人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教導處工作計劃和安排篇一

以學校工作意見為指導,，繼續(xù)認真貫徹以人為本的科學發(fā)展觀,，圍繞“活動促進，科研引領(lǐng)”的.主體戰(zhàn)略,，以共建和諧校園打造幸福教師為活動契機,，為教師的發(fā)展做好服務和引領(lǐng)，努力打造一支有特色,，有實力的師資隊伍,，促進學校品味的全面提升。

新學期,，教導處工作的工作思路是：圍繞一個中心,，落實一個重點，強化四項工作,，全面開創(chuàng)教育教學新局面,。

圍繞一個中心：以“減負提質(zhì)”為中心。

落實一個重點：以校本教研為重點,，加強學科現(xiàn)代化建設(shè),，深化課堂教學研究。

強化四項工作：加強教學常規(guī)管理,，努力在管的科學上求突破,；加強質(zhì)量監(jiān)控與評價，努力在評的科學上求突破,；加強教師隊伍建設(shè),，努力在專業(yè)發(fā)展上求突破,；加強學生素質(zhì)培養(yǎng),，努力在綜合素養(yǎng)上求突破,。

（一）積極開展各類活動,，幫助教師快速成長,。

1,、讀書活動日?；Ｒ粚W期教師要主動地閱讀教育理論書籍名著2-3本,，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和20xx字以上的讀書摘記,。讀后感和讀書摘記都記錄在《成長記錄本》中,。

2,、繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作，活動立足本校,，延伸校外。要求每位教師在業(yè)務學習上要做好“六勤”（勤學課,、勤聽課,、勤研課,、勤評課、勤跟課,、勤反思）,同時在培訓活動中強調(diào)“三心”（誠心,、虛心、上進心）,，即老教師誠心誠意地教,，年輕教師虛心誠意地學，大家都有積極向上的上進心,，形成人人幫,、學人人、幫人人的教學氛圍,。a本學期重點是開展教師預約課活動,，把自己本學期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。同時進行聽、評課活動,，除此之外,，還將開展聽講座、外出學習等活動,。b本學期將請教學專家來我校進行教研活動,。c參加學區(qū)教學聯(lián)盟，促使我校教師更快更好發(fā)展,。

（二）努力向科研要質(zhì)量,，提升教師專業(yè)層次,。

１,、大力開展“減負提質(zhì)”工作。我校被市教育局確定為首批減負工作試點單位,，以此為契機,，全面開展學生減負工作，要求教導處牽頭,，再次對學校減負現(xiàn)狀進行摸底調(diào)查,，按照各級教育部門減負文件精神要求，以上好有效課堂,、減輕學生課業(yè)負擔,、關(guān)注學習吃力學生、促進教育公平為原則,，制定出符合我校實際的減負工作措施,，并積極研究減負后提升質(zhì)量的對策,努力做好瑞安市“減負”試點學校的該做的工作。

(1),、硬筆書法（楷書,，每周不少于200字）；

(2),、每學期聽課20節(jié),，并有簡單的評課；

(3),、每學期聽課主評1節(jié)課,；

(4)、每學期上1節(jié)公開課,；

(5),、每學期精讀1本教育專著，完成10000字學習筆記,，寫出有質(zhì)量的讀書心得,；

(6)、每學期制作1件精品課件；

(8),、申報一個課題,，并扎實開展課題研究；

(9),、每學期提交學科命題1份,；

(11)、作校級經(jīng)驗介紹一次,。

3,、進一步加大科研獎勵力度。繼續(xù)執(zhí)行瑞安市,、溫州市級以上課題立項,、研究、結(jié)題,、論文,、案例的獎勵制度外，對科研態(tài)度積極,，科研成果顯著的老師在評優(yōu),、評先,、外出學習予以優(yōu)先考慮,。

4、繼續(xù)豐富的教學資源庫,，尤其是要加強綜合學科等課件匱乏學科的建庫力度與學區(qū)教研大組（綜合組）接軌,。

教導處工作計劃和安排篇二

根據(jù)學校工作要點及學校工作計劃安排，本學期教導處工作重點是:學習新課標,。轉(zhuǎn)變觀念,，面向全體學生,，關(guān)愛每一個學生,，決不落下一個差生,，全面貫徹教育方針，加強教學過程管理和教學研究,，合理運用現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教學效率,，全面提高教學質(zhì)量。

具體搞好以下幾方面工作:

1、本學期嚴格堅持日常教學管理制度,，嚴格考核,，做好常規(guī)管理,，規(guī)范管理，主要領(lǐng)導深入各學科組參加教研活動，堅持領(lǐng)導聽課制度。

2,、組織好每學期的教育理論學習，以學科組為單位進行，每月兩次，把集中學習與分散學習相接合,，始終看重學習資料的實用性,，學習效果的實效性,。組內(nèi)公開課每月一次。

3,、領(lǐng)導分工負責各學科組工作，注意各學科組的教學動態(tài),，及時反饋,，調(diào)整，指導教學,。

4,、開好每月一次教學狀況分析會，即使掌握教學狀況,，調(diào)整工作重點,。

根據(jù)學校工作要點及校工作計劃安排，本學期課堂教學目標,，實施愛心教育注意個性，在合作,，自主,，探究的過程中，提高學生的學習效率,。做到教學思想前沿化,，教學手段現(xiàn)代化，教學過程最優(yōu)化,，教學管理規(guī)范化,。在六年制五年級四班進行合作,、自主、探究嘗試性教學研究,。

具體實施:

1,、開設(shè)全校研究性公開課3節(jié)，教導處協(xié)助學科組長做好說課,、上課,、講課、評課工作,，并力爭運用現(xiàn)代化教育手段,。

2、加強對學科組的指導,，認真研究各學科教學工作,，指導學科組長指定出切實、科學的工作計劃,，并予以落實,，做好期中、期末測試的質(zhì)量分析,。

3,、組織教師開展“六個一”活動，即:認真上好每一節(jié)課,，關(guān)愛每一位學生,，決不落下一個差生，期末寫好一篇論文,，批改好每一次作業(yè),，力爭每學期都有一個大的變化。

4,、本學期各科教研課題:合理運用現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教學效率。開展“六心”自律教育活動,，即:精心把握教材,，盡心改善教法，用心錘煉語言,，細心積累資料,，專心學習理論，熱心培育學生,。力爭構(gòu)成兩條課堂教學管理脈絡(luò),，即:

(1)、校長---教導處---教研組---教師，

(2),、教師備課---上課(教師)---聽課(領(lǐng)導教師)---評課(領(lǐng)導教師)---上課教師總結(jié),，從而促使全校由校長到教師人人參加與課堂教學方法的研討。

5,、認真組織教師進行業(yè)務學習,，由各學科組定人員，定時間,、定課題，做到有組織、有計劃、有落實，不搞形式主義全面提高教師業(yè)務水平,。

6,、開學初制定出本學期各學科教學目標,，期末以檢測各科的教學效果。

按計劃對活動課、選修課、副課進行檢查,、督促。活動課選修課參率達100%，各課務必有教學進度安排表,，教案、計劃，要具體，可操作性強，嚴禁空談,，室外課嚴禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生,。

本學期共組織學科競賽五次:

1、電腦制作比賽

2,、五年級綜合知識競賽

3,、作文比賽

4、優(yōu)秀教案評比

5,、優(yōu)質(zhì)課評比,，

教導處要做好準備出題,、組織競賽及評獎發(fā)獎工作，并將有關(guān)材料存檔,。

學籍管理要有序,，做到一人一號,，學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全,，各項資料詳細，擺放整潔,，同時隨時處理突發(fā)性事務,，發(fā)揮學校總調(diào)度作用,。

