恒心。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。一個人沒有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸,。生活中,，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,，就一定會取得成功,。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。因此,，每個階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個歷程中,，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較,。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實(shí)際,、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo),，在不斷的超越中成長自我，成就自我,。

態(tài)度是人生的方向盤,。態(tài)度決定一切，有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時,，生命是一只藍(lán)色的蛹,；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說,，我們首先要調(diào)整心態(tài),，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂,。

勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”,，不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想,。文學(xué)大師冰心說過：“成功的花,，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒,，浸透著奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！钡趭^并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒有明顯的進(jìn)步,，原因何在？我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲,！

恒心是成功的基石,。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親,。是的,，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造,。

人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只要別忘了趕路"。

新的起點(diǎn)，新的夢想,、新的要求,。我們中三教師們要在新的起點(diǎn)上把握新課程理念，開發(fā)課程資源,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展,；努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平,；積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，為全體學(xué)生生動活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。我衷心的希望，在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的時間調(diào)整好心態(tài),，以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)今年,。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步,，企盼著你們的成功,。為了把夢追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追,，不管雨多大天多黑,，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆,，等待明年中考勝利我們干杯,！

“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”,。你不要因一度的失意而郁郁寡歡,，逐日消沉，應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭,，只須一笑莫須愁”的瀟灑,。“雄鷹漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天,！讓我們告別已沉落的初中往事,，走在沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程,，追趕人生的第一個夢想,，記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的事,，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間,！”流水年華,，老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，會描繪美好的明天,，展示青春的壯麗,，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步,，不到最后絕不放棄,。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力,。堅(jiān)持就是勝利,，在座的各位同學(xué)既然能堅(jiān)持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人,，堅(jiān)信自己會成功,，最后的勝利一定屬于我們！我們在耐心地等待20xx勝利的那一天,！

期中考試之后又是一個新的起點(diǎn),，同學(xué)們，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來,，共同努力吧,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?，社會和國家會因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步！用你們優(yōu)異的成績迎接20xx年新年的到來,，向你們的家長報(bào)喜,！用你們勤奮的雙手描繪20xx中考的輝煌！用你們聰明的智慧創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)學(xué)校燦爛的明天,！發(fā)揚(yáng)航天精神頑強(qiáng)拼搏超越夢想續(xù)寫實(shí)驗(yàn)學(xué)校輝煌的篇章,！

謝謝大家，我的發(fā)言完了,！

教師發(fā)言的總結(jié)篇十三

大家下午好,！

我是來自廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的xx老師。說到這里,，大家肯定覺得好笑又有點(diǎn)疑惑了,！心里面可能都會在想,，“我們都知道你是xx小學(xué)的xx呀，怎么還要這樣說呢,？”可是,，每一次說這話，我都是用一種驕傲而幸福的語調(diào)的,。因?yàn)檫@句話正反映了我們六位新老師這三個多月來的共同心聲：我們驕傲,，因?yàn)槲覀兪莤x區(qū)的一名老師；我們幸福,，因?yàn)槲覀兡艹蔀閤x小學(xué)這大家族的一員,。而我們的驕傲與幸福感正是來自在座的各位。這一個學(xué)期以來,，領(lǐng)導(dǎo)們對我們新教師關(guān)懷備至,，從生活到工作，提供很多的機(jī)會讓我們鍛煉與成長,；而在座的各位老師們,，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛著我們，讓我們這幾個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，在大都市打拼的剛剛大學(xué)畢業(yè)的孩子們有了家的感覺,！家般的溫暖和家般的和睦！所以,，在此,，我謹(jǐn)代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對我們的愛與幫助,！謝謝你們,！

下面就簡單說一下我們?nèi)齻€多月以來的一些感受吧！首先,，感受最深的就是學(xué)校對我們六個的關(guān)心以及幫助,，特別是在我們專業(yè)發(fā)展方面上的幫助。短短一個學(xué)期,，學(xué)校給我們提供了很多鍛煉和成長的機(jī)會,。就拿我來說吧，9月份學(xué)校就給了我一個去參加xx區(qū)第一屆中小學(xué)英語教師才藝表演大賽的機(jī)會,，準(zhǔn)備的時間雖然倉促了點(diǎn),，比賽的結(jié)果也不是特別地出色。但是,，我很享受這個過程,，因?yàn)椋^程帶給了我成長和從來沒有過的經(jīng)驗(yàn),，而這些正是我這個職場菜鳥特別特別需要的東西,。經(jīng)歷過了,，笑過了，哭過了,，即便是失敗了,，我也照樣光彩依然，因?yàn)槲曳e累了很多人生寶貴的財(cái)富,。

