圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗(yàn),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局的文件精神,，扎實(shí)推進(jìn)教師崗位練兵活動，以教學(xué)質(zhì)量活動為主體,，以“聚焦有效教學(xué),，構(gòu)建生命課堂”為陣地，全面深化校本研修,，促進(jìn)我校教師的專業(yè)素質(zhì),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、師德培訓(xùn),。

師德是教師學(xué)習(xí)的永恒主題,，本學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，如《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》等,，讓教師了解我國教育的改革方向及相關(guān)要求。另一方面,，通過學(xué)習(xí)典型教師模范事跡,，引導(dǎo)教師樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚。

積極組織教師參加縣教研室開展的各項(xiàng)活動,。

2,、技能培訓(xùn)。

為了讓教師練就扎實(shí)基本功,。開學(xué)初教師制訂了個人研修計(jì)劃,，并根據(jù)自己制定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施,，學(xué)校定期檢查，起到督促作用,，目前教師們已經(jīng)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；組織班主任教師以《如何培養(yǎng)良好的班級氛圍》為題，進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流,。

3,、教研培訓(xùn)。

（1）,、學(xué)年備課,、觀課,、議課,，在實(shí)踐中磨煉,。

為了凸顯集體備課的實(shí)效性，把問題解決在課前,，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任深入學(xué)年備課,、觀課、議課,、形成了獨(dú)具特色的觀議課模式,。

在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任的組織下,，我校教師的課堂教學(xué)水平得到了歷練,，具備了在教學(xué)實(shí)踐中解決問題的能力，而是構(gòu)建了類型課的一般模式,，培養(yǎng)了教師的研究意識,；教師們都認(rèn)為此項(xiàng)校本研修活動開展得非常扎實(shí)有效，不僅給他們帶來了全新的教學(xué)理念,，更使他們的課堂教學(xué)充滿了生機(jī)與靈動,，提高了課堂教學(xué)水平。

（2）,、在反思中進(jìn)步,。

教學(xué)反思是學(xué)校實(shí)施有效教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的又一項(xiàng)重要舉措,。我校要求每個教師認(rèn)真落實(shí),，人人寫反思，課課有反思,，讓反思成為提高課堂效率,、促進(jìn)教師專業(yè)成長的實(shí)踐平臺,。每次觀議課后的反思交流,，廣大教師都有意猶未盡的感覺,，這種研討交流是無極限的,，讓教師在自我反思,，同伴互助反思，專家引領(lǐng)反思中進(jìn)步,，在實(shí)踐中成長,。

4、青年教師培訓(xùn),。

我校青年教師比較少,，除了讓青年教師和骨干教師結(jié)對之外，進(jìn)行跟蹤式聽課,，課后及時進(jìn)行交流反饋,，同時為這些教師提供外出學(xué)習(xí)及校內(nèi)展示的機(jī)會。

本學(xué)期每周我校各教研組都開展了校本教研活動,。語文組,、數(shù)學(xué)組、英語組,、音體美組,、社會組、自然組,，通過扎實(shí)有效的校本研修方式,，提高了教師課堂教學(xué)實(shí)施能力，加強(qiáng)了課堂教學(xué)有效性的探索,、實(shí)踐與反思,，全面打造了專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

1,、全體教師制定了個人發(fā)展規(guī)劃,，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)；

2,、學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，寫學(xué)習(xí)體會并進(jìn)行了答卷；

3,、組織了新教師,、骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

4,、各學(xué)科集體備課展示活動,；

5、做好新教師的培訓(xùn)工作；

教師的專業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程,繼續(xù)教育也是一個發(fā)展的概念,。我校將立足校本,加強(qiáng)教育理論的研究和實(shí)踐,牢固樹立終生學(xué)習(xí)的思想,使教師的整體素質(zhì)不斷提升,為深化教育改革,提高教育質(zhì)量,辦好特色學(xué)校作出貢獻(xiàn),。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇二

學(xué)校建立了教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的.第一責(zé)任人,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校教師教育工作的規(guī)范,、組織、實(shí)施和檢查,。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中,，結(jié)合本校實(shí)際，制定了年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃,，同時建立并落實(shí)了教師繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)制度,、考核制度、獎懲制度等,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項(xiàng)制度,，積極參加教師繼續(xù)教育的各項(xiàng)活動。為了讓繼教工作順利開展,，切實(shí)保障了繼教時間,，一方面學(xué)校創(chuàng)造條件，合理安排,，在時間上給予充分保障,。一方面通力合作，按時保質(zhì)保量完成了上級繼教部門布置的繼續(xù)教育任務(wù),，保證工作的順利開展,。

我校根據(jù)教學(xué)工作的具體特點(diǎn)，教育對象的心理認(rèn)知特點(diǎn),，制定出本校培訓(xùn)的中心任務(wù)：提高教師素質(zhì),，服務(wù)教育教學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代理念,。通過集體,、小組、個人活動滿足不同發(fā)展水平需要,，使每個教師都有不同程度的發(fā)展,。

1、確定了教師教育的工作重點(diǎn),。

學(xué)校行動跟進(jìn),，教師主動發(fā)展。我們從教師培訓(xùn)需求出發(fā)制定了切實(shí)可行的教師繼續(xù)教育實(shí)施方案,。針對本校亟需解決的教育教學(xué)具體問題,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，積極開展以教育行動研究為主要形式的各種教學(xué)研究和教師培訓(xùn)活動，營造了濃厚的研究氛圍,，逐步形成了以教學(xué)研究為中心的教師繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制,。

2、充分發(fā)揮教師自主學(xué)習(xí)能動作用,。

在實(shí)踐中我們把教師繼續(xù)教育的著眼點(diǎn)放在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)問題上。通過建,、定,、帶、引,、評,、激、等方法,，把理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,。

3、做好“新進(jìn)教師培訓(xùn)”等繼續(xù)教育常規(guī)工作,。為了調(diào)動新教師從事課堂教學(xué)的積極性,，為了展示新教師自身精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，開學(xué)初我校安排了新教師見面課,，展示了他們的風(fēng)采,。

4、安排好外出學(xué)習(xí)教師匯報(bào)課,。學(xué)校在教學(xué)人員緊張,，師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，仍然選拔思想覺悟高,，有奉獻(xiàn)精神,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為打造名師工程奠定基礎(chǔ),。多名分別參加了省,、市級培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，寫出了心得體會,，并把培訓(xùn)內(nèi)容及參加學(xué)習(xí)的體會帶回學(xué)校進(jìn)行匯報(bào),，使全體教師受益。

總之,，在全體教師的共同努力下,，我校完成了本年度的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。今后,，我們更要更加出色地搞好繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，使我校的繼續(xù)教育工作。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇三

時間在工作的忙碌中悄然溜走，但繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)行,?；仡欉@一年的學(xué)習(xí)，我在心中反思著,，這一年我的學(xué)習(xí),、工作有著怎樣的好處，我在校園教育工作中就應(yīng)做些什么,。下面我就把這一年以來自己理解繼續(xù)教育工作狀況做以下總結(jié):,。

勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷地充實(shí)自我是走向成功的最基礎(chǔ)的途徑,。向書本學(xué)習(xí)，因書本而智慧;向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，因?qū)嵺`而智慧;向他人學(xué)習(xí),，因他人而智慧;向外物學(xué)習(xí)，因外物而智慧,。無所不學(xué),，則無所不至。懂得了這個道理,，我便開始了深入學(xué)習(xí),，不但要求自己對本學(xué)年的教學(xué)資料和教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù)，翻看教育雜志也成了我的家常便飯,，有時連我自己都覺得自己“貪婪”,，從圖書室借來的雜志一本又一本，一套又一套,，卻舍不得還回去,。透過閱讀學(xué)習(xí)《教育觀課程觀學(xué)生觀》這本書，更使我認(rèn)識到,，關(guān)注未來,，放飛期望，要求我們更新觀念,，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,，在教改的路上敢于創(chuàng)新。我覺得首先要樹立把每一個學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀,，逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問題,、想問題的習(xí)慣，構(gòu)成大膽想象,、敢于創(chuàng)新,、注重事實(shí),、樂于探究的科學(xué)態(tài)度;注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高;一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，講求實(shí)效。棄繁就簡,，走簡單之路,，返樸歸真。切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),。

工作中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，這是作為一名教師的職業(yè)道德,。在每一點(diǎn)每一滴的小事中,，我時刻謹(jǐn)記《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》中對教師的各項(xiàng)要求,，并以此作為評價(jià)自己師德標(biāo)準(zhǔn)的尺度,。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間構(gòu)成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。

今年,，我整理了自己這幾年來的教學(xué)案例,、反思、感想,、隨筆,、教案,、論文、計(jì)劃,、總結(jié)等各項(xiàng)材料,，把凌亂了好長一段時間的材料進(jìn)行整理、分類,、保留,。我感到有一種說不出的激動和感慨?；厥走^去這些年來的各項(xiàng)工作,，仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新,。

1,、記錄進(jìn)步，激發(fā)潛能,。

在回顧自己的工作歷程,，體驗(yàn)成功的同時，我產(chǎn)生了自豪感,，激發(fā)繼續(xù)努力的斗志,，激發(fā)自己的潛能，促進(jìn)自己向高層次發(fā)展,。

2,、自我評價(jià)，自我反思,。

在教學(xué)過程中,，我獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)失敗的教訓(xùn)，學(xué)會了自我反省,。在和其他教師學(xué)習(xí)討論的同時,，我也發(fā)現(xiàn)別人的長處，找出自己的優(yōu)勢和與別人之間的差距,，使自己能正確評價(jià)自我,。

3、交流經(jīng)驗(yàn),，完善自我,。

透過學(xué)習(xí)了解相同學(xué)科教師的業(yè)務(wù)成長記錄袋，拓展了自己的專業(yè)知識和教學(xué)方法,，豐富自己的知識,。從老教師那里學(xué)到了敬業(yè)與奉獻(xiàn)，從中年教師那里學(xué)到了干練與經(jīng)驗(yàn),，從年輕教師那里學(xué)到了創(chuàng)新與無畏,。

學(xué)期結(jié)束了,，我不僅僅增加了許多教學(xué)上的反思，也獲得了一些教學(xué)上的成功經(jīng)驗(yàn),。打開自己的記錄袋,，不僅僅展示了個人在三尺講臺上的風(fēng)采，也欣賞了同行們在課程改革中艱辛跋涉的閃光足跡,，同時也體驗(yàn)了探索成功的喜悅,。在今后的繼續(xù)教育工作中，我們要做到了有心,，才能取得更大的成功,。同行們，我們努力吧!

