人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)一年級計(jì)劃表如何安排篇一

把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是一個(gè)行動;把一個(gè)行動播種下去,，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去,，收獲的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去，收獲的將是一個(gè)命運(yùn),。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的性格，對于一個(gè)學(xué)生的成長起著決定性的作用,。在新的學(xué)年里,，我們將把學(xué)生“兩個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)”作為學(xué)校各班級主題班會的主要內(nèi)容，以教體局提出的“兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成”教育考評細(xì)則為指導(dǎo),，切實(shí)把兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)生管理的得力措施,，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

一充分認(rèn)識習(xí)慣的重要性,。

從心理上來說,，行為一旦變成了習(xí)慣，就會成為人的一種需要。當(dāng)你再遇到這類情景的時(shí)候,，不用過腦子就會這樣做,。如果不這樣做，就會覺得很別扭,。這說明行為已經(jīng)具有了相對的穩(wěn)定性,，具有了自動化的作用。它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督,、提醒,，也不需要自己的意志去努力，是一種省時(shí)省力的自然動作,，也就是平常說的“習(xí)慣成自然”,。

培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵期：小學(xué)階段。

小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期,，一二年級又是最佳期,。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，到了初中再培養(yǎng)習(xí)慣就難多了,。一旦養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,，再想改正就難多了。

中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性,，習(xí)慣成自然,。”從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧,。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始,。教育的核心不只是傳授知識,，而是學(xué)會做人。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本,，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣,，一輩子都用不完它的利息;養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù),。蔡元培先生也曾說過：“教育者,，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么?往簡單方面說,，只是一句話,，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！泵绹軐W(xué)家羅索曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。”教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手,。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我們在教育實(shí)踐中,，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：

小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容,，并提出具體要求,，具體內(nèi)容如下：

(一)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容。

第一學(xué)會傾聽的習(xí)慣如何傾聽別人的意見是一種重要的學(xué)習(xí)技能,。學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽老師的講話,，傾聽同學(xué)的發(fā)言，就能積極地有效地參與學(xué)習(xí)過程,，就能保證課堂活動有效地進(jìn)行,。1、上課不做小動作,，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品,，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。2,、認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言,，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補(bǔ)充的,。3,、要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí),。

第二善于思考的習(xí)慣善于思考,，主要是指體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中的思維方法、思維品質(zhì),，它有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn),、發(fā)明和創(chuàng)造能力,。4、上課專心聽講,，認(rèn)真思考,，積極發(fā)言。5,、善于發(fā)現(xiàn),，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。6,、課前預(yù)習(xí)知識,，不明白的問題提前做好標(biāo)記。第三敢于提問的習(xí)慣“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”,。能提出問題是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn),，是創(chuàng)新的開始。新課程教學(xué)尤其重視培養(yǎng)學(xué)生提出問題的習(xí)慣,。7,、勤于思考，敢于質(zhì)疑,，與人交流,，不怕說錯(cuò)。8,、發(fā)言時(shí),，站得直，口齒清,，講普通話,，聲音要洪亮。

第四與人合作的習(xí)慣合作學(xué)習(xí)是21世紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式,，合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神,、團(tuán)隊(duì)觀念和交流能力，并在思想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng)新的火花,。9,、主動和同學(xué)、老師合作,，學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,，共同解決問題。10,、與同學(xué)交流時(shí),，要尊重別人的意見和觀點(diǎn)。

第五自主讀書的習(xí)慣閱讀是文化積累和文化建構(gòu)的重要途徑,，對人的發(fā)展有著極其重要的意義,。11、養(yǎng)成邊讀邊想,、圈點(diǎn)勾畫,、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識的積累,。

12,、樂于讀書,，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。13,、不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤,，不瀏覽不健康網(wǎng)站,。14、愛護(hù)書籍,，不在公用書籍上亂寫亂畫。

第六認(rèn)真書寫的習(xí)慣認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率,，而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義。15,、讀寫姿勢端正,，會正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”--眼離書本一尺,，胸離桌子一拳頭,，執(zhí)筆處離筆尖一寸。16,、書寫端正大方,，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙,。文字和符號都要規(guī)范,，格式要美觀。

