制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園環(huán)境工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇一

以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃以及中班幼兒年齡特點(diǎn),，一切從實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持幼兒園與家庭、社區(qū)密切配合,，利用各種教育資源,，在主題活動(dòng)中體現(xiàn)環(huán)保教育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，促進(jìn)他們健康,、和諧、快樂的成長(zhǎng),。

1.環(huán)保教育滲透日常生活教育

為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng)中,，把環(huán)保教育有機(jī)的滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起,，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)年級(jí),。

2.結(jié)合主題開展環(huán)境教育活動(dòng)

根據(jù)主題教學(xué)活動(dòng)結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)行教育，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，利用家長(zhǎng)資源收集廢舊,、安全、衛(wèi)生的物品,，投放在區(qū)域中,，鼓勵(lì)幼兒利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，布置班級(jí)主題墻。

3.開展豐富多樣的活動(dòng),，滲透環(huán)保教育

濃濃敬老情”,、“親子環(huán)保小制作”“綠色環(huán)保、創(chuàng)意無限教師手工制作比賽”

“我是環(huán)保小衛(wèi)士”,、“變廢為寶”,、“愛護(hù)小草”等系列活動(dòng)。讓孩子們體會(huì)到成就感和喜悅,，對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識(shí),。我們還將根據(jù)中班幼兒喜愛動(dòng)物，關(guān)心植物的年齡特點(diǎn),，把幼兒帶到自然中,、田野中去，培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情趣,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粗淺的種植技能,，讓幼兒在自然角種植過程中，從小事培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境,，從我做起的意識(shí),。

九月份：用電高峰期，針對(duì)我園用電量大的特點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行“節(jié)約的主題開展,，通過開展：

1.“假如沒有電”的討論活動(dòng);

2.認(rèn)識(shí)班級(jí)的電器;

3.討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;

4.故事：電老虎

十月份：根據(jù)主題《世界動(dòng)物日》結(jié)合環(huán)保日開展活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解：

了解一些動(dòng)物的生活習(xí)性;

2.學(xué)習(xí)照顧一些常見的小動(dòng)物,，激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感;

3.了解一些動(dòng)物受到傷害的原因;

4.找出保護(hù)動(dòng)物的途徑,。

5.家長(zhǎng)利用休息日帶孩子參觀動(dòng)物園。

十一月份：走進(jìn)社區(qū),，撿落葉環(huán)?；顒?dòng)。

1.在社區(qū)內(nèi)撿樹葉

2.組織幼兒撿廢紙;

十二月份：開展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng),。

1.環(huán)保故事,、兒歌比賽;

2.親子手工制作

一月份：根據(jù)本年級(jí)一學(xué)期所開展的環(huán)境教育，結(jié)合環(huán)?；顒?dòng)進(jìn)行評(píng)選總結(jié),。

評(píng)選出：

1.環(huán)保先進(jìn)班級(jí);

2.環(huán)保小衛(wèi)士;

3.環(huán)保家庭;

4.環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎(jiǎng)。

幼兒園環(huán)境工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇二

一．項(xiàng)目方案：

1,、首先教師要根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)本班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)：特點(diǎn)如下

（1）這一階段的幼兒自理本事和勞動(dòng)本事明顯提高,，他們的生活自理本事方面較前更獨(dú)立，他們能選擇自我喜歡的適合自我的游戲,。

（2）他們的合作意識(shí)逐漸增強(qiáng)在相互交往中,，該年齡段的幼兒開始有了合作意識(shí),，同時(shí)規(guī)則意識(shí)逐漸構(gòu)成，他們開始學(xué)習(xí)控制自我的行為,，遵守團(tuán)體的共同規(guī)則,。如：游戲結(jié)束要把玩具整理好放回原處；舉手發(fā)言等,。

（3）愛學(xué),，好問有極強(qiáng)的求知欲望，他們不但愛問“是什么”還想明白“怎樣來的”等這樣的問題,。

（4）能根據(jù)周圍事物的屬性進(jìn)行概括和分類,。

（5）學(xué)讀興趣有所提高。大班的幼兒不但對(duì)圖書的閱讀興趣濃厚,，能較長(zhǎng)時(shí)間專心地看書,，對(duì)資料的理解本事較強(qiáng)，并且對(duì)文字開始產(chǎn)生興趣,。

2、本次活動(dòng)由教師設(shè)計(jì)構(gòu)思制作,，幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)也參與準(zhǔn)備材料和動(dòng)手制作,，大家共同完成的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、本班所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和區(qū)角活動(dòng)都突顯了實(shí)用性,，參與性和可操作性。

4,、本次活動(dòng)的的主題思想：節(jié)儉環(huán)保美觀使用和游戲性,。

5、本班共創(chuàng)設(shè)六個(gè)活動(dòng)區(qū)角：美工坊,，我們的城市,，書吧，西光超市,，奧運(yùn)回放和動(dòng)腦城,。每個(gè)區(qū)角設(shè)有對(duì)應(yīng)的背景墻，進(jìn)區(qū)規(guī)則,，進(jìn)區(qū)標(biāo)牌,，每個(gè)區(qū)角都設(shè)放了充足的材料。突出的是“奧運(yùn)回放”和“美工坊”,。

