圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),,總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧。
教師發(fā)言的總結(jié)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好,!
我校新生為其5天的軍事訓(xùn)練勝利結(jié)束了,,這次軍訓(xùn)之所以獲得了圓滿成功,,是因?yàn)椴筷?duì)、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、全體教官的細(xì)心教導(dǎo),、高一級(jí)部的精心組織、班主任,、副班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的拼搏努力,。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向柳樹(shù)莊兵營(yíng)的全體官兵和高一年級(jí)全體教師表示衷心的感謝,!向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,。這次軍訓(xùn)共有13個(gè)教學(xué)班,800多人參加,,是我校歷史上軍訓(xùn)人數(shù)和班級(jí)最多的一次,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、參訓(xùn)的全體同學(xué),、老師,、教官都高度重視,在兵營(yíng)與學(xué)校的精心組織,、科學(xué)安排下圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù),。軍訓(xùn)期間同學(xué)們按照軍訓(xùn)科目,嚴(yán)格要求,,嚴(yán)格訓(xùn)練,,尊重教官,服從領(lǐng)導(dǎo),。知難而進(jìn),,克服了許多困難。有的同學(xué)身體有病也不請(qǐng)假,。暈倒了,,休息一下再上場(chǎng),不叫苦不怕累,,堅(jiān)持參加訓(xùn)練,。在軍訓(xùn)期間,各位班主任、副班主任老師始終堅(jiān)守在第一線,,盡職盡責(zé),,配合教官認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,有意識(shí)的通過(guò)軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,,幫助學(xué)生克服生活和心理上的困難,,為盡快形成良好的班集體傾注了大量的心血。讓我們把最熱烈的掌聲送給最可愛(ài)的人,,我們可親可敬的的老師們,!
對(duì)這次軍訓(xùn),部隊(duì)首長(zhǎng)高度重視,,不僅派出了數(shù)量足夠,,素質(zhì)過(guò)硬的教官,還對(duì)訓(xùn)練科目做出合理的安排,,即體現(xiàn)科學(xué)化又做到從實(shí)際出發(fā),。在軍訓(xùn)中,教官們認(rèn)真履行職責(zé),,精心組織,,嚴(yán)格訓(xùn)練。面對(duì)酷暑高溫,,教官們率先垂范,,身先士卒,要求學(xué)生做到的,,自己首先做到,,這種以身作則的教風(fēng)也正是我們?nèi)w師生學(xué)習(xí)的榜樣。教官們,,你們的模范已在中英文學(xué)校師生的心中留下美好的印象,,并將成為一種教育力量,鼓舞我們更加勤奮的工作,、學(xué)習(xí),,努力把中英文辦成人民最滿意的學(xué)校。你們,,無(wú)愧于最可愛(ài)的人的光榮稱(chēng)號(hào),,讓我們以熱烈的掌聲向一直支持我校發(fā)展的柳樹(shù)莊兵營(yíng)全體官兵致以最崇高的敬意!
同學(xué)們,,軍訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯,,軍訓(xùn)是一段難忘的人生經(jīng)歷。在5天的軍訓(xùn)中,,同學(xué)們吃苦耐勞,,嚴(yán)于律已,,頑強(qiáng)拼搏,表現(xiàn)出色,。軍訓(xùn)又是一個(gè)嶄新的課堂,。這次軍訓(xùn),讓我們領(lǐng)略了軍營(yíng)的氛圍,,感受了軍人的風(fēng)采,,擁有了軍人的情懷,進(jìn)一步強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí),,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,。通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),,磨練了意志,,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,形成了良好的紀(jì)律觀念,學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己,。通過(guò)軍訓(xùn),,我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通,較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力,。同學(xué)們,,軍事訓(xùn)練雖然苦,但正如孟子所說(shuō),,只有“先苦其心志”,,方能“增益其所不能”。只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌,,才能鑄就鋼鐵般的意志,。
軍訓(xùn)即將結(jié)束,留給我們的是美好的回憶,,是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),,是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神,,是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想,。因此,在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,,我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn),,做到以下幾點(diǎn):
1、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去,,帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中,,高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求,規(guī)范自己的言行,,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),,努力使自己成為勤奮樂(lè)學(xué)的合格的中英文學(xué)子。努力樹(shù)立集體觀念,,做文明學(xué)生,,不隨地吐一口痰,不亂扔一張紙屑,,不說(shuō)一句臟話,,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),建設(shè)和諧校園,。
2,、感受軍人的愛(ài)國(guó)情懷,從點(diǎn)滴做起,,愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)老師,培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,勇往直前,,百折不撓,。
3、珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷,,銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理,,珍惜青春的大好時(shí)光,努力拼博,、奮發(fā)進(jìn)取,,在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己,、展示自己,,牢記認(rèn)識(shí)自己是認(rèn)識(shí)世界的奠基石,做一名人格健全,、理性思考,,不是無(wú)病呻吟,而是斗志昂揚(yáng),,不是懦弱退縮,,而是知難而進(jìn)的中英文學(xué)子!
4,、做一個(gè)感恩人,,感恩父母給了我們生命,,感恩老師教我們學(xué)習(xí)和做人,感恩中英文學(xué)校給了我們夢(mèng)想起航的平臺(tái),,感恩周?chē)耐瑢W(xué)們,,是他們陪我走過(guò)這段人生最輝煌的歷程,感恩那些幫助過(guò)我們或者傷害過(guò)我們的人,,是他們讓我們變得更自信,,更堅(jiān)強(qiáng)。感恩生命,,可以讓我們?cè)谧顝垞P(yáng)的年齡,,最疏狂的青春里擁有如此精彩的人生。
同學(xué)們,,短暫而難忘的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,,留給我們的是美好的回憶,明天我們將正是走進(jìn)教室,,漫游于書(shū)山學(xué)海,,用豐富的知識(shí)充盈我們的頭腦,我要告訴大家的是:訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范,、一絲不茍,、知難而上、百折不撓,、勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣,,同樣也是我們獲取知識(shí)的法寶,、取得成績(jī)的武器,。
在軍訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)刻,我們有一個(gè)共同的感受,,那就是難忘軍訓(xùn)生活,難忘教官風(fēng)采,。在此,,讓我再一次代表學(xué)校對(duì)擔(dān)任軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意和誠(chéng)摯的謝意!祝各位教官身體健康,,闔家歡樂(lè),!預(yù)祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)、生活愉快,!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,!
謝謝大家!
教師發(fā)言的總結(jié)篇二
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,,同學(xué)們:
大家好,!
在秋高氣爽,丹桂飄香這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里,,我們欣喜地迎來(lái)了05級(jí)新生軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演,,首先我謹(jǐn)代表全體參訓(xùn)教官向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、以及各位老師對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝,,向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)和熱烈的祝賀,。同學(xué)們,在高等院校全面開(kāi)展軍事訓(xùn)練,、進(jìn)行國(guó)防教育,,是黨中央、國(guó)務(wù)院,,中央軍委的偉大戰(zhàn)略舉措,,是加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作,培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的“四有”人才的一項(xiàng)重要措施,,也是廣大學(xué)生履行兵役義務(wù),,接受?chē)?guó)防教育的有效形式。因此這次軍訓(xùn)更顯得十分有必要和具有深遠(yuǎn)的意義,。
這次軍訓(xùn),,得到了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心。為了提高教學(xué)質(zhì)量,、保證軍訓(xùn)效果,,院領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視,始終以軍訓(xùn)教學(xué)工作為重,,把學(xué)生軍訓(xùn)工作作為學(xué)校教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,,作為學(xué)校德育工作和素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)去落實(shí),多次召集有關(guān)部門(mén)研究軍訓(xùn)相關(guān)事宜,,明確要求各部門(mén)通力協(xié)作,,密切配合,全力保障軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行,??姼痹洪L(zhǎng)親臨訓(xùn)練一線看望全體教官和參訓(xùn)同學(xué),并對(duì)軍訓(xùn)工作給予指導(dǎo),,極大的鼓舞了大家的士氣,。軍訓(xùn)團(tuán)王政委,談參謀始終跟班跟訓(xùn),,與大家同甘共苦,,給了我們教官無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。軍訓(xùn)期間,,各班班導(dǎo)師深入軍訓(xùn)第一線,,到崗到位,,盡職盡責(zé),切實(shí)的組織好了軍訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng),。這次軍訓(xùn)還得到了學(xué)院后勤,、教務(wù)等各部門(mén)的大力支持和幫助,在此我代表軍訓(xùn)團(tuán)向大家表示衷心地感謝,。
這次軍訓(xùn),,參訓(xùn)人數(shù)多,時(shí)間安排緊,,學(xué)習(xí)任務(wù)重,,訓(xùn)練強(qiáng)度大,受陰雨天氣影響時(shí)間長(zhǎng),,困難很多,。然而經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)十二天的風(fēng)雨與驕陽(yáng)的考驗(yàn)、體力與意志的較量,、紀(jì)律與服從的檢驗(yàn),,事實(shí)證明全體參訓(xùn)的同學(xué)能夠克服這些困難,從思想上高度重視,,一絲不茍的比較圓滿的完成了軍訓(xùn)任務(wù),。參訓(xùn)的同學(xué)們?cè)谑斓臅r(shí)間內(nèi),嚴(yán)格訓(xùn)練,,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,,尊重教官,服從領(lǐng)導(dǎo),,發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié),、緊張、嚴(yán)肅的優(yōu)良傳統(tǒng),,勇于吃苦,勇于鍛煉,,全面提高了自身的綜合素質(zhì),。在訓(xùn)練場(chǎng)上,同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚,,掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神,,頂著烈日一站就是好幾個(gè)小時(shí),訓(xùn)練中有的同學(xué)腳扭傷了仍然堅(jiān)持訓(xùn)練,,有的同學(xué)站的暈倒了,,休息一下,繼續(xù)訓(xùn)練,,教官讓他休息也不肯,。正是有了大家的不懈努力,,才有了軍訓(xùn)匯報(bào)中同學(xué)們高昂的士氣和英姿颯爽的風(fēng)采,才充分地展示了全體學(xué)員的良好精神風(fēng)貌,。
通過(guò)本次軍訓(xùn),,同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)拼搏的集體主義思想,培養(yǎng)了敢于吃苦,,敢于克服困難的大無(wú)畏精神,。通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們掌握了基本的軍事知識(shí)和技能,,增強(qiáng)了國(guó)防觀念,,激發(fā)了大家熱愛(ài)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的熱情,。通過(guò)軍訓(xùn),,參訓(xùn)的同學(xué)們受到了艱苦奮斗的教育,培養(yǎng)了大家吃苦耐勞的精神,,磨煉了大家的意志品質(zhì),,提高了大家的生活自理能力和身體素質(zhì),增強(qiáng)了大家的自信心和責(zé)任感,。通過(guò)軍訓(xùn),,廣大新生進(jìn)一步明確了自己所肩負(fù)的歷史使命,增強(qiáng)了大家的民族自信心和責(zé)任感,。通過(guò)軍訓(xùn),,學(xué)生、老師和教官之間建立了深厚的友誼,,培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)校,、愛(ài)專(zhuān)業(yè)、愛(ài)班級(jí)的熱情,,激發(fā)了大家的集體榮譽(yù)感,,增進(jìn)了部隊(duì)與學(xué)校的友情,加強(qiáng)了軍民關(guān)系,。
但是在軍訓(xùn)期間也還存在一定的不足之處,,部分同學(xué)身體素質(zhì)較差,紀(jì)律觀念不是很強(qiáng),,整理內(nèi)務(wù)沒(méi)有完全到位,。希望廣大同學(xué)向在軍訓(xùn)中取得良好成績(jī)的先進(jìn)連及優(yōu)秀個(gè)人學(xué)習(xí),繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大軍訓(xùn)成果,,努力實(shí)踐金肯學(xué)院的校訓(xùn),,堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一,堅(jiān)持學(xué)習(xí)基本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)社會(huì)的統(tǒng)一,,堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與勇于艱苦奮斗的統(tǒng)一,。同學(xué)們要全面認(rèn)識(shí)自己,在金肯學(xué)院的大熔爐里不斷磨練自己,,不斷提高綜合素質(zhì),,完善知識(shí)架構(gòu),努力將自己塑造成為一名適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人,,把金肯學(xué)子良好的素質(zhì)帶出去,,將金肯學(xué)子良好的形象展現(xiàn)給社會(huì)。
