總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作,，一學(xué)期來(lái)，我按照學(xué)校教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。

全班共有學(xué)生51人,，從總體看，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較差,，同學(xué)之間經(jīng)常有效摩擦、但還是互相幫助,，課堂上有喲部分同學(xué)勤于思考,、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐,，但語(yǔ)文成績(jī)比較差,，學(xué)生的發(fā)展也不平衡，兩極分化比較嚴(yán)重,，好的學(xué)生有詹利敏,，李柳桃等同學(xué)，她們積極上進(jìn),，刻苦認(rèn)真,，但也有梁乃平等同學(xué)一字不動(dòng)的學(xué)生，成績(jī)極其差,。針對(duì)這些情況,，我在本學(xué)期從以下幾個(gè)方面做了努力。

（一）,、在教學(xué)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文基本功訓(xùn)練的同時(shí)，使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)社會(huì)主義的教育,，懂得幸福生活來(lái)之不易,，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和精神,，從小樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的理想；受到尊敬師長(zhǎng)關(guān)心他人助人為樂(lè)等社會(huì)主義思想品德教育,；培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

（二）,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。盡量做到每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

（三）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法（讀課文,、劃出生字詞、想想講了一件什么事情,、找問(wèn)題,、思考課后題），堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在學(xué)習(xí)課文時(shí)，大膽質(zhì)疑,，我充分鼓勵(lì),，并根據(jù)問(wèn)題的難易讓他們進(jìn)行獨(dú)立思考、同桌討論,、小組討論,，我當(dāng)引導(dǎo)者，最后還由個(gè)別同學(xué)上來(lái)做總結(jié),。這樣,，就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們成為積極的`求知者和主動(dòng)的參與者,，成為學(xué)生的主人,，既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，又發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用,，既符合了教改特點(diǎn),，又提高了課堂效率。

（四）,、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說(shuō),，“磨刀不誤砍柴功”,。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的,。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò),，這是為什么呢,？首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽(tīng)講,，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí),。有人說(shuō),，聰明與否，在于是否思考,。這是很關(guān)鍵的,，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。方法多，但要適用,，易行,，便于操作，還要督促學(xué)生堅(jiān)持,。

三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇二

（一）利用假期布置閱讀,，搞好課前預(yù)習(xí)。

早在上半年暑假之前,，我利用別班進(jìn)行復(fù)習(xí)的一個(gè)月時(shí)間,，帶領(lǐng)大家把三年一期的語(yǔ)文書(shū)全冊(cè)課文進(jìn)行朗讀、了解,。然后布置假期作業(yè)每天讀全冊(cè)課文一遍,。結(jié)果開(kāi)學(xué)第一天檢查作業(yè)，滿興蓮?fù)瑢W(xué),，當(dāng)著全班把課文一一背誦,，被評(píng)為“背書(shū)大王”。

由于進(jìn)行了比較扎實(shí)的課前預(yù)習(xí),，新學(xué)期上起課來(lái)得心應(yīng)手,，同學(xué)們很快就理解了課文內(nèi)容，而且寫作業(yè)的速度也提高很快,。一篇課文從講授到完成作業(yè),，基本上兩課時(shí)內(nèi)可以完成,。這樣一來(lái)，我們的課上得快,，就可以利用課余時(shí)間進(jìn)行課外閱讀了,。

（二）課外閱讀大量讀物，擴(kuò)大知識(shí)面,。

一,、本學(xué)期，三丙班同學(xué)們閱讀了大量的讀物,。主要有四種課外讀物：

1,、古詩(shī)70首。每天晨誦,，帶領(lǐng)大家進(jìn)行“小學(xué)生必備古詩(shī)文70首”的學(xué)習(xí),，三個(gè)月學(xué)完。每天學(xué)一首詩(shī),，早晨進(jìn)行20分鐘的朗讀,、理解和背誦；中午一節(jié)課時(shí)間,，進(jìn)行“給古詩(shī)配畫或者談感受”的寫繪,；而每天晚上的語(yǔ)文家庭作業(yè)，就是背誦,、默寫這首古詩(shī),，并將這首詩(shī)的相關(guān)故事講給家長(zhǎng)聽(tīng)。

2,、共讀書(shū)目3本,。本學(xué)期共讀書(shū)有不少，但是讀得不多,，只讀了《犟龜》,、《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》和《小學(xué)生導(dǎo)刊國(guó)慶特刊》這三本。這是由于開(kāi)頭三個(gè)月共讀古詩(shī)70首占用了每天的時(shí)間,，再加上學(xué)校迎接省級(jí)合格學(xué)校驗(yàn)收,，老師的時(shí)間從一開(kāi)學(xué)就特別緊，連雙休日都需要集體加班準(zhǔn)備資料,，也沒(méi)有精力進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,。我舍不得新教育實(shí)驗(yàn)的共讀書(shū)被馬虎閱讀，只好忍痛割愛(ài),，讓學(xué)生先進(jìn)行自由閱讀去了,。

3、自由閱讀刊物繪本300余冊(cè),。本學(xué)期開(kāi)辟了自由閱讀架,，xx年7月——12月的兒童刊物四十多份共計(jì)300余冊(cè)分月份放在班級(jí)閱讀架上供同學(xué)們自由閱讀,。為保證書(shū)目的新鮮度，每隔一個(gè)月,，我會(huì)將過(guò)期刊物收集打包,，僅留二個(gè)月的內(nèi)容供大家傳閱。自由閱讀書(shū)目種類繁多,，有童話,、科學(xué)、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、百科、幽默,、笑話,、故事、智力,、游戲、玩具,、手工,、作文、藝術(shù),、書(shū)畫,、拼音、繪本,、環(huán)保,、迷宮……通過(guò)自由閱讀，同學(xué)們不但增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了能力,，也鍛煉了思維，豐富了詞匯,。

4,、愛(ài)心書(shū)庫(kù)優(yōu)秀童書(shū)每天1本，可借回家閱讀,。時(shí)間不夠的時(shí)候,，平均每周借閱一兩本，有的同學(xué)開(kāi)始寫“讀書(shū)筆記”了,。到十一月份的時(shí)候,，大部分同學(xué)每天可閱讀一本童書(shū)，并且形成制度,，還書(shū)時(shí)交一張“讀書(shū)筆記”,。這樣一來(lái),，我們的家庭作業(yè)每天都是讀書(shū)、寫筆記,，同學(xué)們非常開(kāi)心,，每天都盼著最后一節(jié)課借換圖書(shū)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，全班每個(gè)同學(xué)完成“古詩(shī)誦讀寫繪”39次,，讀書(shū)筆記二十余次。我數(shù)了一下,，興蓮?fù)瑢W(xué)上交的“讀書(shū)筆記”共有68頁(yè),，其中29頁(yè)是整本書(shū)閱讀后做的“讀書(shū)筆記”。

二,、繼續(xù)“讀寫繪”教學(xué),，培養(yǎng)寫作能力。

畢竟進(jìn)入三年級(jí),，盡管年紀(jì)較小,，學(xué)生的文字表達(dá)能力還是比以前大有進(jìn)步。本學(xué)期我們結(jié)合各種活動(dòng),，及時(shí)進(jìn)行寫繪,，同學(xué)們用文字和圖畫，我用相機(jī),，我們同時(shí)記錄下班級(jí)各個(gè)活動(dòng)的精彩瞬間,。因?yàn)橥瑢W(xué)們能寫了，我就要及時(shí)地評(píng)價(jià)他們的作品,，在每一次的活動(dòng)前指導(dǎo)觀察,，在每一次的作業(yè)后及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)、展出,，晚上再進(jìn)行仔細(xì)評(píng)閱,，第二天找時(shí)間將特色作品進(jìn)行具體講評(píng)，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,、思考和記錄,。這樣一次次下來(lái)，孩子們的寫作水平提高了,，錯(cuò)別字也漸漸地少了,。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們的作品也一天天更加成熟起來(lái),。

三,、 搞好集中復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

本學(xué)期是三年一期,，我們平時(shí)上課及時(shí)完成了練習(xí)冊(cè)的作業(yè),，沒(méi)有進(jìn)行生字的抄寫。寫生字詞的作業(yè)是在復(fù)習(xí)的時(shí)候完成的,。三年一期剛剛開(kāi)始學(xué)寫鋼筆字,，同學(xué)們寫得很慢而且格式錯(cuò)得很多，鋼筆水這里一坨那里一滴,，動(dòng)不動(dòng)要重新寫,，人都會(huì)整死。索性,，我們就繼續(xù)以我們熟悉的寫繪形式來(lái)代替生字書(shū)寫的作業(yè),。再說(shuō)了，我們需要時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,，而我們的學(xué)生在閱讀中識(shí)字的能力越來(lái)越強(qiáng),，生字的認(rèn)讀根本不成問(wèn)題。生字詞語(yǔ)的書(shū)寫呢,，我覺(jué)得在每天的寫繪中用得上的字詞,，他自然會(huì)寫出來(lái)。用不上的那些字,，就暫時(shí)放在那里,，等到需要的時(shí)候自然就會(huì)去寫了。

開(kāi)學(xué)初的一個(gè)多星期,，我日夜書(shū)寫，將全冊(cè)要求會(huì)認(rèn)的206個(gè)字和要求會(huì)寫的220個(gè)字,，全部做成了生字卡片,。在每天的晨誦之前，我們提前進(jìn)教室20分鐘,，認(rèn)讀生字詞卡,。開(kāi)始只能讀一部分，慢慢地讀熟了,，速度越來(lái)越快,，到后來(lái)二十分鐘就可以全部讀完。到這時(shí)候,，看到生字說(shuō)詞語(yǔ)基本上三個(gè)詞語(yǔ)能夠脫口而出了,。語(yǔ)文版的課文故事比較多，沒(méi)有什么經(jīng)典文章,，就沒(méi)有要求大家背誦,。我們把課外的精力基本上全部用來(lái)進(jìn)行“讀寫繪”了。

到了元月份,，我考慮到以往期末測(cè)試題都不大按照新課標(biāo)來(lái)出題,，只怕要給大家補(bǔ)一補(bǔ)才行,。所以我們圍繞課本，進(jìn)行了3個(gè)多星期的復(fù)習(xí),。應(yīng)該說(shuō),，通過(guò)復(fù)習(xí)，同學(xué)們對(duì)全冊(cè)的生字詞語(yǔ),、重點(diǎn)句段進(jìn)行了回憶和鞏固,。 雖然平時(shí)和復(fù)習(xí)時(shí)都沒(méi)有做很多題目，但是我希望這次考試能有一個(gè)不太差的成績(jī),，不要辜負(fù)了我們的閱讀才好,。

三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)校長(zhǎng)室秋季學(xué)期工作會(huì)議精神要求,，本學(xué)期我部將以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，突出抓好常規(guī)管理、師德建設(shè)和安全穩(wěn)定工作,?？茖W(xué)管理、依法管理,、從嚴(yán)管理,，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育,，辦人民滿意的學(xué)校。

二,、工作目標(biāo)及措施

（一）德育管理

1,、正常組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，提高全體教師理論及時(shí)事政治水平,。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。

（1）,、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),。要把德育放在學(xué)校工作的主導(dǎo)地位，真正認(rèn)識(shí)德育的重要性,。建立和完善每周一次的政治學(xué)習(xí)和工作例會(huì)制度,，定期分析學(xué)校德育工作狀況，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施，推動(dòng)德育工作扎實(shí)開(kāi)展,。

（2）,、圍繞“師愛(ài)”教育重點(diǎn)，強(qiáng)化師德建設(shè),。首先,，要將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍的突出地位，采取切實(shí)措施,，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。通過(guò)持之以恒的師德建設(shè)，促使廣大教職工不斷增強(qiáng)“教書(shū)育人,、為人師表”的自覺(jué)性,。其次，要強(qiáng)化教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神,。愛(ài)崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德,。要求教師在抓好理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真履行師德規(guī)范,，即要求廣大教師增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心,。知道每個(gè)學(xué)生的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。不做有償家教，不體罰學(xué)生,，不為學(xué)生濫訂學(xué)習(xí)材料,。要尊重學(xué)生，要促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，要采取成功教育方法,。并在此基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展“做學(xué)生喜歡的老師”活動(dòng),。

（3）,、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè),，重視培養(yǎng)青年德育工作者,，在德育實(shí)踐中，身教重于言教,。要選擇德才兼?zhèn)涞慕處煋?dān)任思想品德課,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任,。首先,，要加強(qiáng)教師的德育理論學(xué)習(xí)，“以科學(xué)的理論武裝人”，多學(xué)習(xí)一些時(shí)事政治,，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動(dòng)態(tài),、新途徑。多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，拓寬自己的視野,，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握科學(xué)的育人方法,。

