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故事驛站廣播稿六年級(jí)篇一

我是主持人(),，紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快!

男：()，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

女：那太簡(jiǎn)單了，聽好了：1,、書是人類進(jìn)步的階梯!

2,、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,。

3,、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路!

4,、書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

男：你還挺不錯(cuò)啊!

女：當(dāng)然啦!

男：咱們言歸正傳吧!

女：哦!忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長(zhǎng)。

男：下面請(qǐng)聽由六(1)班向大家發(fā)出的讀書倡議書,。

(倡議書),。

女：親愛的老師們,同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧,，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚,。多讀書、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求,。讀書，就要思考,、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書籍,，與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,，為人生奠基;營(yíng)造書香校園，打造亮麗校園,，做誠(chéng)信公民,，努力實(shí)踐自己的讀書諾言,。

男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,，最好的朋友,。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書,，不知道世界的寬廣;不讀書,，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

女：一、讀好自己手中的書,。

許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過：“三日不讀書,，面目可憎,，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午,、課后,，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間,。

男：二,、分享大家喜愛的書。

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,，相互交換著看,分享大家喜愛的書,。

女：三、珍愛每一本書,。

不論是自己的書還是圖書角館的書,，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí),。

男：讓我們攜起手來(lái)共同努力,，使校園書香更濃郁,。

女：書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù),，經(jīng)驗(yàn)的總匯,，“腹有詩(shī)書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書,，多活一個(gè)人生，多一份智慧,，多一份力量,。在讀中學(xué)，在讀中教,，與書為友,，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書香校園,，為學(xué)生的成長(zhǎng),，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛讀書吧,，好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)!

最后，送大家一首詩(shī),，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,，從書里走出來(lái),，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo),?！?/p>

男：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園,，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng),。

女：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,，再見!

男：再見!

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇二

我是主持人xxx，紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快,！

男：xxx,，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎,？

女：那太簡(jiǎn)單了，聽好了：

1,、書是人類進(jìn)步的階梯！

2,、讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神。

3,、讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路！

4,、書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

男：你還挺不錯(cuò)??！

女：當(dāng)然啦！

男：咱們言歸正傳吧,！

女：哦,！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長(zhǎng),。

男：下面請(qǐng)聽由六（1）班向大家發(fā)出的讀書倡議書。

（倡議書）,。

女：親愛的老師們,同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚,。多讀書,、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求,。讀書,，就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,，感悟生活,，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上,，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀,。我倡議,我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對(duì)話,；閱讀經(jīng)典,，為人生奠基；營(yíng)造書香校園,，打造亮麗校園,，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言,。

男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方,。書是我們精神的支柱,，最好的朋友。不讀書,，不知道窗外的精彩,；不讀書，不知道世界的寬廣,；不讀書,，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

女：一、讀好自己手中的書,。

許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過：“三日不讀書,，面目可憎,，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午,、課后,，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間,。

男：二,、分享大家喜愛的書,。

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書,。

女：三,、珍愛每一本書。

不論是自己的書還是圖書角館的書,，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí),。

男：讓我們攜起手來(lái)共同努力,，使校園書香更濃郁。

女：書是知識(shí)的.海洋,，信息的倉(cāng)庫(kù),，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩(shī)書氣自華”,，希望老師們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書，多活一個(gè)人生,，多一份智慧,，多一份力量。在讀中學(xué),，在讀中教,，與書為友，天長(zhǎng)地久,，營(yíng)造書香校園,，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī),。讓我們都來(lái)熱愛讀書吧,，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn),！

最后,，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個(gè)敲門者,，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。走進(jìn)書里去,，從書里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo),。”

男：相信不久,，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí),。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng),。

女：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見,！

男：再見,！

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇三

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng),?；ㄩ_的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。

而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,。

同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的'人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事,?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響,?；ㄩ_的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng),，今天,，在我們手中。

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇四

女:隨著校歌的播出,。

男人:五彩繽紛的春天,，祝你我幸福。

女:這個(gè)春天,，紅領(lǐng)巾電臺(tái)又和大家見面了,。

m:各位老師:。

女:各位同學(xué),。

男:大家好,！這個(gè)項(xiàng)目是由我們第六(3)中隊(duì)贊助的。

女:我是主持人張小麗,。

男:我是主持人董欣,。

女:這個(gè)節(jié)目的主題是:好習(xí)慣會(huì)讓你一生受益。

m:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了六個(gè)節(jié)目:《新聞快報(bào)》,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》,、《弟子的規(guī)矩與心意》、《好文章賞析》,、《童言童語(yǔ)》,、《你命令我廣播》,。

一、《新聞快報(bào)》,。

m:首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快報(bào)》,。

女:4月14日，本刊記者采訪了沈校長(zhǎng),。沈校長(zhǎng)說(shuō):這周學(xué)生在準(zhǔn)備下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì),，練習(xí)團(tuán)體操；軍樂隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練,；老師每天下午放學(xué)練太極迷,。老師和學(xué)生都很努力。

m:沈校長(zhǎng)提醒同學(xué)們:下課后,，各班值日生要記得帶值日卡到衛(wèi)生區(qū)檢查,，看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。此外,，提醒學(xué)生們無(wú)論何時(shí)何地看到地上的臟東西都要撿起來(lái),，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗,、和諧的校園,。

第二，“教你養(yǎng)成好習(xí)慣”

女:開學(xué)的時(shí)候,，姚校長(zhǎng)向我們提出了一個(gè)要求,。你還記得嗎？

m:當(dāng)然,，姚校長(zhǎng)要求學(xué)生做“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”,。

女:一個(gè)多月了,，有沒有養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣,？

男:當(dāng)然是我開發(fā)的,。我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),?！?/p>

女:你得到了什么？

m:i收獲頗豐,。感覺語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)起來(lái)好像都比較容易,。

女:看來(lái)你收獲很大。你必須堅(jiān)持下去,。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響你的一生,。

男:對(duì)！威廉，世界著名的心理學(xué)家,。詹姆斯說(shuō):,。

播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣,；

播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格；

播種性格收獲命運(yùn),！

女:可見,，好習(xí)慣很重要，它能讓一個(gè)人的生活發(fā)生巨大的變化,。滿腦子壞習(xí)慣的人,，成不了大氣候。只有習(xí)慣好的人才能達(dá)到自己的崇高目標(biāo),。

