計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想。

七年級(jí)學(xué)生初學(xué)地理,，地理基礎(chǔ)知識(shí)及理論比較難懂,；八年級(jí)部分學(xué)生基礎(chǔ)差,再加上今年地理二十年來(lái)第一次參加中招考試，學(xué)生及家長(zhǎng)普遍對(duì)地理的重視度不夠,，學(xué)習(xí)興趣不濃,，動(dòng)力不足。因此,，要想在今年的中招考試中取得好的成績(jī)還必須下一番功夫,。

三、工作任務(wù)及目標(biāo),。

1,、進(jìn)一步提高教師的基本素質(zhì)。本年度我們將一如既往地強(qiáng)化教師的基本素質(zhì)和基本技能,，對(duì)教師語(yǔ)言和文字的規(guī)范進(jìn)行指導(dǎo),，并要初見(jiàn)成效。

2,、積極開(kāi)展教研教改,，提高課時(shí)效率，更新教育理念,，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法,、目標(biāo)教學(xué)法,，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式,。

3,、積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛，,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的,，全面提高師生的整體素質(zhì),。

四、實(shí)施措施,。

1,、在教研組內(nèi)開(kāi)展普通話和粉筆子比賽，用比賽的方式促使老師在使用普通話和規(guī)范字方面的快速提高,。

2,、在組內(nèi)規(guī)范教師的課堂模式和教學(xué)流程，抓好課堂教學(xué)改革,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，對(duì)學(xué)生授之以”漁”，加強(qiáng)思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,，做到教師忙在課外,、學(xué)生忙在課內(nèi),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高課堂教學(xué)效果。

3,、組織教師深鉆新課程,、新教材，進(jìn)行集體備課,，研究每章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn),，研究具體的教學(xué)方法和教學(xué)程序，充分發(fā)揮集體智慧,提高備課質(zhì)量,。

4,、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率,。要求教師把時(shí)間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上,。配合學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

5、抓好德育滲透工作,。結(jié)合本組學(xué)科的特點(diǎn),，在計(jì)劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容,。

五、具體安排,。

第一周學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)討論制定計(jì)劃,。

第二周集體備課、討論新課進(jìn)度教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和方法,。

第四周聽(tīng)評(píng)陳盼老師的地理課,。

第五周聽(tīng)評(píng)劉華帥老師的地理課。

第七周聽(tīng)評(píng)陸美麗老師的地理課,。

第八周集體備課,。

九、二十周組織本組的賽課工作,。

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃篇二

為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，再造二中品牌，根據(jù)學(xué)校的工作安排和要求,，本年度地理組的工作計(jì)劃如下：

以“高效落實(shí),、創(chuàng)新發(fā)展”的思想為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)作為工作的主陣地,，以課程標(biāo)準(zhǔn),、教材、大綱為依據(jù),，以提高學(xué)生素質(zhì)為目的,，充分發(fā)揮和挖掘地理學(xué)科的潛在教育機(jī)制（如德育因素、環(huán)保教育,、審美教育）,，加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高地理課堂施教的有效性,，完滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

1.全組所有成員樹(shù)立大局意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，應(yīng)努力將工作做到最優(yōu),。

2.認(rèn)真圍繞學(xué)校全面工作尤其是德育工作目標(biāo),，寓思想教育于知識(shí)傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)有用之人,。

3.以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為根本任務(wù)，啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力加強(qiáng)備課組,、備課組的教學(xué)研究,，全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性,、趣味性和效益性,。

4.及時(shí)總結(jié)素質(zhì)教育課題研究成果，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。

5.全面提高各年級(jí)地理教育教學(xué)質(zhì)量,，各年級(jí)要確保學(xué)校預(yù)定目標(biāo)，力爭(zhēng)有所突破,。

6.加強(qiáng)備課組的檔案和資料建設(shè),，為今后工作提供一定的積累。

1.加強(qiáng)集體備課制度,，實(shí)現(xiàn)教案,、學(xué)案、課件“三位一體”,。備課組教師要互相學(xué)習(xí),，相互借鑒，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),，特別是對(duì)一些教法,、疑難問(wèn)題要加強(qiáng)研究，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一傳授,。備課力求做到規(guī)范化、科學(xué)化,、制度化,、實(shí)效化，使備課活動(dòng)成為加強(qiáng)教研,、教學(xué)的有力手段，保證地理教學(xué)整體水平的提高,。

2.教學(xué)活動(dòng)要立足課堂,，以人為本，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。要求教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，要關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,，以學(xué)論教,，分層作業(yè)，因材施教，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3.認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)于作業(yè)中的問(wèn)題要及時(shí)講評(píng),、輔導(dǎo),。要完善和加強(qiáng)聽(tīng)課制度，每位教師每周至少要聽(tīng)兩節(jié)課,，并寫(xiě)好聽(tīng)課記錄,，及時(shí)與授課教師交流。積極開(kāi)展教研活動(dòng),，形成良好的教研風(fēng)氣,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每人撰寫(xiě)1—2篇有份量的教研論文,，,。

4.自覺(jué)關(guān)心當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)重大社會(huì)、政治,、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,，及時(shí)與教材進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，學(xué)習(xí)有用的地理,，學(xué)習(xí)生活中的地理,，使我們的教學(xué)能理論聯(lián)系實(shí)際，時(shí)刻關(guān)注課改,、參與課改,，與課改同步成長(zhǎng)。

5.在學(xué)校教導(dǎo)處和年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的地理課外活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,。

6.組員積極參加校,、縣、市組織的活動(dòng),，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng),，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

1.原則：遵循“要有計(jì)劃有落實(shí),，有工作有成效,，有過(guò)程有記錄”原則。

2.重點(diǎn)工作：

（1）做好“必修1（自然地理）選擇題百題聯(lián)賽”

（2）抓好“以圖為媒——抓好地理高考科學(xué)備考”講座,。

（3）做好地理漫畫(huà)展板——快樂(lè)課堂,、綠色校園活動(dòng),。

（4）搞好地理活動(dòng)探究俱樂(lè)部的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

（5）抓好集體備課,、課堂教學(xué),、聽(tīng)課評(píng)課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作（重中之重）,。