教導處工作計劃和安排篇三

本學期,，教導處將認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以我校近期,、遠期發(fā)展目標為先導,，以我校學科發(fā)展定位為指針，加強校本培訓,、教師管理力度,，促進教師隊伍建設(shè)，加快教育信息化步伐,，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升,，進一步樹立“以人為本”的教育思想，促使師生素質(zhì)更加全面和諧的發(fā)展,，并不斷提升學校的辦學品位,，讓校園真正成為師生的精神家園。

1,、加強教導處日常管理工作,，以量化評比細則為準繩，使管理走向規(guī)范化,、科學化,、人文化，努力提高學校的教學管理水平,。

2,、加強新課程改革與研究力度，推進學校課程課時改革,。以新課程理念為先導,，以教學案例和反思為抓手，以課堂教改為重點,，組織教師進一步學習新課程,，解讀新課程,，實踐新課程。

3,、以校本研究為抓手,，繼續(xù)加大“群研”工作的力度，鼓勵支持教師進行課題研究,，使教師教學理論水平和業(yè)務能力得以有層次的提升,。

4、加強師德建設(shè)工作及師資培訓力度,，著重培養(yǎng)青年教師,，促使“青藍工程”的可持續(xù)性發(fā)展，確保教師隊伍有層次,，從而進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。

5、迎接本學期各級各類各科教育教學競賽活動,，認真組織好學生的賽前輔導工作,，選拔、集中學生的優(yōu)勢兵力,，采取分層輔導和集中訓練方式,，力求做到務實有效出成績。

6,、進一步做好名校聯(lián)盟網(wǎng)校遠程教育活動,，展示名校風采，為學校的百年慶典呈獻佳作,。

7,、全面推進我校的精神文明建設(shè)工作和語言文字規(guī)范化教育工作，繼續(xù)爭創(chuàng)市級語言文字規(guī)范化示范校和自治區(qū)級精神文明單位,，并重視在各學科教學中滲透環(huán)保教育內(nèi)容,，繼續(xù)爭創(chuàng)環(huán)保綠色學校。

8,、加強學生的身體,、心理健康教育，重視紅十字會工作,，以衛(wèi)生知識講座及學生喜聞樂見的自救防護演練活動為載體,，促使學生和諧發(fā)展。

教師的專業(yè)成長是一個自然發(fā)生的過程,，或者說真正有效的學習提高是一種自我需求及自控行為,。學校在這方面可以通過必要的規(guī)劃、組織,，凝聚全體教師的力量,，形成一個知識共享的網(wǎng)絡(luò),，共同建構(gòu)教育的愿景。當教師置身于這一專業(yè)成長的團體里,，自身的學習,、實踐的愿望及能力就會大大地提升。

不斷學習,，成就反思型教師,。

加強教師的閱讀。引領(lǐng)教師落實并做到“五個一”,。讀一本好書（與課改相關(guān)）,，充實并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合,；參加一次點評或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實基礎(chǔ),；寫一篇論文或案例，感悟教育,。

學校為教師外出交流教學,、聽課、培訓提供更多機會,，教師外出學習后需回校交流：可作匯報交流，可上移植課,，可上傳書面材料，以此實現(xiàn)信息共享,，共同提高。

提倡同行相習,。學校要充分挖掘本校教師的可貴資源,，加大“學科帶頭人、教學骨干,、教壇新秀”三類人的培養(yǎng)力度，提供成功典范,，促進青年教師的快速成長,。

行為跟進，實踐教育新理念,。

本學期,，我校要抓住全國及本地區(qū)的各級各類教育教學類競賽的契機，通過教學研討課的授課,、說課,、制作課件、撰寫論文,、講座等活動,，實踐教育新理念，使骨干教師脫穎而出；并繼續(xù)落實每學期每位教師組內(nèi)研討課的交流展示,，把這項活動當作提升教師教學研究能力,、課堂教學水平的一個有力的平臺，促使教師素質(zhì)的全面提高,。

本學期,，教導處將依照“研究——指導——管理——評價”的工作職責，以我校學科發(fā)展定位“語文為基礎(chǔ),，數(shù)學為龍頭,，英語為特色，科學為核心,；語數(shù)外科‘搭臺’,，體音美‘唱戲’"為指針，著力抓好教研組建設(shè),，規(guī)范教學行為,，增強制度化調(diào)控、評比,、導向的力度,，力爭使教育教學管理工作務實、高效,、創(chuàng)新,。

抓教學常規(guī)管理，促務實高效,。

優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，突出特長培養(yǎng)。教導處嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃,，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學科課程,，并繼續(xù)推進我校課程課時改革進程，教師授課嚴格執(zhí)行教學進度計劃,，嚴格按照課程表授課,，班主任不得隨意不擠、占,、挪用體育,、音樂、美術(shù)課,。如有特殊情況需調(diào)課,、代課必須經(jīng)過教導處許可方能進行。

規(guī)范備課,，提高備課水平,。各教研組要堅持一周一次集體備課制度。備課要做到：備教材、備學生,、備教法和學法,、備作業(yè)練習、備板書,、備現(xiàn)代教育技術(shù),；要體現(xiàn)課標新理念、素質(zhì)教育目標和創(chuàng)新意識,；要精心設(shè)計編寫教案,，教案上要標注備課日期。教案允許采取書寫教案或電子教案方式完成,。繼續(xù)鼓勵各教研組發(fā)揮群研智慧,，實施“集體備課，個人加減”,，但決不允許照搬他人教案,，無教案者不得進課堂講課。教研組長必須堅持每周檢查教案并簽字,，教導處也將不定期抽查教案并小結(jié),。

備注：語文組的備課可采取“集體備課、資源共享,、個人加減,、課后反思”的備課方式進行備課。綜合學科的備課因同科不同課,，故可采取“集思廣益,、資源共享、個人加減,、課后反思”的備課方式進行備課,。

按照上級機關(guān)提出的“減負”要求，嚴格執(zhí)行我校制定的“減負”有關(guān)規(guī)定,，要求教師在注意減輕學生過重的課業(yè)負擔的原則上合理有效地布置作業(yè),，課堂教學中所布置的作業(yè)要全批全改，其中部分作業(yè)要面批面改并據(jù)反饋及時調(diào)整自己的教學,。教導處將隨機進行作業(yè)批改的檢查或不定期以面向家長的問卷調(diào)查進行社會反饋，并適時總結(jié),。

教導處對教師的常規(guī)工作將淡化月檢查制,，注重過程管理與調(diào)控。本學期,，教導處將加強隨課堂的調(diào)研活動,，通過“聽、看、問,、反饋”四個環(huán)節(jié),，了解教師教育教學的過程動態(tài)，給教師以有效及時的幫助指導,。（聽—隨堂聽教師的課堂教學,；看——教師的備課反思、批改作業(yè),、業(yè)務筆記等,；問——教師困難、學生看法,；反饋——及時交流,、及時反饋）。

抓教研組管理,，營造教研氛圍,。

本學期，教導處繼續(xù)狠抓群研工作,，立足教研組,，教研組工作求真、求實,、求活,，充分發(fā)揮學校教研組長和骨干教師的作用，集思廣益,，繼續(xù)推行“集體備課,、嘗試走班、集體評課”的群研制度,，以課堂教學為主陣地開展教學研究,，提升教師的教科研素養(yǎng)。

