總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習,。

招生老師的工作總結(jié)篇一

由于領(lǐng)導(dǎo)的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作,，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、幫忙下,，我以務(wù)實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,，較好地完成了自我本次的招生任務(wù),。共召回學(xué)歷生xxxxxxxx人，非學(xué)歷生xxxxxxxx人?，F(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下:,。

我堅持以服務(wù)為宗旨，急家長之所急,，想家長之所想,，熱情、耐心地理解家長的咨詢,，向?qū)W生及其家長介紹學(xué)校的概況和專業(yè),。

認真仔細的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標準要求自我,，盡職盡責,，將領(lǐng)的'的思想領(lǐng)會，吃透,，積極主動的做好招生工作,。

我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招生工作中,，我吸取往年的經(jīng)驗教訓(xùn),，把好的經(jīng)驗帶到工作當中，以更好的完成本次的招生任務(wù),。在實際工作中,，主要完成以下幾項工作。

1,、宣傳工作時是招生工作的重要環(huán)節(jié):,。

全方位宣傳，營造招生的良好氛圍,。應(yīng)對各個學(xué)校的無序競爭，我清楚所面臨的嚴峻形勢,，我人審時度勢,，認真調(diào)定以宣傳為招生的突破口即精心選取宣傳材料，不僅僅利用編印招生簡章,，根據(jù)招生彩頁實用性不強,、易流失的特點，利用學(xué)校制作的我校宣傳片,，讓學(xué)生,、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色,、成果、專業(yè)設(shè)置以及國家的職業(yè)教育方針政策等,。

2,、組織好招生“隊伍”:。

一個人的力量是有限的,，我要利用周圍的人脈為自我打造好一個招生隊伍,。首先確定好自我招生隊伍的人員組成，家人,、親戚,、朋友、學(xué)生,。其次,，要進行人員的篩選，選出比較有期望的招生代理人,，再次,，為其進行講解我們招生的的突破點，最終,，給以必須的物質(zhì)和經(jīng)濟獎勵,。

3、深入千家萬戶,，做好鼓動宣傳:,。

進入招生旺季以來，我發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神,，不怕臉難看,、門難進，深入一線,，廣泛宣傳,。個性是利用上午11點至午時3點的高溫時間，利用家長及學(xué)生都在家的這一有利時機,，我顧不得吃飯,，走村串戶，力求把我的招生政策宣傳到位,，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長對我校有所了解和基本了解,，以真情和溫情感動學(xué)生及學(xué)生家長。在宣傳招生途中,，遇見集會,，還不失時機地宣傳，散發(fā)彩頁,，回答學(xué)生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題,，逐步樹立我校社會形象,，以求到達良好的社會效果。利用收取到的各校帶給的分流生名單,，篩選出意向生,，進行重點攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長認真交換意見,，推心置腹,，屈膝長談，不放過任何一個學(xué)生入學(xué)的機會,。

1,、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統(tǒng)觀念影響,，社會上重普高,，輕職專，重學(xué)歷,，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍,，讀普高，考名校仍是許多家長和學(xué)生的執(zhí)著追求,，而念職專,，學(xué)技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎(chǔ)差,、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選取,，甚至一些職專學(xué)生連自我都看不起自我，自暴自棄,，破罐子破摔,，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力,。

2,、分流生比較集中。招生前期要進行一個現(xiàn)狀調(diào)查的問題:了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況,、經(jīng)濟狀況,、教育狀況、目標學(xué)校數(shù)量,。

3,、透過前期市場調(diào)研確定招生內(nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入進行宣傳,。

在今年的工作中,，我提高了自我的思想認識,，吸取了往年的工作教訓(xùn),，并取得了相應(yīng)的工作成果,。我感覺招生是個良心活，咱們不能把學(xué)生帶過來就什么都不管了,，招生就像一個銷售系統(tǒng),，我們能夠把它分成是售前、售中,、售后三個階段,，也以所以我堅持這一原則，今年我所招來的學(xué)生都安心學(xué)習,，都為了自我的夢想,、目標而奮斗?？傊?，20xxxxxxxx年的秋季我會更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓,。

招生老師的工作總結(jié)篇二

20xx年,，我縣教育考試工作受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在縣委,、縣政府,、縣招委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有關(guān)部門大力支持和密切配合,，在市招生辦直接指導(dǎo)下，我縣招生辦嚴格執(zhí)行招生政策,，維護考試紀律,，落實招生考試各項規(guī)定，加強宣傳,，依法治考,、治招，建立健全監(jiān)督機制,，狠抓考風考紀,，順利完成了教育考試各項工作，現(xiàn)就年度工作總結(jié)匯報如下：

1,、普通高校招生,。

今年我縣報考普通高校應(yīng)屆生1866人(不含藝體類)，達最低錄取控制線1464人,，達線率78.46%,，其中，本科達線566人，本科達線率30.33%,，萬人本科達線率12.981,，位于全市第四位。

年度普通高校共錄取1207人(含歷屆生)錄取率62.34%,，其中本科錄取499人,，本科錄取率25.77%;高職專科錄取708人,。與去年相比,，我縣本科錄取377人，本科錄取率為22.74%,，今年比去年本科錄取人數(shù)增加122人,，錄取率增加3.03個百分點。

2,、普通高中,、初中專招生。

今年我市繼續(xù)實行一條龍報名,、考試,、錄取的辦法，我縣報名人數(shù)(除去職高春招生)達4838人,，是中考報名人數(shù)歷年來最多的一年,，考試分四個考點162個考場。

我縣普高錄取最低控制線為460分,，省級示范高中錄取1385人,，一般普通高中錄取504人。高職中專錄取156人,，職業(yè)高中錄取1802人,，普職比基本達到1：1，超額完成省頒標準,。

今年中考,，我市在全省率先實行電子攝像，建立電子檔案,。我縣用十天時間,，帶機分赴32所中學(xué)，上門給考生攝像,，圓滿地完成了此項任務(wù),。建立中考電子檔案，既減輕了學(xué)校收集考生照片貼準考證,、蓋鋼印等工作量,，也減少了招生辦裁準考證存根,，分發(fā)考點考場等工作;建立了電子檔案，就不再需要建立紙質(zhì)檔案,，節(jié)省了學(xué)校人力,、物力、財力,。通過第一年的嘗試，初步看到了建立中考電子檔案的優(yōu)越性,，今后還需要進一步完善和規(guī)范,。

3、全國成人高考報名考試,。

全國成人高考報名時間為8月30日至9月5日,，10月15日、16日在宣城舉行考試,，我縣共報名333人,，其中專升本154人，高中起點報本科,、大專179人,。成人高校考試我縣報名情況良好,，一部分原因在于我縣職高和高校聯(lián)合辦學(xué)辦了幾個班,，特別是辦的專升本的班，吸引了一部分考生參加報名,。

