“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

美德少年活動方案篇一

美德是社會發(fā)展中不可或缺的一部分，而少年是美德的傳承者和實踐者,。為提升少年們的社會責(zé)任感和道德水平,，我參加了一次學(xué)習(xí)美德少年活動。通過這次活動,，我深刻認(rèn)識到了美德的重要性,，并從中獲得了寶貴的心得體會。

首先,，學(xué)習(xí)美德讓我明白了美德是對待他人的態(tài)度和行為,。在活動中，我們一起參觀了養(yǎng)老院,，并與老人們進(jìn)行了交流,。我經(jīng)歷了老人們面對孤獨與無助時的情感，也親身感受到了他們對關(guān)愛的向往,。這讓我認(rèn)識到,，美德不僅是一種個人行為,，更是一種對他人的關(guān)懷和尊重。我深刻體會到,，只有通過真誠與善意的行為,，我們才能為他人帶來真正的溫暖和幫助。

其次,，學(xué)習(xí)美德讓我明白了美德的價值體現(xiàn)在自我的提升上,。美德是一種積極向上的品質(zhì)，它能夠引導(dǎo)我們追求心靈的升華和個性的完善,?；顒又校覀兂藚⒂^養(yǎng)老院,，還組織了一場義賣活動,，所籌集的善款用于為貧困地區(qū)的學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品。通過這次活動,，我深刻體會到美德的價值體現(xiàn)在我們對他人的幫助上,，同時也意識到了通過參與公益活動，我們自身的道德素養(yǎng)和責(zé)任感也將得到提升,。

第三,，學(xué)習(xí)美德讓我明白了美德是一種品質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的過程。在活動中,，我們不僅學(xué)習(xí)了關(guān)愛他人的重要性,，更通過一系列的講座和交流活動，學(xué)習(xí)了一些養(yǎng)成美德的方法和技巧,。比如,，我們學(xué)會了如何主動幫助他人，如何注重細(xì)節(jié),，如何學(xué)會感恩等,。這些技巧和方法都需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實踐，并通過反思不斷提高,。通過這次活動,，我明白了要成為美德的傳承者，我們需要不斷地充實自己,，并將學(xué)到的知識運用到實際行動中,。

第四，學(xué)習(xí)美德讓我明白了美德是一種終身修煉的過程,。美德的學(xué)習(xí)和實踐是一個終身的過程,，它需要我們持之以恒地不斷反思和改進(jìn)。通過這次活動,，我認(rèn)識到雖然我在一些方面做得不錯,，但還有很多需要改進(jìn)和提高的地方,。比如，我在與老人們交流時,，有時會顯得有些局促和拘束,，我意識到需要更加主動和真誠地與他人交流。這讓我明白了要成為美德的實踐者,，我們需要持續(xù)地關(guān)注自身的不足,，并主動尋求改進(jìn)。

最后,，學(xué)習(xí)美德讓我明白了美德是社會進(jìn)步的重要支撐,。美德不僅是個人品質(zhì)的體現(xiàn)，更是社會穩(wěn)定與和諧的重要保障,。通過參與這次活動,，我看到了一個充滿愛和溫暖的社會，也認(rèn)識到美德對社會發(fā)展的重要性,。只有通過每個人的積極行動,，我們才能共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。

總之,，學(xué)習(xí)美德少年活動給了我很多寶貴的收獲和體會,。通過參與相關(guān)活動，我明白了美德是對待他人的態(tài)度和行為,，價值體現(xiàn)在自我的提升上,，是一種品質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的過程，是一種終身修煉的過程,，也是整個社會進(jìn)步的重要支撐,。我將牢記這次活動的經(jīng)歷，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際的行動,，通過自身的努力，成為美德的傳承者和實踐者,。