男:每個(gè)人都想有一個(gè)好習(xí)慣,，但是怎樣才能有一個(gè)好習(xí)慣呢,？

女:第一,，堅(jiān)持。至少21天可以幫助你培養(yǎng)一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的好習(xí)慣,。如果時(shí)間太短,，就無(wú)法在你的大腦中扎根,，形成長(zhǎng)期的習(xí)慣。

男:第二,，一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,。如果你想養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，你就應(yīng)該專注于改變它,。如果你想一次性改掉多個(gè)習(xí)慣,，會(huì)讓你分心，最終會(huì)讓你放棄,。

女:第三,，把要養(yǎng)成的習(xí)慣變成明確的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎,？當(dāng)然不是,，它只是一個(gè)目標(biāo)，但不是一個(gè)確定的目標(biāo),。每天跑步,，什么時(shí)候跑，跑多久,，這些都不清楚,，怎么實(shí)現(xiàn),？如果我們改成每天早上6:3010分鐘跑800米，這個(gè)目標(biāo)就清晰了,，可執(zhí)行了,！

男:第四，把目標(biāo)公開,，至少讓你的朋友知道,。他們不僅能監(jiān)督你，還能無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力),。當(dāng)然,，你也可以讓他們一起培養(yǎng)習(xí)慣。

女:第五,，做總結(jié),。每天、每周,、每月總結(jié)目標(biāo)執(zhí)行情況,，認(rèn)真客觀分析。不要總是找借口,，總結(jié)利弊,。優(yōu)點(diǎn)有助于提高自信心，缺點(diǎn)有助于提高,。

m:第六,，獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中,，要給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

第三，記住“弟子規(guī)則”

女:剛才我們介紹了如何養(yǎng)成好習(xí)慣,。我們應(yīng)該養(yǎng)成什么好習(xí)慣,？

男:嗯，我們學(xué)校的支柱文化,，弟子守則,，是最好的答案,。

女:我們從弟子規(guī)則中摘錄了幾個(gè)字,，并與你分享。

男:父母不要拖累父母的生活,。

女:在家里,，父母給我們打電話，一聽到就要接,，不要慢,。父母想讓我們做一件事,，我們就要迅速行動(dòng)，不要拖延或者懶得去做,。

男:早上洗漱,，回去洗手。

女:每天早上排便后一定要先洗臉,，然后刷牙洗手,。只有這樣，你才能成為一個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子,。

男:不要忙事情,，不要怕困難，不要馬虎,。

女:不要著急,，著急容易出錯(cuò)。不要怕困難,，但要猶豫退縮,，不要馬虎敷衍。

男人:千萬(wàn)不要在嘈雜的地方接近邪惡,。從不提問,。

女:不要待在容易發(fā)生打斗的地方附近；不要好奇問關(guān)于邪惡和奇怪的事情,。

男:不要忽視非圣書屏的智慧和壞心,。

女:如果不是傳播圣賢道理的書，那就不要管,，因?yàn)闀胁划?dāng)?shù)臇|西會(huì)蒙蔽我們的智慧,，會(huì)毀了我們純潔的志向。

第四,，“文佳工商”

m:我們班的鄧皮森先生養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,。你看，他一有空,，就會(huì)捧一本書來(lái)讀,。他的作品經(jīng)常在各大報(bào)紙和雜志上發(fā)表。3月19日,，他的作文《熱鬧的市場(chǎng)》在石家莊日?qǐng)?bào)上發(fā)表,。請(qǐng)享用:。

女人:活躍的市場(chǎng),。

今天是星期六,。我早上一起床，媽媽就帶我去市場(chǎng),。市場(chǎng)真的很熱鬧,，叫賣聲,、討價(jià)還價(jià)聲和笑聲此起彼伏。

看看菜盒里的一把把青菜多新鮮,，好像要從水里掉出來(lái)一樣,。桌子上擺滿了紅色的西紅柿、紫色和黑色的茄子,、紅色的蘿卜,、白色和嫩滑的大白菜...在微微的晨霧背景下，它就像一幅色彩斑斕的畫,，讓人賞心悅目,。

不遠(yuǎn)處，油條的煎鍋吱吱作響,，新鮮的豆?jié){彌漫在空氣中,，餛飩的熱氣直沖云霄...讓人流口水。

“海鮮便宜……”從市場(chǎng)西北角傳來(lái)小販的叫聲,，周圍的人都擠成一圈,。當(dāng)我擠過去的時(shí)候，我看到我在趕著買螃蟹,。我怕自己掉隊(duì),，就趁機(jī)鼓勵(lì)我媽買點(diǎn)。我愛吃螃蟹,，以為這些螃蟹以后會(huì)成為我的美食,，口水會(huì)不自覺的流出來(lái)。

市場(chǎng)好熱鬧??！我喜歡集市。

動(dòng)詞（verb的`縮寫）《兒童之心》,。

男:我們進(jìn)“童言無(wú)忌”專欄吧,。

女:請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生的詩(shī)歌朗誦。

張:大家好,，我是一(1)班的張,，我給大家背的題目是《鳥》。

第六,，“你命令我廣播”