十月份的時候,，學(xué)校又給我們英語科組提供了一次去韶關(guān)聽課的機(jī)會。短短兩天的聽課之旅,，我卻有機(jī)會目睹了來自全國各地名小學(xué)英語教師的優(yōu)秀課例,，觀別人之課，察自我之短,，揚(yáng)別人之長,，我的教學(xué)思想之花在韶關(guān)聽課之旅上含苞待放，我對自己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了更深更長遠(yuǎn)的思考,。

對于剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的我們來說,，無知與壓力，惶恐與茫然時刻充斥著我們的生活與工作,。而剛剛工作的半年就是一個“瓶頸期”,，以后生活的心態(tài)，工作的心態(tài)基本取決于這半年,，而正是xx小學(xué),，正是在座的各位老師，幫我們順利地度過了我們的“瓶頸期”,，曾經(jīng)有個不老的傳說這樣道,，“在學(xué)校讀書遠(yuǎn)比進(jìn)入社會工作快樂與幸福！”而我們在這短短的半年里卻打破了這個不老的傳說,，我們道,，“出來工作遠(yuǎn)比在學(xué)校念書要快樂與幸福,！”

以上這些僅僅是我一人的經(jīng)歷,，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣，能夠感受到學(xué)校對我們的關(guān)懷與幫助,，更能感受到自己這一個學(xué)期以來在專業(yè)水平上的成長,！這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀！

為了這次總結(jié)大會的發(fā)言稿,，我專門采訪了其他五位新老師關(guān)于這個學(xué)期生活與工作的感受,，要求她們用簡短的詞語或句子回答。鄧?yán)だ蠋熣f,，“充實(shí)與幸福是我目前的生活與工作狀態(tài),！”葛海燕老師說,，“忙中自有樂趣！”過雙燕老師即用“幸?！倍秩轿桓爬怂@半年來的生活,，而黃馨老師的“充實(shí)卻快樂著”也道出了她對工作的感受；鄭吟芳老師即幸福地回答說,，“這半年來,，日子簡簡單單，工作開開心心,，生活甜甜美美,！”而要我來概括這半年的感受呢，那就是,，“你好,！他好！我好,！大家好就是真的好,！”“我過得很好很好！”

瞧,！這就是我們這半年來在xx小學(xué)的總體感受,，概括出來無非就幾個字：充實(shí)和幸福！但是我們還很年輕,，還有很多的知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去實(shí)踐,，也還有很多的地方需要改進(jìn)，我們展望未來,，希望在接下來的日子里,，能夠跟各位老師虛心學(xué)習(xí)更多的知識。在此,，先給大家說聲辛苦了,！謝謝大家！謝謝,！

教師發(fā)言的總結(jié)篇十四

老師,、同學(xué)們：

大家好！上周是高一（xx1）班值周,，現(xiàn)將一周的值周工作總結(jié)如下：

一,、本班值勤情況。

我班絕大多數(shù)同學(xué)都能夠明確自己的崗位職責(zé),，第一時間就能趕到值勤位置,，并按要求認(rèn)真地履行自己的職責(zé)，對違紀(jì)違規(guī)的同學(xué)能夠進(jìn)行耐心而有效的勸解和說服,，既維持了校園的正常秩序,，有非常和諧地處理解決了不文明的行為,。這體現(xiàn)了21班同學(xué)自身的良好素質(zhì)，正派的作風(fēng),，以及面對問題時冷靜的頭腦和優(yōu)秀的處事能力,。對這些同學(xué)我們表示衷心的感謝，并提出表揚(yáng),。

但也有極少數(shù)的同學(xué)對待值勤工作不夠盡心,、認(rèn)真?；虿荒芗词沟綅?，或尸位素餐無所事事，或甚至于忘記了自己的身份,，在值勤是不但不能其監(jiān)督的作用,，反而還破壞紀(jì)律和秩序。對這極少數(shù)的同學(xué),，我們已經(jīng)進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評教育,，也希望今后值勤的同學(xué)引以為戒，時刻不忘自己的身份,，自己的職責(zé),！

