無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給校長(zhǎng)感謝信的英語(yǔ)篇一

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

五小的開辦猶如一個(gè)新生兒的誕生，她需要所有關(guān)心她的人給予更多的呵護(hù),，讓她在大家的關(guān)愛中成長(zhǎng),、壯大,。

一年來我們?nèi)w五小老師是做到了：老師們起早貪黑辛勤工作在校園里,，精心上好每一節(jié)課；認(rèn)真批改每一次作業(yè),；熱心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,；耐心糾正學(xué)生的不良行為；真情打動(dòng)犯錯(cuò)誤的同學(xué)改正錯(cuò)誤,；想方設(shè)法營(yíng)造班級(jí)健康向上的班級(jí)氛圍,；組織開展能讓孩子們開心的寓教于樂的教育活動(dòng)……所以，不到一年的時(shí)間,，孩子們也確確實(shí)實(shí)長(zhǎng)進(jìn)了不少,，這讓我們的老師感到無比的欣慰。

一年來我們的大部分家長(zhǎng)也做到了：支持,、配合學(xué)校的一切教育活動(dòng),；積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng),；配合班主任填寫《家校聯(lián)系冊(cè)》；在各種場(chǎng)合盡自己所能宣傳學(xué)校,、維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的'形象,；關(guān)心學(xué)校發(fā)展，為辦好學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。尤其是“六一”節(jié),，您接受學(xué)校的邀請(qǐng)，百忙中抽出時(shí)間來到學(xué)校參加我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備的慶?；顒?dòng),。更讓我們感動(dòng)的是您慷慨解囊，表達(dá)了對(duì)學(xué)校的關(guān)心,、資助,。我們不在乎錢多少，關(guān)鍵是您這份關(guān)心學(xué)校的誠(chéng)心最難能可貴,，它將更加鼓舞我們五小的領(lǐng)導(dǎo)和老師更好的工作,，把五小辦好，成為家長(zhǎng)心目中的好學(xué)校,。

尊敬的家長(zhǎng),，盡管五小剛剛起步，但因?yàn)橛心闹С?，她已有了一個(gè)良好的開端,，我們衷心感謝您。同時(shí)也因?yàn)槲逍倓偲鸩?，她要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),，而且前進(jìn)的道路會(huì)伴隨著鮮花、掌聲,，也會(huì)遇到荊棘,、泥濘，但不管怎樣,，我們五小的領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)加倍努力,、不畏困難、充滿信心地勇往直前的,。在此,，我們同樣希望得到您一如既往的關(guān)心、支持,！

各位家長(zhǎng)朋友,，讓我們攜起手來，托起五小美好的明天！

最后,，衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康,、事業(yè)有成、合家歡樂,。

寫信人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

給校長(zhǎng)感謝信的英語(yǔ)篇二

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好!

我是241班學(xué)生xx的家長(zhǎng),，今天懷著激動(dòng)的心情給您寫這封信,，目的只有一個(gè)，為241班班主任xxx老師請(qǐng)功!

20xx年元月5號(hào),，我的孩子不幸患病,，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉,，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛,，因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過xx年寒窗苦讀,，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無情地打破了,。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘,。是xxx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生,，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生,。每周三、周日,，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,，解答問題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊! 孩子痊愈返校后,，又享受到了楊**老師家長(zhǎng)般的呵護(hù),，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵(lì),，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo),，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!

尊敬的校長(zhǎng)先生,，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

作為家長(zhǎng),，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，x老師絕對(duì)無愧于這個(gè)稱號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱號(hào)并不能詮釋她的全部,，但楊老師受之無愧!

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

xxx的家長(zhǎng)：xxx

20xx年x月晚

給校長(zhǎng)感謝信的英語(yǔ)篇三

尊敬的王小飛校長(zhǎng)：

您好！

我們是貴校四年級(jí)一班學(xué)生的家長(zhǎng)。值此辭舊迎新之際,，我們?nèi)w家長(zhǎng)向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候,，同時(shí)向您和全體老師表示感謝！感謝你們對(duì)孩子的教育,，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航,！

太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著悠久的歷史,，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路,、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，有良好的口碑,。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班級(jí)的孩子一樣，活潑可愛,，深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲,。作為家長(zhǎng)，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,。