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇四

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高個人整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在工作中,，我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效,，有力地推動了自我教育水平的提高?，F(xiàn)把一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

提高認(rèn)識,，加強(qiáng)行動,，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。

通過學(xué)習(xí)《教育法》和上級下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神,，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,，主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，按需施教,，著眼提高，多層次,、多形式,、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此,，我把教師繼續(xù)教育納入,，制訂了個人校本研修，邊學(xué)習(xí)邊工作,，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,。

1、本學(xué)期在繼續(xù)教育方面,，學(xué)校通過自主學(xué)習(xí),、同伴相助,、專業(yè)引領(lǐng)三種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。對每種方式的培訓(xùn),，我都能認(rèn)真對待,。程校長做了《有效教學(xué)課堂教學(xué)模式與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》講座。使我對自己的課堂教學(xué)水平有了一個客觀科學(xué)的評價(jià),，找到了自身的差距,，明確了今后努力的方向。

杜主任給我們班主任作了《班隊(duì)會講座》,，我了解了班隊(duì)會的程序決心今后不斷學(xué)習(xí)有關(guān)班主任的相關(guān)業(yè)務(wù),，做一個合格的班主任。學(xué)習(xí)了王校長的《有效閱讀方法》的指導(dǎo)和王主任的《數(shù)學(xué)本體知識培訓(xùn)》后,，我感覺自己的業(yè)務(wù)水平還差得很遠(yuǎn),，只有多通過這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性,。利用課余時間我自學(xué)了《教師心理健康教育》,、《新課程理論》、《兒童心理學(xué)》《中小學(xué)生管理與教育》等理論認(rèn)真做了筆記,。

本學(xué)期我還通過網(wǎng)上論壇參與了教育教學(xué)的大討論,，還親自參加了學(xué)校組織的一課三上教學(xué)自診拉練活動，使自己在課堂上對多媒體課件的合理使用能力得到了提高,。通過學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn),，我掌握了很多電腦方面的知識，方便了自己的工作,。

2,、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī),。每次按時參加區(qū)里的教研活動,。

通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹,。

通過繼續(xù)教育的培訓(xùn),，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心,，認(rèn)識的點(diǎn)撥,，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對待每一個學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),、興趣愛好和個性特長，不遺棄,，不淘汰任何一個學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

在班主任方面，通過學(xué)習(xí)《班主任該如何看待小學(xué)生》使我懂得了許多做好班主任工作的好方法,。經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒，我的班級管理也初見成果,，學(xué)生的行為習(xí)慣較好,。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力,，做一個能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師。

為了做好教師繼續(xù)教育工作,，全面組織開展教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，提高教學(xué)成績,。一年來,，我鄉(xiāng)以培養(yǎng)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)繼續(xù)教育工作的的有關(guān)要求,，在上級培訓(xùn)主管部門的大力支持指導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下,，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，有力促進(jìn)和推動了學(xué)校教育教學(xué)工作,，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面進(jìn)步,。

近年來，中心校領(lǐng)導(dǎo)對繼續(xù)教育工作非常重視,，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍為重點(diǎn),，把搞好學(xué)校繼續(xù)教育工作作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容認(rèn)真抓緊抓實(shí)，提出了建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，走科研興校之路的辦學(xué)思路,。為了加強(qiáng)對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以王克耀同志任組長,，商永崗?fù)緸楦苯M長的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)了對繼續(xù)教育工作的管理指導(dǎo)，并制定了學(xué)校繼續(xù)教育工作管理實(shí)施意見（含獎勵實(shí)施辦法）,，有力保證了繼續(xù)教育工作的有序開展,。

隨著教育教學(xué)改革的深化發(fā)展，對教師工作的要求也越來越高,，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,，教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，而繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高教師各項(xiàng)技能素質(zhì)的重要途徑,。王克耀同志多次講話作動員工作,，講思想、講政治,、講工作,。對此，廣大教師通過學(xué)校繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)宣傳,，對參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的重要性及緊迫性有了正確的認(rèn)識,，提高了參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性。

近一年中,，我鄉(xiāng)認(rèn)真按照繼續(xù)教育管理意見的要求,，嚴(yán)格考勤制度，組織教師積極參加了繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),。

1,、開展了教師五項(xiàng)基本技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及檢測，并取得了良好的成績,。

2,、組織教師參加了涉外知識和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)并順利通過了考核。

5,、開展了校內(nèi)教學(xué)大獎賽,，分層次教學(xué),。省骨干教師上示范課，市骨干教師引領(lǐng)課,，青年教師上優(yōu)秀課,，使全校教師得到了鍛煉。

6,、對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，使教師能獨(dú)立通過多媒體獲取知識,，更好地應(yīng)用到教學(xué)中,。

7、組織教師對新課程資源包進(jìn)行學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),，每位教師都能很好的總結(jié)和反思，寫出自己得體會和感受,。

8,、組織老師聽王浩博士的講座，使教師獲得了更多的新課改信息,。

為了提高教師的學(xué)歷層次,，增強(qiáng)教師素質(zhì)，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，認(rèn)真制定了教師學(xué)歷進(jìn)修規(guī)劃,，積極鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修。二00五年以來,，我鄉(xiāng)參加大專以上學(xué)歷進(jìn)修的教師一百多人,，超過了教師總數(shù)的100%，一些中年教師,，為了提高自身素質(zhì),，以更好地適應(yīng)當(dāng)前教育改革發(fā)展的需要，也克服了重重困難,，毅然加入了學(xué)歷進(jìn)修的行列,。學(xué)校為教師們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極創(chuàng)造條件，對取得優(yōu)異成績,，完成本科以上進(jìn)修的教師實(shí)行獎勵制度,，有效提高了教師參加學(xué)歷進(jìn)修的積極性。

二0xx年以來,，我鄉(xiāng)一方面加快了組織教師參加未檢測的五項(xiàng)基本技能中一些技能的培訓(xùn)檢測,，一方面積極開展了五項(xiàng)基本技能檢測的查漏補(bǔ)缺工作。新調(diào)入我鄉(xiāng)有的項(xiàng)目未參加測試的教師,，通過自己的努力學(xué)習(xí),，也均順利通過了所有項(xiàng)目的檢測,，一些普通話取得二級已等的教師，通過自己的再努力,，也取得了普通話二級甲等成績,，繼續(xù)擴(kuò)大了五項(xiàng)基本技能檢測的成果。我校教師五項(xiàng)基本技能的檢測成績達(dá)到了規(guī)定的要求,。

近幾年來,，隨著教育改革的深入發(fā)展，我鄉(xiāng)愈來愈意識到了教育科研對培養(yǎng)和鍛煉教師隊(duì)伍,，提高教師素質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要性。因此,，在學(xué)校工作中,，把教育科研工作列入了學(xué)校工作的重點(diǎn)。加大教育科研工作力度,。本學(xué)期,，我鄉(xiāng)除認(rèn)真開展多形式的教研活動（如集體備課、上優(yōu)質(zhì)課和示范課,、評課等）外,，還組織教師到各區(qū)、各校觀摩,、聽課,，聽教育學(xué)術(shù)報(bào)告會，參加基礎(chǔ)教育課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育理論,，開展了課題實(shí)驗(yàn)研討，開展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”活動,，組織教師積極認(rèn)真撰寫了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)個案分析等,，教師們通過理論與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，有效地鍛煉了自己的教育科研能力。教師發(fā)表論文少的狀況有極大改變,，本學(xué)期我鄉(xiāng)教師在國家,、省、市,、區(qū)教育教學(xué)論文評選中獲獎的論文已達(dá)數(shù)十篇,，教師的教育科研積極性和教育科研能力有了明顯的提高。

總之,，我鄉(xiāng)繼續(xù)教育工作在廣大教師的積極參與,、齊心協(xié)力與共同努力下,，取得良好的成績。在新的一年里,，我鄉(xiāng)將繼續(xù)努力,，找準(zhǔn)差距，克服困難,，使繼續(xù)教育工作更上一個新臺階,。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇五

在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,，通過全校教師的共同努力,，使本學(xué)期的學(xué)校繼教工作得以順利開展，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初結(jié)合我校實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的小學(xué)繼教工作計(jì)劃，按時進(jìn)行了工作的部署,。

（1）、成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（2）,、職責(zé)保障，以校長親自任組長,，副校長,、教導(dǎo)主任任副組長，各教研組組長為成員,。分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按步工作,。

2,、三月初我們開展了網(wǎng)上曬客的評選活動，在優(yōu)質(zhì)課評選中的獲勝者選出五名教師參加曬客活動,，但由于我校教師年齡偏大,、眼花、不會電腦這一特點(diǎn),，都是繼教辦和微機(jī)員幫助處理,，完成了上級交給的任務(wù)。

3,、三月中下旬我校搞的是微課大賽選出的也是曬客的五位教師,，他們認(rèn)真按要求寫出教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn),、學(xué)情分析等,，并打字變成電子版,，同時繼教辦幫助錄制視頻，上傳完成此任務(wù),，結(jié)果有一名教師的參賽作品被選中,。

4、四月我校據(jù)縣進(jìn)修的要求,，每所學(xué)校選出5人參加省舉辦的博客大賽,，這給我校出了一個大難題，平均年齡52歲,，眼花耳背,，不會電腦的是多數(shù)，經(jīng)校長等領(lǐng)導(dǎo)研究最后確定四人加繼教辦一人才湊齊五人,，但不愛寫作的有三人,，選中的五人雖然參差不齊，但都能按照要求盡量去做好,，這項(xiàng)工作在九月末結(jié)束,。

5、利用每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，全體教師分散進(jìn)行了課程改革剛要和課標(biāo)的學(xué)習(xí),，在五月我們?nèi)w任課教師進(jìn)行了《課程改革剛要》的考試，通過近三個月的自學(xué)老教師們都能考出較好的成績,。

6,、根據(jù)縣教育局的要求，我校繼教辦在五年級初選五名選手,，選題在四,、五年級共四冊書中的五十個字詞，并在額外加了十個詞語,，結(jié)果郭邵偉,、沈思妤、蘇銅,、沈佳妤、崔佳怡這五名同學(xué)勝出,，這五名同學(xué)于六月十八號,，六月二十號在實(shí)驗(yàn)室分別聽寫了一年級上下冊要求掌握的詞語效果較好，六月二十三號,、二十六號分別聽寫二年級上下冊的詞語效果不夠理想,，回家改錯弄會為止，七月二日、七月七日把三年級的詞語考完,，在假期弄會弄懂,，以迎接北片的選拔。

7,、六月各科課程已接近尾聲,，教師根據(jù)所教學(xué)科進(jìn)行教學(xué)反思，體現(xiàn)教師半年來的教學(xué)效果,，選出優(yōu)秀的教學(xué)反思10人，各教研組根據(jù)開學(xué)初制定的教研工作計(jì)劃,，切實(shí)開展了校本教研活動,，積極派出教師參加省、市,、縣,、鄉(xiāng)級以上培訓(xùn)十二次52人次。

1,、要求明確，達(dá)到目的各教師按時參加了學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中,，做到認(rèn)真聽課，認(rèn)真記筆記,。并抽時間自學(xué),，并寫出了自學(xué)筆記。

2,、教師業(yè)務(wù)能力顯著提高,。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育理論，教師的教育思想和教育觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，更清晰地認(rèn)識到教育的功能是開發(fā)人的潛能,、發(fā)展人的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值,。我校支持教師參加各種培訓(xùn),，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平明顯提高。

1,、由于我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,，在思想上有待于進(jìn)一步提高。

2,、培訓(xùn)工作有待于更進(jìn)一步的細(xì)化和加強(qiáng),。

1、加強(qiáng)對我骨干教師培訓(xùn),，要求教師均以骨干教師的條件來要求自己,，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

2,、在本期工作成效的基礎(chǔ)上,，更進(jìn)一步完善紅星學(xué)校繼教培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)。

總之,，我校繼續(xù)教育工作在全體教師的積極參與,、齊心協(xié)力與共同努力下，取得了良好的成績,。在今后的工作中,，我校將繼續(xù)努力，找出差距,，克服困難,，使繼續(xù)教育工作更上一個新臺階。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇六

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國全省基礎(chǔ)教育工作會議精神,，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高教師的整體水平。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)。教師要有敬業(yè)的精神,，教師要有淵博的知識,，教師要有非凡的才能，等等,。新的時代,，新的世紀(jì)給教師提出了新的要求,。本學(xué)期將首先組織教師理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育,，提升教師的思想境界,。做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

2,、組織教師刻苦鉆研教材,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)的操練，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教學(xué)方面的文章,。閱讀教育理論書籍,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生,，本著一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子一切的宗旨,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)怎樣思考的輔導(dǎo)者,。

3,、扎實(shí)“六認(rèn)真”工作，“六認(rèn)真”只學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證,。定期開展“六認(rèn)真”檢查,，能規(guī)范教師的各項(xiàng)教學(xué)工作，也能較好地促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修，拓展自己的知識,，開闊視野,，豐富內(nèi)涵。為繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育提供有力保障，鼓勵年青教師互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮她們的聰明才智。為學(xué)校不斷發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我校在師訓(xùn)中心的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下積極開展繼續(xù)教育工作,。科技發(fā)展,、社會進(jìn)步,、知識更新，教育觀、人才觀,、質(zhì)量觀也在不斷地發(fā)生著轉(zhuǎn)變,，這也就向教師們提出了一個必須要面對的現(xiàn)實(shí)問題，我們?nèi)w教師深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí);提高、提高,、再提高的重要性,。為了提高我校全體教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，始終保持教職工隊(duì)伍的凝聚力,、向心力,、創(chuàng)新合力和競爭力，確保宗場鄉(xiāng)初級中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階穩(wěn)步上升,。

