心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高效人士的五項管理心得體會篇一

兩減五項管理是一種管理方法,，它有助于員工更好地完成任務(wù)并提高效率,。近年來,，很多企業(yè)都開始使用這種方法來提高生產(chǎn)力,。我在實踐中也學(xué)到了很多有關(guān)兩減五項管理的心得和體會。在這篇文章中,，我將分享我對這種管理方法的理解和應(yīng)用,。

兩減五項管理是指在企業(yè)管理中，在提高效率和減少不必要的浪費前提下,，將工作分類管理的一種方法,。它可以幫助員工更有效地完成任務(wù)。其中,，“兩減”的意思是減少不必要的浪費和重復(fù)工作,，“五項”是指任務(wù)清單、需要做的事情,、計劃,、規(guī)程、交流,。這種管理方法在企業(yè)管理中非常重要,，因為它可以幫助企業(yè)管理者更好地了解員工所做的工作，并通過有效的任務(wù)重組,，減少不必要的浪費,。

通過應(yīng)用兩減五項管理方法，我有了很多實踐經(jīng)驗,。其中一條是制作任務(wù)清單,。為了更好地完成任務(wù)，我們需要清晰明確地知道自己需要完成哪些工作任務(wù)。定期制作任務(wù)清單可以幫助我們更好地計劃工作內(nèi)容,。在執(zhí)行計劃時,，我還發(fā)現(xiàn)需要注意優(yōu)先次序。將重要的任務(wù)放在優(yōu)先位置,，這樣可以確保更重要的工作得到優(yōu)先處理,。

通過使用兩減五項管理方法，我發(fā)現(xiàn)我在工作中的有效投入大大提高了,。我注意到,，我已經(jīng)能夠更好地計劃和執(zhí)行任務(wù)，并更好地協(xié)作工作,。這種管理方法可以幫助我加快工作節(jié)奏,，同時，我也能夠更有效地處理緊急任務(wù),。在整個項目管理過程中,，我可以更好地掌握工作進度，并更快地響應(yīng)不同的變化,。

第五段：總結(jié),。

總體而言，兩減五項管理是一種非常有用的管理方法,，能夠幫助企業(yè)提高產(chǎn)能和效率,。通過在工作中的實踐，我發(fā)現(xiàn)它的確能夠帶來明顯的效果,。它幫助我有效地掌握工作進度,，并更好地處理任務(wù)和緊急情況。因此,，我建議企業(yè)應(yīng)該使用這種管理方法來提高生產(chǎn)率,，并更好地滿足客戶需求。

高效人士的五項管理心得體會篇二

昨天班主任給我們講了學(xué)生“五項管理”的具體內(nèi)容,，并讓我們回家和家長一起學(xué)習(xí),。我回到家和媽媽一起學(xué)習(xí)，我們重點看了“對孩子的課外讀物家長怎樣做,？”

我的課外閱讀量較少,，理解能力較差，所以語文的閱讀理解一直給我“拖后腿”,。毛澤東主席說過“飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”,；高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,；朱熹也曾說過:“讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到,。”

現(xiàn)在社會是信息時代,，如果一個人不讀書,，就不能了解社會，跟不上時代的步伐,，終被世界所拋棄,。讀課外書的好處非常多：能讓我們增長知識、開闊視野,，了解這個奇妙的大千世界;讀書給了我們快樂,，給了我們光彩，增長我們的才干;讀書,，會讓我們進步;讀過一本好書,，就像交了一個益友;讀書越多，精神就越富?！幸痪湓捳f得好——讀書破萬卷,，下筆如有神，也就是說,，好書讀得多,，寫出的東西也就好,，所以一定要多讀書,，讀好書。

讀完課外書后,，我們會收獲到很多：讀完書,，我們會懂得一個道理;讀完書，會積累到許多好詞,、佳句和好段,。在平時的作文中就可以運用?！皩懽魑牟蝗鐝淖x書始”,，就是這個道理。讀完書后,，我們的心情就會愉悅起來,，讀完書后，還會覺得頭腦輕松,，思想也會活躍,。總而言之，讀書的好處數(shù)不勝數(shù),。

俗話說“讀書百遍,，其義自見”我們要多讀書，讀好書,，好讀書,。以后我要多多看書，豐富自己的精神世界,。

高效人士的五項管理心得體會篇三

在現(xiàn)代社會中,，管理成為了組織運營的重要組成部分，管理方式的選擇對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,。在這些管理方式中,，兩減五項管理是一種基于質(zhì)量管理理論的管理方式，它通過兩減五項具體實踐,，擴大管理范圍,，實現(xiàn)管理目標。在實踐過程中,，筆者深刻理解到了兩減五項管理的優(yōu)點和意義,，并從中獲取了一些寶貴的管理心得。下面將結(jié)合具體實踐,，分享了我的管理心得和體會,。

兩減五項管理的概念相對較為簡單，意思即將工作中的兩個步驟壓縮為一個步驟,，將工作中的五個過程縮減為三個過程,。它的實現(xiàn)需要遵循以下幾項具體原則。

第一項減：減少作業(yè)過程,，簡化作業(yè)程序,。這意味著我們需要盡可能地減少不必要的工作步驟，保證工作流程的簡潔化和高效性,。

第二項減：減少檢查環(huán)節(jié),，在工作過程中加強自檢，減少重復(fù)檢查,，提高工作效率和準確性,。

五項壓縮為三個過程：首先是采集信息與辨識問題、其次是制定方案和實施,、最后是檢查和反饋,。這三個過程不能僅限于工作本身，還需要與相關(guān)人員有相互溝通,，取得支持才能實現(xiàn),。

一是它能夠提高工作的效率,。它通過減少工作步驟和防止重復(fù)檢查，以優(yōu)化工作流程和節(jié)約時間的方式提高了工作效率,。

二是它能夠提高工作的質(zhì)量,。操作減少了，檢查減少了,，自檢提高了,，多方面的優(yōu)化設(shè)計，使得工作出現(xiàn)錯誤的概率降低,，保證了工作質(zhì)量的穩(wěn)定性,。

三是它能夠提升工作滿意度。這種管理方式會使員工的工作壓力減小,，工作愉悅度增高,。為員工創(chuàng)造一種積極向上的工作氛圍，促進員工全面發(fā)展,。

從兩減五項管理中,，筆者也學(xué)到了一些管理心得。首先,，抓好流程和質(zhì)量,，采用科學(xué)數(shù)據(jù)管理，以質(zhì)量和盈利為導(dǎo)向,，具有可持續(xù)性,。在生產(chǎn)中，要通過合理管理帶動員工的合作和創(chuàng)造力,，最終達到提升企業(yè)的效益,。

第二，要堅持革新和創(chuàng)新,。管理者需要不斷開拓新的思路,，引進新的方法和技術(shù),，有目的地投入人力,、物力和財力，為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展埋下伏筆,。

第三,，要思考和總結(jié)。管理者需要總結(jié)兩減五項管理的體會,，制定合理的規(guī)章制度,，并將員工培訓(xùn)于其中，充分發(fā)揮兩減五項管理的優(yōu)勢,，實現(xiàn)更好的效果,。

