隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

土木工程測量實習報告篇一

通過對古建筑、民居街巷等建筑的測繪實習,，增強對中國傳統(tǒng)建筑經驗的感性認識,，深刻理解和靈活運用在課堂上所學的多方面的基本理論知識，親手將建筑實物按比例繪制成工程圖,，進一步加深對建筑造型和營造方法的了解,。

通過實習我們可以從歷史中學習建筑，建立建筑體驗與認知,，總結建筑經驗,，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，提高審美能力,，使我們了解對所學各門知識的綜合運用,。培養(yǎng)我們的建筑空間概念和識別能力，提高圖紙表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)團隊合作精神,，為建筑設計和今后的研究工作打下一定的基礎。

實習的具體時間安排是6月13號至19號學習古建筑測繪的理論知識,，20號在外實習考察,，21號至24號畫圖、寫實驗報告,，整理實習成果,。

實習地點是湘潭市文廟、魯班殿,、關圣殿,、夕照亭

建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院、08建筑學本部1,、2班及瀟建1,、2班

1、動員大會

14號上午在指導老師的領導下，所有參與實習的班級在專業(yè)教室召開了這次實習的動員大會,，胡雋老師宣讀了這次古建筑測繪實習的任務書，就本次實習的目的和任務及要求做了詳細的說明,，并對所有參與班級進行了分組及實習任務的分配,，我們小組是測文廟配殿的東廂。然后張世武老師給我們簡單的講解了古建筑測繪的步驟和方法,，一先定軸線,，二依次測臺階，鋪磚,、山墻等,，三測建筑立面，四測建筑單體剖面,，五畫建筑大樣圖,，或拍照拓圖，六用cad,、su,、ps等軟件出圖，使我們對本次實習任務有了一定的了解,。

2,、理論知識學習

繼動員大會之后，我們小組根據(jù)老師的引導在圖書館借了2本關于古建筑測繪的書仔細研讀,，了解了古建筑測繪的具體步驟及要求,。首先勾畫草圖，了解了勾畫草圖的基本方法和要求,、各類草圖包括平面圖,、立面圖、剖面圖,、大樣圖等的畫法要點,。然后是單體建筑的測量的基本原則和方法。最后是古建筑測繪中的攝影的目的及技術要點,。

3,、實地考察測繪

經過了一周的準備時間，6月20號星期一,，我們開始了實地考察測繪,。根據(jù)老師的安排我們以小組為單位八點半要到達實習地點，并一個個點名,。因為對實習地點的路線不熟,，又為了不遲到，所以我們小組規(guī)定早上7：10到學校俱樂部大樹下集合。在班長那領了測繪的工具皮尺和卷尺之后,，我們小組的成員就一起出發(fā)了,。一路上我們有說有笑，充滿激情與朝氣的朝著實習的地點進軍,，期待著我們將要測量的建筑,，心情絲毫沒有下雨而受影響。

這次不算第一次去文廟,，第一次是大一時對古建筑的認知實習,，這次是對古建筑的測繪實習，使我們對建筑有更深刻的認識,，從而培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng),，提高審美能力。

我們這一組是石芳,、王旭玲,、王曉玲、魏超,、王贊,、蘭開春六個人組成，團隊協(xié)作精神很強,，一到實習地點老師點完名后便開始熟悉環(huán)境了,。老師也當場給我們講解了實習的具體要求和操作，雖然之前有準備,，看了一些古建筑測繪的理論知識與測量步驟,，可是到了現(xiàn)場卻還是有點不知所措，但聽了老師的講解之后,，我們心中的疑惑便一下子解開了,，大家都豁然開朗，也正式開始了今天的實習,。

4,、實習成果整理

帶著測量的數(shù)據(jù)，伴著歡聲笑語我們踏上了回學校的路,。接下來的工作更具有挑戰(zhàn)性了,，我們要根據(jù)所測的數(shù)據(jù)，畫出文廟配殿東廂的平面圖,、立面圖,、剖面圖、細部大樣圖,，及模型的制作等,。所以坐在公交車上的我們也沒有閑著,，我們根據(jù)組員各自的優(yōu)點，經大家討論商量后,，對實習后期的處理工作做了詳細的分工,。石芳負責畫草圖和數(shù)據(jù)的整理及綜合實驗報告，王旭玲負責總平面圖的cad繪制,，王曉玲負責個人實驗報告的總結,，王贊負責模型的制作，魏超負責立面和剖面圖cad的繪制,，蘭開春負責建筑細部的大樣圖繪制,。因為交圖時間比較緊,，又面臨著期末考試,，大家都很忙。我們每個組員都必須盡早完成自己分配到的任務,，任何一個環(huán)節(jié)的耽誤都會影響整個作業(yè)的進度,，這就是團隊的理念，大家是一個集體,，互相依耐,，互相促進，缺一不可,。

在我們繪圖建模的過程中,，我們參考了很多關于古建筑的資料，不僅加深了我們對中國古建筑知識的學習,，而且開闊了我們的視野,。古建筑的結構方式、平面布局組織規(guī)律,、外觀造型,、豐富多彩的裝飾，都體現(xiàn)著中國人民高超的智慧和精湛的建筑技能,。尤其是豐富多彩的裝飾,，各種彩繪和雕飾，彩畫多出現(xiàn)于內外檐的梁枋,、斗拱及室內天花,、藻井和柱頭上，構圖與構件形狀密切結合,，繪制精巧,，色彩豐富。雕刻包括門窗,、雀替等的細部雕刻,，五部鮮明地體現(xiàn)著中國古建筑的美學特征,。民族自豪感油然而生?？上覀儫o法把這種美逼真地在圖面上全部表現(xiàn)出來,，但是正因為如此，我們對古建筑都產生了濃厚的學習興趣,。

雖然我們沒有很先進的儀器,，但是我們還是很好的完成了測量的任務，一些自創(chuàng)的測量方法是我們智慧的體現(xiàn),，也許這正是此次測繪考察的真正目的,。這樣的鍛煉對于我們將來在自己的專業(yè)領域的學習和研究的幫助是不可估量的，所有的同學都受益匪淺,。

總之,，此次測繪實習使我們獲得了很大一筆寶貴的實踐經驗，雖然天氣不是很好一開始還下著毛毛細雨,，蚊子也特別多,，但是我們還是克服了一切難題，團結合作,，一起努力完成測繪工作,。每個人都有各自獨特的比較優(yōu)勢的特點，我們就把他充分利用起來,，合理適宜的分配任務,，團結協(xié)作，每個人都踏踏實實,、勤勤懇懇,，努力做好每一件事，用心記錄每一個積累,。讓自己有不斷進步的機會,，感受到自己的價值所在，也體會到團隊合作的重要性,。