（4）,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立班主任月例會(huì)制度,。鼓勵(lì)班主任結(jié)合本校,、本班實(shí)際，圍繞當(dāng)前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題,，深入開(kāi)展德育工作專題調(diào)研,。

班主任肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，必須嚴(yán)格履行班主任職責(zé),，具體要做到“七要”：

①期初要制訂合理,、確實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃。

②期末要做好班級(jí)工作總結(jié),。

③帶班要做到“三到位一跟班”（即早讀,、出操、班會(huì)要到位,，凡班集體活動(dòng)要跟班指導(dǎo)）,。

④班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢,，培養(yǎng)良好班風(fēng),。

⑤每學(xué)期至少要組織4次有特色、富有教育意義的主題班會(huì),。

⑥要做好家訪工作,，并做好記錄。

⑦要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。必須確立“全方位”的思想品德教育觀,，積極鼓勵(lì)、推動(dòng)和協(xié)調(diào)家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,。

3,、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育

（1）、堅(jiān)持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，結(jié)合開(kāi)展創(chuàng)建“文明學(xué)?！?、“文明班級(jí)”等系列活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng),、校紀(jì)建設(shè),，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，形成人人學(xué)守則,，事事講規(guī)范的教育氛圍,。

（2）、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理,，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,，勤奮學(xué)習(xí)，做到抓全,、抓細(xì),、抓實(shí)。認(rèn)真抓好班級(jí)公約,、計(jì)劃的制定,、班容班貌的整改、學(xué)生儀容儀表（頭發(fā),、服裝,、首飾、拖鞋,、等）的規(guī)范,、環(huán)境衛(wèi)生的保潔、紀(jì)律安全的教育,、學(xué)校家庭的聯(lián)系,、特殊學(xué)生的教育等工作。

（3）推行紅領(lǐng)巾值日崗,、衛(wèi)生監(jiān)督崗,、班級(jí)值周等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對(duì)各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操,、班容班貌等情況進(jìn)行考核,，每周公布評(píng)比得分情況,，每周進(jìn)行小結(jié),，考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。使全校形成班班爭(zhēng)先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

4、加強(qiáng)安全教育和法制教育

堅(jiān)持“預(yù)防為主,，安全第一”的創(chuàng)安工作原則,，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故,、溺水事故,、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制教育,，開(kāi)展禁毒教育,，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,、道德觀教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺(jué)成為遵紀(jì)守法的好公民,。加強(qiáng)安全教育,，編發(fā)安全知識(shí)宣傳材料，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火,、防盜,、防騙、防電,、防溺水,、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生,。

5,、繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，在教師中開(kāi)展“千名家長(zhǎng),、千名學(xué)生評(píng)教師,、教師評(píng)教師的三評(píng)活動(dòng)，在教師中形成教育自我,、促進(jìn)自我,、塑造自我、完善自我”的良好氛圍,。

6,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作,。

貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的若干意見(jiàn)》。繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn)教育,。通過(guò)大隊(duì)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，充分利用學(xué)校園地,、陣地開(kāi)展活動(dòng),，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義及民主法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想情操,。

7、充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三結(jié)合德育功能。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,，了解學(xué)生思想動(dòng)向,。學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn),、建議。開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng),，通過(guò)多種教育方式,，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀,、成才觀和教育思想,，掌握科學(xué)的教育方法。

8,、配合區(qū)關(guān)工委做好其他德育工作,。

（二）教學(xué)及教科研管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。要開(kāi)齊,、開(kāi)足、教好每一門課程,，不得隨意增減,。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊(cè),，組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表,。嚴(yán)格遵照上級(jí)部門的要求完成信息的錄入工作并按時(shí)上傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué),、更名,、畢業(yè)等手續(xù)。

3,、強(qiáng)化教學(xué)秩序,。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求，不定時(shí)檢查全校課堂教學(xué)的基本情況,，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：①無(wú)故缺勤,、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無(wú)教師現(xiàn)象,。②上課不作為現(xiàn)象,。包括課堂教學(xué)無(wú)組織，室內(nèi)課任憑吵鬧,，室外課任憑追打,。③上課期間使用通訊工具或會(huì)客現(xiàn)象。④私自調(diào)課,。

4,、加強(qiáng)聽(tīng)推門課。本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)聽(tīng)推門課,，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中,，使學(xué)生有更大的收益,。

5、規(guī)范請(qǐng)假程序,。教師和教輔人員請(qǐng)假,，須提前告知，以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時(shí)間余地,。經(jīng)同意后,，還須履行好請(qǐng)假手續(xù)，方可離校（因特殊情況不能事先填寫請(qǐng)假條的,，事后應(yīng)補(bǔ)辦）,。

6、加強(qiáng)常規(guī)考核,。以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核,，對(duì)考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào)。

7,、加強(qiáng)對(duì)音,、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,，積極開(kāi)展豐富多彩的大課間體育活動(dòng),。音樂(lè)、美術(shù)課要認(rèn)真上好,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課,，講授體育健康知識(shí),，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

8,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià),，本學(xué)期教導(dǎo)處將采用平時(shí)抽查和期末總查的形式，對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估,。各科教師要著力抓好補(bǔ)差工作,，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)“科研興教”,、“科研興?！币庾R(shí)。全體教師要解放思想,，更新觀念,，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“科研興教”,、“科研興?！币庾R(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量,、推動(dòng)教育教學(xué)改革的關(guān)鍵,，是提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑。教科室認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，開(kāi)展專題討論,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立“以人為本”的思想。

10,、健全,、規(guī)范教科研制度，提高教科研活動(dòng)層次和水平,。要進(jìn)一步扎實(shí)抓好教科研工作,，健全、規(guī)范教科研制度,，每周定時(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng),，以學(xué)科課堂教學(xué)方法改革和教材研究作為教科研活動(dòng)的重點(diǎn)，通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)議,、個(gè)案研究,、教學(xué)反思等形式的校本教研活動(dòng)，探索課堂教學(xué)方法的改革,，努力提高課堂教學(xué)效益,。

11、加強(qiáng)課題研究工作,，爭(zhēng)創(chuàng)本校教育科研品牌,，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的思想，積極組織教師開(kāi)展課題研究,，讓教師真正參與到課題研究活動(dòng)中來(lái),，把課題研究落到實(shí)處。鼓勵(lì)教師撰寫優(yōu)秀論文,、教學(xué)案例,，開(kāi)創(chuàng)人人參與教科研活動(dòng)的新局面。

12,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，充分發(fā)揮教育報(bào)刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的作用，及時(shí)獲取教育改革和教育科研的最新信息,，組織教師學(xué)習(xí),，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會(huì),，幫助教師提高教科研能力和教科研水平。繼續(xù)深化“構(gòu)建閱讀生態(tài),，營(yíng)造書(shū)香校園”,，要求教師每學(xué)年必須閱讀好一、二本教育名著，加強(qiáng)督促檢查,，使學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，克服學(xué)習(xí)上的形式主義、淺嘗輒止的毛病,。

（三）體衛(wèi)藝管理

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，消除安全隱患,，努力提高兩操質(zhì)量,。

2、狠抓排球,、籃球,、田徑基地建設(shè)，積極訓(xùn)練,，在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī),。

3、繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī),，開(kāi)展體育有效課堂教學(xué)研究,，努力提高體育課堂質(zhì)量。

4,、繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，并做好階段性小結(jié)與活動(dòng)后的總結(jié)工作。

5,、積極做運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,，努力辦好學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

6,、規(guī)范體育器材的使用管理，增加使用效率,，延長(zhǎng)使用壽命,。

7、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生衛(wèi)生工作條例》,，養(yǎng)成自覺(jué)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

8、重視健康教育活動(dòng),，按規(guī)定開(kāi)設(shè)衛(wèi)生健康教育課,，做到有課時(shí)，有課本,，有教案,，有成績(jī)。

9、要求學(xué)生勤洗頭,、洗澡,，勤換衣服、勤儉指甲,。每月不定時(shí)檢查,，每學(xué)期全校性抽查不少于2次。

10,、抓好預(yù)防近視和科學(xué)營(yíng)養(yǎng)工作，加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病及近視率的控制,。

11,、完善《鄭樓小學(xué)傳染病、常見(jiàn)病預(yù)防和控制應(yīng)急預(yù)案》,，加強(qiáng)對(duì)預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳,。提高警惕，堅(jiān)持晨檢,，早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療,。

12、扎實(shí)學(xué)習(xí)和深入貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步更新教育觀念,，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸顯學(xué)生的主體地位,，優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計(jì),，努力提高課堂教學(xué)的效益。開(kāi)展校級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

13,、組織藝術(shù)組教師積極參加各級(jí)培訓(xùn)、研討活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極探索實(shí)踐，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。

14、繼續(xù)開(kāi)展舞蹈,、器樂(lè),、書(shū)法、繪畫等藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，不斷地豐富學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。加大對(duì)藝術(shù)教育的宣傳力度。

15,、藝術(shù)組教師要利用課余時(shí)間,，認(rèn)真做好學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),、繪畫小組,、書(shū)法小組等藝術(shù)小組的訓(xùn)練工作。積極做好參加區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的備戰(zhàn)工作,。

16,、引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)向課外拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)小學(xué)生文藝,、書(shū)畫等競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī),。

三,、具體工作安排：

八、九月份：

1,、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃

2,、做好開(kāi)學(xué)報(bào)名工作。

3,、調(diào)整課務(wù)分工及課表編排,。

4、做好開(kāi)學(xué)初工作檢查,，督促開(kāi)學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

5、做好新生學(xué)籍的錄入和上報(bào)工作,。

6,、開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

7,、開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)

8,、召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)本學(xué)期各課題的研究工作

9,、開(kāi)展秋季開(kāi)學(xué)食品衛(wèi)生安全檢查,。

10、做好秋季流行性的傳染病防控工作,。

11,、一年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)眼保健操,。

十月份：

1、開(kāi)展國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng),。

2、開(kāi)展“推門聽(tīng)課”活動(dòng),。

3,、開(kāi)展課堂教學(xué)比賽。

4,、做好業(yè)務(wù)月查,。

5、召開(kāi)兒干會(huì)議,。

6,、舉行一次“熱愛(ài)祖國(guó)”主題隊(duì)會(huì)。（針對(duì)國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育）

7,、組織召開(kāi)教師讀書(shū)報(bào)告會(huì),、讀書(shū)小報(bào)編輯比賽、師生讀書(shū)演講比賽

8,、一年級(jí)開(kāi)展“預(yù)防接種證”查驗(yàn)工作,。

9、舉行眼保健操評(píng)比活動(dòng),。

十一月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、部分年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),。

3,、組織師生書(shū)法比賽。

4,、做好業(yè)務(wù)月查工作,。

5,、組織期中檢測(cè)工作。

6,、召開(kāi)班主任工作會(huì)議,。

7、進(jìn)一步完善青年教師成長(zhǎng)檔案

8,、繼續(xù)開(kāi)展20xx——20xx學(xué)年度健康體檢,。

9、舉行第三套廣播體操（武術(shù)操）比賽,。

10,、組織學(xué)生參加視力測(cè)試,。

十二月份：

1、組織教師參加區(qū)論文評(píng)選,。

2,、教學(xué)常規(guī)管理檢查。

3,、年級(jí)質(zhì)量調(diào)研,。

4、法制教育專題講座,。

5,、出一期“勤奮好學(xué)”主題專刊,。

6,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

7,、組織教師參加教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng),。

元月份：

1、組織元旦慶?；顒?dòng),。

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)工作,。

3、組織文明班級(jí)評(píng)比,。

4,、評(píng)選鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教研組長(zhǎng),、先進(jìn)教研組

5,、開(kāi)展冬季三項(xiàng)鍛煉

6、做好期末考試監(jiān)考,、閱卷,、統(tǒng)分及期末結(jié)束和寒假工作安排。

7,、撰寫工作總結(jié),。

三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期以來(lái)，我校教學(xué)管理工作在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各處室和年級(jí)組的積極配合下,，在全體教師的共同努力下，教學(xué)處各項(xiàng)工作按計(jì)劃有序進(jìn)行,。教學(xué)秩序井然,，各位教師都能認(rèn)真履行教書(shū)育人的職責(zé),，教學(xué)處各室工作人員工作積極主動(dòng)。為更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，特把教學(xué)處工作總結(jié)如下：

一、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，保證了教學(xué)工作的正常進(jìn)行,，總結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。