在工作中我們以鄧小平“三個面向”為指針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的意見》、《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》……圍繞新觀念,、新課程,、新知識、新技術(shù)開展新一輪教師培訓(xùn)工作,。整合教師教育資源,，突出師德教育、“名師”培養(yǎng),、教師信息技術(shù)培訓(xùn),、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制,、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新,，正努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，正在把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

本學(xué)年度我校共有教師58人，從學(xué)歷上看,，本科以上學(xué)歷42人,，正在進(jìn)修本科學(xué)歷15人,高中1人;年齡結(jié)構(gòu)上，35歲以下教師50人,，占90%以上;各項(xiàng)職業(yè)技能方面,，普通話、三筆字,、簡筆字,，組織教育活動,、教學(xué)技能全部達(dá)第四等級以上，計(jì)算機(jī)11人達(dá)c級,，所以我校教師隊(duì)伍與其他農(nóng)村學(xué)校相比,，具有年輕化，基本素質(zhì)高的顯著特點(diǎn),。教師的參與熱情較高,，教師繼續(xù)教育工作取得較為滿意的成績。

1,、繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)年初負(fù)責(zé)制定了工作計(jì)劃,，組織實(shí)施了考核評價(jià)。

組長：凌生雄(校長,、書記)

副組長：劉福全(教科室主任)

成員：徐世君,、劉玉彬、劉學(xué)敏,、凌霄,、謝明芳、田華平,、楊揚(yáng),、趙碧

2、繼續(xù)教育輔導(dǎo)員：凌生雄,、徐世君,、劉玉彬、劉福全,、凌育章,，對全體教師進(jìn)行了6次培訓(xùn)。

1,、對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。

2、新課程專業(yè)知識更新,。

3,、多種形式進(jìn)行校本研修;

4、利用遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)和四川基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)對全體教師進(jìn)行了遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn),。

5,、潘露、劉維珍,、李宇、梁永波四人參加“三新一德”考試,。

6,、間周星期三教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

7、各教師積極參加了上級組織的各種培訓(xùn)活動,，教研活動,。競賽活動。二片區(qū)數(shù)學(xué)競賽潘露獲二等獎,、王昌勁獲一等獎,，全區(qū)數(shù)學(xué)教師說課上課競賽王昌勁獲一等獎。英語全區(qū)說課競賽羅丹,、趙碧獲一等獎,，唐蓉、唐霄,、唐仁瓊獲二等獎,。二片區(qū)物理說課競賽白鋼獲一等獎。

8,、唐元毅主任到我校進(jìn)行了專題講座,。

(一)組織教師積極參加區(qū)級培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念,，提高自身素質(zhì),。

1、組織了新教師參加見習(xí)期培訓(xùn),。為讓新教師盡快勝任教學(xué)工作,。要求新教師認(rèn)真參加師訓(xùn)中心組織的各種培訓(xùn)，堅(jiān)持對他們實(shí)行“先培訓(xùn),，再上崗,，不培訓(xùn)，不上崗”制度,，促使新教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，熟悉教育教學(xué)政策法規(guī)，了解現(xiàn)代教育理論,，樹立新課程基本理念,，開闊眼界，學(xué)習(xí)相關(guān)教材,、教法和先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn),。

2、繼續(xù)抓青年教師的培養(yǎng)工作,。通過一幫一的形式,，結(jié)合校本研修活動，大力開展互相聽,、評課活動,，促使了青年教師在說,、備、聽,、評各方面都有較大的提高,。青年教師成長很快，比如潘露老師,，剛半期時間,，在二片區(qū)說課競賽中輕松地獲二等獎。劉維珍老師演講比賽獲二等獎,。

3,、每月及時公布師訓(xùn)中心每周工作安排，所有教師都能按時參加各項(xiàng)活動,，通過各種培訓(xùn),，使老師們掌握了所擔(dān)任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法的特點(diǎn),，考試特點(diǎn)等,。借簽別人在教學(xué)中好的教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

4,、繼續(xù)組織教師參加普通話二級甲等水平測試。本校凡是二乙的年輕教師都要求達(dá)二級甲等以上,，我們成功創(chuàng)建了語言文字示范學(xué)校,。

5、充分利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)會,，向教師們傳達(dá)教育信息,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為教師們了解教育相關(guān)信息搭建一個良好的平臺,。

(二)精心組織校本培訓(xùn),，熟悉并掌握新課程，全面提高教師素質(zhì),。

1,、從實(shí)際入手，真正了解教師實(shí)際需求,，選擇了符合我校老師實(shí)際情況的培訓(xùn)內(nèi)容,。

2、學(xué)年初各教師擬定了提高計(jì)劃一份,，并在以后教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行,。

3、集中教師進(jìn)行了一周的暑期培訓(xùn)，認(rèn)真填寫好了考核表并作好學(xué)習(xí)總結(jié),。

4,、教科研結(jié)合。各教研組組織教師互相聽課評課,，搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評選：

(1)學(xué)校組織教師聽課，教研組長每期達(dá)十五節(jié)以上,，40歲以下中青年教師均達(dá)十二節(jié)以上,，40歲以上教師達(dá)十節(jié)。聽課后授課教師有簽名,，教師有記錄,。

(2)各教研組認(rèn)真組織校、區(qū)級的優(yōu)質(zhì)競賽課;新教師上了二次匯報(bào)課,、骨干教師上了示范課;優(yōu)秀教師上了精品課;積極支持中青年教師參加二片區(qū),、師訓(xùn)中心或其他有關(guān)單位組織的競賽活動并爭取取得好成績。

(3)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教研聯(lián)誼,，把他們有效的教研方式吸收到我校來,，取長補(bǔ)短，提高我校的教研活動水平,，提高我校教師業(yè)務(wù)工作能力,，進(jìn)而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

5,、開展“讀書”活動,，本學(xué)年每一位教師圍繞與校本研修課題有關(guān)的內(nèi)容至少有選擇地讀一本書，并作出4000字以上的得讀書筆記,，學(xué)年末交1500字以上的心得文章一份,。

6、“寫作可以使人精確”,，時常撰寫反思日志或小論文,。為此，教師們要在平時注重積累,，經(jīng)常撰寫反思日志或小論文,，把“學(xué)習(xí)，實(shí)踐,，創(chuàng)造”有機(jī)地結(jié)合起來,，并運(yùn)用于我們的教育教學(xué)工作之中。本學(xué)年所有的教師備課本上每一節(jié)課后均要作好課后小結(jié),，并極時總結(jié),，同時每學(xué)期至少寫兩個以上的教學(xué)案例，用于經(jīng)驗(yàn)交流會的交流,。

7,、要求教師積極撰寫以新課程為主題的文章,。針對“新課程面臨的新困惑”，“如何才能更好地實(shí)施新課程”,，“新課程的理論對教師觀念及對學(xué)生評價(jià)的轉(zhuǎn)變”等問題,，利用教研活動的機(jī)會廣泛展開討論，形成經(jīng)驗(yàn)文章,，擇優(yōu)推薦到“三江教育”或“教科論壇”發(fā)表,。

8、堅(jiān)持政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。充分利用每周三的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，強(qiáng)化教師熱愛教育事業(yè),，遵守職業(yè)街道,。不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育對教師提出的要求，提高思想認(rèn)識和校內(nèi)競爭意識,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

9、通過不同的途徑積極向教師們推薦有關(guān)課題研究的書籍,。

10,、加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究：

要求教師以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以課程實(shí)施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對象,，以教師為研究的主體。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體,，形成一種新的教師職業(yè)生活方式,。規(guī)定教研組每期組織教學(xué)研究工作四次以上，重點(diǎn)是研究教材,、教法,、教學(xué)規(guī)律、考試方法等,，作好記載,，定期檢查。各學(xué)科認(rèn)真組織課外活動,、學(xué)科競賽,，要求組織、計(jì)劃、時間,、教師,、活動五落實(shí)，要有原始記錄,。要求各組進(jìn)行集體備課,，做到每一堂課都要經(jīng)過集體計(jì)論，符合教育教學(xué)規(guī)律,。

11,、積極開展了校本研修工作。

搞好校本研修工作,，對于提高教師教學(xué)能力、提高學(xué)校教育質(zhì)量起著很重要的作用,。本學(xué)年我校在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上,，通過學(xué)習(xí)校行政會、校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究,，選定了“通過聽課,、評課提高教師課堂教學(xué)效益的研究”為本學(xué)期的大校本研修課題，教師們通過研究在說,、備,、講、聽,、評各方面能有一個較大的提高,。從而實(shí)現(xiàn)了繼續(xù)教育為教育教學(xué)服務(wù)的目標(biāo)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，擴(kuò)大學(xué)校在全區(qū)的影響,。

當(dāng)然在工作中還存在許多不足，如教師聽課記錄還不夠規(guī)范,，有少數(shù)教師積極性還不夠高等現(xiàn)象,，但是我們在今后的工作中還要繼續(xù)努力。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇八

本年度,，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校,、教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，站在盡快發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育的高度,，齊心協(xié)力實(shí)施小學(xué)教師繼續(xù)教育工程,，努力提高我校教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率,，我們初步走出了一條適合我校的“培訓(xùn)引導(dǎo),、實(shí)踐應(yīng)用、總結(jié)提高”的研訓(xùn)一體的教師教育路子。在實(shí)際工作中,，我們落實(shí)了“七個到位”,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一是成立了繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證教師教育工作順利進(jìn)展,，校長為組長,，教導(dǎo)主任及教師成員的教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教師教育工作,。

方案,。

的制定、組織,、落實(shí),、考核評估與兌現(xiàn)。

部分教師認(rèn)為繼續(xù)教育是教師的分外負(fù)擔(dān),，一度出現(xiàn)過極個別人參加縣及以上培訓(xùn),，上課聊天，簽到后找借口逛街,，有的讀書筆記學(xué)生抄,，造成了不應(yīng)有的影響。鑒于上述現(xiàn)象,，我們通過不同層次的會議,，從宣傳政策、法規(guī),、完善制度入手,，分析現(xiàn)狀，分析形勢,，幫助教師提高認(rèn)識,，加上嚴(yán)格要求，使教師培訓(xùn)不僅完成參訓(xùn)人數(shù)任務(wù),，而且扎實(shí)有效地完成學(xué)習(xí)和學(xué)后作業(yè)任務(wù),，從根本上扭轉(zhuǎn)了過去那種應(yīng)付差事的被動局面。

二是制定切實(shí)可行的繼續(xù)教育制度,。根據(jù)縣教育局要求,，結(jié)合本校實(shí)際，制定了切實(shí)可行《繼續(xù)教育學(xué)習(xí)制度》,，教師個人繼續(xù)教育考核也有細(xì)則,，并進(jìn)入年度工作績效考核總分，明確了實(shí)施教師教育工作的目標(biāo),、實(shí)施策略及考核辦法,，與教師利益緊密掛鉤,，使學(xué)校繼續(xù)教育工作有“章”可循。

三是明確了教師教育工程實(shí)施責(zé)任,。每年年初根據(jù)縣教育局要求,，明文規(guī)定校長是教師教育工程建設(shè)和管理的第一責(zé)任人，具體抓好本校教師集中送培,、校本培訓(xùn),、管理與兌現(xiàn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用,，注重抓好過程管理,，全面提高師資。