第五段：結(jié)語,。

兩減五項管理是一種非常有效的管理方式，在實踐中,，具有顯著的優(yōu)點,。它有助于企業(yè)提高效率和質(zhì)量，推動企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展,，增強員工滿意度等方面,。對于我們的管理者而言，應(yīng)該深入理解其優(yōu)點和意義,，并將其應(yīng)用于實際工作之中,，為企業(yè)的發(fā)展注入新的動力。

高效人士的五項管理心得體會篇四

目標管理,，在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因為目標偉大,。”目標是一個人前進的方向,，目標是一個人前進的動力,，目標是一個人成功的指南。人生應(yīng)該有人生目標,，工作有工作的目標,。沒有目標所有的行動都將變得茫然，結(jié)果變得飄渺,。明確的目標管理讓人明白該干什么,，采取什么措施去干，具體的時間節(jié)點,。腳踏實際一步一個腳印地努力去實現(xiàn)目標,。

行動管理、在風險投資公司有這樣的說法,，一流的想法,，三流的執(zhí)行力，三流的想法,，一流的執(zhí)行力,，讓大家選擇，大家都選擇了一流的執(zhí)行力,?？梢妶?zhí)行力是多么的重要，不管多偉大的目標,，多完美的想法都要行動去保證,，沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標當成座右銘,，用具體的行動去完成自己承擔的目標,。

讓我們以高昂的士氣，雷厲風行的作風為公司各項目標的達成做好自己的本職工作,，我們都要對自己說,，行動!行動!行動，立即行動,，快速行動,，直到養(yǎng)成習(xí)慣!

高效人士的五項管理心得體會篇五

學(xué)習(xí)《五項管理》，使我受益匪淺,。作為一名公司的管理者,，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟：

五項管理包括心態(tài)管理,，目標管理,，時間管理，學(xué)習(xí)管理,，行動管理,。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要,。積極的心態(tài)決定了成功的85%,。如果一個人的能力再強，但是態(tài)度不端正,，思想不積極,，那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認真,、快,、堅守承諾、保證完成任務(wù),、樂觀,、自信、愛與奉獻和絕不找借口,。從一早來到工作崗位,，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平,。其次就是目標管理,。目標是成功的方向，只有制定了明確的目標,，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能,。我剛來公司時,，因為沒有明確的目標,，每天的工作都是一團糟，很多問題不知道該如何下手,、如何去做,。后來，我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前,，都把一天要做的工作寫下來,，只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活,，沒有目標是沒有辦法做的,，所以每天的工作目標要有，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果,，只有這樣,，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率,。

再一個就是時間管理,。工作的時間，就算再有計劃,、再有目標,，但是，如果沒有一個時間去衡量,、去管理,、那么一切也只是紙上談兵。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急辦的,、重要的,、不重要的.，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序,，然后寫上需要的達成的時間,。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事,，這樣才能獲得最高的價值,。

學(xué)習(xí)是競爭力。只有不斷的學(xué)習(xí),，才有創(chuàng)新力,，有了創(chuàng)新力，才有競爭力,。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作,。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省,、總結(jié)經(jīng)驗,、加以改進。我想這樣,，我的工作一定可以做好,。

通過多年的工作經(jīng)驗得知，“人”是企業(yè)管理的核心,，因此,，人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進行開展的。在今后的過程中,，我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力,，態(tài)度決定思想，思想決定行動,，行動造就結(jié)果,。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起,，擬定計劃,，并實際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做,、去拼,、去爭取，實際執(zhí)行最后才能成為贏家,。

高效人士的五項管理心得體會篇六

為進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，促進學(xué)生身心健康進展，依據(jù)關(guān)于降實中小學(xué)生“作業(yè),、睡眠,、手機、讀物,、體質(zhì)健康”等五項治理的文件精神,，結(jié)合我校實際，制定以學(xué)科組為龍頭,、以班級為主體,、以家長為主導(dǎo)三位一體的“五項治理”實施方案，制定了《xx小學(xué)降實“五項治理”告家長書》,，家校共同降實各項治理規(guī)定,，實現(xiàn)家校育人的目標，齊心協(xié)力助力學(xué)生健康成長,。下面是我對五項治理學(xué)習(xí)的一些心得體會.

(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定,。

1.注重作業(yè)設(shè)計。學(xué)校各年級組、各學(xué)科組依據(jù)學(xué)段特點優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu),，精選作業(yè)內(nèi)容,，做到分層,、分類布置作業(yè),，鼓舞教師創(chuàng)新作業(yè)類型。語文學(xué)科組制定的作業(yè)治理方案是利用每周一,、三,、五下午寫字課時光(15分鐘)指導(dǎo)學(xué)生書寫生字詞，既達到練字目的又可以牢記生字詞,，而背誦,、默寫教學(xué)大綱必背必默的內(nèi)容會作為家庭作業(yè)布置，時光十五分鐘左右,。數(shù)學(xué)學(xué)科組的要求是向40分鐘要效益,，每節(jié)課的講解時光不超過30分鐘，每節(jié)新課必須預(yù)留10-15分鐘的課堂練習(xí)時光,，對于學(xué)習(xí)能力強的孩子,，適當做一些拓展、探索性練習(xí),。英語學(xué)科的課堂上主要讓學(xué)生掌握語法,、會拼讀單詞等，利用每周二,、四下午寫字課的時光(15分鐘)指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫單詞,，利用晚上的時光舉行復(fù)習(xí)、背誦等,。

2.規(guī)范作業(yè)布置,。嚴格操縱書面作業(yè)總量，堅持一,、二年級不布置書面家庭作業(yè),，三至六年級每天書面家庭作業(yè)不超過1小時，同一班的老師在布置作業(yè)之前必須先通氣,，每科家庭作業(yè)操縱在20分鐘以內(nèi),。周末作業(yè)以體育鍛煉、勞動實踐、課外閱讀為主,。

3.嚴肅作業(yè)批改,。依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作指南要求，任課教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改,，學(xué)校教導(dǎo)處不定期抽查老師的作業(yè)批改情況，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

(二)給家長的建議,。

1.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自覺性,。家長與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行,，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣,，不拖沓，獨立完成作業(yè),。

2.減輕額外負擔,。家長不要依據(jù)自己的愛好、推斷給孩子大量報課外輔導(dǎo)班,、興趣班,，加重孩子學(xué)習(xí)負擔，造成校內(nèi)減負校外增負的惡性循環(huán),，而且占用孩子歇息時光,，增加孩子的身體和心理負擔。

(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定,。

1.降實課程標準,。學(xué)校按照國家《體育與健康》課程標準，開腳開好體育課,，嚴格降實1--2年級每周4課時,，3--6年級每周安排3課時，不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動,。體育課堂要嚴格降實“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學(xué)模式,，確保指導(dǎo)運動技能符合要求，運動量達到要求,。