事實上,，我們得到的又何止是這些。雖然在實習過程中,，我們很累,，也遇到了很多意想不到的困難，但從開始模糊到最后的清晰,，無論是意料之中還是意料之外,，總是一份珍貴的收獲。

土木工程測量實習報告篇二

轉眼間十幾天的`建筑測繪實習就要結束了,，這十幾天里我學到了很多,。

建筑測繪實習是我們學習了測量學之后必修的一門課程,，是我們把測量學課堂所學知識運用于實際操作的一次實踐，有助于我們鞏固各種儀器的操作,、更牢固的掌握測量學知識,，也是我們更深層次的認識建筑結構的實地考察，提高我們發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。

我們組分得的任務是對開封軍分區(qū)的紅洋樓進行測量，并完成老師要求的相關圖紙的繪制,。首先我們詳細的了解了紅洋樓的建筑年代,、背景、特點以及其特殊的歷史文物價值,。老師與開封文物局,、駐軍領導幾經商量才爭取到這次寶貴的機會，又把這次來之不易的機會放心的交給了我們,，我們深感老師的信任并暗下決心一定要認真完成測繪任務不辜負老師對我們的期待,。

這座建筑大的輪廓跟其他西式別墅極為相近,，但其細部線腳較多,，各個門窗尺寸都有變化，且結構復雜,。例如大多的門窗為三層,，最外層是百葉，可遮陽,，里邊兩層為玻璃,，可保溫。我們在繪草圖時存在的困難主要是,，由于透視關系的存在,，不能夠準確的把立面畫好，同時因為出圖比例為1：100,，門窗不能夠在立面上詳細的表達,，所以幾乎每一個門窗都得畫大樣。平面草圖的繪制就更麻煩了,，需要在室內外來回的轉悠,，根據(jù)想象畫了改改了畫，屋頂平面則是在建筑周圍仔細的觀察來確定,。

在測量時我們也遇到了一些想不到的問題,，平面測量完成后，根據(jù)推算的墻厚不合理,，或者是明明重合的墻卻錯開了,，一層二層的墻體不對照,，等等。我們只好帶著這些問題重新測量,，最后實在沒法對應的墻體只能根據(jù)合理性進行改動,。就這樣我們把平面上的問題一點點的解決，完成了平面的測量,。立面測量的難度主要是高處測量工具有限,，最后總算借到了梯子，我們組員充分發(fā)揚了不怕苦不怕累的風格,，爭著爬高爬低,，每測出一個較難測的尺寸都很高興。同時經緯儀的使用使我們的工作難度降低了好多,，大家在操作熟練的組員的幫助下認真操作,，最后都能熟練操作經緯儀。但是由于無法測得水平距離,，屋頂最高點等幾個高度沒法測量,。于是我們測量室內正脊下的高度，大概估算脊的寬度,，然后各部分高度相加,，得到大概的高度,。其他的能這樣相加的,，我們就克服困難盡量準確的得到所需尺寸,。實在是不能測得的,，我們根據(jù)其與已知的高度進行對比,，然后進行估算得到其高度,。大的尺寸定了之后，有了較為準確的平面和立面尺寸之后再畫剖面也就簡單多了,。

本來以為有了草圖的尺寸之后,，畫cad圖應該是很簡單的事了,，但是事實并非如此。我們的平均任務不是太多,，每人三到四張圖,，我畫的是里面是在平面上的基礎上畫的，所以問題不是太大,，只需要把細部準確的表達出來,。但是屋頂平面就不是太容易了,，須在平面完全確定以后,，根據(jù)草圖輪廓推算屋頂?shù)拇蟾懦叽?，這樣的尺寸錯在這一定的錯誤,，但其結構關系可以表現(xiàn)出來了,。主樓梯的尺寸確定較為復雜，它的欄桿構造更是復雜,，我在繪制樓梯時花費了不少時間,。到了最后整理全部的圖時，我們又在一起集中校對各立面對應的尺寸，使得所畫的圖更加的準確,。

實習快結束了,，這十幾天讓我看到了團隊精神的重要性，我們的工作是大家團結協(xié)作的結果,，任何人都是不可或缺的主體,，同時我們的工作也沒有辜負老師的期望，我們無論是專業(yè)知識方面,，還是處理問題的能力都得到了提高,。老師的耐心指導、大家的互幫互助都是我大學生活中不可抹掉的記憶,。

土木工程測量實習報告篇三

xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日,。

3、進行基本技能訓練,，包括測量,、繪圖(手工繪制裝配圖和零件圖)、計算,、cad;運用設計資料,、手冊和規(guī)范及使用經驗數(shù)據(jù)進行經驗估算和處理數(shù)據(jù)等。

一級圓柱齒輪減速器,。

直尺,、游標卡尺。

1,、零件測繪,。

2、裝配圖設計第一階段,。

(1)裝配圖設計的準備,。

(2)有關零部件結構和尺寸的確定。

3,、裝配圖設計第二階段,。

(1)傳動零件結構設計。

(2)軸承端蓋結構,。

(3)軸承的密封與潤滑,。

4、裝配圖設計第三階段,。

(1)圓柱齒輪減速器機體的設計,。

(2)減速器附件的設計。

5,、完成減速器裝配圖。

6、零件圖的設計,。

為提高我們xx級機械專業(yè)學生的專業(yè)素質和動手的能力,，并將理論知識與實踐經驗相結合，深化用理論去指導實踐,，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法,。學校安排了為期兩周的專業(yè)實習，實習內容為對一級減速器的測繪及畫出圖紙,。在此次實習中我學到了很多,。

首先，這次實習提高我們機械專業(yè)素質和動手的能力,，并將理論知識與實踐經驗相結合,。經過這次實習，鞏固,、擴大和加深了我從課堂上所學的理論知識,，掌握了機械制圖cad等基本操作，并達到了一定的熟練程度,，而且還有機會學會了裝配體圖的繪制方法,。在鍛煉大家畫草圖、運用計算機繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度,。我們不僅從此次專業(yè)實習中獲得了測量以及繪制等實際工作的初步經驗和基本技能,，還培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,，并對測繪裝配體圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識,，這些知識往往是我在課堂中很少接觸、注意的,，但又是十分重要,、十分基礎的知識。因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗,，也讓我學到了很多實踐知識,。

接開始測量尺寸，認為把數(shù)據(jù)搞出來后一切都好辦,。但是事實與預料的相反,，最后好多零件都有標準尺寸，需要查書,。一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和精力是不夠的,，只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。另外這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的協(xié)作的能力,，增進了同學之間的感情,，深化了友誼。

第三,，態(tài)度決定一切,。機械制圖不僅需要耐心，更重要的是細心和對科學的執(zhí)著精神,。每一個數(shù)據(jù)都需要精密的測量和計算,，還要查看書本上。