男:時(shí)間過得真快,。節(jié)目《你點(diǎn)我播》時(shí)間到了。我們今天為你準(zhǔn)備的歌曲是“稍息立正”,。

女:同學(xué)們,，又到了說(shuō)再見的時(shí)候了。

m:我們63中隊(duì)衷心祝愿大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣,。

女:謝謝聽,。下周同一時(shí)間見。

男:再見,。

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇五

xx年的xx月xx日,，是第xx個(gè)xx。為了使“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿精神得到傳遞與展現(xiàn),，并將“助人為樂,、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)”的崇高美德帶進(jìn)校園,，同時(shí)全面推動(dòng)我校的精神文明建設(shè),，構(gòu)建和諧校園文化氛圍，xx青年志愿者協(xié)會(huì)主辦的“精彩服務(wù)繽紛展,、和諧校園共創(chuàng)建”的主題活動(dòng)在xx隆重舉行,。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，條幅和彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，來(lái)自十八個(gè)院系的100多名志愿者熱情洋溢地宣傳著主題活動(dòng)的內(nèi)容,，他們根據(jù)院系專業(yè)特色，立足校園,，以服務(wù)我校廣大師為宗旨,，開展著各種各樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。其中數(shù)學(xué)系的“數(shù)獨(dú)”“魔方”“火柴數(shù)字”等游戲吸引了大批同學(xué)駐足觀看和參與,，大家絞盡腦汁,，苦思冥想，場(chǎng)面非常熱鬧,。公共衛(wèi)生學(xué)院的測(cè)血壓和手診活動(dòng)前更是排起了長(zhǎng)隊(duì),，不少同學(xué)都希望通過這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)更好的了解自己的身體狀況，也對(duì)手診這一診斷方法充滿好奇,，而健康誤區(qū)答的環(huán)節(jié)更是顛覆了大家對(duì)健康認(rèn)識(shí)的一些錯(cuò)誤理念,。此外，化工與能源學(xué)院的清洗眼鏡活動(dòng)便利了廣大同學(xué),，而生物工程系用樹葉制作的書簽,，則是非常精美，讓人愛不釋手,。其他各院系的活動(dòng)也相當(dāng)精彩,。

此次系列活動(dòng)我校青年志愿者共計(jì)服務(wù)了五千余名學(xué)生，使廣大志愿者們積極弘揚(yáng)志愿精神,，把志愿服務(wù)變?yōu)樽约荷畹囊环N習(xí)慣,，用自己的實(shí)際行動(dòng),，為社會(huì)，為他多做好事,、實(shí)事,，讓我們的社會(huì)更加和諧美好。彰顯了我校青年志愿者良好的精神面貌和青春風(fēng)采,，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響,。

xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。

xx年xx月xx日,。

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇六

男：繽紛的春天,，快樂的你我。

女：在這春暖花開的季節(jié)里,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們,。

男：大家好,！本期節(jié)目由我們六（3）中隊(duì)主辦。

女：我是主持人張曉麗,。

男：我是主持人董鑫,。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生。

男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》,、《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》,、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目,。

一、《新聞快車》,。

男：首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車》,。

女：4月14日我班小記者采訪了沈校長(zhǎng)，沈校長(zhǎng)說(shuō)：本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,，練習(xí)團(tuán)體操,；軍樂隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練；老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇,。老師們和同學(xué)們都辛苦了,。

男：沈校長(zhǎng)提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái),。另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候,，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來(lái)，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈,、美麗,、和諧的校園。

二,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》,。

女：在開學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過一個(gè)要求你還記得嗎,？

男：當(dāng)然記得,，姚校長(zhǎng)要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”,。

女：經(jīng)過這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢？

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男：我嘛,，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。”

女：那你有哪些收獲呢,？

男：我的收獲有很多,，我感覺現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了,。

女：看來(lái),，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去,，一個(gè)好習(xí)慣可是會(huì)影響你一生的,。

男：是啊,！世界著名心理學(xué)家威廉,。詹姆士說(shuō)過：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),！

女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化,。滿身惡習(xí)的人,，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣的人,，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),。

男：每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢,？

女：第一,、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了,。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),，形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。

男：第二,、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,。要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣,。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,，勢(shì)必會(huì)分散你的精力，并使你最終放棄,。

女：第三,、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎,？當(dāng)然不是了,，它只是一個(gè)目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo),。每天跑步,，什么時(shí)間跑，跑多長(zhǎng)時(shí)間,，這些都不明確,，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米,，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,，并且具備可執(zhí)行性了！

男：第四,、將目標(biāo)公布于眾,，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你,，還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力（壓力就是動(dòng)力嘛）,。當(dāng)然,，你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。

女：第五,、做總結(jié),。每天、每周,、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口,，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái),，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn),。

男：第六,、獎(jiǎng)勵(lì),。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的,。

三、《弟子規(guī)》記心間,。

女：剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣地方法,，那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢？

男：這個(gè)呀,，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案,。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下,。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶,。

女：在家中，父母叫喚我們時(shí),，應(yīng)該一聽到就立刻回答,，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng),，不要借故拖延，或者懶得去做,。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手,。

女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口,，解完大小便以后把手洗干凈,，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。

男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略,。

女：做事不要匆匆忙忙,，匆忙就容易出錯(cuò),，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫退縮,，也不要輕率隨便而敷衍了事,。

男：斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問。

女：容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所,，我們不要靠近逗留,；對(duì)于邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問,。

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志,。

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它,，因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們的聰明智慧,，會(huì)敗壞我們純正的志向。

四,、《佳文共賞》,。

男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，你看他只要一有空就會(huì)捧著書看,，他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登,，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登，下滿請(qǐng)同學(xué)們欣賞：

女：熱鬧的集市,，今天是星期六,，早上一起床，媽媽就帶我去趕集,。集市可真熱鬧,，叫賣聲，討價(jià)聲,，歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽的樂曲,。看菜框里那一把把的青菜多新鮮,，水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了,，案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子,，紅色的蘿卜,，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目,。不遠(yuǎn)處,，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫,，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴,?！昂ｕr便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過去一看,，原來(lái)是在搶著買螃蟹啊,。我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I了一些,。我最愛吃螃蟹了,，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺的流了出來(lái),。集市好熱鬧,！我喜歡集市。

五,、《童心童語(yǔ)》,。

男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。

女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)的詩(shī)朗誦,。

張素慧：大家好,，我是一（1）班的張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》,。

六,、《你點(diǎn)我播》。

男：時(shí)間過得真快,，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息立正站好》,。

女：同學(xué)們,，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。

男：我們六三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣,。

女：謝謝大家的收聽,，我們下周同一時(shí)間再見。

男：再見,。

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故事驛站廣播稿六年級(jí)篇七

1.拼搏者,，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn),，在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍,。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符,。在你的心中,，只有不停拼搏的信念,，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者,，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

2.一位名人曾經(jīng)說(shuō)過：“風(fēng)采來(lái)源于精神,。”那么運(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏,，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一,，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。

3.還記得奧林匹克的口號(hào)嗎?更高,、更快,、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力,，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩,，變的絢麗，變的引人,。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面,，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門,。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神,，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神,。除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們,，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格,，也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露,。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,，它讓本來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記，捎上了一片真情,。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌,，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史,，深烙在我們思想中,。

4.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒,。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上,，你似駿馬似離鉉的箭,。跑吧,，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。

6.一根小小的木棒,，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒,，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，一直回蕩在我們心中!