美德少年活動方案篇二

青,，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水,。下面是爭做美德少年寄語,，快來圍觀吧。

1)士志于道,，而恥惡衣惡食者,，未足與議也。--《論語·里仁》,。

2)士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn),。--《論語·秦伯》。

3)志不強(qiáng)者智不達(dá),。--《墨子·修身》,。

4)燕雀安知鴻鵠之志哉!--《史記·陳涉世家》。

5)志當(dāng)存高遠(yuǎn),。--諸葛亮《誡外生書》,。

6)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn),。--諸葛亮《誡子書》,。

7)有志者事竟成。--《后漢書·耿弇列傳》,。

8)知恥近乎勇,。--《禮記·中庸》。

9)人必其自愛也,，而后人愛諸;人必其自敬也,，而后人敬諸。--楊雄《法言·君子》,。

10)人有恥,，則能有所不為。--朱熹《朱子語類》倦十三,。

11)五刑不如一恥,。--呂坤《呻吟語·治道》。

12)士皆知有恥,，則國家永無恥矣,。--龔自珍《明良論二》。

13)視死如歸,。--《管子·小匡》,。

14)率義之為勇。--《左傳·哀公十六年》,。

15)見義不為,，無勇也。--《論語·為政》,。

16)仁者必有勇,，勇者不必有仁。--《論語·憲問》,。

17)仁者不憂,，知者不惑，勇者不懼,。--《論語·憲問》,。

18)義之所在,，不傾于權(quán)，不顧其利,。--《荀子·榮辱》,。

19)知而好問者圣，勇而好問者勝,。--《文字·自然》,。

20)不入虎穴，不得虎子,。--《后漢書·班超列傳》,。

22)初生之犢不懼虎。--羅貫中《三國演義》第回,。

23)失信不立,。--《左傳·襄公二十二年》。

24)輕諾必寡信,。--《老子》第章輕易向別人承諾的人一定很少講信用,。

26)與朋友交，言而有信,。--《論語·學(xué)而》,。

27)人而無信，不知其可也,。--《論語·為政》可：可以立身處世,。

28)民無信不立。--《論語·顏淵》,。

29)言必信,，行必果,。--《論語·子路》果：果斷,。

30)一諾千金。--《史記·季布欒布列傳》,。

31)志小則易足,，易足則無由進(jìn)。--張載《經(jīng)學(xué)理窟·學(xué)大原下》,。

32)古之立大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志,。--蘇軾《晁錯論》。

33)有志不在年高,，無志空長百歲,。--石成金《傳家寶·俗諺牧民》,。

美德少年活動方案篇三

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，營造爭當(dāng)文明美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“文明美德少年”,，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范,，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起,、從身邊做起,，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長,、在社會謙恭待人,，培育“心向黨、愛勞動,、講文明,、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展“文明美德少年”評選主題教育活動,。

為確?！拔拿髅赖律倌辍痹u選活動公正、公平,、公開,，順利進(jìn)行，特成立我?！拔拿髅赖律倌辍痹u選小組,。

組長：

副組長：

成員：全體班主任老師

全校學(xué)生

自覺踐行道德規(guī)范、富有理想,、品德高尚,。有一定的影響力和公信力，事跡真實感人,，在學(xué)生中具有良好的示范導(dǎo)向作用,。

文明美德少年的選拔標(biāo)準(zhǔn)：

（一）在家庭：

1、孝順父母,，尊敬長輩,。如不頂撞、不說謊,、不讓父母擔(dān)憂等,；

3、要勤儉惜時，不盲目攀比,。如不挑吃穿,、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事,，再做喜歡做的事等,。

（二）在學(xué)校：

1、尊敬師長,。如見面行禮,、專心聽講、認(rèn)真作業(yè)等,；

2,、友愛同學(xué)。如互幫互助,、多寬容,、少計較等；

3,、誠實守信,。言行一致，對人守信,，對事負(fù)責(zé),，不弄虛作假，即使遇到困難,，仍能堅持信守承諾,。

4、自強(qiáng)自立,。不言棄,、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn),；熱愛生活,、熱愛生命、努力向上,。

5,、勤奮好學(xué)。自覺勤奮學(xué)習(xí),，課堂上積極思考,、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué),，主動吸取課外知識,，知識面廣,。

3,、言行文明,。如不講臟話、不打架,、愛公物,、保環(huán)境等；

4,、關(guān)心集體,。如主動擔(dān)當(dāng)、熱情服務(wù),，不做有損集體榮譽(yù)的事情等,；

5、講究衛(wèi)生,。如勤剪指甲,、勤洗澡，衣著干凈,，簿本整潔等,。

6、環(huán)保節(jié)約,。愛惜糧食,、節(jié)約用電、低碳生活,、植綠護(hù)綠等社會環(huán)?；顒?/p>

（三）在社會：

1、遵守社會公德,。如公共場所輕聲慢行,、自覺排隊、主動讓座等,；

2,、遵守交通規(guī)則。如不闖紅燈,、走斑馬線,、走人行道，不在馬路上嬉戲等,。

1,、活動采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。

2,、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實際情況而定,，每班推薦1到2名候選人，各班把“文明美德少年”先進(jìn)事跡材料交給史懷老師（500字左右的事跡材料）。