1,、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。為做好教學(xué)處各處室工作，為教學(xué)一線服好務(wù),，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教學(xué)處工作人員會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，牢固樹(shù)立為一線服務(wù)意識(shí),，克服困難,，努力工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展,。

2,、早計(jì)劃早安排。及時(shí)制定了教學(xué)處本學(xué)期工作計(jì)劃,，各項(xiàng)活動(dòng)都有詳細(xì)的日程安排,，印發(fā)到每位教師；召開(kāi)了首席教師和備課組長(zhǎng)會(huì)議,，通報(bào)總結(jié)上學(xué)期教學(xué)常規(guī)中存在的問(wèn)題,，各首席交流了各組本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃；收齊了教研組和備課組計(jì)劃,。

3,、做好上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。開(kāi)學(xué)前召開(kāi)全體教職工會(huì),，匯報(bào)教學(xué)處上學(xué)期工作,。萬(wàn)校長(zhǎng)分析了上學(xué)期各年級(jí)、各學(xué)科襄樊調(diào)研測(cè)試成績(jī),；針對(duì)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)措施，強(qiáng)調(diào)教研組要認(rèn)真組織開(kāi)展主題教研活動(dòng)（如英語(yǔ)組的英語(yǔ)角）和主題課外活動(dòng),，以豐富學(xué)生的課外生活和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。劉校長(zhǎng)就教學(xué)處工作做了指導(dǎo)性講話，指明通過(guò)比較調(diào)考成績(jī)感覺(jué)壓力大,，雖然有重點(diǎn)班,，但成績(jī)不盡人意,；處罰力度不夠，不備課不批改作業(yè)沒(méi)按規(guī)定處罰,；教師積極性有待進(jìn)一步提高,，部分有經(jīng)驗(yàn)教師卻成績(jī)平平，說(shuō)明積極性不夠,、有潛力可挖,；教研活動(dòng)、集體備課要有實(shí)際內(nèi)容,，不能流于形式,。

4、各年級(jí)按教學(xué)處工作計(jì)劃分別召開(kāi)了襄樊調(diào)考成績(jī)分析會(huì),，主要分析了各學(xué)科,、各班級(jí)存在的種種問(wèn)題，提出了改進(jìn)的措施,，制定了新的奮斗目標(biāo),。召開(kāi)了重點(diǎn)班教師會(huì)，班主任分析了學(xué)生學(xué)情及成績(jī)以及各科存在的問(wèn)題,，以尋求解決辦法,，提高教學(xué)質(zhì)量，并制定培養(yǎng)目標(biāo),。

5,、今秋我省高一實(shí)施新課改，對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行了合理安排,。

二,、教學(xué)常規(guī)工作

1、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),，每月定期召開(kāi)首席教師會(huì),，充分發(fā)揮首席教師的引領(lǐng)作用，把集體備課落到處而不是流于形式,。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)匯總并通知到責(zé)任人，檢查結(jié)果于次日上午就上傳到我校校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng),，并且在各辦公室張貼通報(bào),。對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查中不合要求教師，除扣除相應(yīng)津貼,、通報(bào)批評(píng)外,，還限期完成所缺任務(wù)。

2,、推動(dòng)高一新課程改革,，使高一教師盡快適應(yīng)新課改,。20xx年9月15日至9月29日在高一年級(jí)開(kāi)展了新課程研討課，探索新課程教學(xué)模式,，以盡快摸索出適合我校學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路,。通過(guò)集體研討，高一年級(jí)各備課組都總結(jié)出了各自的教學(xué)方法和不同課型的教學(xué)流程,。

3,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理。為規(guī)范教育教學(xué)行為,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，全面檢查任課教師的教案編寫、作業(yè)批改,、聽(tīng)課,、做高考題、課堂教學(xué)情況,、檢查評(píng)估任課教師的教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)處于20xx年10月15日知10月30日對(duì)高一年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)。嚴(yán)格按市大比武模式開(kāi)展,。所有講觀摩課和視導(dǎo)課的教師都使用了多媒體輔助教學(xué),，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性，教師使用多媒體的能力明顯提高,。青年教師聽(tīng)完觀摩課后撰寫了評(píng)課稿,。

4、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，促良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。按照考試常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范了考試管理制度,。對(duì)于大型考試都進(jìn)行了具體,、周密、操作性強(qiáng)的安排,，利用同音源統(tǒng)一指令,，確保了考試的順利進(jìn)行。本學(xué)期更加嚴(yán)格了考試紀(jì)律,，加大了巡視和監(jiān)考力度,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生手機(jī)舞弊和老師監(jiān)考不力的處罰力度。每次考試前,，召開(kāi)全體教師會(huì),，學(xué)習(xí)考試細(xì)則，明確監(jiān)考要求,?？荚嚭筢槍?duì)命題情況、各年級(jí)成進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié),，對(duì)進(jìn)步突出的班級(jí),、教學(xué)成績(jī)突出的教師給予肯定和表?yè)P(yáng)，分析了考試的成敗得失,，探討了如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，采取什么樣的措施彌補(bǔ)存在的問(wèn)題,，進(jìn)一步明確了今后的工作重點(diǎn)和工作方向,。對(duì)于考試期間違紀(jì)的師生及時(shí)作了通報(bào)。備課組長(zhǎng)按教學(xué)處安排寫出了期中考試試題評(píng)價(jià)和考試成績(jī)分析報(bào)告,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理，在抓教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期增加教學(xué)隨機(jī)檢查的次數(shù)和力度,，結(jié)合隨堂聽(tīng)課和師生座談會(huì)，總結(jié)教師教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題,，及時(shí)反饋,，研究措施，切實(shí)提高了教學(xué)過(guò)程管理的實(shí)效,，特別是加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)班的管理力度,，取得了較好的成效。

6,、主題課外活動(dòng)蓬勃開(kāi)展：英語(yǔ)組堅(jiān)持每周六的英角活動(dòng),，還組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，語(yǔ)文組組織了書(shū)畫競(jìng)賽,、編制了《碧野》期刊,。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，美術(shù)組組織了美術(shù)生大型畫展,，豐富了學(xué)生的課外生活,，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。

三,、培養(yǎng)青年教師

學(xué)校的核心是師資問(wèn)題，而青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望,，青年教師的進(jìn)步會(huì)推動(dòng)學(xué)校的成長(zhǎng),。認(rèn)真準(zhǔn)備和參加公開(kāi)課對(duì)青年教師的教學(xué)能力提高是一個(gè)全方位的鍛煉和考驗(yàn)，為促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，更為給青年教師搭建一個(gè)展示自己課堂教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái),，我校于20xx年12月7日—20xx年12月11日,，開(kāi)展了青年教師課堂教學(xué)展示課活動(dòng)。

為使各位領(lǐng)導(dǎo)深入課堂了解我校青年教師的現(xiàn)狀,，以更好地指導(dǎo)青年教師快速成長(zhǎng),，特成立了由校級(jí)干部、教學(xué)處主任,、教科室主任和年級(jí)主任組成的展示課視導(dǎo)小組,。在展示課結(jié)束的當(dāng)天下午，萬(wàn)校長(zhǎng)主持了評(píng)課,，視導(dǎo)小組成員和講課的青年教師全部到場(chǎng),。評(píng)課本著開(kāi)誠(chéng)布公、重提不足的指導(dǎo)思想,，青年教師現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取了對(duì)自己課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),，及時(shí)掌握了展示課評(píng)價(jià)的第一手寶貴資料，對(duì)以后教學(xué)能力的提高起到了積極的作用,。

劉校長(zhǎng)最后發(fā)言,，他這樣說(shuō)道：青年教師要把這次活動(dòng)作為契機(jī)，雖只是一節(jié)課,，但可以反應(yīng)出平時(shí)的積累,，視導(dǎo)小組所指出的問(wèn)題都是青年教師平時(shí)要注意的，我們要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,，講課要更豐富,、豐厚、豐滿起來(lái),，除了教學(xué)基本功之外做人也要大氣,，要增強(qiáng)與學(xué)生交流、溝通的能力,。爭(zhēng)做教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,，受學(xué)生尊敬的好老師！ qici答hi導(dǎo)小組成員和講課的青年教師全部到會(huì),，

四,、存在的問(wèn)題

教學(xué)處工作中還有很多需要改進(jìn)和完善的地方，主要表現(xiàn)在：對(duì)教學(xué)管理力度不夠大,，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力,、學(xué)生作業(yè)、課堂教學(xué)情況等了解不夠,，對(duì)教學(xué)后的反饋與矯正力度不大,。作業(yè)檢查只停留在次數(shù)和批改情況上,，對(duì)批改質(zhì)量的檢查還需加強(qiáng)。教研形式單一,，多數(shù)只是停留在聽(tīng)評(píng)課上,。對(duì)教師自身專業(yè)知識(shí)提高的檢查督促力度不夠。

教師存在的問(wèn)題：有些教師課堂上對(duì)學(xué)生管理不嚴(yán)格,，只管教不管學(xué),，對(duì)于不注意聽(tīng)講的學(xué)生,、睡覺(jué)的學(xué)生管理力度不夠,。課堂提問(wèn)次數(shù)少，講課缺乏激情,，語(yǔ)言不生動(dòng),，課堂氣氛沉悶，不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)于作業(yè)和練習(xí)檢查不到位,，批改次數(shù)少。和學(xué)生交流溝通少,，不能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

教學(xué)視導(dǎo)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題有：少數(shù)教師多媒體使用仍不熟練，個(gè)別教師生搬硬套下載課件,；課堂氣氛沉悶,，課堂教學(xué)效果不理想；有些蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)未參與聽(tīng)課,，組內(nèi)教師未全員聽(tīng)課,，是對(duì)活動(dòng)的不重視，對(duì)講課教師的不尊重,；少數(shù)教師作業(yè)批改沒(méi)達(dá)到規(guī)定次數(shù),。

xx市高級(jí)中學(xué)

教學(xué)處

20xx-2-3

三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇五

我擔(dān)任一年級(jí)（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)，全班42人,，男生18人,，女生24人。由于本班學(xué)生人數(shù)多,，底子薄,，基礎(chǔ)差，從一開(kāi)始,，我便深深地感受到自己肩上擔(dān)子的重要,，所以對(duì)自己的這份工作絲毫不敢怠慢，努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，采取有效的措施,，課堂教學(xué)采取激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程,。不管是期中,、還是期末測(cè)試我都認(rèn)真地做好復(fù)習(xí)工作，為了更好地總結(jié)過(guò)去,，迎接下學(xué)期的工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、備好課——認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程,。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí),。

二,、上好課

（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考,。然后,，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)眼、動(dòng)腦,。針對(duì)教學(xué)重,、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果,，學(xué)生進(jìn)行比較,、交流、討論,，從中掌握知識(shí),，培養(yǎng)能力。接著,，學(xué)生練習(xí)不同坡度,，不同層次的題目,，鞏固知識(shí)，形成能力,，發(fā)展思維,。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣,，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,。

（2）及時(shí)復(fù)習(xí),。根據(jù)愛(ài)賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減慢,。因此,，我的做法是：新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間,。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn),。

三,、批改作業(yè)

針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批,，指出個(gè)性問(wèn)題,，集體糾正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí),，教師點(diǎn)出錯(cuò)題,，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤,，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力,。學(xué)生糾正之后，仍給滿分,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，改進(jìn)教學(xué),，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。課堂的同步練習(xí)有布置,，點(diǎn)評(píng)與批改做得一絲不茍,。

四、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)

對(duì)后進(jìn)生分層次要求,。在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程,。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考,。

五,、做好測(cè)試評(píng)估工作

評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)的心理,，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù),。在測(cè)試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過(guò)程的試題,。測(cè)試的結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù),，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度,。在評(píng)講試卷時(shí),，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解,。

六,、教學(xué)成績(jī)有了明顯提高

這次全鎮(zhèn)抽查檢測(cè)，我的數(shù)學(xué)教學(xué)突破了有100分的學(xué)生,，及格率為達(dá)到80%,，85分以上的人數(shù)為21人。優(yōu)生率50%,，但是,，40分以下的學(xué)生尚有4人，一直都沒(méi)有達(dá)標(biāo),。

七,、教學(xué)中的不足和反思

1、對(duì)小組合作意識(shí)的培養(yǎng)還不夠到位,。

2,、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。

3,、復(fù)習(xí)這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不看題目要求就開(kāi)始做題,，做完之后不會(huì)檢查,。