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃篇三

端正教育教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，積極開(kāi)展教研教改，使每位老師的整體教育教學(xué)水平得到全面提高,。

七年級(jí)學(xué)生初學(xué)地理,，地理基礎(chǔ)知識(shí)及理論比較難懂；八年級(jí)部分學(xué)生基礎(chǔ)差,再加上今年地理二十年來(lái)第一次參加中招考試,，學(xué)生及家長(zhǎng)普遍對(duì)地理的重視度不夠,，學(xué)習(xí)興趣不濃，動(dòng)力不足,。因此,，要想在今年的中招考試中取得好的成績(jī)還必須下一番功夫。

1,、進(jìn)一步提高教師的基本素質(zhì),。本年度我們將一如既往地強(qiáng)化教師的基本素質(zhì)和基本技能，對(duì)教師語(yǔ)言和文字的規(guī)范進(jìn)行指導(dǎo),，并要初見(jiàn)成效,。

2、積極開(kāi)展教研教改,，提高課時(shí)效率,，更新教育理念，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法,、目標(biāo)教學(xué)法,，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式,。

3、積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的,，全面提高師生的整體素質(zhì)。

1、在教研組內(nèi)開(kāi)展普通話和粉筆子比賽,，用比賽的方式促使老師在使用普通話和規(guī)范字方面的快速提高,。

2、在組內(nèi)規(guī)范教師的課堂模式和教學(xué)流程,，抓好課堂教學(xué)改革,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生授之以”漁”,，加強(qiáng)思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,，做到教師忙在課外、學(xué)生忙在課內(nèi),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高課堂教學(xué)效果。

3,、組織教師深鉆新課程,、新教材，進(jìn)行集體備課,，研究每章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn),，研究具體的教學(xué)方法和教學(xué)程序，充分發(fā)揮集體智慧,提高備課質(zhì)量,。

4,、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率,。要求教師把時(shí)間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上,。配合學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

5、抓好德育滲透工作,。結(jié)合本組學(xué)科的特點(diǎn),，在計(jì)劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。

第一周

學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)討論制定計(jì)劃

第二周

集體備課,、討論新課進(jìn)度教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和方法

第四周

聽(tīng)評(píng)陳盼老師的地理課

第五周

聽(tīng)評(píng)劉華帥老師的地理課

第七周

聽(tīng)評(píng)陸美麗老師的地理課

第八周集體備課

第九周

聽(tīng)評(píng)陳少英老師的地理課

第十周

聽(tīng)評(píng)王鳳英老師的地理課

第十二周

普通話,、粉筆字比賽

第十三周

聽(tīng)評(píng)劉永超老師的地理課

第十五周

聽(tīng)評(píng)丁幸福老師的地理課第

十六周聽(tīng)評(píng)張玉老師的地理課第

十七周

聽(tīng)評(píng)武文超老師的地理課第

十九、二十周組織本組的賽課工作

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃篇四

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排,，以××市教學(xué)進(jìn)度和××區(qū)地理教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重心，堅(jiān)持集體備課,，在備課組活動(dòng)中認(rèn)真研究教學(xué)教法,，積極開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí),、研討活動(dòng)，研究教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化,，提高地理課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,，為學(xué)生的全面發(fā)展和高二年級(jí)的地理教學(xué)水平的進(jìn)一步提高而努力。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,。采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真研讀課標(biāo)和高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試綱要,，準(zhǔn)確把握小高考的動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向,，力爭(zhēng)在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取的較好成績(jī)。細(xì)心地研究新高考方案,，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

2、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作：

備課組堅(jiān)持每周活動(dòng)1次,，時(shí)間是每周五上午,，地點(diǎn)在高二地理組辦公室。講求活動(dòng)實(shí)效,，集體備課每周1次,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎(chǔ)上,，各教師在方向一致,、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng),，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，既充分發(fā)揮了集體智慧,，又充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。

3,、備課組成員間相互認(rèn)真聽(tīng)課,，評(píng)課。多交流,、多研討,，形成良好的教學(xué)教研氛圍。

4,、抓好課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

任課教師要認(rèn)真分析所教班級(jí)的學(xué)情,，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、收集和處理信息的能力，講究課堂教學(xué)效率,，實(shí)施“有效教學(xué)”,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。課后認(rèn)真做好總結(jié),、反思,，交流，改進(jìn)教學(xué),，及時(shí)檢驗(yàn),。

5、備課組長(zhǎng)認(rèn)真做好組內(nèi)活動(dòng)的`組織協(xié)調(diào)工作,。

6,、限時(shí)訓(xùn)練、周練安排：

根據(jù)年級(jí)部計(jì)劃,，本學(xué)期第二,、四、六周周三下午第九節(jié)課為地理限時(shí)訓(xùn)練時(shí)間,，備課組及時(shí)編制限時(shí)訓(xùn)練資料,，并及時(shí)批改講評(píng)。

本學(xué)期是高二教育教學(xué)非常重要的一學(xué)期——高二學(xué)生將要參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。為了全面落實(shí)學(xué)校和年級(jí)處的目標(biāo),，根據(jù)學(xué)校和年級(jí)部的工作安排，本備課組就地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試特制定如下計(jì)劃：

1,、總的目標(biāo)：“重視整體,、爭(zhēng)全過(guò)”。

抓保c學(xué)生,，重點(diǎn)是徘徊平時(shí)測(cè)驗(yàn)及格線以下的邊緣生,，爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生能參加高考。

2,、復(fù)習(xí)進(jìn)度：

必修二和必修三基本上以每節(jié)課一章的內(nèi)容為原則,，狠抓基礎(chǔ)，把考點(diǎn)在書(shū)本上一一落實(shí),，進(jìn)行拉網(wǎng)式地過(guò)一遍,，大膽舍去一些不要的東西,。從課時(shí)練習(xí)到單元練習(xí)，再到模塊練習(xí),，最后是綜合練習(xí),。