3,、評選小組組織評選學(xué)?！笆笪拿髅赖律倌辍薄?/p>

1,、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”,、“學(xué)會感恩、與愛同行”,、“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手,，認(rèn)真抓緊抓好。利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案,，評選班級“美德少年”,。

2、深入宣傳,，形成氛圍,。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給學(xué)校，學(xué)校運用校園宣傳欄,、黑板報等宣傳陣地,，及時報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),。

美德少年活動方案篇四

根據(jù)《xx市教育局開展20xx年“學(xué)習(xí)雷鋒，爭做美德少年”活動方案》及xx縣教育局的文件通知精神,，結(jié)合實際,，現(xiàn)將我校開展“學(xué)習(xí)雷鋒，爭做美德少年”的活動總結(jié)如下：

第一階段：制定方案,、宣傳動員,。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級通知精神，制定具體的活動方案,，召開班主任會,，學(xué)習(xí)方案，提出活動要求,。學(xué)校利用國旗下講話宣傳欄發(fā)出倡議,，各班級利用黑板、手抄報,、主題班團(tuán)隊課等,，宣傳雷鋒生平事跡，結(jié)合社會主義核心價值觀,，引導(dǎo)青少年爭做新時期的雷鋒,，把握新時期雷鋒精神的'時代內(nèi)涵,，學(xué)習(xí)弘揚雷鋒的崇高理想、堅定信念,、奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神以及刻苦鉆研精神，形成良好的活動氛圍,。

（二）實施階段,。

1、各班開展了“學(xué)雷鋒,，做中華美德少年”主題班團(tuán)隊活動，通過活動的開展,，加強(qiáng)廣大青少年學(xué)生對“雷鋒精神”的認(rèn)識,，倡導(dǎo)積極踐行“雷鋒精神”，樂于助人,，團(tuán)結(jié)友愛,。

2、各班在三月辦一期專題黑板報,，圍繞社會主義核心價值觀,，以宣傳雷鋒事跡為主題，與樹立正確的價值觀,、人生觀結(jié)合起來,，引導(dǎo)和教育學(xué)生樂觀面對困難，陽光面對生活,。

3,、在學(xué)生中深入開展“捐贈愛心壓歲錢”活動，引導(dǎo)學(xué)生參加濟(jì)困助學(xué)基金捐款活動,，我校師生在此次活動中一共捐款1100多元,，通過活動對學(xué)生進(jìn)行了助人為樂、感恩教育,。

4,、各班結(jié)合植樹節(jié)組織“雷鋒小組”志愿者服務(wù)隊開展植綠護(hù)綠、美化校園,、凈化家園等“學(xué)雷鋒”實踐活動,，為打造美麗校園貢獻(xiàn)自己的力量。

本次教育活動從感悟精神到實踐活動,，從發(fā)揚精神到樹立新風(fēng),，搭建一個平臺，創(chuàng)造一個機(jī)會力求讓每一位學(xué)生參與其中,，真正實現(xiàn)“人人都有進(jìn)步”的發(fā)展目標(biāo),。在以后的活動中我們要加強(qiáng)的活動的統(tǒng)籌安排強(qiáng)化責(zé)任,，讓活動開展更有實效性和針對性。

美德少年活動方案篇五

為貫徹落實河南省文明辦《關(guān)于開展“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”活動的指導(dǎo)意見》,，xx小學(xué)有組織、有計劃,、有步驟地開展了“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”活動。

1,、利用周一升旗儀式舉行啟動儀式,，宣布活動的組織、目的`,、方法步驟,，提出具體要求。

2,、在校園內(nèi)滾動播出電子標(biāo)語,，營造文明氛圍。

3,、利用黑板報,、宣傳欄、廣播站等宣傳工具,，以“認(rèn)星爭優(yōu),，做美德少年”為主題，宣傳開展文明美德普及教育的意義和知識,。

將美德少年標(biāo)準(zhǔn)分為孝敬父母,、尊敬師長、友愛同學(xué),、熱愛勞動,、勤儉節(jié)約等5個方面，分別用“星”作為標(biāo)志,。主要有孝敬父母星,、尊敬師長星、友愛同學(xué)星,、熱愛勞動星,、勤儉節(jié)約星。學(xué)期開學(xué)初,，由學(xué)生根據(jù)自身實際,，對照“星級標(biāo)準(zhǔn)”，自己提出本學(xué)期要努力做到的1到2個爭星目標(biāo),，并在班級公開承諾,。