教導處將指導并督促各教研組組織本組教師開展立足課堂,、面向?qū)W生,、既狠抓教學質(zhì)量又減輕師生課業(yè)負擔的扎實有效的教研組活動。本學期各教研組在堅持群研制度的基礎(chǔ)上,，開展“教研組三個一活動”,，即一次有指導意義的教材分析或班級管理經(jīng)驗的交叉研討，一份可操作性強的教研活動計劃和一份內(nèi)容充實的教研活動總結(jié),。建議各教研組開展一次學生學科競賽活動,，以培養(yǎng)學生良好的學科情感，提高學生的學習熱情,。在求真,、求實,、求活的教研活動中，讓老師們真正實現(xiàn)教學理念的刷新和教學行為的改變,。

要強化教師職業(yè)道德建設(shè),，樹立學高為師、身正為范的職業(yè)精神,，本學期將加大對教師儀容形象的引導力度,；并以班級建設(shè)工作為重點，以校園,、班級宣傳欄為窗口,，以中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的文件為指導，重視學生的思想品德養(yǎng)成教育,、行為習慣的養(yǎng)成教育以及學習習慣的養(yǎng)成教育,，關(guān)注學生的身體心理健康的發(fā)展。

重視綜合學科的課堂教學,，強化教學安全意識,，關(guān)注大課間活動、校園宣傳欄和各類特長培訓活動,，使“體音美‘唱戲’"的學科定位切實落到實處,，讓我校綜合學科的課堂教學和校園活動為校園文化建設(shè)充分發(fā)揮應有的作用，以促使學生得以和諧全面地發(fā)展,。

切實提高全校的語言文字規(guī)范意識和應用能力,，使普通話成為我校的教學語言、校園語言,，成為各部門,、各單位的主要工作用語；使校園內(nèi)的文字應用基本規(guī)范,，達到國家現(xiàn)行的文字政策和文字應用管理的法規(guī)規(guī)章和規(guī)范標準的要求,，（本學期，練字課要求教師進行規(guī)范字的現(xiàn)場指導）,；繼續(xù)鞏固學生的基礎(chǔ)語言文字水平,，同時更注重培養(yǎng)其語言文字規(guī)范意識，提高師生的素質(zhì),，提升我校校園文化的品位,。

教導處工作要堅持“四性”：即實踐性、實效性,、科學性,、全員性；樹立“三種意識”：即服務意識,、改革意識,、創(chuàng)新意識；做好兩種服務：一切為了教師,，為了教師的一切,，一切為了學生，為了學生的一切,。本學期,，教導處將繼續(xù)以新課程改革為契機，以校本教研為依托,，以課題研究為動力,，樹立合作意識，調(diào)動教師的教科研積極性,，提升我校的教研水平,，力爭切實做到“教研引路、立足校本,、創(chuàng)新探索,、夯實基礎(chǔ)”，努力創(chuàng)辦示范名校,。

（具體工作可隨自治區(qū),、市、天山區(qū)的教研工作計劃作機動安排）,。

1,、各學科參加教材分析。

2,、舉行開學典禮,、明確新學期目標、正常教學秩序,、上報學額,。

3、制訂各科教科研計劃,、班主任計劃及業(yè)校特長培訓班計劃,，發(fā)放各種表冊。

4,、教研組長校本培訓,。

5、相關(guān)學科競賽培訓輔導,。

6,、雙休日“趣味班”和作業(yè)、特長看護班的前期籌備工作,。

1,、組內(nèi)研究課啟動,。

2、召開青藍工程工作會議,。

3,、相關(guān)學科競賽集訓。

4,、“華杯賽”初賽（3月18日）,。

2、雙休日班和作業(yè),、特長看護班中期運行的相關(guān)管理工作,。

3、畢業(yè)班制定復課計劃,。

1,、特長培訓班成果大展演。

2,、青藍工程徒弟匯報觀摩課,、基本功測評工作。

3,、迎“六一”系列活動,。

4、各學科制定期末分項測試計劃,。

1,、六年級升學考試。

2,、其他年級做好期末復習工作,。

3、組織學生期末考試,。

4,、完成期末總結(jié)、資料歸檔工作,。

5,、部署師生暑假活動。

20xx年2月,。

教導處工作計劃和安排篇四

本學期,，我校教導處將在學校整體工作計劃的指導下,以提高課堂教學實效和促進教師專業(yè)化成長為目標,進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣,，抓教學提質(zhì)量,，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高基礎(chǔ)教育的教學水平和質(zhì)量,。

2,、充分利用學校各種設(shè)備資源，實施“對鏡練課”即本學期每位教師都要在學校錄播室上一節(jié)公開課,，然后教師自己課后觀看,，感覺不足打磨再上，最后把優(yōu)質(zhì)課做成光盤,，以供其他教師觀看借鑒。

3,、圍繞學校課堂教學改革,，籌備課題立項，提升教師研究能力,。

4,、4月中旬舉行中青年教師講課大賽，請專家磨課,，推出本校名師及學科帶頭人,。

5、推進班級文化建設(shè),，尤其在七年級重點實施,。

6、做好教師專業(yè)發(fā)展學習計劃,，教師除了智囊備課,、對鏡練課，外出學習還要填寫好潁上五中學習報告手冊并附有學習場景的照片,。

7,、重點抓好九年級畢業(yè)班工作，開好“百日誓師”大會,，設(shè)計好四次?？技皩W情分析、考綱研究,、理化實驗,、體育加試、應試技巧,、考前心理疏導等工作,。

8、繼續(xù)開展七,、八年級月考活動,，每次月考后各備課組要舉行試卷學情分析會、班級任課教師分析會,，以研究解決存在的問題,。

9,、制定社團活動方案并組織實施社團活動，4月中下旬舉辦春季田徑運動會,，實施素質(zhì)教育,。

10、抓好日常管理工作,，如資料征訂,、信息的整合和傳達，教學常規(guī)的落實情況,，教案,、作業(yè)的檢查，成績的跟蹤和研究,，配合學校各部門迎接上級的各類檢查等,。

1、完善教學常規(guī),，促進教學質(zhì)量進一步提高,。

（1）嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，開齊上足各類課程,，科學合理地安排課時,，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔,。

（3）加強教學工作過程管理,，提高教學質(zhì)量。努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,，對教師的備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補差和質(zhì)量監(jiān)測等工作采取跟蹤檢查制度,，促進課堂教學質(zhì)量的整體提高。

2,、加強對各專用室的管理,，提高各室和和教學具的使用率。

規(guī)范使用班班通,、微機室,、實驗室、對現(xiàn)有的教具要充分使用,，使其最大限度地為教育教學服務,。

4、開展各類學生活動，提高學生綜合素質(zhì),。

（1）成立籃球,、排球、足球,、田徑,、美術(shù)、書法,、舞蹈,、英語角、發(fā)明制作等興趣小組,。

（2）5月份舉行七,、八年級作文比賽。

（3）本學期圖書室開放后,，5月份舉行一次讀書角活動。

（4）4月下旬舉行春季田徑運動會,。

教導處工作計劃和安排篇五

根據(jù)市,、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況,，深入分析和研究教學出現(xiàn)的新情況,、新問題，加強教學指導,，積極參與教育教學改革,。圍繞提高課堂效率，加強教學管理,，積極開展校本教研,，提高課堂教學質(zhì)量等方面開展工作。