2.開展體育活動,。學(xué)校每年秋季學(xué)期開展一次田徑運動會、班級籃球賽,，春季學(xué)期開展一次民族體育運動會,、班級籃球賽，六一,、建隊日等節(jié)日開展跳繩競賽,、拔河競賽，端午節(jié)進行旱地龍舟競賽,，以賽促練,，提高全校學(xué)生的身體素養(yǎng)。

3.大力進展校園特色體育項目,，加強專項體育人才培養(yǎng),。每天統(tǒng)一安排50分鐘的陽光體育大課間活動,。保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時光不少于1小時;培養(yǎng)學(xué)生掌握1-2項運動技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，切實提高體質(zhì)健康水平,，引導(dǎo)學(xué)生朝著每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子的目標努力,。

4.綜合防控近視,。學(xué)校保障每天上、下午各做1次眼保健操,，定期組織孩子舉行眼力檢查,，嚴格降實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求,，完善中小學(xué)生眼力監(jiān)測機制,。定期協(xié)同醫(yī)院對學(xué)生眼力舉行全覆蓋篩查，舉行體質(zhì)健康測試,，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，家校合力協(xié)同育人,。

(二)給家長的`建議,。

1.培養(yǎng)孩子運動自覺性。每天在家運動半小時以上,，養(yǎng)成每天運動的好習(xí)慣,。建議開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍,。

2.引導(dǎo)孩子進展體育鍛煉能力,。鼓舞孩子挑選適合自己的體育運動項目，同時要告知孩子在體育活動中既要克服困難,，更要量力而行,，鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全，運動前要做好預(yù)備活動,，以免造成運動損傷,。

3.提醒孩子科學(xué)用眼。家長配合學(xué)校,，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,。保障書房燈光、桌椅高度符合讀寫和身高要求,，保持“一尺,、一拳、一寸”的讀寫姿勢,，減少學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時光,，預(yù)防近視,。

(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定。

1.加強科學(xué)睡眠教育,。學(xué)校通過健康課程,、主題班會、科普知識講解等多種途徑,，大力普及科學(xué)睡眠知識,，廣泛宣傳充腳睡眠對于小學(xué)生健康成長的重要性，提高學(xué)校教師思想認識,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.統(tǒng)籌學(xué)校作息時光。嚴格按照學(xué)校作息時光到校,，不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動,，合理安排課間歇息和上課時光，確保學(xué)生達到規(guī)定睡眠時光要求,。

3.保障學(xué)生睡眠時光,。確保學(xué)生充腳睡眠時光，保證孩子每天睡眠時光達到10小時,，在校午托學(xué)生每天保證1小時的午休時光,，每晚就寢時光普通不晚于21:20。

4.教師關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài),，睡眠不腳的,，及時提醒學(xué)生并與家長溝通。

(二)給家長的建議,。

1.幫助孩子制訂作息時光表,。催促孩子養(yǎng)成自主治理、規(guī)律作息,、按時就寢的好習(xí)慣,。建議家長以身作則，不熬夜,，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,。

2.請對孩子的睡眠環(huán)境(亮度、溫度,、濕度,、噪音等)做一次全面檢查，有問題及時整改,，確保孩子身心放松,、按時肅靜就寢。

(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定,。

1.學(xué)校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物,，禁止任何人強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物,。

2.學(xué)校嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進校園治理方法》的規(guī)定采購課外讀物，建立學(xué)校圖書室,、午間閱讀室,、班級圖書角全天候開放，提升孩子的閱讀素質(zhì),。堅定禁止問題讀物(存在十二條負面清單現(xiàn)象的讀物)進入校園,。

3.分年級、分時段舉辦親子閱讀分享會,、親子經(jīng)典誦讀競賽,、紅色故事會、我給你推舉一本書,、讀名著品經(jīng)典,、讀書征文競賽、書香伴我成長演講競賽等活動,，促使學(xué)生養(yǎng)成勤閱讀常思量的好習(xí)慣,。

(二)給家長的建議。

1.家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物,，給學(xué)生購買課外讀物時請注意翻看內(nèi)容，購買符合孩子身心進展,、內(nèi)容積極向上的書籍,。

2.課余時光多帶孩子去書店、圖書館,。鼓舞孩子積極參加學(xué)校和班級進行的讀書活動,，假期里多去書店和圖書館，培養(yǎng)孩子從小愛讀書,、勤讀書,、讀好書的習(xí)慣。

3.設(shè)立親子閱讀時光,。每天抽出一定時光,，和孩子一起讀書，分享讀書成果,，互相提問討論,，營造家庭讀書氛圍，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣,，為孩子平生愛讀書打下基礎(chǔ),。

4.鼓舞孩子參加各級各類讀書、征文等活動,，在活動中展示風采,，樹立自信,，感受讀書帶來的收獲與樂趣。

(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定,。

1.學(xué)生不得將個人手機(含電話手表)帶入校園,。如家長要與孩子聯(lián)系，可通過班主任,、科任老師舉行聯(lián)系,，校內(nèi)有公用電話供學(xué)生使用。教師以身作則,，上課期間不能打電話,，盡量不帶手機入課堂，帶入課堂的手機只能輔助教學(xué)用,。

2.以國旗下講話,、告家長書、公眾號等形式對學(xué)生舉行專題教育,，每個班都要以“遠離游戲,，合理使用手機”為主題開展主題班會，讓每一個孩子明白沉溺游戲的危害,，每個孩子簽訂承諾書,，并讓家長監(jiān)督。

3.學(xué)校不用手機布置作業(yè),，不要求學(xué)生利用手機完成作業(yè),。

(二)給家長的建議。

1.關(guān)注孩子心理健康,。創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍,，多跟孩子交流，鼓舞孩子每天做一些力所能及的家務(wù),，幸免孩子因陪伴和情感的缺失而沉迷手機和網(wǎng)絡(luò),，在對孩子手機治理問題上，應(yīng)該“疏堵”結(jié)合,，切忌浮現(xiàn)“打,、罵、摔”等粗暴行為,，防止極端事件發(fā)生,。

2.家長們以身作則，言傳身教,?？茖W(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機,，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò),，要給孩子樹立一個良好的模范,。

3.學(xué)生在家時，家長要嚴格操縱學(xué)生居家上網(wǎng),、玩手機時光,，建議一天不超過一小時。請家長加強對手機(含電話手表)的治理,，及時發(fā)覺,、制止、矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),、沉迷游戲等問題,。

4.孩子確實需要使用手機時，請給孩子約定好使用手機的時光,，并在家長監(jiān)督下使用,。

我相信，在教育部辦公廳的文件的指導(dǎo)下,、學(xué)校老師的共同努力下,、家長全力配合下，以“五項治理”為準繩,，我們一定會在立德樹人的教育之路上收獲滿園芬芳!