二、值周過程中發(fā)現(xiàn)的問題,。

1,、有少數(shù)負(fù)責(zé)打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)，在早讀已經(jīng)開始后,，還不能完成衛(wèi)生區(qū)的保潔任務(wù),，耽誤了早讀的時間，真讓人費(fèi)解,。

2,、有個別負(fù)責(zé)倒垃圾的同學(xué)，甚至在早讀已經(jīng)開始了四五分鐘,，還不能完成這項(xiàng)簡單工作,，并且不緊不慢，步伐甚至非常悠閑,，令人不可思議,。

3,、課間,，部分樓道如某座的三層，少數(shù)同學(xué)過于興奮,，使得樓道里氣氛的活躍程度讓值勤的同學(xué)也無法控制,。

最后,，祝全體老師同學(xué)在這個春天新的一周里，心情愉快,，工作學(xué)習(xí)順利,。也祝高一（22）班同學(xué)值周工作順利。

謝謝大家,！

教師發(fā)言的總結(jié)篇十五

20xx年5月,，組織上選派我掛職擔(dān)任即xx鎮(zhèn)xx村“第一書記”，這是市政協(xié)機(jī)關(guān)首次安排女同志到農(nóng)村掛職,，作為三年一輪的收尾之年,，我既深感榮幸又頗有壓力。一年來,，在市政協(xié)黨組高度重視,、機(jī)關(guān)各部門進(jìn)取參與和各方大力支持下，在前兩任“第一書記”工作的基礎(chǔ)上,，共完成村莊農(nóng)田水利灌溉,、排水、綠化,、美化等幫扶項(xiàng)目21個,，落實(shí)幫扶資金168.15萬元。xx村“兩委”班子堅(jiān)強(qiáng)有力,，黨員干部隊(duì)伍作用發(fā)揮突出,，村莊環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全,，黨群,、干群關(guān)系融洽，團(tuán)體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長,，村莊人均收入由xx380元增至16249元,，呈現(xiàn)出和諧發(fā)展的良好態(tài)勢。現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下,。

一,、主要工作情景。

按照市政協(xié)黨組提出的“一年摸情景,，二年打基礎(chǔ),，三年上層次”和“注重培育造血項(xiàng)目”的幫扶工作總體思路，著力從5個方面開展幫扶工作,。

一是抓建設(shè),，強(qiáng)基礎(chǔ)。針對xx村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、水利設(shè)施年久失修,、文化體育設(shè)施缺乏等突出問題,，協(xié)調(diào)資金37萬元，為村莊漿砌排水溝1000米,，對村氧化塘進(jìn)行清淤護(hù)坡,，解決了雨天出行難、夏季蚊蠅多的問題,；爭取資金48萬元,，修建大口井2處，重建農(nóng)業(yè)生產(chǎn)橋5座,，建設(shè)泵房2處,，鋪設(shè)灌溉管道550米，使之與即墨市級節(jié)水灌溉項(xiàng)目聯(lián)網(wǎng),，解決了村莊1300畝土地灌溉問題,；爭取支持，在村文化廣場增配5萬元健身器材,，并定期組織文化活動,，使村民有了健身娛樂的好去處。

二是抓項(xiàng)目,，促增長,。協(xié)調(diào)有關(guān)部門安裝了科普宣傳欄，進(jìn)行政策,、項(xiàng)目和知識扶貧,，定期為村民組織專題科普展覽，傳播科技培訓(xùn),、科學(xué)生產(chǎn)等方面的知識,，提高群眾持續(xù)增收本事；為蔬菜種植戶免費(fèi)供給價值1萬多元農(nóng)藥,、化肥,，助力農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收；爭取綠化資金20萬元,，經(jīng)論證考察后,，從棗莊市購買了產(chǎn)量高、收益大的石榴樹,，既綠化美化了街道,，又可在盛果期為村民增加收入。