4,、學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空,，這些都有待以后改進(jìn),。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。教學(xué)雖然取得一定的成績(jī)，但是尚未達(dá)到學(xué)校的要求（及格率85%）,。我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，把下學(xué)期各方面的工作做得更好,。

三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期擔(dān)任5個(gè)班的思想品德教育教學(xué)工作，其中八年級(jí)3個(gè)班（801,、802,、809），九年級(jí)2個(gè)班（905,、907），在這些班級(jí)中,，面臨班級(jí)人數(shù)多,，基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)。因此在教學(xué)過(guò)程中,，從自身的實(shí)踐和班級(jí)實(shí)際入手,，想方設(shè)法來(lái)搞好教育教學(xué)工作。同時(shí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，在各部門的指導(dǎo)下,，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教材教法。

備好課是上好課的前提,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)課的類型,，認(rèn)真寫好導(dǎo)學(xué)案,，擬定適用的教學(xué)方法,，課后及時(shí)對(duì)備課和上課情況作出總結(jié)反思。

2,、探討上課的技能技巧,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

為了提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。我除注重研讀教材,，把握好基本知識(shí)點(diǎn),，重點(diǎn)、難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué),，提高課堂的教學(xué)效果，并按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

3,、認(rèn)真布置和批改作業(yè)，并注重作業(yè)的針對(duì)性和層次性,。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

4,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

5,、積極參加教研組和備課組活動(dòng)。

積極參加教研組和備課組活動(dòng),。充分用好教育教學(xué)資源,，并有針對(duì)性的向其它老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并用于教學(xué)中。

6,、積極參與打造四主高效課堂,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

積極參與打造四主高效課堂建設(shè)，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí),、技能與發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

7,、存在的不足。

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，整體狀況不是很好,，這有待提高。一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，在以后的教學(xué)中我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，力爭(zhēng)把工作搞得更好。

三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇七

即將過(guò)去的20xx年秋季期,，對(duì)我校來(lái)說(shuō),，是承前啟后、具有重要意義的一個(gè)學(xué)期,。今年8月，我校從原中心學(xué)校獨(dú)立出來(lái),，各項(xiàng)工作直接對(duì)縣教育局負(fù)責(zé),。機(jī)遇總是和挑戰(zhàn)并存，本學(xué)期,，我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下,，在全校師生的共同努力下，求真務(wù)實(shí),，力克難關(guān),，本著依法執(zhí)教的原則，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,。對(duì)照我校期初制定的計(jì)劃,，反思本期工作得失,，主要在以下兩個(gè)方面的工作取得了較好的成效：一是明確辦學(xué)理念，指明師生努力方向,；二是團(tuán)結(jié)協(xié)作,、攻堅(jiān)克難，解決了很多迫在眉睫的問(wèn)題,；三是狠抓規(guī)范管理,，高效推進(jìn)學(xué)校發(fā)展；四是開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng),，豐富師生生活,，形成良好的校園文化氛圍，贏得了全校師生及社會(huì)各界的廣泛稱譽(yù)?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一,、明確辦學(xué)理念

我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和教育法規(guī),，貫徹實(shí)施上級(jí)主管部門的文件精神,，繼續(xù)落實(shí)我校發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)到位,，責(zé)任到人,；樹(shù)立正確的教育觀，面向全體學(xué)生,；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

我們的總體目標(biāo)是：充分利用新課改實(shí)驗(yàn)成果,，結(jié)合我校近年來(lái)取得的一系列經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把握國(guó)內(nèi)外教育走向,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展,，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全方位,、深層次開(kāi)發(fā)學(xué)校的教育功能,，建設(shè)優(yōu)

秀學(xué)校文化，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力,。全員參與學(xué)校的發(fā)展建設(shè),，全面提高辦學(xué)水平，打造建設(shè)一個(gè)骨干教師梯隊(duì),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌，讓學(xué)生能夠?qū)W得主動(dòng)活潑，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量,。形成優(yōu)秀的管理文化,。爭(zhēng)取把我校辦成全社會(huì)滿意的學(xué)校。為此,，我校始終堅(jiān)持以下辦學(xué)理念

1,、黨的教育方針：堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，努力辦好人民滿意的教育,。

2、學(xué)校的辦學(xué)思想：為學(xué)生的發(fā)展奠基,，辦人民滿意的學(xué)校,。

3、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,，教師隊(duì)伍專業(yè)化,，學(xué)生言行規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。

4,、學(xué)校的工作主線：德育為首、安全第一,、后勤為先,、教學(xué)為主。

5,、學(xué)校的工作思路：七年級(jí)抓規(guī)范,、促養(yǎng)成、打基礎(chǔ),；八年級(jí)抓普及,、促提高、求發(fā)展,；九年級(jí)抓尖子,、促后進(jìn)、拔質(zhì)量,。

6、學(xué)校的校訓(xùn)：堂堂正正做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事,。

7、學(xué)校的校風(fēng)：愛(ài)生、思想?yún)R報(bào)專題尊師,、求實(shí),、進(jìn)取。

8,、學(xué)校的教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn),、敬業(yè)、博學(xué),、善導(dǎo),。

9、學(xué)校的學(xué)風(fēng)：勤學(xué),、好問(wèn),、多思、勵(lì)行,。

10學(xué)校的承諾：努力做到讓學(xué)生成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)放心，讓教師成功,，讓社會(huì)滿意,。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、攻堅(jiān)克難,，完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，為正常的教育教學(xué)作保障,。

本學(xué)期初，我校面臨很多棘手的難題,，如“原有學(xué)生廁所設(shè)計(jì)不合理,，沖水系統(tǒng)全面癱瘓，男女生廁所均無(wú)地漏,，積水嚴(yán)重等,，導(dǎo)致學(xué)生廁所徹底不能使用?！薄霸泄╇娋€路老化,，校園內(nèi)多處多次碰電起火?！薄霸袊鷫Σ糠值顾茡p”等,。以文玉云校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集骨干教師及相關(guān)人員討論解決方案，根據(jù)“依法執(zhí)教”的原則,，求真務(wù)實(shí),，力爭(zhēng)把每一分錢都用到刀刃上,，逐步解決了以上難題。

1,、“原有學(xué)生廁所癱瘓問(wèn)題”得到落實(shí)解決

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)討論研究決定，立即啟動(dòng)學(xué)生廁所修繕工作,。由文校長(zhǎng)親自把關(guān),，劉應(yīng)富副校長(zhǎng)牽頭，李正坤,、管由才老師協(xié)助落實(shí),，并采用賒材料及班子成員墊付等方式在極短的時(shí)間內(nèi)解決了這一大難題。

2,、“原有圍墻部分倒塌破損問(wèn)題”得到及時(shí)解決

開(kāi)學(xué)伊始,，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)討論研究決定，立即啟動(dòng)原有圍墻部分倒塌破損修繕工作,。由文校長(zhǎng)親自把關(guān),，付雄副校長(zhǎng)牽頭，謝明仕,、周道友老師協(xié)助落實(shí),，及時(shí)排除了這一安全隱患。

3,、及時(shí)更換原有供電線路

我校原有供電線嚴(yán)重老化,，多次多處碰電起火，對(duì)師生安全造成巨大威脅,。校領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,，討論研究方案，爭(zhēng)取羅坎供電所支持,，在極短的時(shí)間內(nèi)解決排除了這一安全隱患,。

4、建立完善了校園廣播系統(tǒng)

我校長(zhǎng)期使用一個(gè)高音喇叭播發(fā)校園歌曲,，通知相關(guān)事宜等,，已經(jīng)不能滿足正常的教育教學(xué)所需。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全校教師開(kāi)會(huì)討論研究決定,，爭(zhēng)取上級(jí)部門批準(zhǔn),，我校在學(xué)期中旬建立完善了校園廣播系統(tǒng)。

5,、建立完善了校園監(jiān)控系統(tǒng)

根據(jù)上級(jí)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，我校于學(xué)期中旬建立完善了校園監(jiān)控系統(tǒng),。

6,、徹底清除校大門外的垃圾堆,，新建垃圾池。

7,、設(shè)開(kāi)水房，解決了男女生宿舍供應(yīng)開(kāi)水問(wèn)題,。

8,、給女生宿舍所有房間掛上窗簾。

三,、狠抓規(guī)范管理,，高效推進(jìn)學(xué)校發(fā)展

（一）、規(guī)范教職工管理

1,、學(xué)校期初制定《鹽源中學(xué)教師年度考核方案》,、《鹽源中學(xué)教師績(jī)效工資評(píng)發(fā)方案》，并由校辦公室分發(fā)各教研組組織教師分組討論,，最終完善定稿,，讓全校教職工明確努力方向，激發(fā)教職工工作積極性,。

2,、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期，學(xué)校有序?qū)θ＝搪毠みM(jìn)行《中小學(xué)義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《鎮(zhèn)雄縣教育局黨委師德14條“紅線”》等法律法規(guī)的培訓(xùn)，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)并結(jié)合自身實(shí)際寫下相應(yīng)的讀書(shū)筆記和心得體會(huì),。

緊跟時(shí)代步伐,，學(xué)校及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)貫徹“黨的十八屆四中全會(huì)精神”，并做好相應(yīng)的讀書(shū)筆記和心得體會(huì),。

（二）,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1,、教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,，20xx年我校初中學(xué)業(yè)水平考試再創(chuàng)輝煌，達(dá)昭一中錄取人數(shù)由20xx年的3人上升到7人,。全校472名畢業(yè)生中達(dá)高中最低控制線的達(dá)413人,，高中升學(xué)率達(dá)87.5%。完成職教人數(shù)55人,，完成率93.2%,。初一新招693人，初中入學(xué)率98.8%,。

2,、全面貫徹教育方針,，按云南省九年義務(wù)教育初中課程實(shí)施計(jì)劃科學(xué)排課。開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),。作息時(shí)間符合有關(guān)規(guī)定，符合學(xué)生年齡特點(diǎn),。學(xué)校工作計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃齊全、符合要求,，且得到落實(shí),。

3、各學(xué)科課程,、活動(dòng)課程計(jì)劃齊全,。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新課標(biāo)理念,，突出“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,，教與學(xué)活動(dòng)安排合理。教學(xué)設(shè)計(jì)中三維目標(biāo)表述準(zhǔn)確,，協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，教學(xué)反思把握重點(diǎn)，思考問(wèn)題有深度,。體現(xiàn)教,、學(xué)具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。導(dǎo)學(xué)思路清晰,，營(yíng)造民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境,，教學(xué)方法靈活多樣,，有利學(xué)生學(xué)習(xí)。

教學(xué)過(guò)程突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，有機(jī)有度地體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)。注重面向全體,，實(shí)施分層教學(xué),，做到共性與個(gè)性并存；學(xué)習(xí)活動(dòng)充實(shí)落實(shí),，生成性強(qiáng),。適時(shí)運(yùn)用自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式,，對(duì)話交流充分且有實(shí)效,。教學(xué)策略恰當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)方法正確,，學(xué)習(xí)過(guò)程體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律,，有利培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)會(huì)與會(huì)學(xué)統(tǒng)一,。

教學(xué)效果比較理想,，全體學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。在教學(xué)管理工作中,，我們始終堅(jiān)持抓教學(xué)常規(guī)工作的管理，我們認(rèn)為：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們的具體作法是：根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的要求,，結(jié)合本校實(shí)際,，我們制定了《鹽源初級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理基本要求》；要求規(guī)定教師教案規(guī)范化,，作業(yè)批改規(guī)范化,。

三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇八

1、高考考前動(dòng)員及考試組織工作,。

6月6日我校組織高三學(xué)生到南星考點(diǎn)參加高考,，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、高三班主任駐點(diǎn)組織指導(dǎo),，6日晚校領(lǐng)導(dǎo)和校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也專程赴考點(diǎn)看望師生,。校董會(huì)給考生加餐，送水果,，鼓勵(lì)考生積極應(yīng)考,，爭(zhēng)取好成績(jī)?？荚嚻陂g任課教師也分時(shí)段到水頭酒店做考前輔導(dǎo)工作,，6月7日、8日兩天的考試安全,、平穩(wěn),、順利。

