世界是如此廣闊,，我們每個(gè)人只是這個(gè)浩瀚宇宙中微不足道的一粒塵埃。好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息，排除多余的干擾。以下是一些有關(guān)健康的小貼士，希望對(duì)大家有所幫助。

折紙飛機(jī)周記篇一

今天我們就要折紙飛機(jī)，我以前折的飛機(jī)一會(huì)兒盤旋幾圈,，一會(huì)兒青云直上，最后再來個(gè)倒栽蔥,，把我氣得直跺腳,，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來滾去,。馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了,，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn)，很好,。

老師開始教我們折飛機(jī)了,，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折，再把紙展開,，兩側(cè)對(duì)折,，把大三角踒回去，第二步完成了,，第三步兩邊對(duì)折,，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了。開始做機(jī)翼了,，把做好的機(jī)頭往里折,，再往外翻，一架飛機(jī)就大功告成了,。

盼星星盼月亮,，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個(gè)飛機(jī)了，我聽老師的一聲開始,，我便做起飛機(jī)來,，我快速用手做起來做到第三步的時(shí)候我有點(diǎn)急了，原來我忘了,，剛好同桌也做到這步,，我看見她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步,。我看完后又立馬折起來,。我給我的飛機(jī)起了個(gè)名字叫“蝴蝶”，因?yàn)槲蚁Ｍw得很好,。

第一輪比賽是個(gè)人比賽,，老師挑了果幸凱的“幸福鳥”和同桌的“毛毛蟲一號(hào)”，一上場(chǎng)兩位選項(xiàng)手都不甘示弱,，尤其是一手插著腰,，神氣十足，滿臉笑容,。自告奮勇的說讓她先來,，不過還真像她說的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了,，真是不幸呀,！果新凱更是不幸，才飛到了第一排,。

這次比賽真好玩,，可惜沒有叫我，不然我一定會(huì)拿第一名的,。(波鼎文,。

折紙飛機(jī)周記篇二

紙飛機(jī)，這個(gè)詞,，總勾起我童年的一幕幕趣景,，當(dāng)我回味時(shí)，總有絲絲抹不掉的興奮,。今天,，當(dāng)我再次回憶起曾經(jīng)與紙飛機(jī)的生活，我懷著激動(dòng)不已的心情,，叫來了我的哥哥和我一起比拼誰(shuí)的飛機(jī)有三個(gè)“好”,。

當(dāng)哥哥來到我家時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了2張空白紙,。當(dāng)哥哥坐下時(shí),，他便用輕蔑的眼神看了我一眼,，冷笑一聲，說：“老弟,，你輸定了,，我可是學(xué)校中的“飛機(jī)王”，在學(xué)校中,，我的飛機(jī)圈數(shù)在空中轉(zhuǎn)了8圈,，最后，還來個(gè)起死回生,，往前駛?cè)?，空中轉(zhuǎn)的圈數(shù)最高、時(shí)間最長(zhǎng),、飛行長(zhǎng)度最高的記錄就被我打破了,，哈哈哈……”

“牛可不是吹出來的.,，只有一較高下,，才可以下結(jié)論呢，現(xiàn)在下結(jié)論,，你還早得很呢,！”說罷，比賽便開始了,。

我把飛機(jī)先對(duì)折,，然后再沿著剛才折出來的那條線，再次把兩邊的三角給對(duì)折,，把對(duì)折的三角再次往里面折一下,，把旁邊的紙頭往里折，再對(duì)面與對(duì)面相對(duì)折,，把紙頭往外折,，形成羽翼，最后,，把旁邊的羽翼再往上翻一點(diǎn)點(diǎn),，一架旋風(fēng)暴龍機(jī)完成了。

看看哥哥紙飛機(jī),，哇,，簡(jiǎn)直是煥然一新啊，和真的紙飛機(jī)差不多,，比起我剛才這的那個(gè)飛機(jī),，真是異樣不同啊。我懷著羨慕的眼光看著哥哥的飛機(jī),，哥哥也笑著說：“只要你認(rèn)輸,，飛機(jī)的折法我白白傳送給你,。”