（一）繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作,。

落實學校各項教學常規(guī)管理制度,，重點加強教師備課、上課,、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。

2.嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退,、曠課,、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。

3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t,，提倡教師編寫補充作業(yè),，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加學生負擔。教師要認真及時批改作業(yè),，提倡有計劃地面批,，要求學生及時訂正錯誤。教導處將于第十三周召開學生會議,，進行作業(yè)檢查,，第十七周進行學生評教活動,。

4.認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。根據(jù)本學期實際,，在初三年級安排二次月考工作,，初步定在第八、十五周,。初一,、二年級在第十二周實行期中考試,。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時了解教與學的實際情況，解決教學中出現(xiàn)的問題,。

5.做好學籍管理工作,。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策，嚴肅學籍制度,。學期初認真核實學生報到情況,，對沒有按時報到的學生記錄在冊，要求班主任及時了解情況,，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作，教導處做好學籍自查工作,。

（二）重視并推進教學研究工作,。

教研活動是提高學校教育教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進,。

1.夯實加強教研組建設(shè),。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動,，及時收集并上交教研活動資料,，配合教導處定期檢查教師教案,并做出評估,指導教師備好課、上好課,、命好題,。

備課組以教材分析為主,做到備課、練習,、測評全組統(tǒng)一,。完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體，推進集體備課,。

期末教導處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。

2.加強高效課堂研究,，提高課堂教學效率,。

貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年雨山區(qū)中小學中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》（教研函【20xx】39號）要求，認真組織好學校中青年教師全員賽課,，完成區(qū)教育局高效課堂達標任務,。擬在第十四周開展教學周活動。本次教學周活動主題為“先學后教,，以生為本”,，實現(xiàn)“輕負高質(zhì)，好做易學”的目標,。

3.積極開展課題研究工作,。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項市級課題立項,。

4.重視畢業(yè)班教學研究工作。認真研究中考試卷,，把握中考方向。學校分別于第八周,、第十五周組織兩次月考,。教師要認真評卷,及時調(diào)整教學策略，確保中考成績年年有升,。

5.鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率,，同時利用好學校的圖書資源,，拓寬學生的知識面。

6.鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室,，組建校級名師工作室并開始工作,。

（三）辦好學校少年宮，促進學生全面發(fā)展,。

在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時,，辦好學校少年宮，用豐富多彩的課程,，促進學生全面發(fā)展,。

1.立足學校資源，針對學生發(fā)展需要，開設(shè)藝術(shù),、體育,、科技等類型課程，供學生選修,。教導處將匯總開課老師開課計劃,、教案、學生考核記錄,。對上課情況實行按月考核,。

2.在初一年級開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程,。

3.組織好大課間,、運動會和學生體質(zhì)健康測試與上報工作。認真總結(jié)學校大課間工作,，強化學生出操意識,，完善考核方案。組織并辦好學校第七屆秋季田徑運動會,。認真組織國家學生體質(zhì)健康測試與上報工作,。

（四）完成語言文字示范學校等創(chuàng)建活動。

堅持素質(zhì)教育,，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動,，全面提升學校教育質(zhì)量。

1.正式申報市語言文字規(guī)范學校,，全力以赴,，確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,，按照學校申報方案,，完成各自任務。

2.發(fā)揮課堂教學主渠道作用,，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學校,、消防安全示范學校、交通安全示范學校等學校的創(chuàng)建或驗收工作,，將德育,、美育、安全教育,、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學之中,。

附：花園初中20xx——20xx學年度第一學期行事歷。

馬鞍山市花園初級中學教導處,。

二0一二年九月,。

教導處工作計劃和安排篇六

以教育局相關(guān)要求為指導,，認真貫徹落實教研室教學會議精神和校長室工作思路。立足于學校教育發(fā)展的實際,，以“高舉質(zhì)量大旗”為工作主線,，精細規(guī)范教學過程的基本環(huán)節(jié)，努力促進學校教育質(zhì)量的全面提升,。

加強教師職業(yè)道德教育,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，通過教學制度落實,，使教師更具有高度的事業(yè)心和責任感,。

開展互聽互評課活動。在本校內(nèi)開展每學期舉行的優(yōu)質(zhì)課教學活動,。努力爭取參于省,、市級課題研究。力爭加快教師業(yè)務水平較快成長,。

堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，加強日常巡課、隨堂檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當場解決,，并進行記錄。

認真抓好教學工作,，以認真教學為中心，明確任務,，加強管理,，務求高效。并將檢查情況作為教師考核情況之一,。

首先,，不可無教案進課堂，備課要前于上課,，要求要有儲備課時,。學期教學計劃和課時計劃制訂要切實、完整,、詳略得當,，教學反思撰寫及時,，內(nèi)容真實。屆時教導處將采用自查,、互查,、抽查等不同形式開展檢查。

其次,，抓好課堂教學主陣地,。要積極創(chuàng)新“輕負高效”的教學方法，注重學生全面發(fā)展,，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。有選擇性的`確定個別年級個別學科開展新穎教學方式的嘗試和探究。教導處將加大日常聽課力度,，聽課后及時同授課者進行交流,，提出改進意見。其他聽課老師要認真填寫聽課記錄,，積極參加評課,，（一學期，教師聽課應在8節(jié)以上）共同促進課堂教學質(zhì)量的提高,。

第三,，要提高作業(yè)練習的效能。

做到精煉適量,，作業(yè)格式要嚴格按照學校規(guī)定,，教師批閱要規(guī)范，并注重學生作業(yè)訂正,、輔導工作,。

第四，要注重學生輔導,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

對于學困生要從多方面引導入手，重視良好學習習慣的培養(yǎng),，重視尊重這類學生的學習心理感受,。力爭在期末統(tǒng)中考出優(yōu)異成績。

1,、抓好學生學習行為的改進,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、培養(yǎng)學生“樂學,、勤學”的心態(tài)，努力引導學生體驗成功的喜悅,，從而激發(fā)學生學習的內(nèi)動力,，提高學習樂趣,，培養(yǎng)學生積極主動的學習心態(tài)。

3,、要求教師平時要創(chuàng)新學習方法,，靈活應用評價手段，使學生樂于成為學習的主人,。

有計劃的增加調(diào)研的密度和廣度,，以便通過調(diào)研反饋使教師制訂相應措施，加強和改進薄弱環(huán)節(jié),，全面提高教學質(zhì)量,。

在抓好語、數(shù),、英科目的教學常規(guī)管理的同時,，認真做好其它小學科的課堂教學規(guī)范工作。提高教學質(zhì)量,，促進學生素養(yǎng)的全面提升,。

教研組要充分發(fā)揮教研組長主動性和職能作用，要創(chuàng)建特色學科,，優(yōu)勢學科,，培養(yǎng)學科人才。認真落實教育局提出的課前說課活動,。

教導處工作計劃和安排篇七

為加強,。

教學。

常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學研究,，堅持教學質(zhì)量監(jiān)控，完善學校教育質(zhì)量保障體系建設(shè),，學校做好計劃是少不了的,。今天豆花問答網(wǎng)小編在這給大家?guī)沓踔薪虒幑ぷ饔媱潱酉聛砦覀円黄饋砜纯窗?