第七自評互評的習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程中,，要逐漸讓學(xué)生成為評價(jià)的主體,，讓學(xué)生學(xué)會激勵(lì)性的評價(jià)，既會評價(jià)自己,，又會評價(jià)別人,。通過評價(jià)，引發(fā)學(xué)生對自己或他人的反思,，達(dá)到取人之長,、補(bǔ)己之短的目的。17,、在學(xué)習(xí)過程中,，要逐漸讓學(xué)生成為評價(jià)的主體，讓學(xué)生學(xué)會激勵(lì)性的評價(jià),，既會評價(jià)自己,，又會評價(jià)別人,。

第八搜集資料的習(xí)慣搜集資料是一種基本的學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣。18,、能利用查閱圖書,、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察,、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,，拓寬自己的知識面。19,、對搜集的各種資料能進(jìn)行分析,、歸類、整合,。

第九動手操作的習(xí)慣新課程特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力,，讓學(xué)生養(yǎng)成動手操作的好習(xí)慣。20,、學(xué)生能獨(dú)立完成教科書上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn),，操作步驟正確。第十按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣認(rèn)真,、獨(dú)立,、按時(shí)完成作業(yè)，是進(jìn)一步理解,、鞏固深化所學(xué)知識,，形成技能、技巧的重要環(huán)節(jié),。認(rèn)真,、獨(dú)立、按時(shí)地完成作業(yè),，對于培養(yǎng)學(xué)生的意志,、學(xué)習(xí)態(tài)度乃至成人以后的勞動態(tài)度都具有一定的潛在影響。21,、能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,，認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè)。22,、注意運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,，培養(yǎng)自己的各種能力。

(二)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容,。

第一舉止文明的習(xí)慣舉止是指一個(gè)人在活動中的姿態(tài),。它包括站立、行走,、就坐,、手勢和表情等,。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富,。23,、熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立,。24,、見到老師、客人主動問好,。25,、自覺使用“請”、“您好”“謝謝”,、“對不起”,、“再見”等禮貌用語。26,、在接受別人的幫助時(shí),，要微笑著向別人致謝,。26,、向別人請教，態(tài)度要誠懇,。27,、不打架，不罵人,，公共場所不喧嘩,。28、不給同學(xué)起綽號,，不歧視身體有殘疾的同學(xué),。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄,、不嘲笑,。29、集合做到“快,、靜,、齊”，觀看比賽文明喝采,。

第二誠實(shí)守信的習(xí)慣對一個(gè)人來說,，“誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任,，更是一種崇高的“人格力量”,。30,、誠實(shí)守信，說了就要努力去做,。31,、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?2,、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話,。

第三尊重他人的習(xí)慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人,。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。33,、耐心聽他人說話,，不隨便打斷他人說話。34,、用心聽對方說話,，不要一邊聽一邊考慮自己的事。35,、聽到別人的批評時(shí),，不要激動，平靜地聽他把話說完,。36,、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息,、工作和生活,，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。

37,、未經(jīng)允許,，別人的東西不亂動。38,、學(xué)會保護(hù)自己的隱私,，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。

第四守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣要讓孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,，從小懂得“時(shí)間就是金錢”,、“時(shí)間就是效率”，從而養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣,。39,、晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床,。

40,、放學(xué)后按時(shí)回家,，不在馬路上溜達(dá)玩耍。41,、回家后,，馬上完成老師布臵的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢,。42,、做事有計(jì)劃，不盲目,、不拖沓,。

第五懂得感恩的習(xí)慣學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚,，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報(bào),。43、聽從父母,、老師的教誨,，不頂撞父母、老師,。44,、體會父母、長輩的艱辛,，主動給老人洗腳,、捶背,、夾菜等,。45、主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活,。46,、孝敬父母，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。47,、要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動,。

第六勤儉節(jié)約的習(xí)慣勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。48,、愛惜學(xué)習(xí)用品,，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本,。