第四,，合理規(guī)劃時間,。實習任務很大，時間并不長,，因此要合理規(guī)劃時間,，制定計劃。

同時,，我也領悟到學生和社會工作者的區(qū)別,。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領悟到生活中的本質東西,，即你要成功,，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力,。實習以后,，我們才真正體會父母掙錢的來之不易，而且開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,?！霸诖髮W里學的不僅是知識，更是一種叫做自學的能力”,。參加實習后才能深刻體會這句話的含義,。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析,。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰,。

土木工程測量實習報告篇四

2。1通過項目部以師帶徒的方式,，我在較短時間內學會了水準儀,、經緯儀及其工具的基本操作與使用,。在實習過程中，我主要參與的是施工測量工作,，利用水準儀,、經緯儀進行水準測量,、平面控制測量,、角度測量、距離測量,。實習期間參與的工作內容如下：

2,。11、參與宿舍樓,、住宿樓等單體工程的建筑定位放線,、軸線控制網的布設、平面控制測量及高程引測工作,。

2,。12、參與住宿樓基礎定位放線及地面永久性水準點埋設工作,。

2。13、參與單體工程室內,、外土方開挖,、回填、地面施工的標高控制測量工作,。

2,。14、參與塔吊預埋螺栓及軌道安裝與驗收工作,。

2,。15、參與住宿樓,、食堂及宿舍樓工程沉降點埋設及觀測工作,。

在上述具體工作中運用的施工測量方法詳細闡述如下：

2。21,、軸線控制網應先從整體考慮,，遵循先整體、后局部,，高精度控制低精度的原則,。

2。22,、軸線控制網的布設要根據(jù)設計總平面圖,、現(xiàn)場施工平面布置圖,、基礎及首層施工平面圖進行。

2,。23,、控制點應選在通視條件良好、安全,、易保護的地方,。

2。24,、控制樁必須用混凝土保護,，需要時用鋼管進行圍護，并用紅油漆作好測量標記,。

2,。3軸線控制網的布設。

2,。31,、首級控制網的引測。

首級控制網的引測由規(guī)劃局測繪部門依據(jù)建筑定位坐標測定,，由所定樁位組成首級控制網,。

2。32,、軸線控制樁的測設,。

首級控制網布設完成后，依據(jù)結構平面圖上有關柱,、墻體,、洞口詳細位置關系確定建筑物須定位的主軸線，然后以首級控制網為基準,，采用極坐標或直角坐標定位放樣的方法定出建筑物主軸線的控制樁,，經角度、距離校測符合點位限差要求后,，作為該建筑的軸線控制網,。

2。4高程控制網的測設,。

2,。41、依據(jù)測繪部門提供的場區(qū)水準基點（不少于三個）,，采用水準儀對所提供的水準基點進行復測檢查,，校測合格后，測設一條閉合或附合水準路線,，聯(lián)測場區(qū)平面控制點,，以此作為保證施工豎向精度控制的首要條件,。

2。42,、依據(jù)測繪部門提供的水準基點,，埋設半永久性高程點，埋設3—6個月后,，再進行聯(lián)測,，測出場區(qū)半永久性點的高程，該點也可作為以后沉降觀測的基準點,。

2,。43、場區(qū)內至少應有三個水準點,，水準點的間距小于1公里，距離建筑物大于25米,，距離回土邊線不小于15米,。

3。1我在參加施工實習期間,，能遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度,，出勤率高，積極向工人師傅請教,。經過這次畢業(yè)實習活動,，我認為這次施工實習對我來說收獲還是相當大的，它給了我認識社會,，接觸工程實際的機會,，驗證和深化了我以前所學的理論知識，它讓我學到了很多知識,。比如,，學會了測量儀器的基本操作；掌握了施工控制測量的基本方法,；熟悉了基儲主體及裝修工程的施工工序,，其中對測量工程、鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程等施工工藝有了很具體的了解；學會了看懂一般建筑,、結構施工圖紙,。許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西,。通過對部分工程進行了實踐操作,，從而積累了許多經驗，很大程度上也提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同事的交際,、合作的能力。還使我們開闊了視野,，增長了見識,，為我以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基矗。

通過這次實習,，讓我學到了很多實實在在的東西,。我在測量實習工作中，以下幾個方面有了較深的體會：

3,。11,、測量人員的素質要求高，要想作為一個合格的,、專業(yè)的測量員,，首先要具備吃苦耐勞、細心謹慎,、團結協(xié)作的基本條件,，要有高度的責任心，具備較高讀圖能力和質量意識,，養(yǎng)成事前反復考慮,，事后認真檢查的好習慣。

3,。12,、在施工測量之前，測量人員要認真,、細致地核對設計圖紙,，檢查圖紙總尺寸和分尺寸是否一致，總平面圖和大樣詳細圖尺寸是否一致,，不符之處要及時向技術人員提出,，進行修改。然后對施工現(xiàn)場進行實地踏勘,，根據(jù)實際情況編制測設詳圖,，計算測設數(shù)據(jù)。

3,。13,、測量儀器的精度直接影響到測量成果的質量。測量儀器需要定期送檢，檢定合格后方可使用,，未經檢定合格的儀器不得用于測量工作,。測量儀器由專人負責保管和維護，日常維護對儀器的使用壽命和精度的穩(wěn)定性有很大的影響,。由于施工現(xiàn)場施工機械多,，稍有不慎，測量儀器就會受到碰撞,，使測量儀器的精度指標和穩(wěn)定性下降,，或損壞儀器。在測量過程中儀器測量人員不得遠離儀器,，使儀器設備的安全處于受控狀態(tài),。要做好測量儀器的檢校，通過對測量儀器的日常檢校了解使用儀器的精度狀況,，才能避免測量儀器的不穩(wěn)定性,。

3。14,、由于施工現(xiàn)場工種多,，交叉作業(yè)頻繁，并有大量的土方填挖,，地面變動很大，因此各種測量標志必須埋設穩(wěn)固,，妥善保護,，經常檢查。采用各種不同的方法加強外業(yè)和內業(yè)的檢核工作,。標志如有破壞,，要及時恢復。

3,。15,、在實習前一定要及時預習測量方法以及相關的計算公式，在實習過程中要聽師傅的安排,，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。

3。16,、測量團隊合作精神尤為重要，一項測量工作要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓快速,、高效的完成測量任務。