三是解民情,，惠民生,?；I資19.9萬元粉刷房屋外墻1.5萬平方米，清理垃圾30多噸,，改善了群眾生活環(huán)境,；聯(lián)系社會力量,，為困難群眾先后捐款捐物15.2萬元,；開展“送健康進(jìn)村鎮(zhèn)”活動，為50多名養(yǎng)老院老人查體義診,，贈送價值5萬元藥品,；為3名患重病村民申請醫(yī)療救助2.3萬元；為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)申請5萬元“博愛小學(xué)”建設(shè)項(xiàng)目,；為33名小學(xué)生,、3名貧困大學(xué)生申請了2.85萬元的紅十字會“微塵基金”助學(xué)款，招募愛心家庭與35名小學(xué)生結(jié)成幫扶對子,，建立起助學(xué)幫扶長效機(jī)制,，確保助學(xué)項(xiàng)目長期開展；春節(jié),、中秋節(jié)前夕由市政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪慰問困難黨員和群眾22戶,。

四是抓班子，促發(fā)展,。定期組織“兩委”班子成員和黨員,、村民代表學(xué)習(xí)和研究工作，統(tǒng)一思想,、構(gòu)成合力,；先后組織“兩委”成員和黨員、村民代表赴青島市區(qū),、棗莊市,、即墨普東鎮(zhèn)等地觀摩學(xué)習(xí)，幫忙村“兩委”成員解放思想,，理清發(fā)展思路,，堅(jiān)定信心；組織“送法進(jìn)村鎮(zhèn)”活動,，培訓(xùn)鎮(zhèn),、村干部150余人次；堅(jiān)持“四日合一”例會制度,，幫忙建立健全村務(wù)公開,、健身器材管理、凈化水設(shè)備管理,、門前綠化帶管理等村級組織制度和管理制度,，提高了村級“兩委”依法民主辦事本事和村民守約的自覺性；配合上級順利完成20xx年村莊“兩委”換屆工作，現(xiàn)村“兩委”班子成員平均年齡41歲,，較上屆年輕7歲,，素質(zhì)結(jié)構(gòu)更加合理。

五是守紀(jì)律,，樹形象,。作為政協(xié)黨組織派出的聯(lián)絡(luò)員，牢記組織囑托,，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,，努力為黨增輝、為機(jī)關(guān)爭光,、為自我的人生添彩,。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，克服困難,，吃住在基層,，保證駐村工作時間；定期向機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幫扶情景,，與機(jī)關(guān)各廳室對接幫扶進(jìn)度,，進(jìn)取協(xié)調(diào)各方力量確保幫扶項(xiàng)目在計(jì)劃時間內(nèi)完成，兌現(xiàn)對組織,、對村莊的承諾,。一年來，青島市委組織部工作簡報(bào)先后刊發(fā)市政協(xié)機(jī)關(guān)駐村工作信息23條,，其中《我的駐村日記》被?？幇l(fā)。青島電視臺綜合新聞頻道先后報(bào)道市政協(xié)幫扶工作4次,，專題報(bào)道市政協(xié)“第一書記”工作1次,。青島黨建頻道深度播報(bào)市政協(xié)“第一書記”工作2期，即墨市黨建頻道播出市政協(xié)幫扶工作3次,。個人被評為20xx年度青島市優(yōu)秀掛職干部,。

二、掛職收獲和體會,。

我在農(nóng)村長大,，對農(nóng)村和農(nóng)民有深厚的感情?？墒?，多年離鄉(xiāng)進(jìn)城生活，使我對新農(nóng)村建設(shè)和群眾的所思所盼不甚了然,。經(jīng)過進(jìn)農(nóng)戶聊家常,、訪民情,，參加“兩委”班子會、黨員會,、村民代表會摸村情,、聽意見，請教基層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方法,、轉(zhuǎn)作風(fēng),，爭取多方支持辦實(shí)事、解難題,，一年的學(xué)習(xí)鍛煉,，使我的人生觀,、價值觀得到了提升,，思維視野得到了拓展，工作經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,，收獲了機(jī)關(guān)工作難以學(xué)到的知識和本領(lǐng),。一是接了地氣、補(bǔ)了“氧氣”,。經(jīng)過深入基層,、熟悉農(nóng)村、接觸實(shí)際,，了解老百姓的實(shí)際困難和所想所愿,，對密切黨和群眾的血肉聯(lián)系有了更深刻的理解，增進(jìn)了與群眾的感情,，進(jìn)一步增強(qiáng)了為民服務(wù)的意識,。二是提升了為群眾服務(wù)、做群眾工作的本事和水平,。在為民服務(wù)和落實(shí)黨的政策前沿,，應(yīng)對不一樣的幫扶對象和任務(wù)，與不一樣的單位和部門溝通聯(lián)系,，與不一樣層級的人員打交道,，切身體驗(yàn)到了基層工作的酸甜苦辣，鍛煉了組織協(xié)調(diào)本事和解決復(fù)雜問題的本事,，長了見識,，學(xué)了本領(lǐng)。三是錘煉了作風(fēng),，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),。以基層為師、以群眾為師,，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞,、雷厲風(fēng)行,、真抓實(shí)干、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),，學(xué)習(xí)他們學(xué)理論,、重實(shí)踐、講黨性,、強(qiáng)作風(fēng)的工作理念,，鍛煉了意志、堅(jiān)定了夢想信念,。