49,、不隨便向家長要錢,，不亂花錢買零食、玩具等,。50,、珍惜糧食，不挑食,，不浪費(fèi)飯菜,。51、節(jié)約用電,、用水,，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān),。52,、對自己、他人,、集體的財(cái)物要愛護(hù),，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品,。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼,。

第七遵守秩序的習(xí)慣規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序,任何集體活動都無法開展,。53,、上下樓梯，輕聲慢步,，靠右邊行,。54、上下學(xué)排路隊(duì),，紅燈停,，綠燈行，不亂穿馬路,，不在馬路上追跑打鬧,。過路口，注意避讓車輛,。55,、購物、上車時(shí)自覺排隊(duì),，不加塞,，集會時(shí)按指定位臵就座。在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩,。

56,、愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施,，不亂踩綠地,，不隨手折花枝，不亂涂亂劃,。第八勤于動手的習(xí)慣自己動手可以提高學(xué)生自理自立能力,。57、自己的事情自己做,，自己整理書包,、收拾房間疊被褥，自己洗衣物,。58,、利人利已，用過的東西放回原處,。

第九鍛煉身體的習(xí)慣健康的身體,，是學(xué)習(xí)、工作,、成才的基礎(chǔ),。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康,還能磨煉人的意志。59,、積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛,、體育、科技活動,，上好“兩操兩課”,。60、學(xué)習(xí)運(yùn)動常識,，做好自我保護(hù),。61,、在運(yùn)動中要聽從指導(dǎo)教師的安排,，在活動中不做帶有危險(xiǎn)性的動作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動,。

第十,、講究衛(wèi)生的習(xí)慣講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中,，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要,。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對他人的尊重,。62,、勤洗澡洗頭，勤剪指甲,，勤換衣服,，睡前刷牙、洗臉,，指甲內(nèi)無污垢,，身體無異味。63,、飯前便后洗手,。64、定期整理和清洗書包,。65,、愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰,，不亂扔雜物,。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。66,、不在墻壁上亂寫,、亂畫、亂貼,、亂掛,。67、不吃變質(zhì)食物,，不喝生水,。

三、習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會的實(shí)施步驟：

(一)宣傳發(fā)動階段(2月18日-2月20日)：

1,、召開全體教師會,。提高教師認(rèn)識，在思想上統(tǒng)一,。

2,、召開學(xué)生動員會。學(xué)習(xí)教體局提出的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成文件,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)生能背誦雙十條內(nèi)容，初步制定各班要達(dá)到的目標(biāo),。

3,、各班召開第一周兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育動員主題班會。

此階段，各班要做好：

1,、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā),，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點(diǎn)。其中低年級突出：文明禮貌教育,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;中年級突出：集體主義教育,、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;高年級突出：社會公德教育，提高道德認(rèn)識水平,，勤奮向上,，自尊自愛。

2,、注意在學(xué)科教學(xué)中,，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地,，課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各班平日：堅(jiān)持誦讀詩文訓(xùn)練、三筆字訓(xùn)練和口算練習(xí),。每周：寫一篇日記或閱讀筆記,。每月：進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評價(jià)，評價(jià)材料裝入學(xué)生成長檔案袋,。

4,、各班要堅(jiān)持以評價(jià)促養(yǎng)成，以活動促養(yǎng)成,。堅(jiān)持每日每周的自評,、互評、師生共評和家長參評的形式,，不斷通過主題演講,、專項(xiàng)討論、知識競賽,、我為班級添光彩,、爭做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道,、多種活動讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動,，注重過程評價(jià)，鞏固已形成好習(xí)慣,，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習(xí)慣。

5,、組建“偵察隊(duì)”,，指定實(shí)施計(jì)劃。以中隊(duì)為單位,，組織發(fā)動少先隊(duì)員從公共衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,、舉止文明,、勤儉節(jié)約、按規(guī)則行動等方面,，找出普遍存在,、最需克服的生活陋習(xí)。

