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最新市場方案策劃做 市場策劃方案(實(shí)用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 03:09:03
最新市場方案策劃做 市場策劃方案(實(shí)用12篇)
時(shí)間:2023-12-07 03:09:03     小編:FS文字使者

方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。通過制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),,提高工作效率和質(zhì)量。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家,。

市場方案策劃做篇一

1,、海報(bào)宣傳。

海報(bào)分兩類:

一類征集物品(針對老生)時(shí)間:活動前一周,。由各院實(shí)踐部倡導(dǎo)各年段(05,、04、xx段)學(xué)生會實(shí)踐部自主設(shè)計(jì)海報(bào),,在各院宿舍樓下進(jìn)行宣傳,,做到最大力度的宣傳,使得有利于二手物品的回收,,令二手商品更加豐富,。

另一類宣傳活動(主要針對新生)

2、時(shí)間:活動開始前三天

a,、由校實(shí)踐部宣傳組與校宣傳部合作,,事先完成海報(bào)設(shè)計(jì)。在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天),。

b,、由各院實(shí)踐部倡導(dǎo)各年段(06、05,、xx段)學(xué)生會實(shí)踐部自主設(shè)計(jì)海報(bào),,在各院宿舍樓下進(jìn)行宣傳。

3,、校電臺宣傳,。由校電臺進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音,鼓勵同學(xué)們積極參與,。

其它媒體宣傳(網(wǎng)絡(luò),,校報(bào)等)

校實(shí)踐部同時(shí)成立咨詢臺隊(duì)伍(負(fù)責(zé)解決同學(xué)們在活動過程中的問題)、現(xiàn)場秩序維護(hù)隊(duì)伍(負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù)和應(yīng)急情況處理)及媒體接待隊(duì)伍(負(fù)責(zé)接待媒體及對現(xiàn)場活動的記錄),。

4,、現(xiàn)場布置(校實(shí)踐部完成):

(1)每個學(xué)院配備一個帳篷,盡量做到帳篷統(tǒng)一化,,加強(qiáng)現(xiàn)場的氣勢,。

(2)現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺,隨時(shí)解答同學(xué)疑問,,同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛,。

(1)現(xiàn)場由校實(shí)踐部統(tǒng)領(lǐng),參加活動的各院一字排開,二手商品分類擺放,,專人看管,,出售;各院設(shè)有展板宣傳,,展示各院的風(fēng)采,。

(2)安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響,在活動過程放些音樂烘托氣氛,,并通過音響對活動進(jìn)行不定時(shí)的介紹,,宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序,并報(bào)道一些在活動進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情,。(若有同學(xué)遺失或拾到物品,,也可以通過此進(jìn)行廣播)

(3)由實(shí)踐部安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序,防止不法行為發(fā)生,;有工作人為同學(xué)們排憂解難,,并保證人流通暢,讓同學(xué)們放心采購,。

(4)現(xiàn)場由校會安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝,,并會采訪部分同學(xué)和工作人員,為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備,。

(5)午餐時(shí)間應(yīng)安排工作人員分階段分批次的進(jìn)行用餐,,活動秩序要始終維護(hù)。

(6)活動結(jié)束安排各院實(shí)踐部清理活動場地,。

1,、各學(xué)院學(xué)生會實(shí)踐部將物品流向表整理并上交給校學(xué)生委員會實(shí)踐部一份,校學(xué)生委員會實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理和存檔,。

2,、各學(xué)院學(xué)生會實(shí)踐部對本院的活動進(jìn)行總結(jié),并書面(配電子檔)上交給校學(xué)生委員會實(shí)踐部一份,,校學(xué)生委員會實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理和存檔,。

3、校學(xué)生委員會實(shí)踐部對活動資料進(jìn)行整理,,并舉行“福州大學(xué)第三屆二手市場節(jié)”成果展,。

4、各媒體的報(bào)道宣傳,。

市場方案策劃做篇二

為了抓住產(chǎn)品市場的脈搏,,把企業(yè)的各種優(yōu)點(diǎn)(理念、企業(yè)文化,、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等)與社會各界溝通,,讓策劃的行動被所有的人所了解同時(shí)感動所有的.人,,使以后策劃的行動得以順利進(jìn)行。

1,、主要調(diào)查:9月1日一9月15日,

(1)您是否知道“今越糖可營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌,?

(2)“今越糖可營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么,?

(3)“今越糖可營養(yǎng)片“的消費(fèi)心理價(jià)格訂在多少合適?18元,、28元,、40元。

(4)您對”今越糖可營養(yǎng)片“最喜歡和擔(dān)心的是什么,?

(5)您的消費(fèi)心理是什么,?有何購買習(xí)慣?

(6)“今越糖可營養(yǎng)片”的獨(dú)特賣點(diǎn)是什么,?

(7)“今越糖可營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎,?

(1)、用戶的特點(diǎn)調(diào)查:人口,,規(guī)模,,分布,構(gòu)成,,變動情況,,城市,農(nóng)村,,主要用戶,,次要用戶,地址,,電話,。

(2)、影響用戶因素:購買力大小,,社會風(fēng)俗,,習(xí)慣,文化水平,,民族特點(diǎn),,購買特點(diǎn)購買什么樣的產(chǎn)品。

(3),、用戶的需要調(diào)查:現(xiàn)實(shí)需要,,潛在需要,意識到但未及時(shí)購買,,未意識到但以后會購買,,不購買,。

(4)、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨(dú)家不是多家,,產(chǎn)品是否滿意,;諾不滿意原因是什么;產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因,。

(5),、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段,是否有妖折危機(jī)感,。

(6),、價(jià)格在市場上有無竟?fàn)幜Γ坑脩魧r(jià)格反映,?市場中價(jià)格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利,?對哪些產(chǎn)品不利? 哪些產(chǎn)品好買,?哪些代銷,?價(jià)格波動有多大發(fā)展趨勢如何。

(7),、企業(yè)銷售量是否適應(yīng)環(huán)境需求,,現(xiàn)有渠道是否合理?如何擴(kuò)大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié),?如何正確選擇廣告媒體,,廣告效果如何?營銷組合策略是否妥當(dāng)效果如何,。