3、實(shí)施的方法：

首先,，兩周內(nèi),，要求各班的老師摸清自己所任教班級(jí)的學(xué)情，大致確定保c學(xué)生,，對(duì)保c的學(xué)生也必須明確把基本的考點(diǎn)梳理清楚并要求背誦和默寫(xiě),；其次，默寫(xiě),，以促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)行記憶,。第一輪默寫(xiě)的內(nèi)容就是書(shū)上的東西；第二輪默考點(diǎn)解析,；第三輪就是問(wèn)題化的考點(diǎn)解析,；第三，對(duì)所用練習(xí)進(jìn)行精選精練,。提高針對(duì)性和有效性,；最后，規(guī)范答題,。答案要做到要點(diǎn)化,、序號(hào)化、邏輯化,，并把你認(rèn)為最重要的要點(diǎn)寫(xiě)在最前面,。

加大力度做好目標(biāo)生、臨界生,、特困生的分類(lèi)指導(dǎo)工作,。我們依據(jù)近幾次階段考試以及期末考試中學(xué)生的歷史成績(jī)對(duì)應(yīng)情況把全年級(jí)進(jìn)行如上的分類(lèi)。首先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想上的教育,，激勵(lì)他們要高度重視水平測(cè)試,。其次進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，每位科任老師落實(shí)到個(gè)人,，負(fù)責(zé)自己所教班級(jí)的學(xué)生,，做好思想上和學(xué)習(xí)上的幫扶工作。利用晚自習(xí)和周末輔導(dǎo)的時(shí)間對(duì)臨界生和特困生進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,。

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃篇五

我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見(jiàn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的提高，切實(shí)提高地理教學(xué)質(zhì)量,。具體措施為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，進(jìn)一步深化初中地理課堂教學(xué)改革,，切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況,。本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材,，利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度,。

2、每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng),。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，將教材歸類(lèi)、分項(xiàng),，采用“集體備課,，集體評(píng)議，改進(jìn)教案,，再行教學(xué),，不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行,。

1,、堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)。注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子,，并在每小節(jié)設(shè)置探究題,，促進(jìn)學(xué)生的思考行為。

2,、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。作業(yè)當(dāng)堂消化，填圖題為必做題,，作業(yè)檢查按章進(jìn)行,，必做題全批全改。

3,、充分利用電教手段,，提高上課的教學(xué)效率。

4,、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,，組織教師互相聽(tīng)課、評(píng)課,，共同提高教學(xué)水平,，積極開(kāi)展公開(kāi)課,，本學(xué)期每人至少一節(jié)，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、認(rèn)真做好探究性學(xué)習(xí)的總結(jié)工作,，做到一課一反思,，并及時(shí)討論提高。

6,、積極報(bào)名,、組織教師參加各級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽，在賽場(chǎng)上磨練教師的水平,，尤其注重促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃篇六

為了更好地貫徹“一切為了學(xué)生，充分相信學(xué)生,，高度尊重學(xué)生,，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念。本學(xué)期地理教研工作繼續(xù)貫徹教師發(fā)展中心“學(xué)得愉快,，教得幸福,，社會(huì)滿意”的教學(xué)主張。借助“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng)平臺(tái),落實(shí)太倉(cāng)市地理課堂“圖表貫穿,、自主合作、探究展示,、質(zhì)疑生成,、當(dāng)堂反饋”的有效教學(xué)策略，發(fā)揮好中心“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)、引領(lǐng)”的作用,，打造信息技術(shù)與中學(xué)地理教學(xué)深度融合的課堂,。

1、精心謀劃,，參與“曬課”,。按照蘇州市教育局的要求，組織地理教師積極參與“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的“曬課”活動(dòng),。我校王維菊老師參與“曬課”本校老師將積極參與，和小王一起研究、探討“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的規(guī)范與要求,，精心準(zhǔn)備，多次研磨,，力爭(zhēng)“曬”出我們最好的地理課,，參與蘇州市的評(píng)比并獲佳績(jī)。

2,、改進(jìn)方式,、提高質(zhì)量。改進(jìn)地理課堂教學(xué)方式,、提高地理課堂教學(xué)質(zhì)量是地理課堂教學(xué)永恒的主題,，因此落實(shí)地理課堂“圖表貫穿、自主合作,、探究展示,、質(zhì)疑生成、當(dāng)堂反饋”的有效教學(xué)策略是我們地理教師追求的目標(biāo),。本學(xué)期重點(diǎn)是打造信息技術(shù)與中學(xué)地理課堂的深度融合。充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)來(lái)輔助地理課堂教學(xué),，來(lái)改進(jìn)教學(xué)方式,，來(lái)減輕師生的負(fù)擔(dān)，從而提高課堂效率與效益,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。例如：除了運(yùn)用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、互動(dòng)電子白板教學(xué)外,，還準(zhǔn)備運(yùn)用一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)、混合式學(xué)習(xí),、微課與“翻轉(zhuǎn)課堂”,、未來(lái)教室雙板教學(xué)等信息化教學(xué)方式。使我們的地理課堂教學(xué)模式從單一走向多元化,，我們的教師感受到信息化教學(xué)帶給課堂的活力和創(chuàng)新,，我們的學(xué)生逐步適應(yīng)以自己為主體的數(shù)字化學(xué)習(xí)方式。

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃篇七

1．轉(zhuǎn)變教研思想,，更新教研意識(shí),，提高教研員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)?；顒?dòng)一,、開(kāi)展現(xiàn)代初中地理教研專(zhuān)題講座，主題為《現(xiàn)代中學(xué)地理教研藝術(shù)新思考》主講人王藝文。

2．總結(jié)地理教育工作經(jīng)驗(yàn),，市區(qū),、縣相互交流，吸納精華,，總結(jié)不足,，共同提高?；顒?dòng)一,、阿城區(qū)地理教研工作經(jīng)驗(yàn)講座與香坊區(qū)地理教研工作經(jīng)驗(yàn)介紹?；顒?dòng)二,、道外區(qū)、道里區(qū),、巴彥及五常各區(qū),、縣地理教研工作經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題的分析探究?；顒?dòng)三,、南崗區(qū)、平房區(qū),、巴彥縣,、雙城市地理教研合理建議展示。