6,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，寓教于樂?？刹捎酶傎?、演講、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,，引導(dǎo)隊(duì)員熟記雙十條內(nèi)容,。

7、培訓(xùn)學(xué)生骨干,，自覺執(zhí)行《細(xì)則》,。對部分較差的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

8,、表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將每月組織一次評比檢查,。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校對檢查評比進(jìn)行表彰，評選優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體,。

為了養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使個(gè)人終生受益,，最終形成個(gè)人良好地品質(zhì),，學(xué)校仍將每月進(jìn)行一次檢查評比，成績記入各班主任量化考核當(dāng)中,，以此督促活動落到實(shí)處,。

四,、習(xí)慣養(yǎng)成教育評價(jià)方法。

建立評估制度,。每周根據(jù)各辦召開主題班會情況和學(xué)生表現(xiàn),，由班主任填寫好兩個(gè)習(xí)慣周評價(jià)表，評出兩個(gè)習(xí)慣標(biāo)兵,，學(xué)校給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。并在學(xué)期底評出兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成模范班級。

小學(xué)一年級計(jì)劃表如何安排篇二

為了使我班工作能更好的符合學(xué)校各項(xiàng)教育工作,，促進(jìn)學(xué)校更方面工作有條不紊的進(jìn)行,，根據(jù)中心校《20xx年教育工作重點(diǎn)》及《20xx年教育工作計(jì)劃》的內(nèi)容及會議精神,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育方向,，以狠抓質(zhì)量、鞏固提高兩基成果,，達(dá)到“雙高普九”,，創(chuàng)建鄉(xiāng)內(nèi)品牌學(xué)校目標(biāo)重點(diǎn)，有創(chuàng)造性的完成我校各項(xiàng)教育工作,，結(jié)合我校實(shí)際及本班實(shí)際,，特?cái)M本期班級工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及黨的“”精神為指針,，全面貫徹《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見》，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育,，以全面提高教育質(zhì)量為中心,，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平,，不斷創(chuàng)新,，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位,。

二,、工作目標(biāo)。

(一)總體目標(biāo),。

班級工作初步形成學(xué)生自主管理,，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，同學(xué)之間誠信互助,，學(xué)生的總體水平得到提升,。

(二)具體目標(biāo),。

1、在學(xué)生中落實(shí)“六心”教育,。

2,、加強(qiáng)教育法律法規(guī)貫徹實(shí)施力度,，提高學(xué)生的法律意識,，讓每位學(xué)生成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生,。

3,、加強(qiáng)班級管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、抓好“留守兒童”等特殊學(xué)生的教育工作，努力構(gòu)建文明和諧的班級文化,。

5,、狠抓課堂教學(xué)管理，根據(jù)《規(guī)范辦學(xué)行為》的相關(guān)文件精神不斷提高課堂教學(xué)力,。

三,、工作措施。

工作思路：抓穩(wěn)定,，促發(fā)展,，創(chuàng)特色，求提高,。

工作作風(fēng)：求實(shí)，求精、求深,、求新,。

工作方法：日事日畢，周清月結(jié),。

工作原則：一切為了孩子,，為了孩子的一切。

(一)管理工作:齊抓共管,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、開拓進(jìn)取。

1,、完善班級管理制度,，堅(jiān)持以人為本，實(shí)行人性化管理,。班級領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)揚(yáng)民主,、以身作則,、開拓創(chuàng)新、發(fā)揮核心作用,。

2,、組長及班干要不斷提高自己的能力，做好榜樣,，示范作用,。

3、充分發(fā)揮學(xué)生的潛能和作用,，公共參與班級管理,，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

4,、開學(xué)初召開一次家長會,，讓家長參與到班級管理，在日常提出一些好的建議,，共同促進(jìn)學(xué)生與班級的發(fā)展,。

(二)德育工作：深入研究、完善機(jī)制,、講究實(shí)效,。

1、深化愛國主義教育活動,。加強(qiáng)學(xué)生禮儀,、社會公德、家庭美德教育,，組織學(xué)生積極參與學(xué)模范活動,，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想,。加強(qiáng)學(xué)生的國防教育,、法制教育、廉政教育,、環(huán)保教育,、生命安全教育、心理健康養(yǎng)成教育,。