(8),、竟?fàn)幁h(huán)境笮樣,竟?fàn)幍牧α?,竟?fàn)幗Y(jié)構(gòu)與規(guī)劃,,竟?fàn)巸?nèi)容與手段對手基本情況。

各地市場,、經(jīng)銷商,、經(jīng)銷點(diǎn)、商店

(1)9月1日一9月3日,,設(shè)計(jì)主要調(diào)查問卷,、調(diào)查表,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,,設(shè)計(jì)師主辦,。

(2)9月1日一9月2日,用文案調(diào)查法,,進(jìn)行與營銷部溝通,,說明調(diào)查原因和重要性,,友好地與其配合搞好營銷工作,共同提高銷售,,索取營銷部門匯編的市場資料(客戶訂貨單,、銷售額、銷售分布,、銷售損益表,、庫存情況、產(chǎn)品成本等)進(jìn)行調(diào)查登記,,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,策劃主管主辦,。

(3)9月3日一9月4日,,用觀察法,直接到市場,、經(jīng)銷商,、經(jīng)銷點(diǎn)、商店觀察,、拍數(shù)碼照片,、行為記錄調(diào)查。)作好工作日記,,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,,策劃主管主辦。

(4)9月3日一9月10日,,用訪問法,,直接到經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn),、商店,、中老年用戶進(jìn)行面談訪問,填調(diào)查表,,調(diào)查問卷,,作好工作日記,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,,策劃主管主辦,。

1. 您是從哪里得知這一消息?( )

2.您是否聽說過我們的新產(chǎn)品“今越醒酒丹”,?( )

3.您是否有過糖尿病史,?( )

4.您親戚朋友是否有過糖尿病史?( )

5.您是否希望盡快得到治療,?( )

6.您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療,?( ),;

7.您對送禮送健康是否也有認(rèn)同感 ?( ),;

8.您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎,?( );

9.您的其他感想是什么______________________ ,。請你留下患者的具體名字______,年齡_____,地址_____,電話_____,,以備日后我們贈送禮品和跟蹤治療。謝謝你的參與,,我們非常感激,,請留下你的姓名______,地址_____,電話_____,我們?nèi)蘸髮⒉欢ㄆ趯δ氵M(jìn)行贈送禮品或驚喜,。

市場方案策劃做篇三

苗頭和影響質(zhì)量因素的不利發(fā)展變化,,潛在的質(zhì)量隱患以及出現(xiàn)的質(zhì)量問題等,以便及時(shí)進(jìn)行控制,。

本工程按監(jiān)理規(guī)范,、本工程監(jiān)理規(guī)劃和建設(shè)部建市〔20xx〕189號文要求,應(yīng)實(shí)施旁站旁站監(jiān)理工作,。為了規(guī)范旁站工作,,所有被監(jiān)理建筑工程的關(guān)鍵工序及關(guān)鍵部位,必須由監(jiān)理人員實(shí)施旁站監(jiān)理,。根據(jù)上述要求,,今特制定本旁站監(jiān)理方案。

一,、旁站監(jiān)理人員

根據(jù)本工程實(shí)際情況旁站監(jiān)理員為:***,、***、***,。

二,、旁站監(jiān)理范圍

根據(jù)本工程實(shí)際情況和建設(shè)部文件規(guī)定,本工程實(shí)施旁站監(jiān)督的關(guān)鍵部位和關(guān)鍵工序有:

(一),、質(zhì)量方面:

1,、土方回填

2、混凝土灌注樁澆筑

3,、基礎(chǔ)部分其他結(jié)構(gòu)混凝土澆筑

4,、防水混凝土澆筑

5、卷材防水層細(xì)部構(gòu)造處理

6,、梁,、柱節(jié)點(diǎn)箍筋隱蔽過程

7、主體結(jié)構(gòu)混凝土澆筑

(二),、安全方面:

1,、模板(含支模架)拆除

2,、腳手架拆除

3、垂直運(yùn)輸機(jī)械的拆除

4,、國家和地方明文規(guī)定的其他高危險(xiǎn)工序

三,、旁站監(jiān)理人員的主要職責(zé)

4、做好旁站監(jiān)理記錄和監(jiān)理日記,,保存旁站監(jiān)理原始資料,。

四、旁站監(jiān)理程序

3,、施工方及監(jiān)理方如實(shí)填寫旁站監(jiān)理記錄,;

4、將旁站過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)填寫入監(jiān)理日記,。

5,、做好旁站監(jiān)理記錄和監(jiān)理日記,保存旁站監(jiān)理原始資料,。

五,、旁站監(jiān)理人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行職責(zé),,對需要實(shí)施旁站監(jiān)理的關(guān)鍵部位,、關(guān)鍵工序在施工現(xiàn)場跟班監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理旁站監(jiān)理過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題,,如實(shí)準(zhǔn)確地做好旁站監(jiān)理記錄,。凡旁站監(jiān)理人員和施工企業(yè)現(xiàn)場質(zhì)檢人員(或安全員)未在旁站監(jiān)理記錄(見附件)上簽字的,不得進(jìn)行下一道工序施工,。

六,、旁站監(jiān)理人員實(shí)施旁站監(jiān)理時(shí),發(fā)現(xiàn)施工企業(yè)有違反工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)行為的,,有權(quán)責(zé)令施工企業(yè)立即整改,;發(fā)現(xiàn)其施工活動已經(jīng)或者可能危及工程質(zhì)量(安全)的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向總監(jiān)理工程師報(bào)告,,由總監(jiān)理工程師下達(dá)局部暫停施工指令或者采取其他應(yīng)急措施,。

七、旁站監(jiān)理記錄是監(jiān)理工程師或者總監(jiān)理工程師依法行使有關(guān)簽字權(quán)的重要依據(jù),。對于需要旁站監(jiān)理的關(guān)鍵部位,、關(guān)鍵工序施工,凡沒有實(shí)施旁站監(jiān)理或者沒有旁站監(jiān)理記錄的,,監(jiān)理工程師或者總監(jiān)理工程師不得在相應(yīng)文件上簽字,。在工程竣工驗(yàn)收后,監(jiān)理企業(yè)應(yīng)當(dāng)將旁站監(jiān)理記錄存檔備查,。