4,、高教自學(xué)考試。

全國高等教育自學(xué)考試,，從去年開始已經(jīng)實行一年四次報名四次考試,，指導(dǎo)考生上網(wǎng)報名和訂書，新生要辦準考證,，畢業(yè)生要辦畢業(yè)證,，我們要去市里領(lǐng)，回縣里發(fā)考試通過單,，考試課程合格證,、教材和分四批為新生電子攝像、四次報盤等等,，這些成了一年中的常規(guī)工作,。

今年我縣高教自考報名1480人次，2900科次,，?？飘厴I(yè)35人,，本科畢業(yè)31人。

5,、參與年度海軍飛行學(xué)院在院招生初檢,、復(fù)檢工作。

6,、參與涇縣二小劍橋少兒英語學(xué)習輔導(dǎo)班的指導(dǎo)工作,。

7、參與縣政府資助貧困大學(xué)生的摸底調(diào)查工作,。

8,、參與縣“兩基”復(fù)核迎檢的準備工作。

招生老師的工作總結(jié)篇三

截止目前：共計完成了審字報告20個,、房資審字報告2個,、審專報告22個和30個所得稅匯算清繳報告。

二,、工作心得,。

__年是質(zhì)量年，__年末所里啟用了新的審計底稿,，經(jīng)過對新審計底稿的整理和修訂使自己對新底稿有了初步的認知,，正式采用新底稿，無論從底稿的順序還是底稿的內(nèi)容,，大家都經(jīng)歷了從不熟練到適應(yīng)的過程,，也逐漸體會到新底稿的優(yōu)勢。例如：以往審計中對現(xiàn)金流量表的編制無法體現(xiàn)工作軌跡,，即使書寫計算過程,，單純的數(shù)字加減也無法讓人清楚明白計算詳情。

新的審計底稿彌補了這方面的不足,，將快速編制現(xiàn)金流量表的套路用e_cel表格清晰體現(xiàn),。使用它編制現(xiàn)金流量表，一方面節(jié)省了記憶公式的時間,，另一方面也細化了編制流程,，能更容易發(fā)現(xiàn)編制漏洞，及時根據(jù)企業(yè)的實際情況調(diào)整編制方式;2.以往審計底稿較為簡單,，尤其對助理人員,，許多需要詳細復(fù)核的科目往往僅有審定表及明細表，真正分析復(fù)核的程序沒有實施,，導(dǎo)致審計風險加大,。

新的審計底稿從表的數(shù)量和表的設(shè)置上彌補了這方面的不足，將需要實施的程序用各種形式的e_cel表現(xiàn),，既規(guī)范統(tǒng)一了審計軌跡,，又強化實施了審計必要的程序,。經(jīng)過一個循環(huán)的實踐，新底稿真正踐行了質(zhì)量年的宗旨,，審計質(zhì)量也為近幾年中較為優(yōu)異的一年,。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的部署，__年由我和孟工搭檔工作,。我們小組每開展一項工作,，都會從實踐中摸索經(jīng)驗，以便更好的提高工作效率,。例如：

1.合理分配時間,，保證現(xiàn)場工作按時、有條不紊的進行;,。

2.合理分工，保證現(xiàn)場需要采集的數(shù)據(jù)按部就班的完成;,。

3.清晰劃分權(quán)限,，保證每個項目專人跟進，不出現(xiàn)空管的現(xiàn)象,。

在領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范和同事們互相幫助齊心努力下,，__業(yè)務(wù)部延續(xù)了20__年度優(yōu)秀部門的工作作風，又一次完成了任務(wù),。

三,、工作不足。

1.提高工作效率,。

由于采用新的審計底稿,，加之對新底稿的填制不能馬上熟練，且在業(yè)務(wù)初期沒有進行級別限定,，導(dǎo)致前期幾乎每個公司都進行了大量的調(diào)查和了解工作,，延長了時間，降低了工作效率,。本年審計中后期,，領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整審計策略,，重新劃分需要進行詳細風險評估的級別,。并且經(jīng)過一段時間的經(jīng)驗積累，對新底稿的運用也越來越熟悉,，工作效率也得到了提升,。

2.加強企業(yè)個體的深入了解。

隨著底稿的不斷更新提升,，底稿的編制也要求越來越精確,。比如：穿行測試的審計結(jié)論如何定位準確,、各個科目的審定表明細表和測試表的審計說明和結(jié)論如何表達、業(yè)務(wù)完成階段各表的填制如何呼應(yīng)之前的審計程序及如何明確表達審計項目最終的結(jié)論等等,，都是需要不斷學(xué)習和總結(jié)的,。其次，如果不對企業(yè)生產(chǎn)流程有清晰的了解,，對企業(yè)財務(wù)軟件中存貨,、生產(chǎn)流程的設(shè)置有清晰的認識，那么對于新底稿中存貨,、成本部分的分析性程序的底稿是無從下筆填寫的,。這就要求在日常工作中，須總結(jié)每個企業(yè)的特點,，特別是對長期合作的客戶要做到細化了解,，才能將底稿做的更加符合要求。

3.加強自我學(xué)習,。

隨著時間的推移,，我越發(fā)的感覺學(xué)習的重要性，在日常生活中不但要認真學(xué)習審計,、會計的新準則,，還要多向同事們學(xué)習和請教，彌補不足,，不斷完善理論水平并與工作中的實踐相結(jié)合,，提高自身的工作能力。

著眼未來,，為更好的使我部發(fā)展,，在今后的工作中我們大家要比形象，促對話交流零障礙比作風,，促為企服務(wù)零距離比業(yè)務(wù),，促辦理事項零差錯比質(zhì)量，促服務(wù)結(jié)果零投訴比效率,，促日常工作零積累,。只有更好的為客戶做好本職工作和增值服務(wù)，才能使我部工作開展的越來越順暢,，才能使我們個人得到更多的歷練,。

招生老師的工作總結(jié)篇四

1、加強學(xué)校整體形象的宣傳,，擴大宣傳面,，除了報刊、電視,、網(wǎng)絡(luò)等形式,，可以考慮在賓館,、車站等地張貼廣告。

2,、鑒于本部在北方省份的較大影響力,，可以適當增加我院在省外的投放計劃數(shù)。

3,、建立一支穩(wěn)固,、高素質(zhì)的招生隊伍，加大招生工作的人力,、物力,、財力支持，建立切實可行的獎勵機制,。

4,、樹立招生工作時時做、人人參與的意識,。內(nèi)部加強管理,、搞好教學(xué)、學(xué)生工作,，對外塑造良好形象,。鼓勵本校學(xué)生和教職員工利用自己的人脈到熟悉的片區(qū)開展招生工作,。

5,、針對今后高考填志愿方式的改變(網(wǎng)上填報)，加強前期宣傳,，注重信息收集工作和有效信息的利用,，以便提高宣傳效率，避免盲目,。

6,、爭取集團公司支持，利用集團公司的資源如美好家園賣場,，進行資料張貼,，擴大宣傳。

7,、針對一些中學(xué)的教務(wù)處并未將宣傳資料發(fā)放的情況,，力爭資料發(fā)放做到有針對性，爭取送到考生手中,，避免浪費,。

8、充分發(fā)揮學(xué)院網(wǎng)站的宣傳作用,，可以考慮在學(xué)院網(wǎng)站上開辟一個子網(wǎng)站,，將我院豐富多彩的學(xué)生活動以及優(yōu)秀的學(xué)生作品如土木工程專業(yè)學(xué)生的建模作品等以圖片,、視頻的形式放到網(wǎng)上。