高考工作事關(guān)每一個(gè)考生的前途和命運(yùn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師充分認(rèn)識(shí)高考工作的復(fù)雜性，做到“四個(gè)到位”：一是思想認(rèn)識(shí)到位,；二是工作安排到位；三是責(zé)任落實(shí)到位；四是職責(zé)履行到位,?？记凹訌?qiáng)對(duì)高考工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各職能部門加強(qiáng)聯(lián)系,，后勤部門工作做前做細(xì)，做到任務(wù)明確、時(shí)間明了,、責(zé)任到人。統(tǒng)一食宿安排,，讓學(xué)生住在安全舒適的酒店,，加強(qiáng)食品衛(wèi)生的監(jiān)管，三餐伙食可口,，高效服務(wù)高考考生,。高三年段切實(shí)加強(qiáng)考前安全教育，加強(qiáng)對(duì)考生的心理輔導(dǎo),，積極健康地應(yīng)對(duì)高考,。加強(qiáng)考試組織工作，全面統(tǒng)籌,，認(rèn)真做好日程安排,，把時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、安全事項(xiàng)等做了詳細(xì)謀劃，做好高考期間學(xué)生的服務(wù)和管理,，教育引導(dǎo)學(xué)生不要擅自外出,，防止意外事故發(fā)生，確保高考期間學(xué)生的安全工作萬(wàn)無(wú)一失,。

2,、中考志愿填報(bào)組織動(dòng)員和填報(bào)指導(dǎo)。

20xx年中考志愿填報(bào)志愿工作6月9日展開(kāi),，為保證這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,，6月9日下午，在學(xué)校會(huì)議室召開(kāi)了20xx年中考志愿填報(bào)動(dòng)員會(huì),，會(huì)議由初三級(jí)抓級(jí)行政主持,，張校長(zhǎng)到會(huì)動(dòng)員，全體初三同學(xué)和班主任老師參加,。

各班主任積極配合學(xué)校做好工作,，教育初三學(xué)生一定要“量體裁衣”，選擇適合自己的學(xué)校，并希望考生家長(zhǎng)要全面了解有關(guān)招生政策,，權(quán)衡利弊,，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生理性地填報(bào)志愿，并配合學(xué)校搞好志愿填報(bào)和招生宣傳工作,。

在動(dòng)員會(huì)上,，林賢星老師借助幻燈片、志愿表格等,，對(duì)20xx年初中升高中的招生考試的有關(guān)政策,、報(bào)考條件等進(jìn)行了解讀，對(duì)填報(bào)志愿的策略,、方法,、技巧等進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明和指導(dǎo)，為不同學(xué)習(xí)層次的同學(xué)填報(bào)志愿提出了相關(guān)的建議,。隨后,，又現(xiàn)場(chǎng)演示了網(wǎng)上具體操作流程講解透徹，學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)真,，收到較好的效果。

中考無(wú)小事,，尤其是中考志愿填報(bào),，政策性強(qiáng)，涉及面廣,，責(zé)任重大,，需要班主任老師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，加大宣傳力度,，認(rèn)真做好志愿填報(bào)指導(dǎo)工作,，按時(shí)高效完成學(xué)校的中考志愿填報(bào)任務(wù)。近幾天來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，全體初三班主任和老師到班上與學(xué)生交流，積極認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成好志愿填報(bào)工作,。

3,、中考志愿填報(bào)期間到片區(qū)初中校做招生宣傳。

為了使初三學(xué)生全面了解**中學(xué)學(xué)校概況,，指導(dǎo)學(xué)生正確填報(bào)升學(xué)志愿,，同時(shí)加強(qiáng)與片區(qū)學(xué)校之間的交流與合作，6月9日晚上,，厚德中學(xué)召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)做中考志愿填報(bào)指導(dǎo),，我和峰華老師到會(huì)做招生宣傳及志愿填報(bào)宣講活動(dòng)，圍繞**中學(xué)辦學(xué)歷史,、師資力量,、教學(xué)成果等話題,，向?qū)W生進(jìn)行介紹。希望通過(guò)這樣的宣講,，讓學(xué)生,，能夠正視實(shí)際，認(rèn)真思考,，理性選擇填報(bào),，同時(shí)增進(jìn)學(xué)校之間的互動(dòng)和交流。6月10日,，張校長(zhǎng)和陳副校長(zhǎng),、湘江老師到龍風(fēng)中學(xué)、南僑中學(xué),、奎霞中學(xué)開(kāi)展招生宣傳活動(dòng),。

4、校園環(huán)境整治和綠化改造,。

著眼于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，為進(jìn)一步美化校園環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)校良好形象,，近期學(xué)校將分步進(jìn)行校園綠化改造,，本周，學(xué)校群力教學(xué)大樓前綠化改造工程順利完成,。鋪設(shè)廣場(chǎng)透水磚,，新植了8棵樟樹(shù)和一棵鳳凰樹(shù)，草木陶情,，美化了校園環(huán)境,。

5、期末復(fù)習(xí)公開(kāi)課活動(dòng),。

為營(yíng)造期末復(fù)習(xí)的良好氛圍,，探討高效輕負(fù)的學(xué)習(xí)課堂，提高期末復(fù)習(xí)課的效率和教學(xué)質(zhì)量,，本周學(xué)校組織開(kāi)展了多位教師期末復(fù)習(xí)公開(kāi)課展示活動(dòng),。

本次活動(dòng)目的是為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建一個(gè)交流平臺(tái)，從而更好地實(shí)踐學(xué)校提出的“減負(fù)增效”理念,。開(kāi)課各位老師課前進(jìn)行充分的磨課,，開(kāi)課后，備課組成員進(jìn)行評(píng)課,，探討期末有效復(fù)習(xí)的方法措施,，取得比較好的效果。張校長(zhǎng)聽(tīng)了香花老師的公開(kāi)課，感到是一節(jié)很成功的課,。

在公開(kāi)課期間,，老師們都能積極參與，認(rèn)真聽(tīng)課,。各教研組也針對(duì)授課老師的講課情況進(jìn)行交流探討,，讓授課教師從各個(gè)方面了解自己教學(xué)方法的不足，為提高自己的教學(xué)技能,，增強(qiáng)自身能力,，打下了良好的基礎(chǔ)，各位教師參與積極性較高,，收到了很好的效果,。

三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇九

彈指一揮間，又一學(xué)期在繁忙工作中不知不覺(jué),，隨逝而去,。伏案回眸，在過(guò)去的一學(xué)期里,，我與老師們一樣,，在侯校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展,，在自己的崗位上學(xué)習(xí),、探索、進(jìn)取,、奉獻(xiàn)，將全部的身心與新店小學(xué)融為一體,。有喜有憂,，有笑有淚，酸甜苦辣,，一應(yīng)俱全,。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰,?？偨Y(jié)本期工作情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的發(fā)展,。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，全體老師幫助的極好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)就這一學(xué)期教育教學(xué)工作，向老師們匯報(bào),，恭請(qǐng)大家指正,。

一、主要工作及取得的成績(jī)

1,、堅(jiān)持以育人為中心,，扎實(shí)開(kāi)展德育工作

⑴本期開(kāi)學(xué)第三周，在我校的開(kāi)學(xué)典禮上,，李主任通報(bào)了各年級(jí)上學(xué)期期考成績(jī),，充分肯定了在全體師生的共同努力下所取得的優(yōu)異成績(jī)，并對(duì)上期表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)我通過(guò)在會(huì)上的發(fā)言,，指出了同學(xué)們還存在的問(wèn)題和不足，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，對(duì)全體師生提出了新的希望和要求,，激發(fā)了師生斗志，明確了努力方向,。

⑵以校園文化內(nèi)容為載體,，以“打造書(shū)香校園，誦讀紅色經(jīng)典”為

主題開(kāi)展了系列教育活動(dòng),。

本期在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心安排和策劃下,，在全體教職工的共同配合下，我校開(kāi)展了校園文化知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，并表彰了16位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,。三至六年級(jí)各班先通過(guò)組織學(xué)習(xí)，班級(jí)初賽,，各推出了20名學(xué)生參加校級(jí)競(jìng)賽,，通過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)了全體學(xué)生對(duì)我校校園文化知識(shí)的了解,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,，激勵(lì)了學(xué)生不忘國(guó)恥，勤奮學(xué)習(xí),，為國(guó)爭(zhēng)光的學(xué)習(xí)斗志,。同時(shí)，還開(kāi)展了校園紅色文化詩(shī)詞朗誦活動(dòng),，增加了學(xué)生的知識(shí)積累,，使學(xué)生進(jìn)一步理解了紅色詩(shī)詞的內(nèi)涵,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。

⑶加強(qiáng)德育常規(guī)教育,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

每次升旗儀式上，譚玉林同志利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育,，社會(huì)公德教育,，弘揚(yáng)民族精神教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)表?yè)P(yáng)先進(jìn),，查擺問(wèn)題等多種形式不斷激勵(lì)全體學(xué)生，促使學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,，做好人,，做好事，讀好書(shū),，爭(zhēng)做文明好學(xué)生,。

⑷以學(xué)習(xí)為本，加強(qiáng)了教師師德培訓(xùn)工作,。

本期,，我校組織全體教師觀看了視屏《關(guān)注學(xué)生是師德修養(yǎng)的靈魂》并寫了心得體會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí),，使老師們更清楚了良好師生關(guān)系在教育教學(xué)上的重要性,，從而也明白了應(yīng)該怎樣去善待每一個(gè)學(xué)生,，做學(xué)生喜歡的老師,。

2、堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,，務(wù)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作

⑴抓學(xué)習(xí),，強(qiáng)意識(shí)

本學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，充分利用教研活動(dòng)組織全體教師學(xué)習(xí)了新課改的相關(guān)理論,，老師們還利用業(yè)余時(shí)間積極自學(xué)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，形成了正確的現(xiàn)代教育觀、教師觀,、學(xué)生觀和質(zhì)量觀,。

⑵抓培訓(xùn)，強(qiáng)素質(zhì)

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持培訓(xùn)與教研相結(jié)合,，通過(guò)校內(nèi)聽(tīng)評(píng)課、派出去等方式組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng),，從而進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。學(xué)校段佐武,、張麗輝,、陳建明等幾位老師參加了市教科所組織的專題教研活動(dòng),，他們學(xué)有所獲,，把別人的經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校,，改進(jìn)了教育教學(xué),。我校開(kāi)學(xué)初，組織部分業(yè)務(wù)骨干對(duì)新進(jìn)教師通過(guò)聽(tīng)評(píng)課形式進(jìn)行了指導(dǎo),，使他們盡快熟悉教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)了新教師綜合素質(zhì)迅速提高,。⑶抓研究,，促提高

為了使我校的校本教研更有實(shí)效，本期開(kāi)展了“聚焦常態(tài)課,，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)”為主題的校本教研活動(dòng),，各組以活動(dòng)為契機(jī)，以課例為載體,，認(rèn)真組織本組成員針對(duì)常態(tài)課堂中出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題開(kāi)展了討論,，認(rèn)真研究了解決辦法，人人發(fā)言,，提出了自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn),，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)有所獲,，課堂教學(xué)技能得到了提升,。

⑷抓常規(guī),，求質(zhì)量

一是繼續(xù)加強(qiáng)和完善了教學(xué)過(guò)程的常規(guī)檢查。堅(jiān)持每月對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的檢查與管理，并做好了總結(jié)與反饋,。檢查結(jié)果與每月工作量,、教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)掛鉤,。二是狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理,。堅(jiān)持畢業(yè)班的月考制度，每次月考認(rèn)真組織,，嚴(yán)格批閱,，并針對(duì)每次月考的成績(jī)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，查缺補(bǔ)漏,。三是規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，要求教師不能隨意性調(diào)課，有事必須請(qǐng)假,，填寫好調(diào)課單,。

⑸學(xué)校藝體教育有了起色。本期組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)了第九套廣播體操并開(kāi)展了比賽活動(dòng),，效果突出,。同時(shí)姜敏老師組織和指導(dǎo)全體學(xué)生參加了第25屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作作品10余件參加縣上評(píng)比,。

⑹精心組織考試,，確保公正、客觀評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)考試可信度,，促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、教師認(rèn)真工作,，形成良好學(xué)風(fēng),、教風(fēng)和校風(fēng)。

⑺“普九”攻堅(jiān)順利迎省檢,。本期在全體老師的共同努力下,，特別是在陳主任和侯會(huì)計(jì)的精心準(zhǔn)備下，我校的普九資料準(zhǔn)備比較齊全,，各種檔案資料裝訂規(guī)范,，應(yīng)該說(shuō)順利過(guò)了關(guān),。

⑻建立了遠(yuǎn)程管理評(píng)價(jià)系統(tǒng)應(yīng)用考核機(jī)制,，大大激發(fā)了老師們的瀏覽激情,，到目前為止，我校不管老教師還是新教師都很關(guān)注學(xué)校積分情況,，積極投身遠(yuǎn)程管理系統(tǒng),，瀏覽信息，下載和上傳教學(xué)資源,，致使我校目前積分占位居全縣第九位,。