這些“營養(yǎng)”是從基層實(shí)踐中得來的,，是從人民群眾中得來的，是從實(shí)干苦干中得來的,。是組織上給了我走進(jìn)基層,，服務(wù)群眾的機(jī)會，同時給了我鍛煉成長的機(jī)會,。在全市下派“第一書記”動員會上,，我作為政協(xié)機(jī)關(guān)派出的“第一書記”，代表青島市20xx年度92名“第一書記”作表態(tài)發(fā)言,；一年后,，我有幸在第一輪250多名掛職干部中獲青島市“十佳‘第一書記’”稱號。這是對市政協(xié)機(jī)關(guān)3年幫扶工作的肯定,，是市政協(xié)黨組高度重視幫扶工作的結(jié)果,，是政協(xié)機(jī)關(guān)上下齊心努力的結(jié)果。一年中,，市政協(xié)班子成員帶隊(duì)指導(dǎo)工作,、督查項(xiàng)目、慰問走訪達(dá)9次,；機(jī)關(guān)各分管秘書長,、各廳室到村莊調(diào)研、對接項(xiàng)目,、推進(jìn)工作10次,，召開各級、各類督辦會,、座談會,、協(xié)調(diào)會17次，全力推動了各幫扶項(xiàng)目的圓滿完成,。

三,、對農(nóng)村工作的幾點(diǎn)思考。

1,、“兩委”班子是新農(nóng)村建設(shè)永續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。村莊要和諧發(fā)展,，群眾要得實(shí)惠，需要一個好當(dāng)家人,、一個堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,。班子好，公正,、公道,、團(tuán)結(jié)，凝聚力強(qiáng),，群眾擁護(hù),，能夠帶領(lǐng)群眾走致富道路，村民的長遠(yuǎn)利益就有保障,。反之班子軟,、弱、渙,、散的,，好的政策也落實(shí)不下去,，更談不上村莊長遠(yuǎn)發(fā)展,。一是鎮(zhèn)（街道）黨委應(yīng)高度重視村莊黨支部書記的產(chǎn)生，有重點(diǎn)地培養(yǎng)想干事,、能干事,、群眾基礎(chǔ)好的人選。二是在選舉程序上應(yīng)先選舉村支部書記,，再選村主任,，體現(xiàn)黨組織在村莊選舉中的領(lǐng)導(dǎo)地位，相反,，容易產(chǎn)生村支部書記底氣不足,、腰桿不硬的問題。三是農(nóng)村干部待遇偏低,，影響了村干部的工作進(jìn)取性,，不利于村莊工作的穩(wěn)定和發(fā)展。以即墨市村黨支部書記為例,，村支書如年終考核優(yōu)秀,，每年從財(cái)政上拿到手的工資、保險(xiǎn),、獎金共10800元,，僅相當(dāng)于一個科級干部2個月的實(shí)發(fā)工資，且退下來后沒有醫(yī)療和養(yǎng)老保障,，與其工作的艱辛和復(fù)雜程度不相稱,。提議建立基層干部專項(xiàng)基金,，對村鎮(zhèn)干部進(jìn)行日常工作考核，對考核優(yōu)秀者加大獎勵,，實(shí)行以獎代補(bǔ),；根據(jù)任職年限定標(biāo)準(zhǔn)，給離任的村干部發(fā)放生活補(bǔ)助,；建立優(yōu)秀村干部轉(zhuǎn)任機(jī)制,，保障必須比例的村干部推選進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。