一,、指導思想：在上級主管部門和校長室的領(lǐng)導下,，全面貫徹黨的教育方針，夯實學生的學業(yè)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，貫徹執(zhí)行上級和本校相關(guān)規(guī)定,，走輕負擔,、高效率之路。創(chuàng)新工作方法,，全力以赴配合校長室,，服務全校師生,，及時發(fā)現(xiàn)、研究,，解決教育教學中出現(xiàn)的各種問題,，力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作。

二,、主要工作：

(一)加強教師培訓,，促進教師隊伍成熟，加快教師成長,、成熟的步伐,，實現(xiàn)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。

1,、理順管理機制,，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍。

2,、以教師會議,、教研活動等形式，進行責任心,、事業(yè)心,、使命感教育，提升教育教學理念,。

3,、開展聽評課活動。評出教學能手,，并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課,。

(二)抓好教學管理，保證教學規(guī)范執(zhí)行,。只有嚴格的教學常規(guī)管理,，才能保證教學活動有序地運行，才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。教務處抓好教學管理的幾個重點：

1,、強化教學常規(guī)的檢查力度，注重課堂教學質(zhì)量,。強化,、細化教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理還從六個方面抓起,，即備課,、上課、輔導,、作業(yè)批改,、考核與評定,。

2、嚴密組織各年級的質(zhì)量檢測,，必須把各科試卷和練習冊作為重點,，使其發(fā)揮作用?！傲J真”每月第四周星期四檢查,。重點檢查試卷、成長資源,、課堂練習和作文(作文兩周一次),，必須達到“考必改，做必批”,。檢查內(nèi)容同課程進度一致,。

(三)搞好教學科研，力求教學效率提高,。

1,、加強教研組建設(shè)，開展好每次教研活動,。堅持每月一次教研組長例會,，及時交流各學科教學情況和教學質(zhì)量分析。

2,、我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，把平時搜集的優(yōu)秀教案、教學光盤,、錄象,、課件充實到校園教學資料庫中。

(四)九月份為“學習規(guī)范月”,，將通過學科教學,、班主任教育、代課教師要求等形式,，抓好學習規(guī)范訓練,，并對作業(yè)、筆記評比,、展覽,，通過平時老師的督促鞏固學習規(guī)范的養(yǎng)成。

(五),、以創(chuàng)新的方法,，激勵學習困難生進步。

關(guān)心學習困難生，轉(zhuǎn)化學習困難生始終是學校工作的重點之一,，學校學習困難生的轉(zhuǎn)化與否，關(guān)系到保學控輟的任務,，關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學校在社會中的信譽的高低。因此落實好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一,。

1.結(jié)合學校情感教育總課題,，研究困難生。情感教育著手,，建立學困生檔案,。

2.要開展幫困活動。我校對學習困難生的輔導具有優(yōu)良的傳統(tǒng),，我們要發(fā)揚這種傳統(tǒng),，并爭取把這種輔導工作做得更好。每位老師幫助輔導不少于兩人,。

3.要進一步落實幫困的有效性,。學習困難生的輔導要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi),，要給困難生些成功的機會,，即課堂上的提問，板演及其他練習提問要優(yōu)先照顧困難生,。對他們都肯定,，都激勵，通過課堂的引導,，激勵來引導他們課外學習,，主動請求老師和同學們的幫助。在課外,，老師要鼓勵學生多問多做,，多請教，老師要每周安排一定的時間為學習困難學生補差,。

4.提倡互幫互學,。互幫互學是一個雙贏的好方法,，對被幫者來說受到了別人的幫助,，成績會有所提高，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力,，增進了同學間的友誼,，我們應積極提倡這種方法。

(六)、規(guī)范管理學籍,，做到數(shù)字準確,，記錄詳細。

(七),、繼續(xù)做好科技活動不放松,。9月要完成“講一個科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動,。

(八),、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，各負其責,。各部門負責人要制定該部門的工作計劃并監(jiān)督落到實處,。

總之，本學年豐收與否,，就在于我們能否把有效教學貫徹于始終,，能否把提高學生的素質(zhì)落實我們的行動中，能否有憂患意識,。形勢是嚴峻的,，困難是眾多的，但只要我們團結(jié)一致,，中考一定會取得好成績,。

一、指導思想：

根據(jù)市教育局,、教師發(fā)展中心的相關(guān)工作意見,，結(jié)合學校實際，本著深入貫徹科學發(fā)展觀,，落實“服務好全體師生”的理念,，在校長室的領(lǐng)導和各部門的配合下，實現(xiàn)學校的良性發(fā)展,。

二,、工作目標：

1、強化常規(guī)建設(shè),。落實教師工作常規(guī)和學生學習常規(guī),。與學校相關(guān)部門一起，進一步對教師備課,、上課,、作業(yè)批改和學生上課、課間,、作業(yè)進行精細管理,。

2,、認真貫徹教育方針，幫助學生實現(xiàn)全面健康成長,，拓寬學生成長空間,，提高學生學習成績。通過各類校園文化活動,，提升學生的綜合素質(zhì),，在教學中滲透心理健康教育、環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程,。

3,、加強教研組、備課組建設(shè),。營造教研組及備課組的教研氛圍,，加強對教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量,，促進學校教學水平的提高,。

4、培養(yǎng)高素質(zhì)教學團隊,。強化理論學習,，從備課、上課,、聽課,、評課、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手,，促進教師專業(yè)化發(fā)展;加強教師隊伍建設(shè),，提高教師評價滿意率;促進各教研組有效教學模式的探索。

5,、加強對學生學習環(huán)境的管理和整治,。強化誠信考試，落實好早,、中,、晚學生的管理。

三,、

工作要點,。

1、落實課程方案,，開齊開足應開設(shè)的課程,。

根據(jù)上級教育部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見開齊開足相關(guān)課程,。貫徹新的課程理念，開展有效教學研究,，優(yōu)化課堂教學模式;重視學生學習狀況的分析和研究,，采取有效措施，促進學生有效學習;進一步強化“錯題滾動”的教學模式,，使學生在重要知識點和易錯題上得到充分的訓練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進程,，對學校內(nèi)的教育教學活動進行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學生的探索,、研究,、自主的學習能力，促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)展,。

加強教學常規(guī)的管理與督促,，堅持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能,，加強教學常規(guī)落實情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。以個人備課為基礎(chǔ),，提高集體備課的質(zhì)量,。加強對教師課前準備、上課過程,、課后管理等的過程督查,。突出教學質(zhì)量檢查，認真組織好各類測試,，科學地做好分析,、評講工作。繼續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作,。

3,、加強教研組、備課組建設(shè),。

營造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好教研活動時間，開展好校內(nèi)教研活動,，每次活動要有專題,，作好記錄，做到定時間,、定內(nèi)容,、有重點，根據(jù)學校實際情況以教研活動帶動集體備課,。積極研究教法改革和學法的指導,，不斷提高教學質(zhì)量,。

4、加強教師隊伍建設(shè),。

發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用,，認真上好示范課、公開課,，及相關(guān)的經(jīng)驗介紹,。實施“師徒結(jié)對”，落實教師培養(yǎng)計劃,。推行師帶徒的下堂指導,，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,，盡力推出新人,，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，適應學校辦學需要,。督促學校新分配青年教師制訂自我成長計劃,，讓教育,、教學經(jīng)驗豐富的老教師,，在備課、上課,、聽課,、撰寫教學反思等方面對年青教師進行指導，“師帶徒”活動講究成效,。

5,、加強對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理。

制訂畢業(yè)年級工作計劃,，確定年級工作目標,。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導,。注重對初始年級學生學習基礎(chǔ)和學習習慣的培養(yǎng),。經(jīng)常召開年級會，及時,。