教師發(fā)言的總結(jié)篇三
教師培訓(xùn)社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教師自身素質(zhì)的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),,當(dāng)前,,提高教師的教學(xué)水平,增強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)化能力是改善中國(guó)教育的新趨勢(shì)今天本站小編給大家?guī)?lái)了教師培訓(xùn)總結(jié),。
發(fā)言稿,。
希望對(duì)大家有所幫助。
在我校組織的全體教職工學(xué)習(xí)一系列重要講話精神的活動(dòng)中,,我深刻體會(huì)到的最重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持實(shí)事求是,、密切聯(lián)系群眾,走好群眾路線?,F(xiàn)具體從以下幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>
1,、中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”要靠務(wù)實(shí)的發(fā)展和進(jìn)步實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)夢(mèng)不是靠做夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的,,只有政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、軍事,、法律的高度務(wù)實(shí)的發(fā)展和切實(shí)長(zhǎng)足的進(jìn)步才是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興-----“中國(guó)夢(mèng)”的根本途徑。愚昧落后就要挨打,,務(wù)實(shí)發(fā)展才能自強(qiáng)!中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”是我們民族進(jìn)步的目標(biāo)和動(dòng)力,,是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的方向,是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的高昂旋律,、思想引領(lǐng)和精神旗幟,,但只有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們更需要堅(jiān)持實(shí)事求是的務(wù)實(shí)作風(fēng)和艱苦奮斗的實(shí)際行動(dòng),。
2、無(wú)論做任何事,,一定要堅(jiān)持從實(shí)際問(wèn)題出發(fā),。
經(jīng)常強(qiáng)調(diào),“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”,、“打鐵還需自身硬”,、“鞋子合不合腳,自己穿了才知道”,,就是要我們加強(qiáng)務(wù)實(shí)的作風(fēng),,一切從實(shí)際出發(fā),一切以我們正在做的事情為中心,,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展;善于運(yùn)用“底線思維”的方法,凡事從壞處準(zhǔn)備,,努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果,,做到有備無(wú)患,遇事不慌,,牢牢把握主動(dòng)權(quán),。要運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn),、方法科學(xué)判斷形勢(shì)任務(wù),,觀察和解決改革發(fā)展中遇到的突出問(wèn)題和困難挑戰(zhàn),全面看待前進(jìn)道路上的主流和支流,,增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),,善用底線思維,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),,提高工作的科學(xué)性,、全面性、系統(tǒng)性,。
3,、要切實(shí)堅(jiān)持落實(shí)黨的群眾路線。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,,群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,。心系群眾魚(yú)得水,背離群眾樹(shù)斷根,。指出,,一個(gè)政黨,一個(gè)政權(quán),,其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背,,如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持,,最終也會(huì)走向失敗,。
檢驗(yàn)我們一切工作的成效,最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠,人民生活是否真正得到了改善,。要堅(jiān)持黨的群眾路線,,堅(jiān)持人民主體地位。要時(shí)刻把群眾冷暖放在心上,,及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思,、所盼、所憂,、所急,,把群眾工作做實(shí)、做深,、做細(xì),、做透。小康不小康,,關(guān)鍵看老鄉(xiāng),。
這些論述和觀點(diǎn)體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和以人為本、執(zhí)政為民的理念,,體現(xiàn)了我們要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史,、人民是真正英雄的唯物史觀,堅(jiān)持人民至上的價(jià)值理念,。
作為一名普通教師,,如何在本職崗位密切聯(lián)系群眾、走好群眾路線呢?我認(rèn)為:
首先,,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),。全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念,樹(shù)立先進(jìn)的教育思想,,要注重教書(shū)育人,,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),,在工作實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,,成為教改的先行者,、示范者。
其次,要認(rèn)真做人,。做人是做事的基礎(chǔ),,沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì),不論從事哪個(gè)行業(yè),,都將失去起碼的條件,。要樹(shù)立正確的世界觀,,人生觀,價(jià)值觀和道德觀,,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,為人民辦好事,、辦實(shí)事,,要為人師表。
再次,要有奉獻(xiàn)精神,。吃苦在前,,享受在后。每個(gè)人都有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,,但是當(dāng)個(gè)人利益與黨,、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí),,作為一名人民教師就應(yīng)該把黨和國(guó)家,、集體利益放在第一位,必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益,。
總之,,在今后的工作中,我要用的講話精神來(lái)嚴(yán)格要求自己,,建立正確的教師觀,,樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀,樹(shù)立正確的學(xué)生觀,,要做到:“愛(ài)一切學(xué)生,,愛(ài)學(xué)生的一切”,努力工作,,為推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
昨天中心陳校長(zhǎng),,馬校長(zhǎng)一行到我校指導(dǎo)工作,期間宣讀了我縣教育局趙局長(zhǎng)的會(huì)議講話,。趙局長(zhǎng)這次講話,,讓我深受鼓舞,感受頗多,。
接著,,趙局長(zhǎng)談到各校招生工作。由于社會(huì)的發(fā)展,,舍近求遠(yuǎn),,異地求學(xué)現(xiàn)象普遍,我縣生源流失嚴(yán)重,。在這種情況下,,搞好學(xué)校招生,,尤其是招收優(yōu)秀學(xué)生已經(jīng)成為學(xué)校能否良性發(fā)展的重要條件。由此我聯(lián)想到了小學(xué)教育,,想到了自己,。在我看來(lái),小學(xué)教育在整個(gè)教育環(huán)節(jié)中起著極為重要的作用,。如果小學(xué)階段就沒(méi)有培養(yǎng)出熱愛(ài)學(xué)習(xí),,文明禮貌,積極上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生,,將來(lái)他們走進(jìn)中學(xué)甚至大學(xué)的校門(mén),,都會(huì)遇到很大的困難,為學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)不利,。如果從學(xué)生走進(jìn)校門(mén)的第一天開(kāi)始,,就搞好教育,成功也就不再遙遠(yuǎn),。
另外,,講話中也透漏出新領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一線教師的關(guān)心重視。近年來(lái),,隨著素質(zhì)教育的推行,,教師任務(wù),尤其是我們山區(qū)一線教師的任務(wù)有很大程度的增加,,不但要考好教學(xué),,還要搞好管理,搞好檔案建設(shè),。然而,,山區(qū)學(xué)校教師缺乏,好多時(shí)候是一人任多門(mén)課程,,按照相關(guān)規(guī)定所做工作就非常忙碌,,而且所得回報(bào),與同是教師的一些人相比收獲與付出不相當(dāng),。
然而,,付出是小,教學(xué)效果不好是大,,由此帶來(lái)一些列問(wèn)題,,并不是我等教育者所想看到的。趙局長(zhǎng)能在此次會(huì)議中談到提到這方面問(wèn)題,,使我作為一名教師看到了希望,。如果能按照局長(zhǎng)的會(huì)議精神,全面貫徹,,提高教師待遇的同時(shí),,補(bǔ)充我山區(qū)教師的空位,,減輕壓力,提高成效,,我縣教育的明天定將充滿美好的希望,。
最后,講話就行風(fēng)建設(shè),,廉潔自律這一當(dāng)前社會(huì)熱門(mén)話題展開(kāi),,對(duì)相關(guān)人員作出了明確要求和指示。局長(zhǎng)在新學(xué)期到來(lái)之際,,將這一問(wèn)題作為工作的一個(gè)重點(diǎn),足見(jiàn)其對(duì)教育體系自身要求之高,,要求之嚴(yán),。只有每個(gè)人都不計(jì)個(gè)人私利,盡職盡責(zé)做好本職工作,,教育才能良性發(fā)展,。
總之,趙局長(zhǎng)這一講話給我上了生動(dòng)的一課,,讓我重新認(rèn)識(shí)到身為教育者的擔(dān)子之重,,任務(wù)之艱。我一定在今后的工作中,,以會(huì)議精神為指導(dǎo),,努力提高自己,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,盡職盡責(zé),,完成相關(guān)工作,為教育事業(yè)作出最大貢獻(xiàn)的同時(shí)追求自身價(jià)值的更好實(shí)現(xiàn),。
7月9日上午,,省委、市委書(shū)記到xx區(qū)調(diào)研并作了重要講話,。身為一名教育工作者,,7月13日通過(guò)學(xué)習(xí)省委、市委書(shū)記到我區(qū)調(diào)研工作時(shí)的講話精神,,精神倍感鼓舞,,信心十足。特別是在講話中提到“要把改善民生作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),,要實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益”,。教育作為一項(xiàng)民生工程,,要切實(shí)辦好人民滿意的教育,,就要把群眾的利益放在第一位,時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的教育宗旨,。作為一名青年黨員,、教育工作者,我會(huì)以本次魏書(shū)記講話精神為指導(dǎo),,積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),,牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)教師的神圣使命,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提升境界、努力工作,,開(kāi)拓創(chuàng)新,,以自己的實(shí)際行動(dòng)為席王教育加磚添瓦,成為一名讓黨放心,、讓人民滿意的教師,。在今后的工作中,對(duì)自己提出以下要求:
第一,、始終注重自身道德水平的提高,。
教師的道德水平從大的方面來(lái)說(shuō)影響整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè),從小的方面來(lái)說(shuō)影響學(xué)生的身心健康發(fā)展,。歷代教育家提出的“為人師表”,、“以身作則”、“循循善誘”,、“誨人不倦”,、“身弓行實(shí)踐”、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、勤于進(jìn)取”,、“勇于科研、平等競(jìng)爭(zhēng)”等,,既是從道德層面對(duì)教師提出的要求,,又是教師良好品格特征的體現(xiàn)。教師是與學(xué)生接觸最為密切的成年人,,其緊密程度甚至超過(guò)了家長(zhǎng),,因此為了未成年人思想道德水平的健康發(fā)展,教師就必須是社會(huì)的規(guī)范,、人類(lèi)的楷模,、道德的化身。
第二,、始終追求科學(xué)的教育觀念,。
在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,,面對(duì)新課改帶來(lái)的困惑,傳統(tǒng)教育觀念即傳統(tǒng)的教師觀,、陳舊的教學(xué)觀,、專(zhuān)制的師生觀等仍束縛著大批教師。許多教師在聽(tīng)到學(xué)生不同意見(jiàn)時(shí),,常用自己的想法束縛學(xué)生,,或給予傷害自尊心的批評(píng),造成學(xué)生不敢提出和老師不同的意見(jiàn),,創(chuàng)造性思維更無(wú)從產(chǎn)生,,最終不會(huì)思考也不愿思考。新課程改革順應(yīng)素質(zhì)發(fā)展之潮流,,順應(yīng)培養(yǎng)面向21世紀(jì)的復(fù)合型人才之潮流,,作為新課程改革的踐行者,教師就必須與時(shí)俱進(jìn),,以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),始終追求科學(xué)的教育觀念,,踐行素質(zhì)教育,,培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生。
第三,、始終具備不斷創(chuàng)新的能力,。
一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族,是難以自立于世界民族之林的,。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華,,離不開(kāi)“人類(lèi)靈魂的工程師”。對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育,,是一個(gè)多層面,、多角度、互動(dòng)互補(bǔ)的立體工程,,諸如身體素質(zhì),、思想素質(zhì)、心理素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、個(gè)人素質(zhì)、群體素質(zhì),、單項(xiàng)素質(zhì),、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等。創(chuàng)新,,是學(xué)生發(fā)揮潛力成長(zhǎng)成才的基本素質(zhì),。其培養(yǎng),,必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面、所有角度,。教師有不同的崗位,、不同的專(zhuān)業(yè),但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者,、傳導(dǎo)者,。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì),又怎么能以“身教”的師表來(lái)樹(shù)楷模,、導(dǎo)方向,、做人梯?因此,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊(duì)伍,,好的學(xué)校,必須是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地,。
第四,、始終致力于成為學(xué)科的專(zhuān)家。