“奧運(yùn)回放”這個(gè)區(qū)角的操作材料更為豐富,，有倫敦奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)比賽場(chǎng)館的精美圖畫，有本屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物,，有運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟鞣N比賽項(xiàng)目時(shí)的精彩動(dòng)作回放,；更讓人矚目的是本屆奧運(yùn)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)場(chǎng)面最為耀眼,。孩子們很喜歡這個(gè)區(qū)角，經(jīng)過這個(gè)平臺(tái),，孩子們對(duì)倫敦奧運(yùn)會(huì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。增強(qiáng)了他們的榮耀感。

“美工坊”里不僅僅有美工操作時(shí)必備的繪畫紙,，涂色水彩筆,，剪刀，膠水,，橡皮泥和泥工板外,，更是設(shè)放了很多幼兒和家長(zhǎng)用廢舊的紙張親手制作的精美的紙制品以供幼兒和家長(zhǎng)欣賞，大大提高了幼兒的制作興趣,，同時(shí)也提高了家長(zhǎng)的參與性,，增進(jìn)了家園關(guān)系。

“小小值日生”里每個(gè)花朵上都有小朋友的照片,，每個(gè)花朵代表一天,，到哪一天，該誰值日,，幼兒一目了然,。他們都很負(fù)責(zé)，經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)也大大提高了幼兒的職責(zé)心,；室內(nèi)外的主題墻更是突顯了孩子活動(dòng)的痕跡,。

6、衛(wèi)生間的布置更是統(tǒng)一規(guī)則,，處處都有鮮明的標(biāo)識(shí),，讓人一目了然；每一處的小小溫馨提示（如：節(jié)儉用水,、大小便入池,、擦干凈小嘴、輕拿輕放等等）更顯出了教師的細(xì)心和用心,。

7,、室外的家園欄更是教師工作的重點(diǎn)之一，里面每一期的內(nèi)同都是出自教師精心的準(zhǔn)備,，我們深知僅有家園共育才能讓孩子更好更茁壯的成長(zhǎng),。

二．實(shí)施效果：

1、經(jīng)過這次的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，不僅僅美化了我們的教室環(huán)境,，并且充分體現(xiàn)了綱要的精神，也讓孩子充分體驗(yàn)到參與帶給他們的歡樂,。

三．探討和啟示：

開展這次活動(dòng)中在立足崗位,，核心在解決實(shí)際問題,，班員在活動(dòng)中自我加壓、自我約束,，從而提升了教師素質(zhì),，增強(qiáng)了班團(tuán)體的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

幼兒園環(huán)境工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇三

本學(xué)期有六個(gè)主題活動(dòng),，分別為：《身體暢想曲》,、《快樂的家》、《秋天的圖畫》,、《圓圓的世界》,、《可愛的動(dòng)物》、《快樂的冬天》,。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實(shí)施而變化的,。在每一個(gè)主題開始時(shí)，老師,、孩子,、家長(zhǎng)都會(huì)一起收集資料，我們會(huì)根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上,，供幼兒欣賞和自由討論,，并從中獲取知識(shí)，激發(fā)探索的欲望,。在活動(dòng)中，我們也會(huì)把孩子的作品,，如剪紙,、繪畫、折紙等布置在主題上,，讓幼兒交流,、學(xué)習(xí)，不僅促進(jìn)了幼兒間的感情,，還提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，樹立了幼兒的自信。當(dāng)然,，要讓孩子生活在一個(gè)美的環(huán)境中,，幼兒才能身心愉悅，因此在強(qiáng)調(diào)幼兒參與的同時(shí),，也要考慮的墻飾的美觀,，這就需要教師對(duì)主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎棥?/p>

幼兒園環(huán)境工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇四

《綱要》明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)該通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展,?？梢姡h(huán)境是影響幼兒身心發(fā)展的主要因素之一,。在幼兒的教育活動(dòng)中,，環(huán)境作為一種“隱性課程”在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性成長(zhǎng),，越來越引起孩子父母的關(guān)注和重視,。因此，幼兒園環(huán)境對(duì)日常教育活動(dòng)起著重要作用,。

幼兒園是孩子的第二個(gè)家,，是孩子們的天空和樂園。他們大部分時(shí)間都在幼兒園渡過,。所以,，我們更要營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的環(huán)境，促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展,，能陶冶情操,，發(fā)展智能。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要從孩子的角度來考慮,，要盡可能考慮到幼兒的不同需要,。根據(jù)以上指導(dǎo)思想，我的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)計(jì)劃如下：