總結(jié),。

一階段教育教學的經(jīng)驗，查找不足,，及時落實并整改,。

6、促進學生思想品德與人格發(fā)展,。

通過各種途徑的思想教育使學生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài);以教學活動為中心,，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動,、文化藝術(shù)活動,、體育活動，將學生行為習慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學的全過程;推進心理健康教育,，積極開展心理咨詢與疏。

7,、培養(yǎng)學生審美和體育鍛煉的習慣與能力,。

加強和改進音、體,、美,、信息技術(shù)等技能學科的教學工作，發(fā)揮音,、體,、美和信息技術(shù)等學科在發(fā)展學生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學形式,，引導學生開展豐富多彩的活動,。加強對體、衛(wèi),、藝工作的管理和指導,，積極開展課外文體活動，抓好日常體育教學和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運動隊的訓練,。制定體育運動隊訓練措施、訓練目標并確定專人下場管理,，學生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破,。注重對學生的健康教育和宣傳，樹立健康第一的生活理念;因地制宜地開展學校群眾性體育活動,，實施“陽光體育”計劃;利用多種渠道進行青春期生理衛(wèi)生知識,、傳染性疾病預防以及應急救護方法等進行宣傳，普及衛(wèi)生保健知識,，提高學生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源,，配置必要的運動設(shè)施、器材,，最大限度地保障學生運動鍛煉的需要;規(guī)范開展學生體能素質(zhì)測試工作,，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動健康方案，指導學生科學運動,、強健體魄,。

8,、加強圖書室、閱覽室,、實驗室等功能室的管理。

提高服務意識,、設(shè)身處地多為師生考慮,，盡可能的為師生開展必要的活動提供有效的保障。各管理員,、實驗員在做好日常管理工作的同時,，要加強學習，更新觀念,，提高服務意識,，鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動。以課堂為主渠道,，以豐富多彩的活動為載體，提高學生的動手能力豐富學生的課余生活,，促進學生綜合素質(zhì)的不斷提高,。

四,、主要工作安排,。

1,、協(xié)助校長室做好新學年的教師聘任和課務安排工作。

2,、完成全校學生的重新分班,。

3,、做好“三表”上墻的相關(guān)工作,。

4、落實校本教研計劃并按計劃進行本學期校本教研活動,。

5,、做好初一新生的學籍注冊的相關(guān)工作和學生學籍的異動處理。

6,、強化初一新生的學習和行為習慣,。

7,、做好教師教學常規(guī)檢查。

8,、組織好學生階段性測試并及時總結(jié),。

9、協(xié)助校長室做好上級部門的檢查工作,。

10,、迎接上級部門對我校進行督導評估并做好相關(guān)工作。

11,、認真發(fā)動組織好學校教師參加各級各類市比賽,。

12、及時做好學校相關(guān)活動信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布工作,。

13,、做好教師繼續(xù)教育培訓的報名工作。

14,、組織好學生參加各級各類競賽活動,。

15、完成學生體質(zhì)健康的測試和上報工作,。

16,、完成20__年教師績效考核的核算。

17,、做好教導處相關(guān)檔案的歸檔,。

18、配合相關(guān)部門完成學校分配的臨時性工作,。

一,、指導思想。

繼續(xù)認真貫徹黨的教育方針,，樹立科學發(fā)展觀和新時期人才觀,。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下,，全面貫徹黨的教育方針,，嚴格貫徹教育教學方針政策，結(jié)合本校實際情況,，轉(zhuǎn)變觀念,，立足學生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學管理,，教學方法，以實施素質(zhì)教育為目標，整體推進課程改革為中心,，課堂教學改革為突破口,，充分發(fā)揮教導處“指導、服務,、督查,、評價、創(chuàng)新”的功能,。強化教學工作全程管理,，切實提高教學質(zhì)量。加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題,，使學校的教育、教學質(zhì)量提高到新的高度,。

以課堂改革為核心,，以"提高課堂教學質(zhì)量"為重點。緊密結(jié)合我校教育教學實際,，圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學,，加強教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,走依法治校,，科研興校,，教研興教的道路。

三,、具體工作：

1.加強教研組建設(shè),。

注重組風建設(shè)。切實把教研組辦成科研帶教研,、教研氣氛濃厚的學術(shù)陣地,。要把教研活動搞得實實在在。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研,，用科研帶動教研,。

加強教研組學科建設(shè),，各教研組要認真研究制定好教研計劃,，并付諸實施，研出成果,。樹立教科研為先導的教育理念,，各教研組必須認真組織“主體學習、研究性學習”教學研討活動,，不斷學習和探索課改的新內(nèi)容,，增強教學的實際效果。以科研促教研,，以教研促發(fā)展,，努力尋找教書育人規(guī)律,。

2.規(guī)范教研活動，建立教研制度,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，積極開展互聽課評課活動和推門課等活動。

a各組除了每周的教研活動外,，須加強每周一次的業(yè)務理論實踐學習,。

b認真做好課前準備。真正做到三備“備教材,、備教法,、備學生”。

c繼續(xù)開展推門課活動,，新教師除了組內(nèi)聽課外,，應多向老教師、骨干教師學習,，進課堂聽隨堂課,，盡快提高教學水平。(其他教師亦可),。

d認真做好聽課記錄,、評課記錄及教研活動記錄，教導處定期檢查,。

各教研組要抓好自身建設(shè),。逐步加強制度式的規(guī)范管理，共同探討教材,，使學科形成一個良好的研究氛圍,，以利于教師整體素質(zhì)的提高。

教研組要嚴格按照計劃活動,，積極開展集體聽課,、評課活動，努力提高課堂教學的效率,。要講實效,，不搞花架子，做到時間,、地點,、人員和內(nèi)容四落實，期末將對教研組進行考核,，評選出先進教研組予以表彰,。

3.加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍,，繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢,。

加強對老師的教改信息傳遞，教材分析,、教法,、學法運用的指導。積極創(chuàng)設(shè)條件,，通過多種途徑,，如業(yè)務學習、培訓,、外地學習,、教研會等形式，提高老師們的信息量,，加強老師的教育理論學習,，平時利用業(yè)務學習時間學習報刊雜志上的新的教育思想和教育理念，支持老師參加縣組織的學科技能,，計算機應用和學歷進修為主的基本功培訓,，加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。

通過有效的校本培訓及自學盡快提高思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì);通過有利的實踐體驗及認真反思盡快探索育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動平臺展示教學風采,，從抓學科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學術(shù)引領(lǐng)與示范作用,。每學期都要擬定個人的工作計劃,。學校要從細節(jié)入手，抓各類教學活動計劃的落實,，并要下苦工夫,。

4、以課堂教學研究為突破口,，進一步提高教學效率,。

要實現(xiàn)學科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學效率,，才是真正的落腳點,，要努力引導教師樹立學校就是研究所、教室就是研究室,、自己就是研究者,，要引導教師正確處理好：觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)驗與課改新要求的關(guān)系,、預設(shè)與生成的關(guān)系、教學組織形式與教學內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級部門多溝通,，聯(lián)系,、得到他們的支持、指導,。

5,、強化九年級教學監(jiān)控，團結(jié)拼搏,，揚長避短,，確保中考創(chuàng)佳績。

為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高,，九年級教學工作要不折不扣遵循學校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求,，還要做好下面幾點。