3,。19、能掌握施工測量的基本方法,，但較為復雜的建筑施工測量還有待于學習,。

3。110,、能看懂一般的建筑,、結構施工圖紙，但有些不能完全了解設計意圖,，看圖能力需要進一步加強,。

3,。111、熟悉框架結構,、磚混結構,、鋼結構工程的施工工序和施工方法,，但涉入不深,，施工細節(jié)方面了解不多,。

3,。112,、掌握的國家強制性標準,、規(guī)范及有關標準圖集較少，今后必須加強對標準,、規(guī)范及圖集的學習,，不斷地更新知識，充實自己,。

在實習過程中發(fā)現(xiàn)施工單位在施工質量和材料管理上存在一些問題,。

4。1,、施工過程中有些施工工序如鋼筋綁扎,、模板安裝、混凝土施工,、墻體砌筑質量一般,，有的造成事后返工；有的直接影響結構外觀,。我認為主要原因在于人的因素,，工人質量意識淡薄，施工隨意性比較大,，工人的素質高低及質量意識強弱都直接影響到工程質量的好壞,。

4,。2、施工現(xiàn)場材料,、物資過量消耗,，機械設備過度磨損；周轉材料看管不嚴,，遺失時有發(fā)生,，失竊浪費嚴重。我認為主要原因在,，項目部執(zhí)行領料用料制度,，從倉庫領料有數(shù)，但余料無回收,，尤其是包清工隊伍只顧出產值,。

5、對所在項目部的建議或改進措施,。

5,。1、提高質量意識,，嚴格工序管理,。

施工單位首先應該合理地選擇施工能力強、綜合素質較高的勞務隊伍進場,，過程中要加強對工人的質量管理,，提高全體工人的質量意識，樹立“百年大計,、質量第一”的思想,，以提升工程質量，對不符合要求的隊伍或人員,，堅決要求撤換,。施工過程中嚴格遵守施工工藝和操作規(guī)程，是進行施工操作的依據(jù)和法規(guī),，是確保工序質量的前提,，任何人都必須嚴格執(zhí)行，不得違犯,。設置工序質量控制點,，控制點是指為了保證工序質量而需要進行控制的重點、或關鍵部位,、或薄弱環(huán)節(jié),，以便在一定時期內、一定條件下進行強化管理，使工序處于良好的控制狀態(tài),。只有這樣，才能不斷提高工程質量,，適應企業(yè)施工生產的需要,。

5。2,、加強材料管理,，有效控制施工成本。

材料費用占整個工程造價的60%,，材料費用的盈虧直接影響到整個工程的盈虧,。加強材料管理是項目成本控制的重要環(huán)節(jié)，控制工程成本,，材料成本尤其重要,，如果忽視材料管理，項目成本管理就無從談起,，材料管理必須是全方位,、全過程管理。如施工過程中發(fā)現(xiàn)超額用料,，材料管理人員必須立即查核原因?，F(xiàn)場材料使用應加強監(jiān)督與檢查，防止材料過量消耗,，機械管理應設專人負責管理,。

6、全文總結,。

實踐是大學生活的第二課堂,，通過此次畢業(yè)實踐，使我加深了對工程施工的理解,，掌握了施工測量的基本方法,，鍛煉了我的工作能力，也讓我學會了如何去發(fā)現(xiàn)問題,，懂得了如何運用理論聯(lián)系實際去解決問題,。收獲的同時也認識到了自己的不足，我將在今后的工作中繼續(xù)學習,，不斷總結,，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,。

土木工程測量實習報告篇五

我們進行了為期差不多五個月實習,，其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理，通過這次的實習我對數(shù)字測圖內容有了更深的了解,。

知識以外,還懂得了實地操作的步驟,和獲得了實地測繪的感受,為今后兩年的學習開好路.當?shù)匦螆D繪制出來時,我有一點激動,因為這次實習達到了初衷,那是我們兩周的勞動成果,。

土木工程測量實習報告篇六

篇一。

xx大學大學xx學院,。

實習時間：xxxxxxxxx,。

實習地點：xxxxxxxxxxxxx。

學生姓名：xxx,。

學號：xxxxxxxxxx,。

專業(yè)、班級：xxxx,。

通過測量實習,，首先我學到了很多，比如對儀器的操作更加熟練,，加強了對所學知識的理解和掌握,，很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。在實習中，面對的是實實在在的任務,，來不得半點推委和逃避,，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決,。因此,，這讓我深深明白理論知識的重要，在學校余下的時間里,，我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧,，做到胸中有溝壑，一目了然,。為以后實際的工作打下堅實的基礎,。其次，拓展了與人交際,、合作的能力,。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結才能快速而高效,。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務能力的同時，要學會和同伴和睦相處,，學會包容,，學會忍受。

一次測量實習要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些,，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要,，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,。此次外業(yè)實習的每個步驟都以了然于胸，對于書本上的知識已基本掌握,，這樣來講,，也就沒有太多的遺憾了。

還有對數(shù)字化成圖軟件的使用感受,。我們所用的是南方測繪公司的cass5.1軟件,。這是一款以autocad2000為基礎開發(fā)的專業(yè)測繪成圖軟件,使用方法簡單，成圖速度快,，功能方面也足以滿足實際需要,。但軟件穩(wěn)定性稍有不足，成圖錯誤較多,，可能在成圖時為追求速度而簡化了計算過程,。通過內業(yè)實習的數(shù)據(jù)整理和作圖，將課堂上所講的知識和實際應用結合到了一起,，又一次感受到了理論聯(lián)系實際的重要性,。

對于水準測量我還有幾點注意要說：1標尺要立直，盡量避免晃動,，有晃動時,，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將水準儀視野的水準氣泡調平,，否則造成的誤差會很大,。2當用經緯儀測量角度時，如果目標較小,，最好使單線與目標重合,，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標,。3在測量時候一定要小心,，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤,，也可能導致儀器的損壞,。4在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心,，既要看得準,，還要果斷，不能猶豫不決,，任何人的一個小錯誤都有可能導致最終的成果的報廢,。對于這些基本的操作我們都是必須要注意的!