四是一把手積極支持,。如教師利用遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用,，結(jié)合構(gòu)建高效課堂活動，按年齡分,，要求每個教師必須會用遠(yuǎn)程和網(wǎng)絡(luò)資源上一節(jié)好課(達(dá)標(biāo)課),。直至達(dá)標(biāo)為止。鼓勵教師有自己的電子郵箱或博客,，要求人人會發(fā)感受或文章等。9月27日,，我校安裝了網(wǎng)通,，以便網(wǎng)上學(xué)習(xí)(有電子備課室、微機(jī)室),。教師們大多購置了家用電腦,。

五是嚴(yán)格審查教師教育中存在的問題。每年教師教育專項(xiàng)檢查4次,，縣教研員和縣進(jìn)修學(xué)校人員及校領(lǐng)導(dǎo),，深入課堂檢查教學(xué)常規(guī)，并和一線教師們交流意見,。將教師教育落實(shí)在平時的過程管理上,。領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，每月督促檢查教師自學(xué)研修情況;為確保我校教師教育工作開展得扎實(shí)有效,，全面提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

按全縣統(tǒng)一部署，做好教師集中培訓(xùn)送培工作,。在校選拔參加縣級骨干教師培訓(xùn),、市級骨干教師培訓(xùn)，現(xiàn)在有2名縣級骨干教師,，郄翠麗為市級骨干教師,。學(xué)歷培訓(xùn)上,，廣泛宣傳政策，正確引導(dǎo)1957年1月1日后出生的在崗教師積極參加高學(xué)歷培訓(xùn),。目前,，現(xiàn)有在籍學(xué)員22人(本科2人，?？?6人,，中專4人);信息技術(shù)培訓(xùn)上，到__年底共有14人獲得信息技術(shù)證書,，通過嚴(yán)密地組織集中培訓(xùn),，有效地提高了教師的整體素質(zhì)。因地制宜,，開展校本培訓(xùn),。為提高教師職業(yè)道德水平，每年暑期組織全體教職工進(jìn)行教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn),，通過典型案例,，結(jié)合本校情況，舉辦專題教研,。此外,，成功地承辦了全縣舉行的中、小學(xué)新課程研討(教研室)活動,，同時,，針對教師需求，以學(xué)區(qū)為單位組織了信息技術(shù),、教師網(wǎng),、新課程等為主的校本培訓(xùn)實(shí)踐與研究活動，進(jìn)一步更新觀念,，研究新方法,，實(shí)施新課程，有效整合和應(yīng)用現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,，初步實(shí)現(xiàn)了資源共享;和進(jìn)修學(xué)校人員同參與,，同研究，同活動,，統(tǒng)一要求,，協(xié)調(diào)發(fā)展，初步走穩(wěn)了“研訓(xùn)一體”的教師教育路子,。通過廣泛的研討活動,，教師們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫,、參與評選,、發(fā)表論文(人人有國家級論文),。積極參加縣組織教學(xué)設(shè)計(jì)活動，并有多人獲不同等次的獎勵,。我校蔣娜老師常參加縣,、中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽，并獲二等獎,。這些活動的開展不僅提高了教師素質(zhì),，更有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，教育教學(xué)整體水平也穩(wěn)中有升,。

除暑期教師全員培訓(xùn)費(fèi)用全額報(bào)銷外,，平時上級組織的集中培訓(xùn)和教學(xué)研討活動，按制度報(bào)銷了相關(guān)費(fèi)用,。一年來,，積極取得上級支持，多方籌資,，添置微機(jī)27臺,，建起了1個微機(jī)室、3個班班通,，有教師電子備課室,、師生閱覽室、拓寬了教師視野,，有效利用了現(xiàn)代教育資源,，優(yōu)化了教學(xué)手段，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。電子備課室為教師教育所用，為教育教學(xué)服務(wù),。用于教師教育支出培訓(xùn)費(fèi)不少,，解決了教師們的學(xué)習(xí)費(fèi)用,有效地提高了教師們參訓(xùn)的積極性。

我校今年全體教師掀起網(wǎng)上學(xué)習(xí)熱的報(bào)道,，引起了中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,，并要求我們把網(wǎng)上學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步抓好，讓每個教師受益,。

我校領(lǐng)導(dǎo)除了上傳下達(dá),，組織活動之外，還有一個職能就是服務(wù)教師,，這樣才可能按時保質(zhì)保量地完成上級組織賦予的工作任務(wù),。一是收集全體教師電話，有事校長與責(zé)任人雙重聯(lián)系;二是為教師做一些力所能及的工作,，做到有求必應(yīng),有問必答,，推薦好的論文發(fā)表,。

教師考核進(jìn)入個人年度工作考核總分，嚴(yán)格將新課程,、普通話,、信息技術(shù)級別、學(xué)歷等培訓(xùn),，促使教師教育工作平衡,、穩(wěn)步、全面,、健康發(fā)展,。

我們雖然做了一些力所能及的工作，并取得了一定成效,，但與兄弟學(xué)校相比和上級的要求,還有一定的差距,但是仍存在一些共性的又難以避免的困惑,。

一是現(xiàn)代技術(shù)裝備不足，教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)困難,。

二是年齡偏大的教師計(jì)算機(jī)操作技術(shù)不熟練,，操作不當(dāng)，設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)故障,，自己束手無策,，有時管理員也不能解決。

三是教師普遍老齡化,，面對現(xiàn)代學(xué)習(xí)要求,，望而卻步，難以達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

四是教師培訓(xùn)機(jī)制與管理有待進(jìn)一步研究和完善,。

以后，我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與繼教和教研室的指導(dǎo)下,，誠懇地向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，按教育局的要求，更加努力做好教師教育工作,，真正實(shí)現(xiàn)在培訓(xùn)中學(xué)習(xí),，在教學(xué)中實(shí)踐，在學(xué)用中提高,，力爭我校教師思想,、專業(yè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)適應(yīng)新形勢的要求,，努力做教育教學(xué)工作,，讓學(xué)生滿意，讓家長放心,。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇九

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。緊緊圍繞“堅(jiān)持黨的群眾路線、建設(shè)高水平大學(xué)”這一主題,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大三中全會和學(xué)校第二次黨代會精神,，認(rèn)真落實(shí)校黨委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾,，強(qiáng)化執(zhí)行力的十項(xiàng)規(guī)定,，加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型”部門建設(shè)工作,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)新要求,，不斷增強(qiáng)全處尤其是黨員,、干部的宗旨意識和群眾觀點(diǎn)，努力提高服務(wù)校院事業(yè)發(fā)展和廣大師生的能力和水平,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。以學(xué)校新一輪干部聘任工作為契機(jī),，不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育管理隊(duì)伍建設(shè),，全面提升其工作能力和服務(wù)水平，適時舉辦了一期學(xué)院繼續(xù)教育管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,，共有25個學(xué)院54名管理人員參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn),。及時編制和印發(fā)《揚(yáng)州大學(xué)繼續(xù)教育工作指南》，進(jìn)一步明確了招生宣傳,、學(xué)歷教育,、自考助學(xué)和培訓(xùn)工作的規(guī)范管理和服務(wù)流程，有效強(qiáng)化了管理隊(duì)伍的責(zé)任意識和服務(wù)效能,。

3,、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。按照校黨委工作部署和具體要求,，新一屆處領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過“思想動員大會、集中理論學(xué)習(xí),、廣泛征求意見,、查擺問題、整改措施”等環(huán)節(jié),，對本處和個人“四風(fēng)”方面存在的具體問題進(jìn)行了深刻剖析并提出了整改措施,。走訪調(diào)研20個學(xué)院，了解學(xué)院和師生面臨的問題,，收集了40多條針對辦班辦學(xué)提出的問題和建議,，同時利用各種機(jī)會征求合作辦學(xué)單位意見,，通過調(diào)查訪談、圍繞“即知即改,、邊查邊改,、建章立制”整改舉措，進(jìn)一步明確了繼續(xù)教育工作努力方向,。

二,、明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)繼續(xù)教育辦學(xué)規(guī)模新突破,。

4,、根據(jù)繼續(xù)教育工作面臨的新形勢，及時優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,，積極打造品牌專業(yè)和特色項(xiàng)目,，尋找新的辦學(xué)增長點(diǎn)。精心組織成教本科新專業(yè)申報(bào),，今年新增“電子商務(wù),、車輛工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”等3個高起本函授專業(yè),、“高分子材料與工程學(xué)”1個專升本函授專業(yè),，以及“音樂教育”等5個自考助學(xué)專業(yè)，特別是高起本函授專業(yè)已擴(kuò)大到13個專業(yè),、自考助學(xué)專業(yè)已擴(kuò)大到50個專業(yè),，并實(shí)現(xiàn)了新專業(yè)當(dāng)年申報(bào)、當(dāng)年招生開班的新氣象,?！巴聊竟こ獭笔〖壋山烫厣珜I(yè)順利通過省教育廳驗(yàn)收并獲“優(yōu)秀”等級，從而彰顯了學(xué)校繼續(xù)教育專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,，與此同時,，還組織開展了第四輪校級成教特色專業(yè)和精品課程的申報(bào)、評審工作,，經(jīng)評審,，共有《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化》等5個專業(yè)被確定為學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、《化工原理》等7門課程被確定為精品課程建設(shè)項(xiàng)目,。

5,、根據(jù)各學(xué)院繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展不均衡的實(shí)際情況，加強(qiáng)分類指導(dǎo),，支持和引導(dǎo)學(xué)院發(fā)揮學(xué)科專業(yè)的優(yōu)勢和特色,，開展市場調(diào)研、調(diào)整辦學(xué)類型，尋找新的辦學(xué)突破點(diǎn),。積極引導(dǎo)學(xué)院充分依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,、自身辦學(xué)優(yōu)勢和校友資源，開展市場調(diào)研,，結(jié)合市場需求,，確立貼近市場的“有所為、有所不為”繼續(xù)教育辦學(xué)理念,，集中力量,，著力尋求辦學(xué)突破口，比如：醫(yī)學(xué)院,、建工學(xué)院,、商學(xué)院和教科學(xué)院的學(xué)歷教育在校生規(guī)模約占全校70%以上，商學(xué)院,、機(jī)械學(xué)院,、獸醫(yī)學(xué)院、建工學(xué)院和生技學(xué)院的自考助學(xué)教育在校生規(guī)模約占全校50%以上,，農(nóng)學(xué)院,、醫(yī)學(xué)院、水能學(xué)院,、旅烹學(xué)院和數(shù)科學(xué)院的培訓(xùn)規(guī)模約占全校60%以上,，學(xué)校繼續(xù)教育工作呈現(xiàn)“學(xué)歷教育、自考助學(xué)和培訓(xùn)工作”齊頭并進(jìn)各具特色的喜人態(tài)勢,。

6,、認(rèn)真梳理和分析影響繼續(xù)教育工作中存在的問題和困難，積極爭取上級主管部門和學(xué)校相關(guān)部門的理解,，尋找新的辦學(xué)支持點(diǎn),。面對今年學(xué)歷教育招生計(jì)劃嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀，分析原因,，主動交流,，據(jù)理力爭，客觀陳述我校招生窘境和壓力,，最終申請追加了學(xué)歷招生計(jì)劃數(shù)1880個（其中高起本380個）,，較為圓滿地完成了今年的招生任務(wù)。

7,、全年強(qiáng)調(diào)“生源是龍頭,、管理是關(guān)鍵、質(zhì)量是生命,、效益是目標(biāo)”辦學(xué)理念,，充分依托學(xué)校的多學(xué)科優(yōu)勢和教育資源，努力開創(chuàng)“穩(wěn)步和扎實(shí)發(fā)展成人學(xué)歷教育,、鞏固和健康發(fā)展自考助學(xué)教育,、大力發(fā)展高層次非學(xué)歷教育和職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)，以高層次繼續(xù)教育培訓(xùn)和職教培訓(xùn)為重頭戲”的繼續(xù)教育工作新局面,。堅(jiān)持“全員招生,、全年招生、資源招生,、合力招生、規(guī)模招生,、規(guī)范招生”招生新舉措,。加大招生宣傳力度，力求招生宣傳工作的針對性,、有效性,、規(guī)范性,，努力提高生源質(zhì)量和招生規(guī)模。