2,、強(qiáng)化小學(xué)生的行為教育。重點(diǎn)研究未成年人思想道德建設(shè)中存在的問題,，進(jìn)一步組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》內(nèi)容,，《守則》要求。在班上開展“向不文明行為告別”活動，大力推廣日常文明用語,，大力宣傳日常文明行為,。

3、重視差生教育,，健全差生輔導(dǎo)工作計(jì)劃及方案,，促進(jìn)其向良好的方向轉(zhuǎn)化。

4,、著重學(xué)生的法制教育,，重視未成年人思想道德建設(shè)。

5,、組織豐富多彩的班級活動,，活躍學(xué)生身心,、提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的習(xí)慣，學(xué)會自我教育,、自我管理,。

6、建立后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化計(jì)劃及方案,，學(xué)生獎(jiǎng)懲制度,，學(xué)生違紀(jì)檔案管理制度，學(xué)生好人好事登記表揚(yáng)制度,。

7,、完善班干部及小組組長的隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持每月一次主題班會及交流會,。重視家訪工作,，關(guān)注弱勢群體。

8,、重視學(xué)生的勞動,、安全、法制,、國防,、心理健康、愛國主義和家庭教育,。培養(yǎng)學(xué)生的合作,、關(guān)心、寬容,、誠信等健康心理品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力,。

9,、加大對學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,。

(三)教學(xué)工作：深化改革、開拓新路,、不斷創(chuàng)新,。

1、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),，總結(jié)問題,，解決問題。按進(jìn)度對學(xué)生進(jìn)行單元檢測,，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，即使改正。

2,、以人為本,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教育過程中以提高學(xué)生對知識的基礎(chǔ)性,、綜合性,、實(shí)用性、探究性的掌握為重點(diǎn),，開展學(xué)生日常行為規(guī)范教育及學(xué)生在校一日常規(guī)教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生德育素質(zhì)、公民素質(zhì),、學(xué)習(xí)能力,、交流與合作、運(yùn)動與健康,、審美能力等方面的培養(yǎng)和評價(jià),。

3、做好學(xué)生成績記錄,，各種作品,、社會實(shí)踐與公益活動及體育與文藝活動記錄，同時(shí)記錄好教師對學(xué)生的觀察與評價(jià),、家長信息,、考試與檢測的信息。

4,、大力開展形式多樣的音,、體、美活動,，豐富學(xué)生的校內(nèi)業(yè)余生活,，讓學(xué)生輕松活潑的成長。

5、營造濃郁的教育教學(xué)氛圍,。

(1)組建班級興趣小組,，通過組織體育、美術(shù)和學(xué)科競賽周活動,，搭建舞臺,，展現(xiàn)學(xué)生才智，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

(3)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)校興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表揚(yáng)激勵(lì)制度,。

(4)通過各種形式加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),。做到每次活動有記載,。

(5)堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生的普通教育,，并要求學(xué)生使用普通話進(jìn)行交流,。

(四)體育衛(wèi)生工作：乘勢而行、落實(shí)責(zé)任,、活躍身心。

1,、對班級衛(wèi)生加大要求力度,，并建立相關(guān)獎(jiǎng)罰制度。設(shè)置班級保潔員,，時(shí)刻對班級衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督檢查,，發(fā)揮保潔員的作用。

2,、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳,、疾病預(yù)防教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(五)控輟保學(xué)工作,。

加強(qiáng)對學(xué)生從事義務(wù)教育的教育力度，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)生活,，在校園中找到快樂,，加大控輟保學(xué)力度，關(guān)愛留守兒童,。

小學(xué)一年級計(jì)劃表如何安排篇三

一,、為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定：

1、盡量少看電視.

2、每天堅(jiān)持做眼保健操.

3,、合理使用電腦.雖然電腦也容易損壞眼睛,但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了.