“哼,，勝負(fù)未定,，怎么能說人數(shù)呢，現(xiàn)在我們就來戰(zhàn)斗吧,！”

哥哥二話不說，拿起紙飛機(jī),，沖下樓去,，我也跟著跑了下去。哥哥先發(fā),，哥哥對(duì)著飛機(jī)吹了一口“神氣”,，神秘兮兮，突然,，他使勁向前扔去,，飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)著，但是,，總是向前轉(zhuǎn),，而從不原地轉(zhuǎn)。一圈,，兩圈,，三圈，酷,，現(xiàn)在哥哥的紙飛機(jī)就已經(jīng)在空中轉(zhuǎn)了5圈了,，可哥哥飛機(jī)的動(dòng)力也有所下降，可能是動(dòng)力沒了吧,。呼呼呼,，隨著紙飛機(jī)的動(dòng)力漸漸消失，哥哥的飛機(jī)也隨即落了下來,。在空中的時(shí)間：10秒08,。哇，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡,，我還沒有這么高的記錄過呢,。

輪到我了，我左腳在前,，右腳在后,，呈弓步狀。左手瞄準(zhǔn)前上方,，右手拿起飛機(jī),，身體微微向后仰,。發(fā)射?！班病蔽业募堬w機(jī)穿破長(zhǎng)空,，劃出一道美麗的弧線，在空中打著旋兒,。我的飛機(jī)忽左忽右,，時(shí)而在空中打了個(gè)顫，時(shí)而,，又來了個(gè)驚險(xiǎn)刺激的,，近擦地面，在離地面快到的時(shí)候,，又重新飛起,。我的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w著，一圈,，兩圈……6圈,，耶，超過哥哥了,，得到了一個(gè)好,，突然，不知哪吹來的一陣怪風(fēng),，把我的飛機(jī)越送越遠(yuǎn),，最后，在隔壁家的窗戶下的空地停住了,。

“哈哈哈,，你贏了！”只聽哥哥在后面拍拍我的肩膀說著,，“好樣的,，繼續(xù)努力，能超過我兩個(gè)好,，真是不可思議?。　?，我也笑了笑,，拍了拍他的胸脯。

折紙飛機(jī)周記篇三

首先把準(zhǔn)備好的紙張沿著中線對(duì)折,，如下圖所示：

把紙張的兩側(cè)按照如圖所示的方向折下去,，注意一定要對(duì)齊。

把兩側(cè)對(duì)折好以后，再以中線為基準(zhǔn),，對(duì)折一次,，注意一定要對(duì)稱，得到下圖所示的形狀,。

然后把折疊以后形成的尖角向下對(duì)折,，大約多出兩側(cè)相交處一點(diǎn)點(diǎn)即可，不過你也可以根據(jù)實(shí)際情況而定,，注意一定保持水平,，不要歪斜。

再把兩側(cè)按照?qǐng)D中所示繼續(xù)對(duì)折,，注意兩側(cè)的下沿邊一定要和中線保持一致,，不要有傾斜不對(duì)稱的現(xiàn)象。

把已經(jīng)折好的飛機(jī)兩側(cè)的翅膀向外稍微展開一點(diǎn),，就會(huì)更加生動(dòng)形象，起飛以后在空中停留的時(shí)間就可以長(zhǎng)一些,，就可以飛得更遠(yuǎn)一些,。

拿著折好的飛機(jī)向一定方向飛出去，會(huì)看到它在空中產(chǎn)生的優(yōu)美軌跡,，像一只蝴蝶一樣,，在翩翩起舞。

end,。

折紙飛機(jī)周記篇四

不僅僅是一張單薄的紙,，而是承載著即將被放飛的愿望。

——題記,。

我感到了莫大的挫敗感,。

都怪這個(gè)學(xué)校，非要把題目搞的這么難,，本來我是不在乎的,。憑著我在深圳優(yōu)異的成績(jī)，不會(huì)落到被“刷”下去的地步……可現(xiàn)在,，我的的確確是中招了,。