在與學(xué)校、老師接觸的四年里,，從一年級(jí)的陳老師,、二年級(jí)的張老師、三年級(jí)的胡老師身上,，孩子們學(xué)到了很多,，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班,、三手班的不同程度上的實(shí)際困難,，盡職盡責(zé)的工作。在這里,，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠(chéng)摯的感謝,。

王小飛校長(zhǎng)，今天我們?nèi)w家長(zhǎng)要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師,。趙老師在今年的九月份接下了一班,，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說,，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述,。作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)聽到又換班主任的消息時(shí),，就像是打翻了五味瓶,，酸甜苦辣的說不明道不白的,。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著意見,，所以,，當(dāng)時(shí)我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來了趙老師,。開學(xué)的第一面,，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒想到,，快言快語(yǔ),、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長(zhǎng)的心,。她不遮掩對(duì)孩子的陌生,，坦言因?yàn)榻影啾容^突然，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料,；她不回避家長(zhǎng)的審視,，微笑著真誠(chéng)地接待著一位又一位家長(zhǎng)…..我們一下子就喜歡上了坦誠(chéng)的她！

"一切從頭開始,，我不會(huì)帶有色眼鏡,，每個(gè)孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽,，甚或是爺爺奶奶,。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長(zhǎng)們說："我們的趙老師真好,！趙老師說話算數(shù),！趙老師上課像講故事似的！….."家長(zhǎng)們也在茶余飯后交流著看法,，一位家長(zhǎng)說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′,！"那個(gè)說："我孩子也說趙老師表?yè)P(yáng)xx愛勞動(dòng)熱情，是個(gè)好孩子,！xx這個(gè)孩子可是很少得到表?yè)P(yáng),，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成績(jī)一把尺子衡量孩子,，這多好,！"王小飛校長(zhǎng)，陶行知先生講過："千教萬教教人求真",，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則,，引導(dǎo)著孩子們陽(yáng)光做人，自信做事,，在班級(jí)里樹正氣,，講團(tuán)結(jié),，不歧視任何一個(gè)孩子,。我們班級(jí)里的王xx同學(xué),，用所有教過他的老師的一句話說："這個(gè)孩子，除了寫作業(yè)慢點(diǎn),，其他什么都好,！"就是這樣的一個(gè)孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生",，這個(gè)想法急壞了家長(zhǎng),。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒有自己的,，孩子不止一次的和家長(zhǎng)說"不喜歡上學(xué),！""不喜歡上語(yǔ)文課！"無論家長(zhǎng)怎么努力地挖掘孩子的閃光點(diǎn),，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長(zhǎng)的力量,，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前"，家長(zhǎng)是急在心里,。就是這樣的孩子,，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下，開學(xué)第一個(gè)得到了小星星,，到現(xiàn)在也一直保持中上等,，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠",。語(yǔ)文成績(jī)明顯進(jìn)步,，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國(guó)演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個(gè)一直以來讓家長(zhǎng)頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的"小磨蹭",，在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下,，一次在班級(jí)抄寫作文中竟然在全班排了個(gè)第二名。現(xiàn)在,，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了,，也對(duì)孫子豎起了大拇指，有了笑臉,。孩子的轉(zhuǎn)變,，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了,。

我們的孩子輕松地學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)輕松地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上,，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了,。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間,，早晨上班的路上、課間休息的功夫,、晚上在家的時(shí)間,，與每一位需要幫助的家長(zhǎng)、孩子及時(shí)溝通,，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)?，F(xiàn)在，孩子病了,，我們可以發(fā)短信給老師請(qǐng)老師幫忙叮囑孩子吃藥,；孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒有寫完作業(yè)，可以告訴老師一聲,，不必再讓孩子熬到深更半夜,；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長(zhǎng)也不擔(dān)心會(huì)被如孩子般的批評(píng)一通…….孩子們變得越來越陽(yáng)光,，越來越愛上學(xué),，家長(zhǎng)們?cè)絹碓皆敢庥惺聸]事來學(xué)校看看,，來找老師聊上幾句,。