2,、團(tuán)體經(jīng)濟(jì)是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn),。發(fā)展農(nóng)村團(tuán)體經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民共有共享，改善和提高農(nóng)民的公共福利水平,。有了團(tuán)體收入,，能夠建設(shè)村莊公用設(shè)施、改善居住環(huán)境,、提高農(nóng)民福利,、扶貧濟(jì)困，甚至享受投資收益,。團(tuán)體收入高低與團(tuán)體用地多寡成正比,，xx鎮(zhèn)大部分村莊沒有團(tuán)體用地，必須程度上制約了團(tuán)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。20xx年全鎮(zhèn)排行第一的村莊團(tuán)體收入僅有28萬元,，全部來自團(tuán)體用地收益。增加村團(tuán)體收入,，一是要在土地流轉(zhuǎn)上動腦筋,、想辦法，引入持續(xù)增收的項(xiàng)目,。二是可研究將企業(yè),、富裕村莊與貧困村莊結(jié)對，按照一方出資金,、出項(xiàng)目,、一方出土地、出人力的配套方式運(yùn)作,，到達(dá)合作共贏,、共謀發(fā)展的目的。

3,、促進(jìn)農(nóng)民增收是做好農(nóng)村工作的根本,。農(nóng)村工作說到底是要讓老百姓富裕，提高生活水平,。xx鎮(zhèn)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是種植業(yè),，風(fēng)險(xiǎn)大,、收入低?？裳芯?，一是以地肥水美為特色，以大沽河沿岸改造為契機(jī),、以毗鄰高速公路出口為優(yōu)勢,，因村制宜，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，發(fā)展特色種植,、采摘、鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)家樂項(xiàng)目,。二是作為青島糧蔬主產(chǎn)區(qū)可研究引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè),，構(gòu)成特色產(chǎn)業(yè)。三是加大財(cái)政投入,，扶持重點(diǎn)農(nóng)業(yè)品牌建設(shè),，解決地方品牌各自單打獨(dú)斗、知名度低,，各類種植基地小打小鬧,、形不成影響力的問題。四是開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，提高老百姓的轉(zhuǎn)移就業(yè)本事,，為他們就業(yè)、致富創(chuàng)造條件,、搭建平臺。

4,、對貧困村莊要加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度,。在團(tuán)體收入薄弱的村莊，基層設(shè)施建設(shè),、村容村貌整治,、土地調(diào)劑使用、完成上級任務(wù)等支出基層組織無力投入,，需要財(cái)政支持,，目前的轉(zhuǎn)移支付力度還不夠。以xx鎮(zhèn)為例,，全鎮(zhèn)66個村莊,，20xx年團(tuán)體收入在20萬元以上的僅有5個村莊，全鎮(zhèn)財(cái)政收入3059萬元,，青島市,、即墨市兩級轉(zhuǎn)移支付353.26萬元,，平均每個村莊轉(zhuǎn)移支付約5.35萬元，那里面包括了村“兩委”班子成員的工資3-5萬元,，余下的部分對于村莊建設(shè)來說杯水車薪,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年xx鎮(zhèn)各村莊僅用于環(huán)境整治的資金就超過500萬元,，上級撥付253萬元,，其余部分由村莊自籌，不少村莊所以欠債,。對這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，應(yīng)加大市財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度，同時對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)立專項(xiàng)資金,，確保群眾能共享社會提高,、新農(nóng)村建設(shè)的成果。

5,、幫扶工作需要輸血和造血雙管齊下,。輸血見效快，老百姓看得見,、摸得著,，但不可持續(xù)，一旦幫扶單位撤走,，村團(tuán)體又會斷“奶”斷“糧”,。培育造血功能是解決扶貧問題的關(guān)鍵，是農(nóng)村徹底擺脫貧困的根本出路,。所以在實(shí)施扶貧項(xiàng)目規(guī)劃和設(shè)計(jì)時,，應(yīng)適當(dāng)安排和規(guī)劃能促進(jìn)村莊增收項(xiàng)目，堅(jiān)持走開發(fā)式扶貧,、促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的路子,。