招生老師的工作總結(jié)篇五

根據(jù)學(xué)校工作計劃,，本學(xué)期圍繞我校招生,、就業(yè)、培訓(xùn),、實習,、見習、技能鑒定的實際情況,，積極有效地開展了一系列卓有成效的工作,，現(xiàn)就一月來的工作總結(jié)如下:。

根據(jù)《關(guān)于加強我市中職招生工作的意見》,，我處也制定了相應(yīng)的《_市農(nóng)廣校20_年秋季招生方案》,。經(jīng)過全校教職工的共同努力，在招生形式困難的情況下,，我校秋季招生得以順利完成,。主要采取了以下措施:。

1)認真做好招生宣傳工作,。為使廣大學(xué)員,、家長及時了解我校秋季招生的政策，招生處協(xié)同有關(guān)處室認真做好招生宣傳材料準備工作,。招生根據(jù)十個初中學(xué)校分十個小組,，在學(xué)生填報志愿前，學(xué)校派各招生組組長到各校進行招生宣傳,，鼓勵部分學(xué)生報考我校,。7月中考成績一切線，各招生小組組織老師立即行動,，進村入戶,，與家長、與學(xué)生交流溝通,，做大量的動員工作,。

2)本學(xué)期我校繼續(xù)擴大招生范圍，校領(lǐng)導(dǎo)與周邊縣城的部分初中學(xué)校溝通,，收集周邊學(xué)校畢業(yè)生信息,，部分教師積極主動的到_縣畢業(yè)生家里做家長的工作，并不斷用電話聯(lián)系,，在教師的不懈努力下,，效果明顯，部分教師也因此獲得了一定數(shù)額的招生獎金。

因校領(lǐng)導(dǎo)制定了有力的措施,，經(jīng)過全體招生工作人員的辛勤努力,，在招生極端嚴峻的形勢下，我校20_年秋季,，共招了360人,，同時隨機分為6班。

1)20_春季提前招生,宣傳動員有力,，招到了較為可觀的學(xué)生數(shù),，緩解了秋季招生的壓力，又達到很好的宣傳效果,，為秋季招生打下基礎(chǔ),。

2)制定了統(tǒng)一招生工作進程，對招生經(jīng)費實行包干調(diào)配,。

3)成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組,，劃分片區(qū)招生，把招生任務(wù)分解給每位教職工,，使招生責任落實到個人,。

4)實行目標獎勵，將招生成果與年度評優(yōu)評先,、年度考核掛鉤,。

5)招生宣傳既有統(tǒng)一，又有分解,。我處加強與各初中校的聯(lián)系,，在招生過程中進行統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一發(fā)放宣傳單,、統(tǒng)一招生進程,。

6)到外縣招生有實在的鼓勵機制,，招到學(xué)生既能增加招生數(shù),，又能享受到獎勵機制。

(二)學(xué)生實習工作,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展校企合作，工學(xué)交替的辦學(xué)機制,，設(shè)施農(nóng)業(yè)班的學(xué)生可以因地制宜,、校外就業(yè)實習，學(xué)校派校領(lǐng)導(dǎo)跟班管理,，學(xué)生在企業(yè)既能學(xué)到技術(shù)本領(lǐng),，又體驗了生活，還能領(lǐng)到一定的實習報酬,。

(三)培訓(xùn)工作,。

1,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

為了給想創(chuàng)業(yè)找不到思路,，想就業(yè)找不到出路的社會青年提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),，我校配合_縣勞動和社會保障局計劃開辦8期青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)230人,，其中有90人順利開辦小企業(yè),。

2、陽光工程培訓(xùn),。

招生老師的工作總結(jié)篇六

我校主動響應(yīng)上級關(guān)于大力發(fā)展高中教育和職業(yè)教育的號召,，按照xx縣教育局關(guān)于一中、職中招生工作的文件精神,，做了大量細致的`工作,，目前招生工作仍在進行。現(xiàn)將招生工作情況匯報如下：

學(xué)校成立了由校長任組長,，副校長,、年級主任、課堂領(lǐng)導(dǎo)為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后,，校長親自召開了動員大會，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、全體初三課堂領(lǐng)導(dǎo)和任課教師參加會議,。把具體工作一一分配下去，做到了分工細化,、職責明確,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位,。根據(jù)招生工作相關(guān)文件精神,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了班子會，認真分析了一中,、職中招生工作的重要性,。特別是把職中招生工作的認識提高到一個新高度。第一職中招生工作是一項重要的政治任務(wù),?？h委、政府高度重視,，其意義不僅僅在于為職中多招收幾個學(xué)生,，而是通過擴大招收宣傳力度，招收更多的考取高中沒有希望的學(xué)生到職中來，避免升學(xué)無望的學(xué)生大面積流向社會,，成為低素質(zhì)的社會勞動者,。第二職中招生與xx一中招生工作同樣重要。為xx一中輸送學(xué)習成績優(yōu)秀的學(xué)生很重要,，這是我們普遍關(guān)注的任務(wù),。為職中輸送學(xué)習成績中等，甚至偏低的學(xué)生同樣重要,，因為這是為學(xué)習成績不是很突出的一大批學(xué)生找出路,，這些學(xué)生通過繼續(xù)學(xué)習對口知識，進一步深造,，提高專業(yè)技能,，或者學(xué)好一技之長，畢業(yè)后就業(yè),。為社會,、為張北造就更多的專業(yè)技術(shù)一線人才，大幅度提高勞動力素質(zhì),，其意義重大,。

（二）思路清晰，宣傳到位,。第一不遺余力的宣傳職中招生政策,。20xx年上半年，學(xué)校首先召開了教職工動員大會,。進一步統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一口徑，要求不僅9年級教師要做好畢業(yè)學(xué)生分流工作,，其他年級教師要針對自己所教學(xué)生實際狀況,，尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生更要提前進入招生階段，即鼓勵7—8年級個別學(xué)生提前進入職教中心學(xué)習,。學(xué)校累計召開課堂領(lǐng)導(dǎo)會議4次,，召開學(xué)生大會3次，廣泛宣傳職中招生政策,，要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體工作人員必須吃透政策,，讓全體學(xué)生明白政策,，明確職中招生工作涉及到成百上千個學(xué)生家庭,，涉及到成百上千名學(xué)生的就業(yè)和前途。其實搞好職中招生工作本身就是在落實一項惠民政策,。

尤其是招生優(yōu)惠政策必須宣傳到位,，做好宣傳是認真落實國家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設(shè)備。職中自從新遷校址后,，學(xué)校硬件設(shè)備得到大力改善,，教學(xué)樓、實驗樓,、學(xué)生公寓設(shè)備先進,，整個校園環(huán)境干凈整潔、文明優(yōu)雅,。這些硬件設(shè)備,，通過廣泛宣傳，得到了學(xué)生和父母的認可,，為招生工作的順利開展奠定了基礎(chǔ),。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊伍和發(fā)展前景。