具體而言,,教師應(yīng)該是某一學(xué)科或某一領(lǐng)域的“教學(xué)專(zhuān)家”,,有真才實(shí)學(xué),有豐碩成果,,受到學(xué)生們的尊重,,對(duì)教育教學(xué)有發(fā)言權(quán);教師應(yīng)該是“教育專(zhuān)家”,不局限于自己所教學(xué)科,,思想開(kāi)闊,,視野寬廣;教師還應(yīng)該是“教育管理專(zhuān)家”,明了國(guó)家的教育方針政策,,掌握教育教學(xué)原則規(guī)律,,懂得教育教學(xué)心理,并有豐富的創(chuàng)造性和銳意進(jìn)取的改革精神,。作為教師,,不能妄自菲薄的認(rèn)為只有大學(xué)里邊才有專(zhuān)家,只有大學(xué)教師才配得上專(zhuān)家稱(chēng)號(hào),。三百六十行,,行行出狀元,在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,,魏書(shū)生,、任小艾等優(yōu)秀教師代表,都是值得我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)家,都是我們努力的目標(biāo),。
第五,、始終注意個(gè)人性格的塑造,。
個(gè)性的形成既有先天的不同素質(zhì)基礎(chǔ),,又有后天環(huán)境條件的影響,,而后天環(huán)境的影響是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于先天因素的,。就青少年學(xué)生而言,影響他們良好個(gè)性形成的主要因素是對(duì)他們進(jìn)行教育的主要施教者——教師的個(gè)性,。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說(shuō):“固然,,許多事有賴于學(xué)校一般規(guī)章,,但是最重要的東西永遠(yuǎn)取決于跟學(xué)生面對(duì)面的教師個(gè)性:教師的個(gè)性對(duì)年輕心靈的影響所形成的那種教育力量,,是無(wú)論靠教科書(shū),、靠道德說(shuō)教、靠獎(jiǎng)懲制度都無(wú)法取代的,?!薄爸挥袀€(gè)性方能影響個(gè)性的發(fā)展和定型,只有性格才能養(yǎng)成性格,?!?/p>
教育專(zhuān)家之所以如此論述,就是因?yàn)榻處焸€(gè)性潛在地影響著青少年的精神世界,,影響著施教的成果,。教師個(gè)性的影響具有導(dǎo)向、凝聚,、使學(xué)生親師等多種功能,教師的良好個(gè)性品質(zhì)一旦得到學(xué)生的認(rèn)同,,就會(huì)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,,從而由認(rèn)同到模仿乃至內(nèi)化。富有個(gè)性魅力的教師如同一種粘合劑,,能將每個(gè)學(xué)生緊緊地凝聚在他的周?chē)?富有魅力的教師能以獨(dú)特的教育風(fēng)格,,使學(xué)生迷戀而愛(ài)聽(tīng)他的教誨。
第六,、始終保持健康的教育心理,。
教學(xué)活動(dòng)是師生雙向互動(dòng)的過(guò)程。心理素質(zhì)良好的教師,,會(huì)憑借自己的語(yǔ)言,、行為和情緒,潛移默化地感染學(xué)生,,促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí);學(xué)生在教師的感召下,,會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,體驗(yàn)到愉悅、滿足的情感,,并流露出對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴,。
于是,在雙方的協(xié)同努力下,,創(chuàng)造出一種平等,、民主、和諧的教學(xué)情境和課堂氛圍,。這樣的教學(xué),,必然是令人樂(lè)而忘憂,如沐春風(fēng),。但在現(xiàn)實(shí)生活中,,教師的心理問(wèn)題又是客觀存在的。有關(guān)專(zhuān)家指出,,造成教師心理障礙的原因,,一方面是教師的超負(fù)荷工作,加重了教師的負(fù)擔(dān),,使其產(chǎn)生極大的心理壓力,,加上在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下,相對(duì)較低的工資待遇極易導(dǎo)致教師心理失衡,。另一方面,,是由于社會(huì)對(duì)教師的過(guò)高期望造成的。常人眼中的教師,,應(yīng)當(dāng)是學(xué)識(shí)淵博,、品行高尚的人。這種期望使許多教師覺(jué)得不應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生看到自己的缺點(diǎn)和脆弱,,以免破壞自己的形象,。教師要保持健康的心理,就必須調(diào)整自己的思維方式,,以一種平和的心態(tài)面對(duì)環(huán)境的變化,。要努力克服不良情緒的困擾;在不斷提高知識(shí)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)自信樂(lè)觀,、豁達(dá)開(kāi)朗的健康心理,,提高。
自我評(píng)價(jià),。
自我調(diào)控的能力,。
我們每一位黨員教師都在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:愛(ài)國(guó)守法,履行教師職責(zé);愛(ài)崗敬業(yè),,忠誠(chéng)教育事業(yè);關(guān)愛(ài)學(xué)生,,尊重學(xué)生人格;教書(shū)育人,,遵循教育規(guī)律;為人師表,堅(jiān)守高尚情操;終身學(xué)習(xí),,勇于探索創(chuàng)新,。只有做到這些,才能成為人民滿意的教師,,才無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),。
教師發(fā)言的總結(jié)篇四
首先,在本學(xué)期初學(xué)生會(huì)換屆之際,,我們體育部曾出現(xiàn)過(guò)群龍無(wú)首的情景,,可是主席團(tuán)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并和我們一齊渡過(guò)了這段比較混亂的時(shí)期,。我想,,這種情景已經(jīng)給我們提出警示,在今后也會(huì)出現(xiàn)的換屆及新老交接中,,我們應(yīng)當(dāng)做好充分的準(zhǔn)備工作,,以及突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)措施,不能因?yàn)閾Q屆而影響日常的工作,。
經(jīng)歷了一段混亂,,體育部的工作最終走上了常軌。在這一段的時(shí)間里,,我們一向都在進(jìn)取地進(jìn)行部?jī)?nèi)建設(shè),,以及對(duì)學(xué)生會(huì)各種章程,尤其是紀(jì)檢制度的學(xué)習(xí),。明確例會(huì)制度,,明確請(qǐng)假制度,不斷端正工作態(tài)度,,強(qiáng)化學(xué)生干部思想,。
以往,體育部的成員都將體育部當(dāng)作一個(gè)活動(dòng)部門(mén),,認(rèn)為只要多辦一些體育活動(dòng)就能夠,可是,,經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的建設(shè),,大家都意識(shí)到做為院學(xué)生會(huì)體育部,不是僅有辦活動(dòng)那么簡(jiǎn)單,,首先應(yīng)當(dāng)明白自我是一名學(xué)生干部,,體育部是一個(gè)學(xué)生體育活動(dòng)的管理與監(jiān)控部門(mén),而不是一個(gè)活動(dòng)中心,。相信我們的提高,,能夠?yàn)橐院蟮幕顒?dòng)的開(kāi)展鋪平一些道路。
我們還在內(nèi)部建立了分工合作的機(jī)制,除了部?jī)?nèi)工作的分工,,我們還分劃了各系分會(huì)體育部聯(lián)系的職責(zé),,這樣做也是為了能夠更細(xì)致地與分會(huì)體育部聯(lián)系,了解他們的動(dòng)態(tài),,期望能夠經(jīng)過(guò)我們的努力,,讓整個(gè)學(xué)生會(huì)體育系統(tǒng)聯(lián)系地更加緊密,團(tuán)結(jié)更加得更加一致,?;谶@個(gè)目的,我們?cè)谖逶履╅_(kāi)展了交流為主要目的的友誼杯男女混合籃球賽,,各分會(huì)體育部都加入到比賽中來(lái),,加強(qiáng)了彼此之間的了解和交流。
總之,,本學(xué)期體育部的工作重心是部?jī)?nèi)建設(shè),,部員思想水平提高建設(shè),經(jīng)過(guò)努力,,效果是很好的,,可是,我們也意識(shí)到,,即使我們有了很大的提高,,但離高素質(zhì)的部門(mén)還有必須的差距,畢竟,,體育部成員工作經(jīng)驗(yàn)都還不夠豐富,,但我相信,只要我們繼續(xù)堅(jiān)持自我教育和自我完善,,必須能取的更大的提高,。
教師發(fā)言的總結(jié)篇五
期末到了,我們中班教師,,是時(shí)候?qū)憣?xiě)期末總結(jié)發(fā)言稿了,。作為幼兒中班教師,我們理解,、愛(ài)和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,,因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)心理成長(zhǎng)過(guò)程。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“教師期末總結(jié)發(fā)言稿”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫(xiě)文參考!
老師們,、同學(xué)們:
大家早上好!今天,,我國(guó)旗下講話的題目是《期末復(fù)習(xí)怎樣才有效》,。再過(guò)兩個(gè)星期,這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,。等待大家的,,是輕松愉快的寒假和熱鬧喜慶的新年。想到這些,,大家的心情肯定是非常愉快的,。但是,在享受這些之前,,我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試,。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了,同學(xué)們,,我們要信心再打一次勝仗,。
現(xiàn)在,我們的復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限,,不講究效率是不行的,。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門(mén),和大家一起分享:
1,、梳理知識(shí),、畫(huà)出網(wǎng)絡(luò)圖。對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān),,抓住幾根主線,,梳理成條,可以將以往做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍,,找出疑難問(wèn)題分類(lèi)解決,。注意:改錯(cuò)、糾錯(cuò)很重要,。復(fù)習(xí)時(shí),,我們要把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái),找出原來(lái)的錯(cuò)誤,,一一改正,,并分析錯(cuò)誤的原因,再做一些同類(lèi)的題目進(jìn)行鞏固,。這樣做比起那個(gè)勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法,,真是有效多了。
2,、建立多向思維意識(shí),。將平常作業(yè)中常用的公式要用活,,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶,。在解題時(shí),,可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法,不要死摳課本,。遇到實(shí)在搞不清楚的問(wèn)題隨時(shí)向老師請(qǐng)教,,廣開(kāi)思路,直到弄懂為止,。
3,、與時(shí)間賽跑。要給自己制定一個(gè)時(shí)間表,,貼在自己的房門(mén)上,,這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但要提醒大家,,必須按時(shí)間表寫(xiě)的來(lái)做,,否則時(shí)間表就沒(méi)有什么用了。要認(rèn)真按時(shí)有效地完成老師布置的作業(yè),,還常把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長(zhǎng),,請(qǐng)家長(zhǎng)給自己出題,因?yàn)楹妥约旱母改敢黄饛?fù)習(xí),,會(huì)復(fù)習(xí)得更好,。
4、認(rèn)真自信從容不可少,。充滿自信心,,相信自己平時(shí)的努力??荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定:認(rèn)真仔細(xì),,不用總想著成績(jī)的好壞,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,,只要你付出了努力,,總會(huì)有收獲。答題之后的檢查很關(guān)鍵,。有位同學(xué)說(shuō),,他考語(yǔ)文時(shí),都檢查5,、6遍,,考數(shù)學(xué)時(shí),檢查驗(yàn)算了3遍,,看到答案完全相同,,才放心交卷。
此外,,在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,,特別是課堂紀(jì)律,,注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),。學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高,。
最后我祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚩既〉昧钊藵M意的成績(jī)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,,同學(xué)們,。
大家早上好!
我是九年九班的同學(xué)王炳哲,今天我很榮幸的能夠在期末考試來(lái)臨之際,,能夠向大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)上的情況,。
通過(guò)這一段時(shí)間的努力,我由原來(lái)的并不十分出色到嶄露頭角,,能夠在年級(jí)上排到一個(gè)比較靠前的位置,,且多次榮獲物理單科狀元,語(yǔ)文的成績(jī)也由平平到了這次的107分,,我想,,這一切的成績(jī)的取得與老師們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的,。我深知,,我還有很多的不足,并且在單科成績(jī)上,,我班還有一些同學(xué)都超過(guò)了我,,我仍然需要繼續(xù)努力。
期末考試的戰(zhàn)役即將打響,,所有的同學(xué)都已經(jīng)投入到緊張而又有序的復(fù)習(xí)當(dāng)中,。期末考試是對(duì)學(xué)生們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱,同學(xué)們都必須以認(rèn)真,、嚴(yán)肅,、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次期末考試。
下面,,我就向同學(xué)們介紹一些學(xué)習(xí)的方法:
1,、建立強(qiáng)化意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān),,抓住幾根主線,,梳理成條,可以將以往做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍,,找出疑難問(wèn)題分類(lèi)解決,。注意:改錯(cuò)、糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí),,我們要把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái),,找出原來(lái)的錯(cuò)誤,一一改正,,并分析錯(cuò)誤的原因,再做一些同類(lèi)的題目進(jìn)行鞏固,。這樣做比起那個(gè)勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法,,真是有效多了。
2,、建立多向思維意識(shí),。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活,,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶,。在解題時(shí),可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法,,不要死摳課本,。遇到實(shí)在搞不清楚的問(wèn)題隨時(shí)向老師請(qǐng)教,廣開(kāi)思路,,直到弄懂為止,。
3、時(shí)間觀念要加強(qiáng),。要給自己制定一個(gè)時(shí)間表,,貼在自己的房門(mén)上,這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么,。但要提醒大家,,必須按時(shí)間表寫(xiě)的來(lái)做,否則時(shí)間表就沒(méi)有什么用了,。要認(rèn)真按時(shí)有效地完成老師布置的作業(yè),。
4、認(rèn)真自信從容不可少,。充滿自信心,,相信自己平時(shí)的努力??荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定:認(rèn)真仔細(xì),,不用總想著成績(jī)的好壞,只要你付出了努力,,總會(huì)有收獲,。答題之后的檢查很關(guān)鍵。
花兒的芳香,,需要四季的孕育;鳥(niǎo)兒的翱翔,,需要藍(lán)天的庇佑;我們每一位同學(xué)的成功,,需要時(shí)間的見(jiàn)證。我相信,,我們的明天是美好的,,因?yàn)檫@一切的一切都還把我在我們每一個(gè)人的手中!今天,我們感謝學(xué)校,,以津津中學(xué)為榮;明天,,我們要靠自己的努力,讓津津中學(xué)以我們?yōu)闃s!!讓我們?cè)诔跞奶炜罩袚]灑出最難忘最激昂的篇章吧!