8,、成人學(xué)歷教育招生工作,。合理編報(bào)各類成人學(xué)歷教育招生計(jì)劃,；加強(qiáng)同高職院校聯(lián)系與合作，積極倡導(dǎo)整建制,、成規(guī)模的專業(yè)對接合作辦學(xué),；鼓勵學(xué)院加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)聯(lián)系合作,，認(rèn)真做好“水利水電工程”等10個校企合作專業(yè)的生源組織工作。今年我校成人學(xué)歷教育各專業(yè)報(bào)名確認(rèn)人數(shù)12391人,，比去年增加約20%,，完成成人學(xué)歷招生計(jì)劃數(shù)6324人（其中：高起本1062人）,，比上年增加1339名,，招生規(guī)模較去年增加約26%，特別是高起本招生規(guī)模實(shí)現(xiàn)翻番,，今年成人學(xué)歷教育招生規(guī)模取得新突破,。另外，積極拓展云南省教學(xué)點(diǎn)的“專升本”和“高起專”招生工作,，招生工作正在進(jìn)行中,，預(yù)計(jì)今年外省招生194人（含高起專99人），在校生數(shù)達(dá)到370余人,。至2013年10月,，我校成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生為9789人，其中：函授生4931人,、業(yè)余生4858人,。

9、自考助學(xué)教育組織工作,。面對自考助學(xué)生源組織困難的實(shí)際情況,，全處統(tǒng)一思想，引導(dǎo)學(xué)院積極拓展生源市場,，上半年召開了學(xué)?！皩＝颖尽睂訉W(xué)校工作會議，共有26所高職院校參加,，有的放矢地指導(dǎo)各學(xué)院打造生源基地,，尋求合作辦學(xué)新思路和新方法，多渠道,、多層次,、多形式開拓生源市場。全年自考助學(xué)專業(yè)注冊人數(shù)2519人（其中：助學(xué)二學(xué)歷355人）,，較去年增加18%,；“專接本”注冊人數(shù)1642人，較去年增加23%,。

10,、以制度建設(shè)為根本，建立健全教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度和部門內(nèi)部管理制度,，著力提升部門工作執(zhí)行力,。為努力應(yīng)對繼續(xù)教育工作新形勢、新狀況,，積極研究管理機(jī)制,、認(rèn)真探討辦學(xué)模式、努力拓展辦學(xué)渠道,，以確保辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量不滑坡,。以“建章立制”為抓手，有效規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)繼教事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。一年來做了如下工作：一是加強(qiáng)部門內(nèi)部管理制度建設(shè),，制訂完善《繼續(xù)教育處處務(wù)會議事規(guī)則》等規(guī)章制度12條；二是修訂學(xué)歷教育管理表格42種,，梳理成人學(xué)歷教育等管理規(guī)章制度37種,；三是制訂完善《高等教育自學(xué)考試助學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則（試行）》等規(guī)章制度10條；四是制訂完善《關(guān)于全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施意見》等規(guī)章制度2條,。

11、“土木工程”省級成教特色專業(yè)順利通過省教育廳驗(yàn)收并獲“優(yōu)秀”等級,，這在我校我是首次,，有力地彰顯了我校辦學(xué)優(yōu)勢。組織開展了第四輪校級成教特色專業(yè)和精品課程的申報(bào),、評審工作,，共有《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化》等5個專業(yè)被確定為學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、《化工原理》等7門課程被確定為精品課程建設(shè)項(xiàng)目,。

12,、深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制,。一是堅(jiān)持處務(wù)會制度,，定期召開職能科室負(fù)責(zé)人會議，積極探討階段性工作任務(wù),，力求改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng),，著重強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育服務(wù)質(zhì)量，努力增強(qiáng)機(jī)關(guān)服務(wù)意識,，不斷提高學(xué)歷教育,、自學(xué)考試和各類培訓(xùn)等三方面工作水平；二是在部門領(lǐng)導(dǎo)班子和職能科室負(fù)責(zé)人調(diào)整以后,，要求全處工作人員以飽滿工作熱情積極投入到學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)中去,，努力培養(yǎng)一名職工形象即代表一個部門形象的主人翁意識，牢固樹立全處“一盤棋”思想,，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制,，要求全處人員遇人遇事主動面對，熱情服務(wù),，決不拖拉推諉,。

13、建立工作平臺,，提高工作效率,。積極倡導(dǎo)服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)效率,，結(jié)合各學(xué)院實(shí)際情況,，及時編印工作通聯(lián)和編制工作旬歷,，建立qq群，并針對一些重要通知適時建立了“企信通”,。進(jìn)一步簡化了工作流程,，便捷了工作交流互動，有效節(jié)約了工作時間,，較好改變了繼續(xù)教育工作精神面貌,，極大提高了繼續(xù)教育工作效率和工作效果。

四,、質(zhì)量為先,，有效促進(jìn)成人學(xué)歷教育規(guī)范管理。

14,、開展繼續(xù)教育理論研究,，努力提升科學(xué)管理水平。認(rèn)真組織開展繼續(xù)教育理論學(xué)習(xí)與研究,，發(fā)表繼續(xù)教育工作論文5篇,，獲2013年中國高等教育學(xué)會繼續(xù)教育分會三等獎和優(yōu)秀論文獎各1項(xiàng)；開展省繼教高校研究會蘇中片區(qū)活動和本處科研項(xiàng)目申報(bào)與結(jié)題工作,，申報(bào)成功2項(xiàng)目,、結(jié)題1項(xiàng)。3月份以來我校與鹽城工學(xué)院等理事單位相互交流學(xué)習(xí),、研究片區(qū)繼續(xù)教育管理工作,；5月份，成功召開了片區(qū)全體理事研究會,，共有16個高校代表參與了交流活動,；9月份，順利完成了學(xué)校2011年度省高校成教研究會重點(diǎn)課題的結(jié)題工作,；11月以片區(qū)召集人身份,，組織了2013年度成人高等教育研究課題的評審、申報(bào)工作,，片區(qū)共有7項(xiàng)課題獲省高校繼續(xù)教育研究會立項(xiàng),，其中我校獲批2項(xiàng)。

15,、開展成人學(xué)歷教育教學(xué)督導(dǎo)工作,。完成學(xué)校第五屆6名督導(dǎo)員的聘任工作，舉行教學(xué)督導(dǎo)工作交流會,，征求和聽取教學(xué)督導(dǎo)的合理化建議和意見,；組織督導(dǎo)員深入10多個學(xué)院對學(xué)歷教育質(zhì)量管理、教學(xué)過程管理和教學(xué)檔案管理進(jìn)行督察和指導(dǎo),，查看考勤,、授課,、考試和成績登錄等臺帳，有選擇性開展聽課活動和畢業(yè)論文答辯現(xiàn)場考察,，有效促進(jìn)學(xué)院繼續(xù)教育規(guī)范化管理,。

16、教學(xué)站點(diǎn)年審備案工作,。配合省,、市教育主管部門組織我校28個校外教學(xué)站點(diǎn)參加省年檢，共有26個校外教學(xué)點(diǎn)通過年檢或新備案（教辦高〔2013〕5號）,，武進(jìn)農(nóng)干校,、南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個站點(diǎn)因生源少給予撤銷，本次除正常開展學(xué)校年檢外,，首次按要求進(jìn)入省教育廳新的管理系統(tǒng)進(jìn)行我校站點(diǎn)網(wǎng)上年檢的基礎(chǔ)工作；12月對全校40多個各類校外教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了梳理,，對繼續(xù)合作的指導(dǎo)其參加年檢,，對已合作尚無備案的，督促其參加新站點(diǎn)備案,，對長期無生源站點(diǎn)進(jìn)行核實(shí),，準(zhǔn)備上報(bào)撤銷，對有新備案意向的,，年前進(jìn)行了實(shí)地考察,；為配合做好迎接省教育廳年檢的實(shí)地考察，繼續(xù)教育處分組到蘇北宿遷,、鹽城等市有關(guān)教學(xué)站點(diǎn)進(jìn)行檢查和督導(dǎo),，認(rèn)真指導(dǎo)相關(guān)學(xué)院和校外教學(xué)點(diǎn)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

17,、教務(wù)管理工作,。組織新增4個本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的審核與公布，以及專業(yè)課程教學(xué)大綱的制訂工作,；認(rèn)真做好“江蘇省高等學(xué)校成人教育數(shù)據(jù)采集平臺與管理系統(tǒng)”中的數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建,、維護(hù)和管理工作；全年完成成教新生報(bào)到注冊,、資格審核和畢業(yè)生資審核以及教育部網(wǎng)上注冊工作,，2013年注冊省內(nèi)成教新生4996人，其中：高起本475人,、專升本4521人,，函授生2901人、業(yè)余生2905人,；在云南省招收函授新生187人,，其中：高起專142人,、專升本45人；2013年畢業(yè)成人學(xué)歷教育學(xué)生3620名,，評選學(xué)歷教育優(yōu)秀畢業(yè)生85名,；按省學(xué)位辦的要求，完成2012年下半年和2013年上半年授予成人學(xué)士學(xué)位的3455名畢業(yè)生信息核對和電子信息注冊工作,；審核整理歸檔2013屆春,、夏兩季畢業(yè)生學(xué)籍檔案120卷；完成學(xué)校2012/2013學(xué)年繼續(xù)教育高基報(bào)表數(shù)椐整理,、填報(bào)和上傳工作等,。另外，組織完成了江蘇省成人學(xué)位外語揚(yáng)州大學(xué)考點(diǎn)和7個學(xué)位外語校外考點(diǎn)的統(tǒng)籌管理工作,，共有4724名英語考生和107名日語考生順利參加了考試,，考務(wù)流程和規(guī)范管理得到了省考試院巡考人員的充分肯定，并表示“值得在全省進(jìn)行推廣”,；組織完成了江蘇省旅游烹飪專業(yè)加試考務(wù)組織工作,。

18、來信來訪工作,。積極做好來人,、來信、來電,、學(xué)歷真?zhèn)尾樵?、學(xué)習(xí)證明出具等接待和解答工作,；招生報(bào)名期間的網(wǎng)上咨詢活動,、現(xiàn)場咨詢活動,、高考復(fù)習(xí)班值班來訪與電話咨詢等,；協(xié)助調(diào)查處理有關(guān)校外教學(xué)站點(diǎn)的人民來信,，做好部分學(xué)院和校外站點(diǎn)有關(guān)招生宣傳的改進(jìn)督促工作,。

五,、精心謀劃,，穩(wěn)步推進(jìn)自考助學(xué)教育健康發(fā)展,。

19,、端正辦學(xué)思想，服務(wù)人才培養(yǎng),。一是加強(qiáng)制度建設(shè),，做到有章可循。整理并修改了《揚(yáng)州大學(xué)高等教育自學(xué)考試助學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則（試行）》等一系列助學(xué)管理規(guī)定,、管理辦法和工作細(xì)則,，從制度上確保人才培養(yǎng)質(zhì)量；二是加強(qiáng)自考助學(xué)隊(duì)伍建設(shè),，提高管理綜合素質(zhì),。針對學(xué)校干部崗位調(diào)整,，切實(shí)加強(qiáng)自考業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，力求在培訓(xùn)中統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認(rèn)識,，狠抓自考助學(xué)教育規(guī)范化管理和管理人員素質(zhì)提高；三是規(guī)范管理,，按程操作,。重新制定《自考助學(xué)教育工作指南》，規(guī)范教育管理,，統(tǒng)一工作流程,，進(jìn)一步明確細(xì)化管理程序、啟動時間,、工作節(jié)點(diǎn),，便于學(xué)院管理人員有預(yù)見性開展相關(guān)工作，從而不斷加強(qiáng)學(xué)院管理工作人員的貫徹力和執(zhí)行力,。