這幾年職中教師隊伍不斷發(fā)展壯大,，師資力量不斷得到充實和加強,，對此，我校向有意前往職中就讀的學(xué)生和父母做了廣泛宣傳,。因為擁有優(yōu)良的師資隊伍是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵,。隨著教育形式的發(fā)展，職中教育發(fā)展形式一片大好,，上級部門高度重視職業(yè)技術(shù)教育,，縣委、政府大力扶持職業(yè)技術(shù)教育,，將來職中的發(fā)展前景更加美好,。最后不遺余力的宣傳學(xué)校為學(xué)生開辟的就業(yè)門路。以身邊的實例,，做最好的范本,，廣泛宣傳職中為學(xué)生開辟的就業(yè)路徑。因為學(xué)生和父母最關(guān)心的就是就業(yè)前景,，就業(yè)前景好,，才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來職中就讀。

一是及早動手,，做好學(xué)生思想動員工作,。為學(xué)生分流奠定思想基礎(chǔ)。二是做好防控工作,。第一是防,。防止學(xué)生輟學(xué)，防止外來學(xué)校招生,。第二是卡,。層層設(shè)卡,，任何人不得擅自向外校推薦學(xué)生，任何人不得在學(xué)校和學(xué)生之間散發(fā)外校招生簡章,，任何人不得做學(xué)生父母工作,。第三是阻和拒。外校來招生,，教師要阻止和拒絕,，領(lǐng)導(dǎo)更要阻止和拒絕。三是向父母發(fā)放宣傳材料,。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》,，信中細致講述了職中招生政策及其優(yōu)惠政策，更大程度取得與父母的聯(lián)系,。四是課堂領(lǐng)導(dǎo),、任課教師做好家訪工作。學(xué)校委托課堂領(lǐng)導(dǎo),、任課教師親自到學(xué)生家里做宣傳動員工作,，力求取得效果。中考前主動做好優(yōu)等生與xx一中的簽約工作,，防止優(yōu)等生外流,；中考分數(shù)等第公布之后，x等第,、xx上等第學(xué)生課堂領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生人人見面,，人人談話，動員學(xué)生到xx一中就讀,。等第學(xué)生學(xué)校不僅為職教中心提供最新的學(xué)生聯(lián)系信息,，7月初課堂領(lǐng)導(dǎo)還協(xié)助職教中心教師深入到學(xué)生家庭中進行家訪，效果優(yōu)良,。通過這些辦法,，爭取更多學(xué)生到職中就讀。

一是制定職中招生獎懲制度,。在制定教學(xué)成績獎勵辦法的同時,，明確制定了一中、職中招生獎勵辦法,，給初三各班制定了每招生任務(wù),，按照任務(wù)完成情況落實教學(xué)成績獎勵辦法。

二是招生效果與年終考核掛鉤,。把招生工作作為教師的教學(xué)常規(guī)工作之一,，寫入教師年終考評細則，把每一位教師的招生工作績效作為該教師評優(yōu)選模的硬性條件,。通過這些辦法,，我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果,。

在今后的工作中,，我們將進一步提高認識,，采取更加有效的措施，努力完成一中,、職中招生任務(wù),，為辦好三中教育、辦好高中教育作出我們應(yīng)有的貢獻,。

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招生老師的工作總結(jié)篇七

時光荏苒，伴隨金秋的收獲,，我校的招生工作也接近尾聲,，詳細回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細心栽培和高度信任,，我做了很多工作,，充實許多也學(xué)到很多。在x科長以及同事的關(guān)心,、幫助下,，努力做到熱愛本職工作，恪盡職守,，以務(wù)實的工作作風,、堅定的思想信念和飽滿的工作熱度，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：

能夠做到熱愛自己的工作崗位,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。主動服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度,，與同事團結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展,，一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻自己的努力,。

2.負責xx學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及xx招生資訊的簡章編輯及刊登工作。

3.對于我校來說,，我個人認為當今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對口單位,，比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、診所,、藥店等,，都是醫(yī)藥工作者匯集的地方,，來我校就讀的學(xué)生將成為醫(yī)護工作者的未來就業(yè)優(yōu)勢，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分,。我和xx深入全市各大藥店,，通過細致周到、熱度耐心地講解,，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度,。共對xx余家診所藥店進行宣傳。這一方法的實施，也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑,。

4.設(shè)立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應(yīng)該在招生前主動研讀父母心理，增強溝通技巧方面的訓(xùn)練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作,。為了使咨詢,、接待工作有更好的效果,，招生辦的每一個老師應(yīng)該認真熟悉招生政策，讓父母“帶著疑問來,，懷揣滿意歸”,。從招生期開始準備開始到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日,，招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近8個月,，保證生源“上得來,、留得住”,。

5.在下社區(qū)宣傳及值班過程中負責發(fā)放綬帶，白簾,，簡章及時回收,。

6.迎新工作,，作為二校區(qū)迎新工作主力，組織協(xié)調(diào)報名程序,，幫助協(xié)助的教師做好學(xué)生報名的準備工作,，例如講解的方法,，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行,。

7.招生辦通過相關(guān)方法了解報考高職中專類的考生及輟學(xué)在家的學(xué)生的聯(lián)系電話,，我們通過撥打電話方法讓考生了解我校,，為考生提供考試信息并指導(dǎo)學(xué)生報考,。

8.對生源來源方法、各地區(qū)生源數(shù)量、各地區(qū)生源分布比例等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行細致統(tǒng)計分析作為2020年招生獎勵及科學(xué)決策2020年招生工作打下堅實基礎(chǔ),。

根據(jù)我校的自身情況,，效仿省外高校招生的方法,，采用設(shè)點招生的方法。我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益,、專業(yè)涉及人員的利益同學(xué)校發(fā)展掛鉤,，理順招生工作與學(xué)校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系,。增強教職工的危機感和主人翁認識，激發(fā)大家關(guān)心,、參與招生宣傳工作的熱度,，使全系上下主動關(guān)注招生進程，主動出謀獻策,，共同拓寬生源渠道,。

招生老師的工作總結(jié)篇八

今年我省的普通高等學(xué)校招生工作，在省委,、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下,，順利地完成了報名,、考試、評卷和錄取工作,，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功,，實現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴格規(guī)范,、錄取公平公正”的工作目標,，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊,。

今年全省共有57900名考生報名,。其中，報考文史類的考生有19329人,，報考理工類的考生有36165人,，報考藝術(shù)類的考生有887人,，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人,。共比去年增加了16%,，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。

今年全省共設(shè)18個考區(qū),，38個考點,，1978個考場。省政府派出了36名督考官,、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點,，檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的準備及實施工作,。整個考試過程順利平穩(wěn),，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風考紀良好,，違紀違規(guī)考生人數(shù)僅有15人,，違紀違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低,，是我省歷年來違紀違規(guī)人數(shù)最少的一年,。