接下來就是本次實習最重要的階段了，我們開始用全站儀進行數(shù)字測圖,。首先我們進行的是選控制點,，因為我們要測的v4附近的測區(qū)較特殊，有居民區(qū),、廠房,、山地、公路等,，我們克服了覆蓋本測區(qū)范圍面積大,，地勢比較復雜測圖找通視點視難題，在兩樓之間,、道路旁邊和樹林里分別釘了4個控制點以便我們測出附近300米以內的地物,。

我們每天回到宿舍還對當天畫的草圖進行研究，加深了對測區(qū)概況的了解,，并對下一步的測圖工作進行計劃安排,。

(1)為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量(盡管如此但為了如期的完成任務還是不可不免的要在烈日下測量，這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛),。

(2)在作業(yè)前應做好準備工作,，所需儀器帶齊，全站儀的電池,、備用電池均應充足電;收工時要檢查儀器是否丟失,。

(3)草圖繪制人員要提前觀察好下一步要測的地形，并預先通跑棱鏡的人這一區(qū)域跑鏡的線路,，盡量避免走冤枉路;碎部點要在草圖上標明位置,，每隔20個碎部點互通點號，防止出錯,。

(4)盡量在測站的可視范圍進行數(shù)據(jù)采集,，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，引點到附近設站進行采集數(shù)據(jù),，避免由于鏡桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差,。

(5)對于一些重要的無法通視的觀測點,，應通過一定的位移來替代觀測或者需要通過舉高支桿來觀測，這樣的點要在草圖上詳細注記,。

(6)實地數(shù)據(jù)采集時,，配合要默契，不在測站可視范圍,，跑棱鏡的人在鏡高變化時要及時向全站儀操作人員匯報,。

(7)建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成;對于只能看到一邊的建筑物,，只需測出該邊的兩端點,，并用鋼尺量未知邊的長度。

(8)能夠測量到的點盡量實測,，盡量避免用鋼尺量取,。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會高些,。

(9)不規(guī)則的地貌應盡量能多測一些點，因為在傳統(tǒng)測圖中一些細小的變化可通過手工來完成,，但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的,。

(10)觀測目標時利用好儀器的粗瞄準器，可以快且好地找到觀測目標,。

實習收獲,。

(1)與指導老師交流：抓住與指導老師相處的時間，與老師交流,，學習他們在工作中積累的知識,、豐富的外業(yè)經驗。

(2)實習中,，應加強團結,。小組內、各組之間,、各班之間都應團結協(xié)作,，以保證實習任務的順利完成。小組人員每天輪流操作全站儀,，培養(yǎng)了大家的熟練程度,，采集數(shù)據(jù)速度一天天提高，增加了我對測繪的熱愛之情,，更加深刻的理解了測繪工程在國民經濟建設中的重要作用,，與此同時，在實習中也培養(yǎng)了同學之間的團隊合作精神,，增強了同學之間的友誼,。

(3)實習中要戒驕戒躁,，一步一個腳印的把每一項工作做到位，切不可單獨追求實習進度,。同時也學會了如何做人,，做人就應該不怕辛苦，要認真對待自己所測的每一個數(shù)據(jù),，每一件事情,，只要這樣自己才能夠成為一個更加優(yōu)秀的人，無論在什么崗位上均是如此,。

(4)通過這次野外工程實習,，加強了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運用,，數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高,，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應該注意的問題,，使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用,。學會了如何繪制草圖，快速采集數(shù)據(jù),，布置導線點,，分析典型地形特征如(獨立石、陡石山,、假山,，各種房屋，大車道,、圍墻,、鐵絲網，深槽,、水池,，污水井等)，如何判斷山脊線,、山谷線等眾多重要內容,，在學習實際操作能力的同時也學會了分析數(shù)據(jù)，在布設圖根導線時對數(shù)據(jù)的檢查與校正,，如何選擇碎部點進行測量,，對內業(yè)數(shù)據(jù)進行分析處理，更加熟練的掌握了對全站儀的操作方法,。

實習體會,。

通過這次數(shù)字測圖測量實習，我學到了很多,，比如對儀器的操作更加熟練,，加強了對所學知識的理解和掌握,，很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。在實習中，面對的是實實在在的任務,，來不得半點推委和逃避,，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決,。因此,，這讓我深深明白理論知識的重要，在學校余下的時間里,，我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧,，做到胸中有溝壑，一目了然,。為以后實際的工作打下堅實的基礎,。

其次，拓展了組員間的合作的能力,。我深感一次測量工作的圓滿完成,，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能快速而高效,。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務能力的同時,，要學會和同伴和睦相處,，學會包容，學會忍受,。

再次,，通過實習我也認識到虛心求教的重要性。我會虛心求教,，認真學習,，堅持理論和實際相結合，使自己更快的成為一名合格的測量人員,。

緊張而有難忘的兩周測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結束了,。通過本次實習，鞏固,、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識,，掌握了s3水準儀、j6經緯儀,、全站儀(徠卡307,、徠卡407,、尼康)的基本操作，并達到了一定的熟練程度,，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法,。在鍛煉大家畫草圖、運用計算機繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度,。

我們不僅從此次專業(yè)實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能,，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識,，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的,，但又是十分重要,、十分基礎的知識，有了一定雄厚得基礎才可以決定上程建筑,。因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗,，也讓我學到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理!

土木工程測量實習報告篇七

學校的三年,，從學習專業(yè)的角度來說,。我們接觸更多的是現(xiàn)代建筑，當代建筑的設計模式,，做建筑,。做設計我們融入的更多的是現(xiàn)代的建筑模式理念，缺少對中國獨特的古代建筑的文韻的理解,。從《中國古代建筑史》中,、或是在老師的講解中，我們畢竟獲得的只是為數(shù)不多的理論上的知識點,，缺少自我的實踐操作的能力,。

這次的井陘的古建測繪，不僅可以培養(yǎng)我們對古代建筑的理解和領悟,。更多的是對我們專業(yè)能力的提升,，以及對做建筑做設計的補充和細節(jié)的能力的提升。

正文

關鍵詞：感嘆協(xié)作明確

雖然去過一次井陘,，但給我的印象并不是那么的熟悉,，或許記憶中的井陘充滿著民俗、充滿著古韻,。再來井陘,，與其說是對井陘古代建筑的測繪,，不如說是對中國傳統(tǒng)古代建筑的認知和基本的掌握。

測繪的地方是井陘的`天長鎮(zhèn),，這個有點彌漫著灰塵但處于交通要道的古鎮(zhèn),。我們小組的測繪任務是王家大院南邊的某三進院的民居。在書本上可以拾取到關于民居的某些知識,。頭腦中最深的無外乎是北京獨特的四合院布局形式,。對于即將見到現(xiàn)實，我不僅充滿著好奇還洋溢著對現(xiàn)實中傳統(tǒng)民居的參觀和測繪,。同樣是民居,。其在建筑手法、建筑裝飾,、建筑立意,、建筑用途等是否有什么不同？,？帶著這樣的一個問題,，我們對這個傳統(tǒng)的三進院民居進行了細致的測繪。

對于這個傳統(tǒng)的民居我們主要是從立面,、平面,。屋頂梁架、鋪裝,、細節(jié),、橫剖等幾個主要方面進行了細致的測繪。測繪的內容的整理主要是建立在草圖到正式圖的轉換,。以及對如何處理好各個建筑單體的內容的統(tǒng)一和整合,。