1).學期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學科教學計劃,。

2).要注意講究策略和方法,，一方面教師要善于精簡內(nèi)容、精用資料,、精講重點,，要巧于激勵學生強化記憶、強化思考,、強化練習,、及時歸納內(nèi)化;另一方面適當增加綜合測試頻率。在實行月考制度的同時,，提倡和要求日常測試和模擬訓練,。

6.搞好校本教研。

校本培訓的主要目標是為了教師發(fā)展和學校發(fā)展,，即教師發(fā)展目標與學校發(fā)展目標,。立足本校，依靠全體教師,，面向全體學生,，成立領(lǐng)導小組，制定工作計劃,，在充分學習課程改革理論的基礎(chǔ)上,，加強課堂教學及教學行為的自我反思，要切實研究課堂教學中的實際問題(如,，我的課堂上確實發(fā)生了什么問題?我的教學行為應該怎樣轉(zhuǎn)變?等等),，在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論，通過同伴互助,，共同研究解決,，共同提高發(fā)展,，并逐步形成專題性研究。在平時的教學中,，各科教師有意識地進行學習策略的滲透,，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣與學習品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動學生學習的參與熱情,，通過新穎的形式,、豐富的內(nèi)容調(diào)動學生參與學習策略指導活動的積極性，發(fā)現(xiàn)學生中的典型,，介紹經(jīng)驗,，加以推廣。教師中也要樹立一批典型,，能立足于學生的學情,，依據(jù)學生的生成變化考慮教法，能以學定教,，真正實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學生學習方式的變革,。

7.開展教學基本功大賽活動。

成立領(lǐng)導小組和考核小組,，制定工作計劃,，以課堂改革為切入點，以課堂教學,，教學設(shè)計,，演講答辯和教學成績?yōu)橹饕獌?nèi)容，切實提高教師的業(yè)務素質(zhì)和我校的教學質(zhì)量,。

8.培優(yōu)補差工作.全體教師都要做到思想重視,，情感投入，時間落實,，輔導要活,，重視檢測、反饋,，不斷改進方法,。培優(yōu)工作除了平時的分層教學外，年級組要統(tǒng)籌安排,，責任到人,，確保效果。全體教師要重視補差工作,，重視個別輔導,，分類評價，及時激勵,。對培優(yōu)補差工作教務處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評,，及時通報,，及時調(diào)整改進。

9.音樂,、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)和實驗教學,。

重視實驗教學工作和信息技術(shù)教學管理工作，音樂,、體育,、美術(shù)三門學科要上出特色。平時訓練與活動的資料一定要齊全,、規(guī)范,、保存完好。進一步加強實驗教學,、電化教學的管理工作,，將現(xiàn)代教學技術(shù)同學科教學有機結(jié)合起來。

10.從家長配合入手,，開通家校溝通的管理渠道,。

繼續(xù)家訪工作，開展針對性,、實效性的家長會議,，改變已有的開會形式，豐富已有的內(nèi)容,，做到分層與分段相結(jié)合,，單獨訪談、代表座談相結(jié)合,。班主任和教師要適時主動與家長溝通,，征求意見。教師要及時反饋學生的變化與交流育人經(jīng)驗,，并積極與每位家長建立科學育人的聯(lián)系,。

11、加強教導處自身建設(shè),，一要以身作則,、加強學習，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì),，二要團結(jié)協(xié)作,，組織好各項工作，使教學工作在良性軌道上不斷發(fā)展,，真正起到校長室的參謀和助手作用,。

語言感覺很棒,！

教導處工作計劃和安排篇八

根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排,，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況,，深入分析和研究教學出現(xiàn)的新情況、新問題,，加強教學指導,，積極參與教育教學改革。圍繞提高課堂效率,，加強教學管理,，積極開展校本教研，提高課堂教學質(zhì)量等方面開展工作,。

（一）繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作,。

落實學校各項教學常規(guī)管理制度，重點加強教師備課,、上課,、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。

2.嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到,、早退,、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故,。

3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t,，提倡教師編寫補充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學生負擔,。教師要認真及時批改作業(yè)，提倡有計劃地面批,，要求學生及時訂正錯誤,。教導處將于第十三周召開學生會議，進行作業(yè)檢查,，第十七周進行學生評教活動,。

4.認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學期實際,，在初三年級安排二次月考工作,，初步定在第八、十五周,。初一,、二年級在第十二周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時了解教與學的實際情況,，解決教學中出現(xiàn)的問題,。

5.做好學籍管理工作,。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策，嚴肅學籍制度,。學期初認真核實學生報到情況,，對沒有按時報到的學生記錄在冊，要求班主任及時了解情況,，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作，教導處做好學籍自查工作,。

（二）重視并推進教學研究工作,。

教研活動是提高學校教育教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,，必須高度重視并大力推進,。

1.夯實加強教研組建設(shè)。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學校實際及時編寫教研計劃,，按時組織教研活動,，及時收集并上交教研活動資料，配合教導處定期檢查教師教案,并做出評估,指導教師備好課,、上好課,、命好題。

備課組以教材分析為主,做到備課,、練習,、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體,，推進集體備課。

期末教導處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長,。

2.加強高效課堂研究，提高課堂教學效率,。

貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展2012年雨山區(qū)中小學中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》（教研函【2012】39號）要求,，認真組織好學校中青年教師全員賽課，完成區(qū)教育局高效課堂達標任務,。擬在第十四周開展教學周活動,。本次教學周活動主題為“先學后教，以生為本”,，實現(xiàn)“輕負高質(zhì),，好做易學”的目標。

3.積極開展課題研究工作,。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案,，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項市級課題立項。

4.重視畢業(yè)班教學研究工作,。認真研究中考試卷,，把握中考方向。學校分別于第八周,、第十五周組織兩次月考,。教師要認真評卷,及時調(diào)整教學策略，確保中考成績年年有升,。

5.鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率,，同時利用好學校的圖書資源,，拓寬學生的'知識面。

6.鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室,，組建校級名師工作室并開始工作,。

（三）辦好學校少年宮，促進學生全面發(fā)展,。

在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時,，辦好學校少年宮，用豐富多彩的課程,，促進學生全面發(fā)展,。

1.立足學校資源,，針對學生發(fā)展需要,，開設(shè)藝術(shù)、體育,、科技等類型課程,，供學生選修。教導處將匯總開課老師開課計劃,、教案,、學生考核記錄。對上課情況實行按月考核,。

2.在初一年級開設(shè)書法,、跆拳道等兩門校本課程。

3.組織好大課間,、運動會和學生體質(zhì)健康測試與上報工作,。認真總結(jié)學校大課間工作，強化學生出操意識,，完善考核方案,。組織并辦好學校第七屆秋季田徑運動會。認真組織國家學生體質(zhì)健康測試與上報工作,。

（四）完成語言文字示范學校等創(chuàng)建活動,。

堅持素質(zhì)教育,，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動，全面提升學校教育質(zhì)量,。

1.正式申報市語言文字規(guī)范學校,，全力以赴，確保驗收通過,。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,，按照學校申報方案，完成各自任務,。

2.發(fā)揮課堂教學主渠道作用,，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學校、消防安全示范學校,、交通安全示范學校等學校的創(chuàng)建或驗收工作,，將德育、美育,、安全教育,、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學之中。