本監(jiān)理旁站方案為本工程監(jiān)理規(guī)劃和細(xì)則的附件,。

市場方案策劃做篇四

采用抽樣調(diào)查的方式,,隨即調(diào)查在北京公園內(nèi)游玩的游客。選擇在北京進(jìn)行調(diào)查是因?yàn)楸本┦侵袊氖锥?,是國際化的大都市,,人們比較愿意接受新事物,對于洋文化的接受程度也會相對比較高一點(diǎn),。而選擇在公園進(jìn)行市調(diào),,有三個原因。首先,,公園人流量比較大,,調(diào)查采樣比較方便;其二,在公園調(diào)查對象的類別會比較廣泛,,因?yàn)樵诠珗@內(nèi)游玩的游人擁有者不同的年齡層,、職業(yè)等等,這樣調(diào)查的對象會比較全面,,對于之后的研究工作有很大的幫助;第三,,在公園游玩的人說明他們比較喜歡外出消費(fèi),這對于作為快速消費(fèi)品的肯德基公司來說有相當(dāng)?shù)恼{(diào)查意義,。

市場方案策劃做篇五

商院人一起來練攤,!

二十一世紀(jì)的中國是市場時(shí)代和競爭時(shí)代,也必將是各類人才充分施展才華的時(shí)代,。對于我們來說,,學(xué)習(xí)、文憑固然重要,,但我們不該滿足于此,。我們在通過各類課程考試,取得文憑的同時(shí),,還要提高自身的能力,,以便在未來的生活中適應(yīng)社會。跳蚤市場活動大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)精神,,充分體現(xiàn)時(shí)代特征性,,為我們學(xué)生之間提供了一個互利互惠的交易平臺,意義重在提高學(xué)生的實(shí)踐能力以及同社會親和度,。

自從無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院推出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育園以后孕育出的社團(tuán)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會”出現(xiàn)以來,。圍繞著創(chuàng)業(yè)這一話題的活動就數(shù)不勝數(shù),學(xué)校為我們提供了公平的高端平臺,,尤其是以跳蚤市場為代表的類似于學(xué)生創(chuàng)業(yè)的活動的出現(xiàn),,使我們學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力得到了很大的提高。同時(shí)也為學(xué)校營造了良好的校園平等氣氛,并促進(jìn)了同學(xué)之間平等的交往,。

跳蚤市場為大家提供攤位以及地毯,。攤主經(jīng)營的產(chǎn)品側(cè)重于二手物品,目的是為了利用那些廢之不用,、丟之可惜的物品,,為買家提供物美價(jià)廉的商品,從而為社會節(jié)約資源,,所以跳蚤市場也是一個小型的二手市場,。

每周三11點(diǎn)17點(diǎn)(陰雨天除外)。

1,、前期由宣傳部把海報(bào)出好,,并對全院學(xué)生做好宣傳,公共事務(wù)部分別把展板搬到第一和第二食堂門口,。

2,、公共事務(wù)部在跳蚤市場活動當(dāng)日將橫幅拉出去,并將咨詢臺在創(chuàng)業(yè)園門口設(shè)置好,。

3,、會員部統(tǒng)計(jì)好各個攤位以及在攤主需要的情況下提供一定的幫助,并做好協(xié)會人員的簽到以及攤位的.記錄工作,。

4,、外聯(lián)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照。

5,、公共事務(wù)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序,。

6,、活動結(jié)束后,,由公共事務(wù)部收回協(xié)會所有物品并放回協(xié)會原處,以備以后活動繼續(xù)使用,,外聯(lián)部將現(xiàn)場清理干凈,。企劃部將總結(jié)、通訊寫好,,做好材料工作,。

1、保持良好的秩序,。

2,、攤主應(yīng)積極配合協(xié)會做好登記工作。

3,、不得銷售協(xié)會禁止的物品(如食品,、醫(yī)療品等)。

4、攤主不得損壞協(xié)會的物品,,如有發(fā)生必須給予賠償,,惡性的,將予以罰款并撤銷其今后的擺攤資格,。

5,、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭執(zhí),協(xié)會人員應(yīng)立即勸解并阻止,,不聽勸的立即向上匯報(bào),,由協(xié)會處理,并將其撤銷擺攤資格,,后果嚴(yán)重的直接將其匯報(bào)到院里,。

6、攤主務(wù)須在協(xié)會人員檢查后方可收攤離開,。

總價(jià)物品橫幅攤位申100份請表圓珠筆攤位布總計(jì),。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。

數(shù)量1條單價(jià)(元)800,、2116245元80205140備注5支15塊,。

市場方案策劃做篇六

時(shí)間:20xx年10月20日(一學(xué)期一次)。

地點(diǎn):xx中學(xué)天井,。

主辦方:資源中心圖書館,。

合辦方:少先隊(duì)。

協(xié)助方:七年級的綜合實(shí)踐課,。

支持者:全校師生,。

號召學(xué)生拿出自己閑置不用的東西,和別的有同學(xué)進(jìn)行交換,。

為了盤活校園文化資源,,豐富校園文化生活,幫助學(xué)生體驗(yàn)市場經(jīng)濟(jì)生活,,讓孩子們在交易中學(xué)會理財(cái),、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信,,學(xué)會資源再利用,,學(xué)會環(huán)保,體會創(chuàng)造價(jià)值的樂趣,。

賣的是快樂,,買的是實(shí)惠。

1,、和少先隊(duì)張超老師合作,,申請學(xué)校課題,。

2、和七年級的綜合實(shí)踐老師(張秀玲)溝通,,和他們一起設(shè)計(jì):跳蚤市場的綜合實(shí)踐課,。

3、發(fā)通知,,征集本次活動的海報(bào)設(shè)計(jì)和志愿者,。

4、9月11日招志愿者(負(fù)責(zé)場地秩序,,拍照,,拍視頻,采訪,,海報(bào)評定,,試卷調(diào)查),想鍛煉學(xué)生的能力,,提供社會實(shí)踐的機(jī)會,。