在測繪過程中。我們遇到一個意想不到的突發(fā)情況,。測繪剛進行第一天，第三進院的住戶因有點情況需要出去,，10.1之后才回來,。那么我們原先設定的計劃和任務就被這么打亂了。有這么一句話來著：“計劃趕不上變化,，如何處理變化成為了關鍵,。”

建筑與藝術學院20xx屆20xx年夏實習報告古建測繪認知實習

好在我們改變了計劃,。集體對這個這戶住宅進行了測繪,。雖然還是有點匆促，有點遺漏,，但在這個突發(fā)的情況下,，更多的體現(xiàn)的是一個團體的協(xié)作能力,，我想這才是關鍵?；蛟S這只是我們測繪當中的一個小插曲,，但無疑這是很好的一次體驗。

在接下來的幾天當中,，我們還是按照原計劃,，對民居進行了細致的測量和圖紙的繪制，體現(xiàn)的是對草圖的斟酌和整理,，古建細節(jié)的推敲和詳細拍攝,。無論在測繪過程中還是測繪結束后，我不禁感嘆：古代建筑的魅力和對古建有了一個新的認識,。

關鍵詞：裝飾糾正補充

我想這次測繪的收獲,，個人覺得有三點：

（1）對古代建筑的細部裝飾有了一個明確的認識。融入的是對古代精雕細琢充滿著敬佩之情（無論是建筑的雕窗畫洞都融入了古人的精湛的造型手藝）,，我想這點可以融入到現(xiàn)代理念的建筑設計當中,，注重細節(jié)構造。體現(xiàn)建筑設計的美感和靈動感,。

（2）對以前頭腦中的錯誤的理念有了一個徹底的糾正,。舉個例子，對屋檐部分的起翹部分有了一個詳細的知識點的灌輸,。并且糾正了以往的錯誤的理念,。

（3）對古建的知識點進行了實踐上的補充。從理論到實踐,，再從實踐歸納到理論,。我想這是我這次學習測繪過程中得到的收獲。

這些收獲或多或少的會對自己的以后的專業(yè)提升有一個補充,。

關鍵詞：能力鋪路延伸

土木工程測量實習報告篇八

20xx,。6。27—20xx,。7,。8。

3,、進行基本技能訓練,，包括測量、繪圖,、計算,、cad；運用設計資料、手冊和規(guī)范及使用經驗數(shù)據(jù)進行經驗估算和處理數(shù)據(jù)等,。

一級圓柱齒輪減速器,。

直尺、游標卡尺,。

1,、零件測繪。

2,、裝配圖設計第一階段,。

（1）裝配圖設計的準備。

（2）有關零部件結構和尺寸的確定,。

3,、裝配圖設計第二階段。

（1）傳動零件結構設計,。

（2）軸承端蓋結構,。

（3）軸承的密封與潤滑。

4,、裝配圖設計第三階段,。

（1）圓柱齒輪減速器機體的設計。

（2）減速器附件的設計,。

5,、完成減速器裝配圖。

6,、零件圖的設計,。

為提高我們10級機械專業(yè)學生的專業(yè)素質和動手的能力，并將理論知識與實踐經驗相結合,，深化用理論去指導實踐,，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學校安排了為期兩周的專業(yè)實習,，實習內容為對一級減速器的測繪及畫出圖紙,。在此次實習中我學到了很多。

首先,，這次實習提高我們機械專業(yè)素質和動手的能力,，并將理論知識與實踐經驗相結合。經過這次實習,，鞏固,、擴大和加深了我從課堂上所學的理論知識,，掌握了機械制圖cad等基本操作,，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了裝配體圖的繪制方法,。在鍛煉大家畫草圖,、運用計算機繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度,。我們不僅從此次專業(yè)實習中獲得了測量以及繪制等實際工作的初步經驗和基本技能，還培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能,，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度,，并對測繪裝配體圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在課堂中很少接觸,、注意的,，但又是十分重要、十分基礎的知識,。因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗,，也讓我學到了很多實踐知識。

第二,，這次實習不僅體現(xiàn)出一個團隊的合作精神,，也是考驗每一個成員的的意志的時候。剛開始的時候,，我們連思考也沒思考,，就直接開始測量尺寸，認為把數(shù)據(jù)搞出來后一切都好辦,。但是事實與預料的相反,，最后好多零件都有標準尺寸，需要查書,。一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和精力是不夠的，只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。另外這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的協(xié)作的能力,，增進了同學之間的感情，深化了友誼,。

第三,，態(tài)度決定一切。機械制圖不僅需要耐心,，更重要的是細心和對科學的執(zhí)著精神,。每一個數(shù)據(jù)都需要精密的測量和計算，還要查看書本上,。

第四,，合理規(guī)劃時間。實習任務很大，時間并不長,，因此要合理規(guī)劃時間,，制定計劃。

同時,，我也領悟到學生和社會工作者的區(qū)別,。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領悟到生活中的本質東西,，即你要成功,，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力,。實習以后,，我們才真正體會父母掙錢的來之不易，而且開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,?！霸诖髮W里學的不僅是知識，更是一種叫做自學的能力”,。參加實習后才能深刻體會這句話的含義,。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析,。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰,。

土木工程測量實習報告篇九

本次測繪實習主要是針對中國傳統(tǒng)民居的構造、材料以及藝術空間手法的處理加強深入了解,，以深化大三上學期對中國古建筑史的理論學習,，以及加強同學們對國內建筑的熱愛。

xx年7月1號根據(jù)學校授課安排,，我們將在湘潭平政路進行維持二周的古建筑測繪實習,。

06建筑學本部1、2班跟瀟建1,、2班,。

7月1號上午九點鐘，我們班的同學全體在文廟集合,，然后按分組的情況分頭行事,。最終我們選定的是距離關圣殿東100米處的三戶民宅。這天的天氣相當詭異,，雨下的很大,，好多人鞋子跟褲子都濕了,，同時也給測繪工作的進展帶來了一定的不便。雨漸漸小了些,，我們便開工了。我們組共有七個人,，湘潭本地的有兩個,，鑒于語言溝通的問題，這問卷調查當然非他們莫屬啦,。大隊人馬首先殺進一個老爺爺?shù)募依?，小劉首身示范。之后小趙,、亞信還有還有海劍就都跑去弄調查問卷啦,。剩下的四人就鎖定一家據(jù)傳有70年歷史（貌似這一條老街房子的平均年齡達到了一百多）的民居著手測繪事宜。我們從大門而入,，房子很簡單的一面寬三進深,，門洞都是開在同一邊上，除去大門是正（典型的立面）中心的,。進入第三間房子的時候,，一架舊式木質樓梯呈現(xiàn)面前，沒有扶手,，樓梯的踢面也是鏤空的,，踏面也很不平整貌似還能轉動，大概首層的層高是4,。1米,，看到這樣的樓梯，女生貌似有點懼怕,，不知道當初在造它之時,，主人是否有想過？上了二樓,，哇塞,，滿目灰塵，估計主人是不怎么上來吧,，除了去臨街面出的挑臺晾曬衣服,，平時是很少活動的！讓我有意外之喜的不是中國傳統(tǒng)的木屋架結構,，也不是挑臺出為支撐挑檐而撐起的木結構（屋架木結構）上的倒蓮座,，而是中間二進廳（不知道可否這么叫）中一個被兩排南北方向的木欄桿圍護起來的空間，甚是好奇,，小劉爆冷說,，大概是放置過世的老人的,，但細想一般不都是置于堂屋的嘛？無奈尋問主人,，自也是說不上個一二,。有個值得一提的是“一線天”，（一線天）首層片面是三進深,，而到了二層就變成了二進深外加前面所提的挑臺,，屋頂是傳統(tǒng)的坡屋頂，脊檁線正對與二進房的中點,，在三進房與二進房屋頂交接的地方很特意的預留了15mm寬的一條窄縫,，讓光線從此處泄露下來，我猜測大概是房間不開窗的緣故,，為了解決光線的問題,，故采用了此法。