7.踏上跑道,，是一種選擇。離開起點(diǎn),，是一種勇氣,。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利,。運(yùn)動(dòng)健將們,，用你的實(shí)力，用你的精神,，去開拓出,，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

8.溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始,。賽場(chǎng)上,，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn),。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待,，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

9.有多少次揮汗如雨,，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信,，去拼搏才能勝利,。總在鼓舞自己,，要成功就得努力,。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起,。相信自己,，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己,，夢(mèng)想在你手中,，這是你的天地,。當(dāng)一切過去，你們將是第一,。相信自己,，你們將超越極限，超越自己!相信自己,，加油吧,，健兒們，相信你自己,。

11.廣闊的綠茵場(chǎng),，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧,，年輕的心,，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒有翅膀的影子,，但我已飛過;艾青對(duì)朋友說(shuō),，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海,。也許你們沒有顯赫的成績(jī),，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影,。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下,。

12.就像花兒準(zhǔn)備了春,、秋、冬,，就是為了紅透整個(gè)盛夏,。就像雪花經(jīng)歷了春、夏,、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬,。蹲下，昂首,，出發(fā)……輕輕的一抬腳,，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待,。迎著朝陽(yáng),，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái),。

13.也許流星并不少見,，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,，但勝利的喜悅,，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間,。勝利，是每個(gè)人所追求的,，勝利的喜悅,，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!

14.不長(zhǎng)不短的距離,，需要的是全身心全程投入,，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻,，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心,，只要跑下來(lái)，你們就是英雄,。

15.時(shí)間在流逝,，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng),，熱血在沸騰,，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們,，這是意志的拼搏,。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚,。

16.不為鮮花的圍繞,，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念,，化作不停的奔跑,，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐,，你用行動(dòng)述說(shuō)著過程的重要，沒有無(wú)盡的終點(diǎn),，沒有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰,，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,，迸發(fā)你全部的能量,，成功是你汗水的寫照,。

17.雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里,，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人,，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服,，不為失敗的痛苦,，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

18.心中堅(jiān)定的信念,，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路,，沒有過不了的山,，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力,，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,，相信成功一定是屬于你。

19.堅(jiān)定,，執(zhí)著,，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,，信念,，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響,。

20.踏著春天的氣息,，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì),。這里就是展示自我的舞臺(tái),。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深,，還有,，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧,，盡情釋放你的活力,。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

21.青春的腳步,，青春的速度，青春的活力,，青春的激情,，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧,，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

22.汗水,，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑,。開幕式上,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn),，多少艱辛,，多少困苦，我們勇敢承擔(dān),。因?yàn)槟贻p,，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑,。

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故事驛站廣播稿六年級(jí)篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

光陰似箭,，在這春意盎然,、萬(wàn)物勃發(fā)的美好日子里，在這迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下,，我非常高興地為大家廣播,。今天，我廣播的題目是《在自律中走向成功》,?！白月伞钡囊馑伎赡苓€有一部分同學(xué)不理解，“自”就是自己,，“律”就是約束,，“自律”就是自己約束自己。

魯迅在三味書屋讀書的時(shí)候,，父親有病,，他一面讀書一面照料家務(wù),，常常奔走于當(dāng)鋪、藥鋪之間,。一天他遲到了，他的先生嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“以后可不許遲到!”他聽了之后沒作任何解釋,，回到桌上刻了個(gè)“早”字,，從此，他不再遲到,，長(zhǎng)大成人也愈發(fā)出色,，成為了名揚(yáng)中外的大文豪。

“早”字,，不僅刻在桌上,，更深深地刻在魯迅的心里。是自律,，使他成為正人君子;是自律,，使他成為時(shí)代領(lǐng)袖;是自律，使他成為民族之魂!

同學(xué)們,，我們?cè)趯W(xué)校雖然有老師教育,，有老師管理，但更多的則需要自律,，學(xué)習(xí)更是貴在自覺!人都是有惰性的,，每個(gè)都想自己輕輕松松、自由自在,，但恰是那些成天想著輕輕松松,、自由自在的人，以后的生活最艱難,、不如意!因?yàn)?，世界上從?lái)沒有什么可以不勞而獲的，天下從來(lái)沒有掉下的餡餅,。有些事是很重要的,，我們必須去做，但有人確實(shí)不想做,。比如：學(xué)習(xí),，打掃衛(wèi)生。有些事也很重要,，我們確實(shí)不能做,，但有人非常愿做，甚至偷偷地做,。比如：上課講話,，就寢講話,，亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律,，需要我們向魯迅和那位秀才學(xué)習(xí),，絕不能做闖紅燈的司機(jī)。唯有自律,，我們才能不斷地戰(zhàn)勝自己,，不斷地超越自己，也唯有自律,，我們才能逐步地走向成功,，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。在這里,，我想對(duì)大家提三個(gè)要求,，即三個(gè)“一個(gè)樣”：有老師在和沒老師在一個(gè)樣;課堂與課外一個(gè)樣;校內(nèi)與校外一個(gè)樣。

最后,，讓我們以自律共勉,，在自律中走向成功!謝謝!

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇九

親愛的同學(xué)們：大家好!

我是六年級(jí)十五班的xx，今天,，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事,。

這時(shí)，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室,，班主任老師因?yàn)橐恢痹趲椭?、教育兩位同學(xué)，結(jié)果連中午飯都沒有時(shí)間吃,，老師,，您真辛苦啦，您為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)操碎了心,。

同學(xué)們,，由于我們學(xué)校人多，班級(jí)多,，地方小,，走廊里又有鐵欄桿，同學(xué)間打鬧很容易受傷,，以前就曾發(fā)生過類似的悲劇,，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生在走廊打鬧,，今天,，這兩位同學(xué)的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。希望全校同學(xué)以此為鑒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校課間紀(jì)律,，杜絕課間打鬧行為,，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)做一名文明守紀(jì)的小學(xué)生!

謝謝大家，再見!