二、存在問(wèn)題和努力方向

（一）德育工作方面

1,、德育常規(guī)還需加強(qiáng),，校內(nèi)不文明現(xiàn)象仍然存在。來(lái)期將進(jìn)一步落實(shí)好班級(jí)德育常規(guī)考核制度,，組織班子成員熟悉考核方案,，堅(jiān)持好周周逗硬評(píng)比檢查，每周一例會(huì)上公布考核結(jié)果,。

2,、每周升旗儀式上的講話沒(méi)形成序列化，流于形式,，教育力度不夠,。下期將結(jié)合教育局安排的德育工作要點(diǎn)分周落實(shí)主題，值周領(lǐng)導(dǎo)和部分教師提前準(zhǔn)備發(fā)言材料,，同時(shí)四至六年級(jí)各班要安排一名學(xué)生輪流發(fā)言,，各班語(yǔ)文老師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫好發(fā)言材料。

3,、德育主題活動(dòng)沒(méi)按期開(kāi)展,，任務(wù)完成度沒(méi)有達(dá)標(biāo)。來(lái)期將遠(yuǎn)程管理平臺(tái)上的德育主題活動(dòng)分月落實(shí),，各班要結(jié)合主題利用班會(huì)開(kāi)展好活動(dòng),，每月辦一期黑板報(bào)。

4,、藝體活動(dòng)形式單一,，學(xué)生個(gè)性沒(méi)得到充分展示。下期我校將開(kāi)展第五屆師生藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，藝體教師要提前思考,，精心準(zhǔn)備策劃，盡量讓學(xué)生各方面的才能得到體現(xiàn)和展示,。姜敏老師要提前指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出較好,、較豐富的藝術(shù)作品。體育老師要開(kāi)展豐富的體育活動(dòng),，并增加幾項(xiàng)趣味體育,，讓學(xué)生在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中賽出風(fēng)格,，賽出水平。音樂(lè)教師也要利用音樂(lè)課教給學(xué)生更多的樂(lè)理知識(shí)和演唱技能,，使我們的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容更精彩,。

（二）教育教學(xué)方面

1、教師教學(xué)行為還有待進(jìn)一步規(guī)范,，學(xué)校相關(guān)制度落實(shí)力度不夠,，導(dǎo)致隨意調(diào)課現(xiàn)象嚴(yán)重，上課遲到現(xiàn)象仍有發(fā)生,。下期將安排專人考勤,，凡隨意調(diào)課，沒(méi)履行手續(xù)的,，一旦查處屬實(shí),，將以代課費(fèi)的10倍懲罰雙方。

2,、教育教學(xué)質(zhì)量考核體系沒(méi)有健全,。原因是我自己主觀意識(shí)太強(qiáng)，沒(méi)事先和班子成員研究交流,，對(duì)考核的各項(xiàng)指標(biāo)沒(méi)讓教師明白,，對(duì)教師提出的問(wèn)題沒(méi)和大家一起討論研究。來(lái)期初我們將進(jìn)一步完善這項(xiàng)工作,，力爭(zhēng)使考核更公平,，公正。

3,、教研活動(dòng)開(kāi)展仍然處于老道傳統(tǒng)的聽(tīng)評(píng)課形式,，年級(jí)組的教研純屬癱瘓狀態(tài)。對(duì)課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有深入細(xì)致地去研究,，沒(méi)有去尋找解決問(wèn)題的途徑辦法,，導(dǎo)致課堂教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題仍然存在。

4,、推門聽(tīng)課形式化,，沒(méi)有形成良好的推門學(xué)習(xí)風(fēng)氣。下期各班子成員（會(huì)計(jì),、出納除外）,，每個(gè)人每周必須推門聽(tīng)課至少一節(jié)，要帶好頭,，樹(shù)好榜樣,，其他教師也要利用業(yè)余時(shí)間推門向其他教師虛心學(xué)習(xí)，推門聽(tīng)課前，須在教導(dǎo)處做好登記,，凡不是推門聽(tīng)課的看課一律不作為考核,。

5、競(jìng)教活動(dòng)下功夫不夠,，對(duì)校內(nèi)推出的課沒(méi)精心組織指導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)科競(jìng)教成績(jī)不好,，以后,，凡是校內(nèi)評(píng)選出的課，各中心教研組要群策群力,，專家引領(lǐng),，精心設(shè)計(jì)，反復(fù)演練,，力求最好,。

6、遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)應(yīng)用還要加強(qiáng),，仍有個(gè)別教師積分為0或積分偏低,，在信息的上傳上分工雖然明確，但各部門在落實(shí)上做得不夠,，對(duì)自己開(kāi)展的工作信息沒(méi)有及時(shí)上傳或沒(méi)有上傳,，來(lái)期開(kāi)學(xué)第一周將具體責(zé)任人再次明確，對(duì)上傳的信息情況納入考核,。

7,、重主科輕雜科現(xiàn)象極為突出，導(dǎo)致很多上了年齡的教師樂(lè)意上雜科,，在過(guò)程管理中,，忽視雜科作業(yè)批改和單元檢測(cè)，在教學(xué)過(guò)程中,，忽視實(shí)驗(yàn)的操作和活動(dòng)的開(kāi)展,，在期末監(jiān)測(cè)中沒(méi)納入和語(yǔ)文數(shù)學(xué)平等統(tǒng)一組織。這些都將從來(lái)期開(kāi)始步入正規(guī)化,。

8,、對(duì)幼教工作研究和管理不夠深入，學(xué)期初,，沒(méi)分段確定教學(xué)目標(biāo),，沒(méi)重視對(duì)幼兒教學(xué)的研究和探討，導(dǎo)致幼兒教師工作盲目,，隨意性大,。因此，在來(lái)年的工作中，要高度重視幼教工作,，加強(qiáng)幼教工作管理指導(dǎo)和研究,，制定好學(xué)期目標(biāo)，定期開(kāi)展校本教研,，力爭(zhēng)讓我校幼兒教育辦出特色,。

總之，在本學(xué)期,，我校的教育教學(xué)工作在老師們共同努力下取得了一些成績(jī),，但我們一定要戒驕戒躁，要更多地看到我們還存在的問(wèn)題和不足,。大家要清楚認(rèn)識(shí)到,，作為一所鎮(zhèn)中心小學(xué)，和其他兄弟學(xué)校相比,，我們還很落后,，我們還沒(méi)有自己的特色，我們的辦學(xué)水平還不是很高,，所以,，我們還要努力，還要?jiǎng)?chuàng)新,，還要一如既往團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開(kāi)拓進(jìn)取，作為新店小學(xué)人,，立足于新店小學(xué)實(shí)際,，著眼于新店小學(xué)未來(lái)，為把我校打造為縣級(jí)示范學(xué)校而奮斗,！最后,，祝老師們新年快樂(lè)，全家幸福,，身體健康,！謝謝大家！

三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十

一學(xué)年來(lái),，我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，堅(jiān)持科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí),，學(xué)校內(nèi)部管理不斷強(qiáng)化,。我作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，以全面落實(shí)課程方案,，提高課程實(shí)施水平為工作重點(diǎn),，以創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)校為契機(jī)，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，努力提升教學(xué)質(zhì)量,，取得了一定成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、堅(jiān)持外出培訓(xùn)與校本研究并進(jìn),，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力

我認(rèn)為，學(xué)校教師隊(duì)伍自身知識(shí)豐厚,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容理解透徹,，教法學(xué)法研究到位，日常教學(xué)中就能夠游刃有余,，也就是說(shuō)，只有教師的高素質(zhì),，才有教學(xué)的高質(zhì)量,。一學(xué)期來(lái)，我和教導(dǎo)主任研究安排教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，11月x日和12月x日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師分別到玉州和萬(wàn)秀教育局參加了eepo有效課堂教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了eepo有課堂效教育，12月x日和17日語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教師分別到逸夫小學(xué)參加了各種培訓(xùn),，讓教師及時(shí)了解教學(xué)新信息,，教學(xué)的新教法。不斷提高教師業(yè)務(wù)能力,。

校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式,，學(xué)期初，我都結(jié)合實(shí)際工作狀況,，分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修內(nèi)容,，在每周五的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。今學(xué)期主要組織了eepo的有效課堂創(chuàng)建活動(dòng),，學(xué)習(xí)了eepo有效課堂標(biāo)準(zhǔn),，分小組聽(tīng)評(píng)課，一學(xué)期來(lái)我本人參加聽(tīng)課評(píng)課30多節(jié),，這些活動(dòng)的開(kāi)展,，為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,，教師的整體業(yè)務(wù)能力得到了提高,。

二、全面落實(shí)課程方案,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面落實(shí)課程方案。我組織教師一起學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念,，按要求落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo),，課程方案要求的所有課程開(kāi)設(shè)齊全，實(shí)施有效,，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，我和李桂清校長(zhǎng)、羅華揚(yáng)主任,、張金北少先大隊(duì)輔導(dǎo)員一起修訂了學(xué)校實(shí)施方案,，制定了各年級(jí)的具體實(shí)施計(jì)劃，把綜合實(shí)踐課和少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，目前,，對(duì)于音、體,、美,、校本課程和綜合實(shí)踐等考查科目的評(píng)價(jià)，逐步形成了合理的課程評(píng)價(jià)體系,，學(xué)期末,，我依據(jù)課程質(zhì)量評(píng)價(jià)方案要求，制定了我校的課程評(píng)價(jià)方案,，分別對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行了考查,、評(píng)價(jià)。在學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)定方面,，仍然以等級(jí)加評(píng)語(yǔ)為主,，對(duì)學(xué)生實(shí)行的喜報(bào)評(píng)價(jià)，涵蓋了學(xué)生方方面面的表現(xiàn),，這種多元化“立體”評(píng)價(jià),，樹(shù)立了學(xué)生自信心，激勵(lì)孩子進(jìn)步,，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),。

三、以身作則,，認(rèn)真工作

在搞好學(xué)校教學(xué)工作的同時(shí),，我不放棄自己所任學(xué)科的教學(xué)研究，作為負(fù)責(zé)教學(xué)的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，我堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線,，擔(dān)任五年級(jí)學(xué)科教學(xué)工作。平時(shí)堅(jiān)持老師一起研究,、討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,，在教學(xué)工作中，堅(jiān)持聽(tīng)課,，向本校教師學(xué)習(xí),，深入了解情況，汲取他人之精華,。平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想,，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，能積極組織教師參加學(xué)校的教學(xué)工作研討會(huì),，并提出建設(shè)性意見(jiàn),，平時(shí)注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，能為新教師上好示范課,。幫助青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平的提高，有不少教師取得了較好的成績(jī),。

四,、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教學(xué)工作順暢

1,、抓各類計(jì)劃的落實(shí)保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理使工作有的放矢有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性保證目標(biāo)明確計(jì)劃合理管理到位,。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作,。我們共制定如下計(jì)劃《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》,、《校本教研工作計(jì)劃》,、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《各教研組工作計(jì)劃》,、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》,、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等。

2,、抓備課備講輔批考備課是首要關(guān)鍵,。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵,。開(kāi)學(xué)初學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際明確提出備課的具體要求。尤其是要做到環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破,、設(shè)計(jì)合理,、板書(shū)規(guī)范、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上,。如何精備一堂課要求教師“掌握課標(biāo)吃透教材挖掘到位知識(shí)準(zhǔn)確?！睂W(xué)期末評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案5篇,。

3、抓好教學(xué)管理,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益,，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一學(xué)期來(lái)，我經(jīng)常對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行檢查,。不定期與教師進(jìn)行交流了解教學(xué)現(xiàn)狀一起解決教學(xué)中的難題與同志們座談傾聽(tīng)他們的呼聲,。每天每節(jié)課檢查教師是否在崗。不定期地抽查教師的教案檢查作業(yè)的批改情況,。不打招呼到班里聽(tīng)課,。深入班級(jí)檢查學(xué)生的學(xué)業(yè)情況。對(duì)教師備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度,做到有分工,有記載,有反饋,有整改,有復(fù)查,。分別于9月x日進(jìn)行了第一次備課檢查,，10月x日進(jìn)行了第一次作業(yè)檢查，11月x日進(jìn)行了第二次備課檢查,，12月x日進(jìn)行了第二次作業(yè)檢查,。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