還有一大發(fā)現(xiàn)是其墻壁的.做法,，編好的竹篾成其“骨”,，混以稻草、黃土為粘結劑,，這做法到有點仿似現(xiàn)代的鋼筋混凝土,，不過相比之下，它比鋼筋混凝土保溫隔熱性能更好,，（墻壁材料）只是從理論上來說使用年限有所遜色,，且承載力、抵擋風與暴雨的能力也不及后者,，但能純于世達一百多年,，也算是古人智慧的一種表現(xiàn)吧！這是在第一家民居的發(fā)現(xiàn),。我們上午的工作差不過就做到著,，總結一下，完成了問卷調查以及第一家的測繪,。

中午,，大隊人馬餓漉腸腸的跑到一間蒸菜館,，無奈其廚藝有限，我們就夾雜著窗外的淅瀝小雨,，撿以兩三點菜色,，撮以些許大白米,，瞌睡連連,。下午強打精神,，繼續(xù)上陣。歸去途中歷經關圣殿,，帶著久遠的好奇心,，推開了紅漆的大門，貌似今日對外不開放,，殿內人煙稀少,，冷冷清清，大概是今天下雨之故,！閑逛了一遍，跟傳說中的漢白玉龍柱雕還有階前的蟠龍雕合了影,。不辜負此次之行。后來,，我們又瞄準了離第一家不遠的民居,，歷盡一百年有余，建筑形制類似于第一家,，很典型的住戶類型，熱心的民居主人甚至給我們拿來了房契,，哇塞,，我想我們是沒必要測啦，上面是絕對原版的平面圖,。有一發(fā)現(xiàn)是,，室內墻面上的開窗，一般多見于古典園林,，通過借景的構圖手法來美化景色,，在這里也被應用到了室內。再接著我們拐了個彎,，尋找到了第三家民居,。典型的兩層，唯一不同的是二樓的護欄不見了,，可能是被主人拆了,，首層也是一面寬三進深，門洞方向均開在墻面的北邊,，幾乎也不怎么開窗,，但室內采光尚好，大概是門洞做的比較高,，且在第三進房南邊墻有開一窗一門,。有意思的是這民居旁邊的古建筑，據(jù)外貌看來估計是商鋪,，對面的天工樓據(jù)老人說有兩百年的歷史,，門口還有一對石獅,，甚是莊嚴??！至此我們本次的古建筑測繪之行已圓滿結束,。

通過這次學院組織的測繪實習,，雖然我們做的工作不是很足,，但是至少有一點是值得肯定了：就是對本國古建筑的了解，在這里,，我再一次感慨于古人的智慧，中華民族是一個大民族,，孕育了五千年源遠流長的文化特產,，用博大精深不為之過，還有好多埋沒在時間與塵囂中的古老的智慧在呼喚我們去發(fā)現(xiàn),，去繼承去創(chuàng)新,，感慨于唯今建筑風的濫觴，我們或許應該用長遠發(fā)展的眼光來對待一切文化一切發(fā)展,，希望中國的建筑之路越走越順利,！也祝愿廣大的建筑學子的求學之路越走越順利！

鄭州測繪學校登封,，1：500地形實習報告焦會來由于地形測量學是一門實踐性很強的學科,，而地形測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用,。所以由學校統(tǒng)一部署安排,，我們測量工程專業(yè)所有學生進行了為期兩周的控制測量實習。

本次實習目的與要求就是熟練掌握常用測量儀器（水準儀,、經緯儀,、）的使用，掌握導線控制網的布設和等水準測量的觀測和計算方法,。

分發(fā)儀器后,，我們以小組為單位進行實習。先進行水準測量,。選擇一水準點作為起始點（假定其高程）,，布設一條閉合水準路線,。水準點選在道路路邊，用已埋設的固定點（不得將點選在道路中間,，以免發(fā)生安全事故）,。點位確定后要作好標記并編號。四等水準測量采用中絲讀數(shù)法,，進行往返觀測,，每站觀測順序為后－前－前－后。往測和返測的測站數(shù)應為偶數(shù),。由往測轉向返測時,，兩根標尺應互換位置，并應重新整置儀器,。

收獲體會：通過實際的測量實習,，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練,，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學的交際,、合作的能力。一次測量實習要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

經驗教訓：實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,；

水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測量；

小組成員的合作很重要,，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,。

土木工程測量實習報告篇十

實習時間：20xx年2月28日——20xx年3月20日。

實習地點：河南省有色工程勘察有限公司,。

實習性質：畢業(yè)實習,。

二、實習單位簡介,。

河南省有色工程勘察有限公司（原河南有色巖土工程公司）,。

成立于1979年，擁有建設部頒發(fā)的地基與基礎工程施工專業(yè)承包一級和工程勘察綜合類甲級證書,。主要從事：巖土工程勘察設計,、測試、檢測,、檢測,、監(jiān)理等工作,。

三、實習總結,。

利用假期時間按照學校安排我們到河南省有色工程勘察有限公司進行為期半個月的測量實習,，主要是為了鞏固課堂教學知識，加深對測量學的基本理論的理解,，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐,，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題,、解決問題的能力,，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固,、深化,。下面就是這次實習報告。