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇十

希望可以以我之力,，讓我所學(xué)能夠得到所用之地,，讓很多學(xué)生能夠得到我們的幫助。

2,、你希望的收獲是什么,？（工作本身？學(xué)生,？團(tuán)隊(duì)？園地教師,？）,。

希望的收獲是：不僅僅是自己得到鍛煉，學(xué)生們能夠?qū)W到只是,，豐富暑期生活,。

3、你所理解的志愿者工作是什么樣的,？

就是不求回報(bào)的付出,，希望能夠給別人帶來(lái)收獲。自己在付出的同時(shí)也能收獲頗多,。

4,、以前是否有過志愿者經(jīng)驗(yàn)？對(duì)你這次成為志愿者的幫助是什么,？

做過圖書館的志愿者,。應(yīng)該就是培養(yǎng)了一份做志愿者的熱心吧~。

5,、培訓(xùn)對(duì)你最大的幫助是什么,？

教會(huì)我注意很多安全，心理,，教育方面的問題,。

6、作為一名優(yōu)秀的志愿者應(yīng)該具備哪些特質(zhì),？

善心,、耐心。

7,、在快樂三點(diǎn)半少兒園地,，你認(rèn)為志愿者要做些什么工作？你想做些什么工作,？你能做些,。

什么工作,？

陪伴孩子們度過一個(gè)難忘而有意義的暑假，收獲知識(shí)和快樂,。我想教會(huì)孩子們很多有趣的知識(shí),。

我能教孩子們有趣的知識(shí)。

幾點(diǎn)要求：

1,、由于許多學(xué)生都會(huì)在7點(diǎn)到學(xué)校,，希望每天的志愿者可以在八點(diǎn)就到達(dá)。

2,、上課是兩名志愿者一起滴,，一名上課。一名監(jiān)督紀(jì)律啥的,。上課時(shí)間禁止玩手機(jī),，更。

不允許借給學(xué)生啦,。,。只允許拍照。,。（照片多拍點(diǎn)回來(lái)撒~）,。

3、著裝要適宜,。,。禁止拖鞋。,。,。

4、不要買零食給學(xué)生,，以防萬(wàn)一學(xué)生吃壞肚子啥的,。。（這個(gè)叫,。,。保護(hù)志愿者。,。,。）。

5,、如果遇到有國(guó)際志愿者或者什么企業(yè)講座的時(shí)候,。。也絕對(duì)禁止玩手機(jī)?。,?！

期+姓名”命名）。

7,、這些學(xué)生都是來(lái)自于貧困家庭,。。單親家庭,。,。這類的。,。講話要注意,。要尊重而非同。

情,。

8,、在一些細(xì)節(jié)上要注意。,。（例：在與某位同學(xué)交流時(shí)，如果他坐著,。請(qǐng)盡量蹲下與他交,。

流，這樣才不會(huì)給他壓力（據(jù)說(shuō),。,。這是心理學(xué)。,。））,。

9、在選課上請(qǐng)注意內(nèi)容,。這次面向的是來(lái)自1至5年級(jí)共25位,，不要顧此失彼咯。請(qǐng),。

提前3天告訴我課程的內(nèi)容,，需要的材料。,。方便園長(zhǎng)準(zhǔn)備,。。恩恩,。

ps：不要忘了打印附件9,。

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

自律是自愿得,，并沒有任何的規(guī)章制度來(lái)約束,，也沒有法律來(lái)制裁,，一切都是自愿的，一切都是隨心所愿的,。

國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)，做事做人都要有規(guī)矩規(guī)則,，否則一切都會(huì)亂套,，因?yàn)闆]有規(guī)矩不成方圓。然而做事做人最重要的都是自律,，只有自律,，生活和社會(huì)才能更加井然有序。

讀書時(shí),，班級(jí)為了管理,，也會(huì)制定好許多班規(guī)。有一次,，我上學(xué)遲到了,，原本我早早的就已經(jīng)起床一切都準(zhǔn)備好了，就等時(shí)間一到,，我就去上學(xué),，但是看看天色和時(shí)間覺得時(shí)間還很充裕，就想著再躺一會(huì)兒,，誰(shuí)知卻一下忘記了時(shí)間,，等醒來(lái)已經(jīng)太遲了，急急忙忙奔向?qū)W校,。

課室里沒有人,，今天是我值日，只要我不把自己的事情記錄到值日本上,，就沒人知道,，再三思考之后，我還是記錄了下來(lái),，身為班干部必須起到帶頭作用,，必須自律，事后,，我被批評(píng)了,，但是也被表?yè)P(yáng)了。

我對(duì)我的行為感到高興,，自豪,，我沒有因?yàn)樽约菏前喔刹慷璞鬃约海覍?duì)自己能自律而感到驕傲。

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇十二

甲：親愛的老師,、同學(xué)們,，大家中午好！津海小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播,，今天為您廣播的是六年級(jí)四班的（）（）歡迎您的收聽,。

乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷，滿載著老師們和同學(xué)們所有的希望,，我們的好朋友――津海小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站來(lái)到了我們的身邊,。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我們?nèi)w廣播小組成員的精心策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前,它將容校園好人好事,生活小常識(shí),愛國(guó)教育,、健康,、創(chuàng)衛(wèi)、安全等知識(shí)為一體,，陪伴大家度過每一天的校園生活,。

甲：我們都是獨(dú)生子女，在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),，因此也使我們的身心存在了一些問題,，今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。請(qǐng)聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》,。

乙：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性,、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性,、行為習(xí)慣,。

（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下,，那將毫無(wú)心理健康可言,。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常,。相反，若智力水平低下,，是算不上心理健康的,。

（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快,、樂觀,、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快,，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外，還能依場(chǎng)合的不同,，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,，感到輕松,；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難,；學(xué)習(xí)效率高,。

（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。

（5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,，自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活，樂于與同學(xué),、老師交往,，讓自己融入集體生活中，自覺用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己,，使自己的行為符合社會(huì)的要求,，而不是以自我為中心，把自己孤立起來(lái),，與周圍的人群格格不入,。

（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,，不過度敏感,，也不遲鈍；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。

甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诼犃酥蠼Y(jié)合上面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我測(cè)試，不好的方面我們要努力改正,，好的方面我們要堅(jiān)持,！希望大家都能有一個(gè)健康快樂的心情！

乙：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂,；愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站――我們大家的朋友,，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧,！