學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級內(nèi)容,，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭優(yōu)記錄本,，并及時做好活動記錄,。

學(xué)校把“認(rèn)星爭優(yōu)”活動滲透到日常工作之中，與愛黨愛國,、孝敬父母,、尊敬師長、友愛同學(xué),、熱愛勞動,、勤儉節(jié)約等道德實踐活動相結(jié)合；與開展文化經(jīng)典誦讀,、“我們的節(jié)日”,、“灑掃應(yīng)對”、“日行一善”,、“小小志愿者”以及“童心向黨”歌詠活動、“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語等主題教育活動相結(jié)合,；與開展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動相結(jié)合,；與學(xué)校利用時間節(jié)點開展的體驗教育、感恩教育相結(jié)合,，使未成年人在豐富多彩,、喜聞樂見的活動中增強(qiáng)道德觀念，踐行道德規(guī)范,，實現(xiàn)創(chuàng)星目標(biāo),。

采取班會、少先隊會等形式,，每學(xué)期對創(chuàng)星情況進(jìn)行交流,，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會和努力方向,，班主任,、少先隊輔導(dǎo)員給予適當(dāng)點評和鼓勵。

xx小學(xué)通過深入開展“認(rèn)星爭優(yōu),、做美德少年”活動,，強(qiáng)化了現(xiàn)代中學(xué)生身體力行心向黨、熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己,、自強(qiáng)自立的美德情操,，促進(jìn)了中學(xué)生從自己做起,、從身邊小事做起，積極參加道德實踐活動,，爭做心靈純潔,，言行文明，誠實守信,，有良好修養(yǎng),、德智體美勞全面發(fā)展的人。

美德少年活動方案篇六

序：紅領(lǐng)巾飄起來,。

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓。

生：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,。

合：大家上午好!(鼓掌)。

師：伴隨著共和國前進(jìn)的步伐,，中國少年先鋒隊走過了63周年的光輝歷程,。

生：星星火炬，代代相傳;領(lǐng)巾飄揚,，童心向黨,。

師：今天，在這美好的時刻,，全體隊員歡聚一堂,，隆重舉行“美德少年耀巴渝·星星火炬照征程”xx市慶祝少先隊建隊63周年主題隊日活動。生：我們舉起“五心四好”的大旗,，唱響團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的贊歌,，共同迎接黨的勝利召開，熱烈慶祝少先隊建隊63周年,，隆重表彰區(qū)首屆十大“五心四好”美德少年標(biāo)兵,。

師：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今天蒞臨現(xiàn)場關(guān)心指導(dǎo)本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓,。

生：出席活動的xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)有：(待定),。

師：參加活動的還有：區(qū)委宣傳部、區(qū)教委,、團(tuán)區(qū)委等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),，xx區(qū)第八屆少工委委員，以及全區(qū)各中小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員,。讓我們再次以熱烈的掌聲,，向出席活動的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)。

生：星星火炬,，點燃信念的火花;獵獵隊旗,，照亮理想的前程,。--。

師：少先隊的光輝歷史昭示我們,，少年兒童的健康成長,，是國家和民族興旺發(fā)達(dá)的希望所在。

生：今天,，我們集結(jié)在火紅的隊旗下,，舉行神圣莊嚴(yán)的少先隊儀式，向獻(xiàn)禮,，為紅領(lǐng)巾添彩,。

生：下面，請全體起立!出旗!奏樂!敬禮!

(出旗畢,，小指揮預(yù)位),。

生：禮畢!唱中國少年先鋒隊隊歌!

(小指揮上場，播放隊歌,。唱畢),。

生：請坐下!