我呆呆的坐在桌子前，想到爸爸媽媽失望的眼神,，淚水不受控制的流下,，“為什么會(huì)這樣，為什么……,?！笨蘼暿招业难凵衤o目的的尋找著什么，終于眼睛一亮,，目光鎖定在那粘在書包背后的那一張紙條上,，我把它撕下來，清秀的字跡寫著：“周六九點(diǎn)我們一起去公園吧,，散散心,。林雅婷”我深呼吸一口氣，把字條收了起來,。林雅婷是我最好的朋友,，幾乎我每次遇到困難都是她幫我解開心結(jié)。

周六早上,，我朝著公園走去,，看似暖洋洋的陽(yáng)光照射在我的身上，可我卻毫無察覺到溫暖,。到了公園,，抬起頭，正好對(duì)上一對(duì)含笑的眸子,，看著那棕褐色的眼睛,，我的淚水不受控制的流下，林雅婷一驚,，快速走過來,，她拍了拍我的肩膀：“笨蛋，就知道你會(huì)哭!”“我哪有哭!”我反駁說道,?！扒校€狡辯,?！彼荒槈男Φ恼f：“看我給你帶來了什么?！闭f完,，就從背后拿出了兩只彩色的紙飛機(jī)，正在我疑惑之際,，她說：“傳說把自己愿望寫在上面然后放飛,，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)哦!”于是，我們把自己的愿望寫了上面,。然后,，我們?nèi)チ斯珗@最高的塔頂。我們牽著手,，對(duì)視一眼,，她笑的說：“我們要放了哦!準(zhǔn)備三、二、一,，放!”頓時(shí),，兩只飛機(jī)宛如兩只五彩斑斕的小鳥直沖蒼穹。

那兩只紙飛機(jī)向著湛藍(lán)的天空飛去,，在陽(yáng)光的照耀下,，承載著濃濃的友誼和希望，漸漸地,，漸漸地,，消失在天際。

謝謝你,，再見了,，紙飛機(jī)。

折紙飛機(jī)周記篇五

今天作文課上,，老師面帶微笑地說“同學(xué)們,，今天我們來折個(gè)紙飛機(jī)，好嗎,？”同學(xué)們聽了,，好奇地瞪大了眼睛。我心里想：作文課上怎么折紙飛機(jī)啊,，真奇怪。

我拿出一張紙,，按照老師的要求,，先把紙對(duì)疊一下，把兩個(gè)角沿邊向中心對(duì)折,，再將上下兩端向中心線對(duì)折,，然后又將作品翻了個(gè)身，折出了飛機(jī)的頭部,，接著,，我又把頭部的紙角往下斜折，同時(shí)又折出了一對(duì)翅膀,，最后,，我稍微調(diào)整了一下，一架精巧的小飛機(jī)就做成了,。

當(dāng)我拿起這架小飛機(jī)時(shí),，心里可開心了。我想：在藍(lán)藍(lán)的天空里,，有一架雪白的飛機(jī)在緩緩飛行,，那是多么美呀！這架飛機(jī)就是我制造的雪白號(hào)，它將會(huì)把愛心灑落到地球的每一個(gè)地方,，所到之處,，人們都手拉著手，翩翩起舞,，縱情歌唱,。到那時(shí)，地球上再也沒有憂愁,，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上,，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。

折紙飛機(jī)周記篇六

馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了,，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn),，很好

老師開始教我們折飛機(jī)了，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折,，再把紙展開,，兩側(cè)對(duì)折，把大三角b回去,，第二步完成了,，第三步兩邊對(duì)折，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了,。開始做機(jī)翼了,，把做好的機(jī)頭往里折，再往外翻,，一架飛機(jī)就大功告成了,。