乙：本期播音員感謝大家的收聽，同學(xué)們,，下次再見,！

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇十三

合：各位老師、同學(xué)們,，大家好,！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人xxx,。

我是主持人xxx,，紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！

男：xxx,，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎,？

女：那太簡(jiǎn)單了，聽好了：

1,、書是人類進(jìn)步的階梯！

2,、讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神。

3,、讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路！

4,、書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

男：你還挺不錯(cuò)啊,！

女：當(dāng)然啦,！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦,！忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長(zhǎng),。

男：下面請(qǐng)聽由六（1）班向大家發(fā)出的讀書倡議書,。

（倡議書）。

女：親愛的老師們,，同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉，是我們的精神食糧,，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書,、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,，就要思考,、交流，在心靈溝通與對(duì)話中,，感悟生活,，豐富思想，品味人生,；在實(shí)踐求索的道路上,，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀,。我倡議,，我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對(duì)話,；閱讀經(jīng)典,，為人生奠基；營(yíng)造書香校園,，打造亮麗校園,，做誠(chéng)信公民,，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香,。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,，最好的朋友,。不讀書，不知道窗外的精彩,；不讀書,，不知道世界的寬廣；不讀書,，不知道知識(shí)的力量,。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

女：一,、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，古人曾說(shuō)過：“三日不讀書，面目可憎,，言語(yǔ)無(wú)味,。”讀書能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午、課后,，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，利用好每一分種的讀書時(shí)間,。

男：二,、分享大家喜愛的書,。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,，相互交換著看，分享大家喜愛的書,。

女：三、珍愛每一本書,。不論是自己的書還是圖書角館的書,，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí)。

男：讓我們攜起手來(lái)共同努力,，使校園書香更濃郁,。

女：書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù),，經(jīng)驗(yàn)的總匯,，“腹有詩(shī)書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書,，多活一個(gè)人生，多一份智慧,，多一份力量,。在讀中學(xué)，在讀中教,，與書為友,，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書香校園,，為學(xué)生的成長(zhǎng),，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛讀書吧,，好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)！最后,，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個(gè)敲門者,，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái),，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！?/p>

男：相信不久,，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí),。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng),。

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇十四

我是主持人（），紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快,！

男：（）,，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

女：那太簡(jiǎn)單了,，聽好了：1,、書是人類進(jìn)步的階梯！

2,、讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神。

3,、讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路！

4,、書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

男：你還挺不錯(cuò)??！

女：當(dāng)然啦！

男：咱們言歸正傳吧,！

女：哦,！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長(zhǎng),。男：下面請(qǐng)聽由六（3）班向大家發(fā)出的讀書倡議書。

（倡議書）,。

女：親愛的老師們,同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚,。多讀書,、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求,。讀書,，就要思考,、交流,在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活,，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上,，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們鎮(zhèn)北小學(xué)的全體師生親近書籍,，與大師對(duì)話,；閱讀經(jīng)典，為人生奠基,；營(yíng)造書香校園,，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民,，努力實(shí)踐自己的讀書諾言,。

男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香,。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方,。書是我們精神的支柱，最好的朋友,。不讀書,，不知道窗外的精彩；不讀書,，不知道世界的寬廣,；不讀書，不知道知識(shí)的力量,。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

女：一,、讀好自己手中的書,。

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，古人曾說(shuō)過：“三日不讀書,，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味,?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午,、課后,，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間,。

男：二,、分享大家喜愛的書。

不論是自己的書還是圖書角館的書,，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí)。

男：讓我們攜起手來(lái)共同努力,，使校園書香更濃郁,。

女：書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù),，經(jīng)驗(yàn)的總匯,，“腹有詩(shī)書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書,，多活一個(gè)人生，多一份智慧,，多一份力量,。在讀中學(xué)，在讀中教,，與書為友,，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書香校園,，為學(xué)生的成長(zhǎng),，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛讀書吧,，好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)！

最后,，送大家一首詩(shī),，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,，從書里走出來(lái),，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo),?！?/p>

男：相信不久，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí),。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng),。

男：接下來(lái)，我們想和大家聊一個(gè)老話題,，那就是“禮儀和文明”,。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。女：其實(shí),，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播,！

男：最后,，讓我們一起走進(jìn)好書推薦欄目男：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄,。女：是非成敗轉(zhuǎn)頭空,。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅,。

男：白發(fā)漁樵江渚上,，慣看秋月春風(fēng)。

女：一壺濁酒喜相逢,。古今多少事,，都付笑談中。

男：我最敬佩關(guān)羽,。

女：為什么呀,？說(shuō)來(lái)聽聽。

男：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽,，驍勇善戰(zhàn),，是一個(gè)錚錚男子漢。

女：那你來(lái)給大家講講他的故事,！

男：想要知道關(guān)羽更多的故事,，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物,，請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧。

男女：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,。

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇十五

有多少次揮汗如

雨

總在鼓舞自己,，要成功就得努力,。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起,。相信自己,，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡,；相信自己,，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地,。當(dāng)一切過去，你們將是第一,。相信自己,，你們將超越極限，超越自己,！相信自己,，加油吧，健兒們,，相信你自己,。

致接力運(yùn)動(dòng)員

接力棒帶著你摩擦出的火光， 暖了我的手,。

在急訊中,，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒， 是團(tuán)結(jié),，是友

愛

溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛,。

致接力運(yùn)動(dòng)員

小小接力棒,，棒棒有力量，

傳出了友誼,，傳出了默契,，傳出了期望。 每一次接力棒的交接， 無(wú)不凝積著大家的希冀,， 那是充滿團(tuán)結(jié)的力量之棒,！

甩開鷹是的雙臂， 邁開閃電似的雙腿,， 加油吧,！

（男）迎著朝陽(yáng)，一群活潑可愛的小精靈向我們走來(lái)了,，這就是一年（1）班的小朋友,。他們像太陽(yáng)一樣蓬勃，像鮮花一樣絢爛,。別看他們年齡小,，又是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但四十二雙明亮的眼睛卻透著自信的神采,。他們的燦爛笑容宣告著他們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,。他們將發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，盡展自己的風(fēng)采,。

（女）別樣的風(fēng)采,，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是一年級(jí)二班代表隊(duì),。瞧,，娃兒們帶著稚嫩的臉龐和活潑率真的特性，以鄉(xiāng)里人特有的淳樸和堅(jiān)毅,，胸懷初生牛犢不怕虎的