王小飛校長(zhǎng)，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難,，為了這個(gè)班級(jí)的孩子她咬牙堅(jiān)持了過來,。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重,，她是兩頭跑來跑去,，擦干淚就給孩子們上課；上次家長(zhǎng)會(huì),，她四歲的女兒在家發(fā)燒,，可是家長(zhǎng)會(huì)后她依然耐心與家長(zhǎng)交流，直到天全黑下來最后一個(gè)家長(zhǎng)離開班級(jí),，她才匆匆忙忙往家里趕,。王小飛校長(zhǎng)，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,，但對(duì)于我們,，對(duì)于這個(gè)班級(jí)的孩子，趙老師就代表了太平路小學(xué),，學(xué)生深愛著老師,，也就深愛著這所學(xué)校！

在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻,，我們呈上感謝信,，書寫的內(nèi)容沒半點(diǎn)兒夸大其詞,，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝,。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長(zhǎng)的內(nèi)心想法,，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛,！"王小飛校長(zhǎng),，謝謝您了,！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了,！

再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝趙老師,！

祝愿所有的老師們身體健康、工作順意,，新年快樂,！

xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)感謝信的英語(yǔ)篇四

尊敬的x高中x校長(zhǎng)：

我校x副校長(zhǎng)受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學(xué)研修,。承蒙貴校及x校長(zhǎng)的厚愛和關(guān)心,，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo),，思想觀念上熱情幫帶,，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù),，為此,，我們對(duì)貴校對(duì)我校教育工作的無私支持和對(duì)青年教師的大力扶持，表示最衷心誠(chéng)摯的感謝,。

x副校長(zhǎng)此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感,，而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗(yàn)，帶回了校長(zhǎng)崇高的師范人格和教育思想,，在我校引起了強(qiáng)烈反響和反思,。對(duì)比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間,，還有不小的差距,，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平,，才能使我們跟上時(shí)代發(fā)展的`步伐,。x高中的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動(dòng)作用,。同時(shí),，我們也真誠(chéng)和迫切地希望x高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持,，使我們兩校攜手并進(jìn)，共同為中國(guó)教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn),。

再次感謝x高中對(duì)x副校長(zhǎng)的幫助和對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持,。順祝新的世紀(jì)里x高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。

寫信人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

給校長(zhǎng)感謝信的英語(yǔ)篇五

尊敬的高中、*校長(zhǎng)：

我校**副校長(zhǎng)受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣,，前往貴校訪學(xué)研修,。承蒙貴校及*校長(zhǎng)的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至,，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo),，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高,，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù),，為此，我們對(duì)貴校對(duì)我校教育工作的無私支持和對(duì)青年教師的大力扶持,，表示最衷心誠(chéng)摯的感謝,。

**副校長(zhǎng)此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴：校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗(yàn),，帶回了校長(zhǎng)崇高的師范人格和教育思想,，在我校引起了強(qiáng)烈反響和反思。對(duì)比之下,，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間,，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平,，才能使我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。**高中的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們提供了有益的借鑒,，相信這些經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動(dòng)作用,。同時(shí)，我們也真誠(chéng)和迫切地希望**高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持,，使我們兩校攜手并進(jìn),，共同為中國(guó)教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn)。

再次感謝**高中對(duì)**副校長(zhǎng)的幫助和對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持,。順祝新的世紀(jì)里**高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá),。

**高中

xxx

給校長(zhǎng)感謝信的英語(yǔ)篇六

尊敬的黃校長(zhǎng)：

您好！

前年的秋季，一個(gè)xx農(nóng)村的女孩選擇了貴校,，英語(yǔ)入學(xué)考試成績(jī)比較低,。當(dāng)時(shí)，是您給她機(jī)會(huì),，使她順利成為貴校的一名學(xué)生,。她的名字叫xx，被安排在07級(jí)（12）班學(xué)習(xí),。

是您,，曾拉著她的手，說：“你是我校第一個(gè)收到錄取通知書的人,，你能否保證一年內(nèi)英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到年級(jí)中等水平,？”她回答說：“絕對(duì)沒問題！”后來,，每當(dāng)我跟她聊起學(xué)習(xí)的事,，她總是跟我說：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)對(duì)黃校長(zhǎng)的承諾,。

她說,，她很幸運(yùn)遇上好校長(zhǎng)，也遇上好老師,。英語(yǔ)科任韋老師,，對(duì)她關(guān)心備至，使她的英語(yǔ)成績(jī)很快達(dá)到年級(jí)中上水平,。班主任先老師,、政治老師、數(shù)學(xué)老師,、生活老師等嚴(yán)格要求,，只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就能及時(shí)給予肯定和激勵(lì),，促使她在學(xué)習(xí)和生活方面不斷進(jìn)步,，從入學(xué)時(shí)年級(jí)排名500多，到初二期末考試,，她取得全班第一,，年級(jí)50名的好成線，被評(píng)為校三好學(xué)生,。