一年的掛職工作結(jié)束了，可是農(nóng)村是我永遠(yuǎn)的大學(xué),，那里的領(lǐng)導(dǎo)群眾永遠(yuǎn)是我的教師,，我深深眷戀著這片土地，想念那里的一草一木,，牽掛那里的父老鄉(xiāng)親,，關(guān)注村莊的發(fā)展。在xx村的工作經(jīng)歷是我人生的寶貴經(jīng)歷,，也是我今后更加努力工作的動力,。我必須把在基層學(xué)到的吃苦耐勞、真抓實(shí)干、勇于克難,、甘于奉獻(xiàn)的作風(fēng)和精神帶回到機(jī)關(guān)工作中,，以不辜負(fù)組織上對我的關(guān)懷和培養(yǎng)。

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教師發(fā)言的總結(jié)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好,，很榮幸能代表新教師站在這里做總結(jié),。下面，我把自己在這一學(xué)期的一些所見所聞所想和大家分享一下,，希望大家批評指正,。

在龍園意境小學(xué)短短一個學(xué)期的時間里，我們每個人都見證了我們龍園意境小學(xué)出類拔萃的成長,，,、也見證了我們自己的成長，見證了各位老師,、學(xué)生的成長,。

記得我們第一次跟著楊主任走進(jìn)龍園意境小學(xué)的時候，學(xué)校連地磚都沒有鋪好,，教室空空如也,，感覺自己走進(jìn)了爛尾樓似的，盡管楊主任成竹在胸地介紹說,，我們計(jì)劃在正式開學(xué),。

說心里話，對這個學(xué)校我們心里真沒底,。由于學(xué)校沒有宿舍,，我們需要租房子，但那時候我們真的快窮瘋了,，魏校長知道這個情況后,，第二天就把自己的錢借給我們，對于我們來說,，那真是雪中送炭埃在沒有發(fā)工資之前，也多次詢問我們是否有什么困難,，對此我們一直銘記于心,。就在離開學(xué)只有一個多星期的時間里，在魏校長等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們迅速組成了我們的教職工隊(duì)伍,，成功開設(shè)了14個班，我們龍園意境小學(xué)也在正式掛牌成立，對于我們來說,，這是一個具有劃時代意義的日子,，另外，我們?nèi)Ｉ舷乱黄鸺影嗉狱c(diǎn),，順利通過了規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作,，這也是一件振奮人心的事情，另外,，在學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)方面能夠迅速,，與我們曾主任添磚加瓦默默地付出是分不開的。

下面,，我想談?wù)勎覀兊臄?shù)學(xué)科組,，在老師的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)科組團(tuán)結(jié)合作,，順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，特別幸運(yùn)地，我還被推選為備課組長,，而我是一個比較任性的小青年,，所以，他們都比較照顧我,，許多該我做的工作,，都是在老師的帶領(lǐng)下我們數(shù)學(xué)組共同完成的，我很感謝他們對我的幫助,。另外,，前幾天我們七巧板比賽獲得不錯的成績，首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們在的物質(zhì)上及精神上的大力支持,，其次,，我想說，這次比賽能取得這么好的成績,，與老師的到處張羅,，老師用心教學(xué)以及學(xué)生的勤奮努力分不開，他們比我辛苦得多,。

下面說說我們四年級,，首先，關(guān)心我們四年級的老師都知道,，老師真的是個盡職盡責(zé),、無私的年級長和班主任，帶著老師和我兩個新教師,，真的不容易,。我還是老師的副班,，什么都不會，都需要老師指導(dǎo)和提醒,。老師和我還老師的徒弟,，記得，我上師徒展示課的時候,，老師總在一邊問我：我能幫你做點(diǎn)什么呢,？我知道，期末,，又是年級長又是班主老師很忙,，但我的就是老師幫我寫的，讓一個語老師寫數(shù)學(xué)教案還真有點(diǎn)為難她了,。老師每一次在我的師徒結(jié)對本子上簽名的時候,，總慚愧地說：哎，當(dāng)你師父一場,，我是語老師,，老師還好，你這個數(shù)學(xué)老師,，感覺能教給你的東西太少了,。其實(shí)，對于一個新教師而言,，要學(xué)的不僅僅是專業(yè)知識,，還有組織管理能力、做人做事等更為重要的教師素養(yǎng),，對于這些,，我已經(jīng)學(xué)會了很多很多。對于這次師徒展示課,，除了要感老師的指導(dǎo)外,，還要感謝我們尊敬的魏校長、楊主任,、張守老師的關(guān)心和指導(dǎo),。