1,、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境,，滿足幼兒的需求和興趣。

2,、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),，激發(fā)幼兒的想象力。

3,、鼓勵(lì)幼兒家長(zhǎng)共同參與,，鍛煉幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,、發(fā)展個(gè)性,。

(1)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)把教室的后墻設(shè)為主題，墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。讓幼兒成為墻飾的創(chuàng)作者和設(shè)計(jì)者,、在創(chuàng)設(shè)中注重幼兒自己動(dòng)手操作,，親身體驗(yàn)、引發(fā)幼兒自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動(dòng)探索的求知欲,，從而達(dá)到良好的教育效果,。

主題墻應(yīng)根據(jù)主體實(shí)施的變化而變化,，讓家長(zhǎng)，孩子,，老師一起收集資料,，把資料布置在墻體上，供幼兒欣賞和自由討論,，并從中獲取知識(shí),。

本學(xué)年、我班用藍(lán)色的吹塑紙作為主是背景,，在背景墻上用小魚和小草,、小花來稍作裝飾，這學(xué)期有六個(gè)主題活動(dòng),，將分別呈現(xiàn)在背景墻：《春天來了》《幼兒園是我家》《特別的我》《可愛的動(dòng)物》《老師我永遠(yuǎn)愛你》《告別幼兒園》,。

(2)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)本學(xué)期準(zhǔn)備開展六個(gè)區(qū)域：繪畫區(qū)、閱讀區(qū),、角xx,、手工區(qū)、棋類去,、體驗(yàn)區(qū),。首先，我們將以形狀標(biāo)記來設(shè)計(jì)一個(gè)游戲,，按照區(qū)角設(shè)計(jì)游戲規(guī)則,，以便孩子們能更好的進(jìn)行游戲。在活動(dòng)過程中和主題相結(jié)合,、隨著主題活動(dòng)改變而適當(dāng)?shù)脑鰷p材料,。

本學(xué)期，我們自然角將結(jié)合春天萬物復(fù)蘇的特點(diǎn),，讓幼兒在自然角中種豆子、玉米種子,，讓孩子們從種植到管理,，用圖片的形式來記錄種子發(fā)芽，長(zhǎng)葉的過程,，從而了解一些自然科學(xué)知識(shí),。

1、走廊墻飾是以幼兒的作品為主,，內(nèi)容緊扣剪紙和美術(shù)作品,。

2、吊飾則調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)利用家里的一些生活廢品,，幫助幼兒制作,，讓家長(zhǎng)參與其中,，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。

在家長(zhǎng)園地的墻飾布置中,，我利用溫暖的粉色吹塑紙作為背景,，再在背景上用一些小動(dòng)物畫片來做裝飾。設(shè)計(jì)了六個(gè)版塊：有主題目標(biāo),、一周活動(dòng)安排,，生活衛(wèi)士、育兒心得,、家園互動(dòng),、我學(xué)會(huì)了。其中“生活衛(wèi)士,、家園互動(dòng),，”是一月一換?！耙恢芑顒?dòng)安排,，我學(xué)會(huì)了”一周一換，“主題目標(biāo)”：則以主題的實(shí)施時(shí)間而更換,。

本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要以這些為主,。好的環(huán)境可以促進(jìn)幼兒的各種感覺器官的發(fā)展，我將充分利用有限的環(huán)境為幼兒創(chuàng)設(shè)無限的教育價(jià)值,，讓幼兒不輸在起跑線上,。

幼兒園環(huán)境工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇五

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，立足大班兒童身心發(fā)展特點(diǎn),，以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境,、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長(zhǎng),。

情況分析：本學(xué)期,，幼兒園大班三個(gè)平行班，９名保教人員,，作為大班兒童,，孩子們?cè)谥邪鄷r(shí)看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔,、蝌蚪,，在愛護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗(yàn)。

1,、為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧,、美感、互動(dòng),、會(huì)說話的環(huán)境,。

（1）本學(xué)年主要以互動(dòng)式“學(xué)習(xí)墻”的`創(chuàng)設(shè)為載體，進(jìn)一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分,、以及師幼,、家園的對(duì)話功能的體現(xiàn)。

（2）各班圖書角投放一些認(rèn)識(shí)大自然,、保護(hù)小動(dòng)物的圖書,。

2,、開展豐富多彩的活動(dòng)萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)和熱愛大自然的情感,。（具體活動(dòng)詳見后）,。

2、家長(zhǎng)工作：

（1）親子廢舊物品手工大制作,。

（2）“美麗北碚”攝影展,。

1、開展植樹節(jié)系列活動(dòng),。

2,、各班自然角播種玉米或豌豆。

1,、參觀北碚區(qū)污水處理廠,。

2、喂養(yǎng)小蝌蚪,。

1,、植物角創(chuàng)設(shè)展評(píng)。

2,、綠色課題組活動(dòng)觀摩,。

1、“愛我中華”美術(shù)作品展,。

2,、學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)交流。

1,、總結(jié)上學(xué)期工作，討論新學(xué)期工作計(jì)劃,。

“美麗北碚”攝影展,。

1、參觀北碚區(qū)動(dòng)物博物館,。

2,、綠色課題組活動(dòng)觀摩,。

1、廢舊物品手工展,。

2,、塑料袋時(shí)裝秀。

學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)交流,、總結(jié),。

幼兒園環(huán)境工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇六

一、指導(dǎo)思想:,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),立足大班兒童身心發(fā)展特點(diǎn),以各種形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動(dòng)萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,、熱愛大自然的情感,讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長(zhǎng),。