附：花園初中2012——2013學年度第一學期行事歷,。

馬鞍山市花園初級中學教導處,。

二0一二年九月,。

教導處工作計劃和安排篇九

一．指導想法嚴格貫徹教育教學方針政策，結(jié)合本校實際情況,，轉(zhuǎn)變觀念,，立足學生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學管理,，教學方法，全面推進素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式，端正教育想法與觀念,，不斷推進教學模式,、教育方法、課程,、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展,，使學校的教育、教學質(zhì)量提高到更高的層次,。

二．具體工作根據(jù)素質(zhì)教育的要求,，確立各學科教育的側(cè)重點與難點，摸索素質(zhì)教育評價標準,。從教學管理著手,，加強教學方法改革制度,，用評價標準來檢驗素質(zhì)教育、教學質(zhì)量的水平,。課堂教學仍然是當今學校教育,、教學的基本體制和主要形式，因此教育必須以課堂教學為主渠道和基本途徑,，以素質(zhì)教育想法為指導,，充分發(fā)揮校園網(wǎng)作用，逐步使教師熟悉網(wǎng)上教育環(huán)境,，在現(xiàn)代教育觀的指導下,，用好現(xiàn)代教育技術(shù)，有效提高課堂教學效益,，遵循教學原則,，調(diào)整課堂內(nèi)容、要求,，研究,、探索新的課堂教學模式、教學策略和方式,、方法,，注重知識發(fā)展進程的學習措施，把現(xiàn)代教育技術(shù)的運用同素質(zhì)教育結(jié)合起來,，確立各學科的具體強化措施,，著眼課堂教學效益，狠抓課前準備工作,。

（一）語文學科本學期將繼續(xù)全面學習,，全面落實語文課程標準，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”為重點積極開展教育教學的學習和研究,。進一步搞好課程改革，重點研究課堂教學改革,，研究語文綜合性學習,，研究評價改革，為全面進入新課程作好準備,。具體工作如下：

1．加強學習,，促進教育觀念進一步更新。隨著“學習型社會”概念的深入人心,，教育工作者更應首當其沖,，使“學習”成為自身生存和發(fā)展的前提。教師要通過學習,，充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性,；通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念轉(zhuǎn)化為科學可行的教育教學行為,。

（1）各語文教研組組織學習小組,，指定切實可行、富有是效的學習計劃,、進行定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人的集中學習,。教導處將在期中前后,，組織專題研討活動。

（2）組織教研組和部分教師集中學習《語文課程標準》,，聯(lián)系教學實踐開展研討,。

（3）組織教師進行“語文教學風采”展示活動，挖掘發(fā)現(xiàn)一批有教學特色的教師,。

（4）積極組織參與學區(qū)教研室的各項活動,，及時將有質(zhì)量的課和文章向?qū)W區(qū)推薦。

2．完善常規(guī),、促進教學質(zhì)量進一步提高,。新課程標準的實施要落實到教學的各個方面，教學常規(guī)也要以課程標準的要求來抓,。本學期仍以課堂教學為中心,，以抓學習習慣為重點，把識字和寫字,、口語交際,、閱讀、習作,、綜合性學習五個方面的要求作為常規(guī)切實抓好,。

（1）進一步加強寫字教學。組織教師開展寫字教學經(jīng)驗交流活動,，使廣大教師更加重視寫字教學,，提高寫字教學效率。

（2）加強口語交際及語文綜合性學習的研究,。鼓勵教師對現(xiàn)行教材中的相關(guān)內(nèi)容與校本資源有機結(jié)合,、大膽實踐。本學期將組織研究課,，進行專題研討,。

（3）進一步重視朗讀教學，要在重體驗,、感悟的基礎(chǔ)上提高整體朗讀水平,。同時加強背誦積累,，加大各年幾學生閱讀量，鼓勵學生自主選擇閱讀材料,，力爭達到《語文課程標準》要求,。

（4）進一步重視作文教學研究，引進新的作文教學理念,，組織教師學習實踐,，摸索出一套具有特色的作文教法。

（5）繼續(xù)開展并完善常規(guī)調(diào)研,，同時進行不定期的多種形式的分析性檢測,，進一步規(guī)范操作，發(fā)揮監(jiān)控作用,。

3．重視研究,、促進科研能力的提高。

（1）繼續(xù)推廣小班化語文教學法,，轉(zhuǎn)變學習方式,、提高語文素養(yǎng)。各教研組結(jié)合實際情況,，以“課堂教學”為中心,，進行實踐研究。

（2）重視綜合性學習的研究,，重點研究以“研究性學習”為主的語文綜合性學習,。要求各教研組認真思考、精心組織,，積極實施,，形成一些有價值的經(jīng)驗。

（3）繼續(xù)進行“小學語文學法指導教學”,，重點研究如何有效進行學法指導,。

（4）定點參加有關(guān)各教研組的課題研究活動，協(xié)助搞得比較好的教研組做好展示的準備和組織工作,。

4．搞好培訓,，促進青年教師的進一步成長。實施課程標準,，進入課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進教學理念,，教學能力強,，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍。認真組織期初和期中的教材分析,，要求教師在備課中突出每一課時的重點,、難點,。進一步加強課堂教學模式的研究，組織教師參加學區(qū),、新區(qū)青年教師觀摩活動,。繼續(xù)做好各教研組的教研工作。要求充分發(fā)揮教研組的作用,，期初制定研究專題,，定期進行研討活動。

（二）數(shù)學學科,。

1．加強教研組建設(shè),，規(guī)范教研活動，建立師徒代教制度,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，積極開展組內(nèi)互聽課活動。做好聽課記錄,、評課記錄及教研活動記錄,。

（1）各組除了每周的教研活動外，繼續(xù)做好每天課前利用幾分鐘的時間把當天教學內(nèi)容的難點,、重點及關(guān)議一下,。

（2）精心制作好教學課件，認真做好課前準備,。真正做到三備“備教材,、備教法、備學生”,。

（3）新教師除了組內(nèi)聽課外,，應多向老教師、骨干教師學習,，進課堂聽隨堂課,，盡快提高教學水平。（其他教師亦可）,。

（4）認真做好聽課記錄,、評課記錄及教研活動記錄。

2．繼續(xù)做好每周五下午教學研究活動,，由骨干教師帶頭上多媒體示范課,，結(jié)合教師自薦，備課組推薦,，做到課前精心準備,，組內(nèi)共同參與，上好每堂實踐課,。

3．落實各級教師的培訓工作,。

（1）認真組織好教師外出聽課活動,。

（2）開學第一周由備課組長將本學期組內(nèi)聽課計劃交于數(shù)學大組長統(tǒng)一安排，及時通知各備課組空課教師共同參與聽課,、評課等,。

（3）精心培養(yǎng)新教師，由帶教師傅,、教研組長,、及組內(nèi)各教師共同幫助，多互相聽課,，多加指導,。

（4）定期（每月1—2次）組織教師收看優(yōu)秀教師的上課錄象、優(yōu)秀課件,、數(shù)學教學講座等,。

4．抓好數(shù)學思訓班教學教研活動，教師要充分運用好學生的注意力,、記憶力,、思維能力，加強這些方面能力的訓練,，教會學生學習,。除了認真參加好學區(qū)教研活動外，備課組加強聯(lián)系研討,，交流教學實踐經(jīng)驗,，撰寫教學心得，完成每月的教學隨筆,。

5．各年級繼續(xù)落實尖子生的奧林匹克數(shù)學教學,，以興趣班形式開展活動。

6．開展各項數(shù)學競賽活動,。及時統(tǒng)一規(guī)范簿本格式和書寫要求,，每學期至少三次不定時進行抽測和作業(yè)本、練習,。