今年我省繼續(xù)實行網(wǎng)上評卷，共有678名高校和普通中學(xué)的教師參加評卷,，評閱試卷34.7萬份,。我們認真抓了評卷工作的管理和質(zhì)量，并重點抓了評卷誤差的控制,，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制,。同時，加強了評卷場的管理,，由紀檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀律情況,，有效地保證了評卷紀律的執(zhí)行，促進了評卷質(zhì)量和評卷速度的提高,。公布考試成績后，通過考生的查卷,，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯漏,。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理,、質(zhì)量一年,。

今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達我省計劃37156,，我省完成錄取計劃的100%,，計劃錄取率64%,。

招生老師的工作總結(jié)篇九

3、深入千家萬戶,，做好鼓動宣傳：

進入招生旺季以來,，我發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看,、門難進,，深入一線，廣泛宣傳,。特別是利用上午11點至下午3點的高溫時間,，利用家長及學(xué)生都在家的這一有利時機，我顧不得吃飯,，走村串戶,，力求把我的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長對我校有所了解和基本了解,，以真情和溫情感動學(xué)生及學(xué)生家長,。在宣傳招生途中，遇見集會,，還不失時機地宣傳,，散發(fā)彩頁，回答學(xué)生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題,，逐步樹立我校社會形象,，以求達到良好的社會效果。利用收取到的各校提供的分流生名單,，篩選出意向生,，進行重點攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長認真交換意見,，推心置腹,，屈膝長談，不放過任何一個學(xué)生入學(xué)的機會,。

四,、招生存在問題及建議：

1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高,。受傳統(tǒng)觀念影響,，社會上重普高，輕職專,，重學(xué)歷,，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高,，考名校仍是許多家長和學(xué)生的執(zhí)著追求,，而念職專,，學(xué)技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎(chǔ)差,、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選擇,，甚至一些職專學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄,，破罐子破摔,，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力,。

2,、分流生比較集中。招生前期要進行一個現(xiàn)狀調(diào)查的問題：了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況,、經(jīng)濟狀況,、教育狀況、目標學(xué)校數(shù)量,。

3,、通過前期市場調(diào)研確定招生內(nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入進行宣傳,。

在今年的工作中,，我提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓(xùn),，并取得了相應(yīng)的工作成果,。我感覺招生是個良心活，咱們不能把學(xué)生帶過來就什么都不管了,，招生就像一個銷售系統(tǒng),，我們可以把它分成是售前、售中,、售后三個階段,，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來的學(xué)生都安心學(xué)習,，都為了自己的理想,、目標而奮斗?？傊?，20xx年的秋季我會更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓,。

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10.

招生老師的工作總結(jié)篇十

在實習初期的時候，有經(jīng)驗的教師告訴我,，不能夠幫小朋友處理生活中的瑣事,，如果有小朋友遇到什么不會的,，做不了的，只能夠耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。一起來看看幼兒園實習老師工作總結(jié)范文5篇,，歡迎查閱!

轉(zhuǎn)眼一瞬，幼兒園的實習即將結(jié)束,?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不一樣際遇,，它教會了我執(zhí)著，堅持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。

剛剛進入幼兒園,，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗,。來到了幼兒園,，應(yīng)對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始,。活潑大方的我一向很喜歡小孩子,，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的,，簡直把我當做了隱形人一樣,，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班教師李教師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：必須要讓每個孩子都喜歡我。

每一天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好。每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的主角與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了,。

幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們理解了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你。孩子的愛是最真實,、最純真的,。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子，關(guān)心孩子,。

在教學(xué)工作中,，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案,，教具都一一準備好;虛心理解李教師給我提出的問題,，將好的意見吸收過來，重新修改,、制定,。教學(xué)活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，在活動中發(fā)揚孩子們的長處,，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

參加團體活動,。教育幼兒關(guān)心團體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長在一齊糾正幼兒不良的習慣。

我覺得一名好的教師不僅僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長堅持良好的關(guān)系,。家長與教師的溝通很重要,，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習期間我嘗試與每個家長打交道,，一齊分享孩子在園在家的表現(xiàn),。可喜的是孩子一天一天在提高,，家長也對我這個實習教師日漸放心,。

幼兒的天性是好模仿、好奇,、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，僅有靠教師給予,，供給和引導(dǎo),。作為一個幼兒園教師，如果自我的學(xué)習興趣不廣,，求知欲不強,，不勤于思考，又怎樣教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)當有廣泛的興趣愛好,，同時要喜歡思考問題,，且要有自我的見解。

這次實習對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試,。我感激我的母校揚州市職業(yè)高級中學(xué)和深圳市育才幼教中心,，給了我這次實習的機會，同時也感激我的指導(dǎo)教師李萍教師,、園長及幼兒園全體教職工,。她們給了我很多指導(dǎo)和幫忙。

此刻,，我的實習生活即將結(jié)束,，可是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天!

見習時間一眨眼就過去了,，但在這短短的三天里，我經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多書本上沒有的東西,。

游戲,，無疑是孩子們最喜歡的。所以,，在幼兒園里,，活動課是最多的。游戲在學(xué)齡兒童中起著重要的作用,，對兒童的身心發(fā)展也有重要影響,。所以，教師在創(chuàng)編游戲時也要想到：如何讓孩子喜歡玩,，但又在玩的過程中學(xué)到知識,。

當然，不只能是游戲,，還得有適當?shù)奈幕n程,。

根據(jù)幼兒園的安排，每一天的課程都不相同,，我見習的是大班,，他們有：算術(shù)課，美術(shù)課,，手工課……在學(xué)習新知識前,，先要回顧上節(jié)課的資料，再從上節(jié)課過渡到這節(jié)課來,。我發(fā)現(xiàn),，同一年齡段的兒童的水平相差比較大。比如說算術(shù),，因為我見習的是大班,，他們要學(xué)習“10以內(nèi)的加減法”當教師“開小火車”來回答題時，有些兒童能夠一下子說出答案,，而另一些兒童在其他小朋友的幫忙下才能支支吾吾的回答,。在這時候。教師也只能個別指導(dǎo)一下,。

對于幼兒園的小孩來說,，紀律沒有多大的概念。雖說,，大班的孩子即將進入小學(xué),，紀律會好一些?？墒?，在我見習的三天里,，我發(fā)現(xiàn)她們還是很愛動，上課時,，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,，不肯好好的上課。就連睡覺時,，幾個調(diào)皮的孩子,，不肯睡，趴在床上,，對著我們做鬼臉,。美術(shù)課的時候，雖然在畫畫,，但總是會有聲音。以至于教師要經(jīng)常拿出小鈴鐺來“一二三”“靜下來”小朋友才能安靜下來,。

對于兒童來說,，適量的鼓勵和支持也是必不可少的。兒童,，他們渴望被人關(guān)注,，渴望得到贊揚。如果你表揚了他,，他就一天都是美滋滋的;可是,，如果你批評了他，他就一天都無精打采的,。所以,，當孩子有失落感的時候，身為教師就應(yīng)當鼓勵他,，給他信心,，告訴他：不要氣餒，繼續(xù)加油,，就會做得更好!那樣,，孩子就會朝著這個目標加油，并且相信自我,，下一次就會成功!