二、具體工作和措施:,。

情況分析:本學(xué)期,幼兒園大班三個(gè)平行班,9名保教人員,作為大班兒童,孩子們?cè)谥邪鄷r(shí)看過哥哥姐姐植樹,、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪,在愛護(hù)大自然,、保護(hù)環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗(yàn),。

1、為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧,、美感,、互動(dòng)、會(huì)說話的環(huán)境,。

(1)本學(xué)年主要以互動(dòng)式“學(xué)習(xí)墻”的創(chuàng)設(shè)為載體,進(jìn)一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分,、以及師幼、家園的對(duì)話功能的體現(xiàn),。

(2)各班圖書角投放一些認(rèn)識(shí)大自然,、保護(hù)小動(dòng)物的圖書。

2,、開展豐富多彩的活動(dòng)萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)和熱愛大自然的情感,。(具體活動(dòng)詳見后)。

3,、家長(zhǎng)工作:,。

(1)親子廢舊物品手工大制作。

(2)“美麗北碚”攝影展,。

1,、開展植樹節(jié)系列活動(dòng)。

2、各班自然角播種玉米或豌豆,。

1,、參觀北碚區(qū)污水處理廠。

2,、喂養(yǎng)小蝌蚪,。

1、植物角創(chuàng)設(shè)展評(píng),。

2,、綠色課題組活動(dòng)觀摩。

1,、“愛我中華”美術(shù)作品展,。

2、學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

1,、總結(jié)上學(xué)期工作,討論新學(xué)期工作計(jì)劃。

1,、“美麗北碚”攝影展,。

1、參觀北碚區(qū)動(dòng)物博物館,。

2,、綠色課題組活動(dòng)觀摩。

1,、廢舊物品手工展,。

2、塑料袋時(shí)裝秀,。

學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)交流,、總結(jié)。

幼兒園環(huán)境工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇七

為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，全面落實(shí)《遼寧省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生態(tài)環(huán)境教育的指導(dǎo)意見》(遼教發(fā)[20xx]164號(hào))和北票市教育局(北教字[20xx]9號(hào))文件精神,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，特制訂環(huán)境教育計(jì)劃。

成立全校環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,，鞏固和發(fā)展環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。

1,、由學(xué)校投資進(jìn)行校園改建,，植樹,，美化、綠化,、建設(shè)好校園環(huán)境，真正從行動(dòng)上做到節(jié)水,，珍惜生命之水,。

2、整理學(xué)校綠色教育檔案,，進(jìn)行“中學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)”課題研究資料收集,。

3、宣傳環(huán)保知識(shí),，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),。

(1)開學(xué)初，由學(xué)校班主任組織各班環(huán)境教育講座,，使學(xué)生深受教育,，提高環(huán)境教育水平。

(2)國旗下講話滲透環(huán)保知識(shí),，板報(bào)上辟出環(huán)保知識(shí)專欄,，每?jī)芍懿シ乓淮慰破沼耙暺蕾p祖國美麗風(fēng)光,。

(3)組織開展一次“珍惜生命之水”保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí)普及教育,，六月份各班團(tuán)小組完成一份環(huán)境小報(bào)。

(4)組織《水法》,、《環(huán)境保護(hù)法》的櫥窗宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)水資源和保護(hù)環(huán)境的自覺性。

(5)利用環(huán)境紀(jì)念日開展豐富多彩的活動(dòng)：

三月：3月12日植樹節(jié),，安排學(xué)生養(yǎng)花種樹,，美化校園。3月12日植樹節(jié)期間,，組織學(xué)生開展“愛樹,、種樹、護(hù)樹”的科普活動(dòng),，通過看,、聽、說,、寫,，了解綠化與人類的關(guān)系，倡導(dǎo)綠色文明,，綠色活動(dòng),，對(duì)青少年進(jìn)行愛綠教育,。

3月22日世界水日，晨會(huì)課宣傳有關(guān)護(hù)水知識(shí),。

四月：“愛鳥周”組織學(xué)生寫好給全鎮(zhèn)人民的倡議書,，走上街頭宣傳有關(guān)知識(shí)。愛鳥周期間,，組織學(xué)生開展“鳥是人類的朋友”宣傳活動(dòng),，了解保護(hù)鳥類的意義，增強(qiáng)人類與動(dòng)物和平共處的意識(shí),，組織學(xué)生開展知識(shí)競(jìng)賽等,，了解動(dòng)物的生長(zhǎng)習(xí)性，從而提高保護(hù)瀕危動(dòng)物的意識(shí),。