高效人士的五項管理心得體會篇七

作為一名管理學(xué)的學(xué)生,，我在學(xué)習(xí)的過程中接觸到了五項管理，這是一種綜合管理方法,，它包括規(guī)劃,、組織、協(xié)調(diào),、控制和領(lǐng)導(dǎo)五個方面的內(nèi)容。在實踐中,，我深刻認識到五項管理的重要性,，它能夠幫助我們更好地管理和組織工作，提高效率和成果,。下面我將分享我的五項管理作業(yè)心得體會,。

第二段：規(guī)劃。

規(guī)劃是管理中的重要一環(huán),，它涉及到對目標的設(shè)定,，以及制定實現(xiàn)目標的詳細計劃。在我的作業(yè)中,，我發(fā)現(xiàn)規(guī)劃的合理性對于工作的開展至關(guān)重要,。通過對任務(wù)的詳細分解和安排，我能夠清晰地了解到自己應(yīng)該如何著手完成工作,。同時規(guī)劃也能夠讓我提前預(yù)見到可能遇到的問題和風險,，從而采取相應(yīng)的對策,。在規(guī)劃過程中，我推薦使用批判性路徑法（CPM）或其他類似的工具來輔助決策,，這樣可以更科學(xué)地制定計劃,。

第三段：組織。

組織是指將各種資源以最佳方式配置和利用的過程,。在我的作業(yè)中,，我發(fā)現(xiàn)合理的組織能夠提高工作的效率和質(zhì)量。首先,，我需要確定組織結(jié)構(gòu),，明確各個成員的職責，保證任務(wù)的分工合理,。其次,，我需要進行資源的調(diào)度和分配，確保每個人和物質(zhì)資源都得到合理利用,。最后,，我需要搭建溝通和協(xié)作的橋梁，通過有效的溝通渠道和團隊合作,，提高工作效率,。因此，在組織過程中,，我要注意統(tǒng)籌安排,，確保資源的充分利用。

第四段：控制,。

控制是對工作過程進行監(jiān)督和調(diào)整的過程,。在我的作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)控制是保證工作高質(zhì)量完成的關(guān)鍵,。首先,，我需要明確工作的目標和標準，明確完成工作所需達到的要求,。其次,，我需要制定相應(yīng)的控制措施，通過定期的監(jiān)督和點評,，發(fā)現(xiàn)問題并及時進行調(diào)整,。最后，我要確?？刂频墓院陀行?，保證各方都能接受控制結(jié)果。通過控制能夠讓我及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施，從而提高工作的質(zhì)量和效率,。

第五段：領(lǐng)導(dǎo),。

領(lǐng)導(dǎo)是管理中最重要的一環(huán)，它涉及到對員工的激發(fā)和引導(dǎo),。在我的作業(yè)中,，我發(fā)現(xiàn)良好的領(lǐng)導(dǎo)能夠提高工作的積極性和效率。首先,，我要樹立榜樣,，做一個有能力、有責任感的領(lǐng)導(dǎo)者,。其次,，我要注重團隊建設(shè)，通過賞識和鼓勵激發(fā)員工的工作熱情,。最后,，我要明確目標，為員工制定明確的工作計劃,，并提供必要的支持和幫助,。通過有效的領(lǐng)導(dǎo)能夠建立和諧的工作氛圍，提高員工的工作積極性,。

結(jié)尾段：總結(jié),。

在五項管理作業(yè)中，我深刻認識到了規(guī)劃,、組織,、控制和領(lǐng)導(dǎo)對于工作的重要性。通過合理規(guī)劃和組織能夠提高工作的效率和質(zhì)量,，而控制能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施,，提高工作的質(zhì)量。同時,，良好的領(lǐng)導(dǎo)能夠激發(fā)員工的工作熱情和積極性,。作為一名管理學(xué)的學(xué)生，我將繼續(xù)深入研究和實踐五項管理作業(yè),，不斷提升自己的管理能力。

高效人士的五項管理心得體會篇八

為進一步做好中小學(xué)生"作業(yè),、睡眠,、手機、讀物,、體質(zhì)”五項管理,，從根本上減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔，營造有利于學(xué)生身心健康成長的環(huán)境,，我們必須拿出切實可行的舉措,。結(jié)合學(xué)習(xí),，下面就其讀物管理談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會.

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！标翱思艺f過：“讀過一本好書,，就像交過一個益友?！碧J笛小學(xué)是書香校園,，群文閱讀是學(xué)校的一大特色。學(xué)生接觸的讀物多了,，對讀物的管理也要跟上,。

讀物管理，就是要治理以往課外讀物進校園過程中產(chǎn)生的亂相,，營造良好的閱讀氛圍,，促進學(xué)生成長。學(xué)校要明確自己的職責范圍,，學(xué)校被賦予課外讀物推薦權(quán),，同時，也要履行其他渠道進校園課外讀物的管理責任,。學(xué)校教師作為讀物管理的主體,，在進行讀物管理時，要注意：

一是心中有規(guī)矩,。認真學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)“五個管理”負面清單（試行）》,，對照讀物管理的要求，逐條自查,，絕對不能觸碰"嚴禁學(xué)校強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物”“不得以年級,、班級或家長委員會名義組織學(xué)生統(tǒng)一購買課外讀物”“教師不得向?qū)W生推薦進校園課外讀物推薦目錄以外的課外讀物”等紅線。

二是善推薦,。以語文教研組為主體,，參照《教育部推薦中小學(xué)課外閱讀書目》、新教育推薦閱讀書目,，結(jié)合實際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的`推薦書目,，向?qū)W生推薦閱讀經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。引導(dǎo)家長,、學(xué)生選用正規(guī)讀物,，不要選購和使用盜版讀物或者與社會主義核心價值觀相違背的讀物。

三是重流動,。學(xué)校每一個班級都有圖書角,，班級要積極組織學(xué)生開展圖書漂流活動。學(xué)校圖書館、閱覽室要完善圖書借還登記管理制度,，積極與語文教師配合,，根據(jù)語文教師推薦的閱讀主題，按時,、分層,、有序地向全校學(xué)生開放，提高圖書的流通率,。

高效人士的五項管理心得體會篇九

第一段：引言（150字）,。

在參加管理作業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到管理的重要性和復(fù)雜性,。通過對五項管理的深入學(xué)習(xí)和實踐,，我積累了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。本文將以五段式的形式,，分別就計劃,、組織、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和控制這五個管理作業(yè)環(huán)節(jié),，談?wù)勎业膫€人體會。希望我的分享能夠?qū)ζ渌嗽诠芾碜鳂I(yè)中起到一定的啟發(fā)作用,。

第二段：計劃（200字）,。

計劃是管理的第一步，也是最關(guān)鍵的一步,。在進行管理作業(yè)前,，我們必須清晰地設(shè)定目標，并制定詳細的計劃來實現(xiàn)這些目標,。在我的實踐中,，我發(fā)現(xiàn)一個好的計劃能夠提高工作的效率和質(zhì)量。但計劃并不是一成不變的,，我學(xué)到了及時地調(diào)整計劃的重要性,。此外，還要考慮到不同的人,、時間和資源的因素,，制定可行的計劃，以確保計劃的實施,。