首頁12尾頁,。

21、加強(qiáng)組織管理,，嚴(yán)控審核環(huán)節(jié),。引導(dǎo)和督促相關(guān)學(xué)院加強(qiáng)自考助學(xué)教育統(tǒng)籌管理,，認(rèn)真做好自考學(xué)生各類資格審查審核組織工作,，嚴(yán)格把好資格審查關(guān)。一是加強(qiáng)免試資格審查工作,，組織完成679人自考助學(xué)專業(yè)學(xué)生的課程免考及報(bào)考本科資格的審查工作,；二是加強(qiáng)畢業(yè)資格審核工作，完成自考助學(xué)專業(yè)畢業(yè)生1836人,、專接本畢業(yè)生595人,、社會自考畢業(yè)生251人的畢業(yè)資格審核工作；三是加強(qiáng)學(xué)位資格審核工作,，完成了1788人成人高等教育學(xué)士學(xué)位（自考）的審核工作,。

22,、嚴(yán)格命題工作,，規(guī)范閱卷程序,。一是嚴(yán)格命題工作程序，把好命題質(zhì)量關(guān)。學(xué)校重視命題前的組織培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好命題教師的遴選、培訓(xùn),，試題的驗(yàn)收、審核工作,；同時選聘責(zé)任心強(qiáng),、專業(yè)水平高,、命題經(jīng)驗(yàn)豐富的教師承擔(dān)命題任務(wù)，組織熟悉專業(yè),、深諳命題業(yè)務(wù)的管理人員審查試卷,，認(rèn)真記錄審查結(jié)果，及時反饋給命題教師修改,，并作為對命題教師考核的依據(jù),，全年完成了自學(xué)考試課程174門、試卷993套的命題任務(wù),；二是精心組織,，規(guī)范操作，圓滿完成閱卷任務(wù)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立由分管校長任組長的閱卷工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并下設(shè)各相關(guān)工作組,，具體負(fù)責(zé)閱卷具體工作,。組織正式評卷前,，集中全體評卷教師切實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定,，熟悉統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，寬嚴(yán)相濟(jì),，確保正式評卷時規(guī)范化操作,；評卷期間，堅(jiān)持安全保密制度,，建立了嚴(yán)格的閱卷場所及值班制度,，整個閱卷過程履行安全保衛(wèi)工作；評卷后,，認(rèn)真做好各學(xué)科答卷情況的分析總結(jié),，并及時上報(bào)省考試院，全年順利完成約900余門次,、20萬份試卷的閱卷任務(wù),。

23、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，認(rèn)真組織考務(wù)工作,。全年完成了123門非統(tǒng)考課程的試卷抽卷制卷、6226人次的考試考務(wù)工作,；統(tǒng)考課程10571人,、30916門次的考試考務(wù)工作，其中：2014年1月統(tǒng)考報(bào)名為5963人,、17727門次,，考試規(guī)模創(chuàng)近兩年新高；在考務(wù)組織過程中,，及時成立考試學(xué)校委員會,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、分工明確、責(zé)任到人,，認(rèn)真做好監(jiān)考人員的遴選和培訓(xùn),，以及考區(qū)考前的各項(xiàng)組織協(xié)調(diào)工作；督促學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行考前的考風(fēng)考紀(jì)教育,，樹立優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。近年來，學(xué)校自考助學(xué)考試作弊現(xiàn)象呈逐年下降趨勢,。

六,、開拓創(chuàng)新，大力發(fā)展職業(yè)教育和培訓(xùn)工作,。

24,、大力開展各類短期培訓(xùn)工作。切實(shí)加強(qiáng)各類培訓(xùn)培養(yǎng)和宣傳發(fā)動工作,，牢固確立各類短期培訓(xùn)在學(xué)校非學(xué)歷教育工作中主導(dǎo)地位,，深入學(xué)院調(diào)研和發(fā)動，引導(dǎo)各學(xué)院加強(qiáng)校外聯(lián)系,，合力打造項(xiàng)目平臺,，重點(diǎn)突出“宣傳發(fā)動”、“主動出擊”和“品牌給力”等三個工作環(huán)節(jié),，積極構(gòu)建良好的長線合作機(jī)制,，大力拓展非學(xué)歷培訓(xùn)工作新途徑、新領(lǐng)域,。全年年共舉辦各類短期培訓(xùn)班89期,，培訓(xùn)學(xué)員21547人，其中接受水利部,、農(nóng)業(yè)部,、司法部等部委和江蘇省農(nóng)委、江蘇省水利廳,、西藏教育廳,、浙江等省內(nèi)外有關(guān)廳局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)31期，培訓(xùn)學(xué)員2496人,，收到了較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

25、切實(shí)做好師資培訓(xùn)基地建設(shè)工作,。一是充分發(fā)揮學(xué)校師資培訓(xùn)基地管理平臺作用,。積極爭取教育部和省教育廳有關(guān)職能主管部門的關(guān)心和支持，不斷加強(qiáng)我校師資國家級,、省級培訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè),，認(rèn)真做好培訓(xùn)項(xiàng)目組織申報(bào)和項(xiàng)目實(shí)施,，統(tǒng)籌管理,，全年完成教育部和省教育廳下達(dá)的師資培訓(xùn)項(xiàng)目18項(xiàng),、培訓(xùn)規(guī)模1774人，1人被評為“江蘇省高職院校教師培訓(xùn)優(yōu)秀培訓(xùn)管理者”,。此外,，接受西藏教育廳委托，有57名中職教師參加旅游烹飪類,、計(jì)算機(jī)類和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類三個項(xiàng)目,，進(jìn)行為期2個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；二是抓好國培項(xiàng)目計(jì)劃“酒店服務(wù)與管理,、烹飪與營養(yǎng)教育”2個專業(yè)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目結(jié)題準(zhǔn)備工作,，促進(jìn)和配合“機(jī)械工藝技術(shù)、食品科學(xué)與工程,、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生”等3個職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材開發(fā)項(xiàng)目年度計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)施,。

26,、穩(wěn)步推進(jìn)職業(yè)（工種）技能鑒定工作。結(jié)合當(dāng)前市場需求和大學(xué)生就業(yè)形勢,，積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，有效提升在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)空間，本著“面向社會,、服務(wù)學(xué)生”的工作宗旨,，認(rèn)真開展我校職業(yè)技能培訓(xùn)工作，適時舉辦校內(nèi)國家職業(yè)技能鑒定現(xiàn)場咨詢會,，并協(xié)同xx市職業(yè)技能鑒定中心組織召開了職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作推介會,，要求各相關(guān)學(xué)院結(jié)合相關(guān)專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格，進(jìn)一步拓展在校大學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目,，積極推進(jìn)我校職業(yè)技能培訓(xùn)和相關(guān)鑒定工作,。全年完成職業(yè)（工種）技能鑒定項(xiàng)目15個，共計(jì)2987人次,，學(xué)校陽達(dá)國家職業(yè)技能鑒定所被評為“xx市職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)集體”,。

27、著力做好專業(yè)證書教育工作,。利用“專業(yè)證書”教學(xué)班的辦學(xué)機(jī)制,，積極加強(qiáng)與地方職能部門、行業(yè)系統(tǒng)聯(lián)系,、溝通,，充分依托辦學(xué)優(yōu)勢,，努力創(chuàng)建與地方合作平臺；全年xx縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理專業(yè)證書43名名專業(yè)證書班學(xué)員通過結(jié)業(yè)資格審查,，獲得專業(yè)證書,；“學(xué)校衛(wèi)生保健”、“幼兒保健”等專業(yè)證書在籍學(xué)員112人,，新錄取“財(cái)務(wù)會計(jì)”,、“旅游烹飪”等專業(yè)證書班學(xué)員196人。

28,、加強(qiáng)行政服務(wù)效能,，努力提高繼續(xù)教育管理效率。一是結(jié)合群眾路線實(shí)踐教育活動,，要求全處同志進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，牢固樹立“服務(wù)至上”工作理念，改善服務(wù)態(tài)度,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，講求服務(wù)效果，提高服務(wù)水平,；二是進(jìn)一步明確各自工作職責(zé),，準(zhǔn)確把握繼續(xù)教育有關(guān)政策，考慮工作盡可能周全,，避免走彎路,，不斷提高管理效率；三是按照學(xué)校有關(guān)要求積極做好本部門的綜合治理,、檔案管理,、固定資產(chǎn)清理、安全保衛(wèi),、校園網(wǎng)建設(shè)等方面工作,；四是鹽阜路校區(qū)自考學(xué)生宿舍搬遷工作，面臨時間緊迫,、宿舍短缺現(xiàn)狀,，繼續(xù)教育處克服一切困難，想學(xué)生所想,、急學(xué)院所急,，及時與相關(guān)部門密切聯(lián)系溝通，積極爭取學(xué)校方面全力支持,，按照學(xué)校要求順利完成鹽阜路校區(qū)2000名自考學(xué)生宿舍的搬遷工作,，獲得了學(xué)院廣大師生的一致好評；五是繼續(xù)教育處辦公場所搬遷工作，由于學(xué)校房源緊張,，繼續(xù)教育處雖然由原來20間辦公室調(diào)整為9間辦公室,，但還是無條件服從學(xué)校大局和統(tǒng)籌安排，克服諸多困難,，順利完成搬遷工作,；六是學(xué)院年度量化指標(biāo)考核工作，按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，結(jié)合年初量化指標(biāo)情況,，公平公正開展學(xué)院繼續(xù)教育考核工作,；七是完成暑期學(xué)?！皩W(xué)科建設(shè)工作會議”上的《繼續(xù)教育處社會合作與服務(wù)專題報(bào)告》、9月底“xx市與揚(yáng)州大學(xué)全面戰(zhàn)略合作框架協(xié)議簽約儀式”上的《學(xué)校繼續(xù)教育辦學(xué)情況報(bào)告（含蘇中片）》,、10月份配合社會合作與服務(wù)處完成《繼續(xù)教育辦學(xué)資源報(bào)告》和《非學(xué)歷教育資源成果簡介》,，以及《校長離任審計(jì)報(bào)告》有關(guān)成教部分報(bào)告等；八是配合財(cái)務(wù)處完成了各學(xué)院年終決算繼續(xù)教育有關(guān)數(shù)據(jù)審核工作,。

八,、存在不足和努力方向。

29,、繼續(xù)教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)嚴(yán)重滯后,，呼吁學(xué)校給予政策導(dǎo)向和經(jīng)費(fèi)扶持。面對互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展和教育信息化時代大趨勢,，充分利用現(xiàn)代教育手段改造傳統(tǒng)的繼續(xù)教育模式已漸成趨勢,，省內(nèi)外兄弟高校正在緊鑼密鼓進(jìn)行繼續(xù)教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)，因此,，建設(shè)繼續(xù)教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的平臺已成目前的當(dāng)務(wù)之急,，我們只有迎頭趕上，否則我校將錯失發(fā)展機(jī)遇,，從而喪失發(fā)展空間,。經(jīng)調(diào)研，繼續(xù)教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的平臺前期建設(shè)工作（包括硬件建設(shè)和軟件建設(shè)）約需經(jīng)費(fèi)300萬元,。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十

通過這次繼續(xù)教育培訓(xùn),，收獲最大的是最先進(jìn)的教學(xué)理念和教育教學(xué)方法，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。使我對教育教學(xué)的內(nèi)涵有了新的理解,，領(lǐng)會到在新課改的形式下教育教學(xué)的新理念，教師的職能和學(xué)生的權(quán)利和義務(wù),。下面就我的心得體會談以下兩點(diǎn):,。

一、現(xiàn)代型教師就應(yīng)樹立現(xiàn)代教育思想,。

現(xiàn)今教育的目標(biāo),，務(wù)必立足于當(dāng)前,，著眼于未來，預(yù)測社會發(fā)展對人才要求的變化,，適應(yīng)未來社會的要求,。培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力，鍛煉學(xué)生的意志,，使學(xué)生能適應(yīng)未來,，適應(yīng)新世紀(jì)，成為適合社會發(fā)展的合格人才,。因此,，我對體育有了新的認(rèn)識，幫我樹立了全新的理念,，激發(fā)了我上體育課的興趣,。