盼

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折紙飛機(jī)周記篇七

星期天下午我做完作業(yè)，覺得好無聊??！我決定折個(gè)紙飛機(jī)來打發(fā)我的時(shí)光。

我說干就干,，母親幫我在電腦上找到折紙飛機(jī)的方法,，然后她自己拿張紙給我演示了一遍。我學(xué)著母親的樣子很快就折了一個(gè)紙飛機(jī),。我折得很仔細(xì),，生怕學(xué)得走了樣。

紙飛機(jī)折好后,，我在想：“母親折的'和我折的飛機(jī)到底哪個(gè)飛得更遠(yuǎn)呢,？”于是我迫不及待地拿著兩個(gè)紙飛機(jī)沖下樓去比試比試,。到了樓下，我先把我折的飛機(jī)哈上一口氣想讓它飛得更遠(yuǎn)一些,，可惜飛機(jī)緩緩上升又急速下降,，飛得一點(diǎn)也不遠(yuǎn)。母親的飛機(jī)與我的恰恰相反,，像火箭一樣嗖地沖出去好遠(yuǎn),。我拿著兩個(gè)飛機(jī)回家問母親，母親了解情況后,，笑著指著我的飛機(jī)說：“你看你的飛機(jī)兩個(gè)機(jī)翼折得不對(duì)稱,，它飛的時(shí)候不能平衡，怎么能飛得遠(yuǎn)呢,？”我恍然大悟,，決定再折一個(gè)試試。

折紙飛機(jī)讓我玩得很開心,，以后,，我還會(huì)多多動(dòng)手給自己帶來更多的快樂！

折紙飛機(jī)周記篇八

今天晚上我突然想玩折紙,，我找到折紙書,，我選中了折紙飛機(jī)。

折紙飛機(jī)一共有五個(gè)步驟,，一開始先折了兩步很順利,，折到第三步時(shí)，我折了一個(gè)花樣,，結(jié)果往下再折,，發(fā)現(xiàn)折紙飛機(jī)立不起來了。

我想找媽媽幫忙看,，媽媽說可以自己先看看問題出在哪里。結(jié)果,，我自己發(fā)現(xiàn)第三部還有一種折法,，這下可成功啰！

媽媽說,，其實(shí)大人經(jīng)驗(yàn)是比小孩多一點(diǎn),，但是在探索新東西的時(shí)候，大家是一樣的,。我表示同意,。

折紙飛機(jī)周記篇九

今天，第二節(jié)課下,，我們到了操場(chǎng)跳完繩之后,，就開始科普比賽了,，你看，這一架架的紙飛機(jī)在天空中自由的飛翔,，仿佛是一只只粉紅色的蝴蝶——這正是我們的參賽選手正在調(diào)整著自己的紙飛機(jī),，我想他們的心中一定很緊張，當(dāng)然他們?cè)诒荣愰_始的時(shí)候是一定要冷靜下來,，不然就肯定會(huì)輸?shù)?因?yàn)樽鍪裁词虑槎家潇o,。

“舒澤英！”張老師叫了一聲,，我們都十分緊張,，等待著舒澤英，舒澤英上場(chǎng)了,！我們都為舒澤英捏一把汗,，因?yàn)?02班的紙飛機(jī)在空中停留的時(shí)間最長(zhǎng)，是七秒幾,；舒澤英已經(jīng)把飛機(jī)用力地扔向了天空,，現(xiàn)在飛機(jī)正在平穩(wěn)地飛著，幾乎沒有一絲快要墜落的跡象,，吹來了一股風(fēng),，就在這一刻舒澤英的飛機(jī)往下墜了一點(diǎn)，可是馬上又起死回生飛了上去,，我真不知道老天爺為什么要這樣折磨我們那,！害得我們的心一上一下的，往上跳的時(shí)候,，我的小心臟幾乎快要吐了出來,，到了最后舒澤英的飛機(jī)平穩(wěn)地降落了下來。