第三段：組織（200字）,。

組織是管理作業(yè)中另一個核心環(huán)節(jié)。組織是在實施計劃的基礎(chǔ)上,，合理安排人力、物力和財力資源，以確保工作的順利進行,。在組織過程中,，我學(xué)到了如何合理分配人員的工作任務(wù)，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,。此外,，有效的溝通也是組織工作的關(guān)鍵。組織的成功與否,，往往取決于溝通的質(zhì)量和效果,。

第四段：指導(dǎo)（200字）。

指導(dǎo)是管理作業(yè)的一項重要工作,。作為一個管理者,，要善于指導(dǎo)他人，幫助他們達到個人和組織目標,。通過指導(dǎo),，我學(xué)到了關(guān)注員工的情感需求和個人發(fā)展，以及給予他們及時的反饋和支持的重要性,。指導(dǎo)也需要靈活應(yīng)對不同的情況和問題,，找到適合各員工發(fā)展的方法和方式。

第五段：協(xié)調(diào)和控制（200字）,。

協(xié)調(diào)和控制是管理作業(yè)中的最后環(huán)節(jié),。協(xié)調(diào)是指合理調(diào)配各種資源，確保工作有條不紊地進行,。在我參與的一次管理項目中,，我要協(xié)調(diào)多個部門的工作，確保組織內(nèi)外各方的利益都能得到充分的考慮,?？刂剖侵竿ㄟ^一系列的措施，確保工作的順利進行,，并達到預(yù)期的目標,。在控制過程中，我學(xué)到了如何制定可量化的目標和指標,，并采取措施來確保目標的達成,。

結(jié)論（150字）。

在管理作業(yè)中,，五項管理的環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián),，都非常重要。計劃,、組織,、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和控制，每個環(huán)節(jié)都需要我們付出較大的努力和智慧,。通過我的實踐和體會,，我深刻認識到管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，但也感受到管理給予我的成就感和樂趣,。我希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，能夠不斷提升自己的管理能力，成為一個更好的管理者,。同時,，也希望與其他人分享我的體會，共同進步,。

高效人士的五項管理心得體會篇十

為進一步做好中小學(xué)生“作業(yè),、睡眠、手機,、讀物,、體質(zhì)“五項管理，從根本上減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔,，營造有利于學(xué)生身心健康成長的環(huán)境,，我們必須拿出切實可行的舉措。結(jié)合學(xué)習(xí),，下面就健康管理談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會,。

健康的體質(zhì)是鍛煉出來的，也是管理出來的,。

(一)xx小學(xué)是疊彩區(qū)體育特色學(xué)校,，對“體質(zhì)管理”有獨到的做法。學(xué)校體質(zhì)管理“三有”,，即有制度,、有落實、有監(jiān)督,。學(xué)校通過體育與健康課程,、親子體育、“兩操”及愛眼護眼活動,、體質(zhì)健康檢測建檔等方式強化學(xué)生體質(zhì)管理,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

體育與健康課程,。

開齊開足體育與健康課程,，探索建立“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學(xué)模式。

親子體育,。

學(xué)校積極倡導(dǎo)“親子體育”,，開展家庭一小時體育活動,，同時學(xué)校表揚“親子體育”做得好的家庭，面向全校進行推廣,。

“兩操”及愛眼護眼活動,。

學(xué)校嚴禁教師擠占學(xué)生“兩操”的時間;將愛眼護眼視力改善納入到學(xué)校工作計劃中，通過倡導(dǎo)學(xué)生視力定期篩查,、創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境、視力保護教育進課堂,、眼保健操比賽等措施整體防控近視,。

建立體質(zhì)健康檔案。

每學(xué)年按要求開展全體學(xué)生體質(zhì)健康檢測,，并落實抽測復(fù)核制度,，根據(jù)檢測結(jié)果調(diào)整鍛煉時間和內(nèi)容。

(二)希望小學(xué)1.大力推進陽光體育,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。體育老師上好每一節(jié)體育課，加強兩操管理,。班主任配合體育教師管理好學(xué)生的兩操,，利用班隊會，講解體育運動的重要意義,，教育學(xué)生合理利用好業(yè)余時間,，適當?shù)剡M行體育鍛煉。學(xué)?？茖W(xué)分配課間操時間,，分年級對學(xué)生進行跳繩、立定跳遠等專項訓(xùn)練,，持之以恒,，常抓不懈。

家庭作業(yè),，例如一分鐘跳繩,，一分鐘仰臥起坐等，并建議家長多帶孩子做戶運動,。

3.在開足開齊體育課的基礎(chǔ)上,，開設(shè)豐富多彩的校本體育課程，引導(dǎo)所有孩子都能夠積極參與到他們喜歡的體育項目中來,。

高效人士的五項管理心得體會篇十一

經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項管理》,，我感到受益匪淺。我深刻體會到,，作為一名公司的管理者,，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好,。

五項管理包括心態(tài)管理，目標管理,，時間管理,，學(xué)習(xí)管理，行動管理,。這五個方面缺一不可,。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%,。如果一個人的能力再強,，但是態(tài)度不端正，思想不積極,，那么只會給員工帶來負面的影響,。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認真、快,、堅守承諾,、保證完成任務(wù)、樂觀,、自信,、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位,，就要帶著積極的心態(tài),，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標管理,。目標是成功的方向,，只有制定了明確的目標，才有奮勇向前的動力,。才有成功的可能,。我剛開始到這個崗位的時候，因為沒有明確的目標,，每天的工作都是一團糟,，很多問題不知道該如何下手、如何去做,。后來,，我每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來,，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果,，這樣一來，不僅省去了很多無用功,，也大大提高了我工作的效率,。

再一個就是時間管理,。工作的時間，就算再有計劃,、再有目標,，但是，如果沒有一個時間去衡量,、去管理,、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項整改目標,，然后,。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序,，然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的`去做,，將最佳的工作時間用于做最重要的事,，這樣才能獲得最高的價值。

學(xué)習(xí)是競爭力,。一個企業(yè),、一個班組，只有不斷的學(xué)習(xí),，才有創(chuàng)新力,，有了創(chuàng)新力，才有競爭力,。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作,。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省,、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進,。我想這樣,，我的工作一定可以做好。

學(xué)習(xí)了《五項管理》之后,，對我的影響很大,，也對我的工作起到了很大的指導(dǎo)作用。在日后的工作中,，我要時刻運用進去,，并養(yǎng)成習(xí)慣。從現(xiàn)在做起,，從每天的工作做起,，我相信,，我一定會為方大的發(fā)展做出貢獻。

高效人士的五項管理心得體會篇十二

管理備課是每一位教師都必須進行的工作之一,，通過合理的備課可以提高教學(xué)效果,，增強教師的教學(xué)質(zhì)量。然而,，在備課過程中,，教師需要注意許多事項，同時也需要運用一定的管理技巧和方法,。在我多年的備課經(jīng)驗中,，我總結(jié)出了五項管理備課心得，希望能對其他教師有所幫助,。