勇氣

（男）現(xiàn)在走來(lái)的是一年（3）班代表隊(duì),，他們是

校園

成績(jī)

3一根小小的木棒,，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒,，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，一直回蕩在我們心中,！ 4踏上跑道，是一種選擇,。離開起點(diǎn),，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),，是一種勝利,。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力,，用你的精神,，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地,！

5.溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上,，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上,，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空,。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合,。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待,，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧,！只有將力量與技巧合二為一的人,，才能獲得勝利的桂冠！

6.有多少次揮汗如雨,，傷痛曾添滿記憶,，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利,?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場(chǎng)沸騰,，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,，你將贏得勝利,，創(chuàng)造奇跡,；相信自己，夢(mèng)想在你手中,，這是你的天地,。當(dāng)一切過去，你們將是第一,。相信自己,，你們將超越極限，超越自己,！相信自己,，加油吧，健兒們,，相信你自己,。

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇十六

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服,，只有辛勤的汗水化作追求的'腳步,，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理,，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山,，期望在終點(diǎn)向你招手,，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,，相信成功屬于你,。

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇十七

廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，通過無(wú)線電波或?qū)Ь€傳送聲音,、圖像的新聞傳播工具,。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生六年級(jí)廣播稿

范文

我是主持人( ),，紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家午間愉快!

男：( )，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

女：那太簡(jiǎn)單了,，聽好了：1,、書是人類進(jìn)步的階梯!

2、讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。

3、讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路!

4,、書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

男：你還挺不錯(cuò)啊!

女：當(dāng)然啦!

男：咱們言歸正傳吧!

女：哦!忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長(zhǎng)。

男：下面請(qǐng)聽由六(1)班向大家發(fā)出的讀書倡議書,。

(倡議書)

女：親愛的老師們,同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚,。多讀書,、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求,。讀書,，就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,，感悟生活,，豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀,。我倡議,我們紅楓小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,，為人生奠基;營(yíng)造書香校園,，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民,，努力實(shí)踐自己的讀書諾言,。

男： 我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的`校園溢滿書香,。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方,。書是我們精神的支柱,，最好的朋友,。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書,，不知道世界的寬廣;不讀書,，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

女：一,、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，古人曾說(shuō)過：“三日不讀書,，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味,?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午,、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，利用好每一分種的讀書時(shí)間,。

男：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,，相互交換著看,分享大家喜愛的書,。

女：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角館的書,，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí)。

男：讓我們攜起手來(lái)共同努力,，使校園書香更濃郁,。

女：書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù),，經(jīng)驗(yàn)的總匯,，“腹有詩(shī)書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書,，多活一個(gè)人生，多一份智慧,，多一份力量,。在讀中學(xué)，在讀中教,，與書為友,，天長(zhǎng)地久,，營(yíng)造書香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng),，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī),。讓我們都來(lái)熱愛讀書吧，好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)!

最后,，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個(gè)敲門者,，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。走進(jìn)書里去，從書里走出來(lái),，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！?/p>

男：相信不久,，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園,，一個(gè)個(gè)書香班級(jí),。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng)。

女：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,，再見!

男：再見!

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇十八

（合）大家好,！

（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光,，

（女）聽,，悠揚(yáng)的樂曲聲蕩起一片歡樂的海洋，

（男）六月,，是童年的搖籃,；

（女）六月，是童年的太陽(yáng),；

（合）六月,，是我們大家的節(jié)日，我們?cè)谶@里放飛希望,。

（男）小螺號(hào)校園廣播現(xiàn)在開始播音,。我是主持人王威,。

（女）我是主持人吳琳琳,。

（男）今天的播音是這樣為您安排的：首先我們一起走進(jìn)聰明小屋,，學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí),，了解端午節(jié)的由來(lái),。

（女）聽故事談收獲，歡迎您走進(jìn)童話城堡,；藝海泛舟,、快樂寫作，優(yōu)秀作品請(qǐng)您欣賞,；

（男）開心驛站,，話說(shuō)六一；最后是溫馨提示,。下面請(qǐng)收聽詳細(xì)內(nèi)容,。

(男)嗨！端午節(jié)不就是吃雞蛋,、吃粽子嗎,？

（女）你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎？

(男)不知道,，你快給大家說(shuō)說(shuō)吧,！

（女）端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，至今已有2000多年的歷史,。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說(shuō)流傳最廣,。相傳,，公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都,。愛國(guó)詩(shī)人屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),，于陰歷5月5日,，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進(jìn)汨羅江,，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章,。屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常,，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原,。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán),、雞蛋等食物,，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,，說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了,，就不會(huì)去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效,。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原,。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲,，發(fā)展成粽子,。以后，在每年的五月初五,，就有了龍舟競(jìng)渡,、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗,，以此來(lái)紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原,。

端午節(jié)的活動(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始,，一直持續(xù)到正午才結(jié)束,。

端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好,，夜間煮熟,，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉,，也有用竹葉的,，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形,，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名,，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽,，摻紅棗的叫棗粽,；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多,，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元,。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天,，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué),、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨,，家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃。

煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋,，有條件的還要再煮些鴨蛋,、鵝蛋,，吃過蘸糖的`甜粽之后,，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說(shuō)吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡,；把粽子鍋里煮的鴨蛋,、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì)再吃，整個(gè)夏天不頭痛,。

故事驛站廣播稿六年級(jí)篇十九

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),。兩千多年來(lái)，端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身,、防疫祛并避瘟驅(qū)毒,、祈求健康的民俗佳節(jié)。端午節(jié)又名端陽(yáng)節(jié),、重午節(jié),，據(jù)傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國(guó)的日子,。下面有小編整理的六年級(jí)端午節(jié),。

廣播稿。

歡迎閱讀!