3．教研員要為學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展提供地理優(yōu)質(zhì)思想,、信息技術(shù)、地理優(yōu)秀資源,?；顒?dòng)一，市區(qū)縣地理教研員根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際行專(zhuān)題講座,，進(jìn)行教材分析及教師教學(xué)所需專(zhuān)題,。活動(dòng)二,，充分利用網(wǎng)頁(yè),，為教師提供有內(nèi)涵、高品位的地理教學(xué)資源,?；顒?dòng)三，地理兼職教研員評(píng)課展示,。

4．地理教研活動(dòng)立足創(chuàng)新,、多元,、優(yōu)質(zhì)。發(fā)揮教研員與教師雙方個(gè)性和創(chuàng)造性,，實(shí)現(xiàn)教師與教研員共同成長(zhǎng),。活動(dòng)一,、在地理網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)辟教研專(zhuān)欄,，教研員有言可發(fā)，教師評(píng)價(jià)教研員工作,，二者同步發(fā)展,。活動(dòng)二,、發(fā)揮地理教研員創(chuàng)造能力,，依靠教研員集體智慧，開(kāi)展征集地理教研工作金點(diǎn)子的活動(dòng),，讓地理教研員教研思維得到碰撞,，讓地理教研的火花點(diǎn)燃地理教師創(chuàng)造性的思維，讓地理教師優(yōu)秀的思維能力在地理教學(xué)中得到發(fā)揮,，使學(xué)生得到更優(yōu)秀的地理教學(xué),。

1．以地理課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，促使教師專(zhuān)業(yè)水平提高,?；顒?dòng)一、以備課為切入點(diǎn)開(kāi)展市級(jí)骨干教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、優(yōu)秀課展示。4月開(kāi)展青年教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)展示,?；顒?dòng)二、地理教材單元培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)六,、七年紀(jì)下冊(cè)行單元分析與教學(xué)觀摩研討?；顒?dòng)形式是專(zhuān)題講座,、優(yōu)秀課展示活動(dòng)?；顒?dòng)三,、六、七年級(jí)教材下冊(cè)內(nèi)容以單元為單位進(jìn)行分析,，分析講座在網(wǎng)上交流,，網(wǎng)上觀摩,，網(wǎng)上評(píng)議，網(wǎng)上設(shè)計(jì),，優(yōu)秀教學(xué)資源大家共享,。

2．著力教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力,、優(yōu)化課堂教學(xué)課程能力的提高,。務(wù)實(shí)課堂，用活資源,，激活方法,。活動(dòng)一,、開(kāi)展新課程地理教學(xué)多媒體課件征集活動(dòng),，上傳地理資源庫(kù)，供教師優(yōu)秀資源共享,。（道理一年級(jí)上冊(cè),、南崗一年級(jí)下冊(cè)、道外和平房二年級(jí)上冊(cè),、香坊二年級(jí)下冊(cè),、阿城、雙城等縣可以自選）優(yōu)秀者為市級(jí)優(yōu)秀課,?；顒?dòng)二、征集地理教師教學(xué)案例,，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的活動(dòng),。四月份開(kāi)展名優(yōu)骨干教師優(yōu)秀教學(xué)案例征集與展示活動(dòng)。

3．開(kāi)展更新知識(shí),，拓展教材,，發(fā)散思維，創(chuàng)新教學(xué)的活動(dòng),?；顒?dòng)一、進(jìn)行更新知識(shí)的專(zhuān)題講座,，講座內(nèi)容有《地理教材新知識(shí)拓展》《把握教材是地理教師永遠(yuǎn)的基本功》《地理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的探究》等專(zhuān)題講座,。形式是全市集中講座，外縣是循環(huán)講座,，全市是上傳網(wǎng)頁(yè),，供教師教學(xué)享用?；顒?dòng)三,、組織教師對(duì)每課時(shí)知識(shí)補(bǔ)充專(zhuān)題匯總,。

4．更新教學(xué)觀念，精心剖析教材,，讓教學(xué)過(guò)程成為生動(dòng),、發(fā)展個(gè)性的動(dòng)態(tài)創(chuàng)造性活動(dòng)?；顒?dòng)一,、征集三省四市、東北三省地理優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和論文,。征集優(yōu)秀觀摩課,。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容是五、六年級(jí)上,、下冊(cè),。論文題目是《把握教材是地理教師永遠(yuǎn)的基本功》和《生活與地理》。

1.嘗試多元教研方式,，將評(píng)析,、交流、專(zhuān)題研討,、課后評(píng)價(jià),、案例剖析、教學(xué)設(shè)計(jì),、教研論壇,、教研博客、網(wǎng)上教研,、專(zhuān)題研究,、課題探究等多種教研方式結(jié)合起來(lái)，讓每一位教師在活動(dòng)中動(dòng)起來(lái),，學(xué)起來(lái),，教學(xué)水平高起來(lái)。

1．教研活動(dòng)要考慮教師的結(jié)構(gòu)性,、層次性、滿足教師個(gè)性化發(fā)展的要求,，要做到通過(guò)教研活動(dòng),，幫助青年教師走向成熟化，成年教師走向風(fēng)格化,，骨干教師走向?qū)徝阑?，以真正促進(jìn)教師朝地理專(zhuān)業(yè)自主化方向發(fā)展。

3．注重調(diào)查研究,，加強(qiáng)區(qū)縣教研,，開(kāi)展專(zhuān)題研究,，重視網(wǎng)絡(luò)教研，關(guān)注農(nóng)村弱校,，因教師個(gè)性,，因教師所需開(kāi)展教研活動(dòng)，讓教研活動(dòng)豐富多彩,，讓教研活動(dòng)為教師所用,。

1．修改補(bǔ)充哈爾濱市初中地理學(xué)科課堂教學(xué)講課、說(shuō)課的評(píng)價(jià)細(xì)則,，實(shí)現(xiàn)地理教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新,，化新的教學(xué)理念為教師優(yōu)化教學(xué)的行為，化科學(xué)評(píng)價(jià)為常規(guī)化的落實(shí),。

2．征集20xx年地理學(xué)業(yè)考試試題,，讓原創(chuàng)的、創(chuàng)新的單元試題和綜合試題在網(wǎng)上交流,，供教師參閱,。四月開(kāi)展哈爾濱市名優(yōu)骨干學(xué)業(yè)考試優(yōu)秀試題征集活動(dòng)，試題在網(wǎng)絡(luò)上交流供教師參閱,。