首先,，合理安排備課時間。備課是一項需要耗費大量時間和精力的工作,，因此,，我們需要合理安排備課時間，確保備課工作能夠有序進行,。在備課之前,，我會先規(guī)劃備課內(nèi)容和目標，明確備課的重點和難點,，然后制定備課計劃,，將備課內(nèi)容合理分配到不同的時間段里。例如,，我會在周末的下午專門留出兩個小時進行備課,，這樣可以保證我有足夠的時間去準備教學(xué)內(nèi)容，同時也不會影響其他工作和休息時間,。

其次,，合理使用備課資源。備課資源的使用對于備課的效果具有至關(guān)重要的影響,。在備課過程中,，我會充分利用學(xué)校提供的教學(xué)資源，如教材,、教學(xué)課件,、教學(xué)資料等。同時,，我也會積極尋找和收集各種相關(guān)的外部教學(xué)資源,，如課件、視頻、教學(xué)案例等,。合理利用這些備課資源,，不僅可以節(jié)約備課的時間和精力，還能提高備課的質(zhì)量和效果,。

第三,，注重備課創(chuàng)新。在備課過程中,，我們不能僅僅追求教學(xué)內(nèi)容的簡單呈現(xiàn),，更要注重備課創(chuàng)新，提高課堂的活躍度和趣味性,。例如,，在備課過程中，我們可以使用多媒體技術(shù)來設(shè)計教學(xué)課件,，通過圖片,、音頻、視頻等多種形式來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,。另外,，我們還可以設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)和小組討論，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來,，提高課堂的參與度和學(xué)習(xí)效果。通過備課創(chuàng)新,，我們可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

第四,，注重備課評估,。備課并不是一次性完成的工作，我們需要不斷地進行備課評估,，不斷地檢查和改進備課的內(nèi)容和方法,。在備課之后，我會主動總結(jié)備課的經(jīng)驗和不足,，回顧備課的過程和結(jié)果,，從而發(fā)現(xiàn)備課的問題和不足之處。同時,，我也會收集學(xué)生和同事的意見和建議,，了解他們對備課的評價和看法。通過備課評估,，我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題并改進備課,，提高備課的效果和質(zhì)量。

最后，注重備課溝通,。備課并不是一個孤立的過程,，我們需要和同事、學(xué)生進行積極的溝通和交流,。在備課之前,，我會主動尋找同事的幫助和建議，了解他們的備課經(jīng)驗和心得,。在備課之中,，我也會主動和同事進行討論和交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒,。另外,，我還會與學(xué)生進行備課溝通，了解他們對備課的期望和需求,，調(diào)整備課內(nèi)容和方法,。通過備課溝通，我們可以充分發(fā)揮群體智慧,，提高備課的質(zhì)量和效果,。

通過多年的備課實踐，我發(fā)現(xiàn)管理備課是一項復(fù)雜而又重要的工作,。只有合理安排備課時間,、合理使用備課資源、注重備課創(chuàng)新,、注重備課評估和注重備課溝通,，我們才能將備課工作做到更加周全和有效。希望這五項管理備課心得能夠?qū)ζ渌處熡兴鶈l(fā),，提高他們的備課水平和教學(xué)質(zhì)量,。同時，我也希望今后能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索,，不斷地完善和提高自己的備課技巧和方法,。

高效人士的五項管理心得體會篇十三

培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項管理》，使我受益匪淺,。做為一名公司的管理者,，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟：

五項管理包括心態(tài)管理,，目標管理,，時間管理，學(xué)習(xí)管理,，行動管理,。這五個方面缺一不可,。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%,。如果一個人的能力再強,，但是態(tài)度不端正，思想不積極,，那么只會給員工帶來負面的影響,。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認真、快,、堅守承諾,、保證完成任務(wù)、樂觀,、自信、愛與奉獻和絕不找借口,。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài),，這樣才能發(fā)揮出最佳水平,。其次就是目標管理,。目標是成功的方向,，只有制定了明確的目標,，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能,。我剛來公司時,，因為沒有明確的目標,，每天的工作都是一團糟,，很多問題不知道該如何下手、如何去做,。后來,，我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來,，只是寫了卻沒有落實結(jié)果,。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活，沒有目標是沒有辦法做的,，所以每天的工作目標要有,，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果,，只有這樣，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率,。再一個就是時間管理,。工作的時間,，就算再有計劃,、再有目標,，但是，如果沒有一個時間去衡量,、去管理,、那么一切也只是紙上談兵。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急辦的,、重要的,、不重要的，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序,，然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做,，將最佳的工作時間用于做最重要的事,，這樣才能獲得最高的價值。

學(xué)習(xí)是競爭力,。只有不斷的學(xué)習(xí),，才有創(chuàng)新力,，有了創(chuàng)新力，才有競爭力,。學(xué)習(xí)的目的

管理人員培訓(xùn),，是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗,、加以改進,。我想這樣，我的工作一定可以做好,。

通過這幾天時間對的學(xué)習(xí),，對成功人士有了進一步的了解，成功的人士是善于分配時間,，善于享受生活,，善于學(xué)習(xí)。要怎樣才能成為一個高效的成功人士呢,？高效即是指在有限的時間里獲得更高的價值,，享受更高的生活，要想成為一個高效的成功人士必須做到以下五個自我管理：

一,、心態(tài)管理：用積極態(tài)度面對人生,。

二、目標管理：在人生中規(guī)化好自己的人生目標即遠期,，中期,，近期目標。

三,、時間管理：在有效的時間里產(chǎn)生最大的價值,。

四、學(xué)習(xí)管理：善于學(xué)習(xí),，愛于學(xué)習(xí),。

五、行動管理：成功始于心動,，成于行動,。

只要我們能夠做到以上五項自我管理，那么我們一定會成功,。首先,，心態(tài)管理是成功人士的基礎(chǔ)，態(tài)度決定一個人的成敗,，它可以一瞬間改變?nèi)松拿\,，一個人的能力再強,，若態(tài)度不好，則也不能成為一個成功人士,。決定態(tài)度成功的主要關(guān)鍵在于”三大作風”即“認真,，快，堅守承諾”和“三大準則”即“保證完成任務(wù),，決不找借口,，樂觀自信愛于奉獻”。五項管理中的目標管理在我們?nèi)粘９ぷ髦蟹浅Ｖ匾?，要學(xué)會按照abc法則去管理,。要學(xué)會抓住重點，安排好做事的時間順序,。學(xué)會充分利用有限的時間,，在有限的時間內(nèi)做出最大的價值。比如：就我的工作而言,，每天需要做哪些實驗,，根據(jù)每個實驗的重要性及操作所需時間，制定出每天的實驗計劃,；制定出計劃后,，嚴格按照計劃去實施，使每天的工作能夠有條不紊地去開展,。充分利用有限的時間做更多有益的事,。