到了第二次飛的時(shí)候,，紙飛機(jī)一飛沖天,，我驚叫一聲：“哇！飛得好高??！”就在這架飛機(jī)飛到最高點(diǎn)的時(shí)候，我小小的心臟快要蹦到喉尖了,，這時(shí)我的眼睛一直注視著在那天空中飛翔如同小鳥的紙飛機(jī),。正在這個(gè)時(shí)候，舒澤英的這架紙飛機(jī),，像被導(dǎo)彈擊中一樣——墜落了下來,，哎！真可惜呀,！

我恨不得這架飛機(jī)變成蜂鳥,，停留在天空中,，永遠(yuǎn)別飛下來！

折紙飛機(jī)周記篇十

冬天的午后,，陽(yáng)光明媚,，萬(wàn)里無云，天空又高又藍(lán),。老師帶著我們到操場(chǎng)上放飛紙飛機(jī),。

我們帶著自己親手制作的紙飛機(jī)一個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著美麗的笑容,。我們排成一排,，扎起馬步，身體向后傾斜,，左手握拳,，右手舉著紙飛機(jī)，蓄勢(shì)待發(fā),。我們一起喊著“三——二——一,，飛吧！”四十多架五顏六色的紙飛機(jī)一起飛翔在空中,，像極了一只只可愛的小鳥,。我們追著自己的“小鳥”跑啊，笑啊,，操場(chǎng)上頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ),。

集體飛完紙飛機(jī)后，老師讓我們自由放飛,。同學(xué)們興奮極了,，各自玩了起來。只見有的同學(xué)使勁扔出自己的紙飛機(jī),，紙飛機(jī)便像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，就掉到地上了,，根本沒沒出去幾步,。有的紙飛機(jī)飛的又高又遠(yuǎn)，像一只展翅飛翔的老鷹,。有的紙飛機(jī)剛起飛,，就一個(gè)跟頭落到了地上……我給我的紙飛機(jī)取了一個(gè)名字,，叫做“旋風(fēng)號(hào)”,，希望它能像鳥一樣飛得又高又遠(yuǎn)。我拿起“旋風(fēng)號(hào)”使勁往空中一扔,，只見“旋風(fēng)號(hào)”在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,。這時(shí),，一只小鳥飛來了，在“旋風(fēng)號(hào)”的上空盤旋,，好像在和比賽呢,！

冬日的陽(yáng)光溫暖地照射在草坪上，草坪閃閃發(fā)光,；照射在我們每個(gè)人臉上,，我們的笑容更加燦爛。啊,，多么有趣的紙飛機(jī),，多么美好的童年！

折紙飛機(jī)周記篇十一

時(shí)隔多年,，我一直記得這句話,。

記得那時(shí)我五歲，還是一個(gè)懵懂的小孩子,。我們幼兒園舉行了一次“搶寶”比賽,，三個(gè)小孩子去爭(zhēng)奪布偶、玩具和紙飛機(jī)這三樣?xùn)|西,。當(dāng)時(shí),，我心里的勝負(fù)欲告訴我，一定要搶到布偶或者玩具,，因?yàn)闆]有任何人想要一架微不足道的紙飛機(jī),。我本以為這個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)，但我的'猶豫不決和貪心使我失去了這兩件我喜愛的東西,。

當(dāng)時(shí)的我別提多懊惱了,，因?yàn)橹挥幸淮螀①悪C(jī)會(huì)，所以最后我只獲得了一件具有象征意義的禮物——紙飛機(jī),。我拿著這架紙飛機(jī),，一個(gè)人悶悶不樂地坐在滑梯上，這架紙飛機(jī)看上去是如此的普通,，又怎么能與那個(gè)布偶和玩具相比,？但我也只能眼睜睜地看著其他小伙伴拿著布偶和玩具快樂地玩耍。