4月22日世界地球日,，組織學(xué)生到各村開展宣傳。

五月：5月31日世界無煙日要求學(xué)生上街宣傳,，動(dòng)員親屬戒煙,。向家。

長(zhǎng)們普及環(huán)保知識(shí),。

六月：6月5日世界環(huán)境日,，組織學(xué)生上街宣傳，自編小報(bào),。

6月17日世界防治荒漠化與干旱日,，晨會(huì)課宣傳知識(shí)。

6月25日中國土地日,，晨會(huì)課進(jìn)行廣播講座,。

6月26日國際禁毒日，觀看禁毒錄像,。

九月：9月16日國際保護(hù)臭氧層日,。

十二月：12月29日世界生物多樣性日。

4,、開展環(huán)保實(shí)踐,，培養(yǎng)能力。

(1)組織學(xué)生做社會(huì)調(diào)查,，了解河水的污染和整治情況,，一分鐘。

過往摩托車,、汽車的輛數(shù),，了解對(duì)空氣的污染情況;了解學(xué)校附近居民種植花草情況等，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),，寫好調(diào)查報(bào)告及小論文,。

(2)組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫比賽”,。

(3)各班做好垃圾分類回收工作，收集廢電池集中管理,。廢物利用,，搞好再生實(shí)踐活動(dòng)。

(4)美化校園,，包干到班,，打掃綠色基地。

5,、走進(jìn)課堂，讓環(huán)保意識(shí)深入人心,。

(1)利用每月最后一個(gè)團(tuán)隊(duì)日開設(shè)專門環(huán)境教育課,，每學(xué)期組織1~2名教師上環(huán)境公開課。

(2)采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式,，充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,，以達(dá)到讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境知識(shí)，掌握一些環(huán)保技能,，提高環(huán)境意識(shí)的目的,。

以“建設(shè)資源節(jié)約性、環(huán)境友好性,、建設(shè)生態(tài)和諧性校園”為目標(biāo)努力開展“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，并結(jié)合本校實(shí)際情況,，通過學(xué)科滲透,、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng),、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、全校性的環(huán)境資源管理、參與家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等多層面,、多形式的教育途徑,，采取適合學(xué)生特點(diǎn)和接受能力的方式，進(jìn)行有效的環(huán)境教育活動(dòng),。以“人與自然和諧發(fā)展”為中心,，圍繞“為了環(huán)境”、“關(guān)于環(huán)境”,、“在環(huán)境中”等教育主題開展環(huán)境教育活動(dòng),，注重管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,。

幼兒園環(huán)境工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇八

兒童是人類的未來和希望,，也是未來環(huán)境的主人,。逐步樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí),，既是現(xiàn)代兒童必須具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予他們的義務(wù)和職責(zé),。下面是本站小編帶來關(guān)于幼兒園環(huán)境教育,。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在整個(gè)幼兒園環(huán)境教育實(shí)施的方式,、方法作了統(tǒng)領(lǐng),，給我們指明了一個(gè)大的方向，我們都是工作在第一線的教師,，是幼兒環(huán)境教育的具體組織者和實(shí)施者,，所以在制定我們大班的環(huán)境教育計(jì)劃時(shí)，我們主要是將幼兒園環(huán)境教育的理念和指導(dǎo)思想轉(zhuǎn)化為幼兒的實(shí)踐活動(dòng)和我們教師的實(shí)際行動(dòng),，所以我們的計(jì)劃注重幼兒的實(shí)踐性和教師的可操作性,，具體分為以下三個(gè)方面：

一、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：

1,、選購綠色食品,。

隨著生活水平的提高，幼兒食品的品種越來越多,，對(duì)幼兒購買食品的要求,，成人一般也都會(huì)答應(yīng)，但幼兒喜歡選購什么樣的食品呢?據(jù)我對(duì)幼兒的了解,，他們多數(shù)喜歡膨化食品和油炸食品,，如各種薯片、薯?xiàng)l,、肯德基等,，而這些食品多吃了對(duì)幼兒的身體是有害處的，那我們?cè)撘龑?dǎo)幼兒選購怎樣的食品,，怎樣選購呢?我們想通過開展實(shí)踐活動(dòng)：“選購綠色食品”來引導(dǎo)幼兒倡導(dǎo)一種健康的飲食方式,。

2、環(huán)保小衛(wèi)士,。

美麗,、清潔的環(huán)境需要我們大家來維護(hù)，所以在增強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境的維護(hù)意識(shí)的同時(shí),，還要組織幼兒向周圍的人宣傳環(huán)境保護(hù)的重要,，所以我們要開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)幼兒和周圍的人都參與到維護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)中來,。