我覺得無論做什么工作都是一樣的，每天都有很多事情需要去做,，關(guān)鍵是能夠分清每件事的重要性,，哪些事情是當天必須完成的，哪些事情是最緊要應(yīng)該最先完成的,，只有分的清才能做的好,。比如說我們公司的車間管理：每天有哪些產(chǎn)品在生產(chǎn)，具體到哪些工段,，幾點投料,，幾點需要送樣檢測，有哪些關(guān)鍵的技術(shù)控制點需要技術(shù)或管理人員到現(xiàn)場監(jiān)督控制,，這些都要提前一天就要清楚,。只有完全抓住重點，才能安排好人員如何去管理,，才清楚哪些事情需要自己必須親自到現(xiàn)場監(jiān)督,，不能由其他人去替代。在五項理法則中，學(xué)習(xí)管理也非常重要,。俗話說“活到老，學(xué)到老”,。有很多成功人士學(xué)歷都是很短暫的,，但是他們通過后天的自我學(xué)習(xí)不斷充實自己，不斷學(xué)習(xí)他人的長處,、先進的管理理念,，到后來都成為知名的成功人士。所以,，任何人能否成功關(guān)鍵在于是否有顆上進心,，是否有更好更高的最求。其實,，每個人在學(xué)校能夠?qū)W到的知識始終是非常有限,。在實際工作中能夠發(fā)揮運用的不到5%，有很多知識需要走出校園,，在實際工作中去體會學(xué)習(xí),。不斷從自己失敗中總結(jié)經(jīng)驗，從別人成功中學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，從專業(yè)書籍中學(xué)習(xí)先進的專業(yè)技術(shù)知識,。人們常說，“失敗是成功之母”,；“失敗不可怕,，可怕的是不從失敗中總結(jié)出原因，同樣的錯誤一直反復(fù)地犯”,?？偨Y(jié)也是學(xué)習(xí)的一種方式。只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能得到提高,，才能進步,，才能達到理想的彼岸。五項管理最后一項是行動管理,。我覺得行動管理是五項管理的中心,，其他一切管理都是為了更好的行動管理,。在日常管理工作中，行動管理我理解為“執(zhí)行力之管理”。成功始于心動,，成于行動。做事情要敢于想就要敢于做,，不要只說不干,。有些人在做事情的時候，總是考慮這不行,，那不可能,，總是拖拖拉拉,。馬克思主義指出，“實踐是檢驗真理的唯一標準”,。很多經(jīng)驗及科學(xué)發(fā)現(xiàn),，都是在認為不可能的實驗中總結(jié)出來的。遇到困難要敢于思考,，敢于做,，敢于嘗試。對于公司領(lǐng)導(dǎo)的指示,，要第一時間毫不猶豫地去執(zhí)行,。不服從命令的士兵不是好士兵。缺乏執(zhí)行力的員工不是好員工,，這樣員工只能妨礙企業(yè)的發(fā)展,。這樣的人也不可能成為成功人士。我們每做一件事,，成功的關(guān)鍵在于自己是否認真,，認真就是品質(zhì)，除了認真之外,，我們不能一味地為了效率,，為了目的而不擇手段，我們更需要誠信,，堅守承諾,，保證做到，決不虛假,，縱觀整個歷史,，成功唯一的條件就是誠信，也是必備條件,。

學(xué)習(xí)了《成功人士五項管理》后,，我將不斷完善自我，找出不足,，不斷學(xué)習(xí),。

從學(xué)習(xí)中成長，從學(xué)習(xí)中進步,，逐步實現(xiàn)我的人生理想,。

高效人士的五項管理心得體會篇十四

“五項管理班會”是近年來廣泛推廣的班級管理方式之一，它的目的是幫助班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和民主意識,。在參加了多次五項管理班會后，感觸良多，這次我想分享一下我的心得體會,。

第二段：認識自我,、認識班級。

五項管理班會中的“心理調(diào)適”環(huán)節(jié),，會要求每個同學(xué)分享自己的情感狀態(tài),、生活壓力以及心理狀況等信息，以此增強班級成員之間的相互了解和信任,。通過這個環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己其實一直十分在乎別人的評價和觀點,，并有時為了迎合別人而違背自己內(nèi)心的想法,。經(jīng)過這個環(huán)節(jié)的啟發(fā)，我開始嘗試勇敢地表達自己的看法和需求,，并通過與班級成員的交流,，認識到班級中的個性差異和互補性，不再盲目追求“同流合污”,。

第三段：培養(yǎng)自律,、承擔責任。

在五項管理班會中,，有一項實踐環(huán)節(jié),，讓我們以小組為單位，自主完成一個任務(wù),，并在預(yù)定時間內(nèi)向班級展示成果,。這個環(huán)節(jié)不僅考驗了我們的團隊協(xié)作能力，還要求我們具備自律和責任心,。不得不說,，這個環(huán)節(jié)讓我受益匪淺。通過與同學(xué)的合作,，我逐漸培養(yǎng)了自己的團隊意識和溝通能力,；同時，在任務(wù)完成過程中,，我也逐步認識到自己的不足,，反思自身問題，作出改進,。

第四段：提高綜合素質(zhì),、拓展視野。

五項管理班會的環(huán)節(jié)設(shè)計涉及到很多方面,，不僅有文化,、體育、科技等方面的知識與技能培訓(xùn)，還有生活常識,、人際交往等方面的實踐與經(jīng)驗分享,。通過這些環(huán)節(jié)，我有機會認識到更廣闊的世界,，了解到不同領(lǐng)域,、不同人群的經(jīng)驗和智慧，這讓我深刻體會到學(xué)習(xí)不僅是書本知識,，更是一種綜合素質(zhì)的提升,。

第五段：提高思維能力、推動班級進步,。

作為班級管理模式,，“五項管理班會”并不僅僅是為了讓大家感受到美好的人際關(guān)系和愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，更重要的是通過對班級問題的討論和解決,，推動班級整體進步,。在五項管理班會中，我有機會參與班級事務(wù)的討論和決策,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和辯證思維能力,，同時也認識到班級管理需要全體成員的心力合一和協(xié)同合作。

結(jié)尾部分：

經(jīng)歷了五項管理班會的各個環(huán)節(jié),，我感受到一個班級的管理不僅需要老師的引導(dǎo)和管理,，更需要全體成員的積極參與和不斷改進。未來,，我也愿意繼續(xù)為班級的進步和精神文明建設(shè)發(fā)揮更大的作用,。

高效人士的五項管理心得體會篇十五

備課是教師工作中不可或缺的一環(huán)，而五項管理備課是一種系統(tǒng)化的方法,，幫助教師提高備課效率和質(zhì)量,。作為一名教師，我有幸在這一學(xué)期中接觸到了五項管理備課,，通過實踐和總結(jié),，我深刻認識到了其重要性和價值，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會,。

第二段：理解備課目標,。

首先，五項管理備課的第一步是理解備課目標,。在備課前,，我深入研究了學(xué)科的教育標準和學(xué)生的發(fā)展需求，明確了我所要達到的教學(xué)目標,。只有明確了備課目標,，才能有針對性地選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，并組織起備課內(nèi)容的框架。

