作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教案數(shù)學(xué)篇一

1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2,、安全工作的重要性

a,、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng),。

b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c,、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作,。

d,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

1,、學(xué)生討論,。

2、集體歸納,。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹(shù),，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí),，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水,。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把,。上、下坡要下車,，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。

（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

（4）飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品,。

二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教案數(shù)學(xué)篇二

1、自我介紹,，建立良好的師生初次見(jiàn)面印象,。

2、談?wù)Z文學(xué)習(xí)的作用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。

3、提學(xué)習(xí)語(yǔ)文的要求,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。

自我介紹（板書(shū)名字）我的父母希望我成為優(yōu)秀的人，今天我更希望我的學(xué)生各個(gè)都成為優(yōu)秀的人,。在這個(gè)溫和的九月我們初次相識(shí),，在以后的一年時(shí)間里我們將朝夕相處，我希望和大家在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地里快樂(lè)地耕耘收獲,，更希望和大家成為知心的朋友,。這節(jié)課我們一起來(lái)聊聊，讓我走近你,，也讓你了解我,。

我們同學(xué)從幼兒園開(kāi)始認(rèn)字，到小學(xué)初中一直到高中,，已經(jīng)學(xué)了近十年的語(yǔ)文,，那我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文有什么用,？

巴金曾說(shuō)過(guò)一句話：“人不是單靠吃米活著的”意思是說(shuō)人除了物質(zhì)需求外還要有精神需求,。一個(gè)人只有精神健康才是真正的健康。而學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，閱讀書(shū)籍就是我們獲取精神食糧的重要途徑,。一項(xiàng)最新的調(diào)查顯示讀書(shū)已經(jīng)是現(xiàn)代人生存的需要。

閱讀使人充實(shí),，笛卡兒說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話”,。

在溫州這樣一個(gè)非常物質(zhì)的城市，人們浮躁功利,，同學(xué)們平時(shí)也經(jīng)常會(huì)遇到一些麻煩的不順心的事情,。如果在這個(gè)時(shí)候能靜下心來(lái)讀一篇好的文章,，就像吃了一劑定心丸一樣地舒暢。

舉例子：一個(gè)學(xué)生很聰明,，思維敏捷反應(yīng)迅速,。即使趴著睡覺(jué)最后也能通過(guò)考試——當(dāng)然成績(jī)是不理想的。他喜歡理科,，不學(xué)語(yǔ)文,，覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)習(xí)沒(méi)用。性格偏激,，行動(dòng)魯莽,，和同學(xué)老師關(guān)系緊張，自己也很痛苦,，如果他能多讀一點(diǎn)書(shū),，陶冶性情，心態(tài)自然會(huì)平和許多,。

古今中外有大智慧成大事業(yè)的人都是喜歡讀書(shū)的,。古代有個(gè)錢思公家里雖然非常富貴，但很少其他嗜好,，曾跟朋友說(shuō)：“平生惟好讀書(shū),，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說(shuō),，上廁則閱小辭,，蓋未嘗頃刻釋卷也?！彼未臍W陽(yáng)修在《歸田錄》中說(shuō)：“余平生所作文章多在三上,，乃馬上，枕上,，廁上也,。蓋惟此尤可以屬思爾?！边@就是著名的“三上”的由來(lái),。可見(jiàn)古人閱讀寫(xiě)作思考之勤,。

國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》里提到：“古今之成大事業(yè),，大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界,?！?/p>

（1）“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路,?！保淌狻兜麘倩ā罚?/p>

（2）“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！保馈兜麘倩ā罚?/p>

（3）“眾里尋她千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處?！保ㄐ翖壖病肚嘤癜浮罚?/p>

（1）是說(shuō)做學(xué)問(wèn)成大事業(yè)者雖然環(huán)境不好,，但應(yīng)該登高遠(yuǎn)眺，樹(shù)立大志,。如果立志考浙大,，縱然考不上，溫大也必唾手可得,。