容易錯讀下“十子線”的塔尺刻度,。盡管出了些錯,，但經過我的及時的復測又糾正了過來。隨著工程的進行,，我的測量熟練程度和正確率也不斷增長。在這次實踐中使我知道了,，要想減少出錯,，首先就是第一次引測標高和軸線必須準確，由于它是整個樓層抄平放線的基準,，如果它錯了,，那么后面所做的一切都是白做；其次就是,，儀器一定要調準確,，即使多花些時間也是值得的，因為它也是水平抄測正確與否的關鍵,；再次就是,，在抄測水平通過目鏡讀刻度前，先找準中央最長的“十子絲”刻劃線再讀數(shù),。在這次實踐中,，不僅使我增長了對所學知識的記憶，還讓我領會到了許多課本中沒有的東西,。通過這次實習,，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先，是熟悉了水準儀,、經緯儀的用途,，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源),、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結果錯誤,，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;,。

2,、提高自身的測量水平,，降低誤差水平;,。

3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差。

第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了,。

誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐,，而且要分工明確,，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母,，在實習測量的過程中,，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計算，一次次地練習,，一次次得提高測量水平,，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導,，我們實習之初,，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題,。

我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難,，在我們實現(xiàn)之初,，我還有點擔心自己不會測，測不好,，自己不能按時的完成任務,，但是，經過我們的反復測量,，我們的團結,、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務,。在測量實習的過程中,，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標尺時,，標尺除立直外,，還要選在重要的地方。

(2)在用水準儀和經緯儀測量的過程當中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。(3)還有就是計算問題,，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算,，一個檢驗,，不過，在此過程當中,，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少,。

通過實際的測量實習,，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了我的交際、合作的能力,。一次測量實習要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。

這次測量實習中,，由于個人的因素,，對這次測量進度帶來了不少麻煩,，例如不認真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤,，從而導致計算出現(xiàn)問題,；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真,、不專心的態(tài)度所造成,，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的,。在工作中,，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯,，以提高工作效率,，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài),，相信很多問題都能解決,。

總之，這次測量實習我深有感悟,，不僅給我提供了一個提高各,。

方面能力的平臺，尤其是控制到碎部的觀點,，足以推廣各個科學領域,，如錢學森先生的系統(tǒng)科學，不正是強調這些結構框架的重要性,，還牽涉到思維的習慣,，由點連線，由線成面,，再成立體,。把握到關鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式,。實習讓我獲益匪淺,，提高了團隊合作協(xié)調，集體榮譽感,，吃苦耐勞,，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護公共財產,，保管儀器,，這些都為日后參加工作增加了一次實際經驗，打下了基礎,，達到了預期的目的,。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作，但是這些知識和經驗基礎都將服務于我將來的事業(yè),，為成為測繪專業(yè)的杰出人才奮斗吧,。

測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫,，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心,。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神,，得以完成老師給我們的任務,，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的,、學到的也只是工程測量中的冰山一角,，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力,。

土木工程測量實習報告篇十一

我們進行了為期差不多五個月實習,，其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理，通過這次的實習我對數(shù)字測圖內容有了更深的了解,，暑假測繪實習報告,。

戶外作業(yè)其中包括導線測量，碎部測量,。主要練習水準儀和全站儀的使用,。因為以前在課程的教授過程中已經練習過導線測量，使用這次重點練習碎部測量和繪制地形圖,，我也對碎部測量影像比較深,。碎部測量是一控制點（我們本次任務中的h1到h18點）為基礎測定地物地貌的平面坐標和高程并將其繪制成地形圖的測量過程.我們本次采用的是數(shù)字測圖法,所用儀器是托撲康全站儀.

碎部測量步驟:1. 定向 2.檢核 3. 測量

定向即將全站儀架在已知點,將棱鏡架在另一已知點,將全站儀對準棱鏡,再將已知點輸入.檢核就是把棱鏡架在另一已知點,將全站儀對準它進行測量,如果得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內,表明全站儀已經架好,可以進行測量,否則要重新定向.

誤差來源分析

除了全站儀本身的引起的誤差外(比如豎軸傾斜引起的誤差)還有大氣折光的影響引起的誤差和操作過程的誤差.

為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量,盡管如此但為了如期的完成任務還是不可不免的要在烈日下測量.這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛.操作過程會出現(xiàn)的誤差有:為對中引起的誤差和為整平引起的誤差.通過兩周的練習,我能熟練的對中和整平,所以這些誤差能盡可能的減小.操作過程引起的誤差還有兩個比較容易忽略的,那就是: 1.加密引起的誤差我們是通過已知點來測量碎部點的,其最基本的條件是兩點間要通視.所以當歲部點和已知點不通視時就要進行加密.加密點又要作為已知點用,所以當加密點出現(xiàn)誤差時會使后面的點受到很大影響.所以在加密時要特別仔細. 2.未檢核引起的誤差.我們把全站儀架在已知點,將其對準后視棱鏡,輸入后視點數(shù)據(jù).但當全站儀不能對準棱鏡時,又未進行檢核就會出現(xiàn)誤差.但是從另一個方面講,進行碎部測量一般碎部點都比較多,如果每個點都進行檢核會花大量時間.而不檢核就要求進行定向時要確保精確,可見測繪要一門要求非常細心和嚴格的學科.

通過這次的戶外測量和內業(yè)數(shù)據(jù)的處理,我基本上掌握了數(shù)字測圖的一些基本內容包括水準儀,經緯儀,全站儀的使用,導線測量,碎部測量的方法,地形圖的繪制.做到了理論和實際相結合. 對以前零零碎碎學的測量知識有了一綜合應用的機會.通過戶外測量我充分認識到干我們這一行的需要的是耐心,毅力和仔細.要繪制出一幅地形圖是要測出許多碎部點的,重復單一的測量沒有耐心和毅力是不可能完成的,不仔細是很容易出現(xiàn)錯誤的,而測繪對誤差是那么的敏感.所以干一行要愛一行,要在每次的練習中培養(yǎng)自己的測繪習慣.另外團隊合作也很重要. 一個小組要想完成一份好的實習作業(yè)，光靠一個或幾個人的力量是不夠的,，需要充分發(fā)揮每個人的作用,，實習報告《暑假測繪實習報告》。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識,，會實際操作,，而不是搶時間，趕進度,，草草了事收工,。所以，我們每個組員都至少獨立的觀察,、記錄水準,、和碎部測量的一站.最后我們回到本部進行數(shù)據(jù)處理,利用南方cass和cad繪制地形圖,我們很仔細.我們深知搞工程這一行，需要的就是細心,，做事嚴謹,，一個小數(shù)點的錯誤可能影響全局。如果現(xiàn)在不養(yǎng)成一個好的習慣,，將來工作了,，在實際操作中犯了錯，導致的可能是成百上千萬的損失.這次實習除了讓我更好理解課內知識以外,還懂得了實地操作的步驟,和獲得了實地測繪的感受,為今后兩年的學習開好路.當?shù)匦螆D繪制出來時,我有一點激動, 因為這次實習達到了初衷,那是我們兩周的勞動成果,。