首先讓幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)想想哪些地方需要環(huán)保標(biāo)志,。然后讓幼兒用繪畫和口述的方式來制作環(huán)保標(biāo)示牌和環(huán)保標(biāo)語,。在制作的過程中教師給予適當(dāng)?shù)貛椭Ｓ變涸谥谱鞯倪^程中孩子們不僅豐富了知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，知道應(yīng)該怎樣來保護(hù)環(huán)境,。另一方面也增強(qiáng)了環(huán)保的意識(shí)。

帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū),、街道向周圍的人進(jìn)行環(huán)保宣傳,。宣傳的方式有：在相應(yīng)的地方設(shè)立環(huán)保標(biāo)示牌;發(fā)放環(huán)保宣傳單;或者排成隊(duì)列，幼兒手舉環(huán)保宣傳牌,，在街道上邊走邊喊環(huán)保的,。

口號(hào)。

……環(huán)保宣傳的方式有很多種,，每個(gè)班可以根據(jù)孩子的能力特點(diǎn)來設(shè)計(jì)不同的環(huán)保宣傳活動(dòng),。這個(gè)環(huán)保宣傳活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)孩子自身的環(huán)保意識(shí)，還可以讓孩子認(rèn)識(shí)到以自己來帶動(dòng)周圍的人一起來保護(hù)我們的環(huán)境,。

在幼兒園內(nèi)設(shè)立“環(huán)保小衛(wèi)士”監(jiān)督崗，然后按照輪流制度每班每天選兩名幼兒作為環(huán)保小衛(wèi)士來負(fù)責(zé),、監(jiān)督大家保持環(huán)境的衛(wèi)生和整潔,，通過這樣的活動(dòng)，使維護(hù)環(huán)境落實(shí)到每一個(gè)幼兒身上,，使幼兒的責(zé)任感進(jìn)一步得到加強(qiáng),。

3、綠色旅游,。

隨著生活水平的不斷提高,，旅游已成為人們首選的休閑方式，在旅游中如何提倡綠色,，使保護(hù)環(huán)境成為自覺的行為,，還有待于我們作出不懈的努力，我們想通過“綠色旅游”這個(gè)實(shí)踐活動(dòng),，倡導(dǎo)旅游中的綠色行為,。

(1)、旅游準(zhǔn)備,。

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解旅游中的某些行為會(huì)給環(huán)境造成破壞,，知道在旅游中應(yīng)愛護(hù)動(dòng)、植物和環(huán)境,。

物品準(zhǔn)備：提倡自帶旅游用品,，準(zhǔn)備必需品，如適量食品和垃圾搜集袋等,，減少資源浪費(fèi),。

(2),、綠色旅游活動(dòng)。

4,、大家來節(jié)水,。

水是生命之源，也是我們的寶貴資源,，但是由于淡水的有限和遭受的污染,，可供我們?nèi)祟惡蛣?dòng)、植物利用的淡水資源越來越少,，所以保護(hù)水資源,、節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

首先我們通過活動(dòng)“小水滴的旅行”讓幼兒知道水的三態(tài)變化,，了解水污染的原因及帶來的危害,。

知道水有淡水和咸水之分，知道淡水的有限與珍貴,，從而知道要愛護(hù),、節(jié)約使用水資源。

通過實(shí)踐活動(dòng)“大家來節(jié)水”來嘗試在幼兒園里和家庭里有哪些方法可以節(jié)約用水,，怎樣來循環(huán)使用用過的水等,，并將他們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用。

環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策,，幼兒是祖國的未來和希望,，也是未來環(huán)境的主人，從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然,、愛護(hù)環(huán)境,，與大自然和諧相處，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，根據(jù)本園發(fā)展總體規(guī)劃,，特制定如下創(chuàng)“綠色幼兒園”工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據(jù),，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動(dòng)理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法，促進(jìn)師幼環(huán)保意識(shí)的形成和發(fā)展,，全面開展創(chuàng)省級(jí)綠色幼兒園活動(dòng),，積極推進(jìn)我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。

二,、創(chuàng)建目標(biāo),。

創(chuàng)建總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造和諧,、美麗,、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片,。

(一)引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。

(二)培養(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操,。

(三)師幼從自己做起，從小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理,、教育,、教學(xué)、保育和校園建設(shè)中,。

(五)爭(zhēng)取在20xx年成為省級(jí)“綠色幼兒園”。

三,、創(chuàng)建措施,。

(一)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

創(chuàng)建綠色幼兒園是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工程,，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)親自“掌勺”,，立足本園實(shí)際，注重可持續(xù)發(fā)展,，科學(xué)規(guī)劃,。各部門、各條線相互協(xié)調(diào),，通力合作,，共同打造美麗和諧的綠色校園，同時(shí),，充分全體教師的積極性與主動(dòng)性,，發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)作用，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)保”隊(duì)伍,，齊心協(xié)力,，形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力量，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標(biāo),，打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

(二)注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念,。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策,，隨著人們對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的加深和提高，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富,，環(huán)境教育正在成為學(xué)校教育的一大新興課題,。因此，我們要注重學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念。