平臺上最先進(jìn)的教學(xué)理念和教育教學(xué)方法和每位專家、學(xué)者從自己的研究方向,、方面的深厚的學(xué)術(shù)造詣和卓有獨(dú)到的視野和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，暢談了他們對新課程的改革以及體育教學(xué)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。我認(rèn)識到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的用心參與為前提,，沒有學(xué)生的用心參與,，就不可能有自主、探究,、合作學(xué)習(xí),。同時也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實(shí)踐的方向,。

二,、教師就應(yīng)提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。

加強(qiáng)自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng),，加強(qiáng)對體育知識的學(xué)習(xí),，許多名師教學(xué)風(fēng)格，感受最深的是,，他們都有共同特點(diǎn)：理解學(xué)生,，寬容學(xué)生。不采取粗暴的方式去指責(zé)犯錯誤的學(xué)生,，而是幫忙尋找原因,，帶給具體指導(dǎo)，站在學(xué)生的立場，理解學(xué)生的心態(tài),。他們尊重學(xué)生的需求和發(fā)展特點(diǎn),，重視基礎(chǔ)，為學(xué)生有個性發(fā)展帶給空間,。從學(xué)生出發(fā),，做到以人為本，為每個學(xué)生帶給平等參與的機(jī)會,，讓學(xué)生在寬松,、民主的環(huán)境中體驗(yàn)成功，健康成長,。我由初始的迷茫漸漸開朗,，不僅僅要學(xué)習(xí)課程資料還要不斷進(jìn)取，提升自身的綜合業(yè)務(wù)水平,。有針對性地對探索學(xué)生體育特征和激發(fā)學(xué)生體育興趣的方面下工夫,。

總之,，在這次培訓(xùn)中我獲益非淺,，回顧這些日子的學(xué)習(xí)，感覺既忙碌又充實(shí),，收獲頗多,。也讓我真正地明白了體育教育的真諦，開闊了視野,，增進(jìn)了見識,，增長了知識，讓我看到了一個體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì),。俗語說得好：聽君一席話,，勝讀十年書。聽了專家教授的講座使我如醍醐灌頂,，真好比一場及時雨,，是我再學(xué)習(xí)的一個新起點(diǎn)。

在今后的教學(xué)中,，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，不斷反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)潛力更上一個臺階,。

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學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十一

經(jīng)過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我在教育思想、教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識到了時代在更新,，隨著社會在不斷的進(jìn)步,，教育教學(xué)工作更重。要,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立,，正是教師的立教之本,，確立現(xiàn)代教育觀。本學(xué)年的繼續(xù)教育,，培訓(xùn)內(nèi)容多,，涉及的知識面廣，具體收獲如下：

1,、通過師德培訓(xùn),，使我認(rèn)識到，成為一名合格的教師容易,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須注重細(xì)節(jié)，充滿師愛,，從細(xì)微處入手,，充分了解、關(guān)愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,，更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

2,、時代在不斷的進(jìn)步,、發(fā)展，對教師也有了更高的要求,，為了提高個人教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,，我認(rèn)真的備課,、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開展的有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

3,、聽取了我縣及專家的新課改培訓(xùn),，樹立了課改意識，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中,。我充分認(rèn)識到當(dāng)前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性,。新課程改革，教師的觀念改變是關(guān)鍵,，首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式,，即改變以前“教師講授學(xué)生接受"教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主,。合作,。探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,。

4、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。使我深切感覺到,，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個人工作總結(jié),，從規(guī)范入手,，有目的，有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

5,、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思,。我認(rèn)真教學(xué),，每月堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí),，反思中進(jìn)步,。只有通過不斷的反思,，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高,。

6,、多讀書，讀好書,。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物,，認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外,，我還利用課余時間多讀書,、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓,，吸取書中的養(yǎng)分,，充實(shí)自己。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力,。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十二

為實(shí)現(xiàn)我區(qū)基礎(chǔ)教育“二圈層第一,，成都市一流”和職業(yè)教育“全省一流，全國知名”的發(fā)展目標(biāo),，我們在學(xué)年初明確提出了我區(qū)教師培訓(xùn)的工作思路,，即以校本研修為載體，立足校本,，覆蓋全員,，充分發(fā)揮各級骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師把新的課改理念轉(zhuǎn)化為常態(tài)下的課堂教學(xué)行為,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。在這樣的工作思路下，全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部教師深刻認(rèn)識到了建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍對實(shí)現(xiàn)我區(qū)新的教育發(fā)展目標(biāo)的重要性,，各校以行事歷的形式落實(shí)校本研修工作,，以校為本的教學(xué)研究和教師培訓(xùn)制度在我區(qū)已初步確立，有效地規(guī)避了校本研修的風(fēng)險(xiǎn),，教師教育走上了良性發(fā)展的軌道,。

1、為提高培訓(xùn)質(zhì)量提供制度保障,。

前幾年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們,，要提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，教育行政部門必須為培訓(xùn)提供制度保障,。因此,，區(qū)教育局近年來每年都以文件的形式對學(xué)校開展教師培訓(xùn)工作提出了具體明確的要求,，制定了一系列規(guī)章制度和考核辦法，出臺了《-區(qū)中小學(xué)校本研修管理細(xì)則》,、《-區(qū)中小學(xué)校本研修考核細(xì)則》等工作規(guī)范,，要求學(xué)校做好五個方面的保障：第一，機(jī)構(gòu)保障,。校長作為第一責(zé)任人,，校長牽頭，教導(dǎo)處或教科室主管并由專人負(fù)責(zé);第二,，制度保障,。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，制訂出了一系列規(guī)章制度進(jìn)行月考,、期總評,，并與評優(yōu)評先晉級掛鉤;第三，文化保障,。學(xué)校以校長為首帶頭學(xué)習(xí)帶頭舉辦講座,，創(chuàng)設(shè)共生的校園文化，讓每位教師都在這種氛圍的熏陶下受到潛移默化地影響,，使其不斷反思更新自我;第四，經(jīng)費(fèi)保障,。學(xué)校每年都把教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算,。龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍泉外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，初中部還對教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了分類使用,，只要教師外出學(xué)習(xí)都極力支持,。學(xué)校也千方百計(jì)為老師尋找和提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,。航天中學(xué),、龍泉中學(xué)、同安中學(xué)、洛帶中學(xué)一年利用暑假送教師外出培訓(xùn)或請專家到校進(jìn)行專題研究培訓(xùn)就達(dá)數(shù)萬元,。大興小學(xué)一年為教師訂閱學(xué)習(xí)用書達(dá)4000元以上,。各學(xué)校都投入了資金加大了培訓(xùn)力度;第五,，技術(shù)保證,。利用校內(nèi)外的一切可能調(diào)動的技術(shù)資源,，加強(qiáng)與校外有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，為教師上網(wǎng)交流提供便利,。由于學(xué)校努力做好了這方面的保障,，使得校本研修得以有效開展,。

2,、建立了有效的評價(jià)機(jī)制,。

過去,，我們對教師培訓(xùn)的考評過于刻板,，影響了教師參與培訓(xùn)的積極性,。為提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，我們從教育行政部門,、教育研究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校三個層面對教師教育評價(jià)機(jī)制上進(jìn)行了較大的改進(jìn),，讓教師自主選擇，自主發(fā)展,，建立教師專業(yè)學(xué)習(xí)社群,，從根本上改變學(xué)校內(nèi)的組織文化、結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)角色,，實(shí)現(xiàn)文化重構(gòu),，極大地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

1,、確定了教師教育的工作重點(diǎn),。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，我國現(xiàn)行的師資培訓(xùn)忽視教師實(shí)踐性智慧的提升已成為教師專業(yè)發(fā)展的軟肋,，越來越多的業(yè)內(nèi)人士悟出基于學(xué)校實(shí)際,，基于教師實(shí)踐才是師資培訓(xùn)走出“效果不彰”的必由之路。為突出培訓(xùn)實(shí)效,，我們確定了我區(qū)師資培訓(xùn)抓校本研修和骨干教師培訓(xùn)兩個工作重點(diǎn),，初步實(shí)現(xiàn)了區(qū)教育局組織領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教研室專業(yè)引領(lǐng)和教師研修學(xué)習(xí)的教師教育實(shí)施策略,。

第一,、區(qū)教育局組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育局建立了以區(qū)教育局黨組書記,、局長寧旺成同志為組長的師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下發(fā)了推進(jìn)校本研修制度的有關(guān)文件，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃和實(shí)施方案,，狠抓過程管理,，把師培經(jīng)費(fèi)列入了財(cái)政預(yù)算，獎勵先進(jìn),，從評價(jià)激勵,、督促協(xié)調(diào)和制度保障三個方面強(qiáng)化對教師教育的組織領(lǐng)導(dǎo),。

第二、區(qū)教研室專業(yè)引領(lǐng),。區(qū)教研室緊緊圍繞“推進(jìn)校本研修促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”這個核心制訂了相應(yīng)的`操作實(shí)施方案,，大力開展網(wǎng)絡(luò)教研，.合力量對教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),，融教學(xué)研究和教師培訓(xùn)于一體,，把區(qū)教研室建成資料資源中心和教師發(fā)展中心。

第三,、學(xué)校行動跟進(jìn),，教師主動發(fā)展。我們要求各校從校情出發(fā),，從教師培訓(xùn)需求出發(fā)制定切實(shí)可行的教師繼續(xù)教育實(shí)施方案，針對本校亟需解決的教育教學(xué)具體問題,，發(fā)揮本校骨干教師的引領(lǐng)作用,，并借助外腦開展以教育行動研究為主要形式的各種教學(xué)研究和教師培訓(xùn)活動，研究課程的有效實(shí)施,，營造研究氛圍,，關(guān)注制度創(chuàng)新，逐步形成以教學(xué)研究為中心的教師教育運(yùn)行機(jī)制,。

2,、充分發(fā)揮教師自主學(xué)習(xí)能動作用。

在實(shí)踐中我們把教師繼續(xù)教育的著眼點(diǎn)放在解決好教師的學(xué)習(xí)問題上,。區(qū)教育局在本學(xué)年度教師教育的實(shí)施意見中,，提出了“六個一”活動，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中做到以下幾點(diǎn)：第一,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)觀念,。知識經(jīng)濟(jì)時代教師要不斷學(xué)習(xí)，更新拓展自己的知識,，方能跟上時代的步伐;第二,，變革學(xué)習(xí)方式。一是要主動學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)視為一種樂趣,，更是一份責(zé)任，把它作為所從事的事業(yè)和自身發(fā)展的內(nèi)在需要,，自覺自愿地去學(xué)習(xí),。二是學(xué)有特色。學(xué)習(xí)不僅是為了學(xué)習(xí)掌握已有的知識技能,，更重要的是要不斷地創(chuàng)新知識,，更新技能,。要用發(fā)展的眼光，創(chuàng)新的思維觀察和思考問題,。三是要求結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí),。在實(shí)踐過程中教師通過親身體驗(yàn)和感悟?qū)υ兄R進(jìn)行再認(rèn)識，不斷總結(jié),，不斷反思自己的教學(xué)活動和行為,，從而使自己的知識和技能不斷得到發(fā)展和提高。四是一定要帶著問題學(xué),。要求教師把學(xué)習(xí)看成是發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題和解決問題的過程去對待。善于將所遇到的問題..歸類,，去分析,，去研究，尋找解決問題的途徑和方法;第三,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)手段,。《龍泉教育》網(wǎng)的建立為教師的學(xué)習(xí)與交流提供了平臺,，建立起了教研員與教師之間,、教師和教師之間、學(xué)校與學(xué)校之間交流互動的全新機(jī)制,。教師通過《龍泉教育》網(wǎng)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的氛圍正在一步步形成,。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十三

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵，在教育局,、教師進(jìn)修學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校緊緊抓住教師繼續(xù)教育這個永恒的重點(diǎn)，按照《xxx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》,，全面貫徹落實(shí)教師繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定,，轉(zhuǎn)變教育觀念，以提升教師職業(yè)道德和教育教學(xué)能力水平為重點(diǎn),，狠抓教師繼續(xù)教育工作,，取得了顯著的成效。現(xiàn)將我校教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：