3．做好市,、區(qū)、縣三級(jí)初中地理學(xué)業(yè)考試研究,、質(zhì)量分析,、試題評(píng)價(jià)等工作。搞好20xx年初中地理學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，開(kāi)展初中地理學(xué)業(yè)考試在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的地位,、作用研究。

4．制定20xx年全市初中地理學(xué)業(yè)考試說(shuō)明,，明確考試范圍,、命題原則及命題形式。搞好學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)課的全市觀摩活動(dòng),，讓全市學(xué)業(yè)考試命題具有創(chuàng)新性,、基礎(chǔ)性、新穎性,。

1．利用網(wǎng)上教研平臺(tái),，加強(qiáng)地理信息服務(wù)力度，力求網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容貼近教學(xué)一線實(shí)際需要,，做到更新快,、資料新、實(shí)效強(qiáng),，讓地理網(wǎng)頁(yè)每個(gè)精品專(zhuān)欄成為全市地理教研窗口,。

2．利用地理網(wǎng)頁(yè)優(yōu)化,、盤(pán)活、整合我市地理教學(xué)優(yōu)秀資源,，引進(jìn)教改寶貴經(jīng)驗(yàn),，提供大量教學(xué)素材，讓地理教師在此空間中交流更精彩,，汲取的專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)更豐富,。

3．哈爾濱市初中地理網(wǎng)頁(yè)力求讓每一位參考教師通過(guò)寫(xiě)作記錄地理教學(xué)軌跡，通過(guò)引領(lǐng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，通過(guò)回復(fù)共享地理教育思想,，點(diǎn)燃地理智慧火花。讓地理網(wǎng)頁(yè)真正成為地理教師的摯友,，地理教研的助手,，地理教學(xué)的參謀，讓地理網(wǎng)頁(yè)成為教研活動(dòng)的一個(gè)更精彩,、更深刻的延伸,。

4．20xx年評(píng)選網(wǎng)頁(yè)優(yōu)秀成果與作品，并給予獎(jiǎng)勵(lì),。

1．深入研究黑龍江省十一,，五科學(xué)規(guī)劃課題《地理教學(xué)與社會(huì)生活實(shí)際聯(lián)系的策略研究》,20xx年上學(xué)期進(jìn)行階段性總結(jié),，以課題為中心,，開(kāi)展多樣的教研活動(dòng)，使課題更好的應(yīng)用與教學(xué)當(dāng)中,。

2．征集《地理教學(xué)與社會(huì)生活實(shí)際聯(lián)系的策略研究》課題的優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀成果、優(yōu)秀課例,、優(yōu)秀課件等活動(dòng),，為課題的研究結(jié)題做好準(zhǔn)備。適當(dāng)時(shí)間開(kāi)展課題的研究展示活動(dòng),，將教師課題研究成果進(jìn)行全市觀摩展示,。

1．做好征集三省四市優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件工作,?；I劃好地理優(yōu)秀課、地理優(yōu)秀成果,、地理教研成果的總結(jié)觀摩活動(dòng)，讓三省四市地理教研活動(dòng)在哈爾濱專(zhuān)場(chǎng)展示中更精彩,、更豐富,、更具有觀賞性,、更具有創(chuàng)新性。

2.青年教師說(shuō)課設(shè)計(jì)與展示,。

1．加強(qiáng)教學(xué)的研究與指導(dǎo),。市、區(qū),、縣地理教研員要指導(dǎo)好地理教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平,，努力上好每一節(jié)課作為主要的教研任務(wù)。采取多種形式,，抓好各年級(jí)的地理教學(xué),，提高地理教研活動(dòng)的真對(duì)性和時(shí)效性，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力,，結(jié)合本地的教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)促進(jìn)地理教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,，不斷提高地力教學(xué)的質(zhì)量,。

2．加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校地理教學(xué)的研究與指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地理教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查,，了解教師的實(shí)際的需要,，對(duì)教學(xué)中的困惑問(wèn)題，互動(dòng)式研討交流,。開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，促進(jìn)地理教育均衡發(fā)展。

3．繼續(xù)搞好地理學(xué)科大練兵活動(dòng),，開(kāi)展地理教學(xué)基本功訓(xùn)練,、觀摩活動(dòng)，做好全市基本功考核工作,。本學(xué)期開(kāi)展青年教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、說(shuō)課活動(dòng)，開(kāi)展名優(yōu)骨干教師試題命制和優(yōu)秀教學(xué)案例設(shè)計(jì)活動(dòng),，讓地理教學(xué)基本功訓(xùn)練做到常抓常新,。

4．做好哈爾濱市地理學(xué)科帶頭人評(píng)選工作。

5．結(jié)合全市初中部要求,，開(kāi)展有效地理教學(xué)展示,。

2012——2013學(xué)年第二學(xué)期上學(xué)期地理備課組經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，有得有失,。期末考試的成績(jī)并沒(méi)有能夠達(dá)到期初的目標(biāo),，我們深感遺憾，也反省了工作中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)......

[]本學(xué)期我們地理備課組由二人組成,，我們將在科學(xué)理論指導(dǎo)下,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，切實(shí)貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,，充分挖掘和利用豐富多彩......

李學(xué)良一,、認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)新的課改實(shí)施了一標(biāo)多本，在我們省就使用了新版的人教版的地理教材,。這就要求我們老師首先研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)課標(biāo)上的每句話每......

2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期一,、指導(dǎo)思想端正教育教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念,，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，充分發(fā)展師生的潛力,，努力培......