每個孩子都是家長的心頭肉,。所以，對待孩子,，不能偏心,，不能因為這個孩子可愛，就跟他親近一點,，而對不乖的孩子不理不睬,。這會對幼小的孩子造成陰影：“教師不喜歡我,，我不要上幼兒園?！彼?，教師要一視同仁，對每一個孩子都要平等對待,。

在和家長的溝通方面也很重要,。孩子會很天真地告訴父母，在幼兒園發(fā)生的事,，也許家長會氣呼呼的到幼兒園問：“教師,，為什么我的孩子被欺負了?”之類的。這時,，教師就要告訴家長事情的發(fā)生,，對那些不乖的孩子的家長溝通時，要先肯定孩子的好,，在提議哪些地方是需要改善的,。

成為一名合格的教師不容易，成為一名合格的幼兒教師更不容易,。

在這次見習中,，我發(fā)現(xiàn)自我還有許多的不足之處，這些不足之處,，不僅僅體此刻經(jīng)驗上,，技巧上。所以,，要成為一名合格的幼兒教師,，還有很長的路要走。此刻的我,，就應(yīng)當努力的學(xué)習,，彌補這些不足之處，并且不斷地充實自我,。

在幼師這條路上,，必須還會有許多坎坷，我堅信,，在我的拼搏下,，必須能成為一名合格的幼兒教師!

20__級學(xué)前教育專業(yè)為期一周的教育教學(xué)見習工作，在實驗幼兒園的大力支持下,，圓滿結(jié)束,。本次見習，各見習幼兒園,、見習指導(dǎo)教師,、帶隊教師,，嚴格按照見習實施方案的要求，有計劃,、有步驟,、針對性地開展保育和教育見習活動。一周的見習,，加強了學(xué)生對幼兒園教師的認識,，使學(xué)生對幼兒園一日常規(guī)有了直觀的感受，對幼兒教師的職業(yè)有了新的理解?，F(xiàn)將見習情景具體匯報：

一,、見習工作基本情景。

到了實驗幼兒園后,，在趙園長的熱情接待和有序的安排下,，趙園長、園長助理,、帶隊教師和見習學(xué)生一齊開了個簡短的介紹和說明,，主要涉及幼兒園的一日常規(guī)，衛(wèi)生安全等方面的要求,，之后帶領(lǐng)我們參觀了整個實驗幼兒園，最終14名同學(xué)以2人一組直接被園長助理安排進了園里的7個班級,，開始了正式的見習,。

在見習中，我勤于和學(xué)生溝通,，指導(dǎo)他們多觀察,、勤思考、多動腦,、多向指導(dǎo)教師請教,。幼兒園的任何一個角落，任何一個孩子,，每個指導(dǎo)教師,，每個班級都是有自我的特點和特色的，每個細微的地方每個細節(jié)都是我們學(xué)習的對象,。

在四天(周二到周五)的見習中(周一是安排和動員大會),，我和學(xué)生還觀摩了實驗幼兒園的特長班的課。具體安排是：周三上午9：30-10：15是幼兒舞蹈課觀摩,，午時3,。00-3：40是美術(shù)課，在周四,，我們的學(xué)生互換,，就是在教育幼兒園見習兩天的學(xué)生來實驗幼兒園再見習兩天,，在實驗幼兒園見習的學(xué)生兩天后去教育幼兒園見習，也就是所有的學(xué)生分別到兩個幼兒園見習,，每個幼兒園見習兩天,，一共是四天。周四上午我們?nèi)匀蛔咧芏衔绲某绦?。午時15：00-15：40是奧爾夫音樂的觀摩,，周五上午9：30-10：15是英語課的觀摩。上課教師針對幼兒的特點,，寓教于樂,，循序漸進，抓住幼兒的思緒,，在語言,、動作、語調(diào),、各方面給我們帶來的都是震撼,，真是太精彩了。

由于本次見習時間短,，同學(xué)們也十分珍惜這次見習機會,，都能按照要求，認真思考,，仔細觀摩,，主動向指導(dǎo)教師請教。

二,、見習工作反思,。

為了總結(jié)本次見習的經(jīng)驗和不足，激勵學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生對本專業(yè)的熱愛,，我們除了讓學(xué)生交見習記錄,、見習總結(jié)、見習感想外,，還經(jīng)過現(xiàn)場匯報的形式將同學(xué)們對見習中的收獲,，變化和經(jīng)驗相互交流，穩(wěn)固他們的專業(yè)思想?，F(xiàn)總結(jié)如下：

(一)教育觀點的改變,。

在見習中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒園嚴格貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,，全面推進素質(zhì)教育,，順應(yīng)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進幼兒德,、智,、體,、美等各方面和諧健康發(fā)展等方面做了很多的有益嘗試。這些十分值得我們學(xué)習,，也使學(xué)生思考,，如何使自我學(xué)到的理論知識運用到實踐中去，更好地理論聯(lián)系實際,。

(二)對幼兒教師職業(yè)的理解,。

同學(xué)們體會到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，大家認識到僅有對學(xué)生付出真愛,，才能得到學(xué)生對教師的尊重和信任,。一個同學(xué)有這樣的感悟：僅有不好的教師，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。應(yīng)對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們,。短暫的見習,，使學(xué)生更加堅定了自我的選擇。我為學(xué)生有這樣的感想而感到高興,。

(三)對專業(yè)知識的學(xué)習有了更高的要求,。

經(jīng)過見習，學(xué)生們意識到了自身的不足,，更清楚直觀的認識到了做一名合格幼兒教師的差距,，紛紛表示要在今后的學(xué)習中，加強專業(yè)知識的學(xué)習,。

我也在四天的聽課以及與幼兒教師的交流中了解、接觸,、學(xué)到了許多新的幼兒教育理念,，為以后的教學(xué)工作供給了很大的幫忙。雖然是幾天的見習,，我和同學(xué)們都感觸頗多,。在次，我們感激領(lǐng)導(dǎo)給大家的見習機會,，也感激實驗幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),、教師的進取配合，使我們這次見習活動獲得圓滿的成功,。

三,、見習效果。

1,、熟悉幼兒園一日生活動的資料,，掌握幼兒日常生活動的科學(xué)管理方法,。

2、深化學(xué)前專業(yè)思想的認識,，為今后的專業(yè)學(xué)習樹立信心和打下基礎(chǔ),。

3、明確了教育見習的重要性和必要性,。

四,、存在問題。

同學(xué)們明顯表現(xiàn)對幼兒園保育工作的不熟悉,，經(jīng)驗缺乏,。多數(shù)學(xué)生在管理幼兒時雖然熱情主動，但辦法不多,。

五,、提議。

1,、深化學(xué)生專業(yè)理論知識的學(xué)習和鞏固,，尤其是美術(shù)、手工,、鍵盤,、音樂等方面的學(xué)習。

2,、重視多給學(xué)生開展專業(yè)的見習實踐的機會,。

3、拓展見習類型,，增加其它專業(yè)學(xué)生見習的機會,。

在實習過程中，讓我懂得了,，要因人施教,，不能一個模式一刀切，應(yīng)對不一樣的幼兒用不一樣的方法,。因為每個孩子都有差異,，都有自我的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖,，教師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們,，教育他們,，那么，這個世界就是天才的世界。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及幼兒教育理論的學(xué)習,，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次實習第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理本事也是一項重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問。要會利用機會對幼兒進行隨機教育,，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合,。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。