（2）是說(shuō)做學(xué)問(wèn)成大事業(yè)不是輕而易舉的,，必須經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)的過(guò)程，“為依消得人憔悴”,，就是說(shuō)要像渴望戀人那樣,，廢寢忘食，孜孜不倦,，人瘦帶寬也不后悔,。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在日積月累。別忽視自己平時(shí)比別人少學(xué)一點(diǎn),。平時(shí)小小的差距會(huì)使你莫名其妙地落后,。要重視自己比別人多一份努力，相信量變一定會(huì)達(dá)到質(zhì)變,。

（3）是說(shuō)經(jīng)過(guò)反復(fù)追尋,，研究，到底取得了成功,?？梢?jiàn)道路是曲折的，前途是光明的,。

三要求：一預(yù)習(xí)的要求：①標(biāo)段落②抄寫(xiě)課文生字詞（注解）

二上課的要求：①圈點(diǎn)勾畫(huà)②寫(xiě)批注

三課后的要求：①作業(yè)本②文海拾貝

準(zhǔn)備三本本子：預(yù)習(xí)本（課代表1負(fù)責(zé)收發(fā)批改,，每課一次）

練習(xí)本（課代表2負(fù)責(zé)收發(fā)，披閱,，每課一次）

文海拾貝（教師批改講析,，每周一次）

我會(huì)給兩位課代表各一張作業(yè)登記表，每次作業(yè)分五個(gè)等級(jí)登記,。按一定比例記入學(xué)期結(jié)束的成績(jī)單中,，未即使上交的你要向我說(shuō)明理由,。

所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中有什么疑問(wèn),，意見(jiàn),，請(qǐng)向我提出來(lái)。你可以在課后跟我聊天,，也可以在隨筆里向我提出來(lái),，也可以在qq里講。我希望成為你們的好老師,，更希望成為你們的好朋友,。

二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教案數(shù)學(xué)篇三

1、說(shuō)說(shuō)暑假里的見(jiàn)聞,、感受和想象,，對(duì)新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練,，能清楚明白地講述見(jiàn)聞,，

2、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀察,、去感受新學(xué)期第一堂語(yǔ)文課的魅力,，從而產(chǎn)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的喜愛(ài)之情。

1,、師：在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個(gè)假期大家過(guò)的非常的愉快,，生活的非常的幸福,。暑假里你有哪些難忘的事和大家分享呢？

2,、孩子們暢所欲言,，各個(gè)喜笑顏開(kāi)。

新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課上,，我首先以“回顧”為題,，讓學(xué)生回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭，提及快樂(lè)的記憶,，觸動(dòng)心靈的體悟

師：看來(lái)孩子們的暑假真有趣兒,，今天我們重新回到學(xué)校，投入到愉快的學(xué)習(xí)中,，在這個(gè)新學(xué)期中,，你對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文又有什么新的打算呢？

孩子們說(shuō)到：上課積極動(dòng)腦、暢所欲言,；不做小動(dòng)作,；課后認(rèn)真閱讀課外書(shū)；做讀書(shū)筆記,；天天寫(xiě)日記,；經(jīng)常誦讀古詩(shī)文。

要求學(xué)生在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，新的目標(biāo),、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來(lái)激勵(lì)自己,。讓學(xué)生談打算來(lái)激發(fā)出學(xué)生持之以恒,、自覺(jué)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力。

師：小朋友說(shuō)的都很好,，老師相信大家說(shuō)到做到，我們?cè)撛鯓硬拍艹蔀闀?huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好孩子呢,？

1,、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣（聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)、問(wèn),、想）,。

讀書(shū)姿勢(shì)規(guī)范“眼離書(shū)本有一尺”，試讀,，規(guī)范“指讀”,；握筆、寫(xiě)字姿勢(shì)規(guī)范“手離筆尖有一寸,，胸離桌子有一拳”,、“手腕操（畫(huà)橫畫(huà)豎畫(huà)圓圈，先撇后捺對(duì)稱寫(xiě),，左右畫(huà)圈轉(zhuǎn)手腕,，指節(jié)收縮益手腦。）”

2,、老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“聰”字,，引導(dǎo)小朋友看字形。這個(gè)聰字告訴我們,，要想成為一個(gè)聰明的孩子,，必須做到：