5、志愿者的培訓(xùn),。

6,、設(shè)計(jì)調(diào)查試卷。

7,、學(xué)生自己準(zhǔn)備物品,,設(shè)計(jì)攤位。

8,、通過qq通知老師,,讓老師通知學(xué)生。少先隊(duì)通過廣播通知學(xué)生,。

9,、設(shè)計(jì)活動的文化墻(張貼征集來的海報(bào),跳蚤市場的'知識點(diǎn),,好書推薦),。掛“華山中學(xué)中學(xué)跳蚤市場”的條幅,。

活動后的海報(bào)評選以及對學(xué)生的海報(bào)進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,,指出海報(bào)的正確做法。征集學(xué)生的本次活動的感想,、分析本次試卷試卷調(diào)查,,采訪結(jié)果。

市場方案策劃做篇七

活動目的.:

活動詳情:

1,、活動對象:活動針對的目標(biāo)群體是什么

2,、活動主題:此次活動的主要中心內(nèi)容是什么

3、活動方式:此次活動的方式是合作還是個體操作,活動的形式是以什么方式展現(xiàn)

4,、活動時(shí)間及地點(diǎn):

5,、宣傳計(jì)劃:活動開展前的廣告宣傳及形式

6、物資準(zhǔn)備:活動中需要什么物品

活動流程:

活動分工:

效果預(yù)算和目標(biāo):

費(fèi)用預(yù)算:

意外防范:

(二)

以促銷方案為例

一,、 活動目的:對市場現(xiàn)狀及活動目的進(jìn)行闡述,。市場現(xiàn)狀如何?開展這次活動的目的是什么,?是處理庫存,?是提升銷量?是打擊競爭對手,?是新品上市,?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明確,,才能使活動有的放矢,。

二、 活動對象:活動針對的是目標(biāo)市場的每一個人還是某一特定群體,?活動控制在范圍多大內(nèi),?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo),?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果,。

三、 活動主題:在這一部分,,主要是解決兩個問題:

1,、確定活動主題

2、包裝活動主題

降價(jià),?價(jià)格折扣,?贈品?抽獎,?禮券,?服務(wù)促銷?演示促銷,?消費(fèi)信用,?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題,,要考慮到活動的目標(biāo),、競爭條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配。

在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”,,淡化促銷的商業(yè)目的,,使活動更接近于消費(fèi)者,,更能打動消費(fèi)者。幾年前愛多vcd的“陽光行動”堪稱經(jīng)典,,把一個簡簡單單的降價(jià)促銷行動包裝成維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的愛心行動,。

這一部分是促銷活動方案的核心部分,應(yīng)該力求創(chuàng)新,,使活動具有震憾力和排他性,。

四、 活動方式:這一部分主要闡述活動開展的具體方式,。有兩個問題要重點(diǎn)考慮:

1,、確定伙伴:拉上政府做后盾,還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”,?是廠家單獨(dú)行動,,還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷,?和政府或媒體合作,,有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源,,降低費(fèi)用及風(fēng)險(xiǎn),。

2、確定刺激程度:要使促銷取得成功,,必須要使活動具有刺激力,,能刺激目標(biāo)對象參與。刺激程度越高,,促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大,。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實(shí)踐進(jìn)行分析和總結(jié),,并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費(fèi)用投入,。

五、 活動時(shí)間和地點(diǎn):促銷活動的時(shí)間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會事半功倍,,選擇不當(dāng)則會費(fèi)力不討好,。在時(shí)間上盡量讓消費(fèi)者有空閑參與,在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便,,而且要事前與城管,、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)很重要,,持續(xù)多長時(shí)間效果會最好也要深入分析,。持續(xù)時(shí)間過短會導(dǎo)致在這一時(shí)間內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購買,很多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn),;持續(xù)時(shí)間過長,,又會引起費(fèi)用過高而且市場形不成熱度,并降低顧客心目中的身價(jià),。

七,、 前期準(zhǔn)備:前期準(zhǔn)備分三塊,

1,、人員安排

2,、物資準(zhǔn)備

3、試驗(yàn)方案

在人員安排方面要“人人有事做,,事事有人管”,,無空白點(diǎn),也無交叉點(diǎn),。誰負(fù)責(zé)與政府,、媒體的溝通?誰負(fù)責(zé)文案寫作,?誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理,?誰負(fù)責(zé)禮品發(fā)放?誰負(fù)責(zé)顧客投訴,?要各個環(huán)節(jié)都考慮清楚,,否則就會臨陣出麻煩,顧此失彼,。

在物資準(zhǔn)備方面,,要事無巨細(xì),大到車輛,,小到螺絲釘,,都要羅列出來,然后按單清點(diǎn),,確保萬無一失,,否則必然導(dǎo)致現(xiàn)場的忙亂。

尤為重要的是,,由于活動方案是在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定,,因此有必要進(jìn)行必要的試驗(yàn)來判斷促銷工具的選擇是否正確,刺激程度是否合適,,現(xiàn)有的途徑是否理想,。試驗(yàn)方式可以是詢問消費(fèi)者,填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等,。

八,、 中期操作:中期操作主要是活動紀(jì)律和現(xiàn)場控制。

紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保證,,是方案得到完美執(zhí)行的先決條件,,在方案中對應(yīng)對參與活動人員各方面紀(jì)律作出細(xì)致的規(guī)定,。

現(xiàn)場控制主要是把各個環(huán)節(jié)安排清楚,要做到忙而不亂,,有條有理,。

同時(shí),在實(shí)施方案過程中,,應(yīng)及時(shí)對促銷范圍,、強(qiáng)度、額度和重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,,保持對促銷方案的控制,。

九、 后期延續(xù)

后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問題,,對這次活動將采取何種方式在哪些媒體進(jìn)行后續(xù)宣傳,?腦白金在這方面是高手,即使一個不怎么樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前,。