男：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：合：大家早上好：

男：送走紅色五月的輝煌,，迎來(lái)六月火熱的陽(yáng)光，

六月的節(jié)日,，讓我們裝滿幸福,，充滿蓬勃的力量。

現(xiàn)在就讓我們一起去尋到歷史的源頭,，體味傳統(tǒng)端午的芳香吧,。

女：原來(lái)，“端”在這里就是開始,、開頭的意思,。“五”和“午”在古代是可能通用的,。古人認(rèn)為,，“五”是陽(yáng)氣始盛之?dāng)?shù),，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽(yáng)節(jié)”,。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了,，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣,。

男：這我知道,。屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人，出生在2019多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó),。他為人正直,，學(xué)識(shí)淵博，很有才干,，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù),。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊,、排斥,，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,，在流放途中寫下了許多充滿愛國(guó)精神的詩(shī)篇,，最有名的是《離騷》。后來(lái),，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城,。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野,。屈原心如刀割,，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天,，懷抱石塊,，跳進(jìn)了汩羅江。

想用江米喂食魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體,。從此,，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊,，悼念屈原,，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體,，以此寄托對(duì)屈原的哀思,。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗,。因此,，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日,。

男：是啊，同學(xué)們,，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?guó),、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子,、觀看賽龍舟時(shí),，不要忘記2019多年前那位愛國(guó)大詩(shī)人——屈原。

女：是啊,，同學(xué)們,，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?guó)，關(guān)心百姓疾苦而受到世人的愛戴,，歷史會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)節(jié)日,，端午節(jié),。

女：這個(gè)我也知道,，采艾草，做香囊,，扎五彩絲線,，美好的傳統(tǒng)和人們的宗教情結(jié)，讓我們?yōu)檫@個(gè)節(jié)日平添了幾分靈性與熱鬧,，節(jié)日是生活給予人們的饋贈(zèng),，空氣里都充滿了節(jié)日的味道，媽媽在家包好了香甜的粽子,，奶奶為我們繡好了香囊,，配好了五彩的絲線，就差端午節(jié)早上的艾草和雞蛋了,，我們相信,，端午節(jié)的這一天，同學(xué)們一定會(huì)過的高興,，玩的開心的,。

男：那么，就讓我們一起期待節(jié)日的來(lái)臨吧!

甲：“五月五,，是端陽(yáng),，門插艾，香滿堂,。吃粽子,，撒白糖，賽龍舟,，喜洋洋,?！蓖瑢W(xué)們，你們知道兒歌里說(shuō)的是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié)),。

乙：關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了,，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣,。屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人,，出生在2019多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直,，學(xué)識(shí)淵博,，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù),。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略,，而受到打擊、排斥,，還被楚王趕出了朝廷,。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國(guó)精神的詩(shī)篇,，最有名的是詩(shī)歌《離騷》,。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城,。楚國(guó)失地千里,，尸橫遍野。屈原心如刀割,，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景,，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊,，跳進(jìn)了汨羅江,。當(dāng)時(shí)他62歲。

百姓們愛戴屈原,，當(dāng)聽到他自殺的消息后,，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體,，但沒能找到,。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒,，扔到水里,，想用江米喂食魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此,，每年的五月初五,，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊,，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤,，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體,，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之,，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗,。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日,。

同學(xué)們,，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴,。當(dāng)我們津津有味地吃棕子,、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2019多年前那位愛國(guó)大詩(shī)人——屈原,。

甲：丙,，那你可以再給大家仔細(xì)介紹一下端午的習(xí)俗嗎?

丙：好的，我國(guó)民間過端午節(jié)是較為隆重的,，慶祝的活動(dòng)也是各種各樣,，比較普遍的活動(dòng)有以下種種形式：大家請(qǐng)看(圖片,，黑板),。

賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗,。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去,，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡,。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,，以免魚吃掉屈原的身體,。

現(xiàn)在，我們南京人,，每年也都會(huì)在玄武湖舉辦劃龍舟比賽,，端午節(jié)休息的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)绻锌?，一定要和家人一起去觀看啊,，既可以了解我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的端午文化，又可以切身感受一下龍舟比賽的佳節(jié)氛圍,。

端午節(jié)吃粽子,，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗,。端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗,。粽子,，又叫“角黍”、“筒粽”,。其由來(lái)已久,，花樣繁多。

每年五月初五,，中國(guó)百姓家家都要浸糯米,、洗粽葉、包粽子,，其花色品種更為繁多,。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙,、鮮肉,、火腿、蛋黃等多種餡料,，其中以浙江嘉興粽子為代表,。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái),，在中國(guó)盛行不衰,，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó),。

佩香囊,，端午節(jié)小孩佩香囊，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意,，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾,。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃,、香藥,，外包以絲布，清香四溢,，再以五色絲線弦扣成索,，作各種不同形狀，結(jié)成一串,，形形色色,，玲瓏可愛。

懸艾葉菖蒲：民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾”,。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，掛艾枝,，懸菖蒲,，灑雄黃水，飲雄黃酒,，激濁除腐,，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

丙：此外,，咱們南京人還有“過端午、吃五紅”的習(xí)俗,。所謂的“五紅菜”通常指烤鴨,、莧菜、紅油鴨蛋,、龍蝦,、黃鱔。

據(jù)悉,，端午節(jié)的“吉”時(shí)在“午時(shí)”,，南京至少八成以上的家庭在此時(shí)團(tuán)聚在一起共進(jìn)午餐，謂之“賞午”,，吃“五紅”,，以防毒辟邪。

“五紅菜”不僅是一頓簡(jiǎn)單的飯,，它體現(xiàn)了中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念和美好愿望：團(tuán)圓,、健康。

?。涸诎兆印①慅堉?、吃五紅的同時(shí),，同學(xué)們，你們可知道端午節(jié)這個(gè)在我國(guó)延續(xù)了已有了2019多年的歷史的傳統(tǒng)節(jié)日竟要被其他國(guó)家申報(bào)聯(lián)合國(guó)成為他國(guó)的文化遺產(chǎn)!真的是芒刺在背啊,，這就更督促我們要好好重視我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，加緊保護(hù)我國(guó)的民間文化，使其發(fā)揚(yáng)光大,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，并借此使我們民族的凝聚力和向心力進(jìn)一步加強(qiáng)。這是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù)與榮譽(yù),。讓我們行動(dòng)起來(lái),，就從5月28號(hào)開始，用我們稚嫩的雙手拂去那一層塵埃,，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，讓春節(jié)，清明,，端午,，中秋重新煥發(fā)出屬于新世紀(jì)中華民族的風(fēng)采。讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧!