做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

八年級地理備課組工作計劃篇一

新的學(xué)期已經(jīng)開始了,為了更好地做好本學(xué)期的地理教學(xué)工作,現(xiàn)制定地理組工作計劃如下:

1．隨著新課改的深入,，各位教師必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)素養(yǎng),，改變原來的教學(xué)模式,，更新教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程的要求,，跟上教改的步伐,。

3．改進教學(xué)評價體系，減輕七年級與八年級學(xué)生負(fù)擔(dān),，科學(xué)布置作業(yè),，精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè),。

4．研究常態(tài)課的教學(xué),，提倡組員互聽，評義,，共同提高,。繼續(xù)開展好集體備課，公開課和評課活動,，要求每位老師都要開一節(jié)多媒體課,，并寫好公開課的反思，來促進課堂教學(xué),。提高教育教學(xué)質(zhì)量,。通過觀摩和交流等研究活動，進一步明確教學(xué)要求,，對教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容的研究，幫助教師研究和改進教學(xué)方式,，進一步提高課堂教學(xué)效率,。

5.促成教師樹立全新的教學(xué)觀念，繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率,。

6．以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,，改進教學(xué)方法，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),。

7．充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段,，信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段，帶來了觀念的更新,。上學(xué)期我們組內(nèi)成員每個教師相對以前的教學(xué)來講在運用多媒體和制作課件方面有很大的進步,。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需，課改過程中,，課程與課時的矛盾非常突出,，傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足,?？梢栽龃笕萘浚欣诩ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有利于變抽象為具體,，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期會加強課件資源的共享,，進一步增強濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍,。

8．提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進的教學(xué)方法,。

9．拓展教學(xué)范圍,，把課堂從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動,，上好興趣小組活動課,。讓更多的學(xué)生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能,。

10．加強課題研究,。隨著教學(xué)的發(fā)展，對教師提出了更高的要求,，為了適應(yīng)時代的需要,，教師要加強課題研究，做到“以研促教”,，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平,。

地理組全體教師將一如既往地積極進取，不斷努力,，使地理教學(xué)更進一步達到更高的水平。

八年級地理備課組工作計劃篇二

一,、現(xiàn)狀分析：

本備課組現(xiàn)有4位老師,，其中高級教師3人,，中級1人，年齡構(gòu)成上老,、中,、青三結(jié)合，他老師都有多年任教高三,、高二的`經(jīng)驗,。

二、工作目標(biāo)：

1,、落實市縣教科院,、教研室有關(guān)學(xué)科教學(xué)的計劃、要求,。

2,、按照學(xué)校年級部要求有計劃有步驟地安排好教學(xué)工作。

3,、教師群策群力,，分工協(xié)作，最大化地發(fā)揮教師的作用,，提高教學(xué)效果,。

三、具體措施：

1,、認(rèn)真對待每周一次的教研活動,。

2、每周安排一位老師開設(shè)研討課,，探尋最高效的課堂,。

3、遇到教學(xué)中的問題在辦公室隨時交流解決不過夜,。

4,、到寧阜中學(xué)學(xué)習(xí)，取他人之長,。

四,、教學(xué)計劃：

1、學(xué)生情況分析,。

高二學(xué)生經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，生活已基本適應(yīng)，初步積累了一定的地理知識,，且學(xué)習(xí)方法上有了改進,，高二是高三提高和沖刺的積累階段，必須引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提升高二學(xué)生在地理認(rèn)知上的層次,，鍛煉學(xué)生獨立分析,、解決問題的能力，讓他們逐步掌握地理演進的規(guī)律,，學(xué)會用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的地理,，為高三鞏固提高打好基礎(chǔ)。

高二年級共有16個班級,，其中4個側(cè)重選文科的班級,，有4位地理老師任教，文科班主要目標(biāo)是爭取高考中得高分,。本學(xué)期文科班級學(xué)習(xí)的內(nèi)容是必修三和選修海洋地理,，按課標(biāo)要求須36個學(xué)時，學(xué)校每周安排2課時,，內(nèi)容多時間緊,，高質(zhì)高效完成任務(wù)成為一大難題。

2,、教學(xué)目標(biāo),。

在教學(xué)中,全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,使學(xué)生“從地理的角度去認(rèn)識人與人、人與社會,、人與自然的關(guān)系,從中汲取智慧,提高人文素養(yǎng),形成正確的人生觀和價值觀,。”培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力是高二一年的教學(xué)重點,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,，改變學(xué)生學(xué)習(xí)地理的不良習(xí)慣。目標(biāo)是爭取高考中得高分,。

3,、基本措施。

(1)教學(xué)分層,。因材施教,，提高教學(xué)效率。

(2)課前預(yù)習(xí),。精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)。

(3)課堂精講,。教師只講重點,，解釋疑點，講方法,、講規(guī)律,、講能力,。

(4)精選習(xí)題，有效訓(xùn)練,。

(5)強化貫徹,，重要堅持,。

(6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,。

(7)要堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，扣緊教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),。

(8)虛心學(xué)習(xí),，取長補短。

八年級地理備課組工作計劃篇三

本學(xué)期我們地理備課組由二人組成,，我們將在科學(xué)理論指導(dǎo)下,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，切實貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成，地理備課組工作計劃,。

我們將認(rèn)真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識的提高,，切實提高地理教學(xué)質(zhì)量,。具體措施為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的全面實施,，進一步深化初中地理課堂教學(xué)改革,，切實解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下：

１,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材，利用集體備課小組的.力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識點進行討論分析,，把握其深度和廣度,，工作計劃《地理備課組工作計劃》。

2,。每周開展一次集體備課活動,。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將教材歸類,、分項,，采用“集體備課，集體評議,，改進教案,，再行教學(xué),，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行,。

1,。堅持啟發(fā)式教學(xué)。注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子,，并在每小節(jié)設(shè)置探究題,，促進學(xué)生的思考行為。

2,。減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。作業(yè)當(dāng)堂消化，填圖題為必做題,，作業(yè)檢查按章進行,，必做題全批全改。3,。充分利用電教手段,，提高上課的教學(xué)效率。

4,。制定學(xué)期教學(xué)進度,，組織教師互相聽課、評課,，共同提高教學(xué)水平,，積極開展公開課，本學(xué)期每人至少一節(jié),，共同探討幫助本組成員改進教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

5,。認(rèn)真做好探究性學(xué)習(xí)的總結(jié)工作,，做到一課一反思，并及時討論提高,。

6,。積極報名、組織教師參加各級課堂教學(xué)競賽,，在賽場上磨練教師的水平,，尤其注重促進青年教師成長。

八年級地理備課組工作計劃篇四

光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始制定一個計劃~以下小編在這給大家整理了一些地理備課組工作計劃,，希望對大家有幫助,！

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期初中一年級備課組工作在以《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為宗旨,，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點，全面提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，變被動接受式學(xué)習(xí)為主動探究式,，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識的提高,，切實提高地理教學(xué)質(zhì)量,。充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。

二,、人員組合,。

初一地理備課組的人員共有4人，陳國平,、陳將榮,、彭朝霞、廖新老師,。集體備課時間定于每周星期二上午,。

三、具體思路,。

1,、加強思想政治工作，重視非智力因素的作用,，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進行學(xué)法指導(dǎo),。

2,、強化理想前途教育、形勢教育,，學(xué)生學(xué)得好,，以確保考試取得圓滿成功,。

3,、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作,。

4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作,。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

5,、復(fù)習(xí)階段,，每位教師要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，精心組織復(fù)習(xí),，以書為本,，講清概念，提示規(guī)律,，指點迷津,，注意提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度,。

6,、引資料、學(xué)經(jīng)驗,。同組教師之間經(jīng)常聽課,、交流。

四,、本學(xué)期的主要任務(wù),。

（一）、備課,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材,，利用集體備課小組的力量對教材中新內(nèi)容新要求進行討論分析,，把握其深度和廣度。

2,、每周開展一次集體備課活動,。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將教材歸類,、分項,，采用“集體備課，集體評議,，改進教案,，再行教學(xué)，不斷完善”的連動式備課,、上課的方式進行,。

（二）,、教學(xué)。

1,、堅持啟發(fā)式教學(xué),。注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，養(yǎng)成學(xué)生的善于思考的習(xí)慣,。

2,、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。練習(xí)精講精練,，當(dāng)堂消化,。

3、充分利用電教手段,，提高上課的教學(xué)效率,。

4、制定學(xué)期教學(xué)進度,，組織教師互相聽課,、評課，共同提高教學(xué)水平,，積極開展公開課，本學(xué)期每人至少一節(jié),，共同探討幫助本組成員改進教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，做到一節(jié)一反思，并及時討論提高,。

一,、工作目標(biāo)與思路。

為了更好地貫徹“一切為了學(xué)生,，充分相信學(xué)生,，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念,。本學(xué)期地理教研工作繼續(xù)貫徹教師發(fā)展中心“學(xué)得愉快,，教得幸福，社會滿意”的教學(xué)主張,。借助“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動平臺,落實太倉市地理課堂“圖表貫穿、自主合作,、探究展示,、質(zhì)疑生成,、當(dāng)堂反饋”的有效教學(xué)策略，發(fā)揮好中心“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)、引領(lǐng)”的作用,，打造信息技術(shù)與中學(xué)地理教學(xué)深度融合的課堂,。

二、工作重點與措施,。

1,、精心謀劃，參與“曬課”,。按照蘇州市教育局的要求,，組織地理教師積極參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”的“曬課”活動,。我校王維菊老師參與“曬課”本校老師將積極參與,，和小王一起研究、探討“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的規(guī)范與要求,，精心準(zhǔn)備，多次研磨,，力爭“曬”出我們最好的地理課,，參與蘇州市的評比并獲佳績。

2,、改進方式,、提高質(zhì)量。改進地理課堂教學(xué)方式,、提高地理課堂教學(xué)質(zhì)量是地理課堂教學(xué)永恒的主題,，因此落實地理課堂“圖表貫穿、自主合作,、探究展示,、質(zhì)疑生成、當(dāng)堂反饋”的有效教學(xué)策略是我們地理教師追求的目標(biāo),。本學(xué)期重點是打造信息技術(shù)與中學(xué)地理課堂的深度融合,。充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢來輔助地理課堂教學(xué)，來改進教學(xué)方式,，來減輕師生的負(fù)擔(dān),，從而提高課堂效率與效益，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。例如：除了運用多媒體教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、互動電子白板教學(xué)外，還準(zhǔn)備運用一對一數(shù)字化學(xué)習(xí),、混合式學(xué)習(xí),、微課與“翻轉(zhuǎn)課堂”、未來教室雙板教學(xué)等信息化教學(xué)方式,。使我們的地理課堂教學(xué)模式從單一走向多元化,，我們的教師感受到信息化教學(xué)帶給課堂的活力和創(chuàng)新，我們的學(xué)生逐步適應(yīng)以自己為主體的數(shù)字化學(xué)習(xí)方式,。

一,、指導(dǎo)思想。

根據(jù)我校教學(xué)工作安排和高二年級實況,，在我校地理教研組工作計劃為指導(dǎo)下,，制定此計劃。以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心,，以不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實效性為目的,，以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習(xí)能力為宗旨，彰顯個人優(yōu)勢和發(fā)揮集體智慧而堅持集體備課,。扎實做好教育教學(xué)教研工作,。

二、工作目標(biāo),。

1,、備課組全體教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，落實課堂教學(xué)的三維目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)方法，教學(xué)中做到減負(fù)與高效結(jié)合,，全力打造高效課堂,，創(chuàng)設(shè)思辯性的地理課堂。讓小科也變成學(xué)生喜愛的科目,。

2,、加強備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛,，讓每位老師都收獲豐富,。

三、具體措施,。

1,、充分發(fā)揮備課組力量，加強集體備課,。每周周一下午第三節(jié)課為集體備課時間,，分析教材,、討論教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，集眾人之力解決教學(xué)中存在的問題,，交流教學(xué)心得,，及時反思。

2,、定期組織備課組教師相互聽課,，學(xué)習(xí)研究。備課組內(nèi)成員之間,，提倡相互聽課,、評課，次數(shù)不限,。意在虛心學(xué)習(xí)他人之長,，補己之短，進而不斷提高業(yè)務(wù)水平,。每周組織兩次組內(nèi)教師相互聽課,，提高課堂課堂質(zhì)量，通過相互聽課達到相互學(xué)習(xí),、吸收經(jīng)驗的目的,。

3、按照教學(xué)常規(guī)要求,，做好備,、講、批,、復(fù),、查各教學(xué)環(huán)節(jié)工作。

4,、積極參與學(xué)校的公開課,。聽課、反思,，吸取經(jīng)驗,。課組成員，每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級公開課,。個人下功夫準(zhǔn)備公開課,，備課組參與幫忙，發(fā)揮集體智慧,，努力使公開課成功精彩,。要磨課，幾經(jīng)打磨修正，可出精品課,。這樣就會不斷提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,。

5、組織周練,、月考,，進行試卷分析，找出不足而改進課堂有效性,。文科承接上學(xué)期教學(xué)計劃,，可以復(fù)習(xí)中國地理，接下來是地理必修1,、2,、3的復(fù)習(xí)，迎接統(tǒng)考,。任務(wù)很緊迫,，務(wù)必惜時跟進。

6,、在教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下,，精誠團結(jié)，相互合作,，積極主動搞好本備課組各項工作,。

7、在平時教學(xué)中,，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)要規(guī)范，有錯及時訂正,，對問題較大的作業(yè)盡量面批,。加強個別輔導(dǎo)。多鼓勵,，少批評,，激勵他們學(xué)習(xí)的動力，積極促進整體學(xué)習(xí)成績的提高,。

我組有一名老教師和兩名年輕教師。年輕教師要不斷向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,。講求質(zhì)量,，提高能力，從教學(xué)入手,，只有抓好教學(xué),，成績才會提高，同時在教學(xué)中更應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生能力，以適應(yīng)明年高考的需要,。本學(xué)期,，我們備課組在教學(xué)過程中做到以下幾點：

（1）備好課：備好課，是上好課的基礎(chǔ)和前提,，那么,，如何備好課呢？我們的原則是,，以大綱為指導(dǎo),，以考試說明為指針，以教材為基礎(chǔ),，以大學(xué)教材為擴展,，結(jié)合幾年高考試題進行備課。

（2）課后輔導(dǎo)：課后輔導(dǎo)是發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,，解決問題的最好方法，我組教師要在自習(xí)課時間內(nèi)主動輔導(dǎo)學(xué)生,，對錯題一定要求重做,，并在其他班講解，以免再犯同樣錯誤,，同時在課后輔導(dǎo)中,，非常注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

（3）精講精練：課堂上,，教師一定要做到精講,，多給學(xué)生時間，上學(xué)生有思考的余地的課,，課下,，一定要精練，及時鞏固,，反復(fù)練習(xí),，做到溫故而知新。

一,、指導(dǎo)思想,。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強課堂教學(xué),，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動,，加強集體備課,，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”。

二,、學(xué)情分析,。

經(jīng)過七年級的地理教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的方法,，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法,，掌握了初中地理教學(xué)大綱規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識和基本概念。這對于學(xué)生學(xué)習(xí)八年級地理打下了良好的基礎(chǔ),。

三,、教學(xué)目標(biāo)。

通過本期地理教學(xué),，使學(xué)生能比較熟練的運用所學(xué)的地理知識解釋生活中的地理現(xiàn)象,，進一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力，提高學(xué)生繪圖的能力,。同時,，通過本期地理教學(xué)，使學(xué)生掌握中國地理概況,，包括中國疆域概況,，中國人口、民族特點及其地理分布特點,，了解人口問題給社會,、經(jīng)濟、資源,、環(huán)境帶來的壓力,。掌握中國的自然環(huán)境，包括地形,、地勢,，氣候，河流概況,，及其相互之間的聯(lián)系與影響,。了解中國自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀，認(rèn)識能源危機和環(huán)境問題給社會,、經(jīng)濟發(fā)展造成的不良影響,，提高學(xué)生節(jié)能、節(jié)約的主動意識,。認(rèn)識祖國各地風(fēng)土人情和地區(qū)差異,。

四、教學(xué)措施,。

1,、強化基本技能訓(xùn)練，通過識圖,、繪圖,、比較、分析,、歸納,、總結(jié)等方式，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀,、分析,、理解能力。

2,、強化學(xué)生運用所學(xué)地理知識解決生活中存在的地理現(xiàn)象和解釋地理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的能力,。

開展形式多樣的化的課堂教學(xué)方式，利用一切可利用的教學(xué)資源豐富教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,。

3、加強課后的練習(xí),，注重學(xué)以致用,，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)的地理知識，并提高應(yīng)用地理知識的能力,。

1,、以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù)，啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,、方法和能力,，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強教研組,、備課組的教學(xué)研究,，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性,、趣味性和效益性,。

2、全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,，,，高三年級在各種聯(lián)考中取得好成績,。

3、加強教研組和備課組的團結(jié)合作,，形成合力,，使全組成員都有進步，在一種比較和諧的氛圍中成長工作,。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),。都能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干。

二,、工作思路,。

(一)、整體構(gòu)建教研組,，進一步規(guī)范教研組活動制度,。

提高教研活動的實效性，每次活動有主題,、有針對性,，通過一系列活動將地理教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識,，發(fā)揮整體作用,，實現(xiàn)智慧互滲。并寫好每周的反饋表,。

(二),、深入開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量和效益,。

1,、堅持集體備課制度。

我組五人自成一個備課組,。每次輪流由一個教師作為主備課人,，事先寫好教案并借好相關(guān)的課本與資料，在備課會時進行簡短的說課,，其他老師給予建議,。同年級的教師共同參考，并進行教學(xué)實施,。在下一次備課時再進行總結(jié)和修正,。

2、加強組內(nèi)聽課制度,。

為了真正促進組內(nèi)教研,，加強聽課是最好最有效的措施。因此這學(xué)期還是先制定好組內(nèi)課程表,，加強組內(nèi)聽課,，這個效果非常好,。我組成員之間的互相聽課的現(xiàn)象非常普遍，能達到合理分配和彼此監(jiān)督的作用,。

3,、為了及時檢查教學(xué)成果，組內(nèi)每月定期舉行地理教學(xué)的反饋工作,，及時改進，并以此做好培優(yōu)輔差的工作,，促進教學(xué)及師生關(guān)系的和諧,。本學(xué)期教研組將在作業(yè)檢查、教師教案,、學(xué)生考試成績,、課外活動輔導(dǎo)等方面對組內(nèi)教師進行評價。

4,、充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段,。

信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段，帶來了觀念的更新,。上學(xué)期我覺得成員相對以前的教學(xué)來講在運用多媒體和制作課件方面有很大的進步,。當(dāng)然這是順應(yīng)課改所需，課改過程中,，課程與課時的矛盾非常突出,，傳統(tǒng)的`地理教學(xué)無法滿足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足,?？梢栽龃笕萘浚欣诩ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有利于變抽象為具體,，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期會加強課件資源的共享,，進一步步濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍,。

5、在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面,，我組在組內(nèi)教研時會自覺關(guān)心當(dāng)前國際國內(nèi)重大社會,、政治、經(jīng)濟問題,，及時與教材進行有機的結(jié)合,，使教學(xué)理論聯(lián)系實際。并及時總結(jié)經(jīng)驗,，力爭每人寫1-2篇有份量的教研論文,。

(三),、堅持課改、加強課題和校本課程的研究,。

首先,，進行新大綱新教材的學(xué)習(xí)和研究，落實新的課程計劃,。

我省今年高中課程全面鋪開,，必須加強理論學(xué)習(xí)。我組成員在上學(xué)期對于課改的一些操作和要求有比較具體的了解,。但對課改的教學(xué)方式還是停留在原來的水平上,，所以這學(xué)期我們主要以專題發(fā)言的形式和選取好的文章讓老師們進行學(xué)習(xí)，內(nèi)容主要涉及的是課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變操作及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)等方面,。

其次,，扎實開展“研究性學(xué)習(xí)”。

確定本學(xué)年開展研究性學(xué)習(xí)活動的具體做法,，進度計劃和工作分工,，做到有計劃、有時間,、有地點,、有內(nèi)容。高效有序地開展研究性學(xué)習(xí)活動,。

最后,，教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問題,，研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點是要研究課堂,。圍繞本期課堂主攻方向，擬定專人教師上一堂公開課,。

(四),、做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè)。

我組人員雖不多,，但個個是能手,，都很上進。因此為了整組在此基礎(chǔ)上更上一層樓,，我組要做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè),。決定組內(nèi)一是、加強課外閱讀和理論研究,。二是,、落實青年教師培養(yǎng)計劃和措施，鼓勵青年教師參加區(qū)級以上層次的公開課、專題課等課堂教學(xué)活動,。三是,、鼓勵青年老師參加各級比賽爭取榮譽。

以地圖為依托和載體,，教會學(xué)生讀圖,、用圖，并從圖中獲取信息的技能,，適當(dāng)?shù)臅r候還要教學(xué)生畫圖,；其次，讓學(xué)生掌握基本的地理知識,，并培養(yǎng)學(xué)生基本的地理素養(yǎng),，養(yǎng)成邊看書邊讀圖的學(xué)習(xí)習(xí)慣平時要加強地理知識的鞏固與復(fù)習(xí)，充分利用好課堂時間,，提高課堂教學(xué)效率。我們備課組工作以夯實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),，以堅持內(nèi)涵發(fā)展為途徑,，以提高課堂教學(xué)效益為重點，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項教學(xué)任務(wù),，并使八年級地理組的各項工作在原有的基礎(chǔ)上,，取得新的成績。

一,、深度挖掘教材,。

八年級地理新教材和老教材相比，在知識的處理上,，有許多不同的地方,，這就需要我們整個備課組，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深度挖掘教材,，鉆研教材，深刻領(lǐng)會新課改的精髓,，以便能更好的適應(yīng)教學(xué)的靈活多變性,。

二、認(rèn)真,、全面?zhèn)湔n,。

備好課是上好課的前提。面對日益靈活的地理內(nèi)容,，備課是一定要深度挖掘教材,，全面吃透教材，靈活傳授教材，對課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,，認(rèn)真設(shè)計好課堂的每一個環(huán)節(jié),。備好教材的同時，還一定要備好學(xué)生,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，備課時，一定要充分考慮到這個時期學(xué)生的心理,，充分調(diào)動起他們的積極性,。

三、狠抓課堂效率,，注重知識的落實,。

四、利用上課前幾分鐘,，檢查學(xué)生的掌握情況,。

初中生對于知識多數(shù)是死記硬背，不求甚解,，這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,、重復(fù)，也就是說我們要加大檢查力度,，使學(xué)生的腦子里始終都裝著地理,。

五、加強與同一班級其他任課教師的聯(lián)系,。

六,、主要工作安排。

第一,、認(rèn)真履行工作計劃表所安排的教學(xué)工作,；

第二、積極聽取其他老師的常態(tài)課,，從中取長補短,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

第三,、積極參加本學(xué)科的課題研究活動,。

第四、上好公開課,。

這是一個新舊教育觀猛烈碰撞和急劇轉(zhuǎn)化的時代,，這是一個課程和課堂教學(xué)改革風(fēng)起云涌的時代。事實告訴我們：了解學(xué)生的個性,，尊重學(xué)生的個性,，更好的處理學(xué)生發(fā)展個性化與社會化統(tǒng)一,，更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給予學(xué)生發(fā)展的主動權(quán),，從而促進學(xué)生更快,、更健康地發(fā)展，這些已經(jīng)成為新一代教師責(zé)無旁貸的歷史使命,。在學(xué)校教育和教學(xué)改革的滾滾浪潮中,，我們初一地理備課組的同仁，認(rèn)真領(lǐng)會上級教改精神,，知難而上,，在新的學(xué)期，決心緊跟業(yè)內(nèi)改革潮流,，在科學(xué)理論指導(dǎo)下,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，切實貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,，堅持“以學(xué)定教”,、“平等施教”的原則，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩(wěn)步提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成,。具體工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

“聚精會神抓質(zhì)量腳踏實地謀提高”。初一地理備課組的質(zhì)量應(yīng)主要表現(xiàn)和落實在每一次集體備課,、每一次教研教討,、每一堂班級授課、每一次教學(xué)輔導(dǎo),；我們的發(fā)展,，集中體現(xiàn)在教育教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效能的提升，體現(xiàn)在對教學(xué)規(guī)律的摸索和探索,，體現(xiàn)在課堂教學(xué)的改革嘗試之中,。

二、工作重點,。

突出“研究”和“落實”,。研究教育教學(xué)理論和思想，研究新教材和新教法,，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，研究學(xué)生中創(chuàng)新能力和培養(yǎng)，研究不同層次的教學(xué)組織管理思想和藝術(shù),。嘗試在學(xué)生差異明顯和教學(xué)任務(wù)相對繁重的背景下,，尋求立足高考、面向?qū)W生個性健康發(fā)展的高效教學(xué)模式。認(rèn)真落實學(xué)校對備課組的工作安排,。虛心向名老教師學(xué)習(xí),，發(fā)揮集體協(xié)作的力量。

三,、教學(xué)進度安排__,。

一、現(xiàn)狀分析：

力量薄弱,，備課組僅一人,。

二、工作目標(biāo)：

1,、努力做到一個特殊有較好的備課組,。

2、較好地完成各項常規(guī)與材料（計劃,、教案,、學(xué)案等編寫）。

三,、具體措施：

1,、通過網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)資料；

四,、教學(xué)計劃：

1,、學(xué)生情況分析。

（1）班級生數(shù)多,，都在60以上,，基礎(chǔ)差的學(xué)生占的比例大，管理與教學(xué)難度大,；

（2）高考模式的影響,，學(xué)生的態(tài)度不夠端正，基礎(chǔ)年級打下的底子薄,。

2,、教學(xué)目標(biāo)。

（1）基礎(chǔ)目標(biāo)：與上屆高三地理班保持相當(dāng)?shù)膶哟危?/p>

（2）努力目標(biāo)：爭取讓地理薄弱生有所提高,。

3,、基本措施。

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n,，編好用好導(dǎo)學(xué)案,；精心上課，提高課堂有效率,。

（2）耐心輔導(dǎo),，幫助地理薄弱生,；溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)情,。

（3）多聽課,，取他山之石，多分析,。

八年級地理備課組工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想。

七年級學(xué)生初學(xué)地理,，地理基礎(chǔ)知識及理論比較難懂,；八年級部分學(xué)生基礎(chǔ)差,再加上今年地理二十年來第一次參加中招考試，學(xué)生及家長普遍對地理的重視度不夠,，學(xué)習(xí)興趣不濃,，動力不足。因此,，要想在今年的中招考試中取得好的成績還必須下一番功夫,。

三、工作任務(wù)及目標(biāo),。

1,、進一步提高教師的基本素質(zhì)。本年度我們將一如既往地強化教師的基本素質(zhì)和基本技能,，對教師語言和文字的規(guī)范進行指導(dǎo),，并要初見成效。

2,、積極開展教研教改,，提高課時效率，更新教育理念,，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標(biāo)教學(xué)法,，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。

3,、積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，,達到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的目的，全面提高師生的整體素質(zhì),。

四,、實施措施。

1,、在教研組內(nèi)開展普通話和粉筆子比賽,，用比賽的方式促使老師在使用普通話和規(guī)范字方面的快速提高,。

2、在組內(nèi)規(guī)范教師的課堂模式和教學(xué)流程,，抓好課堂教學(xué)改革,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)生授之以”漁”,，加強思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,，做到教師忙在課外、學(xué)生忙在課內(nèi),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高課堂教學(xué)效果。

3,、組織教師深鉆新課程,、新教材，進行集體備課,，研究每章節(jié)的重點難點,，研究具體的教學(xué)方法和教學(xué)程序，充分發(fā)揮集體智慧,提高備課質(zhì)量,。

4,、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率,。要求教師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上,。配合學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)課競賽和教學(xué)基本功達標(biāo)活動,。

5、抓好德育滲透工作,。結(jié)合本組學(xué)科的特點,，在計劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。

五,、具體安排,。

第一周學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)討論制定計劃。

第二周集體備課,、討論新課進度教學(xué)重點難點和方法,。

第四周聽評陳盼老師的地理課。

第五周聽評劉華帥老師的地理課,。

第七周聽評陸美麗老師的地理課,。

第八周集體備課。

九,、二十周組織本組的賽課工作,。

八年級地理備課組工作計劃篇六

本學(xué)期將在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué),，認(rèn)真完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù),。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。同時結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念,，更好地去完成備課組的任務(wù),。

本學(xué)期地理備課組將圍繞“嚴(yán)守師德，強化管理,，提升質(zhì)量”這個主題來開展工作,。

1．理論學(xué)習(xí)，研究新課程的教法與學(xué)法,。

2．“三課”安排：安排七年級張亞寧公開課,，八年級潘淑嬌公開課。相互聽課及時評課,。

3．加強集體備課工作,，資源共享，制作精品課件,。備好課,、上好課，加強課后輔導(dǎo)及作業(yè)批改力度到位,。

4．本學(xué)期教研小專題研討：《地理圖冊在教學(xué)中的作用》,。積極撰寫論文、教學(xué)反思,，逐步加強本組教師的素質(zhì)與成長,。

5．積極開展地理興趣小組活動，舉行地理知識競賽,，地理手抄小報展示。

1．本學(xué)期與教研室的工作計劃一致,，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)和嘗試“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式,，在提升課堂教學(xué)方面做一些扎實有效的探索。并將電子白板教學(xué)功能運用到實處,，發(fā)揮其實效性,。

2．加強地理組的集體備課：

集體備課特別注重整合資源的過程,，為了加強集體備課，工作落實到位：1）每次活動前必須做到：定時間,、定地點,、定主講、定內(nèi)容,。2）每次集體備課后,，備課組長做好備課情況簡要記載在記錄本中，以備抽查和作資料保存,。

3．繼續(xù)加強,、完善新課改理念的學(xué)習(xí)，提高本組成員的理論水平,。

4.搞好地理教學(xué)的課內(nèi)課外教學(xué)研究,，提升教學(xué)質(zhì)量。

5.積極參加學(xué)校組織的各項教研活動,。使工作具有時效性和有效性,。

6.學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研地理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點,。

7.抓教學(xué)常規(guī),。組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究探索教法,，不斷提高課堂效益,，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，促進學(xué)習(xí)方式多元化,，重點促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

8.做好期末復(fù)習(xí)工作,。做好期末考試的組織,、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作,。

在新的學(xué)期里,，我們將一如既往地堅定我們的理想、信念,，政治覺悟,，高度的責(zé)任感，廉潔勤勉的工作作風(fēng)和高尚的人格,，兢兢業(yè)業(yè),，繼續(xù)努力工作,。

八年級地理備課組工作計劃篇七

為實現(xiàn)上述目標(biāo)，首先要加強教學(xué)常規(guī),，備,、教、輔,、改,、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)必須加強，要做到有要求,、有目標(biāo),、有措施、認(rèn)真落實,，及時處理好教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題,，保證教學(xué)工作的規(guī)范和高效。其次要加強新政策的學(xué)習(xí),，改變觀念,，適應(yīng)教師以年級管理為主的新體制，按年級管理的目標(biāo)做好工作,。第三要切實因材施教,，在課堂教學(xué)，課業(yè)輔導(dǎo),、課程補習(xí),，批改作業(yè)等各個方面做到區(qū)別對待，有所側(cè)重,，讓不同程度的學(xué)生都獲得最大的發(fā)展,。

要抓好科組建設(shè)，搞好組內(nèi)團結(jié),，充分調(diào)動全組教師工作的積極性,，保質(zhì)保量按時完成學(xué)校的地理教學(xué)任務(wù)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。積極開展旅游地理,、教育地理選修課教學(xué)的實踐活動,，制定出切實可行的教學(xué)計劃，狠抓落實,。繼續(xù)抓緊第二課堂,，帶好“氣象小組”，辦好氣象服務(wù)臺,，服務(wù)全校師生,。積極準(zhǔn)備參加區(qū)科技節(jié)，并爭取獲得好成績。配合學(xué)校做好地理功能室的建設(shè),。加強對年輕教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)工作,。

即教學(xué)進度統(tǒng)一,、重點難點統(tǒng)一、重要練習(xí)題統(tǒng)一,、考試時間和題目統(tǒng)一,。

加強現(xiàn)代教育理論和學(xué)科理論學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)代化教育手段應(yīng)用能力和面向全體學(xué)生的課堂教學(xué)組織能力,，探索提高學(xué)生綜合能力的方法和途徑,，提高自身的崗位教學(xué)能力。

八年級地理備課組工作計劃篇八

端正教育教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念,，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)學(xué)生智力,，充分發(fā)展師生的潛力,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，積極開展教研教改,，使每位老師的整體教育教學(xué)水平得到全面提高。

七年級學(xué)生初學(xué)地理,，地理基礎(chǔ)知識及理論比較難懂,；八年級部分學(xué)生基礎(chǔ)差,再加上今年地理二十年來第一次參加中招考試，學(xué)生及家長普遍對地理的重視度不夠,，學(xué)習(xí)興趣不濃,，動力不足。因此,，要想在今年的中招考試中取得好的成績還必須下一番功夫,。

1、進一步提高教師的基本素質(zhì),。本年度我們將一如既往地強化教師的基本素質(zhì)和基本技能,，對教師語言和文字的規(guī)范進行指導(dǎo)，并要初見成效,。

2,、積極開展教研教改，提高課時效率,，更新教育理念,，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標(biāo)教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式,。

3、積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，,達到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的目的,，全面提高師生的整體素質(zhì)。

1,、在教研組內(nèi)開展普通話和粉筆子比賽,，用比賽的方式促使老師在使用普通話和規(guī)范字方面的快速提高。

2,、在組內(nèi)規(guī)范教師的課堂模式和教學(xué)流程,，抓好課堂教學(xué)改革，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，對學(xué)生授之以”漁”,，加強思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，做到教師忙在課外,、學(xué)生忙在課內(nèi),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效果,。

3,、組織教師深鉆新課程、新教材,，進行集體備課,，研究每章節(jié)的重點難點，研究具體的教學(xué)方法和教學(xué)程序,，充分發(fā)揮集體智慧,提高備課質(zhì)量,。

4、抓好課堂教學(xué),，提高課堂效率,。要求教師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法,、思維能力和創(chuàng)新能力上,。配合學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)課競賽和教學(xué)基本功達標(biāo)活動。

5,、抓好德育滲透工作,。結(jié)合本組學(xué)科的特點，在計劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容,。

第一周

學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)討論制定計劃

第二周

集體備課,、討論新課進度教學(xué)重點難點和方法

第四周

聽評陳盼老師的地理課

第五周

聽評劉華帥老師的地理課

第七周

聽評陸美麗老師的地理課

第八周集體備課

第九周

聽評陳少英老師的地理課

第十周

聽評王鳳英老師的地理課

第十二周

普通話,、粉筆字比賽

第十三周

聽評劉永超老師的地理課

第十五周

聽評丁幸福老師的地理課第

十六周聽評張玉老師的地理課第

十七周

聽評武文超老師的地理課第

十九、二十周組織本組的賽課工作

八年級地理備課組工作計劃篇九

以“嚴(yán)管真愛”理念為指導(dǎo),，為把我校建設(shè)成質(zhì)量一流,、文化深厚、風(fēng)景優(yōu)美的中原,，我們?nèi)w地理組成員,，要主動參與，在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，深化教學(xué)改革，盡量做到讓自己的課堂高效,，全面提升我校的地理教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo),。

圍繞學(xué)校中心工作,，開展教研活動，發(fā)揮教研組的集體力量,，進一步提高地理組所有成員的教育教學(xué)水平,，為嵩陽高中的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

三,、具體措施,。

1、形成良好的地理組團隊有一個良好的團隊,，才能增強整個教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力。今后,，我們地理組各個成員在工作上要相互協(xié)作,、相互督促，又要相互競爭,，形成良性的氛圍,。在生活上要相互關(guān)心、相互幫助,。同組人請假,，其他人一定要幫助上課，不能讓地理課落下一節(jié),。努力向“和諧,、優(yōu)異”方向發(fā)展，讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組,。

2,、努力提高個人教育教學(xué)素養(yǎng)地理組每個成員都不但要進一步學(xué)習(xí)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》,，還要堅決讀完《陶行知教育文集》。讀書之外,，還要多爭取外出教研,、聽課的機會。多去感受其他老師的先進教育理念,，先進的教學(xué)方法,，認(rèn)識到自己的不足。進而使每個地理教師的教育教學(xué)水平都有大幅度的提高,。

3,、積極開展一課一研活動落實學(xué)校一課一研，各備課組繼續(xù)堅持一課一研,，每周定時,、定點、定人進行,，教研時力求做到主備人備教材,、備教法、備學(xué)法,、備情感,、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ),，努力探索提高地理課教學(xué)實效,、積極實施新課程改革的有效方法。而且還要根據(jù)各人的特點給每個人安排具體的任務(wù),，各備課組,，教法、手段,、問題提出有王北顯,、鄭秋霞、王旭輝負(fù)責(zé),，主備人有羅淑娟,、趙爭艷、夏治國負(fù)責(zé),，試題的組織主要有張紅曉,、王朋曉、王旭輝負(fù)責(zé),。

4,、積極開張聽課活動本學(xué)期，每個地理組的教師要多聽課,，聽課有利于吸取別人身上的優(yōu)點,，提高自己的課堂效率,。在學(xué)校要求的基礎(chǔ)上我們每個人要至少聽本組教師兩節(jié)課，一節(jié)本級段,，一節(jié)不同極段,。特別是年輕教師，要多聽三年級的課,，使自己的教學(xué)中滲透高考知識,。每聽一節(jié)課，課后要及時反饋,、交流,。

5、關(guān)注青年的成長有師徒關(guān)系的教師,，定要按學(xué)校要求,，徒弟要多聽師傅的課，快速提高自已的教學(xué)能力,。師傅也要多聽徒弟的課，對徒弟的教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法應(yīng)進行及時指導(dǎo),。保證徒弟快速成長。

6,、地理組本學(xué)期要完成的常規(guī)工作高三本學(xué)期主要進行二輪,、三輪復(fù)習(xí)，進度保持一周一個專題,，盡量在二測前二輪復(fù)習(xí)結(jié)束;高一高二保持一節(jié)一課的進度,，做到在考試前兩周結(jié)束新課。

7,、進行培優(yōu)活動本學(xué)期各備課組都要進行至少兩次的培優(yōu)課,，主講人：王旭輝、夏治國,、鄭秋霞,、趙爭艷、羅淑娟,。

8,、課題研究有所突破我們組的教師在課題研究方面有所欠缺，本學(xué)期開學(xué)后,，讓每位教師相互討論研究,，在教學(xué)中認(rèn)真搜集素材，進行研究,。保證課題研究上有所突破,。

八年級地理備課組工作計劃篇十

為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，再造二中品牌，根據(jù)學(xué)校的工作安排和要求,，本年度地理組的工作計劃如下：

以“高效落實,、創(chuàng)新發(fā)展”的思想為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)作為工作的主陣地,，以課程標(biāo)準(zhǔn),、教材、大綱為依據(jù),，以提高學(xué)生素質(zhì)為目的,，充分發(fā)揮和挖掘地理學(xué)科的潛在教育機制（如德育因素、環(huán)保教育,、審美教育）,，加強教學(xué)研究，改進教學(xué)方法,，提高地理課堂施教的有效性,，完滿完成各項任務(wù)。

1.全組所有成員樹立大局意識,、團隊意識,、服務(wù)意識，應(yīng)努力將工作做到最優(yōu),。

2.認(rèn)真圍繞學(xué)校全面工作尤其是德育工作目標(biāo),，寓思想教育于知識傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會有用之人,。

3.以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為根本任務(wù)，啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,、方法和能力加強備課組,、備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性,、思想性,、趣味性和效益性。

4.及時總結(jié)素質(zhì)教育課題研究成果,，積極撰寫教育教學(xué)論文,。

5.全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量，各年級要確保學(xué)校預(yù)定目標(biāo),，力爭有所突破,。

6.加強備課組的檔案和資料建設(shè)，為今后工作提供一定的積累,。

1.加強集體備課制度,，實現(xiàn)教案,、學(xué)案、課件“三位一體”,。備課組教師要互相學(xué)習(xí),，相互借鑒，團隊作戰(zhàn),，特別是對一些教法,、疑難問題要加強研究，做到統(tǒng)一認(rèn)識,，統(tǒng)一傳授,。備課力求做到規(guī)范化、科學(xué)化,、制度化,、實效化，使備課活動成為加強教研,、教學(xué)的有力手段,，保證地理教學(xué)整體水平的提高。

2.教學(xué)活動要立足課堂,，以人為本,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長。要求教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，要關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,，以學(xué)論教,，分層作業(yè)，因材施教,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3.認(rèn)真批改作業(yè),，對于作業(yè)中的問題要及時講評,、輔導(dǎo)。要完善和加強聽課制度,，每位教師每周至少要聽兩節(jié)課,，并寫好聽課記錄，及時與授課教師交流,。積極開展教研活動,，形成良好的教研風(fēng)氣，及時總結(jié)經(jīng)驗,，每人撰寫1—2篇有份量的教研論文,，,。

4.自覺關(guān)心當(dāng)前國際國內(nèi)重大社會、政治,、經(jīng)濟問題,，及時與教材進行有機的結(jié)合，學(xué)習(xí)有用的地理,，學(xué)習(xí)生活中的地理,，使我們的教學(xué)能理論聯(lián)系實際，時刻關(guān)注課改,、參與課改,，與課改同步成長。

5.在學(xué)校教導(dǎo)處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極組織學(xué)生開展多種形式的地理課外活動,，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,。

6.組員積極參加校,、縣、市組織的活動,，爭取獲獎,，為學(xué)校贏得榮譽。

1.原則：遵循“要有計劃有落實,，有工作有成效,，有過程有記錄”原則。

2.重點工作：

（1）做好“必修1（自然地理）選擇題百題聯(lián)賽”

（2）抓好“以圖為媒——抓好地理高考科學(xué)備考”講座,。

（3）做好地理漫畫展板——快樂課堂,、綠色校園活動。

（4）搞好地理活動探究俱樂部的學(xué)生社團活動,。

（5）抓好集體備課,、課堂教學(xué)、聽課評課,、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作（重中之重）,。

八年級地理備課組工作計劃篇十一

為了更好地貫徹“一切為了學(xué)生，充分相信學(xué)生,，高度尊重學(xué)生,，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念。本學(xué)期地理教研工作繼續(xù)貫徹教師發(fā)展中心“學(xué)得愉快,，教得幸福,，社會滿意”的教學(xué)主張。借助“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動平臺,落實太倉市地理課堂“圖表貫穿,、自主合作,、探究展示、質(zhì)疑生成,、當(dāng)堂反饋”的有效教學(xué)策略,，發(fā)揮好中心“研究、指導(dǎo),、服務(wù),、引領(lǐng)”的作用，打造信息技術(shù)與中學(xué)地理教學(xué)深度融合的課堂,。

1,、精心謀劃，參與“曬課”,。按照蘇州市教育局的要求,，組織地理教師積極參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”的“曬課”活動,。我校王維菊老師參與“曬課”本校老師將積極參與,，和小王一起研究、探討“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的規(guī)范與要求,，精心準(zhǔn)備，多次研磨,，力爭“曬”出我們最好的地理課,，參與蘇州市的評比并獲佳績。

2,、改進方式,、提高質(zhì)量。改進地理課堂教學(xué)方式,、提高地理課堂教學(xué)質(zhì)量是地理課堂教學(xué)永恒的主題,，因此落實地理課堂“圖表貫穿,、自主合作,、探究展示、質(zhì)疑生成,、當(dāng)堂反饋”的有效教學(xué)策略是我們地理教師追求的目標(biāo),。本學(xué)期重點是打造信息技術(shù)與中學(xué)地理課堂的深度融合。充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢來輔助地理課堂教學(xué),，來改進教學(xué)方式,，來減輕師生的負(fù)擔(dān)，從而提高課堂效率與效益,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。例如：除了運用多媒體教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、互動電子白板教學(xué)外,，還準(zhǔn)備運用一對一數(shù)字化學(xué)習(xí),、混合式學(xué)習(xí)、微課與“翻轉(zhuǎn)課堂”,、未來教室雙板教學(xué)等信息化教學(xué)方式,。使我們的地理課堂教學(xué)模式從單一走向多元化，我們的教師感受到信息化教學(xué)帶給課堂的活力和創(chuàng)新,，我們的學(xué)生逐步適應(yīng)以自己為主體的數(shù)字化學(xué)習(xí)方式,。

八年級地理備課組工作計劃篇十二

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，以××市教學(xué)進度和××區(qū)地理教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重心,，堅持集體備課，在備課組活動中認(rèn)真研究教學(xué)教法,，積極開展各類學(xué)習(xí),、研討活動，研究教學(xué)過程的優(yōu)化,，提高地理課堂教學(xué)的針對性和實效性,，為學(xué)生的全面發(fā)展和高二年級的地理教學(xué)水平的進一步提高而努力。

1,、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,。采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真研讀課標(biāo)和高二學(xué)業(yè)水平測試綱要,，準(zhǔn)確把握小高考的動態(tài)和發(fā)展方向,，力爭在學(xué)業(yè)水平測試中取的較好成績。細(xì)心地研究新高考方案,，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

2、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作：

備課組堅持每周活動1次,，時間是每周五上午,，地點在高二地理組辦公室。講求活動實效,，集體備課每周1次,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎(chǔ)上,，各教師在方向一致,、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級實際和個人教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理,，既充分發(fā)揮了集體智慧，又充分發(fā)揮個人特長,，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效,。

3、備課組成員間相互認(rèn)真聽課,，評課,。多交流、多研討,，形成良好的教學(xué)教研氛圍,。

4、抓好課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)實效,。

任課教師要認(rèn)真分析所教班級的學(xué)情，針對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題,、收集和處理信息的能力,，講究課堂教學(xué)效率，實施“有效教學(xué)”,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。課后認(rèn)真做好總結(jié)、反思,，交流,，改進教學(xué)，及時檢驗,。