作為xx的家長(zhǎng),，我們深深地感受到，xx之所以能進(jìn)步這么快,，跟貴校的良好教學(xué),、生活環(huán)境，成功的賞識(shí)教育理念和優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)分不開的。在初二期末動(dòng)員大會(huì)上,，您說：“對(duì)于熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué),，要努力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，有疑問要追著老師不放,，直到弄清楚為止,。老師是沒有理由拒絕解答學(xué)生的疑問?！庇辛诉@個(gè)承諾,，超越告訴我，她很興奮,，她對(duì)自己學(xué)習(xí)信心更足了,。

總之，我們很高興能遇上您,，感謝您給了她一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，讓她能夠健康成長(zhǎng),。在此,，我們謹(jǐn)以此信表達(dá)我們一家藏在心里的謝意，衷心祝愿您及您的家人以及所有關(guān)心過幫助過xx的老師身體健康,，工作順利,！

給校長(zhǎng)感謝信的英語(yǔ)篇七

親愛的總統(tǒng)：

您好！

我們是你們學(xué)校四年級(jí)一班的家長(zhǎng),。值此辭舊迎新之際,，我們所有的父母向您和全校師生員工致以節(jié)日的問候，同時(shí)感謝您和所有的老師,！感謝您的教育,，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

xx小學(xué)作為鐵路兵子弟學(xué)校,，歷史悠久,，傳承了鐵路兵“遇水?dāng)芈犯羯郊軜颉钡钠D苦勤奮精神，辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，口碑良好,。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班的孩子一樣，活潑可愛,，深深地愛著這個(gè)光榮的學(xué)校,，并以此為榮。作為父母,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，與學(xué)校合作更是義不容辭,。

在與學(xué)校和老師接觸的四年里，孩子們從一年級(jí)的陳老師,、二年級(jí)的張老師和三年級(jí)的胡老師那里學(xué)到了很多東西,。他們兢兢業(yè)業(yè)，不同程度地克服了上二手和三手班的實(shí)際困難,，勤奮工作,。在此，我們向上述三位老師和老師表示誠(chéng)摯的感謝,。

王校長(zhǎng),，今天，我們所有的家長(zhǎng)都要感謝您現(xiàn)在的班主任老師,，趙老師,。趙老師于去年9月接手該班，成為孩子們的第四任班主任,。說實(shí)話,，我們無法完全描述孩子們的內(nèi)心感受。作為家長(zhǎng),，當(dāng)我再次聽到換班主任的消息時(shí),，就像打翻了五味瓶，說“沒有明道,，就沒有白”,。我們不僅能理解學(xué)校管理中的困難，而且對(duì)如此頻繁的變化也能保持我們的觀點(diǎn),。所以我們是抱著“再試一次”的心態(tài)來歡迎趙先生的。在學(xué)校的第一面,，孩子們更奇怪,，更受誘惑，我們成年人更挑剔,，更期待,、、,、沒想到,，說話麻利、熱情洋溢,、充滿愛心的趙老師,，在第一天就“俘獲”了大多數(shù)孩子和家長(zhǎng)的心。她并不掩飾自己對(duì)孩子的陌生感,，并承認(rèn)因?yàn)槔^承的突然,，她手中并沒有關(guān)于孩子的相關(guān)信息；她沒有回避父母的審視，微笑著真誠(chéng)的接待了一個(gè)又一個(gè)的父母,。我們突然愛上了她的坦誠(chéng),！