在實習初期的時候,，有經(jīng)驗的教師告訴我,，不能夠幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會的,，做不了的,，只能夠耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿伞Ｈ绻麕退麄冏隽?，后果就是他們永遠都不能學(xué)會自我的事情自我做,，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。經(jīng)過一段時間的實習,，覺得其實幼兒教師的心中應(yīng)當有一把尺,，就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的本事,。

小朋友們都十分天真可愛,，我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片,，和他們聊天,。我試著讓自我變成小朋友，融入他們的生活,，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事,。原因就是我沒有真正以一個教師的身份和他們說話，命令他們做事,。有一次，我答應(yīng)他們,，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動,。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育教師帶他們上去睡覺了。午時上班,，有個小朋友說：教師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯嵛矣X得很慚愧,，我沒有說到做到，失信于幼兒了,，我想是不可能令幼兒信服的,。我鄭重地向他們道了歉,，并告誡自我今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用,。

在實習期間,，的感受就是夢想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案,，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實卻不是這樣,。上課時間的把握,，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動,，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對教師的組織本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的,。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,，在這一個多學(xué)期的時間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的本事在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新教師,，必須要戒驕戒躁,，要時刻以一種學(xué)習的態(tài)度來對待自我的工作，注重經(jīng)驗的積累,，注重觀察有經(jīng)驗的教師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自我的本事,。這是一個成長的過程,，也是必經(jīng)的過程，如果自我的態(tài)度謙虛,，觀察仔細,，吸收得當，那么,，就必須能夠取得提高,，得到提高和發(fā)展。

并且,，新教師還應(yīng)當注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象,。這就必須從自我的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離,，建立自我的個人魅力,，技能技巧也是一個很好的途徑。同時,，還應(yīng)當要做到言而有信,。僅有尊重幼兒才能令幼兒尊重自我，樹立良好的形象,。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二,，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的,。例如,，在活動中，有活動規(guī)則;在游戲中,，有游戲規(guī)則,，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意,，那更不用說在別的地方了,。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守,?！笨梢姡诮€人魅力和樹立良好形象方面,，要注意的是生活中的點滴和細微之處,，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課,，因為這并不是短時間內(nèi)能夠做到的,。

首先，保教工作,。我虛心請教老教師,，進取配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,，熱時,，提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話,，以免被水嗆到,。吃飯時細心被燙，安靜進餐,，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話,，盡自我的努力照顧好每個幼兒的生活,，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在玩玩樂樂中不斷增長知識,。

其次：教育工作。應(yīng)對上課,，作為實習教師，面臨的問題是不熟悉教材，也不明白該怎樣對幼兒講,，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案,，準備充分,，但在第一次應(yīng)對幼兒上課時，還是那么的手足無措,，由于對幼兒的了解太少,，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律,，第一次正式上課沒有成功,，可是在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，就比第一次提高很多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn),。

另外，家長工作,。在幼兒教育中,，家長工作也十分地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議,，同時對于家長的無理要求,，要妥善的處理，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,，取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，像母親一樣關(guān)心和愛護她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習,，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,，忍耐，拼搏,，合作的精神去照顧好每個幼兒,，經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易,，半年的實習生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,，細心，愛心,，職責心更重,。了解幼兒的生理。心理特點,，掌握幼兒的年齡特點,，性格差異，總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當一名好幼教不容易，在此次實習中,，我也看到自我不足之處,，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實習間,，讓我增長了見識,，做教師難，做幼兒教師更難,，明白了自我的不足,，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè),。

當實習日期漸漸接近的時候,，我懷著一顆期待的心境等待著，但當日子真正來臨的時候,，我覺得有些不安了,，但當我走進道外機關(guān)幼兒園時，心頓時就放下了,，那里的教師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切,。

時光如白駒過隙一般匆匆走過,，每一天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一向到它的隕落,，這一個月就這樣結(jié)束了,，再回首與孩子在一齊的日子，我真的很開心,，和他們在一齊過生日，在一齊玩耍,。

實習對我們來說真的是一個很好的機會,，不僅僅能夠看清楚自我的本事，更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面,，古人常說：聽不如看,，看不如做。人能夠發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來,，沒有一步步的做,，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一個月左右的實習期間,，我們從各個方面了解了自我將來的工作性質(zhì),、義務(wù)和職責。

一個月的實習,，讓我第一次與幼兒親密接觸,，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺,，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實習讓我第一次置身于社會活動中,，與不一樣的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一齊活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財富,。

實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多,，在今后的日子里,，我將會繼續(xù)努力,，不斷完善自我的不足，提高技能水平,。

這個月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好,。

經(jīng)過這次實習,，所帶給我的，卻能終身受益,，這次實習中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細心和愛心,，這正是我們學(xué)習和努力的方向，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富,。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不一樣際遇，它教會了我執(zhí)著,，堅持,，奮斗，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。這次實習對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。

這次實習中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心、細心和愛心,，這正是我們學(xué)習和努力的方向,，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不一樣際遇,，它教會了我執(zhí)著，堅持,，奮斗,，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園,，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗。

在這一個月的時間里我才真正的明白了保育員的工作也很辛苦,。也很重要,。也出一些經(jīng)驗。首先,，整理好本班教室的衛(wèi)生,，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,，異常是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌,，發(fā)生交叉感染,，每一天午時收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅,、坐墊,、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒,。教室,、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到,。給幼兒創(chuàng)造一個清潔,、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意堅持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣,。保育工作是很辛苦的,，可是也要很細心，這樣才能做好保育工作,，要時刻檢查衛(wèi)生情景,，廁所地面要堅持干凈。防止幼兒滑到,。

我在實習中增長了見識,，我才明白，做教師難,，做幼兒教師更難;也明白了自我的不足,。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口,。每個孩子都有自我的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖,，教師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，這個世界就是天才的世界,。跟孩子們在一齊挺有意思的，還真想他們,。咱也當了一回張教師呢!經(jīng)過實習,，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠此刻學(xué)的知識是遠遠不夠的,。和孩子們在一齊的喜怒哀樂，此刻回想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一齊,，甜甜的。

我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同,。

僅有不好的教師,，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。應(yīng)對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習,，我更加堅定了自我的選擇,。經(jīng)過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展,，對幼兒教師不斷提出新的要求,，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習，不斷提高,，才能當一名合格的教師,。在工作中，要不斷提高自我的水平，平時遇到什么額外任務(wù),，只要自我力所能及,，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習,，把別人身上的精華吸取過來,。

在實習期間，的感受就是夢想與現(xiàn)實的差距很大,。當我寫好一份教案,，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課能夠上的很好了,，但事實卻不是這樣,。上課時間的把握，各個步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動,，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里,，我的觀念，我的心態(tài),，我的本事在逐漸地發(fā)生變化,，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，必須要戒驕戒躁,，要時刻一種學(xué)習的態(tài)度來對待自我的工作,，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的教師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面,，不斷提升自我的本事。這是一個成長的過程,，也是必經(jīng)的過程,，如果自我的態(tài)度謙虛，觀察仔細,，吸收得當,，那么，就必須能夠取得提高,，得到提高和發(fā)展,。

我們是孩子的教師同樣的孩子也是我們的教師，在他們的身上我看到了自我早已丟失的一面。

本次的實習,，有苦有甜,，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學(xué)活動能夠有實際的經(jīng)驗,，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力,。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗是我們的利器,，實習則是綜合器,，讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠限度的發(fā)揮自我的才能，使自我能夠擁有自我的教學(xué)風格,，當然這也不是說一夕就能完成的,，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自我的東西,，而我們在向他們學(xué)習之余,，也要完成從一個學(xué)生到一個合格教師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的教師到一個好教師的轉(zhuǎn)變,，最終完成從一個好教師到具有自我風格的專業(yè)型教師的轉(zhuǎn)變,，也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們很多的時間，很多的精力,，但這就是人生,，這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭,，我想以后當我能夠自如的應(yīng)對自我的學(xué)生,，自然的教授學(xué)生，自由的與家長交談時,，就是種子開始生長開花繁盛之時,。

在那里我很感激我的帶班教師她把我當朋友一樣，她教會我很多不明白的東西,，還為我開導(dǎo)心事,。

不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海,，和他們在一齊漸漸的找到了弄丟的稚氣,。

最終期望他們能夠在自我的一片天空中越飛約高。茁壯成長,。

招生老師的工作總結(jié)篇十一

我校主動響應(yīng)上級關(guān)于大力發(fā)展高中教育和職業(yè)教育的號召,，按照xx縣教育局關(guān)于一中、職中招生工作的文件精神,，做了大量細致的工作,，目前招生工作仍在進行。現(xiàn)將招生工作情況匯報如下：

學(xué)校成立了由校長任組長，副校長,、年級主任,、課堂領(lǐng)導(dǎo)為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后,，校長親自召開了動員大會,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、全體初三課堂領(lǐng)導(dǎo)和任課教師參加會議,。把具體工作一一分配下去,，做到了分工細化、職責明確,。

進一步深造,，提高專業(yè)技能，或者學(xué)好一技之長,，畢業(yè)后就業(yè),。為社會、為張北造就更多的專業(yè)技術(shù)一線人才,，大幅度提高勞動力素質(zhì),，其意義重大。

（二）思路清晰,，宣傳到位,。第一不遺余力的宣傳職中招生政策。2020年上半年,，學(xué)校首先召開了教職工動員大會,。進一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑,，要求不僅9年級教師要做好畢業(yè)學(xué)生分流工作,，其他年級教師要針對自己所教學(xué)生實際狀況,，尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生更要提前進入招生階段,，即鼓勵7—8年級個別學(xué)生提前進入職教中心學(xué)習。學(xué)校累計召開課堂領(lǐng)導(dǎo)會議4次,，召開學(xué)生大會3次,，廣泛宣傳職中招生政策，要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體工作人員必須吃透政策,，讓全體學(xué)生明白政策,，明確職中招生工作涉及到成百上千個學(xué)生家庭，涉及到成百上千名學(xué)生的就業(yè)和前途,。其實搞好職中招生工作本身就是在落實一項惠民政策,。

尤其是招生優(yōu)惠政策必須宣傳到位，做好宣傳是認真落實國家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設(shè)備,。職中自從新遷校址后,，學(xué)校硬件設(shè)備得到大力改善，教學(xué)樓,、實驗樓,、學(xué)生公寓設(shè)備先進，整個校園環(huán)境干凈整潔,、文明優(yōu)雅,。這些硬件設(shè)備，通過廣泛宣傳,，得到了學(xué)生和父母的認可,，為招生工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊伍和發(fā)展前景,。

術(shù)教育,，縣委、政府大力扶持職業(yè)技術(shù)教育,，將來職中的發(fā)展前景更加美好,。最后不遺余力的宣傳學(xué)校為學(xué)生開辟的就業(yè)門路。以身邊的實例,，做最好的范本,，廣泛宣傳職中為學(xué)生開辟的就業(yè)路徑。因為學(xué)生和父母最關(guān)心的就是就業(yè)前景,，就業(yè)前景好,，才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來職中就讀。

一是及早動手,，做好學(xué)生思想動員工作,。為學(xué)生分流奠定思想基礎(chǔ)。二是做好防控工作,。第一是防,。防止學(xué)生輟學(xué)，防止外來學(xué)校招生,。第二是卡,。層層設(shè)卡，任何人不得擅自向外校推薦學(xué)生,，任何人不得在學(xué)校和學(xué)生之間散發(fā)外校招生簡章,，任何人不得做學(xué)生父母工作。第三是阻和拒,。外校來招生,，教師要阻止和拒絕,，領(lǐng)導(dǎo)更要阻止和拒絕。三是向父母發(fā)放宣傳材料,。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》,，信中細致講述了職中招生政策及其優(yōu)惠政策，更大程度取得與父母的聯(lián)系,。四是課堂領(lǐng)導(dǎo),、任課教師做好家訪工作。學(xué)校委托課堂領(lǐng)導(dǎo),、任課教師親自到學(xué)生家里做宣傳動員工作,，力求取得效果。中考前主動做好優(yōu)等生與xx一中的簽約工作,，防止優(yōu)等生外流,；中考分數(shù)等第公布之后，x等第,、xx上等第學(xué)生課堂領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生人人見面,，人人談話，動員學(xué)生到xx一中就讀,。等第學(xué)生學(xué)校不僅為職教中心提供最新的學(xué)生聯(lián)系信息,，7月初課堂領(lǐng)導(dǎo)還協(xié)助職教中心教師深入到學(xué)生家庭中進行家訪，效果優(yōu)良,。通過這些辦法,，爭取更多學(xué)生到職中就讀。

一是制定職中招生獎懲制度,。在制定教學(xué)成績獎勵辦法的同時,，明確制定了一中、職中招生獎勵辦法,，給初三各班制定了每招生任務(wù),，按照任務(wù)完成情況落實教學(xué)成績獎勵辦法。

二是招生效果與年終考核掛鉤,。把招生工作作為教師的教學(xué)常規(guī)工作之一，寫入教師年終考評細則,，把每一位教師的招生工作績效作為該教師評優(yōu)選模的硬性條件,。通過這些辦法,，我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果,。

在今后的工作中，我們將進一步提高認識,，采取更加有效的措施,，努力完成一中,、職中招生任務(wù)，為辦好三中教育,、辦好高中教育作出我們應(yīng)有的貢獻,。