我向媽媽訴說了我的失望,，媽媽認(rèn)真地聽我訴說完這件事后,，表情很平淡。她拿過我手中的這架紙飛機(jī),，將它朝遠(yuǎn)處拋去,。“去,，去把它撿回來,，然后我們回家,。”媽媽依舊平淡地對(duì)我說道,?！安唬也灰?！”因?yàn)闆]得到我想要的安慰,，所以我十分生氣?！肮?，去把它撿回來，孩子你要記住,，最珍貴的獎(jiǎng)品往往不是世界上最昂貴的東西,，有時(shí)候它可能只是一架紙飛機(jī)?！?/p>

這樣一句富有深意的話語(yǔ)足以讓我釋懷,，我到現(xiàn)在才真正理解了這句話。其實(shí)人生中有很多你在乎的東西,，但它們有些在關(guān)鍵時(shí)刻卻變得不重要了,，而有些你平常根本不在意的東西，對(duì)你的成長(zhǎng)卻有著非凡的意義,。

這世間有什么可留戀的,？就是這些小歡喜啊,！它們?cè)谖业纳锍?，跳著舞?；钪?，本身就是一件特別美好的事情。

紙飛機(jī)教會(huì)我的東西很多,，它教會(huì)了我如何去對(duì)待生活中那些你得不到的東西,，它在我的心里具有特別的意義。

折紙飛機(jī)周記篇十二

我執(zhí)教的是《折紙飛機(jī)》一課,，是我校校本課程《折紙》其中的一課,，涉及的學(xué)生是具備動(dòng)手能力，但動(dòng)手能力又不是特別穩(wěn)定的二年級(jí)學(xué)生,。由于自己思考問題不夠全面,，疏忽了自己講課的時(shí)間問題，所以講課之前上課的`學(xué)生有所變動(dòng)，變成了動(dòng)手能力強(qiáng),，思維活躍，知識(shí)儲(chǔ)備比較豐富的三年級(jí)學(xué)生,，所以在課堂上出現(xiàn)了備課中沒有預(yù)設(shè)的許許多多的問題,，雖然竭力去彌補(bǔ)，但整體效果不是很好,，總感覺這節(jié)課不算是一節(jié)成功的課,。從活動(dòng)效果看，這是一次成功的嘗試,。在活動(dòng)中,，孩子們充分熱情，既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生,，學(xué)習(xí)氣氛熱烈,，學(xué)習(xí)效果好。

其實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)不是一種孤立的的個(gè)人行為,，同伴學(xué)習(xí)是寶貴的教育資源,。

從課堂可以看出同伴間的相互作用對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要影響，提高了學(xué)生的交往能力,、表達(dá)能力,、調(diào)空能力等?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過程,，我覺得主要存在以下幾方面的問題值得思考：

成功之處：

1、導(dǎo)入新課,，效果良好,。

“興趣是最好的老師”，好的開頭是成功的一半,。校本也是如此,，校本課中的折紙課更是如此。導(dǎo)入新課要激趣,，讓學(xué)生帶著濃厚的興趣進(jìn)行學(xué)習(xí),，我是這樣導(dǎo)入的：

同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？

老師給大家?guī)Я艘粋€(gè)謎語(yǔ)：有人說我象老鷹,，我說我象大蜻蜓,，請(qǐng)你到我肚里來，立刻帶你到北京,。

揭示答案,，鼓勵(lì)學(xué)生

那你知道世界上第一架飛機(jī)嗎？

課件出示：簡(jiǎn)單介紹從此，各種各樣的飛機(jī)便應(yīng)醞而生,，

你們都知道些什么飛機(jī)呢,？

（學(xué)生回答）同學(xué)們真是見多識(shí)廣，不一般呀,。

下面就讓我們一起去欣賞一下吧

（學(xué)生欣賞課件）

師：看了這些飛機(jī)你有什么感想呢,？（學(xué)生回答）

.