第三段：合理安排備課時間,。

在備課過程中,，我逐漸明白了合理安排備課時間的重要性。在開始備課之前,，我會詳細制定備課計劃,，明確每一項備課任務(wù)的時間分配。通過合理分配時間,，我能夠確保每一項備課任務(wù)都能充分完成,，避免了因時間不足而影響備課質(zhì)量的情況出現(xiàn)。此外,，我還發(fā)現(xiàn)在備課前預(yù)留一些靈活的備課時間,，能夠應(yīng)對一些突發(fā)情況，提高備課的靈活性,。

第四段：積極收集備課資源。

在備課過程中積極收集備課資源,，對于備課質(zhì)量的提高起到了至關(guān)重要的作用,。我通過多方渠道獲取相關(guān)的教學(xué)資源，如教材,、教輔書籍,、學(xué)生作業(yè)等。同時,，我還積極參加一些教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會,，通過和其他教師的交流和學(xué)習(xí)，不斷更新備課資源,，充實備課內(nèi)容,。備課資源的充實對于教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效果有著積極的促進作用。

第五段：認真評估備課效果,。

最后,，備課的最后一步是反思和評估備課效果。在教學(xué)之后,，我會認真回顧備課過程,，總結(jié)備課的優(yōu)點和不足，尋找改進備課的方案,。同時,，我也會評估備課效果，通過學(xué)生的實際表現(xiàn)和反饋,，了解到備課的實際效果如何,。這樣的反思和評估過程對于教師提高備課質(zhì)量,、促進自身成長具有重要的意義。

結(jié)尾段：回顧與展望,。

通過學(xué)習(xí)五項管理備課,，我不僅提高了備課效率和質(zhì)量，也增強了自己的教學(xué)能力,。在以后的備課過程中,，我將繼續(xù)運用五項管理備課的方法，進一步提高備課的實效性和科學(xué)性,，使自己的備課成果更好地轉(zhuǎn)化為教學(xué)效果,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的支持。

高效人士的五項管理心得體會篇十六

學(xué)習(xí)心得心態(tài)管理,，人們常說良好的開端就達到成功的一半,，良好的心態(tài)就是做事情時最重要的一環(huán)。好的心態(tài)包含積極樂觀,、積極向上不懼困難等,，在心態(tài)講座中老師特別講到了羅文的故事，集中起來就是“羅文精神”,，向羅文學(xué)習(xí)不管遇到什么困難，不講求外觀因素有一種保證完成任務(wù)的決心,，不管遇到困難險阻都努力的尋找解決問題的方法,，有一種保證完成任務(wù)的信念。不是一遇到困難就退縮,，只有足夠強大的內(nèi)心精神支撐,，才能完成艱巨的任務(wù)。心態(tài)管理在團隊管理中積極鼓勵成員,，使團隊積極向上完成工作目標,。心態(tài)管理是五項管理中的基礎(chǔ)，只有心態(tài)調(diào)整好了才能實施后面的各項管理,。

目標管理,，在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因為目標偉大?！蹦繕耸且粋€人前進的方向,，目標是一個人前進的動力，目標是一個人成功的指南,。人生應(yīng)該有人生目標,，工作有工作的目標。沒有目標所有的行動都將變得茫然,，結(jié)果變得飄渺,。明確的目標管理讓人明白該干什么,，采取什么措施去干，具體的時間節(jié)點,。腳踏實際一步一個腳印地努力去實現(xiàn)目標,。

時間管理的學(xué)習(xí)讓我們明白如何用有限的時間完成重要的`事情，擠時間,，搶時間,，對時間安排做合理的規(guī)劃。做事要追求效率,，要懂得要事每一,，科學(xué)安排日常工作的優(yōu)先順序，不做浪費的時間的事情,。在日常工作中注意辦公文件的整理分類,，不要為尋找文件浪費時間精力。

學(xué)習(xí)管理,，俗話說“一天不學(xué)習(xí)趕不上劉少奇”這句話在現(xiàn)階段尤為適用,，現(xiàn)在的社會飛速發(fā)展，科技日新月異,。如果不學(xué)習(xí)我們的知識結(jié)構(gòu)將老化,，變成現(xiàn)代文盲。每天看幾頁書,，持之以恒,，哪怕每天只學(xué)習(xí)一點點,，也會集沙成塔,、滴水成河。不要等到書到用時方知少時才去讀書,，那是就有點晚了,。從這集講座中讓我更加明白知識的日積月壘的重要性，每天學(xué)習(xí)一小時,，一年就成為這方面的專家,，三年成為行業(yè)專家，五年成為國家級專家,，八年成為世界級的專家,。擠時間學(xué)習(xí)讓知識改變命運。

行動管理,、在風險投資公司有這樣的說法,，一流的想法，三流的執(zhí)行力,，三流的想法,，一流的執(zhí)行力,，讓大家選擇，大家都選擇了一流的執(zhí)行力,?？梢妶?zhí)行力是多么的重要，不管多偉大的目標,，多完美的想法都要行動去保證,，沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標當成座右銘,，用具體的行動去完成自己承擔的目標,。

讓我們以高昂的士氣，雷厲風行的作風為公司各項目標的達成做好自己的本職工作,，我們都要對自己說,，行動！行動,！行動,，立即行動，快速行動,，直到養(yǎng)成習(xí)慣,！

高效人士的五項管理心得體會篇十七

經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項管理》，我感到受益匪淺,。我深刻體會到,，做為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好,。

五項管理包括心態(tài)管理,，目標管理，時間管理,，學(xué)習(xí)管理,，行動管理。這五個方面缺一不可,。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要,。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強,，但是態(tài)度不端正,，思想不積極，那么只會給員工帶來負面的影響,。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認真,、快、堅守承諾,、保證完成任務(wù),、樂觀,、自信、愛與奉獻和絕不找借口,。從一早來到工作崗位,，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平,。其次就是目標管理,。目標是成功的方向，只有制定了明確的目標,，才有奮勇向前的動力,。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候,，因為沒有明確的目標,，每天的工作都是一團糟，很多問題不知道該如何下手,、如何去做,。后來，我每天上班之前,，都把一天要做的工作寫下來,，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，這樣一來,，不僅省去了很多無用功,，也大大提高了我工作的效率。

再一個就是時間管理,。工作的時間,，就算再有計劃、再有目標,，但是,，如果沒有一個時間去衡量,、去管理,、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項整改目標,，然后,。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序,，然后寫上需要的達成的時間,。這樣一項一項的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事,，這樣才能獲得最高的價值,。

學(xué)習(xí)是競爭力,。一個企業(yè)、一個班組,，只有不斷的學(xué)習(xí),，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力,，才有競爭力,。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗,、加以改進,。我想這樣，我的工作一定可以做好,。

學(xué)習(xí)了《五項管理》之后,，對我的影響很大，也對我的工作起到了很大的指導(dǎo)作用,。在日后的工作中,，我要時刻運用進去，并養(yǎng)成習(xí)慣,。從現(xiàn)在做起,，從每天的工作做起，我相信,，我一定會為方大的發(fā)展做出貢獻,。