5,、備課組長認(rèn)真做好組內(nèi)活動的`組織協(xié)調(diào)工作。

6,、限時訓(xùn)練,、周練安排：

根據(jù)年級部計劃,，本學(xué)期第二,、四、六周周三下午第九節(jié)課為地理限時訓(xùn)練時間，備課組及時編制限時訓(xùn)練資料,，并及時批改講評,。

本學(xué)期是高二教育教學(xué)非常重要的一學(xué)期——高二學(xué)生將要參加學(xué)業(yè)水平測試。為了全面落實學(xué)校和年級處的目標(biāo),，根據(jù)學(xué)校和年級部的工作安排,，本備課組就地理學(xué)業(yè)水平測試特制定如下計劃：

1、總的目標(biāo)：“重視整體,、爭全過”,。

抓保c學(xué)生，重點是徘徊平時測驗及格線以下的邊緣生,，爭取讓更多的學(xué)生能參加高考,。

2、復(fù)習(xí)進度：

必修二和必修三基本上以每節(jié)課一章的內(nèi)容為原則,，狠抓基礎(chǔ),，把考點在書本上一一落實，進行拉網(wǎng)式地過一遍,，大膽舍去一些不要的東西,。從課時練習(xí)到單元練習(xí)，再到模塊練習(xí),，最后是綜合練習(xí),。

3、實施的方法：

首先,，兩周內(nèi),，要求各班的老師摸清自己所任教班級的學(xué)情，大致確定保c學(xué)生,，對保c的學(xué)生也必須明確把基本的考點梳理清楚并要求背誦和默寫,；其次，默寫,，以促進學(xué)生強行記憶,。第一輪默寫的內(nèi)容就是書上的東西；第二輪默考點解析,；第三輪就是問題化的考點解析,；第三，對所用練習(xí)進行精選精練,。提高針對性和有效性,；最后，規(guī)范答題,。答案要做到要點化,、序號化,、邏輯化，并把你認(rèn)為最重要的要點寫在最前面,。

加大力度做好目標(biāo)生,、臨界生、特困生的分類指導(dǎo)工作,。我們依據(jù)近幾次階段考試以及期末考試中學(xué)生的歷史成績對應(yīng)情況把全年級進行如上的分類,。首先對全體學(xué)生進行思想上的教育，激勵他們要高度重視水平測試,。其次進行分類指導(dǎo),，每位科任老師落實到個人，負(fù)責(zé)自己所教班級的學(xué)生,，做好思想上和學(xué)習(xí)上的幫扶工作,。利用晚自習(xí)和周末輔導(dǎo)的時間對臨界生和特困生進行補差補缺。

八年級地理備課組工作計劃篇十三

堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計劃,，深化普通高中地理課程改革,，面向全體學(xué)生，為學(xué)生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí),，推進“導(dǎo)學(xué)案”的實施,，增強課堂教學(xué)的效率;積極引導(dǎo)組內(nèi)教師做真實的研究，不斷提高地理學(xué)科的教育教學(xué)水平,，將優(yōu)秀教研組的光輝繼續(xù)發(fā)揚光大,。

1、加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想學(xué)習(xí)《河北省深化普通高中課程改革方案》和新修訂的《河北省普通高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》等文件精神，積極參與深化普通高中課程改革培訓(xùn)及選修課程建設(shè)專題研討培訓(xùn),，加強對深化課程改革的研究與指導(dǎo),，關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題。

2,、加強備課組建設(shè)本學(xué)期開始,，全面推進“導(dǎo)學(xué)案”這項有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革項目，教學(xué)常規(guī)著重落實“導(dǎo)學(xué)案”編寫,、收發(fā),、批改與反饋情況。故加強集中全組智慧,，進行集體備課,，對每一節(jié)課的`內(nèi)容都進行深入的探討，對教學(xué)過程進行細(xì)致的規(guī)劃,，任務(wù)分配,，成員認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案,，包括自主學(xué)習(xí)、合作探究的設(shè)計,、課堂練習(xí)的選擇等等,，教師在此基礎(chǔ)上,，可以結(jié)合學(xué)情和個人教學(xué)風(fēng)格,，進行部分修改，形成適合自身特點的導(dǎo)學(xué)案,。達成“大同”“小異”,，把規(guī)范與自身特色相結(jié)合。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，保證新教師的教學(xué)質(zhì)量,，集中全組老師智慧的教學(xué)案。

3,、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作,。

努力做好地理學(xué)科教研活動，努力做到周密部署,，精心設(shè)計,，系統(tǒng)安排，并努力使各項教研活動主題鮮明,、方法得當(dāng),、效果明顯，進一步增強地理教研活動的效益;加強引導(dǎo)教師做“與有效學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容方面”的課題研究,，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做貢獻,。

4、加強教師培養(yǎng),。

根據(jù)學(xué)校教育振興五年行動計劃,，積極培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。積極參與《導(dǎo)學(xué)之星》評比等有關(guān)活動,。關(guān)注青年教師的成長,，做好師徒結(jié)對工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳,、幫,、帶作用，帶動青年教師成長,，促進地理學(xué)科教師隊伍建設(shè),。

高一備課組長：xxx成員：xxxxxxxxx。

高二備課組長：xxx,。

高三備課組長：xxx,。

八年級地理備課組工作計劃篇十四

我們將認(rèn)真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識的提高,，切實提高地理教學(xué)質(zhì)量,。具體措施為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的全面實施,，進一步深化初中地理課堂教學(xué)改革,，切實解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識點進行討論分析,，把握其深度和廣度,。

2、每周開展一次集體備課活動,。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，將教材歸類、分項,，采用“集體備課,，集體評議，改進教案,，再行教學(xué),，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行,。

1,、堅持啟發(fā)式教學(xué)。注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子,，并在每小節(jié)設(shè)置探究題,，促進學(xué)生的思考行為。

2,、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。作業(yè)當(dāng)堂消化，填圖題為必做題,，作業(yè)檢查按章進行,，必做題全批全改。

3,、充分利用電教手段,，提高上課的教學(xué)效率。

4,、制定學(xué)期教學(xué)進度,，組織教師互相聽課,、評課，共同提高教學(xué)水平,，積極開展公開課,，本學(xué)期每人至少一節(jié)，共同探討幫助本組成員改進教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、認(rèn)真做好探究性學(xué)習(xí)的總結(jié)工作,，做到一課一反思,，并及時討論提高,。

6,、積極報名、組織教師參加各級課堂教學(xué)競賽,，在賽場上磨練教師的水平,，尤其注重促進青年教師成長。