十,、 費(fèi)用預(yù)算:沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費(fèi)用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算,。當(dāng)年愛多vcd的“陽光行動b計(jì)劃”以失敗告終的原因就在于沒有在費(fèi)用方面進(jìn)行預(yù)算,,直到活動開展后,才發(fā)現(xiàn)這個計(jì)劃公司根本沒有財(cái)力支撐,。一個好的促銷活動,,僅靠一個好的點(diǎn)子是不夠的。

十一,、 意外防范:每次活動都有可能出現(xiàn)一些意外,。比如政府部門的干預(yù)、消費(fèi)者的投訴,、甚至天氣突變導(dǎo)致戶外的促銷活動無法繼續(xù)進(jìn)行等等,。必須對各個可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物 力,、財(cái)力方面的準(zhǔn)備,。

十二、 效果預(yù)估:預(yù)測這次活動會達(dá)到什么樣的效果,,以利于活動結(jié)束后與實(shí)際情況進(jìn)行比較,,從刺激程度、促銷時(shí)機(jī),、促銷媒介等各方面總結(jié)成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),。

以上十二個部分是促銷活動方案的一個框架,在實(shí)際操作中,應(yīng)大膽想象,,小心求證,,進(jìn)行分析比較和優(yōu)化組合,以實(shí)現(xiàn)最佳效益,。

市場方案策劃做篇八

為了抓住產(chǎn)品市場的脈搏,,把企業(yè)的各種優(yōu)點(diǎn)(理念,、企業(yè)文化,、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等)與社會各界溝通,讓策劃的行動被所有的人所了解同時(shí)感動所有的人,,使以后策劃的行動得以順利進(jìn)行,。

20xx年

1、主要調(diào)查:9月1日一9月15日,,

2,、次要調(diào)查:9月16日一11月30日,

我們要進(jìn)行為期7天的市場調(diào)查準(zhǔn)備工作,,60天的市場調(diào)研,,確保萬無一失

1、主要調(diào)查內(nèi)容:運(yùn)用便利抽樣以及配額抽樣法,,調(diào)查清楚以下幾個主要問題:

(1)您是否知道“今越糖可營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌,?

(2)“今越糖可營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么?

(3)“今越糖可營養(yǎng)片“的消費(fèi)心理價(jià)格訂在多少合適,?18元,、28元、40元,。

(4)您對”今越糖可營養(yǎng)片“最喜歡和擔(dān)心的是什么,?

(5)您的消費(fèi)心理是什么?有何購買習(xí)慣,?

(6)“今越糖可營養(yǎng)片”的獨(dú)特賣點(diǎn)是什么,?

(7)“今越糖可營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎?

2,、次要調(diào)查內(nèi)容:(用觀察,、分析法)

(1)、用戶的特點(diǎn)調(diào)查:人口,,規(guī)模,,分布,構(gòu)成,,變動情況,,城市,農(nóng)村,

主要用戶,,次要用戶,,地址,電話,。

(2),、影響用戶因素:購買力大小,社會風(fēng)俗,,習(xí)慣,,文化水平,民族特點(diǎn),,購買特點(diǎn)購買什么樣的產(chǎn)品,。

(3)、用戶的需要調(diào)查:現(xiàn)實(shí)需要,,潛在需要,,意識到但未及時(shí)購買,未意識到但以后會購買,,不購買,。

(4)、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨(dú)家不是多家,,產(chǎn)品是否滿意,;諾不滿意原因是什么;產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因,。

(5),、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段,是否有妖折危機(jī)感,。

(6),、價(jià)格在市場上有無竟?fàn)幜Γ坑脩魧r(jià)格反映,?市場中價(jià)格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利,?對哪些產(chǎn)品不利? 哪些產(chǎn)品好買,?哪些代銷,?價(jià)格波動有多大發(fā)展趨勢如何。

(6),、企業(yè)銷售量是否適應(yīng)環(huán)境需求,,現(xiàn)有渠道是否合理?如何擴(kuò)大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié),?如何正確選擇廣告媒體,,廣告效果如何?營銷組合策略是否妥當(dāng)效果如何。

(8),、竟?fàn)幁h(huán)境笮樣,,竟?fàn)幍牧α浚範(fàn)幗Y(jié)構(gòu)與規(guī)劃,,竟?fàn)巸?nèi)容與手段對手基本情況,。

各地市場、經(jīng)銷商,、經(jīng)銷點(diǎn),、商店

(1)9月1日一9月3日,設(shè)計(jì)主要調(diào)查問卷,、調(diào)查表,,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,,設(shè)計(jì)師主辦,。

(2)9月1日一9月2日,用文案調(diào)查法,,進(jìn)行與營銷部溝通,,說明調(diào)查原因和重要性,友好地與其配合搞好營銷工作,,共同提高銷售,,索取營銷部門匯編的市場資料(客戶訂貨單、銷售額,、銷售分布,、銷售損益表、庫存情況,、產(chǎn)品成本等)進(jìn)行調(diào)查登記,,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,策劃主管主辦,。

(3)9月3日一9月4日,,用觀察法,直接到市場,、經(jīng)銷商,、經(jīng)銷點(diǎn)、商店觀察,、拍數(shù)碼照片,、行為記錄調(diào)查。)作好工作日記,,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,,策劃主管主辦。

(4)9月3日一9月10日,用訪問法,,直接到經(jīng)銷商,、經(jīng)銷點(diǎn)、商店,、中老年用戶進(jìn)行面談訪問,,填調(diào)查表,調(diào)查問卷,,作好工作日記,,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,策劃主管主辦,。

市場方案策劃做篇九

為了抓住產(chǎn)品市場的脈搏,,把企業(yè)的`各種優(yōu)點(diǎn)(理念、企業(yè)文化,、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等)與社會各界溝通,,讓策劃的行動被所有的人所了解同時(shí)感動所有的人,使以后策劃的行動得以順利進(jìn)行,。

1,、主要調(diào)查:9月1日一9月15日,

2,、次要調(diào)查:9月16日一11月30日,,

我們要進(jìn)行為期7天的市場調(diào)查準(zhǔn)備工作,60天的市場調(diào)研,,確保萬無一失

1,、主要調(diào)查內(nèi)容:(運(yùn)用便利抽樣以及配額抽樣法,調(diào)查清楚以下幾個主要問題)

(1)您是否知道“健康樂營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌,?

知道()不知道()

(2)“健康樂營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么,?

(3)“健康樂營養(yǎng)片”的消費(fèi)心理價(jià)格訂在多少合適?

18元()28元()40元()

(4)您對“健康樂營養(yǎng)片”最喜歡和擔(dān)心的是什么,?

(5)您的消費(fèi)心理是什么,?有何購買習(xí)慣?

(6)“健康樂營養(yǎng)片”的獨(dú)特賣點(diǎn)是什么,?

(7)“健康樂營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎,?

是()否()

2、次要調(diào)查內(nèi)容:(用觀察,、分析法)

(1),、用戶的特點(diǎn)調(diào)查:人口,規(guī)模,,分布,,構(gòu)成,,變動情況,城市,,農(nóng)村,,

主要用戶,次要用戶,,地址,,電話,。

(2),、影響用戶因素:購買力大小,社會風(fēng)俗,,習(xí)慣,,文化水平,,民族特點(diǎn),購買特點(diǎn)購買什么樣的產(chǎn)品,。

(3),、用戶的需要調(diào)查:現(xiàn)實(shí)需要,潛在需要,,意識到但未及時(shí)購買,,未意識到但以后會購買,不購買,。

(4)、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨(dú)家不是多家,,產(chǎn)品是否滿意,;諾不滿意原因是什么;產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因,。

(5),、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段,是否有妖折危機(jī)感,。

(6),、價(jià)格在市場上有無竟?fàn)幜Γ坑脩魧r(jià)格反映,?市場中價(jià)格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利,?對哪些產(chǎn)品不利?哪些產(chǎn)品好買,?哪些代銷,?價(jià)格波動有多大發(fā)展趨勢如何。

(6),、企業(yè)銷售量是否適應(yīng)環(huán)境需求,,現(xiàn)有渠道是否合理,?如何擴(kuò)大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)?如何正確選擇廣告媒體,,廣告效果如何,?營銷組合策略是否妥當(dāng)效果如何。

(8),、竟?fàn)幁h(huán)境笮樣,,竟?fàn)幍牧α浚範(fàn)幗Y(jié)構(gòu)與規(guī)劃,,竟?fàn)巸?nèi)容與手段對手基本情況,。

各地市場、經(jīng)銷商,、經(jīng)銷點(diǎn),、商店

(1)9月1日一9月3日,設(shè)計(jì)主要調(diào)查問卷,、調(diào)查表,,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,設(shè)計(jì)師主辦,。

(2)9月1日一9月2日,,用文案調(diào)查法,進(jìn)行與營銷部溝通,,說明調(diào)查原因和重要性,,友好地與其配合搞好營銷工作,共同提高銷售,,索取營銷部門匯編的市場資料(客戶訂貨單,、銷售額、銷售分布,、銷售損益表,、庫存情況、產(chǎn)品成本等)進(jìn)行調(diào)查登記,,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,,策劃主管主辦。

(3)9月3日一9月4日,,用觀察法,,直接到市場、經(jīng)銷商,、經(jīng)銷點(diǎn),、商店觀察、拍數(shù)碼照片,、行為記錄調(diào)查,。)作好工作日記,,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,策劃主管主辦,。(4)9月3日一9月10日,,用訪問法,直接到經(jīng)銷商,、經(jīng)銷點(diǎn),、商店、中老年用戶進(jìn)行面談訪問,,填調(diào)查表,,調(diào)查問卷,作好工作日記,,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,,策劃主管主辦。

1.您是從哪里得知這一消息,?()

2.您是否聽說過我們的新產(chǎn)品“健康樂少兒鈣片”,?()

3.您是否有過糖尿病史?()

4.您親戚朋友是否有過糖尿病史,?()

5.您是否希望盡快得到治療,?()

6.您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療?(),;

7.您對送禮送健康是否也有認(rèn)同感,?();

8.您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎,?(),;

9.您的其他感想是什么______________________。

請你留下患者的具體名字______,年齡_____,地址_____,電話_____,,以備日后我們贈送禮品和跟蹤治療。

我們?nèi)蘸髮⒉欢ㄆ趯δ氵M(jìn)行贈送禮品或驚喜,。

市場方案策劃做篇十

通過舉辦二手市場節(jié),,加強(qiáng)各學(xué)院間的交流,以“二手市場節(jié)”為平臺,,推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用,,倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識,樹立正確的發(fā)展觀,、價(jià)值觀,。

1、全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨,。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動,,因此我們不謀求私人利益,,無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。

2,、自愿原則,。整個活動交易過程遵照自愿原則,不強(qiáng)買強(qiáng)賣,。

1,、現(xiàn)場活動:通過各學(xué)院實(shí)踐部舉辦為時(shí)一天的現(xiàn)場活動,完成二手交易,,達(dá)到資源的循環(huán)再利用,。

2、博愛超市:將二手市場節(jié)現(xiàn)場活動的剩余物品且是同學(xué)自愿捐出的,,以各學(xué)院學(xué)生會實(shí)踐部的名義捐贈給“福州大學(xué)紅十字會”,,并開展捐贈儀式。

20xx年x月x日

福州大學(xué)新校區(qū)生活區(qū)第三,、四餐廳前(面向三區(qū))空地,。

說明:

1、為了減小工作量,,讓活動過程更加簡單,、操作更加方便,我們決定只設(shè)一個活動點(diǎn),。

2,、由于買者絕大多數(shù)為大一、大二同學(xué),,根據(jù)最大限度方便大一,、大二同學(xué)的原則,選擇第三,、四餐廳前(面向三區(qū))空地,。

活動準(zhǔn)備:

宣傳方面:

1、海報(bào)宣傳,。

海報(bào)分兩類:

一類征集物品(針對老生)時(shí)間:活動前一周,。由各院實(shí)踐部倡導(dǎo)各年段(05、04,、03年段)學(xué)生會實(shí)踐部自主設(shè)計(jì)海報(bào),,在各院宿舍樓下進(jìn)行宣傳,做到最大力度的宣傳,,使得有利于二手物品的回收,,令二手商品更加豐富。

另一類宣傳活動(主要針對新生)時(shí)間:活動開始前三天

a,、由校實(shí)踐部宣傳組與校宣傳部合作,,事先完成海報(bào)設(shè)計(jì),。在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。

b,、由各院實(shí)踐部倡導(dǎo)各年段(06,、05、04年段)學(xué)生會實(shí)踐部自主設(shè)計(jì)海報(bào),,在各院宿舍樓下進(jìn)行宣傳,。

3、校電臺宣傳,。由校電臺進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音,,鼓勵同學(xué)們積極參與。

其它媒體宣傳(網(wǎng)絡(luò),,校報(bào)等)

校實(shí)踐部同時(shí)成立咨詢臺隊(duì)伍(負(fù)責(zé)解決同學(xué)們在活動過程中的問題),、現(xiàn)場秩序維護(hù)隊(duì)伍(負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù)和應(yīng)急情況處理)及媒體接待隊(duì)伍(負(fù)責(zé)接待媒體及對現(xiàn)場活動的記錄)。

4,、現(xiàn)場布置(校實(shí)踐部完成):

(1)每個學(xué)院配備一個帳篷,,盡量做到帳篷統(tǒng)一化,加強(qiáng)現(xiàn)場的氣勢,。

(2)現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺,,隨時(shí)解答同學(xué)疑問,同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛,。

活動現(xiàn)場:

(1)現(xiàn)場由校實(shí)踐部統(tǒng)領(lǐng),,參加活動的各院一字排開,二手商品分類擺放,,專人看管,,出售;各院設(shè)有展板宣傳,,展示各院的風(fēng)采,。

(2)安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響,在活動過程放些音樂烘托氣氛,,并通過音響對活動進(jìn)行不定時(shí)的介紹,,宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序,并報(bào)道一些在活動進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情,。(若有同學(xué)遺失或拾到物品,也可以通過此進(jìn)行廣播)

(3)由實(shí)踐部安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序,,防止不法行為發(fā)生,;有工作人為同學(xué)們排憂解難,并保證人流通暢,,讓同學(xué)們放心采購,。

(4)現(xiàn)場由校會安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝,,并會采訪部分同學(xué)和工作人員,為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備,。

(5)午餐時(shí)間應(yīng)安排工作人員分階段分批次的進(jìn)行用餐,,活動秩序要始終維護(hù)。

(6)活動結(jié)束安排各院實(shí)踐部清理活動場地,。

總結(jié)形式:

1,、各學(xué)院學(xué)生會實(shí)踐部將物品流向表整理并上交給校學(xué)生委員會實(shí)踐部一份,校學(xué)生委員會實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理和存檔,。

2,、各學(xué)院學(xué)生會實(shí)踐部對本院的活動進(jìn)行總結(jié),并書面(配電子檔)上交給校學(xué)生委員會實(shí)踐部一份,,校學(xué)生委員會實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理和存檔,。

3、校學(xué)生委員會實(shí)踐部對活動資料進(jìn)行整理,,并舉行“福州大學(xué)第三屆二手市場節(jié)”成果展,。

4、各媒體的報(bào)道宣傳,。

市場方案策劃做篇十一

為了抓住產(chǎn)品市場的脈搏,,把企業(yè)的各種優(yōu)點(diǎn)理念、企業(yè)文化,、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等與社會各界溝通,,讓策劃的行動被所有的人所了解同時(shí)感動所有的人,使以后策劃的`行動得以順利進(jìn)行,。

1,、主要調(diào)查:9月1日一9月15日,

1,、用戶的特點(diǎn)調(diào)查:人口,,規(guī)模,分布,,構(gòu)成,,變動情況,城市,,農(nóng)村,,主要用戶,次要用戶,,地址,,電話。

2、影響用戶因素:購買力大小,,社會風(fēng)俗,,習(xí)慣,文化水平,,民族特點(diǎn),,購買特點(diǎn)購買什么樣的產(chǎn)品。

3,、用戶的需要調(diào)查:現(xiàn)實(shí)需要,,潛在需要,意識到但未及時(shí)購買,,未意識到但以后會購買,,不購買。

4,、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨(dú)家不是多家,,產(chǎn)品是否滿意;諾不滿意原因是什么,;產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因,。

5、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段,,是否有妖折危機(jī)感,。

6、價(jià)格在市場上有無竟?fàn)幜??用戶對價(jià)格反映,?市場中價(jià)格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利?對哪些產(chǎn)品不利,?哪些產(chǎn)品好買,?哪些代銷?價(jià)格波動有多大發(fā)展趨勢如何,。

6,、企業(yè)銷售量是否適應(yīng)環(huán)境需求,現(xiàn)有渠道是否合理,?如何擴(kuò)大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié),?如何正確選擇廣告媒體,廣告效果如何,?營銷組合策略是否妥當(dāng)效果如何,。8、竟?fàn)幁h(huán)境笮樣,,竟?fàn)幍牧α?,竟?fàn)幗Y(jié)構(gòu)與規(guī)劃,,竟?fàn)巸?nèi)容與手段對手基本情況。

1.您是從哪里得知這一消息,?

2.您是否聽說過我們的新產(chǎn)品“今越醒酒丹”?

3.您是否有過糖尿病史,?

4.您親戚朋友是否有過糖尿病史,?

5.您是否希望盡快得到治療?

6.您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療,?,;

7.您對送禮送健康是否也有認(rèn)同感?,;

8.您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎,?;

市場方案策劃做篇十二

1)讓幼兒了解舉辦跳蚤市場的意義,,愿意將自己的閑置物品與同伴分享,、交換,通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品,,并能通過計(jì)算,,正確計(jì)算付款數(shù)量,學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的方法,,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語,。培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力、溝通交流能力及市場交換和物質(zhì)交換意識,,讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會交往能力,。

2)宣傳環(huán)保理念,讓幼兒從身邊的小事做起,,不浪費(fèi)自己的物品,,養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣,,讓孩子在體驗(yàn)環(huán)保的同時(shí),,懂得舊物循環(huán)利用,樹立節(jié)約的意識,。

3)培養(yǎng)寶貝的理財(cái)意識,,讓幼兒了解到父母掙錢的辛苦,增進(jìn)親子之間的情感交流,。

20xx年x月x日

幼兒園操場(請根據(jù)本園情況而定)

通過微信群,、朋友圈、發(fā)傳單,、海報(bào),、電話邀約等方式邀請家長和孩子積極參與。

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

教師提前教幼兒認(rèn)識錢幣,、能進(jìn)行簡單的貨幣計(jì)算及買賣交易情景熏陶(如:交易語言,、吆喝、討價(jià)還價(jià)等)提前對幼兒進(jìn)行全面的情感,、安全,、文明禮儀、購買常規(guī)等方面的教育,。

2,、幼兒與家長物質(zhì)準(zhǔn)備

請家長與小朋友一起為店鋪取名字及制作好招牌/海報(bào)/展架,想好廣告詞,,制作價(jià)格標(biāo)簽等,,并自帶擺地?cái)偟牟家粔K(每攤位的大小為:1米×1米),自備紙條,、筆,、小喇叭等。每個幼兒可帶多樣物品進(jìn)行買賣,。提醒幼兒帶好零錢(20元以內(nèi),,如1元、5元,、10元),,買賣要有序、謙讓,,注意禮儀,、文明。

3,、園所準(zhǔn)備

事先對班級幼兒進(jìn)行安全教育,,確定每個區(qū)域的安全責(zé)任人。

1,、18:30—19:00(攤位布置):架設(shè)音響設(shè)備,、劃定活動區(qū)域。家長到活動場地入口簽到并帶領(lǐng)孩子找到自己的攤位開始進(jìn)行店面的布置,。

3,、19:20—20:00(買賣時(shí)間):正式開市,自由交易,。班級幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行買賣,,可向現(xiàn)場路人售賣同時(shí)也可互逛攤位進(jìn)行買賣。要求活動結(jié)束后對現(xiàn)場垃圾進(jìn)行收拾,。

4,、20:00-20:10宣布各獎項(xiàng)結(jié)果,。“最佳經(jīng)營獎 ”,、“ 最具人氣獎”,、“最佳創(chuàng)意獎”、各并為小攤主頒發(fā)證書,。班級團(tuán)體獎“最佳團(tuán)隊(duì)獎 最佳組織獎 最佳參與獎”

親愛的家長朋友:

為培養(yǎng)孩子的`經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀,,從身邊的小事做起,不浪費(fèi)自己的物品,,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境意識和良好的行為習(xí)慣,,響應(yīng)環(huán)保低碳生活,,培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶,現(xiàn)以"六一"兒童節(jié)為契機(jī),,開展良性循環(huán),、物盡其用、以物易物的兒童創(chuàng)意集市活動,,請您支持本次活動,,為寶寶準(zhǔn)備下列三樣以上物品并填寫下表。

1,、書籍書刊(各類兒童讀物,,兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等)

2,、文具用品(繪畫工具,、鉛筆、等各類文具用品,,最好是全新閑置)

3,、兒童玩具(汽車、飛機(jī),、奧特曼,、挖機(jī)、芭比娃娃等各類大小玩具)

4,、兒童用具(扭扭車,、兒童車等各種成長階段用具)

5、自制作品(兒童自制玩具,、繪畫作品,、小手工等)

6、自制食品(家長帶著寶寶提前或現(xiàn)場制作果汁及各類特色食品)

溫馨提示

1,、請家長和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具,、圖書整理出來,,清洗、消毒,,確保安全,、衛(wèi)生;請讓孩子一起參與,學(xué)會整理自己的物品,。

2,、和孩子一起對圖書玩具估價(jià)、貼簽;家長要征求孩子的意見噢!

4,、可以教他們認(rèn)識錢幣,、學(xué)習(xí)簡單的換算、加減,,收,,體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過程,,培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個道理:財(cái)富是要靠勞動來創(chuàng)造的,。

5、 家庭成員齊參與,,多點(diǎn)人來,,有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東東,。提前準(zhǔn)備好零錢,,幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交易。

6,、本活動各家庭都不是以賺錢為目的的,,價(jià)格要適中。

7,、活動當(dāng)天一定熱鬧非凡,,請家長照顧好自己小孩的安全。

主持詞

尊敬的各位家長:

大家下午好,,歡迎您來到**幼兒園兒童創(chuàng)意集市的現(xiàn)場,。

為了讓孩子們初步感受到市場經(jīng)濟(jì)、學(xué)會認(rèn)識貨幣,、學(xué)會推銷,、購買商品,設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語,、培養(yǎng)孩子們的動手,、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣,、勞動的快樂,,從小具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識,,**幼兒園特意組織了這次別開生面跳蚤市場活動。

小朋友都等不及啦!我來講一下活動規(guī)則:舊物買賣活動一定要遵守規(guī)則,,這樣才能保證活動的順利進(jìn)行,。滿意的買到自己想要的東西,又能把自己的舊物賣出去,。

第一,,每個小朋友都誠信交易,絕不出現(xiàn)欺詐行為;

第三,,交易過程要文明,,禮貌;

第四,交易時(shí)保持安靜,,整潔,,不隨意走動、不大聲說話,,不亂扔垃圾。

再來講一下我們評選的規(guī)則:……

好了,,小朋友們用自己的語言來打動我們大家,,讓我們都想要買你的東西。下面是跳蚤市場自由交易時(shí)間,。祝小朋友們都可以買賣成功!下面我們就開始今天的小小跳蚤市場吧!

在這次活動中小朋友們賣的是玩具,、換的是成長。這場讓萌娃們當(dāng)“掌柜”活動培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力,、組織能力,、應(yīng)變能力、理財(cái)能力;提高了孩子們參與社會實(shí)踐活動能力,。他們在交易中學(xué)會理財(cái),、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信,,體會創(chuàng)造價(jià)值的樂趣,。從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識,,讓他們在交易中增長才干,,學(xué)到本領(lǐng)。同時(shí)也獲得了豐富的生活積累,。

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