同學(xué)們真是有理想，有抱負(fù)呀,，

折紙飛機(jī)周記篇十三

今天勞技課上,，老師讓我們折一架紙飛機(jī)，中午的時(shí)候帶我們?nèi)シ棚w,。我高興得一蹦三尺高,，悄悄告訴你們，我好久沒玩過紙飛機(jī)了,。

我精心折了一架紙飛機(jī),，好酷啊,！它的顏色是淺藍(lán)的,，有兩片窄而長(zhǎng)的機(jī)翼，機(jī)頭尖尖的,。我開心極了,，迫不及待地想看它能飛多遠(yuǎn)。我左腳在前,，右腳在后,，呈弓步狀，雙眼瞄準(zhǔn)前上方,，右手舉著紙飛機(jī),，身體微往后仰?！耙欢?，發(fā)射！”我猛地一扔,，?。∥业募堬w機(jī)飛了起來,，飛得那么高,，那么遠(yuǎn)，猶如一只大鳥翱翔在天空,。于是,，我給它起名叫“勝利獵鷹”,。

中午，正式放飛了,，我們帶著紙飛機(jī)來到操場(chǎng)上,。老師讓我們男生先放飛，只聽“三二一,，放,！”我們便使出全身力氣把紙飛機(jī)“推”了出去，天空頓時(shí)成了紙飛機(jī)的海洋,。我的紙飛機(jī)在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，打著旋兒慢慢落地了,。男生比完后,，就輪到女生了，趁這個(gè)時(shí)間,，我連忙跑到盛許約那,，對(duì)他說：“我的飛機(jī)會(huì)回旋，這種飛機(jī)叫什么,？”“當(dāng)然是回旋飛機(jī)啦,！”盛許約一本正經(jīng)地說，“我的不僅是回旋飛機(jī),，還是爆裂飛機(jī),！”哇，這么厲害??！我對(duì)他說：“要不我們來比一比？”“好??！”盛許約爽快地答應(yīng)了?！叭?，發(fā)射！”我們的紙飛機(jī)一同飛了出去,，只見他的紙飛機(jī)因回旋得太快,，一眨眼就飛回了原地。而我的紙飛機(jī)一直往前飛,，最后回旋了一下,，才緩緩落了下來。哈哈,，我贏了,！

真是一個(gè)好玩的中午，真是一次有趣的游戲！

折紙飛機(jī)周記篇十四

今天我們就要折紙飛機(jī),，我以前折的飛機(jī)一會(huì)兒盤旋幾圈,，一會(huì)兒青云直上，最后再來個(gè)倒栽蔥,，把我氣得直跺腳,，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來滾去,。馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了,，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn)，很好,。

老師開始教我們折飛機(jī)了,，她告訴我們先把長(zhǎng)方形對(duì)折，再把紙展開,，兩側(cè)對(duì)折,，把大三角踒回去，第二步完成了,，第三步兩邊對(duì)折,，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了。開始做機(jī)翼了,，把做好的機(jī)頭往里折,，再往外翻，一架飛機(jī)就大功告成了,。

盼星星盼月亮,，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個(gè)飛機(jī)了，我聽老師的一聲開始,，我便做起飛機(jī)來,，我快速用手做起來做到第三步的時(shí)候我有點(diǎn)急了，原來我忘了,，剛好同桌也做到這步,，我看見她好像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步,。我看完后又立馬折起來,。我給我的飛機(jī)起了個(gè)名字叫“蝴蝶”，因?yàn)槲蚁Ｍw得很好,。

第一輪比賽是個(gè)人比賽,，老師挑了果幸凱的“幸福鳥”和同桌楊佳玉的“毛毛蟲一號(hào)”，一上場(chǎng)兩位選項(xiàng)手都不甘示弱,，尤其是楊佳玉一手插著腰,，神氣十足,，滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的說讓她先來,，不過還真好像她說的那樣,，飛到第二排就倒栽蔥了，真是不幸呀,！果新凱更是不幸,，才飛到了第一排。

這次比賽真好玩,，可惜沒有叫我,，不然我一定會(huì)拿第一名的。