具體措施：

1.每個(gè)雙周二,，利用教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí),。

2.請(qǐng)環(huán)保部門的專家來園舉辦講座和培訓(xùn)班,，計(jì)劃一學(xué)年安排一次。

3.組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),。

4.進(jìn)行教科研活動(dòng),，提升綠色幼兒園的理念。

(三)優(yōu)化美化環(huán)境,，創(chuàng)造良好育人氛圍,。

我們將立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，科學(xué)規(guī)劃,，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的幼兒園環(huán)境,，引領(lǐng)教師,，熏陶幼兒及家長(zhǎng)。

具體措施：

1.幼兒園建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，實(shí)行整體規(guī)劃,。

2.幼兒園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的,，努力營(yíng)造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀,。

3.大力加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，通過開辟《家長(zhǎng)園地》之環(huán)境教育專欄等形式，把整個(gè)幼兒園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂,。

(四)課內(nèi)滲透,，課外實(shí)踐，資源整合,，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育,。

1.以教學(xué)活動(dòng)為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中,，適時(shí),、適量、適度地滲透環(huán)境教育,。

包括：

(1)將四月份定為“環(huán)保月”;,。

(2)舉辦環(huán)保知識(shí)講座;。

(3)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng);,。

(4)開展社會(huì)小調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;,。

(6)開展讀書活動(dòng)，組織第一屆環(huán)保故事大王比賽;,。

(7)每周上好一節(jié)環(huán)保課,，全面豐富幼兒的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí);,。

(8)美化校園及各班環(huán)境,，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)自然角的管理，要經(jīng)常更換,，保持生機(jī)勃勃;,。

(9)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”參加園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生檢查活動(dòng);。

(10)舉辦綠色,。

教案,。

評(píng)比，撰寫環(huán)境論文;,。

4.開發(fā)和完善園本教材。

(五)言傳身教,，提高環(huán)境教育的效果,。

1.教師注意個(gè)人儀表，衣著整潔,，保持活動(dòng)室,、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生,，各類物品擺放整齊有序,。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。

2.教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等,。

3.教師帶頭不浪費(fèi)紙張等,。

四、活動(dòng)具體安排：

2,、整理教室及活動(dòng)區(qū);,。

3、看有關(guān)的環(huán)保系列片,，了解植物與空氣的關(guān)系;,。

4、玩“空氣”的有關(guān)游戲,，了解空氣的重要性,。

5、開展“廢舊物的收集”活動(dòng),。

1,、外出春游，感受春天美好的環(huán)境;,。

2,、豐富自然角的內(nèi)容;。

3,、開展親子植樹活動(dòng)“種植一棵樹愛護(hù)一片綠”

4,、開展一次“環(huán)保小衛(wèi)士”大掃除活動(dòng)。

1,、舉辦一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽;,。

2、開展“綠色,、健康”環(huán)保主題繪畫作品展;,。

3、舉行綠色教案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng);,。

1,、開展“6、5”環(huán)境保護(hù)日宣傳活動(dòng);,。

2,、開展“我們周圍的環(huán)境”主題活動(dòng);。

3,、親子活動(dòng)：社會(huì)調(diào)查“環(huán)境污染知多少”;,。

4、評(píng)選綠色寶寶,。

1,、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);,。

2、各班進(jìn)行幼兒環(huán)保知識(shí)評(píng)估,。

1,、開展廢紙大集合活動(dòng)。

2,、開展“關(guān)愛小動(dòng)物”的主題活動(dòng);,。

3、主題活動(dòng)《愛撫樹林,，愛護(hù)環(huán)境》,，

1、社區(qū)活動(dòng)：參觀小區(qū),。

2,、開展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動(dòng)。

3,、開展“從點(diǎn)滴做起創(chuàng)綠色家園”

1,、家庭環(huán)保，我行動(dòng),。

2,、開展“好娃娃”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出“禮貌娃娃”,、“紀(jì)律娃娃”,、“健康娃娃”、“巧手娃娃”,、“聰明娃娃”,、“五好娃娃”

3、開展“寶貴的水”主題活動(dòng),。

1,、環(huán)保知識(shí)，我知曉,。

2,、環(huán)保親子活動(dòng)。

1,、撰寫環(huán)保課題總結(jié)和各班小結(jié);,。

2、各班進(jìn)行幼兒環(huán)保知識(shí)評(píng)估,。

希望幼兒園,。

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幼兒園環(huán)境工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇九