同學(xué)們請(qǐng)努力奮斗吧!莫讓年華付水流,,讓我們渡過(guò)時(shí)間的刁難,,在這臨近考試的最后一周里,奮起拼搏,,歡笑著捧著一份優(yōu)異的答卷,,輕輕揚(yáng)起嘴角,將那份成功的喜悅留給自己,,送給他人,,為自己譜寫(xiě)出一曲無(wú)悔的青春之歌!
祝大家在期末考試中取得好的成績(jī)!
謝謝大家!
老師們,同學(xué)們,,大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是《心無(wú)旁騖,,迎接挑戰(zhàn)》。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:俱樂(lè)部正在進(jìn)行圍棋比賽,,一位教練被觀眾中的一個(gè)兒童所吸引——這個(gè)小孩在棋盤(pán)旁整整站了一上午,,注意力高度集中,目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤(pán),??磥?lái),孩子入迷了,。
第二天,,這個(gè)小孩又來(lái)了,又專(zhuān)心致志地看了一上午,。一個(gè)孩子有這樣好的品質(zhì),,確實(shí)難能可貴,一個(gè)好苗子被教練發(fā)現(xiàn)了,。6歲的上海兒童常昊就這樣被吸收進(jìn)了圍棋隊(duì),。3年后,他獲全國(guó)“棋童杯”賽冠軍;還曾在被讓四個(gè)子的情況下,,戰(zhàn)勝過(guò)日本棋圣,。常昊之所以有這樣的進(jìn)步,原因之一就是因?yàn)樗淖⒁饬Ω叨燃泻烷L(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定。還有一個(gè)事例就是數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),,他走路時(shí)撞到樹(shù)上,,非但沒(méi)察覺(jué)到自己走錯(cuò)了路,反倒以為是撞著別人了,,一連說(shuō)了幾聲:“對(duì)不起,,對(duì)不起!”后來(lái)抬頭一看,原來(lái)是一棵大樹(shù),,不由得會(huì)心地笑了,。原來(lái),他正全神貫注地思考著數(shù)學(xué)問(wèn)題,。陳景潤(rùn)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域研究效率高,取得巨大成功,,與他專(zhuān)注的品質(zhì)緊密相關(guān),。所以,我們現(xiàn)在要做的就是專(zhuān)注于學(xué)習(xí),,心無(wú)旁騖,。
同學(xué)們,專(zhuān)注,,要求我們集中精力做好每一件事,,是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴,是一種一心一意,、堅(jiān)持不懈,、不達(dá)目的決不罷休的精神。上課時(shí),,我們要專(zhuān)心聽(tīng)講,,把全身心投入到課堂中去,絕不開(kāi)小差;課后,,我們要專(zhuān)注于復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的東西,,鞏固知識(shí)。專(zhuān)注,,往往能帶來(lái)成功:愛(ài)迪生專(zhuān)注于尋找燈絲,,他用專(zhuān)注為人類(lèi)帶來(lái)了光明;比爾·蓋茨專(zhuān)注于軟件的開(kāi)發(fā),最終建立了微軟帝國(guó);居里夫人幾十年如一日的從堆積如山的廢渣中提取放射性元素,,兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),。我們需要做的就是把分散的精力集中起來(lái),排除雜念,,潛心鉆研,,讓專(zhuān)注成為我們的習(xí)慣。我們只有全身心的投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中,才能學(xué)而不倦,,成就美好未來(lái),。另外,我們不應(yīng)當(dāng)把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)炫麗的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),,你的夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有實(shí)現(xiàn),,這才是你最刻骨銘心的痛!
今年、明年或是后年的我們,,都要走進(jìn)中考的考場(chǎng),。中考是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)拼搏才能走到終點(diǎn)的馬拉松,是一場(chǎng)需要全身心投入才能成功的比賽,。中考的道路荊棘叢生,,險(xiǎn)惡重重,但,,路不險(xiǎn),,則無(wú)以知良馬;任不重,則無(wú)以識(shí)英才,?;蛟S戰(zhàn)勝困難的過(guò)程是艱苦的,但過(guò)程的艱辛必定會(huì)帶來(lái)結(jié)果的甜蜜,。有志者,,事竟成;苦心人,天不負(fù),。只要我們有如饑似渴,、只爭(zhēng)朝夕的精神,有滴水穿石,、磨杵成針的毅力,,有永不滿足、攀登不止的追求,,最后的勝利一定屬于我們,。
我們知道,盛年不重來(lái),,一日難再晨,,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!既然擁有青春,,既然決定挑戰(zhàn)未來(lái)的中考,,就一定要在有限的時(shí)間里,,用毅力、耐力,、信念,、勇氣、自信和專(zhuān)注去戰(zhàn)勝一切,,取得勝利?,F(xiàn)在不拼搏,更待何時(shí)?為了我們的理想,,拼搏到底,,永不言棄。同學(xué)們,,心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)吧,,相信理想與成功就在前方!謝謝大家,我的發(fā)言完了!
教師發(fā)言的總結(jié)篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:
大家好!我叫xxx,,來(lái)自xx學(xué)院,,是一名普通的班主任,。今天安排我作為代表在這次會(huì)議上發(fā)言,,非常榮幸,但更多的是慚愧,。我,,尤其是現(xiàn)在還很年輕的我,在眾多老師中,,只是最平凡的,、最普通的一個(gè)。和眾多的前輩相比,,沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,,也沒(méi)有催人淚下的感人故事,只有一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,給予各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報(bào)一下,共同分享我這些年來(lái)當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì),。
我今天匯報(bào)的題目是“做人如水,,做事如山”。
做人如水,,就是能適應(yīng)任何環(huán)境,,像水一樣,,本身極純靜,又能包容萬(wàn)物,;
做事如山,,就是要踏踏實(shí)實(shí)做事,像山一樣穩(wěn)重,,像山一樣給人以信任,!
大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣,學(xué)生每天的學(xué)習(xí),,班級(jí)的紀(jì)律,,包括學(xué)生下課后的生活我們都要操心。一天下來(lái)總是筋疲力盡,。
辦公室有一位年長(zhǎng)的同事,,每天他總是最后一個(gè)回家。每次我回家總對(duì)他說(shuō)“沒(méi)啥事啦,,回家吧”,,可那位老師總說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我再等等”現(xiàn)在回想這句話,,很感動(dòng),,因?yàn)樵捳Z(yǔ)中充滿對(duì)學(xué)生的愛(ài),一名出色的班主任,,不僅要教藝精湛,,有敬業(yè)精神,更重要的是要有情感的投入,。路還很長(zhǎng),,要學(xué)的東西還很多。
班主任和學(xué)生都是“家”中的成員,。當(dāng)班主任走進(jìn)教室,,遇到地上有紙屑、講桌凌亂等現(xiàn)象,,這時(shí)如果同學(xué)都在學(xué)習(xí),,那么不要驚動(dòng)同學(xué),彎彎腰,、動(dòng)動(dòng)手,,自己處理一下,學(xué)生看在眼中,,自然會(huì)潛移默化,。
以情治班還表現(xiàn)在不讓“家”中成員孤軍作戰(zhàn)。所有班級(jí)的活動(dòng),,班主任盡量和大家在一起,。有老師在,,他們就有依靠,有了主心骨,,有了動(dòng)力,。就比如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),班主任和同學(xué)們?cè)谝黄馂橘悎?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油,,師生其樂(lè)融融,。再比如小小的聯(lián)歡會(huì),時(shí)間雖短,,但老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蜁?huì)很難忘,。一個(gè)班主任只有從心底愛(ài)班級(jí)這個(gè)家,平等地愛(ài)家中的每一個(gè)成員,,學(xué)生才會(huì)真正感受到家的溫馨,,這個(gè)班級(jí)才能在和諧中不斷的進(jìn)步。
在《資治通鑒》中對(duì)于人才有這樣的描述:“德才兼?zhèn)湔呱仙喜?,有德無(wú)才者上等才,,無(wú)德有才者下等才,無(wú)德無(wú)才者下下才”,。先成人,,毫無(wú)疑問(wèn)就是要培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的人。平心而論,,哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子出人頭地呢,?哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子處處優(yōu)秀呢?但是,,單純?yōu)榱俗非髮W(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)異,,放棄任何活動(dòng),,放棄充足的睡眠,,放棄本應(yīng)該有的大學(xué)生活??這就是理想中的人才?我認(rèn)為我們必須首先讓學(xué)生知道自己的目標(biāo),,首先讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,。“一瞥,,一捺”的意義將決定他們今后的人生,。
大學(xué)還是以學(xué)為主的地方。學(xué)習(xí)的氣氛形成了,,整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)就會(huì)向主動(dòng),、積極、勤奮的方面發(fā)展,。正氣占了主導(dǎo),,班級(jí)就好帶了,。學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行,同學(xué)們就會(huì)以“勤學(xué)好問(wèn)為榮,,浪費(fèi)生命為恥”,。正氣樹(shù)立了,學(xué)風(fēng)就健康了,。班主任的工作,,細(xì)碎而繁瑣,大大小小,,零零散散,,我們很累,但是我們有所得,。所以,,我覺(jué)得“做人如水,做事如山”短短八個(gè)字,,既說(shuō)明了如何做人,,又說(shuō)出了一個(gè)人應(yīng)如何做事。一個(gè)人其實(shí)并不在于獲得,,而在于放下,。不必崇高的誓言,只要真心來(lái)對(duì)待我的學(xué)生,,“只有愛(ài)學(xué)生的人,,才可以教育學(xué)生?!苯處煹膼?ài),,尤其是班主任的愛(ài),是能照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,。在此我衷心的感謝xx學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事給我工作的支持和幫助。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師給我的關(guān)懷和培養(yǎng),。感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。
最后祝大家身體健康,,萬(wàn)事順利,,再次謝謝大家!
教師發(fā)言的總結(jié)篇七
各位老師,,各位同學(xué):
大家好,!緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂:一份耕耘,,一份收獲,。當(dāng)您的名字出現(xiàn)在學(xué)校光榮榜上時(shí),當(dāng)您走上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),,當(dāng)您和您的獎(jiǎng)狀在相機(jī)中定格時(shí),,您的心情可能會(huì)無(wú)比的激動(dòng),的確這是您人生道路上的一次成功,。但是您不能一味沉浸在這次小小成功中,,不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí),,都不可能完美無(wú)缺,,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說(shuō),,良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),,要從這次成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn):好的方面繼續(xù)堅(jiān)持,,不足的查漏補(bǔ)缺。不停地拼搏,,去爭(zhēng)取更大的成功,。
當(dāng)然,面對(duì)考試成績(jī),,有人歡喜有人憂,。“勝敗乃兵家常事”,,對(duì)于考試失利的同學(xué),,我覺(jué)得也未必是壞事,俗話說(shuō):塞翁失馬,,焉知非福,。失敗是一支清醒劑,,是不斷成功的動(dòng)力,,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起?!胺N瓜得瓜,,種豆得豆”,付出您的辛勤和汗水,,就能收獲成功的喜悅,,只不過(guò)是或早或晚的問(wèn)題,。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生怎樣才能提高成績(jī)呢?我簡(jiǎn)單的談一點(diǎn)不成熟的見(jiàn)解:
第一,、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或確定一個(gè)名次,作為追趕的目標(biāo),,逐步靠近,,不要幻想一下子提高到第一名;克服學(xué)好學(xué)壞無(wú)所謂,,“當(dāng)天和尚撞天鐘”,,得過(guò)且過(guò)的想法。
第二,、對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)要有信心,,天生我才必有用——信心讓一切皆有可能。樹(shù)立“成績(jī)差只是暫時(shí)的”的信念,,這是根本的內(nèi)在動(dòng)力,。
第三、要有恒心和耐力,,循序漸進(jìn),,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),、持之以恒,。不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,因?yàn)椤氨鶅鋈叻且蝗罩?。?dāng)您在長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)后成績(jī)依然提不上去的迷茫中徘徊時(shí),,也許下一站就會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。
第四,、改善學(xué)習(xí)方法,。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣就像勇士手中有了銳利的武器一樣,。語(yǔ)文對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)關(guān)鍵是字,、詞,、句,、作文,“字”應(yīng)該聯(lián)系“詞語(yǔ)”去學(xué)習(xí),;“詞語(yǔ)”應(yīng)該放在“句子”中去理解,;“句子”應(yīng)該放在“文章”中去掌握,。應(yīng)該多讀多練,多收集優(yōu)美的詞句,堅(jiān)持寫(xiě)日記,。數(shù)學(xué)關(guān)鍵是理解每一節(jié)一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),,弄明白后做一些有針對(duì)性的練習(xí)題鞏固一下即可,題海戰(zhàn)術(shù),,無(wú)為重復(fù)做題是不可取的,。無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)整理好利用好錯(cuò)題集是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的捷徑。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,,一次考試并不是句號(hào),,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,,也有陰雨連綿的歲月,,您不能左右天氣,卻可以改變心情,,您不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,您不能改變世界,,卻可以改變自已,。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),,從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),,勝不驕,敗不餒,,及時(shí)調(diào)整自己,,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),,同學(xué)們,,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,,讓我們一起攜起手來(lái),,共同努力吧!
謝謝大家,,我的講話完了,!
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教師發(fā)言的總結(jié)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,、同學(xué)們:
大家下午好!
這學(xué)年來(lái),,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書(shū)育人,為人師表,,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,,廣泛獲取各種知識(shí)從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課,。
2,、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5,、課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問(wèn)題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。
8,、熱愛(ài)學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),,到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),,平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,,須在以后進(jìn)一步的努力,。
總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),,為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。
教師發(fā)言的總結(jié)篇九
今學(xué)期我擔(dān)任六(1)班語(yǔ)文教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此,,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入研究教法,,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。
一,、基本情況概述。
教學(xué)就是教與學(xué),,兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此,,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專(zhuān)心研究書(shū)本,,教材,,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受,。
農(nóng)村的學(xué)生聽(tīng),,說(shuō)的能力相對(duì)較弱,授課采用較深的話教學(xué),,同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,,六(1)班的同學(xué)比較活躍,,上課氣氛積極,但中等生,、差生占較大多數(shù),,尖子生相對(duì)較少。因此,,講得太深,,沒(méi)有照顧到整體,我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),,因此教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,,實(shí)事求是,,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,,對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。
二,、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)中,,備課是一個(gè)必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“備課備不好,,倒不如不上課,,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的,。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授『桂林山水』的時(shí)候,,這課的主題是“了解和感受桂林山水的景美”,教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,,我認(rèn)真研究了課文,,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),,準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,,授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時(shí)候,,我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶,,讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),學(xué)生特別用功,,教學(xué)效果十分理想,。相反,我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,,課堂氣氛沉悶,,教學(xué)效果不好,與此相比可見(jiàn),,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。
備課充分,,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,,不讓其分心,,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,講課生動(dòng),,難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,,授課就事半功倍,。回看自己的授課,,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,,并且把這帶到教學(xué)中,,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,研究方法,,采取有利方法解決當(dāng)中困難,。
三、采取的方法和措施,。
語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科,,對(duì)學(xué)生而言,既熟悉又困難,,在這樣一種大環(huán)境之下,,要教好語(yǔ)文,,就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文,讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去,。為此,,我采取了一些方法,就是盡量多講一些文化生活故事,,讓他們更了解語(yǔ)文,,更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高,,他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力,,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況,,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,絕對(duì)不能忽視,。為此,,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),,對(duì)這些同學(xué),,我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),,耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績(jī),,不能操之過(guò)急,,且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,成績(jī)有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,,才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),,這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),,以后授課的效果就會(huì)更好。
語(yǔ)文是語(yǔ)言,。因此,,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,,多講,,多練。為此,,在早讀時(shí),,我堅(jiān)持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外,,對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力,。
四,、不足及今后努力的方向。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,,如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,。因此,無(wú)論怎樣辛苦,,我都會(huì)繼續(xù)努力,,多問(wèn),多想,多向前輩學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取進(jìn)步,。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,,許多地方存在不足,,希望在未來(lái)的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,,前輩的指導(dǎo)下,,取得更好成績(jī)。
教師發(fā)言的總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師:
大家好,!
學(xué)生是涌動(dòng)著無(wú)限活力的生命體,是教育的起點(diǎn)和歸宿,。面對(duì)學(xué)生,,祖國(guó)的未來(lái),我們要做一個(gè)真正有意義的班主任,,素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,,為學(xué)生服好務(wù),使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,,我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體,,提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢?在過(guò)去的一學(xué)期里,,我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,,安全,、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī),,現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下:
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,,一是重視每周的班會(huì)課,開(kāi)好班會(huì)課,;二是重視與學(xué)生的思想交流,,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),,開(kāi)好班會(huì),,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,,重視的是學(xué)生的共性。
為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí),,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),,讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。學(xué)生自尊心也很強(qiáng),,直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),,提高學(xué)生的思想境界,。
但開(kāi)班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié),可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果,。不必長(zhǎng)篇大論,,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),對(duì)事不對(duì)人,,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。而重視與學(xué)生的思想交流,,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,,用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生,。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面,。做任何事情,,一定要從學(xué)生的角度去考慮,為學(xué)生利益著想,,學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候,,我就是他們的好朋友,,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任,。
四年級(jí)的學(xué)生思想,、心理發(fā)展、變化很快,。因此,,對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,,我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施:
一方面,,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),,在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)控自己,,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,,而不是包袱。
在這點(diǎn)上,,特別值得一提的是班干部的選用,,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的性,,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過(guò)班干部的協(xié)調(diào),,往往能夠取得意想不到的效果,。
班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),,又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),;他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體,。選好班干部,,不但有利于班級(jí)管理,,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,,是培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力,、管理能力,、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等,,還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體,、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn),、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。
通過(guò)班干部管理班級(jí),,讓學(xué)生自治自理,,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理,、自制能力,。同時(shí),做好宏觀的調(diào)控,,做好班級(jí)的帶頭人,、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),,帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn),、不斷發(fā)展,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,,健康成長(zhǎng),。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),,卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn),。
在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,,深入調(diào)查摸底,,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,,時(shí)時(shí)耐心相幫,,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,;及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。
同時(shí),盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”,,調(diào)動(dòng)他們的積極因素,,培養(yǎng)他們的主人意識(shí),使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮,。另外,,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。對(duì)于屢教不改的學(xué)生,一方面可以選一些能辯明是非,、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提醒和幫助,;另一方面,也是主要的方面,,是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育,。冰凍三尺非一日之寒,要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,,也不是一天兩天就能辦到的事,。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心,、真誠(chéng)的溫暖,,才可能消解冰凍。
的確,,老師的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙,老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,,多了解他們的思想狀態(tài),,用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們,,他們是知道的,、懂得的,最終也會(huì)被感動(dòng)的,。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),,并努力實(shí)行,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
在與任課教師的交往中,,我尊重他們的意見(jiàn),,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的伙伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),,盡量避免了激化矛盾,。在這方面,我平時(shí)注意多教育學(xué)生,,讓學(xué)生懂禮貌,,尊重老師的勞動(dòng),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,,認(rèn)真完成作業(yè),,樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼,。
安全維系著家家戶戶的生活,,我始終做到,安全第一,,預(yù)防為主,。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì),、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,另一方面制定切實(shí)可行的安全措施,。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故,。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,,我通過(guò)以上幾方面的努力,,班級(jí)工作較以前有了較大的起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),。我還會(huì)不斷的努力,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī),。
教師發(fā)言的總結(jié)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師:
大家好!
不知不覺(jué),來(lái)到平山已經(jīng)一學(xué)期?,F(xiàn)在,,我將本學(xué)期高一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)以下四個(gè)方面,以便今后更好地開(kāi)展工作,,彌補(bǔ)不足,精益求精,。
努力通過(guò)高中音樂(lè)欣賞課陶冶情操,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng),、看、唱,,討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。高中音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè),,表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。同時(shí),,關(guān)注音樂(lè)學(xué)習(xí)方式的變革,處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識(shí)技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,,提高音樂(lè)鑒賞水平,,從而完善人格。
本學(xué)期的音樂(lè)課以音樂(lè)欣賞為主,。既弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂(lè)文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂(lè)文化以及音樂(lè)文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,,有益于開(kāi)闊學(xué)生的文化視野,。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂(lè)課,,經(jīng)常采用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正;力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松,、和諧,、歡快的學(xué)習(xí)音樂(lè)欣賞環(huán)境。
在教學(xué)過(guò)程中,,自我感覺(jué)存在不足之處就是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),忽略了高一新學(xué)生對(duì)基本樂(lè)理知識(shí)的掌握參差不齊,,只有更好地掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂(lè)。
為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè),,表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解,,也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了:筆試,,共分兩種題型(簡(jiǎn)答和分析),。簡(jiǎn)答題主要針對(duì)課本中的一些重要知識(shí)點(diǎn),而分析題是讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)分析一首作品,。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣,,根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動(dòng)的按排,組織學(xué)生到移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動(dòng)感地帶校園歌詠比賽”,。通過(guò)這次比賽評(píng)出了__年度“十佳校園歌手”,。平時(shí),我經(jīng)常收集各種音樂(lè)文化資料,,以便讓學(xué)生能多聽(tīng),、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),,并獲得更多美的感悟。此外,,我還很注重自學(xué),。如:練習(xí)鋼琴專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育,、文化等方面的報(bào)刊雜志;與各地中小學(xué)的音樂(lè)老師進(jìn)行交流,。
遺憾:沒(méi)能實(shí)現(xiàn)組建學(xué)校器樂(lè)隊(duì)的設(shè)想。學(xué)習(xí)器樂(lè)是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂(lè)課少,、學(xué)習(xí)緊張的高中生來(lái)說(shuō),,學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,讓平山中學(xué)的學(xué)生有更多展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì),,走向藝術(shù)人生,。
教師發(fā)言的總結(jié)篇十二
老師們、同學(xué)們:
大家好,!
在這個(gè)已有寒意的季節(jié),,我們歡聚在一起,召開(kāi)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì),。首先,,讓我們向開(kāi)學(xué)以來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,!我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,,卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子,,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),,我校在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,同學(xué)們經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí),,你們都取得了一定的進(jìn)步,,在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到高興的是,,在你們中間涌現(xiàn)出了一批像侯珂,、丁競(jìng)男、馬林森,、王凱,,劉佳番等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生,。他們?cè)谡n堂上,、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智,,獲得了驕人的成績(jī),,也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是,,他們通過(guò)自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理:一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志,。
同學(xué)們,作為老師,我想對(duì)大家說(shuō):我知道上學(xué)并不是一個(gè)人的唯一,,我也知道條條大路通羅馬,,但是上學(xué)是一個(gè)人成功的最好的出路。我相信在將來(lái),,無(wú)論成績(jī)好壞,,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說(shuō),,你必須盡你所能地去學(xué)習(xí),。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,,下一段路是怎樣的,,無(wú)從得知,那么就著眼眼前,,活在當(dāng)下,,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,,盡情玩樂(lè)也是痛快的,,可是,當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí),,心中空空洞洞,,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,,時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì)再回頭,!也許有時(shí),我們覺(jué)得太累了,,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué),;努力去做,,盡力而為,也許幾年后,,也許某一時(shí)刻,,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦,,原來(lái)成功就在這,!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不代表將來(lái),。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),,激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,,百尺竿頭更進(jìn)一步,,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),,以受表彰的同學(xué)為榜樣,,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,,刻苦努力,,爭(zhēng)創(chuàng)一流。在今后的日子里,我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標(biāo)、態(tài)度,、勤奮、恒心,。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),,就象大海中迷失方向的航船,,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),,瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功,。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。因此,,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較,。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),,制定出切合實(shí)際,、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),,在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我,。
態(tài)度是人生的方向盤(pán),。態(tài)度決定一切,,有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹,;當(dāng)我熱情相擁時(shí),,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),,才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),,學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),,我們首先要調(diào)整心態(tài),,找個(gè)理由讓自己心情好,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),,體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行,。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,,不勤奮,,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想,。文學(xué)大師冰心說(shuō)過(guò):“成功的花,,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透著奮斗的淚泉,,灑遍了犧牲的血雨?!钡趭^并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,,原因何在?我想,,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),,重作業(yè)輕復(fù)習(xí),,忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以,,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,,力求一份耕耘兩份收獲,!
恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前,,不輕言成功,,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度??荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,,失敗乃成功之母,有人說(shuō)我怎么總是遇到成功的母親,。是的,,關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑,,是不斷成功的動(dòng)力,,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?,還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓,、創(chuàng)造。
人生道路有風(fēng)和日麗的日子,,也有陰雨連綿的歲月,,你不能左右天氣,卻可以改變心情,,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,,你不能改變世界,,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),,從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),,勝不驕,敗不餒,,榮辱不驚,,臥薪嘗膽,,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言:"在人生的道路上,,想哭就哭,想笑就笑吧,,只要?jiǎng)e忘了趕路",。
新的起點(diǎn),新的夢(mèng)想,、新的要求,。我們中三教師們要在新的起點(diǎn)上把握新課程理念,開(kāi)發(fā)課程資源,,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),,運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展,;努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平,;積極地營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),,為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。我衷心的希望,在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài),,以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)今年,。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步,,企盼著你們的成功,。為了把夢(mèng)追我們一起飛,風(fēng)雨兼程一路高歌把她追,,不管雨多大天多黑,,再苦的日子都很有滋味,直到大功告成鈔票成堆,,等待明年中考勝利我們干杯,!
“路一旦選定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出有力的一箭”,。你不要因一度的失意而郁郁寡歡,,逐日消沉,應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭,,只須一笑莫須愁”的瀟灑,。“雄鷹漫道真如鐵,,而今邁步從頭越”,,由于有行動(dòng)才有希望,,走過(guò)去前邊便是一片天!讓我們告別已沉落的初中往事,,走在沒(méi)有腳印的初中校園,,背上行囊好好再趕一程,追趕人生的第一個(gè)夢(mèng)想,,記住老師的話“用開(kāi)始的心做永遠(yuǎn)的事,,盡最大的努力,莫讓遺憾留人間,!”流水年華,,老師相信你們會(huì)追趕上人生的第一個(gè)夢(mèng)想,會(huì)描繪美好的明天,,展示青春的壯麗,,揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步,,不到最后絕不放棄,。只要有百分之一的希望,我們就用百分之百的努力,。堅(jiān)持就是勝利,,在座的各位同學(xué)既然能堅(jiān)持到現(xiàn)在,那就證明你已戰(zhàn)勝了別人,,堅(jiān)信自己會(huì)成功,,最后的勝利一定屬于我們!我們?cè)谀托牡氐却?0xx勝利的那一天,!
期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),,同學(xué)們,春種一粒粟,,秋收萬(wàn)顆籽,,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧,,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步,!用你們優(yōu)異的成績(jī)迎接20xx年新年的到來(lái),向你們的家長(zhǎng)報(bào)喜,!用你們勤奮的雙手描繪20xx中考的輝煌!用你們聰明的智慧創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)學(xué)校燦爛的明天,!發(fā)揚(yáng)航天精神頑強(qiáng)拼搏超越夢(mèng)想續(xù)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)學(xué)校輝煌的篇章,!
謝謝大家,,我的發(fā)言完了!
教師發(fā)言的總結(jié)篇十三
大家下午好,!
我是來(lái)自廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的xx老師,。說(shuō)到這里,大家肯定覺(jué)得好笑又有點(diǎn)疑惑了,!心里面可能都會(huì)在想,,“我們都知道你是xx小學(xué)的xx呀,怎么還要這樣說(shuō)呢,?”可是,,每一次說(shuō)這話,我都是用一種驕傲而幸福的語(yǔ)調(diào)的,。因?yàn)檫@句話正反映了我們六位新老師這三個(gè)多月來(lái)的共同心聲:我們驕傲,,因?yàn)槲覀兪莤x區(qū)的一名老師;我們幸福,,因?yàn)槲覀兡艹蔀閤x小學(xué)這大家族的一員,。而我們的驕傲與幸福感正是來(lái)自在座的各位。這一個(gè)學(xué)期以來(lái),,領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新教師關(guān)懷備至,,從生活到工作,提供很多的機(jī)會(huì)讓我們鍛煉與成長(zhǎng),;而在座的各位老師們,,就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛(ài)著我們,讓我們這幾個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),,在大都市打拼的剛剛大學(xué)畢業(yè)的孩子們有了家的感覺(jué),!家般的溫暖和家般的和睦!所以,,在此,,我謹(jǐn)代表我們六位新教師感謝大家,感謝大家對(duì)我們的愛(ài)與幫助,!謝謝你們,!
下面就簡(jiǎn)單說(shuō)一下我們?nèi)齻€(gè)多月以來(lái)的一些感受吧!首先,,感受最深的就是學(xué)校對(duì)我們六個(gè)的關(guān)心以及幫助,,特別是在我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面上的幫助。短短一個(gè)學(xué)期,,學(xué)校給我們提供了很多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。就拿我來(lái)說(shuō)吧,9月份學(xué)校就給了我一個(gè)去參加xx區(qū)第一屆中小學(xué)英語(yǔ)教師才藝表演大賽的機(jī)會(huì),準(zhǔn)備的時(shí)間雖然倉(cāng)促了點(diǎn),,比賽的結(jié)果也不是特別地出色,。但是,我很享受這個(gè)過(guò)程,,因?yàn)?,過(guò)程帶給了我成長(zhǎng)和從來(lái)沒(méi)有過(guò)的經(jīng)驗(yàn),而這些正是我這個(gè)職場(chǎng)菜鳥(niǎo)特別特別需要的東西,。經(jīng)歷過(guò)了,,笑過(guò)了,哭過(guò)了,,即便是失敗了,,我也照樣光彩依然,因?yàn)槲曳e累了很多人生寶貴的財(cái)富,。
十月份的時(shí)候,,學(xué)校又給我們英語(yǔ)科組提供了一次去韶關(guān)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。短短兩天的聽(tīng)課之旅,,我卻有機(jī)會(huì)目睹了來(lái)自全國(guó)各地名小學(xué)英語(yǔ)教師的優(yōu)秀課例,,觀別人之課,察自我之短,,揚(yáng)別人之長(zhǎng),,我的教學(xué)思想之花在韶關(guān)聽(tīng)課之旅上含苞待放,我對(duì)自己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了更深更長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考,。
對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的我們來(lái)說(shuō),,無(wú)知與壓力,惶恐與茫然時(shí)刻充斥著我們的生活與工作,。而剛剛工作的半年就是一個(gè)“瓶頸期”,,以后生活的心態(tài),工作的心態(tài)基本取決于這半年,,而正是xx小學(xué),,正是在座的各位老師,幫我們順利地度過(guò)了我們的“瓶頸期”,,曾經(jīng)有個(gè)不老的傳說(shuō)這樣道,,“在學(xué)校讀書(shū)遠(yuǎn)比進(jìn)入社會(huì)工作快樂(lè)與幸福!”而我們?cè)谶@短短的半年里卻打破了這個(gè)不老的傳說(shuō),,我們道,,“出來(lái)工作遠(yuǎn)比在學(xué)校念書(shū)要快樂(lè)與幸福!”
以上這些僅僅是我一人的經(jīng)歷,,但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣,,能夠感受到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷與幫助,更能感受到自己這一個(gè)學(xué)期以來(lái)在專(zhuān)業(yè)水平上的成長(zhǎng)!這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀,!
為了這次總結(jié)大會(huì)的發(fā)言稿,,我專(zhuān)門(mén)采訪了其他五位新老師關(guān)于這個(gè)學(xué)期生活與工作的感受,要求她們用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)或句子回答,。鄧?yán)だ蠋熣f(shuō),“充實(shí)與幸福是我目前的生活與工作狀態(tài),!”葛海燕老師說(shuō),,“忙中自有樂(lè)趣!”過(guò)雙燕老師即用“幸?!倍秩轿桓爬怂@半年來(lái)的生活,,而黃馨老師的“充實(shí)卻快樂(lè)著”也道出了她對(duì)工作的感受;鄭吟芳老師即幸福地回答說(shuō),,“這半年來(lái),,日子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,工作開(kāi)開(kāi)心心,,生活甜甜美美,!”而要我來(lái)概括這半年的感受呢,那就是,,“你好,!他好!我好,!大家好就是真的好,!”“我過(guò)得很好很好!”
瞧,!這就是我們這半年來(lái)在xx小學(xué)的總體感受,,概括出來(lái)無(wú)非就幾個(gè)字:充實(shí)和幸福!但是我們還很年輕,,還有很多的知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去實(shí)踐,,也還有很多的地方需要改進(jìn),我們展望未來(lái),,希望在接下來(lái)的日子里,,能夠跟各位老師虛心學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在此,,先給大家說(shuō)聲辛苦了,!謝謝大家!謝謝,!
教師發(fā)言的總結(jié)篇十四
老師,、同學(xué)們:
大家好!上周是高一(xx1)班值周,現(xiàn)將一周的值周工作總結(jié)如下:
一,、本班值勤情況,。
我班絕大多數(shù)同學(xué)都能夠明確自己的崗位職責(zé),第一時(shí)間就能趕到值勤位置,,并按要求認(rèn)真地履行自己的職責(zé),,對(duì)違紀(jì)違規(guī)的同學(xué)能夠進(jìn)行耐心而有效的勸解和說(shuō)服,既維持了校園的正常秩序,,有非常和諧地處理解決了不文明的行為,。這體現(xiàn)了21班同學(xué)自身的良好素質(zhì),正派的作風(fēng),,以及面對(duì)問(wèn)題時(shí)冷靜的頭腦和優(yōu)秀的處事能力,。對(duì)這些同學(xué)我們表示衷心的感謝,并提出表?yè)P(yáng),。
但也有極少數(shù)的同學(xué)對(duì)待值勤工作不夠盡心,、認(rèn)真?;虿荒芗词沟綅?,或尸位素餐無(wú)所事事,或甚至于忘記了自己的身份,,在值勤是不但不能其監(jiān)督的作用,,反而還破壞紀(jì)律和秩序。對(duì)這極少數(shù)的同學(xué),,我們已經(jīng)進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育,,也希望今后值勤的同學(xué)引以為戒,時(shí)刻不忘自己的身份,,自己的職責(zé),!
二、值周過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。
1,、有少數(shù)負(fù)責(zé)打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué),在早讀已經(jīng)開(kāi)始后,,還不能完成衛(wèi)生區(qū)的保潔任務(wù),,耽誤了早讀的時(shí)間,真讓人費(fèi)解,。
2,、有個(gè)別負(fù)責(zé)倒垃圾的同學(xué),甚至在早讀已經(jīng)開(kāi)始了四五分鐘,,還不能完成這項(xiàng)簡(jiǎn)單工作,,并且不緊不慢,,步伐甚至非常悠閑,令人不可思議,。
3,、課間,部分樓道如某座的三層,,少數(shù)同學(xué)過(guò)于興奮,,使得樓道里氣氛的活躍程度讓值勤的同學(xué)也無(wú)法控制。
最后,,祝全體老師同學(xué)在這個(gè)春天新的一周里,,心情愉快,工作學(xué)習(xí)順利,。也祝高一(22)班同學(xué)值周工作順利。
謝謝大家,!