在教學(xué)方面，作為新教師,，由于在大學(xué)的時候,，對小學(xué)教學(xué)關(guān)注偏少。我們的教學(xué)方式需要調(diào)整調(diào)整再調(diào)整,。記得一位同樣是新老師的同學(xué)上完第一次公開課寫道：上完這個公開課,，我和學(xué)生都有收獲，我收獲一頭汗水,，學(xué)生收獲一頭霧水。我的公開課也差不多是這種感覺，但第二次師徒課的時候,，我明顯感覺自己成長了許多,。當(dāng)然，我的課堂還有很多需要調(diào)整的地方,，在不斷地總結(jié)和調(diào)整過程中不斷進(jìn)步,。

教師發(fā)言的總結(jié)篇十七

這次的考試，我真的考得非常非常差,。

里面的每一題我都做過或做過類似的,，但是，為什么考不好呢,？答案是：沒有復(fù)習(xí)那些題,。

考試前一天當(dāng)晚應(yīng)該回歸課本。但是我卻去用來研究練習(xí)冊,。最后的結(jié)果導(dǎo)致成績非常差,，有點(diǎn)像丟了西瓜撿芝麻的感覺。

還有一個問題就是心態(tài),。心態(tài)真的非常重要,。越緊越做不好，最后反而拿不到好成績,。

但事情既已發(fā)生就是不可逆行的,。就算跳樓也無法穿越到過去的！所以還是得向前看,，不能因?yàn)槭『蠡倚木头艞?。有人說：“別人給你潑了一盆冷水，你就燒熱了把它潑回去,?！钡腋敢庾鍪遥诒怀煽儩娎渌畷r,，我便沸騰,！

然而此時此刻我不會說今后該如何做。因?yàn)檎Z言是蒼白無力的,，唯有事實(shí)能證明,，我將用下一次的成績來證明我的決心。證明我的努力,。真正想做某件事的人,，不會整天一直說，只會腳踏實(shí)地地干,。

至于近期將如何,，我用下一次的成績說話,。

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教師發(fā)言的總結(jié)篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、培訓(xùn)班各位老師、同仁們：

大家好,！

時間過得真快,，就要別離了。此時此刻,，我們感懷激動的心情難以言表,。首先，請?jiān)试S我代表全體學(xué)員向時刻關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意,，向?yàn)槲覀兊某砷L傾注了大量心血的老師們表示誠摯的感謝,！感謝你們?yōu)槲覀兇罱艘粋€理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)平臺，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一次繼續(xù)學(xué)習(xí)探索的機(jī)會,，使我們渴望學(xué)習(xí)的夢想在這里變成了現(xiàn)實(shí),。這次培訓(xùn)，對于我們?nèi)w學(xué)員來說,，是一次難忘的充電機(jī)會,。

在高新園，我們的俞老師和嚴(yán)老師作了成功的學(xué)員展示課,，凝聚著他們集體的精華,，她們既有常熟計(jì)算機(jī)教師的風(fēng)范又有江蘇計(jì)算機(jī)教師的特色。

曾經(jīng),，我們有過許多困惑：如何將素質(zhì)教育落到實(shí)處,；如何切實(shí)提高教育教學(xué)科研能力；如何參與校本課程的開發(fā)與實(shí)施,；如何更好地落實(shí)課程評價改革呢,？無論我們個人再勤奮，我們總感到一種理論上的單薄與實(shí)踐中操作的不足,。如今,，這些困惑，在一次又一次精彩的講座中茅塞頓開,，在一堂又一堂實(shí)實(shí)在在的課堂中迎刃而解,。

“骨干教師”課的提高培訓(xùn)，使我們夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ),，改進(jìn)了教學(xué)思想,；開闊了自己的知識視野，完善了知識結(jié)構(gòu),；與此同時,，加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流,，廣納博采，取長補(bǔ)短,。

我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來,，帶著問題、帶著困惑,、帶著使命而來。如今我們帶著收獲,，帶著喜悅,，帶著激情，滿載而歸,，相信我們會進(jìn)一步為北侖的教育添磚加瓦,，盡自己綿薄之力！最后,，再一次感謝為此次培訓(xùn)班付出辛勤勞動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，同時，也祝愿一起參加此次培訓(xùn)的同學(xué)們工作愉快,，生活順心,。

謝謝大家！