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃篇八

高一地理,。

本學(xué)期受人員安排的影響，高一地理教師主要是李**和呂**老師,，負(fù)責(zé)學(xué)考班級(jí)的教學(xué),。

上課內(nèi)容包括必修二的《區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)》和《人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展》，必修三的《區(qū)域地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)》,、《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》和《地理信息技術(shù)應(yīng)用》。

必修二的內(nèi)容和生活結(jié)合緊密,，需要學(xué)生聯(lián)系溫州或者周邊地區(qū)的工業(yè)、農(nóng)業(yè),、交通等綜合考慮各種問(wèn)題,。必修三的教材是以區(qū)域地理為背景下的綜合性內(nèi)容,，以德國(guó)工業(yè)為代表的歐洲地區(qū),、以美國(guó)農(nóng)業(yè)為代表的美洲地區(qū),、以西北荒漠化和洞庭湖濕地為代表的中國(guó)地理，滲透區(qū)域發(fā)展的不同階段,、發(fā)展的存在問(wèn)題,、可持續(xù)發(fā)展措施和信息化技術(shù),。

高二地理。

本學(xué)期的主要任務(wù)是中國(guó)地理,，細(xì)化的內(nèi)容很多：中國(guó)的行政區(qū)域,、中國(guó)的地形,、中國(guó)的氣候、中國(guó)的河流和交通,；四大分區(qū)：北方地區(qū),、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū),。

特別是四大分區(qū),，以北方地區(qū)為例，包括東北地區(qū)、華北地區(qū)和黃土高原,，傳統(tǒng)上這一部分綜合分析,，但結(jié)合考試，需要再細(xì)化,，以東北地區(qū)為例,，分為東北三大平原（三江平原、松嫩平原和遼河平原）,。

高一學(xué)生,。

現(xiàn)在的高一已經(jīng)7選3，分班后的班級(jí),，目前2位老師擔(dān)任的都是學(xué)考班級(jí),，地理基礎(chǔ)薄弱，課時(shí)基本夠用,，作業(yè)完成的還可以,。

高二學(xué)生。

現(xiàn)在的高二學(xué)生學(xué)考有9個(gè)班,，分為3個(gè)層次,，重點(diǎn)班的學(xué)生情況不錯(cuò)，次重點(diǎn)班的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，自然地理最需要補(bǔ)齊地理原理和規(guī)律,，人文地理最需要補(bǔ)充新思維，區(qū)域地理需要強(qiáng)化記憶,。

高一地理,。

以學(xué)考的70分試卷為研究重點(diǎn)，爭(zhēng)取學(xué)考一次性通過(guò),。

高二地理,。

以選考的100分試卷為主要研究對(duì)象，落實(shí)好中國(guó)地理的教學(xué),，提高選擇題的得分率,。

高一地理。

落實(shí)措施：a提高課堂效率,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，讓學(xué)生積極參與到我們的課堂。

b課后作業(yè)及時(shí)批閱,，單元復(fù)習(xí)和單元試卷考查相結(jié)合,。

高二地理。

落實(shí)措施：a填圖,，讓學(xué)生盡量多的了解中國(guó)地理的各地,。

b區(qū)域的簡(jiǎn)化記憶,，必要的記憶是需要的。

c以試題為研究中心,，重視中觀地理的教學(xué),，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性。

1.集體備課安排（至少6次）,。

2.公開(kāi)課,、聽(tīng)評(píng)課安排（每人至少一節(jié)公開(kāi)課、一次主評(píng)）,。

3.專(zhuān)題講座安排,。

4.其它活動(dòng)安排。

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃篇九

2.教師現(xiàn)狀：二位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)職教師,。

3.社會(huì)影響力：因?yàn)橹锌疾挥?jì)分許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)地理學(xué)科不了解不重視，,，但我組老師已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到新高考改革后明年地理將成為高考科目之一,，因此在初中階段打好基礎(chǔ)尤為重要。

以新一輪課程改革為抓手,，更新教育理念,，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展,。同時(shí),，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,，加大教研,、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展,、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的地理教學(xué)方式,。

1,、重視閱讀，提升本組教師的課程意識(shí)和教育教學(xué)的理論水平,。

2,、以主題式探究為主要教學(xué)思路，初步培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)課堂內(nèi)外的地理實(shí)踐,。無(wú)論課堂內(nèi)外，開(kāi)展豐富多樣的地理實(shí)踐活動(dòng),，,。

重點(diǎn)工作：

項(xiàng)目一：課程意識(shí)的加強(qiáng)。

責(zé)任人：馮海云,，倪玲,。

效能目標(biāo)：通過(guò)閱讀相關(guān)教育教學(xué)課程理論，使本組成員成長(zhǎng)為具有課程意識(shí)的老師,。

具體措施：

第一周召開(kāi)教研組會(huì)議,，推薦相關(guān)課程理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期推薦閱讀華東師范大學(xué)出版社的《幸福教育與理想課堂八講》,、南京市教研室出版的《課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)建議和實(shí)施建議》,。

2.組織好組內(nèi)教師積極參加各項(xiàng)論文案例的評(píng)比，積極參加課題申報(bào),。

責(zé)任人：馮海云,、倪寧。

效能目標(biāo)：在課堂內(nèi)外的自然,、社會(huì)等真實(shí)情境中開(kāi)展豐富多樣的地理實(shí)踐活動(dòng),，將地理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用相結(jié)合。

2,、利用好學(xué)校配置的相關(guān)資源,，提高地理專(zhuān)用教室的使用頻率。

項(xiàng)目三：公開(kāi)課的展示,。

責(zé)任人：馮海云,、倪玲效能目標(biāo)：為了促進(jìn)各層次教師成長(zhǎng)，本學(xué)期每位教師全部開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課,，爭(zhēng)取并大力鼓勵(lì)有教師開(kāi)設(shè)高級(jí)別的公開(kāi)課或講座,。

具體措施：

1.開(kāi)學(xué)第一周安排好本學(xué)期的校內(nèi)公開(kāi)課計(jì)劃。

2.組織,、協(xié)調(diào)好組內(nèi)公開(kāi)課,，做好課后的教學(xué)研討。

3.做好資料的收集,，公開(kāi)課教案,、評(píng)課表、研討記錄,。

項(xiàng)目四：階段性檢測(cè)的質(zhì)量提高,。

責(zé)任人：馮海云、倪玲效能目標(biāo)：力爭(zhēng)地理期中期末測(cè)試均分達(dá)區(qū)均以上,。

具體措施：

1.備好每一節(jié)新課,，確保課堂的高效,。

2.根據(jù)學(xué)情制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差,。

3.做好專(zhuān)題復(fù)習(xí),。

4.緊盯后進(jìn)生，決不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生,。

5.抓好每一模擬考試,，做好考前培訓(xùn)。

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期受人員安排的影響,，高一地理教師主要是李__和呂__老師,，負(fù)責(zé)學(xué)考班級(jí)的教學(xué)。