“一切從零開始，我不會(huì)戴有色眼鏡,，每個(gè)孩子都是一張白紙,！”她告訴了每一個(gè)找到他的爸爸媽媽，甚至爺爺奶奶,。果然,，一個(gè)星期后，孩子們對(duì)父母說：“我們趙老師真好,！趙老師說話算數(shù),！趙老師就像上課講故事！”飯后父母也交換了意見,。一位家長(zhǎng)說：“我兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‘孩子’,！”那一個(gè)說：“我孩子還說趙老師夸xx勞動(dòng)熱情，是個(gè)好孩子,！xx,，一個(gè)孩子，很少受到表?yè)P(yáng),，其他老師也可以平等對(duì)待孩子,，不需要用尺子衡量孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。多好??！”王校長(zhǎng)和陶行知先生曾說過“教書育人，求真務(wù)實(shí)”,，趙先生以“先做人后做事”的原則為指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子在陽(yáng)光下做人，做事要有信心,，在課堂上營(yíng)造健康的氛圍,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個(gè)孩子,。我們班的同學(xué)王xx用所有教過他的老師的話說：“這孩子除了作業(yè)慢,，什么都好！”這樣的孩子曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為自己不是“尖子生”,，這讓父母很擔(dān)心,。看著滿墻的小星星,，他們就是沒有自己的,，孩子不止一次對(duì)父母說：“我不喜歡學(xué)校,！”“我不喜歡語(yǔ)文課！”父母再怎么努力挖掘孩子的閃光點(diǎn),，同齡人產(chǎn)生的效果也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于父母的力量,，他們急于看到孩子各方面的發(fā)展。就是這種孩子?，F(xiàn)在在趙老師的帶領(lǐng)下,，他得到了開學(xué)時(shí)的小星星，一直在中上層,。他還戴了一個(gè)自己想了三年的“杠”,，有信心“加杠”。中國(guó)的成就顯著提高,，半年內(nèi)讀完了《水滸傳》,、《三國(guó)演義》、《楊家將》,、《魯濱遜漂流記》等近十本書,。這個(gè)讓父母頭疼了兩天的“小磨蹭”，早三天沒留下補(bǔ)作業(yè),。在老師“積極等待”的教育理念指導(dǎo)下,，他甚至在抄作文方面名列全班第二。現(xiàn)在,，為了接爺爺回家,，他不再向媽媽抱怨，還對(duì)孫子豎起大拇指,，笑臉相迎,。孩子的改變不僅讓老人心情舒暢，也讓家庭更加和諧輕松,。

我們的孩子學(xué)習(xí)很輕松,，家長(zhǎng)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)也很輕松，而不是只關(guān)注作業(yè)本,，關(guān)注紙上分?jǐn)?shù)。趙老師利用早上上班,、課間休息,、晚上在家等一切空閑時(shí)間，及時(shí)與每一位需要幫助的家長(zhǎng)和孩子溝通,，并對(duì)正確的家庭教育方法進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子病了，我們可以給老師發(fā)短信,，讓老師幫孩子吃藥,；如果孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒有完成作業(yè),，可以告訴老師，不必讓孩子熬夜,；孩子在學(xué)校惹麻煩,，家長(zhǎng)也不擔(dān)心像孩子一樣被批評(píng),。孩子越來越陽(yáng)光，愛上學(xué)。家長(zhǎng)越來越愿意來學(xué)?？匆豢矗屠蠋熈牧奶?。

王校長(zhǎng),，我們知道趙老師在過去的半年里克服了很多困難，她咬牙堅(jiān)持為這個(gè)班的孩子,。9月份,，她接任時(shí)，趙老師家的老人病重,。她在兩頭跑來跑去,，抹著眼淚教孩子；上次家長(zhǎng)會(huì),，四歲的女兒在家發(fā)燒,，但是家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，她還是耐心的和父母溝通,。直到天黑,，最后一位家長(zhǎng)才離開教室，匆忙回家,。王校長(zhǎng),，也許我們學(xué)校有很多像趙老師一樣默默工作的老師，但是對(duì)我們來說,，對(duì)這個(gè)班的孩子們來說,，趙老師代表xx小學(xué)，學(xué)生們深愛著他們的老師,，所以他們深愛著這個(gè)學(xué)校,！

在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，我們獻(xiàn)上一封感謝信,，寫的內(nèi)容一點(diǎn)也不夸張,，我們也不想歌頌趙老師，但一定要表示由衷的感謝,。同時(shí)希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能理解我們家長(zhǎng)內(nèi)心的想法,，讓趙老師帶著孩子上小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子享受一些老師的“母愛,！”王校長(zhǎng),，謝謝,！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)！