2,、窗簾：干凈整潔，按幼兒園的要求統(tǒng)一掛放,。

3,、文件、資料,、教具等擺放整齊,，無亂堆放現(xiàn)象。

4,、辦公室衛(wèi)生工具要擺放整齊,，衛(wèi)生桶要及時(shí)傾倒并清洗。

6,、辦公桌椅,、辦公櫥柜、電腦有序擺放,，桌面干凈整潔無雜物,，桌底無堆積物。

7,、門窗,、電扇、電腦,、打印機(jī)等無積塵,；門窗明凈，無亂張貼,；窗臺(tái)清潔,，無雜物。

（二）教室內(nèi)外衛(wèi)生要求：

1,、地面干凈,，無紙屑、無雜物,。

3,、門窗無積塵，玻璃明亮干凈,。

4,、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序,不準(zhǔn)放在室外,。

5.幼兒衣服,、小毛巾、被子,、褥子等生活用品,，要保證干凈整潔并經(jīng)常晾曬。

（三）公共區(qū)域衛(wèi)生要求：

1,、幼兒園內(nèi)地面干凈,，無紙屑、無雜物,。

2,、室外花園內(nèi)無紙屑、無雜物,。

3,、衛(wèi)生間及時(shí)沖刷，確保無異味,。衛(wèi)生間內(nèi)外地面干凈,，水池清潔無污垢,，墻壁無積塵、無腳印,。

4,、樓梯上地面干凈，墻壁,、窗臺(tái),、無積塵。

5,、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵,。

6,、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈,，桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉,。

（四）幼兒宿舍內(nèi)外衛(wèi)生要求。

1,、地面：保持清潔,，無痰跡、積水,、污跡,、果殼,、廢物等，用拖把拖干凈,，禁止水沖。

幼兒園環(huán)境工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇十

環(huán)境是人類生活的地方,，而現(xiàn)在的污染問題是一個(gè)嚴(yán)峻的話題,，也是人人關(guān)注的問題.進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展,，工業(yè)的生產(chǎn),，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平,，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來了危害,，因此，保護(hù)環(huán)境,，拯救地球,，是我們?nèi)祟惷媾R的一個(gè)挑戰(zhàn)，所以,，作為教師,，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)起就有愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣和美德.因而，對(duì)小學(xué)生實(shí)施環(huán)保教育,，使他們從小具備環(huán)保意識(shí)與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的,。

一、學(xué)生情況分析：

一年級(jí)有學(xué)生70人,，他們基本掌握的知識(shí)的比較少,，雖然可能有一些好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，有一定的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí),，但不系統(tǒng)、不全面,。學(xué)生個(gè)體間存在差異,，個(gè)別學(xué)生不愿開動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃,，極少開展綜合實(shí)踐活動(dòng)是他們滯后的原因,。

二、教學(xué)目的：

1,、學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展,，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識(shí),，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源,、破環(huán)環(huán)境的生活方式,。學(xué)會(huì)從自己做起，從身邊做起,，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

思想教育：

1、體驗(yàn)健康生活離不開好的環(huán)境,。

2,、樹立愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的情感意識(shí),。

三,、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、學(xué)生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉,。

2、學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約用水的意識(shí)增強(qiáng),，樹立“從我做起,，從現(xiàn)在做起”的良好美德。

3,、體會(huì)自然之聲的美妙,、和諧，保護(hù)大自然的意識(shí)增強(qiáng),。

4,、從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，把對(duì)全球環(huán)境的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動(dòng),。

四,、教學(xué)內(nèi)容：

1、認(rèn)識(shí)綠,、保護(hù)綠,、做綠色小衛(wèi)士。

通過活動(dòng),，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義,，提高環(huán)保意識(shí)，激發(fā)熱愛祖國,、保護(hù)環(huán)境的思想感情,，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。

教學(xué)重難點(diǎn)：

充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性,、必要性,，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。

2、節(jié)約用水,。

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)生知道水的分布,，了解物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類，有保護(hù)水資源,、節(jié)約用水的意識(shí),。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約用水的意識(shí)增強(qiáng)，樹立“從我做起,，從現(xiàn)在做起”的良好美德,。

3、熱愛大自然,。

教學(xué)目標(biāo)：

通過傾聽大自然中各種各樣的聲音，達(dá)到了解自然,、認(rèn)識(shí)自然,、親近、熱愛大自然的目的,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

體會(huì)自然之聲的美妙,、和諧，保護(hù)大自然的意識(shí)增強(qiáng),。

4,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,，認(rèn)識(shí)各種自然事物是互相聯(lián)系的,，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí),，把對(duì)全球環(huán)境的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動(dòng),。

五、具體的措施,。

1,、精心準(zhǔn)備，不斷探索,，提高自身素質(zhì),，切實(shí)加強(qiáng)健康教育。

2,、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，拓展教學(xué)空間。

3,、設(shè)置情景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、充分利用各種資源,，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),。

5、課堂中滲透思想品德教育,。

六,、問題研究與教學(xué)設(shè)想。

通過一系列的活動(dòng),，學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的危害,，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的決心,。

七,、教學(xué)進(jìn)度安排。

三月認(rèn)識(shí)綠,、保護(hù)綠,、做綠色小衛(wèi)士。

四月節(jié)約用水,。

五月熱愛大自然,。

六月保護(hù)生態(tài)環(huán)境。