4,、抓好青年教師的培養(yǎng),。一所學(xué)校的好與壞,，關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂(lè)觀,，一方面年齡結(jié)構(gòu)偏大,，一些老教師不能與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)老化,，不能勝任一線的教學(xué)工作,。另一方面一些剛剛調(diào)來(lái)教師漸時(shí)又不適應(yīng)農(nóng)村教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校出現(xiàn)了任課教師相對(duì)不足的局面,。為了克服這種困難我和教導(dǎo)主任想盡一切辦法,。首先重視抓好青年教師的發(fā)展，抓緊時(shí)間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師,，組成師徒結(jié)對(duì)促進(jìn)新老教師共同發(fā)展,，不斷提高青年教師整體素質(zhì)，

5,、抓好教學(xué)研究工作,。一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣,，學(xué)校就會(huì)失去生命力,。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線,。本人對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心,。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子,，對(duì)課題研究活動(dòng)我總是積極參加,，經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法,。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，通過(guò)老師的共同努力，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,。

6,、重視教師基本功的訓(xùn)練。11月下旬我校教師進(jìn)行“鋼筆字測(cè)試”暨展示活動(dòng),。12月x日我校教師進(jìn)行“粉筆字測(cè)試”暨展示活動(dòng),。

7、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說(shuō)還不善于學(xué)習(xí),，他們對(duì)人情事故很敏感，也喜歡研究,，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義,，不用心去做,，結(jié)果教學(xué)十幾年了還停留在原來(lái)的水平上。為了讓教師能真正用心去學(xué),，我從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革,。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長(zhǎng),。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽(tīng)為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽(tīng),，并動(dòng)員和鼓勵(lì)教師參加各種教育論壇。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢,，還需做大量的工作,。

回顧一學(xué)年的工作，不論是所分任的學(xué)校工作還是自己的學(xué)科教學(xué),，都取得了令人滿意的效果,。以后的工作中我將繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，與全體同志團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作,，力求下學(xué)年把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次，推動(dòng)我校的教育教學(xué)更快更好的發(fā)展,。

三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái)我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程,，取得了一定效果,。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下總結(jié)：

一,、以課堂教學(xué)為核心,，落實(shí)每堂課的教學(xué)任務(wù)。

1,、嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課,。

上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材,、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),，不但備學(xué)生而且備教材備教法,。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識(shí)在單元中,、在整冊(cè)書(shū)中的地位,、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,，該怎樣解決，在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程,，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí),。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生思考,。上課力求講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。同時(shí)制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,、課件,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí),。

(2)及時(shí)復(fù)習(xí),。新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間,。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快,、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn),。

(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。一般做到一小節(jié)一整理，形成知識(shí)串,，每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈,，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,、再變“薄”的過(guò)程,，既形成了知識(shí)網(wǎng),，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,，給學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐提供了可能,。

3、細(xì)致批閱每一次作業(yè).,。

針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,，面批，指出個(gè)性問(wèn)題,，集體訂

正共性問(wèn)題,。

4,、耐心做好每一次輔導(dǎo).

在教學(xué)中注意降低難度,，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),，注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo),。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考,。

5,、客觀評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)品質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù),。在自制測(cè)試卷中,，我增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過(guò)程的試題，測(cè)試的結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù),，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況,，學(xué)習(xí)的努力程度。

二 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,。工作總結(jié)

1、設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)游戲,，使學(xué)生樂(lè)在其中,。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，在教學(xué)中設(shè)計(jì)了小學(xué)生最喜歡做的游戲，讓學(xué)生在做中學(xué),，在玩中學(xué),，在快樂(lè)中學(xué)。

2,、創(chuàng)設(shè)生活情景,，使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

本學(xué)期我在教學(xué)新知時(shí)盡量利用生活中的感情材料進(jìn)行直觀教學(xué),，使學(xué)生便于理解和掌握,。抓住機(jī)會(huì)告訴學(xué)生像這樣的題目在我們的數(shù)學(xué)里叫做解決問(wèn)題，從而初步了解了應(yīng)用題的概念,，同時(shí)也體會(huì)到了數(shù)學(xué)的美麗,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生上課的時(shí)候比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)積極性很高,，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。他們能用數(shù)學(xué)解決生活中的問(wèn)題。絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)動(dòng)腦,，愛(ài)思考的好習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

總之,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué),，有成功的喜悅也有失敗的反思。我將及時(shí)找出差距,，積極彌補(bǔ)不足,，力爭(zhēng)使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。

三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)是跨年級(jí)教學(xué)（高一年級(jí)和高二年級(jí)）,。對(duì)于本次教學(xué)任務(wù),，個(gè)人感覺(jué)任務(wù)是比較重的，因?yàn)楦叨昙?jí)的物理教學(xué)難度大,，同時(shí)我又是第一次嘗試,；而高一年級(jí)的物理教學(xué)雖然已經(jīng)是第三次帶了，但是其中一些難點(diǎn)的突破還是存在一定的問(wèn)題,。

為了能夠高質(zhì)量地完成學(xué)校給我的任務(wù),，我在本學(xué)期的工作中一直保持良好工作態(tài)度，勤奮的學(xué)習(xí)精神,，對(duì)自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)和一些疑問(wèn)都采取了相關(guān)的手段來(lái)弄明白,，例如：請(qǐng)教老教師,、上網(wǎng)查資料以及組內(nèi)討論等等,。

每一堂課我都是反復(fù)閱讀教材,，反復(fù)思考后編寫教案，然后執(zhí)行教學(xué),，并在教學(xué)后以及學(xué)生作業(yè)后和考試后都將相關(guān)的信息進(jìn)行匯總分析,，最后得出每一堂課的課后反思。

這樣認(rèn)真地工作了一學(xué)期,，到現(xiàn)在回想起來(lái)有太多的問(wèn)題和想法了,，雖然自己在每次教學(xué)之前都準(zhǔn)備得很充分了，但是真正教學(xué)的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠提出很多新的問(wèn)題,，特別在高二的教學(xué)中表現(xiàn)得尤為突出，為此我也在學(xué)生提出的問(wèn)題中得到了很多啟發(fā),。

一,、高一年級(jí)教學(xué)總結(jié)

在前兩屆高一物理的教學(xué)過(guò)程中我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，但是這次高一物理教學(xué)又給我提供了新的靈感,，現(xiàn)已教學(xué)內(nèi)容的順序一一述說(shuō)如下：

第一章運(yùn)動(dòng)的描述

對(duì)于這一章的內(nèi)容,，本次教學(xué)最大的感悟是：時(shí)間、速度,、加速度這三個(gè)物理量的概念的建立始終是難點(diǎn),。為了突破它們?cè)趯W(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中的難度，我結(jié)合往屆的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，反復(fù)思考以及試驗(yàn)最后將這幾個(gè)概念的突破方法總結(jié)如下：

1.對(duì)于時(shí)間

時(shí)間概念在生活中和物理學(xué)中交叉較多且含義也不盡相同,，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中老是出現(xiàn)混淆不清和錯(cuò)誤。為此我首先將學(xué)生生活中的時(shí)間概念和物理學(xué)中的`時(shí)間概念區(qū)分開(kāi)來(lái)（以舉一些容易被混淆的情景讓學(xué)生自己來(lái)討論區(qū)分它們之間的聯(lián)系）,。以此將物理學(xué)中的時(shí)間概念逐漸從學(xué)生生活中的時(shí)間概念中提煉出來(lái),，然后給出物理學(xué)中的時(shí)間分為時(shí)刻和時(shí)間間隔。為了讓學(xué)生能夠深刻地理解時(shí)刻和時(shí)間間隔之間的聯(lián)系和區(qū)別,，我引導(dǎo)學(xué)生借助數(shù)學(xué)的數(shù)軸建立時(shí)間軸來(lái)幫助學(xué)生理解,。最后完全以時(shí)間軸這個(gè)模型來(lái)讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)物理學(xué)中的時(shí)間時(shí)刻和時(shí)間間隔，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生利用時(shí)間軸來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,。

2.對(duì)于速度

速度概念在高中階段的要求提高了一個(gè)檔次,，而學(xué)生在初中階段也接觸過(guò)速度并且此時(shí)的速度概念與生活中的速度概念相近，進(jìn)而在高中的速度概念教學(xué)中也存在與生活中的速度概念區(qū)分開(kāi)的問(wèn)題,。為了解決這個(gè)問(wèn)題,，我首先讓學(xué)生回到生活中，發(fā)現(xiàn)我們需要速度這一概念來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng),，然后提出一些問(wèn)題讓學(xué)生知道自己之前的所建立的速度似乎不能解決這一問(wèn)題進(jìn)而思考修改自己之前所建立的速度概念,，最后逐步地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平均速度,、瞬時(shí)速度、平均速率,、瞬時(shí)速率這幾個(gè)物理概念,。

3.對(duì)于加速度

加速度這一概念在生活中是不常見(jiàn)地，因此概念的建立難度是減小了,，但是學(xué)生由于生活中一般不接觸它,，所以對(duì)于加速度的概念等相關(guān)內(nèi)容老是容易忘記。所以為了能夠突破這一難點(diǎn)我在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中就常常提醒學(xué)生注意加速度這個(gè)物理概念與生活中的一些現(xiàn)象的聯(lián)系,，進(jìn)而讓學(xué)生從心中記得存在這一描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量,。

第二章研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)

對(duì)于這一章教學(xué)的感悟頗多，往屆教學(xué)在這一章的教學(xué)我一直存在一些想法,，包括這一屆的教學(xué),，但是從這一屆的教學(xué)中我得到了更加肯定的答案，那就是這一章的教學(xué)就圍繞其第一節(jié)的實(shí)驗(yàn)展開(kāi)即可,，也就是本章內(nèi)容就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的提出→實(shí)施→記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)→分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)→得出相關(guān)結(jié)論→引出生活中的實(shí)例：自由落體運(yùn)動(dòng)→回顧歷史,。

第三章相互作用

對(duì)于這一章的內(nèi)容個(gè)人認(rèn)為幾種常見(jiàn)的力的概念的建立，以及研究方法的介紹等必須得細(xì)細(xì)地講解,，然后讓學(xué)生自己來(lái)動(dòng)手研究,，本學(xué)期在這一章的教學(xué)中我更多的感悟到的是本章中常見(jiàn)的幾種力的示意圖以及相關(guān)特點(diǎn)是比較多的，學(xué)生十分容易忘記,，因此在這方面的訓(xùn)練必須加強(qiáng),。即本章以練習(xí)為主。

第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律

本章是動(dòng)力學(xué)的重要部分,，在這次教學(xué)中我突然感悟到牛頓第一定律在往屆教學(xué)中都沒(méi)有很好地給學(xué)生講解清楚,，原因是沒(méi)有將前面所學(xué)的加速度和速度以及力與牛頓第一定律的文字內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生對(duì)于感覺(jué)陌生,，進(jìn)而不能很好地理解,。除了這一點(diǎn)之外，牛頓第一定律的深刻理解同時(shí)還能確定第二節(jié)內(nèi)容的研究方向,，進(jìn)而得出牛頓第二定律,。因此牛頓第一定律的教學(xué)實(shí)際上是前三節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)以及引線。

二,、高二年級(jí)教學(xué)總結(jié)

本屆高二是我第一次任教,，對(duì)于高二的教學(xué)內(nèi)容不是很熟悉，為了能夠達(dá)到較好的教學(xué)效果我花了大量的時(shí)間來(lái)研讀教材和編寫教案,。但是最終還是出現(xiàn)了很多問(wèn)題,，幸好得到了老教師的幫助以及提點(diǎn)才恰到好處地解決了這些問(wèn)題。接下來(lái)依然按照教學(xué)內(nèi)容的順序進(jìn)行述說(shuō)：

第一章靜電場(chǎng)

對(duì)于本章內(nèi)容有六個(gè)概念需要建立,，其中電場(chǎng)強(qiáng)度,、電勢(shì)能,、電勢(shì)這三個(gè)概念的建立難度最大，因?yàn)閷W(xué)生剛剛學(xué)完力和能量的相關(guān)問(wèn)題,，而建立這三個(gè)概念是需要靈活運(yùn)用力和能量的相關(guān)知識(shí)的,，所以難度較大。為此在建立這些概念的時(shí)候一定得穩(wěn)打穩(wěn)干,，一步一步地引導(dǎo)才能讓學(xué)生掌握牢固,。

除了以上概念的建立之外,，本章一定要注意提醒和培養(yǎng)學(xué)生從力和能量的角度來(lái)研究新物質(zhì),。

第二章恒定電流

這一章的內(nèi)容看似獨(dú)立，好像與前一章內(nèi)容沒(méi)什么相關(guān),，但是它們之間存在十分重要的聯(lián)系,，這一點(diǎn)一定要讓學(xué)生從內(nèi)心中認(rèn)識(shí)到。即在研究恒定電流這一章的內(nèi)容中,，由于放電形成了電流→由持續(xù)放電形成持續(xù)電流→由穩(wěn)定持續(xù)放電形成恒定電流→存在恒定電場(chǎng),，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)其與前一章內(nèi)容的聯(lián)系。

除此之外的重要內(nèi)容就是部分歐姆定律與閉合歐姆定律之間的區(qū)別與聯(lián)系,，以及實(shí)驗(yàn)相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題滑動(dòng)變阻器的限流式接法和分壓式接法的選擇條件和電流表相對(duì)于電壓表的內(nèi)外接法的選擇條件,。

第三章磁場(chǎng)

本章內(nèi)容可以以電場(chǎng)作為基礎(chǔ)來(lái)對(duì)比著講解，可以降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度,，但是本章在抽象思維能力和空間思維能力的考查上難度較大,，為了解決這一問(wèn)題我讓學(xué)生多動(dòng)手利用有限的資源制作相關(guān)的立體圖形和題目的情景狀態(tài)來(lái)讓學(xué)生更好地理解題目的意思。

三,、整體反思

已經(jīng)參加工作兩年多了,，在教學(xué)上依然存在十分多的問(wèn)題，有些問(wèn)題不是學(xué)生提出來(lái)自己都還沒(méi)有去思考過(guò),！因此個(gè)人感覺(jué)十分慚愧,。

觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反思自己的教學(xué)真的讓自己發(fā)現(xiàn)很多，也感悟很多,，為了讓自己能夠在教學(xué)上更上一層樓,，我一定要在今后更加努力地學(xué)習(xí)、思考,、研究,，盡量多地解決學(xué)生的疑難問(wèn)題。

三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十三

回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)工作實(shí)踐,，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新力,，實(shí)踐水平的高素質(zhì)的現(xiàn)代人的思想，全身心地投入到教學(xué)中,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將教學(xué)方面的工作總結(jié)如下：

一,、積極聽(tīng)課，認(rèn)真?zhèn)湔n,，善于反思

聽(tīng)課,，不僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動(dòng)的事例,，各種教學(xué)方法，模式的展示,，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥,，單調(diào),，脫離實(shí)際的成見(jiàn)。

二,、緊抓作業(yè)批改,，注重后進(jìn)生輔導(dǎo)

作業(yè)的檢查和批改，是檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況的重要途徑,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，我一直堅(jiān)持作業(yè)的認(rèn)真批改，這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)情況的更好掌握,，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí),。從而能夠更好地根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué),。對(duì)于個(gè)班里的學(xué)困生,，我一直堅(jiān)持個(gè)別、小組知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,，在給學(xué)生談理想,，談目標(biāo)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

三,、重視讀和說(shuō)的訓(xùn)練

語(yǔ)文是一門工具學(xué)科，它不同于數(shù)學(xué),，語(yǔ)文教學(xué)要求語(yǔ)言文字教學(xué)和情節(jié),，內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合，相輔相成,，而低年級(jí)的語(yǔ)言文字

教學(xué)顯得尤為重要,。聽(tīng)、說(shuō),、讀寫是語(yǔ)文教學(xué)的四個(gè)基本環(huán)節(jié),，我認(rèn)為,，在低年級(jí)“說(shuō)”和“讀”的重要性尤為突出。所以,，在教學(xué)中我特別重視“說(shuō)”和“讀”的訓(xùn)練,。

語(yǔ)文教科書(shū)上“口際交際”是一項(xiàng)很重要的教學(xué)內(nèi)容。自古以來(lái),，能說(shuō)會(huì)道,，體現(xiàn)一個(gè)人的睿智，思維敏捷?，F(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué),，“多說(shuō)多練”勢(shì)在必行。整個(gè)學(xué)期,，我注重教學(xué)生由詞說(shuō)到句,，再由句說(shuō)到段,，給學(xué)生營(yíng)造一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)同學(xué)都有“說(shuō)”的欲望，勇敢地暢所欲言,。在有話說(shuō)的基礎(chǔ)上,，教給同學(xué)一些說(shuō)的技巧，用不同的詞語(yǔ)或語(yǔ)句表達(dá)一種意思,，怎樣有順序地,，不零亂的表達(dá)自己要說(shuō)的話。同時(shí),，叫其他同學(xué)學(xué)會(huì)聽(tīng),，能夠評(píng)議同學(xué)的發(fā)言。對(duì)于不同的同學(xué)有不同的要求,。平時(shí)發(fā)言很少的同學(xué),，能講幾句，就給予表?yè)P(yáng),。相反,，成績(jī)較好，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)要求能用新學(xué)的詞語(yǔ),，有順序,，有感情地表達(dá)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表達(dá)能力有較大的進(jìn)步,，邏輯思維能力也增強(qiáng)了。

在“說(shuō)”的過(guò)程中,，有一個(gè)與之相促進(jìn)的過(guò)程不容忽視,，那就是“讀”,。俗話說(shuō)：讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn),。語(yǔ)文“讀”的要求,，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子,，讀通課文,，讀完后，能弄清讀懂了什么還有哪些不明白的,。其次,，用“讀”來(lái)感悟文章，理解文章的意思,。在理解文章的基礎(chǔ)上,，再來(lái)有感情地朗讀。讀的形式多樣,，可以采用個(gè)別讀,，齊讀，小組讀,，分角色朗讀等,。再次，用“讀”幫助記憶,，培養(yǎng)語(yǔ)感,，陶冶情操，再來(lái)理解重點(diǎn)字詞的意思以及作者所要表達(dá)的思想感情,。

語(yǔ)文教學(xué)中,，除了“說(shuō)”和“讀”很重要外，還要培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié),，歸納能力,，即學(xué)完一個(gè)單元，學(xué)會(huì)自己歸納,，學(xué)懂了一些什么,，還存在哪些問(wèn)題?？鬃釉疲簻毓识?。經(jīng)常溫習(xí)功課，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)覺(jué)得較輕松,。

課程改革是一場(chǎng)前所未有的攻堅(jiān)戰(zhàn),，新理念，新教材，新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念,，教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦,。課程改革實(shí)驗(yàn)給我們的教育注入了勃勃生機(jī)與活力，我將繼續(xù)努力,，與學(xué)生在課程改革中的共同提高,，共同發(fā)展。

三年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇十四

一個(gè)學(xué)期悄然地進(jìn)行著,，隨著20xx年門檻的跨進(jìn),，轉(zhuǎn)眼間就走到了尾聲。本學(xué)年,，我校的教學(xué)教研工作主要以中心小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和上級(jí)文件的精神，大力推進(jìn)教育科研,，深化課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)年來(lái)我校的一些做法作如下回顧：回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，在期初計(jì)劃的安排下，扎實(shí),、有效、有序的開(kāi)展著,，現(xiàn)將本學(xué)期所走過(guò)的“痕跡”小結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，提高管理的質(zhì)量

1,、規(guī)范教研計(jì)劃,、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、培優(yōu)輔差工作計(jì)劃,、科組教研活動(dòng)記錄,、教學(xué)常規(guī)工作檢查記錄等管理，使我校教研工作有條理地開(kāi)展和落實(shí),，提高了管理的質(zhì)量,。

2、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,，按要求開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)，上好每一門功課,。

3,、抓好科組教研活動(dòng)的指導(dǎo)和管理,，加大校本教研的力度，充分發(fā)揮科組長(zhǎng)的骨干作用,，提高教研的實(shí)效,。過(guò)去一學(xué)期，通過(guò)科組教研主陣地的平臺(tái),，發(fā)揮教師們的集體智慧,，使教研工作有了新的突破。

4,、加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作,，使教師重視教學(xué)五環(huán)工作的過(guò)程管理。學(xué)校采用不定期的方式去檢查教師的教學(xué)五環(huán)工作,，并做好每次檢查的記錄,，表彰好的做法，對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)建議,。我們倡導(dǎo)教師備好周前課,，鼓勵(lì)教師鉆研教材，借助教師用書(shū)思考如何在教學(xué)過(guò)程中貫徹新課標(biāo)的精神,，養(yǎng)成把教學(xué)要點(diǎn)注在書(shū)上的習(xí)慣,。我們堅(jiān)持每周一定期或隨堂聽(tīng)課檢查，基本杜絕了教師無(wú)備課的現(xiàn)象,。每月我們不定期檢查教師的作業(yè)批改情況,，從教師作業(yè)的批改、學(xué)生的書(shū)寫,、作業(yè)的格式等情況進(jìn)行總結(jié),，使教師重視抓好學(xué)生的寫字習(xí)慣。

5,、開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。要求每位教師在一學(xué)年內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，教師們互相交流,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師共同聽(tīng)課,，共同評(píng)課,，互相學(xué)習(xí)，互相交流，學(xué)習(xí)制作課件,，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn),。鼓勵(lì)中青年教師學(xué)習(xí)制作課件，運(yùn)用課件上課,，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平,。本學(xué)年，我校共舉行教研活動(dòng)6次,，取得了較好的教研效果,。我們還倡導(dǎo)教師每次聽(tīng)課要做好記錄，記下自己的感想,，思考和研討課堂教學(xué)中發(fā)生的問(wèn)題,，相互交流處理的辦法，總結(jié)提高,。

6,、開(kāi)展多種形式的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)風(fēng),。一是組織學(xué)生參加上級(jí)舉行的各類競(jìng)賽活動(dòng),，主要有：文藝匯演、小學(xué)生書(shū)畫競(jìng)賽等活動(dòng),。

二,、抓好校本培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

教師隊(duì)伍整體素質(zhì)與學(xué)生的發(fā)展緊密相連,，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍才能提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。因此我們始終把教師素質(zhì)作為校本教研的核心來(lái)抓,。

1,、為了更好地適應(yīng)新形勢(shì)的教育教學(xué)，我們組織教師學(xué)習(xí)課改精神,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材,、探索教學(xué)方法,，營(yíng)造研究新課程改革的氛圍，努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平,。廣泛開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究,，從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教研水平，為深化教學(xué)的科學(xué)研究奠定一定的理論基礎(chǔ),。

2,、為提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我們采取了以下多種學(xué)習(xí)方式：

（1）采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法。本學(xué)期,，我教導(dǎo)主任劉興勇到中心校學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)取了優(yōu)秀教師專題講座。

（2）采用“走出去”的學(xué)習(xí)方法,。組織教師到待補(bǔ),、干溝、大海參加各種教學(xué)交流活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使教師不斷吸收最新的教育信息、經(jīng)驗(yàn)和方法,，拓寬教師的視野,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（3）進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。每個(gè)單周例會(huì)有教導(dǎo)主任組織進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并互相研討教材的處理、教法,、學(xué)法指導(dǎo)等,。

（4）我校青年教師邵秀英、蔡燕,、曾國(guó)林,、周朝先教師進(jìn)行教師技能選拔競(jìng)賽。

（5）在云教云網(wǎng)站進(jìn)行曬課,，各教師接觸網(wǎng)絡(luò),，了解網(wǎng)絡(luò)的神奇。

3,、倡導(dǎo)教師寫課堂教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教育教學(xué)論文,，使教師不斷反思,、改進(jìn)自己教學(xué)，促使教師教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)分析能力和解決問(wèn)題的能力,，落實(shí)新課程的理念。

三,、存在問(wèn)題

1,、部分教師把握教材的能力有待提高，教學(xué)五環(huán)工作還不夠扎實(shí),。

2,、部分教師的課堂調(diào)控能力有待加強(qiáng),，課堂教學(xué)效率有待提高，個(gè)別學(xué)科未能創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,，教學(xué)技能有待提高,。

四、今后努力方向

過(guò)去一學(xué)期,，我們?cè)诮逃?、教學(xué)工作中取得一定的成績(jī),。今后我們將群策群力,，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理,，加大校本培訓(xùn)的力度,，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以學(xué)生發(fā)展為根本，穩(wěn)步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、進(jìn)一步規(guī)范教研和教學(xué)管理，著力抓好校本教研，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。重點(diǎn)抓好科組長(zhǎng)的培養(yǎng)，圍繞教師在課堂教學(xué)中存在的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展校本教研活動(dòng),，增強(qiáng)教研的成效,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和指導(dǎo),，提高教研常規(guī)管理的實(shí)效,。一是加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)的指導(dǎo)和檢查,，提高教師把握教材能力、課堂教學(xué)能力,，二是加強(qiáng)教師對(duì)新教材使用的指導(dǎo),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、抓好課題試驗(yàn)研究,，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，大膽投稿,。

4,、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量要穩(wěn)步提高，參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng),，獲獎(jiǎng)人數(shù),、獲獎(jiǎng)檔次要有提高。