師：長期以來，xx區(qū)少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，離不開區(qū)委,、區(qū)政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷。接下來,，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎區(qū)委,、區(qū)委辦公室主任何家利伯伯講話,。

(播放上場音樂)。

(講話畢),。

師：感謝家利。今天，(市級部門領(lǐng)導(dǎo))在百忙之中也蒞臨現(xiàn)場關(guān)心指導(dǎo)我們少先隊的活動,。下面,，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎(市級部門領(lǐng)導(dǎo))講話,。

(播放上場音樂),。

(講話畢)。

生：感謝(市級部門領(lǐng)導(dǎo))對我們的關(guān)心與鼓勵,。我們沐浴在黨,、團(tuán)、隊的陽光下,，從小立志,、時刻準(zhǔn)備,，積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng),，努力成長為黨和國家事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

美德少年耀巴渝星星火炬照征程。

師：在xxxx,，有這樣一群少年,，他們熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大,、自立自強(qiáng);他們誠信友愛,、品德高尚、素質(zhì)全面;他們是閃耀校園的風(fēng)景,，他們是xx少年的驕傲,，他們就是——新時代的“五心四好”美德少年!

生：今天，在市,、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，我們將向xx區(qū)首屆十大“五心四好”美德少年標(biāo)兵給予最榮耀的表彰!

第一輪頒獎：忠心少年。

生：我們與巴渝大地的小樹一起生根,，我們與美麗校園的碧草一同吐綠,，我們枕著嘉陵的濤聲慢慢長大。

生：祖國發(fā)展我成長,，領(lǐng)巾飄揚心向黨——我們是聽黨話,、跟黨走的好孩子。

師：現(xiàn)在進(jìn)行第一輪“忠心少年”頒獎,。

(頒獎詞畢),。

師：有請頒獎嘉賓為“忠心少年”頒獎。

(頒獎音樂響起,，2名小禮儀送上獎杯和鮮花),。

(頒獎畢)。

生：我們是茁壯成長的陽光少年;我們是肩負(fù)使命的先鋒隊員;我們要將赤誠的忠心獻(xiàn)給祖國,，道一聲《祖國,，扎西德勒》，下面請欣賞由xx精一民族小學(xué)帶來的舞蹈表演,。

(表演畢),。

生：在星空下，許下美好心愿,，將愛灑滿人間,，讓溫暖入駐在你我的心田。師：五千年文明古國積淀的傳統(tǒng)美德，滋潤著同學(xué)們幼小的心靈,，激勵著我們追求生活中的真善美,。

生：幫助別人就是一種幸福，奉獻(xiàn)愛心也是一份快樂?，F(xiàn)在進(jìn)行第二輪“愛心少年”頒獎,。

(音樂響起，愛心少年頒獎表演上場,。表演畢),。

師：請聽“愛心少年”頒獎詞。

(頒獎詞畢,，2名“愛心少年”上場),。

生：有請頒獎嘉賓為“愛心少年”頒獎。

(頒獎音樂響起,，2名小禮儀送上獎杯和鮮花),。

(頒獎畢)。

師：愛心好似一粒種子,，需要我們用愛的行動讓它傳播生長,、開花結(jié)果。就像雷鋒叔叔那樣,，把愛心獻(xiàn)給社會,，將愛的花朵灌溉，我們的世界將會充滿無限的芬芳,。

生：請欣賞xx區(qū)人和街小學(xué)少先隊員帶來的情景劇表演《像雷鋒叔叔那樣》,。

(表演畢)。

(音樂響起,，誠心少年頒獎表演上場,。表演畢)。

師：請聽“誠心少年”頒獎詞,。

(頒獎詞畢，2名“誠心少年”上場),。

生：有請頒獎嘉賓為“誠心少年”頒獎,。

(頒獎音樂響起，2名小禮儀送上獎杯和鮮花),。

(頒獎畢),。

(表演畢)。

生：我們沐浴著愛的陽光長大,。如果說母愛是船,，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。拿什么來感謝您,，我的父母長輩,，所有的恩情我們定將銘記心間。

師：引導(dǎo)少年兒童有愛心,，關(guān)心熱愛自己的父母親朋,，是少先隊組織引導(dǎo)少年兒童培養(yǎng)樸素感情的一項重要內(nèi)容。下面進(jìn)行第四輪“孝心少年”頒獎,。