上課內(nèi)容包括必修二的《區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)》和《人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展》,，必修三的《區(qū)域地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)》,、《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》和《地理信息技術(shù)應(yīng)用》。

必修二的內(nèi)容和生活結(jié)合緊密,，需要學(xué)生聯(lián)系溫州或者周邊地區(qū)的工業(yè),、農(nóng)業(yè)、交通等綜合考慮各種問(wèn)題,。必修三的教材是以區(qū)域地理為背景下的綜合性內(nèi)容，以德國(guó)工業(yè)為代表的歐洲地區(qū),、以美國(guó)農(nóng)業(yè)為代表的美洲地區(qū),、以西北荒漠化和洞庭湖濕地為代表的中國(guó)地理，滲透區(qū)域發(fā)展的不同階段,、發(fā)展的存在問(wèn)題,、可持續(xù)發(fā)展措施和信息化技術(shù)。

高二地理,。

本學(xué)期的主要任務(wù)是中國(guó)地理,，細(xì)化的內(nèi)容很多：中國(guó)的行政區(qū)域、中國(guó)的地形,、中國(guó)的氣候,、中國(guó)的河流和交通;四大分區(qū)：北方地區(qū)、南方地區(qū),、西北地區(qū)和青藏地區(qū),。特別是四大分區(qū)，以北方地區(qū)為例,，包括東北地區(qū),、華北地區(qū)和黃土高原，傳統(tǒng)上這一部分綜合分析,，但結(jié)合考試,，需要再細(xì)化,，以東北地區(qū)為例，分為東北三大平原(三江平原,、松嫩平原和遼河平原),。

二、學(xué)情分析,。

高一學(xué)生,。

現(xiàn)在的高一已經(jīng)7選3，分班后的班級(jí),，目前2位老師擔(dān)任的都是學(xué)考班級(jí),，地理基礎(chǔ)薄弱，課時(shí)基本夠用,，作業(yè)完成的還可以,。

高二學(xué)生。

現(xiàn)在的高二學(xué)生學(xué)考有9個(gè)班,，分為3個(gè)層次,，重點(diǎn)班的學(xué)生情況不錯(cuò)，次重點(diǎn)班的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，自然地理最需要補(bǔ)齊地理原理和規(guī)律,，人文地理最需要補(bǔ)充新思維，區(qū)域地理需要強(qiáng)化記憶,。

三,、教學(xué)目標(biāo)。

以學(xué)考的70分試卷為研究重點(diǎn),，爭(zhēng)取學(xué)考一次性通過(guò),。

高二地理。

以選考的100分試卷為主要研究對(duì)象,，落實(shí)好中國(guó)地理的教學(xué),，提高選擇題的得分率。

四,、提高質(zhì)量措施,。

落實(shí)措施：a提高課堂效率，認(rèn)真?zhèn)湔n,，讓學(xué)生積極參與到我們的課堂,。

b課后作業(yè)及時(shí)批閱，單元復(fù)習(xí)和單元試卷考查相結(jié)合,。

高二地理,。

落實(shí)措施：a填圖，讓學(xué)生盡量多的了解中國(guó)地理的各地,。

b區(qū)域的簡(jiǎn)化記憶,，必要的記憶是需要的,。

c以試題為研究中心，重視中觀地理的教學(xué),，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性,。

如集體備課、公開(kāi)課,、專(zhuān)題討論,、曬課、磨課等等的活動(dòng)時(shí)間,、主題,、主講人、參與人員等,。

1.集體備課安排(至少6次),。

2.公開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課安排(每人至少一節(jié)公開(kāi)課,、一次主評(píng)),。

3.專(zhuān)題講座安排。

4.其它活動(dòng)安排,。

六,、教科研成果評(píng)比、選修課開(kāi)發(fā)計(jì)劃,。

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃篇十一

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，深化普通高中地理課程改革，面向全體學(xué)生,，為學(xué)生將來(lái)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí)，推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”的實(shí)施,，增強(qiáng)課堂教學(xué)的效率;積極引導(dǎo)組內(nèi)教師做真實(shí)的研究,，不斷提高地理學(xué)科的教育教學(xué)水平，將優(yōu)秀教研組的光輝繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想學(xué)習(xí)《河北省深化普通高中課程改革方案》和新修訂的《河北省普通高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神,，積極參與深化普通高中課程改革培訓(xùn)及選修課程建設(shè)專(zhuān)題研討培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)深化課程改革的研究與指導(dǎo),，關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題,。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè)本學(xué)期開(kāi)始,，全面推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”這項(xiàng)有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革項(xiàng)目,，教學(xué)常規(guī)著重落實(shí)“導(dǎo)學(xué)案”編寫(xiě),、收發(fā)、批改與反饋情況,。故加強(qiáng)集中全組智慧,，進(jìn)行集體備課，對(duì)每一節(jié)課的`內(nèi)容都進(jìn)行深入的探討,，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃,，任務(wù)分配，成員認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案,，包括自主學(xué)習(xí),、合作探究的設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)的選擇等等,，教師在此基礎(chǔ)上,，可以結(jié)合學(xué)情和個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行部分修改,，形成適合自身特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案,。達(dá)成“大同”“小異”，把規(guī)范與自身特色相結(jié)合,。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，保證新教師的教學(xué)質(zhì)量，集中全組老師智慧的教學(xué)案,。

3,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作。

努力做好地理學(xué)科教研活動(dòng),，努力做到周密部署,，精心設(shè)計(jì)，系統(tǒng)安排,，并努力使各項(xiàng)教研活動(dòng)主題鮮明,、方法得當(dāng)、效果明顯,，進(jìn)一步增強(qiáng)地理教研活動(dòng)的效益;加強(qiáng)引導(dǎo)教師做“與有效學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容方面”的課題研究,，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做貢獻(xiàn)。