二,、為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓,我要求自己做到：

1、每天堅(jiān)持寫日記,提高寫作水平.

2,、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本,背一些要求背誦的內(nèi)容,并做題檢驗(yàn).

3,、認(rèn)真做寒假作業(yè).

4、每天堅(jiān)持聽英語磁帶并大聲跟讀.

5,、做一些課外題,鞏固所學(xué)知識.

三,、為了了解更多的課外知識,我對自己提出了以下要求：

1、多看課外書,同時(shí),做好讀書筆記,摘抄好詞,、好句,并背下來,運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中.并按老師要求寫好讀后感.

2,、每天堅(jiān)持背一首古詩.

3、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事,了解國內(nèi)外大事.

四,、為了養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,我對自己規(guī)定了以下幾點(diǎn)：

1,、自己的房間要保持整潔、常常打掃.

2,、早睡早起.(7：00前起床,22：00前休息.),。

3、每天11：30吃午飯,12：00午休,14：00起床.

4,、自己的事情自己做.

5,、做一些力所能及的家務(wù).

6、學(xué)會做一些簡單的飯菜,。

7,、每周進(jìn)行2～3次體育鍛煉,如：爬山、游泳,、羽毛球,、乒乓球等增強(qiáng)體質(zhì).

計(jì)劃制訂好后,最重要的是我自己要按計(jì)劃執(zhí)行,不能光說不做.同時(shí),我每過五天我便會對自己做自我檢查.希望自己能過一個(gè)既快樂又有意義的寒假.

上午：

6:50起床，洗臉,，換衣服,。

7:00吃早餐。

7:30上學(xué),。

15:30放學(xué)回家,，趕緊換衣服，把握時(shí)間寫作業(yè),。

18:00飯前鍛煉及洗澡,。

19:00吃晚飯。

20:00復(fù)習(xí)課文(或練習(xí)樂器),。

21:00自由活動(看電視不可多于1小時(shí)),。

22:00睡覺(不能再晚了,，明天要上學(xué))。

假期：

7:00起床,，賴床十分鐘,，然后洗漱。

7:20吃早餐,。

7:40早飯完畢,，戶外散步20分鐘。

8:00誦讀散文+練字,。

9:00寫作業(yè),。

11:00自由活動。

下午,。

12:00吃午飯,。

12:30午休，不累的話可以看會兒電視,，總之不要運(yùn)動!剛吃完午飯,，運(yùn)動會胃疼!

13:00復(fù)習(xí)課文。

15:00做數(shù)學(xué),、英語練習(xí),。

16:00~19:00自由活動(可鍛練、到朋友家里去玩),。

晚上,。

19:00吃晚飯。

19:30如作業(yè)還沒寫完,，可以在這個(gè)時(shí)候做,。

20:30看課外書、洗澡,。

21:30自由活動、洗漱,。

22:00~22:30睡覺(最晚不能超過十一點(diǎn)),。

小學(xué)一年級計(jì)劃表如何安排篇四

一、學(xué)生的認(rèn)知能力,、習(xí)慣態(tài)度分析：

一年級小同學(xué)經(jīng)過半年的英語學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)興趣很濃，接受能力,、模仿能力很強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點(diǎn),，注意力容易分散,，所以在本學(xué)期,，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力,。

二,、教學(xué)目的、任務(wù)：

1,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;。

2,、培養(yǎng)學(xué)生純正的語音,、語調(diào);。

3,、能根據(jù)教師的簡單指令做事情,，自己也能發(fā)號簡單的指令;。

4,、能運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的交流;,。

5、能唱簡單的英文歌曲,，能說簡單的英文歌謠;,。

6、能看圖說出單詞,，聽到單詞說出物品;,。

7、初步了解外國文化習(xí)俗,。

三,、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1,、能根據(jù)教師的簡單指令做事情,，自己也能發(fā)號簡單的指令;。

2,、能運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的交流;,。

3、能唱簡單的英文歌曲,，能說簡單的英文歌謠;,。

4、能看圖說出單詞,，聽到單詞說出物品,。

四、主要措施：

1,、深鉆教材,，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系,，向身邊的名師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，精心設(shè)計(jì)教案,。

2、更新教育觀念,，明確教師角色,，建立以人為本的學(xué)生主體觀，建立民主,、平等,、和諧、合作的教育觀,，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識,。

3、改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,，盡可能的創(chuàng)設(shè)真實(shí)的英語環(huán)境，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,，在課堂上,，有講有練，精講精練,，有動有靜,，讓學(xué)生說起來，動起來,。

4,、實(shí)行開放式教學(xué)方式，讓每個(gè)學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平,，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力,。

5、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對話,，能用英語進(jìn)行簡單交流,。

6、對個(gè)別基礎(chǔ)差的同學(xué)認(rèn)真輔導(dǎo),，激發(fā)學(xué)習(xí)情趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立學(xué)習(xí)信心,，不讓學(xué)生在起跑線上掉隊(duì)。

小學(xué)一年級計(jì)劃表如何安排篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二,、班級情況分析：

本班共有學(xué)生xx人，其中男生x人,，女生x人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散;部分學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象;伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象;在學(xué)習(xí)活動方面,他們具有強(qiáng)烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三、常規(guī)教育方面,。

剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:,。

1、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在下周班隊(duì)會時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

二,、班級紀(jì)律方面。

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律。

自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到.",。

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展一些適合小學(xué)生的活動,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

三,、衛(wèi)生方面,。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.

五,、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.

六、做好與家長的聯(lián)系工作,。

本學(xué)期伊始,，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差,，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系,，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和教育,。特別是對于后進(jìn)生來說,，這項(xiàng)工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因,，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動性,。老師要及時(shí)與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)與家長商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

七,、教師對自身的要求：

關(guān)心熱愛學(xué)生,、公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生,，應(yīng)投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生，并加以培養(yǎng)引導(dǎo)，對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生,。

小學(xué)一年級計(jì)劃表如何安排篇六

一,、每天寫兩篇寒假作業(yè)，成老師的作業(yè),。

二,、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字,。

三,、每天看一小時(shí)書，提高自己的知識量,。

四,、每天繼續(xù)做一篇口算，提高準(zhǔn)確率,，改掉馬虎的毛病,。

五、每天繼續(xù)堅(jiān)持寫博客,，提高寫作水平,、多交博友、增加訪問量,。

六,、每天玩半小時(shí)qq農(nóng)場和半小時(shí)摩爾莊園，勞逸結(jié)合,。

七,、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子,。

八,、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話,。

小學(xué)一年級計(jì)劃表如何安排篇七

早上6:00起床,。6:30--6:50洗涮。到7:00吃飯,。7:30出發(fā)（去上英語班）上完了英語班寫作業(yè),，到12:00去吃飯，13:00寫作業(yè)，寫到15:00（因?yàn)樽鳂I(yè)巨多）,。休息（玩）到18：00,。晚上18：00到19：00吃飯。到20：00讀書（19:00--20:00),。20:30上床睡覺（想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡）,。

小學(xué)一年級計(jì)劃表如何安排篇八

一、學(xué)生情況分析,。

小學(xué)低年級學(xué)生愛唱,、愛跳、愛動,，對音樂有著一定的興趣,。但由于每班人數(shù)多、年齡小,、組織紀(jì)律性較差,，學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個(gè)別差異，對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待,，讓他們在鼓勵(lì)和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣,。

二、教材分析,。

小學(xué)音樂一年級教材用新的理念,、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機(jī)制,、新的評價(jià)體系,，印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)。

1,、凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想,，根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,，鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí),。如第六課《飛呀飛》中歌詞從小鳥和飛機(jī)拓展到還有什么能飛?讓學(xué)生自由想象。

2,、降低了音樂知識的學(xué)習(xí)難點(diǎn),，如聲音的強(qiáng)和弱(f強(qiáng)、p弱)讓學(xué)生到生活中尋找,、比較,，再如利用烏龜和小兔子的特點(diǎn)，讓學(xué)生區(qū)分高音,、低音,、快速、慢速，這樣學(xué)生就能很快區(qū)分,。

3,、發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上,，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間,。

三、教學(xué)措施,。

1、把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,，突出學(xué)生的主體地位,，讓他們多唱、多聽,、多動,、多想、多說,，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力,。

2、要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境,，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍,，讓他們在感受、鑒賞,、表現(xiàn),、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操,、凈化心靈,。

3、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,，用欣賞的眼光看待瀉,，讓他們在鼓勵(lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣,。

4,、因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂教學(xué),，發(fā)揮音樂教師各自特長,，積極探索，勇于開拓,，努力實(shí)踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,。

四、教學(xué)內(nèi)容與基本要求。

1,、能夠用自然的聲音,，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨(dú)唱或參與齊唱，每學(xué)年能背唱4～6首,。

2,、能感受樂器的聲音，聽辨打擊樂器的音樂,，能聽辨童聲,、女聲和男生，用自己的聲音或打擊樂器進(jìn)行模仿,。

3,、體驗(yàn)不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng),。

4,、聆聽兒歌、童謠,、進(jìn)行曲和舞曲,，能夠通過模唱、打擊樂對所聽音樂做出反應(yīng),，隨著進(jìn)行曲,、舞曲音樂、走步,，跳舞,。

5、能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強(qiáng)弱,、音色長短和高低,。

6、能夠運(yùn)用線條,、色塊,、圖形記錄聲音或音樂。

六,、教學(xué)進(jìn)度教學(xué)進(jìn)度：

第一周2課時(shí),。

第二周2課時(shí)。

第三周2課時(shí),。

第四周2課時(shí),。

第五周2課時(shí)。

第六周2課時(shí),。

第七周2課時(shí),。

第八周2課時(shí),。

第九周2課時(shí)。

第十周2課時(shí),。

第十一周2課時(shí),。

第十二周2課時(shí)。

第十三周2課時(shí),。

第十四周2課時(shí),。

第十五周2課時(shí)。

第十六周2課時(shí),。

第十七周至期末復(fù)習(xí),、鞏固以及期末考試。

小學(xué)一年級計(jì)劃表如何安排篇九

1.7月1日至7月10日：完成語文,、數(shù)學(xué)作業(yè),。

每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙,；每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外)。

2.7月11日至7月14日：完成英語作業(yè),。

每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞,；每天下午做英語小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。

1.學(xué)習(xí)燒飯做菜,。

2.閱讀四大名著,。

小學(xué)一年級計(jì)劃表如何安排篇十

一、上課聽講一定要認(rèn)真,，牢記老師所講的重點(diǎn),。要學(xué)會在課堂上做簡單的小筆記，把老師講的要點(diǎn)與自己認(rèn)為重要的方面進(jìn)行概括的記錄,。養(yǎng)成學(xué)會聽重點(diǎn)記重點(diǎn)的好習(xí)慣,。

二、家庭作業(yè)一定要認(rèn)真完成,，書寫工整,。遇到不懂的題也要學(xué)會思考，利用畫圖的方法解決,，用認(rèn)真的態(tài)度去對待每一道題,。不要總依靠家長，獨(dú)立思考,，讓腦袋越用越聰明,！

三、要養(yǎng)成“溫故而知新”的好習(xí)慣,。晚上寫完作業(yè)后,，可以將今天所學(xué)的知識再復(fù)習(xí)一下,，從而使知識點(diǎn)記得更牢靠一些。然后再預(yù)習(xí)一下新的知識,，看看自己在老師還沒講的情況下能不能看懂新知識,，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。

四,、在每次考試或小測驗(yàn)中,，要做到會的絕對不準(zhǔn)錯(cuò)，不會的也一定要在課下通過老師和同學(xué)請教明白,。這就像人身上的病一樣,，剛開始你不吃藥，不去治療,，那么你越往后病情越嚴(yán)重,，就沒法再去治了。所以我們在對待不懂的題時(shí)一定不要不懂裝懂,，而是去真正的弄懂它,。