再次感謝學(xué)校所有的老師,，感謝所有的領(lǐng)導(dǎo),，感謝趙老師！

祝各位老師身體健康,，工作順利,！

給校長(zhǎng)感謝信的英語(yǔ)篇八

敬愛的校長(zhǎng)：

您好！

我叫胡宇杰,，是三年級(jí)上學(xué)期時(shí)從外校轉(zhuǎn)學(xué)過來的插班生,。記得轉(zhuǎn)到冷泉小學(xué)的時(shí)候，我有些不適應(yīng)新的校園生活,，好幾次都想落淚,；后來在老師們的關(guān)心和同學(xué)們熱心的幫助下，我很快就融入到“冷泉小學(xué)”這個(gè)溫暖的大家庭當(dāng)中,，成為其中快樂的一員,。

在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科老師辛勤的培育下,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),。在三年級(jí)上學(xué)期期末考試中取得了全班第四名，又在本學(xué)期期末考試中取得了全班第一名的好成績(jī),，并先后獲得了“世紀(jì)杯”計(jì)算機(jī)比賽三等獎(jiǎng)和第十三屆青少年“春蕾杯”征文三等獎(jiǎng),。在此，向您和全體老師致以衷心的感謝,！

接下來向您匯報(bào)一下我的暑期生活和學(xué)習(xí)情況,。暑假剛開始的時(shí)候，我稍稍放縱了自己一點(diǎn),，每天的生活可謂豐富多彩：看看課外書,、看看動(dòng)畫片、玩玩qq游戲,、爬爬山,、補(bǔ)補(bǔ)覺等等，快活極了,！但是我也沒忘了學(xué)習(xí),，我每天堅(jiān)持寫一篇日記和一篇讀書筆記，也沒忘了練書法,、吹笛子、吹口琴,。另外告訴您一個(gè)好消息,，我爸爸媽媽還準(zhǔn)備帶我去外地旅游呢,！總之，我的暑期生活可以用五個(gè)字來形容————吃,、睡,、玩、樂,、學(xué),。

最后，祝您身體健康,！天天開心,！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：三一班胡宇杰

20xx.07.24

給校長(zhǎng)感謝信的英語(yǔ)篇九

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

我們是貴校四年級(jí)一班學(xué)生的家長(zhǎng),。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長(zhǎng)向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候,，同時(shí)向您和全體老師表示感謝,！感謝你們對(duì)孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航,！

太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校,，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路,、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神,，辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑,。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班級(jí)的孩子一樣,，活潑可愛，深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲,。作為家長(zhǎng),，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,。

在與學(xué)校,、老師接觸的四年里，從一年級(jí)的陳老師,、二年級(jí)的張老師,、三年級(jí)的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多,，他們都兢兢業(yè)業(yè),，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難,，盡職盡責(zé)的工作,。在這里,，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠(chéng)摯的感謝。

校長(zhǎng),，今天我們?nèi)w家長(zhǎng)要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師,。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任,，不瞞您說,，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述。作為家長(zhǎng),，當(dāng)時(shí)聽到又換班主任的消息時(shí),，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的,。既能夠理解學(xué)校的管理難處,，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以,，當(dāng)時(shí)我們是抱著"再試試看吧"的`心理,，迎來了趙老師。

開學(xué)的第一面,，孩子們多了一份陌生與試探,，我們xxxx也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語(yǔ),、熱情爽朗,、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長(zhǎng)的心。她不遮掩對(duì)孩子的陌生,，坦言因?yàn)榻影啾容^突然,，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長(zhǎng)的審視,，微笑著真誠(chéng)地接待著一位又一位家長(zhǎng)…我們一下子就喜歡上了坦誠(chéng)的她,！

"一切從頭開始，我不會(huì)帶有色眼鏡,，每個(gè)孩子都是一張白紙,！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶,。果然,，一星期后孩子們就不約而同的和家長(zhǎng)們說："我們的趙老師真好！趙老師說話算數(shù),！趙老師上課像講故事似的,！"家長(zhǎng)們也在茶余飯后交流著看法，一位家長(zhǎng)說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′！"那個(gè)說："我孩子也說趙老師表?yè)P(yáng)xx愛勞動(dòng)熱情,，是個(gè)好孩子,！xx這個(gè)孩子可是很少得到表?yè)P(yáng)，人家老師能一視同仁,，而且不用學(xué)習(xí)成績(jī)一把尺子衡量孩子，這多好,！"王小飛校長(zhǎng),，陶行知先生講過："千教萬教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則,，引導(dǎo)著孩子們陽(yáng)光做人,，自信做事，在班級(jí)里樹正氣,，講團(tuán)結(jié),，不歧視任何一個(gè)孩子。

我們班級(jí)里的王xx同學(xué),，用所有教過他的老師的一句話說："這個(gè)孩子,，除了寫作業(yè)慢點(diǎn)，其他什么都好,！"就是這樣的一個(gè)孩子,，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生"，這個(gè)想法急壞了家長(zhǎng),。望著滿墻上貼著的小星星,，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長(zhǎng)說"不喜歡上學(xué),！""不喜歡上語(yǔ)文課,！"無論家長(zhǎng)怎么努力地挖掘孩子的閃光點(diǎn)，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長(zhǎng)的力量,，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前",，家長(zhǎng)是急在心里。

就是這樣的孩子,，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下,，開學(xué)第一個(gè)得到了小星星，到現(xiàn)在也一直保持中上等,，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠",，并且很有信心"加上一道杠"。語(yǔ)文成績(jī)明顯進(jìn)步,，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國(guó)演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書,。這個(gè)一直以來讓家長(zhǎng)頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下，一次在班級(jí)抄寫作文中竟然在全班排了個(gè)第二名,。

現(xiàn)在,，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對(duì)孫子豎起了大拇指,，有了笑臉,。孩子的轉(zhuǎn)變，不僅讓老人心情好了,，家庭也因此變得更加和諧輕松了,。

此致

敬禮！

xxx,。

給校長(zhǎng)感謝信的英語(yǔ)篇十

尊敬的xx中學(xué)校長(zhǎng)：

二0xx年五月二十八日晚自習(xí)后,，272班xxx同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張xxxx老師打電話,，張老師知道后急忙趕到學(xué)校,，把董xxxx送到市二院急診室。張老師陪xx做了各項(xiàng)檢查,，輸液后病情穩(wěn)定下來,，并墊付了醫(yī)療費(fèi)。這時(shí)張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定,，沒有大礙，千萬別著急,。我們趕到醫(yī)院時(shí)已是凌晨2點(diǎn)多了,。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。

這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí),，使孩子轉(zhuǎn)危為安,。看到張老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生,，我們?yōu)橹钌罡袆?dòng),。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師，感謝張老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷,，也感謝幫助董xxxx的.同學(xué)們,。特承送錦旗和這封感謝信，表達(dá)我們的感激!

日期：xxxx年xx月xx日

給校長(zhǎng)感謝信的英語(yǔ)篇十一

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好!

我是241班學(xué)生閆**的家長(zhǎng),，今天懷著激動(dòng)的心情給您寫這封信,，目的只有一個(gè)，為241班班主任楊**老師請(qǐng)功!

20xx年元月5號(hào),，我的孩子不幸患病,，需要回家休息一段時(shí)間,，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛,，因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考,。經(jīng)過xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無情地打破了,。提著孩子的行李,，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,，楊老師即要保證正常教學(xué),，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生,。每周。

三,、

周日,，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問題,，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后,，又享受到了楊**老師家長(zhǎng)般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧,，在精神上安慰鼓勵(lì),，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!

尊敬的校長(zhǎng)先生,，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

作為家長(zhǎng),，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對(duì)無愧于這個(gè)稱號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱號(hào)并不能詮釋她的全部,，但楊老師受之無愧!

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

閆**的家長(zhǎng)：梁**。

20xx.x.x.晚,。

給校長(zhǎng)感謝信的英語(yǔ)篇十二

尊敬的xxx校長(zhǎng):,。

您好！

郵件已經(jīng)收到,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我們向貴校表示祝賀！

非常感謝你讓倪老師第一時(shí)間在電話里通知我們xx入學(xué)的消息,。她媽媽太激動(dòng)了,，直到凌晨才睡著。

我們一直相信孩子的努力和回報(bào),；但對(duì)于孩子快速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我們還是在消化貴校不斷展現(xiàn)的魅力,；我們堅(jiān)信，xx的成功與你和你的學(xué)校所倡導(dǎo)和堅(jiān)持的`辦學(xué)宗旨是分不開的,。

我們對(duì)孩子們的綜合表現(xiàn)非常滿意,，真誠(chéng)地說:陽(yáng)光就可以！

xxx,。

xxxx-5-22,。