“耳”到、“眼”到、“口”到,、“心”到

上課時(shí),，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書(shū)上的字，黑板上老師的范寫(xiě),，銀幕上播放的課件,，不要東張西望。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書(shū),，回答問(wèn)題,，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——提示小朋友要會(huì)“聽(tīng)”認(rèn)真聽(tīng)老師講解,，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,，別讓自己的耳朵開(kāi)小差。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書(shū),，走進(jìn)書(shū)中的故事里,，圖畫(huà)里，用心感受其中的美,，用自己的心體文中人物的心靈,。

我國(guó)偉大的教育家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō),，只須一句話,，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！蓖ㄟ^(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí),，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)地走進(jìn)語(yǔ)文的殿堂,，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀,，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí),，讓他們真正愛(ài)上祖國(guó)的語(yǔ)言文字,。

1、 小朋友你們看,，我們手中的這本語(yǔ)文書(shū)就是我們的好朋友,，能教會(huì)我們知識(shí)，幫助我們不斷地進(jìn)步,。我們一起來(lái)看一看,，多漂亮呀！讓學(xué)生雙手捧著課本,，輕閉雙眼,，把頭深深地埋進(jìn)課本里,，深吸一口氣，聞一聞書(shū)中特有的香氣,。聞后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)聞后的感受,！

2、讓孩子們說(shuō)說(shuō)在封面上你看到了什么,？

3,、讀讀語(yǔ)文書(shū)中最重要的部分——目錄部分。請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起讀讀文章的題目,，一邊讀,，一邊糾正讀音。

4,、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題,，猜猜這篇文章可能會(huì)講個(gè)什么故事？你是怎么猜的,？

5,、讀了這些題目，你最想讀哪個(gè)故事,，那就快快翻開(kāi)書(shū)本去讀吧,！

這種形式學(xué)生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調(diào)整,，心情更是得到了很好

的放松,，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié),。孩子們從聞書(shū)開(kāi)始,，從封面看起，自由地讀讀每個(gè)單元,，每幅圖畫(huà),，每篇課文的題目；我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文,，談?wù)撝钇恋膱D畫(huà),，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識(shí)，讀到這么多有趣的課文感到高興,。教室里笑聲,、讀書(shū)聲不斷。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也油然而生,。

6,、寫(xiě)一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫(xiě)在課本的最醒目的地方,，讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活,，激勵(lì)我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行交流。

1,、師小結(jié),；我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流,。小朋友,，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講,、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

（2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

（3）愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),，盡情展示你們的聰明才智。 新的學(xué)期,，新的征程,。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天,，進(jìn)步每一天,，收獲每一天！

開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生上課總顯得散漫,、慵懶,、甚至疲乏，這些學(xué)生或許還迷戀在假期的歡樂(lè)中,；或許沉浸在開(kāi)學(xué)的新奇,、激動(dòng)之中。大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)還沒(méi)有調(diào)整到最佳的狀態(tài),，這勢(shì)必影響開(kāi)學(xué)初的課堂教學(xué)質(zhì)量,。為此,，本學(xué)期我改變了以往第一節(jié)課就上新課的形式，采用談話,、交流的形式激發(fā)學(xué)生的興趣,。一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到激發(fā),，情緒顯得分外的高漲,。

“良好的開(kāi)頭是成功的一半”由于新穎的方式被學(xué)生所接受，師生間的關(guān)系從第一天就得到進(jìn)一步的融洽,，教師取得了學(xué)生的信任是最好的回報(bào),。這為師生的共同學(xué)習(xí)找到了保證，學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)在不知不覺(jué)中得到了最好的調(diào)整,。

二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教案數(shù)學(xué)篇四

1,、說(shuō)說(shuō)暑假里的見(jiàn)聞和感受。針對(duì)自己印象最深的事情進(jìn)行口語(yǔ)交際,。

2,、進(jìn)行安全教育，提高安全和自我保護(hù)意識(shí),。

3,、新學(xué)期新面貌，新學(xué)期新打算,，感受新學(xué)期第一堂語(yǔ)文課的魅力,，從而產(chǎn)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的喜愛(ài)之情。