教師發(fā)言的總結(jié)篇十五
20xx年5月,,組織上選派我掛職擔(dān)任即xx鎮(zhèn)xx村“第一書(shū)記”,這是市政協(xié)機(jī)關(guān)首次安排女同志到農(nóng)村掛職,,作為三年一輪的收尾之年,,我既深感榮幸又頗有壓力。一年來(lái),,在市政協(xié)黨組高度重視,、機(jī)關(guān)各部門(mén)進(jìn)取參與和各方大力支持下,在前兩任“第一書(shū)記”工作的基礎(chǔ)上,,共完成村莊農(nóng)田水利灌溉,、排水、綠化,、美化等幫扶項(xiàng)目21個(gè),,落實(shí)幫扶資金168.15萬(wàn)元。xx村“兩委”班子堅(jiān)強(qiáng)有力,,黨員干部隊(duì)伍作用發(fā)揮突出,,村莊環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全,,黨群,、干群關(guān)系融洽,團(tuán)體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng),,村莊人均收入由xx380元增至16249元,,呈現(xiàn)出和諧發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下,。
一,、主要工作情景,。
按照市政協(xié)黨組提出的“一年摸情景,二年打基礎(chǔ),,三年上層次”和“注重培育造血項(xiàng)目”的幫扶工作總體思路,,著力從5個(gè)方面開(kāi)展幫扶工作。
一是抓建設(shè),,強(qiáng)基礎(chǔ),。針對(duì)xx村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、水利設(shè)施年久失修,、文化體育設(shè)施缺乏等突出問(wèn)題,,協(xié)調(diào)資金37萬(wàn)元,為村莊漿砌排水溝1000米,,對(duì)村氧化塘進(jìn)行清淤護(hù)坡,,解決了雨天出行難、夏季蚊蠅多的問(wèn)題,;爭(zhēng)取資金48萬(wàn)元,,修建大口井2處,重建農(nóng)業(yè)生產(chǎn)橋5座,,建設(shè)泵房2處,,鋪設(shè)灌溉管道550米,使之與即墨市級(jí)節(jié)水灌溉項(xiàng)目聯(lián)網(wǎng),,解決了村莊1300畝土地灌溉問(wèn)題,;爭(zhēng)取支持,在村文化廣場(chǎng)增配5萬(wàn)元健身器材,,并定期組織文化活動(dòng),,使村民有了健身娛樂(lè)的好去處。
二是抓項(xiàng)目,,促增長(zhǎng),。協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)安裝了科普宣傳欄,進(jìn)行政策,、項(xiàng)目和知識(shí)扶貧,,定期為村民組織專(zhuān)題科普展覽,傳播科技培訓(xùn),、科學(xué)生產(chǎn)等方面的知識(shí),,提高群眾持續(xù)增收本事;為蔬菜種植戶免費(fèi)供給價(jià)值1萬(wàn)多元農(nóng)藥,、化肥,,助力農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收;爭(zhēng)取綠化資金20萬(wàn)元,,經(jīng)論證考察后,,從棗莊市購(gòu)買(mǎi)了產(chǎn)量高,、收益大的石榴樹(shù),既綠化美化了街道,,又可在盛果期為村民增加收入,。
三是解民情,惠民生,?;I資19.9萬(wàn)元粉刷房屋外墻1.5萬(wàn)平方米,清理垃圾30多噸,,改善了群眾生活環(huán)境,;聯(lián)系社會(huì)力量,為困難群眾先后捐款捐物15.2萬(wàn)元,;開(kāi)展“送健康進(jìn)村鎮(zhèn)”活動(dòng),,為50多名養(yǎng)老院老人查體義診,贈(zèng)送價(jià)值5萬(wàn)元藥品,;為3名患重病村民申請(qǐng)醫(yī)療救助2.3萬(wàn)元,;為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)申請(qǐng)5萬(wàn)元“博愛(ài)小學(xué)”建設(shè)項(xiàng)目;為33名小學(xué)生,、3名貧困大學(xué)生申請(qǐng)了2.85萬(wàn)元的紅十字會(huì)“微塵基金”助學(xué)款,招募愛(ài)心家庭與35名小學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子,,建立起助學(xué)幫扶長(zhǎng)效機(jī)制,,確保助學(xué)項(xiàng)目長(zhǎng)期開(kāi)展;春節(jié),、中秋節(jié)前夕由市政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪慰問(wèn)困難黨員和群眾22戶,。
四是抓班子,促發(fā)展,。定期組織“兩委”班子成員和黨員,、村民代表學(xué)習(xí)和研究工作,統(tǒng)一思想,、構(gòu)成合力,;先后組織“兩委”成員和黨員、村民代表赴青島市區(qū),、棗莊市,、即墨普東鎮(zhèn)等地觀摩學(xué)習(xí),幫忙村“兩委”成員解放思想,,理清發(fā)展思路,,堅(jiān)定信心;組織“送法進(jìn)村鎮(zhèn)”活動(dòng),,培訓(xùn)鎮(zhèn),、村干部150余人次,;堅(jiān)持“四日合一”例會(huì)制度,幫忙建立健全村務(wù)公開(kāi),、健身器材管理,、凈化水設(shè)備管理、門(mén)前綠化帶管理等村級(jí)組織制度和管理制度,,提高了村級(jí)“兩委”依法民主辦事本事和村民守約的自覺(jué)性,;配合上級(jí)順利完成20xx年村莊“兩委”換屆工作,現(xiàn)村“兩委”班子成員平均年齡41歲,,較上屆年輕7歲,,素質(zhì)結(jié)構(gòu)更加合理。
五是守紀(jì)律,,樹(shù)形象,。作為政協(xié)黨組織派出的聯(lián)絡(luò)員,牢記組織囑托,,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,,努力為黨增輝、為機(jī)關(guān)爭(zhēng)光,、為自我的人生添彩,。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,克服困難,,吃住在基層,,保證駐村工作時(shí)間;定期向機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幫扶情景,,與機(jī)關(guān)各廳室對(duì)接幫扶進(jìn)度,,進(jìn)取協(xié)調(diào)各方力量確保幫扶項(xiàng)目在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成,兌現(xiàn)對(duì)組織,、對(duì)村莊的承諾,。一年來(lái),青島市委組織部工作簡(jiǎn)報(bào)先后刊發(fā)市政協(xié)機(jī)關(guān)駐村工作信息23條,,其中《我的駐村日記》被專(zhuān)刊編發(fā),。青島電視臺(tái)綜合新聞?lì)l道先后報(bào)道市政協(xié)幫扶工作4次,專(zhuān)題報(bào)道市政協(xié)“第一書(shū)記”工作1次,。青島黨建頻道深度播報(bào)市政協(xié)“第一書(shū)記”工作2期,,即墨市黨建頻道播出市政協(xié)幫扶工作3次。個(gè)人被評(píng)為20xx年度青島市優(yōu)秀掛職干部,。
二,、掛職收獲和體會(huì)。
我在農(nóng)村長(zhǎng)大,,對(duì)農(nóng)村和農(nóng)民有深厚的感情,??墒牵嗄觌x鄉(xiāng)進(jìn)城生活,,使我對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和群眾的所思所盼不甚了然,。經(jīng)過(guò)進(jìn)農(nóng)戶聊家常、訪民情,,參加“兩委”班子會(huì),、黨員會(huì)、村民代表會(huì)摸村情,、聽(tīng)意見(jiàn),,請(qǐng)教基層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方法、轉(zhuǎn)作風(fēng),,爭(zhēng)取多方支持辦實(shí)事,、解難題,一年的學(xué)習(xí)鍛煉,,使我的人生觀,、價(jià)值觀得到了提升,思維視野得到了拓展,,工作經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,,收獲了機(jī)關(guān)工作難以學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)。一是接了地氣,、補(bǔ)了“氧氣”,。經(jīng)過(guò)深入基層、熟悉農(nóng)村,、接觸實(shí)際,,了解老百姓的實(shí)際困難和所想所愿,,對(duì)密切黨和群眾的血肉聯(lián)系有了更深刻的理解,,增進(jìn)了與群眾的感情,進(jìn)一步增強(qiáng)了為民服務(wù)的意識(shí),。二是提升了為群眾服務(wù),、做群眾工作的本事和水平。在為民服務(wù)和落實(shí)黨的政策前沿,,應(yīng)對(duì)不一樣的幫扶對(duì)象和任務(wù),,與不一樣的單位和部門(mén)溝通聯(lián)系,與不一樣層級(jí)的人員打交道,,切身體驗(yàn)到了基層工作的酸甜苦辣,,鍛煉了組織協(xié)調(diào)本事和解決復(fù)雜問(wèn)題的本事,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,學(xué)了本領(lǐng),。三是錘煉了作風(fēng),,增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。以基層為師,、以群眾為師,,學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行,、真抓實(shí)干,、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),學(xué)習(xí)他們學(xué)理論,、重實(shí)踐,、講黨性、強(qiáng)作風(fēng)的工作理念,,鍛煉了意志,、堅(jiān)定了夢(mèng)想信念。
這些“營(yíng)養(yǎng)”是從基層實(shí)踐中得來(lái)的,,是從人民群眾中得來(lái)的,,是從實(shí)干苦干中得來(lái)的。是組織上給了我走進(jìn)基層,,服務(wù)群眾的機(jī)會(huì),,同時(shí)給了我鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在全市下派“第一書(shū)記”動(dòng)員會(huì)上,,我作為政協(xié)機(jī)關(guān)派出的“第一書(shū)記”,,代表青島市20xx年度92名“第一書(shū)記”作表態(tài)發(fā)言;一年后,,我有幸在第一輪250多名掛職干部中獲青島市“十佳‘第一書(shū)記’”稱(chēng)號(hào),。這是對(duì)市政協(xié)機(jī)關(guān)3年幫扶工作的肯定,是市政協(xié)黨組高度重視幫扶工作的結(jié)果,,是政協(xié)機(jī)關(guān)上下齊心努力的結(jié)果,。一年中,市政協(xié)班子成員帶隊(duì)指導(dǎo)工作,、督查項(xiàng)目,、慰問(wèn)走訪達(dá)9次;機(jī)關(guān)各分管秘書(shū)長(zhǎng),、各廳室到村莊調(diào)研,、對(duì)接項(xiàng)目、推進(jìn)工作10次,,召開(kāi)各級(jí),、各類(lèi)督辦會(huì)、座談會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)17次,,全力推動(dòng)了各幫扶項(xiàng)目的圓滿完成,。
三、對(duì)農(nóng)村工作的幾點(diǎn)思考,。
1,、“兩委”班子是新農(nóng)村建設(shè)永續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。村莊要和諧發(fā)展,,群眾要得實(shí)惠,,需要一個(gè)好當(dāng)家人、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,。班子好,,公正、公道,、團(tuán)結(jié),,凝聚力強(qiáng),群眾擁護(hù),,能夠帶領(lǐng)群眾走致富道路,,村民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益就有保障。反之班子軟,、弱,、渙、散的,,好的政策也落實(shí)不下去,,更談不上村莊長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。一是鎮(zhèn)(街道)黨委應(yīng)高度重視村莊黨支部書(shū)記的產(chǎn)生,,有重點(diǎn)地培養(yǎng)想干事,、能干事、群眾基礎(chǔ)好的人選,。二是在選舉程序上應(yīng)先選舉村支部書(shū)記,,再選村主任,體現(xiàn)黨組織在村莊選舉中的領(lǐng)導(dǎo)地位,,相反,,容易產(chǎn)生村支部書(shū)記底氣不足,、腰桿不硬的問(wèn)題,。三是農(nóng)村干部待遇偏低,影響了村干部的工作進(jìn)取性,,不利于村莊工作的穩(wěn)定和發(fā)展,。以即墨市村黨支部書(shū)記為例,村支書(shū)如年終考核優(yōu)秀,每年從財(cái)政上拿到手的工資,、保險(xiǎn),、獎(jiǎng)金共10800元,僅相當(dāng)于一個(gè)科級(jí)干部2個(gè)月的實(shí)發(fā)工資,,且退下來(lái)后沒(méi)有醫(yī)療和養(yǎng)老保障,,與其工作的艱辛和復(fù)雜程度不相稱(chēng)。提議建立基層干部專(zhuān)項(xiàng)基金,,對(duì)村鎮(zhèn)干部進(jìn)行日常工作考核,,對(duì)考核優(yōu)秀者加大獎(jiǎng)勵(lì),實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ),;根據(jù)任職年限定標(biāo)準(zhǔn),,給離任的村干部發(fā)放生活補(bǔ)助;建立優(yōu)秀村干部轉(zhuǎn)任機(jī)制,,保障必須比例的村干部推選進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,。
2、團(tuán)體經(jīng)濟(jì)是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn),。發(fā)展農(nóng)村團(tuán)體經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民共有共享,,改善和提高農(nóng)民的公共福利水平。有了團(tuán)體收入,,能夠建設(shè)村莊公用設(shè)施,、改善居住環(huán)境、提高農(nóng)民福利,、扶貧濟(jì)困,,甚至享受投資收益。團(tuán)體收入高低與團(tuán)體用地多寡成正比,,xx鎮(zhèn)大部分村莊沒(méi)有團(tuán)體用地,,必須程度上制約了團(tuán)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。20xx年全鎮(zhèn)排行第一的村莊團(tuán)體收入僅有28萬(wàn)元,,全部來(lái)自團(tuán)體用地收益,。增加村團(tuán)體收入,一是要在土地流轉(zhuǎn)上動(dòng)腦筋,、想辦法,,引入持續(xù)增收的項(xiàng)目。二是可研究將企業(yè),、富裕村莊與貧困村莊結(jié)對(duì),,按照一方出資金、出項(xiàng)目,、一方出土地,、出人力的配套方式運(yùn)作,到達(dá)合作共贏、共謀發(fā)展的目的,。
3,、促進(jìn)農(nóng)民增收是做好農(nóng)村工作的根本。農(nóng)村工作說(shuō)到底是要讓老百姓富裕,,提高生活水平,。xx鎮(zhèn)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是種植業(yè),風(fēng)險(xiǎn)大,、收入低,。可研究,,一是以地肥水美為特色,,以大沽河沿岸改造為契機(jī)、以毗鄰高速公路出口為優(yōu)勢(shì),,因村制宜,,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展特色種植,、采摘,、鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)家樂(lè)項(xiàng)目。二是作為青島糧蔬主產(chǎn)區(qū)可研究引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè),,構(gòu)成特色產(chǎn)業(yè),。三是加大財(cái)政投入,扶持重點(diǎn)農(nóng)業(yè)品牌建設(shè),,解決地方品牌各自單打獨(dú)斗,、知名度低,各類(lèi)種植基地小打小鬧,、形不成影響力的問(wèn)題,。四是開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),提高老百姓的轉(zhuǎn)移就業(yè)本事,,為他們就業(yè),、致富創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái),。
4,、對(duì)貧困村莊要加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度。在團(tuán)體收入薄弱的村莊,,基層設(shè)施建設(shè),、村容村貌整治、土地調(diào)劑使用,、完成上級(jí)任務(wù)等支出基層組織無(wú)力投入,,需要財(cái)政支持,目前的轉(zhuǎn)移支付力度還不夠,。以xx鎮(zhèn)為例,,全鎮(zhèn)66個(gè)村莊,20xx年團(tuán)體收入在20萬(wàn)元以上的僅有5個(gè)村莊,,全鎮(zhèn)財(cái)政收入3059萬(wàn)元,,青島市、即墨市兩級(jí)轉(zhuǎn)移支付353.26萬(wàn)元,,平均每個(gè)村莊轉(zhuǎn)移支付約5.35萬(wàn)元,,那里面包括了村“兩委”班子成員的工資3-5萬(wàn)元,余下的部分對(duì)于村莊建設(shè)來(lái)說(shuō)杯水車(chē)薪,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),20xx年xx鎮(zhèn)各村莊僅用于環(huán)境整治的資金就超過(guò)500萬(wàn)元,,上級(jí)撥付253萬(wàn)元,,其余部分由村莊自籌,不少村莊所以欠債,。對(duì)這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn),,應(yīng)加大市財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度,同時(shí)對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金,,確保群眾能共享社會(huì)提高,、新農(nóng)村建設(shè)的成果。
5,、幫扶工作需要輸血和造血雙管齊下,。輸血見(jiàn)效快,老百姓看得見(jiàn),、摸得著,,但不可持續(xù),一旦幫扶單位撤走,,村團(tuán)體又會(huì)斷“奶”斷“糧”,。培育造血功能是解決扶貧問(wèn)題的關(guān)鍵,是農(nóng)村徹底擺脫貧困的根本出路,。所以在實(shí)施扶貧項(xiàng)目規(guī)劃和設(shè)計(jì)時(shí),,應(yīng)適當(dāng)安排和規(guī)劃能促進(jìn)村莊增收項(xiàng)目,堅(jiān)持走開(kāi)發(fā)式扶貧,、促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的路子,。
一年的掛職工作結(jié)束了,可是農(nóng)村是我永遠(yuǎn)的大學(xué),,那里的領(lǐng)導(dǎo)群眾永遠(yuǎn)是我的教師,,我深深眷戀著這片土地,,想念那里的一草一木,牽掛那里的父老鄉(xiāng)親,,關(guān)注村莊的發(fā)展,。在xx村的工作經(jīng)歷是我人生的寶貴經(jīng)歷,也是我今后更加努力工作的動(dòng)力,。我必須把在基層學(xué)到的吃苦耐勞,、真抓實(shí)干、勇于克難,、甘于奉獻(xiàn)的作風(fēng)和精神帶回到機(jī)關(guān)工作中,,以不辜負(fù)組織上對(duì)我的關(guān)懷和培養(yǎng)。
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教師發(fā)言的總結(jié)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好,,很榮幸能代表新教師站在這里做總結(jié),。下面,我把自己在這一學(xué)期的一些所見(jiàn)所聞所想和大家分享一下,,希望大家批評(píng)指正,。
在龍園意境小學(xué)短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我們每個(gè)人都見(jiàn)證了我們龍園意境小學(xué)出類(lèi)拔萃的成長(zhǎng),,,、也見(jiàn)證了我們自己的成長(zhǎng),見(jiàn)證了各位老師,、學(xué)生的成長(zhǎng),。
記得我們第一次跟著楊主任走進(jìn)龍園意境小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校連地磚都沒(méi)有鋪好,,教室空空如也,,感覺(jué)自己走進(jìn)了爛尾樓似的,盡管楊主任成竹在胸地介紹說(shuō),,我們計(jì)劃在正式開(kāi)學(xué),。
說(shuō)心里話,對(duì)這個(gè)學(xué)校我們心里真沒(méi)底,。由于學(xué)校沒(méi)有宿舍,,我們需要租房子,但那時(shí)候我們真的快窮瘋了,,魏校長(zhǎng)知道這個(gè)情況后,,第二天就把自己的錢(qián)借給我們,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),,那真是雪中送炭埃在沒(méi)有發(fā)工資之前,,也多次詢問(wèn)我們是否有什么困難,,對(duì)此我們一直銘記于心。就在離開(kāi)學(xué)只有一個(gè)多星期的時(shí)間里,,在魏校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,我們迅速組成了我們的教職工隊(duì)伍,成功開(kāi)設(shè)了14個(gè)班,,我們龍園意境小學(xué)也在正式掛牌成立,,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),,這是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的日子,,另外,我們?nèi)I舷乱黄鸺影嗉狱c(diǎn),,順利通過(guò)了規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作,,這也是一件振奮人心的事情,另外,,在學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)方面能夠迅速,,與我們?cè)魅翁泶u加瓦默默地付出是分不開(kāi)的。
下面,,我想談?wù)勎覀兊臄?shù)學(xué)科組,,在老師的帶領(lǐng)下,我們數(shù)學(xué)科組團(tuán)結(jié)合作,,順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),,特別幸運(yùn)地,我還被推選為備課組長(zhǎng),,而我是一個(gè)比較任性的小青年,,所以,他們都比較照顧我,,許多該我做的工作,,都是在老師的帶領(lǐng)下我們數(shù)學(xué)組共同完成的,我很感謝他們對(duì)我的幫助,。另外,,前幾天我們七巧板比賽獲得不錯(cuò)的成績(jī),首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?cè)诘奈镔|(zhì)上及精神上的大力支持,,其次,,我想說(shuō),這次比賽能取得這么好的成績(jī),,與老師的到處張羅,,老師用心教學(xué)以及學(xué)生的勤奮努力分不開(kāi),他們比我辛苦得多,。
下面說(shuō)說(shuō)我們四年級(jí),,首先,,關(guān)心我們四年級(jí)的老師都知道,老師真的是個(gè)盡職盡責(zé),、無(wú)私的年級(jí)長(zhǎng)和班主任,,帶著老師和我兩個(gè)新教師,真的不容易,。我還是老師的副班,,什么都不會(huì),都需要老師指導(dǎo)和提醒,。老師和我還老師的徒弟,,記得,我上師徒展示課的時(shí)候,,老師總在一邊問(wèn)我:我能幫你做點(diǎn)什么呢,?我知道,期末,,又是年級(jí)長(zhǎng)又是班主老師很忙,,但我的就是老師幫我寫(xiě)的,讓一個(gè)語(yǔ)老師寫(xiě)數(shù)學(xué)教案還真有點(diǎn)為難她了,。老師每一次在我的師徒結(jié)對(duì)本子上簽名的時(shí)候,,總慚愧地說(shuō):哎,當(dāng)你師父一場(chǎng),,我是語(yǔ)老師,,老師還好,你這個(gè)數(shù)學(xué)老師,,感覺(jué)能教給你的東西太少了,。其實(shí),對(duì)于一個(gè)新教師而言,,要學(xué)的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí),,還有組織管理能力、做人做事等更為重要的教師素養(yǎng),,對(duì)于這些,,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多很多。對(duì)于這次師徒展示課,,除了要感老師的指導(dǎo)外,,還要感謝我們尊敬的魏校長(zhǎng)、楊主任,、張守老師的關(guān)心和指導(dǎo),。
在教學(xué)方面,作為新教師,,由于在大學(xué)的時(shí)候,,對(duì)小學(xué)教學(xué)關(guān)注偏少,。我們的教學(xué)方式需要調(diào)整調(diào)整再調(diào)整。記得一位同樣是新老師的同學(xué)上完第一次公開(kāi)課寫(xiě)道:上完這個(gè)公開(kāi)課,,我和學(xué)生都有收獲,,我收獲一頭汗水,學(xué)生收獲一頭霧水,。我的公開(kāi)課也差不多是這種感覺(jué),,但第二次師徒課的時(shí)候,我明顯感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多,。當(dāng)然,,我的課堂還有很多需要調(diào)整的地方,在不斷地總結(jié)和調(diào)整過(guò)程中不斷進(jìn)步,。
教師發(fā)言的總結(jié)篇十七
這次的考試,,我真的考得非常非常差,。
里面的每一題我都做過(guò)或做過(guò)類(lèi)似的,,但是,為什么考不好呢,?答案是:沒(méi)有復(fù)習(xí)那些題,。
考試前一天當(dāng)晚應(yīng)該回歸課本。但是我卻去用來(lái)研究練習(xí)冊(cè),。最后的結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)非常差,,有點(diǎn)像丟了西瓜撿芝麻的感覺(jué)。
還有一個(gè)問(wèn)題就是心態(tài),。心態(tài)真的非常重要,。越緊越做不好,最后反而拿不到好成績(jī),。
但事情既已發(fā)生就是不可逆行的,。就算跳樓也無(wú)法穿越到過(guò)去的!所以還是得向前看,,不能因?yàn)槭『蠡倚木头艞?。有人說(shuō):“別人給你潑了一盆冷水,你就燒熱了把它潑回去,?!钡腋敢庾鍪遥诒怀煽?jī)潑冷水之時(shí),,我便沸騰,!
然而此時(shí)此刻我不會(huì)說(shuō)今后該如何做。因?yàn)檎Z(yǔ)言是蒼白無(wú)力的,,唯有事實(shí)能證明,,我將用下一次的成績(jī)來(lái)證明我的決心,。證明我的努力。真正想做某件事的人,,不會(huì)整天一直說(shuō),,只會(huì)腳踏實(shí)地地干。
至于近期將如何,,我用下一次的成績(jī)說(shuō)話,。
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教師發(fā)言的總結(jié)篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、培訓(xùn)班各位老師、同仁們:
大家好,!
時(shí)間過(guò)得真快,,就要?jiǎng)e離了。此時(shí)此刻,,我們感懷激動(dòng)的心情難以言表,。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向時(shí)刻關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意,,向?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)傾注了大量心血的老師們表示誠(chéng)摯的感謝,!感謝你們?yōu)槲覀兇罱艘粋€(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái),感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一次繼續(xù)學(xué)習(xí)探索的機(jī)會(huì),,使我們渴望學(xué)習(xí)的夢(mèng)想在這里變成了現(xiàn)實(shí),。這次培訓(xùn),對(duì)于我們?nèi)w學(xué)員來(lái)說(shuō),,是一次難忘的充電機(jī)會(huì),。
在高新園,我們的俞老師和嚴(yán)老師作了成功的學(xué)員展示課,,凝聚著他們集體的精華,,她們既有常熟計(jì)算機(jī)教師的風(fēng)范又有江蘇計(jì)算機(jī)教師的特色。
曾經(jīng),,我們有過(guò)許多困惑:如何將素質(zhì)教育落到實(shí)處,;如何切實(shí)提高教育教學(xué)科研能力;如何參與校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施,;如何更好地落實(shí)課程評(píng)價(jià)改革呢,?無(wú)論我們個(gè)人再勤奮,我們總感到一種理論上的單薄與實(shí)踐中操作的不足,。如今,,這些困惑,在一次又一次精彩的講座中茅塞頓開(kāi),在一堂又一堂實(shí)實(shí)在在的課堂中迎刃而解,。
“骨干教師”課的提高培訓(xùn),,使我們夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ),改進(jìn)了教學(xué)思想,;開(kāi)闊了自己的知識(shí)視野,,完善了知識(shí)結(jié)構(gòu);與此同時(shí),,加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流,,廣納博采,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來(lái),,帶著問(wèn)題、帶著困惑,、帶著使命而來(lái),。如今我們帶著收獲,帶著喜悅,,帶著激情,,滿載而歸,相信我們會(huì)進(jìn)一步為北侖的教育添磚加瓦,,盡自己綿薄之力,!最后,,再一次感謝為此次培訓(xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,,同時(shí),也祝愿一起參加此次培訓(xùn)的同學(xué)們工作愉快,,生活順心,。
謝謝大家!