我校始終把教師繼續(xù)教育工作看為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,、貫徹教育方針的重中之重,。帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育文件，領(lǐng)會繼續(xù)教育精神,。自開展繼續(xù)教育以來,，我校組織全體教師學(xué)習(xí)了國家教育部印發(fā)的《關(guān)于全面開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育的指導(dǎo)意見》、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)計(jì)劃》等指導(dǎo)性文件,，讓每一位教師都了解文件內(nèi)容,，讓每一位教師都懂得現(xiàn)代教師繼續(xù)教育的重要性,，為繼續(xù)教育工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校首先成立了以校長為組長,，分管領(lǐng)導(dǎo)為執(zhí)行組長,，中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。主要培訓(xùn)工作由教科室組織進(jìn)行,，負(fù)責(zé)具體制定方案,、組織實(shí)施和建檔工作，每學(xué)期學(xué)校都要根據(jù)上級要求,，再結(jié)合我校實(shí)際制定較為詳實(shí)的繼續(xù)教育計(jì)劃,。在時間、人員,、經(jīng)費(fèi)上給予必要的保障,。并把教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)工作作為教師年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時,，學(xué)校還把它與教師評優(yōu),、評先，職務(wù)晉升掛起勾來,。形成宏觀管理和有效的微觀運(yùn)行機(jī)制。保證了學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的健康發(fā)展,。

學(xué)校每年投入不少于萬余元作為教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),；每學(xué)期為教師購買教育教學(xué)理論書籍；每年給教師訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志均在1萬元以上,，鼓勵教師根據(jù)個人需要購買教育教學(xué)理論與實(shí)踐的書籍,。近年來，學(xué)校投資近萬元,，給學(xué)校配了計(jì)算機(jī)和復(fù)印各一臺,，心得體會為教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和工作提供了廣闊的空間,。

我校每年根據(jù)省,、市、區(qū)等各級文件精神,，五年中,，我校教師主要開展了教師職業(yè)道德、新課程通識培訓(xùn),、法制培訓(xùn),、心理健康培訓(xùn)、學(xué)習(xí)主題構(gòu)建等通識培訓(xùn)活動,。每次培訓(xùn),，我校均出臺好各次培訓(xùn)的方案,，落實(shí)好一級培訓(xùn)的教師，在上級培訓(xùn)之后,，在校內(nèi)認(rèn)真開展二級培訓(xùn),，每一位教師在培訓(xùn)后，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)績,，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，從而使得我校全體教師在每次培訓(xùn)考核中，均達(dá)到全員順利過關(guān),，我校所有教師做到全體順利辦好了證,。

我們認(rèn)為，七種方式促成了教研與師訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)與活力,、共性與個性、理論與實(shí)踐,、專家與“我”,、學(xué)習(xí)與反思和大家與個體七種有機(jī)融合，產(chǎn)生了三種操作認(rèn)識：教師校本培訓(xùn)應(yīng)以一定的主題為核心,，教師校本培訓(xùn)的內(nèi)容,、形式和方法是可以交互的，教師校本培訓(xùn)并不是學(xué)校自身完全自主解決的,。同時更是促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的綜合提升,，帶動了學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校整體辦學(xué)品位的提升。相應(yīng)研究成果獲杭州市優(yōu)秀科研成果二等獎和蕭山區(qū)優(yōu)秀科研成果二等獎,，為了使此項(xiàng)成果進(jìn)一步擴(kuò)充與完善,，我校在前期成果的基礎(chǔ)上，與去年再一次在杭州市首屆教師科研課題中立項(xiàng),，目前正在市級參評中,。

因此，我們認(rèn)為,，兩種途徑的主題生成和七種形式的對話交流,，是我校教師校本培訓(xùn)和校本教研的特色，在校內(nèi)起到較大的作用的同時,，在校外也定能起到較好的輻射作用,。

1、我校共有在職公辦教師81人,，100%的教師參加了繼續(xù)教育活動,，100%的教師按時按質(zhì)量超額完成了規(guī)定的學(xué)分，100%的教師擁有繼續(xù)教育個人檔案,，所有教師完成了必修課和選修課的學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)校形成了濃厚的科研風(fēng)氣。20xx年我校被確定為蕭山區(qū)教育科研基地,，蕭山區(qū)教科研工作先進(jìn)集體,。我們先后承擔(dān)了3市級、31個區(qū)級的教育科研課題,。參加課題研究已成為教師的自覺行為,，不僅骨干教師人人承擔(dān)課題，而且很多普通教師也承擔(dān)課題,。每年教師論文獲獎發(fā)表與學(xué)校專任教師數(shù)之比均達(dá)：1以上,。

3、教師的綜合素質(zhì)不斷提高,。一批觀念新,、功底厚、應(yīng)用水平高的教師正在我校迅速涌現(xiàn),。計(jì)算機(jī)已成為教師備課和上課必不可少的工具,，93%的中青年教師自學(xué)成才，熱門思想?yún)R報(bào)取得大專甚至本科學(xué)歷,。在教師參加區(qū)級及以上的教師教學(xué)業(yè)務(wù)比武活動中,，我校教師年均獲獎率與學(xué)校專任教師數(shù)之比達(dá)：1以上。

4,、學(xué)校辦學(xué)品位逐年提升,。五年中，由于教師的繼續(xù)教育工作,，帶動了教師整體素質(zhì)的提升，進(jìn)而帶動了學(xué)校整體辦學(xué)品位的提升,。五年中,，學(xué)校先后被命名為杭州市文明學(xué)校、杭州市示范學(xué)校,、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位,、蕭山區(qū)科研基地學(xué)校、蕭山區(qū)學(xué)習(xí)型學(xué)校,、蕭山區(qū)教育科研先進(jìn)學(xué)校等,。

1、繼續(xù)教育工作是提高教師素質(zhì)有效途徑,，每個學(xué)期學(xué)校都制定出繼續(xù)教育工作計(jì)劃和方案,，并且嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施。今后,，加強(qiáng)繼續(xù)教育工作,，尤其是校本培訓(xùn)的靈活性和針對性,，及時根據(jù)教師的需要調(diào)整活動安排，真正解決教師們工作中遇到的困惑和問題,。

2,、繼續(xù)加大繼續(xù)教育工作的資金投入，及時更新及維修教學(xué)設(shè)備,，給更多的教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對新課程實(shí)驗(yàn)教師的管理和培訓(xùn),，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,，用實(shí)驗(yàn)教師帶動其他教師，共同轉(zhuǎn)變觀念,。

總之,，我校將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以繼續(xù)教育為突破口,，把我校的教育教學(xué)和管理推上一個新的臺階。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十四

一學(xué)期以來,，我校堅(jiān)持以人為本,，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍,，取得了一系列成果?，F(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校繼續(xù)教育、教科研工作總結(jié)如下：

一,、多渠道促進(jìn)教師發(fā)展,。

1.積極參與各類培訓(xùn)活動。學(xué)校發(fā)展,，關(guān)鍵是由教師推動的發(fā)展,。教師想著學(xué)校，學(xué)校才會發(fā)展,。本學(xué)期,，我校教師主動發(fā)展的意識在增加，表現(xiàn)在積極主動地參與繼續(xù)教育,。根據(jù)上級要求,，學(xué)校自今年開始實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育的網(wǎng)絡(luò)化管理，根據(jù)xx教師教育網(wǎng)的統(tǒng)計(jì),，并本年度我校教師共參加了20多項(xiàng)省市區(qū)級培訓(xùn),，全部完成了區(qū)教師發(fā)展中心的培訓(xùn)要求，絕大多數(shù)教師都能夠積極參加培訓(xùn)，區(qū)級以上的繼續(xù)教育達(dá)2千多學(xué)時,。通過各種培訓(xùn),，有效地促進(jìn)了我校教師整體素質(zhì)的發(fā)展，提升了個人素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。

2.開展形式多樣的學(xué)術(shù)交流活動,。“走出去,、請進(jìn)來”,，多渠道開展對外學(xué)術(shù)性交流，這是我們深刻反思多年來教育教學(xué)的體會與做法,。本學(xué)期,，xx等老師先后分別在我校、xx學(xué)校開設(shè)市級公開課,，多位老師開設(shè)了區(qū)級公開課并受到好評,。我校除舉辦市、區(qū)級對外公開課,，邀請兄弟學(xué)校教師同臺競技,，擴(kuò)大了學(xué)校影響，我們還主動走出去,。學(xué)校在教學(xué)人員與教學(xué)時間十分緊張的情況下組織所有備課組長和部分領(lǐng)導(dǎo)一起付后六中學(xué)參觀學(xué)習(xí),，書寫學(xué)習(xí)心得體會并代表在全校教師大會上發(fā)言分享學(xué)習(xí)的收獲。

二,、關(guān)注課程教學(xué)的實(shí)踐,。

1.教科研的成果顯著。教科研的成果,，不是表現(xiàn)為外部的榮譽(yù)與稱號,，更要體現(xiàn)在教師的行為與課堂的實(shí)踐之中。我們需要搞的是實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)研究,。通過課堂研究,，我校許多老師在各類競賽中獲得獎勵。其中,，xx等老師分別獲得區(qū)基本功競賽一、二等獎,，xx老師獲xx年xx區(qū)初中道德與法治青年教師基本功大賽一等獎,。目前英語、數(shù)學(xué)學(xué)科的解題競賽我校共有六位教師獲獎,。

2.積極建設(shè)課程資源,。在本年xx區(qū)中小學(xué)教師微課競賽活動，xx等9人分別獲得一、二,、等獎,。通過微課資源的建設(shè)，許多老師的專業(yè)技能有了一定發(fā)展,。

三,、總結(jié)提升的教育科研。

學(xué)校的教育科研,，主要的功能在于明確發(fā)展方向,，總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)。它有其理性存在的價(jià)值與必要性,。如果一個學(xué)校不搞教科研,，它就找不到自己的發(fā)展方向。一個老師,，不搞教科研,，他也就不能智慧型地開展自己的課堂教學(xué)。

1.課題研究,。張華老師的個人課題《基于思維導(dǎo)圖的物理教學(xué)研究》和學(xué)校課題《小班化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研制--以農(nóng)村某中學(xué)為例》在結(jié)題的準(zhǔn)備過程中,。

2.撰寫與發(fā)表論文。論文作為老師研究的顯性表達(dá),，能集中表達(dá)老師教科研究水平與能力,。本年度，我校教師論文撰寫與發(fā)展情況略有回升,，多篇文章在省級以上刊物發(fā)表,，老師撰寫論文、案例的積極性較高,，獲獎人次也穩(wěn)中有升,。在本學(xué)期教育案例評選中，xx等17人次分獲區(qū)一二三等獎,，無論獲獎等級還是獲獎數(shù)量,，都處于xx區(qū)前列。

3.多渠道構(gòu)建學(xué)術(shù)平臺,。在弘揚(yáng)教師讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，我校在教師中成立教師讀書社，已經(jīng)開展了一期的讀書交流活動,。學(xué)校繼續(xù)為每一位教師免費(fèi)訂閱教科研雜志,，同時為全體教師提供中國知網(wǎng)、等資源,。

回顧一學(xué)期來的工作,，雖然在某些方面也取得了一些成績，但不可否認(rèn)，我校的教科研工作還存在著一些問題,，有一些教師的科研意識淡薄,，參加繼續(xù)教育的主動性不夠，教研活動不夠深入,、流于形式等問題,。在以后的工作中，我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，改進(jìn)工作機(jī)制,，不斷豐富和發(fā)展教科研工作的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,、特色發(fā)展,，將“科研興教”、“科研強(qiáng)?！闭嬲涞綄?shí)處,，為實(shí)現(xiàn)我校“行知品牌”戰(zhàn)略做出貢獻(xiàn),。