進(jìn)行安全教育,，提高安全和自我保護(hù)意識(shí),。

一、昨天——回顧美好假期

1,、伴隨著知了悅耳的叫聲,、蟋蟀有節(jié)奏的蛐蛐聲,，我們度過(guò)了歡快而又美好的假期,，在這個(gè)美麗的假期里，我想,，大家一定跟大自然進(jìn)行了親密接觸,，又有了不少的收獲和感受吧？現(xiàn)在,，就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约河∠笞钌畹囊?jiàn)聞和感受吧,！

2、分小組合作討論,。

3,、從大家充滿歡欣的臉上,，我看到了你們這個(gè)假期過(guò)得非常愉快，生活的非常幸福,，下面就請(qǐng)同學(xué)們跟大家進(jìn)行分享,。

4、全班反饋,。（孩子們暢所欲言）

5,、假期是我們的加油站，除了休整還要充電,，俗話說(shuō)："書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。""讀了一本好書(shū)，就像交了一位益友,。"下面請(qǐng)同學(xué)們介紹一下自己閱讀的書(shū)籍,。（圖書(shū)推介）

6、古詩(shī)詞是我們中華燦爛的文化瑰寶,，它有著豐富而深刻的內(nèi)涵,，有些詩(shī)詞中還為我們展示了一幅幅生動(dòng)而美麗的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)動(dòng)人而悠遠(yuǎn)的故事,，我想,，你們也一定背誦了不少的古詩(shī)詞，誰(shuí)愿意給大家展示一下自己背誦的內(nèi)容呢,？（展示,、背誦古詩(shī)詞）

二、今天--新學(xué)期新打算

1,、看來(lái),，你們的假期過(guò)得非常充實(shí)，收獲滿滿,，今天,，我們又重新回到了熟悉而美麗的校園，投入到愉快地學(xué)習(xí)中,，新學(xué)期,，你對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有什么新的打算呢？同桌互相說(shuō)一說(shuō),。

2,、同學(xué)們說(shuō)的很精彩，希望你們能說(shuō)到做到,，要想成為更優(yōu)秀的孩子,，還要做到以下幾點(diǎn)：

（1）規(guī)范讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì)，時(shí)刻記住三個(gè)一：一拳,、一尺和一寸,。

（2）上課要帶著四件法寶：即眼不離老師,、黑板和屏幕,，口要大聲說(shuō)話,，耳學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，心跟著書(shū)中的故事體會(huì)文字美。

3,、既然上學(xué)了,，安全就是我們大家共同面臨的問(wèn)題，下面老師給同學(xué)們提幾條注意事項(xiàng)：

（1）在校外時(shí),，遵守交通規(guī)則,，靠右行駛，不在馬路上追跑打鬧,。

（2）按時(shí)到校,，放學(xué)回家不在路上玩耍。

（3）在校園時(shí),，上下樓梯輕聲,、慢步、靠右行,。

（4）課間活動(dòng)到操場(chǎng)做游戲,，不在樓道大聲喧嘩。

（5）在教室里要降低說(shuō)話聲音,。

三,、明天——投入到愉快地學(xué)習(xí)中

1、欣賞語(yǔ)文課本

（1）你們看,，老師手里這本語(yǔ)文書(shū)就是我們這學(xué)期的好朋友,，里面有許多有趣的小故事，有關(guān)于植物的,，有動(dòng)物的,，還有著名人物的，我們不僅能從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),，還能明白不少道理呢,！

（2）引導(dǎo)學(xué)生觀察封面：你看到了什么？說(shuō)一說(shuō),。

（3）帶領(lǐng)學(xué)生看目錄,。

@說(shuō)一說(shuō)一共有幾個(gè)單元,？

@指名學(xué)生讀讀文章的題目,，邊讀邊糾正字音，并幫助學(xué)生進(jìn)行單元?dú)w類,。

@光看題目你能猜到課文講的是什么故事嗎,？

@趕快驗(yàn)證一下,，你猜的故事情節(jié)是否正確。打開(kāi)書(shū),，自由讀課文,。

2、提出希望：

"一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。"我想同學(xué)們都明白其中的道理，期望你們都能做主宰時(shí)間的主人,，抓緊分分秒秒,，新學(xué)期開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想,，希望你們能做到：

1）上課細(xì)心傾聽(tīng),，課后認(rèn)真完成作業(yè)，虛心學(xué)習(xí),，能在知識(shí)的海洋中自由翱翔并取得豐碩的果實(shí),。

2）班級(jí)是我們共同的家，良好的環(huán)境需要大家共同維護(hù),，你我同出一份力,，我們就會(huì)在溫馨的大家庭里健康成長(zhǎng)。

3）同學(xué)們都是兄弟姐妹,，要互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，快樂(lè)地生活在集體中,。

四,、總結(jié)：

愿同學(xué)們?cè)诜鲚喰W(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，發(fā)揮自己的聰明才智,，愿你們?cè)?.4班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天,，收獲每一天,！

二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課教案數(shù)學(xué)篇五

教學(xué)目標(biāo)

1、師生增進(jìn)感情

2,、分享假期經(jīng)歷,，促進(jìn)學(xué)生感情

3、交流假期作業(yè)

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)生分享假期經(jīng)歷,，鍛煉敘事能力

教學(xué)過(guò)程

1,、愉快的假期結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了,。秋天的校園更加光彩宜人,，秋天的銀杏樹(shù)更加濃密茂盛,，秋天象征著成熟，帶來(lái)了收獲的喜悅,。

說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)的校園變化,。

2、交流暑假作業(yè)

（1）通過(guò)投影展示全班同學(xué)的手抄報(bào),，選出你最喜歡的,。

（2）請(qǐng)被選上才小作者說(shuō)說(shuō)自己關(guān)于數(shù)學(xué)書(shū)籍的讀后感

我們生活中處處充滿了數(shù)學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位,。如果離開(kāi)了這些看似簡(jiǎn)單的數(shù)字那我們的生活就無(wú)法像往常一樣正常生活,。可見(jiàn)數(shù)學(xué)在我們的生活中占有多么重要的地位,。

（3）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)感興趣的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)問(wèn)題,。“數(shù)學(xué)是人們生活,。勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具”,。 “對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”,。這充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,，又運(yùn)用于生活。

可以說(shuō)我們能有今天這樣的生活水平與數(shù)學(xué)的發(fā)展是密不可分的,。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)知識(shí),，讓學(xué)生體會(huì)到身邊處處有數(shù)學(xué)。

（4）讓學(xué)生評(píng)出優(yōu)秀的暑假作業(yè),，給與獎(jiǎng)勵(lì),。

3、購(gòu)物視頻展示

說(shuō)說(shuō)你第一次用人民幣購(gòu)物的經(jīng)歷,、遇到的困難,、解決辦法

4、新學(xué)期我們的校園煥然一新,，寬敞的樓道,。明亮的教室。嶄新的桌椅,，潔凈的地面,，在享受良好環(huán)境的同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，首先從我們自身做起,，愛(ài)惜自己的課桌椅,，不在墻面上亂涂亂畫(huà)，不亂扔垃圾。共同建設(shè)我們的班集體,。

下面通過(guò)一個(gè)小故事使學(xué)生懂得每個(gè)人的人生就是一項(xiàng)自己做房子的工程,，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事,！《木匠的房子》,。

一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,，他不想再蓋房子了,，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活。

他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,，但他該退休了,。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜,，就問(wèn)他能不能再建一棟房子,，就算是給他個(gè)人幫忙。

木匠答應(yīng)了,?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步,，而且還偷工減料,。

木匠完工了。雇主來(lái)了,，拍拍木匠的肩膀,，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚,，太丟人了??要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了,。

你就是那個(gè)木匠,。你每天釘一枚釘子，放一塊木板,，壘一面墻,，但往往沒(méi)有竭盡全力。終于,，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里。

如果可以重來(lái)??

但你無(wú)法回頭,。

聽(tīng)后,，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法，明白什么？老師為什么講這樣一個(gè)故事,？ 通過(guò)這個(gè)故事想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展,。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果。