4,、加強(qiáng)教師培養(yǎng),。

根據(jù)學(xué)校教育振興五年行動(dòng)計(jì)劃，積極培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。積極參與《導(dǎo)學(xué)之星》評(píng)比等有關(guān)活動(dòng),。關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，做好師徒結(jié)對(duì)工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳,、幫,、帶作用，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng),，促進(jìn)地理學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),。

高一備課組長(zhǎng)：xxx成員：xxxxxxxxx。

高二備課組長(zhǎng)：xxx,。

高三備課組長(zhǎng)：xxx,。

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期受人員安排的影響，高一地理教師主要是李**和呂**老師,，負(fù)責(zé)學(xué)考班級(jí)的教學(xué),。

上課內(nèi)容包括必修二的《區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)》和《人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展》，必修三的《區(qū)域地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)》,、《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》和《地理信息技術(shù)應(yīng)用》,。

必修二的內(nèi)容和生活結(jié)合緊密，需要學(xué)生聯(lián)系溫州或者周邊地區(qū)的工業(yè),、農(nóng)業(yè),、交通等綜合考慮各種問(wèn)題。必修三的教材是以區(qū)域地理為背景下的綜合性內(nèi)容,，以德國(guó)工業(yè)為代表的歐洲地區(qū),、以美國(guó)農(nóng)業(yè)為代表的美洲地區(qū)、以西北荒漠化和洞庭湖濕地為代表的中國(guó)地理,，滲透區(qū)域發(fā)展的不同階段,、發(fā)展的存在問(wèn)題、可持續(xù)發(fā)展措施和信息化技術(shù),。

高二地理

本學(xué)期的主要任務(wù)是中國(guó)地理,，細(xì)化的內(nèi)容很多：中國(guó)的行政區(qū)域、中國(guó)的地形,、中國(guó)的氣候,、中國(guó)的河流和交通；四大分區(qū)：北方地區(qū),、南方地區(qū),、西北地區(qū)和青藏地區(qū),。

特別是四大分區(qū),，以北方地區(qū)為例，包括東北地區(qū),、華北地區(qū)和黃土高原,，傳統(tǒng)上這一部分綜合分析，但結(jié)合考試，需要再細(xì)化,，以東北地區(qū)為例,，分為東北三大平原（三江平原、松嫩平原和遼河平原）,。

高一學(xué)生

現(xiàn)在的高一已經(jīng)7選3,，分班后的班級(jí)，目前2位老師擔(dān)任的都是學(xué)考班級(jí),，地理基礎(chǔ)薄弱,，課時(shí)基本夠用，作業(yè)完成的還可以,。

高二學(xué)生

現(xiàn)在的高二學(xué)生學(xué)考有9個(gè)班,，分為3個(gè)層次，重點(diǎn)班的學(xué)生情況不錯(cuò),，次重點(diǎn)班的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，自然地理最需要補(bǔ)齊地理原理和規(guī)律，人文地理最需要補(bǔ)充新思維,，區(qū)域地理需要強(qiáng)化記憶,。

以學(xué)考的70分試卷為研究重點(diǎn)，爭(zhēng)取學(xué)考一次性通過(guò),。

高二地理

以選考的100分試卷為主要研究對(duì)象,，落實(shí)好中國(guó)地理的教學(xué)，提高選擇題的得分率,。

落實(shí)措施：a提高課堂效率,，認(rèn)真?zhèn)湔n，讓學(xué)生積極參與到我們的課堂,。

b課后作業(yè)及時(shí)批閱,，單元復(fù)習(xí)和單元試卷考查相結(jié)合。

高二地理

落實(shí)措施：a填圖,，讓學(xué)生盡量多的了解中國(guó)地理的各地,。

b區(qū)域的簡(jiǎn)化記憶，必要的記憶是需要的

c以試題為研究中心,，重視中觀地理的教學(xué),，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性。

如集體備課,、公開(kāi)課,、專(zhuān)題討論、曬課,、磨課等等的活動(dòng)時(shí)間,、主題、主講人、參與人員等

1.集體備課安排（至少6次）

2.公開(kāi)課,、聽(tīng)評(píng)課安排（每人至少一節(jié)公開(kāi)課,、一次主評(píng)）

3.專(zhuān)題講座安排

4.其它活動(dòng)安排

八年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃篇十三

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以世紀(jì)精神為指針,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,，走向“會(huì)學(xué)地理”,。

通過(guò)復(fù)習(xí)七、八年級(jí)上下冊(cè)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí),，具備了初步的讀圖、分析,、判斷的能力,，對(duì)世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,，知識(shí)還沒(méi)有形成系統(tǒng),，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平。我將本著認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開(kāi)展本期教學(xué)工作,，在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長(zhǎng)避短,深入學(xué)生,力爭(zhēng)取得更有效的教學(xué)效果。

教完人教版七,、八年級(jí)地理上下冊(cè)選取的8章內(nèi)容,，使學(xué)生掌握必要的地理知識(shí)，讓學(xué)生具備必要的基本技能,，對(duì)我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解,，對(duì)世界一些重要的國(guó)家和地區(qū)有著較為詳盡的知識(shí)掌握。

1,、地球和地圖,，地球的運(yùn)動(dòng)。

2,、中國(guó)的氣候及自然資源,。

3、會(huì)用地理知識(shí)解決生活問(wèn)題,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能，學(xué)會(huì)讀圖,、填圖,、從客觀上了解地理單元的知識(shí)。充分利用地圖冊(cè)來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求,。

2,、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行必要的儲(chǔ)備,。同時(shí),，在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)世界地理能有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌握,，也為他們今后地理知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

3、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí),，分析,，解決問(wèn)題的能力。開(kāi)展多種教學(xué)形式,，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué),，提高學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)的能力。

4,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心時(shí)事的自覺(jué)性,。關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題生活問(wèn)題,，進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。

1,、二月份復(fù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容,。

2、三月份復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè),、八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容,。

3、四月份復(fù)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容,。

4,、五月份復(fù)習(xí)市綜合訓(xùn)練題,。

5、六月份進(jìn)行考前模擬訓(xùn)練,。