(音樂響起,，孝心少年頒獎表演上場。表演畢),。

生：請聽“孝心少年”頒獎詞,。

(頒獎詞畢，2名“孝心少年”上場),。

生：有請頒獎嘉賓為“孝心少年”頒獎,。

(頒獎音樂響起，2名小禮儀送上獎杯和鮮花),。

(頒獎畢),。

師：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報,。心中有孝,，才能感悟充滿孝心的世界，心存感恩,，才能體驗生活給予我們的美好;此時此刻,，你們“好想好想”對自己父母說些什么?請欣賞xx大同實驗學(xué)校的情景表演《好想好想》(表演畢)。

(全體觀眾方陣齊呼口號：孝心少年,，感恩父母!真情交流,，愛在心間)。

美德少年活動方案篇七

根據(jù)市局的統(tǒng)一安排布置,，我局于6月1日至14日開展了____干部隊伍警示教育活動,，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，組織扎實有力,，確保了教育活動有序進(jìn)行、有效落實,。

對于此次警示教育活動,，分局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨組書記專門作出指示,，要求我局務(wù)必認(rèn)真落實活動內(nèi)容,，由處長負(fù)責(zé)對開展活動情況和落實安全工作規(guī)定情況進(jìn)行跟蹤檢查,。局長也結(jié)合最近工作實際作出指示，要求將學(xué)習(xí)最新頒布的安全工作規(guī)定納入此次警示教育活動之中,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,，要出成果，出成效,。處長親自組織和參與學(xué)習(xí),，和教育領(lǐng)導(dǎo)小組的同志一起嚴(yán)抓細(xì)扣教育活動的每一個步驟、每一項環(huán)節(jié),，并不時地對活動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。為了搞好這次警示教育活動，確保學(xué)習(xí)不走形式,，貫徹不走過場,，局里還召開了專題會議，成立了由書記掛帥的教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，以精心籌劃部署,，嚴(yán)密組織實施，全程督導(dǎo)促進(jìn)教育活動的開展,，并根據(jù)市局開展警示教育的通知要求,，結(jié)合自身實際，制訂了本級教育活動實施方案,，書記對教育活動方案進(jìn)行了精心研究審改,，并要求不折不扣地按照方案抓好警示教育活動，確保了教育活動落到實處,、取得實效,。

二、結(jié)合實際,，統(tǒng)籌兼顧,，做到了教育活動和工作任務(wù)兩不誤雙豐收。

針對近期工作任務(wù)較多的實際,，為了扎實開展好此次警示教育活動,，我們做好了兩個統(tǒng)籌。一是警示教育活動學(xué)習(xí)內(nèi)容的統(tǒng)籌,。今年以來,，機(jī)關(guān)____干部需要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和掌握的上級新精神、新內(nèi)容,、新要求較多，我們在制定學(xué)習(xí)方案時,，將這些內(nèi)容統(tǒng)一納入到這次學(xué)習(xí)教育活動之中,，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實，尤其是剛剛下發(fā)的安全工作規(guī)定，被作為重要內(nèi)容納入警示教育活動,，以達(dá)到鞏固提高的學(xué)習(xí)目的,。二是警示教育活動和工作任務(wù)的統(tǒng)籌。近一段時間,，處里工作任務(wù)較重,，除了要完成的日常工作外，還有機(jī)關(guān)和基層單位兩級安全設(shè)施安裝建設(shè)的達(dá)標(biāo)任務(wù),，存在一定的工學(xué)矛盾,。對此，為確保此次警示教育活動不折不扣地得到貫徹和落實,，我們做好了統(tǒng)籌兼顧,，采取靈活多樣的教育方法，緊緊抓住工作間隙和八小時以外時段,，精心安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容,，處長身體力行，模范帶頭,，帶著全體人員一同學(xué)習(xí),，對國家安全工作法律、黨委安全工作指示,、地方貫徹落實中央安全工作規(guī)定等文件的學(xué)習(xí)理解進(jìn)一步得到了深化和提高,，切實避免了教育走過場的問題，確保了工作任務(wù)和教育活動兩不誤,、雙豐收,。

三、狠抓自我反思和排查整改,，學(xué)習(xí)教育成果突出,，高標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)確保安全確保生產(chǎn)目標(biāo)。

此次警示教育活動重點突出,，始終以“警示,、警醒、守紀(jì),、守法”為主題,，以加強(qiáng)____干部隊伍思想政治建設(shè)為重點，深入學(xué)習(xí)貫徹上級關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理工作的一系列指示精神和法規(guī)制度,，特別是抓住思想教育不放松,，把學(xué)習(xí)理論和排查整改結(jié)合起來，通過查思想,、查作風(fēng),、查交往,、查現(xiàn)實表現(xiàn)等，進(jìn)一步純潔了____干部隊伍,。教育過程中,，每名____干部都結(jié)合自身工作實際進(jìn)行了深刻反思，在開展討論,、進(jìn)行批評與自我批評的基礎(chǔ)上,，重點圍繞“安全事故發(fā)生的重大危害”、“應(yīng)從事故案件中汲取什么教訓(xùn)”,、“當(dāng)前存在哪些差距和不足”,、“下一步應(yīng)當(dāng)怎么辦”等內(nèi)容寫了心得體會文章。在排查整改階段,，結(jié)合某重大案件發(fā)生以來開展的安全形勢大排查和安全工作專項檢查情況,，對照上級一系列最新指示精神和具體要求，重點對照“五查”內(nèi)容認(rèn)真分析,、撰寫____,，積極查找自身存在的`問題。對查擺出的問題,，認(rèn)真進(jìn)行梳理歸納,，深入分析原因，做到了思想認(rèn)識到位,、檢查剖析深入,、問題隱患具體、原因癥結(jié)清楚,、制度落實自覺,，切實增強(qiáng)了做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任心和使命感。對查找出的問題能夠不折不扣地進(jìn)行整改,，并且明確了整改要求和整改時限,，務(wù)求問題隱患“歸零”，使警示教育活動取得實實在在的成果,。下一步,，我們將進(jìn)一步鞏固深化警示教育活動成果，將警示教育納入____干部經(jīng)常性思想教育工作中,，不斷把____干部的思想和行動統(tǒng)一到黨對安全生產(chǎn)工作的指示要求上來,，統(tǒng)一到國家新頒布的安全工作法律的要求上來，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實現(xiàn)安全生產(chǎn)工作“兩下確?！?。

美德少年活動方案篇八

為進(jìn)一步推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，根據(jù)文件《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒,、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》的精神,。以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī),，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實踐活動,，身體力行心向黨,、愛勞動、有禮貌的價值追求,，增強(qiáng)道德意識,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人,。

二,、廣泛宣傳，組織到位,。

1,、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng),、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的簽名留言活動中來;同時依托國旗下演講,、主題班會、廣播站,、板報等宣傳陣地,，對活動的目的、要求,、意義進(jìn)行了宣傳,。

2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語活動,。我校利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí),，怎樣做美德少年;學(xué)生家里沒上網(wǎng)的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動,，有個人參與的,，也有班級參與的，也有班級討論后推優(yōu)寄語的,。句句留言表達(dá)了同學(xué)們對雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神,，爭做美德少年的決心。

五一班集體留言：人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去,。我愿做高山巖石之松,，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生,。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘,。五二班集體留言：讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂,，熱愛祖國,。勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn),，用實際行動去傳承雷鋒精神,，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒,，少一些冷漠,，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。我們是雷鋒精神的新一代傳人,，我們將永遠(yuǎn)傳承平凡無私的雷鋒精神,，讓雷鋒精神永不磨滅。

六一班集體留言：6月的春風(fēng)拂過人心,，使人浮想聯(lián)翩,，一個熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”,。雷鋒精神如同一滴水,，滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界;雷鋒精神如同一首歌,，豐富了這原本枯燥的校園,。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間,。

六二班集體留言：雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應(yīng)銘記在心,，發(fā)揚光大的。希望每一位同學(xué)可以再學(xué)業(yè)之余做一些好人好事讓雷鋒精神一直存在于我們身邊,，我們需要愛,，社會更需要愛。俗話說：“不積硅步無以至千里,，不積小流無以成江河”,。只要每一個人多為這個社會多做一點，相信他會變得越來越好的!!

大隊長韓柳瑩留言：作為祖國的花朵,，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠,。他為人民服務(wù)的口號響徹時代。他用雙手編織出革命的未來;他用心靈滋潤了社會的春風(fēng),。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡,。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德在你這里升華;未來,，在這里閃耀;生命,，在你這里凈化。你將永遠(yuǎn)在我們心中,。

三,、活動意義。

本次活動大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播,，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根,，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動,，大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個人,，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,。

但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,，使其成為我們生活的一部分,，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù),。